英语高考最后一个月怎么提高成绩

英语高考最后一个月怎么提高成绩（精选10篇）

英语高考最后一个月怎么提高成绩篇1

备考要点一要有自己的节奏这个节奏包含三层意思。

第一，定一个为自己量身打造的计划，不盲目比较，更不胡乱模仿。跟自己的老师聊一聊，制定一个粗线条的学习纲要及时间计划，保证每天各种题型都接触一点。每种题型做完后做两个小结，一个是语言知识方面的，另一个是考试技能方面的。

第二，最好把英语学习时段调整到下午，到三点左右争取能听上一小段英语。

第三，如果你觉得自己并没有我所谓的节奏但是没有任何不适感，而且还觉得跟着老师走就挺有收获，那么恭喜你，无招胜有招的境界你已经达到了，高考水到渠成。备考要点二要有自己的抓手英语备考有五个抓手：词、句、段、篇、题。

尽管考试临近，建议大家还是要过过考试大纲的词汇。我建议的过法是制定目标任务，具体到天，分类过筛子，一定要区别对待词汇，特别熟的、不太熟的、比较生的用不同的笔标出来，给予不同程度的关注和巩固注意。特别建议两个或几个同学快速互相提问提醒词汇短语的汉语意思、搭配和注意事项，把提问中的陌生项目捋出来。

对于句子的复习，建议回归课本、笔记本，把三年中积累的好句子规划到天的朗读、对译、背诵，以此提升语感。小段落的朗读材料也可以出自高中教材或者老师的整理，还有一个大块就是做过的套题中的段落意群，都可以拿来识记朗读。

篇章可以取材于套题的书面表达范文或者优秀的阅读理解文章。关于题，我不建议再每天大量做，但是应该保证每周至少限时规范的做两套题，而且必须认真做测后分析。

总之，每天必见的词句篇文不应该停止，要少而精的朗读、摘抄、识记、背诵。这样做自己会有成就感，而且语感不会弱，手感才能好。备考要点三要有自己的方式英语考试和学习其实基本是围绕英语语言的听、说、读、写四种基本技能展开的。所以我们的备考也不应该仅仅局限在每天低头“刷题”中。

合理规划一下晨读、晚诵，利用好集体时间大声朗读，材料可以是范文、高考真题或模拟题的听力材料或者自己积累的词句篇文。可以在课间、自习、餐前餐后时段和同学们针对某一话题用英语交流，大家一起描写、说明、记叙或议论一件事情，轻松简单列出轮廓，养成表达的逻辑性和条理性。

限时阅读英语文章，先当做阅读理解题来做，抓住大意，读出梗概，然后关注关键细节，思考可能的出题点。然后就应该把它当做一篇范文重读一遍，划出值得学习的短语、词汇或语法点，较长的句子一定注意正确划分结构。

定期限时分类写高考标准的书面表达文章，及时交给老师面批面改。留意搜集整理内化运用那些地道的、吸引阅卷老师眼球的表达方式，比如高级词汇或经典句式并形成自己的风格。把英语表达中经常用到的各种逻辑关系的经典句式、引导词、插入语等等分类捋一遍，敲定属于自己的表达方式。

一语概之，听说读写天天见，考试一定变简单。

备考要点四要有一定的拓展英语试题的命制经常会涉及一些最新的科技、文化、经济、等方面的话题，所以建议同学们适当浏览一下一些大的英文媒体，或者老师搜集整理一些相关话题呈献给同学们。

如果有兴趣还可以特别看看美国、加拿大、英国等英语国家的人文地理历史概况，一定会有不一样的收获。听听新闻、了解一下国外的节日也都是不错的选择。这样既能拓展视野，也能适当放松一下。备考要点五一定要相信自己你最好能相信自己到对于以上我所写的诸多文字不屑一顾的地步。

我这样说是因为我和你都相信：这个世界上，最了解你的正是你自己。你面临的高考，数不清的人同样面临过，而且还有数不清的人会面临，但是那都是他们的高考，不是你的。

你为了自己的高考，坚持到了现在，一直在孜孜不倦的准备着。这种坚持，这些准备，正是你自信的源泉。

高考英语状元的秘笈

英语很不容易学好，这是事实。这毕竟是一个与汉语迥乎不同的新语种，一般初学者总爱将汉语中的惯用语法移用到英语中，结果可能会造成很多笑话。对于学好英语，一般有两种意见，一种是强调大量的记忆，认为在中国，英语至今不能算十分普及，是缺乏应用的土壤，因此主张多背多记，只有记熟了才能提高运用能力，这种意见不无道理;另一种并不注重记忆，注重于应用，认为只有运用，才能掌握，况且学习语言的目的就是为了运用。这种意见也有道理，如果能把这两种做法结合起来，那就再好也没有了。英语中的单词，某些常用语法，常见句型是应该记住。一旦加以运用，印象就会更深刻。

英语高考试题无非如语文高考似的，分为基础知识、阅读、写作三大块，我觉得其中最重要的应该是阅读，150分中，它占了70分。阅读能力的提高又决非一日一夕之功，不经过大量的阅读，是绝对得不到高分的。因此同学们在平时的复习当中一定要把阅读放在第一位，不要由于它不易见效就心灰意冷而轻言放弃，你要有自信心，你要时时刻刻都应该觉得，我的阅读能力一定会上去的，我的英语成绩也一定会上去的。要多做些阅读题，尽量对每一句话都读懂读透，读懂其中很微妙的深藏的东西;碰到生僻的单词也不要轻易去查找字典，以免养成懒惰的习惯。

从前，我的英文作文用词总是比较生涩。于是，我把《新概念英语2》上的96篇课文全部深入地学习了一遍，直到我把它们都能完整背诵下来。我最大的感觉就是，从此以后我的英语写作能力提高了很多，写作时不会感到语言枯竭，而且写出来的语言也好了很多。

英语高考高三怎么提高成绩篇2

1. 学简单语法

距离高考只剩下两个月，想要系统且详细的学习高中英语语法基本已经不可能了，所以你只需要学一些简单的语法知识就可以了。

简单的语法知识可以分为词法和句法，词法你需要掌握名词的单复数、代词、冠词、形容词、副词、动词、介词和连词的一些基础知识;句法方面，你需要了解一下句子的主谓宾、主系表和一些常见的句子修饰部分，例如介词短语、定语从句、状语从句和一些非谓语动词等。

注意，这些语法知识只需要你简单的了解一下，看到句子会简单分析句子成分就行，不需要花费太多的时间，毕竟高考前这两个月，时间就是金钱啊!一般来说，这些基础的语法知识，一个小时就能弄明白。

2. 背单词

基础语法知识弄明白后，就要开始背单词了。

高考英语得选择题者得天下，而拿下选择题的关键，就是词汇量!

想把高中3500词背下来，时间肯定不够了，所以我们要另辟蹊径——背高频单词，高考高频单词只有600个，百度一下就能找到。

用一个星期左右的时间把这些高频单词全部背下来。这里的背下来的要求是不需要会拼写，只需要你看到单词的时候知道它是什么意思就行。

想要高考提分明显，光靠高频单词这些词汇量还不够，你还需要认识一些其他的单词。今天就讲一个比较高效的背单词方法，用阅读背单词。

你需要拿出自己买好的英语高考真题练习册，例如金考卷的五年真题汇编等，从中挑出30篇阅读，这30篇阅读需要容易读懂并且要有较强的趣味性，方便你记忆。一定避免选择说明文，因为说明文有很多专业名词，会增加记忆难度。

这30篇阅读不需要做题，但需要把文章完全看懂。阅读的过程和语文古文阅读差不多，遇到不会的单词要查阅词典还要专门记下来，后期和高频单词一起背;不会的句子也要向身边的同学或老师询问，争取搞懂每一个句子的语法结构。

剩下这两个月的时间，英语零基础的同学一定要沉住气，按照上面的步骤有条不紊的复习，千万不能自乱阵脚。坚持两个月的单词和语法学习，再配合一些高考真题的练习，零基础的小可爱一般都会取得较大的进步，有些做得较好的小可爱高考可能就突破110分的大关了。

90-120分

分数段在90-120之间的同学都有一定的单词和语法基础，剩下的两个月不用再像90以下分数段的同学一样，去学习初级语法和背高频单词了，你们想要在短期提高成绩只能靠刷题!

1. 练语法

高考试卷上只有短文改错和语法填空两道题直接考察语法知识，而且考察的大多都是较简单的语法。

这个分数段的同学都有一些语法基础，所以不需要特意学习语法，但是需要通过刷题来总结高考的出题规律和设题陷阱，从而在短期内取得较明显的进步。

你需要每天刷两到三篇题，每一篇都要仔细分析答案。坚持一段时间，你就会发现你的短文改错和语法填空就能拿到20分左右了。

2. 练阅读

与前面的刷记述文背单词不同，90-120分数段的小可爱们在这两个月内需要刷阅读理解题来提高做题准确率，从而提高阅读分数。

前面咱们不止一次说过，刷题一定要选择高考真题，英语也不例外。每天坚持做几篇阅读理解，可以集中练习同一类阅读，例如今天只练习说明文或者议论文等;也可以每天练习所有类型的题目，练习方式凭个人喜欢进行选择。

做题过程中也有一些技巧，一定要先看题目，把题目根据考察内容进行分类，一般会分为细节考查题、推断题或主旨题等，然后带着问题去看文章，在原文章中找答案。

这种方法刚开始做的时候会比较慢，因为对题目进行分类会比较困难，但是按照这个方法坚持两个星期，你就会发现你的阅读理解正确率和做题速度都会提升很多。

120-135分

这个分数段的同学属于基础较好的，大幅度提分难度比较大。

只剩下两个月的时间，把过多的精力放在英语上，也很难得到较大的提升，倒不如把时间分给其他较弱的科目，毕竟高考最后看的是总分。

所以高考前两个月，你只需要每天做一套英语试卷保持做题的手感即可。对于自己的弱项可以适度的刷题来进行强化。

另外，对于高分数段的同学来说，作文字体一定要注意，如果平时字写得很差劲可以在这两个月刻意练一下英语书写，作文想要拿到20分以上，没有一手好字很难做到。

高考英语成绩如何提高?

【时间规划】

在基础差的情况下，高考英语成绩如何提高?唯一的办法就是比别人花更多的时间。我开始的选择是熬夜，熬到两三点，6点就要起床，坚持一周后我发现学习效率很低，第二天上课也容易瞌睡。

后来我找英语老师问经验，她建议我多利用零碎时间。比如我每天上学放学要坐公交，可以趁这时候背英语单词，单词抄在纸上，方便带。难背的单词写手上，时不时看上一眼，就记住了。

中午放学晚走15分钟，下午上学早来10分钟，利用这个时间完成家庭作业，晚上回家后就有更多的时间来“补课”。而且在学校完成家庭作业，有不会的还可以及时去问老师。

先做真题，因为往年考点今年很可能会继续考，基础差的学弟学妹，不用担心你们自己总结不出考点，巨微英语真题书的解析很详细，一词一句精解，每个句子都有语法图解，重点词汇也都单独标注，基础弱的也能看懂。

真题建议做2遍，翻5遍。第一遍用铅笔，认真记忆错题知识点;第二遍隔两天再做，看能否全做对。对完答案后，把每道题的知识点都标出来，方便后续复习。把错2次的题着重标注，复习时重点看。

再说模拟题，这本模拟题的最大优势就是量大，45套。而且它收录了很多名校的模拟卷。

模拟题只关注错题。但最好在做模拟题前，利用早读把真题里的考点全背过，尽量不要在相似的题上犯错。但一时记不住也没关系，勤快点儿刷题，错上两三次就忘不了了。把错题知识点总结到笔记本上，平时就拿着笔记本背。

【其它补充】

1、当时除了做真题，我还坚持每天背20个单词，用的是闪过英语《高考词汇闪过》，书里区分了必考词，常考词之类的，我先背的必考词和常考词，省时间。

2、除了真题卷，模拟卷没必要每次都一口气做完。每次做半份甚至几道题都行，把能写题的时间都用上。

高考最后一个月怎样学语文篇3

刚进高三时，李伟被分到了学校的重点班，班上高手如云。那时他的语文每次考试成绩总是在100到110分之间浮动，他意识到这样的成绩在高考中对他是很不利的。因此，在平时他就有意识地把语文放在优先地位，也为此制定了学习计划。

在实施计划过程中，李伟主要还是跟着老师的节奏走。第一轮复习主要是回顾课本，掌握基础知识。“这一阶段一定要做到扎实，老师布置的任务一定要不折不扣地完成，如果将任务拖到第二轮复习，那就麻烦了。”

除了跟上老师复习的进度，李伟自己还另有“独门诀窍”。他平时随身带有几个小笔记本，其中两个就用在语文方面。一个是专门的字、词集锦，将平时所见的容易误读的字和容易望文生义的词语(主要是成语)全部收录，然后利用晨读大声朗读以加强记忆;一个是文摘集锦，专门收集一些俗语或从报刊中摘录一些他认为比较好的文章、段落、句子等，如果摘录的东西太长，就把它裁剪下来粘贴到本子上，晚上睡觉时躺在床上拿出来翻翻，这样既可以记忆也可以催眠。

另外，李伟晚上躺在床上还要做一件事，在他的枕头边长期放了一本成语词典，每晚睡觉前他都要看4条成语。他说，不要认为每次看得少，一旦长期坚持下来，一年就会记住1000多条成语。

“直到后来我才发现这些积累对我有多重要。因为我在今年高考中，前三道考查语音、字、词、句的大题中，自己一分未失。”

2、文言文：硬骨头天天啃

说到文言文，它在语文试卷中虽然只占20分左右，却是一块难啃的硬骨头。很多考生一提到文言文就害怕三分，因为古代的语言习惯与现在有很大区别。而李伟对付文言文也有自己的方式。

他讲究的也是积累，按他的话说就是平时要多翻翻文言文字典。他认为，很多学生觉得文言文难，就是难在一些实词和虚词上。其实，对于文言实词和虚词的用法，没必要求全，只要能掌握考试大纲规定的文言实词和虚词的用法以及一些特殊的例句即可。

李伟说，其实考试大纲中要求掌握的文言实词和虚词也不多，要求掌握的文言实词有100个左右，而文言虚词只有18个，如果再把这些分摊到每天去学习的话，量就很小了。关键李伟这样做了。

这样的坚持让李伟在平时考试中的出错率大大降低，在进入第三轮复习之后，文言文选择题部分他每次保持全对，就是在高考中文言文阅读的选择题部分也是一分都没溜走，并且整个文言文部分只丢掉了一分。

3、大语文：广摄取活应用

语文无处不在，生活的各个领域都离不开，所以李伟在语文的学习中很强调大语文观，他很注重广泛摄取，形成一定的积累，然后试着灵活应用。他说，大语文观要我们平时学会注意周围，其实周围有很多我们书本上学不到的东西，而这些往往就在于你经意与不经意之间。比如校园内张贴的一些名人名言、电视或广告牌上的广告词等，这些都可以去留意并形成积累，以备用时之需。

李伟平时的“留意”也没让他白费精力，就在高考前学校的一次模拟考试中，有一道题是要求考生给超市拟一副对联。如果李伟全靠自己去想去编的话，一是时间不允许他多想，二是自己想的未必就能得高分。当时李伟就想起了自己有一次在逛一家超市时看到过的一副对联，所以他就把那副对联给搬了上去，最后还得了个满分。

4、作文：凤头豹尾还求新

虽然李伟的语文取得了144分的优异成绩，但他还是有遗憾。他说作文本来就是他的强项，但遗憾的是他仅以一分之差未能获得满分。

对于作文，李伟自然也有“胜经”一套。他说，作文是语文考试的重头戏，也是很多同学不易得高分的部分。老师常常讲作文的注意事项，可别轻视这些事项，它们往往是作文制胜的法宝。

英语高考最后一个月怎么提高成绩篇4

我们高考复习过程中，文科有语数英加史地政文综，理科有理化生理综的学习，不管是文科还是理科学习科目都太多，如果缺乏系统规划学习，那么在学习过程就很容易出现偏科，漏科现象，如果全面学习，又无法兼顾到我们的全部科目，这就形成样样学，样样不精的尴尬局面。

我们在日常学习计划中，应将科目分散在一周之中，一天学习两个科目进行重点学习，那么三天就能形成一个完整的轮回，在三天进行一次知识巩固，科目学习分配可以根据单天课程安排来进行分配，白天在课堂学习之后，晚上就可以根据老师讲解内容来重点学习巩固梳理。

二、巧用时间分配

在最后的三十天复习计划，我们的时间是无比宝贵的，不管是吃饭、上学路上，还是课堂休息时间，我们都不应该将这么宝贵的时间白白浪费，可以将我们的知识点内容制作成一张纸的小卡片来进行随时随地的学习记忆，不管是语文古诗词，还英语的单词量积累，数学公式等，都是可以将其记录于小卡片中，这样我们就可以随时对地的进行学习了。

三、调整作息，适应高考

英语高考最后一个月怎么提高成绩篇5

1、将做题潜力挖掘到极致

最后的复习其实多做题时不错的选择，我们做题一定要认真，不要想着做多点题，要的是做题的质量以及收获，要的不是做题的数量，而专门才能说是把做题的潜力挖掘到了极致了呢?看到题目要知道题目的意思、以及题目考察的知识点，还有就是要知道解题思路以及答题的方法，最后总结出答题套路，这样才能说是充分把题目利用了个遍。

2、抓考纲

高考大纲基本涵盖了高考要考到的内容重点，所以我们复习与其满目的去瞎看，还不如跟着高考大纲复习，联系高考题纲和课本等教材，从最基础的知识点做。

3、做好两个对待

英语高考最后一个月怎么提高成绩篇6

高考数学基础差该如何补救

上课专心听讲

在课堂上要认真听老师讲解，提高课堂学习效率。数学的学习与其他科目的学习有显著不同的特点，它不仅要求有良好的记忆能力，更需要有较强的分析理解能力。所以课堂学习效率对于提升数学学习能力具有重要意义。很多学生之所以数学成绩不理想，主要是由于上课不认真听讲造成的。因此，在上课之前要做好预习工作，提前对课堂的难点、重点知识进行熟悉，以便在课堂上跟上老师的上课节奏，争取在课堂上把重点、难点知识消化掉。如果本身数学基础不太好，那就更加要上课专心听讲了，这是弥补数学成绩不理想的基础。

课后及时复习

在课堂学习之后，要及时对课堂上没有完全消化吸收的内容进行及时复习巩固。很多学生忽视了课后复习这个关键途径，认为在课堂上已经学会了就不要管了，实际上并非如此。课后复习对于数学这个科目的学习至关重要。因为数学的出题方式千变万化，有可能同一种解题方法有好几种出题的方式，而课堂上老师只会对其中的某一种解题方式进行讲解，并没有对所有的解题方法进行讲解。如果没有及时复习巩固，很有可能过不了多久就会忘记了，这样就造成了学习等于白学了。

高考物理基础差怎么补

1)上课时要集中注意力听课，如听不懂课就在起跑时落后了。这点带有根本性。

2)课后要看一边本节课内容，弄清知识的来栊去脉，来栊去脉包括科学思维及科学

方法，很重要。

3)作业一定要独立完成，作业一般比较容易，不应问人家。

4)一章结束要全章看一边，弄清知识的结构及知识网络。以便构建物理学的知识大

厦。

5)平时重视物理实验，有条件的话多到物理实验室去，既增加对物理学的兴趣。又

格物致知，从实验获得真知识，兴趣是提高物理学成积的重要因素。很重要!

6)先做基础题，再做中等题，先不去做难题，以保持兴趣。考试能考70多分即可。

高考化学基础较差的学生怎样学习

各位基础较差的高三同学在学习高中化学前要先了解化学这一学科的特点，高中化学一般具备以下几个特点：

1、记忆量大：高中化学的记忆量没有物理、数学那么大。物理数学我们能用到的公式都可以通过自己的推导得出，但是高中化学就不具备这一特点，各公式之间没有什么具体的联系。各物质性质、实验现象也没有什么必然联系。只能靠我们自己的大脑进行记忆。

2、逻辑推理极度淡化：将高中化学与数学物理相对比。更多的是对知识点掌握没有，并不需要考生拥有很强的逻辑推理能力。

3、考试条理很清晰：高中化学题型是很固定的，偶尔在有机部分会出现比较新颖的考题，这些题型是得高分的关键，但是想要取得一个好的成绩，还是要掌握住常出题型。

高考最后一百天怎么复习英语篇7

第一阶段

主抓单词厘清语法脉络

在第一轮复习中，3500个高考词汇要在脑海中强化一遍，可以采用话题形式分类，也可以按照单元进程复习，记忆过程中多关注单词的派生词、特殊用法、常见搭配等。语法复习要做到条理清晰，值得注意的是，这阶段的笔记是十分重要的，笔记最好能记在专门的本子上，以方便在后一阶段的复习中查阅。

第二阶段

专题训练灵活运用语言

随后而来的是专题复习。这一阶段老师会针对完形填空、阅读理解、语法填空、短文改错、写作这几大板块印发各种题型练习。学生需要在教师指导下对每一题型进行集中训练，体会不同题型的解题方法。例如，做完形填空题时，要求学生在缺词的情况下全面接受文章信息，分析文章结构，理解主题思想与各层次之间的逻辑关系，利用已知信息和阅读语感，合理推导、准确判断，抓住句中一些关键词，注重上、下文之间的联系。完形填空最需要集中、大量练习，做题过程中不能局限于某个空，必须着眼于全文。

阅读理解的关键在于真正读懂文章。词汇使成语言的基本元素，而句子则是表达意思的基本结构。所以能不能理解句子，理解句与句之间的逻辑关系，是能否真正读懂文章的关键。高考阅读理解中长句与难句特别多，所以平时就要多训练读长句、难句;分析句子的主句和从句。如果对语法知识不精通，不善于识别，就要积极的补缺补差。

在阅读中，如果能熟练地应用英语中的分割，省略，倒装等现象，达到一眼就能识别语法的程度，那么，阅读理解所涉及的语法障碍也就基本克服了。

语法填空和短文改错题型适合在第一阶段的复习中总结。

书面表达的复习关键是在一轮、二轮复习过程中背诵大量的范文，或者是积累大量的好词好句。近年的书面表达以应用文为主，特别是信件或邮件，学生应当特别关注这方面的地道表达。应试时，注意书写工整，给阅卷老师一个良好的印象;其次，写好开头的一两个句子和结尾的句子;再有就是千万不要因追求“花样”句型而出错。宁可用一些朴实的简单句，保证用对即可;最后需注意的是，一定要把要点写全，不要过分想象发挥。

第三阶段

体验真题把握高考方向

高考进入白热化的模拟题复习阶段，老师会印发包括历届高考考题的大量模拟试题，这是最有针对性和容易提高水平的复习阶段。要争取每做一套题都有收获，错题越来越少。

高考在即，只有在老师的指引下进行的复习才能是更系统、有效的，学生才能临阵不乱、有底气，因而一定要依照老师的安排或指点进行复习。

英语学渣是这样逆袭的

高三英语如何逆袭：基础篇

英语我认为最重要的就是——背单词!高三英语属于偏文的性质，经常有人苦恼英语到底如何提分。我给出的建议就是，背单词，大量的背单词。背单词最忌讳的就是每天背5个10个那种小打小闹。要玩咱就玩大的!让暴风雨来得更加猛烈!我每天要花2个小时甚至是3个小时背高三英语单词。

有的同学认为花这么多时间在高三英语上太浪费了，我可以告诉你，科目无主次，你现在觉得花这么多时间在高三英语上不如多做几遍理科题，等高三下学期你眼睁睁看着因为英语拉分而束手无策时更加痛苦!在高三上学期一定要把英语彻彻底底地解决掉!如果你真的肯踏踏实实地每天刷700个，两个礼拜你就会惊奇于自己的变化!一定要下猛药，不管你是男生还是女生，面对高考一定要对自己下手狠一点。

我从来不占用自习时间背高三英语单词，都是早上去学校的路上拿手机刷，每个课间刷单词(是的，高三就不存在什么课间了，如果你想把别人超过去就别看别人是怎么玩的)，我中午不会困所以中午也在刷，晚上回家也会刷。但是要注意你们的关节呀，我因为刷单词太狠右手拇指关节至今留下隐疾……从高二到高考，我刷了3遍3500和1遍四级。

高三英语如何逆袭：提高篇

阅读：每天两篇，不用多不用少。

其实我从刚上高中就这么做了……贵在坚持，有的人一开始买很多高三英语练习册，过不了一周全都抛在脑后了，这并没有什么卵用。我每次怎么做阅读的呢?先通读题目，在题干部分划线或者是圈点，再去读文章。读文章一定要沉浸式阅读，你不要一个单词一个单词翻译，而是用手指或者是笔尖快速扫过，了解大概意思就行了。过分沉浸，死扣高三英语单词的话很容易开小差，整道题就废了!你读一篇文章一定要一气呵成，中间不能够被打断。被打断要从头开始，否则很容易理解偏差。你要知道，阅读理解就那么点单词，背过3500的都认识。考的是什么呀?考的就是你注意力的集中程度!每天两篇阅读目的不是想练出什么，是让你能集中注意力把精力都投入到题中去，这样才!不容易错!不然你想想呀，每次写英语对完答案是不是有种拍大腿的欲望?

高三英语完形填空：每天一篇，按自己能力和阅读理解穿插着来。

高三怎么提高英语成绩篇8

之所以英语成绩上不去，就是因为平时积累的英语词汇量太少了，导致阅读理解读不懂，英语作文写不出来。平时给自己制定一个计划，每天记住几个单词，尽量减少记忆量，可能增量的方法，尽量用另一种方法代替。直到找到最舒服最容易接受的方法(之所以感到易记，是因为这些信息早就在以前放进你的脑子了)。这就需要多种多样的方法的参与。所以，速记的方法应该多种多样，这样才可以尽可能的覆盖，并且是按照有逻辑和合理的原则覆盖尽可能多的单词，另外也给使用者带来很大的自由度，让他们自己用多种方法和角度看单词。最后找到合适自己的方法。背单词得持之以恒，日积月累，词汇量多了，英语成绩也就上去了。

2、多练习听力写作阅读

高考考得主要是使用，很多同学多会把大量的时间花在研究语法和讨论单项选择题上。但是这对于差生来说，这么做就是在浪费时间。差生想要将英语30分提升到80分，就要格外针对听力、写作和阅读训练。

3、坚持模仿为主、理论分析为辅

其实认真看看近几年的高考试题就会发现，高考考的主要内容不是关于英语的各项知识说明，而是对语言的实际使用。说白了主要就是看是否听得懂、读的准和写得明白。就是单项选择和短文改错也不是纯考语法知识，而是考查应用。

4、多做基础题

无论什么考试，基础都是最重要的。高考英语题中有很大一部分都是基础题，这部分都不是偏难的。所以想要提高英语成绩，一定要主抓中低档题。要尽量保证拿到基础题的分，力争难题的分。高三复习时，一定要结合实际情况安排自己练习的难度。

5、熟悉高考命题，把握复习方向

在摆正位置、端正心态以后，考生在复习中，首要的是要熟悉高考英语的命题特点。近几年来，上海市高考英语试题虽然小有调整，但是题型基本稳定，试题不偏不怪，在测试考生基础语言知识的同时，侧重考查语言的运用能力。高考试题不可能简单重复上几年的试题，但是熟悉了高考命题特点，就能把握复习迎考的正确方向。

考生在复习中，首先就要注重于基础语法与基本词汇的复习。一般来说，学生英语学得不好，首先是基础语法知识掌握不好，同时掌握的词汇量太少。所以，英语成绩比较差的学生，在复习初始，就必须根据中学英语教学大纲和高考试题大纲上的重要语法点：冠词、名词、代词、连词、形容词、副词、动词时态、语态、非谓语动词、复合句、主谓一致等进行一一梳理。