我心中的莲藕作文

我心中的莲藕作文

我心中的莲藕作文 篇1

哈哈！我发现了，我发现了莲藕的秘密，你也许不知到莲藕的秘密，我来告诉你吧。

那天，妈妈买了些莲藕，她把莲藕放在菜板上，就出去买盐，（盐用光了，当然得买啦！）临走时，告诉我不要乱动。嘿！你也许不知道吧！我有个坏习惯，你越要我别动，我就越动。妈妈刚走，我便拿起菜刀，把它给”咔嚓“了。哎！怎么还有层丝没有断？我就又拿起那”断情绝义“的家伙??菜刀，又发出了”进攻“，可还是不断。我很奇怪，就查了资料。原来，莲藕中的丝是供应水分的呀！我来说个儿歌给你们听：

藕丝是管道，供水少不了，本是螺旋状，拉长断不了。

还有啊，莲藕味道相脆，可凉拌，炒菜，也可做汤。我想，人们都赞美荷花：出淤泥而不然染。可当你看见荷花婀娜的身姿 时，有没有想到，是它的根??莲藕赋予了它生命力？我发现了它的秘密后，像哥伦布发现新大陆一样，告诉了妈妈。妈妈笑着说：坏习惯还能帮你发现、探索？”说完，我们都笑了。

我心中的莲藕作文 篇2

在语文教学中, 作文教学是渗透社会主义核心价值观的重要渠道。我们应充分发挥课堂教学的主阵地、主渠道作用, 按照不同学段学生的心理和认知特点, 有计划、有步骤地设计写作教学内容, 把社会主义核心价值观渗透到作文教学中。特别是要注重情感态度和核心价值观的引导, 关注学生自身实际的体验和感悟, 指导和引领学生初步树立正确的人生态度和积极的价值观。下面以《祖国在我心中》这篇演讲稿的教学为例, 具体谈谈在作文课堂上渗透社会主义核心价值观的一些做法。

一、价值观:向人心喊话———范文聚焦正能量

小学阶段是语言发展的启蒙阶段, 模仿是他们学习语言的一个重要途径。瑞士心理学家皮亚杰也指出:“模仿能产生表象, 因而从任何外部动作中分离出来, 有利于保持动作的内部轮廓, 成为日后形成思维的准备。”作文中的仿写教学, 是历来最为传统的作文教学方式, 也是最为有效的一种作文教学手段, 它不仅能为学生纯熟运用语言打基础, 还能让孩子们在学习别人佳作的同时得到思想上的提升和感悟, 变换思考问题的角度, 在文章立意上有所拔节。

《祖国在我心中》这节课要求学生写演讲稿, 对于刚上六年级的孩子来说, 无论是题材还是体裁, 都是很大的挑战。怎么办?只有借助范文, 让孩子们在学习范文中慢慢了解“祖国”这个题目该如何选材, 同时学习该如何写演讲稿。

1. 悟———精心的取材穿透价值观

取材是习作中第一环节, 它决定文章立意的高度和思想的深度。学习范文的取材, 恰如给了他们一根拐杖, 可以帮助其拓宽思路, 多角度思考。

在《祖国在我心中》的教学中, 教师呈现两篇范文, 第一篇是《我是演说家》冠军得主梁植的演讲稿节选。他以《回家》为题, 以土尔扈特东归历史为引, 表达了“回家不需要理由, 不回家才需要理由”的博大情怀, 情动两岸。让孩子们了解到梁植心系祖国统一, 就是把祖国放在了心中。这篇范文本身就翻开学生爱国主义教育的新篇章, 没有说教, 就是通过从自己民族的故事说起, 说到香港回归, 澳门回归, 谈到台湾问题, 一个又一个鲜活的事例用演讲的形式传达给孩子们, 让他们了解演讲稿不仅要结合具体事例表达观点, 还被演讲者梁植那真挚而深沉的爱国热情所打动, 产生对于“爱国”和以往不一样的想法。第二篇以孩子的口吻写自己读了《为中华之崛起而读书》后立志读书的故事。让孩子们了解到这篇演讲稿的选材还可以写从我做起, 从身边的小事做起, 也是把祖国放在了心中。因为有范文做参考, 孩子们的思路慢慢被打开了。很多学生选材的角度相当的独特, 他们一方面是在模仿范文, 一方面又加入了自己的真情实感。在此简要摘录两篇:

“我爱读中国的古典诗词。小时候跟着妈妈念:鹅, 鹅, 鹅, 曲项向天歌。上小学时我沉浸在‘春风又绿江南岸, 明月何时照我还’的美好意境中……传承中国的传统文化, 就是把祖国放在心中。”

“天空不再湛蓝, 空气中充满雾霾, 保护我们的环境, 让我们同在蓝天下, 拥有纯净天空。”

2. 学——巧妙的构思承载价值观

文章的整个框架, 一般孩子都很难在落笔前明确的构思好。两篇演讲稿范文, 都有结合具体材料表达观点。学生听梁植的演讲视频, 总结出“回家”是他的观点, 土尔扈特东归, 香港、澳门回归是他表达观点的具体材料。他就是这样结合具体材料表达观点的, 孩子们顿时清晰了解到写演讲稿的窍门所在。第二篇范文的教学, 改变了视频播放的形式, 直指文字表达, 出示演讲稿全文配以朗读, 孩子们在听的同时, 更关注演讲稿的结构和表达, 再次强化演讲稿“结合具体材料表达观点”这一要义。这么一来二去, 孩子们对于之前很陌生的演讲稿的写法特点, 就有了比较深刻的把握。

3. 仿——恰当的表达诠释价值观

很多学生可能有很好的构思, 取材内容也相当精彩, 可内容写出来干瘪乏味, 不够生动。究其原因就是没有掌握好表达技巧。语汇的积累和灵活的组合运用都是靠平时的多读, 而读后有意识的模仿能够让他们掌握技巧, 运用起来得心应手。比如梁植的《回家》在写法上, 处理材料详略得当, 详述土尔扈特部落东归, 简要介绍香港、澳门回归的事例作为补充。“在那高高的山岗上, 一片浓雾白茫茫”梁植一开头就引用土尔扈特部落的民歌吸引观众。第二篇演讲稿不仅引用了名言“立志宜思真品格, 读书须尽苦功夫。”还运用了排比列举数据的方法:老师说, 今年, 我们12岁;6年后, 2021年——建党100周年, 我们18岁;34年后———2049年, 建国100周年, 我们46岁……我们的成长和祖国的发展息息相关。这使演讲稿颇具气势, 有很强的说服力。教师有意识地引导学生借鉴范文进行仿写训练, 让他们掌握演讲稿的一些基本技巧技法, 运用到自己的习作中去, 以读促写, 逐步提高他们的写作水平。

二、价值观:向信仰膜拜———思辨凝聚正能量

立意的思辨色彩是高年级作文一个关注点, 也是中小衔接的关键, 要想孩子在中学有思辨能力, 写出具思辨色彩, 强调理性思维的文章, 小学高年级的作文课堂就应该对孩子们进行思辨训练。学生的思辨能力不行, 要想写出好作文也很难。

什么是思辩?就是用联系的、发展的、一分为二的观点去认识事物、认识世界、认识社会的一种思维方式。它要求我们在研究事物、认识问题时注意事物之间的整体与部分、原因与结果、量变与质变、现象与本质、共性与个性等等关系。思辩是提高写作水平的金刚钻, 是打开知识宝库的钥匙, 是人立身处世和迎接社会挑战的必备武器, 掌握和运用它, 会使人终生受益。笔者认为, 有思辩作前提, 在渗透社会主义核心价值观的过程中就会多一些体验而少一些说教。作文教学过程中, 教师鼓励学生积极参与生活, 体验人生, 关注社会热点, 激发学生写作欲望, 在提高学生的观察能力和表达能力, 重视发展学生的思维能力的同时, 将社会主义核心价值观的具体内涵渗透其中, 实为一举多得。

许多作文题, 都暗含了哲理思考的因素, 只要我们跳出题目, 反观命题的意图, 都不难发现其中蕴含的思辨性因素。《祖国在我心中》就是一篇极具思辨色彩的作文题。在作文教学过程中, 我们应多让学生思考事物间“大与小”“远与近”“正与反”的关系。

谈到“祖国”, 学生一般就会谈到祖国幅员辽阔、大好河山、历史悠久、灿烂文化等令人骄傲自豪的层面, 写出来的演讲稿就会如出一辙, 都是高大上的赞歌, 离学生生活很远, 大多是大话空话甚至假话。其实, 祖国, 可以从环境保护带来的重大意义来谈;可以从社会存在的文明层面来谈;也可以从学习传统文化来谈。为了把“祖国”这个大的题材拉近到学生身边来, 教师告诉学生说:“祖国就在我们每个人的内心深处, 从未离开。梁植心系的是国家大事, 但是, 不同的人在谈这个话题时, 角度不同, 请看一段新闻采访。”教师在课堂上播放CCTV在国庆节对市民关于爱国问题的采访片段, 片段中一个游客说爱国就是帮一个没有带钱买门票的老人垫付;一个菜农说爱国就是卖放心蔬菜……于是, 爱国在孩子们心中变成具体的行为, 大的话题立刻化成了身边的小事。

一般来说, 当激发了孩子们对于爱国的“骄傲与自豪”的感情后, 当孩子们的思路已经从名人、名胜和国家大事转移到身边的人和事上来, 就可以动笔了。但是笔者在教学到此处时, 宕开一笔, 抛开“骄傲与自豪”不谈, 借网络青年作家周小平的视频《你好, 我是中国》让孩子们看到了不一样的中国:那里有清澈的河水也有被污染的河水;有湛蓝的天空也有雾霾漫天;有生活在城市中的孩子也有在贫困山区生活的孩子;有扶盲人过马路的文明中国人也有在海滩随地乱丢垃圾的中国人。视频最后的一句“她老旧凋敝她也焕发新生;她让人揪心也让人安心”———引发孩子们思考。在讨论中, 孩子们的思想逐渐走向深沉, 有的孩子甚至思考改变农村让更多的孩子有书读, 有的则想到文明就该从身边做起, 做文明的游客, 做环保卫士就是把祖国放在心中。这就是思辨的力量。显然, 这样的立意细化得多, 深刻得多, 思辨性强得多。

我心中的莲藕作文 篇3

毋庸置疑，《猫》寄寓了作者对当时社会人生的感触。文中的三只猫的种种不幸遭遇 ——或“死亡”，或“失踪”，正是当时社会现实中千百万弱小者悲惨命运的象征。同样，文中弥漫着阴郁的氛围，也正是当时黑暗社会的写照。

文中着力写到的三只猫，不论是刚来时如何如何，还是后来怎样怎样，始终凝聚着作者的情思。

第一只猫是三妹的宠物。它“花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的”，三妹和它玩耍甚欢。同时，它的存在也让我可以“坐在藤椅上看着他们，微笑着消耗过一两个小时的光阴”，从而在“心灵上感悟着生命的新鲜与快乐”，让我们的生活充实了许多。以至于它的“活泼”、乃至后来身体的“消瘦”、“不肯吃东西”、毛的“污涩”等，一直牵着三妹和我的心：“我们都很替它忧郁”。后来它还是在我们的关注中死了，三妹“很难过”，我“心里也感受着一缕的酸辛，可怜这两个月来相伴的小侣”。此处，看似平淡地叙写了一只普通小猫的生与死，文字中却真实地流露出作者对旧时代像这只小猫一样的普通人命运的凄婉的伤感，委婉地表达了作者内心深处对生命的爱怜。

第二只猫是全家的宠物。它“更有趣”、“更活泼”，还“会爬树”、会捉蝴蝶、会捉老鼠，尤其与第一只猫不同的是：“一点儿也不怕陌生人”。我们都“很为它提心吊胆”，一天都要“查问个好几次”。三妹常“指它笑着骂”，更是我“饭后的娱乐”。可是，第二只猫终于在大家的关心、关注中失踪了。第二只猫的失踪牵动大家的心，三妹“慌忙跑下楼来”，“家里人都忙乱的在寻找”，“大家都不高兴，好像亡失了一个亲爱的同伴”。后来听说“隔壁周家的丫头”看到猫被人捉去却不闻不问不阻止，实在是太冷漠。捉猫的人更是自私自利，只顾自己快乐而不顾别人的伤痛。当被证实失踪时，我“怅然地、愤恨地诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人”，并且“自此，我家好久不养猫”。在这里，第二只猫的亡失，更多地寄寓着作者对当时社会世态的讥讽。

第三只猫的到来完全是出于一个巧合，是出于对生命的爱惜——“我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀”。第一、二只猫是向别人“要”来或专门从亲戚家“带”来的，而第三只猫是“拾”来的。第一、二只猫活泼、漂亮、可爱、有本领，讨人喜欢，可用于玩耍、打发时间，所以被奉为掌上明珠。而第三只猫“好像是具有天生的忧郁似的”，而且是“终日懒惰的伏着”，不能给我们带来半点乐趣。大家对它都没有好印象，“都不喜欢它”，它在我家只是“一只若有若无的动物”。更不可思议的是仅仅因为它常常对着笼中的一对芙蓉鸟的凝望——也许是羡慕鸟儿的快乐，也许是慨叹自己的悲惨经历和孤苦伶仃的生活吧，当鸟儿死了一只的时候，便遭到了大家不约而同的怀疑：“大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒”，还被认为是“畏罪潜逃”。找到它时，我更是“怒气冲天”，拿起“木棒”，“追过去打了一下”，“心里还愤愤地，以为惩戒还不够快意”。猫终于死了，蒙受了太多的冤屈而死，它没能为自己表白，只是默默的忍受。

我心中的莲藕作文 篇4

森林减少的危害和影响有很多，如果没有森林，地表水的.蒸发量将显著增加，引起地表平衡层和时流层内热分布的变化;森林减少，吸收二氧化碳的能力也大大减少;如果没有森林，数千种动物将受到灭绝的威胁。注入此类的危害数不胜数，所以保护森林，我们义不容辞。

城市的环境越来越差，每天都觉得空气污染使得城市的天空黯然失色;在城市由于人口的急剧增长，用水问题也越来越严重，尤其是北方城市，随着人口的日益增长，用水问题也有愈演愈烈的趋势;某些不良企业把工业品制作过程中的污水不加过滤直接排出，要知道中国有10亿人没水喝，2亿人喝着污染过的水，2千多万人为所喝的脏水担忧;地面到处都是柏油路，路面不易散热，不易排水，高楼大厦之间阻挡凉风，使之家庭使用空调，导致环境污染。我只举了这些例子，所以我的出一个结论：要让城市走进森林，让森林拥抱城市!

我心中的榜样作文 篇5

顾逸文

在我们身边，有许多值得我们学习的人和事，其中最令我感动的，就是我的同学——陈杰昊。

他，个子不高，身体也很清瘦。但他那瘦小的胸腔内，却装着一颗乐于助人的心。他是平凡中的不平凡，是我身边的榜样。

刚进入初一，王老师就指派我和陈杰昊一起来担任摆自行车这项工作，他干得非常认真，非常努力。他好像能把所有力量全贡献给这项工作，不惜一切代价。有一次，一辆老师的电动车误停入了我们的管理范围。他一直愁眉不展，好像在思忖着什么。我问他：“你怎么了？？”他轻轻地说：“没什么。我只不过在想怎么来处理那辆电动自行车，你就先别管了，先去摆别的车吧。”我随口丢下三个字：“搬走呗！”然后就去忙自己的了。没有多长时间，他真的开始搬那辆电动自行车。只见他用尽全身力气，脸涨得通红，咬牙切齿，还时不时地发出“哼、哼”的声音。就这样，一辆体形硕大的电动自行车就被陈杰昊这么一点一点地给搬走了。他的手上留下了一道道的血痕，我看见了，也有点后悔为什么刚才不去帮助他。他气喘吁吁地对我说：“OK！任务完成！”同时，他的脸上浮现出了一丝会心的微笑，我也会意的笑了笑，同时也为他的行为而感动。

我们两个人的摆车工作一直在全年级受到好评。

国庆训练期间，我们仍然坚持不懈地摆车，对于我们两个人来说，这是义不容辞的。他摆的还是那么认真，好像永不懈怠的样子。老师再次表扬了我们。

八中合练那天，天空灰蒙蒙的，还下着大雨。因天气问题，合练取消了，学校安排各班在高中部教室内进行讲评。大家都匆忙地走进了大厅，却不知道应该去何处。也许他们忽略了一个声音。当我骑着车从大门进去，听到了一个沙哑而又轻柔的声音：“去高一（10）班，顾逸文！”雨水模糊了视线，指示这个声音听起来很熟悉，却就不知道是谁，只是草草地回答了一句：“谢谢你！”然后就匆匆的锁好了车，进了楼。

我心中的家园作文 篇6

作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是关于我心中的家园作文8篇的内容，欢迎阅读！

我心中的家园作文1

“徐嘉禾，起床了！”我从梦中惊醒，却迟迟不愿清醒，梦中美好的家园，如余音绕梁，在身边盘旋……

我心中的家园非常的美丽。家门前有一片郁郁葱葱的树林，林中有许多可爱的小动物。树林尽头，还有一条清澈见底的小溪。溪水甘甜可口，非常解渴。几只鸭子正在自由自在地游着，溪中的小鱼们正努力游向大河，而大河里的大鱼有时也会来小溪旅游。

我心中的家园不仅美丽，而且还非常智能。每个人家里都有机器人，他们聪明、热心，为人类殚精竭虑。他可以照顾家人的健康，做家庭保姆，还非常强壮，保卫我的家园不受坏人的侵犯。家里的家具、家电都是高度智能化的，不管我在哪里，都可以用虚拟技术随时掌控。家里所需的能量，如照明的灯具、汽车的动力、热水器的热能等等，都通过太阳能或雷电获得的，绝对环保无污染，而且取之不尽用之不竭。

我心中的家园真好！我默默地给自己加油！为了实现我心中那美好的愿望！

我心中的家园作文2

我心中的家园，是一个美丽的家园。

我心中的家园，天空是美的。天是湛蓝湛蓝的，白云一朵一朵的在天上自由的飘，时起时落的鸟儿在纯净的天空中翱翔，偶尔传出一两声啁啾的鸟鸣，在天空中清脆的回响。太阳公公在天空微笑着，毫不吝惜地把它的万丈光芒洒向人间，给世上万物以勃勃生机。

我心中的家园，地是美的。地上树木荫荫，芳草萋萋，鲜花丛丛。小河流水潺潺，鱼儿翩翩游动。牛羊在田垄间吃着嫩草，鹅鸭在河岸边淘着美食。一切都显得那么恬然。

我心中的家园，人是美的。人们讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。人们讲诚信，各个有爱心。人们不为小事斤斤计较，个个谦让有礼。

下面说说我心中家园的生活小区吧。生活小区是美的。

生活小区都是高度相等的整齐划一的楼群，进出口有门卫看护，生活在小区里的人们都有安全感。小区里的卫生和绿化，有很称职的物业管理。小区一年四季卫生而有美感，树常绿，草长青，花常开。生活在小区里的人们，和睦友好，相敬相亲如一家人。

再来说说我心中家园的活动小区吧。生活小区是美的。

活动小区距离生活小区不到一公里，人们可以步行去，也可以骑车去。那里有室内活动区和室外活动区。室内活动区有乒乓球馆、篮球馆、羽毛球馆、排球馆等等。室外活动区有足球场、田径场、高尔夫球场、练功场等等。在这里，人们可以放松心情，强身健体，老有所乐，少有所成。

总之，我心中的家园，是一个美丽的、祥和的、幸福的家园！

我心中的家园作文3

在我的心里，一直有这样一个理想的家园：春天，可以沐浴在明媚的阳光里，漫步在青青的小径上，两旁的花儿灿烂得像一张张孩子的笑脸。

夏天，水池里开满了美丽的荷花，成群结队的小鱼在荷叶下面欢快地游来游去。

秋天，果园里的果子你挤我碰争着要人们去摘呢！

冬天，大地穿上了一件白色的衣裳，我和小伙伴们在田野上堆雪人，打雪仗……生活在这样的家园里年，我可以安静地读书，快乐地成长！

我心中的家园作文4

一个星期六，我坐在桌前看书，在不知不觉中就睡着了……

我在一瞬间来到了另外一个世界，我打开窗子发现：车子像一条长龙，来来往往，川流不息。一栋栋高楼大厦屹立在公路的两旁，路边一丁点绿色也没有。只有车子、人和房子，除了车子、人和房子外还是车子、人和房子。那长龙似的汽车排放出的废气简直可以说是臭气熏天啊！来逛街的人都得戴上口罩。现在的科学家啊整天发明什么保姆机器人啊，清洁机器人啊，什么事情都让机器人来做，让人们都变成非常的懒惰。虽然高科技可以让我们的生活既方便又快捷，但是，我们也不能滥用，浪费资源、能源，如果还一直这样下去，我们的能源迟早是会消耗光的，迟早是会面临世界末日的。

一瞬间，我又来到了另外一个世界：幽幽湖边，风车、绿草、小瓦房，多么惬意，红红火火的郁金香花田，阵阵芳香；风车悠悠转！这是梦吗？这样的美景真像一幅浓郁的油漆彩画啊！到处弥漫着绿色，连空气也飘着青草香味，四周一片绿油油的，风车也停了下来，我陶醉在美景中！我在陶醉中发现：我的身边有许许多多的小动物，有：活泼的小狗，可爱的小兔子，勤劳的老黄牛，漂亮的梅花鹿……啊！我一觉醒来才发现这是梦啊，但是，这不就是我心中所盼望的家园吗？

现在只因为人类不爱护我们的家园，不断地扔垃圾，化工企业不断的增多，废水、废气等等都得不到有效的治理。还有一点。就是人类随意的砍伐树木，从而造成了我们的地球水也少了，树也少了；动物也越来越少了；草地也不见了；清澈的河水、茂密的森林、蓝蓝的天空都消失得无影无踪了，这些都给我们的地球造成了很大的破坏。使我们生活在一个被污染的环境里，是一件非常可怕的事情。大家都知道，树不仅能美化我们身边的环境，还可以吸走二氧化氮，释放出氧气，启到了净化空气的作用。可以这样说，没有了树木就没有了我们人类，可见树木对我们人类有多么的重要。让我们共同来改造这被污染的地球吧，请不要在污染我们的地球了，我相信我们自己，一定可以做得到的。让我们从小做起，共同来保护我们身边的环境，保护我们的地球家园吧！

我们要保护好我们的家园——地球，是我们每一位生在地球公民的责任，因为地球与我们人类的生命息息相关。为了维持生态的平衡，人与自然的和谐，在这里我呼吁，从今天起，从我们身边做起，让我们齐心协力，共同来保护好我们的美好家园吧！

我心中的.家园作文5

我心中的家园，是一个没有罪恶、没有仇恨、没有战争，充满爱心的世界。她还是一个充满了鸟语花香的世界。我的家乡——广西河池罗城龙岸，虽说是一个很小的小镇，但是这里的人们安居乐业，过得很幸福。每天早晨都能听到清脆的鸟鸣声，那是它们在唤醒熟睡中的人们；风吹树叶沙沙的声音，更是让人感觉到大自然在和自己亲密接触，倍感惬意！

记得曾听老人们提起过，很久以前，桥头的湖广岸，清澈见底，饱含着生的希望；里面还有自由自在的小鱼、小虾、小螃蟹，他们都在快乐的嬉戏着，看着他们快乐的样子，能把所有的烦恼都给忘光，仿佛自己也是他们之中的一员。可是现在呢？我们这条孕育了好多生命的河水，就这样被人污染了：那些小鱼小虾全都消失在我们眼前；原来清澈见底的河水也变黄了，让人看着就不舒服。并且有些不自觉的人还老往河里扔垃圾，他们没有拯救河的心，这是一件多么可怕的事啊！

我心中的家园是美好的，虽然有时会出现不和谐的音符，但是只要我们心往一处想，劲往一处使，步调一致，就会把它编织成一曲美妙的乐章。我希望大家都行动起来，建设美丽富饶的家园！这不仅仅是为了自己的现在，更是为了我们幸福的将来！我坚信，在我的心中，家园永远都是没有战争、罪恶、仇恨的！让地球——我们的家园，永远都充满和平与友爱吧！

我心中的家园作文6

中国，是一个有五千年灿烂文化的文明古国，四川，是中国的“天府之国”，乐山，是中国四川的著名旅游城市，那里有闻名于世的自然文化遗产：乐山大佛—峨眉山。我的家就在这里。

乐山，环境优美，山清水秀。大渡河、岷江、青衣江静静地环城流淌着，在三江交汇的地方，修筑着举世闻名的世界自然文化遗产—乐山大佛。大佛与乐山城隔江相望，高71米，历时90年建成，在风霜雨雪中屹立了1200多年。大佛顶天立地、雄伟壮美，任何东西都无以伦比，大佛莲身凭岸起，远处眺望，“百丈金身开翠壁”。只觉得雄伟的气势，直插云霄。真可谓“山是一尊佛，佛是一座山”。有了大佛，乐山就吸引了五湖四海的游客。啊！乐山—我心中的家园，你太让我自豪了！

乐山的峨眉山更是美，峨眉山上花繁叶茂，奇异的动植物让人赞叹不已，泉水甘甜清澈，古老的寺庙、雕像蕴含着浓浓的佛教气息。峨眉山雄秀神奇的自然景观令人神往：8亿年的地质历史。留下了国际通用的13个地质时期的10个时期的遗迹，生长着高等植物3200多种，动物2300多种，其中，很多是珍稀品种……置身于这样一个中国山水画的景区，就像进入了极乐世界。难怪印度高僧宝掌大师赞叹峨眉山“高出五岳秀甲就洲，震旦第一山也！”啊！乐山—我心中的家园，你太美了！

乐山城，更是独到，城里有一大片绿洲，大的望不到边，绿的如同一块翡翠，山中，一棵又一棵的树木挺拔结实，高耸入云，遍地柔软的青草，鲜艳美丽的花朵，深不可测的峡谷，漆黑幽暗的洞，安静阴森的竹林……绘成了美丽的尖子山，走在杂草丛生的林间小道，呼吸清新的空气，触摸着粗糙的树皮，倾听鸟儿的欢叫，闻着野花的芬芳……你能相信这是城市里吗？真可谓“城里有座山，山里有座城”一切都太美好了！啊！乐山—我心中的家园，你太让人流连忘返了！

啊！乐山，我的家，我爱你！无论多久，不管我走到哪里，你都是我心中最美的家园！

我心中的家园作文7

峨眉，不仅是我们大家的家园，也是小动物们的乐园。

春天，小燕子飞回来了，有一家燕子还来到我家屋檐下安了家。每次回家经过那里，我都要去看看。燕子飞来飞去，在空中跳舞，唱歌——原来，燕子也感受到了回家的快乐、幸福！从家里出门一直往北走，整治后的符汶河，一定会让你感到很新鲜！远远的，你会闻到一丝清新甜润的空气，来到河边，一条条绿树环抱的小路出现在眼前，蜿蜒曲折。走过那高低不平的石径路，你会被眼前那一大片嫩绿的草坪吸引住。草坪上长了一些粉色的小花，星星点点，美极了！还有两只可爱的蝴蝶，它俩好像在跳舞，不一会儿，它们穿过花丛，去寻找更美的花儿了，真是“穿花蛱蝶深深见”！再往前走，一面“镜子”展现在眼前，那就是符汶河，因为河上要修一座桥，所以河水被拦了起来。湖面光滑如镜，湖水映出了两岸的花草树木，映出了可爱的蝴蝶，映出了飞舞的小燕子，映出了湛蓝深远的天空……河里当然少不了机灵的小鱼，它们欢快地游来游去，把符汶河打扮得更美了！

夏天，河边的植物郁郁葱葱。下过几场雨，河水涨起来了！河水一次次涌来，如果你把脚伸进水里，会感觉非常清爽、刺激。如果连续出几天太阳，河水会缓和下来，这时，机会来了！穿着凉鞋，在水里玩是最有趣的！夏天的蜻蜓更忙碌了，看！在那棵长得高高的草尖上，它正在休息，不一会儿，它又去河面上点水了。蝴蝶见花儿开得更艳了，连忙在花丛中穿来穿去，寻找最香的一朵……这一切，让人不由想到“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句。到了傍晚，小青蛙也不甘寂寞，跳出来呼唤美好的夏夜。

秋天，河边一些植物换上了金色、红色的衣服，准备入睡了。河旁层林尽染，树上的叶子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在林间飞舞。小动物们也开始收集食物，准备过冬了。金秋离我们越来越远，冬天快到了！

冬爷爷给了小动物睡眠的时间，河水清且浅，静静地流淌，冬眠的小动物，一定都做了个美梦……才刚过了一大半冬天，春姑娘又迫不及待地来到了我们的身边。小动物们趁这个时候偷偷换好了新装，和苏醒的植物一起迎接新年的到来……

来吧！朋友们！大家行动起来，保护峨眉——我们心中的家园吧！美化家园、爱护家园，让我们把自己的家园建设得更加美丽吧！

我心中的家园作文8

“苍江几度变桑田，海外桃源别有天；云满碧山花满谷，此间小住亦神仙。”这就是我的家乡——洞头。她集万千“第一”为一身，山清水秀，山海兼胜，人文荟萃，气候宜人，是人人向往的人间仙境。

当你跨入我的家乡，“气吞吴越三千里，名贯东南第一楼”十四个大字便映入眼帘，那就是我们洞头的标志性建筑——望海楼。它建在洞头本岛最高处，海拔227米，整个景区占地104亩，主楼面积2700平方米，楼层明三暗五，高35.4米。主楼的三层和五层设有观景廊，登楼远眺，百岛洞头全貌尽收眼底。七座跨海大桥犹如七条巨龙横卧在无边无际的大海上，壮观极了。桥的尽头就是国内最长的跨海大堤——温州灵霓北堤。大堤一眼望不到尽头，延伸在波涛汹涌的大海中央，像一只巨手把海岛与内陆牵在一起。你在堤上行走，海风迎面吹来，涛声震耳欲聋，使你觉得自己仿佛就是那腾云驾雾的神仙。

在众多的“第一”中，最具魅力的要数奇石耸立的仙叠岩了。它的岩石多姿多彩，能跟黄山一比高低。同样一块石头，在海风这位雕刻家的精心雕刻下，在人们的丰富想象下，“远近高低各不同”。硕大的天然石块堆叠成山，有仙人石、观音朝拜、仙女背金童等奇石，屹立海边。传说危石为神仙所垒，并有对联说：“大仙乘鹤去，天工留人间”，所以取名“仙叠岩”。仙叠岩脚下，常年“惊涛拍岸”，“卷起千堆雪”，但仙叠岩却一直勇敢地站着，它那饱经风霜的脸却依然像当初一样年轻，依然深情地望着站在海中间的“神州海上第一屏”——半屏山。仙叠岩，真不愧是仙人的神来之笔！

漓江,我心中的梦 篇7

从漓江上游的桂林到阳朔, 说不上名的大小峰峦, 顺着江水由远而近, 列队而来。你望峰生意、遐想联翩之际, 它们又匆匆一掠而过。这里的山峦造型各异, 姿态千百。有的似骆驼过江, 有的似南天一柱, 有的如玉屏突起, 更有五指山、笔架峰、观音台等星罗棋布。沿江飞瀑参差、奇峰倒映。真是“百里漓江, 百里画廊”。游客左顾右盼, 只恨手中的照相机不能收尽美景。

人说漓江之奇, 奇在山光水色相映生辉。那两岸美丽的山峰倒映于恬静的江面, 远远地望着荡过的游船渔舟, 柔澜微起、倒影依依, 不禁使人想起清人袁枚的诗句:“江到兴安水最清, 簇簇青山水中生。分明看到青山顶, 船在青山顶上行。”山体上那一条条色彩斑斓的石纹, 于水中映现, 酷似一匹匹黄布倒影在水中。船只过处, 搅动水中黄布飘飘柔柔, 令人心醉神怡。

广播响起来, 讲解员强调, 在我们前方的这座山就是“九马画山”。传说曾有人游漓江时, 看出这座壮丽的山峰是由九匹驰骋的奔马组成。导游说, 如若有人能看见上面的奔马, 就能飞黄腾达。也许是不少人想试试自己的运气吧, 热闹的甲板顷刻变得鸦雀无声。过后, 有人还在窃窃私语, 说刚才左看右看就是没有看到马。看来, 我们这一船人只会拥有健康, 而与富贵无缘了。

不知不觉, 船上的5个小时过去了。下船的时候, 我还恋恋地望着粼粼的江水, 舍不得离去。导游见我那神态, 不由笑了起来:“初次来吧?”我静静地点了点头。她说:“歌中画、画中歌, 那一则则美丽的传说, 便可把你醉倒在这江中。要想看尽这里的美丽风光, 下次再来吧!”

是啊!漓江是一幅画, 就连这里的一根草一株木都是它独到的创意;漓江是一首歌, 就连这里的一朵花一掬水都跳动着清丽的音符;漓江又是一部美丽动人的传说, 一座山、一泓水、一团雾都能找出那传神的韵律。

告别桂林多日了, 我的思绪依然系着那里的山山水水。谁会想到, 游览过的漓江山水, 在我心中依然像一个梦。

【简评】

我心中的祖国 篇8

姥姥姥爷说，祖国这些年变化很大很大。他们小时候住的是老北京胡同的四合院；吃的是白薯、窝头；玩的是弹球、拍画片；背的书包是手工缝的布书包；学的是古文，是珠算。

爸爸妈妈说，祖国三十年来变化也很大很大。他们小的时候住的是一排排平房；吃的是五分钱一根的冰棍儿；玩的是跳皮筋、扔沙包、推铁环；背的军绿色的书包上面印着：为人民服务；学的是：“周总理啊，你在哪里?”和“向雷锋同志学习”。

我，今年八岁了。住的是宽敞、明亮的高楼；吃的是美味佳肴；玩的是电脑、芭比娃娃；书包是漂亮的拉杆书包；学的是英语、计算机。

祖国六十年的变化真大呀!我们的祖国要过六十岁生日了，我希望我们的祖国越来越繁荣，越来越强大!

好为人师的可乐王：

“爱祖国爱生活”这个主题很抽象，有时会觉得话题大得无处下手，可有时，又会让人觉得这个主题很宽泛，可写的东西很多……

如何解决这个矛盾呢甲关键在于有很深刻的见解和很丰富的感悟，对了，别忘了关键中的关键，那就是真挚的感情。不动真感情，见解会显得偏，感悟会显得假。

读读《我心中的祖国》这篇小文，以小作者8岁的年龄，我觉得他写得非常不错了。主要有三大“不错”：

第一，他懂得一些写作技巧，知道通过三代人生活的对比，来表现改革开放三十年来生活上的巨大变化。

第二，他懂得从“小”处着眼。在小文中，小作者对三代人住什么、玩什么、学什么进行列比，着墨不多，读者却能从中品味出三代人所接受的文化气息。

第三，虽然小作者在文中很少说热爱祖国啊、热爱生活啊等等，但对祖国热爱、对生活的满足，已经溢于言表了。对于二年级的小学牛，做到这些，非常棒了。如果再把一些地方做些梳理就会更好。比如，开头写得非常好，对“祖国”一词，做了非常具有感情色彩的理解：“字典上说祖国是对自己国家的亲切称呼。原来，祖国就是我们全体中国人的家呀!”如果在结尾把最后一个“我们的祖国”改为“我们的家”，就和开头相互呼应了。

我心中的太阳作文 篇9

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的我心中的太阳作文3篇，欢迎阅读与收藏。

我心中的太阳作文 篇1

一汩汩灵动的清泉，汇成了浩瀚的沧海；一缕缕幽微的暗香充溢了每一个庭院；一首首隽永的诗歌筑起了我心中那最美的太阳。

我心中的太阳是深刻警醒，意蕴丰厚的诗歌。那一道阳光伴着我走上人生的征途。当我止步时，它催我奋进，当我徘徊踌躇时，它指明我前进的方向。

我心中的太阳是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放与乐观，它启迪我冬天再长春天也将会来临；雨下得多猛，彩虹也必将出现；人生的坎坷再多，胜利的彼岸也总会到达，只要奋斗不息，定能冲风破浪，载着信心之舟驶向充满希望的未来。

我心中的太阳是“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，它警示我朝露易干，秋至叶落，百川东去不复回，正如青春年少的转瞬即逝。它告诉我要把握青春，把握今天，用辛勤的双手织就一片美好的明天。留下遗憾，将会是无法弥补的伤悲，空悲切，有何意义呢？

我心中的太阳是“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的狂放不羁，是”人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的舍生取义，是“会当凌绝顶；一览众山小”的豪情壮志，……它们是午后的阳光，那样安静，那么纯洁，轻轻地照亮了我尘封的心房，温柔地唤醒我生活的勇气。

所以，感谢有你，我的朋友；因为有你，我平淡的生活变得丰富多彩，我单调的世界变得婀娜多姿。

风轻轻吹过窗台，又一缕明亮的阳光照进我的心房……

我心中的太阳作文 篇2

“我心中有个太阳，我心中有个月亮……”看着这些歌词，我嘴上喃喃着：“心中的太阳……”

对，就是那个极其渺小，不引人注目的动作，打动了我。而那个人，就是我的太阳，我心中的太阳。能有这种行为的人，在这世上，“绝无仅有”了吧。她，是我的朋友——善。

“妈呀，热死我了，这是什么天啊，还跑这么多操。”一粒粒汗珠从我的脸上落了下来，我牵着善有汗水的手，走在回教室的路上。

忽然，我发觉我被善拉着向相反的方向跑，“喂，善，你干吗去呀?教室……”还没说完，她就停下了，捡起地上的一张纸，不用说，我也知道了。

可是，那并不是一张废纸，而是讲学稿，还是我们年级A班的，只见善对我说：“我们送过去吧。”唉，原本以为是张废纸扔到垃圾桶里就行了，谁知老天要我们好事做到底，那只能“听天由命”了。

“呃……好吧。”我无奈的答应了。“YES!”善又高兴起来，做一件好事真的会这么开心吗?我疑惑地想。

就这样，因为一张地上的讲学稿，让我大大的减肥了。刚跑完操，又跑到A班去“做好事”。就在打上课铃前的那一秒，我和善闯进了教室。

“呼——”还好，没有罚站，我们呼了口气，相视一笑。坐到了位上。

心跳还为平定下来的我们，却感到无比甜蜜，今天，我深刻的体会到做好事是多么的快乐，有一种说不出的欢快。

那天，善的跑、弯、捡、看、说……深深的打动了我。和这么善良的人在一起学习、玩耍是多么快乐啊，是不是我也会变得善良呢?我心想。

有了善这个太阳，我的心也会温暖的充满爱，这不就是爱心吗?我会时时刻刻装着这个爱心，这个温暖的太阳，她会使我变得善良。有了善良，快乐也会跟来。因为，爱心会换来快乐，不是吗?

我心中的太阳作文 篇3

太阳遇见含苞待放的花儿们、遇见破地而出的小草们、遇见朝气蓬勃的孩子们……为他们洒下金灿灿的光辉，温暖万物，滋养心灵。在心中，我所遇见的梁老师，又何尝不是那温暖的太阳。虽然她只是一名普普通通的老师，但她有一颗朴实赤诚的心、一份热爱事业的真诚、一股清风细雨般的甘甜，这对于我来说，是温暖又美好的`。

梁老师穿着朴实大方，高高扎起的辫子显出了她的活力与朝气，微扁而长的嘴巴经常带着微笑，一副黑眼镜高挂鼻梁，透出一丝丝严肃。虽然她个子不高，但在我们心中她是岿然屹立的坚强后盾。梁老师不仅传授知识给我们，更给予了我们不少“精神食粮”，让我们快乐成长。她是我们小学班主任，也是我们的数学老师。讲起课来娓娓动听，总能想办法把那一个个死板的加减乘除法，化为一个个活蹦乱跳的小精灵，让我们互相对视时，都有一种心照不宣的感觉。记忆深处，她让胆小的我慢慢摆脱束缚，变得大方无畏了。

记得小时候，我胆小如鼠，不敢看陌生人的眼光，上课举手回答问题也是我不敢想象的，一直呆在独自狭小的空间里固守着安宁。但同时我内心又羡慕那些热情大方的同学，希望能突破自我，战胜自我，也能自如的与他人交往，大胆主动的回答课堂问题。梁老师了解我，一直没有放弃我，总是微笑地看着我，默默地鼓舞着我。

终于在一节数学课上，有一道很简单的题目，梁老师想要学生作答，眼光又瞥向了我。我心想：不能再辜负老师对我的期望了。想举手，但手却不知怎地，无精打采，像个猫爪子没张开，手臂也总是立不起来，半斜在空中，一般人可能看不出我举手了。但细心的梁老师观察到了我此刻的动作，了解我内心的想法，十分激动，忽视了其他高高举手的同学，眼神柔和地看着我，“好，龚瑶举手了，你来回答这个问题！”我的心砰砰地开始激烈跳动起来。同学们的眼光不约而同地注视着我，我从未有过这种感觉，感觉比世界末日还要可怕，紧张的情绪顿时遍布全身，小小手心攥出许多汗，颤颤畏畏地站了起来，却迟迟张不开口，说不出话。同学们都用怪异的眼光看着我。我的脸颊火辣辣地“烧着”，嘴唇似动非动，硬还是说不出一句话来。哎，老师一定对我失望透了。老师将我的不佳状态尽收眼底，没有叫我坐下，而是继续微笑着，大声地说：“龚瑶，我们相信，你能行！来，大家给力，用掌声鼓舞一下她。”排山倒海地掌声使我抬起了头，迎着老师的目光，那时竟能心不跳，气不喘地将答案完整的说了出来。老师为我竖起了大拇指，我从未感觉到世界竟如此美好。

从那以后，在课堂上，你会经常看到高高举手回答问题的我，和同学和谐交往的我。在老师赞许目光的关注下，我的心中常常似盛开了一朵小花儿。小学毕业后，我离开了梁老师，但梁老师却似乎从未离开过我。现在进入初三了，当我面临困难，遭遇挫折时，似乎能听到梁老师鼓励的话语，看到她那带着微笑的目光，能真切的感受到那种温暖，如春风拂面，冬日暖阳。

我“遇见”过不少伟人、明星，可是我要把更多的赞美毫不吝啬的献给我心中的太阳—梁老师。

我心中的诚信作文 篇10

我心中的诚信

江宁职教中心 高三（1）王清

我们的健康是一种快乐，我们的美丽是一种自豪，健康和美丽可以定写在脸上，但诚信却不能像个招招牌一样时时刻刻挂在脸上，在当今这个充满物欲的社会里，“诚信”好像成了“无用”的代名词，难道诚信就真的不需要了吗？ 当有些商家把一些欺诈行为称为营销策略时，我相想到了“诚信”；当有人把官场上的勾心斗角称为攻守战略时，我想到了“诚信”；当有同学为要钱上而欺骗父母时，我想到了“诚信”„„

“诚信”就像一杯老酒，越是品得长久，就越是芬芳宜人。“诚信”是一种美德，一种自古以来就是人们所必须具备的美德。“曾子杀猪”的故事已是我们耳熟能详的了，曾子的妻子为哄哭闹的孩子，骗他说：“乖，不哭啊！妈妈过会儿让爸爸杀猪给你吃。”等母子二人从街上回来后，曾子真的把杀了，而他妻子悄悄对他说：“我只是哄哄孩子，谁让你真把猪给杀啦？”而曾子却说道：“说出来的话就一定要做到。”这是一种诚信，一种难能可贵的美德啊！

“诚信”更是一种源源不断的财富，一种会让你成功的财富。驰名海内外的亚细亚集团之所以能在如此竞争激烈的时代，在市场上独领风骚，其最为重要的原因之一就是“诚信”。他们视顾客为上帝，以热情，周到的服务赢来了各地的顾客；以“信誉至上，质量第一”为宗指虔诚地为客户服务。诚诏天下来客，引来四方钱财，这不得不归功于：“诚信”二字。著名的：“海尔集团”之所以能走上国外市场，其主要原因也是“诚信”。诚信生产、诚信销售、诚信服务„„坚持不懈地秉承“诚信”理念，将最好的产品，最优的服务送到广大消费者的手中。

“诚信”也是一种智慧，一种让人不得不佩服的智慧。刘备刚出来打天下的时候，虽有关关羽、张飞、赵云等绝顶高手但是屡遭败溃。原因就是没有一个好的军师，直到找到徐庶！徐庶帮刘备打了几次胜战就被曹操用计骗了过去。临走时徐庶给刘备推荐了诸葛亮，诸葛亮就是卧龙先生。于是刘备就亲自去请诸葛亮，一连去了三次，前两次诸葛亮都不在家，直到第三次才见到了诸葛亮。刘备向他请教了当世局势并邀请诸葛亮出山相助。诸葛亮道出了著名的“隆中对”并同意出山。刘备如鱼得水，文武兼得，开始了他统一的大业。这也不得不归功于他的诚信，他以一颗赤子之心换来了他“三国鼎立”的基业。

当然，“诚信”也是一种幸福。美国作家马克.吐温在向女友求婚时，女友的父亲让他找几份关于他品行的证明材料，马克.吐温共找了六份，但每份都成或多或少地记载着他的一些不好的习惯，他并没有刻意去修改这些记载，而是坦诚地直接把这些材料交给了女友的父亲。他的这种行为在我们看来是一种愚蠢的行为，但恰恰因为他的坦诚而博得了女友父亲的好感和信任，放心的把女儿嫁给了他。我想这就是“诚信”的魅力所在吧！

“诚信”这一话题已成了老生常谈，但“诚信”的光芒历经千年而不衰，刺透了整个历史的脉搏源源不断地输送到我们的血液里。

我们作为二十一世纪新时代的弄潮儿，更要诚信待人，诚信待已。当我们真正理解“诚信”时，就会发现“诚信”如一面明镜，折射出对人生的态度；“诚信”如一格法码。衡量着道德的天平；“诚信”是一汪清泉，涤荡着你我心中的灰尘，为尘世洗尽虚伪，留下美好。

假如让我在财富、健康、美貌与诚信中选择一种伴我一生，我会毫不犹豫地选择“诚信”！用我一生的时间去细细体会“城信”，去慢慢品位“城信”，用一颗“城信”的心去做事，做人„„

我心中的少林 篇11

当时在皖北农村，说书的很多，说书人经常会说到出家人的生活。我就想，长大了我能不能也去出家当和尚，像说书人说的那样，过着惬意的生活，云来雾去，像神仙一般。

父亲在水电部第四工程局工作，母亲在家带着5个孩子务农。我排行老三，有两个哥哥，一个弟弟，一个妹妹。1981年我16岁，过完年趁着家人外出的时候，我拿了点钱，卷起几件衣服就直奔少林寺。

我从小向往两个地方，一个是五台山，一个是少林寺。我想，我先去少林寺，如果少林寺不收我的话，再去五台山。

几经周折，我找到了当年的住持行正长老。他问我来干什么，我说我想出家，想学武术。那时候，我还真不知道别的理由呢。

老方丈简单地问了我一些家庭情况，我对他说，家里人都是烧香、吃斋的。他又问我会干什么，我说农村出来的，什么活儿都会干，也不怕吃苦。他听了，点点头，说我“很有佛缘”，就同意接收我这个弟子，但要我回家去开介绍信。

家里人当然都反对，父母找来村里很有威望的长辈们轮流劝说我。可是，他们终究还是没有说动我。父母看我真是铁了心，最终答应了。

当年的少林寺，刚经历十年浩劫，曾经的皇家寺院早已风光不再，佛堂破败，僧众离散，香火几乎断绝。许多人以为我当年出家是为了在寺院里能吃饱饭，其实，当时寺院的生活，比起老家差远了，更与我心中的想象相差甚远。但即便如此，我总能感觉到，少林寺的灵气在吸引着自己。

我的皈依仪式，是在方丈室后面的立雪亭举行的。

立雪亭，也叫达摩亭，内供木质佛龛，中悬一匾，为清朝乾隆御笔，写有“雪印心珠”四个字。也许是因缘殊胜之故，当时正逢白马寺海法大和尚来少林寺。海法法师做了我的引礼师，行正法师做了我的剃度师。

白马寺是佛教传入中国后修建的第一座寺院，中国两座名寺的住持为一个普通的农家子弟举行皈依仪式，很不多见。这不仅是一种缘分，还是一种寄托，对我来说，更是一种责任。在仪式上，行正大和尚正式收我为徒，赐法号永信。

当时那种从未体验过的庄严肃穆，那种对先祖发自内心的崇拜敬仰，至今还记忆犹新。

在寺庙里，我做饭、放牛、种地、挑大粪、当保管……我的勤奋好学，很快得到了几位老和尚的贊许，更是获得行正住持的喜爱。

在修行的过程中，我慢慢感悟到了自己出家的目的：那就是为了解决生死问题，解决个人何处来何处去的问题。我们就是要通过出家，来验证自己的人生。所以，僧人要看破生死关，只有把生死置之度外，才能够成就大事业，才能够了脱生死，才能解决人生的最根本问题。

所谓“了生”，不是让我们了结人生，而是让我们要明了人生，明了做人一辈子是怎么回事，明了做人的道理。所谓“脱死”，不是说不死，生老病死是自然现象。佛法中的“脱死”，是要我们不怕死。

除了解决个人的生死问题外，在成为少林寺的住持之后，我还必须考虑整个少林寺的生存问题。当时的少林寺，生存环境艰难，没有山林，没有土地，除了围墙以内的寺院，就剩下围墙以外的28亩山地，而这28亩地根本养活不了少林寺的僧众。

这些年，我一直在寻找一种模式：在当下的现实格局中，如何更有效地弘法利生、光大传承。换句话说，少林寺可持续的发展道路在哪里?这才是我的着眼点。少林寺是中国当代佛教的个案，少林寺的模式针对的是少林寺，很有典型性。我经常说少林功夫的境界是“身动心不动”，扩而大之，我们谋生的方式不断与时俱进，但少林寺基本生活方式没有变，我们对佛教的信仰日益坚定，因为少林寺的历史和现实发展让越来越多的人体证到佛陀教法的永恒生命力，这就叫“随缘不变，不变随缘”。瞻前顾后、畏首畏尾，让有1500年历史的少林寺在我们手中衰败，那才是对人类的犯罪，更不是我们的初衷。

小蜗牛,我心中的偶像 篇12

这是老师教我们唱的《蜗牛与黄鹂鸟》中的歌词。当唱到“嘻嘻哈哈在笑它”时,我们也跟着黄鹂鸟嘻嘻哈哈地笑起来。老师问我们笑什么,有的同学说:“小蜗牛真笨哪,爬得那么慢。”还有的同学说:“小蜗牛太着急了。”同学们又是一阵哄笑。

这时,我发现老师的表情有点儿严肃了。老师说:“请同学们跟老师一起来想象歌中的画面:一只蜗牛想吃到成熟美味的葡萄,可是它爬得又特别慢,更何况身上还背着重重的壳。如果等葡萄成熟时再往上爬,恐怕等它爬上来的时候,葡萄秧都已经枯萎了。怎么办呢?看似很笨的小蜗牛其实很聪明,它决定在葡萄刚发芽时就出发。而且它有一个坚定的信念,那就是不怕嘲笑,勇敢前行。这是一只多么坚强的蜗牛哇!”

听完老师的话,同学们沉默了。原来这首歌并不是一支简单的儿童歌曲,而是一支催人向上的励志歌曲,在轻松中渗着执着,欢快中透着坚定;歌中的蜗牛也不仅仅是一只蜗牛,而是一个虽负重前行,但目标明确、努力进取的好榜样。想到这儿,我想起了自己平时经常贪玩偷懒、作业拖沓,组长或老师批评时我还不以为然,考试成绩不理想时我又怨天尤人,看来我还真的不如这只小蜗牛。它不仅能直面自己的缺点,还知道怎样弥补这个缺点。它不仅有坚持不懈的精神,还能在黄鹂鸟的嘲笑面前不退缩,然后自信而愉快地告诉黄鹂鸟:“等我爬上它就成熟了。”多勇敢的蜗牛、多可爱的蜗牛哇!如果我也能像蜗牛一样懂得“笨牛先爬”的道理,一定也能品尝到香甜可口的葡萄。

小蜗牛,你是我心中的偶像!从现在开始,我要做一只像你一样不怕困难、不怕嘲笑、勇往直前、乐观坚定的蜗牛!

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