2023~2024年度年度工作计划科组

2023~2024年度年度工作计划科组（推荐7篇）

2023~2024年度年度工作计划科组 篇1

一、科组工作回顾

（一）制定详尽有效的计划

英语科组的每一位成员都很年轻，充满热情。他们素质好，能力强，工作认真，负责，效率高。更难得的是在教研活动中，个个能畅所欲言，积极主动的提出意见和见解。而每次通过讨论制定出的计划，都是我们科组的一次飞跃。因为这既是对以前工作的提高总结，也有不少创新提议。我们的蓝图紧靠教导处的指导思想，目的明确，针对性强，有条不紊，可操作性强。我们的计划里有优秀的示范课，有青年教师的提高课，还有新教师的汇报课。有为丰富学生的校园生活举行的手抄报评比，歌唱评比，朗诵评比。也有为学生提供发挥机会的各种英语学科竞赛和英语校刊。我们的内容丰富，趣味性强，效果明显，学生感兴趣，教师也满腔热情。

（二）规范制度，落实常规

我们学校一贯狠抓教学常规，注重几个环节（备课，上课，作业，辅导，考查和质量分析）的管理。发现问题我们毫不隐满，不管是校长，主任还是科组长，都能一针见雪，大胆提出，解决实际的问题，因而我们的新教师是进步最大的。年轻的林炳辉老师，傅光华老师，吴凤娥老师，项光美老师，教学效果非常明显。英语科组积极组织教师研究教法教材，认真备课，以及实施课堂教学的监督，提高课堂教学的效率。我们科组举行了一次说课的活动，理论水平较高，受到了特邀的领导的高度评价。赖彩容老师，李唯虹老师，谢可爱老师上的全镇公开课受到校内校外的同行的好评。20xx年5月吴凤娥老师参加学校青年教师优质课评比获得一等奖。20xx年10月傅光华老师举行的.全校公开课获得前来听课的校内校外的同行的好评。英语科组每个备课小组都能坚持集体备课，共享资源，共同考查，认真分析对照提高，同事之间没有隔阂，一心只为工作。我们提出评价一位老师是看小组活动的情况和小组的平均成绩为依据的。这个学校是大家的，我们共同努力，就一定能搞好工作。

（三）积极响应教改思想

英语是一个走在教改最前头的科目，内容的更新和方法的改革使得很多教师不得不自己去创新，真可谓是摸着石头过河。这学期初一初二使用全新教材，任务重，任何资料教参都难找。初三加多一本书，加了一倍的内容，很艰难，但同时也给了我们一个更广阔的发挥空间。高三英语听力阅读内容都加大，复试内容改变，时间加长，可以说每一个英语教师都是在尝试中成长。我们找来教改理论，不断端正教学指导思想，有计划有系统地学习教育理论，用教育科研指导教学，带动教改实践，提高教师素质。我们找课题，搞活动，写总结，写论文，不断探索，把握规律，以争取每个年级的老师都尽快适应教改。新教材我们组织了初一李维虹老师和赖彩容老师的全镇公开课，获得兄弟学校的一致好评。其他年级也能在任务重的情况下，参加会考超市平均分，取得好成绩。

（四）重视课外活动

外语的学习离不开气氛。科组有针对性地组织指导学生开展各种各样的课外活动（英语提高班，英语兴趣班，英语竞赛班，各年级单词比赛，班际英语歌曲比赛，写作比赛，英语手抄报评比，英语书写比赛等等）。科组组织英语校刊（BlueSky），由学生的英语作文编成，进展顺利，效果好。我们的活动内容丰富，层次不同，既开拓他们的视野，又发挥他们的特长，提供活动的空间。因而我们的同学参加区英语竞赛获得很好名次，我们初二级备课小组组织的班际英文歌曲比赛受到全体师生的好评。学生交上来得精美的手抄报是一幅比一幅漂亮，精彩。当然其中离不开很多辅导老师的无私奉献精神。

（五）虚心学习，共同进步

年轻是我们的本钱，走群众路线是我们的宗旨。我们深信“三人同行，必有我师”。我们互相学习，我们向书本学习，我们向别的科组，别的学校，别的老师学习。我们的陈莹、陈姝，周夭秀，项光美，李维虹，丘立群，赖彩容，林炳辉老师，认真负责，毫无保留，循循善诱，不单是科组的榜样，更是学校公认的好老师。我们的新教师很争气，个个都是教学骨干，都能胜任毕业班的教学。我们每次活动都有一个学习的新内容，取才于各种教研论文或杂志。

二、初三英语备课小组工作剪影

本学期初三英语备课组面临的压力和任务都比较重，去年的初三英语授课只有第三册的英语教材，而今年的初三还要完成第四册的教学任务，教学内容增加一倍。但我们英语备课小组的四位老师并没有气，而是采用积极面对的态度，研制出一系列行之有效的方法。经过一年的努力，取得了很大的成效。

（一）统一思想，步调一致。

初三有八个教学班，由四位英语老师任教，四位老师责任心强，丘老师和林老师还是班主任。为了把工作搞好，我们共同协作。俗话说：一个诸葛亮比不上三个臭皮匠。一个老师想出来的办法毕竟是有限的，如果几个老师一起来想办法，效果会更好。在认真负责的赖老师的主持下，我们每周坚持制定详尽的教学计划，研究教材，集体备课，统一测验，统一分析质量，制定培优扶差计划，统一分工制定辅导内容和辅导材料。

每次我们都各自提出自己的方案和操作形式，认真讨论，寻求出适合我们学生的最佳方法，由于都是我们四人的智慧结晶，这就大大提高了效率。光13周的会考会后，我们四人就花了3节课去讨论分析自己的笔记，尽量寻找教研员每一句话所包含的`信息，整理出一张复习范围的试卷后，连夜由丘老师打出，印好发给学生。

（二）互相学习、取长补短，共同提高教学水平。

初三的总复习几乎占去一年的一半时间，复习课的效果比上新课还重要。我们果断采用一种全新的的方案，轮流让其中的一位老师先上示范课，其余的老师听后马上分析研究，取长补短，吸其精华，去其糟粕，然后向全级全面推出。这样不但进度内容统一，连操作的程序都一致，这花去我们很多时间，但效果当然是最好的。

通过我们分工整理的复习资料，范围广，深浅适中，很适合我们学校，同行看了都觉得非常珍贵。我们分别调换批改学生的考卷，差生好生不分你的我的一起辅导。因此，到了后来，我们不但认识全级学生，连他们的英语学习情况都非常了解。除了认真参加学校的学习和教研活动以外，我们还认真向兄弟学校的同行们学习。在初三上学期我们到了石基二中、三中听课学习。下学期，我们备课小组组织了一次到市桥中学听课的教研活动，通过互相学习，我们的教学水平有了很大的提高。

（三）坚持培优扶差，力求全面提高。

优生和临届生在初三会考中是关键。开学后，在学校和级组的领导下，我们开始培优，各班按成绩推选出八到十个优等生组成一个尖子班，每星期辅导两次。由我们四位老师轮流负责，虽然是无偿的，但我们一点没有放松。辅导的目的是提高尖子生的阅读能力、分析问题和解决问题的能力以及综合运用的能力。辅导的内容以阅读理解、完形填空、综合填空、看图写话为主。

经过辅导，这班同学的英语成绩不同程度地有了相应的提高，在初三会考中有五位同学超过了700分，其中凌翠玉同学取得了744的高分。在辅导尖子生的同时，我们更注意后进生的辅导工作，每个英语老师都按照自己的实际情况，对后进生进行跟踪辅导，包括思想上和学业上的辅导，如过好单词、背书关等，语法知识不过关就进行耐心的辅导，尽量使他们掌握多一点知识，树立起学习的信心，在会考中全级只有二十来个同学英语成绩在400分以下。

三、今后的改正方向

（一）进一步完善备课小组的共同协作的活动形式，给教师提供一个更专题，更深入的研究空间。

（二）加强论文的学习和撰写，提高全组的教学教育理论水平。

2023~2024年度年度工作计划科组 篇2

-英语学科组第二学期工作计划

2009――20英语学科组第二学期工作计划 一、指导思想： 1、围绕区教研室和学校教导处的主要工作目标，推进课堂教学的改革和校本教研制度建设及校本教研的开展，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。 2、深入贯彻《英语新课程标准》，着眼课堂，规范常态课，规范教师基本功。 3、以素质提升工程为契机，以优质课评比、优秀论文案例评比、小课题研究、网络教研、各项教学设计测评等为载体，促进我校青年教师教学设计、案例分析能力的提升。 4、做好年级段质量检测与分析，全面提高学科教学质量。 二、现状分析 上学期，经过全体英语老师的共同努力，我们英语教学取得了一定的成绩。首届英语书法比赛的开展，学生“大手牵小手”活动，英语诗歌等的开展受到了好评，社会效果良好。本学期转进了部分学生，普遍英语基础较差，每班都还存在三分之一的`后进生。因此针对此情况，因材施教，合理的安排教学内容，逐步缩小学生之间的差距尤为重要，同时给英语教师提出了一个更高的要求。 三、工作目标 1、踏实教改，积极研究，提高英语课堂教学质量。 2、继续转变教学观念，提高服务意识，将亲情化教育渗透在课堂内外。 3、发展内涵，不断确立现代教育理念，最大限度地为学生创造显示才能、发挥才智的英语环境。 4、教学质量力求稳中有升，年级组各班级之间力求缩小差距，均衡发展。 四、工作思路 学科组：以校为本，校际联动，区域推进，整体发展。 教师：个人反思，同伴互助，专业引领，整体提高。

 

学年度第二学期英语科组工作总结 篇3

在日常工作中时刻注意向其他教师请教，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦，注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

二、教育教学方面

在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平，发挥自己的优势。

1、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平。我认真对待每一节课，在教育的探索中学习，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。

2、加强师德修养，提高道德素质。在日常的教学工作中时刻严格要求自己：对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

3、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功。在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。

（1）提高教学质量，做好课后辅导工作。

在课堂讲授后，注意做好课后辅导工作。及时了解学生在学习中存在的问题，给予必要的指导并鼓励学生进行探索，帮助学生在课余时间养成良好的学习习惯。

（2）课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。

考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

（3）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业。

三、存在问题

工作中对一些教育理论理解学习的不够深入，教学过程中在教学方法和手段的运用上不够熟练。在以后的工作中，我将吸取过去的经验教训，提高自己业务水平并为学院的示范性建设和长远发展尽到自己的最大努力

四、展望新学期

工作已经一年了，值得高兴的是自己在各个方面都有了进步，面对高2的教学工作，我仍然充满激情，充满斗志，在新的学期里我会一直努力，为海桂的英语教学工作贡献自己的力量。

房屋征收2023年度工作总结 篇4

一、居安思危，防微杜渐，加强安全生产工作的领导

(一)高度重视。我局对安全工作十分重视，始终坚持“安全无小事”，居安思危，防微杜渐，才能实现安全生产的长治久安，务必要保持清醒头脑，时刻紧绷安全生产这根弦，必须把安全工作摆在日常工作的首要位置，自觉地贯彻执行国家、省、市、区有关安全生产、安全防火方面的法律法规，从保持共产党员先进性、维护国家财产及人民生命与健康的高度出发，在抓好安置房建设和房屋征收拆除工作的过程中，紧紧抓住安全工作不放松。

(二)组织保障，建立健全工作机构。为切实加强领导，扎扎实实抓好安全生产各项措施落到实处，确保人民群众的生命财产安全，确保我局各项工作的顺利、稳定、持续、快速的发展，我局特成立了以局党组书记、局长陈伟为组长，副局长周宗元为副组长的安全生产管理机构。按照领导分工责任制，一把手亲自抓，分管领导具体抓，具体股室直接抓，并制定安全生产工作计划和《安全生产重特大事故应急救援预案》。充分发动、依靠干部职工，强化组织领导，明确分工、责任到人，形成了自上而下重视安全生产的良好氛围。

多次召开专题会议研究部署房屋安全拆除和安置建设施工中的安全工作，局领导亲自深入施工现场抓安全生产、抓文明施工，研究解决生产建设中存在的问题，促进了各项工作和安全工作的顺利开展。

二、明确责任，严把关口，落实安全生产工作各措施

(一)广泛宣教。为加强安全生产宣传教育，深刻汲取矿难、火灾、工地事故等惨痛教训，我局积极开展警示教育活动，并组织安全生产学习教育和培训，施工工地悬挂安全生产横幅标语营造氛围，进一步强化全体职工的安全责任意识。

(二)强化责任。为了居安思危、警钟常鸣，我局由一把手挂帅，分管副局长具体实施，牵头配合岳阳分局、石桥铺分局、龙台发展区分局对各安置点建筑工地进行安全监督，发现问题及时整治。进一步健全安全生产的责任体系，强化各级人员的安全生产责任，以“目标责任制度”为核心，把安全生产目标管理责任逐级细化分解到相关股室，将责任落实到人，促进施工单位安全生产意识的提高,推进了施工单位安全生产标准化管理，要求各施工单位制定《安全生产事故应急救援预案》，与施工单位签订安全生产目标责任书，同时监督、指导层层落实，并按照工序进行跟踪检查考核。

三、周密部署，突出重点，开展安全生产工作大检查

将涉及安置点施工的现场和办公场所作为我局主要安全检查范围，制定日常安全检查机制。在施工旺季和冬季防火期，积极组织全局人员进行拉网式的安全生产和安全防火大检查，确保各项工程项目都能顺利安全完成;在春节、五一、国庆节等节日期间，由主要领导带队组织深入基层一线进行深入细致、疏而不漏、不留死角的专项检查，杜绝安全隐患，确保施工安全平稳运行。各局股室和施工单位做好节日期间的安全生产工作，安排好专人值班，有信息及时上报，做到有部署、有检查、有落实、有总结。

四、加强安全生产检查，杜绝重大事故发生

(一)针对以往国内外、省内各地连续发生的重特大安全生产事故，我局根据上级的部署，从小处着眼，大处着手，加强了安全生产督查工作，将突击检查、巡回检查、专项检查、重点抽查以及自查等多种形式有机结合起来，每次检查，局主要领导都亲自带队，对各股室的安全生产工作进行严格的检查、专业的指导和帮助，提高了检查工作的针对性，确保了检查工作取得实效。

2023~2024年度年度工作计划科组 篇5

一、概况

(一)基本情况

桃江县地处湘中偏北，资水中下游，总面积2068平方公里，辖15个乡镇，217个行政村，人口89万，其中农业人口77.4万，耕地面积66万亩，山林面积190万亩。素有“楠竹之乡”、“茶叶之乡”、“建材之乡”、“有色金属之乡”等美誉，是全国绿色能源示范县、油茶林示范基地建设县、休闲农业和乡村旅游示范县、产粮大县、生猪调出大县、重点产茶大县。

(二)整体受灾情况

截至7月6日，全县受灾人口36.9969万人，紧急转移安置6.5285万人，农作物受灾42万亩、绝收10万亩，房屋倒塌128户322间，严重损坏244户703间，一般损坏8445户23145间，直接经济损失8.824亿元，农业损失2.9216亿元，工矿业损失1.78亿元，公益设施损失0.7244亿元，家庭财产损失1.698亿元。

(三)农作物受灾情况

截至7月6日，本轮洪水造成全县农作物受灾42万亩，其中水稻29.58万亩、蔬菜4.94万亩、玉米2.44万亩、茶叶0.73万亩、其它作物4.34万亩;绝收10万亩，其中水稻5.98万亩、蔬菜1.97万亩、玉米0.79万亩、茶叶0.19万亩、其它作物0.98万亩，农业直接经济损失2.92亿元。灰山港、马迹塘、大栗港、武潭、修山、高桥等乡镇受灾严重，部分地区淹没时间长达3—4天，直至目前，洪水仍未退去。

二、救灾工作情况

1、省、市主要领导高度重视桃江防汛救灾工作。7月4日上午，省委书记、省人大常委会主任徐守盛亲自对资江防汛工作进行部署安排，晚上9时，副省长戴道晋赶赴桃江现场指挥抗洪抢险工作。4日上午，市委书记胡忠雄、副市长谢寿保亲临桃江指导防汛抗灾工作，下午，市委副书记、市长许显辉率市直相关部门负责人到桃江现场指挥，与国家防总、省气象局领导深入城关垸、牛潭河垸及桃马线沿线乡镇检查防汛工作，并坐镇县防汛指挥部，直至5日凌晨3时洪峰过境桃江。4日上午，省预备役步兵师、省武警总队、41军等部门集结领导。7月3日雨势迅速发展之初，全县进入高度戒备状态，县委、县政府多次召开防汛会商会，分析研判雨情水情，紧急动员部署防汛救灾工作。根据形势变化，及时启动防汛三级、二级、一级应急响应和3个万亩堤垸抢险应急预案。县委书记谭建华、县长何军田奔赴受灾乡镇指导抢险救灾工作，全县3000多党员干部下到3个万亩堤垸、15个乡镇和18个防汛指挥所，组织巡查抢险队员4000多名，动员群众48万人参与抗洪救灾。

3、相关职能部门积极投入防汛救灾。气象、水文部门24小时监测和发布天气、水文预警信息。水务部门派出6个技术指导组加强对全县山塘、水库、电排机埠等防洪工程调度。交通运输、海事部门加强对涉水道路、工程、码头、船只的安全管理，及时清除交通干道山体塌方，保障道路通畅。国土、安监、住建部门加强对地质灾害易发点、城市低洼地区积水的检测预警，对尾矿库进行值守排查，提前转移安置危险区群众。电力、通信部门保障汛期电力供应和通信畅通。

4、农业部门迅速组织抗洪救灾，恢复生产。一是迅速成立工作组，开展核灾报灾。灾情发生后，县农业局迅速启动应急预案，第一时间成立灾情核查组、生产恢复技术指导组和信息报送组。灾情核查组克服困难，动用一切办法前往受灾乡镇、重点农业企业和主要农产品生产基地，查看生产和受灾情况，掌握第一手灾情资料;灾情信息报送组按照“日上报、周汇总”的要求，建立灾情日报制，密切关注和收集全县的农业灾情信息，实时更新、及时上报受灾数据;专业股室组成的生产恢复技术指导组，在雨情稳定的6号开始，分赴15个乡镇，会同乡镇农技、畜牧技术人员，深入农业企业、农民合作社以及种养基地，开展农作物分类技术指导、动物防疫工作，发动群众生产自救。二是加大服务投入，全力减灾救灾。紧急启动农作物种子救灾备荒应急预案，及时调运水稻种子，保障灾后用种需要。同时，印制粮食、茶叶、蔬果灾后救护等技术资料60000份，发放到乡镇。充分利用村村通广播、电台、电视台、公众信息网、微信、手机短信等媒介，发布了灾后技术指导信息。三是强化部门协调，积极防灾定损。强化与气象、保险等部门的联系，提前掌握天气变化，做好农业灾害预防。邀请中华联合保险总公司和省公司有关领导到桃江县了解灾情，敦促保险公司及时进行勘灾定损，尽快实现赔付，程度减轻灾害给农民和农业生产带来的损失。

三、困难及下阶段措施

(一)存在的困难及请求

1、本次洪灾造成桃江县粮食大面积受灾，绝收程度高，桃江县自备的种子缺口大，请求省农业委紧急支援“倒种春”种子80万斤。

2、部分地区因山洪冲刷导致田间设施严重损毁，恢复成本高、难度大，请求省农委予以解决生产恢复项目资金1000万元。

3、受洪灾影响，重点农业企业、农民合作社、种粮大户等粮食生产主体损失惨重，生产积极性严重受挫，请求省农委对受灾严重的农业经营主体给予适度资金扶持，帮助他们恢复生产、重塑信心。

(二)下阶段措施

1、加快灾后恢复重建。对淹没时间短的农田，指导受灾农户清除田间淤泥、清洗农作物叶片上的泥沙，进行灾后恢复性栽培;对淹没时间长的农田，在清除淤泥后，按照“宜粮则粮、宜菜则菜、宜旱则旱”的原则，因地制宜开展灾后补种改种，力争将灾害损失降到最低程度。

2、加强灾后病虫害防控。农作物被浸受淹后，生长发育及抗逆能力受到影响，病虫的侵染与繁殖危害会加快，流行性病害、迁飞性害虫、福寿螺等有害生物的发生为害也会加重，县农业局将组织农户加强洪涝灾害后的病虫害防治工作，减少因洪灾带来的病虫害等次生灾害。

3、保障农资供应与安全。积极组织种子、农药、化肥等农业救灾物质储备调运。同时，扎实开展农资打假专项整治，切实保障好灾后农民的利益，维护社会稳定。

2023~2024年度年度工作计划科组 篇6

集贤里中学历史学科组

2012年2月16日

集贤里中学历史学科组2011---2012学年度第二学期教学工作计划2011---2012学年度第二学期，历史学科组的教学时间紧、任务重，九年级面临着会考。

七、八年级的教学工作力争在稳定的基础上有所提升；九年级的教学工作必须贯彻已定的教学进度，力争在会考前，把三年的知识梳理一遍，力争好成绩。具体工作计划如下：

一、各年级制定教学进度

根据区教研精神，制定各年级的历史教学进度。要求比区教学进度稍提前一些，要严格贯彻已制定的教学进度。

二、贯彻教学常规的要求

1、贯彻备、讲、辅、批、考的教学环节，规范各个教学环节的基本要求，提高教学水平。

2、着重提高备课、讲课的水平，认真钻研教材，针对学生的实际情况，提高课堂教学效果---贯彻导学式“课堂基础学案”的教学方法。

3、提倡多使用多媒体辅助教学（课件、视频、练习等）。

4、课堂教学后，要及时撰写教学反思；考试后，要及时进行考情分析，以便在今后的教学中进行改进，提高教学质量。

三、加强集体备课和校本教研活动

1、加强集体备课

① 各年级要团结一心，潜心钻研业务。

七、八年级要研究各自年级段的教材，要吃透教材，弄懂各课教材间的联系，准确把握教材内容之间的关系，以便在教学过程中有的放矢、游刃有余。所以，平时在备课中倡导互相探讨教材、教学问题。同时，七、八年级要研究符合课堂教学进度的知识内容和练习，对已使用的《课堂基础学案》注意发现其不足之处，以便今后补充修改。九年级的集体备课要侧重如何贯彻教学进度，如何在有限的课时内提炼基础知识，如何在有限的课时内使学生掌握较多的基础知识，如何在有限的课时内达到较好的复习效果等。

② 七、八年级尝试适合本校学生特点的教学方式，九年级尝试如何大容量的复习、练习。要发挥青年教师的创新精神、老教师踏实稳重的教学风格，向课堂45分钟要质量---高效课堂。

2、加强校本教研活动

① 研究课标

“课程标准”是教学工作的权威标准。一个知识点究竟掌握到何种程度、学生的能力要求达到何种水平等，一切依据课程标准。所以，平时要求教师随手翻阅课标，教学时不能盲目。

② 研究学生

教学要有针对性，教学要面向全体学生。平时在集体备课时，要求教师要考虑学生的实际水平，难易适度。对学有余力的学生，要提升能力；对学习困难的学生，要强化基础知识。教学设计、课堂教学针对不同的班级、不同的学生，要有梯度。另外，对那些不学习的学生，要配合班主任、家长做好教育工作，使之能多学一些知识。

③ 坚持听评课活动，以提升教师的教学能力

A、互相听评课，取长补短，提升教学能力。听评课要落实到实处：

要有听课记录；听课与授课教师要坐下来进行交流；学习他人长处，改进不足。

B、探讨在现在课时数的基础上如何实现历史教学的精讲多练。

C、倡导教师要使用多媒体教学手段，提高学生学习的兴趣及质量。

D、倡导教师积极参与学校、教研室等组织的各种教学评比活动，提高教学能力。④ 积极开展学科组教研活动

⑤ 倡导教师平时多关注本学科的教科研信息，平时多进行课后反思，教师之间多进行交流。有时间多拿笔写一些教学反思、随笔等，以提高自己的教科研水平。将本学科组的优秀教学设计、教学反思、学情及考情分析、试题、课件等及时上传到学校的校园网站。

⑥组织一次历史学科特色的学生主题活动

计划在5月份组织一次七、八年级学生的历史知识竞赛活动，调动学生学习历史的兴趣。计划以班级为单位，每个班出几名学生进行知识竞赛，进行精神奖励。⑦参加学校优秀学科组的评选活动

【 附 】历史学科组2011～2012学年度第二学期教研活动计划

二月份：

活动时间：2012年2月21日活动地点：史地办公室

活动内容：

① 学习学校教学工作计划、历史学科组教学工作计划、明确教学的各项考核制度 ② 明确各年级的教学进度；研究各年级的教学方法

三月份：

活动时间：2012年3月13日活动地点：史地办公室

活动内容：

① 九年级复习阶段----八年级历史上册复习提纲的研讨

② 七、八年级相应阶段教材的研究

活动时间：2012年3月27日活动地点：史地办公室 活动内容：

① 九年级复习阶段---复习方法的研究

② 参与学校青年教师研讨课活动，准备开展听评课活动

四月份：

活动时间：2012年4月11日活动地点：史地办公室 活动内容：

① 九年级复习阶段----八年级历史下册的复习研讨 ② 七、八年级期中复习考试的研究

五月份：

活动时间：2012年5月8日活动地点：史地办公室 活动内容：

① 七、八年级期中考试考情分析

② 九年级一摸分析、九年级会考复习研究

活动时间：2012年5月29日活动地点：史地办公室 活动内容：

① 七、八年级相应阶段教材的研究

② 七、八年级学生历史知识竞赛活动的准备

六月份：

活动时间：2012年6月18日活动地点：史地办公室 活动内容：

① 七、八年级期末复习考试的研究

② 个人、学科组的教学资料总结工作

③ 准备参与学校优秀学科组的评选活动

集贤里中学历史学科组

2023~2024年度年度工作计划科组 篇7

2013---2014第二学期

一、本学年信息技术课教学工作基本情况

我校现有计算机70台，其中投入教学用的计算机共有62台（其中含教师机1台，服务器1台）。我校现有学生500人，共10个班级，三年级到六年级每班每周都开设有1节信息技术课，重点培养学生掌握电脑基础知识和一些基本技能，培养兴趣。结合市教育科学十五规划课题“信息技术与新课程整合的基本策略研究”，本学年信息技术课我校使用由广西科学技术出版社出版的自治区自编教材。我校现有2位信息技术课教师，其中专职教师1人，大专教师1人，这些教师都经过计算机相关课程进修或培训合格，并能认真钻研专业知识，及时总结教学经验，已能胜任计算机的教学工作。此外，学校专门为电脑室配备管理员，协助教师完成各项实验教学任务。

二、信息技术课期考的方式

我校的信息技术课期考考核主要采取开卷考核方式：教师在期末两周根据本学期的学习内容，综合其他的能力，给学生列出几个相关的考核范围。学生得到任务后，在老师安排的一段时间内（一般时1～2周）独立或自行组合学习小组，完成老师的考核题。学生可以在课堂上完成，也可在家里完成，教师以磁盘、电子邮件等方式收取学生的作品。教师利用时间给这些作品评分并利用时间展示优秀作品供学生相互学习。如六年级下册的内容是制作多媒体幻灯片，我们考核的方法是：要求每个学生利用两节课的时间制作一张电子贺卡或毕业卡，以自己的名字作为文件名，并保存到教师机上自己的班级的文件夹里，教师根据学生的作品给予评定。

三、一年来取得的成绩和存在的问题

一年来，经过我校领导以及信息技术课教师和学生的努力，顺利完成教学任务。我们取得了一点成绩，如每年的爱科学月活动中，我校学生的电脑科幻画作品、网站设计中均取得好评。

虽然我们取得了一定的成绩，但在一年的教学中也发现存在不少的问题。首先是设备不足，我校有10个班，教室每天都被安排得满满的，没有机动课时，很难保证学生有足够的上机练习时间，也没有空余时间开展学生第二课堂活动，很难从中发现、培养尖子学生；其次是信息技术教师几乎没有参加观摩、学习机会，以至自身信息、素质难提高，无法满足学生对当今信息技术探索欲望，不了解现阶段信息技术教育教学的趋势，基本上是凭着感觉走；最后是教材不配套，我们现在是从一年级开课，可使用的教材只有三～六年级的，使一二年级无教材，教师上课也只能凭着经验进行教学。

相信经过我们的共同努力，这些问题很快都能得到解决。希望信息技术教育的明天会更好！

龙岗区康乐小学