讲故事比赛评分标准

讲故事比赛评分标准（共10篇）

讲故事比赛评分标准 篇1

1、故事内容（40分）：切合主题，讲题要鲜明，内容要实在，切忌内容空泛，情节完整。

2、表达能力（30分）：语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，要求脱稿。

3、表演技能（20分）：表演生动，富于吸引力，感情充沛，精神饱满，配有适当的动作手势。

4、仪表形象（10分）：仪表整齐、仪态大方、体态自然

隘口中心小学“学雷锋 做有道德的人”讲故事比赛评分标准

1、故事内容（40分）：切合主题，讲题要鲜明，内容要实在，切忌内容空泛，情节完整。

2、表达能力（30分）：语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，要求脱稿。

3、表演技能（20分）：表演生动，富于吸引力，感情充沛，精神饱满，配有适当的动作手势。

4、仪表形象（10分）：仪表整齐、仪态大方、体态自然

隘口中心小学“学雷锋 做有道德的人”讲故事比赛评分标准

1、故事内容（40分）：切合主题，讲题要鲜明，内容要实在，切忌内容空泛，情节完整。

2、表达能力（30分）：语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，要求脱稿。

3、表演技能（20分）：表演生动，富于吸引力，感情充沛，精神饱满，配有适当的动作手势。

讲故事比赛评分标准 篇2

《尚舞》杂志特别邀请到中国体育舞蹈联合会青少年委员会张晓东主任为选手们进行分解介绍。

“评判标准不统一”是导致体育舞蹈项目还未能进入奥运会的重要因素之一。目前,体育舞蹈比赛仍旧是依靠裁判评分的方法来评判选手们的成绩。这其中不乏一些裁判会根据自己喜欢的舞种或根据自身对选手在赛场上表现的理解来为选手打分。这种过于主观、不够严谨的评分形式,有时会引起选手们对裁判“公平、公正”方面的质疑。随着近几年越来越多的国际赛事进入到中国,世界体育舞蹈组织进一步明确了体育舞蹈赛事中裁判打分的标准。下面我就针对我国当前体育舞蹈比赛的评分标准进行分解介绍:

1. 姿势与平衡

●姿势和形态,如标准舞的“框架和握姿”,拉丁舞的“闭式位和开式位”;

●身体线条和特有的设计形状;

●握持:根据不同舞蹈形式体现出它特有的握持姿态;

●站位:包括相互位置的转换和在移动中姿态的保持;

●平衡:包括个人独自表现方面和舞伴双人表现方面;

●移动时的配合。

2. 移动的质量

●动作方面包括常用的舞蹈动作和特殊风格的舞蹈动作;

●动时动作方面使用即是评判流动与否;重心和重量的运用;时间的掌握;空间感的运用。

3. 移动中的音乐使用

●节奏;●速度;●韵律;●乐句;●音乐感。

4. 舞伴之间的配合技巧

●使用身体的连接状况舞伴与舞伴之间的沟通;

●非身体接触时的沟通,通常为舞伴与舞伴之间无需外力的自然沟通;

●舞伴与舞伴之间配合的准确性;

●舞伴与舞伴之间配合的引领的有效性;

●舞蹈的持续状态是否完美。

5. 编舞和表现力

●良好平衡状态的舞蹈编排以及舞蹈编排内容、体现舞蹈的内涵、移动和运用的空间、舞伴的配合、动作的难度;

●气氛和环境:即一对舞者在现场环境营造的气氛;

●舞蹈的创意;

●表现力,包括舞蹈的表达方式和舞者的神情、神色、神采;

●舞蹈特性的演绎和对不同舞蹈风格的诠释。

演讲比赛评分标准 篇3

一、评分细则（满分100分）

选手：总分：

三、评分规则

时间掌握在5分钟内。满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

演讲技巧一般认为有以下几点：

1.做好演讲的准备

包括了解听众，熟悉主题和内容，搜集素材和资料，准备演讲稿，作适当的演练等。

2.选择优秀的演讲者

优秀的演讲者包括下述条件：（1）足够的权威性；（2）演讲者具有较强的语音能力和技巧：（3）演讲者的热情；（4）演讲者的理智与智慧；（5）演讲者的仪表状态

3.运用演讲艺术

包括开场白的艺术，结尾的艺术，立论的艺术，举例的艺术，反驳的艺术，幽默的艺术，鼓动的艺术，语音的艺术，表情动作的艺术等等，通过运用各种演讲艺术，使演讲具备两种力量：逻辑的力量和艺术的力量。

4.何谓善用空间的演讲

所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。

反之，如果主席位居会议桌之正中央，则会议的进行情况会变如何呢？恐怕会使出席者注意力散漫了，且有会议冗长不休的感觉？因此，让自己位居听众注意力容易汇集之处，不但能够提升听众对于演

讲的关注，甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。

5.演讲时的姿势如何

演说时的姿势（posture）也会带给听众某种印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨，不过一般而言仍有方便演讲的姿势，即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松，反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现

出笨拙僵硬的姿势，而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。决窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。

6.演讲时的视线

在大众面前说话，亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然，并非每位听众都会对你报以善意的眼光。尽管如此，你还是不可以漠视听众的眼光，避开听众的视线来说话。尤其当你走到麦克风旁边站立

在大众面前的那一瞬间，来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。克服这股视线压力的秘决，就是一面进行演讲；一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外，把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人，对巩固信心来进行演说也具有效果。

7.演讲时的脸部表情

演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情绪无不清楚地表露在脸上，这是很难藉

由本人的意志来加以控制的。演讲的内容即使再精彩，如果表情总觉缺乏自信，老是畏畏缩缩，演讲就很容易变得欠缺说服力。

控制脸部的方法，首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感，让听众觉得自己很不自信。而且若视线不能与听众接触，就难以吸引听众的注意。另一个方法是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢，情绪即可稳定，脸部表情也得以放松,再者，全身上下也能够为之泰然自若起来。

8.有关服饰和发型

服装也会带给观众各种印象。尤其是东方男性总是喜欢穿着灰色或者蓝色系列的服装，难免给人过于刻板无趣印象。轻松的场合不妨穿着稍微花俏一点的服装来参加。不过如果是正式的场合，一般来说仍以深色西服、男士无尾晚宴服（tuxedo)、以及燕尾服为宜。其次，发型也可塑造出各种形象来。长发和光头各自蕴含其强烈的形象，而鬓角的长短也被认为是个人喜好的表征。站出来演讲之际，你的服装、究竟带给对方何种印象？希望各位好好地思量一番。

9.声音和腔调

声音和腔调乃是与生俱来的，不可能一朝一夕之间有所改善。不过音质与措词对于整个演说影响颇巨，这倒是事实。根据某项研究报告指出声音低沉的男性比声音高亢的男性，其信赖度较高。因为声音低沉会让人有种威严沉着的感觉。尽管如此，各位还是不可能马上就改变自己的声音。总之，重要的是让自己的声音清楚地传达给听众。即使是音质不好的人，如果能够禀持自己的主张与信念的话，依旧可

以吸引听众的热切关注。

说话的速度也是演讲的要素。为了营造沉着的气氛，说话稍微慢点是很重要。标准大致为5分钟三张左右的A4原稿，不过，此地要

注意的是，倘若从头至尾一直以相同的速度来进行，听众会睡觉的。

10.与观众互动

演讲时要注意与观众互动，这样可以渲染场上的氛围，增强感染力！

二、演讲的特点和要求

1.演讲的特点

-针对性

-真实性

-论辩性

-鼓动性

-艺术性

◆学——学问、知识结构。

◆识——认识能力，即敏锐的观察力，丰富的想象力和联想力，较强的记忆力

◆气质——仪表、姿态、举止、风度

l 信息：演讲活动赖以进行的物质手 段，联系主体和客体的纽带。– “讲”的信息（主）– “演”的信息（辅）

l 听众：演讲活动的客体，演讲不可缺少的有机组成部分。听众的作用：– 能动地接收演讲信息– 对演讲产生信息反馈

演讲的含义:

-广义的演讲：凡是以多数人为听众进行的讲话，都可以叫演讲-狭义的演讲：特指在公众场合就某问题或某事件发表自己见解的一种口语形式。借助有声语言和态势语言，面对广大听众说明势力、发表意见、抒发感情，从而达到感召听众的一种口语表达方式。

2.演讲必备的条件

– 演讲者：演讲活动的主体，信息的发源地。

• 演讲者的修养： 理论修养 品德修养 学识修养 气质修养

3.演讲的种类

l 从内容分：政治演讲 学术演讲 管理演讲 交际演讲l 从形式分：命题演讲 即兴演讲 论辩演讲

l从风格分：激昂型 深沉型 严谨型 活泼型

演讲技巧的注意事项

征文比赛评分标准 篇4

评分标准：

一、主旨（20分）

紧扣主题，中心明确。

二、内容：（20分）

围绕中心，切合题意，内容充实，思想健康。

三、材料（10分）

从生活视野和感情体验中取材立意，材料真实典型，感情真挚，说理充分。

四、结构（10分）

文章层次分明，结构合理，布局严谨、完整，逻辑通顺或文章结构新颖，构架独特精美。

五、语言（10分）

语言通顺流畅、符合逻辑，表述清晰，写作技巧运用出色合理，表达方式灵活，详略得当，富于个性文采。

六、文体（10分）

文体不限（如散文、诗歌、议论文等）。

确定文体后要求：文体明确，文眼明显，线索脉络清晰，贯通全文。

七、文面（10分）

字数在800—1200字之间（诗歌除外）； 诗歌在12—20行之间。

书写整洁端正，行文合乎规范，格式、标点符号正确。

八、创意（10分）

材料构思新颖、见解独到，章法架构具有独特之处，文章文采洋溢，表达有创意，包括题材上的创新、内容上的拓展、形式上的突破。

评分要求：

一：评分采取百分制：一等奖（90—100）：文章构思新颖独特，风格成熟，主题突出，结构严谨；

二等奖（80—90）：结构严谨，主题突出，情节安排合理，内容充实，感情真挚；

三等奖（70—80）：与主题相切，结构完整，逻辑清晰，语言通顺，感情真挚；

优秀奖

：亮点颇多,构思新颖。

二、交稿模式：电子档或手稿，如有适合背景图画可以适当加分。

歌唱比赛评分标准 篇5

为丰富员工们的业余文化生活，陶冶员家人们的艺术情操，我商厦特举办了本次“天奕最强音”歌曲大赛，希望各部门员工都能够超常发挥，赛出好成绩！首先让介绍一下担当本次评委的有，王总，刘科长，财务聂经理，监审郭经理，大家掌声欢迎！我们的评委将本着公平公正的原则，为每一位选手精心打分。接下来宣读一下，评分方式、评分内容以及上场顺序，请各位选手熟记于心！

一、评分方式：参赛选手（含组合）的评分实行十分制，去掉一个最高分和去掉一个最低分其它分数相加的平均分为该选手的最终得分。

二、评分内容：包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风。

1、歌曲内容：参赛曲目内容健康，积极向上（1分）

2、音色音质：声音自然、圆润、流畅，音色清晰而有质感（2分）

3、演唱技巧：能正确把握歌曲的旋律和节奏，音乐节奏感强，歌曲演唱完整（3分）

4、仪表仪态：着装大方，仪态稳重，富有活力与朝气（2分）

5、歌手台风：有舞台表现力及艺术感染力，处理有独到之处。（2分）

三，比赛顺序依此为: 三，好的，话不多说，有请我们的比赛选手上场.现在所有的参赛曲目已经展示完毕，利用评委评分的时间，我们的部门经理也按捺不住，想要放声歌唱！掌声有请经理代表上场。

想唱就唱，要唱的响亮。嘹亮的歌声唱出了我们的肝胆相照，义薄云天！精气神十足的天奕人就是这般任性，我们努力工作，开心生活，一直被模仿，从未被超越！

接下来我们将公布本次比赛的结果：

获得本次比赛第三名的是： 有请部门经理为他们颁奖，并合影留念。获得本次比赛第二名的是： 有请财务经理和监审经理为他们颁奖，并合影留念。

获得本次比赛第一名的是：，有请王总为他们颁奖，并合影留念。

歌声飞扬，热血澎湃，我们本次活动取得圆满成功，再次掌声感谢选手们的精彩表演，你们是最棒的！期待我们下月更加精彩的表现。

准备事项： 1，收回锦旗 2，照相、摄像 3，下载伴奏

演讲比赛评分标准 篇6

1、竞赛分高年级组、中年级组和低年级组分别进行。

2、采用临时抽签的办法确定参赛顺序。

二、演讲比赛活动评分细则

分演讲资料、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为十分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位数，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。

(一)演讲资料：4分

要求演讲者资料紧扣主题，主题鲜明，深刻，格调进取向上，语言自然流畅，富有真情实感。

(二)语言表达：3分

要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激-情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

(三)形象风度：2分

要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然，得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。

即兴演讲比赛评分标准 篇7

：参赛人员根据抽取的演讲题目，现场进行脱稿演讲。要求辅导员能比较准确、完整地表达自己的思想感情，能够遵循教育规律，运用教育原则深入浅出地分析问题，逻辑思维严谨，语言条理清晰，普通话标准，时间不超过3分钟。

要求演讲员认真审题，整理思路，拟好提纲，注意语言的条理性和逻辑性，使即兴演讲取得良好的效果。

英语演讲比赛评分标准 篇8

满分为10分。评分标准为以下五个方面：

一、语言能力及应用（满分4分）

A.语音语调标准，口齿清楚，语句流畅，用词正确，无明显语法错误，显示较强的语言功底，记满分4分。

B.发音有个别错误，语句偶尔有阻碍，或个别用词不当，或个别语法错误，得分在2-3分之间。

C.整体语言表达能力一般，或有一些词汇错误或语法错误，得分在1-2分之间。

二、演讲内容（满分2分）

A.演讲内容有较强的思想性、逻辑性和感染力，层次分明，引人入胜，记满分2分

B.思想性较弱，逻辑性不强，或虽有一定思想性，但缺乏表现力度和深度，得分在1-1.5分之间。

C.整体演讲内容空洞，缺乏条理，逻辑性不强，得分不超过1分。

三、演讲技巧（满分为2分）

A.善于运用面部表情，手势和姿势，目光接触与身体语言运用得当，语调抑扬顿挫，富于变化。有熟练的演讲 技巧，能吸引观众，有较强艺术感染力，满分2分。

B.面部表情欠佳，语音语调或演讲技巧不够熟练，得分在1-1.5分之间。

四、时间控制（满分为1分）

A.演讲时间在3-5分钟之内，属正常范围，得1分。

B.演讲时间不到3分钟，或演讲时间超过5分钟，得0.5分。

五、整体形象（满分为1分）

A.举止大方得体，自信，情绪饱满，有感情与气势，仪态仪表端正，气质好，得1分。

合唱比赛评分标准及规则 篇9

一、评分标准

合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分，满分为10分。具体评分标准如下：

（一）歌曲内容

演唱内容符合这次比赛主题要求。

（二）精神面貌及台风

1、参赛人员着装统一、大方得体，精神饱满，有朝气。

2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好（如有起哄，无理取闹等影响现场和谐气氛和比赛等行为将直接扣除三分比赛成绩，情节严重者取消比赛成绩）。

（三）艺术效果

1、演唱节奏准确鲜明，音准良好

2、声部清晰，符合合唱特点

3、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰

4、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整

5、合唱队员与指挥及伴奏配和默契

6、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性

二、评分规则：

1、起评分8.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留一位小数。

2、取平均分，小数点后保留两位小数。

3、前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。

老师您好演讲比赛评分标准 篇10

学校 ：

分数

1、内容（40分）：

（1）、紧扣“老师您好，我的好老师”主题，联系实际，积极向上，内容真实，中心突出。

（2）、事迹先进、典型，观点鲜明，角度新颖。

（3）、事、情、理交融，逻辑严谨，条理清晰。

2、表达（30分）：

（1）、使用普通话，语音标准，口齿清晰，音量适度。

（2）、语言生动、形象，轻重缓急、抑扬顿挫切合演讲内容，自然而不做作。（3）、动作、表情与语言相互配合协调，能准确、直观、灵活地表达思想感情。

（4）、精神饱满，举止从容，服饰大方得体，仪态亲切端庄。

3、演讲效果（10分）：演讲能令人信服，感染力强，具有鼓舞性、激励性，发人深省，催人向上。

4、脱稿（10分）：脱稿演讲，流畅由衷。

5、时间掌握（10分）：时间定为5--7分钟，不足或超时酌情扣分。

“老师您好，我的好老师”演讲比赛评分细则

学校 ：

分数

1、内容（40分）：

（1）、紧扣“老师您好，我的好老师”主题，联系实际，积极向上，内容真实，中心突出。

（2）、事迹先进、典型，观点鲜明，角度新颖。

（3）、事、情、理交融，逻辑严谨，条理清晰。

2、表达（30分）：

（1）、使用普通话，语音标准，口齿清晰，音量适度。

（2）、语言生动、形象，轻重缓急、抑扬顿挫切合演讲内容，自然而不做作。（3）、动作、表情与语言相互配合协调，能准确、直观、灵活地表达思想感情。

（4）、精神饱满，举止从容，服饰大方得体，仪态亲切端庄。

3、演讲效果（10分）：演讲能令人信服，感染力强，具有鼓舞性、激励性，发人深省，催人向上。

4、脱稿（10分）：脱稿演讲，流畅由衷。