党校科级自我鉴定

党校科级自我鉴定（精选11篇）

党校科级自我鉴定 篇1

一、加强了党性修养。通过对科学发展观及十一届全国人大三次会会议精神和当前的时政热点问题的学习，深刻理解了中国特色社会主义理论体系的深刻内涵，并对马克思主义基本理论、毛泽东思想实事求是的思想方法及现代经济管理等基本观点进行重点把握，提高了自己的思想观念、政治素质和政策水平，使知识结构更趋于合理化，夯实理论知识基矗

二、增强了干事创业的信心。通过去茶陵的参观工农兵遗址的学习，缅怀英烈、追思励志，增强了爱国情感和民族精神。更加坚定了“立党为公、执政为民”的信念，牢固树立了“情为民所系，权为民用，利为民所谋”的思想基矗我认为作为一名党员干部，深深认识到作为人民公仆和共-产-党员，就要坚定不移地贯彻党的方针政策，要坚定科学发展的信念，为人民群众扎扎实实地办好事、办实事，脚踏实地，勤政为民，为建设大郑州作贡献。

三、增强了团队意识。通过拓展培训，启迪我们对责任、信任、协作、心智、体能极限等重新认识和思考;启迪我们无论是否面对困难，都能认识到和发挥好自身的潜能;启迪我们认识到，只有团队的作用才是战胜一切困难的强大力量。第一、凡一个组织、一个团体，必须建立起为组织成员为之奋斗的目标，用目标凝聚每一个成员的智慧和力量;第二、完成任何一项艰巨任务都要靠组织成员的共同努力，“众人拾柴火焰高”;第三、建立相互信任的氛围，我们每个人在工作中都离不开同事的帮助和支持，只有充分信任，我们所处的团队中才会有归属感和责任感，才会抛弃一切杂念，全身心投入到工作中去。

人生是一个不断学习、进步和成长的过程，我珍视这次难得的培训机会，会将在党校收获的理论知识和心得体会科学地应用于今后的实际工作和生活中。党校培训虽然结束了，但思想永不停止，未来的蓝图还需要自己绘制，生活还需要自己创造，人生还需要自己完善。更希望多一些这样的培训机会，在学习中汲取更多的体悟、更多的启迪，以激发智慧，更好地提升自己的综合能力!

----------

有幸参加了市委党校XX年秋季科级干部培训班。通过为期2个月学习培训，较为系统地掌握了机关干部必备的理论知识和思想修养，深深感到自己取得了长足进步。

一、加强了党性修养。通过对科学发展观及xx届三中、四中全会精神和当前的时政热点问题的学习，深刻理解了中国特色社会主义理论体系的深刻内涵，并对马克思主义基本理论、毛泽东思想实事求是的思想方法及现代经济管理等基本观点进行重点把握，提高了自己的思想观念、政治素质和政策水平，使知识结构更趋于合理化，夯实理论知识基矗

党校科级自我鉴定 篇2

党校是理论教育的主要阵地, 因此, 教师本身的理论素质要求是非常高的, 必须要坚持达到有“能不断探索和研究社会主义现代化建设与改革开放中的新问题”的基本要求, 而这个过程需要教师自身不断的努力才会成功。关于理论修养方面, 主要体现在教师是否可以一专多能, 能否在实际的教学中做到深入浅出, 教师自身理论素质能力越高, 才能更好的胜任不同的教学对象、不同的教学层次, 进而编制对应的教学方案, 实现更好的教学目标, 因此, 关于教师素质能力提升中, 理论知识储备必须要“专”, 只有“专”才能做到深入浅出, 才能明确自身的任务核心, 才能在教学过程中将理论最前沿的东西展现给学生;其次是, 党校教师要“博”, 只有坚持“博”才能更好对党校学员对教学内容的要求进行适应, 才能对不同层次的学生进行针对性的教育, 也只有通过“博”才能在教学举一反三, 才能让理论的课堂不至于死气沉沉, 进而调动学生的学习积极性。因此, 在实际的党校教育中, 能“专”而不具备“博”的教师, 其素质能力是无法真正适应各种环境中, 尤其是某些基层的党校, 专业若是分工比较“粗”, 那么对教师“博”的要求便会更高;“博”与“专”两者都属于党校教师素质能力不可缺少的两个因素, 时代进步很快, 部分学员通过自身的学习对一些基本原理的阐述已经不能满足, 需要更高、更深、更有针对性的详细讲解, 因此, 教师必须要具备较强的专业知识。

二、要不断提升政治洞察能力

作为党校教师, 要有敏锐的政治洞察能力, 而且要明确了解我国现在政治的发展阶段。我国目前正处于大变革时期, 因此, 党校教师必须要对马克思主义基本理论保持绝对的忠诚, 坚持“三个代表”的指导思想, 以科学发展观为理念, 具有高度的时代责任感、政治感以及爱国爱岗的精神, 由于党校教师自身的思想历练、工作素质、政治观念等等, 将会直接影响到党校的学员, 并起着潜默移化的作用, 说实在点, 甚至影响到学员今后的生活与工作。学生在党校学习, 不仅仅是为学习理论而来学习, 而是在学习理论之后, 进而更好的提升理论素质, 并且通过理论联系实践的方式, 提升发现问题、研究问题、解决问题的能力。党校教师在自身素质能力提升过程中, 必须做到严以律己, 要将学员的党性进行有效的提升, 首先自身就必须要具备较强的党性修养;在给学员分享自身的理想与信念时, 教师自身的理念就必须要鉴定;为学员讲解放思想要落实到点子上, 那么教师自己必须解放思想实事求是;为学员分析中国特色社会主义理论体系时, 教师要自身就是一名中国特色社会主义理论体系的实践者与坚持者。因此, 党校教师要在思想观念、政治上与党保持一致, 不断坚持提升党的理论修养。

党校教师自身素质能力提升的过程中, 要明白讲台是传授知识的主要阵地, 党校教师在讲课之时, 必须要坚持“研究无禁区”的理念, 在对讲课纪律宣传的过程中, 要讲明哪些可以讲, 哪些不能讲, 要严格遵守纪律。例如:相关社会热点问题讲解过程中, 针对社会上存在的一些不良现象不是不讲, 是要正确引导学员从全面的角度去分析这个问题, 要正确抓住问题的主流与支流。要根据时下党的方针政策、发展路线采取针对性讲解, 杜绝出现含糊不清的讲解情况, 当然, 错误的言论观点是绝不能传播的, 这是素质能力的基本原则。

三、要不断提升广泛联系学员的亲和力

党校学员来自不同的地方与单位, 个人能力、阅历以及吸收能力都存在一定程度的差异性。他们当中部分学员有很丰富的实践能力, 有的社会阅历也很深, 作为党校教师该接纳的一定要接纳, 教学相长, 加强与他们之间的沟通, 要积极与学员构建良好的朋友关系。只有在不断的交流中, 才能发现彼此的问题, 才能实现取长补短的目的, 进而共同提升素质能力。教师加强与学员的沟通, 才能持续增温亲和力, 可以有效避免在实际教学过程中出现盲目授课的情况, 能更有针对性的帮助每一名学员。亲和力的增温, 才能促进教师与学员之间频繁交流, 学员愿意倾诉自己的心理话, 不然在课堂授课过程中, 难以做到从学员的实际情况出发, 无法实现因材施教的目标。

总之, 随着时代的发展, 党校教师自身素质能力的要求也会越来越高, 本文简单的阐述了教师应该具备的部分素质能力, 作为党校教师要不断寻求让教学更具有自身特色的道路, 一名成功党校教师并不是靠模仿而形成, 要认清自身的知识结构, 要了解自己的思维方式, 甚至是表达的特点, 要坚持以创造实践性的理念为规划自己的教学之路, 才能真正成为一名合格的党校教师。

摘要：随着时代的不断进步, 人们的素质在日常生活中与工作中的地位越来越突出, 而党校教师的素质能力与教育水平有着紧密的关系, 更是影响到教育质量, 因此党校教师的素质能力对于党校教育有着非常重要的意义。本文针对党校教师素质能力的自我提升进行分析, 进而明确作为党校教师应该具有哪些能力, 才能让党校教育事业更上一层楼。

关键词：党校,教师,素质能力,提升

参考文献

[1]刘丽红."四种危险"意识对党员教师核心价值观的引领[J].烟台职业学院学报, 2011.

[2]王珏.关于县级党校发展的现实困境与对策思考[J].中国证券期货, 2012.

[3]黄雄彪.咨政视阈中的党校思想库建设[J].中国浦东干部学院学报, 2012.

[4]和涛.以"四群"教育为契机推动党校系统深入群众[J].红河探索, 2012.

党校科级自我鉴定 篇3

为加强党校常规管理，提高工作效能，提升党校综合办学竞争能力，现根据和党办[2012]28号精神，结合党校实际情况，制定本方案。

一、指导思想

按照科学发展观和正确政绩观的要求，以建设廉政、勤政、务实、高效、和谐的党校为目标，紧紧围绕县委、县政府中心工作目标和党校工作重点，制定县委党校科级领导干部工作目标，以提高工作领导效能，为我县经济社会又好又快发展作出更大贡献。

二、县委党校领导班子基本情况

和布克赛尔县委党校领导班子成员由县委党校常务副校长和2名副校长组成。其主要分工为：

常务副校长：在县委和组织部的领导下，主持党校、电大、行政学校日常工作，分管教学、党建、党廉、纠风、人事、财务、信息、办公室、后勤工作，承担部分汉语教学任务；

副校长：协助常务副校长工作，分管综合治理、普法、绩效考核、扶贫、爱国卫生、环保、工会工作，承担部分蒙语教学任务；

副校长：协助常务副校长工作，分管科研、精神文明、宣传思想，双拥、计划生育、档案工作，承担部分哈语教学任务。

三、2012年重点工作目标

2012年，县委党校将全面贯彻党的十七届六中全会和自治区第八次党代会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为

指导，深入学习科学发展观，紧紧围绕县委政府的中心工作和工作大局，以“大规模轮训干部，大幅度提高干部素质”为中心，认真贯彻落实全国、自治区党校工作会议精神和《党校工作条例》，落实县委十一届二次全委扩大会议的各项任务，努力开创干部教育的新局面。

（一）继续认真抓好政治理论和党的路线、方针政策的学习，开展创建学习型党组织活动。深入学习党的十七届六中全会和县委十一届二次全委扩大会议精神，推进学校各项工作，增强做好新形势下党校工作的主动性和创造性。学习贯彻《中国共产党党校工作条例》，增强做好新形势下党校工作的责任感和使命感，在新的起点上发展党校、建设党校。

（二）加强党支部工作，充分发挥党组织战斗堡垒和党员的先锋模范作用。

（三）按照县委组织部调训计划，做好各类班次培训工作；围绕提高干部培训的针对性、实效性，深化教学改革；完善教学效果评估，打造“精品课”。

（四）抓好教职工队伍建设工作。突出重点，有计划地抓好教师参加学历教育、社会实践和外出进修培训等工作。进一步组织教师学习、借鉴先进的教学方法，使用先进的教学手段，不断改进课堂教学方法，努力提高培训质量。

（五）努力推进教学科研一体化，进一步完善教学科研各项制度和措施。加强对外宣传联络工作，努力推出一批有价值的理论成果，努力为县委、县政府决策提供服务；认真组织教师开展教研活动，不断提高教师科研水平。

（六）按照分类管理的要求，进一步制定和完善参公人员、专业技术人员、工勤人员有关管理规定和措施，抓好参公人员、专业技术人员、工勤人员的日常管理和教育工作。按照精简高效、务实创新的要求，改进工作作风，提高工作效率，保证学校各项工作的正常开展。

（七）认真搞好学校扶贫工作。按照县委、县政府的要求，抓好学校扶贫管理办法和工作计划的落实，按时完成扶贫任务。

四、校领导干部工作目标任务分解方式

现根据和党办[2012]28号精神，县委党校领导干部工作目标任务分解方式如下：

一是重点工作目标任务。主要是根据县委党校2012年确定的重点工作，按照县委党校职责分工，应由领导干部个人承担和落实的重点工作责任目标。

二是创新工作目标任务。县委党校主要领导申报创新项目（含工作业务创新）不少于2项，副校长申报创新项目（含工作业务创新）不得少于1项；分管党建工作的领导，党建工作创新项目可以计算为个人创新项目。

后附：和布克赛尔县委党校2012年领导干部工作目标任务申报表

和布克赛尔县委党校

党校科级自我鉴定 篇4

简讯

第xx期（总第001期）

第二十五期科级公务员任职培训班参加开学典礼

9月6日上午，第xx期科级公务员任职培训班参加了中

共文山州委党校xxx年秋季学期开学典礼。副书记、州委干

部教育委员会主任、州委党校校长xx同志出席开学典礼并

作动员讲话，开学典礼由党校党委书记、常务副校长xx教

授主持。

Xx副书记在开学典礼上对培训班学员提出了三点要求：

一是要善于学习，用学习来促进能力的提升。要通过有效的学习，不断掌握新知识、学习新本领、树立新观念，做到先

学先懂先用；二是要善抓落实，以实干精神推动工作的开展。

要结合实际，带着问题去学习，带着课题去思考，为工作实

践提供指导。要解决思路不宽的问题，解决“等、靠、要”的问题。要解放思想抓落实，把握机遇抓落实，突出重点抓

落实，转变作风抓落实；三是要严格要求，确保学习培训取

得实效。要从严要求，切实服从学校规章制度，精心组织、—1—

强化管理、严格督查，确保培训达到预期效果。

本次培训班共有学员80名，均是来自各单位、部门副科级以上干部。本次培训为期25天，培训主要内容包括：学习杨善洲同志专题报告会；做好新形势下群众工作；建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平；提升领导干部执政力水平；学习贯彻“十二五”规划建议，切实推进文山经济又好又快发展；当代世界格局与中国发展道路；以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程；科学发展观是知道发展的世界观和方法论的集中体现；预防艾滋病与领导干部的责任；深入学习领会胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神；公务礼仪；深化开放构建桥头堡；依法行政能力的锻炼与提高；领导干部的高效演讲与沟通技巧；全面推进惩治和预防腐败体系建设；社会主义核心价值体系建设；强化服务理念努力实现公共行政改革的价值取向；公务员通用能力建设；中国传统文化与管理艺术之一《老子》与现代领导艺术等多个专题。培训的形式既有课堂教学，又有实地考察，还有学术讲座、互动交流、演讲比赛等，具有很强的理论性、实践性和目的性，将有效提高全体学员的政治理论水平和创新实践能力。

送：xxxxx

拟稿：xxxx

新晋副科级干部自我鉴定 篇5

本人自就职石桥子镇副科级干部以来，先后担任石桥子镇纪律检查委员会副书记，并分管安全生产工作。在此期间，我努力工作，刻苦学习，强化思想，自己在工作能力，领导能力，思想觉悟都同步提高。在镇委镇政府的正确领导下，在同志们的关心支持下，我认真按照市委、市政府和镇委、镇政府的一系列战略部署，在思想上与中央保持一致，在行动上认真贯彻落实党委的指示。保质保量的完成组织的任务，下面是这段时间的个人鉴定。

一、是扎扎实实地做好本职工作。坚持培养与时俱进、解放思想、开拓创新的能力，努力提高驾驭全局的能力、决策能力和组织协调能力。监督检查镇委、镇政府和领导干部贯彻执行党的路线、方针、政策、决议和国家法律、法规及各项规章制度的情况，实施《党章》和《行政监察法》规定范围内的监督检查；督促检查所辖单位及系统抓好党风廉政建设责任制的落实，对涉及重大决策、重要人事任免、重大项目和大额度资金使用等情况实施监督，对党组织及领导干部贯彻执行民主集中制情况进行监督检查；受理镇委、镇政府、党员和行政监察对象违反党纪政纪行为的检举、控告；按照市纪检监察机关的要求查办镇委、镇政府、党员和监察对象的违纪违法案件。

开展《安全生产法》学习宣传活动。充分利用一切宣传工具和形式，不间断地宣传安全生产的重要意义及法律、法规；加强对安全生产工作人员业务培训。随着镇经济的快速发展，企业、公共娱乐场所及流动人口的不断增加，安全生产的管理、检查工作也日益重要。为进一步增强各企业、公共娱乐场所的安全意识，先后组织了多次安全生产培训。根据各企业实际，调整补充安全生产工作骨干技术人员，确保企业生产稳步发展，切实做到“安全为了生产、生产必须安全”。开展安全自救技能演练活动。结合安全生产月活动，各单位普遍建立完善了内部生产安全事故应急处置预案。

二是加强政治理论学习。走上领导岗位后，深知自己需要学习和提高的地方太多了。所以总是利用工作之余，抓紧时间学习充电，以使自己更好更快地适应这个岗位的所需。努力克服学习不系统，不连贯的问题，克服存在的以干代学思想。一是加强理论学习，提高理论素养。马克思主义理论素质是领导素质的灵魂，决定着领导水平和能力的提高。始终自觉坚持加强对马克思主义理论的学习，坚定不移地用马克思主义理论武装头脑，以此作为统揽全局，贯穿各项工作的灵魂；二是深入学习贯彻科学发展观和“三个代表”重要思想，并联系实际进行深入思考，增强了在实际工作中的自觉性，对中央的一系列战略部署力求吃透精神，杜绝在一些理论问题上不求甚解、似是而非。在对科学发展观的认识上，树立全面、协调、可持续的发展观。自觉运用科学理论武装头脑、指导实践，加强创新意识、发展意识。三四是学习贯彻镇委政府的一些重要会议精神和重大政策的部署，吃透精神，明确要领，贯彻好镇委政府主要领导的意图，并结合实际情况，创造性地开展工作；四是认真学习了《农村工作方法》、《新农村建设》、《基层工作要领》、《领导之友》等，更进一步的提高自己的工作能力和水平。

三是进一步改进工作作风。严格按照情为民所系，利为民所谋，权为民所用的指导思想，要求自己，紧密依靠党组织，尊重领导，团结同志，善待基层同志。坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的意识；深入基层开展调查研究；努力加强理论联系实际的创新能力；力求保持艰苦奋斗的优良作风；在荣誉面前努力克服骄傲自满的情绪；同消极腐败现象作斗争。

存在的问题：

一是由于自己在主观思想上希望多深入多了解和全面掌握情况，在工作中也努力争取去做，但由于同事之间缺乏沟通交流，在某种程度上给自己的工作造成被动的局面，在今后需要也必须注意和加以克服。二是在工作方法上还需要更加扎实，更加细致，把原则性和灵活性很好地结合起来，提高工作质量。三是学无止境，一个人的能力和水平是有限的，只有不断学习才能完善提高。在工作中，我时常感到能力和知识的欠缺，需要进一步提高政治业务素质和理论水平，提高文字水平和综合素质，使自己圆满出色地完成本职工作。四是对农村工作还不够熟悉，工作还不够大胆，缺乏工作方法和经验，在处理问题时不够果断和决断，这些都有待于加强和改进。

下步工作打算

一是按照党组要求做好本职工作。

二是继续加强学习，发扬理论联系实际的优良学风，搞好政治理论的学习，通过学习努力完善自我，进一步提高自已的理论水平和分析问题解决问题的能力。

三是要深入基层，了解民意，反映民情。

四是加强党性锻炼，提高党性修养，增强执政意识。五是保持警钟长鸣，严格要求自己，进一步加强廉政建设。

党校自我鉴定 篇6

本人刘晓华,2011 年 10月参加了漳州师范学院第五十七期党校培训学习。现就本人进入党校学习以来各种方面的情况作如下自我鉴定：

一、学习出勤情况：能够遵守学习纪律，较好完成培训课程。在两周的学习培训中，我按照党校制定的学习纪律和课程安排，从未缺课和迟到早退，注意听讲，认真记笔记，尊重老师，团结同学，较好地完成了培训课程。

二、学习态度及党性锻炼情况：

培训期间，我能够勤记笔记，尽量把所听的知识详实地记下来，在课余对知识进行回味、消化，并对马克思主义基本理论、科学发展 观及现代经济管理等基本观点进行重点把握，澄清自己的模糊认识，汲取新知识，夯实理论知识基础。通学习，我取得了长足进步。加强了党性修养，能够自觉地运用科学发展观的眼光看待事物，坚定了“立党为公、执政为民”的信念，牢固树立了“情为民所系，权为民用，利为民所谋”的 思想基础，深深认识到作为人民公仆和共产党员，就要坚定不移地贯彻党的方针政策，为人民群众扎扎实实地办好事、办实事。

三、理论素养提高情况：为期两周的党校培训学习，我感受到了浓厚的政治理论学习氛围，所学的知识涉及面广、层次 较深，要求较高，收益匪浅，也是自我加压、自我完善、自我提高的良好机会。

第一是组织活动进一步强化了大局意识。学习过程中，我认真参加集体研讨、小组活动等，从不同课题的老师和来自各系各专业的学员身上学到了更多的社会知识、工作方法、为人态度和处事原则，使我在理论联系实际方面得到了加强，知识上得到了补充，思想上更加成熟，集体和大局意识增强。我要以此次培训为契机，用学到的更加丰富的知识去指导工作实践，在实践中不断改造自己的主观世界。

市委党校 自我鉴定 篇7

1、始终坚持学以修德这个核心，组工干部的良好形象在函授学习中得到了进一步树立。该同志十分珍惜在党校这个大熔炉中学习、锻炼的机会，把立德、修德作为学习的第一前提。虽然就职于组织部门，日常工作比较繁重，仍一天不落地参加集中辅导，一着不让地抓好个人自学，做到了工作、学习两不误，自我鉴定《市委党校 自我鉴定》。特别是在市委先进性教育活动办公室的一年半间，该同志承担着领导讲话、汇报总结、简报信息等材料的起草工作，虽然工作任务重、要求高、节奏快，仍能挤时间学习，不但没有掉队，还取得了比较好的成绩。作为组工干部，该同志尊重教员，与其他学员和睦相处，言行举止得体，在班级中的表率作用比较突出。

2、始终紧扣学以增智这个关键，知识结构在函授学习中得到了进一步优化。该同志能正确看待党校的函授学习，学习的定位不仅仅局限于取得一纸文凭，而在于求得真知，力争做一个眼界宽、知识宽、思路宽的全面发展的青年干部。围绕这样的定位，该同志在平时的学习中注重学习的计划性、系统性和实效性，每次集中辅导前，坚持先预习再听课，遇有疑问坚持向老师们请教、到网络中求解，学习效率很高，学习成效也有目共睹，对法律专业知识的掌握实现了由不懂到一知半解、到理解、到运用的转变。

党校培训自我鉴定 篇8

首先，通过学习，我进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。我们党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代，涌现出了无数优秀党员，在他们身上，充分体现了共产党员的先进性和纯洁性。在建设有中国特色社会主义的今天，我们每个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫：“坚持党的优良作风，具有十分重要的意义，因为我们的党是一个执政党。因此，我们共产党员都要植根于人民，服务于人民，始终保持先进性，才能胜利完成我们的使命。”“三个代表”重要思想正是对马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

其次，我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献；才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观；才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同学比自己先入党的时候，不会因此而沮丧和急躁，而是加倍努力。同时，也真正认识到只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟和实践“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”。

最后，我深深的感到，作为新时期的先进青年，我们应该在生活里克勤克俭，严格要求；在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性；在学习上，以“书山有路勤为径，学海无边苦作舟”的精神，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。

尽管这短暂的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨及内涵，但我的收获和启示却是巨大的，也足以让我在对党的理解和党性修养上得到了又一次升华。我认为作为一名入党积极分子，一个有志投身于共产主义事业的当代青年，必须增强党性锻炼，提高政治理论素养，加强个人修养。从改革开放以来，国家的经济建设取得了令人瞩目的成绩，这是党的英明领导和决策的结果，也是千千万万共产党员，密切联系群众，领导人民共同努力的结果。但是，同时党内也出现了令人痛惜的腐败现象，很多党员甚至是党员干部，包括那些为党的事业做过很多工作的老党员没有经得起新时期经济浪潮的冲击，思想退化变质。腐败不仅给国家经济带来巨大损失，也给党在人民心中的形象带来极大的负面影响。因此，提高政治理论素养，加强个人修养，是我们这些新世纪青年的首要学习任务。努力学习邓小平理论和“三个代表”思想是我们事业取得胜利的思想保证，也是合格党员的基本要求。针对目前国家改革处在攻坚期，发展处在关键期，稳定处在敏感期的形势特点，要搞好经济建设和改革开放，党的廉政建设，没有邓小平理论和“三个代表”思想指导，只会变成盲目的实践，甚至危急到党在人民群众的地位，我们需要理论的指导，尤其是邓小平理论和“三个代表”思想。一名共产党员就是要做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四

有新人”，在社会主义“两个文明”建设中建功立业。做一个有抱负有大志，踏实苦干、乐于奉献的跨世纪新人；做一个不计名利和得失，不被灯红酒绿所迷惑的坚强革命战士；做一个有道德良知、遵纪守法的现代公民。

党校个人自我鉴定 篇9

党校个人自我鉴定

能够参加校园举办的党校训练学习，我感到非常的荣幸。在训练之前，我对党的知识所知不多，在训练时间，老师对给咱们看党史的录像带，以及向咱们讲解党史资料，让我对党更深化的了解了。初步知道了党的发展、党章以及党的性质和思想路线等。经过这样的学习使我对中国共产党的领导愈加崇敬，让我想靠近党组织的愿望愈加强烈，更坚定了我要加入党组织的决心。在上课时间，老师用通俗易懂的语言向咱们讲述党的前史以及发展。用一例例实在的先进代表向咱们展现了党员模范。五节课下来，内容五光十色，不仅让我对党的前史得到较深化的了解，更让我了解到想要加入中国共产党的积极分子们应该怎么做，必须怎么做。在最后一节的学习是让我最受启示的，在课上，老师提及了“十二五”计划，在老师问及咱们有谁把十二五计划看完时，教室鸦雀无声。答案就是:没有。其时老师讲到咱们校长吕中梅把它读了十几遍时，咱们无不感到无比的惊讶!她通知咱们，一个好的共产党员，不能把国家政策当空气，要实在的抓好政策走向，才能非常好的了解国家未来的发展动向，才能作出好的适应国家发展的决策。当然作为还在大校园园的咱们，就更应该自动去了解国家未来人才的需要。在能在大学里边找准自个的定位，把自个塑造成国家需要的人才。以非常好的为国家作出贡献，让自个的价值观、人生观、世界观与国同步。党校训练是经过这种集中教学和涣散治学的方式进行的。在这与组员相处的过成中，不仅让我学到了许多课堂知识，更让我学到了许多在在其他地方无法学到的东西。她们说“咱们是一个集体!”这句话就足以令人感动。她们优雅大度;她们执着慷慨;她们团结友爱;她们乐于助人，她们……总之确确实实让我感受到集体的温暖。其实来到大学总感受许多不适应，而且身边总是缺少一种关怀!可是经过在这里学习，让我认识了许多朋友，让我感受到家人般的关怀。联系着生活中与在课堂上的学习，让我对党员的理解得到升华，全心全意为人民服务，做一个最一般的一员，无私奉献。这些根本不存在是不是套话、是不是空话了。而是你是否有心去这样做的疑问。我觉得只要你想到过要这么做并且坚持的坐下来了，那么当你说出那些所谓的大道理时，绝不会有人反驳你!身边的比如是最好说明这一切的!所以说态度决定一切!经过这次党校训练的学习，坚定了我的党的执着追求，我会在今后的学习生活中尽力做到严于律己、宽于待人、团结友善、言出必行，用自个最真挚的心去对待每一个人，用自个热情去带动身边的每一个人。让自个成为学习和生活中的先锋者。在今后的生活中，我会愈加认真的学习党的科学理论，关注党的点点滴滴的发展，愈加自动的向党学习，尽力把自个塑造成一个有资历、有才能加入中国共产党的人，希望今后能够更多的得到党组织的教育和培养，让自个早日成为党组织中的一员。

党校培训自我鉴定 篇10

一、政治理论学习方面

经过集中的学习党的理论和实践方面的资料，我对中-国-共-产-党的性质、纲领、指导思想、宗旨、作风等一系列以前困惑的问题有了进一步的认识。在学习形式上，由于本人的父亲是中共党员，参加党课学习以来，除了教师对我的严格要求以外，父亲以一个老党员的身份经常用qq视频和我讨论政治理论和实践方面的资料;同时我们研究生第十一组的同学在课下也经常在一齐讨论学习的体会和心得;这段时间还开始喜欢以前的抗日战争、解放战争方面的电影、电视剧，并从中体会到了我们党和国家发展到此刻的来之不易。

在参观王稼祥同志的纪念馆时，我想到的更多的是他的简朴和风采，坚毅和执着，魄力和党性。我想，我要成为这样的人，在新的时期、新的阶段，我必须朝向这方面去努力。

二、科研方面

一个入学进取分子要让同学们看出来你的“进取”和与众不一样的地方，这就需要相应的本事，作为研究生，那就是科研本事。所以我注意学习方面的各种问题，上课努力听讲，尽量消化自我学过的知识。同时把学到的知识用到自我的工作上，发挥了自我的长处。并在最近又撰写了几篇论文并做了一个科研项目，相信会让我的同学明白我一向在努力，他们会看出来我是先进的。

三、工作方面

作为一个入党进取分子，作为一个向党组织靠拢的人，必须要以身作则，工作方面必须要全心全意为人民服务。

在具体事务方面，本人创办了课程与教学论坛，目前的访问量已经到达近五万人，为课程与教学的理论探讨和实践应用与发展供给了一个平台。第二，创办了“疯狂英语俱乐部”，为同学们学习英语与进行交流供给了一个难得的机会，每一天早晨和傍晚，都有师大的学校里，后山上都有我们队员的身影。第三，在学习与工作之余，我还为同学们改了很多的论文，包括本科毕业论文、硕士毕业论文、学科论文等，我本人得到了同学们的认同，个人本事也得到了明显提升。

党校培训学员自我鉴定 篇11

党校培训学员自我鉴定（1）

20XX年X月X日至X月X日，根据区党委的安排，我参加了 “XX县20XX年科级领导干部培训班”学习，通过学习既使我增长了理论素养、开拓了视野、磨练了意志，提升了处理和解决实际问题的能力，又培养了良好的学习习惯，主要收获如下：

一是通过这次学习培训，开拓视野，激发了自身奋发向上的潜能。学习了《领导干部职场心理减压》、《农村经济问题与组织化》、《深入学习贯彻两项法规，争当勤政廉政表率》、《公务政务礼仪》、《领导干部学习力问题研究》和观看《保密工作常识》专题片等课题，授课老师及领导们结合自身的知识修养、工作经验及实践中所见所闻，生动、形象地传授其成功的经验、正确的人生价值观、生活小节、创新思维等，给我思想上带来了巨大的震撼和冲击，思想观念、思维方式有了很大转变。也使自身在政治素质、党性修养、领导科学、政策水平、组织能力、公关礼仪等方面的知识和能力有了较大的提高

二是重新认识自我，把学习放在首位。通过培训，使我进一步端正了学习态度，学习是增长自身能力，提高自身素质的最有效途径，要注意克服“吃老本”，“固步自封”等错误倾向，把学习升华为一种境界、一种责任，自觉地做学习的模范。在今后的学习生活中我将把学习变为一种爱好和习惯，善于学习，勤于思考，使学习成为安身立命之本。

三是塑造自我的阳光心态，快乐工作。阳光心态就是自信、感恩、知足、达观，快乐工作是一种精神境界、一种理想追求。学会减压，使自己身心健康，学会“阳光心态”，对内有益于我们的身体健康，对外有助于营造和谐的家庭氛围和人际关系。打开心灵的窗户，让阳光照进来，我们的生活会更加精彩。

四是摆正位置，不断强化大局意识和责任意识。通过学习，自觉地摆正位置，处理好正职与副职的关系，提高自身的执行力。要树立大局观，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，五是加强自身修养，做“廉洁自律”的表率。要严格按照廉政建设要求，自觉接受监督，始终保持党的领导干部的优秀本色。正确对待权力、名利，树立正确的地位观、政绩观和荣辱观，不断提高筑牢拒腐防变和抵御风险的能力。

通过这次学习，使我进一步认识到了学习的重要性和紧迫性，认识到学习是提高领导干部政治素养和工作能力以及提高自身创新思维、应对竞争挑战能力的迫切需要。因此，只有坚持不懈地学习，才能为今后更好的工作打下坚实的基础。

党校培训学员自我鉴定（2）

本人, 年月参加了学习。现就本人进入党校学习以来各种方面的情况作如下自我鉴定：

一、思想表现方面：

本人一贯以来思想上积极上进，政治上立场坚定。坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令。我进入大学以后,通过对实事和我党政策的了解,更加坚定了我的共产主义的信仰。因为我觉得它是最科学,最先进的,揭示了历史的发展趋势,未来的世界也将是这样的,自己理应为真实的未来而努力。

二、学习方面：

进入党校学习后,老师的真心话语和精彩的分析让我在原有认知的基础上对党有了更深入和真实的认识。我上课努力听讲,尽量消化自己学过的知识。在认真学好专业知识的同时还注意学习其他非专业的知识,提高自己的综合素质。通过三年学习，现已认真完成了各门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。

党校学习结束后,我将更加努力地学习党的xxxx,更加深入的了解马列主义、毛泽东思想以及在我国现代化建设中发挥的中大作用,用它来武装自己。学无止境,我将会以严谨的态度继续学习党的知识,关心实事和党的政策；同时，平时做事从小事做起,尽量用党员的标准要求自己。

三、纪律和参加班集体活动方面：

本人自进入党校学习以来，思想上积极向上，坚持自觉遵守国家的各项政策法令和学校的各项规章制度，听从老师的教导，诚恳待人，乐于助人。具有强烈的班集体主义精神，积极协助班主任做好班级管理工作。乐于参加学校及班级组织的各项活动，如篮球赛、乒乓球赛等，使自己的身心得到健康发展。

四、收获：

三年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是通过对实事和我党政策的了解,更加坚定了我的共产主义的信仰。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。