格林童话好书推荐

格林童话好书推荐

格林童话好书推荐 篇1

四年三班 杨晓艳

教学目标：

1、让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。

2、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力、想象能力，形成初步的鉴赏能力。教学重难点：

引导学生相互交流自己读过的好书，努力用语言打动他人，引起他人的阅读兴趣；注意语言连贯性和条理性；学会倾听、表达和交流。教学准备：

1.学生课前搜集整理读过的书，把喜欢的书带到学校，介绍给同学们，并准备向别人推荐自己的好书的发言稿。

2.教师准备多媒体课件 教学过程：

一、谈话导入：

1、同学们，提到书，我们都会感到很亲切。因为书就像我们的朋友，默默地与我们进行着心灵的对话。

2．那么今天的好书推荐课，希望同学们也真正的走进作家、走进书中。渡：既然是好书推荐，首先我们先来说说何为好书？你心目中好书的标准是什么？

二、讨论争议，“好书”标准

1、你心目中好书的标准是什么？课件出示

2、学生讨论发言

（1）列举好书好在何处?师鼓励学生畅所欲言，联系自己实际谈看法。（2）老师根据学生的回答概括如下：（课件出示）

好书的标准：

（1）内容健康、有趣的书；（2）语言优美、生动的书；（3）图文并茂、给人美感的书；（4）启迪智慧、使人获益的书；

三、学习如何推荐一本好书：《格林童话》 1．学生畅所欲言

2、最后总结出推荐好书的方法：课件出示：(1)推荐内容：①书名 ②作者 ③内容 ④精彩之处 ⑤收获；(2)推荐形式：①读者 ②作者 ③好书自述 ④小记者采访（3）推荐语言：声音要响亮，讲解要生动形象，激起同学阅读欲望。

三、小组练说，人人参与

1、个人修改初稿。同学们周末时间已经个人写出的好书的推荐初稿，下面首先按照刚才咱们的讨论进行修改补充，相信通过修改，你的推荐高会更加生动，吸引读者。

2．小组内交流。相互介绍、推荐。由每组小组长负责主持，交流后互相评价、修改，再推荐出小组内的优秀者，大组长可以再次挑选1-2名优秀者代表准备参加全班交流。

3、教师巡回检查，个别指导。

4、全班展示、交流（过程中注重评价）接下来，就请同学们各显神通，用你觉得最棒的形式和语言向在座的老师和同学推荐你的好书。看谁推荐的好书更有吸引力。有信心吗？

5、好书推荐卡展示 我们在座的每个同学都希望把自己最喜欢的书推荐给同学们，可是我们这节课的时间有限，怎么办呢？我们一起想了个很好的展示方式---好书推荐卡。这样既简单又直观。大家都做了吗？ 找2-3人粘贴在黑板上方，全班展示。

五、扩展延伸，巩固提高

渡：书就像我们的朋友，默默地与我们进行着心灵的对话。老师知道你们平时积累了不少有关读书的名言警句，谁来说一句？

1、学生交流读书名言

2、诵读经典的读书名言：课件出示

【推荐】续写童话作文 篇2

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的续写童话作文5篇，欢迎阅读与收藏。

续写童话作文 篇1

自从威利被夹断尾巴之后，大家都想推选小白鼠莉莉当大头领。可是莉莉一心想着心爱的菲列普，于是，众鼠决定和莉莉一起去寻找菲列普。

第二天夜晚，当大宅子里的最后一盏灯被熄灭后，白鼠莉莉率领的一支“寻鼠大军”开始了搜寻。月光透过树梢射下来，一排不起眼的灰鼠迅速移动着，只有白鼠莉莉最特别，月光下，它最显眼，仿佛是大家的主心骨。

费了好大一会儿功夫，它们才爬出大宅子，接近了大花猫的住所，它们用灵敏的耳朵和鼻子领路，小心翼翼地前行着，嗖嗖的风声和晃动的树影，仿佛是野兽的声声怪叫和虎视眈眈的眼睛，吓得一部分老鼠马上爬了回去，可是莉莉依然想着自己的朋友——菲列普，它勇往直前的精神带动大家继续前行。就在这时，传说中那可怕的大花猫好像也闻到了老鼠的气味，慢慢逼近了群鼠。大花猫身旁的菲列普也发现了显眼的莉莉，赶紧扑向莉莉。大花猫一跃而起，想要追菲列普，却被莉莉抢先扑倒在地，莉莉迅速爬到大花猫的头上又抓又扯，大花猫疼得连连求饶，并安全地护送它们回家。

聪明勇敢的莉莉不仅救出了菲列普，还制服了大花猫，光荣地成为了鼠界的.英雄！就连威利巴尔德也佩服得五体投地！

续写童话作文 篇2

一只青蛙住在深井里，过着无忧无虑的生活，他才不相信小鸟的话呢。这一天，一只猴子来打水，青蛙想起了小鸟的劝告，要出去看看天空了，他对猴子说：“你能把我捞出去吗?”，猴子说：“可以。”他便跳进猴子放进井里的桶子，猴子费了九牛二虎之力才把青蛙拉到了井口，他跳到了井沿上。

他抬头一看天空，不由地感到垂头丧气，说：“天空真的如小鸟所说一样，无边无际，我还以为天空永远只有井口那么大呢!”

猴子满不在乎的说：“天空大一些好啊，我们可以玩的地方很多呢。”

青蛙却说：“看来，我对世界一点也不了解。怎样才能了解呢?”

猴子笑着说：“我对世界也不了解，不如这样吧，我们买一些书，每天看一点，有了学问就能了解世界啦。”

青蛙认真地说：“好，我一定要成为有学问的人。”

青蛙和猴子都买了一些书，各自带回家看。猴子早就把读书的忘到脑后去了，每天只知道玩。这一天，他又来找青蛙，看到青蛙正在认真地看书，说：“别看了，我们一起去玩游戏吧。” 青蛙摇摇头，“不行，我还要看书呢!”

过了一天，猴子又来找青蛙，“青蛙，我们一起去看电影吧。” 青蛙摇摇头，“不行，我又买了一些新书呢!”

就过样，日子一天天过去了，青蛙终于成了有学问的人，不在是那只只会坐井观天的井底之蛙。

续写童话作文 篇3

自从小鸟和井里的青蛙讲述了外面多彩的世界，小青蛙就天天盼望着出去走一走，看一看这个大世界，尤其是那无边无际的大海，它每天幻想着能坐在海边，晒着太阳，喝着果汁，看着这海天相接的景象，听着海浪拍击着岩石和沙滩的声音。

于是，它就请小鸟找来一些小动物把它从井里拉出来。小青蛙出来以后，向小动物们道了谢，就拉着行旅箱匆匆赶到-机场，乘坐赶往三亚的飞机。来到三亚，它直奔海边，终于看到了一望无际的大海。可是，它想去坐轮船近距离感受一下海的魅力。可是，当它赶到港口时，轮船已经开始行驶了。

正当它一筹莫展时，它看见不远的地方有一群海龟。走近一看，原来是共享海龟，每个龟上都有一个二维码，它选择一个最大的龟，拿出手机扫了扫，坐了上去，开始了自己的“航海之旅”。刚开始，它对一切都那么新奇，身边各种各样的小鱼小虾都来和自己打招呼，它可开心了。“哇！原来外面的世界是那么的美好，幸好我出来了，不然真要一辈子当一只井底之蛙，被世人嘲笑了！”小青蛙大声地对着身下的共享海龟说着。海龟懒洋洋地回应它：“是啊，大海可是无边无际的，虽然美丽，可是也充满危险，要是遇到鲨鱼，你就会成为它的盘中餐！”听海龟一说，小青蛙开始有些害怕起来。

它们游了好久，肚子又饿，口又渴。“哎！我又饿又渴，怎么办？”对了，我可以喝海水！可是它一喝：“哎呀！好咸呀！”渐渐地，它才发现，这里虽然美丽，但是不适合自己，于是又回到了井底重新开始自己的生活……

续写童话作文 篇4

自从老虎被狐狸骗了之后，老虎就发誓要抓住狐狸，扒他的皮，抽他的筋。因此狐狸整天心惊胆战，连家门都不敢迈出一步。

狐狸有个儿子，名叫聪聪，聪聪是个非常聪明的孩子。有一天狐狸对儿子说：聪聪，我老了，不中用了，对付大老虎的事就交给你了。我们狐狸本身就是聪明的，不管什么时候，我们只要想出方法，就能击败任何人。聪聪谨记在心。

有一天，聪聪去找食物，不料遇到了那只大老虎。老虎见了它，说：你就是那个狐狸的儿子吧，看我不把你吃了！聪聪有些害怕，心想:我一定要打败大老虎，他灵机一动，计上心来。

聪聪说：我倒是想让你把我吃了，可是我已经成了河里的那只老虎的美餐了，如果你想吃我，就必须打败河里的那只大老虎。老虎说:是谁想抢我的食物，带我去会会他。就在那，桥下有一只老虎，是它要你的美餐。老虎非常气愤，定睛一看，河里果然有一只老虎，岸上的老虎大吼一声，震得地动山摇。河里的老虎也大吼一声，震的是水波荡漾。老虎跳入河中，与河中的老虎搏斗。谁知，老虎刚跳入河里，老虎就消失了。老虎这时才明白自己中计了，但后悔也晚了。就这样大老虎被水淹死了。

没有了那只凶恶的大老虎，狐狸再也不害怕了，森林从此，安静了许多。

续写童话作文 篇5

我身边有一对情侣，两个人在风华正茂的年纪相爱，如胶似漆，海誓山盟。后来男的犯了事，被送进监狱，判了八年。女的立下承诺，一定等他出来。八年时间，两人只能隔墙相守，临窗而望。这八年里，女方家人百般阻挠，一直为其物色相亲对象，男方愧疚于她，也劝她入手，但是女方一直坚持着。这么多个冬夏交替的年月里，她从青年到中年，从妙龄少女到年华不再，苦守这漫长的八年盼到他出狱。

那天她一早就跑到高墙外，穿着最鲜艳的衣服，要让他一眼就看到自己。两个人在大门外紧紧拥抱“我一定不负你！”男人一字一顿。

这一对情侣成为一段另类佳话，众人感叹女子的忠贞坚持，期待着看他们来之不易的幸福，安稳的生活。可是婚讯迟迟没有传来，两人分手的消息却是不胫而走。女方家里急了，众人也愤愤不平，找来男人理论，为女人叫冤。出乎众人的意料，齐聚一堂，看见的不是薄情负义，听见的也并非哭叫吵闹。两个人平心静气的坐在一起，轻松的调侃闲聊，反而惊讶于众人的兴师动众。

“分了？”“嗯，分了。”女子平静的像说别人的事情，“因为我们发现两人并不合适。”原来只是因为朝夕相处的一年里发现，对方其实并不是最适合自己的那个人。没有变心与欺骗，没有抛弃与争吵，只是两个人和平的解约，从爱人的席位上退下，换上了知已亲朋的角色。“当然我不会忘了她的恩情。”男人对周围人说。

这一场剧，前戏轰轰烈烈，后戏却趋于平淡，不免让看戏的人有些意犹未尽，遗恨这剧本。又有人劝女子“多亏本啊，等了他八年，荒废了自己的大好岁月，本钱还没捞回来呢，怎么轻易就放他走了呢？”亏本吗，那怎样才算本利双收？因为不甘心而继续守着情缘已尽的男人过完下半辈子，这样算不算赚到了？因为自己搭进去的八年，而把双方再捆绑在一起八十年，这样算不算精打细算？

这八年里，她一直在爱着，而男人从没有忘记过她，他们的八年是相爱的。仅就这一点，我们谁可以说这是一场悲剧的戏？

我们不能在生活中迷失自己的角色，我们常常把自己也置身于观众的位置里，觉得故事就应该有故事的结局，童话就应该有童话的收尾。但是我们忘了，我们不是看客，我们是剧中人更是自己生活的导演。我们不能为了满足观众的口味而委曲求全。

鞋合不合适只有脚知道，幸福不幸福只有当事人自己才有评论的权利。别人的言辞是别人的看法，结局应该怎样续写那是我们自己权利。

安徒生童话读书推荐 篇3

2010-12-20 00:04:57| 分类： 默认分类 | 标签： |字号大中小 订阅.同学们，虽然我们朝夕相处，但老师觉得对你们的了解还不够，今天，老师想趁课前这点时间了解一件事情：（稍停）你们的爱好。（生谈）同学们的爱好很多，但你们好像有一个共同的爱好：（生：读书）老师要恭喜你们了，因为有句话说：“书是人类进步的阶梯”你们喜欢读书就会天天进步，你说这不是一件好事？值不值得恭喜？老师也爱读书，我最向往的就是灿烂的阳光，我坐在草地上，穿件的裙子，手捧心爱的书，一边嗑着瓜子一边品读。那你们最想在一种什么情境下读书呢？（生谈）多么令人向往啊！刚才同学们发言很积极，思路很开阔，让我们带着这种饱满的精神状态带着对书的热爱走进我们的课堂好不好？（好）。上课

一、导入

同学们，通过刚才的交流，老师了解到大家都爱读书，我很高兴。请能告诉我你喜欢读书的原因（生谈）。是的，书是我们宝贵的精神食粮，一本好书能让我们的心灵变得更纯净、更美好，读书让我们变得更美丽！（出示课题）（1分钟）

二、新授：

1、你都读过那些书？（生谈)（2分钟）

2、你们读过的书真多！今天来时推荐一位著名作家以及他的代表作，这个人叫安徒生。（出示“走进安徒生的童话世界”）（1分钟）

3、同学们了解安徒生吗？课前老师布置让大家搜检徒生的资料，谁来谈一谈？（生谈）（2分钟）

4、老师也搜集了一首诗，这是纪念安徒生诞辰200周年时，作家张晓风写的一首诗，师读。（1分钟）

5、从这些资料中，你能感觉出什么？（生谈）

是的，他是一名出色的童话作家，写出了许多精彩的篇章，那你读过或知道他的哪些作品？（生谈）（2分钟）

6、同学们知道的真多，这节课咱们来好好地欣赏一下这5篇文章。（出示）小组讨论选文章、以及会用的读书方法。（交流）（2分钟）

7、分小组读完后交流（5分钟）

8、展示所得出示“读书交流会”（15分钟）大家好好听，听书也是一种读书方法。同学们读书的方式很丰富，体会得也比较深刻、9、老师也认真的读了《卖火柴的小女孩》。我把自己的感受整理一下，制成了动画片，想不想和老师一起分享？（想）好好看说不定对你读懂这篇文章更深刻了。（1）请带你的感受将这段文字读了合同桌听。（2）指生读谈体会（3）齐读。同学们，请记住一个读书的好方法：投入地读一次，忘了自己，投入进去，进入故事营造地情境之中，和故事的主人共同同喜同悲获得丰富的情感体验，你就会更爱读书了。

10、有一个小女孩叫刘倩倩她也认真地阅读了《卖火柴的小女孩》，并且被感动，她把自己的感受想法写成了一首诗。（2分钟）

（1）指生读（2）其实这首诗可以看作刘倩倩同学的读后感，同学们在读到自己喜欢的作品后，也可以把你的想法写下来，这也是一种读书的好方法。就像一句话说得“不动笔墨不读书”

11、同学们，安徒生出身贫寒，但他一直乐观向前，而且为世人奉献出不朽的名著，想要深入地了解安徒生，可以去看《安徒生传》老师摘录了两句话：出示童话人生（2分钟）

安徒生的一生是坎坷的一生，但他用童话给自己带来了快乐，也给别人带来了快乐。

12、谈收获

咱们这节课学到这里了，你有什么收获（1分钟）

13、小结

同学们，这节课我们大体了解了安徒生，品读了安徒生地佳作，最后希望大家能走进更多的名家名篇，畅游书海，汲取丰富的知识，让心灵受到美的洗礼，让自己变得更加美丽！这节课我们就上到这个地方，下课！（1分钟）

《漫游安徒生童话世界》教学设计 课 型 读书汇报交流课

教学目标：

1、通过课外阅读的交流、推荐，提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。

2、重温安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩。

集 体 备 课 个 人 备 课

一、导入： 你能告诉老师，在你还不认识字，让爸爸妈妈 给你讲故事听时，你最喜欢听什么样的故事？（童 话）现在还喜欢吗？说起童话，有一个人不得不提，是他把我们带进了美丽的童话王国，全世界的孩子 和他们的父母及父母的父母奖给他“童话之王”的 宝座。知道他是谁吗？（安徒生）这节课就让我们 一起到安徒生的童话世界中去漫游一番。（出示课 题，齐读）

二、从整体感受童话。

1、（出示安徒生图）这就是安徒生，你对他有 多少了解？（学生简说）师述安徒生简介。

2、安徒生一生写过 168 篇童话，（出示安徒生 童话目录）这里有其中 165 篇的目录。你都读过那 些？（出示童话插图）看到图画，你想到了哪个童 话故事？ 坚强的丑小鸭，可怜的卖火柴的小女孩，善良 的人鱼公主，坚定的锡兵等等，这些栩栩如生的形 象给我们的童年留下了美好的回忆。说说安徒生童 话中哪一篇给你留下了最深刻的记忆？为什么？ 其实安徒生的人生经历坎坷，但他对美好生活 有着不懈的追求。这种精神在他的许多作品人物中 都有体现。安徒生的童话真正达到了“同时适合六 岁与六十岁阅读”的境界。台湾著名女作家张晓风 曾经说过这样一段话：（课件出示）

三、品读童话故事《丑小鸭》。到底是什么让人给安徒生以这么高的评价呢？ 现在就让我们一起来细细地品味他童话中的经典之 作《丑小鸭》。拿出课前做的读书卡，说说文中那些句子最精 彩，最感人，谈谈你的体会。学生谈，教师随机指导。课件出示两个重要语 句：（1）他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因 为一颗好的心灵是永远也不会骄傲的。（一个有着高尚灵魂的人，不在于他有没有漂 亮的外表，重要的是，他充满对美好的向往，有这 样一颗心的人，永远是谦逊的，宽容的，也永远被 人记住和怀念。）（2）他竖起羽毛，伸出他细长的颈，从内心发 出一个快乐的声音：“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福！”（丑小鸭历经磨难，终于见到成功，内心无比 快乐幸福。）“只要你是一只天鹅蛋，即使是生在养鸡场又 有什么关系呢？”他的话激励了多少“丑小鸭”磨 练成“白天鹅”。其实安徒生就是有着从丑小鸭到白 天鹅的人生经历。他从鞋匠和洗衣妇的儿子到成为 世界文坛绝无仅有的童话大王，安徒生就是丑小鸭 的主人公。他历经人生磨难，依然对理想对美好的 生活不懈追求。说说我们刚才用了什么方法来阅读这篇童话 的？ 板书：抓情节 谈感受

四、品读童话《卖火柴的小女孩》 让我们用同样的方法品读安徒生的另一篇经典 之作《卖火柴的小女孩》。先同桌交流读书卡上的内容。谁来说说你的读书收获。随机出示两个句子。（在那种不平等的社会制度中，小女孩只有在 幻想中，只有在天堂里才能得到欢乐和幸福。）读了这个童话故事，你想对卖火柴的小女孩说 什么？ 让我们带着这种感受再次欣赏这个凄美的童 话。（课件播放动画片）

五、总结延伸 安徒生写了一部自传《真爱，让我如此幸福》，这里的真爱，是对书的真爱，对生活的真爱，更是 对童话的真爱。同学们课下找一找这本书读一读。让我们带着对童话的热爱，读更多的童话，读更多 的书。最后送大家两句话： 世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那；世 界上最舒展的一刻是在读书时那会心的微笑。让我们拿起书，以书为伴，畅游在多姿多彩的 课外阅读中，让阅读成为我们终生的承诺！

“走进安徒生童话”阅读指导课教案

[ 2011-12-5 12:46:00 | By: 踏浪而归 ]

“走进安徒生童话”阅读指导课教案

一教学目标：

1让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提

高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。

2在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。3在活动中，进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力，想象能力，形成初步的鉴赏能力。

二教学过程：

一、导入，激起学习欲望。

1、同学们好！很高兴又和大家在一起读书。经常读书会使我们增长知识，陶冶情操。还记得关于书籍的一些名人名言吗？（高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚说过“没有了书籍就像生活没有了阳光”）从这些名人名言中，我们看出有益的书的确是一样好的东西！能帮助我们的学习，能使我们的生活更多彩。

2、同学们喜欢童话吗？你看过那些童话故事？生答。

3、说起童话，有一个人就不得不提。它是位童话大师。今天老师有他的作品插图。同学们请看：①出示《丑小鸭》插图，看到它，你想到了哪个童话故事？②出示《皇帝的新装》插图。看到它，你想到了那个故事?③出示《拇指姑娘》插图。看到它，你又想到了那个故事?你们知道这三个童话故事是谁写的吗？生答。

4、安徒生这个名字家喻户晓，耳熟能详。出示安徒生图片，你了解他吗？生答。

老师这也有一些安徒生的资料，大家来看一看。出示安徒生资料《安徒生童话》真正达到了“同时适合六岁与六十岁人阅读”的境界台湾著名作家张晓风曾经说过这样一段话：（出示）

如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨；

如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿；

如果有人25岁了，还没有细味过安徒生，那么他的青年少了一片辉碧；

如果有人35岁了，还没有了解过安徒生，那么他的壮年少了一种丰饶；

如果有人45岁了，还没有思索过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁；

如果有人55岁了，还没有复习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远。

5、是什么让人给他以这么高的评价呢？今天我们一起走近安徒生，重温他那亲切感人的经典故事。

二、赏读《卖火柴的小女孩》

1.安徒生的童话里经典的故事莫过于《卖火柴的小女孩》。请同学们读一读，试着完成读书卡。填完后和同学说说你读到了什么，感受到了什么？

篇名 作者 阅读时间 主人公 收获故事情节：

心得体会：

①自读，填表。②小组交流。③全班交流。

2、生交流，师穿插介绍社会背景及写作背景。

1848年，他到国外去旅行。在途中收到了一封朋友的来信，要求他按照信中寄来的三张画片写一篇故事。其中一张画片上，画的是一个穷苦的小女孩，金黄的长头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，她手里拿着许多火柴，瞪大了一双可怜的眼睛，好像在想些什么。安徒生看着这张画片，双眼渐渐湿润了。他想起了自己的妈妈。妈妈小时候要过饭，有一次要饭时，实在走不动了，竟然昏倒在路上。他又想起了在童年时代惟一疼爱他的奶奶。爸爸去世以后，妈妈改嫁了，他只好和奶奶相依为命。每到傍晚，他坐在墙角里，蜷着腿缩成一团，盼望着讨饭的奶奶快些回来。慈祥的奶奶一回家，便把他搂在怀里，给他带来温暖，为他解除饥饿。他还想起了在丹麦封建王朝统治下，千千万万穷苦的儿童„„想着、想着，他情不自禁地摊开稿纸，以自己的亲身感受和对广大穷苦儿童的同情，以及对统治阶级的憎恨，奋笔疾书，写出了《卖火柴的小女孩》这篇优美动人的童话。

3、读书是幸福的，它让我们受益匪浅，有一个和你们差不多大的孩子，她不仅认认真真读了《卖火柴的小女孩》，还把自己的感受写成了一首诗《你别问这是为什么》。（出示）

你别问这是为什么

妈妈给我两块蛋糕，我悄悄地留下一个。你别问，这是为什么？

爸爸给我穿上棉衣，我一定不把它弄破。你别问，这是为了什么？

哥哥给我一盒歌碟，我选出了最美丽的一页。你别问，这是为了什么？

晚上，我把他们放在床头边，让梦儿赶快飞出我的被窝。你别问，这是为了什么？

我要把蛋糕送给她吃，把棉衣给她去挡风雪，在一块唱那最美丽的歌。

你想知道她是谁？ 请去问一问安徒生爷爷?? 她就是卖火柴的那位小姐姐。

①听了这首诗，你想说什么？

②这首诗感动着我，你们的发言温暖着我，我们一起来读读这首诗。

三、总结阅读方法。

这节课我们是怎么读这篇童话的？师生一起总结。抓情节，谈感受。以后再遇到这样的文章就可用这种方法读。

四、延伸

安徒生是世界童话大王，他的童话故事大都是经典很值得一看，你还看过哪些？

老师这有他童话全集的一些目录，没看过的抓紧去拜读吧！（出示《安徒生童话全集》图书目录）

让我们带着对童话的热爱，对书的热爱，读更多的童话，读更多的书。最后送大家两句话：世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那；

世界上最舒展的一刻是在读书时那会心的微笑。

格林童话好书推荐 篇4

有一天，老虎和狮子相遇在树林里，狮子说：“你好!”老虎傲慢的说：“你凭什么这样跟我说话。”狮子发怒的说：“我这样和你说话已经够客气的了，有什么错。”老虎说：“我是大王啊!”于是两人就打起架来。不一会儿打得两败俱伤，它们气呼呼的各自回家了。第二天，伤好了，又打了两个回合，也没分出胜负。第三天，它们都累了。谁也不起头打架，各忙各的。

过了几个月，老虎和狮子都出来寻找食物。它们都追到同一只兔子。老虎说：“给你吧，我再去捉。”狮子也不好意思拿说：“我们一起捉，一起吃吧。”老虎同意了。以前的事不去斤斤计较。老虎和狮子从仇人变成了朋友。它们吃完饭，不是去打架而是去装扮一个新家。老虎和狮子带着它们的虎狮宝宝幸福的生活在大森林里。

【推荐】童话故事作文300字 篇5

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的童话故事作文300字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

童话故事作文300字 篇1

在美丽的大森林里，森林小学三年级的小猫老师收了四个学生，分别是小马红红、小狗汪汪、小鸭黄黄和小兔白白。

有一天，猫老师让大家写一篇作文，还说第一个写完的可以获得奖品。大家都争先恐后地写了起来。可是大家都在写作文作的时候，小鸭黄黄的手不小心碰破了，这时候，小兔写的是最快最多的，不过看到小鸭的手鲜血直流，就陪小鸭一起去了医务室。小狗也连忙跟了过去，而小马却当什么事都没有发生似的，继续写自己的作文。小猫老师看到了，非常生汽，却什么也没说。

过了一会，小白免和小狗扶着受伤的小鸭回来了。小马的作文也正好写完了，它兴冲冲的跑到小猫老师的面前，把作文交给了小猫老师，又对老师说：“我是第一个写好的，老师给我发什么奖品呀？”小猫老师却说：“你虽然是第一个写好的，但是小鸭受伤的时候你却没去关心同伴。所以，我认为今天得奖的应该是我们乐于助人的小白兔。”

是啊，团结友爱才是最重要的，我们一定要向小兔白白学习！

童话故事作文300字 篇2

杜鹃花和仙人掌是邻居，可是杜鹃花却不喜欢这个邻居。

春天，杜鹃花开了，它得意的对仙人掌说：“你看你浑身刺，不仅难看，还扎人。你看我多漂亮，浑身开满了鲜花，蝴蝶都围着我飞舞!可仙人掌听了，什么也没说，只是微微一笑。

夏天，杜鹃花都快被晒蔫了，它难受地眼泪都快流出来了。而仙人掌却不怕烈日，坚强的`站着。还安慰杜鹃花说：“你看，太阳马上就下山了，你再坚持一会吧!

秋天，有一个小孩得了腮腺炎，需要用仙人掌来治疗，小孩的爸爸拿着刀子围着仙人掌转了几圈。杜鹃花着急地对仙人掌说：“别让他割你，可疼了，你的身体还会流血呢。仙人掌说：“没关系，救人要紧。于是锋利的刀子刺进它的身体，一刀一刀的划过，它咬紧牙，并没有哭忽然间，杜鹃花觉得心里被什么东西刺了一下，和仙人掌比起来，它觉得自己非常渺小，并向仙人掌道了谦。它俩成了好朋友。

冬天，仙人掌和杜鹃花一起携手走过寒冷的冬天，去迎接美好的春天。

童话故事作文300字 篇3

李白是唐代大诗人，但小的时候，很贪玩，不爱 学习。他的父亲为了让他成才，就把他送到学堂去读 书，可是，那些经史、诸子百家的书深奥难懂，李白学 起来感到十分吃力，就更加不愿意学了，有的时候还 偷偷跑出学堂去玩。

有一天，李白没有上学，偷偷溜到一条小河边去 玩。忽然他看见一位白发苍苍的老奶奶蹲在小河边 的一块磨石旁，一下一下地磨着一根铁棍。

李白好奇地来到这位老奶奶身边，问道：“老大 娘，您在干什么？”“我在磨针。”老奶奶没有抬头，她 一边磨一边回答。

“磨针！用这么粗的铁棍磨成细细的绣花针。这 不是在开玩笑吗？该到什么时候才磨得成啊！”李白 脱口而出，而老奶奶这时，抬起头，停下手，亲切地对 李白说：“孩子，铁棒虽粗，可挡不住我天天磨，滴水能穿石，难道铁棒就不能磨成针吗。”

李白听了老婆婆的话，很感动，从中也受到了启 发。心想：“是呀，做事只要有恒心，不怕困难，天天坚 持做，什么事都能够做好。读书不也是一样吗。”李白 转身跑回学堂。

从此以后，他刻苦读书用功学习，历代诗词歌 赋，诸子百家，他见到就读，终于成为一名流芳千古的伟大诗人。

童话故事作文300字 篇4

夏天到，火辣辣的太阳照着大地，树叶无精打采地低下头；喜欢唱歌的知也叫着，好像在说：“热死，热死。”小狗趴在树下伸着舌头喘着粗气。

这时，一头小驴子背着重重的盐，汗流浃背地走着路，艰难地迈着它发软的腿，一颗颗豆大般的汗珠从它头上滚落下来，它多想找个阴凉的地方休息呀。

走着走着，一条小河挡住它的去路。小河清澈见底，像一条蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。它小心翼翼地趟水过河，一不小心，被石头绊倒。河水冲洗着它的身体，凉丝丝的，舒服极。

小驴子慢慢地站起来。突然，他惊奇地发现，身上的袋子变轻。情不自禁地对着蓝天亮开嗓子。

不久，驴子又背着两大捆海绵，迈着轻盈的脚步，哼着小曲，兴冲冲地跑向小河，故意摔倒在河里。它又是喝水，又是洗脸，还在河里欢快的拍打着水花。得意地想：上次，我在河里呆一会盐就变轻。这次我在水里多呆一会儿，海绵不就比盐更轻吗？

小驴子慢腾腾的站起来。意想不到的事发生。海绵变得越来也重，驴子的身体慢慢地往下沉，它害怕极，大声喊道：“救命啊，救命啊……”

童话故事作文300字 篇5

有一天，鸭子碰到兔子，便向兔子说：“我真羡慕你，想去哪就能去哪。”

兔子百思不解的问：“那有什么呀，你也可以象我这样呀！”鸭子说：“我之所以羡慕你，是因为我的主人天天逼我下蛋，而他又把我下的蛋拿到集市上去卖，等我下不动蛋时，他就会把我杀掉吃肉。”

兔子说：“如果你要自由，那么你可能过不了几天，就会被狮子、老虎吃了，但你留在主人家里，只要你努力下蛋，主人是不会杀掉你的。再说，你是主人唯一的家禽，也是家里的经济来源，如果杀了你，家里的收入也就少了。放心吧，主人是不会杀你的。”鸭子听了兔子的一番话，顿时醒悟过来，“我明白了，我原来对家里还是很有贡献的，以后我一定会努力下蛋的。”

几个月之后的一天，兔子来看鸭子，看到鸭子主人的家里鸭蛋多的数不清。鸭子说：“我还会更努力的。”兔子说：“你会的，我相信。”鸭子回头望了望自己的劳动成果，对自己说：“我真行！”

童话故事作文300字 篇6

一天，小松鼠在家里玩，它觉得自己的尾巴大，丑丑的，一点也不好看。小兔子在外面睡觉，它在地上滚来滚去，也在抱怨自己的尾巴小，没松鼠的尾巴大。

第二天，小松鼠和小兔子互相看到了对方，小松鼠看到了小兔子的尾巴，心想：小兔子的尾巴真好看，小小的。小兔子也看到了小松鼠的尾巴，心想：小松鼠的尾巴真大，真好看！

于是，它们便躺倒地上睡觉，不知不觉睡着了，在梦中，它们决定互换尾巴。不一会儿，它俩把尾巴换了。

第三天，小松鼠和妈妈来到松树下捡松子，妈妈看见一只狼，妈妈和小松鼠赶快往树上爬，妈妈已经爬上树，进了树洞，可小松鼠爬不动，刚爬到树中间，就开始摇摇晃晃的失去了平衡，还好，妈妈及时抓住小松鼠，不然就被狼吃掉了。小兔子呢，它正在被猎人追赶，小兔子边跑边说：“这尾巴太重了，就像身上背的一块大石头呀。”这时，一只老山羊跑来，把猎人的注意力弄糊涂了，小兔子才脱离了危险。

第四天，小兔子和小松鼠把各自的尾巴换回来了，它们还是觉得自己的尾巴好！

做着做着，它们醒了，把自己的梦都对妈妈说了，妈妈笑着说：“是啊，不要看到别人的东西好就想跟别人换，其实自己的东西才是最好的。”

童话故事作文300字 篇7

山羊有两个朋友，一个是小麻雀，另一个是丹顶鹤。

一天，丹顶鹤在散步时一不小心踩到了猎人的捕猎夹。丹顶鹤非常着急，就象热锅里的蚂蚁。这时山羊从这里经过，看见自己的朋友遇到了困难。“我应该帮丹顶鹤解决困难。”山羊想。于是，山羊用它头上的角把捕猎夹戳开了。丹顶鹤被救了，山羊的角却被夹住，山羊对丹顶鹤说：“刚才我救了你，现在你该救我了。”丹顶鹤却说：“我没有像你一样有力的犄角，我无法救你。”说完就拍拍翅膀飞走了。

这些经过被在树上的麻雀看见了，就对山羊说：“我虽然无法救你，但我有一个办法。你闭上眼睛把手脚都搭在地上。当猎人解开捕猎夹，我叫三声你就赶快逃跑，好不好?”山羊点点头说“好注意!”。这时猎人来到山羊旁边，看了看说：“这只山羊真好看呀!可惜已经死啦。”猎人就把捕猎夹打开了，小麻雀喳喳喳叫了三声，山羊听见了赶紧跑掉了，保住了一条性命。

童话故事作文300字 篇8

虽然这只大公鸡长很好看，羽毛的颜色很艳丽，也很得主人的宠爱，可是。

你别看他那么漂亮，可是常常欺负母鸡和小鸡。但主人根本不管。大公鸡还常常在别人面前炫耀自己的美丽。如果别人不理他，他上去就啄人家，只到啄伤为止。大公鸡问母鸡们：“我是不是雄鹰?”母鸡们平时受到大公鸡的凶狠对待，所以不敢顶撞他，异口同声说：“是的，你是雄鹰。”

有一天，一群鸡在纷纷议论：“有一只狐狸在森林里，他说要把我们全部吃掉，这该怎么办呀?”那只大公鸡站出来说：“交给我吧!你们这些胆小鬼。”

第二天，狐狸来了，其它公鸡都躲了起来。只有大公鸡还在往前走。他终于看到了狐狸。迎面就要啄他的脖子。机灵的狐狸一下子跳到大公鸡后面，一口把他咬死了。其它公鸡母鸡都说：“这就是你骄傲的结果，你自做自受”

主人知道了这件事后，也后悔了。他想：“要是我教训了大公鸡，也不至于造成这样的结果啊!”主人向公鸡、母鸡、小鸡道歉了。以后，他们过上了幸福快乐的生活。

格林童话好书推荐 篇6

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的童话故事动物作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

童话故事动物作文 篇1

黑熊先生大摇大摆的走在森林中，神气无比。

“黑熊先生是怎么了啊？怎么是一副很高兴的样子？”灰兔哆哆望着黑熊先生的背影对白兔点点说道。

“你不会还不知道吧？”点点惊讶的问。

“有什么事情发生了么？”哆哆歪着头疑惑的问。

点点兴奋的说：“黑熊先生的亲戚‘北极熊’上动物新闻报纸啦！”。

“啊？这么大的事我竟然不知道？”哆哆惊讶道。

“喏，这是今天的报纸，你自己看吧！”点点随即递给哆哆一份报纸。

“天啊！这上面写北极熊竟然生活在北极那么冷的地方！呀！还有照片呢！和黑熊先生长得一模一样，只不过颜色正好相反，是白色的。可是为什么北极熊先生不怕冷呢？”哆哆疑惑的问道。

“笨哆哆，你光看照片怎么不看报纸上写的内容呢！”点点从随身带着的袋子里拿出了一条胡萝卜，一掰两半分给了哆哆一半，随即像个老师一样给哆哆讲到：“北极熊那一根根的白毛像一根空心管子似的，它平常看上去之所以是白色，是因为毛管内表面比较粗糙的缘故，就像透明的雪花落在地上显出白颜色一样。北极熊的毛管能使紫外线沿着芯部通过，就像一根根畅通无阻的紫外线导管一样，这就是说，北极熊能把照射在它身上的光，包括紫外线，几乎全部吸收进来增加自己的体内温度，所以，它就不怕北极地区的严寒了。”

“哦，原来是这么回事啊。怪不得黑熊先生这么高兴。”哆哆一脸羡慕的表情。

“哆哆你还是多学习些知识吧，不然下次又得要我给你讲了。”点点看着哆哆头疼的说道。

童话故事动物作文 篇2

自从世界文明开始以来，大自然每年都会举办一次选美比赛。大家争相比美，谁也不让谁。你看，今年的选美比赛就要开始了，不知道谁会拿到冠军啊！

今年的裁判是猫头鹰博士。猫头鹰博士在扩音器中宣布：“请各位选手就位……现在有请猪大姐登场！”猪大姐迈着艰难的步伐，好不容易才走上展示台，只见它全身都是赘肉，真有一种古代杨贵妃的雍容华贵之美。但猫头鹰博士擦了擦眼镜说：“猪大姐的肥胖是因为人类给它使用了有害的激素，所以取消参赛资格，下一名选手。”韭菜妹妹赶快走上台来，只见它浑身翠绿，娇嫩水灵。它骄傲地摆弄着身姿，以为冠军非自己莫属。但事情并不如意，猫头鹰博士冷冷地问道：“韭菜妹妹，你姣好的容颜是因为你吃了有毒化肥吧？”韭菜妹妹惭愧地跑下了场，引来台下议论纷纷。

前两名选手因为“作弊”被取消了参赛资格。随后，猫头鹰博士宣布：“有请下一名选手——东北虎出场！”可等了半天，始终不见东北虎的.踪影。又过了一会儿，工作人员对猫头鹰博士说：“最后一只东北虎在来参加比赛的途中，被偷猎者打死了！”

此时，全场静极了，大家都沉浸在悲痛的气氛中。过了很久，猫头鹰博士伤心地呼喊：“人类朋友啊，请保护植物，保护动物，保护大自然吧！不然，你们的子孙后代再看到我们，只能是在图画上了！只有保护我们，你们才能永远拥有这个美丽的世界啊！“

童话故事动物作文 篇3

猴子种树

森林里住着一只小猴子，他每天都要到很远很远的地方去摘水果吃。

有一天，那只小猴子去摘果子，在路上他看见一只狐狸在自家院子里种了一棵果树。他想：“我要是在自家院子里种几棵果树，不就不用跑这么远去摘果子吗？于是他回到家里种了几棵杏树，但没种到一个月，就有几只鸟站在屋檐下笑他：“笨蛋，杏树要四年才结果，桃树只要三年。”于是那只小猴子连忙把杏树挖了种上了桃树。可没过几天又有几只鸟飞来笑他：“笨蛋，梨树只要两年多一点结果，你居然去种桃树。”于是他立刻挖了桃树，种上梨树。就这样小猴子挖了这个种那个，挖了那个种这个，到头来什么也没有得到果子吃。

他叹了口气说：“早知道就不要听他们的，害我白费劳动力”。

童话故事动物作文 篇4

在森林里许多动物都因为生病没有药品而死去。善良的狐狸曼特看了非常不忍心，于是他就开了一家药品店，店里有它采来的各种草药。这件事很快传到了大家的耳朵里。

牧羊犬皱了皱眉头，慎重地对大家说：“千万别上了曼特的当，狐狸都是很狡猾的。他很可能会在药品里放毒。”大家听了都点点头觉得他说的很有道理，所以，即使大家生病了也不去曼特那里买药。

冬天来临了下了几场大雪，天气十分寒冷。因为今年的春秋没什么收获，所以冬天才过了不久，大家的食物都吃完了。小动物们只能找树皮、挖泥土里的草根吃。可能因为营养不良，小动物们都生病了，牧羊犬也不例外，可是他还是坚持说：“不能去狐狸曼特那儿买药呀！”

曼特听说大家都病了，但是却不来他这里买药，十分着急，所以整天都闷闷不乐的。有一天，曼特在满是积雪的路上愤怒地走着。突然他发现有几只小兔子在雪地里，冻得脸色发紫，奄奄一息。他连忙把他们抱回店里找草药。可是草药放的时间太久了都烂了。曼特只好带上手杖，挎上篮子再去山上采药。他吃力地爬着山，突然他眼前一亮，是草药。他急忙伸出手去采，结果雪一松，他扑通一声掉到了地上。虽然地上有软软的雪，他还是摔疼了，但他咬咬牙继续往上爬。终于他又发现了一株草药，他用力把草药采了下来。“太好啦。”他高兴地下了山。回到店里以后，他急忙把草药煮成汤，喂给小兔子。小兔子喝了药不久就好了。小兔子亲了曼特一下说：“我一定会帮你宣传你的草药的。”说完就蹦蹦跳跳地走了。大家听了小兔子的话有点相信了。但是牧羊犬却站出来说：“你们肯定会上当的，狐狸都是很狡猾的。”

但是现在大伙儿已经听不进他的话了，纷纷去买药，结果他们的病都治好了，最后牧羊犬也相信了。

狐狸曼特的生意越来越好，他每天都在想：助人为乐真是生命之本啊。

童话故事动物作文 篇5

从前，猫和狗是一对亲密的好朋友，它们每天都生活在一起，形影不离地过着生活。

狗忠厚老实，很正直，大家都喜欢和它交朋友，而猫却非常狡猾，自私，大家都很讨厌它。猫经常依靠着狗过生活，可狗却依然把它当作好朋友，对大家说：“我应当诚实对待每一位朋友！”

狗很勤劳，每天起早摸黑地上山劳动。因此，它每天都会有丰盛的粮食。而猫呢？整天睡在草地上，懒洋洋地晒太阳，非常懒惰。

有一天，狗上山劳动，从地里摘了许多又红又紫的葡萄，这是它准备的明天的早餐，让人看了直流口水。它准备明天早上饿的时候来充饥。猫看见，眼红了，它知道，如果坦白这样说是不可能吃到葡萄的。于是，它灵机一动，在睡之前对狗说：“亲爱的朋友，我今天晚上吃得非常少，请允许我吃点那诱人的葡萄吗？”

狗虽然心里有些为难，但它嘴上还是毫不犹豫地答应了：“好吧，朋友，如果你真的饿了就吃吧！不过，不能吃完，还要留些到明天早上来吃的。”

猫满口答应了，实际它没怎么听见，接着便大口大口地吃起葡萄来。这诱人的葡萄禁不住猫的嘴馋，没过几分钟，葡萄便“无影无踪”了。猫这时才想起来。它想，如果说了实话，那狗会不会……。反正狗在睡觉，也没谁看见，就撒个谎吧！这样，狗既不知道，我又大饱口福了。

第二天，狗很早就起床了，看见桌上的早餐没了，赶紧把猫叫醒说：“你怎么能这样呢？不是跟你说了，不能吃完的吗？你怎么能……”

猫这才醒了，知道了狗发现了，便撒谎说：“好朋友，你怎么那样不信任我。我只吃了一点，至于那些，可能是可恶的老鼠吃的。”狗听了，只好信了猫。

第三天，狗又从山里采了葡萄，可猫还是用同样的计谋欺骗了狗。狗又相信了，狗把这件事告诉了其它的伙伴，大家都说是猫骗了它。于是，狗这回就小心了，它故意又从山里采来一些葡萄。猫又假装肚子饿，狗答应了。等猫开始吃完的时候，狗从床上起来，亲眼目睹了一切对猫说：“你还想欺骗我，现在你不用再说了，我已经全部知道了，我要和你一刀两断。”

猫听了，已经来不及了，它就一个人过着艰难困苦的生活。它终于明白了诚实的重要。

这则童话告诉我们，一定要像狗那样诚实老实，不能像猫那样狡猾、自私。否则就会失去一切宝贵的东西。诚实和信用是世界上最重要的东西，它比金钱还重要。所以，我们一定要做到诚实守信这一点。

童话故事动物作文 篇6

今天呀，森林里来了个慈善家，给小动物们带来了许多吃的，玩的。并且还要满足他们一个愿望，这可高兴坏了小动物们。

刚刚下午，森林旁边的小山洞里就已经是人山人海，小动物们你一言，我一语，眉语间满是欢喜。

大会开始了。有孔雀主持的开场白已经讲完。该是报名实现愿望的时候了。第一个报名的是大象，由于他体大力大占了先锋。他说“我没什么别的愿望，我喜欢洗澡，可是手短无力，一年到头没几次洗的舒坦的了，我希望能够实现我这个生活中的担忧。”话音刚落，慈善家便身手一挥，大象就多了个长长的鼻子。慈善家告诉他鼻子的用处，便让他回去试验。看到大象的变化，其他小动物都争先恐后的报名。

长颈鹿说他喜欢吃树的叶子，于是变得到了长长的脖子。

小白兔喜欢红宝石，他的眼睛也霎时间变成了红通通，明亮亮的水晶宝石。

大家都在高兴的报名，为实现梦想而惊喜，这时蚂蚁也来了。

它站在慈善家的旁边，痛恨的说“我要变的强大，我要统领天下，让所有的动物都成为我的奴隶，成为我的美食，哈.哈哈....”

小动物们听了，都十分着急，生怕慈善家会实现他的愿望，都表示反对。这时只见慈善家的手前一亮，蚂蚁变消失了。

“蚂蚁呢？怎么没有了？”

“在这——”原来他变小了，成了一个头发粗细的小小的虫子啊。

原来慈善家没有实现他的愿望，大家紧皱着的眉头舒展开来。

慈善家说“着森林不允许有任何杂念的动物居住，否则他会一文不值，森林是所有动物的家，他不允许被破坏。”

慈善家的话使小动物们愈加高兴，他们欢快的笑着，跳着....直到很久。今天呀，森林里来了个慈善家，给小动物们带来了许多吃的，玩的。并且还要满足他们一个愿望，这可高兴坏了小动物们。

刚刚下午，森林旁边的小山洞里就已经是人山人海，小动物们你一言，我一语，眉语间满是欢喜。

大会开始了。有孔雀主持的开场白已经讲完。该是报名实现愿望的时候了。第一个报名的是大象，由于他体大力大占了先锋。他说“我没什么别的愿望，我喜欢洗澡，可是手短无力，一年到头没几次洗的舒坦的了，我希望能够实现我这个生活中的担忧。”话音刚落，慈善家便身手一挥，大象就多了个长长的鼻子。慈善家告诉他鼻子的用处，便让他回去试验。看到大象的变化，其他小动物都争先恐后的报名。

长颈鹿说他喜欢吃树的叶子，于是变得到了长长的脖子。

小白兔喜欢红宝石，他的眼睛也霎时间变成了红通通，明亮亮的水晶宝石。

大家都在高兴的报名，为实现梦想而惊喜，这时蚂蚁也来了。

它站在慈善家的旁边，痛恨的说“我要变的强大，我要统领天下，让所有的动物都成为我的奴隶，成为我的美食，哈.哈哈....”

小动物们听了，都十分着急，生怕慈善家会实现他的愿望，都表示反对。这时只见慈善家的手前一亮，蚂蚁变消失了。

“蚂蚁呢？怎么没有了？”

“在这——”原来他变小了，成了一个头发粗细的小小的虫子啊。

原来慈善家没有实现他的愿望，大家紧皱着的眉头舒展开来。

慈善家说“着森林不允许有任何杂念的动物居住，否则他会一文不值，森林是所有动物的家，他不允许被破坏。”

慈善家的话使小动物们愈加高兴，他们欢快的笑着，跳着....直到很久。

童话故事动物作文 篇7

从前，在大森林里住着狐狸一家，狐狸爸爸和小狐狸们幸福地生活在一起。

有一天，狐狸爸爸要去觅食，他临走前叮嘱孩子们千万不要到井边去玩耍，一定要呆在家里玩。玩着玩着，狐狸姐姐突然说：“既然爸爸不在家，我们就去井边瞧一瞧，看看那里面到底有什么东西。爸爸为什么总是不让我们去那里？”“对，对！我们去看看，看看里面到底有什么东西。”三姐姐也说了起来。大家听了，都说要去看看。大姐姐又说：“可以是可以，不过你们谁也不许告诉爸爸。”“行！”大家异口同声地回答。

小狐狸们都来到了井边。“啊，好美呀！这井怎么这么闪闪发光？”最小的妹妹说。“咦！这里面怎么会有我？我怎么做，她也怎么做。太神奇了！”二哥哥说。“这里面到底是什么东西呢？”大姐姐也疑惑不解地问。这时，三姐姐说：“让我下去看看，到底是什么东西。”“不，让我去！”大姐姐也争着说。“让我去！”“让我去！”大家都争着要下去。正在这时，三姐姐又说：“这是我的主意，就应该让我去。”“不，我最大，应该让我去。”大姐姐又说。他们激烈地讨论着——应该谁去，唯独小妹妹没有吭声。

狐狸三姐妹都跳下井了，只有小妹妹没有跳。小妹妹大声地对着井底喊：“哥哥！姐姐！——你们快回来呀！”她急了，哭着，喊着，可就是没有谁回答它。

小狐狸无奈地回到家，爸爸也刚好回来。他问小狐狸：“哥哥、姐姐去哪儿了？”可小狐狸却说“我不知道。”爸爸再次问她，但她依旧说：“我……不……知……道。”她心里想，我已经答应哥哥、姐姐不说的，我要守信！爸爸急急地找了一夜，可是没有结果。

第二天，爸爸又去寻找自己的孩子了。小狐狸来到井边，叫着哥哥、姐姐，依旧没有谁回答她。小狐狸也跳了下去，但不再有人叫她了。

有关动物的故事_童话故事推荐 篇7

火鸡和鹅

火鸡先生家的门锁又坏了，怎么也修不好，他干脆把门钉住了，自己从窗口里飞进飞出。

有一天下午，鹅太太从河边散步回来，路过火鸡先生的家，她想：我走累了，到火鸡先生家歇一会儿去。

鹅太太敲敲门问：“火鸡先生在家吗?您干吗关着门?”

火鸡先生回答：“我门上的锁坏了，只能从旁边的小窗口里进进出出。”

鹅太太只好走到小窗口那儿，她用力爬呀，拼命挤呀，好不容易才进了屋。

“你还没吃点心吧，我请你吃蛋糕、巧克力，还有橙汁。“火鸡先生说。

鹅太太一听高兴地说：“谢谢，我都要吃!”为鸡先生把东西一样样放在桌子上，“啊，这么甜美的蛋糕，我还是第一次吃呢。”鹅太太说着把一大块蛋糕塞进嘴里去。

“喂，你也来点儿!”鹅太太帮火鸡先生切了一小块蛋糕，她自己也切了一大块蛋糕。瞧，鹅太太吃得多香呀!她的嘴上、鼻子上、眉毛上都沾了奶油，看上去真滑稽。

“嗝，嗝，嗝”鹅太太打着饱嗝说，“太好吃了，谢谢您，我该走了。”

鹅太太走到小窗口那边，她的头和上半个身子伸到了窗外。可是肚子怎么也出不去了。“我，我被夹住了，快来救救我，都是蛋糕害了我!”鹅太太卡在小窗户那儿大叫着。

“哇，你像个瓶塞似的把窗口堵住了!”火鸡先生只得从后面的窗户里跳出去救鹅太太。

“哎哟，哎哟，”火鸡先生用力拔着鹅太太的头颈，“呀，这样拉你会吃不消的，我另外想个办法。”

一会儿，火鸡先生拿来肥皂和水，在鹅太太的肚子口抹来抹去，鹅太太觉得痒痒的，笑个不停。

“一、二、三，”火鸡先生拽住鹅太太的上半身，“噗”的一声，鹅太太像塞子一样被拔了出来。“嗨，总算出来了，其实我的肚子一点也不大，是你的窗口开得太小了。”

“对，对!我马上去换一把门锁，你以后来就不用再从窗口里挤进挤出了。”

鹅太太摸摸自己的肚子，很高兴地回家去了。

危险的小兔子

这天，小白兔一大早就起床了，因为它要去森林里采蘑菇。小白兔赶紧刷牙洗脸，早餐都来不及吃就挎着篮子出门了。它一边跳着，一边笑着的朝森林走去。很快就到达了森林，小白兔俯下身来寻找着蘑菇。不知不觉一个上午过去了，他已采了满满的一篮子。

小白兔心想：都采了一篮子蘑菇了，该回家了，它走到了铁道旁，他晃着两只长耳朵，左右看一看，看有没有火车。只见不远处，有辆火红色的双层旅游列车正开过来。

“真漂亮!”小白兔的话刚出口，呜的一声，火车与他擦身而过。同时，就像谁在背后推了他一把，小白兔站不住脚，像皮球似的向铁轨滚去。

“危险!”随着一声惊叫，一只有力的手猛地抓住了小白兔。说时迟，那时快，火车擦着小白兔的耳朵过去了。

原来是放学回家的小学生庆庆救了他。

“有人在背后推我，我要找到凶手!”小白兔愤愤地说。“没有人推你呀，

我是看你危险才跑来的。我来告诉你吧。火车在飞奔的时候，会把贴身的空气带着一起跑。这时，如果你离开火车太近，空气会不由自主地推着你往火车身上靠。以后千万不能站得离火车太近啊!”

无法飞行的鸟

乌鸦、老鹰、斑鸠，是三个很要好的朋友。他们住在不同的地方。乌鸦的家在两千尺高的山上，老鹰的家在十丈高的悬崖上。斑鸠则住在一片森林里。它们是在一次旅行中认识的。因为大家都很喜欢游玩，就约好每年结伴出来玩一次。

它们虽然都会飞，但是彼此的个性却相差很多。乌鸦是一个整天聒噪不休，不说话就浑身不对劲的“长舌妇”。老鹰是一个沉默而脾气暴躁的艺术家。斑鸠是一个既顽皮又不听话的离家的小孩儿。

这年秋天，它们约好一起到远方大湖去游玩。由于很久没有见面的缘故，一路上大家都吱吱喳喳地谈自己的生活。你一句我一句的，根本不知道周围发生了什么事。没想到，这个大湖旁的树林里，有个虎视眈眈的猎人，正张着一张好大的猎网。那网大约有四幢房子那么大。网丝坚韧细密，在太阳光照耀下，不仔细看，还真看不出来呢。猎人蹲在隐秘的树林里，静静地等待着。等了一会儿，听到乌鸦“哑?选哑”的叫唤。抬头一看，果真是乌鸦、老鹰、斑鸠它们悠哉悠哉地飞过来了。

爱捣乱的斑鸠一看到底下优美的景色，就像疯了一样直冲下去。老鹰却一脸不屑地说：“这么小的一个湖啊?选哪里比得上我家旁边的大海?选”“是啊?选是啊?选这里也没什么好看的。是谁说要到这里来玩的呢?芽”乌鸦附和着说，“如果有好吃东西也就罢了?选”一说到吃，大家的肚子就咕噜咕噜地叫，都迫不及待地跟着斑鸠冲下去了。谁知道猎网就在下面等着它们呢。

“这是怎么回事?芽怎么回事啊?芽”斑鸠困在网里，莫名其妙地大喊。不幸的是，乌鸦、老鹰都还没来得及想清楚，也一同栽进了猎网。

看着越挣扎缠得越紧的双脚，老鹰简直要气炸了。

乌鸦则呱呱呱地破口大骂：“是谁?芽是谁说要到这儿来的?是谁?芽”

“什么时候了，你还在怨天尤人?芽我们赶快一起用力飞出去吧?选”斑鸠着急地说。

它们奋力一飞，网子也跟着飞起来了。但是，才一会儿，又落了下来。

原来三只鸟又为往哪里飞而吵架。

“往东飞?选”斑鸠说。

“往西飞?选”老鹰说。

“往北飞会比较安全?选”乌鸦大喊。