留校工作申请表

留校工作申请表（精选8篇）

留校工作申请表篇1

源莲山课件 w w

w.5 Y k J.Co m莲山

留校工作申请书

现如今，国际间的竞争，就是科技的竞争，科技的竞争，实质上就是人才的竞争，而，人才最集中、最易形成的人群，就是大学生这支队伍。他们受过高等教育，接受能力强，具有创新性与开拓性，是最容易，成长为社会主义现代化建设事业，所需要的，所匹配的，各行各业精英队伍的群体。所以，大学生的成长与发展问题，是一个关系到国计民生的大事件。

现在，大学生就业队伍基数与社会提供就业岗位基数，大学生专业水平与企业要求技术水平，大学生道德素养与社会职业素养要求，大学生认识层次与时代发展要求，大学生自我定位与社会发展要求，等等，严重存在矛盾与脱轨现象。这就造成了大学生，在校时，生活空虚，漫无目的，毕业时，就业困难，难以适应社会的窘状。因此，大学生职业发展问题，成为了大学生成长过程中，最需要解决、最应受关注的课题。

在校兼职、大学职业发展规划的制定、大学生自主创业与毕业时的择业等，是大学生为今后在社会上发展、立足，进行的主要几项职业性实践操作。然而，大学生，要不，漫无目的，不从事任何社会实践，浑噩度日，从而使越来越多的大学生，在校时，感觉空虚，上学无用；要不，盲目性的进行职业性实践操作，缺乏科学性与方向性，成功几率低。这又是为何呢？

我从高中时代起，就在上学业余时间进行兼职，通过我的经历，与我从其他学生身上的所见、所闻，我发现，我们这些学生，普遍存在法律意识低，自我保护能力弱，无法通过合理途径，维护自己的合法利益。而，我们选择的兼职取向，又存在唯一性与同一性，比如，酒店、工厂、商场促销、发传单等，都是些简单性的体力操作，缺乏创新。总之，大学生兼职中存在众多缺陷，无法真正达到兼职的锻炼效果，实质作用。

现在，越来越多的大学生，不重视职业发展规划的制定，认为可有可无，没认识到其重要性，上学漫无目的，毕业时，一事无成，惊慌失措。这又是为何？主要是大学里，职业发展指导，缺乏针对性、实用性与创新性，我们不知怎样去科学的对自己职业进行规划，不知怎样对自己合理定位。

我进入大学时代，便走上大学生自主创业的道路，最后，却因种种原因导致失败，我失败的原因归根到底，就是因为我这个管理者，对财务知识不通，更没有经营好自己的团队，钱与人没管好，怎能会成功呢？通过自己失败的痛苦，在纵观其他走上创业道路的大学生，我发现，有许多因素阻碍着我们的前进。一，专业性的商业知识：比如财务统计、人事管理与市场营销知识、企业投融资知识、品牌战略与人才战略等，这在以后的商业道路上，最是缺不得的，决定了你能否成功，能走多远，而，在大学里，因为所上学校性质、所学专业不同，这就决定了，我们无法及时的全面吸收这些理论知识。二，政策了解：现在社会与学生、政府与学生、学校与学生之间，隐约存在信息沟通不畅的窘状，大学生无法在第一时间，了解到职业信息，就要多走很多冤枉路。三，自身素质：现在大学生，普遍综合能力不高，自制能力差，光靠他们自己的自我提升，很有限，也很难取得实质效果，走上创业这条艰苦的道路，必须有个平台，能尽快的帮助他们提升自我，具备创业所需的职业道德与职业素养。等等。

现在，大学生毕业后的就业选择，普遍采取以下方式：要不，直接就业，进入社会，一会，这个工作，一会，那个工作，盲目行动；要不，就业形势不好，就选择读研，提升学历来为自己镀金，可当今社会真正需要的是学历吗？；要不，就直接考公务员或者事业单位，寻求稳定，可自己真的适合吗？自己感兴趣吗？大家同过独木桥，结果也可想而知。就算，大学生顺利的就业了，有了一份稳定工作，可，能顺利的保住吗？能尽快的发展起来吗？大概普遍不能，为何？他们，缺乏相应职业技能，不具备现代企业需要的职业素质，没有合理的职业发展规划，更缺乏社会经验，社会阅历不足，怎能在刚毕业时，不碰壁，不受挫呢？因为，他们已经被学校与自我的象牙塔，保护得太久了，已脱离了社会与企业发展需求的轨道。

大学生就业难，这谁都知道，但又有谁真正想过，去怎样帮助他们解决问题？又怎样去解决呢？现在，社会上，企业与政府，普遍存在内训与外训的定期任务安排，可又有几家单位，专门来为在校大学生，做相关职业咨询与培训呢？我在今年四月份，回到济南，在一家为企业做管理咨询与培训服务的名仕硕学公司里，工作一段时间后，了解到了一个新行业，新的领域，也深刻认识到，我们大学生其实是最需要这个的。当大学生步入社会后，再去指引他们，培训他们，不能说晚，但，绝对不早。只有当他们还在校时，就对其，进行专业培训，教给他们相应职业技能，那效果可就不一样的多了。那时，他们是满怀信心，满怀希望的步入社会，择业发展更具有科学性，目的性。

通过，我大学的创业实践经历，以及在济南名仕硕学的简单了解，还有与南昌、济南、深圳等各大高校学生的沟通，更通过向一切企业家与社会人士的请教，我深刻预见到了，大学生职业发展咨询与培训行业的前景与意义。大学生是最具潜力的消费群体，而培训行业却是当前的朝阳产业，做这个行业：一，可以帮助大学生科学成长，顺利就业，对大学生有益。二，也是在一定程度上帮社会、帮政府、帮学校，解决时下就业窘境问题，利国利民。三，现在这个行业良莠不齐，主打企业类的培训机构多，还未形成只针对在校大学生这个主体的，专业性职业咨询与培训机构，更未形成一家独绣或者品牌效应，具备很大发展前景，能成就一家企业，一个产业。所以，这是一个利己利人，利国利民的好行业。

现在，部分大学生，学习与生活无动力，对今后的就业形式，恐惧无助，更缺乏专业性机构，对其进行职业咨询与培训。所以，我制定这样的一个人生规划，就是想，打造这样一个企业与行业，就是，为了指导与帮助大学生，对自己合理定位，科学的进行人生规划，从而促使他们，充满活力与信心，不再空虚度日，恐惧毕业，学习有目的性，实践有科学性。而，这样的一个机构，就是在第一时间，时时了解政府政策，企业需求，学生现状，把三者资源完美的结合与整合在一起，以，推动学生良好就业，满足企业现代化、实用化员工需求。打个比方，一个交叉路口，有通往东西南北的四条道路，公务员、事业单位、国企与外企等，就是这每条道路，他们的内训与外训，就是在指引人们在每条道路上怎样去走，具有片面性。而，大学生职业发展咨询与培训，主要的就是，在指引学生怎样去选择每条道路，教导学生怎样在走每条道路前，做好充分的准备，包括专业技能、职业素养与职业心态等实用性的咨询与培训，具有普遍性，服务的主体，是在校大学生。所以，这样的一个行业，值得我，去耗费精力与时间去实践一下，去摸索一下。

不论以前，我成功或失败，那只是过去，只是学生时代的锻炼，现在，我毕业了，我对自己人生重新定位，职业发展重新规划。选择这个行业，这条道路，是偶然，没有济南之行，我不会了解到这个行业，更不会联系到我们大学生这个群体；但，也是必然，因为我是个大学生，自己的经历，自己的在校所见、所闻，让我清楚，我们面临什么，需要什么，这就叫从学生中来，到学生中去。我擅长做大学生市场，也乐于做这个市场，所以，我选择，辞去济南的工作，关掉南昌的公司，毅然来到深圳实习，借此机会，了解下深圳高校学生，了解下发达都市的企业需求，准备实习结束后，就回南昌这个我最熟悉的地方工作，按自己的规划，一步步去实践自己的梦想。

书记，我知道您一直以来很器重我，关心我，我不想让您失望，自己也不想平凡一生。不论昨天怎样，我只知道，我一直在努力，在拼搏，从没堕落过。现在，我毕业了，做出了，真正踏入社会后的人生决定，并想把今后的人生规划，给您说一说，最主要的，就是想得到您的支持与理解。

第一步，打算写这份申请书，能留在我们学校校团委或者招就处工作，未来几年内把自己锻炼成，大学生职业发展方面的著名学者与讲师。原因：一，可以利用这个工作平台，与我们学校，以及其他学校学生，进行时时交流，了解他们的困境，了解他们的需要。二，可以利用这个平台，与其他学校相关部门，进行交流，学习与了解，学校对于这方面的时时信息，并可以像其他高校这方面老师教授，进行请教与学习。三，可以利用这个平台，与政府相关部门进行沟通与交流，时时了解政府最新政策。四，可以利用这个平台，与企业、社会人士进行交流与沟通，了解企业需求，探讨相关内容知识。五，可以利用这个平台，将我所闻、所见，我的所学，我的经历，全面的传授给我们学校的学生，给他们信心，鼓舞他们的斗志，坚定他们的信念，引导他们正确对自己进行定位，科学、合理的进行职业规划，这也是自己为母校，做出自己应有的贡献，乐意，满足。六，利用这个平台，我要先把自己锻炼成，一个大学生职业发展方面的专业讲师，从学生中来，到学生中去，将专业性的知识，变得不专业化，方便他们理解与掌握，将不专业性的知识，专业化，引起他们的足够注意，这样，通过自己与学生、与学校、与企业、与政府等渠道的，经常联系与交流，开辟出自己独特的，满足企业与学生双向需求的，职业培训模式。因此，我决定，摒弃自己其他所有的选择，全精力留校工作，基于自己以前的经历与社会资源，利用这个学校工作平台，去成功实践，自己人生规划的第一步。

第二步，由讲师与学者再向企业家转变。过程：当我已顺利完成了规划的第一步，那我此时，就已成功成长为，社会上小有名气的专业人士，并且大范围的、有针对性的，扩充了自己的社会人脉，而且，自己的综合能力也有了质的提升。届时，我就有能力进行大企业的运作，有机会将这方面的高校教授讲师、社会培训精英、管理精英与销售精英等人才，整合在一起，有条件去游说投资家或者银行，进行企业资金对接与融资。在这个时候，建立企业就是天时、地利与人和完美的搭配在一起，何愁不会成功？况且，针对在校学生的，大学生职业发展咨询与培训行业，绝对会成长为一个健康、持续、快速发展的朝阳产业，利己利人，利国利民，造福数百万大学生，将得到，社会的肯定，历史的认可，所以，又有什么原因，可以拒绝我的投入呢？

书记，我现在还在深圳实习，也在努力利用这个机会，了解深圳，了解这个行业。我此刻写这份申请书，就是想，能在九月实习回去时，得到您的支持与帮助，顺利留校工作。正式与合同否，对我来说无所谓，说白了，我要的就是这个工作平台，方便我，去了解市场，去做学问，去一步步，按自己的规划前进，造福高校学生的同时，也能成就自我的抱负。

毕业了，我的人生再次起航。就如刚入大学时，我制订了大学里的发展目标，不论结果怎样，我还是实现了，但，大学与社会，却是两个完全不同的概念与环境。毕业了，我制订了自己的，新的目标与任务，不论多难，反正，我认准了，就会坚定不移的走下去。我左思右想，左右权衡下，还是选择留在南昌发展，选择在我们学校起步。但，我也知道这条路有多艰辛，可能是几年，几十年，甚至一直无所成就。可是，我不怕，管他结果怎样，只求为心无愧，不后悔就足矣。因为，我做的，是一件有意义的事情，是一件伟大的事情。所以，我深情的希望，能得到书记您的支持与帮助，在我的另一条人生道路轨迹上，再推我一把，那，我就不胜感激了，走的也就不在孤独无助，更有信心，更加坚定了。谢谢！

文章来

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留校申请篇2

际，我怀着一颗赤诚的心和对母校的崇敬，以及对学校工作的执著追求，特此申请留校服务。

在踏入校门的第一天开始，我就决心按照“******************”的校训严格要求自己，时

刻不忘以“忠诚，守信，精进”的标准去锻炼及发展自我。学习上，我刻苦努力，爱猫

扑.爱生活完成了学校开设的所有课程，每科成绩都达到合格的标准，可以说对从事本专业

必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。此外，通过一年的学习生活，使我具备了

从事工作所需的计算机的基本知识；使我具备了良好的心理素质，较强的工作能力。一年过

去了，母校的领导、老师、同学、一草一木都给我留下了深深的印象。母校严格的校训、校

规，优良的校风、教风、学风更是给了我巨大的力量，在我即将踏上社会之以建设道路之际，我希望能留在母校服务。我正处于人生中精力充沛的时期，并且热爱学校事业。同时，我也

深深的知道，离做一位实验员的标准还有差距，但是我相信“万丈高楼平地起”，我一定会

在工作中学习，学习中进步，成为一名优秀的实验员。希望母校能提供一个让我发挥专长的平台,我定会竭尽全力的在工作中取得好的成绩。恳请领导批准！此致敬礼申请人：XXX2005年9月大学生志愿者留校任

教申请报告尊敬的各位领导：我是2007年的大学生服务西部计划志愿者xxx，在志愿服务

期间，在学校领导的正确指引下,在全校师生的大力支持、努力配合下，我较好的完成了学

校布置的各项工作任务。回顾志愿服务的这段时光，我本着对服务单位负责、对自己负责的工作态度，尽己所能、兢兢业业、恪尽职守、奉公守纪，认真践行了“奉献、友爱、团结、互助”的志愿精神，踏实服务于阿克陶县实验中学。在这半年多里我深刻体会到了工作的艰

辛和快乐，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，默默耕耘在三尺讲台上，能把自己的青春倾

洒于这片神圣的土地，我无怨无悔。作为一名新教师，从走上讲台的第一天开始，我就立下

志愿：一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好，于是无论多么忙，我都会经常挤出时

间去学习更多的知识，认真的备课，努力上好每一堂课。在实际工作中，我代数学课，并担

任该班的班主任工作，由于学生的基础比较薄弱，针对这一特殊性，在教学过程中，对于后

进生，我给予了特殊的照顾，经常课后主动给他们补课，通过表扬和鼓励让他们对自己有了

信心，对学习也产生了兴趣。随着服务期将至，我发现我已深深的爱上了这片热土，也深深的爱上了这份工作，我将抱着感恩之心生活，抱着对学生的感激之心去工作，我感到很充实

和幸福，因为有了他们，我的生存也更加有了意义，有了他们，我才发现了自己的价值！是

他们，让我有机会在三尺讲台这方神圣天地实现自我价值！为了他们，我会不断的努力，不

断的提高，让自己做得更好！总之，我现在已经适应了一个教师的工作岗位，能正确的理解

教师的含义，我申请转正，希望早日得到领导的认同，以便更积极深入地开展工作。我会在以后的工作中，不断完善，不断学习，贯彻和执行学校领导下发的工作任务，以校为家，做

好校家中的一员。路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人，我将一如既往。我将以不懈的探索奋斗来回报学校。望领导批准为盼!此致敬礼申请人：xxxxx年xx月xx日

留校任教申请书尊敬的学校领导：您好！我叫xx，是xxxx届毕业生。值此毕业、择业

之际，我怀着一颗赤诚的心和对母校的崇敬，以及对教育工作的执著追求，特此申请留校服

务。在踏入校门的第一天开始，我就决心按照“修德、博学、负重、笃行”的校训严格要

求自己，时刻不忘以“真诚、关爱、精进、恢弘”标准去锻炼及发展自我。学习上，我刻

苦努力，圆满完成了学校开设的*****等课程，每科成绩都达到优良以上，可以说对从事本专业必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。并且在****的实习中表现出色、获得了老师好评。相信有能力胜任该专业相关课程的教授工作。此外，通过两年的大学生活，使我具备了从事工作所需的计算机以及外语的基本知识；使我具备了良好的心理素质，较强的班级管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力；同时我也积极参加各种公共文体社会实践活动，在文艺和体育方面较有特长。两年过去了，母校的领导、老师、同学、一草一木都给我留下了深深的印象。母校严格的校训、校规，优良的校风、教风、学风更是给了我巨大的力量，在我即将踏上社会之以建设道路之际，我希望能留在母校服务。我正处于人生中精力充沛的时期，并且热爱教育事业，再加上我本来就亲和力比较强，所以我决心做一位的教师。同时，我也深深的知道，我本不是示范教育专业，离做一位老师的标准还有差距，但是我相信“万丈高楼平地起”，我一定会在工作中学习，学习中进步，成为一名优秀的老师。希望母校能提供一个让我发挥专长的平台,我定会竭尽全力的在工作中取得好的成绩。恳请领导批准！此致敬礼申请人：xxx 2005年5月1日

这是我自己交上去的申请书，也是改的。留校申请书尊敬的学院领导和各位老师：你们好！今天，我怀着十分激动的心情向母校递交这份留校申请书。做为母校培养起来的新一届大学生，能够留下继续为母校的成长发展而工作，是我此时最大的梦想！XX职业技术学院是一所充满朝气的学院，在院生活的每一天我都能感受到这样的氛围。无论从教学管理，课余生活，后勤保障和涉外活动等各个方面都日臻完善，使其成为一所名校的基础在逐步的夯实。这是每一位生活，工作在北经济的人都十分值得兴奋的事情。我对自己在XX学院除了满腔的热情外，更看重的是自己的能力和素质：（1）思想觉悟的逐步提高;在多位老师的培养下，我形成了自己独特的处理问题和解决问题的方式，对学生管理有自己的体会。我将继续不断丰富和发展自己的管理办法，增强协调处理问题的能力，更融洽与学生与学院之间。

（2）自信心和认真，拼搏，努力的工作精神；良好的基础使我对这项事业产生了无比的信任，在XX学院这杆大旗的指引下，我将保持高昂，进取的精神风貌，积极参与学院各项建设，为学院的明日辉煌贡献我的全部力量。感到学习对我的重要性。学院在一天天的崛起，我的知识也在一天天增长。看到外形俊美的学院，宽松舒适的宿舍楼，充满绿色的校园环境，我舍不得离开这所学院。在学习期间我一直配合着汤明老师、李永兵老师和汤孝云老师管理机房至今。非常感谢学院对我的栽培和关爱。学院不仅授于我知识和技能，而且教我以踏实做人的态度，是我从一个普通的学生成为一个精通电脑技能的人，这是我人生的一次重大飞跃和升华。学院对我的无私奉献让我对她产生了无限的眷恋之情，在写留校申请书之前，我斟酌再三，最终决定留在学院机房做管理员。一则可以满足我对学院的依恋情节，让我为学院的发展尽一份微薄之力；二则可以辅助我和学弟学妹们顺利完成学业，为他们树立良好的学习榜样并且与他们建立良好的互助友爱的关系；三则可以缓解我涉世不深的压力，为自己积累一些社会经验，以便日后在社会上更好的表现自我展现风采。这样才能更好的为学院增光添彩。我相信我可以胜任，因为在此之前曾跟着汤明老师、李永兵老师和汤孝云老师一起维护过机房，利用课余的时间来维护机房的机器，保证让全校师生安全稳定的上机学习及查询资料，绝对不会产生任何埋怨，因为我明白，在这个竞争激烈的时代，有竞争就有失败，能否入围不在乎天命而在乎自己是否努力争取过。我相信自己有实力胜任机房管理员一职。因为我对自己有信心就是对老师们的眼光有信心。我真诚而殷切的希望学院领导可以满足我的这个愿望，因为未来的明天，我将会为学院争光。自踏入学院校门的第一天开始，我就决心按照学院的校训严格要求自己，时刻不忘以“成大事者靠品德，成小事者靠才能”的标准去锻炼自己及发展自我。学习上，我刻苦努力，圆满完成了学院开设的课程专业。学习本专

留校申请书篇3

我叫***，是**班计算机网络技术专业毕业生，我怀着一颗真诚的心和对母校的崇敬，以及对学校工作的执着追求，特此申请留校服务。

在踏入大学校门以来，我就决心好好把握这珍贵的大学时光。一直以来，我严格要求自己，勤学奋进，积极进取，不断表现自己和发展自我，取得了很大的收获。

学习上，我刻苦努力，每科成绩基本都达到优良以上，并在班级名利前茅。自大一担任学习委员后担任班长职务以来，工作认真负责，热爱集体，对班级及其负责，能认真完成班主任交给我的任务。得到班主任和全班同学一致好评，在大家的支持和信任下，被选举为入党积极分子，以及后来依次荣获2006-2007年度“优秀共青团员”。2006-2007年度“国家奖学金”。2007-2008年度“学院助学金”。2007-2008年度“优秀班干部”。2007-2008年度“国家助学金”。2008-2009年度“三好学生”。经过两年的不懈努力，和母校细心的培养下，于09年5月党员正式转正，终于成为一名共产党员。

通过三年的学习生活，使我具备了良好的心理素质，有较强的班级管理能力，也提高了活动组织策划能力和人际交往能力。学校期间，在努力学好自己的科学文化知识外，我自学电脑维修知识，经常去图书馆查阅相关资料，不仅丰富了大学时光，也积累了很多知识，可以说对从事本专业必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。

在即将踏上社会之际，也是正处于人生中精力充沛的时期，并且热爱学校事业，我希望能留在母校服务。当然，我也深知道我的资质有很大的差距，但我相信“从基层做起，不断进步”。我一定会在工作中学习，学习中进步，成为一名优秀的工作人员并不断发展。希望领导能给我一个发挥的平台，我定会竭尽全力的在工作中取得学校的认可。

恳请校领导批准！

此致

敬礼

申请人：***

留校申请书篇4

您好!

我是xxxx系xx级即将毕业的学生，通过三年的学习生活，今天我怀着激动的心情向母校递交这份留校申请书，希望能得到校领导的认可，能够留下继续为母校的成长发展而工作，这份工作也一只是我的梦想。

xxxx职业技术学院是一所充满朝气的学院，在院生活的每一天我都能感受到这样的氛围，无任从教学管理，课余生活，后勤保障，和涉外活动，等各个方面都日臻完善，使其成为一所名校的基础在逐步的夯实。自我踏入这所学校开始，我就一直严格要求自己。时刻以“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣的标准去锻炼自己，发展自我。

大学的三年生活在学业和思想觉悟方面都让我逐步得到提高，在多位老师的培养下和与同学相处的生活当中，让我形成了独立思考问题和解决问题的能力，在专业计能方面我一直扎扎实实的学习。认真听好老师的每堂课，学好老师教的理论知识，课下不懂的刻苦钻研，直到弄懂，在这些实践的过程中让我培养出自信，认真，拼搏，努力的工作精神，让我对以后的生活充满向往。

非常感谢学院对我的栽培和关爱，学院不仅授予我知识技能而且教我以踏实做人的态度使我的人生有了一次重大的飞跃和升华，在我即将塌上社会之前，我希望能留在母校服务。在专业知识方面，三年的学习让我萌发了对专业知识的渴望，让我热爱这门专业并能从学习中产生兴趣，理论知识的学习充实了自我。并且利用假期时间对专业知识进行了实践，使自己有了一定的维修经验，使自己在学习中能更轻快的掌握知识。我正处于人生精力充沛的时期，并且热爱教育事业，在学习生活中能养成遵守纪律，有责任心，有原则，尊师重道，礼貌待人，稳重大方，脚踏实地的好习惯，我热爱这份工作，我相信万丈高楼平地起，对这份工作我有坚定的信心。

我怀着一颗赤诚的心和对母校的崇敬，以及对教育工作的执着追求，及对教师这一神圣而光荣的职业有着无限的敬仰和向往。过去总是开头，挑战不在后头，鉴于自身性格沉稳大方、勤奋不懈、爱好学习、善长组织协调、管理及强烈献身教育事业的愿望，特此申请留校工作，望批准为盼。

申请人：

高中生申请留校申请书篇5

您好!我叫xxx，女，今年二十一岁，是xx学校的高三生学生。在面临高考之际，我申请留校学习。

在学校即将度过难忘的3年时光。在领导的培养、老师的教育、同学的帮助下，我由一个懵懂无知的小姑娘，成长为一个有知识、有能力的大学生。我曾担任班级生活委员、团支书;系团委副书记;院团委组织部部长、财务部长、国旗队队长;曾荣获“优秀学生会干部”、“优秀团干”、“优秀青年志愿者”等光荣称号;曾荣获“数学竞赛三等奖”、“首届大学生知识竞赛一等奖”;我还被英语沙龙协会、太阳雨文学社、普通话协会吸收为会员。

回想过去，一路的拼搏与努力更加让我对未来充满信心。我生活在这样的一个家庭里，能读书是十分不易的，所以我非常珍惜在学校读书的时光。我拚命地钻时间、挤时间学习。对于我来说，学习刻苦、成绩优秀是理所当然的。

我在家里养成了帮忙的习惯，所以不论在哪里，一见别人有困难，就忍不住要帮助。记得学院招收首届大专生，那些外地新生，人生地不熟，我就主动到车站去接他们，帮他们拿行李，引他们报名，找寝室，带他们熟悉学院的环境，了解学院的生活作息情况。同学们都觉得我是个心地善良，待人真诚的好同学，所以在首次班干部选举会上，一致推荐我当生活委员。从此帮助同学就成了我的本职工作。

有些同学想家，我就找些开心的话题逗他们;有些同学生活能力较差，我就尽我所能帮助他们;同学之间有了矛盾，我尽力去调解;班上差什么东西，我马上去买。急大家之所急，想大家之所想。我管理班费，既不大手大脚，也不自私吝啬，更不贪污挪用，总是精打细算，用一分钱办二分事，因此大家对我非常信任。我是走读生，又经常帮妈妈上街打货，有些同学就托我到银行取钱，连存折的密码都告诉我。我在同学中也比较有威信。

大家还记得，那次收外教费，班上有个同学赖着不交，还煽动别的同学也不交，胡搅蛮缠，到系里，到院财务处闹。领导老师做工作，她们还故意对着干。系领导找到我，要我来做工作。我先是自己带头交，接着约那些学习积极分子交，然后对这个同学晓之以理，动之以情，终于说服了这个钉子户，为英语系的收费问题做了一点贡献。

由于我在班级工作中的出色表现，在英语系首次竞选中，我被选为系团委副书记，在系团委书记李左龄老师的领导下，独立开展工作。例如组织文艺晚会、英语角、团队活动，办橱窗、黑板报等。既要听从上级的指示，又要领导下属开展活动，还要协调好各部门之间的关系，这对我既是个考验也是个锻炼。我曾参与组织多次文艺晚会。前几次我跟着别人学，后来由英语系组织的晚会我就能独立主持了。从演员、节目、服装、道剧到音响、灯光、布景等等，非常成功，没出一点差错，赢得了广大师生的赞扬。我也增长了见识，培养了能力。

由于在系部的出色表现，我被推荐到院团委担任组织部部长兼财务部长。我曾参与组织青年志愿者活动，组织同学们到福利院探望孤寡老人，到兄弟学校与师生交流，到乡镇中小学和孩子们联欢，到车站码头大街小巷打扫卫生……这一活动，使同学们扩大了见闻，增强了社会责任感，也受到了各界人士的赞扬，仙桃电视台还作了专题报道。我也能很好的管理团费，几万元的团费在我手上进出，从来没有出现过分毫的差错，因此赢得了领导、老师和同学们的高度信任。

我的成长，与学院、领导、老师、同学是分不开的，是大家给了我施展的舞台。可以这样说，没有学院，就没有我的今天。所以我对母校有一种特殊感情，一直想有机会报答她。因此我想留校工作，虽然我离辅导员的要求还有距离，但我相信，有领导的栽培和老师的帮助，我一定不会辜负母校的期望。我将用母校给我的品德、知识和能力，来帮助我未来的校友，让他们也和我一样学在母校，爱在母校，成长在母校。我也会一如既往的努力学习专业知识，不断深造，不断提高教学能力，努力做一个德才兼备的好老师。如果不能留校，我也不会抱怨。母校培养了我，就是对我最大的恩赐。我将做一颗金子，放在哪里就到哪里闪光――为母校增光，为家人增光，为自己增光。

因此，向学校申请假期留校复习，为了高考能够为母校争光、也为了自己能够考上更好的学校而努力!所以，我请求学校领导的批准!

此致敬礼

201x年x月x日

xxx

留校任教申请书篇6

尊敬的各位领导：

我于2010年参加并通过农村教师特设岗位计划的考试选拔，分配到藤县东荣镇护安小学工作。从入职伊始的满腔热情，到后来的无奈迷茫，再到现在能够扬帆而航。我感谢三年来领导、同事的关怀和支持。以下是我对三年来的几点总结:

一、在思想政治方面

几年来，我坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。在工作岗位上认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务能力。服从学校的工作安排，积极配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，并结合自己的实际，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

二、师德方面

全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。始终严格要求自己，以身作则，为人师表、在学生中树立了良好的教师形象。

三、工作方面

作为教师，我热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于教学工作中，参加工作后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法。根据学校的需要，三年来我先后任教语文、英语等不同学科的教学任务。都取得了较好的成绩，从新课改以来，进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，多次参加各种教育培训，不断加强自己专业课程的学习。

在这三年中我有过无奈和彷徨，但是我最终克服了这些困难。我终于从一个学生的角色成功地转换为一名教师。我热爱我的教育事业。所以，我请愿在本地继续任教。恳请领导的批准和考验！此致

敬礼

申请人：

自愿留校申请书篇7

您好。我是九年级163班的一名学生。

因为即将面临中考，而我目前的学习成绩却不太理想，为此我感到很烦恼。每次双休日在家，我总是很难自觉学习，并不是我不想学，只是在家很难静下心来学习。所以为了提高自我，在中考时取得令自己满意的成绩且能够进入一所较好的学校，我申请在星期五第八节以后至星期天第五节期间留校学习。期待各位领导批准，也希望各位老师无偿辅导，在学习上多加关心。在校期间，我必严格遵守学校的规章制度，认真学习，注意安全。

家长意见;我同意我的孩子留校学习。