发展党员工作程序和手续

发展党员工作程序和手续（精选6篇）

发展党员工作程序和手续 篇1

根据党章和《中国共产党发展党员工作细则》的要求，严格履行程序，办好入党手续，是坚持党员标准，保证发展新党员质量的前提和基础。

一、确定入党积极分子

1、申请人向党支部递交入党申请书

2、党小组、群团组织根据入党申请人的表现，定期向党支部推荐入党积极分子。党支部在认真征求党内外群众意见的基础上，召开支委会，讨论确定入党积极分子名单并上报。一般应在入党申请人写出申请三个月之内向申请人说明是否被确定为入党积极分子。

3、确定培养联系人。入党积极分子确定后，党组织要指定1—2名正式党员做入党积极分子的培养联系人，并采取吸收他们听党课、参加党内有关活动，给他们分配一定的社会工作以及定期培训等方法，对他们进行培养和教育。培养联系人应实行亲属回避，三代以内直系亲属一般不应作为入党积极分子的培养联系人。

二、培养考察

1、党委对入党积极分子名单进行审查，同意后，建立入党积极分子培养考察档案。

2、党支部、党小组、培养联系人对入党积极分子进行经常性教育、培养。党支部每半年要对入党积极分子进行一次考察。

3、入党积极分子经过一年以上教育培养后，在听取党小组、培养联系人、党内外群众意见的基础上，经支委会（不设支委会的支部大会）讨论同意，可列为发展对象。

4、确定入党介绍人。入党介绍人一般为申请人的培养联系人，也可由发展对象自己约请，或由党组织指派。

5、搞好发展对象的政审，凡没有经过政治审查的，不能发展入党。

6、基层党委要对发展对象进行短期集中培训。时间一般为五至七天（或不少于四十个学时）。因客观原因不能集中进行培训的，党组织应安排他们学习指定的文件，并搞好辅导。没有经过培训的，除个别特殊情况外，不能发展入党。

7、公示。入党积极分子被确定为发展对象之后，召开支部党员大会讨论表决之前，将发展对象的有关情况，以书面形式（《发展党员公示》），通过公开栏进行公示。公示内容包括发展对象的基本情况（姓名、性别、年龄、文化程度、个人简历等）、培养考察情况（申请时间、确定为入党积极分子时间、参加教育培训等）及其他情况。公示时间不少于7天。公示结束后，如实填写《发展党员公示情况入档表》。

8、党支部向党委（总支）报告发展对象情况

三、履行手续

1、申请人填写《入党志愿书》。填写之前，党支部应对入党申请人进行忠诚老实的教育，将入党志愿书内的项目及包含的内容向他解释清楚

2、召开接收预备党员的支部党员大会（支部党员大会到会党员数必须超过应到会党员的五分之四，参加会议的入党申请人不计算在内）。

3、根据党员大会决议，如同意接收申请人入党，支委会将决议填入《入党志愿书》，支部书记签名盖章后，连同本人原始入党申请书、政审材料、培养教育和考察材料，报上级党委审批（建总支的单位，要经过总支审查签署意见后再报党委审批）。

4、组织委员或党委指派专人与发展对象谈话，着重了解申请人对党的认识、入党动机、党的基本知识掌握情况和现实表现。对《入党志愿书》和有关材料进行审查。谈话人应将谈话的情况和自己对申请人能否入党的意见，如实填写在《入党志愿书》上，并向党委汇报。

5、党委审批。对党支部上报的接收预备党员的决议，党委要及时讨论审批。若有问题需要调查而未能及时审批、时间超过六个月的，应退回支部复议，重新填写《入党志愿书》。

6、将党委审批的意见填在《入党志愿书》上，对接收为预备党员的，应注明预备期的起止时间，党委书记签名，并加盖党委印章。

7、党委审批预备党员后，应及时通知基层党支部，由党支部通知本人并在党员大会上宣布。党支部负责与新接收的预备党员谈话，介绍支部情况，提出要求；编入党小组参加活动。对未被批准入党的，也要通知党支部和本人，做好思想工作。党委会审批两个以上的人入党时，应逐个审议和表决。

8、举行入党宣誓。党委或党支部（总支）组织新接收的预备党员进行入党宣誓。入党宣誓仪式的程序是：唱《国际歌》；致开会词；预备党员面向党旗宣誓；党组织负责人讲话；预备党员表决心；党委成员与预备党员进行一次谈话。

四、预备党员的教育、考察和转正

1、党支部、党小组和介绍人对预备党员继续教育培养和考察。预备党员每季度向党组织汇报一次思想情况；党小组每季度为预备党员填写一次实绩记录，支部进行一次考察。

2、预备党员到期提出转正申请。预备党员预备期满时，应主动向所在党组织提出转为正式党员的申请。申请转正报告的标题，可以是《转正申请》，也可以写成《我的转正申请报告》。申请转正报告的内容，一般分为简况、预备期间的表现、今后努力方向三个部分。

3、党小组讨论并提出可否转正的意见。

4、党支部征求党内外群众的意见。

5、支委会审查并提出意见。

6、党支部召开党员大会，讨论、表决预备党员能否转正问题。

7、支委会将党员大会决议填入《入党志愿书》，支部书记签名盖章后，报上级党委审批（建总支的单位要经总支审查签署意见后再报党委）。

8、党委对党支部上报的预备党员转正的决议，要在三个月内讨论审批。将党委审批意见填入《入党志愿书》，党委书记签名盖章，加盖党委印章。审批后的材料要及时归档。对延长预备期的党员，应注明延长预备期的期限。

发展党员工作程序和手续 篇2

1 严格党员发展程序和标准

加强党员的培养和发展工作, 要从源头上把好党员关, 必须坚持党员标准, 认真履行发展党员工作的标准和程序, 从源头上严格把握党员队伍的关口。现在的许多高职院校学生, 从步入高职那一刻起便积极申请加入中国共产党, 并将此作为自己高职生涯中的一项重要使命。他们从申请入党、推荐成为入党积极分子、培养成为发展对象, 到被接收成为预备党员的接收、预备党员转正, 每一步都要经受即定的流程和考察培养程序。则高职院校学生党支部及至上级党组织在进行专门的培养教育和发展的时候, 党员发展过程中的每一个环节, 都要严格把关;健全落实发展对象政治审查制度, 对于没有通过政治审查的, 均不得发展入党;学生党支部在接收预备党员之前, 须对发展对象的政审条件、培养教育情况和入党手续等综合情况进行全面审查, 并报送学校 (院) 上级党组织进行预审。同时, 要扩大发展党员工作中公正、公平与民主, 坚持入党公示和民主表决, 学生党支部在支部大会讨论接收预备党员和预备党员转正前, 要对发展对象和预备党员的基本情况进行公示, 并在党支部大会上进行无记名投票表决。严格执行学生党员发展程序和标准, 强化党员发展工作问责制, 对于不严格按照规定和标准发展党员工作的、不履行程序和培养考察失当或者不严格审查的党组织和相关负责人严肃进行批评教育, 情节严重的予纪律处分。以切实维护学生党员的发展严谨有序, 成熟一个, 发展一个, 确保发展党员质量。

2 建立健全党员培养和发展机制

建立健全新党员的培养和发展机制, 坚持“早发现、早培养、早教育”的原则下, 在推优入党积极分子、确定发展对象和预备党员的接收等培养和发展环节上, 注重把那些思想上积极要求进步、拥护党的纲领、品学兼优、群众基础好, 特别是在关键时刻表现突出的学生作为重点发展对象, 积极引导入党。在党员的发展中, 可采取党团组织、素质拓展、个别谈心、知识培训、党章学习小组、党小组活动等多种形式, 充分激发学生的政治热情, 引导学生积极向党组织靠拢;特别是要做好入党方面的思想引导, 重点开展《中国共产党章程》、党的历史、党的理论知识、党的路线方针政策和形势任务教育, 使入党积极分子深刻了解党、理解党的性质和纲领, 掌握党员的义务和权利, 从政治上、思想上端正入党动机。严格党员标准, 积极探索党员的培养和发展创新机制, 在入党积极分子培养上开拓创新, 通过实行党课培训、党章学习小组、入党志愿服务、组织考察培养、党日活动等相结合综合对入党积极分子进行培养和考察以及发展。切实落实入党积极分子谈心谈话, 辅导员、班主任、优秀党员教师、优秀学生党员等以培养入党积极分子入党联系人, 充分引导入党积极分子从政治上、思想上与党组织保持一致, 并从行动上积极向党组织靠拢。

3 促进学生党员的持续教育

高职院校学生党员的培养和发展工作, 是一项重要的长期的建设工作, 学生党员的培养和发展需要持续的党性教育, 除了入党前、入党过程中的培养和教育引导, 更要重视学生成为党员之后的持续教育, 切实落实对高职院校学生党员教育的全程化。首先, 自学生递交入党申请书之日起, 组织要在各个发展阶段派人同他们谈话, 根据其对党的认知水平展开适当的教育, 由浅及深, 循序渐进, 不断强化他们对党的理论知识的了解, 引导学生不断提高思想认识, 从思想上引导其入党。学生党支部要根据入党积极分子、发展对象、预备党员和党员不同阶段的学生对党员的认知水平和发展需求, 结合高职院校学生专业特色, 分步实施, 分层引导, 持续教育, 开展特色鲜明、吸引力强、激励作用明显的主题教育和党日活动, 促进学生党员思想认识和政治觉悟的提高, 强化其对党的组织认同感。其次, 经常性地加强党员的先进性教育。充分引导学生党员在学生中发挥其先锋模范带头作用, 经常性地开展党员的先进性教育:通过党团组织、社团、班级、学生公寓等平台中积极探索, 在实践活动中下达任务、执行工作、组织活中动加强对党员的考验和提升党员的责任意识和模范意识。一是, 要求党员以身作则, 要求同学做到的, 首先自己要先做到;二是, 信息渠道要畅通, 在同学中发生的各种情况, 党员要先知先觉;三是, 要求党员责任意识要强, 同学有困难能够主动行动提供力所能及的帮助, 先行动, 先帮助。务必树立学生党员在学生中树立起良好的党员形象, 以正党风。要对学生党员严格要求, 引导他们敢于开展批评与自我批评, 要树立讲学习、讲政治和讲正气的良好作风;再次, 就是要加强入党同志的责任意识和使命命, 除了学院基层党组织会对其加以监督和约束外, 还要把学生党员置身于群众的监督和自我的约束之下, 比如可以通过在各系各专业的学生公寓设立“党员示范岗”, 让党员对各自的责任区负责, 在学生中亮出自己的风采, 在广大师生中充分展现党员的先锋模范带头作用, 树立起党员的光辉形象;最后, 完善学生党员的学习教育制度, 保持高职院校学生党员的先进性;坚持每半年一次的培训教育制度, 不断加强学生党员的组织观念。总之, 开展对党员的持续教育, 内关容要丰富、形式要多样, 要千方百计提高学生党员对党内学习教育活动的兴趣, 为了学生党员持续教育的实效性, 充分引导学生党员从思想上、组织上和行动上的入党, 真正实现学生党员“入党前是骨干, 入党后好好干, 转正之后是模范”。

4 加强基层党组织建设, 充分发挥党的组织优势

学生党支部是学生党员培养和发展的重要活动基地, 而鉴于目前高职院校学生党员培养教育的复杂性和专业性, 党员发展的时限在高职学生的3年学制时间内, 而学制时间内又有一段时间要校外顶岗实习, 难以对其实施有效的考查和教育, 基层党组织建设尚不尽善, 因此, 高职院校学生党员的培养教育模式亦有一定的特殊性, 要尽可能在学生党员在校时间内, 加强学生党员的持续性教育, 加强基层党支部建设, 为学生党员的教育和发展提供强有力的组织后盾。要充分发挥党的组织优势, 形成“层层责任区, 以党建带动团建, 引领高职院校党员新风尚”;创新组织活动方式, 如有些学院基层建立了专门的党建协调小组。下设立学习部、组织部、管理部等多个部门, 从而将学生入党后的教育、组织、管理等工作具体到特定的部门分专业进行, 进一步提高组织生活效果, 积极开展开放式、互动式党组织活动, 落实支部党员大会、支部委员会、党小组会、党课、民主评议党员等党的组织生活制度等, 充分体现党员培养和发展工作的系统性和严肃性, 同时也增强党组织的感染力。扩大党员党组织在团学组织中的覆盖率, 组织学生党员进公寓、进班级、进团学组织担任各种工作角色;将党员党组织带进班级中、团学组织、社团中等中, 渗透在校园的各个领域开辟党团园地, 通过学生党员有在党组织中的角色扮演, 使高职院校的学生党员在参与活动中和执行任务中开展持续性的教育。

在新的历史条件下, 我们要不断顺应高职院校党建工作需要, 建立学生党员培养发展长效机制, 做好学生党员培养和发展, 推进高职院校学生党建工作的有效开展。要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为思想指导, 加强党的先进性和纯洁性建设, 加强做好高职院校学生党员培养发展工作, 不断增强高职院校学生党员队伍的生机活力, 充分提高学生党员综合素质, 发挥学生党员的先进性和表率性, 争取“发展一个, 影响一面, 带动一片”, 对于巩固党在高职院校执政的组织基础、加强党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用, 有力推动高职院校党建工作水平的整体提升具有重大而深远的意义。

参考文献

[1]贺毓玲.高校大学生党员培养发展程序的思考与对策[J].科技创新导报, 2013.

[2]范昆.浅谈高校大学生党员的培养发展工作[J].科教导刊, 2013.

[3]关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见 (中办发[2013]4号) [Z].

[4]石军.新时期高校大学生党建工作的思考[J].中国科教创新导刊, 2013.

[5]季佳.周媛.新形势下创新大学生党建工作的思考[J].科技信息, 2011 (5) :118, 16 4.

[6]刘志华.加强高校学生党支部建设切实做好学生党员的发展、教育和管理工作[J].中国科技信息, 2007, 8.

发展党员工作程序和手续 篇3

各题型提交答案说明：

1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择，多选题点击勾选框进行多项选择。

2.选择题和判断题:直接点击选项，系统将自动提交答案。3.未完成考试误操作推出系统后，在考试时间段内可重新进入系统考试。

4.完成考试后点击提交答案按钮，考试结束，不可再次进入系统考试。5.答题完成后，点击考试页面左侧“未答题”按钮，确认无未答题后再提交答案。

6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案。

一、单选(共 4 小题，总分: 40 分)

1.（）是中国特色社会主义事业的领导核心。

A.中国共产党 B.全国人民代表大会

C.全国人民代表大会常务委员会 D.地方人民代表大会

2.下列各项表述中错误的是哪项？

A.张荣臣教授指出，入党积极分子向党组织汇报思想和工作情况，无论是书面的，还是口头的，都要实事求是、忠诚老实，向党组织敞开心扉，说真话、讲实事，言行一致，表里如一。

B.张荣臣教授指出，党支部对入党积极分子的培养教育和考察情况，要及时如实地填写在《入党积极分子培养考察登记表》中。

C.张荣臣教授指出，接收预备党员前，先要确定发展对象和对发展对象进行政治审查和培训。

D.对人党积极分子的考察期，自其正式提交入党申请书之日算起。

3.（）是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

A.中国共产党 B.全国人民代表大会

C.全国人民代表大会常务委员会 D.地方人民代表大会

4.张荣臣教授指出，（）是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。

A.列宁主义 B.毛泽东思想 C.邓小平理论

D.“三个代表”重要思想

二、多选(共 2 小题，总分: 20 分)1.下列各项表述中正确的有哪些？

A.张荣臣教授指出，党的基层组织吸收具有共产主义觉悟的先进分子入党，是党肩负的历史任务的需要。

B.张荣臣教授指出，党的基层组织吸收具有共产主义觉悟的先进分子入党，是保持基层组织生机和活力的需要。

C.张荣臣教授指出，党支部作为党的最基层组织，是使党的路线、方针和政策在社会各个基层单位得以落实的重要保证，是党在社会基层组织中的战斗堡垒。

D.张荣臣教授指出，在社会主义现代化建设中，各条战线、各个部门、各个单位都会不断地涌现出认真贯彻执行党的基本路线，为建设中国特色社会主义事业做出贡献的先进分子。

2.下列各项表述中正确的有哪些？

A.张荣臣教授指出，基层党组织的任务，就是要经常不断地对这些先进分子进行培养和教育，在他们具有入党要求并具备党员条件时，及时把他们吸收到党

内来。

B.张荣臣教授指出，发展党员工作，要从贯彻党的基本路线的要求出发，坚持标准，保证质量，有领导、有计划地进行。

C.张荣臣教授指出，坚持标准是发展党员工作的根本要求，保证质量是发展党员工作的核心内容。

D.张荣臣教授指出，党的基层组织要做好发展党员工作，必须全面准确地理解和贯彻执行坚持标准的方针，有领导、有计划地做好发展党员工作。

三、判断(共 4 小题，总分: 40 分)

1.张荣臣教授指出，党的基层组织吸收具有共产主义觉悟的先进分子入党，是党肩负的历史任务的需要。

正确 错误

2.张荣臣教授指出，一次支部大会讨论两个以上的人入党时，应该逐个讨论，逐个表决。

正确 错误

3.张荣臣教授指出，党的基层组织也需要经常不断吸收新党员，以保持经常富有朝气和活力。

正确 错误

4.张荣臣教授指出，在发展党员时，必须严格按照党章规定的标准，发展那些确实具有共产主义觉悟的先进分子入党，这样才能不断保持党的先进性和纯洁性，不断保持党的生机和活力，不断壮大党员队伍。

加入中国共产党的程序和手续 篇4

一、接收预备党员的手续和程序

根据《中国共产党发展党员工作细则(试行)》、《关于进一步做好推荐优秀团员作党的发展对象工作的意见》，并结合高等学校的实际情况，对入党申请人的培养教育和接收预备党员的程序是：

(一)本人申请。入党要坚持自愿原则，来不得半点勉强，更不能强迫。由申请人向本单位党支部提出书面申请。申请书的主要内容包括：汇报本人的基本情况、主要经历、直系亲属、社会关系等情况；对党的认识，入党动机和态度，在思想、工作和学习等方面的主要表现，今后的决心和努力方向等。写入党申请书，必须对党忠诚老实，不能有半点虚假和隐瞒，特别是谈对党的认识和入党动机时，一定要联系自己的实际，谈切身体会，不能只停留在讲抽象大道理上。

(二)培养、教育、考察。党组织接受申请书时，要与申请人谈话，肯定其行动，鼓励其更自觉地向党组织靠拢。申请入党的同志经过党组织一段时间的培养、了解，对政治觉悟较高、思想素质较好、愿意用共产党员标准要求自己的人，经过党支部委员会或党员大会讨论，可以确定为入党积极分子。因客观原因不能集中进行培训的，党组织应安排他们学习指定的文件，并搞好辅导。

(三)对已被确定为入党积极分子的同志，党组织指定1—2名正式党员做培养联系人，并采取吸收他们听党课、参加党内有关活动、给他们分配一定的社会工作以及定期培训等方法，对他们进行培养和教育。积极分子必须参加业余党校的短期集中培训，没有经过培训的，除个别特殊情况外，不能发展入党。

(四)团组织“推优”。团组织召开团员大会，团支部委员会介绍申请入党的团员情况，团员进行民主评议，提出推荐对象；团支部委员会在对推荐对象进行认真考察的基础上，讨论确定推荐名单，填写推荐对象审核表，报上一级团组织审定；上级团组织进一步考察审核后，签署意见向党支部推荐。团支部(总支部)书记和基层团委书记由上—级团组织在认真听取团员青年意见的基础上直接向其所在单位党组织推荐。党组织接到团组织的推荐意见后应及时讨论研究，对被推荐的条件成熟的优秀团员可以确定为发展对象；对条件尚不够成熟、需要进一步培养、教育的，可列为入党积极分子。

(五)申请入党的学生应经常主动向党组织汇报思想。一般每季度一次，书面、口头均可，以便党组织了解自己的思想情况，求得党组织的指导和帮助。党 1

支部每半年对要求入党的积极分子进行一次考察，分别提出培养意见和措施，并将有关情况填入《入党积极分子培养考察登记表》。

(六)要求入党的积极分子经过一年以上培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会(不设支委会的支部大会)讨论决定，可以列为发展对象。

(七)党组织对发展对象的历史和政治表现进行调查了解。确定为发展对象后，要进行政治审查。政治审查的主要内容是：对党的路线、方针、政策的态度；本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现；直系亲属和本人关系密切的主要社会关系的政治情况。还应组织座谈会或进行民意测验，并征求班主任(或研究生导师、辅导员)和主要任课教师的意见，进一步了解发展对象的平时表现。凡没有经过政治审查的，不能发展入党。

(八)召开支部大会，讨论发展对象情况。对条件成熟的发展对象，起草支部意见，并整理其有关材料(主要有入党申请书、积极分子考察登记表、集中培训记录、党校培训结业证书、思想汇报、自传、政审材料、团支部“推优”材料、群众座谈会原始记录、学习成绩等)，一并报上一级基层党委或党总支审查。

(九)基层党委或党总支认真审查所有材料，确认其基本符合党员条件后，向校组织部汇报。较大院校的党委已将发展学生党员的审批权授予二级单位党委或党总支。

(十)校党委组织部审批同意后，发放《入党志愿书》。

(十一)确定入党介绍人。发展对象要有两名正式党员作介绍人。入党介绍人一般由培养联系人担任，也可由发展对象自己约请，或由党组织指定。受留党察看处分尚未恢复党员权利或尚在缓期登记期间的党员，不能做人党介绍人。介绍人向发展对象解释党的纲领、章程，说明党员的条件、义务和权利，认真了解被介绍人的入党动机、政治觉悟、思想品质、学习、工作和生活表现以及经历等情况，并如实向党组织汇报。入党介绍人指导被介绍人填写《入党志愿书》，并认真填写自己的意见。负责向支部大会介绍被介绍人的情况。

(十二)支委会审查、支部大会讨论。支委会对发展对象填写的《入党志愿书》和有关情况进行严格审查，经集体讨论认为合格后，再提交支部大会讨论。召开接收预备党员的支部大会。发展对象汇报对党的认识、入党动机、本人履历、本人表现以及需向党组织说明的其他问题。支委会要向大会报告对发展对象的审议情况。与会党员要对发展对象能否入党进行充分的讨论，并采取举手或无记名

投票的方式进行表决。赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，才能通过接收预备党员的决议。因故不能到会的党员正式向支部提出书面意见的，应统计在票数内。支部大会讨论两个以上的人入党时，必须逐个讨论和表决。党支部及时将支部大会决议填写在《入党志愿书》上，呈报上一级基层党委或党总支审议，审议通过后再报上级党委审批。

(十三)谈话。上级党委收到发展对象的有关材料后，在审批前，指派专人(党委委员或组织员)对《入党志愿书》和有关材料进行审查，广泛听取党内外群众的意见，并同发展对象谈话，作进一步的考察。谈话人应将谈话的情况和自己对申请人能否入党的意见如实填写在《入党志愿书》上，并向党委汇报。

(十四)审批。党委对党支部上报的接收预备党员的决议，必须在3个月内审批。如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不得超过6个月。党委在审议申请人是否具备党员条件、入党手续是否完备后，对符合条件、手续完备的，批准其为预备党员，并把审批结果通知报批的党支部。预备党员的预备期从支部大会讨论通过之日算起。

(十五)党支部应及时通知本人并在党员大会上宣布。对未被批准入党的，党支部也要通知本人并做好思想工作。

(十六)预备党员必须面对党旗进行宣誓。入党宣誓仪式，一般由基层党委或党支部(党总支)组织进行，上级党组织应派人参加。入党誓词在党章第六条中有明确规定。

二、预备党员的教育、考察和转正

把一个入党积极分子接收为预备党员，只是接收党员工作的第一步，还应该做好预备期间的教育、考察工作，帮助其按期转为正式党员。预备党员教育、考察、转正的一般程序为：

(一)党组织应及时将上级党委批准的预备党员编入党支部或党小组(党员人数较多的党支部一般再设若干党小组)；通过党的组织生活和实际工作锻炼，对他们继续进行教育和考察。

(二)党组织要通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训等方式，对预备党员进行教育和考察。预备党员每一季度要有一次口头或书面的汇报。党组织每季度要讨论一次，发现问题要及时同本人谈话。每半年应进行一次考察、鉴定，并将有关情况填入《预备党员考察登记表》中。

(三)预备期满时，预备党员要主动写转正申请。在转正申请中要汇报自己在思想、工作、学习、生活、同学关系等方面的情况，要具体化，特别要针对党支部大会所提缺点，汇报一年来的改正情况。

(四)支部大会讨论。讨论时应先听取本人申请、党小组意见，让与会党员充分发表意见，然后进行表决。具备党员条件的，按期转正；不完全具备条件、需进一步教育和考察的，可延长一次预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过一年；不具备党员条件的，应取消其预备党员资格。按期转正，延长预备期，取消预备党员资格，都必须经支部大会讨论通过并报上级党委批准。

(五)党委对党支部上报的预备党员转正的决议，应在3个月内讨论审批。审批的结果应及时通知党支部。党支部书记要与转正的本人谈话，并将审批结果在党员大会上宣布。

发展党员工作程序和手续 篇5

留学法国所需要的手续和必要的程序：

首先，先要准备如下材料，1出生证明的公证（先到公证处拿出生证明的表格，然后在户口所在地开证明拿回公证处）2 最高学历的证明（带大学的学位证明和毕业证书，去公证处制作公证书，做完后归还原件）高中毕业证明 然后去法国语言评估中心（CELA）注册一个号码，这个非常重要，以后的考试和面试的通知都在那个网上通知你。就是要自己联系大学了，和法国大学联系取得他们的预录取通知书和在法国注册一个语言大学，2者缺一不可。还有更重要的是，在法国找一个住房证明，最好是法国人提供的。通常“联系大学和语言学校和提供住房证明”是最难的两个环节，所以如果自己没有门路，就只能走中介这条路了，中介就在这个2个方面主要赚钱。考完TEF/TCF一个月以后，在CELA网上会通知你去，法国语言评估中心取成绩。同时如果你申请了面试，也可以按照要求带去或是邮寄面试所需要的复印件。

在申请完面试以后，大概一个星期的时间，就会在网上告诉你面试的时间和地点，面试的时候带如下材料，所有的公证材料和复印件语言考试成绩证明银行存款证明（在银行开）法国的大学已经语言学校的住房证明法国的住房证明护照 要带的所有材料，都会在网上通知你。在面试结束1个星期后，会在网上通知你，到大使馆去递送材料，包括 1 护照 2 出生证明 3 银行存款证明 4 法国住房证明 5 长期签证申请表（之前可以到大使管领取，也可以上网下载，下载有效但是乱码多）具体内容都会在网上通知你。到大使馆递完材料，快的大概3天就可以去取了，有的是通过，有的是拒签。其实并不是等待的那3天决定的，是在你面试的时候，面试人就已经决定了，大使馆的签证官一看面 试评估，都会遵循面试评估的内容，是给你过还是拒签。过的是在护照上贴一个深绿色的章，拒签的据说是黑色的。【九月份开学】： 应于年初尽早和相关学校建立事先联系； 通常应在 4 月 30 日之前把学校要求的申请材料表由学生填妥后寄达学校。学校的录取决定通常在 6 月 15 日至 9 月 15 日之间作出； 录取决定取决于学校招生录取委员会的举行日期。由于八月份为法国的夏季度假时间、学校关门、某些决定须等到九月份才能作出。硕士阶段的招生录取委员会会议在六、七月、有时在九月举行。应当注意的是、根据这一招生时间表、遇到最坏情况时、很可能学生在接到录取通知后、只有一个月时间办理包括签证在内的各种赴法手续。◆向法国高等院校提交申请◆准备申请法国大学的初级阶段的DEUG/LICENCE1, 或DUT、BTS、以及高等学院的2年预科的学生，如果已经具备很好的法语而不需要去法国再学一年法语，有高考成绩和中国大学的录取通知书，可在每年12月1日到1月30日直接向在北京的法国使馆文化处或在上海、广州和武汉的法国领事馆索取9月份入学的申请表（Demande d’Admission Préalable）。也可以从法国的官方网站：http://

土木工程有限元程序发展和现状 篇6

1 有限元程序发展

在土木工程领域,目前有很多商用有限元程序。根据有限元程序算法的不同,有两条发展脉络:隐式有限元程序,主要有ABAQUS/Standard,Nastran,ANSYS,MARC;显式有限元程序,主要有ABAQUS/Explicit,Dytran,Dyna3 D。

1.1 隐式有限元程序

20世纪60年代,Ed Wilson发布了第一个隐式有限元程序软件。随后在世界各地的实验室里,通过改进和扩展这些软件,工程师们扩展了新的用途,对工程分析带来了巨大冲击,推动了有限元软件的发展。有代表性的有限元分析软件有SAP,MARC,ANSYS等。Ed Wilson在Berkeley开发的第二代线性程序称之为SAP(Structural Analysis Program),之后发展出第一个非线性程序NONSAP,它具有隐式积分进行平衡求解和瞬时问题求解的功能。MARC是1969年Pedro Marcal开发的第一个非线性商业有限元程序,为了将该软件推上市场,成立了MARC公司,1999年该公司被MSC公司兼并。大约在同期,John Swanson在Westinghouse开发了一个非线性有限元程序ANSYS。ANSYS多年来垄断了商业非线性有限元软件的舞台。ABAQUS由David Hibbitt开发,1978年创立了HKS公司,使ABAQUS商用软件进入市场。因为该程序是能够引导研究人员增加用户单元和材料模型,对软件行业带来了实质性的冲击。2005年被法国达索公司(Dassault Systemes)收购。ADINA是由Ed Wilson的学生J(u|")rgen Bathe开发的,他在MIT任教期间便发布了NONSAP软件的派生产品,称为ADINA。

1.2 显式有限元程序

1964年,Costantino在芝加哥的IIT研究院开发了第一个显式有限元程序。它局限于线性材料和小变形,由带状刚度矩阵乘以节点位移计算内部的节点力。在1969年,进一步开发了著名的从单元到单元的技术,由此发展了名为SAMSON的二维有限元程序,到1972年,该程序功能扩展至结构的完全非线性三维瞬态分析,称为WRECKER。

显式有限元程序发展的里程碑来自于Lawrence Livermore实验室的John Hallquist的工作。1976年,John首先发布DYNA程序。他吸取了前面许多人的成果,并且与Berkeley的研究人员紧密交流合作,开发了计算程序DYNA-2D和DYNA-3D。

2 主要的有限元程序的现状

1) ABAQUS。ABAQUS是法国达索公司开发的有限元程序,几乎可以适用所有工程领域,以非线性求解闻名,能自动选择相应载荷增量和收敛限度。它不仅能够选择合适参数,而且能连续调节参数以保证在分析过程中有效地得到精确解。用户通过准确的定义参数就能很好的控制数值计算结果;ABAQUS同时是第一个引入用户接口的程序,用户可以自定义材料、接触、单元、算法等,从而使得商业有限元程序的用户群扩大;ABAQUS包括一个丰富的、可模拟任意几何形状的单元库,并拥有各种类型的材料模型库,可以模拟典型工程材料的性能,其中包括金属、橡胶、高分子材料、复合材料、钢筋混凝土、可压缩超弹性泡沫材料以及土壤和岩石等地质材料;ABAQUS是一个通用的模拟工具,除了能解决大量结构(应力/位移)问题,还可以模拟其他工程领域的许多问题,例如热传导、质量扩散、热电耦合分析、声学分析、岩土力学分析(流体渗透/应力耦合分析)及压电介质分析,ABAQUS有两个主求解器模块——隐式求解器ABAQUS/Standard和显式求解器ABAQUS/Explicit,还包含一个全面支持求解器的图形用户界面,即人机交互前后处理模块——ABAQUS/CAE。ABAQUS对某些特殊问题还提供了专用模块来加以解决,如核反应堆设计模块。

2) ANSYS。ANSYS能与多数CAD软件接口,实现数据的共享和交换,如Pro/Engineer,NASTRAN,Alogor,I-DEAS,AutoCAD等,是现代产品设计中的高级CAD工具之一;软件主要包括三个部分:前处理模块,分析计算模块和后处理模块。前处理模块提供了一个强大的实体建模及网格划分工具,用户可以方便地构造有限元模型;分析计算模块包括结构分析(可进行线性分析、非线性分析和高度非线性分析)、流体动力学分析、电磁场分析、声场分析、压电分析以及多物理场的耦合分析,可模拟多种物理介质的相互作用,具有灵敏度分析及优化分析能力;后处理模块可将计算结果以彩色等值线显示、梯度显示、矢量显示、粒子流迹显示、立体切片显示、透明及半透明显示(可看到结构内部)等图形方式显示出来,也可将计算结果以图表、曲线形式显示或输出;ANSYS提供了100种以上的单元类型,用来模拟工程中的各种结构和材料;LS-DYNA模块是世界上最著名的通用显式动力分析程序,能够模拟真实世界的各种复杂问题,特别适合求解各种二维、三维非线性结构的高速碰撞、爆炸和金属成型等非线性动力冲击问题,同时可以求解传热、流体及流固耦合问题。在工程应用领域被广泛认可为最佳的显式动力分析软件包;LS-DYNA程序是功能齐全的几何非线性(大位移、大转动和大应变)、材料非线性(140多种材料动态模型)和接触非线性(50多种)程序。它以Lagrange算法为主,兼有ALE和Euler算法;以显式求解为主,兼有隐式求解功能;以结构分析为主,兼有热分析、流体—结构耦合功能;以非线性动力分析为主,兼有静力分析功能(如动力分析前的预应力计算和薄板冲压成型后的回弹计算);军用和民用相结合的通用结构分析非线性有限元程序;ANSYS的Fluent模块是最著名的流体力学软件之一,在流体计算的单元、网格、算法等技术上具有很多特色。

3)MARC。美国MSC公司是全球首家非线性软件公司,开发的MARC程序和ABAQUS一起被认为是最杰出的两大非线性通用有限元程序,具有很高的计算稳定性和计算精度;具有网格自适应技术功能,支持网格重划分,MARC有较好的二次开发功能,提供各种用户自定义程序,并提供了丰富的单元库和材料库。

4) ADINA。ADINA作为近年来发展最快的有限元软件,能真正实现流场、结构、热的耦合分析,被业内人士认为是有限元发展方向的代表ADINA能够在时域与频域求解以及两者之间的相互转化;早期的ADINA的源程序是公开的,极大的促进了全球有限元使用者和开发者的水平。

5)我国有限元软件。我国有限元软件以专业有限元软件为主,目前还没有通用大型有限元软件。在专业有限元软件中,中国建筑科学研究院开发的PKPM是最成功的结构分析软件,占据了90%以上的市场份额。此外清华大学开发了断裂与强度分析程序DYFRAC和管道裂纹任意扩展程序PCPC等。

3 结语

目前在土木工程领域,根据有限元程序算法的不同,分为隐式有限元程序和显式有限元程序等,本文介绍了土木工程有限元程序的发展历程,简要概述了目前通用的大型有限元分析程序ABAQUS,ANSYS,MARC和ADINA等的现状和特点。

参考文献

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