请求书的格式范文（精选8篇）
1.请求批准性请示的结构和写法
请求批准性请示的结构主要包括标题、主送机关、正文、署名和日期等。除正文外，其他内容的格式与报告相同。正文一般由请示缘由、请示事项、请示结尾构成。
(1)请示缘由，即请示问题的依据，也就是为什么要写请示。
(2)请示事项，即请示的实质内容。请示上级解决什么问题，有什么建议都写在这一部分里。
(3)请示结尾，即向上级提出请求，或者答复、审核批准，或者希望上级给予理解和支持。请示的结尾文字极为简练，常见的有:“当否.请指示“，“以上请示如无不妥，请审批”等。
2.请求批准性请示的写作要求
请求批准性请示写作应注意以下几个问题:
(1)事前行文。在解决和处理问题之前上报的，必须待上级批准或指示后才能实行，不能搞“先斩后奏”或“边斩边奏”。
(2)慎重行文。凡属于本级职权范围内的问题，不得动辄请示，矛盾上交。在请示的问题上，既要反对擅自作主、各自为政的无政府主义倾向，又要防止文牍主义和不负责任的`依赖思想。
(3)一文一事即使是几个内容，也应是与所请示的一个主要问题密切相关的不同侧面。而且，必须是上级有可能一次研究给予回复的问题。如果同时请示几件事，一则上级得花更多的时问去研究，难以及时回复，延误工作;二则还可能因为其中一一件事不能解决，而连其他可能解决的事情也被搁置下来。
XXXXXXX：
XXXXXXX公司于2007年7月1日向贵单位承租位于XXXXXXXX大道的XXXX建筑物。我公司投入大量的资金和人力装修该建筑物，因该建筑物时间较长，很多设施设备都已老化，原消防系统未能通过消防的合格验收，导致XXXX超预算支付维修消防系统的费用高达人民币肆万元，同时又延迟了消防合格验收时间，延长XXXX工商营业执照的审批时间，令XXX无法按原计划的正常日期开业。鉴于以上情况，恳请贵单位能够对XXXX予以延长免租期一个月，补偿维修消防系统的费用。
敬请贵单位予以支持，不胜感激！
XXXXXXXXXXXXX
宣城市公共重点工程建设局：
我单位施工的宣城中学新校区道路、排水及铺装工程，按照业主招标文件要求土方、挡土墙、雨污水管网、围墙及水电班组已经落实进场。场地内土建单位临建房还未拆除，土建单体虽已落架，但建筑物间的料场、搅拌机、水泥筒、配电间、井字架等未撤离，我单位无工作面。
1、铺装广场区域内的管网施工基本完成，后续无施工作业面。
1、K1+020—K1+190段鲁班公司厕所、临建房、井字架未拆除； ○
2、学生餐厅西侧围墙未拆除，雨污水管网在围墙内不能施工； ○
3、学生餐厅与1#学生公寓间围墙未拆除； ○4、1#学生公寓与2#学生公寓间为料场、井字架、搅拌机、水泥筒等占据； ○5、2#学生公寓与3#学生公寓间已具备施工条件，经总监、李主任现场协调○仍不让但我方进场施工； 6、3#学生公寓东侧与4#学生公寓南侧为料场、钢管加工场地、一临建房占○据； 7、3#学生公寓北侧为搅拌机、水泥筒占据； ○8、5#学生公寓南侧为搅拌机、加工场地未清理，北侧为高压杆线和竹竿围○挡； 9、5#学生公寓与6#学生公寓间有塔吊一座； ○
2、挡土墙ABC段135.8m在津城建设临建房内；DEF段115m正在施工；IJ段78.2m位于市政公司民工宿舍处；LK段64.2m位于市政公司办公临建围墙处；MN段35.8m位于市政公司班前讲台和人防之间；OP段停车场与外侧地面标高不协调；RQ段在津城建设施工道路边，涉及一段雨水支管。
3、风雨球场南侧未津城公司临建房，北侧为宣城房屋建筑公司临建房。
4、植物园处有津城公司砖砌临时房一间，宣城市政公司民工宿舍2排，已影响正在施工的土方开挖。
5、学术报告厅与3#教学楼间为料场、加工场地，小品和池子不能施工。
6、东侧学校围墙有高压杆线，西侧围墙设计院重新制定方案。
我项目部各班组已无施工作业面，请监理及业主单位与土建单位协调后将现场分区块交付我单位，避免我单位进场施工后又被土建单位停工的情况出现。上述情况请业主予以解决。
鲲鹏建设集团有限公司
宣城中学新校区道路、排水及铺装工程项目部
1、封面。①策划书的名称；②被策划的客户；③策划机构或策划人的名称；④策划完成日期及本策划适用时间段。
2、前言。简单介绍委托情况，策划目的地意义，以及策划的概略情况。
3、目录。
4、概要提示。阅读者通过概要提示，可以大致理解策划内容的要点。
5、正文。这里以一般整体策划书为例简单介绍。
1）营销策划的目的：如，企业开张尹始，尚无一套系统营销方略，因而需要根据市场特点策划出一套行销计划。
2）企业背景状况分析。
3）营销环境分析：
①当前市场状况及市场前景分析：
A、产品的市场性、现实市场及潜在市场状况。
B、市场成长状况，产品目前处于市场生命周期的哪一阶段上。对于不同市场阶段上的产品公司营销侧重点如何，相应营销策略效果怎样，需求变化对产品市场的影响。
C、消费者的接受性，这一内容需要策划者凭借已掌握的资料分析产品市场发展前景。
如台湾一品牌的漱口水《“德恩耐”行销与广告策划案》中策划者对德恩耐进入市场风险的分析，产品市场的判断颇为精彩。如对产品市场成长性分析中指出：以同类产品“李施德林”的良好业绩说明“德”进入市场风险小；另一同类产品“速可净”上市受普遍接受说明“李施德林”有缺陷；漱口水属家庭成员使用品，市场大；生活水平提高，中、上阶层增多，显示其将来市场成长。
②对产品市场影响因素进行分析。
主要是对影响产品的不可控因素进行分析：如宏观环境、政治环境、居民经济条件，如消费者收入水平、消费结构的变化、消费心理等，对一些受科技发展影响较大的产品如：计算机、家用电器等产品的营销策划中还需要考虑技术发展趋势方向的影响。
4）市场机会与问题分析
营销方案，是对市场机会的把握和策略的运用，因此分析市场机会，就成了营销策划的关键。只是找准了市场机会，策划就成功了一半。
①针对产品目前营销现状进行问题分析。一般营销中存在的具体问题，表现为多方面：
企业知名度不高，形象不佳影响产品销售；产品质量不过关，功能不全，被消费者冷落；
产品包装太差，提不起消费者的购买兴趣，产品价格定位不当；销售渠道不畅，或渠道选择有误，使销售受阻；促销方式不务，消费者不了解企业产品；服务质量太差，令消费者不满；?售后保证缺乏，消费者购后顾虑多等都可以是营销中存在的问题。
②针对产品特点分析优、劣势。从问题中找劣势予以克服，从优势中找机会，发掘其市场潜力。分析各目标市场或消费群特点进行市场细分，对不同的消费需求尽量予以满足，抓住主要消费群作为营销重点，找出与竞争对手差距，把握利用好市场机会。
5）营销目标
营销目标是在前面目的任务基础上公司所要实现的具体目标，即营销策划方案执行期间，经济效益目标达到：总销售量为×××万件，预计毛利×××万元，市场占有率实现××。
6）营销战略（具体行销方案）
①营销宗旨，一般企业可以注重这样几方面：
以强有力的广告宣传攻势顺利拓展市场，为产品准确定位，突出产品特色，采取差异化营销策略；以产品主要消费群体为产品的营销重点；建立起点广面宽的销售渠道，不断拓宽销售区域等。
②产品策略：通过前面产品市场机会与问题分析，提出合理的产品策略建议，形成有效的4P组合，达到最佳效果。
产品定位。产品市场定位的关键主要在顾客心目中寻找一个空位，使产品迅速启动市场；
产品质量功能方案。产品质量就是产品的市场生命。企业对产品应有完善的质量保证体系；
产品品牌。要形成一定知名度，、美誉度，树立消费者心目中的知名品牌，必须有强烈的创牌意识；
产品包装。包装作为产品给消费者的第一印象，需要能迎合消费者使其满意的包装策略；?
产品服务。策划中要注意产品服务方式、服务质量的改善和提高。
③价格策略。这里只强调几个普遍性原则：
拉大批零差价，调动批发商、中间商积极性；给予适当数量折扣，鼓励多购；?以成本为基础，以同类产品价格为参考。使产品价格更具竞争力。若企业以产品价格为营销优势的则更应注重价格策略的制订。
④销售渠道。产品目前销售渠道状况如何对销售渠道的拓展有何计划，采取一些实惠政策鼓励中间商、代理商的销售积极性或制定适当的奖励政策。
⑤广告宣传。
A、原则：服从公司整体营销宣传策略，树立产品形象，同时注重树立公司形象；长期化：广告宣传商品个性不宜变来变去，变多功能了，消费者会不认识商品，反而使老主顾也觉得陌生，所以，在一定时段上应推出一致的广告宣传；广泛化：选择广告宣传媒体多样式化的同时，注重抓宣传效果好的方式；不定期的配合阶段性的促销活动，掌握适当时机，及时、灵活的进行，如重大节假日，公司有纪念意义的活动等。
B、实施步骤可按以下方式进行：策划期内前期推出产品形象广告；销后适时推出诚征代理商广告；节假日、重大活动前推出
促销广告；把握时机进行公关活动，接触消费者；积极利用新闻媒介，善于创造利用新闻事件提高企业产品知名度。
⑥具体行动方案。
根据策划期内各时间段特点，推出各项具体行动方案。行动方案要细致、周密，操作性强又不乏灵活性。还要考虑费用支出，一切量力而行，尽量以较低费用取得良好效果为原则。尤其应该注意季节性产品淡、旺季营销侧重点，抓住旺季营销优势。
7）策划方案各项费用预算。这一部分记载的是整个营销方案推进过程中的费用投入，包括营销过程中的总费用、阶段费用、项目费用等，其原则是以较少投入获得最优效果。费用预算方法在此不再详谈，企业可凭借经验，具体分析制定。
8）方案调整。
这一部分是作为策划方案的补充部分。在方案执行中都可能出现与现实情况不相适应的地方，因此方案贯彻必须随时根据市场的反馈及时对方案进行调整。?
营销策划书的编制一般由以上几项内容构成。企业产品不同，营销目标不同则所侧重的各项内容在编制上也可有详略取舍
6、结束语。
选择直销公司的关键：
一、公司
二、产品：
三、制度
四、切入时机
五、团队、系统，工具。
[二号粗宋体]
庞守兴 [四号宋体，多位作者之间用“，”分隔]
(曲阜师范大学教科院，山东 曲阜 273165)[五号宋体，注意标点，空半字距]
摘要[五号宋体]：教育创新是时代赋予教育的命题，„„[五号宋体]
关键词[五号宋体]：创新精神；创新教育；思维训练 [五号宋体]
[正文：五号或小五号宋体]××××××××××××××××××××ׄ„
一、××××××[五号宋体]
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（一）××××××[宋体，字号同正文]
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1、××××××[宋体，字号同正文]
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（1）××××××[宋体，字号同正文]
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„„
参考文献 [五号黑体]
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平时写文章：
标题，宋体，二号至一号，加粗，居中
第二部分说明段，是对公司运营及财务现状的介绍。该部分要求文字表述恰当、数据引用准确。对经济指标进行说明时可适当运用绝对数、比较数及复合指标数。特别要关注公司当前运作上的重心，对重要事项要单独反映。公司在不同阶段、不同月份的工作重点有所不同，所需要的财务分析重点也不同。如公司正进行新产品的投产、市场开发，则公司各阶层需要对新产品的成本、回款、利润数据进行分析的财务分析报告。
第三部分分析段，是对公司的经营情况进行分析研究。在说明问题的同时还要分析问题，寻找问题的原因和症结，以达到解决问题的目的。财务分析一定要有理有据，要细化分解各项指标，因为有些报表的数据是比较含糊和笼统的，要善于运用表格、图示，突出表达分析的内容。分析问题一定要善于抓住当前要点，多反映公司经营焦点和易于忽视的问题。
第四部分评价段。作出财务说明和分析后，对于经营情况、财务状况、盈利业绩，应该从财务角度给予公正、客观的评价和预测。财务评价不能运用似是而非，可进可退，左右摇摆等不负责任的语言，评价要从正面和负面两方面进行，评价既可以单独分段进行，也可以将评价内容穿插在说明部分和分析部分。
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一、职能工作目标（目标分70分）
1、实施藏区学生“9+3”免费教育计划和彝区免费职业教育计划，按实计算，应补尽补（2分）。
完成情况： 已完成1614人，做到了应补尽补，覆盖率达100%。
2、新增义务教育阶段寄宿制学生200人，民族地区义务教育阶段寄宿制学生规模达到6200人（2分）。
完成情况：已新增义务教育阶段寄宿制学生200人，完成计划的100%。民族地区义务教育阶段寄宿制学生规模达到6700人，完成计划的108%。
3、认真落实“两免一补”政策，免除义务教育阶段学生学杂费28300人，免费提供农村义务教育阶段学生教科书28300人（1分）补助寄宿制贫困学生生活费5200人（1分）
完成情况：免除义务教育阶段学生学杂费28326人，免费提供农村义务教育阶段学生教科书28326人，做到了应免尽免、应补尽补，覆盖率达100%。补助寄宿制贫困学生生活费6700人，完成任务的128%。
4、支持中等职业学校办学条件（1分）.完成情况：目标任务待下达。
5、完成中职招生750人（1分），普高招生400人（1分）。
完成情况：中职已招生725人，完成目标任务97%。普高招生在7-8月实施。
6、资助普通高校家庭经济困难学生110人。资助中职学校学生XX人。资助普通高中学生400人（2分）。
完成情况：已资助普通高校经济困难学生95人，完成任务的86%。已资助中职学校学生2607人次，完成任务的130%。已资助普通高中学生537人
，完成任务的134%。7、资助业余训练运动员1人（1分）。
完成情况：目标任务待下达。
8、建设中小学校舍安全项目1个（2分）。
完成情况：框架主体已完工，正装修。已投资112万元，完成投资任务的80%。
9、深入开展“一人就业，全家脱贫”工作，完成4000人培训任务（3分）。完成培训农村中小学教师500人次（1分）。
完成情况：扎实开展“一人就业，全家脱贫”工作，已完成农民工培训2139人，完成目标任务的54%。已培训农村中小学教师315人，完成目标任务的63%。
10、进一步规范学前教育常规管理和办学办证管理，强化安全意识，提高保育质量。改扩建城乡公办幼儿园1所（2分）.完成情况：按照《民办教育促进法》的规定和要求，加强和规范了办学办证管理，细化了管理措施，加强校园及周边安全管理，学前教育保育质量得到了进一步提升.根据省市学前教育5年规划，市教育局已将我县改扩建城乡公办幼儿园1所的任务调整到2012年实施。
11、义务教育阶段在校残疾学生达60人（1分）。
完成情况：60名义务教育阶段残疾学生全部入学，完成任务的100%.12、建成农村留守儿童寄宿制学校1所（3分）。
完成情况：完成框架主体工程，正做砖砌体。已投资160万元，完成任务的83%。
13、做好“两基”巩固工作，确保通过省级督导评估（5分）。
完成情况：全方位搞好“两基”巩固工作，5月24日成功通过省政府对我县教育工作督导评估并取得了优异成绩。
14、完成校点布局调整8所，新（改扩建）寄宿制学校6所（25分）。
完成情况：8所校点布局全部在2012年9月（秋季开学）
实施完毕。6所寄宿制学校建设情况：梅子坝乡中心校综合楼已验收主体工程，安装完门窗，室内刮仿瓷；白家溪中心校教师周转房已验收主体工程，安装完门窗，室内刮仿瓷内外装修；铁觉小学教学楼主体完工进入装修阶段；沙腔乡中心校综合楼完工自检待验收；劳动乡中心校主体已验，外墙砖已贴，室内刮仿瓷；老河坝乡中心校学生宿舍楼主体已验收，室内刮仿瓷。完成投资任务的85%。15、配送业务专用设备的城市文化活动室1个（1分）。配送业务专用设备的乡镇文化站12个（1分）。
完成情况：市、县民生办通知：今年我县无“配送业务专用设备的城市文化活动室1个”的目标任务。配送业务专用设备的乡镇文化站12个（1分）：已上网公告。
16、完成劳动乡、民建镇、建设乡、下溪乡、袁家溪乡、沙腔乡、永红乡、梅子坝等8个乡建设综合文化站建设（6分）。
完成情况：劳动乡、下溪乡、民建镇竣工验收已受审；建设乡、袁家溪乡竣工自检待验收；沙腔乡、梅子坝已验收主体工程，正在装修;永红乡主体完工进入装修阶段。已累计投资216万元，完成投资任务的90%。
17、开展全民健身活动2次。免费开放体育场馆（万人次以上）1次（1分）。
完成情况：2012年2月在三九广场开展龙腾狮跃活动；3月在碧桂园中学田径场开展了“体彩杯”田径比；4月在三九广场组织开展了“信合杯”职工篮球赛，完成目标任务的150%。已免费开放体育馆1万人次，完成目标任务100%。
18、加强文化、新闻出版市场监督管理，开展“扫黄打非”工作，采取专项检查，突击检查和联合整治行动，净化社会文化环境。
完成情况: 我县文化稽查队坚持常规工作检查，做到了每周二至三次下市场进行检查。由县教育文体局牵头，汇同公安、工商等部门组成联合执法队，对无证经营、超经营范围、出租黄色音像制品进行了全面的检查。联合县工商局、消防大队对全县网吧进行检查和对我县各娱乐场所进行节前检查。结合县安监局、消防大队、工商局、城建局、社区等部门对学校、医院、人口密集多等地进行安全大检查。高、中考期间，对全县卡拉ok进行检查。并对我县印刷业、复印业进行了年审。关心未成年人成长，“五老义务者”继续加强对我县网吧检查力度，并每月定时上交检查情况，发现问题及时
整改。19、新建农民体育健身工程3个（1分）。完成“雪炭工程”体育馆建设，并投入使用（1分）。建阳光儿童体育乐园1个（1分）。实施全民健身路径工程（1分）。
完成情况：3个农民体育健身工程已完成场地平整，已投资5.1万元，完成投资任务的100%。正等待上级统一配送安装。雪碳工程体育馆已全面竣工。阳光儿童乐园正等待上级配送。经市、县民生办通知：今年我县无“实施全民健身路径工程”任务。
20、开展丰富多彩的群众文化活动5次以上（1分），实施乐民工程，建立“三下乡”长效机制，建设30个行政村农家书屋（1分）。
完成情况: 开展了丰富多彩的群众活动,举办了“迎新春”歌舞晚会，组织了写春联、送祝福活动，开展了“春潮涌动新马边、小凉山彝文化习俗主题宣传日”活动，“元宵”节、“五.一”节、“五.四”节、“六.一”节分别组织了歌舞晚会.扎实开展“三下乡”活动.常年坚持在卡德尼且拿广场、索玛广场开展群众文化活动。30个行政村农家书屋项目已完成标牌制作，投资2万元，等待省统一配送。
二、共同工作目标（目标分30分）
（一）党的建设工作目标（6分）
完成情况:
1、认真组织开展创先争优行动。县教育文化体育局在创先争优活动中，精心设计载体，落实承诺，找准教育系统党组织和党员争创着力点，充分发挥先锋作用，使创先争优活动取得实实在在的效果。在创先争优活动中，根据自身工作特点，号召党员干部至少为学校、家长办一件实事、解一个难题，为帮扶对象解决生活、学习等方面困难。通过争先创优活动，提升了党员教师素质和基层党组织战斗力，有效推动了教育事业的全面发展，教育教学质量大幅提升。扎实推进“挂帮包”活动。我局以“构建和谐社会，情系你我他”为主题，组建帮扶机构，选派挂联干部，建立困难家庭台帐，局机关干部职工与雪口山乡羊店儿村困难家庭结成帮扶对子，定岗定责全面帮。在帮扶中做到“五导”，即帮村责任实行领导引导；选派干部对产业结构调整实行指导；对帮扶户实行脱贫致富引导；对遗留问题实行疏导；对基层组织建设实行辅导。帮扶中尽力办好“五件事”：解决群众饮水、行路方便的好事；改善人居环
境、强化城乡环境综合治理的实事；寻找发展产业增收门路的大事；为特困家庭解难事；解群众就医、子女就学的急事。为确保帮扶活动取得实效，我局针对帮扶村群众的需求，突出帮扶重点，提出了“四个带动”工作目标：以扶贫解困，带动村民致富奔小康；以培训农民工，带动“一人就业，全家脱贫”；以争优创先活动，带动基层组织建设。认真开好党员领导干部民主生活会和党员组织生活会，班子团结协作，有很强的战斗力和凝聚力。2012年3月，我单位被县委评为2012年度“四好”领导班子。2.建立学习型领导班子和学习型党组织。根据形势的发展和自身提高的需要，我局确立了 “终身学习”的理念，努力做到了“三个坚持”：一是坚持学习时间。无论工作多么忙，做到新闻必看、政策法规必学、《人民教育》、《四川教育》等专业报刊必读，不断提高政治理论和政策法规水平；二是及时组织学习有关教育文化体育的政策，国家关于教育文化体育的会议精神，对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2012-2020年）》科学安排，精心组织，分专题、有步骤地安排学习。通过专题讲座、集体学习等多种形式，全局上下职工干部的政策水平和理论水平有了很大提高。三是坚持了学习型机关的创建工作。以创建学习型班子、学习型股室、学习型个人为重要手段，形成了以继续教育、职业教育为主要内容的学习型机关创建体系，在教育文化体育系统中初步形成了人人讲学习、人人参与学习的良好局面。广大党员在学习中更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观、党员观，不断提升政治思想水平和政策法规水平，提高人生境界。明确副科级以上干部学习的读书笔记达5000字以上，并完成一篇调研报告，现已完成80%以上。
3.抓好履职情况述职和对口帮扶工作。在实践科学发展观的活动中，时刻把群众的安危冷暖挂在心上，对群众生产生活面临的这样那样的困难，采取尽力帮扶，局班子成员
针对帮扶的雪口山乡羊店儿村群众的实际困难，扎实开展了“部门帮扶、党员帮扶”活动。县教育文体局按照“轻重缓急、重点突破、分步实施、扎实推进”的原则，制定了2012年帮扶规划。在帮扶过程中，以“八帮八扶”为抓手：帮发展项目，扶致富信念；帮生产资料投入，扶实用技术培训；帮特困家庭，扶苦干意志；帮科普读物，扶文化素质；帮纠纷调解，扶法制观念；帮公益设施，扶自强精神；帮制度规范，扶民主意识；帮基层组织，扶队伍形象，激发帮村帮户农户增收脱贫的内生动力。4.扎实抓好机关党组织自身建设。党建工作分工分明，万事责任落实，有计划、有反馈、有总结。扎实开展了“四强”基层党组织和“和谐党支部”创建工作，局总支所属支部“和谐党支部”创建率达100%。坚持“三会一课”制度，按照发展党员“三项”制度，认真开展党员发展工作，党务工作各类资料、表册齐备，装档规范。
5.完成了县委组织分配的其他工作。党刊征订工作下半年完成。
（二）党风廉政建设目标（6分）
完成情况:
1.结合县教育文体局的实际，认真贯彻执行党的惩治和预防腐败建设体系工作要求，紧紧围绕县委、县政府的决策部署和中心工作，件件抓落实，事事有回音，提高了机关工作的执行力。
2.认真执行党风廉政建设责任制，进一步深化作风整顿建设活动，对照“为民、开拓、务实、清廉”要求，牢固树立宗旨意识和服务意识，认真实践“xxxx”重要思想，搞好“三个服务”，积极推动经济社会事业发展。服务中无“生、冷、硬、横、推、拖”的现象，作风整顿建设活动措施有力，成效明显，认真落实一把手“四个亲自”的工作和重大事项报制度，教育文体系统无职工集访和群访及群体性事件发生。坚持“述职”、“述廉”制度，接受干部职工监督，局班子成
员无违纪违法行为。3.认真贯彻执行党的路线方针政策和落实科学发展观。认真贯彻落实xx在xx届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，按照“干部作风改进年”活动的部署和要求，大力加强教育系统领导干部作风建设，着力增强宗旨观念，着力强化责任意识，敢于负责，敢于较真，敢于碰硬，认真解决不负责任，怕担风险，失职等问题；着力树立正确的政绩观，倡导求实，务实，落实，始终保持紧张快干，深入推行“五办”作风（一是扭转工作作风，增强效率意识，坚持高效快捷“立即办”；二是增强服务意识，坚持迎难而上“主动办”；三是增强群众意识，坚持深入实际“上门办”；四是增强开拓意识，坚持创新思维“灵活办”；五是增强法纪意识，坚持不遮不掩“公开办”的阳光教育工程）。加强机关效能建设，确保政令畅通。
4.深化政务公开、党务公开和事务公开。局党组认真贯彻民主集中制原则，充分发挥党内民主，做到科学决策、民主决策。教育文体系统党员干部在具体工作和生活中严格遵守党员廉政建设中依法行使权力，不滥用职权，玩忽职守，廉洁奉公，不接受任何影响公正执行公务的利益；推行事务公开、办事公开、阳光作业，依法行政，务实为民，不弄虚作假，不与民争利。加强了内部团结，提高了整体战斗力。
5.深化作风建设，加强领导干部党性修养。按系统党风廉政建设和反腐败工作方案内容稳步实施。做好群众诉求的及时解决工作。一是认真落实科学发展观活动中提出的整改措施和整改方案。局班子成员和系统党员、各支部围绕制定的整改措施、整改方案，一项一项地进行具体落实。对具备整改条件的问题，立即解决；对群众反映强烈的问题，尽最大努力进行整改。对需要一段时间才能解决的问题，定有明确整改时限；对情况复杂、涉及面大，本单位难以解决的问题，及时与相关部门相互协调，采取综合治理的措施加以解决。
6.深入推进廉政文化建设，加强党性党风教育。认真开展学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》及相关规定。在系统内认真开展整治“五风”工作，扎实推进廉政文化“六进”活动。积极报送相关信息，以开展学习实践科学发展活动为载体，推动系统内的廉政文化进校园工作。利用广
播、电视、工作简报等宣传阵地不断推进机关廉政文化建设工作，报送信息量超过全年的80%。（三）社会稳定工作目标（6分）
完成情况:
1.全面落实行政执法责任制，成立领导机构，健全联动排查调处机制，集中化解影响社会和谐稳定的突出矛盾纠纷，认真执行定期排查制、台帐制、挂牌督办制、零报告制、责任追究制等制度，做到每周向县维稳办、县综合治理办公室报送一次涉稳信息，每半月开展一次矛盾纠纷排查调处；加强三种调解的相互衔接配合，使矛盾化解在系统内部。未发生有重大社会影响的群体性事件，无非正常进京到省市群访、集访事件。
2.整体联动防控水平全面提升，大力开展治理校园周边环境，净化校园环境，强化安全健康教育，提高师生安全卫生防护能力为重点内容的创建平安校园活动。认真落实《内保条例》，加强国家安全人民防线建设，系统各单位在创建活动中加强师生的法制教育、安全教育、健康教育，切实提高教育的实效性和有效性，使师生员工法制观念、安全防范能力、卫生保健意识、自我保护和心理调节能力得到进步加强，确保学校的安全工作已成为师生的自觉行为。
3.坚持“严打”整治为主的综合治理，保持良好的治安秩序。广大党员干部、教职员工在具体工作中做到内强素质、外树形象，使创建和谐校园工作和综合治理校园周边环境的工作取得了一定成效，为创建平安、健康、文明的和谐校园奠定了基础。建立专门的安全保卫机构，配备专（兼）职保卫人员；逐步建立师生定期健康体检制度。
4.加强和改进社会管理，促进社会安定有序。把平安校园的创建活动与实施素质教育有机地结合在一起，探索提高师生安全意识的最佳操作度，严防不法分子侵入校园，加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作，确保师生饮食安全；及时化解师生和学生间的矛盾纠纷，防止恶性事件和群体性事件发生；积极配合公安机关严厉打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动，严防重大刑事案件和重大治安事故的发生，使师生的安全感不断增强。
5.加强法制宣传教育，提高依法行政能力。认真开展普法依法治理，组织实施“五五”普法规划，加强《教育法》、《未成年人保护法》的依法治理工作。加强《行政许可法》、《民办教育促进法》的依法治理工作，进一步完善了申报和审批程序。建立了重大决策法律咨询制度。各校在进行重大决策时，做到了依法决策、民主决策，按法定程序进行实施，保证依法治理决策的科学性和民主性、实施的有效性和合理性，促进教育事业的有效发展。
6.加大“xx”等xx组织的打击力度，综治、维稳
工作机制完善，实现了“三零”目标。教育文体局成立以局党组书记、局长为组长，班子成员为副组长的平安创建工作领导小组，全权负责日常事务，各学校成立了相应的领导机构，并在具体工作中把创建平安创建工作作为提升学校教育教学质量，树立学校品牌的重要载体，作为学校工作的重要任务来抓。（四）精神文明建设（6分）
完成情况:
1.认真宣传贯彻落实“加强和改进未成年人思想道德建设若干意见”、《公民道德建设实施纲要》、《公民二十字基本道德规范》，系统各单位均按要求开展了“公民道德宣传月”和“公民道德宣传日”活动；“xxxx”社会主义荣辱观等社会主义核心价值体系和破除迷信、崇尚科学、自觉抵制歪理邪说的学习教育活动。
2.认真开展“两帮一树”活动。成立了计划生育“三结合”工作机构，帮助对口乡雪口山乡龙池村完成各项目标，协助建设县级文明村。部门内团结和谐，文明气氛浓厚，无斗殴闹事发生。教育文体系统干部职工无重大责任事故和违纪违法事件发生。重视支持的认真抓好未成年人思想道德建设，做到工作要机构，有安排、有效果。
3.认真开展群众性精神文明活动，积极开展城乡环境综合治理进校园活动。组织文化“三下乡”,与县级相关部门配合组织开展了全县信合杯职工篮球运动会和中小学生艺术节活动。抓好了 “文明单位”评选活动，文明单位达90%以上。
4.党报党刊的征订工作和《精神文明报》及理论学习宣传资料订立任务下半年完成。
（五）信息工作（4分）
完成情况：机构健全，从机关、直属学校到乡、村校点有专人负责宣传，及时、准确向两办、新闻媒体报告工作动态和重大事件、突发事件，截止6月出各类简报24期；向县委办公室、县政府办公室报送信息96条，在乐山市城域网上发表信息240篇，在市级报刊上发表24篇，广电采用30条。
（六）信访工作（1分）
完成情况：始终坚持领导批阅群众来信，落实包案领导和具体人员耐心细致接待群众来访，及时有效排查化解群众纠纷，来信来访办结率达100%，无一例进京、到省市非正常上访。
（七）统计工作（1分）
完成情况:按时上报各类数据，确保数据准确、有效，保质保量地完成各类统计工作。
公文格式，一般由公文的文面格式、用纸格式和排印装订格式3部分组成。
（一）公文的文面格式
公文文面格式是指公文中各要素（各组成部分）的搭配、排列和标识规则，包括版面安排、字体型号、各要素的标识排序等。目前，各类机关的通用公文的格式大体相同。党政机关通用公文的文面格式由版头、份号、密级、保密期限、发往地址、紧急程度、发文字号、签发人、收发报序号、公文标题、主送机关、正文、附件名称（附件说明）、发文机关署名、成文日期、印章、印发传达范围（附注）、附件、主题词、抄送机关、印制版记21个要素组成。这21个要素按其所在的位置，又可分成眉首（文头）部分（前9个要素）、主体部分（中间9个要素）、版记（文尾）部分（最后3个要素）。
眉首部分，位于公文首页上部，一般占整个页面的1/3左右。党的机关用特定版头制发的公文，眉首部分与主体部分用两条各长60.5mm、宽0.7mm的红色横线中间加2号实体五角星隔开；行政机关的公文用一条长159mm、宽0.7mm的红色横线隔开，中间没有五角星；用电报传送的公文，眉首部分与主体部分用两条平行的黑色横线（密码电报为红色）隔开。用A4型公文纸，国家标准规定上报公文的眉首部分占55.89%，即166毫米。
主体部分位于眉首部分以下，版记部分之上。
版记部分位于公文最后一页下端，其中，印制版记包括印发机关、印发时间和印发份数3项内容（行政机关的公文只有前两项内容）。
1.版头
版头，又叫发文机关标识，即人们通常所称的“红头”。版头是特定的、法定的、专用的，象征着领导机关的权威，起到增加公文庄重色彩和严肃性，识别发文机关、公文级别、重要程度，以引起受文者注意的作用。不同的机关，不能共用版头，但规格样式是相同的，只是表示的发文机关不同。
党的机关公文版头的主要形式有两种：一种由发文机关全称或规范化简称加“文件”二字组成，例如，“中共益阳市资阳区委文件”；一种由发文机关全称或规范化简称加圆括号标注文种组成，例如，“中国共产党益阳市资阳区委员会（通知）”。版头字居中排印在公文首面上部，一般用长牟体字或长宋体字套红印制，每个字的长度在15—22毫米之间，宽度根据字数多少确定，但都要小于“中共中央文件”字样。版头字、五角星与横隔线应美观、庄重、大方。版头一经确定，必须长期固定使用，一般情况下不作变动，更不得随意变动。
党的机关使用公文版头应注意4个问题：一是以党委或以党委办公室名义制发的公文，分别应与版头一致，即党委的文件使用党委文件的版头，党委办公室的文件使用党委办公室文件的版头，两者不能混淆；二是发文字号特别是发文机关代字与对应的版头应一致，如“益资发”用“中共益阳市资阳区委文件”的版头，“益资委”、“益资委干”用“中国共产党益阳市资阳区委员会（鬃）”版头；三是版头圆括号中标注的文种应与标题中的文种和最后一个主题词一致，即三者同一；四是党委、党委办公室与其他任何一个同级机关联合行文，均只用党委或党委办公室的公文版头。这是由党的机关的领导地位决定的。
发文机关全称应以批准该机关成立的文件核定的名称为准；规范化简称应由该机关的上级机关规定，由本机关自定的，一定要明示其他机关，不能只是自己使用而别人不认同。
2.份号
份号，即份数序号，是同一件公文印制份数的顺序号。在党的机关，用特定版头印发的秘密公文均应标注份号，不是用特定版头印制的秘密公文，有条件的也应标注份号。份号从NO.000001号开始，用6位阿拉伯数字标注于公文首页左上角。
秘密公文印制份号的目的是：便于对秘密公文进行管理和利用。凡是秘密公文，一定要做好保密工作，防止失泄密事件发生。
3—4.密级与保密期限
密级，即公文的秘密等级。公文中的密级分为绝密、机密、秘密3个等级。秘密可划分为国家秘密和商业秘密，其中，国家秘密划分为绝密、机密、秘密3个等级，商业秘密划分为“商业机密”、“商业秘密”2个等级。有秘密事项的公文应确定密级。用特定版头印发的公文，密级用3号黑体字标注。党的机关的公文，密级标注在份号下方，两字之间空1字；行政机关的公文，密级标注在公文首页右上角。如需同时标注秘密等级与保密期限，党政机关的公文，都用3号黑体字顶格标注在版心右上角第1行，秘密等级中间不空格，并与保密期限之间用“★”隔开。比如：“机密★3年”。
5.紧急程度（等级）
紧急程度（等级），是对公文送达和办理的时间要求。用特定版头印制的公文办理时间要求叫紧急程度，用电传方式发布的公文办理时间的要求叫等级。用特定版头印制的党的机关的紧急公文，分别标明“特急”、“加急”，用3号黑体字顶格标注于公文首页版心右上角，两字之间空1字；行政机关的紧急公文，分别标明“特急”、“急件”，用3号黑体字标注于公文首页版心右上角第2行，如果该件公文无密级，则标注在第1行。
确定公文的紧急程度（等级）应实是求是，防止随意性。
6.发文字号
发文字号是公文的代号，由发文机关代字、发文和发文顺序号3部分组成，是每一个用特定版头制发的公文不可缺少的重要组成部分。它起到便于识别公文、发文机关、发文和便于登记、管理、使用的作用。其中，发文机关代字由发文机关所在行政区（管辖地）地方代字、发文机关代字和公文类别代字3部分组成，有的可省略发文机关代字或公文类别代字，但发文机关所在行政区地方代字不能省略。例如，“益资发”，用“益资”做发文机关所在行政区代字，省略了发文机关代字“委”，“发”是文件类别字：“益资委”中的“委”是发文机关代字，即“中国共产党益阳市资阳区委员会”，省略了文件类别代字。发文机关
代字不能与同级机关的机关代字相同，例如，同级统战部与统计局，不能都用“统”字做机关代字，应分别用“统战”、“统计”做机关代字。发文和发文顺序号用阿拉伯数字书写，发文号标注在六角括号内。发文应标全称，不能简称，例如，“〔2005〕”不能简写为“〔05〕”。发文顺序号分从1号起，按公文的签发时间的先后依次编号，不能跳号，不留有空号，不随意编号，不编虚位（即“1”不编为“001”），不加“第”字。
使用发文字号，应注意3个问题：一是发文字号一经确定，应长期固定使用。二是联合行文，一般只标注主办机关的发文字号。三是用特定版头印制的公文的发文字号，党的机关的用4号仿宋体、行政机关的用3号仿宋体字标注于版头（发文机关标识）下空2行红色横隔线之上。下行文、平行文的居中标注；上行文的标注于左侧，与右侧的“签发人”对称，左右边各空1字排印。
7.签发人
上报公文（主要指请示、报告）应标注签发人姓名，平行排列于发文字号右侧。发文字号居左空1字，签发人姓名居右空1字；签发人由“签发人”3字加全角冒号与签发人姓名组成，标注于公文发文机关标识（版头）下空2行红色横隔线之上。党的机关的公文用4号仿宋体字标注。某些重要的公文有会签人的，还应在签发人右侧用4号仿宋体字标注会签人及其姓名。
上报公文标注签发人的目的，是为了加强单位领导人对公文所负的责任，使之认真把好公文关。
标注公文签发人应注意2个问题：一是联合行文，有多个签发人，一般是主办单位签发人姓名置于第1行，其他签发人姓名从第2行起在主办单位签发人姓名之下按发文机关顺序依次顺排，下移红色横隔线；会签人的标注方法同签发人。二是签发人是指机关签发公文的领导人中最高职务者。
8.标题
标题，一般由发文机关名称（全称或规范化简称）、公文主题和文种组成，位于红色横隔线下方空2行排印。主标题用2号小标宋体字，副标题用3号楷体字，居中排印。回行时应做到词意完整，排列对称，间距恰当。公文的标题应准确简要地概括公文的主要内容，做到规范、简洁、无歧义。
在处理公文标题时应注意3个问题：一是联合行文时各联署机关名称排序，一般情况下，主办机关的名称排在前面，其余依次排列。二是在有双文种的公文（又叫复合性公文）中，应简化标题。三是标题中一般不用除书名号以外的标点符号。
9.主送机关
主送机关，即主要受理公文的机关，应当用全称，或规范化简称，或同类型机关统称；在标题下空1行，左侧顶格用3号仿宋体字排印，回行时顶格；最后一个主送机关名称之后用全角冒号。国家标准规定：“如主送机关过多而使公文首页不能显示正文时，应将主送机关名称移至版记中的主题词之下、抄送机关之上，标识方法同抄送。”
普发性公文，主送机关名称用统称，并做到规范、稳定。在党政机关常用的公文中，只有通知、报告、请示、批复、议案、函6种公文标注主送机关；决议、决定、指示、命令（令）、意见、公报、公告、通告、规定、细则、会议纪要、工作要点12种公文不标注主送机关；通报可标注可不标注主送机关，即一般情况下不标注主送机关，但表彰先进、批评错误、通报人大和政协选举结果，可标注主送机关。
10.正文
正文是公文的主体，用来表述公文的内容，位于主送机关下方；不标注主送机关的公文，正文位于成文日期下方。县级及基层党的机关不标注主送机关的公文，正文在标题之下空1行排印。数字、年份不能回行。
正文中的结构层次序数应准确掌握和使用，即：第一层为“
一、”，第二层为“
（一）”，第三层为“1.”，第四层为“（1）”。常见的错误有：①第一层次用“
（一）”；第三层次的“1.”写成了“
1、”，把小圆点写成了顿号。②第一层次用“
一、”，第二次用“（1）”，跳跃了两级。在正文层次不多的情况下，第一级用“
一、”，第二级可用“1.”，但不能用“（1）”。为简化层次，正文中尽量不用多层次结构。
正文的排印只能用宋、黑、楷、仿宋4种字体，均用3号字印制。正文中只有一级小标题的，小标题用黑体字排印；有两级小标题的，第一级小标题用黑体字排印，第二级小标题用楷体字排印；有多级小标题的，第一级小标题用小标宋体字排印，第二级小标题用黑体字排印，第三级小标题用楷体字排印，第四级小标题用仿宋体字排印。除小标题之外的正文文字，有双文种的，第一文种的正文用3号楷体字排印，第二文种的正文用3号仿宋体字排印。
法规性公文的编、章、节的序号及标题居中排印，占两行；非法规性公文的小标题的第一行与正文的每一个自然段的第一行左边空两个字排印，行距相同。独立成段的小标题，末尾无标点符号；小标题之后接着排印正文的，末尾用句号。
11—12.附件及附件名称
附件，是公文的组成部分，对主件正文起说明、注释、补充、证实、参考等作用的文字材料或图表，置于主件之后，另起一页开始排印，并与主体装订在一起。
公文如有附件，应在正文之后、发文机关署名之前排印附件名称。党的机关的公文附件不空行、行政机关的公文附件空1行，左侧空2字，用3号仿宋体字排印“附件”2字或“附”字，后面标全角冒号附件名称。附件的序号（用阿拉伯数字）和名称前后的标识应一致。
附件的首页左上角顶格用3号黑体字排印“附件”2字及附件的顺序号。仅一个附件的，不排附件的顺序号。附件排印与公文主件排印的规格相同。附件是图表的，其文字部分用3至5号字灵活处理。
如果附件与公文主件不能装订在一起的，例如，应填报的统计表等，应在附件的左上角第1行顶格标注公文的发文字号，并在其后标注附件（或带顺序号）。在这种情况下，公文主题词与印制版记应标注在主件最后一页的下端。附件与主件装订在一起的，公文主题词与印制版记应标注在附件最后一页的下端。
13.发文机关署名
发文机关署名，应当用全称或规范化简称，位于正文之后的右下方。
党的机关的公文，与正文的末行一般空两行排印。不标注主送机关和不需加盖发文机关印章的公文，正文之后不再署名。在县级和基层党的机关，公文印数较少，所发公文都要加盖发文机关印章；对于在正文之后不需署名的文种，采取变通的形式，即在正文之后用3号字署名，以便于盖章，但在正文之前仍不标注主送机关，只把印发传达范围由正文之后移至成文日期下一行排印。
行政机关的公文，单一机关和两个机关的联合行文不署名，3个以上机关联合行文，应署名。署名时，将发文机关名称排在成文日期和正文之间，主办机关排在前面，每行最多排3个发文机关名称，最后一排如余一个或两个，均居中排印，以方便盖章为标准。
14.成文日期
成文日期，一般以领导人最后签发的日期为准；经会议讨论通过的决议、决定等，以会议通过的日期为准；联合行文，以最后签发机关领导人的签发日期为准。成文日期应当写明年、月、日，年份不能简写。
党的机关的公文成文日期用阿拉伯数字标注。有主送机关的文种，成文日期标注于发文机关署名右下方，低两个字用3号仿宋体字排印；对于决定、决议、规定等不标注主送机关的公文，成文日期加括号用3号楷体字标注于标题之下居中位置。县级及基层党的机关发文，对于决定、决议、规定等不标注主送机关的公文，成文日期标注在发文机关署名右下方。
行政机关的公文成文日期用汉字标注，“零”写“O”。单一机关行文，成文日期在正文之下一般空4行、右空4个字、用3号仿宋体字排印。联合行文，将成文日期拉开，左右各空7个字排印；成文日期与正文的距离，从实际出发确定，以方便盖章为准。
公文经领导人签发后因故不能及时发文时，成文日期可请示签发人重新确定，或由办文者提出意见报领导确定。
15.印章
县市区党的机关和基层党组织的公文，均应加盖发文机关印章。联合上报的公文，联署机关都应当加盖印章。
在行政机关，公文除“会议纪要”和以电报形式发出的以外，均应加盖发文机关的印章。联合上报的公文，由主办机关加盖印章；联合下发的公文，发文机关都应当加盖印章。
使用机关印章加盖公文时，要认真、细致，使每一份公文的用印都能做到端正、清晰，印章用红色。党的机关的公文印章在发文机关署名的成文日期处，上沿不压正文，下沿在成文日期之下。行政机关的单一机关行文，印章距正文2—4mm，居中压成文日期。当印章下弧无文字时，采用下套方式，即仅以下弧压在成文日期上；当印章下弧有文字时，采用中套方式，即印章的中心线压在成文日期上。当联合行文需加盖两个印章时，主办机关在前，两个印章均压成文日期，互不相交或相切，相距不超过3mm.当联合行文需加盖3个以上印章时，每行最多排3个印章，主办机关在前，印章盖在发文机关署名处，两端不得超出版心；最后一行如余一个或两个印章，均居中排布；印章之间互不相交或相切；在最后一排印章之下右空2字标注成文日期。当公文排版后所乘空白处不能容下印章位置时，应采取调整行距、字距的措施加以解决，务使印章与正文同处一面，不采取标识“此页无正文”的方法解决。
县市区党的机关和基层党组织制发的公文，对于不标注主送机关的文种，先改变其格式，然后才能在其署名和成文日期处加盖印章。
16.印发传达范围（附注）
公文的印发传达范围（附注），用3号仿宋体字，居左空2字加圆括号标注在成文日期下一行，如果一行排不下，从第二行起可以顶格。
在党的机关的公文中，这一要素叫印发传达范围。它一般用于普发性公文。对于有主送机关的公文，对印发传达范围另有要求的，在印发传达范围处加以说明；对于没有主送机关的公文，起到标注主送机关的作用，并可对印发传达范围提出要求。
在《国家行政机关公文处理办法》中这一要素叫附注，其作用同党的机关的公文的印发传达范围，并可说明其他需要说明的事项。“请示”公文，在此处注明联系人姓名和电话号码。
印发传达范围的几种形式应相对固定，做到规范化，以便准确及时地确定公文的印发份数。
17.主题词
党的机关的公文，公文主题词按主题词法标注，即按中共中央办公厅秘书局编印的《公文主题词表》（修订本）标注，位于公文末页下端抄送机关或印制版记上方：“主题词”用3号黑体字顶格排印，后标注全角冒号；主题词用3号书宋体字；一篇公文最多不超过10个主题词。行政机关的公文，公文主题词用分类标引法标注：“主题词”用3号黑体字居左顶格标注，后标全角冒号；主题词用3号小标宋体字；一篇公文最多不超过5个主题词。
每个词目之间空1字。一行排不完的，另起一行与一行主题词的第一个字对齐排印。主题词下方划一条与公文满行等长稍粗的横线。
18.抄送机关
抄送机关，指除主送机关以外的其他需要告知公文内容（需要执行或知晓公文内容）的上级、下级和无隶属关系的机关，应当用全称或规范化简称、统称。
用特定版头（报头）印制的公文，抄送机关名称标注在印制版记上方，主题词下方，并用横线与主题词和印制版记隔开，抄送机关名称前标明“抄送”二字并加冒号。抄送机关名称排列，按机关的大小和排列习惯依次进行排列，回行时与冒号后的抄送机关名称对齐。党的机关的公文，“抄送”2字顶格，用5号黑体字，后标全角冒号；抄送机关名称用5号宋体字，中间可用顿号、逗号、分号；末尾不用标点符号。行政机关的公文，“抄送”2字与抄送机关名称，都用3号仿宋体字，左空1字排印；抄送机关名称之间用顿号隔开，末尾用句号；如主送机关移至主题词之下，标注方法同抄送机关。
19.印制版记
印制版记是印制公文的标记，由公文印发机关名称、印发日期和印制份数3部分组成，位于公文末页主题词或抄送机关名称下方、页码上方，与公文页码不空行。党的机关的公文，两条横线之间的左右侧各空半个4号字，分别标注公文印发机关名称和印发日期，底线下边右侧离字边空两个5号字，加圆括号用5号宋体字标注印制份数，即“（共印鬃份）”。
行政机关的公文，只有印发机关和印发时间，印发机关左空1字，印发时间右空1字，用3号仿宋体字排印。
印发时间都用阿拉伯数字，均以付印日期为准，年份不能简写。上行文的，印发日期后接着排印“印”字；下行文、平行文的，排印“印发”2字。
用特定版头印发的公文的印发日期，必须在成文日期之后或与成文日期同一天。
翻印上级机关的公文，应把印发单位改为翻印单位，印发日期改为翻印日期，用圆括号标注共印鬃份。
（二）公文用纸格式
党的机关的公文用纸幅面规格可采用16开型（长260毫米，宽184毫米），也可采用国际标准A4型（长297毫米，宽210毫米）。目前，我国党的机关普遍采用16开型公文纸，也有部分单位使用国际标准A4型公文纸。如果使用国际标准A4型公文纸，应与本机关的上级机关的公文用纸格式一致，并通盘考虑，包括纸张、档案卷皮、档案柜等供应和配套问题，不能随意改变或单独改变公文用纸格式。公文用纸格式一经确定，必须长期固定使用。
《国家公正机关公文处理办法》规定，从2001年1月1日起，国家行政机关的公文用纸，一般采用国际标准A4型纸，其成品幅面尺寸为：210mm?97mm.版心尺寸为：156mm?25mm（不含页码）。
（三）公文排印、装订格式
《中国共产党机关公文处理条例》明确规定：“公文的汉字从左至右横排；少数民族文字按其书写习惯排印。”用汉字排印公文，除版头用长牟或长宋体字排印外，一般使用宋、楷、仿宋、黑4种字体。
《国家行政机关公文处理办法》明确规定：“文字从左至右横写、横排。在民族自治地方，可以并用汉字和通用的少数民族文字（按其习惯书写、排版）。”行政机关的公文除发文机关标识、标题、主题词目用小标宋体字，密级、保密期限、紧急程度、“主题词”3字用黑体字，份数序号用2号全身黑正体字外，其余文字都是用3号仿宋体字。
用16开型公文纸排印公文，党的机关的公文，正文一般每页排20行，特殊情况，最多只能排22行，每行25个字。行政机关的公文，正文一般每页排19行，每行25个字。
用国际标准A4公文纸排印公文，正文用3号仿宋体字，一般每页排22行，每行排28个字。
特殊情况下，为了防止出现“此页无正文”字样，调整行距、字距时，每页既可减少1行、每行可减少1-2个字，也可每页增加1-2行、每行增加1-2个字。
公文要求双面印刷，页码套正，两面误差不得超过2mm.黑色油墨应达到色普所标BL100%，红色油墨应达到色普Y80%，M80%.印刷品着墨实、均匀；字面不花、不白、无断划。
公文页码用4号半角白体阿拉伯数字标注，置于版心下边缘之下一行，数字左右各放一条4号一字线，一字线距版心下边缘7mm.空白页和空白页以后的页不标注页码。
