西安事变广播稿

西安事变广播稿（精选8篇）

西安事变广播稿 篇1

（2014-9-24）

女1：当音符缓缓流露，从那山间的小花中谱出，但愿一切充满温馨，充满阳光

男1：当夕阳缓缓的西下，从那金色的海浪中隐没，但愿一切充满光明，充满希望

女2：拉着你的手。

男2：拉着我的手。

女1：今天是2014年9月10，是第三十个教师节

男1：祝全体老师教师节节日快乐！

女1：欢迎大家的收听今天的《歌声送祝福》栏目。

我是播音员五（2）班 廖翊君

男1：我是播音员 四（1）班 祝俊文

男2：我是播音员五（2）班 王子豪

女2：我是播音员五（1）班 王瑜琦

男 2：让歌声为你送上深情的祝福!女2 ：让歌声传递你们美好的心声!男1：“母爱如泉，父爱如山，老师的爱像什么呢？我一直在想一个词语来形容，可是怎么也找不到。我只是感觉到老师是那么的和蔼可亲，您的爱像二月的春风，又似冬日的暖阳，温暖着我

们的心田。在这里我祝您身体健康，天天好心情。愿《我的骄傲》 带给您轻松和快乐”这是四（1）班的赵艺格送给全校老师的祝福。

播放音乐《 我的骄傲》

女1：感谢我的父母，他们赋予了我生命。把幼稚的我带大成熟。感谢我的老师，谆谆教导我学知识，教育做人之理。

男2：感谢我的朋友，快乐时与我同享，悲伤时为我分担。感谢所有关心过、帮助我的人，让我看到美丽的世界，多么精彩无限。

女2：“四（3）中队的同学，你们和我一起度过了四年，也经历了很多有趣的事，这是我----田晓雪送给你们的祝福《宁夏》，希望我们的友谊能继续下去。”

播放《宁夏》

男2：接下来是五（1）中队的 徐梓伦同学为全校同学点的一首《 over and over》，女2：希望同学们有一个多姿多彩又快乐的童年！并且成绩像翅膀一样越飞越高！

播放《over and over 》

女1：每一次相聚都是那么短暂，男1：每一次怀想都是那么珍贵

女2：每一声歌唱都是那么甜蜜，男2：每一声祝福都是那么诚挚，合：让我们在快乐的海洋里翱翔！

男1：让我们手牵着手。

女1：让我们肩并着肩。

男2：让我们在优美的旋律中结束今天的快乐之旅！女2：老师们、同学们下次再见！

春芽广播站《知识百宝箱》周五稿件

（2014-9-26）

甲1：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环；

乙1：留住一阵清风，播撒出希望的明天；

甲2：付出一份真诚，打造出温馨的世界； 乙2：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。

甲1：拉着你的手。

乙1：拉着我的手。

合1：让我们一起走进快乐的学习生活。

甲1：我是今天的快乐主播 六（1）班胡瑞峰

乙1：我是今天的快乐主播六（1）班刘宇涵

甲2：我是今天的快乐主播四（2）班李臣曦

乙2：我是今天的快乐主播四（2）班张若嫣

甲1：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，欢迎大家收听今天的春芽广播。

乙1：大家好，春芽广播又和大家见面了！

甲2：日月如梭，光阴似箭。转眼间离那烽火硝烟弥漫的时代已经过去60多个年头。

乙2：当这激昂的音乐声响起，那一幕幕惊心动魄的战斗场景，那一个个伟大的人物，又会浮现在我们眼前。

甲1：我们今天的小康生活，和这些无名英雄和伟大领袖任务是永远分不开的。

乙1：是他们，用自己的血汗换来了中华民族的和平；甲2：是他们，用不懈的努力换回了中华民族的尊严；乙2：是他们，用无限的奋斗，带领我们走进改革开放，人民安居乐业的幸福美好的时代„„

甲1：今天，就让我们坐上时光机器，到那战火四起，英雄遍地去走一遭吧！首先让我们的导游给我们讲述那些伟大人物的英雄故事吧！

乙1：大家好，今天就让我们走进新中国的开国功臣周恩来总理的生活中看一看吧！周恩来是伟大的无产阶级革命家，外交家，政治家，曾有“为中华崛起而读书”的伟大志向，他的丰功伟绩与日争辉。

甲2：周恩来，1898年3月5日生于江苏省淮安府山阳县(今淮安市)。原籍浙江省绍兴县(今绍兴市)。1910年春，随伯父离开淮安，先后在奉天省银州(今辽宁铁岭市)银岗书院和奉天(今沈阳市)东关模范学校读书。1913年8月，考入天津南开学校。1917年6月，在天津南开学校毕业。9月，赴日本留学。1919年4月，离开日本回国。参加并领导天津爱国学生运动，参与发起成立觉悟社。

乙2： 1920年1月，领导天津学生运动。11月，赴法国勤工俭学。1927年3月，领导上海工人第三次武装起义。“四?一二”反革命政变后，力主出师讨伐蒋介石。7月，任中共临时中央常委。8月1日，领导南昌起义。

甲1：1928年夏，出席在莫斯科召开的中共六大，当选中共中央委员、政治局常委，任常委秘书长兼中央组织部部长。11月，回调上海实际主持中央工作。1931年12月，进入江西中央苏区，任中共苏区中央局书记。

乙1：1932年10月，任红一方面军总政委。1933年春，和朱德等领导红军粉碎国民党军队对中央苏区的第四次“围剿”。5月，任中国工农红军总政委。1934年10月，参与领导中央红军长征。1935年1月，出席在贵州遵义召开的中央政治局扩大会议，支持毛泽东的正确意见。此后，与毛泽东等率红一方面军西进、北上，于10月到达陕北。1936年12月，张学良、杨虎城发动“西安事变”。

甲2：周恩来作为中共代表出使西安，与张、杨二人迫使蒋介石接受停止内战、一致抗日的主张。

乙2：六十五前的今天，在亚细亚的广大版图上，一只雄鸡在昂首高唱

甲1：六十五年前的今天，在天安门城楼上，一个声音如春雷般炸响

乙1：五千年厚重的中国历史啊，从此增添一道亮丽的风景，神话般揭开崭新的篇章

甲乙2：用勤劳的双手播种，用智慧的头脑畅想，用滚烫的汗滴浇灌，用诚挚的期待盼望，十二亿中国人富民强国的激情，如火山迸发的岩浆

甲2：终于，偏僻的角落长出了繁华的都门，贫瘠的土地结满了收获的希望

乙2：六十五个深深的脚印，踏出了高速公路和立交桥，十五圈厚实的年轮，布满了卫星电视和信息网

甲1：六十五年漫长的等待，迎来了小康村和百强乡，中国，不再守着清贫与自足她用敏锐明亮的眼光眺望，以挑战者的形象出现，以征服者的英姿登场，用奥运会上的金牌

乙1：体现一个民族的强盛，用发射场上的火箭，再现巨龙腾飞的形象，用香港澳门的回归，证明综合国力的强大，用崛起的跨世纪宣言，迎来整个世界羡慕的目光。

甲乙1：让我们用坚定的信念，迎接新世纪，中华民族的灿烂和辉煌。

甲1：亲爱的同学们，你们知道我们伟大祖国生日的由来吗？接下来我们简单的给大家讲讲《国庆节的由来》。

甲2：在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立,这是中国历史上一个最伟大的转变.1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节。

乙2： 1949年十月一日下午3时，北京30万人在天安门广场隆重举行典礼，庆祝中华人民共和国中央人民政府成立。毛泽东主席庄的严宣告中华人民共和国、中央人民政府成立，并亲自升起了第一面五星红旗。毛主席宣读了《中华人民共和国中央人民政府公告》朱德总司令检阅了海陆空军，并宣布《中国人民解放军总部命令》。

甲1：据统计，全世界以国家建立的时间为国庆节的国家有35个。以占领首都那天为国庆节的有古巴、柬埔寨等。有些国家以国家独立日为国庆节。还有些国家以武装起义纪念日作为国庆节。另有一些国家以重大会议日为国庆节。美国以1776年7月4日大陆会议通过《独立宣言》的日子为国庆日。还有以国家元首的生日为国庆节的，如尼泊尔、泰国、瑞典、荷兰、丹麦、比利时等国家。

乙1：呀，世界各国确定国庆节的依据可真所谓是千奇百怪呀。（音乐开始）

甲2：朗朗乾坤，堂堂中华。

乙2：高龄百万岁，繁衍百亿人。篇二：第三期广播稿 2009-2010第一学期倪邱小学红领巾广播稿

第三期

播放歌曲《》

甲：亲爱的同学们；

乙：敬爱的老师们；

合：大家早上好！今天是九月23日，星期 三！倪邱小学红领巾广播站又开始播音了。

甲：我是主持人（）。

乙：我是主持人（）。

甲：给你的天空划一道绚丽的亮色；

乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌；

甲：伸出你的手。

乙：伸出我的手。

合：让我们相会在红领巾广播中；

甲：伴随着这熟悉的乐曲，乙：聆听着这动人的旋律； 本次广播为大家安排了这样几个版块：

1、领袖人物的故事；

2、诗歌朗诵版块

3、国庆节的由来

4、送你一首歌甲：日月如梭，光阴似箭。转眼间离那烽火硝烟弥漫的时代已经过去60个年头。乙：当这激昂的音乐声响起，那一幕幕惊心动魄的战斗场景，那一个个伟大的人物，又会浮现在我们眼前。

甲：我们今天的小康生活，和这些无名英雄和伟大领袖任务是永远分不开的。乙：是他们，用自己的血汗换来了中华民族的和平；

甲：是他们，用不懈的努力换回了中华民族的尊严；

乙：是他们，用无限的奋斗，带领我们走进改革开放，人民安居乐业的幸福美好的时代?? 甲：今天，就让我们坐上时光机器，到那战火四起，英雄遍地去走一遭吧！首先让我们的导游给我们讲述那些伟大人物的英雄故事吧！

（）：大家好，我是年级的，今天就让我们走进新中国的开国功臣周恩来总理的生活中看一看吧！周恩来是伟大的无产阶级革命家，外交家，政治家，曾有“为中华崛起而读书”的伟大志向，他的丰功伟绩与日争辉。周恩来，1898年3月5日生于江苏省淮安府山阳县(今淮安市)。原籍浙江省绍兴县(今绍兴市)。1910年春，随伯父离开淮安，先后在奉天省银州(今辽宁铁岭市)银岗书院和奉天(今沈阳市)东关模范学校读书。1913年8月，考入天津南开学校。1917年6月，在天津南开学校毕业。9月，赴日本留学。1919年4月，离开日本回国。参加并领导天津爱国学生运动，参与发起成立觉悟社。1920年1月，领导天津学生运动。11月，赴法国勤工俭学。

1927年3月，领导上海工人第三次武装起义。“四?一二”反革命政变后，力主出师讨伐蒋介石。7月，任中共临时中央常委。8月1日，领导南昌起义。

1928年夏，出席在莫斯科召开的中共六大，当选中共中央委员、政治局常委，任常委秘书长兼中央组织部部长。11月，回调上海实际主持中央工作。1931年12月，进入江西中央苏区，任中共苏区中央局书记。1932年10月，任红一方面军总政委。1933年春，和朱德等领导红军粉碎国民党军队对中央苏区的第四次“围剿”。5月，任中国工农红军总政委。1934年10月，参与领导中央红军长征。1935年1月，出席在贵州遵义召开的中央政治局扩大会议，支持毛泽东的正确意见。此后，与毛泽东等率红一方面军西进、北上，于10月到达陕北。1936年12月，张学良、杨虎城发动“西安事变”。周恩来作为中共代表出使西安，与张、杨二人迫使蒋介石接受停止内战、一致抗日的主张。

地版块

甲：接着是诗歌朗诵版块：

乙：六十前的今天，在亚细亚的广大版图上，一只雄鸡在昂首高唱

甲：六十年前的今天，在天安门城楼上，一个声音如春雷般炸响

甲乙：刹那间，巨浪咆哮，天地呼应，四海翻腾，五洲震荡

甲：风骨遒劲的中华民族啊，终于跨越一道沉重的门坎，巨人般挺起不屈的脊梁 乙：五千年厚重的中国历史啊，从此增添一道亮丽的风景，神话般揭开崭新的篇章 甲乙：用勤劳的双手播种，用智慧的头脑畅想，用滚烫的汗滴浇灌，用诚挚的期待盼望，十二亿中国人富民强国的激情，如火山迸发的岩浆

甲：终于，偏僻的角落长出了繁华的都门，贫瘠的土地结满了收获的希望

乙：六十个深深的脚印，踏出了高速公路和立交桥，六十圈厚实的年轮，布满了卫星电视和信息网

甲：六十年漫长的等待，迎来了小康村和百强乡，中国，不再守着清贫与自足，她用敏锐明亮的眼光眺望，以挑战者的形象出现，以征服者的英姿登场，用奥运会上的金牌

乙：体现一个民族的强盛，用发射场上的火箭，再现巨龙腾飞的形象，用香港澳门的回归，证明综合国力的强大，用崛起的跨世纪宣言，迎来整个世界羡慕的目光。甲乙：让我们用坚定的信念，迎接新世纪，中华民族的灿烂和辉煌。

乙：亲爱的同学们，你们知道我们伟大祖国生日的由来吗？接下来是《国庆节的由来》。

甲：10月1日是中国的国庆节.中国人民在中国共产党的领导下,前赴后继,取得了人民革命的伟大胜利.1949年10月1日,在首都北京天安门广场举行了开国大典,在隆隆的礼炮声中,中央人民政府主席毛泽东庄严宣告中华人民共和国成立并亲手升起了第一面五星红旗.聚集天安门广场的三十万军民进行了盛大的阅兵和庆祝游行.10月1日是我国的国庆节,为什么把这一天定为国庆节呢?中国人民经过一百多年的英勇奋战,在中国共产党的领导下,取得了人民革命的伟大胜利.在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立,这是中国历史上一个最伟大的转变.1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节.乙：1949年十月一日下午3时，北京30万人在天安门广场隆重举行典礼，庆祝中华人民共和国中央人民政府成立。毛泽东主席庄的严宣告中华人民共和国、中央人民政府成立，并亲自升起了第一面五星红旗。毛主席宣读了《中华人民共和国中央人民政府公告》：中华人民共和国中央人民政府为代表中华人民共和国全国人民唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。随即举行阅兵式和群众游行。朱德总司令检阅了海陆空军，并宣布《中国人民解放军总部命令》，命令中国人民解放军迅速肃清国民党一切残余武装，解放一切尚未解放的国土。同日，北京新华广播电台在天安门广场进行中华人民共和国开国大典实况广播。这是中国人民广播史上第一次大规模的实况广播，全国各地人民广播电台同时联播。

甲：每一个国家都有自己的国庆节，但每个国家国庆节的由来都是不一样的。据统计，全世界以国家建立的时间为国庆节的国家有３５个。以占领首都那天为国庆节的有古巴、柬埔寨等。有些国家以国家独立日为国庆节。还有些国家以武装起义纪念日作为国庆节。另有一些国家以重大会议日为国庆节。美国以１７７６年７月４日大陆会议通过《独立宣言》的日子为国庆日。还有以国家元首的生日为国庆节的，如尼泊尔、泰国、瑞典、荷兰、丹麦、比利时等国家。

乙：呀，世界各国确定国庆节的依据可真所谓是千奇百怪呀。

音乐开始：

甲：朗朗乾坤，堂堂中华。

乙：高龄百万岁，繁衍百亿人。

甲：铁肩挑五岳，巨手开三峡。

乙：腰环万里长城，脚跨九曲黄河。

甲：高攀文明圣火，穿越世纪风云。

乙：我们伟大的祖国是一个幅员辽阔、山河壮丽、土地肥沃、物产丰富的国家。甲：她像一位巨人，屹立在世界东方。

乙：优美秀丽的江南风光，雄伟豪放的北国山川。气势磅礴的长江，号称世界屋脊的喜马拉雅山脉??都是那样的令人神往。

甲：我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲，因为母亲是我们的心灵、身体的来源于归宿。祖国的甘泉、母亲的乳汁，哺育了一代又一代的优秀儿女。

乙：我们伟大的母亲“祖国”即将迎来她六十周岁的生日。

合：让我们一起向我们的伟大的母亲说一声：“生日快乐！”

甲：伙伴们，在国庆节来临之际我们向我们全体青少年朋友提出了倡议。

西安事变广播稿 篇2

伴随着现代信息传播技术的迅猛发展,集文字、图片、声音、视频等多种传播符号为一体的新媒体正异军突起,广播作为非视觉性媒体,其生存与发展面临着严峻挑战。而随着汽车社会的到来,如今的汽车已成为大众消费品,广播业因此迎来了又一次发展高潮。汽车社会为广播媒介提供了数量巨大的移动受众,众电台纷纷将目标锁定到私家车群体,对自身广播节目的内容及形式进行调整。因此,对于车载移动广播受众的分析必不可少。本文以西安市车载移动广播听众为研究对象,随机向西安市碑林、雁塔、未央、灞桥和长安五个区250名私家车车主发放调查问卷,其中回收有效问卷246份,回收率为98.4%。在这246份有效问卷中,有231人表示自己或多或少会收听车载移动广播,而其余15人则称自己在驾车时从未收听过广播,收听人数占总调查人数的93.9%。

二、汽车社会车载移动广播听众构成

汽车社会的到来,使得广播受众的构成特点发生了新的变化。本次调查结果显示,西安市车载移动广播听众中具有专科及以上学历者达60.2%,具有本科及以上学历者为35.5%。听众年龄主要集中在20-49岁,中青年听众已经成为车载移动广播的主要受众群。听众月收入在3000元及以上者占据73.6%,5000元及以上者则占17.7%。随着时代的变迁,广播这个惟一解放人类眼球的媒体逐渐呈现出知识化、年轻化和高收入化三大新特点,这也必将影响广播媒体的变革方向。

(一)知识化听众对广播节目质量要求更高

在媒介产业中,受众即为市场。如今,移动听众大多具有较高的文化水平和良好的教育背景。他们具有雄厚的知识储备,自身接触的信息量大,且对于时时更新的庞大信息具有一定的鉴别和筛选能力,这便对广播节目的质量提出了更高要求。时代的变迁与社会的进步刺激着人们对于知识文化的追求,受众本位意识的日渐凸显使得受众独立性明显增强, 在广播节目的选择上,新一代听众具有更为积极的主动性。 这不仅表现在他们对于广播频率的选择上,更为突出的是体现在听众对于广播内容的判断力上,这种判断力使得他们在信息洪流中不易被舆论所左右。因此,广播媒介要从尊重听众个性的角度出发,通过提供高品质的内容与服务来赢得听众的关注。

同时,知识化听众具有很高的信息消费需求,更为重视广播媒介所传递信息的及时性以及内容的实用性。因而广播媒介应以移动受众的深层价值需求为出发点,打造高端品牌节目,有效把握移动听众市场,为目标听众服务。

(二)年轻化听众为广播媒介带来新的发展空间

二十世纪八九十年代,中国广播老龄化趋势明显,老年人一度成为广播听众的中坚力量,而汽车社会的到来打破了这一局面,中青年听众队伍得以发展与壮大。同时,通讯技术的变革与现代收听工具的优化,连同广播节目自身品质的提高以及娱乐性的增强,也在加速着广播年轻听众回归的步伐。20至49岁年龄段的人士是社会的活跃阶层,作为私家车车主最为集中的人群,他们也是移动广播最广大、最忠实的听众。这一群体的强势回归使得广播在竞争激烈的复杂媒介环境中呈现出不容忽视的稳健竞争力。目前,广播听众已呈现出明显的年轻化趋势。

在私家车时代,广播媒体凭借着自身的伴随性优势开辟出了属于自己的独特发展道路。年轻的主流移动听众不仅在接受新的媒介技术、使用新媒介方面具有强大的优势,而且对新事物的接受能力较为超前,更加注重信息消费过程中的个性化需要。移动广播应拿出更多的精力来打造并凸显自身的优势,实现更精细与更准确的分众划分,并通过放大这些优势来彰显广播的独特魅力,寻求更为广阔的发展空间。

(三)高收入化听众使广播媒介的经济效益大为提升

移动听众另一个不容忽视的特点是其雄厚的经济实力。 私家车车主大多收入较高,因而具有较强的消费能力,而且他们的职业构成更趋高端,包括企业管理人员、专业人士和公务员等,这说明广播媒介在这些群体中的影响力有所提高且具有开发潜质。除此之外,他们还具有一定的闲暇时间,更为注重自己精神世界的丰富,这便为移动广播的发展提供了契机,作为驾车人士出行期间的一种伴随性媒体,广播在移动人群中的接触率相对较高,有着强大的媒体优势。

高收入听众群的回流使得广播听众的市场价值大为提升,而受众的收入与消费能力正是广告客户投放广告的重要参考依据。广播广告经营是一个“二次售卖”的过程,“注意力”是广播电台重要的经济资源,而“注意力”的市场价值还要看其来自于哪些人。显然,高收入群体的“注意力”具有更高的经济价值,所以广告商、广告主对此类听众青睐有加。在汽车社会的推动之下,广播的广告价值在不断得以体现。因此,电台应通过不断优化节目内容与形式,保证自家节目在广告主所关注的目标人群中能取得良好的收听效果,从而提高广播广告收益。

三、汽车时代移动听众的广播媒介接触行为

汽车社会的推动作用使得广播受众的媒介接触行为发生了新变化,移动听众的碎片化特征日趋明显。在对西安移动听众的调查中,驾车人士开车出行的时长参差不齐,出行次数不止一次,因而导致车载移动广播的收听行为呈碎片化特征。同时,移动听众对于广播节目的选择具有多样化倾向。 其中,最受听众喜爱的节目主要有三大类:交通广播类,音乐广播类和新闻资讯类,分别占66.7%、62.8%、45.5%。对许多私家车拥有者来说,在驾车途中打开收音机已成为一种习惯。有65.8%的听众表示自己喜爱收听广播,而其他34.2% 的听众即使对广播并没有强烈的好感,也会习惯性地在驾车途中收听广播,且有67.1%的被调查者表示自己有固定收听的广播节目或电台频率,这说明听众对于车载移动广播的收听习惯已趋于稳定化。

(一)碎片化收听行为引发车载广播节目编排策略的变革

车载移动广播的收听特点与人们驾车出行的行为密切相关。由于人们出行时间的不规律,移动广播的收听时段呈现出分散化的倾向,尽管7:00-8:59和17:00-18:59的早晚高峰收听时段依然存在,但其他时段的收听比例也大有攀升之势。这意味着移动听众很难在一个集中的时间里完整地收听一档冗长的广播节目,他们不可避免地进入了一种碎片化收听状态。

因此,为了适应听众碎片化的收听需求,车载广播应变革自身节目编排策略,推广碎片化节目,即俗称的“小插件” 节目,[1]将内容做成一个个短小、精致、多样的单元,再组合插入大时段节目中去,可以重复播放,提高投入产出比。另一方面,由于移动听众收听时段的分散化使得广播黄金时段的含金量逐渐下降,为了时刻抓住移动听众的兴奋点,车载广播应“取消黄金时段和品牌节目的概念,立足办好每一档广播节目,打造全天的精品频率”。[2]当然,在落实碎片化节目理念的同时,还要保证节目的深度和水准,从根本上提高车载广播的核心竞争力,充分发挥移动收听的优势。

(二)多元化节目选择促使车载广播广告投放更趋理性

移动听众对于广播节目的选择具有多元化倾向,不同听众的收听偏好有所差异,同一听众也可能有多种节目选择。 面对日益复杂的受众市场,广播也迈开了改革的步伐。传统的批量式的传播形式在逐渐消亡,而专业化广播与类型化广播在我国得以出现并不断发展。如今,广播媒体逐步由大众传播向分众传播过渡,“广播”正在变为“窄播”。

广播媒介的细分化推动着广播广告的投放向更为理性的趋势发展,其经营模式逐步由大众营销方式向目标营销方式转变,传统的盲目地将广告投放到媒体的时代已经一去不复返了。如今,广告主更加追求广告的传播效率及其投资回报率,广播广告的投放已经走到了精准投放的阶段,讲究有的放矢。广告的价值在于促使消费者购买,广告主在广播电台投放广告的目的是将产品信息传递给具有购买力的潜在客户,而生产不同产品的广告主期望广告到达的听众群体是不同的。因此,今天这种精准的投放模式,必将给广播广告带来持续性的增长点。

(三)稳定化接触行为敦促车载广播注重听众忠诚度管理

作为惟一解放人类眼球的媒体,具有高伴随性的广播成功地击败了报纸、电视等传统媒体以及手机、网络等新媒体,成为多数驾车人士的首要选择。当收听移动广播已经成为一种习惯时,人们的收听行为逐渐趋于稳定。首先,大多数人对于广播并无排斥心理,在驾车出行时,他们会习惯性地打开广播。他们对于广播的态度或许算不上喜欢,也可能没有明确的收听动机,但广播媒介强大的伴随性特点及其丰富多彩的信息内容却能够以一种独特的方式陪伴着“在路上”的人群。其次,移动听众对于广播节目的选择具有趋同性,主要集中在交通广播,音乐广播和新闻资讯类广播三大类。由此可见,交通台、音乐台和新闻台在移动收听市场还有很强的发展潜质。

因此,广播电台应通过调整自家广播节目的内容、形态、 风格、定位等可控因素来稳定受众市场,提高听众忠诚度。同时,广播业要不断创新,追求客户终身价值最大化,充分挖掘移动听众的潜力,实现最大的客户价值,然后在此基础上争取更多的受众。

四、新时期车载移动广播受众心理需求的启示

车载移动广播的兴起为广播媒介的发展带来了新的经济增长点,广播以其独有的伴随性优势显示出蓬勃的生命力。然而,在信息化时代,广播受众的心理需求具有丰富性和多样性,除了最普遍的获取信息和寻求消遣娱乐的需求之外,还因受众的性别、年龄、文化素养等诸多因素各异。求新、 求快、注重娱乐性是多数听众共同的心理需求,这不仅对节目的内容、形式等提出更高要求,同时也对广播行业从业者的专业水准,以及节目主持人的风格特色、个人素养等有了新的期待。因此,为了争取最大份额的移动听众市场,电台需要充分了解和分析受众的心理需求,并采取多样的方法与手段,使听众能够相对固定地收听自己的节目。

(一)移动广播须创新节目样态以避免同质化竞争

尽管现阶段的广播节目正从综合性全面发展的老模式转向专业特色明确的类型化广播发展模式,但多数受众所共有的求新心理需求依然存在。这一方面表现在移动听众对于广播媒介所传递信息的新鲜性的追求,另一方面则体现为听众对于广播节目新颖性的期待。在新媒体技术日新月异的今天,广播节目与其所传递信息同质化日益严重而又无法避免,想要依靠“独家新闻”在激烈的媒介竞争中占据优势已经不再可能。因此,如何能够在激烈的媒介竞争中脱颖而出、抓住目标受众的兴奋点已是所有广播电台不得不考虑的问题。 就新闻资讯类广播节目而言,各新闻电台大都不会缺席当天的重要新闻,为了吸引受众的注意力,电台就需要在报道的时效性、节目播出的形式以及节目的包装等诸多方面进行创新。

广播节目样态创新的基础是对受众的充分了解与分析。 在汽车社会,移动听众对于广播媒介的信息产品的关注内容与关注角度不尽相同。例如,收听综合类新闻电台的听众,可能只是关注时政新闻、经济新闻、体育新闻等多种新闻的部分种类,这就需要电台在全面调研与分析的基础之上进行创新,合理配置各类节目的播出时段与时长。

(二)广播节目主持人自身综合素质的重要性逐渐凸显

以声音为载体的广播媒介具有强大的伴随性特点,人们的收听状态自然不需要像读书看报那样全神贯注,这便为驾车人士提供了一个廉价而方便的娱乐途径。一般来说,它既不影响人们开车,又能够提供娱乐消遣,而它相对新鲜的信息产品也成功地击败了汽车内循环播放的CD。在移动广播迅速发展的今天,车载广播的娱乐性功能越来越多地引起了人们的关注与重视。音乐、故事、综艺、游戏等均是移动广播休闲娱乐节目的常见元素。在电台大力兴办娱乐节目的同时,主持人的重要性自然不言而喻。本次调查结果显示,有68.8%的移动听众会在意广播节目主持人的声音条件或专业程度等。

首先,听众对于节目主持人的声音条件会比较挑剔。虽然广播解放了人类的眼球,但这也使得它与人类的接触方式完全依赖于耳朵。口齿清晰、表达清楚这些基本要求自不必说,因为主持人驾驭语言的能力是听众选择节目的第一道关卡。其次,主持人代表着栏目的形象,他们的个人魅力,如亲和力、风趣幽默、妙语连珠等,都会为节目加分。第三,一个好的主持人要赢得更多听众的认可,博得大家的喜欢,还须掌握必要的专业知识,具有一定的知识素养。当主持人充分掌握了与自己节目内容相关的知识,对自己所谈论的话题能提出具有专业水准的看法时,才能更好地满足受众期待,获得更多听众的喜爱与信任。

(三)增值服务成为延伸广播产业链的重要途径

快捷是移动广播听众的另一大心理需求。一般地说,人们普遍喜欢了解新近发生的事情、外界新的情况以及新的问题, 对于那些“老生常谈”的信息则往往产生厌烦的心理。而听众的求实心理则是指信息的实用性。平铺直叙的信息很难调动起听众的情绪、激起听众的兴奋点,人们希望从媒体中获得具有实用价值的信息,如常识、知识、技巧等。为了最大限度地吸引听众注意力,电台不仅需要在自家信息产品的内容与形式上进行改革,还需要在营销手段上推行多元化经营。

随着媒介产业的发展,广告收入将不再是电台获取收益的惟一途径。对于车载广播而言,电台可以通过与提供生活服务类产品的商家合作,编排设置一些播放美食、旅游方面信息的节目,从中获取收益。另外,会员服务也是电台营销创新的一种手段,车载广播通过提供丰富多彩的个性化、高品质服务来吸引听众消费。需要注意的是,电台开办各项增值服务、延伸产业链的立足点依然是其优质的内容。有研究表明:“受众对某一媒体产生偏好而长期接触,不是因为偶然接触到一个好节目或一个好报道,而是因为在接触媒体的过程中,媒体内容品质、风格基调、表现形式在受众心目中产生的一种感知,这种感知导致受众对媒体产生倾向性的偏好。”[3]因此,电台应认识到品牌影响力的重要性,在此基础上进行营销创新。

五、结语

汽车社会背景下移动受众具有知识化、年轻化、高收入化的结构特点,他们对于移动广播的接触行为呈碎片化、多元化,且收听行为较稳定。同时,在众多客观与主观因素的综合作用之下,移动广播听众的信息消费心理与一般商品消费心理也不尽相同。求新、求快、注重娱乐性和追求品质化服务是多数听众共同的心理需求。在私家车时代,电台需充分把握移动听众的新特点,深入分析目标受众的价值需求,紧跟时代步伐科学创新。

摘要：我国已于2012年正式迈入汽车社会,汽车业的蓬勃发展极大地推动了广播媒介的又一次复兴,广播受众的结构也随之发生变化。本文基于对西安市各区车载移动广播受众的年龄、职业、学历、月收入、收听广播的时间段、收听偏好等情况的调查,全面分析了车载移动广播的受众构成及其特征,以期对汽车社会下广播业的发展提供新的借鉴与思考。

关键词：汽车社会,广播,受众

注释

1[1]黄卉.碎片化广播插件的运用[J].视听界,2013(3).

2[2]宋庆文.广播节目如何发挥“移动收听”优势[J].新闻窗,2011(2).

西安事变广播稿 篇3

1936年12月12日凌晨，驻扎甘肃省会兰州的东北军五十一军，军部参谋处二科中校参谋（有说科长）解方，突然接到张学良发给他的一封特急密电，大意是：“剿共”的西安军事会议决裂，经与杨（虎城）主任合作，已经扣留蒋介石及与会的中央将领……命令五十一军立即采取行动，解除驻兰州所有中央军的武装……当时五十一军军长于学忠及其3个师长都奉命参加了西安军事会议，但兰州五十一军中还有参谋长刘忠干等高级将领，此时张学良何以将这样一封事关重大的绝密电报发给一个小小的军部参谋？原来，解方原是张学良胞弟张学铭的同学兼挚友，是五十一军中潜伏的中共地下党员，张学良很喜欢这位学绩优良，有报国救民之志的热血青年，他保荐解方与张学铭东渡日本到陆军士官学校学习。1930年冬，解方以优异的成绩学成回国，被张学良视为心腹，分派到于学忠部工作，他爱国抗日的热情和勤业谋事的干练，深得张学良爱重。

“兰州事变”之前，解方在东北军五十一军的公开身份是参谋处二科中校参谋，经常往来于兰州与西安之间，参与中枢机要，并曾多次代表张学良秘密出使上海、广西，联络沪、桂将领反蒋抗日。因而潜伏在五十一军内部的军统特务对他的秘密行踪比较注意，称他是“于学忠的亲信参谋”，但一直没弄清他其实是张学良派驻于学忠部的联络员，是张学良在我党抗日救国主张的影响下，由张学良亲任会长的“抗日同志会”兰州分会负责人。张学良为此还特地交给解方一部专用密电码，以便紧要时授以机密。这个使命只有于学忠和军部个别领导人有所了解。当然，他们都没有想到解方已经从一个爱国主义者踏上了共产主义者的道路。

却说解方收到张学良这封特急密电后，不敢怠慢，他急忙叫醒了五十一军参谋长刘忠干，出示了张学良将军的来电。刘忠干平素温良恭俭让，一见电文，大为愕然，在场的军参谋处长张熙光也犹豫地说：“军长、师长都不在，这么大的事，怎么干？”解方果断地说：“于军长已在西安参加张副司令发起的行动，他一向忠于张副总司令，现在3个师的参谋长均在，根据平素的考察，可以信任他们。”实际情况也正如解方所说，于学忠的五十一军原是吴佩孚旧部，第二次直奉战争中直系失败后，这支队伍走投无路而自愿编入了东北军，受到张作霖、张学良父子厚待。后于学忠屡建战功，深得张学良信任和倚重，成了东北军中仅次于张学良的核心人物。

在解方的启发和动员下，刘忠干与甘肃省政府秘书长周从政（省政府主席为于学忠）召开了由各师参谋长及张学良派驻兰州的参谋姚荫庭等人参加的紧急军事会议，会上宣读了张学良的电令。结果很快到会者一致表示，坚决执行张副总司令的命令，发动一场声势浩大的“兰州事变”，以壮大“西安事变”的声威。随后大家紧张的制定了周密的计划。此时已近中午。

当天（12月12日）下午，驻兰州的蒋介石亲信，国民党甘肃绥靖公署（蒋介石在西北地区的最高统帅机构）主任朱绍良（此时已在西安被扣）的绥靖公署参谋长以下、处长以上的高级官员，兰州军警的督察处、警察总局、绥署特务团、骑兵团和中央空军等单位的负责人，突然都接到了五十一军军部的邀请函，请他们于当晚赴军部参加宴会。到了晚间近8时，“贵客”们已陆陆续续到齐，丰盛的宴席上，宾主互相敬酒，觥筹交错。当宴会进行到一半时，突然冲进一队全副武装的士兵，正当“贵客”们惊愕之际，刘忠干向他们宣布了对其实行“暂时隔离”的决定。甘肃绥靖公署参谋长章良琛及各机关头头们，顿时个个目瞪口呆，身不由己地被押了起来。随后，五十一军军部派出部队，按计划一起行动，接管了兰州的电台、报馆、银行、飞机场等要害部门。

顷刻之间，兰州城内外已是枪声骤起，在五十一军的突然进攻下，猝不及防的中央军各部及特务、警察机构，顿时陷入一片混乱状态，来不及进行有效抵抗，除了1个骑兵团仓皇逃走，在第二天被解决外，其余大都当场缴械投降。中央军第三炮兵团团长是解方在日本陆军士官学校的同学，经晓之以利害，该团放下了武器。邓宝珊新一军的部分部队则保持中立，并借道给五十一军攻打中央军。但在攻打绥靖公署时，遭到了守卫的顽固抵抗，解方与军通信营营长冯梦瑞、通信科科长李翔云率领“突击队”强攻，经过一番激战，最终冲进了公署主任朱绍良的办公室，缴获了许多重要档案。由于部署周密和行动神速，至13日早晨，枪声逐渐停止，兰州全市已为五十一军所控制，市民生活照常，没有受到多大惊扰。

13日下午，兰州全市秩序已完全恢复正常。14日，兰州的报纸正式发表了“西安事变”的消息，全文还刊登了西安方面所提出的“八项主张”：一、改组南京政府，容纳各党各派，共同负责救国；二、停止一切内战；三、立即释放上海被捕之爱国领袖；四、释放全国一切政治犯；五、开放民众爱国运动；六、保障人民集会结社一切政治自由；七、确实遵行总理遗嘱；八、立即召开救国会议。全兰州城老百姓奔走相告，欢欣鼓舞。有许多中下级军官把原来蒋介石的“安内攘外”政策，改为“按内让外”，有的则以讥讽的口气说：“这一下蒋介石想‘按内’也‘按’不住了。”

12月下旬，张学良、杨虎城接受中共的斡旋和建议，和平解决“西安事变”，放蒋介石回南京后，甘肃省政府主席兼五十一军军长于学忠，乘飞机返回兰州，立即召集了甘肃省府和五十一军的高级文武官员开会，传达了“西安事变”的经过与和平解决及放蒋介石回南京等问题。到会人员一致表示拥护，接下去，于学忠又向大家表示：“万一和平谈判决裂，我们就只有上梁山，进草地了，希望各级将领作好思想准备，精诚团结，以争取和平的胜利。”

这次“兰州事变”使兰州政治形势发生了重大的变化，五十一军的果敢爱国行动，受到中国共产党和广大人民群众的热烈欢迎和高度评价。在中国共产党的帮助下，兰州成立了抗日救亡联合会，群众性的救亡运动很快在兰州轰轰烈烈开展起来。

西安事变广播稿 篇4

一、活动主题：展现大学生青春风采--发掘校园“主持之星”

二、活动说明：

1、本次活动旨在丰富学生课余文化生活，活跃校园文化氛围。加强四校区广播台的交流联系，为我校人才资源库选拔后备主持人才。

2、本次活动面向四校区的学生，选拔个人素质和专业水平较高的主持人。

3、比赛分为初赛，复赛，决赛。（其中初赛和复赛在各自校区完成，选拔出代表该校区参加决赛的选手）

三、比赛时间：十月底至十一月中旬

四、报名方式：

1、广播台报名（每天固定时间在台下面摆桌子或者在广播台现场报名）

2、有各院系学生会文艺部统计报名人数

五、报名收费：每人2元（用于活动经费）

六、准备活动：

1、前期准备：

充分调动全体台员积极性。通过合理的分工使大赛的运行更加井然有序，更有效率。

各部门安排如下：

1）播音部：录制宣传版头，比赛不同阶段制作不同的比赛题目，制作报名表（包括姓名，性别，联系方式，年龄，特长，照片，专业，主持风格，自我评价）。同时制作评分细则

2）宣传部：负责拉赞助（赞助策划单独），在比赛前一周开始大范围的宣传。出宣传板2个，位于食堂门口和教A楼下，宣传条幅一个挂于广播台楼下。

3)编辑部：负责大赛过程中各项费用的报销、清算，监督支出的合理性，赛后做出财务报告。要做到帐目真实，明晰。比赛现场发放评分细

则，评分表，纸，笔，水。在现场负责计分，计时。同时负责整场比赛的报名。4)记者部：做好四校区的协调工作，同时担当邀请评委，专家，领导和其他学校广播台同行的工作。5)技术部：负责决赛选手的DV主持录制。对于比赛中幻灯片的制作及选手的个人资料制作，题目录入的软件系统的设置和管理。负责初赛、复赛的DV花絮录制。负责决赛现场灯光、音响效果，应与命题组和选手充分接触和沟通，为选手提供最周到的服务保障。二）观众参与将请柬发放给全校师生，积极发动大家前来观看比赛。

1、每位选手负责组织5~8人的亲友团，采取各种方式为选手助威。

2、决赛前在食堂门口发布10位选手信息，在比赛现场进行现场投 票，选出最具人气奖。根据最具人气奖得主投票箱内的门票编号抽奖决 定幸运观众。

七、活动安排：

2009年10月中下旬四校区全面开始宣传工作。发放大赛通知书和报名表。

2009年10月底开始初赛

地点：教学楼

2009年11月初复赛

地点：广播台

2009年11月中旬决赛

地点：待定

八、活动流程：

初赛内容：

1）即兴读文章

2）情景主持

评分内容：精神面貌（仪表形态、舞台形象）

语言表达（普通话、音色、语气语速等）

才艺展示应变能力（内容、表演等）

复赛内容：

1）自我介绍(一分钟)

2）即兴主题(三分钟)

3）特色主持(五分钟)

决赛内容：模拟主持、动感旁白、现场抽签搭配主持等，具体复赛后通知到个人。

九、奖励办法：

1.奖项设置：前三甲----金、银、铜奖

另根据前三名以外的决赛选手特点分别设2至3个特色奖，例如：

1、最佳才艺奖

2、最佳现场表现奖

3、激情口才奖

累计获奖名额：8--10

公布办法：获奖选手名单将在校广播台第一时间公布，并将以海报的形式公告。

十、经费预算：

1、宣传

横幅：2*100=200元

展版：4 *50=200元

其他：布置场地，赞助商代表，学院领导，电台电视台等外界知名人士邀请函、茶水、笔、纸、鲜花等600元

总计：1000元

如果在图书馆前搭台子

2、舞台及场地

舞台布置：3000元（包括人员费用）

（音响、地灯、追光灯，干冰机等）

3、奖杯、证书以及礼品：400元

————经费总预算：4400元

西安事变纪念馆 篇5

西安事变纪念馆位于陕西省西安市建国路，是在‚西安事变‛主要旧址基础上建立起来的。1986年12月建成开放。包括张学良将军公

西安事变指挥部——杨虎城公馆

馆、杨虎城将军止园别墅、西安事变指挥部、新城黄楼、高桂滋公馆、西京招待所、五间厅等处旧址，并举办有‚张学良将军生平展‛、‚杨虎城将军生平展‛和‚西安事变‛等基本陈列。共展出700余件历史照片、大量历史文件及几十件文物等。

本世纪30年代初，日本发动侵华战争，中国面临着国破家亡的民族灾难。抗日民主救亡运动在全国风起云涌，而蒋介石却坚持‚攘外必先安内‛的错误政策，并于1936年12月4日亲自飞抵西安，督促张学良、杨虎城率部进攻红军。长、杨反对内战，对蒋屡谏无效，被迫实行兵谏，于12月12日在林通华清池以武力扣留了蒋介石，发动了震惊中外的‚西安事变‛。事变爆发后，张、杨发表对时局宣言，并电邀中共代表来西安共商救国大计。中共中央派周恩来等人到达西安，经多次谈判，迫使蒋介石答应了停止内战，联共抗日的条件。西安事变的和平解决成为扭转时局的关键，有力地推动了抗日民族统一战线的形成，促成了国共第二次合作。张、杨两将军为促进国共合作、全民抗战，做出了杰出的贡献，是‚民族英雄，千古功臣‛。

王庄中学

2009年12月

西安事变纪念馆成为爱国主义教育重要阵地

2009年是西安事变73周年，近日记者来到 西安事变纪念馆了解到，西安事变纪念馆成为我省对广大党员干部和 群众，特别是青少年进行爱国主义教育的重要阵地。纪念馆开馆23年 来，共有近150万群众前来参观，其中70多万是大中小学生及未成年人。

西安事变纪念馆自1986年对外开放以来，先后举办了《张学良公 馆旧址复原陈列》、《西安事变史实展》、《杨虎城止园别墅旧址复原陈列》、《杨虎城将军生平事迹展》、《张学良将军生平展》等展 览。这些展览均以大量历史资料和实物为基础，以‚爱国主义历来是 中国人民团结奋斗的一面旗帜‛为主基调，再现了中国现代史具有转 折意义的西安事变和张、杨两将军赤诚的爱国情怀。展览主题鲜明、内容丰富、形式多样，得到了社会各界的广泛关注和欢迎。

近几年来，在不断延伸和拓展爱国主义教育空间方面，纪念馆还到共建学校为学生们举办了多场专题报告会。同时还开展了具有特色的文化下乡活动。宣教人员携带着有关西安事变和张学良、杨虎城将军生平事迹的图板，前往一些偏远贫困山区的中学为万余名中学生进行以‚弘扬张学良、杨虎城将军爱国主义精神‛为主题的宣讲活动，这种以物带史、图文结合、声情并茂的宣讲形式受到了当地广大师生的高度赞扬。纪念馆充分发挥自己的资源优势，以爱国主义教育基地为载体，加强对青少年的思想道德教育工作。他们相继开展了与大中小学校共建爱国主义教育基地活动；利用节日、纪念日开展纪念活动；大学生青年志愿者义务讲解员活动；‚西安事变知识问答‛和有奖征文活动；定期召开爱国主义教育基地座谈会等活动。同时建立了为未成年人参观服务的辅导员队伍，编辑出版了针对未成年人的各种书籍等，扩大了纪念馆的宣传力度、社会效益和知名度，使其真正成为广大青少年接受爱国主义教育的第二课堂。

据纪念馆负责人介绍，这里先后被西安市精神文明建设指导委员会授予‚西安市青少年爱国主义教育基地‛和‚国防教育基地‛；19 97年被中宣部命名为首批‚全国百个爱国主义教育示范基地‛；2004年被共青团陕西省委、陕西省少工委、陕西省教育厅等部门授予首批‚陕西省红领巾实验教育基地‛，被陕西省政府命名为‚陕西省国防教育基地‛，被陕西省政府评为‚陕西省未成年人思想道德教育先进单位‛。

王庄中学 2009年12月

西安事变纪念馆开馆23年社会教育成效显著

张学良公馆旧址

香港青少年参观团来馆参观

张学良之子张闾琳在父亲生平陈列展厅前留影 12月12日是西安事变73周年，今年也是西安事变纪念馆建成开馆20年。该馆自对外开放以来，一直成为对广大党员干部和群众特别是青少年进行爱国主义教育的重要阵地，共接待群众参观近150万人次、其中大中小学生70多万人次。

西安事变纪念馆是在张学良将军公馆和杨虎城将军止园别墅旧址基础上建立的专题性遗址纪念馆，它深刻地浓缩了中国现代史上的历史性转折，以及国共两党为了国家民族利益停止内战一致团结对外抗日的丰功伟绩。该馆先后举办过《张学良公馆旧址复原陈列》、《西安事变史实展》、《杨虎城止园别墅旧址复原陈列》、《杨虎城将军生平事迹展》、军生平陈列》等展览。这些展览以大量历史和实物资料为教材、以‚爱国主义历来是中国人民团结奋斗的一面旗帜‛为主题，通过内容丰富、形式多样的陈列再现了中国现代史具有转折意义的西安事变和张、杨两将军赤诚的爱国情怀，受到了社会各界的广泛关注和观众的好评。

近几年来，该馆以爱国主义教育基地为载体，不断加强对青少年的思想道德教育工作，相继开展了与大中小学校共建爱国主义教育基地活动、纪念活动、大学生青年志愿者义务讲解员活动、‚西安事变知识问答‛有奖征文活动和爱国主义教育基地座谈会等活动。他们还不断延伸和拓展爱国主义教育空间，与共建学校一起为学生们举办了多场爱国主义专题报告会。该馆的宣教人员携带着有关西安事变和张学良、杨虎城将军生平事迹的图板，前往一些偏远贫困山区的学校为万余名中学生进行以‚弘扬张学良、杨虎城将军爱国主义精神‛为主题的宣讲活动；开展独具特色的文化下乡活动，在边远山区受到当地群众的普遍欢迎。

该馆内容丰富多彩、形式活泼多样的爱国主义教育活动不但扩大了宣传力度、社会效益和知名度，而且提高了爱国主义教育的功能，使其真正成为广大青少年接受爱国主义教育的第二课堂。20年来，该馆先后被西安市精神文明建设指

教育基地‛；被中宣部命名为首批‚全国百个爱国主义教育示范基地‛；被共青团陕西省委、陕西省少工委、陕西省教育厅等部门授予首批‚陕西省红领巾实践教育基地‛、被陕西省政府命名为‚陕西省国防教育基地‛、被陕西省政府评为‚陕西省未成年人思想道德教育先进单位‛。

目前，西安事变纪念馆是全国首批百个红色旅游精品景区之一，该馆将对张学良公馆和杨虎城止园别墅的参观环境、基础设施进行改造，这项工程是该馆自成立以来投资最大、改造面最广的项目，改造后以最佳状态将旧址及西安事变所承载的文化内涵呈献给观众。同时，采用新的展陈设施和手段重新制作《西安事变史实陈列》、《张学良将军生平陈列》和《杨虎城将军生平陈列》，全面反映西安事变及张、杨两将军的丰功伟绩，使展览更加准确地还原历史旧貌。还将用蜡像或高分子硅胶等材料制作人物塑像，配合影像、音响、灯光等再现当年的重要场景，更加直观、准确地反映历史原貌。

王庄中学 2009年12月

陕西省西安事变纪念馆在做好青少年的

爱国主义教育中发挥基地作用

西安市西安事变纪念馆积极发挥馆藏优势，面向社会，特别是面向广大青少年主动进行爱国主义教育，取得了明显成绩。该馆先后被西安市、陕西省和中宣部命名为‚青少年爱国主义教育基地‛、‚陕西省红领巾实践教育基地‛、‚陕西省国防教育基地‛和‚全国百个爱国主义教育示范基地‛。

一、与中小学校共建爱国主义教育基地

该馆与西安市的中小学校联系，开展共建爱国主义教育基地活动。先后与西安市55所中小学校签订了‚共建爱国主义教育基地协议书‛，共同开展各种形式的共建爱国主义教育基地活动。该馆编写出版适合中小学生不同年龄层次、心理特点、知识水平和接受能力的陈列讲解词，分发给不同的参观者，或进行不同的讲解，增强参观效果。还同学校共同组织中小学生进行‚西安事变知识问答‛比赛，让学生带着问题参观展览，听取讲解，寻找答案，学习历史知识，学习爱国主义精神。

结合实际，组织共建学校有计划地共同在馆内开展内容丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育活动。在‚五四青年节‛、‚六一儿童节‛、‚十一国庆节‛以及‚双十二西安事变纪念

日‛等纪念日，学校的入队、入团宣誓活动都在纪念馆内举行，像该馆举办的张学良将军追悼大会、纪念西安事变六十五周年、纪念杨虎城将军诞辰110周年以及《张学良将军生平陈列》、《杨虎城将军生平陈列》、《一个中国——台湾历史与现实展》的开幕式，都邀请共建学校的师生参加。这样，真正把纪念馆共同建设成青少年爱国主义教育基地。

二、举办主题报告会，深化爱国主义教育

该馆在举办《侵华日军史实展》期间，为前来参观的一万多名学生进行了十几场主题报告会，揭露日本帝国主义对中国的侵略罪行，颂扬中华民族坚贞不屈、不畏强暴、团结抗战的爱国主义精神。在‚全国少年儿童手拉手、星星火炬传递‛活动中，请老红军、老八路为参加传递仪式的近千名少先队员作关于革命传统和张学良、杨虎城将军爱国壮举的主题报告。在公民道德建设宣传日之际，多次组织共建学校的学生参加爱国主义教育宣讲活动。主题报告会和宣讲在普遍参观展览的基础上就某个专题集中讲解，更能深入分析某一专题的内容和意义，从而引导学生进一步加深对具体历史人物爱国精神的理解。

三、送展览到农村中小学，扩展爱国主义教育 为了充分发挥革命纪念馆的社会教育功能，不断拓宽爱国主义教育的渠道，扩大爱国主义教育面，该馆主动送展览下乡，送到农村中小学。如将《人民的好总理——周恩来诞辰100

周年大型图片展》送到郊区县学校展出。在蓝田县城关中学展览期间，面对当地的四千多名师生，展览讲解员不顾劳累，在烈日下连续讲解十几场次，受到广大师生的高度赞扬。该馆宣教部人员携带专门制作的有关西安事变和张学良、杨虎城将军生平事迹的图版，先后赴华县高塘镇高塘中学、扶风县法门镇法门高级中学、山阳县中学等，为万余名中学生进行以‚弘扬张学良、杨虎城将军爱国主义精神‛为主题的宣讲活动，受到当地广大师生的热烈欢迎。特别是在商洛地区最偏远的山阳县开展送展览活动时，该县主管文教的县委副书记亲自主持大会，县宣传部、教育局的领导以及全县十四所中学的教师代表和山阳中学的三千多名学生参加爱国主义宣讲活动。开展送展览下乡活动，让那些交通不便、远离大城市、远离纪念馆地区的中小学生也能和城里的孩子们一样受到生动形象的爱国主义教育，对他们思想道德素质的提高起到了良好的促进作用。（陕西省文明办）

中文导游词：西安事变纪念馆导游词

西安事变纪念馆，位于陕西省西安市建国路69号（原金家巷1号张学良公馆内）。1982年，国务院将这里辟为西安事变旧址，并建立西安事变纪念馆，列入全国重点文物保护单位。

原张学良公馆建于1932年，为东西排列三座三层砖木结构西式楼房，四周筑砌青砖围墙，大门开在北墙正中。东楼是机关楼，中楼是客厅、会议室，西楼是张学良居室。1936年12月12日，爱国将领张学良、杨虎城在西安逮捕了消极抗日、积极反共的蒋介石，爆发了震惊中外的西安事变。事变发生后，中国共产党主张和平解决，以粉碎日本帝国主义和国民党亲日派的阴谋，促成国共合作，团结抗日。12月17日，周恩来受中共中央委托，率领中共代表团赴西安同张、杨协商，与蒋介石谈判，迫使他接受停止内战一致抗日的主张。西安事变的和平解决，成为时局转换的枢纽，实现了由内战到抗战的转变，促进了抗日民族统一战线的形成和发展。

周恩来、叶剑英等到西安后，即住在张公馆的东楼，在中楼与张学良、杨虎城会谈，并和二人与南京政府代表宋子文等谈判。止园是杨虎城公馆所在地，位于西安市北大街青

年路北侧。建于1933年，主楼为传统宫殿式建筑。西安事变前夕，张、杨在这里密商发动兵谏，周恩来也曾亲临止园商谈，促成西安事变和平解 决。

1936年12月12日，张学良、杨虎城在中国西安发动兵谏，逼迫蒋介石抗日的事件。1935年，中国共产党发布《八一宣言》，提出抗日民族统一战线的主张。全国人民的抗日运动进入新的高潮，蒋介石的‚攘外必先安内‛的政策更加不得人心。在西北担负剿共任务的东北军与西北军厌恶内战，力主抗敌，在全国抗日运动高潮的推动下和中国共产党抗日统一战线政策的影响下，两军领导人张学良、杨虎城等开始与共产党及红军发生联系，初步奠定了三方团结抗日的政治基础。

蒋介石于1936年12月4日飞抵西安，要挟张学良、杨虎城：如不加紧‚剿共‛，即将张学良、杨虎城两部分别调往安徽、福建，由中央军进驻西北。张学良、杨虎城力劝蒋介石联共抗日，蒋加以拒绝。两位爱国将领遂毅然决定实行兵谏。12月12日凌晨，张学良的卫队进抵蒋介石驻地临潼华清池，与蒋的卫队交火。蒋闻枪声，仓皇越后墙逃走，爬上山坡隐蔽，被张学良的卫队搜索发现后捕获。同时杨虎城部下将留居城中的蒋介石高级党、政、军官员陈诚等10余人拘押。张学良、杨虎城于12日当即宣布取消‚西北剿匪

总部‛，成立抗日联军西北临时军事委员会，张学良、杨虎城分任正、副委员长。通电全国提出改组南京国民政府，停止内战，释放救国会领袖及一切政治犯，开放民众爱国运动，保障人民集会、结社自由，实行孙中山遗嘱，召集救国会议等8项主张。同时致电中共中央，要求派代表到西安共商团结抗日大计。西安事变发生后，南京国民政府中以何应钦为首的亲日派主张进攻西安，借机扩大事态，夺取蒋介石的统治权力，进一步与日本妥协。英、美帝国主义及亲英、美的宋子文、孔祥熙则希望事变和平解决，以维护蒋介石的统治地位和英、美在华利益。宋子文、宋美龄委托英籍顾问端纳飞西安探视情况。16日，何应钦就任‚讨逆军‛总司令，并相应作了军事部署，派飞机轰炸西安临近地区。中共中央分析了国内外形势，确定了和平解决事变的方针。17日，以周恩来为首的中共代表团到达西安，与张学良、杨虎城恳切会谈，并接见各方人士，坚决主张和平解决这次事变。22日，宋子文、宋美龄飞抵西安开始与张学良、杨虎城及中共代表会谈。24日，达成了改组国民党与国民政府、驱逐亲日派、容纳抗日分子、释放上海爱国领袖、释放一切政治犯、保障人民权利、联共抗日等项协议。周恩来曾会见蒋介石，蒋表示以人格担保，履行上述协议。25日下午，张学良护送蒋介石飞离西安。事变的和平解决，推动了国共两党再次合作，实现团结抗日，中国由此实现了从国内战争到

全国抗战的伟大转变。但蒋介石后来背信弃义，使张学良遭长期监禁，杨虎城惨遭杀害。

王庄中学 2009年12月

2010年陕西省红色旅游导游知识：西安事变纪念馆

陕西是全国红色旅游的重点。全省共有红色旅游资源500余处。二十世纪上半叶，党中央和毛主席曾经在延安生活战斗了十三个春秋，孕育了光照千秋的延安精神。中国革命历史上一桩桩惊天动地的历史事件，一个个名垂青史的英雄人物在中华儿女心中树起了一座座不可磨灭的精神丰碑。今天，缅怀革命英烈，追忆红色历程，发扬爱国主义精神已成为激励人们发扬革命传统，昂扬奋进向上的动力。现在就让我们一起走进震惊中外的‚西安事变‛，感受当年那惊心动魄的一幕。

西安事变自1931年‚九〃一八‛事变起后，全国人民掀起了抗日救国的新高潮。1935年9月，张学良将军奉蒋介石之命率领东北军进驻陕西与杨虎城将军的17路军共同围剿陕北红军。

东北军入陕、甘后立即兵分两路向陕北红军进攻，通过崂山战役，榆林桥战役和直罗镇战役，使张学良连吃三个败仗，短短二个月损失近三个师。随着全国抗日救亡运动的蓬勃兴起，张学良、杨虎成逐渐认识到蒋介石‚攘外必先安内‛的政策是错误的，要抗日必须联合共产党，于是，他们开始同中国共产党秘密联络，走上了联共抗日的道路。

1936年10月22日，蒋介石亲自到西安督师剿共。张学良、杨虎城多次来到临潼蒋介石的住所五间厅，向蒋介石苦苦争谏，要求停止内战，一致抗日，但却遭到了蒋介石的断然拒绝，最后张、杨二人决定发动兵谏，逼蒋抗日。

1936年12月8日，张学良、杨虎城就扣蒋计划进行了具体分工，东北军负责临潼扣蒋，17路军则负责西安城内的军事行动。

12月9日，恰逢‚一二〃九学生运动‛一周年纪念日。西安的一万多名大、中、小学生举行声势浩大的示威游行。准备到临潼向蒋介石请愿，要求立即停止内战，一致抗日。然而蒋介石却给张学良下了要对学生们‚格杀勿论‛的命令，张学良怕学生们吃亏，急忙驱车赶到通往临潼路上的东十里铺拦住他们，并答应一星期内以事实答复你们的要求‛，广大学生的爱国热情更加坚定了张学良实行兵谏的决心。

12月10日，张学良带领骑兵师师长白凤翔和刘桂伍团长到华清池以谒蒋为名查看地形，为兵谏做准备工作。

12月11日晚，蒋介石准备第二天发布围剿红军的命令，事态发展至此，张学良，杨虎城再也没有等待的余地了，当晚，张学良来到新城杨虎城公馆与杨虎城一起坐镇指挥兵谏行动。

1936年12月12日凌晨5时，随着临潼的第一声枪响震惊中外的西安事变爆发了，东北军在白凤翔、刘桂伍、王玉

瓒、孙铭九等人的率领下冲入华清池，住在五间厅内的蒋介石听到枪响，以为是红军打了进来，来不及穿外衣和带假牙便急忙翻窗跳墙逃往后山，在半山腰的‚虎斑石‛后躲藏起来，后来，被搜山的东北军发现送回西安。与此同时，杨虎城的17路军也在西京招待所扣留了随蒋同来的南京军政要员及其家眷，解除了西安城内国民党的所有武装。12日上午，张学良、杨虎城联名通电全国，提出了抗日救国的八项政治主张，同时电邀中共中央派代表到西安共商救国大计。消息传到南京，宋美龄派蒋介石的私人顾问端纳携她的两封亲笔信来到西安，张学良会见了端纳先生，从而沟通了事变后西安和南京的上层联系。

12月17日，中共代表周恩来，叶剑英，秦邦宪等到达西安，住进张公馆的东楼。当晚，周恩来就和张学良进行了彻夜长谈，达成了和平解决西安事变的共识。南京方面以何应饮为首的讨伐派派飞机轰炸西安表示示威。12月22日，宋美龄、宋子文代表南京政府抵达西安。12月23、24日，在张公馆西二楼的会议室，周恩来代表中共中央，张学良、杨虎城代表西安方面，宋美龄，宋子文代表南京政府举行了三方会谈，终于迫使蒋介石接受了停止内战，一致抗日的主张，使西安事变得以和平解决。

12月25日张学良亲自送蒋介石回南京后即被扣留，从此，失去自由长达半个多世纪。1946年11月，张学良被送

到台湾继续幽禁，直到1995年4月才移居到美国，2001年10月15日，伟大的爱国者张学良将军在夏威夷病逝，享年101岁。

1937年4月杨虎城将军被迫辞职出国考察。‚七〃七‛卢沟桥事变爆发后，救国心切的杨虎城不顾个人的生死安危毅然回国，当他到达香港时，便受到了特务的监视，从此杨虎城身陷囫囵，失去自由，1949年9月6日，蒋介石下令将杨虎城秘密杀害于重庆戴公祠。

张学良，杨虎城两位将军，在中华民族生死存亡的重要关头，以满腔的爱国热忱，以大无畏的勇气，以自由和生命为代价，为我们树立起一座爱国主义精神的丰碑，他们的名字将化成我们民族不屈的脊梁，千古不朽，永垂青史。

王庄中学 2010年12月

西安事变纪念馆陈列设计方案

1月9日，全国红色旅游重点项目——西安事变纪念馆陈列改造设计方案通过专家评审，陕西文博界10余名专家充分肯定了方案的总体设计，对方案需要改进完善的方面提出了意见和建议。陕西省委宣传部、省文物局相关领导出席了评审会。

西安事变纪念馆包括西安建国路张学良公馆和青年路杨虎城止园别墅，是全国和省级重点爱国主义教育基地。2005年，该馆列入全国100家重点红色旅游经典景区，项目包括馆区环境和基础设施改造、张学良和杨虎城两馆旧址维修及纪念馆陈列全面改造。通过对该馆

1986年建立以来首次全面进行陈列改造和提升，使其成为主题鲜明、设施配套、陈列优化和全面全国重点红色旅游景区和爱国主义教育阵地。

这次陈列改造确定《历史的转折——西安事变史实陈列》为主题陈列、《赤诚爱国无悔情——张学良将军生平陈列》和《虎将雄风一世豪情——杨虎城将军生平陈列》为专题陈列及《张学良将军公馆旧址复原陈列》、《杨虎城将军止园别墅旧址复原陈列》两处旧址复原陈列，五个陈列与公馆旧址风貌共同构成西安事变纪念馆陈列展示的整体框架和反映西安事变所涵盖的历史内容。整个陈列改造将突出重点陈列、深化辅助陈列、完善复原陈列和营造旧址环境，全面提升旧址的服务展示能力，通过文献、图片、雕塑及现代声、光、电等多种陈列手段和表现形式增强陈列的感染力和冲击力。

评审中专家们对设计理念、主题雕塑、环境场景、建筑材料、多媒体等问题进行广泛讨论，认为西安事变纪念馆陈列改造充分利用旧址和展厅建筑的有限空间，围绕张、杨旧址特点和西安事变的重大历史事实，结合重点红色旅游景区的特殊要求和观众的不同需求，对陈列进行提升创新和个性化设计，采用多元化陈列语言和表现形式，在实用性、艺术性、科学性和观众互动、人

性化服务等方面达到了创新突破、雅俗共赏，体现了历史、艺术、科学、环保、安全的设计理念，一致同意通过设计方案。西安事变纪念馆新陈列改造完成后必将成为红色旅游和青少年爱国主义基地教育的重要场所。（陕西省文物局 屹夫）

王庄中学收集 2009年12月

倾心于历史的传承——访西安事变纪念馆研究型

讲解员张燕

【红色简介】西安事变纪念馆是以‚西安事变‛重要旧址——张学良公馆、杨虎城止园别墅为基础而建立的遗址性博物馆。这里见证了抗日民族统一战线的初步建立，见证了中国伟大的民族凝聚力与战斗力。1982年2月23日，该馆被国务院命名为第二批中国重点文物保护单位。1983年10月，成立西安事变纪念馆筹建处。1986年12月，在纪念西安事变五十周年之际正式对外开放，馆址设在张学良公馆。为了更好地传承历史，传递民魂，有一群醉心研究、倾心历史的奉献者以纪念馆为平台，默默的付出着。

【采访时间】2009年1月25日（调研人员：丁

一、王雪姣、章侃）

初出茅庐，是字字珠玑的淬炼

采访当天，纪念馆里的参观者不算太多，因而一走进史实陈列大厅，我们就看到一个穿着朴素，扎着简单马尾的女孩正全神贯注地向身边的人讲述着墙上的照片和文字资料。她年纪不大，身上仿佛还带有清新的校园气息。

这次的讲解似乎有些不同，因为她总在过程中讲讲停停，不时低头思考着什么，不时又和身边几个抱着资料的女

孩小声交谈着……这样的讲解形式究竟意欲何在？出于好奇，我们又探上前去。原来她是在试讲——讲的刚好是‚一二九运动‛：‚1936年12月9日，纪念‘一二〃九’运动一周年，西安的爱国学生纷纷走上街头，参加抗日游行，因为特务军警开枪打死了一名学生……‛‚不对，不是‘学生’，是‘小学生’。‛旁边一位拿着资料的女孩纠正着她。‚哦对，是‘小学生’。群众们非常激愤，决定到蒋介石所在的临潼区请愿……‛这样类似的停顿修改不时地发生着。就这样，她从最开始的学生请愿讲到张学良苦谏，从捉蒋讲到了西安事变的和平解决……把展厅里的图片和文物表面及背后的故事细细地捋了一遍，虽然其中也有一些小错误，但每遇到一个错误，她都会将错误前的好几段话重讲一遍，让自己心中记下正确的信息。短短的一个介绍却要用上一两个小时的斟酌与体味。这时我才知道，为了能在参观者面前流利的陈述，讲解员需要付出无数的努力。

醉心研究，将青春献给讲解

在她休息的间隙，笔者走上前表示了采访一下她的意愿。她先是有些错愕，连忙解释自己还没正式上岗，要采访的话可以找其他资格更老的讲解员。笔者表明来意，要在这里做社会实践，通过诚恳的交流后，她终于欣然同意，并简单地介绍了自己。这个时候，我们才知道她叫张燕，是西安某大学刚毕业的学生，作为一名历史系毕业的学生，她希望

自己能亲身接触历史，所以选择了在纪念馆做一名研究型的讲解员。当说到为什么会特别选择在西安事变纪念馆当讲解员时，她聊起了自己的爷爷，一名参加过西安事变的老兵。同时在被问及是否会觉得讲解员的工作枯燥乏味时，她表示，自己对历史，尤其是近现代史有着非常浓厚的兴趣。在这里工作，可以让她把自己的兴趣和工作结合在一起，让醉心研究的她可以在这更加静心地阅读和研究。另外，她还开心地告诉我们张学良是她自小起崇拜的偶像，能在偶像生活过的地方讲解偶像也是一种幸运。

倾心工作，肩负历史的传承

当谈到自己的工作时，张燕显得兴奋起来，虽然还没有正式上岗，但她对自己的工作却是了然于胸。每天早上八点准时到岗，然后进行半个小时的身体锻炼，这样才能在参观者面前有一个抖擞的精神状态。再来是按时间排班，一般是每人半个小时。平时来参观的人员主要是两种，一种是领导，一种是中小学生。‚其实做讲解很注重因人而异，虽然历史事实不会变，但面对不同的参观者，讲解者的讲解方式却会有很大不同‛，张燕总结了自己的‚工作经验‛，‚要是面对领导官员，就要以严肃的语气，侧重于大环境和前因后果；如果是给小学生讲，就应该多加一些趣闻轶事，不指望他们了解多少知识，只希望他们能对历史更有兴趣。‛当笔者询问刚才试讲中的几个错误时，她笑了笑，也开始诉起苦来，‚几百上千张照片，那么多的历史文物，每一张照片和每一件历史文物后面都是一个长长的故事，但却不能像讲故事讲得随意，每一句话每一个字都要经过反复推敲，要不一晃神自己竟篡改了历史，那罪过不就大了。虽然工作很辛苦，为了让更多人了解到历史的真相，这点苦还是值得的。‛

在采访的最后，张燕表达了自己对西安事变的看法：‚张、杨将军都是国家的英雄，虽然是‘时势造英雄’，但他们二人牺牲小我，拯救国家的气概足以让后世高山仰止，那么我也希望自己能成为一名历史的承载者，将这种爱国情怀和牺牲精神传播给更多人。‛

【采访札记】

采访中，笔者注意到讲解员有着非常严格的纪律要求，而正是这种严格的要求成就了一次次成功的讲解。而且在平时进行讲解的同时，为了应对更多外国友人的来访，不少讲解员都在学外语，提高着自己的职业水平。

张燕虽然是一位没有多少工作经验的普通讲解员，但在与她的交流中笔者已经感受到，作为历史的传承者和播撒者，无数位红色文化传播者所具有的深厚的历史功底和奉献精神！

王庄中学 2009年12月

Ⅲ-41-

西安事变纪念馆

西安事变观后感 篇6

这次的影片是《西安事变》。它带着老电影独有的风格，激昂地诉说着那段历史。没有华丽的色彩装扮，也没有精致的画面效果，整部影片变换着蓝白棕的主色调，却与那段历史如此切合。

西安事变是我们都熟知的事件。影片中的演员用最真情的演出技巧唱着守护祖国的歌。西安事变之前，日本大举侵略中国，民族矛盾成为主要矛盾，中共中央使抗战政策由“反蒋抗日”转变为“逼蒋抗日”。当时蒋介石是国民政府的军政首脑，实力强大，而...力量弱小。所以，“逼蒋抗日”迫在眉睫。然后蒋介石的不合作态度以及强硬的手段使共同抗战的梦想越来越远。出于伟大的爱国情怀以及对周总理的钦佩，1936年12月12日，国民党爱国将领张学良、杨虎城在西安发动兵谏，逼迫蒋介石抗日，并软禁了蒋介石。整个过程充满波折和风险，但张、杨两位将领无怨无悔。

影片很长，所以在时间允许范围内并没有放完。但学过历史的我们都明白，西安事变和平解决了，内战大体停止，民族前所未有的团结。这次事件对团结抗日起了巨大的推动作用，是国内战争走向民族抗日战争的重要转折点。我个人对张、杨两位将领很是钦佩。他们在民族最紧急的时刻认清了现状，冲破党派的阻碍，不顾个人安危地发动了事变。他们在那一刻必须从未想过结局，不成功，变成仁，一切是那么的理所应当。

中国抗战的历史上有无数这样的英雄，我们在今日重温这段历史，仍充满了无限活力和感动。祖国今日的成就是那些英雄用自我的双手和鲜血换来的，今日的我们理应牢记那段历史，珍惜此刻的安定，为祖国未来的发展努力。

浅析西安事变和平解决的原因 篇7

日本实行全面抗战以来, 蒋介石实施“攘外必先安内”政策, 致使军队对日作战部消极, 影响了全国抗日活动的开展。爱国将领张学良、杨虎城不满蒋介石的内战政策, 为了“逼蒋抗日”, 1936年12月12日, 张学良和杨虎城在西安发动了震动内外的“西安事变”。

这次事变在中国共产党和多方努力的调解下得以和平解决。关于和平解决的原因, 笔者认为主要是:中国共产党的努力, 张学良和杨虎城的坚持, 国民党和其他民主党派的积极斡旋。这三者之间, 中国共产党的贡献是最大的。

1 以周恩来为首的中共代表团是西安事变和平解决的决定因素

我党一直坚持抗日民族统一战线的政策。西安事变发生后, 中共中央即独立自主地采取了对张杨的支持与保护政策。事变发生的第一时间, 在西安的中共中央立即发报表示拟派周恩来为首的代表团去西安共商大计。17日中共代表团到西安。这说明中央的反应是迅速的、及时的和积极的, 把和平调解作为解决事变的基本方针。

西安事变期间, 中共领导工作的中心就是努力争取各方面力量, 营造一个有利的国内环境, 实现事变的和平解决。首先中共中央积极争取蒋介石和南京政府接受张杨的抗日救国主张, 坚决制止亲日派对西安的讨伐。在谈判期间, 周恩来曾单独与宋子文长谈, 还与宋美龄两次长谈。24日, 在中共的力争下, 蒋介石和南京政府基本上同意了张杨八项主张。

2 以张学良、杨虎城为首的国民党爱国将领是西安事变和平解决的根本因素

张、杨二位将军自发动“兵谏”之日起就在争取和平解决的结局。这次兵变与以往的国民党内部矛盾和纷争性质截然不同, 绝不是为争个人利益和地盘, 而是争取“停止内战, 一致抗日”的政治主张, 根本目的在于促蒋反省, 共同抗日。12月13日, 张杨二将军发表了以“八项主张”为内容的对时局通电, 并对蒋介石个人“保其安全, 促其反省”。14日下午, 张杨二将军将“抗日救国”八项主张交蒋, 并表示只要蒋采纳, 即可送其回南京。

为了表示诚意, 张杨二将军允许蒋介石的顾问澳大利亚人端纳持宋美龄信件与蒋会晤, 使蒋相信“兵谏”之举无加害之意。24日, 张杨将军、周恩来与宋氏兄妹三方就有关问题达成六项协议, 蒋介石以人格担保不再进行剿共的军事行动。

协议达成后, 张学良不顾个人安危亲自送蒋返回南京, 这一举措, 一方面在于维护蒋领袖的体面与威信, 另一方面亦有督促其实现诺言之意。正是张杨二将军以抗日救国为目的用“兵谏”的形式不加害蒋的生命, 在和谈结束后及时“释蒋”并由张学良送蒋会南京, 形成了和平解决西安事变的完整过程。他们是西安事变和平解决的根本因素。

3 以宋氏兄妹为首的国民党主和派是西安事变和平解决的关键因素

西安事变当天, 南京政府立即发布《褫职严办张学良令》, 认为张劫持统帅, 为维护纲纪须兴兵讨伐。何应钦就任“讨逆军总司令”, 开始调兵谴将, 命令中央军开进潼关, 战事一触即发。得悉事变消息, 宋氏兄妹、孔祥熙奔走呼号, 陈说和平解决的主张和营救蒋介石的重要性。为事变的和平解决赢得了时间。

20日, 宋子文冲破“讨伐派”的阻扰, 以私人身份先行赴西安, 在蒋、张间做沟通与调解, 为蒋介石态度进一步变化起了催化作用, 也为日后和谈奠定了基础, 对事变的和平解决起到积极的推动作用。

西安事变的和平解决, 是多种因素形成合力的结果, 尽管各种因素的初衷和目的并不完全一致, 其结果却都加速或促成了西安事变的和平解决。其中, 既有张杨二将军与蒋介石相互妥协、达成一致, 中国共产党居间调停、顾全大局, 国民党主和派面对现实、多方斡旋, 国际国内舆论的广泛关注、强烈反应等等。这诸多方面的因素相互作用, 相辅相成, 共同促成了事变的和平解决。事变促成了以国共合作为基础的抗日民族统一战线的建立, 为抗日战争取得彻底胜利奠定了基础。

参考文献

[1]傅虹霖.《张学良与西安事变》.台北:台湾时报文化出版企业有限公司, 1989年, 第220页.

[2]张魁堂.中共中央和平解决西安事变方针的制定[J].近代史研究, 1991, (2) .

[3]中共中央文献研究室.周恩来传[M].北京:中央文献出版社, 1998.401.

易俗社与西安事变 篇8

2016年11月2日上午，刚刚开馆的易俗社展陈馆里，一位宝鸡来的参观者专注地盯着墙上的老照片。图片下面的注解是：“1936年12月9日晚，杨虎城在演出前做招待讲话。”

八十年前的影像早已模糊难辨，但是多少仍能感觉到当时易俗社剧场内座无虚席的热闹场面。

易俗社的老人们提起这段往事，几乎都会用同一种语气：先是精神为之一震，继而颇为自豪：“哦，当时杨虎城请南京来的军政大员到易俗社看戏，白天黑夜连着唱了三天三夜！”

易俗社创始人孙仁玉的嫡孙孙永宽在电话里告诉记者，“当时台上唱戏的演员叫王天民，唱的正是祖父创作的《柜中缘》。”

谁也没料到，三天后，张学良、杨虎城扣留蒋介石，震惊中外的西安事变爆发，中国革命史的走向彻底被改变。

在这一历史事件中，易俗社起到了很好的掩护作用。易俗社老人们说完这些往事，往往“莞尔一笑”，偶尔也会发出一声叹息。

用秦腔招待“贵客”

有人说，当时的形势，如若不是百年剧社易俗社和秦腔的艺术魔力，或许无法吸引这些高官走进剧社，流连忘返。这次军事行动的“秘密性”，甚至躲过了蒋介石安插在张学良身边的耳目。

易俗社成立于1912年，由李桐轩、孙仁玉联合160多人发起，与莫斯科大剧院、英国皇家剧院并称为世界艺坛三大古老剧社。

1936年12月9日晚，张学良、杨虎城两将军宴请随蒋介石来西安的军政大员，宴会后在城内易俗社剧场看戏。杨虎城在演出前做了招待讲话。

南京的“贵客”不远千里而来，杨虎城是陕西人又作本省官，尽地主之谊的办法，就是在盛宴之后，请他们尽情领略一下秦腔的风采。在这样一个久负盛名的易俗社剧场来款待南京的权贵，算是一种权贵的时髦吧。

直到深夜，易俗社剧场依然灯火通明，喝彩声不断。

而且，这场大戏连唱了三天。戏台上才子佳人在方寸天地中演绎着悲欢离合，浑然不知台下早已暗流汹涌，一场决定国家生死的大事即将发生。

对于这家历经百年风雨的剧社而言，这三天的演出本身并不足为道，只不过，演出背后暗藏的玄机令这段往事至今颇具神秘色彩。

如今，易俗社剧场依然静悄悄屹立在闹市中心，有演出的夜晚，剧场外依旧灯火通明，剧场内依旧座无虚席，古老的秦腔之声依旧清越、激昂，牢牢吸引着台下的戏迷。

但八十年前，这个舞台背后究竟发生了什么？杨虎城又缘何会把这次军事行动的秘密指挥部设在易俗社呢？

与剧社渊源深厚

易俗社从一诞生，就同当时的军界建立了一种特殊的关系。上世纪二三十年代，杨虎城将军和邓宝珊将军不仅常到易俗社看戏，和易俗社的演职人员有一定的交情，而且在易俗社最艰难或有重大发展的当口，他们都会慷慨解囊，以解燃眉之急。

1930年11月，杨虎城将军督陕之后，在重视水利建设和兴办教育事业的同时，对易俗社也从各方面予以关怀。他对部下常说：“演员历来被人们视为‘下九流’，但却忘记高台戏曲教化人的重要方面，易俗社这样的剧团，我们就应当把它列入正规教育部门，像兴办教育事业那样办好易俗社。”

杨虎城与孙仁玉、高培支、范紫东、胡文卿、陈雨农等人经常来往，而且言谈投机。他对教练陈雨农特别赏识，多次称赞陈是“易俗社的顶梁柱和难得的人才”。为了提高艺人的社会地位，他亲自授予陈雨农名誉副官的军职，而且发给军装。陈穿副官军装，不但可以自由出入西安四大城门，而且站岗军人还得立正行礼。另外，杨虎城还曾命令西安警备司令马青苑筹资1000元，为易俗社增购了戏箱。

1936年12月初，张学良多次进谏，要求抗日，蒋介石不允。蒋让张、杨进击红军，攘外必先安内，若不执行将调东北军到闽，遂被拆散，调西北军到皖。6日，张、杨决定扣蒋。

9日，西安万名学生游行示威，前往临潼要求见蒋，蒋指示格杀勿论。张学良追到东十里铺，对学生说：“你们再往前走就要流血了。我和你们是站在一条战线上的，你们的要求也是我的要求。请相信我，一周内我一定用事实来答复你们。”

9日晚，杨虎城陪蒋介石及南京来的军政大员在易俗社看秦腔《柜中缘》等戏时，张、杨暗中布置。10日11日继续准备。张在会上说，我们是逼上梁山，不得不对蒋先礼后兵。11日商定：12日早晨六点，临潼、西安同时行动。

三进三出指挥兵谏

缘于杨虎城和易俗社的特殊关系，易俗社剧场也就成为张学良、杨虎城指挥西安事变的重要场所，很好地配合了扣押蒋介石的军事行动，扮演了历史赋予它的角色。

易俗社剧场内的精彩演出，起到了“掩人耳目”的迷惑作用。南京要员被“请进”易俗社剧场，一旦入座，他们的生命前程，便在张、杨的掌握之中。

蒋介石的侍从秘书汪日章、当年的陕西省主席邵力子先生曾在回忆录中感叹西安事变的“突然”。两人当时均系蒋介石身边的要员，某种程度上讲，他们当时也是西安事变中要“一网打尽”的对象，可是事变前他们毫无察觉。

1936年12月9日晚，易俗社剧场灯火通明。西北军将领杨虎城陪同南京政府要员观看名角王天民主演的《柜中缘》。杨虎城的指挥位置就设在易俗社。他三进三出剧场，坐镇于此，遥控着西安城内的军事行动。

鲜为人知的是，这一秘密军事计划当时差点因为一个小小的误会而夭折。

一个小小的误会

据赵寿山将军回忆，1936年12月8日，张、杨已经商定扣蒋，12月9日却发生一场误会，西北军特务营长宋文梅看到有一队东北军向临潼开拔，误以为要提前行动，便通知了杨虎城。

当时杨虎城正在易俗社陪南京的军政要员们看戏，一听“东北军傍晚行动，孙铭九已经出发”的报告十分震惊。而当时张学良恰好有事未到，杨虎城信以为真，立即在西安城进行了部署，并包围了易俗社，准备行动。但是一切部署停当后，再回到易俗社后发现张学良竟然来看戏了，正和陈诚等人谈笑风生，完全没有行动迹象。杨虎城一查问才知道，原来是一场误会，孙铭九到临潼不是要行动，而是奉命保护游行的学生。差一点误了大事！幸好有精彩的剧目，转移了中央要员们的注意力，并未察觉剧场外的异样举动，及时平息了事端。

杨虎城的亲信王菊人先生也曾回忆：“（宋：杨虎城的特务营长宋文梅；孙：张学良的卫队营长孙铭九；张：张学良；杨：杨虎城。）据宋判断，孙是去扣蒋，这问题重大紧迫，得立即决定。可这时张、杨正在请蒋系高级将领在易俗社看戏，并都在那里作陪。汇报后，杨决定马上配合东北军行动。他为不使蒋方人员看出破绽，下令后又去易俗社陪蒋系将领看戏。当夜卫士队两连，包围易俗社并担任扣押蒋系高级将领的任务，同时担任新城至易俗社警戒，各街口均布双岗。十时后仍无消息，杨从易俗社急回总部问了情况，决定请陕西几位绅士再点几段戏，以延长蒋系将领看戏时间，等待临潼方面消息。他仍回易俗社陪蒋系将领看戏……事后，张、杨决定扣蒋时间不能再拖。10日准备，11日晚上行动。”

百年剧场的辉煌印记

12月11日晚，已经唱了三天的易俗社的大戏落下帷幕。杨虎城请蒋介石的侍从人员看完戏，回到临潼时已半夜。

几个小时后，兵谏发生。

在张学良的手下，蒋介石也有坐探，比如曾扩情，是黄埔一期的老大哥，蒋介石“十三太保”之一。这个人西安事变前任“西北剿总”政训处长，名义上是张学良将军的部下，实际上暗中监视。可连他这样的情报老手都被瞒过。

谁也没想到，杨虎城和张学良会在易俗社剧场“画地为牢”，用秦腔的杀伐之声，将南京要员征服，使他们乐而忘返。然后出其不意，一声令下，先扣蒋介石，再将他们一网打尽。

一场惊天地、泣鬼神的巨变，令蒋介石接受了“停止内战、一致抗日”的爱国主张。

八十年后，易俗社创作排演了大型秦腔现代戏《易俗社》，这是秦腔第一次以文献纪录的方式，展现一个剧种在历史大潮中的风云变幻。这部现代戏中，杨副官的出场再次勾起西安人关于西安事变的回忆……