高中班会教案《责任与担当》

高中班会教案《责任与担当》（精选9篇）

高中班会教案《责任与担当》 篇1

【班 级】滕州一中西校高三（44）班 【时 间】2014.03.22 【班会目的】

对高中生进行责任教育已成为我国社会转型与全球化发展的必然要求。国家新一轮课改把公民责任教育作为德育的一个重要组成部分,并提出了公民责任教育的具体目标。责任教育既是社会发展的必然要求,也是学校道德教育的重要目标。

一、中学生责任意识现状: 现在的中学生是90年代出生的独生子女,享受着父母长辈万千宠爱集一身的关爱和呵护;同时,他们也是责任重大的一代,在残酷激烈的社会竞争和瞬息万变的时代发展中,被寄予了担负国家兴盛、民族振兴的重任。竞争靠人才,人才靠教育。然而,许多社会调查表明,在人才培养目标的认识上,家庭中父母最关心是孩子的学习成绩,甚至认为“学习高于一切”,“一切为了学习”。为了提高孩子的学习成绩,家长会竭尽所能地去请家教、上培训班,包揽家务,生活上照顾备至———许多本应由孩子去想、去做、去负责的事都被家长义不容辞地包揽了,很少有家长真正关注孩子的品德教育。这种教育上的欠缺带来什么结果呢?

1、缺乏家庭责任感

家庭是一个微型社会，一个人对他人的责任心是从对家庭的责任心开始的。作为父母，关心、爱护孩子是天生的本能。可是，很多父母在关心、保护孩子的同时，却忽略了孩子是需要学会负责任的。他们总是怕孩子辛苦，怕孩子吃苦，中学生主体性责任教育的理论与实践上怕孩子受气，长期这样，孩子自然而然认为父母家庭对我好是应该的，缺乏对他人的关心照顾，更谈不上对他人、对社会的责任感了。

2、学校、班集体荣誉感淡漠

现在的青少年处在密集的社会文化信息包围之中，知识丰富、见多识广、喜欢独立思考、不愿盲从，但另一方面，他们都出身于独生子女家庭，从小做惯了“皇帝”，被过分宠爱的结果是容易养成固执、娇气、自私、以我为中心的思维方式和行为习惯

3、社会生活公德的缺失

社会公德是对生活在社会中的人们最起码、最简单的道德规范。一位哲人曾说过:“一个没有社会公德的民族是一个危险的民族，而一个拥有良好社会公德的民族肯定是一个充满希望的民族。”为此中央国务院相继制定出台了《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步增强青少年思想道德建设，遵守社会公德，净化社会风气，促进社会主义精神文明建设更快发展。

4、青少年违法犯罪日趋严重

近年来，我国未成年人犯罪每年以超过两位数的百分比递增，平均达到12%，我国未成年人犯罪的绝对人数占全部刑事犯罪人数的9％~10％左右。中国青少年犯罪研究会的统计资料显示，青少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70％以上，其中14岁至18岁的未成年人犯罪又占到青少年犯罪总数的70％以上。

二、造成中学生责任感缺失的原因

1、社会一些不良现象对学生思想意识的冲击。

我国进入了社会转型时期，一些深层次的矛盾凸显，社会经济与人们思想观念的不同步发展带来一系列思想层面的混乱：价值观、世界观、生活方式、文化生活等方面都出现了这样那样的问题，自私自利、人情淡薄、信用丧失、追名逐利、奢侈浪费、贪赃枉法等一些道德问题已有泛滥之势，中学生不可避免地会受到这些不良现象的冲击

2、家长对孩子的过分宠爱

学生在家里基本都是独生子女，他们大多是家中的“小皇帝、“小公主”，长辈们在培养教育孩子方面是事无巨细，倾心倾力，替孩子作一切选择，甚至于把孩子应负的责任都揽在了自己身上，事事包办代替。孩子们在被动的氛围中便会逐渐丧失学习、劳动的主动性、积极性。

3、学校教育工作中存在着“一手硬，一手软”的现象。学校教育是较之家庭教育更为直接、系统的教育，学校都很注重对学生智力因素的培养，而往往忽略责任感、意志、兴趣等非智力因素的培养。“只要学习成绩好，其他一切自然好”的思想还深深地扎根于我们的老师和家长的心中，要转变它可说是任重而道远。尽管目前教育界提出了素质教育这样一个新的教育思想，注重学生于 1

学生的全面发展，但高中生责任感薄弱，还是一个摆在眼前亟待解决的现实问题。

三、对中学生进行责任教育的必要性

责任教育是中学生德育教育的重要组成部分。国际上，美国、日本、德国、英国等西方发达国家也都把培养学生的社会责任感确定为新世纪教育的重要内容之一。可见，责任教育源远流长，意义重大，刻不容缓。历史发展的必然性和现实问题的紧迫性，要求我们再次研究道德责任，领悟道德责任教育的真谛，建构我国适应新一代发展要求的有效的学生道德责任教育的模式，培养真正有道德、肯负责的公民和合格的建设者。

【活动形式】主持人说理、观看材料、视频、做小游戏和宣誓等。【准备工作】PPT制作，歌曲和视频下载、收集照片、奖品准备等。【主 持 人】班长：李昊 团支书：梁兴城 【活动过程】 环节

一、活动前奏

（发放调查问卷，用PPT通过电脑把主题班会“责任与担当”字幕呈现出来，同时播放背景音乐《绿叶对根的情意》）环节

二、引入责任，领悟责任。PPT展示：

阅读下面两篇材料并思考

材料1：一辆在繁华闹市中失控的公交车,撞了路边行人后又和几辆车相撞,最后撞在路旁的树上停了下来,车辆报废.公交车司机因何横冲直撞?原因是司机正和一名乘客在车上扭打.当这位肇事司机接受媒体采访时说:“我忘了我正在开车.”

-----摘自<今日说法> 材料2： 一名公交司机行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,他做了三件事: ——把车缓缓地停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;——把车门打开,让乘客安全的下了车;2

——将发动机熄火,确保了车、乘客和行人的安全。

他做完了这三件事,安详地趴在方向盘上停止了呼吸。人们永远记住了他的名字.他就是最美司机——黄志全.学生讨论：

1.材料1中的司机为什么会发生如此大的交通事故?这说明了什么?（主持人总结）这位司机忘记了自己的责任---遵守交通规则和保护乘客的安全!这说明了不负责任的危害.2.材料2中的司机在生命的最后三分钟为什么会这样做?这说明了什么?（主持人总结）为了保护乘客、车和行人的安全和生命.他是一个对自己、他人和社会负责任的人.这说明了责任感的重要性.3.对比两位司机的行为,你悟出了什么道理? 不同的行为带来不同的后果，我们要做一个负责任的人。讨论：什么是责任？

（主持人总结）

责任：（1）做好份内该做的事情

（2）没有做好份内的事而应当承担的过失 所以, 责任有两个方面：

一方面, 是要去做；另一方面, 是要做好。汶川地震小英雄林浩的故事

5.12汶川特大地震中9岁的汶川县映秀小学的林浩小朋友在逃生后又重返废墟,救出两名同学,成为四川最年幼的抗震小英雄.当问起他为什么这么勇敢,他很坚定的说:”我怕,但我是班长!”

一名平凡的公共汽车驾驶员，一位普通的小学生，为什么能让这么多人知道并记住他们的名字？这是因为他们有一颗闪光的责任心！他们没有忘记自己的责任！就是这份责任心，挽救了别人的生命！

学生讨论： 作为一名高中生，我们应尽哪些责任？（主持人总结）

对自己负责：努力学习，塑造自我 对家庭负责：健康长大，孝敬父母

对集体负责：为集体增添荣誉和力量 对社会负责：良好行为创造美好的社会 对自己负责

每个人都是自己命运的主宰者，今天的一切都是在为明天做准备、打基础，所以要对自己的今天负责。故事1：

有这样一个故事：在1922年美国国庆日前夕，一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种威力巨大的鞭炮，叫做“鱼雷”。一天下午，他走到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男孩带走，去了警察局。

警察尽管认识这个男孩以及他的父亲，但他依然严肃地执行对烟火的禁令，判定男孩交14.5美元的罚金，当时14.5美元可以买145只母鸡，这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起，只好由父亲代交。父亲说：“钱，我可以先借给你，但一年后还给我。”

从此，小男孩就开始了艰苦的打工生活，他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。

（主持人说理）这件事让里根懂得了什么叫责任，那就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。我们要为自己负责。

故事2： 几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各领域的杰出人士做了一项问卷调查，结果让他十分惊讶——其中61%的人承认，他们所从事的职业并非他们最喜欢的，至少不是最理想的。一个人竟然能够在自己不太理想的领域里，取得那样辉煌的业绩，除了聪颖和勤奋，靠的还有什么呢？艾尔森博士又走访了多位商界英才，纽约证券公司的金领丽人苏珊给了他一个满意的答案。

苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，她非常喜欢音乐，却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。如今已是美国证券业界风云人物。

艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为何你学得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何你又做得那么优秀？”

苏珊认真回答：“因为我在那个位置上，那里有我应尽的责任，我必须认真对待。不管喜不喜欢，那都是自己必须面对的，都没有理由草草应付，都必须尽心尽力，那是对工作负责，也是对自己负责。” 学生活动：

主持人：你的责任心强不强呢？我们一起来测一测 填写调查问卷：

1、每天出门前，你有照镜子的习惯吗？ A 是。B否。

2、当你发现自己脚下有纸屑，你会拾起扔进垃圾桶吗？ A是。B否。

3、你会因未雨绸缪而有计划的学习吗？A是。B否。

4、发现朋友违规，你会作出善意的提醒吗？A 是。B否。

5、户外旅行，找不到垃圾桶时，你会把垃圾带回家去吗？A是。B否。

6、你经常运动以保持健康吗？ A是。B否。

7、没有警察时，你也会遵守交通规则吗？A是。B否。

8、你永远将正事列为优先，再做其他休闲吗？A是B否。

9、你从来没有放弃过任何课堂发言的机会吗？A是 B否

10、没弄懂的学习内容，你是否想尽一切办法去弄懂？A是。B否

11、“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。”你相信这句话吗？A是。B否。

12、当你作业做到深夜还未完成时，你会继续努力直至完成吗？A是。B否。

13、你经常拖延交作业吗？ A是。B否。

14、在家，你经常帮忙做家务吗？A 是。B 否

（主持人总结）◆分数为10—14：

你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠，并且相当诚实。

◆分数为3—9：

你在大多数情况下，都很有责任感，只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。

◆分数为 2 以下：

你是个完全不负责任的人。（主持人说理）

怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只有一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今后的你打好基础！为今天负责

对今天负责就是对自己的未来负责。看看我们身边有些同学是如何做的？ 上课铃响了，还在与同学聊天 已经上课了，还没有拿出课本

老师布置的作业，找同学的拿来抄抄，应付老师检查完事 作业写得不能辨认 自习课，甚至上课睡觉 轮到我值日，草草了事„„

●生命很珍贵，人的一生只有一次。谁该对我们自己的生命负责任？答案只有一个：自己。换个角度来问：谁能够对“我”不负责任？答案也只有一个——还是自己。

●在自己生命的春天，自己的事情自己做，不会的事情学着做,从小事做起！用优异的成绩为二十年后的自己负责！

二、为自己的家庭负责

●一个美好的家庭，需要这个家庭里的每个人的共同努力；而要毁掉这个家庭，只需要其中的任何一个人。----黑格尔

●并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负责，生活中点点滴滴的小事都能体现出你是否对家庭负责。

你是否说过类似的话？

妈~！我校服呢？妈~！我需要零花钱！妈~！怎么没有给我拿筷子呢？ 试想：

你是否曾用命令的口气与父母说话？ 你是否认为父母的付出理所应当？

你是否想过为人子女在家庭中应有的担当？

三、对集体负责

班级是我们共同生活和学习的家园，良好的学习氛围可以带给我们快乐，使我们健康茁壮成长，所以我们要以集体利益为重，心中有大家，使班级成为我们温馨的家。（主持人说理）

在过去的一段时间里, 我觉得大家做得不够好的地方.•在自习课上, 我看见个别同学的交流讨论;•在课间时间，我看到个别同学的追逐打闹； •在列队集合时, 我看到最多的是懒散的脚步;•教室卫生上不尽人意，时有纸屑静静地躺在地面上，没有见到有人伸手把它们捡起来。

等等等等„„ 需要改进的地方：

●课堂气氛不够活跃，或有些课有些同学过 于活跃； ●主动起身回答问题的只有少数几个同学； ●同学们表达意见和建议时积极性不高； ●课下讨论问题不多，自习课开始讨论问题； ●打扫卫生不够自觉认真，标准不高；

●所有班干部应该大胆管理班级，纠正违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论。

讨论：我能为班集体做什么事情？ ●认真学习，不拉低班级平均分；

●做好自己的职责（卫生、纪律、两操。。）

●在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班级出谋 献策； ●配合好老师上课，遵守好课堂纪律；

●地上有纸或粉笔就帮忙捡起来，不随地丢垃圾，做文明礼貌的中学生； ●升旗不迟到不讲话；自习课不讲话；遵规守纪，认真做好每一件事； ●使班集体不会因为我而扣分；

●积极配合班干部的工作；

●互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风。讨论：我期待拥有什么样的班集体？

●有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先；

●努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度, 自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游.凡事大家齐心合力做到最好,互相帮助,主动帮助有困难的同学；

●同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处；

●有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋.同学们积极参加集体活动和体育活动, ●规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班级争光.三．对社会负责

阅读材料《小学生超强逻辑作文》（来源：百度百科《小学生超强逻辑作文》）

时间过得真快，一下就到半期考了，现在已经在开始紧张的复习了，我必须要开始努力了，因为我如果不努力，成绩就上不去，我成绩上不去就会被家长骂。我被家长骂，就会失去信心，失去信心就会读不好书，读不好书就不能毕业，不能毕业就会找不到好工作，找不到好工作就赚不了钱，赚不了钱就会没钱纳税，没钱纳税，国家就难发工资给老师，老师领不到工资就会没心情教学，没心情教学，就会影响我们祖国的未来，影响了祖国的未来，中国就难以腾飞，中华民族就会退化成野蛮的民族。中华民族成了野蛮的民族，美国就会怀疑我国有大规模杀伤性武器，我国有大规模杀伤性武器，美国就会向中国开战，第三次世界大战就会爆发，第三次世界大战爆发其中一方必定会实力不足，实力不足就会动用核武器，动用核武器就会破坏自然环境，自然环境被破坏，大气层就会破个大洞，大气层破个大洞地球温度就会上升，两极冰山就会融化，冰山融化，地球水位就会上升，地球水位上升，全人类就会被淹死。因为这关系到全人类的生命财产安全，所以我要在就剩下的几天里好好复习，考好成绩，不让悲剧发生。

（主持人说理）这是一篇三年级小学生的作文，我们在会然一笑之余，思考他写到的这些问题。这位小学生想到了环保问题、民族前途、国家命运、世界大 8

战等等社会问题，反思自己，我们关心过这些问题吗？ ●天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

●今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！“ ——梁启超《少年中国说》

班主任总结：

用你的成绩来证明你的与众不同；

用你的行动证明你关心与爱护我们的集体；

用你对他人的理解与帮助来赢得别人的尊重。

争做一个对自己负责对集体负责对社会负责的好学生!请记住：一个人能承担多大的责任就能取得多大的成功！环节三：升华提高

一、欣赏诗歌

（用PPT呈现牛汉的诗歌）根 文/牛汉 我是根，一生一世在地下 默默地生长，向下，向下„„

我相信地心有一个太阳。

听不见枝头鸟鸣，感觉不到柔软的微风，但是我坦然

并不觉得委屈烦闷。开花的季节，我跟枝叶同样幸福 沉甸甸的果实，注满了我的全部心血。全体师生：（齐读牛汉诗）

二、欣赏歌曲 担当之歌（新版）演唱：乔军 作词：蒋昌盛 东方煜晓 作曲：王立东

急难险重时 有人赴汤蹈火 民族危亡时 有人精忠报国 身负重托时 有人鞠躬尽瘁 路见不平时 有人一声断喝

担当是什么 担当是职责 担当是什么 担当是气魄

担当起服务人民的职责 担当起振兴中华的气魄

急难险重时 有人赴汤蹈火 民族危亡时 有人精忠报国

身负重托时 有人鞠躬尽瘁 路见不平时 有人一声断喝

担当是什么 担当是职责 担当是什么 担当是气魄

担当起服务人民的职责 担当起振兴中华的气魄 担当是什么 担当是职责 担当是什么 担当是气魄

担当起服务人民的职责 担当起振兴中华的气魄 气魄

三、集体宣誓

誓 词

我是一中学子，拥有火热青春； 我是祖国未来，迸发满腔激情。今天，我以青春的名义宣誓： 明确自己的责任，走好人生之路；

为自己的前途负责，为家庭的命运负责；

为国家的富强负责，为民族的未来负责；

做一个勇于担当的强者，让青春随理想展翅高飞，让雄心与智慧绽放光芒。用汗水浇灌我理想的花蕾； 用行动兑现我青春的诺言！

我坚信，我努力，人生的价值一定会得到展现！

环节四：结束主题班会

班主任：感谢两位主持人的主持。现在我们来小结这节主题班会课。（点击课件中的背景音乐《感恩的心》，并通过PPT展示下面的小结内容）展示动画：《人生的十字架》

每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地朝着目的地前进。途中，有一个人忽然停了下来。他心想：这个十字架实在是太沉重了，就这样背着它，得走到何年何月啊？！

于是，他作出了一个惊人的决定：他决定将十字架砍掉一块。砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。为了能够更快更轻松的前行，这次，他决定将十字架再砍掉一大块。于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。大家看：当其他人都在负重奋力前行时，他呢，却是边走边轻松地哼着歌呢！

走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。„„他，该怎么办呢？！

后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。

他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！

于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及„„（班主任总结）

责任与担当高中作文 篇2

林肯曾说：“每一个人都应该有这样的信心，人所能负的责任，我能负，人所不能负的责任，我亦能负，如此，你才能磨练自己”。三年来，我一直用行动诠释着责任。在大二学年，党组织接受了我，我光荣的成为了一名中国共产党员，经过层层选拔之后，我成功竞选为金材111班党员班主任。这半年多的时间里，从带领新生入学体检到起草大一新生教育总纲，从组织班委选举到周一至周五每天带领新生上晚自习，从组织大家学习学生手册到班级模拟考试的出题监考阅卷判分，我时刻关心他们的生活，督促他们的学习，目前金材111班班风纯正，学习氛围浓厚，在期中考试和期末考试中取得了优秀的成绩，我由衷的感谢老师给我这个带领新生的机会，这让我明白了优秀是一种习惯，教会我爱在于奉献、责任在于担当。

我知道学生干部就应该去服务，去负责任。在我担任院社联副主席期间，为了丰富同学们的业余生活，锻炼大家的动手能力，增强同学们的集体荣誉感，我组织了“春秋话剧”汇演，爱牙日活动，PPT设计大赛、“天翼苹果总动员四院联谊等一系列活动，最终这些活动都受到了老师以及同学的一致好评。我作为文艺委员也为班级建设出谋划策，积极发挥党员模范带头作用，无论是在社联工作还是为大一奉献亦或是建设班级，我都认为这是一种责任，一种担当，责任是一种理念，是我风雨兼程的动力。

对于学生干部来说，学习成绩是不可忽视的部分，优秀的学习成绩不仅是个人的财富，更有益于发挥模范带头作用，带动班内良好的学风和班风。在学习上，我一直没有放松。在大学期间，大一获得三等奖学金，大二获得一等奖学金，大三上学期期末考试平均成绩90分以上，并且获得国家励志奖学金，校级三好学生荣誉，校级“志愿服务先进个人”称号。在大学丰富的课外活动中，我获得由校团委、院团委主办的裕华区城管局槐底街道办事处的“除陋习讲文明”主题辩论赛一等奖，在年级辩论赛中获得“最佳辩手”称号，春秋汇演“优秀演员”称号，获得风筝节创意大赛三等奖。每一次参与和经历都让我体会到青春激扬，不懈奋斗的快乐。

高中班会教案《责任与担当》 篇3

黑龙江省牡丹江管理局庆丰农场小学 辛伟

【摘要】现在的孩子生活在“4+2+1”的家庭模式中，受到了很多人的关爱，但是对他人却缺乏责任心，在生活、学习等各方面相对自私，因此本节班会课以学生现有情况为切点，以学校长期以来开展的“语言美、行为美、争做庆丰美少年”的系列活动为载体，在活动中紧紧围绕“责任”这一主线，通过多种活动形式，让学生体会到责任的重要，在责任中学会担当。

【关键词】感受责任重要;学会担当

班会目的：

1.让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。

2.教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。

3. 通过活动让学生知道富有责任心的人才能取得成功，才能被世人传诵。

班会准备：

1.学生注意观察我们班的同学做事负责的事例;

2.搜集“最美人物”资料;

3.班会课件;

活动过程：

主持人开场活动开始

主持男：水珠因责任而欢歌，石子因责任而坚毅。

主持女：小树因责任而挺拔，人心因责任而美丽。

主持男：父母因责任而操劳，老师因责任而敬业，

主持女：集体因责任而团结，社会因责任而温暖和谐。

主持合：一份责任一份美好，多一份责任就多一份美好。

主持男：别看我们年纪小，我们也有我们的责任。

主持女：别看我们年纪小，我们也能担当责任。创造美好。

主持合：三年二班“小肩膀大责任”主题班会现在开始。

开展活动

一、知责任

1.测试责任度

2.做一个心理测试

3.主持人提问：获得多少分?

4.了解责任：你能说说什么叫做责任吗?

5.教师总结：

是啊，当我们不吃垃圾食品就是对自己负责;看到班级的`灯没关，关上了灯，那是对集体负责;而回到家里帮妈妈做家务，那是对父母负责;走入社会不乱扔垃圾，那是对社会负责。我们每个人都要把自己的事情做

(一)对自己负责

1.小品表演：《小哲的一天》

上课铃响了，一个学生背着书包走进教室。老师问学生：“你的语文作业，还有语文课本怎么又忘带了呢?”学生还振振有词的回答：“都怪我妈妈，昨天忘了给我装进。”

2.主持人评价：

(1)组织评价：你认为这个同学做的对吗?小组内说说。

(2)全班交流：全班同学交流

(3)老师小结：小品中的学生对自己的学习不负责任。

3.小记者采访

(1)采访优秀生代表

(2)采访进步大学生

(3)采访最美家长

(二)对集体负责

1.播放视频：大家团结一致，做好了班级值日。

2.集思广益：

①我为班级做了什么?

②我们还能为班级做什么?

3.全班齐诵

《责任十二点》

每天早晨起早点，书本领巾带齐点。回答声音洪亮点，()楼道早读安静点。

接受批评虚心点，改正错误及时点。益智游戏多玩点，课外好书多读点。

爱护花草主动点，打扫卫生积极点。见到老师礼貌点，同学之间友善点。

(三)对家庭负责

1.演唱歌曲：时间都去哪了

2.播放视频：播放孩子在家孝顺父母的视频

3.背诵弟子规

3.反思自己：

结合弟子规，说一说自己平时的行为。

(四)对社会负责

1.播放图片

学生观看庆丰农场的少先队员在农场内劳动的场面

2.教师小结：

我们作为庆丰农场的一份子，为我们的家乡做贡献。那社会中，像我们这样负责任的人很多很多，他们正是承担了自己的责任，社会才会越来越美好。看，这些最美的人，最美少年、最美教师、最美司机、最美乡村医生、最美战士……

学生介绍：

①最美教师： 张丽莉老师是任教于佳木斯市第十九中学的一名普通教师。

在危急时刻，她将四名学生推至路旁，而她却被车碾压，致使高位截瘫。张丽莉用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。她就是我们心中最美教师。

②最美司机：杭州长运公司的司机吴斌正在开车，突然吴斌被飞入车中的5斤重铁块砸中，这个重量相当于被一颗微型炸弹击中。但是他正是被这样一块飞入车中的铁块刺入腹部。他临危不惧，忍痛用1分16秒缓缓靠边停车。他用生命的最后1分16秒诠释了对自己职业的责任。

③最美妈妈：吴菊萍在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。

3.诗歌朗诵：《责任与我同行》

二、行责任

(一)名言说责任

1.说话随便的人，便是没有责任心。 ——哈代[英国]

2.责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德[德国]

3.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武[中国]

4.先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知[中国]

5.尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。 ——刘易斯[美国]

6.人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超[中国]

(二)决心写责任

把你现在最想努力完成的事写在树叶型纸——并贴在“责任树”上。让我们用“责任”叶使这棵“责任树”枝繁叶茂。

三、谈责任

《巨变与责任》主题班会教案 篇4

《巨变与责任》主题班会教案 教学目标： 1、通过三句半，诗歌朗诵，图片对比介绍，让学生了解改革开放30年以来祖国发生的巨大变化，特别是厦门改革开放以来发生的变化介绍，让学生亲身体验改革开放的变化。 2、90后的一代享受着改革开放的成果，通过介绍改革开放巨变的历程，让学生理解传承历史责任的重要性。 3、通过小品、讨论等形式，让学生理解做人做事要有责任感，要有负责任的精神。并倡导学生从身边的小事、从日常生活的点滴做起，做一个有责任的人。 教学重点： 引导学生从身边的小事、从日常生活的点滴做起，做一个有责任的人。 教学形式： 三句半，诗歌朗诵，历史画卷(图片)，小品，讨论，学生主持 教学过程 男：各位老师 女：各位同学 合：大家下午好 男：厦门市双十中学初一年10班主题班会《巨变与责任》 合：现在开始! 男：佳月，2008年对中国来说是极不平凡的一年，今年我们经历过太多事情了。 女：对啊，我们战胜了低温雨雪冰冻和汶川大地震两场罕见的重大自然灾害，成功举办了第29届奥运会，圆满完成了“神七”载人航天任务。 男：还有一件重要的事情，今年是改革开放30周年。 女：1978年，中共十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策。从此，中华大地焕发了新的活力，中华民族踏上了民族复兴的伟大征程! 男：30年的征程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林。30年的`沧桑巨变，30年的光辉历程，铸就了一个民族近百年的梦想! 女：首先，我们先来欣赏一段“三句半”的表演，回顾一下这30年来发生的变化。掌声有请四位同学。 (“三句半”表演) 男：感谢四位同学的精彩表演，从刚才的节目当中，我们可以了解到改革开放的一些政策，以及在这些政策的落实下，老百姓的生活发生的变化。 女：30年的变化是巨大的，只是我们这代人享受着变化的结果，却想象不出30年前的模样。 男：这个你放心，我们有图片，我们给大家准备了一个历史画卷，从画卷中，我们可以更清晰直观地看到改革开放的成果。 女：好，现在就让我们打开这幅画卷吧，在欣赏画卷的同时，我们有请 同学为我们朗诵诗歌《我不能不歌唱》。 (诗歌朗诵) 男：看了刚才的图片，我很吃惊，说实话，如果不是看图片，我是想象不出30年前人们是这样生活的，我们真是幸福的一代人。我们沐浴在改革开放的阳光中，没有经历过战争的硝烟，没有体会过艰苦的味道，没有感受过饥寒交迫。 女：我们现在是改革开放成果的受益者，我们也是改革开放一路风雨的见证者，将来我们更是改革开放新的推动者。 男：我们十分愿意，也必须与改革开放齐患难，共前行。这是国家对我们的重托，是历史对我们的信任，也是我们必须承担的责任。 女：我们现在还只是初中生，还不能为国家和社会的发展奉献力量，但是我们始终记着我们肩负着的责任。我们要向国家、向社会庄严承诺，我们会好好学习，我们会做一个负责任的人，为了以后更好地传承改革开放的精神而努力! 男：但是我们身边好像有些人并不太负责任，接下来请欣赏小品《小诗的一天》。 (小品表演) 男：刚才小品中出现哪些不负责任的事情?哪位同学来回答一下。 (学生回答) 女：如果你是小品中的主人公，你会怎么做呢? (学生回答) 男：感谢同学们的回答，关于责任，关于做一个有责任心的人，我想，我们的班主任应该有很多话想跟大家说。 (班主任讲话)责任心是每个人必备的道德修养，每个人在生活中都肩负着各种各样的责任，包括对自己，对他人，对班级，对家庭，对社会，对国家的责任。刚才小品中的主人公就是一个极不负责任的人，大家在看小品的时候，会笑，会摇头，觉得小品中的小诗没有责任心，没有责任感，那大家想想，我们身边有没有这样不负责任的行为呢? (学生回答) 大家都学过“吾日三省吾身”，现在请大家拿起手中的笔，写一下自己曾经做过哪些不负责任的事情。 (学生写) (请学生交流，并追问以后会怎么做?) 无法想象一个没有责任心的人，那该是多么可怕!无论是哪种职业，也无论是哪种身份，如果没有责任心，社会将陷于一种混乱与无序中。 试想――如果医生没有了责任心，病人的性命岂不是置于风口浪尖? 如果工人没有责任心，次品废品充斥市场。 如果家长没有责任心，孩子能成栋梁之材? 如果司机没有责任心，一路平安还不是一句空话? 1999年3月14日晚上7点多钟。 1、将巴士缓缓地靠向路边，并用最后的力气拉下了手动刹车闸; 2、把车门打开，让乘客依次安全地走下了车; 3、将发动机熄灭，确保了巴士和乘客的安全。 他极其艰难地做完了这三件事，然后才趴在方向盘上停止了呼吸。在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要。 我们班就有很多富有责任心的人，比如班长，比如值日班长，比如科代表，比如电教委员，比如体育委员，比如劳动委员…… 鸡蛋事件 鸡蛋可以是一份礼物，可以是自己的一件私人物品，可以是自己的某种习惯，可以是伴随自己左右的朋友，或者，你也可以看成是自己的孩子当然，你也可以把它仅仅看成是鸡蛋。9位同学：林妍，孙世涵，罗婷婷，谈争挺，张可，李思皓，张议云，陈鑫滢，陈艺锋。 责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的!”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人! 宣誓 我们应该为自己的行为负责，应该具有一种主动承担责任的精神，应该做一个有责任感的人，时刻记住做任何事情都要善始善终。 教学反思： 1、班会备课过程中，我一直是本着“以学生为本”的理念，让学生自己来感受，让学生自己来体会，让学生积极参与，让学生积极思考。所以我设计的班会课，形式比较多样，也让学生来主持贯穿整个班会。但是十班的学生不是很大气，表现得有点紧张。 2、班会课的准备太仓促，学生表演的节目很多没有到位，以致效果不太明显。 3、关于责任，班主任说到很多细节，但是说得不透彻，而且引导同学们要做一个负责任的人时，所说的不如以图片形式显示同学们平时不负责任的行为来得效果要好。

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责任成就担当高中作文 篇5

老师们的工作是很繁忙的，这时，学生便要担负起一种责任，成为老师们的小助手。曾经有一次，老师让我们去处理一些复杂的电脑文件，说是很重要的任务。自从接到任务后，我的肩上就好似挑着千斤重的担子，一直挺不直背。

这些文件果然“名不虚传”，竟是高达几万词的英语小说。霎时间，空气似乎凝结了，时间似乎停止了，地球似乎停止运转了，课室里似乎有一种死一般的寂静，蚊子振动翅膀的声音在课室里回荡，连根针落地都可以听得一清二楚。

望着那一撂厚厚的“天书”，字母似乎在纸上尽情地舞蹈，看得我们眼花缭乱、呆若木鸡，渐渐地，渐渐地，课室里出现了一种声音——“嗒嗒”的键盘声，窗外风声和鸟鸣声在互相唱和着，赞颂着我们努力的精神。

面对这个十分“艰巨”的任务，我们没有埋怨与怨言，反而是在努力地打字，因为我们心中都有了一种共同的责任感，虽然它是无形的，却又深深地印在了我们心中。

任务完成后，我们陆续收到了学校的表扬信：之所以派你们去完成这个任务，是因为对你们能力的信任与肯定，现在，你们出色地完成了这个任务……我的心似乎放下了一块大石头——我们完成了!

《责任·成长》班会主题教案 篇6

以游戏为主体，让同学们从中感悟到责任的含义，让感悟到为自己“做俯卧撑”的人的不容易，从而让他们在生活中尽量减少自己的失误，把事情做得更好，对自己和他们负起百分百的责任。

二、班会准备：

1、和学生交流沟通（充分利用好准备时间）。

2、场地（遮光），灯光控制。

3、秒表，黑板，粉笔，垫子，蜡烛，背景音乐。

4、助教：1名。

三、班会过程：

（一）开场白：

尊敬的评委老师，亲爱的同学们

大家好！欢迎大家参加这次的主题班会《责任·成长》。

生活在这个世界上，我们每一个人都有自己的责任。著名学者梁启超先生对责任有过精辟的注解，他说：人，生于天地之间，而各有责任。一家之人各自放弃责任，则家必落；一国之人各自放弃责任，则国必亡；全世界之人各自放弃责任，则世界必毁。责任融于生命之中，每时每刻都在追随着我们。

大禹治水“三过家门而不入”，这是对亿万苍生的责任；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是对整个蜀国的责任；无数革命先烈抛头颅，撒热血，前赴后继，这是对整个中华民族的责任；那同学们，我们的责任又是什么呢？

接下来，我们一起来做一个游戏。让我们在游戏当中去感悟，什么是责任。

（二）报数比赛。

1、选举队长。

将全班同学分为人数相同的两组。每组选出一名男同学和一名女同学担任队长。队长必备条件：有强烈的成功欲望、信心、责任心；有一定的组织能力，并且身体健康，会做俯卧撑。

请愿意担任队长的同学向前跨出一步。支持他的同学们站到他身后。支持人数较多的同学担任队长。接下来问队长：

①如果我选择你，会不会辜负大家对你的希望？

②有没有足够的信心与信念带领大家赢得比赛？

③遇到任何困难，你会怎样？

队长宣誓：在团队面临挫折、困难、甚至失败时，我愿意承担100%的责任。

队员宣誓：我们将全力以赴，赢得比赛。

2、比赛规则：

①这是一个竞争的游戏，双方在最短的时间内报完数为胜方。四位队长只负责建设团队，所有队员参加报数比赛；

②所有队员必须报数，要求声音宏亮、清楚、准确；不得抢报、错报、漏报，否则判为输；

③ 对方比赛时必须保持肃静，否则罚队长做10个俯卧撑；

④每次比赛结束后输方队长带领全体队员向胜方鞠躬，并说：愿赌服输，恭喜你们！胜方队长带领全体队员仰天哈哈大笑。接着输队队长做俯卧撑，第一次输做20个，第二次输做40个，第三次输做80个，第四次160个，以此类推；

⑤队员不能代替队长做，必须服从。但是，学员可以陪队长做俯卧撑。

所有的人请围过来，好好的看看两位领袖艰难的苦苦支撑的背影，他们在为谁承受着挫折、困难、失败的结果？这时候，你看着他们强撑的背影你想到了谁？

①好好看看那个已经撑不起来的女生的背影，她像不像一直以来为了生你、养你，而为你承担了所有责任的母亲的背影？无论你有了什么样的病痛，哪怕是一点点小感冒，她都紧张得食不甘味、夜不成眠，甚至她都愿意为你承担所有的病痛呀！可她也有撑不起的时候！而这时她只能偷偷的落泪！

②再好好的看看那个还在强撑着的男生的背影，他又像不像你生命中为了你的成长、你的教育、你的所有一切的父亲的身影？在家庭中他永远都是最坚强的，他要扛起所有的一切甚至是灾难。可他也有撑不起、扛不动的时候，这时，他只能一个人找个角落，点上支烟，倒上杯酒，连泪都不能流出来，所有的孤独、所有的落寞、所有的酸楚都要强撑着用眼泪包裹着往肚里吞呀！可是，无论什么时候，他们都没有抱怨过、没有放弃过、没有停止努力过，他们都深深的知道：既然选择了就要承当！

③再好好看看他们的强撑着的背影，又像不像你的老师、班主任？他们就像一直以来呵护你成长起来的父母一样来呵护着班级的发展。在过程中你真的能理解他们所承受的这么多的无奈、委屈、心酸吗？为了班级，可能他们的孩子经常只能在睡梦中见到自己的爸爸、妈妈；为了班级，可能他们的妻子、丈夫只能用亮着的窗灯来等他们回家；为了班级，可能他们甚至付出了只有他们自己才知道的重重的代价。可是，他们面对班级的今天，与自己已经逝去的年华，他们认为是值得的，只是在他们心里对自己的亲人、爱人、儿女怀上了深深的谦疚藏在了心底。他们始终认为，既然选择了就要承当。

④好好看看他们的背影，又象不象你的同学？你的朋友？抑或是你自己？这时候你想起了谁？

同学们，请让你们的队长停下来吧！他们用他们的承诺实践了他们的选择——100%的承担起了责任！

（三）分享感悟。

现在，你有什么感受、体验，或是有什么心里话，你可以与同学们分享。这里不需要掌声，你只需要将你最真实的、最深的体会告诉大家。

（四）感恩队长。

责任伴我成长主题班会教案 篇7

(一)名言导入

(主持人：冯涵，郑苏一) 冯：顾炎武说过：天下兴亡，匹夫有责。

郑：托尔斯泰说：一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。冯：美国短跑名将刘易斯说，尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦

夫，不折不扣的废物。

郑：梁启超说人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。

冯：今天就让我们一同聊聊“责任”这个主题，让责任引领我们的成长。 郑：我宣布：

共：田园高级中学高二五班“责任引领我成长”主题班会现在开始。

(二)活动环节

板块一：什么是责任，责任在集体中显智

1、“责任”小故事

郑：关于责任陈凯俊有一则小故事与大家分享，有请陈凯俊同学：

陈凯俊：20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下光辉灿烂的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的努了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义，我有责任，我应该还钱。”

还的代价是三十九年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，给世界留下了一笔真正精神的财富。

冯：是的，做好你应做的事，这就是你的责任。

郑：现在，就让我们一起回顾高二(5)曾经历过的一切，回味我们曾在不经意间担当的责任。 冯：请看视频——

1

2、视频：《五班在责任中成长》

(注：这段视频的制作人张毅挺同学，爱好摄影，拍摄以及VCR的制作，大型活动中总看见他背着相机捕捉美的身影。这段视频内容分军训、运动会、艺术节，社会实践活动、我们的特色PDCA循环管理，学习互助小组及温馨教室环境布置等几个板块，撷取了同学们一年半来校园生活精彩难忘的瞬间。)

郑：为大家隆重介绍下，这段精彩视频的制作人就是我身边的张毅挺，大家掌声感谢!

冯：说心里话，看完这段短片时，我激动万分：是啊，短短的一年半时间，在郁老师的精心呵护下，我们已经在高二(5)班这个集体感受到了强大的团体力量，因为我们都明白，在这个集体中，我们都有一份担当!

3、《真情对话》

郑：此时，我相信在座的每一位同学和我们都一样，感慨万千。哎，冯涵，不妨让我们听听大家的心声? 冯：我班的小会计是谁呀?

张淑婉(全班齐声)

(张淑婉：很高兴能得到老师和同学们的信任，我也喜欢小会计这个称谓。记得第一次收饭费时，同学们围在我身边，等着我记录，我的心中充斥着焦急和不安。看到我手忙脚乱的样子，同学们自觉地排起队来，让我的心一下子安定下来。我无比感谢大家。随着时间的推移，我的经验足了，我相信，我们班会越来越好!) 郑：张淑婉经手每一笔经费，每一个账目，没有一分一厘的差错，感谢她为我们5班的富有责任心的付出，掌声再次送给她。下一位，郁老师管她叫班级的一面旗帜她是谁呀?对她是我们班的“团支部书记”黄诗文同学。

(黄诗文：我在班中担任的是团支部书记，郁老师说我是班级的一面旗帜，我的确觉得身上的责任重大，老师就是希望我德智体美劳各方面起带头作用，为同学们树立榜样。在课堂上，我要让自己严格地做到“五到”在课下我与同学们探讨问题为同学们排忧解难，在班上，我看到班级的卫生工作比较严峻，我班主动配合卫生委员顾雅之，每周五的大扫除工作我都会带头认真、一丝不苟地完成。我愿意做好老师的助手，与同学们一起并肩奋斗三年，我相信：我们高二5班一定会更上一层楼!)

2 郑：谢谢黄诗文同学的真情话语，我们都相信：有这样的努力高二(5)班一定会更上一层楼!

冯：大家都知道我们班的管理模式PDCA,plan-do-check-action就是用郁老师的话说：用计划引领自我，用行动提升自我，用反思认识自我，用改正超越自我，做最好的自己，让成功成为一种必然!

郑：下面请我们的副班长PDCA的管理总监----冯涵谈谈她的体会有什么体会掌声有请——

(冯涵：首先，很感谢同学们推选我为PDCA管理总监，也感谢一年半以来，在我们自主管理中郁老师给与的全力支持和指导，她让我们每一位同学都有自己的目标，并感到自身的责任。作为管理总监，我欣喜的看见每个月每个同学都在过去的目标实现的基础上制定新的目标，看到同学们为实现目标，团结互助，你追我赶，使我们的这个大集体散发着夺目的光彩!我们在自我管理中茁壮成长了。同学们，让我们一起努力吧!高二5班，加油!)

郑：曾记得运动会上我们努力拼搏、冲刺，一举夺得男，女接力第三名的的好成绩;

冯：曾记得艺术节上，我们团结协作，奉献的一个创意新颖，给全校师生一大惊喜的节目;

郑：曾记得学习互助小组时，为了一道数学题我们争得面红耳赤，教室里热火朝天??

冯：曾记得在学校颁奖台上，一共获得年度奖学金的6位同学中，我班就占三位 黄诗文，程朱贝，冯涵他们对自己学习负责，为自己，为班级争得了荣誉，我们为她们骄傲。

冯：她曾说过在高二(5)班最幸福的事就是?

——当英语课代表!(全班齐声)

郑：那她是谁呢?

——黄思雯(全班齐声)

郑：好，请黄思雯来谈谈此时的感想。

(黄思雯：我就好比一棵幼苗，在高二(5)班这个大家庭里成长，吸收营养。依稀记得刚开始对这里感觉非常的陌生，但是逐渐就和她融合了。看到墙上一张 3 张映入眼中的奖状，心中真的无比激动。我还是想说，在高二(5)班担任英语课代表，能为老师同学们做点事是我感到最幸福的。高二(5)班，我爱你!) 冯：感谢刚才几位同学的真情对话，我想这是来自心灵深处的震撼和感悟，这是对高二(5)班这个集体的一份特殊的感情，因为我们在对集体尽责中找到了有责任感的我。

郑：因为我们已归属了这个朝夕相处的集体，我们已离不开她??

冯：正是因为我们这些普通却可爱的同伴，我们的集体才会越来越团结，越来越和谐。

郑：既然同学们对责任都有了比较全面的认识，下面我们一起动起来来玩一个游戏。看看你在集体中所承担的责任是多么的重要 游戏《木桶原理》。。。。。。

郑：在游戏中同学们一定都感受颇深。集体的力量是庞大的，其中每个人都拥有自己的一份责任，假若因为个体责任的缺失，那必将导致全盘皆输的后果。我们呼唤责任心，这份责任心就在我们每个人身上，只要人人都有责任心，我们这个大家庭就会同舟共济，无往不前!

板块二：责任在家庭中彰显

郑：(过渡)在集体中，因为有了我们的责任，才有了团结的力量，我们硕果累累。回到家里，面对含辛茹苦的父母，我们的责任是什么呢?请听诗朗诵。

1、诗朗诵《责任》，(诗歌摘要)责任是人的骨架。没了骨架，人就变成了纸马，就变成了一幅画;……父母的责任是养育儿女、勤俭持家;儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈;……父母的期待和自己的理想都需要我们去努力奋斗，因为我们是未来的主人。

姚思远：

责任是人的骨架。

唐晓云：

没了骨架，人就变成了纸马，就变成了一幅画。

周皓：

工人的责任是建造高楼大厦;

戴倩云：

农民的责任是种出粮食、鲜花;

4 唐晓云：

军人的责任是保家卫国;

戴倩云：

医生的责任是治病救人;

姚思远：

教师的责任是传道、授业、解惑。

周皓：

父母的责任是养育儿女、勤俭持家;

儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈;

唐晓云： 老人的责任是关爱下一代，把经验和教训抛洒;

年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。

戴倩云： 语言的责任是说话算话;

文章的责任是传播文明、分清纯瑕;

姚思远： 办事的责任是精益求精、不留尾巴;

情感的责任是严于律己、善待他和她;

周皓：

做人的责任是合情、合理、合法; 共：

学习是我们的第一责任。

姚思远： 世界和平唐晓云： 人类进步 周皓：

科技发展 戴倩云： 祖国昌盛

共：

父母的期待和自己的理想都需要我们去努力奋斗。 共：

因为我们是未来的主人。

郑：听了刚才的诗朗诵，让我联想起网上疯传的一个幽默诙谐但寓意深刻的视频。父母养育了我们，毫不吝啬地给了我们全部的爱，我们又应该怎样承担家庭的一份责任呢?

2、视频：《Family》

冯：多么形象，感人的视频呀!我们在笑声中明白了在我们逐渐长大成熟的同时，我们的父母也在老去，我们都像视频中的“我”，能体谅自己的母亲，勇敢地承担起自己对家庭的责任

5 冯：是的。班长说的真好!或许生活中的我们也曾冷却了父母为我们烹饪的饭菜，或许我们也曾亮个青春期的背影给苍老的父母，却从未尽到自己对家庭的责任。惭愧呀!

郑：的确，父母关切着我们每天的变化，时时心系着我们，我们只有靠自己的努力，多学本领，学有所长，来回报他们。

郑：责任有大有小，有崇高有平凡，只要能扛在肩上，就是有良知的人!是大写的人

板块三：责任在社会中意义

冯：(过渡)有了家，国才有亲情。责任从家庭出发，在集体中开花，在社会上播撒。真正的责任一定是服务他人，造福社会的，那是一种大爱无疆的大义。

1、视频：《感动中国人物之一 ——陈家顺》

郑：在今年感动中国人物的评选中，令我印象最深刻的，莫过于人民的好干部陈家顺。请看视频

??

??

冯：看完这个视频，我借用于丹的一句话，在办公室当局长是本分，吃苦受累冒险卧底当局长是情份。用情份去担当官，才是真正的人民公仆。

郑：为乡亲卧底，你吃遍所有的苦，为百姓打工，你换来群众最多的甜。你乔装改扮，却藏不住心底最深的惦念;你隐姓埋名，可我们都知道你是谁，为了谁。同学们，让我们用最热烈的掌声送给天下所有像陈家顺那样无私奉献着的对百姓对社会负责人的人民公仆们??

2、英语演讲：《I am Champion》

冯：开学初，在一堂英语课上，还记得郁老师给我们看一个橄榄球教练演讲的视频吧

郑：太难忘了，那个教练的精彩演讲，激发了每个球员的责任心，鼓舞了每个球 6 员的士气。让我掌声欢迎吴肖亮同学对这段演讲的模仿吧

冯：太精彩了，愿我们五班每一个同学都有这样必胜信心，做自己的冠军，做最好的自己。

3、集体合唱班歌：《我相信》

郑：想飞上天和太阳肩并肩， 世界等着我去改变 冯：想做的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现

请起立大家共同唱响我们的班歌《我相信》 班主任总结：

《责任与担当》 篇8

我是来自依安县人寿保险公司的xxx，今天我演讲的题目是《责任与担当》

责任是一种使命，一种素质，一种美德，责任高于一切，责任提升绩效。责任感是我们立身做事的基本条件；责任心是我们事业的基石。

“国家兴亡匹夫有责”是一种责任，周总理“鞠躬尽瘁，死而后已”是一种担当；新时代焦裕禄式的好干部于海河就是责任与担当写照。党的群众路线教育实践活动，为我们又提出了新时代要求：“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以为民、务实、清廉为主要内容。各行各业都在活动中，表现出前所未有的空前的良好局面，我做为人寿保险公司的一名员工，作为服务行业的一员，更应该与时俱进，努力做好本职工作，肩负起自己的工作使命。心中装着公司，时刻铭记：公司荣辱，与我有责。

我是一名退伍军人，退伍后被安置在人寿保险公司工作，在部队的大熔炉里炼就了我坚毅的性格，培养了我永不服输的信念。作为一名保险从业者的我，几年来始终坚守一个信条：坚持原则，不徇私情，秉公办事。多年来,认真查勘工作，对每一起赔案都能做到认真对待，在处理赔案时严守理赔工作纪律，敢于和各种歪风邪气作斗争。在工作中耐心地向保户讲明人保公司理赔的原则。认真学习专业知识，刻苦学习现场勘查工作、车险理赔职责，保险知识相关规定，熟悉自己的业务，在实践中学习，但每次在学习中实践。克难攻坚，努力提高自己的业务能力。

工作意味着责任，增强责任意识，是基本要求。只有思想上重视了，才能有负责的工作态度，才能把责任意识转化为自己的工作动力，才能确保在工作中恪尽职守、尽职尽责。所以，我们不但要增强责任意识，更要提升自身工作能力，不断了解公司客户的需求，不断改进工作的方式方法，从而更好地完成工作目标。

责任是一种催人奋进的力量，是一种担当的情怀。人生是一种担当，做保险工作更是一种担当。敢于担当的人生，才是璀璨的亮丽的。

“事不避难，勇于担当。”有无担当精神，是衡量一个人素质高低的重要标尺。作为一名保险公司的员工，最根本的是把工作做好，为公司承担自己应尽的责任。敢担当、会担当的人，会把分内事做到使人满意，把分外事做到让人惊喜；只有为使命而拼，为结果而战，才能真正做到接受任务不走样，完成任务不打折。为了让我们公司拥有更多敢担当，会担当的职员，我们要从勤于担当、严于担当、善于担当和精于担当等方面做起。

以客户为中心和诚信待人是与客户沟通的更近的桥梁，更真实，坦诚相见，无私援助是诚信原则的基本体现，用自己的实际行动去感染周围的人，用自己的诚信和行动不断努力付出，以顽强的毅力和诚实守信的工作态度，以及凭着对保险事业执着追求树立孜孜不倦的保险服务信念，会赢得在保险市场上一片广阔的蓝天。

责任是一种工作作风，敢于担当是一种品格，我愿激发出更大的能量，为我们人寿保险公司创造更加辉煌的业绩，谱写新的篇章，奉献我们的青春和热血。

谈谈责任与担当 篇9

笔者很难过很震惊地看到一则消息，某年轻打工恋人，将意外生出来的孩子抛弃，致使其伤残。俗话讲，虎毒不食子。是什么原因，使我们的年青人如此野蛮，如此没有爱心，如此残酷，如此没有一点父母之爱呢。笔者曾经组织过一次测评。在一则关于爱心的问题前，这位年青人用英语写道：Nobody loves me, who will I love.通顺不通顺暂时不谈，他意思很明白，没有人爱我，我去爱谁。每念至此，心如刀绞。

现在年轻人讲究“我的地盘我做主”，却淡忘了地盘从何而来。吃了奶水长大了，却忘记了是谁的奶头，甚至变得有奶就是娘。不成熟个性表示很突出的就是，强调了主观的一个方面，忽视了客观的另一方面。人终究是个社会人，不是鲁滨逊，不是桃花源记。也就是说，在索取的同时，必然要付出。老子说过，将欲取之必先与之，是种策略，也是哲学，更是普通的不能再普通的道理。这种付出的多少往往取决于每个人的胸怀和本领。一个人如果眼睛盯着面前巴掌大的地方，他顶多知道的是井口的那片天。一个人如果办点事情总是让人不踏实，需要别人给他收尾，他顶多翻腾的是自己那一亩三分地，还经常搞不明白。

胸怀和本领从哪里来，不会自己从石头里蹦出来。惟一的途径就是，边学边干，在干中学，在学中干，把用心和用力结合起来，不断积淀，不断升华，不断精进。学习的目的是什么，是文凭又不唯文凭，是证书又不唯证书，我们的追求知识的同时，同时应追求个人的修养，在学习中完成意志的磨练、独立见解的养成。成人与成才交相辉映，这样的人才配得上一撇一捺，立于天地之间。

什么是责任与担当，往简单里说，就是自己办好自己的事情，在家、在外演绎好自己的角色，在父母前尽儿女的基本本分，在子女前奉献基本的关怀培养，在单位做个能够保质保量完成任务的员工，做个能够不侮辱岗位的领导。就像前面报道提高的两位年轻人，如果不打算尽父母的责任，就不要把孩子带到这世界上来，带来了就好好带。

现在社会，科技发达了，与之相适应人文建设却显得力不从心，步履蹒跚，追赶不上科技的脚步。喧嚣的是浮躁，扬起的是病态。官员没有官员的样子，国民缺乏国民的素养。热闹的是婊子，出名的是垃圾。一个社会充斥了怪状，年复一年，是要从根子上摧毁这个千万人流血牺牲换来的60多年和平建设的成果。

笔者认为，人文建设首先要倡导的精神就是责任与担当。千百年来，我国社会稳定的根基是民生，觉醒的力量在精英。近日，再度梁启超先生的《少年中国说》，里面的：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年自由则国自由„„再次令我梦回几度。费孝通先生说过，各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。也在新的高度上阐释了梁启超先生建设大同社会的梦想。

现在的时代，是学习的时代，知识和能力如果不经常淬火回炉，就是要退化甚至淘汰。看看我们的身边人，如果业余时间都是用来打麻将、看连续剧、摆龙门阵，几年之后，变得你自己都不认识了。现在的时代，是便捷的时代，需要什么，想知道什么，打开网络，很快就能知道，提供了我们融会贯通持续发展的诸多有利条件，只要你想提高本领，你想发展，天地之开阔，任你翱翔。我们生活在这日新月异的新时期，怎么能够听任土地和河流的衰败，怎么能够听任精神和文化的沉沦，做一个激情飞扬的少年岂不更好。还是那句话，努力了不后悔。不努力什么事情都不会发生。努力也不是一般意义上的表态，而是持续性的激情工作，是智慧型的倾心付出，是百折不饶的韧劲，是敢为人先的创新。就让我们从责任与担当开始，做一个有良心、有梦想、有行动的中国少年吧。