城关小学“法制进校园”活动实施方案（共10篇）
活动实施方案
为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，搞好我校法制宣传教育，扎实开展“法制进校园”活动，结合区教育局文件精神，经研究，制定城关小学《法制进校园活动实施方案》。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，全面实施法制宣传教育规划，以“弘扬法制精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法制进校园”活动，教育全校师生自觉学法、知法、守法，进一步增强师生的法律意识，全面提高学校依法治校、依法治教，依法办学的水平，使师生的法律素质得到明显增强。
二、目标任务
我校“法律进校园”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展法律法规的学习宣传和社会主义法治教育，使法治理念深入师生心中；二是大力开展以“学法、知法、守法”为主要内容的法制主题教育，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益；三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质；四是进一步完善法制教育网络，形成基层政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制；五是结合学生自身特点和学校实际，开展集中法制宣传教育，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。
三、活动对象和要求
我校“法律进校园”活动对象是：全体教职工、学生。
1、我校“法律进校园”活动的对象都要学习相关的法律法规知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到学法、知法、守法、护法，1依法维护自身合法权益。
2、中层以上干部要带头学法用法，提高依法政策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理念，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《道路交通法》、《国防教育法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、知法和守法、用法中发挥表率作用。以依法治校为重点，推行责任制，深入开展和谐校园创建活动，全面推进依法治教进程。
3、班主任和科任教师认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法执教。要重点掌握《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《交通安全法》、《学校学生管理规定》、《食品卫生法》以及《著作权法》《专利法》等教育与知识产权法律法规，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。
4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，全面提高学校法制教育的水平。
5、坚持品德教育与法制教育并重，发挥好法律对人们行为的规范作用，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。建立健全法制教育和品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制。
6、结合学生特点，通过多种形式，生动、活泼、切实有效搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人才。
四、主要措施
1、营造法律法规宣传氛围。
（1）加大校园遵纪守法文化氛围的建设。如让校园墙壁“说话”，运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣传遵纪守法的重要性；教室黑板报定期出法制专刊；宣传橱窗定期张贴宣传海报等；校园广播增加“法治在线”栏目，对全体师生进行法律知识宣传教育；周一国旗下的讲话，加强对学生的思想教育、法律法规教育。
（2）充分发挥校外辅导员的作用。每学期邀请法制副校长、派出所民警或关工委老领导到校做法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例教育学生。
（3）各班结合实际情况，召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》等法规，展开广泛的学习讨论，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。
2、利用综合实践活动开展法制小课题研究。
（1）调查收集，走近法律。为使学生了解国家现有的法律法规，利用综合实践活动课，组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容。如《未成年人保护法》《劳动法》《国旗、国徽法》《交通安全法规》《环境保护法》等。
（2）自主研究、了解法律。在学生了解国家现有法律法规的基础上，可由学生根据自己研究的主题自由组合成研究小组，深入了解某项法律法规，学习充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，再将学习到的许多法律知识汇编成项目作业、法制小报、调查报告等。
（3）学习交流，运用法律。学校组织学生进行班级、年级、全校性的学习活动，在互相学习中加深对法律的了解，使法律学习研究成为同学们感兴趣的课题，并逐步尝试利用法律知识解决问题、维护自身权益。
（4）开展知识竞赛活动。在各年级学习的基础上，结合读本的内容和日常行为规范，组织竞赛活动，促进学生学法用法的积极性。
3、要加强对“法律进校园”活动的宣传报道，将开展“法律进校园”活动情况及时予以报道宣传，全面展示“法律进校园”活动成果，形成法制教育的舆论局面，营造法制育人氛围。
五、实施步骤
我校“法律进校园”活动从2012年开始，至2013年结束。共分三个阶段：
1、宣传发动阶段：2012年4月至2012年12月。根据相关文件精神，成立学校“法律进校园”活动领导小组，认真制定实施方案，重点做好材料准备、宣传发动和骨干培训等工作。
2、组织实施阶段：2013年2月至2013年10月。按照制定的实施方案，组织开展“法制进校园”活动。
3、总结积累阶段：2013年12月。根据方案确定的目标、任务和要求，对本校“法律进校园”活动实施情况进行自查，做好总结验收工作。
六、活动组织机构
“法律进校园”活动领导小组：
组长：熊国文
副组长：曹宝先吴学飞
组员：全体行政人员四、五、六年级组长
麒麟区城关小学
开展法制教育进校园活动
实 施 方 案
2014年秋瓦子博爱小学开展法制教育进校园
活动实施方案
本学期学校结合游仙区教育局的通知精神，继续全面开展“六五”普法工作，开展法律知识进学校法制宣传教育活动，切实预防小学生违法犯罪，促进小学生健康成长，特制定本方案。
一、指导思想
以提高师生法律素质为目标，全面深入开展法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持法制教育与道德教育相结合、与法治实践相结合、与科技文化教育相结合、与社会实践活动相结合，不断增强小学生的法制观念和自我保护意识，大力营造有利于青少年健康成长的社会环境，扎实推进“做文明守法小公民、共建和谐家园”主题活动，努力开创我校法制教育工作的新局面。
二、组织机构
为保障2014年我校法制宣传教育活动的顺利开展，特成立学校法制宣传教育活动领导小组。
组
长：章
翔
副组长：邓长青
成员：汪华群、吴克军、王银刚、贾 瑶、胡 勇
三、活动目标
构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，形成我校齐抓共管的教育格局，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪；增强小学生自护意识和防范能
力，使全体学生养成学法、知法、守法的良好习惯，有效遏制和预防青少年学生违法犯罪不断上升的势头，为打造平安校园做出新贡献。
四、活动主题
做文明守法小公民、共建和谐家园
五、教育活动内容
为实施好“做文明守法小公民、共建和谐家园”主题活动，根据我校实际情况，将着重对小学生进行法制宣传教育，将在校园大力开展法律进校园法制宣传教育系列活动。
1、认真开展学科教学渗透法制教育活动。充分发挥课堂主渠道的作用，在抓好法制教育课的同时，注重学科教学渗透法制内容。
2、认真开展学法用法教育活动。
向小学生广泛宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》，引导小学生了解掌握“两法”的有关内容，知道“两法”中关于家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的内容以及青少年远离不良行为的办法和途径，强化保护意识，增强预防犯罪能力，争做守法好少年、好儿童。
3、认真开展小手拉大手法制宣传教育活动。通过学校开展丰富多彩的活动，让学生将法律知识带回家、带给自己的父母、带给社会。
4、认真开展学生行为规范教育。①、开展小学生日常行为规
范、小学生守则学习教育。②、以《禁毒法》为内容，开展远离毒品专题教育。③、开展文明、绿色上网教育。④、开展遵守治安秩序教育。
六、活动实施步骤
(一)、宣传发动阶段（2014年9月1日—2014年9月20日）学校制定方案并开展动员部署工作。
(二)、学习教育阶段(2014年9月20日—2014年12月15日)
1、大力开展宣传活动，营造浓厚宣传氛围。
2、开展“小手拉大手”活动，将法律普及到千万家庭。以宪法为核心，深入开展法制宣传教育，学习宣传《未成年人保护法》、《刑法》、《教师法》等与广大师生切身利益密切相关的法律法规，引导教育工作者、青少年学生依法行使权力和依法履行义务，大力提高广大师生员工法治观念和法律素质。
3、学校以开设法制课、案例分析会，参观法制教育基地活动、法制教育图片展览，法律文艺演出等为载体，广泛开展学法实践活动。活动期间抓好“五个一”：即学校办好一期法制教育宣传专栏，每个班出好一期法制教育黑板报、开好一次法制主题班会、组织好一次法制实践活动，每个学生写好一篇学法心得体会。(三)、活动总结提高阶段(2014年12月16日—2014年12月
31日)各年级对法制教育进校园法教育活动进行认真总结，查找存在的问题，完善和形成学校法制教育工作的长效机制。
七、活动主要保障措施
（一）、强化组织领导。法律进校园活动由班级成立相应活动学习小组，将法律进校园纳入先进班级量化评选，确保该项活动扎实深入开展，营造良好的校园法制环境和和谐的发展环境。
（二）、强力推进法制教育进校园活动。一是普及法律基本知识。二是要深入开展学科教学渗透法制教育活动，要整合学校各方面的资源，从学生的认知水平、学习兴趣、思想认识、行为表现和社会实际出发，开展灵活多样、富有成效的专题教育活动，提高学生辨别能力。三是法制教育要凸显引导性、体现趣味性、提高参与性，不断丰富普法载体，充分激发和调动广大青少年学法用法守法的热情。
（三）、各年级要认真总结学习中的好经验和好方法，不定期向政教处反馈。
瓦子博爱小学
法制进校园活动是深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观的一项重要工作。进一步贯彻落实依法治校方略，落实“五五”普法规划。结合我校实际，经学校研究决定在我校广泛开展“法制进校园”活动，积极推进“平安、和谐”校园建设。
二、加强领导
成立法制宣传领导小组，由王胜军校长担任组长，少先大队负责人和班主任为组员。聘请北杨寨派出所协警的周斌为法制宣传员。
三、方法和措施
（一）加强阵地建设
1、发挥课堂的主渠道作用,保证学校法制建设，使法制教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。教导处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”，确保每月安排法制教育课不少于1课时，一学期不少于4课时，并组织授课教师认真备好课、上好课。各班除了落实课堂教学外，还要在班会活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法制教育。
2、积极开辟第二课堂，依托乡派出所在村内的机构，利用各种教育阵地，开展青少年学法用法实践活动。
3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设，依托家庭、社会和校内及关工委、少先队等组织，通过家长委员会及家长会活动等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。
4、组织有关部门认真整治校园周边的游戏厅、台球场地等娱乐场所和违法经营的商业摊点，净化校园环境，营造有利于学生健康成长的社会环境。建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”三结合的法制教育网络，营造有利于青少年健康成长的社会环境。
（二）加强法制教育师资队伍建设
抓好教师队伍及班主任队伍建设，并加强对他们的培训，不断提高其素质和法制教育水平。切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收进班主任队伍，充分发挥他们在学校法制教育中的重要作用，同时聘请法制副校长，进一步规范法制副校长工作，充分发挥法制副校长的作用。
（三）开展形式多样、生动活泼的青少年法制教育活动,积极探索青少年法制教育的新途径、新方法、新模式。通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格小学生。
四、工作步骤
“法制进校园”活动是落实“五五”普法规划的一项重要内容和重要举措，从现在开始，到年底结束。我校的“法制进校园”工作分三个阶段：
（一）宣传发动阶段。（2009年5月）
学校召开全体师生大会，对“法制进校园”活动作出部署要求，广播站、宣传栏等开辟“法制进校园”活动专栏，对活动的开展进行广泛深入的发动宣传。
（二）组织实施阶段。（2009年6月至2009年12月）
各教研组结合实际，根据学校制定的“法制进校园”活动实施方案，认真组织落实学校的各项工作安排，积极开展典型培育工作，发挥榜样示范作用，推动“法制进校园”活动的全面开展，学校将适时组织专项检查。
（三）总结阶段。（2009年12下旬至2010年1月上旬）
学校将根据检查情况对各种活动中成绩突出、表现优异的班级、个人予以表彰。
五、具体安排：
1、5月份：根据区政府、区教育局的文件精神，制定“法制进校园”活动实施方案。召开全体师生大会，对“法制进校园”活动进行宣传并作出部署要求。
2、6月份：邀请我校法制宣传员(北杨寨派出所周斌)给全体师生作一场法制教育专题报告，结合暑期对学生进行交通安全教育、防溺水教育、法制宣传。
3、7——8月份：安排学生自主研究、了解法律，调查收集、走近法律。组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《交通安全法规》、《环境保护法》等，深入了解某项法律法规，充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，再将学习到的许多法律知识汇编成法制学习资料、调查报告等。
4、9月份：开展“六个一”活动：致家长一封信、听一次法制报告（请法制宣传员作法制报告）；上街集中宣传一次（由少先队大队部负责，）；制作一张法制小报（3-5年级各班交2份）；开展一次普法征文（3-5年级每班3篇），开展一次法制教育主题班会。
5、10月份：利用周一升国旗的时间，安排两次以法制教育为主题的国旗下讲话。（结合学校的常规检查情况，加强对学生的思想教育，法律法规教育）
6、11月份：组织各班结合班级实际情况召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。
7、12月份：对“法律进校园”活动进行总结。
大王小学
为贯彻落实县教体局关于“法律进学校”的工作部署，学校将采取多种形式开展法制宣传教育活动。为确保此项工作深入开展，学校按照《县教体局法律进学校工作方案》的通知，并结合学校工作实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
贯彻落实依法治国方略，全面实施依法治教，坚持法制教育与德育工作相结合，课堂教育与课外教育相结合，进一步增强对学生的法制宣传教育，实现学生要加强法律意识的同时向培养法律素质方向的转变。
二、加强“法律进校园”工作领导
加强“法律进校园”的制度建设，做到计划务实、落实到位、效果明显，力创特色。加强学校对“法律进校园”的领导工作，成立学校“法律进校园”领导小组。组 长： 周 林（校长）副组长： 赵晓斌（法制副校长）
组 员：刘亚勤（德育副校长）
王晓花（教务主任）、张 娟（大队辅导员）
三、主要工作安排
1、看一次法制教育影片。全校师生分两批在多功能教室观看相关影片。本项工作由德育处负责统一安排，班主任协助。
2、组织学生学习《中小学法制教育读本》，本项工作纳入法制教育课的必修内容，并根据不同阶段青少年的特点，分类施教，同时要求学生写一篇法制教育体会。
3、上好法制教育课，做到有计划、有课时，教材以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与学生相关的法律法规，从而提高学生法制观念，增强法律意识，树立正确的人生观。
4、举办一场以法制教育为主题的班会课，每班出一次法制专题板报。运用与青少年相关的案例，对学生进行形象生动、形式多样的法制宣传教育。
5、举办法制图片展活动。由学校美术老师组织一批图文并茂的法制漫画图片，在学校展出，组织全校学生观看，并写一篇观后感。
6、积极参与社会法律宣传活动。组织学生在“11.9”消防日、“12.4”法制宣传日进入社区，宣传法律法规，提高学生的法律素质。
7、加强法制宣传阵地建设。在学校专设一块法律视角，宣传法律常识。把 3月份和9月份定为学校的法律宣传教育月，充分利用升旗仪式、广播站等形式进行法制教育宣传，出一期以法律教育为主题的校园宣传板报。
四、主要措施
1、提高思想认识。组织一次全校动员会，讨论完善“法律进校园”工作方案，部署工作分工和要求，明确工作职责，确保每项工作有人抓、有人管，同时还要相互协调配合，形成合力。
2、根据工作方案，精心组织实施。工作进度要严格按照工作计划进行，并且要把工作做细、做实，要注重资料的积累，定期总结、反思，加强工作的实效性。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，全面落实“七五普法”规划，以提高青少年法律素质为重点，大力开展“普法宣传进校园”活动，培养青少年学生法制意识。
二、组织领导
为加强对普法宣传进校园活动的组织领导，成立县司法局普法宣传进校园活动领导小组。
组长：侯x
副组长：
成员：
三、活动目的
全面提升青少年对法律的认识，增强法制观念，揭开对法律的误读和疑惑。
四、活动时间
20xx年4月25日——20xx年5月31日
五：活动范围
全县各中小学校及幼儿园。
六、活动内容
由赏春律师事务所、德高律师事务所、框正律师事务所及各乡镇司法所结合所辖派出所深入学校进行“普法宣传进校园”法制讲座活动。运用实际案例，对未成年人犯罪问题进行生动讲解，向学生宣传法律、法规、安全知识等，如《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等，以及有关禁毒、禁赌和禁止邪教等预防青少年违法犯罪方面的法律法规知识，规范学生行为，提醒青少年在人生发展的道路上要学习法律、遵守法律，做一名学法、知法、守法的合格现代公民。讲座结束后，律师、司法所干警和派出所民警与学生进行交流，针对学生在法律法规方面的困惑和疑问进行解答。
七、具体分工
1、赏春律师所对淅川县一小、淅川县二小、淅川县一初中、淅川县二初中进行普法宣传。
2、德高律师所对淅川县三小、淅川县四小、县委幼儿园进行普法宣传。
3、框正律师所对淅川县五小、淅川县六小、教委幼儿园进行普法宣传。
“法律进校园”宣传月活动实施推进方案
为落实“法律七进”工作，进一步推进学校法制教育,增强师生的法律意识,预防和减少未成年人违法犯罪，贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，扎实开展“法律进校园”活动，结合XX学校教育实际，特制定《XX学校“法律进校园”宣传月活动实施推进方案》。
一、宣传月活动目的
通过活动月开展系列“法律进校园”活动，在学校掀起知法懂法的氛围，进一步增强师生的法律意识，为构建和谐文明、法制绵竹作出应有的努力。
二、宣传月活动主题
做知法懂法学生，创文明和谐校园；弘扬法治精神，共筑伟大中国梦
三、宣传月活动时间
2015 年 10 月 20 日—12 月 10 日
四、组织领导及职责
组 长：XX 负责本次活动全面工作的领导、经费落实。副组长：XX 指导活动开展、协调力量，确保活动顺利开展。
XX 指导课堂中法制教育开展。
组 员：XX 负责活动策划、方案制定、组织活动开展。
XX 负责法制手抄报、法制教育主题升旗仪式、征文活
动落实、组织指导班级主题活动开展。
XX 负责《道路交通安全法》教育、联系邀请律师、政
法部门负责同志、法制副校长到校讲座。
XX 活动情况及进展新闻报道。XX 法制知识竞赛活动组织开展。XX 邓林学校活动开展 XX 电子显示屏内容的更换、广播稿的收集。
XX 负责本班法制宣传月活动的组织开展、资料收集上
报。
五、宣传活动安排
各班级、年级组按学校统一要求积极开展“法律进校园”宣传月系列活动，将宣传月活动与教师学法用法活动、校园法制文化建设以及重点学习《未成年人保护法》、《教育法》、《道路交通安全法》等法律有机的结合起来。
（一）、学校层面开展以下活动
1、举办一次校园法制文化宣传活动
第10周少先队大队部利用校园（橱窗）、电子显示屏、广播站等宣传阵地和形式，大力开展校园法治文化宣传活动，营造积极向上的校园文化和法治环境。2、12周开展一次“法制教育”主题升旗仪式，学校结合每周一的升旗仪式，利用国旗下讲话等方式，紧密联系师生生活实际，开展法制教育专题演讲。3、13周星期四下午。上一堂法制教育课，学校将结合教学的具体情况和学生的知识层次特点，邀请律师、政法部门负责同志、法制副校长或普法讲师团成员，以集中授课形式，利用学校教职工大会和家长会开展一场以《未成年人保护法》、《道路交通安全法》等为主题的法制教育报告会或法制讲座。4、13周星期二学校组织开展校内法制知识竞赛活动。四至六年级每班推荐3名同学参加；
（二）、班级层面
1、组织一次法制主题班会活动——进行法制故事演讲比赛
2、各班办好一期以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等为主题的法制教育黑板报或墙报。学校组织评奖。
3、开展一次法制征文、绘画活动，在班级开展的基础上，每班推荐3副作品参评。
4、各班组织学生编排法制文艺节目。形式不限，可以是法制知识快板、模拟法庭情境剧、法制宣传故事或演讲、三句半、校园剧、交警指挥手势操、以法制宣传为主题的童谣朗诵、歌舞展示等。学校推荐参加绵竹市教育局、团市委汇演。
五、活动要求：
1、高度重视，精心组织
各学校成立领导小组，把宣传月活动当作落实“法律进校园”活动的一项重要举措来抓，确保此项活动的顺利进行。
2、加强指导，注重实效
班主任要高度重视开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等宣传系列活动，在宣传活动期间，要精心策划，认真组织实施，系列宣传活动要结合班级实际，围绕主题，确保宣传系列活动形式多样、内容丰富、取得实效。
3、认真总结，及时反馈 年级、班要认真总结推广宣传月活动的好经验、好做法，及时收集上报活动相关资料，报学生处。
4、学校将评选出法制宣传活动优秀班集体若干，届时进行总结表彰。
一、指导思想
为进一步增强教师的法制意识，提高法律素养，推进依法治校的建设，根据《2014年“法制教育进校园”活动实施方案》。结合我校实际，经学校研究决定在我校广泛开展“法制进校园”活动，积极推进“平安、和谐”校园建设。
二、加强领导
成立法制宣传领导小组，由王静校长担任组长，梁柯林和班主任为组员。
三、方法和措施
（一）加强阵地建设
1、发挥课堂的主渠道作用,保证学校法制建设，使法制教育成为我校全面实施道德教育的重要内容。教导处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”，确保每月安排法制教育课不少于1课时，一学期不少于4课时，各班除了落实课堂教学外，还要在班会活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法制教育。
2、积极开辟第二课堂，依托乡派出所在村内的机构，利用各种教育阵地，开展青少年学法用法实践活动。
3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设, 依托家庭、社会和校内及关工委、团委等组织，通过家长委员会及家长会活动等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。
4、组织有关部门认真整治校园周边的游戏厅、台球场地等娱乐场所和违法经营的商业摊点，净化校园环境，营造有利于学生健康成长的社会环境。建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”三结合的法制教育网络，营造有利于青少年健康成长的社会环境。
（二）加强法制教育师资队伍建设
抓好教师队伍及班主任队伍建设，并加强对他们的培训，不断提高其素质和法制教育水平。切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收进班主任队伍，充分发挥他们在学校法制教育中的重要作用，同时聘请法制副校长，进一步规范法制副校长工作，充分发挥法制副校长的作用。
（三）开展形式多样、生动活泼的青少年法制教育活动,积极探索青少年法制教育的新途径、新方法、新模式。通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格小学生。
四、工作步骤
我校的“法制进校园”工作分三个阶段：
（一）宣传发动阶段。（2014年9月）
学校召开全体师生大会，对“法制进校园”活动作出部署要求，广播站、宣传栏等开辟“法制进校园”活动专栏，对活动的开展进行广泛深入的发动宣传。
（二）组织实施阶段。（2014年10月至2014年12月）
各班结合实际，根据学校制定的“法制进校园”活动实施方案，认真组织落实学校的各项工作安排，积极开展典型培育工作，发挥榜样示范作用，推动“法制进校园”活动的全面开展，学校将适时组织专项检查。
（三）总结阶段。（2014年1月上旬）
学校将根据检查情况对各种活动中成绩突出、表现优异的班级、个人予以表彰。
五、具体安排： 1、9月份：根据教育局的文件精神，制定“法制进校园”活动实施方案。召开全体师生大会，对“法制进校园”活动进行宣传并作出部署要求。2、10月份：我校法制宣传员王静给全体师生作一场法制教育专题报告，结合暑期对学生进行交通安全教育、防溺水教育、法制宣传。3、11月份：安排学生自主研究、了解法律，调查收集、走近法律。组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《交通安全法规》、等，深入了解某项法律法规。4、12月份：开展致家长一封信、听一次法制报告（法制宣传员作法制报告）；制作一张法制小报；开展一次法制教育主题班会。利用周一升国旗的时间，安排两次以法制教育为主题的国旗下讲话。（结合学校的常规检查情况，加强对学生的思想教育，法律法规教育）5、1月份：对“法律进校园”活动进行总结。
花桥中学
天播放法制宣传音频资料),奖品需提前准备好。6 活动形式: 第一,设置咨询点,进行法律咨询。活动意义:这是本次法制宣传活动的最主要的宣传方式。旨在帮助社区居民解决一些基本的 法律问题,解答他们对法律知识的困惑,以及教授基本的法律常识。更好地保障妇女儿童以 及老年人的合法权
益,同时为我们法律咨询服务小组同学提供一个学以致用、奉献社会的平台,同时也是一种深入社区、宣传法律的有效途径。活动内容:(1)此前需要得到社区的支持,为我们提供必要的场地,选择人流量较大的地�1�7�1�7。(2)我们需要提前到现场悬挂横幅,吸引社区居民的注意,并向围观居民宣传本次活动, 为活动开展做好准备。(3)由我们邀请的司法考试通过的同学(或者法学院老师)和我们法律援助中心小组工作 人员担任咨询工作志愿者,为社区居民解答关于法律方面的问题。第二,发放宣传单 活动意义:这一部分,是为了更好的扩大活动的覆盖面。针对没有时间或是因为种种原因没 有到咨询点去咨询但又有关于法律方面问题的社区居民。给他们提供一些法律问题的提示或 是帮助。同时,也是帮助居民提高法律意识,解答简单的法律知识。活动方式:(1)在咨询点附近发放传单,并对居民随机提出的问题进行解答。(2)在居民有更多更复杂的问题时,邀请他们去咨询点进行详细的咨询;第三,有奖问答 活动意义:这一部分,是为了更好的让社区居民�1�7�1�7与我们的活动,扩大我们的影响
力。活动方式:(1)让居民抽取问题并回答。(2)对于回答正确的居民送奖品。第四,设置健康咨询点,和家教咨询点。活动意义:这部分是为了更好的配合我们法制宣传活动,也是为居民提供便利而设置的。活动方式:(1)首先要与社区负责人沟通,取得他们的支持。(2)这部分活动我们以在咨询点
附近发放宣传资料为主。第四 随机走访 活动意义:为需要帮助的居民提供精准有效的法律援助,使法律服务更具有针对性和有效性。活动方式:(1)由我们事先和社区沟通,询问是否有需要法律援助的家庭或是个人,向他们了解具体情
况。(2)由我们法律咨询小组的同学事先与这些人沟通,询问是否需要更具体的法律援助。(3)在咨询点设置以后,由我们小组人员上门拜访需要法律援助的对象,向他们提供法律援 �1�7�1�7。(4)如果我们的法律知识还不足以解决这些问题,可以为他们介绍更为专业的法律援助途径。第五 工作手册留言和建议 活动意义:对本次活动所涉及的普遍法律问题进行总结和回顾,由我们提供相应的解决方法 和对策。将居民遇到的法律问题整体成体系,并且为居民提供解决途径。活动方式:(1)每位我们去参加活动的人将自己遇到的普遍的法律问题进行整理。(2)由负责人汇总,每个人都留下自己的建议和意见。(3)将这些资料交给社区或是有需要的居民。
(4)将资料备份,以便我们可以针对存在的问题,将来提供更多的法律援助,开展以后的法 制宣传活动。7 注意事项(一)我们需要做好之前的联系和准备工作,与社区要协调好,尽量配合他们的时间和满足 他们的需要,提前了解该社区的情况。(二)活动当天要提前做好准备工作,以便我们更
�1�7�1�7�1�7便开展活动,活动时带好相关材料。
(三)我们的人员在服务过程中,需要用平实的语言让居民接
开展“法制进校园”宣传月活动总结
本学期三月份以来，我校深入开展建设“平安校园”的良好氛围，我校全面贯彻落实开展以宣传“法制进校园”为主要内容的综治宣传月活动，进一步增进了学生法律意识，提高了法律知识水平。并结合我校实际，认真制定活动实施方案，大力整治校园及周边治安秩序，加强对师生的法律教育，多管齐下，努力营造平安稳定和谐的校园环境。现把开展活动的主要工作汇报如下：
一、学校高度重视，全员动员
法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在三月初，我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。由校长主抓，教导主任专门负责，制定了一系列的活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，使教师树立知法守法的意识。
二、以广播、课堂为阵地，向师生进行法制宣传
为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在三月份在全校班级中进行了法制宣传中队会评比活动。要求每个班级都要开展一次关于法制教育方面的主题中队会，内容以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《新小学生守则》等相关法律、法规为主。同时开展黑板报评比、国旗下讲话等活动，提高学生们理解法律的能力。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解，从而提高学生们的法律观念。
三、利用校园，播放法制录像
三月份，我校少先大队部组织了学生观看法制教育录像。我们利用每天下午播放法制方面的教育宣传片，组织各班学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行讨论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。
四、利用多种教育手段对学生进行法制教育
三月中旬，我校安排法制副校长在校园内进行法制教育，利用真实的案例，向学生进行了深入浅出地教育宣传。我校还利用家长学校的机会，对广大家长进行了法制教育，收到了较好的教育效果。
总之，通过这次活动，我校圆满的完成了“法制进校园”宣传月活动，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素质，规范了全校学生的日常行为，培养了学生知法守法的思想意识，提高了在校学生的整体素质。
第一次
活动时间：2012年4月11日
活动地点：大会议室
活动主题：如何评课
活动目的：针对目前老师评课存在只说优点切泛泛而谈的现象，通过专题辅导，让老师明白为什么要评课，怎样评课
主讲人：张恒超
主持人：杨文莉
活动程序：
一、由主持人说明本次教研活动主题及目的二、张恒超老师专题辅导
三、主持人小结本次活动
第二次
活动时间：2012年4月18日
活动地点：大会议室
活动主题：《小学语文最新课程标准》与以前版本的不同及解读
活动目的：通过学习，让老师们对新课程标准的变化有清楚的认识，让自己的语文教学理念紧跟形势。
活动主讲：杨文莉
活动主持：杨文莉
活动程序：
一、主持人宣布本次活动内容
二、主讲人讲解最新课标与以往的不同之处
三、主讲人解读新课标
四、临时事务安排
第三次
活动时间：2012年4月25日
活动地点：大会议室
活动主题：如何在语文教学中实施分层教学
活动目的：通过辅导，使老师们在用分层教学进行语文教学时有一定的参考，以真正达到因材施教之目的。
主讲人：唐莉
主持人：杨文莉
活动程序：
一、主持人宣布本次活动的主题以及活动目的二、唐莉进行讲解
三、主持人小结，对师徒结对课再次提要
第四次
活动时间：2012年5月 日
活动地点：大会议室
活动主题：如何上好一堂高效语文课
活动目的：让老师们明白什么是高效课堂？如何实施高效课堂？ 活动主讲：蔺芝（初定）
活动主持：杨文莉
活动程序：
一、主持人宣布活动内容及活动目的二、蔺芝谈自己对高效课堂的理解
三、蔺芝将自己实施高效课堂的做法和老师们交流
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