社团活动开展情况范文

社团活动开展情况范文（共9篇）

社团活动开展情况范文 篇1

一、认真查摆问题，明确整改重点。

为在专项整改活动中找准并解决存在的突出问题，确保整改活动取得实效，我院高度重视抓好查摆问题环节的工作。通过“四个回头看、三项征求意见、一次检查调研”，认真查摆审判工作中存在的突出问题。

1、开展“四个回头看”。

一是对去年开展的机关效能建设、人大司法评议以及今年开展的保持共产党员先进性教育活动进行“回头看”，对在三项活动中征求到的各方意见和建议进行重新梳理，并对整改情况及效果进行认真地自我检查。对于目前尚未完全解决的问题，列入到本次整改活动中来，努力在整改中进一步加以解决。

二是对近年来涉诉上访案件，特别是2004年以来集中处理涉诉上访情况进行“回头看”，对涉诉上访案件遗留的问题逐一作了分析研究，查找涉诉上访案件形成的原因以及案件所反映出来的问题。

三是对本院审结的各类案件以及借阅的案卷归档情况进行“回头看”，专门由督察室组织人员进行了一次抽查，并于6月份配合省高院对2002年-2004年本院办结的民商事和执行案件进行抽查。

四是对近年来被上级法院改判、发回以及在纪检监察部门有反映的案件进行“回头看”。由监察室对2000年以来全院上述三类案件进行了一次集中检查，分析案件被改判、发回以及造成当事人反映强烈的原因，查找存在的问题。

2、开展“三项征求意见活动”。

一是向人大报告了上半年法院工作，自觉主动地接受人大监督，听取人大代表的意见和建议。二是专门向区政协通报了上半年工作开展情况，认真听取了政协委员对法院工作的意见和建议。三是从社会各界反映和批评意见、当事人投诉等方面，查找干警和各部门工作中存在的突出问题，特别是查摆与规范司法、公正司法要求不相符合的问题，并虚心听取改进意见。

3、开展“一次下基层检查调研”活动。

院领导利用近半个月的时间走访了各基层法庭以及法庭所在地的党委、政府、人大等部门，对法庭民商事审判、执行、队伍管理以及后勤服务管理存在的突出问题进行专题调研，重点检查是否存在司法不公、执行难、申诉难、申请再审难、特权思想、门难进、脸难看、话难听、事难办、管理不规范等问题。

通过认真查摆，我们发现总体上还存在以下一些问题：一是少数干警在办案过程中还存在一些不规范的做法，公正裁判能力还不够强，司法作风还不够硬，人民群众反映强烈的一些案件裁判不公、效率不高等问题还没有彻底解决；二是干警的业务水平还有待进一步提高，正确适用法律的水平还不够高，解决矛盾的本领还不够大，还存在死搬硬套、机械办案的情况，有时不注意办案的法律效果和社会效果的和谐统一；三是部分干警的形象、工作作风有待进一步改进，个别干警还不同程度地存在“冷、横、硬、拖、推”等衙门作风，拉大了与群众间的距离；四是执行工作的措施和办法还不多，特别是文明执行、规范执行方面还有许多做得不够到位之处，群众对执行工作的意见依然较大；五是监督机制还存在薄弱环节，司法运行机制还不够完善，是司法行为失范的一大隐患。

二、狠抓整改落实，务求获得实效。

在整改阶段，我院强化成效意识，把是否落实整改、整改的程度和力度如何、人民群众是否满意作为检验活动的主要标准。除全院制订了整改方案并予以认真落实外，要求各部门也针对各自存在的问题，认真制订整改方案，并着力抓好落实。

一是强化学习教育，提高规范司法意识。组织干警认真学习了中央政法委和全省“规范执法行为，促进执法公正”专项整改活动电视电话会议精神以及全市政法系统领导干部读书会精神，使全体干警统一思想，充分认识到开展“规范司（执）法行为，促进司（执）法公正”专项整改活动，不仅是司法业务问题，更是政治问题，是全国政法机关保持共产党员先进性教育活动整改的重要内容，是执法为民的具体体现。此外，又专门组织全体干警重新学习了《为人民服务》、《江泽民同志在中国共产党第十六次代表大会上的讲话》、《胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》等著作和文件，重温了任长霞、宋鱼水、贾建平等同志的先进典型事迹，并组织开展了一次“学习先进典型，争当宋鱼水式的好法官”主题大讨论。通过学习，进一步强化了全体干警的政治意识和宗旨观念，提高了广大干警规范司法行为的自觉性。

二是制定整改措施，明确整改方案和步骤。针对查找出的问题，制定了《普陀区人民法院关于开展“规范司法行为、促进司法公正”专项整改活动整改措施》，就队伍建设、审判质量和效率、执行工作、司法为民四大方面制订了31条具体措施，并落实了相应的责任部门和责任人，要求及时整改，对于诸如提高队伍素质等一些具有阶段性的措施，则确定了具体的落实方案。

三是强化审限监督，提高办案效率，解决案件久拖不决的问题。建立案件报备制度，对刑事案件三十天内未办结、适用简易程序审理的民事案件二个月内未办结、适用普通程序审理的民事案件五个月内未办结的，要求承办人上报分管院领导和监察室，并对未能及时办结的原因作出说明，便于院领导和监察室跟踪监督，严防案件超审限。

四是规范执行工作，促进执法公正。把“改善工作作风、创新工作思想、规范执行行为”作为执行工作重点，在执行过程中严格依照法定程序开展工作，进一步做到公正、公开、规范、文明，以程序合法确保实体公正；将执行标的到位率和执行案件质量纳入业务考核范围，使执行业务考核从单纯数量考核向质量考核转变；强化执行干警的大局意识、政治意识和“司法为民”理念，把“司法为民”作为衡量执行工作的标准和评价执行工作好坏的基本价值取向；对所有执行未结案件逐一进行“过堂会审”，就难度较大的案件集体讨论攻克方案，并组织执行小组重点攻克；在7-8月渔民休渔期，开展了一次规模较大的集中执行活动，执结了一批案件；提前就全年的未结案清理工作作出安排和部署，进一步压低年底未结案数；认真贯彻执行省高院关于执行九项制度，进一步完善拍卖委托抽签制度和执行听证制度，确保执行工作公正、公开。

五是规范法官细节行为，提升法官形象。实行了院风院貌督查制度，成立了院风院貌督查小组，对全院各部门庭风庭貌进行定期抽查；规范庭审行为，实施庭审考核，促进文明办案，解决重实体轻程序的问题；印发《法官行为提示》150条，对法院工作中经常遇到的150个问题，提示法官正确的处理方法和应当避免的情形，消除当事人合理怀疑，维护法官的形象公正。

六是推进司法能力建设，提高法官司法水平。组织开展审判能力集中考评和优秀审判长选任活动，对在审判岗位上的审判人员庭审能力、裁判文书制作能力和法律适用能力进行量化考核，评选优秀审判长，发掘并培养一批高素质的能担重任的法官，进一步提高法官的司法能力，规范法官的审判行为。

七是强化纪检监察监督，堵塞管理漏洞。充分发挥纪检监察部门的职能作用，加强与人大代表、政协委员、社区干部和法院聘请的廉政监督员、法院工作联络员的联系和沟通，重点加强法官以下三个重点岗位和环节的规范和监督：（1）容易发生徇私枉法、权钱交易的岗位和环节；（2）容易侵犯当事人诉讼权利、实体权利的岗位和环节；（3）容易发生地方和部门保护的岗位和环节。

八是立足于法院长远发展，着手“四院”建设。以“质量立院、人才兴院、科技强院和从严治院”的“四院”建设为目标，坚持碰到一个问题，就解决一个问题，解决一个问题就建立一个规范，努力实现“六个化”，即法官职业化、办案精品化、诉讼便民化、管理科学化、调研系列化、办公信息化。在全院营造“正义、严谨、务实、关怀”之风。

以上是我院在开展“规范司法行为，促进司法公正”专项整改活动中的几点做法，不妥之处，请批评指正。

社团活动开展情况范文 篇2

1.学生参加体育类社团的动机

对某职业技术学校进行调查,其中有73名学生参与体育类社团的动机是为了锻炼身体;为了使自身运动能力得到提升的学生人数为56名;还有学生参与体育活动是为了通过这一平台展示自我;有的学生参与体育社团完全是为了消遣和娱乐。与此同时,部分学生参与体育活动是为了交朋友或者提升自身的交际能力等。从这一调查中可以得出,学生体育社团的功能具有一定的认识,认为体育社团具备一定的娱乐性和健身性。通过对体育社团活动的参与,不但会在很大程度上提升自身的体育能力,并且在参与过程中对一些体育知识有一个充分的了解,在学校和教师的科学指导下,树立了正确的价值观,在参与过程中养成了良好的体育习惯,并为自身终身体育思想奠定了良好的基础[1]。

2.职业技术学院体育类社团开展活动措施

2.1学校高度重视社团活动的开展

社团属于职业技术学校学生生活和学习的另外一个途径,社团活动开展过程中,其效果的好坏对职业技术学校的成长可以产生直接影响,并且体育类社团更是发挥着其本身独有的特点,为学生提供了较为广阔的空间。学校建立体育社团,为学生提供了一个对自我进行展示的平台。学校应当为社团的长远发展制定科学可行的措施。例如,在每个学期开展社团节在全校进行汇演,每个专业的学生结合本身的实际情况在全校师生面前展示自己的文艺体育活动。学校也可以在每年组织学生开展篮球比赛。足球比赛等,通过这些措施,推动本校体育社团向着更加丰富、健康的方向发展,为体育社团注入新的活力和信心,进而使社团快速发展。

2.2创新社团活动形式

体育类社团属于学校社团中的一个组成部分,在社团的发展过程中占据着重要地位。但是有些职业技术学校所建立的体育类社团也存在着一定的不足之处。例如,学校每个社团的开展的活动过于集中,导致学校的场地难以满足其需求。因此,每个社团应当对自己的活动时间进行科学调整,结合学校其他社团活动开战时间以及场地情况,适当的安排活动,只有这样才能充分的对学下的资源进行利用,同时还推动了社团活动的顺利开展。在某些时间,社团需要充分利用自身的优势,通过不同的社团活动,对学生进行引导,进而推动学生开展体育活动。在开展体育活动的过程中,应当对其进行科学创新。

例如,在社团活动中多添加一些游戏类竞赛,这样可以在很大程度上增加体育活动的趣味性;也可以增设一些拓展性体育活动,丰富体育活动,进而吸引更多的学生参与到体育类社团中去。体育类社团指导教师应当积极的参与到学生的活动中去,在日常工作中,积极提升自身的体育知识水平,学生开展社团活动过程中,要为学生提供较为专业的指导,通过这样的方式,提升体育社团活动的科学性和可行性[2]。此外,学校可以为学生设立校园“吉尼斯纪录”,社团开展体育活动过程中,可以引导学生向着更高的目标迈进,挑战学校的最高纪录。通过这样的方式,可以极大的调动学生的学习兴趣,使学生积极主动的参与到社团活动中。与此同时,每个社团之间应当加强交流,社团之间可以进行合作,使社团活动更加丰富多彩。

2.3充分发挥社团作用

对参与社团的人员进行科学管理,无论是指导教师,还是参与的学生,均要要其努力做到最好。在活动开展过程中,最大限度的利用学校资源和设施,使社团在积极作用得到充分发挥,帮助学生充分认识到体育类社团的优越性,学到更多有利于自身发展的知识,并通过社团这一平台充分的展现自身的才能。对学生进行正确引导的基础上,帮助学生对体育类社团有一个更加深刻的认识,进而引导学生形成终身体育的思想,为学生今后开展体育活动奠定基础。体育社团发展过程中,相关的管理人员和组织人员要认识到其发展过程中存在的不足之处,并且积极寻找解决措施,取长补短,对有利于社团发展的因素和措施进行广泛借鉴,进而使体育社团得到进一步的完善和发展[3]。

学校应当注重各种活动场地的建设,使其满足体育社团活动的需求,为学生提供更多的机会开展体育锻炼。对体育教师进行定期培训,让体育社团指导教师掌握更丰富的体育知识,进而对学生进行正确指导,可以通过竞赛的形式,丰富学生体育活动,并激发学生竞技精神,培养学生体育爱好。

结束语

总而言之,职业技术学校开展体育社团活动,需要对活动开展形式进行科学创新,使学生积极主动地参与到其中。指导教师不断丰富自身经验,对学生进行科学引导,提升社团活动的科学性和可行性。

参考文献

[1]孙茂红,王菊秋.高职院校学生社团存在的问题及对策研究——基于苏州农业职业技术学院学生社团发展现状调查[J].才智,2014,33:149.

[2]周冲.中小学社团活动及体育、美育问题探讨——中日比较教育视角[J].教育参考,2015,02:28-34.

社团活动开展情况范文 篇3

关键词:阳光体育活动 健康 情况 反思

为了推动全国亿万学生体育运动的广泛开展,让全体师生走向操场,走进大自然,走到太阳底下,积极参加体育锻炼,掀起全民健身运动的高潮,贯彻落实各级学校体育工作会议精神,牢固树立“健康第一”“以人为本”的指导思想,以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材,在全校掀起体育锻炼热潮,切实增强学生体质,切实减轻学生课业负担,全面推进素质教育,促进学生全面发展。在《学校工作计划》和《学校阳光体育工作计划》的指引下,我校周密部署活动方案,统筹安排,取得了较好的效果,受到学生的青睐,一学年的阳光体育活动简单总结如下。

一、提高认识,端正态度

校领导高度重视本次活动。为了搞好本次活动,学校成立了活动领导小组。分管领导具体抓,体育组与年级组紧密配合,确保活动有序、安全。为加大宣传力度,扩大影响,活动前根据学生习惯积极安排活动内容,落实各项活动名称,力求影响深远并规划活动场地,策划活动范围,确定活动时间,为响应启动活动做好充分准备。热烈开展阳光体育活动的启动仪式,宣读倡议书。要求全体师生人人参与、个个争先,营造生龙活虎、生机勃勃的校园体育氛围,促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展,让“健康第一”“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中,用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动,在运动中领略体育的魅力,感受体育的美,体会运动的快乐。

二、精心安排,内容丰富

根据初中、高中年级学生年龄特点,体育组精心策划,明确各阶段的活动内容、地点及责任人,这样既保障了活动的规范有序,又确保了活动的安全有效。丰富的活动开展:像金龙杯足球赛、师生篮球赛、学生跳绳比赛、拔河比赛、广播操、排球赛等。

三、严抓过程,注重实效

1.启动学校体育节的各项活动,有金龙杯足球赛、师生篮球赛、学生跳绳比赛、拔河比赛等。使全体师生参与体育活动,提高运动技术水平,通过体育节,展示学校阳光体育运动的活动效果。

2.认真组织广播操。在优美的旋律中,全体学生共同齐做广播体操《青春的活力》和《感恩操》。他们用整齐规范的动作向人们诠释了体育锻炼的纪律性、规范性和感恩祖国、感恩社会、感恩父母、感恩老师的心理。

3.以年级组为活动单位。按照事前制定的时间和划分好的区域,各年级学生在班主任、班级老师的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间,学生跳绳踢毽充满精神、球类运动异彩纷呈、活泼身影跳跃奔腾,生命的活力昭然于眼前。

4.认真总结,表彰先进。总结学校阳光体育活动的成果,对组织新颖活泼的活动,积极参加锻炼的班级、年级进行表彰。进一步提升“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”氛围,使全体师生确立终身体育的思想,使每位师生获得体育运动的乐趣,提高体育活动的学习能力,促进全体师生的健康发展。初三年级代表学校参加雨花区阳光体育活动展示被评为一等奖。

由于活动的策划和安排比较周详,落实的较好,包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程,使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望,并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会,巩固了良好的团队精神,有利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果,自始至终都是沉浸在一片欢乐声中,得到了师生们的一致好评。主要反映在:(1)学生思想发生了改变,学生在运动中体会到了不同于网吧的乐趣,在运动中加深沟通交流,陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。(2)身体素质明显提高,运动能力、体育测试成绩明显提高,身体免疫力、抵抗力也明显增强,今年流感在学生中没有大规模爆发、学校没有因流感停课,流感没有对我校学生学习、生活产生大的影响。(3)体育活动强身健体、陶冶情操、启迪智慧,因而对学生学习成绩也有较大促进作用。

总之,通过这次活动,使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”,进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识,有力地促进我校体育工作,为学生身心的健康发展,打下良好的基础。

我认为对于阳光体育活动中有一些方面还存在不足和需要改进的地方如:

1.进一步提高师生的认识、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。思想是行动的动力源泉,只有提高了对阳光体育活动的认识才能更有积极性和持续性。

2.开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合,通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。

3.与课外体育活动相结合,活动内容要更加丰富,满足不同兴趣爱好学生的需要,从而保证学生每天能到室外去,保证每天有一小时的体育锻炼时间。

4.营造良好的舆论氛围。通过多种形式,广泛宣传,营造氛围,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,通过办专栏、写标语、召开主题班会、举办知识讲座、健康知识竞赛等形式在全校进行全民健身教育,形成人人爱体育、个个懂体育的氛围,做到人人有项目、班班有团队、学校有特色,使全校师生参与到活动中来,掀起体育的高潮。使“健康第一”“达标争优、强健体魄”“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心。建立评比表彰制度,对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。

5.建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。

6.阳光体育活动还应该与学校开展的其他活动紧密联系,相互融合,共同促进。如:我年级在开展阳光体育活动时同时開展了读书活动,要求学生每天读一篇励志、团结、感恩等方面的文章,使学生在思想上也彰显出积极向上、勇于进取、团结拼搏的精神。成为一个身体健康、心理健康、良好的社会交往能力,真正健康的人!

7.保障有力,加大投入,完善设施。学校在有限的办公经费中应拿出专款,添置体育器材,完善体育设施,保证学生的活动场地。社会赞助和家庭自备器材相结合,鼓励学生主动配备体育运动用品发动学生自制体育器材,做到每人有一件体育器材,如毽子、跳绳、球类等传统体育器材。

只要通过不断地积累和总结经验,相信能够在今后的阳光体育活动中做得更好,使“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”真正落实到实处。

社团活动开展情况范文 篇4

关于开展创先争优活动进展情况的汇报

根据县委召开的在全县基层党组织和全体共产党员中深入开展“创先争优”活动动员部署会议精神和《中共南涧县委关于深入开展创先争优活动的实施方案》要求，乐秋乡党委高度重视、周密安排、扎实推进“创先争优”各项工作。广大党员干部以高度的政治责任感和饱满的政治热情，积极参加到活动中来，在实现转变思想观念、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展、构建和谐乐秋的目标上取得了较好成效，现将前期活动进展情况汇报如下：

一、基本情况

全乡有4615户18007人，116个自然村，136个村民小组，辖米家禄、东升、乐秋、麻栗、联合、上虎、猪街7个村民委员会，有汉、彝、白、苗、壮、哈尼、回、傣、拉祜、纳西、布朗、布依12个民族，少数民族11711人，占总人数的64.9%。

全乡有7个党总支，56个党支部，其中机关党支部4个，农村党支部52个，共有党员573名，其中农村党员464人，机关党员109名，妇女党员92人。参加开展“创先争优”活动的单位包括：乡级机关各站所、各村、中小学校、医疗卫生单位共28个。

二、主要做法、特色亮点

—１— 一是加强组织领导，确保工作责任落到实处。成立乡党委书记为组长的“创先争优”活动活动领导小组，领导小组成员建立了“创先争优”活动的联系点11个，切实担负起对开展“创先争优”活动的领导责任和指导责任。同时发挥大学生“村官”在“创先争优”活动中的作用，并以基层党组织和党员开展“创先争优”活动带动工会、共青团、妇联等群团组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。

二是创新活动载体，确保“创先争优”活动找到突破口。为使基层党组织、党员有动力、有兴趣参加到整个活动中来，我们本着规定动作不走样，自选动作有创新的原则，在活动载体的设计上做到了两个结合：一是与基层党建工作实际相结合。把“创先争优”活动置于全乡基层党建工作的整体思路中进行谋划，借鉴外地其他乡镇党建建设经验，结合本乡党建工作实际，着力创建上虎基层党建示范点，培养30名党员致富能手，帮扶带动200户农户；二是与经济社会发展大局相结合。为有效把党的思想政治优势转化为推进经济社会科学发展的动力，引导农村党员争当“劳动致富能手”，为促进全乡经济社会又好又快发展服务；通过建立健全党员服务中心、农民服务站，强化党员宗旨意识，密切党群干群关系，促进社会和谐稳定。

三是注重督促落实，确保“创先争优”活动连续性。为确保“创先争优”活动有序推进，我们严格实施了两项基本制度。一是检查指导制度。乡“创先争优”活动领导小组成员经常深入

—２— 各村检查指导日常活动开展情况，帮助基层党组织及时解决活动中存在的困难问题。二是实现目标考核制度。为有序推进“创先争优”活动的经常化、规范化，我们把“创先争优”活动开展情况列入基层党建考核、年终述职和表彰内容，增强各基层党组织和每个党员“创先争优”的责任感和紧迫感。

四是注重宣传典型，确保营造良好工作氛围。各党总支、支部通过广播电视、张贴标语、发放材料等形式加大宣传力度，学习各行业先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹，努力在全乡形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

三、存在的主要问题及下一步打算

乐秋乡“创先争优”开展以来，取得了一定成绩，但也存在一些困难和问题，主要是：认识不够到位。个别党总支部对“创先争优”活动认识模糊，学习较为被动；极少数党员对“创先争优’’活动的目的意义及活动要求理解和把握还不够全面、不够准确、不够深入，未能做到真正“入耳、入脑、入心”；工学矛盾突出。全乡“创先争优’’活动农村党员居住分散，且学习活动正值农忙时节，工学矛盾较为突出。下步工作中，我们将努力克服困难，切实解决好在活动中存在的各种实际问题，扎实推进“创先争优”活动深入开展。

（一）进一步深化学习，提高思想认识。通过加强学习，筑牢广大党员科学发展的思想基础，真正形成科学发展共识，全面提高干部职工干事创业的能力和信心。

—３—

（二）加大宣传力度，营造活动氛围。通过加强宣传工作，突出实践特色，在深度和广度上积极营造先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹。

（三）继续深入调研，关注民生利益。通过调查研究，访贫问苦，解决群众合理诉求，培养和提高广大党员干部为民排忧解难的办法和措施。

二〇一〇年七月二十九日

社团活动开展情况范文 篇5

****：

根据****文件精神，乡党委坚持同步学习、同步整改、同步督查，广泛发动各级党组织和党员干部先学、先走、先查、先改，深入践行党的群众路线教育实践活动各项要求，现将工作开展情况汇报如下：

一、主要工作措施

（一）强化学习，提升认识

一是领导带头学。乡党委及时组织各级党委组织中心组成员学习，同时，采取支部学习交流会、集中宣讲等方式深入学习党的十八大、十八届三中全会以及总书记系列讲话等重要会议和文件精神，组织党员领导干部交流讨论13余场次，召开专题会议4场，各类集中宣讲10余场。二是干部帮带学。抓住春节期间的有利时机，通过“同步小康”驻村、领导干部节日走访慰问等活动，党员干部与群众连亲结对，围一张桌子，坐一条凳子，采取讲学送学、结对帮学等方式，帮助普通党员学。结合送春联下乡、送戏下乡等各种文体活动的开展为活动开展注入了“源泉”。

（二）加强宣传，营造氛围

为扎实推进第二批教育实践活动夯实基础，努力营造良好氛围，我乡依托远教、电视、网络等媒介，充分运用村务

公开栏、宣传标语及乡村干部进村入户等形式，传达贯彻各级关于开展党的群众教育路线实践活动的重要精神，为深入开展党的群众路线教育实践活动营造了良好的氛围，确保实践活动不搞形式、不走过场、鲜活而富有成效。目前，结合领导干部、党员和群众实际、全乡共发放宣传资料2000余册，张贴宣传标语16幅开展进村入户宣讲19次，组织3000余人参学。

（三）广纳意见，掌握实情

对照中央、省委、市委以及区委等有关规定和要求，我乡严格按照“常规性问题的解决要加大力度、遗留问题的解决要集中攻坚、新发现问题的解决要及时跟进”的整改思路，以“千名干部基层走亲连心”活动为契机，深入基层开展“四风”问题自查自纠行动，广泛听取群众的意见和建议，找准“四风”方面存在的突出问题。春节以来，我乡各级党员领导干部共走访村组40个，群众1000余人次，收集意见建议60余条，梳理出3大类突出问题。

二、存在的主要问题

（一）个别干部工作责任心不强

自由散漫、工作纪律涣散，办事效率低下，工作能推就推。在贯彻文件和会议精神时，只求完成任务，对文件的深入理解不够；在政治理论知识和业务知识方面，学习的深度不够，不深入实际联系群众，不研究具体情况，不解决具体问题。

（二）个别干部为民办实事意识不强

工作中一定程度上强调领导分工，存在“各人自扫门前雪”的现象，对于不是自己分工范围的事，不愿了解，不愿发表意见；没有深入基层认真调研，对群众和干部的想法和诉求了解不多，关心不够。

（三）个别干部官僚主义、享乐主义严重

受社会风气影响，个别党员干部缺乏积极的工作热情，主动性和创新性有所减弱，有不求有功但求无过的思想；怕苦怕累，得过且过，精神萎靡，贪图安逸，不思进取，不愿意再创造性地开展工作。

三、整改措施

（一）强化学习，提升党性修养

加强组织领导，迅速学习贯彻。根据上级要求，立即逐层传达学习，按照中央、省、市、区要求，把学习贯彻习近平同志重要讲话精神作为当前和今后一个时期组织工作的重要任务，切实把思想和行动统一到中央精神上去。着力加强领导干部党性修养，树立和弘扬优良作风，始终保持共产党人的高尚品格、廉洁操守和政治本色；把从政道德建设放到更加突出的位置，教育引导领导干部时刻牢记立党为公、执政为民的理念，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，做到为民、务实、清廉。

（二）倡导节俭，反对铺张浪费

严格按照相关文件精神，落实党的群众路线，坚持实事求是的工作作风，切实改进工作作风，规范工作制度，严厉勤俭节约。倡导理性消费，杜绝公务招待浪费；倡导简朴办

会，杜绝会务活动浪费；倡导健康出行，杜绝公车交通浪费；倡导勤俭节约，杜绝日常办公浪费；倡导模范带头，杜绝个人生活浪费。自觉做勤俭节约的组织者、宣传者、示范者，自觉接受社会和群众的监督，自觉养成厉行节约的高尚情操。

（三）健全制度，增强工作实效

在全乡10个村全面推行干部包组联户工作法，对乡镇干部包组联户工作机制进行了进一步规范。通过对乡镇干部从严要求，从严监督，从严管理，从严考核，促进干部作风转变，激发了干部发展为民的积极性，增强与群众的血肉联系，为建设富裕文明和谐新农村提供强有力的组织保证。

四、下一步工作打算

（一）在干部职工中树起责任之风，纪律之风。“用制度管人，用制度管事”完善上下班打卡制度，完善值班制度，并要求干部职工严格执行。

（二）在干部职工中树立起优质服务之风，进一步优化工作服务制度，用“热心、耐心、专心”服务工作理念要求干部职工，用优质的服务态度来赢得群众的认可。

（三）在干部职工中树立起学习、创新之风。通过党的群众路线教育实践活动开展，提高干部职工的文化知识素养和科学理论水平，牢固树立终身学习的意识和创新工作的意识。

社团活动开展情况范文 篇6

越溪中学“溪源”文学社犹如春日鲜花，在校领导和大家的共同努力下灿烂地绽放。一向以来，以培养文学鉴赏和写作潜力为主导，以不断挖掘文学人才为目的，虔诚地为学校广大的文学爱好者服务，给他们提供用武之地。“溪源”文学社项目开展情况详细介绍如下：

1、负责老师坚持每月三到四次的社团例会。

2、活动资料：今年的活动资料将由社团骨干们一齐策划。设想：结合越溪地域文化（越溪寻踪）

请一些老师做讲座，本校的或外面的 做一些读经典的专题

朗读的指导，可以放一些视频。（需要一个教室）

推荐书目，共同阅读

3、鼓励社员外出进行社会实践活动。我们期望能透过一些社会实践活动来挖掘社会与文学之间的紧密联系。

4、对文学社成员提出要求：根据老师要求定期交作品，用心使用电子文档，多投稿。3月29日，每人交一篇文学作品（可以从平时的学习生活中来，也可以自己再写，每个年级交给相应负责人，负责人删选三篇佳作，让其打印成电子文稿。）

4月26日，每人交第二篇文学作品。5月31日，每人交第三篇文学作品。6月14日，每人交第三篇文学作品。初一总负责人：七（3）班 庞煜

初二总负责人：八(2)班 何佳妤 初三总负责人：九（4）班 汪志楠

5、明确奖励额度，提高师生关注、支持文学社工作的力度，鼓励教师用心向外界推荐社员优秀作品。凡本校“溪源”文学社员作品获奖、发表，均予奖励。

6、开展更加丰富多彩的文学活动，形式灵活多样化，使同学喜闻乐见，吸引更多同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才干，为同学文学水平的提高带给有利条件。初一：课本剧（英语、语文，结合三话比赛）总负责：七（7）班 薛雨涵 初二：话剧，艺术展示 总负责：八(4)班 沈梦瑶

初三：朗诵（古筝、表演、配乐）总负责：九（5）班 沈梦曦

7、组建记者团，颁发记者证，由专业老师对记者进行培训和指导开展活动。在校内开展一些采访活动,“如我为学校献计谋“，可采访学校领导、先进教师、优秀学生以及“校园阅读节”等相关活动中的主要负责人。（采访加摄影两个同学，由八(3)班 陆晓雪负责）

8、组织社员参加各级各类作文竞赛活动，如“中学生与社会”、“小荷作文竞赛”等，争取让较多学生获奖。组织社员投寄作品到市内外各类刊物，力争发表。

9、尽量发挥每个社员的积极性，每次活动安排一个社员进行主持或做配合工作，次序如下 七（1）班 谭晶晶 七（2）班 薛琪 七（3）班 陈尚文

七（7）班蔡逸影

七（7）班 钱晨莹 七（8）班 周越 七（8）班 芮淼

10、每次活动安排一个社员摄影 七（3）班 徐晨曦 七（4）许梦涵 七（5）班 沈若曦 七（5）班 石一航 七（7）班 宋星颖 八(1)班 徐朝阳

八(2)班 薛思仪

11、做一次图书展，分享阅读感受。

12、期末根据出勤和作品，参与活动的积极性等维度评出优秀社员，进行初步的节目展示并摄影留念。期末争取出文学社社报一份。

社团活动开展情况范文 篇7

孟宪承书院始创于2007年9月,以我国现代著名教育家、华东师范大学首任校长孟宪承的名字命名。书院以培养“适教、乐教、善教”的优秀教师和未来教育家为目标,致力于创新和完善师范生培养机制和体系、提升师范生培养质量。艺体发展中心作为孟宪承书院的十大中心之一,开展了一系列的艺术和体育活动,提升了书院学生的综合素养,为学校和书院培养、输送了大批优秀人才,取得了骄人的成绩。在此过程中,书院学生参与热情高,积极性强,团队运行情况良好。

通过梳理、总结2015年度艺体发展中心的常规工作,挖掘四大创新点,结合创新学生思政工作理念、方法和手段,取得较为显著的成效。

一、少数民族学生管理

(一)鼓励少数民族学生参加校内外体育赛事

少数民族学生在体育领域有天赋,例如维吾尔族和哈萨克族学生擅长足球,满族学生擅长体操等。根据他们自身的特点,组织不同的体育兴趣小组,选派参加校内外的各项赛事。其中,在书院层面组织了足球俱乐部,鼓励维吾尔族和哈萨克族学生参加校内的足球比赛,获得非常优异的成绩,增强了他们的书院认同感。在上海市统战部征调少数民族学生参加全国民运会的时候,选派维吾尔族、藏族、满族学生参加健美操比赛,经过数月的训练,在强手如云的全国大赛中获得三等奖。

(二)鼓励少数民族学生参加文艺演出

艺术团成立之初,并没有专业化的舞蹈队,很多舞蹈节目都是照抄网络上已有节目动作,没有新意。艺体发展中心成立之后,对艺术团进行了整改,招募了一大批维吾尔族学生和藏族学生,成立民族舞蹈队,自主编排了大量新的作品。其中,维吾尔族舞蹈《春之舞》荣获华东师范大学新生文艺晚会歌舞类第一名,获得专业评委的高度称赞。藏族舞蹈《欢腾的草原》参加孟宪承书院新生文艺汇演,深受师生好评。这批少数民族学生的书院认同感非常强烈,积极主动,并且养成了良好的行为习惯,对学风建设有很大的促进作用。

二、男声合唱团建设

众所皆知,华东师范大学是一所男女比例(3:7)严重失衡的高校,以男生为主元素的社团显得更加的弥足珍贵。本年度艺体发展中心重点打造男声合唱团,目前已经完成了前期的招募工作和声部分配工作,进行了部队作品的排练。男声合唱团的成立,弥补了华东师范大学在男生社团方面的一部分空白,对男性师范生的养成教育起到非常重要的帮助和促进作用,是书院的一大创新工作。

三、审美教育

培养学生健康的审美观,发展学生鉴赏美和创造美的能力的教育,也称审美教育或美感教育。美育要通过各种艺术以及自然和社会生活中美好的事物来进行。通过艺术进行的美育就是艺术教育。在人的全面发展教育中,美育占有重要地位。

ARTS SHOW TIME是艺体发展中心的品牌活动之一,旨在邀请最专业的创作团队,为大家带来高质量、高水准的艺术沙龙。ARTS SHOW TIME系列活动第一期邀请到华东师范大学美术学系的师生们,为大家呈现了一场关于海派文化的美术展览。这次美术展收集并整理了自1949年以来历届上海美术展览会中展出的作品资料,包括油画、水粉画、水彩画、宣传画、连环画、版画等,观察每一个时期之间的画展对下一个时期的联系、影响与区别,以此对上海绘画的地域性发展进行研究,从而梳理出一条关于上海海派文化以及上海地域性绘画发展的脉络。

四、领导力训练

学生骨干领导力特训营旨在为书院优秀学子们提供全方位、高强度的领导力培训,使营员在短时间内强化自身能力,提高综合素养。由艺体发展中心主办的特训营旨在为十大中心输送、培养优秀学生干部为活动主要任务,开展了系列团队建设活动,包括专题讲座学习、团体协作训练、项目研讨与实践、成果汇报、交流分享等等。

社团活动开展情况范文 篇8

尊敬的各位领导、同志们：

下面，我简要汇报一下栏杆镇新农保工作进展情况，不妥之处，敬请各位批评指正。自新农保工作启动以来，在县委、政府及相关部门的指导和帮助下，栏杆镇党委、政府采取有效措施，确立目标、广泛发动、全力做好该项工作，已取得一定的成效，并深受群众的欢迎和认可。

一、基本情况

栏杆镇共有18个行政村，目前已开展或正在开展新型农村养老保险的村有5个。王湾村作为市级综合试验区建设示范村，是第一批新型农村养老保险试点村，已月4月底全面完成调查、摸底、资料完善、保费收缴等工作，王湾村7个村民组550名应参保人员全部参保，共收取参保费5.5万元。5月11日，县政府在王湾村成功举行我县新型农保试点首发仪式，为137名60岁以上的农民发放了养老保险金。市政协副主席周慧超、县委张书记、县政府杨县长还专题出席了首发仪式，在王湾村成功试点的基础上，我镇又把刘寨、范岗、半坡、藕塘作为我镇第二批新型农村养老保险推进村，共涉及人口5478人，经过近阶段工作人员和村“两委”干部的广泛宣传和深入调查摸底，摸清应参保人数3286人，已经登记造册，现正在进行资料收集（如身份证、户口薄复印、人员信息输入微机等）、保费收缴等工作。目前，已参保1622人，收费162200元，参保率达50 %，预计9月底将全面完成该项工作。

二、主要做法

一是领导重视，全员参与。为把新农保工作做好做扎实，真正做成惠民精品工程，我们成立了由书记，镇长任政委、组长，民政与社会保障所、农业发展服务中心、派出所等相关单位人员为成员的新型农村养老保险工作指挥部，负责新农保工作的总体指挥，同时由4个班子成员带队，镇全体工作人员及相关村的两委成员参与，组成4个工作小组，分别深入到各村开展工作。二是多措并举，强力宣传。工作起始阶段，我们把政策宣传工作做为重中之重来抓，分别召开了镇全体工作人员和涉及村两委成员参加的动员会议，就相关工作进行了安排布署，让每一位工作人员都明确了职责分工，并邀请县职能部门业务人员对民政与社会保障所和村两委工作人员进行业务培训，使其熟练掌握新农保的相关知识和工作流程，同时召开群众代表会，在显著位置悬挂新农保宣传横幅，书写固定标语，另外，镇村工作人员还深入到每家每户面对面宣传，不厌其烦，满怀深情地将国家政策、规定讲解到位，宣传到位，真正做到了新型农村养老保险知识、政策人人皆知。三是细致调查，摸清底数。在具体工作推进中，我们全体工作人员放弃节假日、星期天，顶风冒雨，废寝忘食，深入一线，根据农村新型养老保险投保范围，认真开展调查摸底工作，收集详实的基础资料，确保无遗漏、无差错。四是现场办公，完善资料。为快捷有效办公，我们在每个村设置一个现场办公点，配置了电脑、复印机，将参保群众资料直接输入微机，并将有关资料（身份证、户口薄等）当场复印存档，方便了群众，同时也提高了工作效率。

三、下一步工作打算

开展新农保工作，任务艰巨、影响深入，为将该项工作向纵深方向推进，下一步我们决定：一是进一步加强宣传力度。由于新型农村养老保险涉及面广，工作量大，目前仍有部分群众对其缺乏了解，支持参与积极性不高，因此我们下一步将组织工作人员登门上户，逐组逐户逐人宣传政策，提高村民对新农保工作的认识和参保积极性。二是加强机构队伍建设，提高工作效率。镇政府进一步加强新农保机构和人员队伍建设，充实高素质人员、明确职责、强化培训、落实办公经费、提高工作效益，促进工作快速高效开展。三是为每位符合条件的村民提供一份简单的入保说明，通俗易懂，深入民心。四是打造规范标准的新农保办公场所。目前，镇财政已专门拨付2万元装修装饰了两间30平方米的办公室，并配齐了电脑、桌椅、档案柜等办公用品，将于近日投入使用。

各位领导、同志们，栏杆镇新农保工作刚刚拉开序幕，还有待进一步宣传、普及和完善。我们将以这次会议为新的起点，进一步打好基础、规范工作，升级完善，继续以认真的工作态度，细致的工作作风，争先的工作精神，突击一个月，全面完成全镇的目标任务，为栏杆镇的民生事业发展再做贡献！

社团活动开展情况范文 篇9

按照中办宪法学习宣传专项督查的通知和市委《开展宪法学习宣传实施自查工作方案》要求，现将我县开展宪法学习宣传工作情况汇报如下。

法律是治国之重器，良法是善治之前提。第十三届全国人民代表大会第一次会议审议并通过《中华人民共和国宪法修正案》后，我县把学习宣传宪法与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来，与全面推进依法治县工作紧密结合起来，按照“整体把握、全面系统、突出重点、抓住关键”的原则，努力把宪法学习宣传教育融入党政工作，融入百姓生活，融入热点事件，推动宪法和法治精神进机关、进企业、进农村、进校园、进社区、进军营、进宗教场所、进网络，取得了宪法学习宣传活动全面开展、各项任务全面落实、各级依法行政水平全面提高的良好局面。

一、主要做法和成效

（一）专题研究，精心谋划部署，确保学习宣传扎实有序推进。历史和实践告诉我们，维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威；

捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严；

保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。基于这样的认识，我县把学习宣传贯彻习近平总书记在中央全面依法治国委员会第一次会议上的重要讲话精神和宪法作为首要的政治任务，第一时间召开县委常委会（扩大）会议，对全县各级党组织深入开展学习宣传贯彻宪法工作进行专题研究和部署，先后下发《关于认真学习宣传贯彻〈中华人民共和国宪法修正案〉的通知》《关于认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神切实加强宪法学习宣传的通知》《学习宪法法律宣传实施方案》《学习贯彻宪法修正案宣讲工作方案》等一系列文件，把学习宣传宪法工作完成情况纳入目标考核责任书，作为各级党委（党组、总支）理论学习中心组和干部教育培训内容的重中之重，纳入主体班次培训内容和领导干部上党课的规定动作，列为国家工作人员任前法律知识考试的重要内容，努力为普及宪法知识、增强宪法意识、弘扬宪法精神、推动宪法实施营造浓厚氛围，迅速在全县掀起了学习宪法的高潮。

（二）示范带动，抓实宣讲培训，确保宪法精神入脑入心。县委、县人大、县政府、县政协四班子领导干部以身作则，以中心组学习方式集体学习宪法修正案，重点对这次修宪的十二个方面的主要内容进行了系统学习，并带头开展学习研讨、带头撰写学习体会和理论文章，做到先学一步、深学一层，从政治和全局高度深刻认识宪法修改的重大意义，提高政治站位，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉做到“四个服从”，坚定不移维护宪法作为根本法的权威地位，切实保证宪法实施，以实际行动坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。在组织县委、县人大、县政府、县政协四班子领导干部、乡（镇）党政班子成员和县直各部门单位主要负责人先学一步的基础上，我们先后制定出台《xx县法治惠民工程实施办法》《xx县贯彻落实<；

党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定>；

实施办法》，深化落实领导干部上讲台制度，紧紧围绕修改宪法的重大意义、修宪的主要内容、修宪的深远影响、推动宪法实施的重点任务，通过采取讲党课、法治辅导报告会等形式，推动宪法学习宣传教育经常化、全覆盖，累计开展辅导授课**多场（次），促进了各乡镇、各部门、各行业、各领域学习宣传宪法工作的共同推进。<！--党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定-->

（三）创新载体，丰富学习形式，着力提高干部群众参与度。为增强学习宣传的生动性和广泛性，我县紧密结合工作实际创新载体，不断丰富学习形式。一是开设“专家课堂”，解疑释惑学。以县科级干部、村干部轮训为契机，邀请省、市委党校专家作专题辅导，认真解读宪法修正的重大意义和主要内容，教育引导一切组织和个人都必须以宪法为根本活动准则，把贯彻实施宪法法律贯彻于一切活动的始终。二是开设“研讨课堂”，拓展思维学。组织广大党员干部特别是是执法部门单位的干部职工，结合自身工作实际，组织开展专题研讨、心得交流等活动，集中汇报学习心得，交流学习体会，不断深化认识，促使党员干部更加自觉地恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命。三是开设“流动课堂”，上门辅导学。针对农牧民党员居住分散、文化程度偏低和外出党员学习不便的难题，坚持把学习与辅导相结合，把自学与送学相结合，把理论学习与普法培训相结合，切实发挥好*个乡（镇）*个“草原帐篷讲堂”集中教育的作用，及时为党员发放和寄送《宪法应知应会手册》，依托全县*个培训学校做好宪法知识学习宣传培训，增强了学习的灵活性和实效性。四是开设“宣传课堂”，直观明了学。积极开展广播电视和网络媒体宣传，通过在县广播电视台开设《学习宣传贯彻宪法精神》《学习宪法基层在行动》专栏和在网络媒体积极转发转播中央和省级主要媒体有深度有分量有价值的权威报道及解读，大力宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等宪法基本内容，进一步增强了全体公民的宪法意识、公民意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法治意识。五是开设“检验课堂”，查漏补缺学。以党总支、党组、支部为单位，广泛开展主题演讲、诗歌朗诵、知识竞赛、知识测试等活动，激发党员干部参加学习培训的积极性，多种形式检验和巩固党员干部学习成果，有针对性的查漏补缺，确保了宪法学习宣传的全面、准确、深刻。

（四）突出重点，强化分类指导，努力推动宪法学习宣传教育常态化。为促进宪法学习宣传教育常态化、制度化，我们坚持因地制宜，强化分类指导，保证了宪法学习宣传教育持久健康发展。在党政机关，我们坚持把领导干部带头学习宪法、模范遵守宪法作为全社会树立宪法意识的关键，把宪法列入党委（党组）中心组学习内容，各级党委（党组）每年要组织中心组专题学习宪法，各部门、各单位每年至少要开展一次专题宪法学习教育活动，并要求在今后举办的各级各类干部培训上，把宪法学习列为党校必修课，纳入到教学计划，作为重点内容，努力做到宪法教育对国家工作人员的全覆盖。在学校，我们坚持从青少年抓起，切实把宪法教育纳入国民教育体系，在中小学全部设立宪法知识课程，各中小学校法治副校长、法治辅导员、法治宣传志愿者等每年要为中小学校在校学生讲一堂宪法课。在街道社区，我们结合全国文明城市创建工作，在广场、公园、车站等公共活动场所融入宪法元素，积极运用公共场所电子显示屏、服务窗口触摸屏、楼宇显示屏等，推送宪法知识，播放宪法宣传片、宪法节（剧）目、宪法宣传主题公益广告和宪法宣传标语，使宪法抬头看得见、用时找得到。在网络，我们创新宪法学习宣传教育的载体阵地，充分利用**平台和报刊、广播、电视等各类媒体，开展有深度的宪法宣传活动，组织开展网络答题、知识竞赛等形式多样的宪法学习宣传教育活动，让宪法学习宣传教育更加生动、鲜活，不断增强了宪法学习宣传教育的吸引力和感染力。

（五）全面发力，紧抓关键核心，在学习宣传宪法中扎实稳步推进依法治县进程。“郡县治则天下安”，依法治县是依法治国、依法治省、依法治市的基础和支撑。我们坚决按照中央和省委、市委关于法治建设的“顶层设计”，在学习宣传宪法中全面落实法治建设实施规划和重要任务，推动依法治县工作有序进行，切实为建设幸福美好新xx提供了有利的法治保障。一是紧紧抓住领导干部这个“关键少数”，坚持推行县委常委会、政府常务会等重大会议会前学纪学法和年度述职述廉述法等制度，积极营造领导干部带头学法用法守法的浓厚氛围，示范带动全社会形成法律至上、依法办事的法治良序。坚持依规治党制度治党，结合“两学一做”学习教育，抓好党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内法规的学习贯彻，完善备案审查制度，健全党委重大决策法律支持、合法性审查机制，严格执行党委工作规则和议事决策程序，不断提高党的领导规范化制度化水平。组织部门进一步鲜明用人导向，在选人用人上加重法治砝码，把能不能遵守法律、依法办事作为考察使用干部的重要依据，真正将法治素养好、依法办事能力强的领导干部选出来、用起来。二是着力夯实基层基础，以宪法进机关、进企业、进农村、进校园、进社区、进军营、进宗教场所、进网络“八进”活动为重点，持续深入推进法治宣传教育，着力在改进宣讲方式上下功夫，既用好法治讲座、法治报告会、法治文艺演出、送法下乡等传统宣讲方式，也用好微信、微视频等群众喜闻乐见的现代媒体手段，确保宣讲一次，就取得一次成效。全面贯彻“七五”普法规划，健全落实“谁执法谁普法”责任制和媒体公益普法制度，广泛开展法治文化作品推广和法治文化传播。结合乡村“三治”工作，大力推进基层法治示范创建，注重推广各地依法立约、以约治村、民主治理的经验做法，根据城镇社区和农村不同特点，各有侧重对现有内容进行充实完善，不断提高基层依法治理的针对性和实效性。注重发挥道德力量的教化感召作用，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义法治文化。大力推进社会信用体系建设，打造公共信用信息服务平台，用法治手段解决失信、失范等突出问题，使守法重德成为全社会的共同追求和自觉行动。三是严格规范公正文明执法，加大安全生产、环境保护、食品药品安全、产品质量、医疗卫生、劳动和社会保障等重点领域执法力度，切实维护群众切身利益；

全面落实行政执法责任制，进一步规范压缩行政执法自由裁量权，严肃查处非法干预行政执法、执法腐败、行政不作为乱作为等问题。大力推进政务公开和政府信息公开，做好财政预算决算、公共资源配置、社会公益事业等重点领域政务公开，深入细致解读具体政策、引导群众预期、回应社会关切。扎实推进司法领域体制改革，严格落实错案责任追究机制，同步推进公安和司法行政等改革，确保整个司法体制改革协调共振。把司法体制改革和涉法涉诉信访改革结合起来，加快推动信访部门职能由直接处理信访事项向联系群众、反映社情民意转变，推动律师参与化解和代理涉法涉诉信访案件，畅通涉法涉诉信访案件终结出口，做好国家司法救助工作，更好发挥司法机关定分止争作用，让司法成为最终的救济渠道。

二、存在的主要问题

虽然我县在习宪法学习宣传工作方面取得了一定成绩，但通过自查，但仍然存在一些问题，主要表现为：一是个别乡镇和部门单位思想认识还不到位，认为宪法和法治宣传工作是可有可无的事情，做得好与不好没多大关系，不会影响到年度工作目标的考核，也产生不出多大的“政绩”，因而思想上重视不够，极个别单位甚至还仅仅是一纸文件，层层传达，图形式、走过场、表面应付，工作没有落到实处。二是部分乡镇和部门单位在丰富学习载体、确保学习实效方面做得不到位，“灌输式”“培训式”的老方法用得比较多，宣讲内容空洞乏味，群众“不愿听”或“听不懂”，干部群众喜闻乐见的宣传教育形式和方法虽有尝试，但不普及也不规范，“为教育而教育”，“为普法而普法”，影响了广大人民群众学法的积极性，降低了普法的效果。三是部分乡镇和部门单位学用结合不够到位，特别是乡镇一级、政法机关、执法部门结合自身工作实际，结合全面依法治县开展宪法学习宣传不紧密，一些领导干部自觉运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力还不强，信访不信法的问题，执法不严的问题，部分群众诚信缺失，对法律法规的了解大多是一知半解、主观片面、似懂非懂等问题仍然存在。

三、下一步工作重点

宪法是记录民族复兴的宣言书，是指导中国民主政治的路线图，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。下一步，我们将按照中央督查的反馈意见和自查中发现的问题，坚持问题导向，切实增强宪法意识，自觉维护宪法权威，严格依法执政，切实履行好法治xx建设的神圣职责。

一是强化责任落实。党的十九大作出了“成立中央全面依法治国领导小组”的战略部署，强化党中央对法治建设的统一领导。县委已经调整县委全面推进依法治县工作领导小组，领导小组办公室由县司法局调整到县委政法委，并配备了专兼职工作人员。当前，我们将以学习贯彻党的十九大精神为契机，深化宪法学习宣传工作，进一步加强依法治县工作体系和制度体系建设，积极推进依法治县工作规范化进程。特别是要建立健全各级党政主要领导为法治建设第一责任人、党政分管负责人为法治建设直接责任人、党政其他负责人履行分管领域法治建设责任的法治建设领导责任体系，确保各项任务措施有效落实。

二是健全考核督查机制。立足xx实际，坚持问题导向，补齐工作短板，尽快建立科学的法治建设指标体系和考核标准，建立健全工作体制和推进机制，确保各项举措有的放矢、对症下药。同时，要重点完善以考评指标为主干、以考评办法为抓手、以考评信息化系统为平台、以第三方评估为依托的法治建设绩效考评体系，增强法治建设考核工作的科学性、实效性。进一步加强督促检查，着力解决一些乡镇和部门法治学习宣传不落实、法治建设任务不落实、政策措施不配套等问题，加快推进法治建设进程。