大二在校学生的自我鉴定

大二在校学生的自我鉴定（精选9篇）

大二在校学生的自我鉴定 篇1

自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结，自我鉴定可以总结以往思想，发扬成绩，不如静下心来好好写写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编为大家整理的大二学生的自我鉴定范文700字（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大二学生的自我鉴定1

时光飞逝，日月如梭。转眼间，一个学期结束了，大二也即将接近了尾声。

本学期自我表现良好，学习生活实践各方面都有相应提高，并且关于对自身综合素质方面，也得到了更加全面、具体的认识。

到课率较高，功课学习，比大一有了一定的进步，学到了一定的专业知识，专业课方面也在积极主动查找相关书籍攻读，且专业素养增强！再接再厉！

真诚对待身边的人，和朋友同学关系融洽。热情、热心的对待班上的同学，尊敬师长，有较强的班级荣誉感。继续保持和改善不足之处。

社会实践方面，本学期顺利退出了大学生社团联合会编辑部工作，其间交际能力、人际关系得到一定的进展。自己从中学到了很多丰富的社会知识，更清楚的了解自己的能力，也提升了自己的能力！以后更加要锻炼自己，无论任何场都必须珍惜机会。

缺乏专业知识上的锻炼和自信心不够强是我最大的缺点。专业知识理论学习有限，专业知识面的限制。对自己的认识还需加强，相信自己的能力。

总的来说，我的这一学期主要是放在学习方面上的。但是经过长达两年的时间，学校基本的情况，其进步情况不是很明显，其个中不足原因种种，自我鉴定如学校条件有限、可供给我们学习资源上的有限，以及个人掌握专业和其他知识资源的局限性等等。例如，多媒体教室似乎没有我们上课的机会、图书馆对我们的不公平的开放政策、寝室面临不断的调动情况、种种不公平的待遇对我造成了深深的恐惧，这些方面也对我的学习和生活有着举足轻重轻重的影响。

在学习方面，我的认识也是很深刻的，也有了更深刻的教训。凡事不可唾手可得，没有付出又何来的回报。同样学习方面上也是我今后在锻炼自己能力的的同时，不可忽视的重要方面。

思想政治方面，高中时期已在业余党校学习三年，思想上永远忠于中国共产党，对中国共产党的认识深刻。大学我向党组织靠拢的步伐比较缓慢，因为自身的不足，特别是学习方面，当然政治思想的学习方面的继续学习，也有待提高和改善。

大二学生的自我鉴定2

这学年在0402班担任班长的工作，在工作期间，我用心履行自己的职责，尽自己所能当好班长，为班上的同学服务，有必须的奉献精神。所做的工作包括，成功组织同学们春游秋游，成功申请优秀班群众，尽潜质搞好每一次的团日活动。我还用心与辅导员沟通，起到了连接辅导员和同学的作用。另外，尽力的帮忙其他干部的工作，让整个班群众的工作仅仅有条。

学习方面：作业学习，比往年有了必须的进步，学到了必须的专业知识，专业素养增强！另外，20XX党建工作自我鉴定还坚持练习吉他和篮球，两项均有明显的进步。

其他方面：社团活动，加进了音乐协会，并担任协会的外联部长，主持协会的外联工作。社会实践方面，暑期和高中同学一齐回家乡搞补习班，自己从中学到了很多丰富的社会知识，更清楚的了解自己的潜质，也提升了自己的潜质！

缺点：

我以为学习不行是我最大的缺点。

我的学期一向没有任何起色。我自我鉴定了原因：自己没有把学习当作中心工作来做，而把其他的一些事情，例如人际、爱好等事情当作主要工作来做，学习态度也不够认真。

在学习方面，我的熟悉很深刻了，也有了更深刻的教训。

思想政治方面：我向党组织靠拢的步伐比较缓慢，由于自身的不足，个性是学习方面，至于政治思想的学习方面，也有待进步。

今后打算：来大学就上要学习的，假如没有学到真正的知识，不仅仅对不起自己，更对不起在家辛辛劳苦的父母。自己已经想明白了，大三打算收心了。在大学的日子已经过往了一大半了，剩下的日子打算要好好学习！一下是对自己的要求：

第一，把学习当作大三生活的主要任务，至于其他的事情次要，甚至能够放下。

第二，发奋进步自己的学习成绩，向党组织靠拢。

第三，养成良好的学习和工作习惯，克服以前的不良习惯。

第四，发奋学习英语，争取大三过英语四级！

第五，加强专业知识的学习。

大二学生的自我鉴定3

大二很快过去了，在这一年的时间里。我自己变了太多太多了，与以往相比，我的人生观几乎完全变了。我想这主要的原因是在这一年里我形成了一个我从来没有，也将影响我一生的爱好，那就是看书，书中的知识、思想和案例，给了我很大的启示。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥 护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对OFFICE办公软件和其它流行软件能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高！

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

在工作上，我通过加入各种社团，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣！

作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我石我未来目标。且我相信：用心一定能赢得精彩！

而在大学就是一个很好的收揽人际关系的最佳平台。自己的同学都是学习相同的专业，所以在将来的工作中自己的同学是你最大的资源，既有感情又有相近的职业。大学的同学就是我人生道路上的不可或缺的后备力量。现在许多企业的老板就是靠自己同学的协助才取得成功的。

大二学生的自我鉴定4

时光飞逝，转眼间大二既已结束。回顾大二这一年的学习生活，无论怎样，都要好好自我鉴定一下。

学习方面。老师常说，大二是彷徨的一年，细细想来，此话不假。大一时迈入大学校门，觉得什么都是新鲜的，学习也不例外。新的学习方式，新的学习目标。不再是机械式的学习方式，取而代之的是自由的学习方式。一直以来我都在很努力地寻找一种有效的学习方法，但在此之前必须要有学习的动力和决心，而我却一直缺乏这个前提，大二这个学年已经结束了，如果还是这个状态就会失去最宝贵的学习时机，还有的.就是未能做到坚持不懈，容易泄气，所以在大三学年一定要克服存在的问题和不足，争取有所突破。

思想方面。都说是思想上积极要求进步，向党组织靠拢，才要求入党。而我自己觉得思想上并不是很进步，但在很多原因的推动下，也申请了入党，心中有些惭愧，也有些不安。个人觉得申请入党不仅是在组织上入党，更重要的是在思想上入党，由此看来，我离一名真正的共产党员不知还有多远。虽然在很多方面我还没有能够入党，不过，值得庆幸的是，我意识到了我的不足，希望可以尽快达到入党的要求。

生活方面。在各种社团文体活动方面自己表现得不是很积极，原因觉得自己没有什么才能，没有勇气去尝试和挑战，所以失去很多锻炼自己的机会。经过大二这一年我渐渐发现这些机会不常有，所以一定要好好把握。还有就是人际交往和为人处事也很重要，常言道要学会做人，再学会做事，所以要在生活中正确对待人际交往关系，学会与人沟通，提高交际能力。

总的来讲，我觉得大二是一个转折点。结束了大一新鲜的新生生活，度过了思想上学习上无比彷徨的一年，迎来了充满挑战和机遇的大三。大二是痛苦的，却是我们大学生活不可或缺的。回首大二，过去的已经过去了，人总要向前看，在剩下来不多的大学时光里好好充实自己吧，即使没有多少辉煌故事，至少让自己无憾无悔，努力实现自己的梦想，也许前途渺茫，但我会一直坚持。

大二学生的自我鉴定5

大二学习生活的结束，回忆过往的点点滴滴，都是人生最大的财富。想起我大一的自我鉴定似乎还在眼前，但时间总是很快，现在我又将我的大二自我鉴定做一个好好的总结了。光阴似箭，我们不能奢望留住时间，但我们却能够在时间的流逝中留下自己的脚印。

一年来，在各级领导和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。在这一年的时间里。我自己变了太多太多了。总结一下这个学年的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。

在思想品德上，我不断用先进的理论武装自己的头脑，坚定自己的信念。我积极地向党组织靠拢，使我对党有了更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训并顺利结业。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，树立正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

在学习上，通过总结上一学年的不足并加以改正，很据实际情况制定详细的学习计划，坚持实施，我的学习成绩有了很大的提高，并获得学校三等奖学金。认真完成专业课实验，将理论与实践相结合，更好的掌握专业相关的知识和技能。同时在学好本专业知识的前提下，还利用课余时间去图书馆阅读其他书籍，扩展自己的视野，发展自己的兴趣。

生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我努力充实自己使自己成为一名优秀的大学毕业生。我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的幼教专业大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。

大二在校学生的自我鉴定 篇2

一、恋爱观教育

恋爱观教育是高校思想政治教育工作的重要内容, 在当前社会转型时期显得尤为重要。受周围环境的影响以及自身情感的需要, 大二学生在恋爱方面的渴望和想法相对大一更为迫切, 同时也趋于理性。但是, 近年来一些高校大学生因恋爱问题自杀、杀人等事件屡见不鲜, 这些情况的出现是辅导员不得不思考的课题。因此, 针对大二学生的恋爱观教育问题, 应采取切实可行的措施, 探索更科学合理的方法来开展工作。

1. 加强日常教育引导, 引导学生树立正确的恋爱观。

在平时的晚点评中, 辅导员可选择男女生共同感兴趣的话题, 优化他们对婚恋与性健康知识的认知和对社会的认知, 引导他们树立正确的恋爱观。重点做到:全面分析恋爱中女生和男生心理的差异, 耐心解答恋爱技巧和关系维护, 尤其要支招“失恋了怎么办”, 以此逐步增强他们的责任意识, 防止恶性事件的发生。除此之外, 还可定期开展“恋爱观教育周”活动。活动由主题班会、辩论赛、案例分析等组成, 主题可选取恋爱与学习、恋爱与成才、恋爱与身心健康等方面, 以此促使学生认真思考自身的恋爱观, 规避不良思想情绪。

2. 引导学生正确看待心理咨询, 建议在恋爱过程中遇到解不开的困惑, 大胆向心理健康中心求助。

同时, 各班心理委员应定期参加心理健康中心的学习培训, 及时收集同学中提出的一般性恋爱心理问题, 并反馈到心理健康中心寻求专业解答。此外, 心理委员负责关注本班恋爱情况, 对于同学中的恋爱纠纷及失恋情况要重点关注, 一旦发现异常信号, 应在第一时间向辅导员反映。健全常态化的辅导员—心理委员—寝室长的三级联防机制, 及时发现问题、及时化解矛盾, 将恋爱危机消灭在萌芽状态。

3. 完善辅导员谈心制度, 做好恋爱危机预警与干预。

一方面, 辅导员每周定期查寝, 与恋爱学生进行谈心交流, 对他们的性格特征和恋爱情况做到心中有数, 并建立恋爱档案。例如:一些高校正试行恋爱登记制度, 这具有一定的积极意义。另一方面, 充分利用网络资源, 进一步拓宽网络恋爱观教育阵地。辅导员通过班级QQ群、微博、BBS、人人网等建立网络通道, 这样不仅可以了解学生的思想动态, 也成为与恋爱学生交流的新途径。事实证明, 在网络非面对面的沟通模式下, 学生更容易敞开心扉、倾诉真实想法, 这十分有利于辅导员工作的有效开展。

二、职业规划教育

职业规划本应贯穿于大学学习的始终, 但很多大学生认为求职是毕业生考虑的事情, 这种态度导致了大学生就业时的诸多“被动”局面。事实证明, 就业准备不足是导致大学生求职不理想的重要原因, 其中就包括知识储备不够、社会实践不足、实习经历欠缺等。大二是制定“职业规划”的最佳时期, 因为大二学生可根据自身的专业学习情况、兴趣爱好等进行初步职业规划, 并在今后的学习生活中有针对性地积累和提高。尤其在当前严峻的就业形势下, 早做职业规划是大有益处的。

1. 辅导员应积极引导大二学生树立“早意识, 早准备”的观念, 并指导他们开展一些准备工作。

简而言之, 即“了解自己、了解世界”。一方面, 要清楚自己的性格、价值观、兴趣爱好, 这是制定职业规划的基础。另一方面, 要与校园外的世界保持密切的联系, 从而获取丰富的信息, 这是不可忽视的关键要素。首先, 辅导员在晚点评时, 要强调“未雨绸缪”的意识, 并通过列举求职案例让学生清楚地认识到:在丰富知识储备的同时, 更要加强社会实践、实习经历等方面, 为未来职业生涯做充分准备。其次, 要鼓励他们参加各种就业论坛、人才交流会、向求职的毕业生取经等;鼓励他们充分利用假期, 争取实习的机会, 了解行业间的特殊性, 与同学交流经验, 与职场的人加强沟通, 积极争取和发现拓展视野的机会。最后, 定期召开各种形式的主题班会, 针对就业指导课程中学生感兴趣的话题展开讨论、互取长短, 促进职业规划全面开展。

2. 利用学校现有资源, 提供更多有利条件。

一方面, 在班级中成立各种兴趣小组, 鼓励大家资源共享, 开展一些与求职相关的实践活动。例如, 组织各类模拟招聘会活动, 邀请毕业生讲述求职的心得体会, 从而让大二学生提前了解社会对本专业的市场需求, 有助于激发他们的学习动力和求职意识。另一方面, 利用校园活动平台, 提升学生的实践技能。例如, 现在很多高校都设立了创业教育学院, 由此可鼓励大二学生积极参与各类自主创业活动, 从实践中找准职业方向, 不断提高专业技能。

3. 提倡“学以致用、全面发展”的理念, 鼓励大二学生参加与本专业相关的校内外活动和比赛。

鼓励锻炼自己的适应能力、专业水平和实践能力。例如, 参加各类与专业相关的竞赛、创业大赛、实践技能大赛等。对于表现优异并获奖的学生, 院系和辅导员应给予表彰, 积极发挥这些学生的模范带头作用。这样不仅加强了他们的自信心, 更能激励其他同学对实践技能的斗志。此外, 在促进大二学生扎实专业知识、提高职业技能的基础上, 还应重视他们的全面发展, 鼓励他们不断提升综合素质, 为职场发展奠定良好的基础。

三、人际关系教育

“人际关系”是大学教育中的“必修课”。调查显示, 大学生人际压力主要来自于室友。近年来, 一些高校中“哑巴寝室”现象有增无减, 寝室冲突案件屡屡发生。很多大学生承认与室友产生过矛盾, 而且绝大多数寝室风波都由小事引起, 原因主要有三类:一是生活习惯不同, 二是性格太过自我, 三是经济条件存在差异。值得注意的是, 大学寝室关系具有其阶段性:大一是寝室关系适应期, 大二是寝室矛盾高发期。毋庸置疑, “人际关系”成为大二学生的“主攻课”。

1. 辅导员自身要提高认识, 增强心理辅导技能。

在晚点评时进行专题教育, 引导学生要相互尊重, 注重思想交流, 加强情感沟通。指导开展主题班会, 分析人际关系的重要性及沟通技巧, 重点是如何处理看待和处理矛盾。寝室内部一旦发生矛盾, 建议学生不要逃避或冷战, 而应该“换位思考、坦诚相待、冷静处理”。如果矛盾化解不了, 就应立即启动辅导员—班长—寝室长的三级联防机制。同时, 还可充分利用学校心理健康中心的作用, 鼓励学生遇到人际关系问题向心理老师咨询。此外, 各院系在心理健康中心的指导下, 可自行组织心理社团。社团主要由各班级的心理委员共同负责, 建立健全相关工作制度, 定期开展人际关系心理咨询活动, 及时疏导学生中出现的消极情绪。

2. 重视寝室文化建设, 增强寝室“向心力”。

以寝室为阵地, 以特色教育活动为载体, 开展丰富多彩的寝室文化活动, 以增强学生“自我管理、自我教育、自我服务”的主人翁意识。这些贴近学生实际的活动, 不仅活跃了他们的课余生活, 更增强了室友间的互助精神和创新能力, 对于提升寝室凝聚力和荣誉感具有积极的意义。同时, 寝室文化活动应注重其趣味性和学生们的参与热情。例如, 开展寝室消防安全知识竞赛、限时内务整理比赛、和谐寝室征文比赛等多项活动, 营造浓厚的“和谐寝室”的舆论氛围, 并且在活动结束后及时总结和表彰成绩突出的寝室。此外, 还应充分发挥各院系宿舍管理委员会的作用, 督促各寝室增强组织纪律观念, 培养良好的生活习惯。各寝室可以在学校《学生手册》框架内协商制定符合本寝室实际的作息时间、值日表等, 执行情况将作为评比文明寝室的重要依据。

3. 加强法制宣传, 联合当地法院、检察机关, 开展“审务进校园”活动。

近年来, 一些高校寝室极端事件让人触目惊心, 凸显了大学生法律意识淡薄。可见, 深入的法制教育迫在眉睫。目前, 一些高校开展的“审务进校园”活动值得借鉴。此类活动一般采取组织学生旁听的形式, 结合大学生身边的典型案例, 主要针对高校容易发生的盗窃、网络、故意伤害等犯罪, 给学生以警醒。活动在宣传正面典型的同时, 通过现实教育给学生以深刻触动, 具有较好的实际效果。活动结束后, 辅导员应借此契机, 及时开展主题班会、交流学习心得等活动强化法律宣传。告诫学生应牢固树立法制意识, 遇事考虑后果, 做知法懂法守法的好公民。

综上所述, 大二是整个大学教育的重要过渡阶段, 作为大学生健康成长的“指导者”和“引路人”, 辅导员应从大二学生的实际需求出发, 紧密结合大学的人才培养目标和教育管理的新特点, 坚持“以人为本”, 用心去关爱学生, 进一步探索大二学生教育的有效途径, 才能增强思想政治教育的实效性, 为学生的成长成才保驾护航。

摘要：大二学生正处于心理走向成熟的过渡时期, 面临恋爱、职业规划、人际关系等综合压力, 存在着不同程度的困惑和问题。高校辅导员作为大学生的“指引者”和“引路人”, 应把握教育管理服务工作的重点, 更好地促进学生成长成才。

关键词：辅导员,大二学生,教育

参考文献

[1]关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[Z].中发[2004]16号文件.

大二学生被“校园贷”夺命 篇3

赌球

今年1月22日，到24日中午停止更新，郑德幸在网上用一篇长帖，讲述了自己的赌球、借贷生活，并称“希望大家引以为戒”。

郑德幸2009年开始看河南建业队的比赛，并喜欢上了足球。2015年1月，亚洲杯比赛，郑德幸开始买足球彩票，刚开始玩得小，两元起步。3月开学的时候，他玩起了十块钱的“二串一”。连赢几天后，郑德幸加大了投注……

慢慢地，郑德幸开始赔钱。在贴吧跟着“大神”连输五天后，郑德幸输光了生活费。郑德幸不甘心，就找朋友借了八百元。孤注一掷，把钱全部压在了美洲的两场比赛上。跟以往相比，这次下得最大。

奇迹出现了，最后二十多分钟，两只球队竟然全部逆转，“我赢了”。那一次，他中了七千元。

“如果这是个终点多好，可惜我没有。”郑德幸写道。他在赢钱后，买了手机，还请同学吃了顿饭。

这两个月的彩票，总体上是赢了，他也没有外债。

一次，郑德幸看到贴吧里一些代理说“外围”赚钱，让他过去开户，他充了五十元进去，发现滚球比国彩灵活后，他把自己的两千多元钱全部投入滚球。一周下来，他输得只剩下八百元。

过了几天，郑德幸开始接触一个叫“重庆时时彩”的彩票，两个小时，两百元变成了两千元，此后三四天他一直赚钱。他把赢的钱拿去消费，“购物，大吃大喝”。

后来他输光了。郑德幸想到了贷款。他在网贷平台贷了一万多元，“说实话，这是我人生中第一次搞这么多钱，虽然是贷款，心里居然一点恐慌都没有，钱在那时候看来就是数字。”

不到半个月，一万多元又输光了。“十赌九输，自古不变。”郑德幸在帖子中忏悔说，“赢的日子从来没想过停下来，输的时候总想着翻本。”

欠贷

越输越多，郑德幸“疯狂地找钱想把输的一把捞回来”。

“有人好奇我一个大学生从哪儿弄来的三十万元，我找二十多个同学朋友帮我贷款，所有能做的贷款都做过。”郑德幸写道。

在班里，郑德幸是班长，人缘也很好。多位同学称，郑德幸借用同学个人信息，通过各种网贷平台进行贷款。

室友李东说，他们寝室关系特别好，互相之间也很信任。李东的支付宝账号是郑德幸注册的，他用李东的名义借了八千多元。

“被欠款”的不止是同班同学，还有郑德幸的朋友。程丽曾是郑德幸的同班同学，后来转专业去了别的院系。2015年11月，郑德幸给程丽打电话，说想让她帮着“刷单”交学费。“电话打了十几个”，程丽同意了。

郑德幸拿着程丽的学生证、身份证，通过“趣分期”网贷平台先后借出一万三千元。

就这样，郑德幸借用、冒用二十八名同学（其中本班二十六名）的身份证、学生证、家庭住址等信息，分别在诺诺磅客、人人分期、趣分期、爱学贷、优分期、闪银等十四家网络分期、小额贷款平台，分期购买高档手机用于变现、申请小额贷款，总金额高达五十八万九千五百元。

到了去年10月，不少同学第一次收到催款短信，“还以为是诈骗”。他们找到郑德幸，郑德幸就给同学写一张借贷欠款证明，。

到2015年12月中旬，越来越多的同学都收到了催款短信。

这段时间，郑德幸基本白天出去，晚上回来，有时候一天都不吃东西，说没有钱。同学看着可怜，还偶尔给他买点馒头。

为此，多位学生曾到派出所报案，“但警察认为，手机截图不能作为证据，没有立案”。

绝路

不少家长跑到学校，找郑德幸讨说法。学院老师找郑德幸了解情况才得知，他不仅从网贷平台贷款，还借了高利贷。“月息五毛。”郑德幸的一位老师说，怕他心理压力太大，让他向家里寻求帮助。

事实上，郑德幸的家里早已无能为力。

郑德幸家里有四亩多地，收入一年是五千元左右。郑德幸的父亲郑先桥平时做建筑小工，但是活儿不多，有一阵没一阵。因为家庭贫困，从高中开始，郑德幸每年暑假、寒假都外出打工。

去年7、8月时，听说儿子迷恋赌球并贷了款，郑先桥很生气。他帮儿子还了两笔钱：第一次七万多，这是他的积蓄；第二次三万多，都是借的。可是到了9月，郑德幸说又欠了五万多。此时，家里已无力承担，郑先桥就带他找到了在邓州做生意的舅舅。 舅舅让他继续上学，又帮他还了一部分钱。

但三个月后，郑先桥让舅舅不要再给郑德幸汇钱。郑先桥说，他发现儿子越陷越深，“再给他钱，不是害他吗？”

悲剧

郑德幸也曾作过努力，试图挽回败局。

“有手有脚的，我不会去讨饭，也不会去做犯法的事情，可能我需要五年甚至更久才能还清这些钱吧。”郑德幸在贴吧里写道。

郑德幸在郑州市农业南路上打工，白天送外卖，晚上分拣快递，累了就在大厅里躺一会儿。他打工二十天，挣了两千多元。

但很快，郑德幸发现，靠着打工的杯水车薪，根本无法填补日益上涨的网贷亏空。

“纠结，迷茫，不甘心，难道我真的要卖器官吗？”今年2月12日，郑德幸在帖子中写道，“想想也是可笑，谨小慎微地活了二十年，老老实实听爸妈的话，然后在二十岁这一年肆意地放纵，沾上赌博，在朋友同学眼中优秀的我，也成了人人厌恶的魔鬼。”

到了3月5日前后，郑德幸开始频繁地在各种贴吧中发帖，要出售自己的器官，“不应该再拖累家里，这可能是最好的选择了。”

郑德幸走了，但他以二十八位同学之名欠下的贷款，却给家属、学校、同学留下了难题。（文中李东、程丽为化名）

插图 / 被套牢没商量 / 王少华

大二学生自我鉴定 篇4

自我鉴定是一个人在某个阶段的学习和工作生活等表现的一个自我总结，自我鉴定可以提升对发现问题的能力，为此我们要做好总结，写好自我鉴定。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编精心整理的大二学生自我鉴定4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大二学生自我鉴定 篇1

夜晚总是会让人沉思很多。夏夜的微风虽然是一股清流，却拂不走盛夏的燥热，也吹不散心头的焦虑。从前的日子过得总是很慢，而今的时光流逝得让人猝不及防。大一的生活情景如今仍历历在目：怀着发自心底的失落和不甘，大一的我，看见什么活动都跃跃欲试，闲暇时间便泡在自习室里，生怕时间一点一滴，悄无声息地从我指间滑过。大二的我，似乎缺少了奋斗的激情。虽然也有不少收获，但很多事情都事与愿违，归根到底是自己不够努力吧。

大二的我，留在了校报。用过来人的经验教导学弟学妹们让我颇有成就感，我也欣喜于他们的付出和成长以及外联部的壮大。校报是我当作家的地方，这里给了我归属感，也让我深深地为之自豪。

大二的我，还考了一些证书，除了六级证书和普通话证外，还考了秘书证，虽然让人a little 尴尬的是计算机二级考了两次都差一丢丢没过，但这丝毫影响不了我备战9月的热情和信心~（也是蜜汁坚定执着hhh）~嗯，大学期间还有一个考证小目标，就是下半年的教师资格证，希望能如愿以偿。

大二的每次期末考试都让我觉得是浴火重生。平时的我在忙着各种考证，各种网课，论文和作业，时间也没有荒废，可是不知不觉便又期末了，于是乎不得不利用最后的两三星期完成复习，嗯，算是尽力了吧，虽然有的科目考得真的不忍直视（捂脸自泣中）。

有的东西真的很锻炼勇气的，比如和蕾第二次并肩参加k歌大赛，和倩作为老学姐第二次参加法律知识竞赛（虽然最后无奈败给了突然坏掉的抢答器，自抱自泣中…）还有虽然是汉专生但日常积累很少，去参加了诗词大会献丑。

嗯，对了，还参加了科研训练，让我这个凡夫俗子第一次接触这么高大上的项目，希望可以和小组成员一起完成地很好！

这一年我还遇到了很多非常优秀的老师，他们或高贵典雅，或年轻美丽，或率直洒脱，或严厉认真，且都知识渊博……都让我受益颇丰，收获良多。

确实这一年自己收获了很多，从那个弱不禁风的小少年，幻化成了可以独立思考自我成长的big girl，相信任何阻碍都会成为我的垫脚石。“愿你有足够多的云翳，去造就一个美丽的黄昏。”高三的积累本封面上如是写着。

时光在不停地流动，不会为谁而停留，携初心上路，伴明月而行，毕竟你还有一个big dream 呢！希望你可以走得从容些，再从容些……

大二学生自我鉴定 篇2

在大二这一学年，我经历了身心的成熟和知识的积累，生活过得充实而有意义。大学是社会的缩影，很多事物都要靠自己的实力去争取，去竞争，不仅要学好专业知识，更要培养自己的人际交往的能力和专业动手操作能力。因此，我不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上，我不断用先进的理论武装自己的头脑，坚定自己的信念。我积极地向党组织靠拢，使我对党有了更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训并顺利结业。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助别人，树立正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

在学习上，通过总结上一学年的不足并加以改正，很据实际情况制定详细的`学习计划，坚持实施，我的学习成绩有了很大的提高，并获得学校三等奖学金。认真完成专业课实验，将理论与实践相结合，更好的掌握专业相关的知识和技能。同时在学好本专业知识的前提下，还利用课余时间去图书馆阅读其他书籍，扩展自己的视野，发展自己的兴趣。

在生活上，我独立自主，养成良好习惯，并乐于帮助别人，关心别人，与舍友、同班同学保持好的关系。常常向师兄师姐们请教学习、工作、生活上的问题，避免走弯路。我积极参加各种活动和社团活动，锻炼自己的能力。

在工作上，这一学年我虽然没有担任班干，但班里的事我一定积极主动帮忙。作为宿舍心理委员，我认真聆听舍友们心理上遇到的问题，给她们提供可行的解决方法。

这一年的大学生活，有收获也有遗憾，收获的是通过参加各种活动，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都得到了很大的提高，无论在哪里都要靠自己去努力。遗憾的是我的专业实验课动手操作能力还有待提高。总结大一大二的大学生活经历，弥补自己的不足,对于大三，我会以更好的状态去做好。

大二学生自我鉴定 篇3

光阴似箭！转瞬间我的大学生活已接近两年时间了。我们不能奢望留住时间，但我们却能够在时间的流逝中留下自己的脚印。

刚升上大二时，看着大一的学弟学妹们却生生的稚嫰的表情，自己的脸上不自主的有了微笑。似乎看到了当初的自己。而今，我已是几千名学子的学姐了，不再对家充满眷恋，不再排斥这所陌生的学校了。

大二的课程不紧不慢，但多了许多专业课的学习。大一时的懵懂都变成了今日对环境工程四个字的了解。亲朋问及该专业学些什么时不再感到茫然，是有了所谓的方向感吧。

尽管课业不紧张，但学习上却不允许我有丝毫的松懈。《高等学校英语应用能力考试》（a级）、全国计算机二级等级考试（c语言）、水环境监测高级工等等级考试，不仅充实了我的学习生活，也让我的学习充满了挑战性。

图书馆依旧是一个很好的学习环境。这里留下了我的足迹与汗水。这里让我知道学习是一个永恒的过程，没有假期之说，更没有毕业之说。学习更是一个不断充实自己，完善自己的过程。因此它没有终止的一刻。

电脑是一个取之不尽用之不竭的知识宝库。它是我的学习伴侣，生活伴侣。自带的电脑让我更好地进行学习，也增进我对学习的兴趣。学习之余也娱乐了我的生活。网上的博客生活里，倾诉了我的悲与喜，里面有我逐渐成长的点滴。

虽然我的大学生活自我鉴定相对简单，但简中有精。我的学习、生活永远是正在进行时。大二的学习生活又即将划上句号了。我们又一次迎来了验证学习成果的期末考试，我相信自己可以取得更优异的成绩来证明自己的努力。

大二学生自我鉴定 篇4

时光飞逝，日月如梭。转眼间，一个学期结束了，大二也即将接近了尾声。

本学期自我表现良好，学习生活实践各方面都有相应的提高，并且关于对自身综合素质方面，也得到了更加全面、具体的认识。

学习方面：到课率较高，功课学习，比大二有了一定的进步，学到了一定的专业知识，专业课方面也在积极主动查找相关书籍攻读，且专业素养增强!再接再厉!

生活方面：真诚对待身边的人，和朋友同学关系融洽。热情、热心的对待班上的同学，尊敬师长，有较强的班级荣誉感。继续保持和改善不足之处。

其他方面：社会实践方面，本学期顺利退出了大学生社团联合会编辑部工作，其间交际能力、人际关系得到一定的进展。自己从中学到了很多丰富的社会知识，更清楚的了解自己的能力，也提升了自己的能力!以后更加要锻炼自己，无论任何场都必须珍惜机会。

缺点。缺乏专业知识上的锻炼和自信心不够强是我最大的缺点。专业知识理论学习有限，专业知识面的限制。对自己的认识还需加强，相信自的能力(比如，写作和语言的综合运用方面能力)。

2012大二学生自我鉴定 篇5

这学年在XX班担任班长的工作，在工作期间，我积极履行自己的职责，尽自己所能当好班长，为班上的同学服务，有一定的奉献精神。所做的工作包括，成功组织同学们春游秋游，成功申请优秀班集体，尽能力搞好每一次的团日活动。我还积极与辅导员沟通，起到了连接辅导员和同学的作用。另外，尽力的帮助其他干部的工作，让整个班集体的工作仅仅有条。

学习方面：作业学习，比往年有了一定的进步，学到了一定的专业知识，专业素养增强！另外，还坚持练习吉他和篮球，两项均有明显的进步。

其他方面：社团活动，加进了音乐协会，并担任协会的外联部长，主持协会的外联工作。社会实践方面，暑期和高中同学一起回家乡搞补习班，自己从中学到了很多丰富的社会知识，更清楚的了解自己的能力，也提升了自己的能力！

缺点：

我以为学习不行是我最大的缺点。

我的学期一直没有任何起色。我总结了原因：自己没有把学习当作中心工作来做，而把其他的一些事情，例如人际、爱好等事情当作主要工作来做，学习态度也不够认真。

在学习方面，我的熟悉很深刻了，也有了更深刻的教训。

思想政治方面：我向党组织靠拢的步伐比较缓慢，由于自身的不足，特别是学习方面，至于政治思想的学习方面，也有待进步。转载请注明好范文

今后打算。

来大学就要学习的，假如没有学到真正的知识，不仅对不起自己，更对不起在家辛辛劳苦的父母。自己已经想明白了，大三打算收心了。在大学的日子已经过往了一大半了，剩下的日子打算要好好学习！一下是对自己的要求：

第一，把学习当作大三生活的主要任务，至于其他的事情次要，甚至可以放弃。

第二，努力进步自己的学习成绩，向党组织靠拢。

第三，养成良好的学习和工作习惯，克服以前的不良习惯。

第四，努力学习英语，争取大三过英语四级！

第五，加强专业知识的学习。

今后我一定要发扬自己的优点，把自己的缺点及时改正过来，取长补短，以充分地完善自己。

大学生大二自我鉴定 篇6

时光如流水般匆匆逝去，弹指一挥间，大二的生活也已经结束了。回顾这一年来的付出和收获，有喜悦，有失落，有得到，也有失去。在领导、老师和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。在这一年的时间里，也发生了不少改变，下面是我的大二全面总结，传承优点，改进不足。

在思想上，我积极向党组织靠拢，热爱祖国热爱党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党的义务。我认真努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习科学发展观和党的路线方针政策，牢记党的全心全意为人民服务的宗旨。

在学习上，我始终严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。同时我勤奋刻苦，一直把“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”作为自己的座右铭，激励自己前进。面对浩瀚无涯的知识，我主动好学，求知若渴。在学习上有不懂的地方，虚心请教老师和同学，也热心帮助过同学。我积极参加考证培训，并利用业余时间，去图书馆看书，丰富自己的知识面。

在工作上，作为班级的生活服务委员，我认真落实各项工作措施，做到对全班同学负责，并调动同学们建设班级的积极性，与同学们一起朝着优秀班集体的目标奋斗。使大家能在良好的班级氛围中奋发图强，以健康向上的心态迎接每一天的挑战。努力的工作使我在学年结束时被评为优秀班干部。暑期时，曾做过兼职工作，锻炼培养自己的工作能力，并从中积累经验，为大四的实习做好准备。这些兼职机会不仅丰富了自己的人生阅历，也极大得开阔了自己的眼界，还为以后的专业工作打下了坚实的基础。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。同时充分发扬艰苦朴素的生活作风，勤俭节约，自立自强。团结同学，与人为善，与同学相处融洽。与寝室

同学关系最好，在共同生活中我学会了发现别人的优点，欣赏别人的优点，学习别人的优点，凡事多包容。

总的来说，我的大二生活是一段极其美好的时光，让我思想更加的成熟，学会用更理智的眼光去看待问题，冷静完善的处理学习、工作和生活上的问题。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我将不断的改进自身的不足之处，追求进步，做一个勤奋努力，勇于超越的有为青年！篇二：大学生自我鉴定(大二)珍贵的大学生活已经过半，时光荏苒，恍若白驹过隙般竟来到了象牙塔里的第3个春秋。回首大二这一年的校园生涯，无限感慨，这一年中我收获了很多...不像大一是那么懵懂，大二这一年为人处事方面成熟了很多。虽然学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度;其次是极大程度的提高了自己的自学能力;再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考.要想学好只埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法.在学习时,我以独立思考作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.随着学习的进步,我不止是学到了热能与动力工程专业的很多知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要.在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣.我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅.这一年中我过了国家英语四级考试还参加了学院组织的金工实习和认识实习，从中学到了很多，比如金工实习时我们自己动手完成了多项实习任务，包括铸造，焊接，压力加工，拆装 车削加工，钳工 数控加工等。在认识实习时，我们随老师参观了机车厂等大型工厂对机械有了更进一步的认识。

通过大学二年级的生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力.思想变成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正，社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础.总的来讲，我觉得大二是一个转折年。结束了大一新鲜的新生生活，度过了思想上学习上无比彷徨的一年，迎来了充满希望，无比希冀的大三。大二是痛苦的，却是我们大学生活不可或缺的。回首大二，确有像白岩松所说的痛并快乐着的味道，真的无比感谢大二生活。

在大三这一年里我希望自己能更加努力，为将来的学习工作打号基础。篇三：大二自我鉴定范文

大二自我鉴定范文

经历两年大学生活的磨炼，不管是思想作风、学习成绩、思想道德还是学校工作方面都会得到一个新的认识和提高。在此，制定出大二自我鉴定是一种很好的总结。以下的大二自我鉴定范文，可供需要的朋友参考。

个人自我鉴定范文：二年的大学校园生活是我人生的一大转折点。二年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

学习方面：首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识。经过一年的努力终于取得了大学的第一份奖学金。

思想政治方面：对党我也有更深刻的认识，经过一年党校的学习，已成为入党积极分子，并以优异的成绩取得了党校结业证书。

工作方面：在义务助学社，经过大一一年的锻炼，自己的表达和交流的能力有了很大的提高，大二通过自己的努力加入了社团领导团队，兼任组织部长一职。在此期间组织了多次大型的活动，受到学生和老师的一致好评。

今后打算：来大学就上要学习的，如果没有学到真正的知识，不仅对不起自己，更对不起在家辛辛苦苦的父母。在大学的日子已经过去了一大半了，剩下的日子一定要精打细算，好好学习！一下是对自己的要求：

第一，把学习当作大三生活的主要任务，至于其他的事情次要，甚至可以放弃。

第二，努力提高自己的学习成绩，向党组织靠拢。

第三，养成良好的学习和工作习惯，克服以前的不良习惯。

第四，努力学习英语，争取大三过英语四级！

第五，加强专业知识的学习。篇四：大学生自我鉴定 例文

大学生毕业自我鉴定（四年的总结）

四年大学生活已接近尾声,大学的生活让我开心过失落过,平静过疯狂过,自卑过也自信过.我看到了什么叫真正的坚持和追求,看到了什么叫真正的奋斗与拼搏.同时也看到了什么叫颓废什么叫堕落.大学的生活让我明白了很多.当我看到身边的人在社会的夹缝中通过自己的双手自费求学时我被深深打动了;当我在课堂上听到别人纯英语的专业表达时我被深深吸引了.我看到了家长送孩子上学时的自豪和不舍;我也看到了家长为了让孩子读书四处筹钱的焦急和无奈.我看到了教室里学术争论时的激烈和热忱;我也看到了社会实践时徘徊在大街上的胆怯和失落.我看到了图书馆里白天黑夜的坚持和追求;我也看到了宿舍里显示器上成人影片的自残和堕落.我看到了校园艺术节上青春的绚丽和多彩;我也看到了睡觉睡到自然醒的平淡和无味.我看到了ok厅里烟酒的麻木和挥霍;也看到了寄向希望工程的爱心和节约.没有人告诉你哪是对的哪是错的.也没有人告诉你哪是坏的哪是好的.这些宣明的对比只有留给我们自己去思考.因为以后人生的路还很长,我们要辨别的还很多.也只有在这之中你才能体会什么是成长什么是生存.大学里我知道了自己该做什么该追求什么,也知道了怎样去做怎样去追求

四年来,感觉自己各方面都有很大的改变.学习成绩虽然一直没达到拿奖学金的程度,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.看到周围的同学们拼命的学习,我打消了到大学来彻底放松自己的初衷,开始大学的学习旅程.其次是极大程度的提高了自己的自学能力.大学一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的.须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料.日积月累,自学能力得到了提高.再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考.要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法.古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教.在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.随着学习的进步,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要.在学习知识这段时间里,我与身边许多同学,建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关,同时,也懂得了团队合作的重要性.不断的追求人格的升华,注重自己的品行.在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格.四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观.所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己.无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它.以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德.现在我理解到,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己.回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手.与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任.一个人活在这个世界上,就得正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值.社会实践能力有了很大提高.大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践.参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处.此外,还一直担任院学生会宣传部长,对自己既是压力又是动力.一定程度上锻炼了自己的组织,策划和领导等方面的能力.参加了一些社会活动实践,做过志愿者、推销员等,大一寒假期间在家乐福做过导购和理货员,看了家乐福的运转,内部控制等方面的流程,懂得了做事就要一丝不苟,时刻为你的服务对象着想.大二暑假期间参加了重庆家富富桥足疗连锁一个分店开张的策划筹备工作,大三暑假在广东东莞聚泰贸易有限公司兼职两个月,在同事的带领下推销自己的产品,与客户谈判交流,签定合同等.通过一系列的社会实践活动,提高了自己的为人处世的能力,同时也为以后做事打下了基础.由于我身体一直偏瘦,为了增强自己的体质,从大二开始三年以来,一直坚持每天早上六点半起床搞早锻炼.不仅使自己的体质能力得以提高,也养成了良好的生活习惯,最重要的是对早锻炼的持之以恒,培养了自己坚强的意志力,为以后迎接更大的挑战做好了准备.当然 人无完人,我除了具有塌实,热情,诚信,做事有始有终,肯拼肯闯等优点以外,也有一些缺点.诸如不善于表现自己,不善于接受别人的教导和建议等等.我会在以后的学习工作中不断克服这些缺点,不断的完善自己.通过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力.思想变成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正.社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础.以上是我一名大学生的自我鉴定，大学生活虽然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含了遗憾和收获,是我人生中宝贵的一段时光,也对我以后的人生起着至关重要的作用,我相信在以后的生活中我一定能够飞得更高，走得更远。

大一自我鉴定

在顺利地结束大一生活，脚步将要踏进大二生活的时刻，我的心中充满快乐和感动。因为我收获很多，我将一切的感慨汇总于我的大学生大一自我鉴定中。以下是我的大一自我鉴定范文，敬请阅览并提出建议。通过大一一年的学习生活，我成长了很多。在即将到来的大二生活前，我对自己这一年来的得失作一个小结，从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此为我今后行动的指南。

从思想方面来说，我在课堂认真学习了毛泽东思想，邓小平理论，结合江总书记三个代表的讲话，积极改造了自己的世界观、人生观、价值观。为了系统的接受党的教育，经同学推荐，参加了学校党校的学习。在党校中认真学习，通过深刻领悟，我更加坚定了共产主义信念，积极向党组织靠拢，并决心接受党的考验，以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。今后我会更加努力的严格要求自己，搞好师生关系，搞好同学关系，搞好朋友关系，以一个党员的标准严格要求自己。

在学习方面，通过大一一年学习，我逐渐熟悉了大学的这种学习方式，大学是一种靠自制进行学习的地方，在这里想不想学习完全靠自己。除了自己以外，没有人可以帮助你，再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了。学习有了自主权，想学什么，愿意学习多少，怎么样去学习，这些都不会像以前那样老师统一安排好，这些现在都要自己去安排。大一并没有完全适应这种学习方式，对自己比较放松，所以在两次期末考试中都没有考出理想的成绩。大二我一定很好的分配自己的时间了，什么时间做什么事情，事先都会有个计划，这样自己的学习才慢慢走上正轨。在工作上，为了从各个方面锻炼和提高自己，适应将来激烈的社篇五：大学生大二自我鉴定表

本学年的学习结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后学习，特自我鉴定如下：

优点。

政治思想表现上：

在这一年中，我积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策。坚持写入党申请书，并有幸在大二下学期参加了党校学习，并取得了良好的成绩！

通过一年的政治学习，我着重学习了“八荣八耻”。并有一下的学习心得：

中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。在我们的社会里，是非、善恶、美丑的界限不能混淆。否则，社会和谐不起来，经济发展不起来，民族精神振作不起来，国家也强盛不起来。锦涛同志提出的“八荣八耻”，旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，应当成为每个公民应有的价值取向和行为准则。学习了这“八荣八耻”，我深切地感受到奋进的中国，不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果，而且要向世界展示我们崭新的精神面貌。作为祖国的未来和希望，我们应当从我做起，从现在做起。在思想上积极追求上进，明辨是非；在学习上刻苦努力，精益求精；在生活上勤俭节约，节约水电，不攀比；在工作岗位上热心为同学服务，大胆创新；在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为，讲文明，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和校规校纪。让我们积极行动起来，努力学习科学文化知识，树立正确的世界观、人生观和价值观。自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观，共建社会主义思想道德新风尚，为构建社会主义和谐社会贡献力量。

另外，对党的认识方面，我也有更深刻的认识。

中国共产党是社会主义职业的领导核心，这种领导地位，是在马克思主义的正确领导下，靠全国人民的支持和拥戴，靠共产党自身的正确决策和努力奋斗，在长期的革命和建设过程中，只有中国共产党，才找到了国家和民族振兴的正确道路。尤其是党的十一届三中全会以来，在总结国内外经验教训的基础上，在建国以来取得的巨大成就的基础上，开辟了我国历史的新纪元。

一切从实际出发，实事求是，是实现主观与客观相统一的根本保证，是毛泽东一贯倡导的中国共产党人的马克思主义的思想路线和最根本的思想方法、工作方法，是中国共产党的生命线和（一切工作准则，是党领导革命事业不断前进的根本保证。中国共产党的历史，就是马克思列宁注意的普遍真理和中国革命与建设的具体实践日益结合并在这种结合中不断以新的内容丰富发展马克思列宁主义理论的历史。

工作方面： 这学年在０４０２班担任班长的工作，在工作期间，我积极履行自己的职责，尽自己所能当好班长，为班上的同学服务，有一定的奉献精神。所做的工作包括，成功组织同学们春游秋游，成功申请优秀班集体，尽能力搞好每一次的团日活动。我还积极与辅导员沟通，起到了连接辅导员和同学的作用。另外，尽力的帮助其他干部的工作，让整个班集体的工作仅仅有条。

学习方面：功课学习，比去年有了一定的进步，学到了一定的专业知识，专业素养增强！另外，还坚持练习吉他和篮球，两项均有明显的进步。

其他方面：社团活动，加入了音乐协会，并担任协会的外联部长，主持协会的外联工作。社会实践方面，暑期和高中同学一起回家乡搞补习班，自己从中学到了很多丰富的社会知识，更清楚的了解自己的能力，也提升了自己的能力！

缺点。

我认为学习不行是我最大的缺点。

我的学期一直没有任何起色。我总结了原因：自己没有把学习当作中心工作来做，而把其他的一些事情，例如人际、爱好等事情当作

主要工作来做，学习态度也不够认真。

在学习方面，我的认识很深刻了，也有了更深刻的教训。

思想政治方面：我向党组织靠拢的步伐比较缓慢，因为自身的不足，特别是学习方面，至于政治思想的学习方面，也有待提高。

今后打算。

来大学就上要学习的，如果没有学到真正的知识，不仅对不起自己，更对不起在家辛辛苦苦的父母。自己已经想明白了，大三打算收心了。在大学的日子已经过去了一大半了，剩下的日子打算要好好学习！一下是对自己的要求：

第一，把学习当作大三生活的主要任务，至于其他的事情次要，甚至可以放弃。

大二在校学生的自我鉴定 篇7

英语专业四级考试 (Test for English Majors Band 4, 简称TEM 4) , 是我国自主开发的、兼具语言水平测试与学业水平测试的权威考试。考试共有六个部分, 其中写作部分总分25分, 考试需时45分钟, 所占分值最大, 耗时最长, 位于考试最后, 正应了英语的一句老话, last but not least, 其重要性不可忽视。同时英语写作也是学生的弱项和难点之一。学生普遍反映写作难, 易失分, 难提高。本文中以笔者所在学校为例, 就英语专业大二学生备考英语专业四级考试写作部分出现的错误入手, 归纳写作错误类型, 分析其产生的原因, 并结合以读促写和英语写长法之优点, 探讨切实可行的解决办法和教学建议, 深望可以抛砖引玉, 以助英语专业写作教学的改进。

1 学生习作错误分析

英语专业四级考试写作部分分为两项, 其一是要求学生能根据作文题目、提纲或图表、数据等, 在35分钟内写出长度为200个单词左右的作文 (composition) , 要求内容切题, 结构严谨, 条理清楚, 语法正确, 语言通顺恰当, 表达得体。其二要求学生根据提示在十分钟内写出长度为50-60个单词左右的便条 (note-writing) , 如发出邀请、通知, 表示感谢、祝贺或者歉意解释原因等等。出现的错误概括如下。

1.1 词法、语法错误

1) 单词拼写错误 (括号内是错误拼写)

如convenient (convinient) , true (ture) , controversial (controversal) , condition (condetion) apologize (applogize) , apology (appology) , decision (desicion) , indispensable (indespensible) , necessity (necessarity) , writing (writting) 。

2) There is a saying goes, life without aim like sailing without compass.

简单句里有且只有一个谓语动词, 所以第一部分应改为, There is a saying, 或者A saying goes that。同时句子的后部分动词like做动词表示喜欢, 应改为is like。并且单数可数名词不可以独立存在, 应加上冠词, 代词同时使用。所以改后的句子是As a saying goes, living without an aim is like sailing without a compass。

3) We planned to meet at this friday afternoon.But I afraid I can not make it.Because I have something important to do.

专有名词要大写。同时介词使用不正确。第二句话, 表示原因的状语从句不可以独立存在, 是dependent clause, 必须依附主句存在。所以原句应改为I could not make the appointment on this Friday afternoon because I have to take care of my sick mother.

4) Make aims and take actions is equal important to college students.

主语应是名词性短语。同时包含两个内容应是复数。同时副词修饰形容词。所以原句应该改为Making aims andtaking actions are equally important for college students.

以上的例句具有典型特点, 表明学生的单词和基本语法的基本功不扎实, 容易受汉语的影响, 忽略了英语语言的特点。

1.2 篇章结构

1) 缺乏逻辑思维能力, 没有正确使用主题句、论题句和关联词。

英语是注重逻辑的语言, 英语作文讲究逻辑。在整篇作文中, 则应该在第一段点明作文论题和作者观点, 即在论题句中点明论点point, 其后中间段落用论据support支撑观点。同时英语是讲究形和的语言, 逻辑关系的变化需要用关联词体现出来。如表示层次的关联词firstly;in the first place;first and foremost;secondly, equally important;furthermore;last but not least, 表示结果的关联词therefore;as a result;accordingly consequently等。考试中, 如果不用或者用错了关联词, 就会因为思想内容表达不清晰而失分。

2) 没有正确审题, 没有按照题目要求组织文章。

专业四级作文包括三个部分, 引言、题目和要求。这三部分都构成了作文的要求, 都需要认真研究, 作文都需要达到这三部分的要求。在培训中, 很多同学都只注意了一部分就匆匆开始答题, 最后因为跑题, 十分严重。

首先, 引言会给与一些背景信息。考生需要认真审题, 找到关键词或论点, 需要在作文中体现。但是很多同学没有认真看引语部分导致跑题, 结果是非常可惜的。如2005年考题:

The students’union of your university is planning to hold an arts festival next semester, and they are inviting students to contribute their ideas and suggestions as to how it should be organized or what should be included.Write on ANSWER SHEET TWO a composition of about 200 words on the following topic MY IDEA OF A UNIVERSITY ARTS FESTIVAL。

很多同学没有认真看引语, 只写大学艺术节的好处, 而没有写如果组织艺术节, 应该有什么样的活动, 因此而跑题失分。

其次, 在作文题目上也应该仔细审题, 特别要注意名词的单复数和修饰语。比如以下几个作文题目:

One Way to Solve the Problem

The Benefits of Volunteering

A Major Advantage/Disadvantage of Advertising on Television

第一个题目way是单数, 所以只需要提出一种解决的方法就可以了。第二个题目benefit是复数, 说明文中至少要有亮点好处。第三个题目, Advantage/Disadvantage说明要么谈好处, 要么谈坏处, 不能两者都谈, 而且好处或者坏处是单数, 只能谈一个。

1.3 文体的错位

1) 专业四级考试作文属于正式的文体, 不应该出现缩写、简写、口语和俚语。在学生培训的作文中, 经常出现you’re isn’t, it’s之类的缩写, 正确的写法是写出全部的拼写, 如you are, is not, it is等。简写如ads, pop music, dorm, photo等。应写出完整的拼写, 如advertisement, popular music, dormitory和photograph。口语词如you know, well, let’s do it, alright出现在正式的问题中显得非常不伦不类, 是应当避免的错误。诸如wonna, gonna等等的俚语更是不正式的英语, 是不标准的英语, 更是一个接受专业英语教育的学生在写作中绝对避免使用的。

2) 写作是一种用书面语言表达思想感情的交际方式。它要求写作者语言表达合适得体。《考纲》也明确要求了考生作文得体性。在专业四级培训中很多同学却不能根据具体的语境, 选择恰当的语言表达方式来表达自己的思想感情。如一篇要求考生给导师写一张不能按之前约定见面并再定谈论文时间的便条, 有些考生竟用了“I want to tell youthe appointment is cancelled because I have something to do Call me if you are free.”等诸如此类的句子。在和长辈上级的便条中应该使用客气的正式的文体, 使用如此随意的文体显然不能得到作文的要求, 在实际中也显然达不到正确交流的目的。

2 结语

错误分析对于帮助学生改进英语作文的帮助是显而易见的。通过对英语专业大二年级学生备考专业四级考试写作部分的错误分析, 我们发现出现的错误主要是词汇语法, 篇章结构缺乏逻辑思维能力和错误判断文体等。英语写作是一种技能, 有其特有的规律和技巧。写作课除了训练学生谴词造句、谋篇布局等写作技巧外, 更重要的是培养学生如何运用写作技巧更好更有效地表达自己的思想, 培养学生分析问题和解决问题的能力、独立思考和创新的能力。为此, 教师在今后培训学生参加专业四级考试时可以参考学生出现的主要错误, 对症下药, 在平时训练中则应使用以读促写, 读写结合的教学方式进行写作教学。

摘要：英语专业考试是考核英语专业大二学生英语综合水平的一个重要考试。写作是其中一个重要的组成部分, 分值最大, 占时最长, 得分率也相对较低。本文以笔者所在学校为例, 就英语专业大二学生备考英语专业四级考试写作部分出现的错误入手, 归纳写作错误类型, 分析其产生的原因, 并结合以读促写和英语写长法之优点, 探讨切实可行的解决办法和教学建议, 深望可以抛砖引玉, 以助英语专业写作教学的改进。

关键词：英语专业四级考试,英语写作,错误分析

参考文献

[1]王初明, 等.以写促学:一项英语写作教学改革的试验[J].外语教学与研究, 2000 (3) .

[2]李森.改进英语写作教学的重要举措:过程教学法[J].外语界, 2000 (1) .

[3]杜金榜.从学生英语写作错误看写作教学[J].外语教学, 2001 (2) .

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大二在校学生的自我鉴定 篇8

摘 要 体适能就是身体适应能力的简称。它包括心肺功能、肌肉适能、柔韧性、身体组成五个方面。本研究通过对南通大学非体育专业的在校大学生健康体适能指标进行测试和统计分析。准确掌握南通大学大学生健康状况，并对影响大学生健康体适能的因素进行深入分析。为改革体育教学及课外体育活动提供理论依据，以期待改善南通大学大学生的健康体适能现状。

关键词 体适能 健康体适能

一、研究对象与研究方法

（一）研究对象

在校学生213人。

（二）研究方法

1.文献资料法。对中国知网、维普进行检索，查阅相关文献资料，向有经验的老师请教。

2.专家访谈法

3.实验测量法

测试时间：2014年3月中旬

测试地点：南通大学

测试人员：经过专门培训的南通大学体育教育专业的本科生

测试仪器：秒表、皮尺、体操垫、体脂测试仪、坐位体前屈测量仪，身高体重测量仪等

测试指标及项目：根据《国家学生体质健康标准》的要求，确定了5项测试内容，有氧适能（男生1000米，女生800米）、肌肉力量（立定跳远）、肌肉耐力（男生引体向上，女生1分钟仰卧起坐）、体成分（BMI，体脂百分比）、柔韧（坐位体前屈）。

二、研究结果与分析

（一）南通大学普通专业学生有氧适能水平测试现状

学生有氧适能测量结果：男女生的优秀率分别为11.39%和10.61%、良好率分别为24.05%和37.12%、及格率分别为58.23%和46.97%、不及格率分别为6.33%和5.30%。测量结果表明男生和女生的心肺适能都比较良好。

（二）南通大学普通专业学生肌肉力量水平测试现状

学生肌肉力量测量的结果：男女生的优秀率分别为2.53%和8.33%、良好率分别为17.72%和21.97%、及格率分别为69.62%和61.37%、不及格率分别为10.13%和8.33%。结果可以表明，男女生立定跳远成绩的优秀率都偏低，表明男女生需要加强肌肉力量的练习。

（三）南通大学普通专业学生肌肉耐力水平测试现状

学生肌肉耐力的测量结果：男女生的優秀率分别为1.27%和5.30%、良好率分别为0%和27.27%、及格率分别为8.86%和53.79%、不及格率分别为89.87%和13.64%。结果可看出，男生需要加强肌肉耐力的训练，而女生的肌肉耐力处于较正常状态。

（四）南通大学普通专业学生BMI水平测试现状

学生BMI的测试结果：男女生偏瘦分别占据11.39%和26.52%、正常体重分别占据60.76%和70.45%、超重分别占据17.72%和3.03%。结果可看出，男生的BMI处于正常状态，而女生则处于较理想状态。

（五）南通大学普通专业学生身体成分水平测试现状

学生体脂百分比：男女生非肥满分别占据20.25%和74.24%、轻度肥满分别占据40.51%和21.21%、中等肥满分别占据31.65%和1.52%、重度肥满分别占据7.59%和3.03%。结果可看出，男生体脂百分比的成绩结果显示男生的脂肪含量偏多，而女生则处于一个较为良好的状态。

（六）南通大学普通专业学生柔韧适能水平测试现状

学生坐位体前屈的测量结果：男女生优秀率分别为5.06%和44.70%、良好率分别为29.11%和40.15%、及格率分别为58.23%和15.15%、不及格率则为7.60%和0%。结果可看出，男生柔韧适能一般，而女生处于较优秀状态。

三、结论与建议

（一）结论

1.由有氧适能等级分布结果显示女生的有氧适能现状比男生稍强；2.由肌肉力量等级分布结果显示女生的肌肉力量和肌肉耐力整体水平都高于男生；3.由柔韧等级分布结果显示男女生的柔软适能状态差异显著，女生柔韧水平高于男生；4.男女生体脂都处于比较均衡的状态。

（二）建议

1.提升学生对健康体适能的重视；2.开设有关健康体适能课程；3.根据测试的结果对其进行相应的训练。

参考文献：

[1] 关英凝，徐晓阳，谢敏豪.“Physical Fitness”的中译与辨义[J].北京体育大学学报.2012（01）.

[2] 田野.运动生理学高级教程[M].北京：高等教育出版社.2003.

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[4] 刘照宇.江苏省高中学生健康体适能现状及影响因素研究[D].南京师范大学硕士学位论文.2011.5.

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大二学生的生活自我总结 篇9

时光荏苒，转瞬即逝，转眼间大一的生活已经远去，迎来了全新的大二生活。大一是由高中到大学适应过渡的一年，是每个人成长的一年，园区见证了我的成长，我则看到园区的发展与完善。

在园区一年早已熟悉了自己的工作，如果说上半年在园区有些拘束，有些人云亦云，下半年早已将园区当作一个大家庭，而自己则是其中的一员。园区的人彼此都再熟悉不过，可以说是天天“混”在一起，宣传部更是如此。宣传部工作很多，而且许多工作都需要我们集体完成。工作过程中，我不但看到每个人才能的展现，更收获了难能可贵的友谊。现在只希望这份友谊能经受住时间的考验。在园区一年经历了许多，这些都将成为我人生中的宝贵经验。卫生座谈会做主持人，让我明白了主持活动的难。

经过几天的联系背诵，我记住了所有的主持词。那是第一次有了这种感觉：看似很简单的事其实很难，但难事一点一点努力克服，最后就会被你克服，这时会有一种莫大的成就感。这件事也让我明白“一分耕耘一分收获”是有道理的。在集体舞大赛中，因为自己也参与本班舞蹈，因而更有感触。大家从最简单舞蹈动作开始学起，每次班级排练大家都尽量推开所有事情来排练。经过一个月的紧张练习，终于有了成果，当最后班里比赛表演时，看到班里同学一色的服装，整齐的舞步，激动、感动顿时涌上心头。因为这次比赛班里也更加团结，更有集体意识。园区作为一个组织者，这次的集体舞大赛举办的很成功。它展现了各班的风采，让所有的同学都能参与其中并得到快乐，这也就是我们目的了。接下来是话剧大赛，这是我所不愿提及的事，不论是班里还是校心协的比赛。

可以说排话剧这段期间是我一年中最苦恼的日子。班里那场比赛完后我哭了，哭得像个泪人似的，因为把责任都揽到了自己的身上。当时的自己已经没有信心，也没有精神再继续演校心协的比赛了，但最后还是坚持下来。这中间过程的辛苦，心里的压力只有自己知道，可每天还是会强颜欢笑，装的满不在乎，私底下还是会练习。我想，不管结果怎样，在过程中我已经得到了收获。磨难永远都会让人成长。在园区经历了酸甜苦辣，是园区让我的生活变得丰富多彩，我爱园区。

在我看来，在园区最大的收获就是友谊，“园区一家亲”从来都不是一句空话，每个人都在努力实践着，希望以后园区的每一位成员也都能体会到。