小学校庆征文范文

小学校庆征文范文（共10篇）

小学校庆征文范文篇1

八点了，纪念活动开始了，同学们坐在台下，激动万分的看着四周被红色条幅，五颜六色的气球和彩旗装点地特别美观的校园。一条条条幅上写满了教育标语，在舞台的最前面写着“十年磨利剑，习惯铸民辉”十个大字。特别醒目，显得整个舞台，很有活力。大会第一项是升国旗。随着嘹亮的国歌声，无星红旗冉冉升起，我目视着国旗升空，的心中充满了自豪。

然后，书记宣布十周年庆典开始了。同学们都欢呼起来。一会儿，文艺节目开始了。首先一年级的小朋友表演舞蹈。他们都表演的动作到位，舞姿优美。接下来有武术操表演，老师们诗朗诵，葫芦丝表演，新疆胡腾舞，老师们唱歌等。我最喜欢的是武术操表演和新疆胡腾舞。表演武术操得高年级同学们，他们身穿金黄色衣服。腰上系着一根红带子，个个精神抖擞。他们每一个动作，做的都很到位，好像武林高手一样。让在座的所有师生赞不绝口，表演的实在太精彩了。新疆胡腾舞，表演的同学们身穿的衣服，非常漂亮。

小学校庆征文篇2

一早，同学们穿着整齐的校服从西面八方来到了学校。只见校门口已被装饰一新：教学楼的外面从上到下挂满了巨大的条幅，上面写着祝词，表达对这座百年老校的祝福，以及对未来的期望。入口处被粉色的气球搭成一个半圆形的拱门。当我从中经过时感到我也是这座学校的学生而非常的自豪。

八点一刻，校庆活动准时开始了。操场上各个班级都在指定的方阵入座。首先，由两位高年级的同学用他们清脆响亮的声音宣布庆典开始，接着学校里的各个社团都为庆典献上了他们精心安排的节目。有诗朗诵、英文歌曲、采茶舞等等。让人感觉到这所百年名校焕发出的青春与活力。其中我最喜欢的是舞蹈节目，因为那些茁壮成长的树苗就像我们这些南小的学生在母校的滋养下，逐渐成为有用之才，造福社会。

小学生征文[范文] 篇3

二（1）班王子和你看，春天迈着轻盈的脚步走来了。太阳公公用伸出他那温暖的双手轻轻地把大地女儿从梦中唤醒，无论江河山峦，还是花草虫鱼，都早早地睁开了眼睛，就连那笔直的水杉，也穿上了翠绿的衬衫，给我们的校园增添了无限生机。我们这些好似小鸟一样的孩子活跃起来了，操场上随处可见同学们的身影，好似一缕春风，在校园春天的怀抱中飘荡，飘荡......我那美丽的校园

二（1）班李聪慧

生机勃勃的小草在温暖的春风中频频点头；几只五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，似乎在告诉我们春天的消息；紧接着从远处传来了叫声，我们抬头一看，原来是从南方回来的燕子，它们在空中高高地飞翔，欢快地唱起了歌，声音清脆圆润，为什么它们那么高兴，那么激动呢？因为它们盼望已久的春姑娘终于来了，不再觉得冬日时的枯燥、乏味。

美丽的校园，我的家

二（1）班王晨茜我们的校园是美丽的，可爱的。来到校园，就像走进了一个美丽的花园。你看，绿油油的小草偷偷地探出头来,看看这儿，看看那儿，好像一个个淘气的小娃娃。花儿开了,像一个个娇气的小公主,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小花蕊;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。最引人注目的要数美人梅了,那精致的花瓣,看起来小巧玲珑,有红色的,有紫红色的,还有白色的,真是万紫千红呀!一群勤劳的蜜蜂，嗡！嗡！嗡地飞进花丛里采蜜，不停地叫，好像在说：“今天收获真不错。”小鸟在枝头上唱歌，可能在赞美我们美丽的校园吧。

校园的春景

二（1）班靳晨乐

春风，轻轻的吹着，虽不是很大，但还是打破了校园的树的沉静，吹得树沙沙地响着。树叶仍旧是绿的，去不时地飘漏下来，难道是供不上养料吗？可望望那棵树枝，是那么粗壮褐色的树皮，透出了无尽的力量。它宛如一张大伞，那些较细嫩的枝条从树丫上抽出身来，透出无限的生机。

美丽的校园

二（1）班孙晨柔

春天到了，小草从地下探出头来，小小的，细细的，像是在打量这个世界。树木好像要把攒了一冬天的劲用完似的，终于破皮发芽了。校园里的杏花开了，一朵朵粉白色的杏花就像一张张娃娃的笑脸。校园里到处一片生机。

美丽的校园

二（1）班季梦阳

春天的校园像一座美丽的花园。

瞧，桃花、杏花争相开放，美丽、浪漫的樱花争奇斗艳，雍容华贵的海棠也毫不逊色。还有那美人梅更是美不胜收。一阵春风拂来，带来阵阵飘香。我贪梦地吸着这沁人心脾的芬芳，一口，再一口„„真是花不醉人人自醉。

美丽的校园

二（1）班杨晓雯

春天，我的校园里美极了。迎春花张开了笑脸，小草探出了绿色的小脑袋，奇怪地望着这个明亮、美丽的世界。“离离原上草，一岁一枯荣，„„”活泼可爱的同学们穿着漂亮的春装，坐在明亮的教室里读书，声音更加动听了。春姑娘把美好的气息、美丽的景色送往我的校园。啊，春天的校园，你时刻留在我心中。

校园的春天

二（1）班杜子祎

春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间，来到了我们可爱的校园，校园里一切都变了。

小草偷偷钻出了地面，桃花也红了．你看，那棵桃树上绽放着桃花，粉红粉红的，像片片晚霞，又像小姑娘脸上害羞的红云．一时间，蝴蝶和蜜蜂载歌载舞，在花间忙忙碌碌，犹如在庆祝春天到来的喜悦．

校园的春天

二（1）班卢哲

校园的春天是宁静的，小草们静静地在我不查觉的时候从土里钻出来，当你睁大眼睛，才发现有那么多不知名的花开了笑脸。

校园的春天是怡人的，我们在明媚的春光里学习，温暖的太阳光照在身上，仿佛妈妈亲切的双手爱抚着我们，我们心中充满了向上的力量。

我喜欢这宁静、怡人的校园春景。

校园的春天

二（1）班郎佳怡

六班校庆征文篇4

步入校园，书声朗朗，萦绕耳畔；阵阵书香，流入鼻尖。校园如此美丽。

校园像阳光，照耀着我们；校园像露水，滋润着我们；校园像沃土，养育着我们；校园像母亲，关爱着我们。

校园有宽阔的天空，为渴求知识的学子敞开大门；校园有肥沃的土地，为有着雄心壮志的孩子提供天地。

我们在这里翱翔，我们在这里耕耘。校园在我心中，永远是梦的天堂。

如果（诗歌）

如果博爱是一座大山，那么，我就是一株小草。在爱心的呵护下，六（2）班孙浩辅导老师：段金凤

我生命力更加顽强。

如果博爱是一棵大树，那么，我就是一片绿叶。在爱心的呵护下，我更加翠色欲流。

如果博爱是一片茂密的森林，那么，我就是一棵大树。在爱心的呵护下，我更加郁郁葱葱。

如果博爱是“鸟的天堂”，那么，我就是一只雏儿。在爱心的呵护下，我学会展翅高飞。

六（2）班刘家宁

辅导老师：段金凤

我与博爱共成长

回首在博爱生活的六年中，多少点点滴滴让人潸然泪下；多少一举一动让人回味无穷；多少语重心长让人恍然大悟。每当想起“博爱”，脑海里就像放电影一般，一个个温馨的画面在我的脑海里慢慢地放映着。让我们开启慢镜头，把博爱一个又一个的画面重新放映„„

镜头一：

记得三四年级的时候，上美术课前，同学们在教室玩，把张XX的耳朵

弄破了，听说是耳朵碰在了椅子腿上，留了一大堆血呢！这时上课铃响了，我们都坐在了座位上，从那片血泊中散开。“快叫你们班主任去呀！”老师焦急地说。边说边把张XX扶了起来，认真查看他的受伤处。“怎么了？”班主任急急忙忙地跑了过来，看到此情此景，她的神情顿时严肃起来，也比刚才更着急了，便赶忙扶着张XX去包扎。半节课后，老师扶着张XX回到了教室，一切都恢复了原样。不过与此不同的是，老师的神情不再紧张，而是平静；老师的脸色不再煞白，而是红润；老师的眉头不在紧锁，而是舒展开来。老师红润的脸上留着两行模糊不清的泪痕。

镜头二：

“„„大红灯笼高高挂„„”伴随着喜庆的《张灯结彩》，博爱又一个元旦晚会开始了。晚会上同学们都欢声笑语，载歌载舞。节目丰富多彩，有响遏行云的歌曲；有让人哭笑不得的小品；有意味深长的哑剧„„犹如过春节一般热闹。

镜头三：

期末考试紧张地进行着。就在考语文时，我们都埋头答卷，突然我的笔写不上了，我向四周望望，心想：这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，此时老师又提醒道：“还有20分钟下堂。”此时的我更加着急了，心想：这次完蛋了！语文指定考不好了！就在这时，“啪——”一声，一支笔落在了我的试卷上，我抬起头看见了朋友微笑的向我示意着，顿时，眼泪模糊了我的双眼，激动之余我完成了这次考试。

博爱的点点滴滴让我心存喜爱，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一般。我永远不会忘记这一幕幕。

六（2）班武晶泉

校庆学生征文篇5

八载雄鹰艰辛飞翔路

九（4）王明

伴着磅礴的大雨，山崖的最南部那只雏鹰展翅翱翔。虽单薄，却不畏风雨；虽柔弱，却志怀天远；虽孤寂，却奋力前行。此刻，她伫立在高山之巅，望向那雨中朦胧的世界，脑海中浮现出过往的种种。

诞生

无数个辛苦的日日夜夜，她慢慢地摄取着营养，一点一滴的成长，默默地积蓄着力量，为了的是有一天能够真正地存在于“物华天宝，人杰地灵”的世界里。终于，在2003年的五月她奋力一搏，破壳而出。一轮初日在遥远的的地平线上缓缓升起，希望刹时注入了她的思想深处。

展翅

身上的羽毛逐渐丰满，她开始了自己的奋飞历程。前进的道路并不像它想象的那样容易。一次偶然的失足，就让它步入了铁黎丛生的泥潭。在它疼痛难忍之际，猛一展翅，终于飞上了那向往已久的蓝天。徜徉其中，它并未因暂时的成就自满，而是静下心来仔细地分析探索。多少个不饮不食的日子，她静心伫立在巅峰，脑海中盘旋着今后的打算。终于，执著的她伸展开了飞向蓝天的翅膀。

霸翔

短短几年间，她已从一位初出牛犊的雏儿成长为羽翅丰满的雄鹰。那锐利的眼神、锋利的长喙、尖锐的脚爪以及茁壮的羽翅，使它战胜了一个又一个同她争夺的对手，一次又一次地巩固住了自己的蓝天。现在她已成为天之骄子，振翅翱翔于蓝天之上，迎着正午灼人的阳光，它在无数的鲜花和掌声之中越飞越高。转眼已至八载间，她已成为那片蓝天的佼佼者。多少次，它披刑斩棘，多少次，它默默无语，多少次它苦力奔波，但这些都不能使她放弃。抬头望向地平线那云雾萦绕的初日，源源不断的希望便注入她年轻的体魄中，使她充满了奋斗的力量。现在她学会了坚韧和执著，知道风雨过后就算不出现彩虹，至少也会是一个艳阳天；她学会了奋斗和拼搏，心中怀纳着对未来的美好憧憬。

此时，站在这高山之巅，望向那大雨过后的晴天，她再一次展开自己博有力的翅膀，向着那天边的太阳，越飞越高，无可阻挡！飞吧，这华杰的雄鹰！

和梧桐一起怀念

九（4）蒋琬

“六月的雨，把我困在心里„„”又一次来到操场边的梧桐树下，停驻那往日匆忙的脚步。塞满了鼻腔的酸涩，让这首韵动的歌找不到悲伤的曲调。让眼泪第一次与树根拥抱，把我深深扎在华杰的拥抱中。

此刻，多想拥有一场六月的雨，就这样把我困在梧桐树下，把我困在绿茵的操场上，把我困在华杰温暖的怀抱之中„„

拭去眼角的泪水，试着将华杰的美好和爱填充我的内心，或许是这份美好的爱太多了吧，随着树叶的摆动，这份美好和爱伴随着眼泪溢了出来。

望着操场上那些初一的孩子，在铃声一再的督促下懒懒的拖着脚步，我笑了，自己当初何尝不是这样厌烦透了这铃声，何尝不是赖在草坪上要与大自然拥抱，这一切在现在看来，都是那么可爱灵动。

离开了陪我走过三年的梧桐树，我缓缓地踏上了教学楼的楼梯，一步一步，一级一级，我闭上双眼，会心的去领悟这三年的成长，三年的艰辛，三年的收获。朗朗的读书声迎面扑来，永远都是那么清晰、悦耳。那时的我也是这其中的一员，也曾经给华杰带去活力和生机。办公室的门被轻轻推开了，老师们不断加快地脚步向教室走去；教室里学生们，争先恐后地举手，回答着老师的提问；操场上学生们奋力的进行接力比赛，一棒接着一棒，传递着自信与力量。这些都是我在这里求学经历的再现。

那时的奋斗的快乐，此刻已变成华杰的历史，成为我最温馨的回忆。操场上的梧桐树仍然挺立着，收集着华杰的点点滴滴，见证着华杰的日新月异，摘下一片树叶，在绿叶上轻轻地吻下我对华杰的爱与期盼，将它用土轻轻埋在树下，让它成为滋润华杰下一代的养料。

年复一年，梧桐树送去了一批又一批未来的希望，造就华杰一次又一次的辉煌。

请下一场轰轰烈烈的六月雨吧，将我困在华杰的怀抱。让华杰的爱伴随着雨水渗透我的灵魂，未来，让我与华杰同在。

未来华杰起风雨，雄霸一方共双语！

忆华杰温馨的家

九（4）彭楠

回忆如一杯苦咖啡，只有慢慢品尝，才会发现它的浓香„„

时间如流水般飞快的流逝着，承载着许许多多喜怒哀乐的回忆。即将毕业的我和您也有许多甜蜜的回忆，如丝缕般缠绕我心，让我感受这份回忆的温馨，久久沉醉其中。

与您相处太久了，总是感到厌倦了，也许与您太近了，总是看不到您的好，抱怨您的不是。终于，我要离开您的怀抱飞向更高更远的地方，我处处表现出这中离开的快乐，您却不言语，默默地接受我的绝情。

在离别之际，我的心却有千丝万缕不舍与牵挂，脑中突然浮现我和您的精彩回忆，让我停住了离别脚步，慢慢的回忆着，品尝着。

是您让我们这些素不相识的莘莘学子聚在了一起，去畅游知识的海洋，品尝青春的乐趣。是您让我们一起上课，一起玩耍，一起吃饭，一起住宿，成了一家人。

体育中考的那天，我们轮流到实验中学去考试。终于轮到我们这一批了，我们坐着车来到了实验中学的门口，上一批次的同学都站在左侧，我们于是站在右侧。体育老师站在中间为我们讲解考试时要注意的事项，时不时地开玩笑，想让我们尽量放松。老师说让我们像在家里一样，不要紧张。

家？我顿时疑惑，原来我们的母校就是家，那时突然感到您的温暖，一股暖流在心中流淌，让紧张绷紧的精神得以放松。我们进校内开始做准备活动了，班主任来到我们跟前让我们尽最大的努力，做到最好，心中又有一种家的感觉。我们要上战场了，班主任在一旁做了一个“加油、自信”的手势，这时我发现我也更加可爱，对考试也充满信心。一场激烈的战争结束后，我们满载而归，老师们跑来亲切的询问着，听到我们考到了优异的成绩，他们脸上笑开了花。这时，校长站在路边说：“都满分了吧？都满分了不？”我们高兴地“嗯”了一声，校长说：“好，好，去，上车吧，回家了。”

只是几句话，一个手势，却让我的心久久不能平息。是您给了我这么大的家，一个温馨的家。您这个家中充满着宽容，充满着关心，充满着欢乐，记录着每一个孩子成长的印记。谢谢您，华杰，我温馨的家。

华杰，梦的摇篮

九（4）朱鹏飞

华杰，似乎我的记忆就是从这里开始的，我的人生在这里起跑，之前生活仅算是热身。

梦之初始

三年前，一个小男孩站在华杰门口，望着墙上“以人为本，自强不息”八个金光灿烂的大字，他眼中充满了迷茫。一位和蔼的女教师走了过来，抚摸着他的头问道：“小同学，是新来报到的吗？知不知道自己是哪个班级的？”“七年级一班的。”稚嫩的声音回答道。那位女教师把他送到了班级。

那天晚上，他参加来到华杰的第一个班会，班主任的话为他指明了梦的方向。“华杰是寄宿制的学校，同学们也不用想家，同学们就是兄弟姐妹，华杰就是我们的第二个家。华杰就是你们梦的摇篮，同学们把梦放在这里，我们一同努力，三年后就是放飞梦的时候！”

梦的成长

初二那年，他很荣幸被选拔去参加“亲少年计算机语言奥林匹克竞赛”，那时，他天天去老师那里补课，一节也不落。当考试的日期近了，他的心也逐渐飞了。当他进考场的那天，老师拍了拍他那略显成熟了的肩说：“加油！”

当获奖证书递到他手中时，他从来没有那么激动过，心中充满成功的喜悦。

梦的放飞

转眼间，曾经的小男孩到了初三毕业班，这是放飞梦的季节，可他却有些退缩了。一次一次的考试的失利把他击倒，就在他再次迷茫的时候，他望见了校门口的八个大字“以人为本，自强不息”。他想到了老师同学们的鼓励，父母的期望，他对自己喊道：“我一定能行!”

那个男孩就是我，在这离别之际，心中有伤别，而面对中考挑战，我充满自信，因为我是华杰人。华杰人“自强不息！”，华杰在我心中

我们谱写着华杰的华章

九（4）曹雪贞

哪些所谓的痛苦在现在这即将分别的时刻显得那么渺小！

——题记

来到华杰两年了，一直在不断抱怨华杰繁琐的文明礼仪和沉重的学习任务，马上就要离开华杰了，曾经的画面浮现在眼前，可心里竟有有一种说不出，道不明的感觉。

我们的生活是快乐的课间十分钟，一桌子人围在一起，天南地北的聊着，可谓“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，这时政治课代表迈着他一贯霸气的步伐，走到讲台上，“不要聊了，下节课默写”。我们刚要反击，可还没开口，他就以光速逃走了。没办法，拿出书，背了一会。同桌碰了我一下，我又碰了他一下。这时对面的哥们装得很文雅的样子说“我们要学会宽容，学会理解······”“去，一边去”我和同桌停止内战，一致对外，我们相识而笑，对那位仁兄一阵文明礼仪的唇枪舌战。

我们的承诺是响亮的“一二一，一二一······”操场上回荡着我们的号角声，我们迈着整齐的步伐，喊着震天动地的口号。在操场上，体育训练时，我们的字典里没有累，有的只是永远挥洒不去的热情和心中的那份坚毅。

“十年磨一剑，三日破楼兰······”这是我们对自己的承诺。奋斗在备战中考跑道上的我们，六月要与全县所有九年级的学子竞赛，我们有艰辛努力，也有竞争的压力，早晨的宣誓，我们喊出了理想，喊出了动力，吓跑了懒惰。让我们以饱满的激情去应对每一天。

我们的关系是一家人

无论何时，无论何地，我们总是一家人，华杰年老的老师帮扶新老师。新教师教育我们。在课堂上我们是新生，华杰是我们汲取知识的源泉；在课外我们是朋友，华杰的教育是我们快乐的导航；在生活上我们是一家人，华杰的老师是我们最尽责的父母。

校庆征文总结篇6

2010年的金秋十月，****学院将迎来合并并组建十周年。值此盛事佳节，****学院决定面向全校同学举办校庆十周年有奖征文活动。*&&&学院分团委承办了本次活动。我们通过征文，旨在用朴实的文字表达在校学子对母校的感情，加强对大学生文学素养的培养，积极营造良好的校园文化氛围，丰富同学们的课余生活，陶冶同学们的情操，给大家一个展示自己文学才华的舞台，让同学们的身心能够更加全面地发展。更重要的也是为校庆送上我们的祝福，让同学们树立“今天我以&&&为荣、明天&&&以我为骄傲”的决心，为母校的将来增光添彩。

整个大赛流程分了四个阶段，其主要内容如下：

第一阶段：2010年10月20日～2010年11月22日，完成了大赛的宣传及报名征稿工作；

第二阶段：2010年11月23日～20010年11月24日，完成了大赛的作品收集整理工作；

第三阶段：2010年11月25日～2010年12月4日，初评及复评阶段，评委老师根据评审规则评出入围作品。

第四阶段：2010年12月5日，终评阶段，根据评委老师的给分评出获奖名次,并选出了四个奖项：分别为

一等奖 2 名《

二等奖 4 名三等奖 6 名优胜奖 8 名

本次参赛的作品大多抒写进入****学院以来的学习、生活、个人感想，如：《&&&，我的母亲》通过描写自己在&&&中三年的生活，以朴实的语言，抒发了内心的真实感受，打动了每一位评委的心。一举夺得征文大赛的第一名。“****学院，我的母校，我心目中最美的大学。”同学将自己对学校的热情赋之笔下，让那一种炙热的感情在笔下延伸，不断晕染。虽然我们的母校才刚刚起步，但她在这十年中展现出来的青春与朝气，稳健与干练，无疑不昭示着&&&光明而美好的未来。本次征文大赛能够取得圆满成功，主要是赛前赛后工作的完善，当然这也离不开同学们的积极热情的参与及学校学院领导的大力支持，学生会各部门的配合，也离不开全体学生会成员及分团委老师的辛勤工作。当然也会有很多不足的地方，比如说答赛的宣传工作还不是很到位，我们应该让更多的同学参与其中来，让更多的人大胆辉洒他们的笔墨。

校庆征文篇7

一百年的历史积淀是一笔不朽的财富

一百年的奋斗进程是一束不灭的坤火

一百年的智慧结晶是一道亮丽的风景

一百年了，您还在这片土地上匍匐着，那上面的园丁换了一批又一批您像一位慈祥的母亲，用您那温暖的怀抱将我们拥入您怀；您像一轮火红的太阳，用您的光芒将渤大学子心房点亮；然而，您是坐落在渤海之滨的一座名校，您虽然100岁了，历尽沧桑，但您仍旧美丽！

海不辞水，故能成其大。您用您那宽广的胸怀接纳了本科，专科等不同成绩的学生，给予我们知识的养料，让我们不断茁壮成长；让我们在您的关怀下找到自己的人生方向，为自己的梦想打拼！100年来您培育出了各行各业无数的人才，我们好像在您百岁生日到来时说一声：谢谢您！是您让我们知道了什么是博大！

一百年来，您经历了风风雨雨，但同时也创造了一个有一个辉煌。一百年的时间，或许不够一个民族真正的强大起来，但却可以让一个民族的教育强大起来.您的成长见证了整个大中华教育事业的蓬勃之势。河南大学已经真真正正的壮大起来，新增的校舍，校区，逐步加强的师资，不断增加的图书馆藏书量，还有不停吸纳神州大地的人才，都是您不断成长的印记，印证着河南大学一步步地成长起来。

如今，您已经一百岁了，您承载着的优良的传统，开拓着焕新的明天，革故鼎新，以超强的生命力和创造力继续成长。“明德新名止于至善”这八个字校训深深印在他培养出来的代代英才心中，让您的众多学子为您自豪！

一百年载桃李芬芳，薪火传承。百年以来，您的辉煌见证了您的成长！博大的胸襟是您对自己的承诺，您无悔的执着谱写出了一页页的光辉，您用瘦弱的肩膀为祖国教育事业的贡献着，您自强不息的精神激励着一代又一代的河大学生前进，而我们则想用我们的心声来表达我们对您最真挚的爱意。

校庆征文篇8

你历经风雨，走过六十周年；你披荆斩棘，迎来六十华诞。时光荏苒，你的风采绚丽依旧;岁月如梭，你的辉煌铸就了学院学子的明天。

开始的意义就是走下去，你的一路拼搏向世人诠释了你对奋斗的执着。你是无数学子理想开始的地方。“自强不息，甘于奉献”，你的精神指引着我们前进的道路；“求知立志，救死扶伤”，你时刻提醒着，作为一名医学生的毕生使命；“健康所系，性命相托”，你教会我们维护医术的圣洁和荣誉，我们必将你顽强拼搏的精神延续。

2008年，我来到了这个充满梦想与奇迹的地方。你用教学主楼三百米的拥抱与微笑迎接热爱医学的孩子们，你用图书馆二十一层的挺拔屹立教导着仰视你的人们。你用那一片湖水做明镜，映出我们理想的影子；你用那一片绿色做希望，编织我们成功的摇篮。我们怀揣着稚嫩的萌芽，而你终会将他们变成了明天成熟的果实。

我们将青春的记忆播洒在你这篇热忱的土地上，你慈祥的看着我们用年轻的激情将你的风采诠释。大医广场上的社团活动此起彼伏；篮球场上的呐喊从未停歇；实验室的灯下永远有冥思苦想的身影；体育场上总有冲向终点的勇气；自习室里学子们始终如一的勤奋刻苦；书山学海中更有满载生机的希望。空气中都充满了拼搏的味道。我们愿为你的光芒添彩，我们更要让你为有我们这样年轻的一代而骄傲。

在黄昏雨雾中摇曳着一伞，沿着沉默的柳树，欣赏你迷人的景色。在阳光灿烂的日子翻开墨香的扉页，体味你沉淀的人文色彩。在晚霞里，看你波光粼粼的湖面，蕴含着恬静安详的平和，似在诉说你古老的故事。你像一部史书。有着一行行前人的足迹。有着一页页旧居地等待。

你是黑龙江省西北部地区唯一一所高等医学院校，你踏着共和国的脚步前进，六十余年来，你也经历了曲折的发展历程。

1946年2月，根据东北革命根据地医药卫生事业发展的需要，黑龙江省军区卫生部建立了黑龙江军区军医学校。1948年秋，建立了黑龙江省卫生学校，1949年建立了黑龙江省立卫生干部学校，1951年改建为黑龙江省医士学校，1953年1月改成齐齐哈尔医士学校，1978年12月改建成齐齐哈尔医学专科学校，1986年最终确定了你的名字——齐齐哈尔医学院。

这里的同窗之情，“花底笙歌，绿芜墙绕”；这里的师生感怀，“梅花啧香，桃李春风”；这里的校园生活，“绿波旖旎，山茶流红”。

我们聆听你风雨中一路走来的艰辛，记住了你一句句殷切的叮咛，提醒自己拾起遗漏的点滴；是你让我明白医学的神圣，是你教会我做人的道理；又是你教会我怎样拥抱救死扶伤的明天。把一切烦恼和无奈都抛给昨天，铭记在心的是，我们是你怀中最具有活力的齐医学子，我们会为你的未来一起拼搏，面对挑战，向你更加辉煌的明天冲刺。

骄阳下，我们将用年轻的活力唤醒沉睡中的激情，我们愿为你延续这六十五年来的辉煌。

回眸之间，我们敬仰你筚路蓝缕、艰苦创业的冲天豪气。从黑龙江军区军医学校到齐齐哈尔医学院，你似一个懵懂的少年经过千淘万漉后成熟。六十五年的流岚岁月，六十五年的风雨兼程，六十五年铿锵的步履坚定不泄地追赶着时代的车轮。你砺志弥坚，以一种昂扬奋进的姿态马不停蹄与时俱进，抒写着只属于齐医人春华秋实的精彩华章。

六十五年前，你从希望中孕育。六十五年后，你在辉煌中屹立。历史的车轮下，你历练出坚毅的臂膀。时代的变革中，你绽放出无限的光芒。你这里，是无数齐医学子梦想开始的地方。你这里，是无数齐医学子人生起航的地方。

六十五年来，你桃李满天下。我们在你六十五华诞之时时送上齐医学子的祝福。我们定会将你不朽的精神弘扬。

校庆征文靳艳萍篇9

龙源情深

龙源湖学校

花开十年意正浓，风吹雨打不凋零。伴随着教育改革的脚步,龙源湖学校已走过十年的光辉历程。蓦然回首，我已在龙源湖学校工作了十个春秋,亲历了龙源湖学校从一个新区学校发展成一个有着130多名教师，近两千名学生的名校。而我也过了不惑之年。回眸十载的争鸣路，梳理记忆的珍藏,自己的美好青春与学校同喜、同忧、同励，一同走过那些荡气回肠的难忘岁月，真是一种缘分。

入职的16年里，我在岗位上接触到很多不曾涉及的领域，收获了很多，领悟到：与其超越别人，不如超越自己。每天备课、上课、交流、学习、思考，日子忙碌而充实，并因充实的工作而感到快乐。先进的教学模式开阔了我的视野，“尚德、励志、勤学、创新”的校训和“美的教育塑造美的人生”的教育理念改变了我的思维，使我明白，教师不再是简单的传道、授业、解惑，而是学生的补给站，是连接学生和社会的媒介。一支粉笔，一块黑板，一本教材的模式必须摈弃。借助学校先进的教学设备和现代的教学理念，我信心百倍，站在讲台上，幻灯片、投影仪、多媒体„„鼠标轻轻一点，世界尽在眼前。正因为有了良好的心态，我才能够正确地评价自己，以一颗平常心对待每一件事，也使得我在以后的工作中能够得心应手。

龙源湖学校要开拓，就要积极探索。探索需要智慧、勇气和胆量。在校领导的决策领导下，龙源人深知有为才有位，坚信实践是检验真理的唯一标准。所以，一直坚持深化改革，奋力拼搏，在改革中求生存，在竞争中谋发展。只要符合教育改革大方向，符合教育规律，符合社会和经济发展的需要，就排除干扰，大胆实践，百折不挠。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。经过十年的求索，龙源湖学校基本形成了一所具有系统办学特色的学校。这所具有创新办学特色的学校正是龙源人苦苦追求的目标。龙源湖学校十年的历史，就是龙源人积极奋斗的历史。

团结是友谊，是凝聚力，是前进的动力。团结就意味着1＋1＋1＞3。你中有我，我中有你，谁也离不开谁，所以团结就显得十分重要。如果说相识龙源是缘，那么这种缘还在继续。我的成长取决于学校的培养，我的火热青春闪耀在学校，作为龙源湖学校教师是我的荣耀和福分。