以书包里的争吵为题的作文

以书包里的争吵为题的作文（共10篇）

以书包里的争吵为题的作文 篇1

铅笔盒说话了:“伙伴们，我们来比一比，谁的作用大吧!”

“好啊!”其他学习用品异口同声道。

铅笔盒抢着说道：“我的作用最大。我能帮助人保护好各种笔，如果没有我，主人的笔就会遭到破坏，

 

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”

书本们急了，连忙纠正道：“不对!不对!我们的作用才是最大的。我们能让主人学到很多很多的知识，如果没有我们，主人就不会有今天那样聪明!”

卷笔刀听了，更急了，连忙说出自己的优点：“不对不对!我的作用才是最大的呢!我能帮主人削铅笔，没有我，主任就不能写字了。”

新华字典好不容易才插上话，他都快要急死了：“你们说的都不对，我的作用才是最大的，我能让主人认识许许多多字，如果没有我，主人就不会认识很多字，所以我的作用才是最大的。”

这时，书包说话了:“你们都不要吵了，你们的用处都不是最大的，但是，你们各有各的长处，各有各的短处，我们都应该吸取被人的长处，改掉自己的短处。”

书包里的争吵小学作文 篇2

英语书先发话：“要是没有我，小主人就不会英语，如果要去国外旅游，不会说英文，那多麻烦啊!”语文书大喊道：“如果没有我，小主人就不会认字和写字，作为一个中国人，不会认字和写字，那多丢人啊!”科学书听了英语书和语文书的话后，大声尖叫道：“我才是最好的，你们都没我好，小主人学了我身上的知识，就可以造出更多现在没有的东西!”

书本们吵得不可开交，这时，一直在旁边静静听着的数学书说：“大家冷静一下，大家都很重要，谁也不离开谁，只要我们齐心协力，就一定能小主人学好知识，成为祖国的栋梁之才!”语文书、科学书和科学书听了数学书的话，都不好意思地低下了头。

书包里的争吵童话作文 篇3

那一天，语文书骄傲地说：“主人用我的次数最多，所以我最有用!”“切!”数学书不服气了，他反驳道：“我才最有用!”两本书因为这件事打起架来。过了一会儿，笔记本终于忍无可忍了，他不胜其烦地对他们说：“明天早上你们比一比吧。”

第二天，他们早早地起了床，便让笔记本出题考他们了。笔记本问：“那我考什么科目好呢?”“考语文!”“不，考数学!”笔记本问语文书：“你会数学吗?”语文书摇摇头。笔记本又问数学书：“你会语文吗?”数学书也摇摇头。“那就对了。”笔记本继续说道，“你们都有那么多的知识不会，不会英语、不会音乐、不会科学，为什么不去请教其他书呢?你们应该要取长补短，知识才会越来越多，自己才能越来越有用啊!”语文书和数学书都觉得笔记本说得十分有道理，便惭愧地低下了头。

书包里的争吵作文350字 篇4

李苒滔

一天晚上，皎洁的.月光挂在天空中。这时，书包里发生了争吵。

语文书摸了一摸胡子，挺直腰说：“在整个书包里，我的官最大。我是语文书，语文在中国里很重要。谁学不好语文，谁就没文化，生活得没意义!”

数学书听了，感到很不服气，一手叉着腰，一手指着语文书，生气地说：“嘿，语文书，你有什么了不起，我比你厉害。如果主人不会数学，出去买东西时，不会算数，多么容易被别人骗钱啊!”

英语书听了，打了一打数学书，眼睛炯炯有神地说：“哈哈，在书包里我才是大哥，主人一定要学会英语，这才可以和外国人交流，读著名的剑桥大学!”

笔不高兴地说：“我是最重要的，要是少了我，主人就写不了字。”

课外书也发言了，它说：“你们别这么得意，我能让主人的阅读能力提高，拓展知识。”

突然，书包被争吵声吵醒了，它揉揉眼睛，谦虚地说：“大家不要吵了，你们都有长处和短处，要取长补短。”

以书包里的争吵为题的作文 篇5

语文书先开口，它的话总是那么深奥：“伙伴们，我可以让主人识字，主人只有先识字，才能学你们书上的东西，所以说我的作用是最大的！”

数学书不服气的说：“我可以教主人加减乘除，出门就得用上我的知识，光识几个字有什么用啊？”

科学书扫了大家一眼，不屑的说：“我可以让主人认识身边的一切—动物、植物，还有人本身，我的作用才最大！”

英语书细声细气地发言了：“我可以让主人掌握另外一门语言，以后可以周游世界，你们行吗？”

钢笔一本正经地说：“我可以让主人把知道的东西写出来，光学不写，有用吗？主人要升学要考试，怎么也少不了我。”

修正带头头是道地说：“我可以把主人不小心写错的字涂掉重新写，我和钢笔是一对好兄弟。”

铅笔盒说：“我可以把你们兄弟都装进肚子里。”

书包批评它们：“要讲作用，我的作用也不小，你们不是都呆在我肚子里嘛，其实我们大家各有各的作用，只有我们团结一致，才能让主人的学习更上一层楼！”

书包里的争吵 篇6

“听说小主人暑假开学就要上三年级了，我真为她高兴呢!上了三年级，她就可以参加红领巾监督岗了;上了三年级，她就可以当护旗手了……”书包王国里最年长的字典爷爷说道。

“是呀，一眨眼，小主人就长大了!”一本老旧的田格本笑眯眯地说。

铅笔盒婆婆来了，皱着眉头说：“虽然小主人上三年级是一件很高兴的事情，但是我们书包王国里却要进行一场激烈的淘汰。”她越说越伤心，“每当小主人升级时，一些以后用不到的文具就会被淘汰，一些新的文具会加入到书包王国里来。”

铅笔盒婆婆的一番话就像一颗石头掉进了水里，书包王国里的文具们一个个都紧张得不得了，就怕自己会被淘汰。“听说，邮递员水杯先生也要被淘汰了呢，他虽然陪伴了小主人两年，但是他已经老了，不保温了。”铅笔弟弟说道。

橡皮妹妹难过地说：“我已经陪伴了小主人两年，这回小主人肯定要把我淘汰了!”说着说着眼泪流了下来，流下的橡皮屑泪珠不停地往外冒，就连，拼音本看了也跟着哭了起来。书包里的所有文具都被感染了，一个劲儿地哭了起来，都快把书包淹没了。

水杯先生听到声音，拉开拉链，说：“朋友们，我们已经完成了使命，这叫功成身退，不是淘汰。让新的文具加进来是为了更好的帮助小主人，让小主人的学习更上一层楼。所以，大家不要伤心，不要难过，为了小主人，我们应该开心才对!”

书包里的争吵 篇7

就在那天夜里，夜深人静，只有微风吹过树梢的沙沙”声和小主人睡觉的呼噜声。看到小主人睡熟了，书包里的兄弟姐妹们却激动得睡不着，就忍不住聊了起来。

首先是铅笔妹妹亮开了细嗓门：这次小主人考了100分，真是太好了。要是论功行赏，那一定是我的功劳应该算最大了。要是没有我，小主人就没办法参加考试了!嘻嘻。”说完，那细腰身还不自觉地扭了扭。

一个低沉的声音传来：不对，怎么能说你的功劳最大呢?我的功劳才最大，没有我，小主人的卷面就不整洁、不漂亮了。怎么能得到一百分?”原来是胖子橡皮弟弟说话。

尺子姐姐提高了嗓门：不对!不对!”

橡皮弟弟反抗道：怎么就不对了?难道我的功劳不大?”

没错!小主人画线的时候，没有我就不行了，小主人会画得歪歪扭扭的，卷面分也会扣。怎么拿下这100分?”尺子姐姐奋力争辩着。

语文、数学、英语教科书三兄弟也争辩道：我们三兄弟的功劳才是最大!我们齐心协力地去帮小主人复习课本上的内容。请问离开我们，又怎么行?”

这争吵声一个比一个大，吵醒了文具盒阿姨，文具盒阿姨说：大半夜的，你们不睡觉在干什么?”

我们在比这次小主人考了100分，谁的功劳最大?文具盒阿姨，你来评评理，给我们做个裁判吧!”那个铅笔小妹都快急得要哭了。

这个这个让我想想，嗯，你们的功劳都很大，小主人没有大家的通力合作，就不会考100分了，所以大家的功劳都很大，少了谁都不行啊!”学具们听了阿姨的话，觉得的确有道理，不由得都点头称是。俗话说得好啊，一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩。离开大家，你一个人能干什么呢?这叫团队，是团队的力量!知道吗?”

见大家都不开口了，文具盒阿姨温和地说：好了，时候不早了，大家赶快回自己的房间睡觉吧!明天我们共同努力，继续为小主人做好服务。”听了文具盒阿姨的话，大家都回到自己的房间睡觉去了。

书包内的争吵作文 篇8

最先发言的是文具盒，只见它气势汹汹地说：“要说谁是‘老大’，你们谁也比不上我!要不是我供主人写字、画画……人哪能获得知识?”

文具盒的话引起了周围其他文具的不满。接着的是满腹文采的语文书，她用歌唱般的声音说：“哼!要不是我，主人哪会背诗词，哪会识字?所以，你们都比不上我，我才是‘老大’!”

语文书的话顿时引起了数学书和英语书的不服气，数学书说：“要不是我，小主人会计算吗?会懂得主动思考吗?你们别吵啦，我才是‘老大’!”话音刚落，英语书接着说：“要不是我，主人哪能说得了一口流利的英语?”

在一旁默默无闻的笔记本也沉不住气了：“你们都算不了什么，要不是我帮主人记一些重点，写作业……主人就无法记住重点，无法写作业!”

以车棚里的快乐时光为题的作文 篇9

云遮断归途

再回首

荆棘密布

今夜不会再有难舍的旧梦

曾与你共有的梦

今后要向谁诉说

再回首

背影已经远走……

金色年华，匆匆流过，如诗如画，似水似烟，在我的记忆中留下一缕芬芳。

妈妈的办公室后面，有一个很大的车棚，车棚的前面有一个值班室，虽说那间房子里只有一张大床，一张写字台，可在我上一、二年级的时候，正是这个值班适和它后面的车棚，陪着我和我的好朋友度过了一个又一个的春夏秋冬。

春

温暖的阳光照在随着我一跳一跳的小书包上，我和许文静手拉着手，一起来到了值班室，吃完了午饭，又写完了中午的作业，便一起跑到了车棚内，车棚里停着各种各样的车子，有一辆还是我们的专车，那便是值班室里蔡大妈妈的三轮车，我们飞快的跑到“专车”边，争着要骑，谁都不肯让谁，后来，还是蔡大妈妈调解了我们的.纠纷，让我们轮流骑。许文静先上，看着她用力地踩着，满脸的兴奋，风拂过她的发梢，吹起了一丝一丝的头发，我心中羡慕极了，真希望她能快点骑回来，让我也好好享受一番，终于轮到我骑了，她念念不舍得放开了车子的把手，往后退了几步，空出地方，让我上车，我的脚踩上踏板，用力地一蹬，另一条腿跨过车身，身子一转，便稳稳当当地坐到了车子上，坐稳后，用脚踩着踏板，看到旁边的车子飞快地掠过，心中充满了快乐。我们就这样一遍又一遍地疯玩着，直到蔡大妈妈喊我们去上学时，才顶着满头的大汗去上学。

夏

终于放暑假了，我又终于可以和许文静一起在车棚里玩了，中午，睡晚了午觉，我们就一如既往地来到了车棚，车棚的后面有一堵墙，上面长满了各种奇花异草，一到夏天，就长满了蛇沫沫，蛇沫沫是一种大红色的果实，看起来很像桑葚，到了夏天才会结果，我和许文静起一次见到它时，把它摘下来，并撕开了它软软的肉，看见里面长满了白色的、长长的绒毛，我们俩好奇地观察着它，突然，许文静说：“它会不会有毒呀?”我听着，吓了一大跳，赶忙扔掉了它，和许文静逃跑似地跑回了值班室里，整整一个下午，我都心事重重，害怕它真的有毒，害怕它的毒性会发作，害怕我会死掉，后来，还是听大人们说它并没有毒，还能吃，我的心才平静下来。

秋

一叶落知天下秋，秋总是在人们不经意间悄悄地来了，吹黄了几片叶子，盘旋着落在地上。一天下午放学后，我们都写完了作业，而爸爸妈妈还没有下班，我们便在车棚前面的石墙上玩起了“写王字”。我们玩写王字，并不在意是谁抓到了谁，而是为了看对方摆的奇特的造型。那一次我写的时候，故意写得很慢，让她尽情地摆好动作，等我慢慢地写好了三个“王”字后，猛然回头，看见了一张猪八戒的脸，她用两只手抓住耳朵，鼻子使劲地往上翘，我看着她那一动不动的滑稽样，忍不住哈哈大笑起来，谁知她还装着用猪八戒的口吻对我说：“你笑什么笑?要知道，我以前可是天棚大元帅呢，你要是再笑，我就得让我的十万天兵天将来打你了。”听了她的话，我笑得更欢了，还打趣着说：“什么天棚大元帅，依我看，是车棚小猪还差不多。”她也被我的话逗乐了，终于忍不住笑了出来。

冬

不知怎么了，先是几片小雪，然后变成了鹅毛大雪，最后，竟结成了冰溜子。放学后，我们来到车棚，惊奇地发现它的两边结了无数条长长的冰溜子，晶莹剔透，像是用水晶或钻石做的，垂在车棚的两旁，形成了天然的帘子，真是美极了，我和许文静急急忙忙地放下书包就跑到车棚里抢氷溜子，完美折了两根最长的，放在手中，仔细地感受着它的一点一滴，感到被我捂化的水，从手指的缝隙中，一点点地渗出。

以教室里的一件事为题作文 篇10

壹股难闻的气味顿时扑鼻而来，我和几个离李星较近的同学赶快捂住了嘴和鼻子。这时，老师不再讲故事来了，她用慈祥而又略带严肃的目光注视着我们，似乎要从我们身上找到什么答案。

这时，教室里举起了壹只手，接着俩只、三只、四只……举手的人越来越多。“老师，让我打扫!”“老师，让我来!”“老师，我来!”“我来”……老师满意地望着大家，笑了。周明和王心被选中了。只见王心飞快跑到楼下，铲来壹石灰盖脏物上。周明赶快拿来清扫工具，把地上的脏物一点点地清除。她的动作做得有些笨拙，可又是那么认真，连桌下的脏物也被扫了出来。

我身边的欧路同学再也沉不住气了，只见她站了起来，从教室后面拿来拖把，把地面全拖干净。

不知什么时候，我那捂住鼻子的手已经放了下来，只觉得脸上热辣辣的。再望望刚才用手捂住鼻子的同学，他们都低着，头不敢正视老师和同学们。