当代大学生所面临的就业现状即对策分析

当代大学生所面临的就业现状即对策分析（通用6篇）

当代大学生所面临的就业现状即对策分析 篇1

赵彬

（武汉理工大学船舶与海洋工程0805，武汉430063）

摘要：在当前中国和世界的形势下，就业问题，不仅仅是一个产生社会需求，确保社会稳定的问题，就业关系着每个大学生的发展。但是，目前中国的就业形势不容乐观，其原因归结为包括政府工作，学校教育，用人单位选用以及大学生本身就业愿景的一系列问题。如何正确引导各方积极解决大学生就业这一问题，是目前亟待解决的。

关键词：大学生就业经济危机就业心理

正文：

一、目前大学生就业形势分析

中国目前主要就业形势，主要面临以下几点：

1、社会工作岗位无法吸纳越来越多的大学应届毕业生供应。失业是一个社会问题，主要与一个国家就业需求状况以及产业结构调整、国家经济政策失调有关。我国正处于转型期，政府机构改革和经济体制转轨迫使国有单位减员增效，吸纳能力大幅下降。在社会就业市场的吸纳能力没有相应增长的背景下，我国高校大规模扩招后的本科生相继毕业，一年多于一年。因此，毕业生就业问题显得更加突出。【1】

2、在中国本身就业形势严峻的情况下，经济危机有火上浇油，只是用人单位吸纳人才的能力降低，导致2008~2010年大学生就业异常严峻。中国现今本身就业人员吸纳能力较低，受到容危机的影响，一些与外贸有关企业相继受到严重影响。导致大学生就业困难进一步加剧。2010年以来，中国正在逐步走出世界经济危机的影响，但有专家指出，保持每年10%的国内生产总值的增速，才能吸纳同样增长的毕业生数量。

3、用人单位对人才要求越来越高，更多的要求竞聘者应具有一定工作经验，这对应届毕业生来说是很不利的。对人才要求的提高，与用人单位自身的发展市有关的，在一定程度上，人才能力的高下，决定用人单位的前途。但是，有一些单位，盲目提高用人条件，导致人才资源浪费，和一些毕业生的失业。

4、用人单位，从本专业考虑，一般选用一些在本专业中知名大学的毕业生，导致因学校品牌差异只是用人不平衡现象。一些在本专业中排名靠前的学校的毕业生，供不应求，但同时，同样的专业，因为学校知名度较低，导致毕业生就业难。

5、用人单位对性别有一定要求，通常情况下，工科专业对女性毕业生的就业相对不利。由于性别导致男女身体条件的差异，以及女生在产假期间会导致人员空缺，一些用人单位，一般选择男生。这种现象目前并不是主要矛盾。

6、现代大学盲目扩招，而专业设置又出现一些不合理的现象，一些专业不被社会需要，使得这些专业的学生毕业后无用武之地，出现毕业即失业的现象。自中国大学扩招以来，一些增设的专业，或者原有专业本身并不是当前正处于全面建设时期的中国的紧需专业。学生选择这个专业的同时，一般就意味着就业的困难。

7、一些大学教育能力降低，所教育出来的大学生名不副实，有学历没能力，不能完成用人单位所希望拥有能力完成的任务，只是用人单位对应届毕业生信心降低。大学的课程设置不合理，教学能力低下，以及缺乏实践教学课程，对学生学习要求不严格甚至放纵，导致了大学生能力低下，其含金量与上世纪的大学生相差甚远。

8、大学生本身就业去向存在一定问题，他们偏爱国有企业、国际化公司以及公务员等工作，而不愿意参与小单位或者私企工作；偏爱北京、上海、深圳等东部沿海城市，不愿意到西部或其他中小城市中去。

9、大学生对第一份工作工资期待过高，致使自愿放弃一些就业机会，但又找不到更好的就

业机会。一些大学生过于自负，不考虑自己的实际能力，对工作期望过高，对于一些待遇较差的工作岗位，又不愿参加。

二、本专业（船舶与海洋工程学科）就业现状综合分析：

船舶与海洋工程专业是依靠于国际间贸易而存在的一个学科，中国每年的造船量，取决于当前世界贸易的活跃程度和预期发展。商品交换越频繁，则船舶生产厂家订单越多，船舶与海洋共横专业毕业生就业前景越好。但受到08年以来世界经济危机的影响，世界贸易停滞，导致船舶需求量减少，但因为中国船舶生产厂家前些年手持订单较为丰富，在过去的两年里，本专业就业前景尚好。但是，在经济危机大背景下，船东弃单现象屡有发生，并且，船舶厂家这两年新接订单明显减少，这将为接下来两年船舶与海洋工程学科毕业生的就业埋下隐患。经济危机的不可预见性，也将在一定程度上增大本学科毕业生的就业压力。但中国当前正在力争成为世界第一造船大国，并且在经济危机最关键时刻提出了《中国船舶振兴计划》，世界造船中心正在向中国转移，这将增大中国造船基数，在一定程度上缓解订单量减少的压力。

三、当代大学生就业对策分析：

1、在自己爱好的基础上，选择相对容易就业的专业。要做到，把兴趣和就业综合考虑来选择专业，既要做到爱而学之，又要做到学而用之。

2、学好专业知识，增加自己的含金量，在专业性较强的工作领域，争取到自己的立足之地。一些学科，对专业知识的要求较高，只有学号本专业的知识，才能是和用人单位的需要，所以相关学科学生应当对自己负责，学而精之。

3、在学好专业知识的同时，努力增强自己实践能力与知识应用能力，参与课外科研项目。用人单位往往需要一些在应聘之前有一定工作经验的应聘者，这对应届大学生的就业来说是相当不利的，所以就需要大学生再就业之前尽量增加自己的实践经验与实践能力。

4、积累和专业以外知识与学识，再就业后争取更多机会。知识丰富的有点会让应届毕业生有更多的就业选择，这就必然增大了他的就业概率。

5、看清自己的现状，不要盲目提出过高的就业条件。当前的大学生由于受到教育能力下降，专业设置不合理，教学管理存在较大问题等大学教育问题，致使其含金量明显下降。所以，大学生应该摆正自己的位置，选择合适的工作岗位，以就业为根本，比因为没有合适的岗位就拒绝就业。

6、有发展的眼光，充分考虑支援西部建设、自己创业、参与农村基础建设等就业形式。要充分认识到中国现在和将来要进行的东中西部全面建设的契机，充分考虑到中国未来发展的趋势，做好合适的选择。

7、做好职业生涯规划。结合自身情况，眼前机遇和制约因素，为自己确立职业方向、职 业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案。选择职业时，要根据自身的个性特征来决定。全面了解自己的心理特点是选择职业的重要前提;人们对职业的选择往往以自己的兴趣爱好出发，这就更需要认真分析自己的兴趣爱好。对自己充分的了解，是每一个求职者进行职场定位的依据与前提。同时了解当今就业形势和就业政策，结合自己的实际，给自己做好职业定位，以便更好的适应社会，规化好人生。【2】

8、要学会正确对待挫折。在求职中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑，失去信心。一个心理健康的人对人生总保持着自信心，如丧失了自信心，就失去了开拓新生活的勇气。生活中的挫折是造就强者的必由之路，挫折是锻炼意志、增强能力的好机会。遇到挫折后应冷静思考，仔细寻找失利的原因，争取在下次取得胜利，迎接新的挑战。相信一句话:平平淡 淡的一生干不出什么丰功伟绩，只有不断在挫折与困难中磨练，你才会成长，才会使你的人生达到生命的致高点。【3】

参考文献：【1】李滨娜《当代大学生就业问题及对策探析》《华章》2010年，第二期

【2】刘莹刘进华《浅谈大学生就业问题与对策》《现代经济信息》2009年24

期

【3】严云《大学生常见就业心理困扰于解决对策》《黑龙江科技信息》2010年

当代大学生所面临的就业现状即对策分析 篇2

一、大学生就业难产生的原因

1.大学生的教育质量跟不上市场需求

人数的众多必然导致教育质量的下降, 总体来说, 大学生的含金量在降低。现有的教学资源无法满足学生的自习、实习、实验等需求, 且课程体系的陈旧也造成了大学生的教学质量跟不上市场需求。基于这样一种现状, 更加纵容了一些学生的懒惰心理, 平时上课不认真, 学习知识不扎实, 理论与实践严重脱节, 学习的知识与用人单位的要求存在差距。“宽松”的学习环境不能让学生们学有所获呢, 这是学生素质下降的学校或社会因素。

2.毕业生就业地区向大中城市集中化

随着改革开放的不断深入, 以北上广深为代表的沿海和中心城市发展迅速, 其经济、文化、教育等的发展远远快于西部地区。提供了许多可以让大学生实现理想抱负的工作岗位和创业机会, 而且高薪、高福利、高待遇和更大的发展空间也是相比小城市的优势所在, 许多大学生形成了“宁要省城一张床不要老家一套房”的就业误区, 造成毕业生就业地区向大中城市集中化的局面。但人才的过多涌入, 使大城市的就业市场出现过度饱和, 供大于需的现象普遍存在。为了在城市中能有自己的一片天地, “先就业再择业”的思想日渐深入, 无形中降低了大学生的价值。

3.毕业生期望值居高不下

伴随着高等教育的普及, 大学生的期望值却没有与市场形势相吻合。一项调查显示:大学生的理想起薪是4000元以上, 所占比重为15%左右;能够选择1500元以下的人只有3%;而大多数的人都选择了1500～2500元。部分大学生对自己刚毕业的薪酬的期望值仍然居高不下。同时通胀因素也推高了应届生的薪酬期望值。但企业所给的薪资标准往往与学生的实际能力、工作价值、工作经验是成正比了, 这样造成大学生薪资期望值与实际的落差。其中还有部分学生本着“宁缺勿滥”的想法, 第一份工作往往在薪酬、工作地点、发展机会都要求“称心如意”, 部分学生有业不就。形成了现在的“公务员热”“考研热”“选调生热”等社会现象, 影响大学生的就业率。

4.就业服务体系不完善

高校缺乏有效的就业机制, 大学生职业生涯规划与就业指导体制不完善, 其相关课程教师专业水平参差不齐、就业部门工作人员业务能力欠缺。大学生就业指导课程存在的跨度太大不能贯穿大学生教育全过程, 理论课堂教学过多实践教学太少, 大班授课突出一对一辅导缺失等课程缺陷和大学生对课程的诉求之间也存在着矛盾也使得课程及教学不能满足大学生的实际需求, 导致课程效果下降。同时大学生就业指导部门的行政管理职能比较突出, 服务职能欠缺, 对毕业生的就业指导质量不高, 就业指导课形式单调, 没有将就业指导贯穿于大学全过程。

二、大学生就业问题的解决方案

1.高校合理定位专业人才培养目标

高校应该根据用人单位反馈的信息, 进一步优化和整合课程设置, 打破传统的学科课程间壁垒, 重新设计和调整各专业人才的知识、能力、素质结构, 淡化专业界限, 拓宽专业知识面, 提高学生的社会适应性和专业应变能力, 使得人才培养能够与市场需求相匹配。

2.多渠道解决就业问题

高校面临的一个重要任务, 就是必须加大有效信息收集力度, 即将毕业生最关心、最需要的用人单位需求信息快速有效地传递给毕业生, 这就充分说明与用人单位保持联系的重要性和必要性。当前大学生与用人单位间信息了解不对等, 所以相关的学校就业指导中心应该定期对市场需求进行调研, 了解就业形势与人才需求, 调整学生的就业心态, 获得更多更有效的就业信息。通过建立校友就业信息资源共享平台, 为在校学生提供求职信息。

3.全面提高大学生的综合素质

新科技、新经济、新发展、新机遇、新挑战的需求日益迫切, 人们对高素质的人才的渴求愈加急迫。因此, 高校要不断更新教学内容, 把实践教育、创新能力的培养贯穿教育教学的全过程, 努力提高大学生的道德素质、业务素质、身心素质, 强化竞争意识、市场意识和主动就业意识, 把他们培养成为知识面广、文理兼通、具有较强的动手能力、实践能力、合作能力的复合型人才。

4.加强就业准备教育, 深化就业指导的内容与形式

通过完善高校就业服务体系, 建立职业规划测评系统, 进一步提高学生的就业准备水平。在日常管理中加强对大学生的就业价值观教育, 引导他们逐步把个人需要和社会现实协调起来。同时通过建立职业生涯规划工作室、就业心理辅导中心等加快大学生职业生涯规划咨询建设, 把职业生涯规划教育融入到校园文化中使得职业规划教育和就业指导贯穿整个大学时代等方式提高职业规划教育的效果。

总之, 大学生就业是一个涉及政府、企业、高校、大学生群体自身以及学生家庭的问题。而且是关系到国家发展的民生问题, 是影响国家经济健康有序发展, 关系社会稳定的大事。必须从高处着眼, 宏观规划, 相关政府部门应切实承担起引导学生就业的责任, 及时发布真实可靠的就业服务信息, 规范和监督人才招聘市场的运作保障大学生的利益。教育主管部分与人力资源要保证做好人才培养与劳动力市场的对接。高校要注重对大学生的就业心理辅导, 制定政策引导大学生进入基层就业, 在财政支出上加大对促进就业的倾斜。避免人力资源的浪费。真正让大学生学有所长, 学以致用。

摘要：高等教育由精英教育走向大众教育, 对实现全民素质的提升起到了积极作用, 但同时也削弱了大学生的就业竞争力。大学生就业问题也逐渐成为一个严峻的社会问题。文中通过探究大学生就业难的原因, 分析制约大学生顺利就业的因素, 并提出了一些积极可行的应对之策。

关键词：大学生,就业,现状,对策

参考文献

[1]郎建华.新形势下高校学生就业与管理体制创新研究[M].劳动就业出版社, 2009.

[2]金耀武新形势下解决高校就业问题的若干对策[M].教育发展与研究出版社, 2009.

[3]吴越.中国教育系统年鉴[M].北京工业大学出版社, 2011.

[4]张强.大学生择业与就业指导教程[M].世界知识出版社, 2010.

当代大学生所面临的就业现状即对策分析 篇3

当前我国的就业形势可以概括为两个字“严峻”。供严重大于求。劳动者，特别是初出校门的大学毕业生面对激烈竞争的就业环境，心理难免“着急”。一些别有用心的“用人单位”利用自己的优势地位，违背国家法律和社会道德良知，肆意侵犯劳动者的合法权益，制造了形形色色的、令人眼花缭乱的一个又一个就业欺诈陷阱。

1.工资欺诈。低工资陷阱。由于我国法定的最低工资标准确实非常的低，所以用人单位在劳动力供大于求的情况下就名正言顺地实行低工资政策，而劳动强度、工作时间却不断加大和延长。由于工资支付保障制度的不完善，在我国还存在大量的拖欠劳动者工资、随意克扣劳动者工资的现象，更为严重的是，有的私人企业或者外资企业干脆弃厂逃跑，拒不支付劳动者工资的恶劣现象也常常见诸报端。由于劳动法律没有就工资应包括的项目作出科学、具体的规定和限制，各项福利、奖金和各种补贴，还有加班费等究竟应不应该算在工资里面，也没有一个明确的说法，相当多的用人单位就此玩起了游戏。把上述所有的项目，甚至是社会保险费也包括在工资里面。笔者认为，这都是欺骗政府和劳动者的陷阱。对劳动者是极其不公平的。就目前的社会消费水平来看，即使是包括上述项目的工资在数量上达到了国家规定的最低工资标准，劳动者也是无法养活自己的。况且相当多的用人单位发给劳动者的工资还没有达到这种有水分的最低工资标准。

2.假就业承诺、假招聘欺诈。为了抢生源，很多学校声称“包就业”、“包分配”，但在就业形势越来越严峻的今天，这些承诺往往很难兑现。为保住学校生源和就业率，有的学校与一些公司“联手”，让刚毕业的学生走上工作岗位，可过不了多久，这种实际上不需要新员工的公司就会以各种名义将学生辞退。对于如上做法，无论是学校还是与学校联手的公司，都是有意规避法律政策方面的规定，并给相关部门处理这类事情造成难度。

3.“偷梁换柱”欺诈。比如名为招聘会计，实则招聘业务员；新人永远被认为“试用期不合格”而遭辞退……种种“注水”招聘让求职者深受其害。“注水”招聘虽然隐蔽，但往往有很多破绽：(1)招聘信息过于简单，没有岗位职责和应聘条件；(2)面试极为草率，面试官似乎对你的专业、能力不感兴趣；(3)刚面试完即被告知录用，但劳动合同却迟迟不签，被录用的职位与原先应聘的职位不符，对方还会提出种种不合理要求；(4)双方口头、书面约定的合同中有明显的不公平条款。对于此种陷阱，求职者应该多一份警惕，学会分辨形形色色的假招聘，保护自己的合法权益。

4.非法中介欺诈。如某求职者在一家职业中介的信息栏上看见招聘文员的启事，便前去咨询。该中介所“电话联系”了公司后，告诉他职位空缺，他可以去试一试，但要交纳100元中介费，并承诺如果这家不合适，可另外推荐，直到找到工作为止。面试后，公司让他回去等消息。等了两个多星期，被告知未被录取。该求职者只好找到那家中介所重找一家公司。经过面试，又经过长达半个月的等待，仍然得知没有被录取。当他第三次折回中介所时，中介所告诉他没有新的空缺职位，让他再等等。这种陷阱几乎天天在上演。部分非法职介机构通常采取拖延时间、与用人单位共同欺骗等手段，骗取求职者信息费、介绍费等。求职者碰到那些“一间门面、一张桌子、一部电话”的职介所或者“人才市场”要格外当心。正规的职介机构通常具备以下特征：有营业执照和招工许可证原件；明码标价；公示劳动监察机关举报受理电话；收费时出具由税务部门监制的发票；服务人员持有职业资格证等。

5.找工作要交培训费押金等“招聘陷阱”瞄上大学生。一些公司采取要求应聘大学生交纳培训费或者押金，然后让应聘者推销化妆品或进行“实习”，最后以“业绩”不达标等理由辞退应聘者的手段，蒙骗急于找工作的大学生。但是国家法律明确要求用人单位不得以任何名义向应聘者收取报名费、抵押金、保证金等费用。如今毕业生找工作难，就业压力较大，临近毕业，没找到工作的毕业生心里很着急，不少骗子利用大学生社会经验少、求职心切的特点进行诈骗并屡屡得逞。毕业生应增强自我保护意识和辨别真假招聘单位的意识，防止落入形形色色的招聘陷阱。

6.劳动合同欺诈。用人单位不用政府监制的劳动合同，而是用自己单方面制定的格式劳动合同，从而利用格式合同条款给劳动者设置种种陷阱，肆意侵犯劳动者的合法权利。比较普遍的是，这样的劳动合同往往其权利义务严重不对等。合同条款内容里要求员工方履行的职责就占绝大部分，而用人单位应履行的职责只是象征性的一点点。针对员工的职责多是一些强制性条款。比如合同规定，因工作需要员工工作时间可以灵活延长，但加班费却只字不提；规定员工的当月工资在次月中旬发放，如果员工离开公司那么这半个月的工资就被扣发；规定若员工方工作中出现失误或差错，公司有权无任何理由辞退，但怎样才是失误和差错，界定的标准如何合同则没有进一步的规定。可以说，这些条款都是对劳动者极不公平的条款。

有的用人单位在员工应聘时尽量不提签订劳动合同，能不签则不签；不执行国家一周五天工作制，每周工作六、七天等等。关于社会保险能不办则不办，能拖就拖，政府有关部门如果来查问，实在拖不过也只是按企业员工总数的很少的比例办理。其余的可以用签临时合同或兼职合同来应付。

在现实生活中，有些用人单位利用签订短期劳动合同，使职工陷入就业不稳定状态，侵犯了职工合法权益。企业有权与职工签订不同期限的劳动合同，问题是某些企业本应与职工签订长期合同的，却只签订短期合同，出现劳动合同短期化倾向。而劳动合同的短期化，实际上是在变相地使用劳动者黄金期，过了黄金期的劳动者很难就业，这对劳动者非常不公平，不利于劳动者职业稳定和劳动关系的稳定。更令人气愤的是，有的用人单位每次只与员工签一年期合同，期满后，若要继续雇佣，则中间要中断一个月记录考勤及生活福利，然后再重新签合同。这样一来，员工就始终没有任何连续工龄记录和累计福利，企业也就名正言顺地少支付工龄工资和福利报酬。还有的用人单位不与劳动者签订劳动合同，只签订试用期合同，试用期一到，员工就只有走人。劳动合同陷阱对劳动者的劳动权利的侵犯往往是很严重的。

二、产生劳动就业欺诈的原因探讨

1.工会制度没有发挥应有的作用，工会没有真正负起保护劳动者利益的责任，劳动者的力量不能有效地组织起来。地方各级和各单位的工会组织，在事关职工切身利益的诸多问题上，往往是无所作为的。而按照《工会法》的相关规定，维护职工合法利益，是工会组织的首要职能。在工会没有很好的负起责任的情况下，根据宪法的规定，劳动者又不能向西方国家的劳动者那样拥有宪法规定的罢工的权利。如此一来，劳动者就成了待宰的羔羊，其权利的保护根本无从谈起。

2.劳动立法上的缺陷。只要仔细探究，上述提到的所有就业陷阱其实都直接或者间接地跟劳动立法上的缺陷有关。比如，在收入分配方面，无论是外资企业、民营企业还是国有企业，都缺乏保证职工收入稳步增长的法律法规，有关工资增长的法律依据只有《劳动法》第46条的规定。该条第二款规定，“工资水平在经济发展的基础上逐步提高。国家对工资总量实行宏观调控。”多年来的事实证明，这一条基本上没有起到应有的作用。在《劳动法》的第47条，规定用人单位有权依法自主确定本单位的工资分配方式和工资水平。由于第46条不起作用，那么，用人单位为了自己的利益，很少有可能主动为员工涨工资。

再比如，《劳动法》第37条的规定，法律将劳动定额和计件报酬标准的权力赋予用人单位，但法律又没有具体规定由谁来监督，如何监督，由什么标准来衡量其合理性。在实践中，侵犯员工利益最严重的，也正是这一点，大量的用人单位，就是利用法律这一漏洞，不断加大劳动者的劳动强度，但工资却没有相应的增加。

3.执法不严或疏漏。一些诸如用人单位不给劳动者办理社会保险费，不与劳动者签订劳动合同等违反劳动法方面的现象，由于劳动者害怕失去现有的工作岗位或者害怕用人单位的打击报复等原因而不敢控告，而劳动执法部门又不积极主动地执法，主动担负起监督检查的职责，只是在办公室里等待劳动者的投诉和举报。这可以说也是这些就业欺诈一直存在于劳动力市场的一个重要因素。

三、法律对策

1.加强劳动立法，弥补现有劳动立法上的漏洞。比如建立和完善严格的工资支付保障制度，国家应该干预和监督地方对最低工资制度的制定，提高最低工资标准（可以考虑就最低工资标准的立法组织听证会），切实保障劳动者获得合理工资的合法权利；进一步修改《劳动法》的相关条款，使《劳动法》真正成为劳动者的合法权利保障之法；修改工会立法，强化工会作为劳动者的代表的法律地位。另外，在将来的宪法修改中，可以考虑设立罢工权，从而增强工会和劳动者与资方的谈判力量。

2.加强执法，严厉打击侵犯劳动者合法权益的违法犯罪行为。政府有关职能部门只要能够彻底落实党中央的政策，心怀民生，情系百姓，上下联动，紧密配合，有作有为，作为到底，严厉打击和取缔黑职介等的各种侵犯劳动合法权益的行为，今天所提到的就业中的陷阱就会少去很多。正所谓春风只要一吹，满眼就是新绿。关爱只是一点，真情就能感天。如果我们的执法者都来倾听一下普通百姓的心声，了解一下普通百姓的民情，感受一下普通百姓的疾苦，他们就会知道他们该怎样做，其实没有解决不了的问题。中国劳动法学研究会理事董保华指出，目前中国劳动用工中存在的最主要问题不是缺乏保护的法律，而是有法不依、执法不严的问题。

3.对于打算就业的毕业生而言，应该主动地自觉地加强自己明辨是非的能力，同时还要加强对法律知识的学习，增强自己的法律意识，敢于运用法律维护自己的合法劳动权益。首先，学习和了解基本的法律知识，自觉树立法律意识是应对和防范就业欺诈的对策之一。其次，毕业生到一个地方去找工作之前，首先要知道当地的劳动监察部门的电话号码和报警电话号码。第三，掌握劳动方面的法律知识，在识破陷阱和维护自己的合法劳动权利方面，具有不可替代的作用。

4.中央及各级地方政府部门，应该积极履行宪法和劳动法规定的法定职责，积极促进经济和社会的发展，创造就业条件，扩大就业机会。只要劳动者有选择就业工作岗位的现实基础，就会改变劳动者与用人单位之间的实力对比关系，那些所谓的就业陷阱也就会减少许多。

当代大学生所面临的就业现状即对策分析 篇4

——挑战与机遇并存

摘要：

经济发展与就业有着密切的联系。经济持续快速发展是扩大社会就业岗位的基础。当前世界经济发展形势下，就业问题已成为党和政府关注的重点，而大学生就业更是就业问题的焦点。所以我们要学会抓住机遇，迎接挑战。关键字：

经济形势 挑战 机遇 大学生 就业

正文：

近几周来，我每天都会上网进行在线学习形势与政策的相关内容，并听了形势与政策的相关讲座，使我了解了当前中国以及国际的形势与政策，使我在繁重课业及压力下变得日益淡薄的爱国意识重新被激发起来，本不关心时事的我都由此培养了对政治的浓厚兴趣。通过网络，报刊等途径，我对当前的形势也有了些微了解，其中最令我关心的要数当前国际社会挑战与机遇并存的局面了。因为再过不了多久，我也将走进社会，加入上班族的行列中去，而当前国内就业困难带来的压力不容忽视。寻找工作的过程也是一个机遇与挑战并存的形势。

近两年，大学生就业已逐渐成为世界性难题。据统计，目前全世界有15亿年龄在12至24岁的青年，其中的13亿生活在发展中国家，这个数字比世界历史上的任何时候都要多。对发展中国家来说，这么多年轻人，既意味着将会拥有人数更多、技术水平更高的劳动力大军，也意味着如果没有充分的准备，就会有更多的人找不到好工作。与此同时，随着全球金融危机的愈演愈烈，不少企业的招聘计划被冻结或缩水，对原本就面临巨大就业压力的2013届大学毕业生而言，无疑是雪上加霜。

根据国家劳动保障部的最新统计，2009年的就业状况很不理想。由于解决国有企业下岗失业人员历史遗留问题的任务仍然很重，新成长劳动力已进入高峰期，特别是高校毕业生近年增量多、压力大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧。在中国毕业生网发布的2008年和2009年大学生就业形势分析与预测报告中，使用了“就业寒流”来形容大学生就业形势，而根据2008年的大学生就业情况来说，我们应该用“就业冬天”来描述2009及10年大学生的就业形势。如今席卷全球的金融危机对2011到2013年高校毕业生就业产生仍然有极大影响，但经济危机下的大学生就业，仍然是挑战与机遇并存的。

在新形势下大学生就业所面临的挑战

一、大学生毕业人数越来越多

据教育部的统计，2008年，全国普通高校毕业生达559万人，比2007年增加64万人。而全国高校毕业生总量压力还将继续增加，2009年高校毕业生规模达到611万人，比2008年增加52万人，2010年高校毕业生规模达到630余万人，比2009年增加19万人。

二、用人单位的要求越来越高

当前，大学生就业市场中己经形成了用人单位的买方市场，加之用人单位的用人自主权不断扩大,用人单位招聘条件越来越高。

1、用人单位对工作经验要求越来越多。市场经济条件下，用人单位作为“自主管理”、自主经营的利益主体，追求利益最大化是他们首要的目标。一般情况下，应届毕业生需要经过一个熟练和培训过程，才能熟悉新的岗位，才能发挥其潜能和作用。所以，从短期来看，聘用无经验的新手不如聘用有经验的员工更利于提高经济效益。对于大多数高校毕业生来说，工作经验最为缺乏。尽管大部分高校毕业生在高校学习期间，都参加过实习，但由于时间短，实习的深度一般也达不到专业工作的水平。所以，现在有很多用人单位喜欢招聘有几年工作经验的往届毕业生，不愿意招聘应届毕业生。用人单位招聘对工作经验的要求，无疑对刚刚走出校门的大学生是一种严峻挑战。

2、用人单位对学历的要求越来越高。当前，用人单位都把学历作为能力大小的一大标准，认为学历高，能力相应就强。再者，部分单位把员工的高学历作为美化单位形象、提升单位知名度、装点单位“门面”的重要手段，所以，在招聘员工时，对学历的要求也越来越高，直接导致现实的毕业生就业中，研究生较受欢迎，本专科生备受冷落。这种招聘的“高学历门槛”人为地给大学毕业生设置了就业障碍。此外，用人单位招聘在注重学历的同时，也比较看重和青睐名牌高校毕业生，而对一般的普通高校的毕业生不屑一顾，这也对我国高校毕业生就业形成挑战。

三、就业结构的调整越来越快

当今时代，科技迅猛发展，生产结构的调整日益加快，市场需求结构急剧变迁，一些落后的产业逐渐被淘汰，而另外一些新兴产业和部门迅速成长，相应的新的就业岗位迅速出现，需要大量的新型人才。为此，要求高等教育适应这种变化，培养出时代需要的人才。但是，由于高校自身和其他多方面的原因，高校的现有专业结构不能及时适应经济结构调整的需要，直接导致大学生在校所学专业与现实社会需求的矛盾，出现有者不需，需者无有，严重影响大学生就业，导致结构性待业。随着山西省产业结构调整步伐的加快，节能环保、生物医药、信息网络、研发设计、新能源等新兴产业不断出现，这不仅对高校教育提出新的要求，更将对未来高校毕业生就业形成重大挑战。

在新形势下大学生如何抓住机遇迎接挑战

面对严峻的就业形势，大学生应该及时的调整自己的就业战略，看清形势，认清自己，做好自我定位与职业定位，才能在庞大的就业大军中脱颖而出。

第一，努力提高自身综合素质。综合素质不高是许多大学生就业失利的重要原因。面对日趋激烈的就业竞争，大学生具有较高的综合素质，才能在激烈的就业竞争中脱颖而出。为此，首先应有扎实的理论基础和知识结构。在当今知识经济时代，扎实的理论基础是大学生成为社会有用人才的基础和必要条件。在此基础上，还须有合理的知识结构。时代在变化，技术在更新，社会的需求在调整。只有具有相当宽广的知识面作为基础，才能随着形势和岗位需求的变化，及时调整，适应和胜任新的工作。第二要培养就业所需要的实践能力。用人单位使用大学生不仅仅看其知识面，更看重其实际工作能力，包括其对知识的应用能力、对环境的适应能力和实际操作能力等。所以，大学生在校学习期间，在打好知识基础、扩大知识面的同时，更应该注重培养自己从事本专业岗位工作的一些基本操作能力。在一定意义上说，合理的知识结构是基础，是手段，提高适应社会需要的本专业的工作能力才是最终目的。只有具备适应社会需要的实际工作能力，才能在激烈的就业竞争中立于不败之地。

第二，明确职业目标，做好职业规划。大学生想提高自己的竞争能力，必须要解决的问题是求职方向和求职目标。选择职业时，尤其需结合自身的综合能力，明确发展目标。大学生应该了解自己的优势何在，自己适合哪类工作，哪些岗位。在毕业前的最后一年，就是大学生最好的实践年，选择的实习和兼职要和自己未来的就业相结合，效果事半功倍。这之前的几年，就是大学生做职业选择的时间，如果一个学生能在入学时就明确自己的发展方向，那么他肯定会有明确的努力方向。课余时间看什么书、社会实践参加哪些类别都会很清楚。

做好职业生涯规划，是提升就业能力的基础。常言道：“预则立，不预则废。”当前很多高校毕业生“就业迷茫”、就业困难，一个重要原因就是在校学习期间缺乏职业规划，对于自己将来想从事什么样的职业、能够从事什么样的职业稀里糊涂，很不明确。所以，大学生从踏进校门那一刻起就应该重视自己未来的职业生涯规划。从未来社会的需求出发，结合自身的专业基础、兴趣爱好等，及早筹备规划，并在学习期间锻炼提高，为未来从事的职业做好充分准备。

第三，调整薪资待遇的期望值。不少大学生习惯将自己就读的学校、专业等与薪资待遇挂上钩，在这种片面的理解下，往往高不成、低不就，失去不少机会。在目前情况下，正确定位、调整心态、把握机遇、瞄准长远发展不失为一种可行的方法。对职场新人而言，经验的积累远比金钱的多少来得重要，要把自己的期望值与自己的水平和能力相结合，避免好高骛远，眼高手低。很简单的一个道理，如果毕业后我们没有工作，生存都出问题的情况下，还如何谈发展、谈未来？在当前受金融危机等经济因素的影响，包括像很多建筑行业公务员等职位都有相对的削减，部分企业的薪酬、待遇等都会有所下降，我们应认识到当前的形势，给自己一个合理、合适的待遇定位。

第四，不片面追求专业对口。除了部分技术性岗位外，很多岗位并不一味强调专业的对口。大学生除了学习专业知识之外，更重要的是培养自己的思维方式、发现问题和解决问题的能力。

第五，重视实习的机会。实习是大学生积累社会经验的重要途径，能够提高大学生的沟通能力、解决问题的能力。如果大学生能从大一尽早地开始通过实习或参加公益活动接触社会，就越能看到社会的方方面面，从而找到自己的兴趣点，那么在大学期间就可以有目标地去择业。

结语

虽然当前经济形势下就业问题仍然很严峻，但是我相信，只要努力提高自身修养，加强专业技能，培养良好的沟通社交等能力，用知识武装自己的头脑，用智慧增加就业成功率的砝码，在学习掌握专业知识的同时，还要增强社会实践的能力，这样，用人单位还是会发现人才并机遇适当的发展空间。虽然形势不容乐观，但我们仍要保持良好的心态，抓住机遇，积极勇敢的面对挑战。面对严峻的就业形势和为自己职业发展着想，我们有必要按照职业生涯规划理论加强对自身的认识与了解，找出自己感兴趣的领域，确定自己能干的工作也即优势所在，明确切入社会的起点及提供辅助支持，这样深刻的分析自己，从自身实际出发，我们才能有的放矢，找到自己最擅长并最适合自己的岗位，为国家贡献一份力量。

当代大学生所面临的就业现状即对策分析 篇5

金融危机下, 大学生就业遭遇前所未有的挑战。据悉, 2009年全国应届高校毕业生达610万, 加上2007年和2008年未就业的250万人, 估计2009年的大学生就业人数为860万人, 大学生就业压力持续增大。最新就业指数调查显示, 从全国行业职位整体分布来看, 搜索推广、电子商务等信息服务职位仍以近20%份额占据着企业招聘的热点职位需求。网络的普及给人们生活带来了巨大影响。2008年1月, 中国互联网络信息中心 (CNNIC) 发布第21次中国互联网络发展状况统计报告。报告显示, 截至2007年12月, 我国网民人数已经达到了2.1亿, 网络购物人数达到4640万, 比例是22.1%。其中学历越高网上购物比例越高, 大学生已经成为网上购物的主要力量。与此同时, 相当多的大学生由买家过渡到卖家, 在网上开店已成为一种时尚。《2008年度网购市场发展报告》的数据显示, 2008年, 全国有57万人通过在淘宝网上开店实现就业。其中, 11.5%的网店店主完全以网店为生。2008年6月3日, 浙江省教育厅出台新政策, 只要大学生网店开得好, 也算就业, 同样纳入就业统计。由此可见, 网上创业无疑让面临就业问题的大学生多了种选择。

2 大学生网上开店的现状

网上个人店铺是指卖家利用网上交易平台, 与买家进行实物和现金的交易, 只要店主拥有的实物达到一定规模, 个人店铺就可开张。由于开店简单又不需要缴纳任何费用, 只要有上网的条件, 任何人都可以在网上开家小店, 因此受到了大学生的青睐。

据国内最大的个人电子商务网站eBay易趣统计数据表明, 越来越多的大学生开始在网上做生意, 在eBay易趣上万个网上店铺中, 在校大学生开的“个人店铺”居然达到40%, 且物品范围之广、营业额之高丝毫不弱于其他专业店主。不少大学生认为, 网上开店可以锻炼个人能力, 积累经营经验。另外, 由于资金缺乏、经验不足是自主创业的最大难题, 而网上开店却能在一定程度上“扬长避短”。

国内著名调查机构艾瑞咨询发布的《2008年度网购市场发展报告》中, 大学生网上开店创业成活率高出平均值8个百分点, 在校大学生网店的高成活率引人注意。报告对杭州七所高校提取了大学生淘宝店铺样本, 分析在校大学生淘宝创业就业情况。以月收入1000元左右作为就业的起点, 相应的网店月销售额5000元以上是一个节点。在抽样店铺中, 有19%的大学生淘宝店铺达到了就业标准。在抽样店铺中, 有70%的店铺月销售额在2000元以下, 这些店铺开张时间较短, 还有继续扩张的空间;有12%的店铺月销售额在2000～5000元, 开张时间相对较长, 但是一些店铺无法突破5000元关口;有18%的店铺月销售额在5000元以上, 有两家店铺月销售额已经超过50万元, 这些店铺基本上获得稳定的发展 (见下图) 。

注:N=1436, 艾瑞咨询与淘宝联合发布, 2009.1。

还有70%的大学生淘宝店铺正在起步阶段, 有一成的店铺遇到了发展瓶颈。如果对这些店铺学生予以适当的辅导和资源倾斜, 可以迅速地向那19%的店铺过渡, 以创业实现就业。

为什么在校大学生开网店显得更有生命力呢?这与大学生的特性有关。淘宝网相关负责人表示, 第一, 大学生开发、引领新事物的能力超过其他卖家群体。第二, 淘宝网买家的年龄通常在35周岁以下, 两者对于消费品的感知、认识都很接近。因此, 在校大学生卖的东西更容易适销对路。第三, 日益增加的就业压力, 即使网店赢利低, 也会有大量的大学生加入到这个行业中。

3 大学生网上开店所面临的问题

虽然大学生网上商店具有一定的优势, 也取得了一些成绩, 然而, 淘宝网副总裁张宇坦承, 淘宝网目前200多万卖家当中, 能够通过开网店的收入维持生活的大概有25%～30%, 取得成功的也是少数。因此, 大学生开网店也必将遇到一些问题, 主要表现在以下几个方面。

首先, 作为学生, 在学习与网上创业的时间分配上必然会有一定冲突, 怎样在创业和学业这两者间找到一个平衡点, 是很多大学生面临的问题。经营一家网店需要很多时间和精力, 容易和学习产生时间冲突, 使得大学生在经营网店时显得心有余而力不足。

其次, 由于大学生本身是消费者, 多数大学生是靠自己的零花钱、生活费甚至奖学金来支撑自己的网店, 这显然较难支撑一个完整的商业行动, 势必会面临资金短缺的问题。最为明显的是流动资金周转吃力, 使得仅有的少量资金捆绑于库存中不得流转, 这将大大束缚大学生的“商业行动”, 从而影响到网店的正常运转。

最后, 由于大学生本身知识体系不是很完整、社会经验较少, 在经营网店过程中势必会遇到如何应用网络技术、网络营销、客户关系管理等知识去解决诸如货源、物流安全、产品质量、不诚信的买家、买家不付款等问题。知识的欠缺以及社会经验的不足都会影响大学生的网上创业进程。

4 大学生网上开店的对策分析

针对大学生网上开店所面临的问题, 提出以下对策:

第一, 在学习与网上创业的时间分配上可以把开网店作为一项兼职工作, 而不要作为专职工作去做。海珠区某高校的一位教授说:“大学生业余时间到校外兼职, 增加社会实践经验, 并获得一定报酬无可厚非, 但兼职也需要把握合适的度, 如果本末倒置了, 严重影响学习, 四年下来肚子里没学到多少专业知识, 就会难以应对就业激烈的竞争。作为一名学生, 利用课余时间开一家自己的店铺挺不错的。”因此, 在学习与网上创业时间的分配上要把握好尺度, 只要合理分配时间, 在学习之余利用课余时间去经营网店, 不要把开网店作为一项专职来做, 就会做到事业和学业两不误。

第二, 针对资金短缺的问题。首先, 创业前要对自己的资金以及发展方向、市场定位等进行全方位策划;其次, 在初次建立网上商店时, 需要进行多方调研, 根据自己的产品特点 (启动资金较少的产品) 和经营者个人爱好, 选择具有较高访问量的电子商务平台;同时, 如果资源许可, 可以在几个网站同时开设网上商店, 不要盲目地建立自己的商品销售网站。建立自己的网站需要一定的前期投入, 还需要懂得一定的网络技术 (域名设置、空间、程序、模板、付款、安全等) , 而且经营过程中的宣传推广成本也较高。所以, 大学生可以选择入驻大型网上商城, 如网易商城、新浪商城、易趣网等, 这一模式的优势是人气很旺, 也不需要很多前期投入, 可以以较少的投入获得较高的收益。

第三, 对于货源问题。首先, 需要跟一些外贸公司和批发商建立良好的供求关系, 这样才能拿到第一手的流行货品以及质量高的产品, 保证网上销售的低价位;其次, 物流安全很重要, 除了需要和快递公司及邮局工作人员建立好关系外还需要熟悉他们的业务, 这样可以节省很多邮费;最后, 和顾客打交道, 要诚信、服务到位 (售前、售中、售后) 、送货及时, 只有让顾客信任你, 建立了一定的信誉度, 客源才会多, 交易签约率才会高。

当然, 在网店经营的过程中还会遇到很多问题, 这些需要在经营网站的过程中不断摸索实践, 不断学习。实践是检验真理的唯一标准, 只有通过不断实践, 不断改进, 才会积累大量的经验, 才能够解决网站经营过程中出现的突发问题。在学习方面, 一方面需要学习网上创业的相关理论知识, 比如网络技术、信息处理技术、网络营销、客户关系管理、物流与供应链管理、电子商务法律法规知识等;另一方面还要学习其他网站的成功经验。要高效地学习丰富的网商经验, 可以到淘宝社区或者像爱网店 (www.lovewd.net) 这样的专业带有发货网的经验站学习先进的、最新的网店经验, 以便完善网站的内部客户管理系统, 提高自己的网店管理能力。

5 结束语

总之, 大学生选择网络创业是一个不错的选择, 也是主流趋势。而且, 越来越大的就业压力迫使我们必须创新就业方式和途径, 广开渠道解决就业问题。大学生是在互联网环境下成长起来的一代, 接近网络、熟悉网络, 而且具有网络知识和技能, 与其他创业方式相比, 网络创业更适合大学生。大学生开网店, 只要在行动中积累经验, 多做, 多问, 多交流, 态度谦虚, 不要盲目投钱, 不要积压货物, 要注重实践, 找好渠道, 慢慢做, 就会在网络创业过程中取得成功。

参考文献

[1]梅绍祖, 万晓, 李卫.网络营销[M].北京:人民邮电出版社, 2001.

[2]周建国.电子商务的营利模式[M].北京:中国国际广播出版社, 2001.

当代大学生就业现状分析与建议 篇6

国家自1999年扩招以来, 大学的教育就渐渐从“精英教育”朝“大众教育”的方向转变。据教育部统计, 2015年全国的大学毕业生人数为749万人, 相比2014年的727万人, 增加了22万人。如果在就业市场中加上2014年以及在此之前未找到工作的毕业生, 预计就业市场需要提供1 000万左右的就业岗位, 毕业生的增加激化了供需矛盾。预计随着国家大学生毛入学率的直线增长, 大学毕业生每年都面临着“超员”的尴尬局面。2013年、2014年、2015年连续3年都被称为“史上就业最难季”, 许多大学生笑称“毕业等于失业”。

2 形成就业困难局面的成因

2.1 毕业生的就业定位与观念存在问题

我国自1999年大学招生扩招以来, 高校的教育模式正由“精英教育”渐渐向“大众教育”转化。大学的毛入学率呈线性增长, 自2003年的17%增长到2015年的36%。数量庞大的毕业生, 加剧了就业的竞争。但是有个别的学生和家长还存在着考上大学就等于得到一份稳定、可靠工作的老观念。这样就会让有些毕业生对自己的就业有着过高的期望值, 不想去基层, 不想去偏远地区, 不愿意承受工作压力, 对薪资要求过高, 一心找国企、外企等工作。

很多毕业生对自我的优势、特点没有准确的判断, 对自我的评价不够准确、客观, 从而不能客观、全面地分析自身在就业中的优势、劣势以及自己的职业生涯规划等。因而, 毕业生在就业、择业之前可以综合考虑自身的性格特点, 科学制定职业生涯规划, 在就业过程中做到定位明确, 有的放矢。于此同时, 毕业生由于就业压力较大, 加之求职经验欠缺, 再就业的过程中难免会出现沮丧、失落等负面情绪, 有些严重的同学会因此患上心理疾病。就业就是大学生从象牙塔中向社会踏入的第一步, 也是在适应和认知社会的一个过程, 同时就业也是毕业生作为个体经受磨砺成长、成才的一个过程。所以, 在就业的过程中经受挫折之后, 一定要保持积极向上的心态, 保持自己的自信和勇气, 分析失败的背后原因, 调整好就业目标, 扬长避短, 以积极的心态面对就业、择业的过程。

2.2 不合理的招聘理念

随着我国毕业生人数的不断攀升, 就业市场中的供求矛盾逐步加大, 这就导致了就业市场中供大于求的不良态势, 用人单位在就业市场中占据着绝对强势, 对毕业生的要求和期望也越来越高。各别企业盲目规划企业的人才发展战略, 对于应聘者提出的条件越来越苛刻, 不顾岗位实际需求, 盲目追求高学历。如果专科生可以胜任的必须招本科生, 本科生可以胜任的必须招研究生。

各别企业不愿意花费时间培养应届毕业生, 没有人才储备意识, 招聘原则就是“召之即来, 来者能战”, 觉得毕业生培养时间较长, 不能快速地转化为经济利益。从而不招聘应届大学毕业生, 转而招聘有一定工作经验的人员, 从而加剧了大学毕业生的就业压力, 让毕业生沦落到无岗位可选的境地。目前就业市场, 很多企业都存在不按规、按法办事的现象, 如, 社会福利不合理、薪资低、升迁困难等。这些现象的存在都不利于就业市场的良性发展, 不利于吸引毕业生就业。

2.3 高校人才培养方案的缺陷

首先, 我国高校施行的人才培养方案, 大多数更加强调专业内理论的完整性和系统性, 更加偏重于理论学习和知识点的讲解, 从而忽略了培养学生的实践能力和动手能力。忽视了大学生主观能动性和创造能力的激发和培养, 没有培养大学生自我约束、自我学习、自我教育的能力, 从而使大学生在进入社会时表现出明显的不适应。

其次, 高校的教育模式是“打包”式教育, 即从大学入学开始就将大学4年的课程和培养计划“打包”, 在人才培养方案上缺乏自主性, 限制了大学生发展的可能性。高校专业课程设置不合理, 专业知识滞后性严重, 不能适应我国发展的实际需要, 在教育中与市场严重脱节。

最后, 有些高校出于经济利益、地位利益等方面的原因, 盲目超计划招生、盲目开设专业, 这些也是导致就业市场供需不均衡的重要原因。

3 缓解大学毕业生就业困难的建议

3.1 毕业生要转变观念

首先, 在就业市场供需发展不平衡的背景下, 毕业生一定要对自身发展有合理的定位, 理性分析自身的优势、劣势。在大学的学习中要端正态度, 为自己制定明确的学习目标, 合理安排自己的学习时间。从大一开始认真着手自己的职业生涯规划, 找准职业定位。在学好书本上知识的同时, 努力提升自己各方面的能力, 如, 交际能力、实践动手能力、团队协作能力等, 以便成为社会需要的高素质复合型人才。

其次, 对自身要有客观评价, 对自身的就业期望要符合实际。我国的就业制度改革不断地加快, 毕业生直接对接企业, 大学生面临的竞争压力与日俱增。在当前背景下, 高校有必要对毕业生进行就业指导, 帮助他们了解当前的就业形式, 认清自身在发展过程中的优点和缺点, 针对缺点和不足做出调整, 扬长避短, 树立起科学的择业、就业观。时时给毕业生宣传普及国家在就业方面的法规及优惠政策, 学习面试、求职技巧, 辅导简历制作, 为毕业生的就业道路添砖加瓦。

3.2 加强政府对企业的调控

政府要引导企业在招聘方面树立正确的用人观, 引导企业规划适合企业发展的招聘条件, 在人才选择上不要过度的追求学历, 引导企业制定自己的人才培养计划, 避免人才浪费。与此同时, 政府应当制定更多的优惠条件, 激励毕业生到西部和经济欠发达的地区去就业, 使基层和偏远地区能聘用到高素质人才, 促进地方经济的发展。

3.3 高校做好人才培养方案的优化

学校不仅学生学习专业知识的地方, 还是大学生提升综合素质成为复合型人才的重要阵地。高校不仅承担着接受学生、教育学生的目的, 同时还要将学生输送到社会, 转化为财富, 创造价值。所以, 高校培养人才的重心要从培养“学术型”人才过渡到培养“应用型”人才。学校必须深化教学模式改革, 要更多地采取用实例联系理论的讲课方式, 加强大学生的实践和动手能力。

大学生的就业问题关系到我国的民生问题, 是一个系统而长远的工作, 只有社会、学校、企业一起努力, 才能从根本上缓解就业压力。

摘要：当代大学生就业问题已经成为社会关注的焦点问题。随着我国毕业生人数的不断攀升, 就业市场中的供求矛盾逐步加大, 多方面的问题造就了大学生就业困难的事实, 其中有大学毕业生本身的问题, 也有高校、社会等方面的问题, 大学生的就业问题关系到我国民生问题, 是一个系统而长远的工作, 只有社会、学校、企业一起努力, 才能从根本上缓解就业压力。该文在当今大学生就业困难的背景下, 从毕业生、社会、学校等问题出发, 分析高校毕业生就业困难的成因, 就其原因给出解决建议。

关键词：毕业生,困难,现状,解决,社会

参考文献

[1]李胜利.“90后”大学生就业观的特点、成因及对策——基于对河南省九所高校的抽样调查研究分析[J].中国大学生就业, 2012 (10) :18-22.

[2]杜瑞杰.当前大学生就业现状、原因及对策分析[J].商业文化 (下半月) , 2012 (4) :318.