做自己最好小学作文

做自己最好小学作文（精选11篇）

做自己最好小学作文 篇1

从前，有一个地方，那里天天发洪水，天天有闪电，天天有泥石流。。。因此，村子里、城市里都流传着一句话“假如你变成太阳，你就不怕灾难了。”有一个人，因为他从小就希望成为太阳，所以他的欲望最强烈。

“哗”一声，他惊讶地发现自己变成太阳了!太阳把万丈光芒洒在大地上，像一个魔法师，一会儿把这朵云变成红色，一会儿又把那朵云变成蓝色，傍晚它又像一个害羞的小姑娘蒙着面纱离去。可是，一天，太阳发现自己的光变弱了。它立刻拼命地射出光芒，却依然没有效果，太阳气极了，正想找一找是谁在作怪。“嘿，老兄，别白费力气了!”太阳身后传来一阵不屑一顾的声音。太阳气愤地转头一看，原来是鸟儿在说话。“是乌云在作怪。”鸟儿说完，飞走了。就在这时，乌云像一层黑布似的笼罩着天空。“喂，你快走开!”太阳大声吼道。“这又不是你的地盘!”乌云说。“有本事你把我赶走呀?”“你。。。”太阳气得说不出话来。

太阳想变成乌云，欲望是那样强烈，“哗”的一声太阳变成了乌云。“哈哈!我什么都不怕了!”乌云高兴地说。它赶走了太阳，把黑暗带到大地上来。正当乌云得意时，几条银龙般的闪电划破了寂静的天空。“是谁弄坏了我的晚礼服?”“嘻嘻!是我。”几条闪电笑嘻嘻地回答。“有本事来抓我呀?”乌云很想抓住闪电，可闪电可以自由自在地穿梭其间。它不可能抓住闪电。

乌云想变成闪电，欲望是那样强烈，“哗”的一声乌云变成了闪电。“我可以自由自在的穿梭啦!”闪电瞬间击下了好几架飞机。可是，它一不小心掉落在大海里，闪电本想立刻逃脱水的魔掌。谁知，它的速度慢了许多倍。“哈哈!闪电，你还是束手就擒吧!”水在说话。“是你困住了我?”闪电愤怒地问。“没错。”水轻轻一摇海面上立刻狂风巨浪。

闪电想变成水，欲望是那样强烈，“哗”的一声闪电变成了水。它兴高采烈地蹦来蹦去，想试一下自己的`威力。果然，海面惊涛骇浪，渔船有的只能乘风破浪，有的早已被掀了个底朝天。水见自己这么厉害，高兴得合不拢嘴，就掀起更大的水花，巨浪打在山的身上，山没有一点儿反应。水很惊讶，它拼命撞击着，山依然无动于衷。“你怎么不害怕呢?”水问。“你对我来说太微不足道了。”山回答。

水想变成山，欲望是那样强烈，“哗”的一声水变成了山。正当山得意洋洋地晒太阳时，它突然感到头痛欲裂，抬头望去，原来是一位老人在挖山。山对老人说：“你如此渺小，怎能挖走我这座大山呢?”老人冷笑着说：“只要我努力，无论多少年，终能把你挖成平地。”山听了，惊呆了，它突然恍然大悟。其实，无论多么困难，有多么大的灾难，只要努力，就可以克服，所以做自己才是最好。不知不觉，山又变回了人。

从此，不知为什么，灾难离开了这个地方。不过，你或许可以从他们的歌声里听出来：

做自己最好小学作文 篇2

一、推行阳光大课间,让学生身体“出彩”,奠定人生基础

随着阳光体育运动的不断实践和蓬勃开展,以大课间活动形式来保障学生“每天锻炼一小时”的体育活动日益受到广泛关注。怎样才能突出学校特色,增加体育活动的实效性。这是学校领导班子不断探索的问题。

1. 五大功能区

设立五大功能的基本理念源于“返璞归真”,即用最简单的活动方式,达到最好的健身效果。学校将传统的健身项目融入学生的课间活动中,以充实学生集体活动之外的个人活动。学校根据学生的年龄特点、兴趣爱好,为每个年级设计了不同的内容,主要有走、踢、跳、投、跨五大功能区。走,主要是直线走,蛇形走,太极图案,梅花桩走。通过图案走,既规范了学生的走姿,也让学生在走的过程中体验到传统武术的魅力。踢,主要是踢毽子、毽球、手工毽,通过这一活动发展学生灵活地手眼协调能力。跳,则是由传统的跳房子,跳单双圈游戏,跳皮筋组成。这一项活动主要目的是让学生在快乐玩耍的同时,也发展了他们的下肢力量。投,主要是投准类的游戏,如,丢沙包、打靶等。学校为学生划定了若干个打沙包的区域,以满足学生的活动需求。此外,还给学生划定了打靶的区域,利用篮球场周边的护网,挂上各种反派动物的头像,让学生用沙包进行掷准练习。通过沙包掷准练习,既发展学生的上肢力量,也提高了学生投掷的准度。跨,主要是在地面上为学生画出绳梯的图案,让每个学生扮演消防员跨绳梯,训练基本功。通过这样的练习提高学生身体的柔韧性。

2. 民间传统

腰鼓是民间传统项目,学校的艺体老师根据民间腰鼓的打法创编了炫彩腰鼓舞,创编这种腰鼓舞的灵感源于草庙子镇每年农历小年当天的“大火爆”。“大火爆”可以说是草庙子镇的名片之一,在整个威海,一提到“大火爆”大家马上会想到草庙子镇“大火爆”的精彩场面。而“腰鼓”又是大火爆中的一个经典项目,表演者身着黄色的表演服,将腰鼓用红绸子固定在身体侧面,双手拿着两根绑着飘带的鼓槌,有节奏地敲打着鼓面、鼓体。最打动人的是,表演者表演时,胳膊大幅度地挥舞鼓槌,头随着敲鼓的节奏摆动,脚下走起“十字步”。感觉到这个项目可以使身体各个部位都得到锻炼,学校便决定推广这个项目。

3. 军民携手

学校每年都会与草庙子镇驻正棋山某部队官兵进行联谊活动。活动的主要形式为聘请部队官兵为学生进行正规的队列队形乃至军人素养的训练。教官在训练时,教师也要到场,一是学习部队的管理方式,二是巩固训练成果,为阳光体育大课间活动注入军事化管理的气息夯实基础。

4. 健身月活动

每年11月,学校都要举行“阳光体育,炫放光彩”冬季健身月活动。此活动主要内容是师生花样跳绳与“千人”跑步为主,每周一三五的课间操安排“千人”跑步活动,每周二、周四课间操为师生花样跳绳的时间。学校将此健身月活动定为学校的常态项目,以健身月活动强化师生对“阳光体育”理念的认识,同时提高师生的身体素质。

大课间活动丰富多彩,为了使大课间活动上升到新的高度,学校每年都会举行一次体育文化艺术节,展示大课间活动的内容,届时邀请社会各界人士到校参观,借此向社会展示学校大课间活动成果,推广学校多彩教育理念之“身体出彩”,让更多的人都能领悟到“多彩”的魅力,进而加入到健身的行列中来。

二、推行多元启智,让学生心灵“出彩”,享受成长快乐

通过阳光体育活动在学校范围内持续开展,学生的身体素质明显提高。身体素质的提高,并不是“多彩教育”的全部,只是其中的重要组成部分。学校的“多彩教育”要求学生不但要在身体上“出彩”,头脑上也要“出彩”。

1. 多渠道发展学生智商

开设多彩课程。每个学生都有自身特点,让学校的每一个学生都得到发展,才是“多彩教育”的根本。多彩课程的设立,使学生自身的优势得以发展。开设课程之初,学校根据学生的特点进行了多彩课程的摸底调查,根据学生的兴趣爱好,开设鱼骨画、丝绵画、跆拳道、剪纸、九连环等20多种多彩课程。确定了每周三下午的时间为多彩课程的授课时间,要求学生全员参加。安排有特长的教师作为课程指导教师,从社会教育机构聘请专业教师作为课程顾问。编写适合本校特色、符合本校学生身心发展规律的多彩教材,最大程度地发挥多彩课程的实效性。

学校的鱼骨画、丝绵画课程堪称特色中的特色。鱼骨画的主要材料是淡水鱼骨,丝绵画的主要材料在生活中也不难找,学校把这些在生活中不被人们重视的材料变成高大上的艺术品,教育学生废物可变宝贝,腐朽可化神奇。这些艺术品中透露着师生的想象力、创造力,反映了师生精细的手工与高超的审美意识。丛龙芬、于玮玮两位老师凭着对鱼骨画、丝绵画的执着研究,闯出了自己的一番小天地。学校为了鼓励两位老师继续将鱼骨画、丝绵画课程做大、做响,专门为其配备了工作室并以两位老师的名字命名工作室,工作室内所需器材、家具等配套一应俱全。学校不惜重金,将师生的作品装裱,悬挂于工作室内。这些作品的问世,得到各界前来参观的专家领导的交口称赞,学校应该为师生的作品申请专利,这是学校对师生作品的最好褒奖,这样的褒奖是对师生能够继续创作出更好作品的一种极大鼓励,也是对学校开设这两种特色校本课程的支持与肯定。

经典诵读。每年9月,开展读书节活动,以“诵读经典,悦读快乐”为主题,举行全校师生“‘悦’读‘悦’快乐”签名启动仪式,强化“快乐读书,读书富脑”的意识。以学校自主编写的经典诵读教材《中华经典诵》为基础,每个年级安排必读篇目和选读篇目。每学期进行两次经典诵读竞赛,对于竞赛成绩优异的班级,学校将授予“爱经典诵经典”先进班集体称号,对于表现优秀的学生也要授予“爱经典诵经典”先进个人称号。

每年读书节的启动仪式上都要邀请一位诵读方面的专家,为师生做“爱读书,读好书”的动员报告。开展读书节两年来,学校先后邀请中国作家协会副会长、秘书长金本先生,邀请曾任中国播音学会理事、山东省播音主持学会常务理事的张英教授到校为学生进行读写、诵读方面的讲座。

超市式借阅。充分发挥学校阅览室功能,将阅览室以“超市自选”方式向学生开放。学生可以到阅览室中自由选书,本数不限,学生可以将阅览中的书籍带回教室或家中阅读。学生借阅书籍后,各班班主任要对学生借阅的书籍进行登记签名。学校会定期对班级借阅情况进行跟踪,掌握学生阅读情况,以便为学生正确阅读提供必要的指导。

徽章效应。为提高学生的学习积极性,学校开展了“我和徽章有个约定”系列活动。学校准备了“多才多艺小明星”“友爱互助小模范”“热爱劳动小能手”“勤奋学习小博士”“文明守纪小标兵”五种徽章,以激励学生寻找适合自己的方向并积极发展,进而带动自己方方面面均衡发展。

2. 多维度发展学生情商

爱国教育。组织学生到刘公岛、天福山等爱国主义教育基地参观学习,体验老一辈英雄、革命家抛头颅、洒热血,保家卫国的家国情怀。聘请本地的老红军、老战士等“五老”同志,到学校为学生讲述战争年代革命者不屈不挠的抗争史、奋斗史,让学生进一步领悟“今天的幸福生活来之不易”的深刻含义。

安全教育。安全教育是亘古不变的话题。作为一所农村学校,校车是学校的一道风景线,如何使校车安全、高效的运营,是体现学校管理水平高低的重要标志。每年,学校都要为学生发放“乘坐校车安全手册”,包括上下车的礼仪、坐车时应注意的问题,明确告知学生要会识别正规校车的标识,不要乘坐不具备校车运营资格的车辆。除乘校车等交通安全教育外,学校每年还要组织多次的应急疏散演练、防震、防火、逃生演练,提高学生安全意识和技能。

规则教育。重视学生的习惯养成,强化学生遵守规则的意识。利用校园广播播放《小学生守则》相关内容,要求每个学生能够用熟记《小学生守则》内容。德育处随机到班级对学生的《小学生守则》掌握情况进行抽测,并将抽测的情况在学校公告栏公布,以此作为班级考核的一个重要指标。每个月要举行一次学生习惯养成汇报,为学校下一步培养学生习惯提供依据。

“三节”教育。利用各种重要节日,向学生宣传节约能源教育。利用世界水日,向学生宣传节水教育,给学生讲述目前威海本地缺水的现状,告知学生“南水北调”“西水东调”的不易;利用粮食日,向学生倡议“光盘行动”,用实际行动来珍惜粮食;利用世界地球日,向学生推介低碳环保系列活动,让学生回到家中将节约能源的环保理念向家长转达,让每一个家庭都能参与到节约能源的活动中,让更多的人提高自己的节约意识。

三、提升教师修养,让教师队伍“出彩”,创造职业幸福

教师没有“多彩”意识,学生也不会懂得“多彩”的概念。为提升教师对“多彩教育”理念的认识,培养教师“多彩教育”能力,学校充分挖掘校内外优质资源,达成目标。

1. 以人为本

聘请悦洋北京现代汽车销售公司的刘粮财经理为全校女性驾驶员老师做安全驾驶及道路应急处理培训。邀请威海市中医院“心理睡眠”科史玲主任为教师送上心理养生保健讲座。举行“三八”妇女节庆祝活动,以“做幸福女人”为主题,每个办公室派代表交流怎样才能做一个幸福的女人,并以此为契机举行妇女论坛。

2. 内外兼修

学校聘请了威海名人李季华老师为学校老师教授集“职业健身”与“形体健美”于一体的形体健康课。以“内外兼修,塑造最美教师形象”为主题,邀请威海安美国际私属形象设计总经理安子为全校教师进行了服饰、仪态、体形塑造的讲座,丰富了教师的美学知识,开阔了教师追求美的视野。

为提高教师诵读经典的水平,提升教师课堂的语言魅力,学校聘请曾任中国播音学会理事,山东省播音主持学会常务理事张英教授到校为全体教师进行诵读指导。张教授为学校教师进行了诵读诊断,给教师介绍了播音主持的专业方法。通过此次诵读培训指导,教师找到了诵读经典的感觉,对学生进行诵读指导也更有信心了。

定期举行教师钢笔字、粉笔字、软笔书法培训。由校内基本功好的教师为指导老师,利用每天下午第三节活动课的时间进行培训指导。在临港区教研中心组织的教师粉笔字、钢笔字、毛笔字比赛中,学校3名老师荣获一等奖,4名老师获二等奖。

定期为教师赠送书籍、举办教师读书交流会。以读书漂流的方式,推荐教师阅读书目《你要好好爱自己》《恰到好处的幸福》,这一系列的读书活动为教师提供了一个交流、展示的平台,也营造了良好的读书氛围。

3.“一出一进”

“一出”是指组织选派优秀教师外出参观学习,尽可能多地争取学习名额,让更多的老师都能走出去,目前教师省外学习20人次,省内学习的次数更是数不胜数。每位外出学习的教师都要写出反思,要将学到的先进理念、方法以讲座的形式带给全体教师。“一进”是指学校与高区一小组织“手拉手”活动,不定期互访,进行课堂教学交流活动。“一出一进”活动的开展,成果颇丰。在2015年威海市组织的“一师一优课”活动中,学校有18节课获区级优课奖励,11节被威海市选送参加省优课评选。

四、优化环境,让学校家园“出彩”,打造幸福家园

1. 教育无小事,环境可育人

学校对校园室内室外的环境都进行了整体规划设计。在设计之初,广开言路,征求一线教师的建议,经反复斟酌,加上班子成员的智慧,努力打造出学生喜欢、教师认可的校园文化环境。设计完成“科学求真、艺术尚美、经典养心、人文向善”阶梯式走廊文化,制作了“家、乡、国、党”四组主题刊板,分布在办公楼的走廊。将学校的特色理念“阳光体育,多彩童年”制作成标牌镶嵌在师生瞩目的位置,将校风、校训刻在学校的“业”字雕塑处,使师生能够时刻牢记学校的特色理念、校风、校训。

2. 工作做得好,宣传不可少

倡导关爱、尊重、赏识、激励的教学评价,利用办公楼一楼的理念厅、走廊文化及教室文化,积极宣传学校的特色办学理念,宣传优秀教师和优秀学生的先进事迹,引领积极向上的校园文化生活,让学生在潜移默化中受到教育。通过“阳光少年”“优秀干部”“优秀督查员”事迹的专栏介绍,引导学生学会欣赏同伴的长处。重视学生的自我激励、自我反思与个性张扬,开展引领学生争当“学习进步小标兵”“勤奋学习小达人”“作业认真小模范”“阶段学习小状元”活动,在校园中营造你追我赶、互相竞争、共同进步的氛围。

学最好的别人，做最好的自己 篇3

雨后，一只蜘蛛艱难地向墙上已经支离破碎的蜘蛛网爬去。由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来。它一次次地向上爬去，一次次地又掉下来……

第一个人看到了，他叹了口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”

第二个人看见了，受到启发说：“这只蜘蛛真笨，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样做事。”

第三个人看到了，他被蜘蛛屡败屡战的精神感动了，“一只蜘蛛都能这样永不放弃，我有什么理由不去奋斗呢？”

对蜘蛛而言，它做的不过是一件极其普通的工作。可同样的情景，不同的人的心态却千差万异，我们由此也可以猜想到他们人生的不同结果。

面对同样一件事，人们的心态可以简单地分成两类：一类是乐观积极型，一类是悲观消极型。积极乐观的人，总能发现生活的美好和有趣，而悲观消极的人总是看到生活的黑暗与无趣。装了一半水的杯子，乐观的人看到的是半杯水，悲观的人则看到的是半个空杯。人生其实是一个选择的过程，选择了什么样的心态，就决定了你有什么样的人生。

每个人身上都蕴含着巨大的正负能量，就像一枚硬币的正反面。有个数字说出来可能很多人会吓一跳：人的一生中有40%的时间处于负面情绪状态。也就是说，我们将近一半的时间都在与各种消极情绪做斗争。尤其是人到中年，婚姻、家庭、工作、子女教育等等压力交错在一起，容易产生失落、郁闷、悲伤、痛苦、焦躁、愤怒、恐惧等负面情绪，如果不及时调整疏通，不仅会严重危及自己的生活，还会影响到身边的人。

我们要学会及时疏导自己、调整心态，提升自身内在的乐观、自信、豁达、愉悦、进取等正能量，规避自私、猜疑、沮丧、消沉、抱怨等负能量。美国心灵导师威尔·鲍温曾发起的一项“不抱怨的世界”运动，号召人们通过21天的练习来做到转变负面的思维模式，向世界传递积极与友善的正能量。

科学家研究认为：“人是唯一能接受暗示的动物。”积极的暗示，会对人的情绪和生理状态产生良好影响，激发人的内在潜能，使人努力进取，积极向上。如果想像雄鹰一样翱翔天空，那就要和群鹰一起飞翔，而不要与燕雀为伍;如果想像野狼一样驰骋大地，那就要和狼群一起奔跑，而不能与鹿羊同行。这就是人与人之间潜移默化的力量和耳濡目染的结果。

和积极乐观的人在一起，你会发现另一个自己，因为他们的身上有一种吸引力，会不断将正面的能量传递给你，让你愿意努力成为一个更加优秀的自己。而另一些人则相反，他们不断地向你传递悲观、绝望、无聊等消极的情绪，他们身上的负能量会在不知不觉中偷走你的梦想，使你渐渐颓废，变得平庸，成为像他们一样消极无聊的人。

学最好的别人，做最好的自己。每个人身上的能量都对他人有影响力，不要和消耗你能量的人在一起，也不要做消耗别人能量的人。

古希腊哲学家柏拉图有一天对弟子说自己有“移山之术”，弟子们纷纷向他请教。柏拉图回答：很简单，山若不过来，我就过去。

与其一味抱怨，不如学着去改变自己。虽然改变不了环境，但你可以改变态度;不能控制别人，但你可以掌握自己;不能预知明天，但你可以把握今天;不能选择自己的容貌，但你可以展现你灿烂的笑容。

做最好的自己小学生作文 篇4

这个学期，对于我来说真的苦乐交替着，也许是自己一直还处于过新年的“综合征”，学习上总是拿不出干劲来，总想着过年是怎样的快乐、无忧无虑，有花不完的红包钱，可以任凭自己跟着同伴们在街上疯狂，都不成问题，这是我最想要的自由。

开学以来，我一直沉浸在新年的快乐中，上课静不下心来，老师一次又一次的课堂上批评我，作业也好几次没完成，昨天还被老师端到办公室狠狠的教训了一顿，老师还把家长给请来了，任凭我怎样解释，爸爸和老师都不给我任何理由的空间。放学回到家，爸爸一直生我的闷气，焦虑，见他一副坐立不安的样子，我心里很痛，我很想说：“爸爸，我错了，是我玩得太过了，忘了做作业，但我发自内的发誓：从今以后下不为例，用心学习，不再给你添麻烦。”可是爸爸一直不给我说话的机会，只要一说话，爸爸就发火，把我给批得一文不值，在妈妈的好言相劝下，我的眼泪禁不住的流，我真的不希望爸爸如此对我，我希望看到爸爸快乐的笑声，妈妈说：“知错就改，就是好孩子。”

为了努力学习，改变老师对我的看法，我希望用实际行动，做最好的自己。

做自己最好作文 篇5

一个会演戏的人，唱歌跳舞乐器相声乃至十八般武艺无不样样精通，可谓是一个“全才”。将他们随意搁在一种镁光灯下，站着不动，都是那么的有范儿。

那时，我的目标是成为一名像吴镇宇那样的“影帝”，但我很快便放弃了，因为演员们那种没日没夜的工作的努力劲头是我不曾拥有的。后来，我又想成为像乔丹那样的篮球“大神”，像我外公一样的“鬼厨”，可我的身体和心理都无法促使我成功。

梦想一个又一个的破灭，这使我的幼小心灵受到了极大的伤害。我生性腼腆，不敢也不想找人倾诉，只好通过写作来向世界发泄。为什么是写作?因为我以前的老师说我作文写得好，并且常常将我的作文在班上当做范文来念，所以我认为写作这一项我唯一的特长就是我最好的向世界发泄的方式。

写着写着，我忽然觉得，写作竟是一件如此快乐的事情。在我的笔下，世界的一切都是那么自由。渐渐地，我喜欢上了写作。

我把我的作品分享给我的朋友，他们无一不是赞不绝口。朋友的称赞使我豁然开朗，也许，我一开始就不应该模仿别人，做别人擅长的事，而是应该想着做自己擅长的事。是的，我小学时作文一直写得很好，经常写出让老师念给同学们听的范文，可是那对演员的强烈崇拜、对篮球的酷爱、对大厨的强烈憧憬，却使我忽略了这一点。

我外公年轻时，梦想成为一名军人，但他的身体素质过差，这使他不得不放弃自己的梦想。但他却是找到了他自己的特长，并将他的特长——厨艺发扬光大，成为了当地闻名的“鬼厨”。他找到了自己的路，选择了自己最擅长的事，这使他成为了最好的自己。

做自己最好作文 篇6

作为一个顶天产地的男子汉，气节固然非常重要，人活得无骨气，也只怕是行尸走肉。

在李密和嵇康之间，他俩各表现了古人的不同品质，李密的孝廉的确非常动人心，我也对他的孝感到敬佩。他的《陈情表》也是流芳百世，使万人景仰、膜拜，这一种比钻石还坚硬，比城墙还牢的孝道，真是举世罕见。但是李密对照顾病危的祖母而不去做官，只是婉约辞谢说：“臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。”或许他这样的孝道在常人眼里并非合乎情理，一边做官，拿着奉禄去服侍老人家，还可以为百姓做贡献，总比穷苦地照顾祖母刘一辈子要好，这样一举两得的事，何乐而不为呢?一味如此坚持以前那样去照顾祖母刘，却反有一种刻意做作的感觉。

嵇康为人正直，博学多才，对待一些问题拥有并坚持自己的原则，有人请他做官，他即死不可，拥有如此强大的意志力，实在令人钦佩!嵇康为人潇洒而且英俊，喜欢深山竹林的幽静的生活，这正是他不愿去沾染到官场和社会的黑暗所采取的最明知的选择。当他宁愿付出生命而不愿做官时，仍有几千人想拜他为师，可见他的个人魅力和他思想的扩张影响力是极其深远的，死前那烈火焚烧若等闲的从容淡定，也彰显了他横眉傲骨的气节!如果让我选择其一，我定会想要做嵇康，只为那活着的一口气。

但或许会有很多人会反驳我的意见，他们觉得人死了意义能有多大?好死不如赖活着，他一死百了了，给后人又带来了些什么呢?倒不如李密孝顺来得有价值，流芳百世，被人歌颂，多棒呀!

李开复做最好的自己 篇7

9月4日, 谷歌全球副总裁、大中华区总裁李开复宣布正式离职, 这使我们回想起四年前李开复从微软跳槽谷歌时同样的火爆。但与之不同的是, 他没有再选择一个和微软、谷歌同样的企业去跳槽, 而是选择了离开, 自主创业。9月7日, 李开复宣布创办青年创业平台“创新工场”, 并已开始招兵买马。

据资料显示, 李开复在今年8月5日即已提交离职申请, 并拒绝了谷歌向其续约的邀请。

尽管此前数年间一直不断传出李开复离职传言, 但这一消息确实仍然令不少员工感到震惊。包括谷歌CEO施密特在内的高管曾访华力挺李开复。

对于李开复的离职原因, 可谓是众说纷纭, 版本众多, 不少传闻认为李开复的离开与前一阵的“谷歌低俗内容”有关, 对此, 李开复9月6日在其博文中公开回应, 称该事件早已平息, 并对众多猜想加以解释。北京腾驹达管理顾问有限公司、国际人力资本网董事长景素奇分析, 李开复的创业其实是水到渠成, 之前他所做的一切都是在为日后的创业铺路。早在微软之时, 他在技术方面已经是元老人物, 微软这个体系给他养老也绰绰有余。他为什么要选择离开?他肯定是要创业, 并且想回中国创业, 因为机会多。但怎么回来呢?他生在台湾, 长在美国, 已经在美国工作那么多年, 对中国大陆没有概念, 到中国大陆创业怎么办?就得选这样一个机会完成自己从美国市场进入中国市场这样一个铺垫, 而谷歌当时的发展战略恰好提供了这个契机。他在谷歌完成了中国市场人脉积累机会的铺垫。

据资料显示, 创新工场是一个创业平台, 旨在培育创新人才和新一代高科技企业, 将吸引一批优秀的创业者和工程师, 对最有市场价值和商业潜力的项目进行研发和市场运营, 当项目成熟到一定程度后, 自然剥离母体成为独立子公司, 直至最后上市或被收购。创新工场将主要关注互联网、移动互联网和云计算, 并选择相关技术作为创业的起点。创新工场在未来5年将投入8亿人民币, 投资牵头者为中经合集团董事长刘宇环、富士康集团的郭台铭以及联想控股的柳传志、新东方集团的俞敏洪、YouTube创始人陈士骏等。

谈到创办创新工场的初衷, 李开复坦言:“过去10年来, 我的职业梦想一直与中国、中国青年牢牢结合在一起。这些年来, 我因工作吸引了一大批在美国工作多年的优秀华人回到中国。他们和中国青年的热情、才智、创造力和创业中遇到的困难和困惑极大地触动了我, 成为我今天转型的一个诱因。创新工场能够发挥我过去20年科研和职业经理人生涯积累的经验, 发挥我对中国和中国青年人的了解, 以一个可持续、规模化的模式, 更直接地帮助他们。”

李开复创业, 对大学生来说意味着什么

李开复创业成功的可能性有多大?从个人角度上讲, 李开复是美国名牌大学的博士, 二十年的从业经验, 每到一个企业任职都取得过傲人的业绩, 在谷歌四年已经成为国内知名的新闻人物, 他的人脉关系极广, 深受巨头的赏识, 知识、经验、能力、资本积累均已达到创业的程度, 他可以自己开张了;从创业的角度讲, 李开复经过多年的摸索, 找到了中国风投市场的切入点, 以财加才的模式, 弥补中国风投市场的空缺, 首次将风投带入高度规模化和产业化的境界, 并有效提高了创业项目的成活率, 大大降低了风投的风险。如果运作得当, 成功的可能性比较大。从社会角度讲, 他依赖于有实力的集团参股和支持, 各方面都比较看好工场, 相信他能干出成绩。

创新工场不仅汇集了创业的资金, 更主要是集中了优秀的创新型人才, 使单个人才的创新走向人才队伍的集体创新。工场为投资者提供了良好的平台, 工场内部的运营机制使资金使用和管理更加趋于科学合理化, 为投资人创造了更大的投资回报。因此, 可以预见, 工场会在运作中发展壮大。工场以科技资金和人才资源为优势, 批量生产创新型企业和创新型人才, 创造了高端就业, 必将得到政府的支持和取得巨大的社会效益。

李开复创业, 对大学生来说意味着什么?是否有机会?

答案是肯定的。李开复一直关注青年学生, 并致力于帮助其成长, 创新工场的创办, 其主旨是扶植青年人创业, 扶上马, 送一程, 对于创业大学生来说, 资金将不再是头号难题, 科技成果转化也将更为便捷。李开复在青年人和其创业梦想之间架起了一座桥梁, 让青年学生的梦想不再那么遥不可及, 追逐梦想的道路也不再那么凶险丛生。此外, 相比传统行业, 互联网和商务是年轻人的优势, 在这一领域创业, 成功率也会高一些。不过, 北京汇瀛环保科技公司总经理赵琦先生认为, 不可过于乐观, 李开复的目光关注得更多的是社会上的青年社会精英, 经受过创业历练的人, 他们的创业项目具有较高的商业价值和社会价值。在校大学生不可操之过急, 修练好内功是当前重要的事。

品读李开复, 做最好的自己

李开复曾经在他的著作《做最好的自己》一书中提出成功多元化的观点。在他看来, 世俗名利的一元成功标准, 使大多数人沦为失败者, 对于社会来说, 不利于杰出人才的涌现, 从而不仅给个人也给整个社会造成巨大的损失。那么, 怎样才能做最好的自己呢?从李开复创业本身来看, 他身上体现出来的一些宝贵品质, 也许正是你成为最好的自己所需的营养, 也可以成为我们准备创业或者正在创业的大学生的启示。有这样的人生明灯, 我们还发愁路漫漫吗?

理想

李开复能够放弃高薪、优厚的待遇、耀眼的身份等所拥有的一切, 主动选择别人害怕面对的挑战, 在名利双收之后, 不像有些人一样去追求享乐, 或者无为静待功成身退, 而是去做自己内心一直渴望去做的事情——创业, 实现自己做老板的梦想, 无论结果怎样, 他追求理想的行为本身, 就值得世人敬佩和仰视。尤其在创业风险极高、创业精神稀缺的今天, 他的所作所为对青年人有很大的激励作用。

选择

职场当中很多人一辈子跳槽都是别人选择他, 是被动跳槽, 还有一类人是主动选择别人。李开复就是一辈子主动选择, 从战略发展、社会发展、产业的发展到自己职业的发展, 做全盘考虑。在成功地做了几任职业经理人之后, 他希望在他的职业生涯里再做最后的一次选择, 脱离他原来的环境, 投身到他认为和他理想更加接近, 又能够实现他理想的这样一个环境。职业生涯发展的每个阶段都有每个阶段的困惑, 人到中年的时候能登到金字塔塔尖的人很有限, 而从头开始又需太多的代价, 这个时候有些人选择追求自己内心真正想要的东西, 李开复就是这样的人。

自我

李开复经常换一个新的环境来激励自己, 挑战一个新的领域, 进入一个新的组织, 不在一棵树上痛苦地吊死, 也不在一个地方幸福死。之所以这样, 就是因为他要做最好的自己, 而不是扮演好别人界定的自己。

创新

李开复性格当中最主要的特点是创新, 创新是他的一个兴奋点, 从他开始进入职场就不断有所发明。不仅如此, 创新工场的商业模式弥补了中国商业的空白, 从人员上、结构上和整个投资者和创业者结合的模式上, 李开复进行了一系列的创新, 提出了很多目前在风投市场上解决不了的问题, 能够圆很多创业者的梦。可以说创新工场本身就是一个成功的创意。

选对行业

互联网产业是适合创业的。目前是新经济时代, 高科技、互联网能够实现很多年轻人的梦想, 年轻人最有创新精神, 而且他的投入又不是很大, 这种产业模式决定他成功的概率比较高。产业准入门槛低, 国家鼓励发展, 同时, 国家战略是要实现产业升级, 要追赶发达国家, 需要借助这一次技术浪潮的推动, 因此, 他投身这个产业来创业, 有很大成功可能性。

时代精神

当进入21世纪, 传统的贱商文化早已被颠覆, 企业家成为时代英雄, 企业家精神成为时代精神, 创业成为时代行为, 既成就社会, 也成就自己, 最终达到政府满意、人民满意、自己满意的结果。李开复的创业, 是对时代精神的一种呼应, 是对时代脉搏的一种把握。

兼济天下

有人说, 李开复有教师情结, 他总是心系教育, 关注学生的成长与发展, 通过著书立说、高校演讲、乃至创办我学网来帮助广大的青年学生。如今, 他又创办创新工场, 扶持青年人创业, 通过带领年轻大学生和年轻一代从科技和市场, 从互联网新技术之间找到一种最好的模式, 以给青年人做出一个案例的方式, 来帮助有创业激情的青年实现自我价值最大化的目标, 即使失败也是非常可敬的, 他对我们国家高新技术发展来讲, 也起到一个示范标杆的作用。

专业

李开复几次跳槽, 身份也有所变换, 但始终没有离开互联网这个行业, 而创办创新工场, 他更专注于企业运营模式和管理思想的灌输, 这是他最擅长的, 李开复会把自己锻炼得更加专业。

结论:

做最好的自己 篇8

父亲把锄刀柄猛地往地上一戳：“无所谓长得好与坏!豆子就是豆子，花生就是花生，比不出好坏来!”见女儿不解，父亲又说：“咱家的豆子能长出花生来吗?”“不能。”“邻家的花生能结出豆子来吗?”“不能。”“这就对了嘛!种地不能胡乱地和别人攀比。甭管别人的花生长得咋样，你只要种好你的豆子就行!”

“种好你的豆子，甭管别人的花生!”话语朴素，却蕴含着深刻的道理，台湾漫画家朱德庸对此有一人生小思：“我相信，人和动物是一样的，每个人都有自己的天赋，比如老虎有锋利的牙齿，兔子有高超的奔跑，所以它们能在大自然中生存下来。可人们都习惯性地希望成为老虎，但其中有很多人只能是兔子。我们为什么放着很优秀的兔子不当，而一定要当一只很烂的老虎呢?”

其实，在一个绚丽多彩的人生舞台上，每个人都是独立的个体，都有属于自己的位置和扮演的角色，但我们不可能在每一个位置和角色上都做得出类拔萃、声名显赫，也不可能在每个岗位上都做得光芒四射、无人可及。因此，无论是在舞台上，还是在舞台下，我们都要努力地选择好自己的位置，认真地演绎好自己的角色，用心地做好自己的工作，只有在自己的位置上做得最好，才能诠释出生命独特的价值。不是吗?无名的野草虽然没有松柏的雄伟苍劲，但却为世界增添了一抹绿意，显示出生命的坚韧与尊严；小小的溪水虽然没有大海的浩瀚磅礴，但却用清脆的嗓音演奏出最美妙动人的歌曲，给人无穷的享受；普通人虽然没有伟人的光辉成就，但也可以在平凡的岗位上力创不平凡的佳绩，绽放出独特的光芒。倘若自己盲目地同别人攀比，则会使自己失去自我和本真，到头来只能是徒增烦恼罢了。

一段时间，我总是被梦想左右，这山望着那山高，埋怨老天的不公，敷衍自己的工作。李开复先生所著的《做最好的自己》一书，让我对我的工作、学习、生活有了很大的感悟：因为人的精力是有限的，与其心存幻想，不如脚踏实地，努力在自己的位置上和角色中做得最好，这就是实现了自己的人生价值，这样的人生就是一种成功、一种超越、一种自豪、一种快乐。可不是吗?尽管我是一名普通教师，自然没法跟特级教师和名家相比，但我喜欢跟自己比，可以拿今天的自己与昨天的自己比，经常反省自己：我今天备课是不是比昨天更认真?我今天上课是不是比昨天更精彩?我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳?我今天处理突发事件是不是比以前更机智?今天我组织班集体活动是不是比上周更有趣?我今天帮助“后进生”是不是比昨天更细心?我今天所积累的教育机智是不是比昨天更丰富?我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻?我今天面对领导和同事的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心?我今天听到的各种“不理解”后是不是比昨天更冷静了而有了新的思考……

做自己最好作文 篇9

忽然，它往天上一看，看见几只大雁在天空中自由自在地飞翔。大龙虾心想着：哎!如果我是一只小鸟那该多好啊!这时，上帝听见了它的想说的话，立刻把大龙虾变成了一只乌黑发亮的乌鸦。

乌鸦向着碧蓝的天空飞去，微风轻轻地吹过。乌鸦和大雁在空中嬉戏打闹，它们有时叽叽喳喳地叫着，有时扑打着翅膀忽高忽低地追逐着，有时飞到树上捉虫子吃……一个下午过去了，乌鸦玩得汗流浃背。这时乌鸦飞过海面，它想：我好想到大海里凉快一下啊!上帝又听到了它的话，就把它变成了一只章鱼。章鱼在大海里乱喷墨汁，大家都不和它一起玩，章鱼游到了一条北大毕业的博士鱼旁边，问到：“为什么大家都不和我玩呢?”博士鱼回答它：“你乱喷墨汁，污染环境，所以大家都不和你玩啊。”说完，博士鱼也游走了。

做最好自己作文 篇10

人们都喜爱牡丹的繁华，赞美它的艳丽，它的富贵，可是偏偏有幽兰愿生长在山间，生长在溪畔，默默散发幽香;人们都追逐和煦的春色，怡人的春风，一切熏得人如痴如醉，可是偏有那腊梅盛开在严冬，让诗人留下“遥知不是雪，为有暗香来”的吟诵。正因为打破常规，冲破平庸，梅、兰、竹、菊赢得了“四君子”的美名，它们的坚强、脱俗、洁身自好、品格高洁让文人墨客仰慕，追寻。做最好的自己，世界才称其为丰富和神奇。

做最好的自己需要勇敢，需要自信，需要执著。生物学家达尔文是实现自我的典范。高中毕业后他的父亲在皇家大法院给他找了个律师的工作。这在许多人看来是值得艳羡的事情。可是达尔文却不屑一顾。他毅然跟随一位地质学教授做环球旅行，没途他认真地考察地质、地貌并收集各种标本。他将收集到的标本分门别类地包装，贴标签，寄回大学实验室，一切有条不紊。在达尔文看来，如果听从父亲的安排，人生就像嚼蜡一样无味;如果按照自己的兴趣做生物学研究，人生就像百花园一样多彩。打破常规，抛弃世俗，达尔文成就了自己的《物种起源》。他做了最好的自己。

做最好的自己需要百折不挠的拼搏精神。做最好的自己单单有最初选择的决绝是不够的，还要为自己的选择做出艰辛的努力。世界乒乓冠军邓亚萍就是一个敢于拼搏，永不言弃的人。初练乒乓球的时候，做教练的父亲无论如何不愿收下这个学生。父亲看来，邓亚萍身材矮小，不适合学习乒乓竞技的高难度动作。可是邓亚萍却愿意在这条路上洒下汗水，劈荆斩棘。比赛场上，五星红旗一次次升起，这是对一个拼搏者的最好褒奖。

只有自己的，才是最好的。当西方节日渗透我们的生活时，社会学家说：民族的，才是最好的;当面对高考选修文理科时，参考老师说：适合自己的，才是最好的。当人们面对金钱名利趋之若鹜时，郭明义安于俭朴，做最幸福的自己。

做最好的自己 篇11

专业用来吃饭，爱好用来生活

Q：你的一部分粉丝是从2008年你参加央视《我们》节目之后开始关注你的。因为你的学业之路特别顺利，当时有很多人预言离开校园后找工作的你不会再那么顺利。5年过去了，我们看到麻宁的职业路走得很好。

麻宁：其实那个节目有一个隐情，节目是四月份录得，而当节目真正播出的时候其实我已经定下来了。录节目时我已经找好了工作，手里有无数的offer供我选择，比如像人民日报，新华社、北京广播电台，海关总署、中国青年出版总社，云南电视台、江苏卫视特别多，还有一些公司，只是当时我还没有定下来是哪一份。后来跟朱行长（中国银行行长朱民）一番谈话，让我确定了职业选择方向。朱行长说要脚踏实地，选一份相对来说比较接地气的工作，后来我就在这些offer里面反复对比，最后确定的是北京人民广播电台。直到现在我都觉得这个决定是非常英明非常正确的。

Q：阿忆老师（央视主持人，北大教授）说，央视没有签到麻宁是央视的损失，你怎么看？想去央视吗？

麻宁：那期《我们》节目的主持人是王利芬（优米网创始人），录完节目后，当时王老师就跟同事说这个毕业生特别优秀，央视一定要留她。他们以为我还没有拿到offer，就向我发出了邀请。我找工作的要求必须有户口，当时在节目中也明确的说了，所以王老师特别为我申请了一个可以解决户口的岗位。岗位申请下来的时候，我已经与北京人民广播签约了，我特别感谢他们的好意，但因为我这个人是非常讲究诚信原则，当时就拒绝了他们的邀请。

Q：你很瘦弱，但精力充沛，能量无限，平时很辛苦，做主持、当记者，当电视嘉宾，还要写作，这么多事情怎么应付过来的？

麻宁：我是一个精力很旺盛的一个人。我觉得要看一个人精力旺不旺盛，就看他旅行的状态。我是一个适合旅行的人，既可以开车，又不晕车，又没有高原反应，又可以吃辣，饭量又小。我经常说我自己是靠光合作用活着的。我一天可以睡得很少，吃的很少，但精力特别旺盛。有一次去东京旅行，我每天大概6点出门，那也就意味着我5点钟起床，然后马不停蹄地去看各种歌舞表演、景点、美术馆，晚上11点睡觉，一天只吃一顿饭。不吃饭的原因不是因为国外的东西贵，而是因为忙得没有时间吃饭，我是想把大部分精力投入到我感兴趣的事上去。我认为人在精力比较有限的情况下能干更多的事，其实是说明这个人规划能力特别强。再比如说工作，以前我坐地铁不开车的时候去采访，采访完回来的时候，我在地铁已经把录音听完了。其实很多时候我们可以同时做几件事，做好规划，效率会很高的。

还有就是我做的都是自己喜欢的事，外人可能觉得累，而我自己并不会这么觉得。比如写专栏，我在家里十几分钟就可以搞定；再比如说我每天都会去看戏，看完之后，我会写剧评，我会觉得这是一个美妙的事情附加的一个衍生品，会很享受，从来不会觉得烦。不觉得烦自然也不会觉得累。

Q：你现在的工作是你的兴趣吗？

麻宁：这份工作是跟我的专业对口的，也是可以把我的特长和爱好结合的特别好的，所以从能力上看，不会有不胜任。但这并不是我最爱的那个工作。我一直主张：专业用来吃饭，爱好用来生活。你最最爱的那个事儿，一定不要把它当成挣钱的那件事儿，否则你就会在大剂量的工作中消磨掉你对它的那份爱。比如说我很喜欢看戏，如果有报纸杂志网站每天要我写很多专栏，我就会觉得烦。我就喜欢在我比较轻松、随心所欲的时候干我最最喜欢的那件事，而我第二喜欢的事情就会用来工作和赚钱。

一个人造成自己的顺利也不是凭空顺利。有一个很基本的先决条件就是你要与人为善。

Q：很多人觉得现在的你挺成功的，那么年轻就靠自己买了房子和车，但通过看你的微博和博客在你身上却找不到励志的感觉。很多别人需要花费时间、精力，付出很多代价才能得到的东西，你轻而易举就能得到。为什么会是这样？

麻宁：其实并不是非得要讲苦情戏的戏码才叫励志。我不是富二代，我之所以这么早就买了房子主要是因为我在大学积攒了自己的第一桶金。在大学，我的每一个兴趣都可以换来相应的物质回报，比如说我喜欢看书，就写书评，看戏就写剧评，这有一笔稿费；我读书很好，在全班第一名，成绩好创造的直接经济效应就是特等奖学金；我出的书都会有版税。机会和金钱就像滚雪球都是越滚越大的。后来就有节目找我做嘉宾，前期的费用不是很多，都是800～1000块，但对于来说这是笔不小的报酬。每一笔钱我都会做一个非常好的理财规划。再就是找工作的时候我不能让我的月薪低，低于1.5w的月薪我是不会考虑的。我现在的这份工作也很快满足了我这个要求，所以刚毕业就买了房子。

Q：感觉你一直都很顺利，你人生中有没有特别难走过的一道坎儿？

麻宁：其实最大的不顺是情感上的不顺，但这个不顺不是说靠自己单方面努力就可以克服的。一段失败的感情也会让你收获很多，它会让你成长的很快，心智越发成熟。

一个人造成自己的顺利也不是凭空顺利。有一个很基本的先决条件就是你要与人为善。我之所以很顺利，是因为在我的生活中我是先对别人好。这种好是没有带任何目的的，不是为了要结识你，巴结你。这种好在三年或五年以后会突然以一种潜在的形式释放出来。你会发现这是因为你前面种下了善因后面结了善果。

对于现代人来说，阅读、旅行以及与真正有价值的人交谈交流，你的文章会写的很好。

Q：你的文笔非常好，文章很温暖，没有忧郁和悲伤，带有仙气，怎样练就的一手好文采？

麻宁：文采这个东西我觉得有两点。一是积累，这与从你的阅读量有关，阅读量上去了，写东西自然就不会差。当然阅读不一定是指读书，可以是看一场电影、一部话剧、一组画展、一组摄影，所有的艺术形式都是相通的。第二点文采好来源于广泛的旅行和广泛的与人交流。你会从你所旅行到的目的地中和你交流的人中得到很多可以丰盈你内心和头脑的东西。如果一个人文字很华丽，但如果每天都在家里闭门造车，文字就会很空泛而没有灵魂；而一个人，即使他从来没有读过那么多书，没有读万卷书而是行万里路，他的眼界是不一样的，内心受到的触动和感悟也是不一样的。当你将这两者能结合在一起的时候，旅行给了你丰富的感悟，而你又有足够的阅读量支撑你用合适的文字把这个感悟写出来。这时候，一个很好的作家就诞生了。

还有一点就是人要学会关照别人的内心。我很愿意去和别人聊天去倾听，这样可以从对方表述的语言风格以及他对于所谓的苦难和幸福的理解中得到很多对自己有启示的东西，在这个过程中是一个对自己不断学习和提升的过程。所以对于现代人来说，阅读、旅行以及与真正有价值的人交谈交流，你的文章会写的很好。

Q：感觉你很自信，你的自信来自哪里？

麻宁：自信这个东西也是像滚雪球一样。自信有一部分是天生的。比如有部分人是人来疯，当然大部分不是这样。自信跟你幼年时的经历有关，如果幼年时期，在你自信心形成的阶段突然遭受一次巨大的打击，从此你就会一蹶不振，你的信心很难树立；而你因为一件事忽然受到一次莫名的鼓舞的时候，你的信心就会越来越强。你在这种巨大的心理暗示之下，你会越来越好。比如学英语这件事，我是初一学英语，我有很多同学小学就接触了英语，当时他们都会说在我看来比较高难度的词汇，而我张口并不能说那么流利。我当时觉得周围的人都好厉害。但我们有一次做听写的测试，听写单词，竟然得了满分。我在心里暗自得意，原来我也可以拿第一，就给了我莫名的强大的心理暗示。第二年开始我就变得是我们班英语最好的那个人了。很多事情都是这样，要有一个人给你鼓励，或者你自己要自我鼓励，慢慢就会变得越来越好。

Q：作为一个作家，你眼中的好作品是什么样的？最喜欢的作家是哪位？

麻宁：我以前比较喜欢苏童的书，文字透漏出阴郁的美，画面感极强，内容极其吸引人；但随着年岁的成长，我比较喜欢刘震云。刘震云的书有一种隐忍的美，善于在举重若轻的感觉中把巨大的苦难叙述出来。我这些年读了很多刘震云的书，愿意一看再看。不是因为拍成了电影，而是他的确看透了很多人生智慧，又把这些人生智慧放在轻描淡写若无其事中。这就非常像中国国民的性质，背负着巨大的苦难，但是你很隐忍，不像外国人动不动游行，其实你比他们过得更苦，但是耐受力比他们强很多。

其实我的生活也很辛苦，但是我从来不把这种苦看成特别大的事儿。痛苦是一天，快乐也是一天，你何不把这个痛苦消解掉。所以我喜欢那种厚重但是举重若轻的作家。我不喜欢渲染很大的那种。

Q：有没有特别想要成为的人？