政教工作岗位职责（精选13篇）
1、在学校党支部、校长室领导下，全面主持政教处工作。制定和组织实施学校德育工作计划，定期进行总结。
2、积极探索学校德育工作的新途径，以“德育千分卡”课题为依托，有针对性地调整和完善学校德育工作的内容和方法，增强德育工作的针对性、实效性和主动性。
3、协助校长选配班主任。检查班队工作计划，并对执行情况进行检查和指导，定期召开班主任会议，研究和布置德育工作，交流经验。
4、完善《班主任工作考核细则》，做好“个性化班级”创建的考评工作，组织评选优秀班主任。
5、组织班主任做好学生思想品德评定工作，并审阅、把关
6、加强学生政治思想教育，落实《小学生日常行为规范》的贯彻执行。实施“德育导师制”，做好后进生帮教工作。
7、根据上级指示、通知，及时组织学生参加有关政治思想教育的宣传、竞赛等各项活动，决定选择参赛项目、学生和辅导人员、时间。
8、有计划办好家长学校，形成学校与家庭、社会的德育网络。
9、负责儿童军校工作，坚持集训和平时训练相结合。
10、组织好三好学生、队坛新星、优秀家长等先进的评选表彰工作，发现、培养、宣传先进个人，营造良好校风。
11、配合少先队辅导员开展各类少先队活动和学生安全教育活动。
对生活的定义, 我们可以有很多种解释, 正所谓一千个读者就有一千个哈姆雷特, 每个人对生活的定义都有着自己与众不同的理解, 如有的人把它看做是上帝赐予人们最美好的礼物, 酸甜苦辣共存。受各种因素的影响, 现在的学生变得极易叛逆, 如果没有好的引导, “和老师对着干”就会成为学生们最突出的特点。因此要想提高教育教学效率, 教育工作者就要走进学生的生活, 真诚地与他们交朋友, 倾听学生的内心世界, 给予他们足够的信任, 时刻关心他们的学习情况, 对需要帮助的学生要及时地给予帮助。这既是学校政教工作中的重点, 也是政教工作成功的基础和前提。因此, 提高政教工作需要教师想学生所想, 这样学生也会配合我们的工作, 并会间接地打消和教师“对着干”的念头。
二、政教工作的目标
要想提高学校政教工作的效益, 首先, 要以全面提高全体师生的素质为目标, 以爱国主义教育为主旋律, 在实施的过程中全面贯彻党的教育方针, 积极地推进学校的素质教育, 坚持把德育工作放在政教工作的首位。其次, 要狠抓学生的基础文明养成教育, 进一步强化校园的综合治理, 切实提高德育队伍的建设。再次进一步促进优良班风和校风的形成, 创建出一个适合学生学习的校园环境、班级环境。此外, 教育工作者还要进一步地发展本校独有的德育工作, 开创德育工作的新局面, 为构建和谐的校园环境不断努力。
(1) 教育者要确立服务意识, 时刻树立为学生的思想进步、成绩提高服务的思想。
(2) 开展和实施素质教育, 促使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
(3) 强化安全意识, 重视学生的身体和心理健康, 强化学生的人格塑造。
(4) 深化德育科研, 构建独具特色的学校德育课程体系, 进而促使本校德育工作的科学化和规范化, 确保学校各项工作都有章可循。
三、培养学生自我监督的习惯
良好的自我监督也是一个人是否具备良好的行为品德的表现之一。因此, 在教学的过程中, 教师要让学生学会自我检查、自我监督, 而要想让学生学会自我检查、自我监督, 首先就要制定出符合本班级学生的一日管理常规。规范的内容要能够覆盖学生一天的活动, 比如, 早晨离家时和家人道别, 上学路上具有交通安全和公德意识;到校后见到教师或者其他同学主动问好;课堂上做到集中精神、主动思考, 并能够积极主动地回答问题等。另外, 教育工作者还要鼓励每名学生参与到学校的管理工作中来, 动员全体学生共同为构建和谐的校园环境尽一份义务。例如, 在管理的过程中, 可以让学生行使自己的监督权利, 让他们通过自己的监督对结果进行有针对性的评价, 评价过程由学生自己设计, 教师再从中进行必要的指导。对于监督的结果, 教师要能够给予学生充分的重视和肯定, 其中, 表现好的同学要及时地进行奖励和激励, 还可以把表现突出的学生推荐到学校, 让学校根据学生具体情况, 再为学生颁发相关的“特别的鼓励奖”等。这样, 学生会在监督的过程中学会自我评价, 并促使他们监督自己, 且持之以恒地从事某种活动, 这对于政教工作的有效开展是非常有帮助的。
三、要能够创建和谐的人际关系
首先, 要处理好政教人员与校领导的工作关系, 要贯彻执行学校的指导思想和具体的工作安排, 还要能够下情上达, 帮助学校领导及时准确地了解本校工作的进展、师生的精神状态等。其次, 要处理好政教人员与教师之间的关系。政教人员与教师之间的关系应该是相辅相成的, 开展政教活动的目的是帮助教师做好学生的思想工作, 所以, 政教人员要多从对方的角度思考问题, 设身处地地为教师着想, 及时帮助他们解决实际工作中遇到的问题。此外, 为了更好地开展工作, 政教人员还要经常与教师进行沟通和交流, 聆听教师们的心声, 随时与他们保持良好的联系, 让广大教师能够以一种愉快的心态接受任务, 进而提高自己的工作效率和工作质量。
此外, 政教工作的顺利开展还需要学校上下形成共同的认识, 各班级形成团结的集体, 积极主动地配合学校的政教工作。此外, 政教工作人员还要积极主动地执行学校制定的决策, 为构建一个和谐美好的校园环境打下坚实的基础。
此外, 为了提高政教工作的效率, 相关工作人员在具体的工作中要总结自己的不足之处, 及时反思, 尽自己最大的努力把政教工作做好。
总而言之, 政教工作是一种潜移默化的教化过程, 它的工作量大、任务重, 我们教育者要能够在忙忙碌碌、辛辛苦苦中享受这项工作带给我们的快乐, 促进学生的良好发展, 推进学校教育教学工作的顺利进行。
摘要：政教工作是学校教育教学工作体系的一个重要组成部分, 主要包括德育、安全、卫生、校纪校风及班级管理等多个方面。正确有效地处理学校政教工作能使学校的日常生活和学生学习活动正常运转, 学生能够获得良好的学习环境。笔者结合我校的具体情况, 对如何做好政教工作提出了几个粗浅的看法, 希望能够促进我校政教工作的顺利开展。
关键词：政教,教学,工作
参考文献
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[关键词]农村初中政教工作意识
[中图分类号]G637[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）180107
目前，随着科教兴国、人才强国、创建和谐社会战略的实施，农村初中学生的德育、安全工作对政教工作提出了新的要求。政教处员工的业务水平、工作能力、综合素质如何，直接影响到学校的“三风”的好与坏。因此面对新的形势、新的要求，政教员工必须加强“学习意识”、“创新意识”、“务实意识”、“服务意识”，充分认识自己工作的地位、作用，树立政教员工形象，更好地提高工作成效。
一、 认真学习，更新观念
作为一个政教工作者，特别是非政教类专业毕业而从事政教工作的政教人员，要适应不断发展的新的形势，必须坚持不断地学习，更新观念，锤炼自己，使自己有较高的德育理论基础；必须深入了解学生的思想现状，做到“四勤”（勤观察、勤交谈、勤检查、勤反思），达到以点带面的效果。
二、 强化创新意识，建立有效机制管理
政教工作教育的创新理念是以人为本，本质是回到原点的教育，途径是改变班主任的教育思维。同时必须增强责任感和实践能力。这是因为我们的教育对象流动性大、间接性强、偶然性多，各种因素、各种影响、各种困扰的摩擦、碰撞、交织往往不期而遇，没有创新超前的意识，工作的盲目性就会加大，现实的问题难以解决，而且还会因为思想的窄思短虑而造成更多的问题。如，有一次，一位性格内向，脾气暴躁冲动的学生。把打到的饭菜全部从窗口泼向食堂工作人员，当值周老师报到政教处时，我并没有先打学生三大板，因为我想这样可能会造成更多的后遗症。我先进行了冷处理，先了解事实的真相。原来这名学生刷卡三次（一份饭菜只刷一次），可食堂工作人员说没刷并且还骂人。而该学生是单亲家庭的孩子，心理古怪，脾气倔强。经过了解，事情过程明白了，于是，我就有针对性地进行教育，还学生清白，但对其错误还是作了严厉批评。通过教育与调解双方心服口服，进行互相道歉，由此，这个事件得到了圆满的解决。所以政教工作者要解放思想，实事求是，深入学生、家庭、社会，广泛调查研究，创新思路，规划发展，增添措施，大胆尝试，敢于和兄弟单位的同行比干劲、赛成绩。平时做到与其被动去处理不如主动地处理，达到事半功倍的作用。
三、 强化务实意识，善于协调定位
协调、定位也是一种重要的管理职能。因为学生的德育活动，经常需要得到教务、总务等处室以及班主任的密切配合。故在进行协调时，要虚怀若谷，正确运用手中的权力，以取得他们的理解；不打官腔，不说空话，充分信任别人；要有正确的思想方法和工作方法，能够透过现象看本质，抓住主要矛盾，进行正确协调；要平等待人，注意态度，这是处理矛盾、协调关系的前提条件；要办实事，当班主任遇到困难时要积极创造条件给予解决；要讲道理，靠摆事实，解决矛盾；要善于照顾对方的面子，因为实际工作中往往有人把意见与面子混为一谈，好感情用事，对他们做一些技术上的让步，可以争取更多的主动；要实事求是，讲求实效，绝不能搞形式主义。这样才能最大限度地调动大家的积极性，使德育活动得以有效地开展。
四、强化服务意识，具备宽容的心
乐于奉献，为学校的发展服务，自觉增强工作的责任感和使命感，不断研究和改善工作方法，不断丰富工作手段。在生活的道路上每个人都有苦辣酸甜，每个人都有付出和获得，而作为农村初中政教处付出的较多，有时教育学生中午到13点、14点，晚上0点、1点，费九牛二虎之力，工作却见效甚微，自己感到心烦、憋气，不被人理解，有时还要被人嘲笑或误解，但这就是政教工作。所以我们必须建立起能抵挡任何冷嘲热讽的精神支柱，同时要做到换位思考，为学生健康成长服务。德育工作的过程是与学生心灵沟通，双向交流的过程，必须以平常的心态才能接近学生，深入学生，批评的角度、语气要有针对性，教育的态度要温柔，批评教育的语言出口要站在学生的角度进行换位思考，如果这样做就会取得良好的教育效果。此外，工作上要做到小事讲公德，大事讲原则，无论做什么事情都要抛开个人因素，不能只考虑自身好处，无视集体和他人利益。还要做到做事先做人，在从事学生德育工作时，以心发现心，以爱博得爱，抓住细微处，落在实效中，在活动中育人。
总之，学校政教工作是学校“三风”好与坏的见证，应该强化“四个意识”拓展工作对象，建立长效工作机制，提高政教工作的质量和效率，使学校政教工作更好地服务于学校，服务于社会。
⒈遵照《德育大纲》对学生进行全方位的常规教育，负责对学生学习习惯、行为习惯、卫生习惯、礼仪习惯等方面养成教育和专业思想、职业道德、就业指导教育。
⒉完善德育管理制度，抓好校风、校纪、班风的建设。
⒊负责教职工的思想政治教育，做好师德考核工作。
⒋指导班主任工作，做好班主任培训工作，负责班主任、班级、班干部工作考核，学生操行评定及德育考核工作。
⒌建设校园文化，营造和谐育人氛围。
⒍协同学校有关部门加强对学生的劳动技能培训和实习等各项实践性活动的思想教育。
⒎宣传法制安全教育、国防教育思想。
⒏做好学生健康教育工作。
政教处干事工作职责
1、负责汇总班级量化考核成绩，每天公布一次，每月汇总一次。
2、每周负责“文明班级”、“文明宿舍”的评定工作。
3、每月负责班主任津贴的核对、汇总工作，并报校长办公室。
4、负责检查每周班会情况，随时抽查各班纪律、卫生、就餐、浪费及全校上课情况、自习情况。
5、协助主任做好德育工作，安排全校各班级升旗工作。
6、负责收集、公布值周班学生登记的迟到、不穿校服学生的名单；公布政教处的各种通知及违纪学生的处分决定。
7、负责收集整理装订政教处的资料、文件及与其他部门、各班主任联系工作。
8、协助主任负责政教处的各项工作计划，年终总结等。
9、协助领导做好演讲赛、法制教育、安全教育、纪律教育等活动的安排、筹备等工作，并做出详细计划和写出书面总结材料。
二、根据学校德育工作计划，协助政教主任抓落实。做好学生思想教育工作，加强学生行为规范教育。
三、抓好学生纪律，经常督促检查，及时制止校园内的违纪现象，协助政教主任做好个别学生的教育工作和处理好学生中出现的违纪问题。
四、配合有关人员抓好学校的卫生，布置卫生清扫任务，督促、检查、评比，保证校园清洁。
五、负责有关学生思想教育资料的收集、积累、统计，建立政教档案并负责保管和送归档案室。
六、完成领导交办的其它临时性工作任务。
中学政教处主任职责
学政教处主任职责
一、在校长领导下贯彻执行党的教育方针，抓好学校的德育工作，及时制订德育工作计划及有关规章制度，经常进行检查，定期进行总结。
二、做好学生的思想教育工作，及时解决学生中发生的各类问题;
主持对学生的奖惩，每学期末组织优秀学生干部和三好生、良好班集体等的评选工作，审定学生品德等第。
三、主持召开班主任会议。在每学期初，负责组织班主任制订班级工作计划，并检查落实情况。
四、深入教育、教学第一线，了解教学情况，注意掌握学生的思想动态，检查执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的情况，完善和执行《学生奖惩制度》。
五、领导学生会工作，积极培养学生干部和各方面的积极分子。带好学校“校园精神文明督导队”，组织安排学生的社会实践活动。
六、有针对性组织和安排教育活动、节日庆祝活动和其它纪念活动，组织和安排好学校艺术节，布置好学校橱窗、加强校园文化建设;组织升旗仪式和主持学生的集会。
七、负责学校社区教育工作，注意协调学校与社区的关系，建立家长委员会和家长学校，抓好校外德育基地建设。
八、配合教科室开展德育研究工作，注意收集德育资料，科学分析、整理，合理归档。
九、定期召开政教处、团委、少先队、学生会联席会议，支持和协调各方面工作的开展，发挥团委、少先队、学生会这些群众组织的作用。
管副校长岗位职责 政教处主任岗位职责 政教处副主任岗位职责
对于初中学生而言，学校的政教处管理工作主要就是针对学生日常生活和学习中所涉及到的德育、安全等进行教育。初中生心理上并没有完全成熟。本文笔者将会针对初中政教处管理工作进行分析和阐述，进而充分的展现出初中学校政教处管理的重要性。
关键词：政教处 管理工作 初中学校 安全教育
中图分类号：G637
引 言：
从宏观的角度上来看，政教处管理工作所涉及到的内容主要就是德育、安全、校风校级等，这些是确保学生顺利工作的基础条件，也是必要的条件。要想对学生进行正确的政教管理工作，首先就要要求有关管理者具有一定的耐心和责任心。对学生树立正确的价值观。政教处管理工作的主要目的就是为了培养学生具有一定的安全意识，在完善现有教学体制的同时提升学生对于安全的认识[1]。下面笔者将会针对如何做好初中学校政教处管理工作进行具体的分析和论述。
1要有良心、责任心、公正心
政教处的管理工作较为复杂，在对学生进行管理的时候，教师一定要具备较好的专业知识和业务素质，首先良心、责任心、公正心对于政教处管理教师而言是最为基础的素质。要想成为一名优秀的政教处管理工作的人员就一定要懂得如何呵护学生、爱护学生。因为政教处管理部门的工作较为繁琐，所以在实际的工作中有关教师一定要进行监督、检查，要确保政教处管理工作顺利的开展下去。对于初中有关领导和教师而言，政教处工作的顺利开展將会关系到学生的思想政治教育和安全教育能否实现。所以一定要要求政教处管理部门的教师具备较高的责任心和公正心。
2明确职责和工作内容
在政教处管理工作开展的过程中，有关教师一定要明确政教工作的主要内容。据有关调查结果显示，大部分的政教管理工作者并没有清楚的意识到自身的责任，一般情况下政教工作者都认为该管理部门就是一个处理学生打架的“派出所”，实际上这种想法是错误的，对于学生而言，政教处可能是处理学生之间纠纷和矛盾的部门。但是对于政教工作管理者而言，就应该以“抓安全教育为主”，通过对学生进行教育来确保学生能够在未来的学习和生活中严格的遵守校规校级，做一名高素质的初中生 [2]。
3强化学生的思想教育工作
政教处还肩负着思想政治教育工作，初中学生对社会还没有过多的了解和认识，所以学生很容易受到社会上一些不良分子的欺诈，为了避免中学生受到社会不良风气的影响。就应该在初中时期对学生进行必要的思想政治教育，要让学生清楚地意识到社会的危险性，也应该让学生有着正确的价值观和思想观。强化学生的思想教育工作是政教处管理中的主要环节，有关政教处管理教师一定要对其有所认识和了解。初中的学生一般都是来自于不同的家庭，所处的社会背景也有所不同，所以一定要对学生进行必要的心理教育和思想政治教育，这是为我国未来社会发展输送高素质人才奠定坚实的基础[3]。
4抓好安全工作
安全工作是学校所有工作的保证，也是政教处的主要工作之一。首先，要树立安全第一的管理理念，并且建立健全的责任制度，这些都是政教处管理工作中的核心内容，抓好安全工作是政教处教师的主要工作内容。当代初中生在我国的社会发展中占据着主要的力量。不仅如此，初中学生在未来的社会发展中也将会起到推动社会进步的作用，只有做好安全管理工作，才会更好的实现政教处工作的可持续发展战略目标。
5完善管理制度
5.1成立学校卫生管理制度
为了更好的实现政教处管理工作的可持续发展，就应该制定明确的规章制度，并且搞好学校的卫生管理，对学校内部的卫生进行清理也是为了美化校园环境，也能够培养学生讲究卫生的好习惯。综合情况来看，我国初中学校政教处管理工作所起到的作用是非常大的，所涉及的范围也较广。抓好政教处管理工作能够推动我国初中生更好的实现高素质的发展。
5.2制定学校文明习惯养成公约
在政教处管理工作开展的过程中，应该制定校园文明公约，为学生的未来发展奠定坚实的基础。不仅如此，有关初中学校还应该抓好校级校风，要让学生清楚地意识到哪些事情是应该做的，哪些事情是不应该做的。初中学生对于事物应该有着明辨是非的能力，对一些不应该做的事情一定要拒绝。只有明确自身的人生观和价值观才会更好的顺应未来社会的发展。作为未来社会的接班人，不仅仅要具备较强的理论知识，更应该具备一定的人生观和价值观，在日常的学习和生活中养成良好的卫生习惯是非常主要的。由此可见制定学校文明习惯养成公约是促进高校更好更快发展的必要条件。
5.3制定细致的班级管理细则
政教工作的重点就是抓班主任的班级管理，一支高素质的班主任队伍是政教工作的基础。在对学生的实际管理中，一定要严格的遵循有关管理条例，必要的时候可以制定相应的班级管理细则，这也是为学生的高素质发展奠定坚实的基础。对于学生而言明确的管理条例能够起到约束性的作用，让学生在实际的学习和生活中更好的实现创新式的发展。对于政教教师而言，在日常的学习和生活中应该加强思想教育，时刻保持与时俱进的心理和思想[4]。
结束语：
综上所述，笔者简单的论述了如何做好政教处的管理工作等内容，通过分析可以发现我国初中学校在政教管理工作方面仍然有待加强，作为政教处的管理者，就应该肩负着营造良好学风、校风的艰巨使命，在不断的拓展和创新中勇往直前。只有这样才能开创学校政教工作的新局面。
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一、依据《中学德育大纲》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》及有关德育文件，制定学校思想政治教育工作，做到学期初有计划，期末有总结，并向校长负责和报告工作。
二、领导班主任做好学生管理工作，贯彻落实《中学班主任工作暂行规定》，定期召开班主任工作会议，布置检查学校纪律、卫生、学生行为、宿舍管理等各项工作，对班主任定期进行考核。
四、督促班主任做好家访工作，定期组织召开学生家长会和学生座谈会，建立学校、家庭、社会三结合的教育网络。
五、协同并指导学生会、团委会开展工作。
六、指导、协助班主任做好后进生的转化工作，防止学生流失和恶性事件发生。
七、主持表彰奖励先进班级、文明学生、模范团员和优秀学生干部。批评教育犯错误的学生，提出对违纪学生的处理意见，报校长审批后公布。
八、督促班主任，配合体育教师、班主任老师抓好课间操、眼保健操、班风及学校组织的各项活动的检查评比。
九、组织班主任学习优秀班主任工作经验，撰写德育论文，交流德育工作经验，主持“优秀班主任”的评选活动。
十、领导宣传广播组工作，搞好学校的宣传、广播。
1.协助分管校长组织领导全校学生的思想政治教育工作，参加制定学生的思想政治教育工作计划。落实学校有关决议和措施，并负责处理思想政治教育工作的日常事务。
2.组织和指导以贯彻《德育大纲》、《小学德育工作规程》和《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为主要内容的社会主义道德教育，积极开展以教学为中心的思想政治教育活动，制订实施德育计划，建立健全有关规章制度。
3.协助学校领导做好年级组长、班主任的任用工作，负责年级组长和班主任的指导、考核及管理工作。
4.承办有关德育课题研究、德育论文的选拔推荐和德育工作会议。
5.指导班主任做好学生的操行考核和评定工作，以及三好学生、优秀学生干部、先进班集体及优秀班主任的评选，负责违纪学生的教育处理。
6.组织开展校园文化活动，配合其它处室开展学生第二课堂活动。
7.负责学校的安全、卫生、纪律、宣传等常规管理工作。
8.负责学生假期活动的安排，负责举办家长学校、文明市民学校，接待家长来访。
政教处是校长实施德育工作、综治工作、班级管理工作和校园环境治理工作的得力助手，政教处主要有如下四个方面的工作：第一，思想政治工作；第二，安全工作和治安综合治理工作；第三，班级管理工作；第四，校园环境治理工作。政教处的每项工作都是一个系统的工程，必须实行分工负责制，全处人员必须分工协作。
政教处工作人员职责如下：
一、政教处主任职责：
1、全面主持政教处工作，对主管校长负责
2、每学期初拟订政教处工作计划，统筹安排政教处工作；每学期结束撰写政教处工作总结。
二、各分管干事职责：
1、分管安全和治安综合治理工作，具体负责如下工作：（1）安排布置安全教育工作。（2）参加安全检查并撰写整改建议。（3）调解处理各类矛盾纠纷。
（4）负责保安人员和门卫的招聘和管理。
（5）负责消防器材的添置、检查和义务消防队的组建及业务培训。（6）撰写创安工作材料。
（7）撰写综治工作半年小结和年终总结。
2、分管文化宣传工作，具体负责如下工作：
（1）负责宣传工作，办好宣传橱窗和班级板报的督办。
（2）负责普法宣传教育、依法治校工作。撰写各普法工作计划、总结和经验材料；安排普法教育活动和普法考试。
（3）负责家长学校的组建工作、授课安排及其它活动，撰写有关材料。（4）负责入学教育、期中整风、德育竞赛活动、学生寒暑假活动的安排和布置。
（5）负责各级三好学生、优秀学生干部的评选和表彰。（6）撰写德育工作有关经验和总结材料。
3、分管校园环境治理工作，具体负责如下工作：（1）负责校园环境治理值日教师的安排工作。（2）负责安排值日班级。
（3）检查督促每天的校园环境治理工作。
（4）负责对违反校园环境管理行为处罚的认定和裁决。（5）负责值日班主任补贴的审核和发放。
（6）负责校园环境治理值日教师补贴的审核和发放。
三、主办干事职责：
1、起草各类文书材料。
2、建立和整理各类档案材料。
3、登记好人好事，根据有关校规给出奖励分数，报分管主任认定后入挡；登记违反校规的人和事，根据有关校规扣分，报分管主任认定后入档。
4、审核、登记每天值日检查分数，每月小结排出名次，评定文明班级，报主任审批后张榜公布；年终总评排名，评定先进班级具体，报主任审批后张榜公布。
5、在政教处召开的各类会议上做好记录。
6、负责审核每月的文明班级评比结果。
7、做好政教处组织的大会准备工作，失误一次扣1分。
8、认真做好课间秩序的检查工作并做好记录。
9、认真做好两操检查工作并做好记录。
10、经常到校院内巡视，检查校园卫生，班级自行车摆放，有不净的地方要及时通知保洁工打扫,自行车不整齐的通知班级整理。
11、追查旷课学生，清理窜入校内的外来闲散人员。保持校园安静、整洁。出现脏、乱现象及时清整。
12、检查德育教育的落实情况及各班主题班会召开的情况及效果。
13、做好有关资料的收集及政教处档案整理工作。
14、抓好校风、班风建设，做好课间巡查，及时发现并通报学生的违纪现象。
17、及时通报各班管理积分，班主任津贴补助统计、造表、发放。
素质教育德育为首。政教处是学校实施德育教育的核心机构，承担着学校以德育人重要职责，政教处主任是学校德育教育的主要负责人。为强化学校政教处的德育功能，提高管理水平，特制定政教处主任岗位职责：。负责贯彻《中小学生德育大纲》、《中小学生日常行为规范》等，负责学校校风建设和学生制度化管理，负责组织学校德育教育活动和班主任的考核评估工作，具体有以下职责：
1、协助德育副校长做好学校以德育人工作，实施好《学校德育工作计划》、《学校安全工作计划》。
2、以《中小学生德育工作规程》、《中小学德育大纲》为指导，以《学校德育工作计划》为依据，科学制定《政教处工作计划》、《学校安全工作计划》，并严格地开展好计划实施工作，力求实效，求是总结。
3、主持好政教处的日常管理工作，定期反思总结阶段工作，定期向分管领导做书面汇报。
4、做好政教干事的工作分配与职责履行的考查管理工作。
5、协助校长做好班主任的聘任，指导班主任制定《班级工作计划》，审核并严格地督查计划落实工作，协助学校组织召开学生家长座谈会及学生家访工作。
6、做好学生政治思想、爱国主义、感恩、法制、民族精神、劳动等方面的宣传教育工作，加强行为规范的养成教育，全面提高学生的道德素养。
7、做好学校环境卫生的清洁、维护工作，创建洁净的校园环境。
8、组织开展值周工作，做好学期班主任工作的考核评估工作。
9、协助分管领导落实好各项学校安全管理工作。组织开展各项安全检查、安全教育、安全管理等工作（学生入出校安全、住宿安全、饮食安全、交通安全、教学活动安全、消防安全等）。
10、做好控辍保学工作。
11、做好学生会、校园社团的组建、干部培养、干部评优、工作指导、活动管理等工作。
12、协助分管领导做好贫困生的救助工作。
13、协助分管领导做好校园文化建设工作。
14、积极开展德育专题研究，积极探索德育教育新方法，大胆改革政教管理新模式，不断积累工作经验，创造科研成果，打造品牌教育，彰显工作特色。
五家户中心学校
职责
1、协助政教主任、副主任抓好全年部的常务工作，全年部的德育工作。
2、主抓全年部的（1）日常管理，（2）纪律检查，（3）环境卫生，（4）卫生保健，（5）师生疾病预防、调查、上报、协助校医做好消毒工作，（6）做好学生学籍的管理。
3、负责全年部的值周工作，指导值周教师和值周学生的工作。每天上午8：00，中午13:10，下午放学时三次对卫生进行检查。特殊情况时不定时检查。
4、协助舍务主任做好舍务记录、公布、与班主任沟通工作
5、负责全年部的档案材料工作。
6、做好本年部各项制度细则的制定、计划、总结工作。
7、及时做到对好人好事做好表扬，对违纪行为做好处理的公告。
工 作 细 则
1、每循环第一天对全年部各班级进行人数检查，掌握学生人数变化实况。
2、每天上、下午做好两次学生眼保健操检查工作。
3、第一天三次带领值周教师和值周学生做好值周检查工作。上午重点检查各班级卫生，中午重点检查年部纪律，下午重点检查纪律。协助团委做好班团会的检查工作。公布上循环各班级获得流动红旗情况。
4、第二天协助学校、校区、年部领导和保安进行安全大检查。
5、第三天重点检查学生个人卫生。
6、第四天重点检查管区内的物品完好程度，并做好上报和检查通报，与班主任沟通。协助管理特色的领导做好各个活动的管理、检查工作。
7、第五天对班级纪律初评，与相关班主任及时做好沟通，提出建议。
8、第六天初次检查班级各项制度的贯彻，进行个人卫生的检查。
9、第七天协助政教副主任做好班级学生干部的培训工作。
10、第八天重点做好班级教室内物品摆放、教室内卫生保持情况的检查。
11、第九天重点做好学生纪律检查，规范学生行为方面的指导工作。
12、第十天做好学生离校前的各种检查工作，做好学生离校后年部各种物品的检查工作。
做好本循环各班级的工作总结、班级各项工作的评比、结果公布、入档工作。
13、做好各项活动的筹备工作，负责做好学校组织的各项活动----如各种纪念活动，集会，劳动等。
14、搞好主任、副主任和班主任的沟通组织工作，安排好活动的准备期间、进行期间和结
束后的各项工作。
15、建立班主任工作业绩和业务档案，做好先进事迹的整理工作。
16、协同体育教师和校医做好学生身体健康的锻炼和检查，做好记录。
17、协同班主任、政教处主任、副主任做好和学生家长的沟通工作，及时了解学生心理健
康调查，做好疏通工作。担当好心理辅导老师的角色。
18、每循环末都要及时整理出本循环的工作总结和下循环的工作计划。
19、军训期间协助政教主任、副主任做好班级学生的管理、服务工作，20、负责全年部的文明班级、文明学生的评选工作，平时要做好各种材料的收集、整理工
作。
21、在政教主任、副主任不在的情况下，主持政教处的日常工作。
莲花中学一校区
1、严格遵守学校的各项规章制度，坚守工作岗位，认真做好本职工作，服从领导的工作安排。
2、在学校的领导下，负责分管全校学生思想政治工作，制订学校德育工作计划及学生管理的有关规定，并负责实施。
3、领导班主任开展德育工作，并负责检查考核；建立学校、家庭、社会联系制度，组织学生参加社会实践活动，形成德育教育网络。
4、协助各年级做好学生思想品德考核及奖惩工作； 做好新生和毕业生思想教育工作。
5、负责对各班的日常工作考核，负责校内治保工作，维护校内正常教育教学秩序，处理好学生中的偶发事件，并作出处理或提出处理意见。
6、负责“三好”学生、优秀学生干部、先进集体的评选。做好表彰奖励工作及材料的收集整理工作。
7、协调共青团做好学生会工作。做好学生干部的培训和差生转化工作，组织、主持学生大会。
宿舍管理工作
1、全面负责学生公寓的管理工作，并统筹安排住宿学生的住宿工作。
2、每日进行公寓常规检查，每周统计、公布常规检查情况，每月组织评选文明寝室。
3、负责对公寓管理人员工作进行检查、考核、评估。
4、每天定时检查住宿生的作息及有无其他违纪情况并及时处理。
5、每天检查宿舍卫生及内务整理情况。
6、对公寓公物经常检查，每学期末清点各寝室财产，并将损坏情况及时公布，汇总总务处。
7、组织开展公寓文化建设，并将有关资料及时收集、整理、存档。
8、不断总结经验，提出完善公寓管理的改进意见。
班级管理工作
1、帮助班主任处理班级中的重大问题，召开并参加班主任工作会议，研究、布置、检查、总结、交流班主任工作经验并组织学习有关先进经验理论。
2、检查班主任跟班、主题班会的开展情况。
3、公正的进行文明班级量化考核，负责班主任浮动津贴造表工作。
4、负责班务工作计划和总结的收集、班主任德育论文的审查工作并指导班主任填写好学生评语。
5、负责优秀班主任和先进工作者评选材料的收集整理和统计及师生获奖情况的登记，证书发放工作。
常规检查工作
1、每天两响检查学生的迟到，校服等情况；将检查情况及时记载，并及时通知年级组。
2、做好纪律卫生检查工作。每天定时巡视检查校园、教学区的卫生、纪律情况，及时向年级组通报各项检查情况或出现的问题；并做好年级、班级的评比工作。
3、课间做好教学区的巡查工作，确保秩序；上课不定期巡视各年级的教学秩序。
4、每天放学时在校门口做好学生、车辆和人员疏导工作，避免拥挤，防止安全事件的发生。
5、每天两次在厕所、食堂等隐患处检查学生抽烟、酗酒等违纪情况。
政教工作
1、打扫好办公室卫生，完成上级交办的临时工作。
2、做好政教处与上、下处室和年级组的联系协调工作。
3、做好开学前的准备工作和安排好假期学生的工作。
4、协助学校搞好大型活动如：开学典礼、报告会、升旗、科技节、艺术节、运动会、卫生打扫、各季节的健康安全知识教育宣传等。
5、做好有关数据、表册、资料的搜集和收集及政教处档案整理工作。
6、协助政教主任处理学生中出现的问题及突发事件并及时发现和妥善处理学生中的突发事，违纪事件；向学校反馈要及时祥实。
7、负责政教处各种档案、内务的整理及政教处各岗位工作的考核结果汇总等。
8、负责对违纪学生的建档并做好学校德育的总结、研究工作。
9、认真学习有关理论、政策、熟悉业务，不断提高政教水平。
以上所属日常检查内容必须如实记录，作为管理员、班主任的考核依据。若发现有弄虚作假、徇私现象，对干事要做相应的处罚。
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