学校“感恩吾师”征文活动方案

学校“感恩吾师”征文活动方案（精选10篇）

学校“感恩吾师”征文活动方案 篇1

活动方案

一、指导思想：

为丰富校园文化生活，加强我校德育工作，增强学生的责任感和感恩意识，让广大小学生充分认识到感恩不仅是一种回报，更是一种责任、一种意识、一种崇高的精神，常怀感恩之心，学会感恩与赞美，将中华传统美德发扬光大，也为提高少年儿童的写作水平，我校决定举办“感恩”征文比赛活动。

二、活动主题：

“识恩、知恩、感恩、报恩”

三、征文内容：

没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情，就没有爱的温暖相伴；……感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然，感恩是对现在拥有的在意，感恩是对有限生命的珍惜。感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人、事、物；感恩，让我们在渐渐平淡麻木的日子里，发现生活本是如此丰厚而富有；感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。1-2年级写对父母的感恩（回报父母的养育之恩，对父母说说知心话），3-4年级对老师的感恩（幼儿园、小学的难忘师恩），5-6年级对祖国、党或他人的感恩（同学的爱，同学给我的关心或帮助等），对社会的感恩（回报社会的关爱，感激社会为我们创造了如此优良的学习条件、环境）。

四、活动要求：

1、征文内容是自己身边的真实的事，严禁抄袭.(最好是自己亲身经历的)。

2、一年级写一句真挚的“感恩”的话，二年级写一段感人肺腑的“感恩”的语言，三至六年级写一篇充满真情实感的作文。

3、活动由语文学科教师在班上作好安排，要求人人写，再由学科教师在所有学生作文中推荐优秀作文15篇交征文评委组副组长梁周教师处。

4、参赛作品请注明作者姓名、班级、指导老师等相关信息

三、活动安排：

（一）、优秀征文评选：

1、上交时间：2012年5月9日----2012年5月17日

2、评审时间：2012年5月18日下午进行

3、征文要求：

1、主题鲜明，文笔流畅，紧靠感恩教育，富有真情实感。充分表现自己对国家社会，学校，父母和老师的感恩之情。

2、题目自拟，文体不限，三、四年级400字左右、五、六年级500字左右

4、征文评委：

组 长：谢宗万

副组长：娄方伦 梁 周

评 委：李 志 冯建龙 任 豪 梁大志 娄卫东 张家红

5、奖项设置：

学生征文：以年级为单位，评选一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 优秀奖：4

教师辅导：以学段(1-2)、(3-4)、(5-6)为单位，优秀辅导教师各1名。

羊磴镇中心学校

学校“感恩吾师”征文活动方案 篇2

一、活动时间

2014年3月21日至3月31日，3月31日前交大队部

二、征文对象

学生和家长

三、征文内容

（一）征文主题。此次征文主题为“感恩亲情 共同成长”，学生征文可叙述自己对感恩亲情、知恩图报的理解和行动，也可反映自己从家长、长辈或其他小伙伴的感恩行动中得到的启发和感悟；家长征文要求侧重反映孩子感恩行动给自己带来的喜悦，或如何与孩子一起践行感恩美德，共同成长。

（二）征文题材。要求主题突出，题目自拟，体裁不限，字数不限；题材真实，感情真挚，文笔流畅，字迹清晰。必须原创。

（三）征文格式。稿子请在左上角写“感恩亲情，共同成长”征文活动字样。学生征文请在末尾标注姓名、就读学校、年级、通讯地址、邮编、联系方式、指导老师（家长）姓名和年月日等内容。家长征文请在末尾标注“家长征文”字样，并写明子女姓名、就读学校、年级，有无参与征文活动，本人姓名、通讯地址、邮编、联

系方式和年月日等内容。其中，通讯地址必须写明所在区、县（市）。字号用宋体小四号；文章标题用宋体二号加粗；正文中大标题用黑体三号、中标题用楷体三号、小标题用仿宋体加粗、正文用仿宋体三号。

（四）各班篇目安排。

1-6 年级家长 每班一篇

4-6 年级学生 每班二篇

3月31日前按格式要求，以电子稿的形式发给吴佳。

学校“感恩三月”系列活动方案 篇3

一、感恩他人——“学雷锋”活动

3月5日是“学雷锋日”，为丰富和发展学雷锋活动的内涵和形式，弘扬雷锋精神和志愿精神，在校园中积极倡导社会主义核心价值观,倡议全校同学参与此次“学雷锋”活动，希望通过此次活动，同学们能进一步了解雷锋精神的精髓，在实践中体验雷锋精神的魅力。

一、活动时间：3月3日—3月6日

二、活动内容：

1．通过电视、报纸、书籍、网络等途径，了解雷锋的事迹，学习雷锋乐于助人、无私奉献的精神和艰苦朴素的作风。

2．各班于3月4日举行“学习雷锋精神，践行社会主义核心价值观”主题班会，黑板上或ppt上要有主题文字。

3．学雷锋实践活动安排

（1）学校大队部组织成立一个“海润小志愿者社团”，下设“护绿小标兵”“环保小达人”“安全小巡警”等小分队，在校内外开展各类志愿服务活动。

（2）各班组织学生参加一次学雷锋实践活动。

（3）每位同学做一件力所能及的好事。

（班主任要精心组织好班级的学雷锋实践活动，积极撰写相关的通讯报道。同时，切实了解学生个人的学雷锋实践活动的开展情况，3月10日前每班上交1-3张活动照片到爱数——德育室。）

二、感恩母亲——“三八”节活动

在“国际妇女节”来临之际，为感谢母亲（奶奶或外婆）对自己无微不至的关怀和细心体贴的照顾，用心体验母亲（奶奶或外婆）的辛苦和爱的伟大，鼓励全校学生积极参加感恩母亲（奶奶或外婆）“六个一”活动。

一、活动时间：3月7日、3月8日

二、活动内容：

1．“一句感恩的话语”：对妈妈（奶奶或外婆）说一句感谢的话，心中牢记她们对我们的爱。

2．“一个温馨的拥抱”：节日当天给母亲（奶奶或外婆）送一个拥抱，表达深深的情谊。

3．“一次真诚的服务”：妈妈（奶奶或外婆）平常非常辛苦，选择一项服务内容（如为妈妈、奶奶或外婆洗洗脚、捶捶背、倒杯水、递双拖鞋等）开展为她们送温暖的感恩体验活动。

4．“一项力所能及的家务”：为妈妈（奶奶或外婆）分担一点家务。

5．“一张温情的照片”：与妈妈（奶奶或外婆）合影，记录温情时刻。

6．“一张感恩贺卡（1-3年级）一封感恩信（4-6年级）”：深情表达对妈妈、奶奶或外婆的爱。

3月8日，让我们共同祝福所有的母亲（奶奶或外婆），永远幸福，安康!

（感恩卡：1-3年级在自己班的软木墙上进行展示，3月底检查；感恩书信：正文宋体小四号，1.5倍行距，4-6年级每班3月13日前上交1-2篇到爱数——德育室）

三、感恩绿色——“爱绿护绿”活动

以植树节为契机，在全校同学中开展丰富多彩的爱绿护绿活动，进一步增强环保意识，生态意识，珍爱生命意识，以己之力为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化我们的环境。

一、活动时间：3月11日—3月31日

二、活动内容：

1．我为班级添绿

学生自愿带绿色植物进班级，并充分调动同学的积极性，发挥同学的创新能力，建立一个有特色的“生态角”，也可进一步成立“生态管理小组”，开展绿化、生物养殖、植物种植等活动，从中汲取课外知识。

2．我为校园添绿

教育学生爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。

学校大队部组织成立一支护绿小分队，在校园内开展捡拾垃圾、落叶和养护绿化等活动。

3．我为家庭添绿

在自家房前屋后或家中栽种一些植物，养护一些小盆景，观察植物的生长过程，感受爱绿、护绿带来的快乐。

4．各班3月11日举行“呵护绿色呵护生命”主题班会，在黑板上或ppt上要有主题文字。

（3月底在班级文化建设检查时，对各班的“生态角”布置进行检查。）

学校感恩教育活动实施方案 篇4

为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《德润宝鸡·书香陈仓》德育教育活动，进一步加强我校德育工作的针对性和实效性，结合我校实际，学校决定开展以“心怀感恩，励志成才”为主题的感恩教育系列活动，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻落实十八大精神，大力弘扬中华民族的传统美德和优秀文化，用社会主义核心价值体系引领当代学生的思想潮流，将感恩教育作为在校学生思想道德建设的重要组成部分，作为学校团队建设与思想政治工作的重要组成部分，切实把思想教育渗透到特色校园、活力校园、文化校园建设中，渗透到德育工作、课堂教学、志愿服务等各个环节中。让学生懂得知恩、感恩、报恩和施恩。坚持以人为本、贴近实际、贴近学生、贴近生活的原则，将感恩教育渗透到课堂教学、学校活动、家庭生活、社会实践等各个环节中去，培养学生良好的道德品质和行为习惯，把感恩之情化为强烈的家庭责任感和社会责任感，并能指导学生珍爱生命、学会生存、快乐生活。使学生做到“六心常在”，即心中有亲人，心中有他人，心中有集体，心中有祖国，心中有社会，心中有自然的思想常在，从而弘扬中华民族的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。

二、成立领导小组

为在全校营造感恩教育的良好氛围，确保我校“感恩”教育活动顺利实施，特成立学校“感恩”教育活动领导小组，组成人员如下：

组 长：陈维鹏 校长

副组长：柴士学 分管德育副校长

成 员：学校领导干部、校政教处、团委成员、各班主任。

三、活动主题：“让我们都有一颗感恩的心”

四、活动时间：2014年10月

五、主要内容

开展感恩教育，侧重下列几个方面内容：

(一)感恩父母，感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母、尊敬长辈。

（二）感恩祖国，感谢祖国的哺育之恩，增强祖国尊严意识，热爱祖国，长大后报效祖国。

（三）感恩师长，感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长。

2）开展“给老师写一封信（打一个电话）”活动，汇报学习成长情况，感谢老师教诲之恩。

（3）开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给老师的感恩卡，向老师说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。（4）在国旗下献词：老师，您辛苦了！

（5）以班级为单位，开展以《感恩老师》为主题演讲比赛，每班选派3名学生

3、感谢同学帮助我(2014.10.20—10.27)(1)以班级为单位开展以《同学如手足》为主题的作文习作，感激同学间的爱心相助。

(2)积极开展“我为同学做一件有意义的事”活动，并作好记录。

4、感谢祖国、社会、家乡关爱我(2014.10.12—10.31)（1）在班级内举办图片展。收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。

（2）感恩作业：班内组织爱国诗歌朗诵会（3）国旗下献词：热爱祖国，从我做起

（4）组织学生开展“喜看家乡新变化”的活动

5、感谢自然赐予我(2014年10月)（1）开展“爱护自然，爱护环境”活动。保护校内外环境，不乱扔纸屑，自觉成为爱护环境、保护环境的文明人。结合每日检查，开展环境卫生保洁评比。

以上各阶段各环节工作，各班主任、年级组长以及各相关部门要注重材料整理收集与存档，同时做好上报宣传工作。

七、活动总结（2014.10.30）（1）各年级、各班级与10月30日将“感恩”月活动总结交校政教处（电子版）

（2）在师生中开展感恩教育活动过程中进行全面总结，形成综合性总结材料、汇报材料（政教处总负责、校团委协助完成）。

八、激励办法

XX学校感恩节活动方案 篇5

XX学校感恩节活动方案如何制定?以下是小编收集的XX学校感恩节活动方案，仅供大家阅读参考!、XX学校感恩节活动方案一：

一、指导思想

根据市教育局“一月一节”的工作要求，继续深化感恩教育系列活动，让学生懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得感谢父母养育之恩，感谢老师栽培之恩，感谢别人以及社会帮助之恩。引导学生在实践中体验感恩，学会感恩，把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。

二、感恩节具体活动安排

首届感恩节定于20XX年9月28日，活动主要由四个部分组成。

(一)共植“感恩树”活动

首先，总部各班进行广泛发动，要求学生收集家中的旧书废报纸，易拉罐等，于9月20日(星期四)早晨上学时带到学校来，通过“变废为宝”筹集购树款。9月28日利用早操晨会时间举办“首届感恩节”开幕式，并挑选“变废为宝”活动中的积极参与者，在校园里共植“感恩树”，拓展校园文化的内涵。

(二)同树“感恩墙”活动

以“心中的爱说出来”为主题，让学生制作“感恩卡”，规格不超过A4，版式由学生自定，如：心、花朵、信笺、枫叶等等。做好之后，各班进行初选，并最迟在9月25日(中秋节)送交校长室。学校将对各班送交的作品进行评选，优秀作品会布置在“感恩墙”上，公开展览，并奖励一、二、三等奖。

(三)举办“心怀感恩”中队主题队会

9月28日是我校的首届感恩节，恰逢星期五班队活动时间，因此，全校各中队要提前布置，早作安排，届时利用班队活动时间举办一次以“心怀感恩”为主题的队日活动。

(四)召开“人间最美是真情”少年儿童感恩访谈会

9月28日晚，学校将邀请一些教育专家、学生家长、记者、学生代表等，在报告厅召开一次“少年儿童感恩访谈会”，将首届感恩节推向高潮。

XX学校感恩节活动方案二：

落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会;因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际，校园使者团又迎来了第四届感恩节活动。

一、活动目的：

本次活动以“感恩xx中，与爱同行”为主题，借此升华“爱在xx中”的主旨，弘扬xx中的感恩情节，将感恩之情深入人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在xx中，爱在校园使者团“的思想传得更远。

二、活动时间：XX年11月25日

三、活动地点：感恩树前

四、活动对象：全体师生员工

五、活动流程：

第一部分：“爱，要大声说出来”征文活动

(一)活动时间：XX年11月18日—11月23日

(二)活动形式：征集身边感人的真实故事，将收集的优秀作品于11月29日展出于一教大厅。

第二部分：片片真情铭记感恩

(一)活动时间：XX年11月23日

(二)活动形式：

1、制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片，让同学们增添一种表达爱的方式。

2、将“感恩长中，与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。活动策划

第三部分：感恩主题电影展播

(一)活动时间：XX年11月24日

(二)活动地点：于当晚6:00在二教2204播放感恩主题电影《我们俩》。

第四部分：放飞红丝带传递祝福情

(一)活动时间：XX年11月25日

(二)活动地点：感恩树前

(三)活动准备：

1、装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。

2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。

(四)活动形式：点亮装饰好的感恩树，播放关于感恩的歌曲。工作人员向同学宣传本次活动的主旨及意义，并在现场为同学系上感恩节礼物“红丝带”,并邀请同学们在感恩卡片上留下真挚的话语，将写好的感恩卡片投入集卡箱。活动结束后由校园使者团将这些祝福传递。在活动现场，我们准备娱乐问答，随机有精美礼品奉送。

六、任务分配：

办公室：

(一)负责本次活动的采购准备工作(11月20日前完成)

(二)负责征集感恩小故事和感恩节当日展出等工作(11月23日)

(三)负责感恩节所用条幅及卡片的制作(11月20之前完成)

(四)制作宣传板、感恩墙和集卡箱(11月20日之前完成)

(五)借音响、麦克、桌子。(11月25日)

(六)装扮感恩树及活动现场的布置(11月25日)

思想调研部

协助办公室装扮感恩树及活动现场的布置

网络信息部

(一)收集关于感恩的主题电影以及电影的展播

(二)协助办公室开展此次活动

社会实践部

(一)负责感恩卡片的设计

(二)协助办公室开展本次活动

七、注意事项：

(一)工作分配有序，注意协调。

(二)增强时间观念，按时完成任务。

(三)在活动过程中注意使者形象及工作态度。

(四)活动结束后每人写一份活动总结。

(五)活动期间要求全体成员佩戴工作证及徽章。

八、经费预算：

感恩卡片：500张*=200元

条幅制作：75元

丝带：90元

总计：365元

XX学校感恩节活动方案三：

目标：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

前期工作：

1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)

3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;

4、感恩周：a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备：a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;

b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词

d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?

当日活动流程:

A,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。

B,9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

C,9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!

E,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人

F,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

活动结束：

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

母亲节学校书信感恩活动的方案 篇6

宏扬中华民族的传统美德，培养学生关爱家庭，敬爱母亲，孝顺母亲，珍视亲情的良好社会风尚。通过学生自己体验与实践活动，用自己的实际行动表达对母亲的反哺之恩及感恩之情。

二、组织机构：

组 长：曲文辉

副组长：丁善勇 陈红霞 梁玉芬

成 员：各学年组长及班主任

三、活动主题

献给母亲的祝福--给母亲的一封感恩祝福信

四、活动内容

分年级、分班完成，由班主任组织本班的学生在母亲节来临之际给母亲写一封信，把对母亲的感恩、思念、孝敬通过书信形式寄给自己的母亲。

五、活动具体安排

（一）宣传教育活动：

1.各学年组在班主任的组织下于4月16日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的开展“2012母亲节”书信感恩活动方案。

2.利用校园广播、悬挂横幅、在班级教室黑板书写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。

3.4月16、23日利用国旗下讲话对学生感恩教育。

4.各班于4月20日召开感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。

（二）践行实施活动 1、4月25日前，各班主任负责要求本班学生写好一封“给母亲的信”，字数限制在600-1000字以内。

2、各年级由组长负责组织选出10篇信件送交学校集中展出。（4月29日前交学校团委办公室）。

3、各班在母亲节前开展好“感恩母亲”的主题班会。（2016年母亲节是5月8日）。

4、学校将组织评委开展信件评比，并将优秀作品送交有关报刊杂志选登。

各班在收集信件时要求每生同时上交信封，并贴上邮票，所有信件由班主任检阅后统一入封寄出。（4月30日前务必全部寄出）。

（三）总结深化活动

1.班主任组织学生写出对感恩教育活动的认识和感受，于5月21日在班级学习园地和风采栏展出。

学校“感恩吾师”征文活动方案 篇7

为进一步深化校园禁毒教育系列活动，检验并巩固禁毒知识进校园的成效，根据上级有关精神，学校决定在全校开展“禁毒杯”主题征文活动。为使此项活动有序开展，特制定如下实施方案：

一、指导思想

通过开展禁毒征文比赛，在全校营造良好的禁毒氛围，促进毒品预防教育和禁毒知识在校园内广泛持久宣传，进一步增强学生识毒、防毒、拒毒和禁毒的意识，提高广大师生自觉参与禁毒斗争的积极性，并使学生学习、掌握禁毒知识和识毒、防毒、拒毒、禁毒能力水平得到充分展现。

二、组织领导

组

长：李红超

副组长：谭恩平

李坤

成员：叶头萍

胡南阳

罗石平

刘小青

各班主任

三、征文主题

以“禁毒让生活更美好”、深刻揭示毒品危害及如何识毒、防毒、拒毒、禁毒为主题，表达远离毒品，热爱生活，抵制诱惑，防范毒害等积极健康向上的思想，传播禁毒工作的正能量。

四、参赛对象：

全体学生

五、参赛要求

1、围绕主题，题目自拟，文体不限，字数不限。

2、语言通顺、流畅，结构严谨、完整。

3、内容充实，形象深动，构思新颖，意蕴深广。

4、各班至少上交2篇作品，参与稿件一律用作文稿纸誊写。

5、格式为标题、作者姓名、正文，文章末尾注明指导教师。

6、活动截止日期为：2015年10月14日。

六、作品评审

学校10月14日—10月15日初评，并选送三篇到县教育局禁毒征文领导小组。

七、表彰奖励

学校将评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名，并颁发奖品。

八、活动要求

各班班主任应高度重视此次征文活动，加强宣传指导，认真组织，切实提高全校学生识毒、防毒和拒毒的能力，引导广大青少年从小树立珍爱生命、远离毒品、立志成材、报效祖国的理念。

教师节感恩吾师作文 篇8

教师节感言

今天早上刚到教室，就发现讲台上摆了许多小卖部里的假花。下午，老师说，我们已不再是一二年级的小孩子了，我们已经是五年级，而这些小花，都是那些一二年级的小玩意儿，是一个一二年级的小朋友的话，这些花还有些新鲜味儿，可是现在一点口感都没有了。总之，千言汇成一句话：下次过教师节，不要再买这些没有一点新鲜感的`小花了，不仅没有口感，而且还浪费钱，这些钱还不如攒着过节是给你买件新衣服穿呢!你们的心意老师领了，但是你们还是坚决给老师送礼物的话，那么就请你们好好学习，天天向上。你们好好学习，就是给老师最大的礼物了!

感恩征文颁奖晚会活动总结 篇9

工

作

总

结

2012

外语系团学会

学习部

年11月17日

郑州华信学院

外语系团学会学习部“感恩征文”颁奖晚会

工 作 总 结

感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。对于今天的广大大学生来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让广大学生心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我系组织开展了感恩征文比赛，并于2012年11月16日晚举行了颁奖仪式，活动取得了良好的效果。本次活动经过了长期的精心准备，引起了各位领导的重视，莅临现场的嘉宾有李国安教授、外语系王长虹主任、李爱萍助理以及外语系各位老师。

活动伴随着精彩的开场舞拉开了序幕，活动主要包括四个环节:

一、节目表演:手语舞蹈《爸爸妈妈》以及歌曲《母亲》等。

二、征文演讲，参赛选手发自内心的肺腑之言让现场的每一位都感动的潸然泪下。

三、互动环节和视频播放。

四、颁奖仪式。精彩的表演，肺腑的演讲使活动的氛围进入了高潮，在互动环节“爱就大声说出口”中，同学们大胆地说出自己对父母和老师的感激之情，就连李国安教授也被打动并两次发言。活动取得了意想不到的效果，并且李国安教授也由于这次活动发表了重要演讲。

此次活动重在颁奖环节: 一等奖:施贝贝 二等奖：王丹、张莉 三等奖：刘梦娇、高梦遥、王园园

还有优秀奖数名„„

外语系举办此次活动旨在使同学们怀有感恩之心，并带着这颗感恩之心去对待父母，老师，朋友，甚至给予我们帮助的陌生人，让感恩的氛围弥漫在华院的校园之中，期待感恩之情延续下去„„

2012外语系团学会学习部

学校“感恩吾师”征文活动方案 篇10

三到九年级各班：

知恩图报是中华民族的传统美德，感恩与责任是当代中小学生的必备素质。为使广大学生用心去解读对感恩的理解，用行动去践行自身的责任。现决定在全

校学生中开展以“感恩 责任 行动”为主题的征文比赛活动，有关事项通知如下：

一、征文主题

感恩 责任 行动

通过品味养育和关爱我们的亲情、友情、师生情、社会情等，学会感

恩，牢记责任，付诸行动。

二、征文时间

即日起至2011年10月30日止

三、征文要求

1、主题鲜明、行文流畅、感情真挚、内容健康向上，文体、字数不限。

2、参赛作品必须是本人的真实作品，抄袭作品不得参赛。

3、参赛作品一律注明班级、姓名。

四、比赛方式

三到九年级、各班级要把本次比赛与“感恩在心，回报于行”教育活动有机

结合，广泛发动教育，充分调动学生参与比赛的积极性。各班要先组织初赛（大

作文），在此基础上，各年级选送5—10篇优秀作品，报德育办，参加校级评奖。

各年级指导、初选人：各班语文老师。

初中各年级总负责人：七年级总负责人是毕仙石老师，八年级总负责人是

陈刚老师，九年级是兰军老师。

五、奖励办法

本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名，对获奖者颁发奖品及证书，并对优秀作品进行展评。