《地震中的父与子》读书心得优秀500字（精选9篇）
本文记叙的是1994年美国洛衫机大地震中，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38个小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和其他同学的故事，表现出了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。
文中的父亲为了救出儿子，竟然挖了38个小时，这个时间太长了，一般人都做不到，但是这位父亲曾经对儿子说过：“不论发生什么事情，我总会和你在一起。”所以让他满怀信心，救出了儿子。本文中的阿曼达是一个坚强、勇敢的孩子，在地震中，即保护同学，不让他们害怕，最终他们得救了，父与子的这种精神值得让我们学习。
我也发生过那样的事情，有一次，我和朋友在公园玩，不知怎么回事，突然下起雨来，我不得不和朋友们找了个地方避雨，看着雨一直下也没有停的意思，现在也没法回家，我心里想：哎!完了，这雨什么时候才停啊!好想回家呀!过了不久，一个熟悉的身影来到我面前——是爸爸，爸爸打着伞，给我披上了一件外套，说：“先穿上吧，别受凉了，我们回家再把湿衣服换下来吧!”穿上爸爸拿的外套，身上顿时暖和多了，我望向爸爸说：“爸爸，可以送送我的朋友吗?”“当然可以，走吧!”爸爸温和的说，此时我真的是感到自己非常的幸福，因为我有满满的父爱围绕着我。
父爱是伟大的，父爱是崇高的，它是我生活当中最宝贵的。
《地震中的父与子》是一篇虚构的短篇小说，作者是马克·汉林。文章讲述的是在美国的一次地震中，一位父亲不顾劝阻，冒着生命危险，怀着坚定信念，经过38小时的挖掘与种种艰辛，终于在废墟中救出儿子和13位同学的故事。赞扬了父爱的伟大与崇高。
后被收录于沪教版七年级下学期语文课本第八课(文章名改为《父与子》)、人教版小学语文课本第九册第十七课。但故事本身为作者虚构，因而真实性一直遭受质疑，入选课本后对细节进行了多次模糊处理。
读《地震中的父与子》有感这学期，我们语文书中有一篇《地震中的父与子》的文章，这篇文章很感人。
课文讲述的是有一年发生在美国的大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定的信念，历经艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和同学的故事。读完我掩卷沉思，多么伟大的父爱!有人曾经形容：父爱如山!我非常认同。父母对子女的爱是无私的，而子女对父母的爱呢?也是无私的吗?许多事例让我给出了否定的答案。一个人如果不知道感恩，世界会变得很可怕!学会感恩，这是一句谁都会说的话，但能做到有几个?有些人认为:在受到很大的帮助时，才要去感恩。但对于身边默默无闻的帮助，则往往忽略，甚至根本没有察觉。所以，感恩，应该从身边做起。夜深人静的夜晚，你在看书、写作业之后，是否会想到灯对你的帮助呢?如果没有灯，你或许只能坐在沙发上无所事事，金子般的时间就这样溜走了。坐在灯火通明的客厅，你要感谢灯为你带来的幸福。
教室里，我们坐在凳子上，听老师讲课，不是还趴在桌子上，这我想：多亏有了凳子和桌子，要不然，我们怎么听讲，怎么做笔记?我感谢它们。今天，我穿着一身干干净净的衣服来到学校，干干净净的衣服使我非常自信，和同学们在一起无拘无束，特别开心，多亏了洗衣机和洗衣粉，我感谢它们。感恩，使你学会找到身边的幸福，学会知足。生活中的一点一滴都有值得我们感恩的地方。朋友们，学会感恩，从身边做起!
这篇文章讲述了这样一个故事：在四分钟的地震混乱后，一位年轻的父亲安顿好自己受伤的妻子，紧接着冲向了儿子阿曼达的教学楼废墟。就在他绝望时，突然想起了常对儿子说的一句话：“无论发生什么，我总会和你在一起。”于是，他坚定不移的进行挖掘，在挖掘途中，他遭到了许多人的反对，都以为这位父亲精神失常了!但他仍然继续挖掘着。直到第38小时，他惊喜的发现儿子和13名同学都活着!在即将能获得安全时，儿子却将生的希望留给了其他人……
在读到“他的双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。”时，我被这位父亲执着的精神打动了。正是因为这种父爱，泪水模糊了我的眼睛。
当年仅7岁的阿曼达说：“不，爸爸，让别的同学先出来吧!我知道你总会跟我在一起，我不怕。无论发生什么，我知道你总会和我在一起。”我被阿曼达深深震撼了!阿曼达比我还小三岁，可要是这件事发生在我们身上，大家肯定都争先恐后的往前冲，才不会像阿曼达这样呢!
这篇课文主要讲了有一年，美国洛杉矶发生了一场大地震，一位父亲为救自己唯一儿子的挖掘废墟36小时的事。在本文中许多处对话和片段都非常令人感动，其中有一处我记忆犹新，深受我感动：“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”每当读到这一处时我就哽咽了，双眼充满了热泪。虽然这两句话是那么微不足道，可饱含了父亲对儿子的无限依赖和爱呀!
同学们，让我们想想吧!想想平时父母对我们的无限付出吧!想想父母在平时对我们无微不至的照顾吧!说到这儿，我倒想起一件我曾经经历过的事：那是一个阳光明媚的早晨，爸爸答应我们全家去公园玩。因为爸爸很忙，所以从没时间陪我们玩。今天好不容易有时间了，我们当然高兴啦!可当我们准备出门时，爸爸的电话响了，爸爸听完电话后说：“对不起，局里有事，要失陪了。”说完便推门而出了。我和妈妈气的拿枕头来撒气!可是!后来当我弄明白了事情的来龙去买脉后，我感动的哭了。原来：爸爸那天出门时后，并没有去局里，而是在外面呆了一天，因为爸爸知道我那个假日的作业非常多，不想让我把时间浪废掉而······知道真相后的我··
1、了解父亲不顾一切抢救儿子的经过，感受父爱的伟大。
2、体会文中最后一句话的含义，并从文中找出相关的语句，和同学交流自己的看法。
教学重点：
了解父亲不顾一切抢救儿子的经过，感受父爱的伟大。
教学难点：
让学生明白这对父子为什么了不起。
教学过程：
一、抓住重点合作研究
1、自读课文，看看从课文的哪些地方看出父与子的了不起。
2、品味词句
（1）关于父亲的了不起，以下句子或关键词语是品味的重点
①他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“无论发生什么，我总会跟你在一起！”从这句话中，你体会到了什么？父亲说的这句话在课文中出现了几次？为什么反复出现？这样写有什么好处？
②这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”眼睛是心灵的窗户，从这位父亲“直直”的双眼中，你看出他在想什么？
③他挖了8小时……爸爸，是你吗？作者不厌其烦地把表示时间的词罗列起来，从中你读懂了什么？课文为什么要这样描写父亲的外貌？
（2）关于儿子的了不起，以下句子或词语是品味的重点。
①挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”儿子凭什么认为救他的是他爸爸？
②“不！爸爸。……总会跟我在一起。”从这句话中，你读懂了什么（亲情使人勇敢，无畏，亲情使人无私，高尚）。
3、再次齐读导入时出示的那段话。
4、小结：为什么说这是一对“了不起的父与子”呢，用自己的话概括地说一说。
二、朗读体会，加深体验
1、自由读
2、小组内分角色朗读
3、全班分角色朗读
三、课堂小结
法布尔所写的这篇《昆虫记》，我既感受到生物界的生动，也感受到了它作为科学百科的严谨。然而，我感受最深的是这本书所体现出的作者不断探索和求实的科学精神。
“思维是地球上最美丽的花朵”，而探索精神是其中最美丽的一枝。一直以来，人们用孜孜不倦的求索精神，不断探究人类未知的谜，拓展人类对大自然、科学以及对人类自身的认识。《昆虫记》这部书正是人类对昆虫世界的一次深刻的探索，为我们构筑了一个迷人的，多姿多彩的昆虫世界。
《昆虫记》是一本描述昆虫的习性、产卵、捕食、劳动与死亡等方面的科普书，它以朴实的文字和幽默的叙述，为我们刻画了一个生动的昆虫的大千世界。比如：被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”;杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服……多么可爱的小生灵!难怪鲁迅先生把《昆虫记》称为“讲
昆虫生活”的楷模。这都是法布尔不断探索真理的科学精神。
“美丽的乔”是一只小狗，它一出生就在一个简陋的牲口棚里生活。乔最初的记忆中只有两个印象：一个是幸福的感觉，因为那是躺在妈妈身边的时候，另一个感觉是饥饿。乔的妈妈是在一个叫詹金斯家生活，他的脾气很火爆。有一次，他恶狠狠地把乔的尾巴、耳朵砍了，当我看到这儿时，非常愤怒，想要钻到书里看看他的真面貌，当场和他对峙。但后来一个善良的人叫默理斯看到后把乔给救了并带走时。这下，我内心被感到了，乔以后一定会有很好的生活。
当乔在默理斯家生活时，一个偶然的机会，乔知道了喂养一只小狗的方法。那只刚出生的小狗叫比利，雪白雪白的，可爱极了。这时，乔内心非常羡慕，原来照顾小狗是这么用心。一转眼的时间，比利已4个月了，这时桥的恩人开始训练它，乔看着看着也入迷了。后来乔又结识了默理斯家的猫，觉得它简直是看到过的最奇怪的动物。那只猫的毛发呈黑色，但最后它们成了好朋友。之后乔有经历了许多和以前不一样的生活。
《孙子兵法》是我国最古老、最杰出的一部兵书，历来备受推崇，研习者辈出。它有丰富的辩证法思想，书中探讨了与战争有关的一系列矛盾的对立和转化，如敌我、主客、众寡、强弱、攻守、胜败、利害等。《孙子兵法》正是在研究这种.种矛盾及其转化条件的基础上，提出其战争的战略和战术的。这当中体现的辩证思想，在中国辩证思维发展史中占有重要地位。《孙子兵法》谈兵论战，集“韬略”、“诡道”之大成，被历代军事家广为援用，《孙子兵法》缜密的军事、哲学思想体系，深远的哲理、变化无穷的战略战术，常读常新的探讨韵味，在世界军事思想领域也拥有广泛的影响，享有极高的声誉。《孙子兵法》读书心得
《孙子兵法》是现存中国和世界军事理论史上最早形成战略体系的一部兵学专著，共分十三篇，虽然只有五千余言，但内容包罗万象、博大精深，涉及到战争规律、哲理、谋略、政治、经济、外交、天文、地理、等方面内容，堪称古代兵学理论的宝库和集大成者，在世界广为传播。该书被翻译成英、俄、德、日等20种语言文字，全世界有数千种关于《 孙子兵法》的刊印本。不少国家的军校把它列为教材。
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