让孩子受益的寓言故事

让孩子受益的寓言故事（精选12篇）

让孩子受益的寓言故事 篇1

老象家做事有个祖传的规矩：无论大事小事，都要先开个家庭会议讨论讨论，这一回当然也不能例外，于是弟兄三个开了个紧急碰头会。

会议由大磨主持。他慢条斯理地说了一通开这个会的目的和重要意义。最后提出一个建议：名贵的药物一般都生长在向阳的地方，大家一定要到南坡去找。大磨一口气讲了一个多钟头。

二拖一边伸长耳朵听，一边用手指敲着桌子，听着听着，他打起瞌睡来了。直到大磨讲完，拍拍他的肩膀要他发表意见时，才清醒过来。他首先表示不同意到山南坡去找蛇药，并列举了许多事实，说明名贵的药物不一定都长在向阳的地方。然后他也提出一个建议：三个人要分头寻找，谁找到了就立即送回来，抢救爸爸的性命要紧，不能再磨蹭了。

这时候，会议已开过三个小时了，三糊还没有发言。大磨对他说：“我们都讲了，现在就等你开口了。”二拖对他说：“你的讲话很重要，你讲了我们就好作决议了。’’曼糊眨巴着一双糊涂眼睛，半晌才说：“两位兄长的高见，我认为都有道理。第一，你们的年纪都比我大;第二，你们的经验都比我丰富;第三，你们的头脑都比我清楚;第四，……”末了他也提出两点建议：一、要带支火把照明;二、要带根棍子自卫。要是找蛇药的被毒蛇咬了，那岂不是天大的笑话!三糊在这些地方可一点也不含糊。

紧急会议从傍晚开到半夜，又从半夜继续到黎明，足足开了一半个小时，最后总算统一了认识，作出了三条决议：一、到山的南坡去找药，二、三个人分头出发;三、携带必需的自卫武器。正当兄弟三个站起来伸伸懒腰，准备按决议行事，忽然从里屋传来老象“哎唷”一声惨叫，三兄弟大吃一惊，急忙赶到房里一看，老象已经断气了。

让孩子受益的寓言故事 篇2

让每一个孩子在成长中体验“我能行”;让每位教师在教育教学活动中相信“我能行”;这是学校一贯秉持的学风和教风,在我的课堂上我是这样做的。

一、自信教育,让孩子受益

教师要用自己的情感、自己的爱心点燃起孩子心中自信和进取的火花,努力为孩子创设一个宽松的支持性成长环境。课堂是自信教育的主渠道。我们在学生自信教育中,把课堂作为实施的重点,努力构建自信教育的课堂,让学生自信学习,学习自信。例如,在品德与生活二年级下册《保护森林,节约用纸》一课中,我充分信任学生,放手让学生自己查找资料。课上结合学校研究内容以继续打造“自信教育课堂”推进课堂教学改革为平台,以“教师的教风和学生的学风”为研究内容,通过课堂主渠道打造自信教师和培养自信学生,追求“思维活跃、方法多样、习惯优良”的课堂状态。具体做法主要体现在:学生表达交流上,训练学生参与思考的范围。引导学生积极思考,大胆说出自己的观点。学生回答问题时不拘泥于举手回答,可以用“我来说、我能说、我来补充、我的观点是……”等等形式让更多的学生参与其中,真正成为课堂的主体。对于二年级的孩子来说,他们的年龄小,更容易调动,我适时运用了小组合作评价等激励手段来提升交流的氛围,课后评出本节课上的“名嘴”“巧嘴”等称号,进行小奖品的奖励,学生的学习积极性一下子就提高了很多。对于本节课训练点的实施具体做法是,编写朗朗上口的学习小儿歌,通过这种儿歌的学习和记忆教会学生学习方法。如,在交流生活中有哪些浪费用纸的现象?孩子们能够从自己查找的资料中提取老师需要的资料,并作以交流,同时在一个孩子交流的过程中,其他孩子能够认真倾听,并适时对他进行补充,在补充时训练孩子用“我补充”“我来说”“我纠正”等词语进行发言,这样孩子们不仅会关注自己查找的资料,同时也会去倾听其他小朋友的发言。教师应适时运用激励的手段来调动孩子们发言的积极性,如小组加分、发放小贴纸等。又如在本课的第三环节中,让孩子出点子怎样保护森林,节约用纸,孩子手中都会有一张小贴纸,把他们的观点写在小贴纸上,然后把他的点子贴在黑板上,并让孩子们自己来评价,选出金点子,孩子们的积极性也很高。有的孩子说:“把没用完的本子钉在一起又成为一个练习本进行使用”;有的说:“用大街上发放的广告纸来折纸盒,吃饭的时候它就可以充当垃圾盒”;还有的同学建议班级准备一个大纸盒,同学们用过的废纸还可以回收的就把它放在大纸盒中,一起送到废品收购站,还可以多一项班费。再比如教授《我知道的民族》一课时,课前孩子们自主收集资料,课上进行交流,不拘泥于在本组内进行交流,课上学习的氛围高涨,同时孩子们也学会了自己收集资料以外的内容。课上的民族才艺展演会更是吸引了孩子们兴趣,孩子们愿意表现,并且这一环节也得到了教研员的认可。

二、自信教育,让我发展

让每位教师在教育教学中自信“我能行”。培养学生自信,教师先要自信。认识到教育教学活动是师生生命共同成长的活动过程,这过程不但在提高学生,也在提高自己,从而获得共同发展。我们还应自觉纠正自己的教育教学行为,让学生参与评价教师,充分尊重学生意见,真心实意地改正自己的不良行为,在教学中才会更自信。同时,教师还应多利用课下时间多和学生谈心,成为他们的良师益友。只有学生喜欢我们教师才会更自信。例如,在教授《保护森林,节约用纸》一课中,说到生活中有哪些浪费用纸的现象时,有一个孩子胆怯地说:“老师,平时您给我们印制的练习卷子,只用到了正面,反面就没有打印,您说这样算浪费吗?”当听到这里的时候,首先我先一愣,然后马上反应过来,孩子仔细观察而且能够大胆地说出自己的观点,并且她说的并没有错,所以我给予了她肯定,并且马上表扬了她,我还提出,“针对老师的这一做法,你有什么好主意帮帮老师,让老师不再浪费用纸吗?”孩子们都很有自信地谈了他们认为可行的办法,如正面用来测试,反面用来做练习纸。我想只有老师做到充分尊重学生,学生才会更信任你。而且注重强化科研意识,扎扎实实地开展各种教育教学活动,可以提高自身素质,超越自我,坚信“我能行”,以适应未来教育发展的需要。通过学校的自信课堂的打造,也使得我的二年级下册品德与生活《我知道的民族》一课荣获全国品德与生活实验教科书优质课一等奖。

自信教育激发了学生在思想、学习、生活中满怀信心和积极进取的精神,让孩子们受益。自信在我的教育教学中无处不在,让我成长。洛克菲勒说:“自信能给你勇气,使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智,化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任,从而帮助你成功。”让自信之花在校园中绽放!

摘要：通过课堂实践,深入了解了学生的心理现状,分析其原因,总结一系列行之有效的方法,运用于的教育教学,帮助学生发展自信心,体验成功,同时教育教学也得到了一定的发展。

关键词：自信教育,自信课堂,教育教学活动

参考文献

让孩子终身受益的8个饮食习惯 篇3

1.食物多样，谷类为主（小学生每日应摄入各种谷薯类300～400克，中学生400～500克）。

点评：每日膳食必须由多种食物适当搭配，谷类及薯类、动物性食物、豆类及其制品、蔬菜和水果、纯热能食物（包括动植物油、淀粉、食糖和酒）等五大类食物都要在每日膳食中有所摄入。其中，谷类是我国传统膳食的主体，是最经济、最主要的热能来源。儿童少年生长旺盛，活泼好动，热能消耗较大，因此，要多吃一些米、面等主食，以保证获得充足的热能。此外，还要注意粗细粮搭配，经常吃一些粗粮、杂粮等，米、面不要碾磨得太精，否则谷粒表层所含的B族维生素、矿物质和膳食纤维就会流失到糠麸中，长期食用过于精细的粮食，就会导致营养缺乏病，常见的如维生素B1缺乏病。

2．多吃蔬菜、水果和薯类（中小学生每人每天应吃新鲜蔬菜400～500克，水果100～200克）。

点评：所有的新鲜蔬菜都含有多种维生素，红、黄、绿等深色蔬菜中维生素含量超过浅色蔬菜，绿叶蔬菜、辣椒等含维生素C丰富，黄瓜、西红柿等维生素C的含量虽不及绿叶蔬菜，但能生吃，从而减少了烹调过程中的损失，所以也是维生素C的良好来源。猕猴桃、山楂、柑橘、芒果和柿子等水果也含有丰富的维生素C和胡萝卜素。需要注意的是，蔬菜和水果的种类繁多，不同的品种所含营养成分不尽相同，甚至差别悬殊，所以不能相互代替，不能只吃水果不吃蔬菜，也不可只吃蔬菜不吃水果，而且应尽量多样化，食用多种不同的蔬菜和水果。

薯类兼有谷类和蔬菜的双重功效，提倡经常食用，但应相应减少谷类的摄入，以免热能摄入过多。

3．常吃奶类、豆类或其制品（中小学生每人每天应食鲜奶200～300克或奶粉30～45克，黄豆50～100克）。

点评：奶类不但含有丰富的优质蛋白质和维生素，而且含钙量高，钙的吸收利用率也很高，是天然钙质的极好来源，对促进儿童少年生长发育必不可少。豆类是我国的传统食品，含大量的优质蛋白质、不饱和脂肪酸，钙及维生素B1、维生素B2、烟酸等，其中黄豆的营养价值最高，蛋白质含量是瘦猪肉的2倍，且不含胆固醇，当动物性食物供应不足时，黄豆及其制品是优质蛋白质的最好食物来源。全国营养调查资料显示，我国中小学生钙的摄入量普遍不足，还不到推荐供给量的一半。因此中小学生每日都应摄入一定量的奶类和豆类食品，这样既能获得充足的优质蛋白质，又可以补充钙质的不足。

有的孩子吃鲜奶后出现腹胀、腹泻等不适，是因为体内缺乏一种能分解鲜奶中的乳糖的酶，食用酸奶可避免这一现象。没有条件每日饮奶者，可用豆浆或其它黄豆制品替代。

4．常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤油（中小学生推荐食量每人每天150～200克）。

点评：动物性食物是优质蛋白质，脂溶性维生素和矿物质的良好来源，而蛋白质又是身体组织和器官的重要组成成分，也是合成调节生长发育和性成熟的各种激素的原料，所以中小学生每日应摄入足量的优质蛋白质才能满足生长发育的需要。瘦肉中含铁丰富，铁的利用较好，鱼类特别是海产鱼中含有的不饱和脂肪酸有降低血脂和防止血栓形成的作用。动物肝脏含铁、维生素A极为丰富，还富含维生素B12、叶酸等。需要注意的是，肥肉为高热能高脂肪的食物，摄入过多不但容易引起肥胖，而且还是某些慢性病的危险因素，应不吃或少吃。即使是所谓的纯瘦肉中也含有一定量的脂肪，因此，也不宜吃得过多。有的家长以为这类食物营养价值高，就要孩子大量食用，其实食用过多动物性食物对人体健康是没有好处的。要注意动物性食物与植物性食物合理搭配食用，使各种营养素相互补充，满足机体的营养需要。

5．重视户外活动，保持适宜体重，避免盲目节食。

点评：家长不但要合理安排孩子的饮食，还应督促孩子积极参加体育锻炼及户外活动。中小学生每日户外活动时间不得少于1小时，要积极参加做操、打球、游泳、划船、爬山等运动。对于超重或肥胖的孩子，应在医生或营养师的指导和监控下，合理控制饮食，增加体力活动，使热能的摄入和消耗达到平衡。女生注意不可盲目节食。

6．吃清淡少盐的膳食（每日食盐用量以不超过6克为宜）。

点评：钠的摄入量与高血压发病呈正相关，为控制高血压，应从小养成吃少盐膳食的习惯。酱油、味精等调料及咸菜、香肠等腌制食品中也含有较多的钠，不宜多吃。

7．合理分配三餐，少吃零食，饮清淡饮料。

点评：一般地说，早、中、晚三餐的能量分别占一日总能量的30%、40%、30%为宜，有条件的可以在早餐和中餐之间加一课间餐。有的家长不把早餐当正餐，只是垫垫肚子，所以许多孩子的早餐质和量都不能满足身体的需要。合理的早餐既要吃含碳水化物丰富的食物，如馒头、面包等，同时还要进食富含优质蛋白质的食物，如鸡蛋、牛奶、豆浆等，最好搭配一些新鲜的蔬菜水果。中小学生在正餐之间少量吃些零食，作为对正餐营养的补充是可以的，但要注意合理选择零食，不能以零食代替正餐。应避免以甜饮料、糖果、膨化食品、油炸食品、腌制食品等含糖量高或脂肪含量高及多盐的食物作零食；白开水是最好的饮料。

8．吃清洁卫生不变质的食物，不饮酒。

让孩子受益的寓言故事 篇4

今天，我看了《让孩子受益终身的101个道理故事》这本书，其中《每天做好一件事》的故事吸引住了我，

读让孩子受益终身的101个道理故事有感

。这个故事主要讲述了一座山上有一座寺庙，庙里住着许多和尚，其中一个小和尚人长的伶俐，脑子也很灵活，深得主持的喜欢。但小和尚不敢恃宠而骄，他很要强，事事都想有自己的特长。这样，小和尚什么都想学好，但由于小和尚学的东西太多了不但没有表现得比别的师兄优秀，反而样样不如人家。最后小和尚知道自己错了，他就每天只做好一件事，后来他成为了一位德高望重的方丈。我喜欢小和尚，虽然他做错了事，但他知错就改，也成为了一代德高望重的方丈，

让孩子受益的寓言故事 篇5

（一）习惯始自生活点滴三四岁之前是宝宝养成行为习惯的关键时期。从出生那天起，孩子就开始通过各种各样的行为应对生活的挑战，最初他们主要依靠先天反射，以后慢慢尝试和模仿新的办法，一点一点建立起独特的行为模式。宝宝的每一个举动都会产生一个结果，这个结果反馈回来，促使宝宝维持或者改变行为方式，这样一个过程不断重复，印刻在孩子的脑子里渐渐就会形成习惯。比方说，宝宝天生敏感，拉了尿了出汗了，尿布或衣服贴着身体不舒服，他总是不停地哭闹，引得家长每次都须尽可能快的帮他换掉。长大一些见到衣服脏了，宝宝主动告诉家长，马上就可以换上干净衣服并得到表扬，久而久之孩子就养成了爱干净讲卫生的好习惯。再比如闹闹，开始尿在地上的时候，听到妈妈笑着说“看你这个小坏蛋，又给妈妈画地图了”，他还以为是表扬，渐渐从无意的行为变成了故意的举动，后来这样的行为遭到了家长的惩罚，被冷落到一边的他，发现只有四处拉尿才能立刻引来家长的关照，不经意间就形成了随处便溺的坏习惯。生活的点滴表面上看不起眼，但家长的反应和态度却会对宝宝产生很大的影响，将来孩子是仔细还是马虎，做事有条理还是杂乱无章，喜欢读书还是讨厌学习，乐于交往还是我行我素，许许多多的习惯都是通过生活小事，日复一日年复一年不断积累而养成的。

（二）习惯养成不易改人的行为有一种定式倾向，就是喜欢用熟悉的动作、语言和思维去处理事务，因为熟悉的办法最省力，小孩子也不例外。有的孩子挑食，最初常常是偶然因素，看到某些东西没食欲或者吃了不舒服，以后见到它们第一反应就是拒绝，时间一长挑拣惯了，有些食物就再也吃不进了。养成习惯需要相对长期的过程，但习惯一旦形成改起来可就难了。同一种行为不断重复，在大脑中渐渐形成固定的神经回路，这种反应模式就会固定下来，难以甚至无法改变。就像小孩子学结巴，开始是因为好玩，等到自己变成口吃，若不尽早强化治疗将致终生无法纠正。俗话说：山河易改秉性难移。家长一定要从小注意，防止宝宝养成坏习惯。

（三）培养良好习惯让孩子受益终生良好的习惯可以让孩子受益终生，不良的恶习则会贻害孩子一生。培养良好的生活习惯是对宝宝进行早期教育的最重要内容之一，家长必须高度重视并从以下几方面付诸行动。

1、极鼓励和夸奖宝宝良好的行为；

2、对孩子的不良表现进行一贯的冷淡或限制；

3、以身作则为宝宝树立模仿的榜样；

4、请孩子监督检查家长的坏习惯；

让孩子受益的寓言故事 篇6

那是一次作文课，题目是《愿望》。他极认真地想了半天。然后极认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点儿也不笨。”

于是，就是这篇作文，深深地打动了老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，而且在班上带感情地朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。

捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他在等待，等待一个美好的时刻。

那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的小男孩儿，那小男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”。然后笑眯眯地走到跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送您件礼物。”

妈妈笑了：“什么？”

“我的作文。”说着小男孩儿双手递过来那个大信封。

接过信封，妈妈的心怦怦直跳！

让孩子受益的寓言故事 篇7

上帝问大象：“你是谁?”

大象回答说：“我是学识渊博的学者。”

上帝问袋鼠：“你是谁?”

袋鼠说：“我是全球闻名的拳王。”

上帝又问鱼：“你是谁?”

鱼儿游动着灵巧身躯回答说：“我是天地间的精灵。”

上帝又问鸟：“你是谁?”

鸟回答道：“我是风。”

上帝最后问人：“你是谁?”

人回答道：“我是谁?这个问题我还真没想过呢！”

让孩子受益的寓言故事 篇8

在一次数学课上，老师在黑板上写出了一道题让同学来做，调皮的约翰又在下面捣蛋，老师点名批评了他，并说：“要是你能像布朗那样听话、爱学习，你的成绩就不会那样糟糕了！”说完让他上讲台做题，不爱学习的约翰当然做不出来了，被罚站在一边。接着老师又让布朗来做，结果小布朗走到黑板前，很快就做完了，而且结果完全正确，老师又一次夸奖了布朗。老师没想到这件事给小布朗带来了灾难。

那天放学后，小布朗走出校门，正要拐弯，却见约翰和几个小孩拦在了自己前面，他们几个不由分说就把布朗按在地上，对他一阵拳打脚踢，打得布朗躺在地上动弹不得。

约翰对布朗说：“谁叫你那么逞能呀，下次再敢逞能打扁你！”

当布朗青一块紫一块、一瘸一拐地回到家时，父母都吓坏了，他们问明白情况后非常难过，妈妈甚至抱着布朗说：“以后不要上学去了。”

布朗听了连忙说：“不，我要上学，我要读书！”

“可是他们还是会欺负你的！”

布朗听到这里低下了头，过了一会儿他抬起头来，眼睛里含着两颗大大的泪珠说：“爸爸，帮我转学吧！”

于是，父亲只得把布朗转到离家很近的一所黑人贫民学校。可是这所学校的条件很差，教室昏暗，环境脏乱，傲慢的白人老师不肯按时来上课。但这一切都不能阻止布朗求学的决心，他学习非常勤奋。

布朗回到家里还要自学，家里舍不得晚上开灯，他就到光线很暗的路灯下学习。久而久之，大家都知道有一个13岁左右的小孩子风雨无阻地每天晚上在路灯下看书，雨雪的时候撑把伞，寒冷的时候加件衣服。

一次父亲很心疼地问他：“布朗，你觉得自己辛苦吗?”

让孩子受益的寓言故事 篇9

长达两个小时的面试，总经理一直感觉很满意。王备从经营方略谈到企业内部管理，从新品开发阐述到市场运作，并对本企业谈了自己的一些想法。总经理认真地听着，不时赞许地点点头，向王备友好地微笑，两人很是默契。

“王先生你让我很满意，讲了这么半天，你一定口渴了，我想让你去买两瓶矿泉水回来。”总经理说着把一张百元大钞递给了王备。

王备走上街，很快就买了两瓶矿泉水，回来递给总经理，并把剩钱交代清楚，一分不差地交给了他。王备知道这也许是这次面试的最后一部分内容了。

果然，总经理打开一瓶矿泉水，看着王备说：“现在我们已经进入了最后的面试，这是最后一道题目了。

很好，你今天给我留下了很好的印象，如果这道题你能顺利地通过，你就成功了。这道题是这样的：假如这两瓶中有一瓶被人下了毒药，当然目标是针对我的，现在我命令你先尝一尝。”

王备笑了一下说：“我明白你是在测试我对公司和你的忠诚程度，也许我尝了你就会录用我。”

王备停了一下又说：“但我不能尝。虽然我很想得到总经理助理这个职位，但我认为这样做是对我人格的污辱。”

总经理怒道：“这次应试者有上千人之多，别说让他们来喝这没毒的矿泉水，就是真的让他们吃屎，他们也愿意！”

王备正色道：“我认为你刚才说的话与你的身份地位很不相称，对不起，我觉得今天的测试该结束了。”说着起身就要离去。

总经理立刻和颜悦色地说：“请原谅，王先生，刚才只是个测试，我非常欣赏你的反应和品格，请坐。并且你今天的测试已经通过了，祝贺你！”

让孩子受益的寓言故事 篇10

去年，他在德国留学毕业后，开始四处求职，期望着能尽快地找到一份正式的工作以图安定。但汉堡的就业形势并不容乐观，加之他也刚刚毕业，缺乏工作经验，所以一直没有找到一份认为合适的工作。

直到三个月后，他开始心灰意冷，委曲求全，凭着自己的二级建筑装饰设计师的证书和资质，被一家私人的小建筑装饰设计企业接纳了。

那家私人企业的规模很小，能给他的工资也相对偏低一点，月薪只有2800欧元，但他已经很知足了，毕竟得来不易，于是他就很安心地工作起来。

可刚工作了一周，工会的人就找到了他，开始咨询他的工资问题，他如实地回答了。末了，工会的工作人员提醒他说：“李先生，按工会和政府规定，像您这样的二级建筑装饰设计师应该得到3500欧元的月薪。”

但他笑着回答说：“感谢你们的关心，我现在完全可以接受这个偏低的工资了，我需要这份工作。”说完，工会的工作人员一脸失望地走了。

可是就在第二天，政府部门的工作人员居然也来了，并没有约他，而是直接找到了他所在的私人公司的老总，希望公司能给他将工资升到政府规定的3500欧元，因为政府认定这样做是不遵守国家法律的，违反人权，违背了一个二级建筑师的真实劳动价值。

最后，单位的老总表示无法满足这个要求，只好把他给解雇了，弄得他哭笑不得。而工会各政府的一位负责人员还很严肃地提醒他：“请您尊重您的价值，因为它已经得到了社会的认可。当你贬低或破坏您的价值时，就等于贬低或破坏整个行业在这个社会的价值。”

就这样，他只好再领着政府的失业金过了好长一段时间，直到找到另一份符合身份和价值的工作。

朋友最后还是说，自己对这可爱的政府干涉至今仍然十分的感动。因为他们让他清醒地认识到了自身的价值，让他找回了自信。更让他明白了另一个道理：无论在什么时候，自己都应该尊重自己的价值，不能因为一时的困境而贬低和破坏了自身的价值。因为你的破坏之举，将伤害到整个行业的价值乃至社会的规则。

让孩子受益的寓言故事 篇11

一天晚上，气象电台发出紧急警告：一个威力惊人的龙卷风将在午夜来袭本镇，电台呼吁镇民立即疏散他处。

这一小群听众立刻组织起来，有的去找镇长，有的到街上敲锣打鼓，有的打电话给第一电台，请求播出龙卷风消息。好保存身家性命。

镇长说：本镇从未有过龙卷风，龙卷风的消息是气象电台误报或捏造，为的是提高收听率。敲锣打鼓的人则被视为疯子。而第一电台则以现场正在访问名人为由，不肯插播这一条生死存亡的消息。

小镇被夷为平地，后来者没有人知道这里曾经是一个小镇。

让孩子受益的寓言故事 篇12

把注意力放在那些能让你快乐的活动和人上。

Sometimes we make things complicated when they are really quite simple: Find what it is that makes you happy and spend more time doing it.Find who it is that makes you smile and spend more time with them.Living your dream is really just a state of mind.It‟s feeling comfortable in your own skin, and realizing that where you are at any given moment is exactly where you want to be.Thus, happiness and success in life is simply the gratifying combination liking yourself, liking what you do, and liking who you do it with。

有时候，我们自己无形中把简单的事情复杂化了。其实很简单的：找到那些能让你快乐的事物，并把更多的精力放在上面；找出那些总让你快乐的人，并跟他们度过更多时光。所谓的活出你的梦想，指的其实就是一种心理状态，也就是每一刻你都活得自在，并充分享受当下的状态。所以想让生活变得幸福成功的话，你只需要爱自己、爱自己所做的事、爱那些在你周围的人就可以啦。

2.Trust your instincts on new opportunities。

相信自己对于新机会的直觉。

Life is too short to wait.Every new day is another chance to change your life.Every great accomplishment starts with the decision to try.Trust that little voice inside your head that says, “What if…” and then GO DO IT.You would be surprised how often “what if” works.And no, you‟re not obligated to win every time.You‟re obligated to keep trying – to do the best you can do every day – to be better than you were yesterday。

生命太过短暂，不能浪费在等待中。每一天都是一个改变生活的新机会。每一个伟大的成功都来源于最初的尝试。相信你内心那个小小的声音吧，如果它在说“假如我去做…的话”，那么直接去做。你会惊讶地发现，那些假如通常都能实现！你不需要事事争第一，但需事事尽力，展现出那个最好的自己，那个比昨天更棒更优秀的自己。

3.Build the courage to face your fears。

勇于面对恐惧。

Everything you want is on the other side of fear.Don‟t ever hesitate to give yourself a chance to be everything you are capable of being.It‟s better to cross the line and suffer the consequences of a lesson learned, than to just stare at that line for the rest of your life and always wonder.And remember, courage doesn‟t mean you don‟t get afraid;courage means you don‟t let your fear stop you。

你想要的每一件东西都在恐惧的另一面。别因为害怕而不敢去尝试你能成为的角色。一件事，做过、失败过、体会过个中滋味，总比永远没做而一辈子懊悔来得更好。记住，所谓“勇气”，并不代表没有恐惧，而是指面对恐惧，你依然有向前的决心。

4.Focus on the resources you do have access to。重视那些你实在拥有的东西。

It all begins and ends in your mind.Too many of us are hung up on what we don‟t have, can‟t have, or won‟t ever have.We spend too much energy being down, when we could use that same energy – if not less of it – doing, or at least trying to do, some of the things we really want to do.So focus on the opportunities you DO have, and exploit the resources you DO have access to。

万事皆出于心。我们中的太多人都被那些得不到东西掌控住，浪费了太多精力。而这些精力本可以运用到那些我们更应该去做的事情上的。所以，请珍惜自己真正拥有的机会，开拓那些真正属于你的领域吧。

5.Be less busy, and more productive。花更少的时间，做更高效的人。

Incessant busyness is often a sign of ineffectiveness and laziness.Because it‟s easy to be busy – just partake in a bunch of random activities that drains all your time.Doing so justifies never having enough time to clean, cook for yourself, go out with friends, meet new people, etc.Right? Wrong.Don‟t just get things done;get the right things done.Results are always more important than the time it takes to achieve them。

忙得连轴转代表着低效和懒惰。因为想忙起来很容易，只需要随便参与点很占用时间的活动就行，所以你总是没有足够的时间来整理家务、烹饪、聚会、和结识新朋友，对吧？其实这样是不对的。不要总奔忙于繁琐中，而应该先完成那些最应该完成的任务。人们只会注重结果，而不会在意为完成它所花了多少时间。

6.Make your goals a priority。你的目标最重要。

Never put off or give up on a goal that‟s important to you.Not because you still have tomorrow to start or try again, but because you may not have tomorrow at all.Life is shorter than it sometimes seems.Make today count。

永远不要推迟和放弃对你来说很重要的目标。这不是因为你还有明天重新来过，正相反，因为今天很可能就是我们生命中的最后一天。有时候日子总是比自己预期的要短！所以珍惜当下，充实当下。

7.Accept your humanness。接受你的本性。

You can stop pretending.It feels good to own up to stuff… to admit that you‟re human – a work in progress – a beautiful mess.You‟re fine.Having a little anxiety is fine.Being a little fearful is fine.Your secrets are fine.You‟re a good person.You‟re intelligent.You‟re blowing things out of proportion.You‟re fine just the way you are。

你无法伪装。承认自己的本性、承认自己并非完人，一团美丽的但需要时间来梳理完善的乱麻，这样不是也挺好嘛。所以，偶尔焦虑也没什么；偶尔害怕也没什么；有点小秘密也没什么。这些都不影响。你依旧是个不错的家伙；你很聪明；你偶尔会犯大错。因为你就是你。

8.Seek less approval from others。不要过分追求他人的赞同。

Your ideas and choices don‟t have to be on everyone‟s „approved‟ list.Regardless of the opinions of others, at the end of the day the only reflection staring back at you in the mirror is your own.Make sure you‟re proud of who that person is.Approach others with the belief that you‟re a good person, whether they respond positively or not.It‟s normal to want the people around you to like you, but it becomes a self-imposed burden when too much of your behavior is explicitly designed to constantly reassure you of their approval。

你的想法和选择不需要经过所有人同意。忽略别人的看法吧，毕竟一天结束站在镜子前，你看到的只是你自己。做一个让自己骄傲的你。和别人打交道时，无论他们的反馈是积极或消极，都要相信自己很不错。希望周围的人都喜欢自己，这样的想法很正常。但是，若太过在意别人的看法，反而会给自己平添许多不必要的压力。

9.Ignore society‟s comparisons。

忽略世俗的攀比。

Constantly checking your life against one of society‟s prewritten stories of how things „should‟ be is a phony way of living.It‟s sort of like renting your identity.Just be you.You are far more nuanced than anyone else‟s narrative you try to fit yourself into, and more complex than society‟s story of what „should‟ be happening。

不停地按照别人的生活路线来衡量自己的生活，这并不是真正的生活，而是“租借”的生活。做你自己。你和那些你想尽力融入的任何人不同；你的生活应该比那些所谓“正确的生活” 来得精彩复杂得多。

10.Believe in your ability to succeed。相信自己能够成功。