六年级毕业主持词篇一（共10篇）
（一）音乐响起（《毕业歌》），主持人走上台。1.开幕词
甲：尊敬的各位领导、各位来宾 乙：亲爱的老师们、同学们 合：大家早上好！
甲：有人说，母校象一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗。
乙：有人说，母校象一艘乘风快船，带领我们遨游知识的海洋。甲、而我们要说，母校是我们人生的摇篮。
乙、在这里铸就了我们执着的追求，锻造了我们坚定的信念。合：我们从这里起飞！
全场合：我们从这里起飞！（全场呼应）
（甲）今天是我们人生中一个重要日子，今天我们迎来了哈巴河县第二小学2016年的毕业典礼。
乙：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。
甲：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面让我们以热烈的掌声欢迎刘主任宣布六年级毕业典礼开始。2.齐唱校歌
乙：让我们齐唱哈巴河县第二小学校歌《太阳花之歌》，有请指挥上台！3.班主任临别赠言
甲：六年来，我们的老师像父母一样，无微不至地关心着我们，呵护着我们，老师们与我们朝夕相处，不仅传授知识给我们，还教给我们许多做人的道理，尤其是我们的班主任，他们是教师中的典型代表，今天，我们就要毕业，就 要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎五位班主任老师上台，为我们送上最美好的祝福！（毕业班五位班主任老师赠言）
4、毕业生代表发言
甲：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。
乙：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。
甲：分别的时刻，我们的同学一定也有很多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表迪娜发言。5.播放毕业照并颁发毕业证
甲：庄严的明德楼、美丽的小广场、活力四射的足球场、生机勃勃的校园，无不留下我们的足迹。
乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声，不时地回荡在校园的上空。
甲：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。
.乙：回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了 合：光荣的小学毕业生！
乙：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！甲：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长！乙：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们 乙：（男）我们会以此为起点，走向更高、更远的地方。下面有请孙校长宣读受表彰学生名单、毕业生名单、并颁发毕业证书（在宣读名单时用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音乐。）
甲：人的一生会遇到很多人，在哈巴河县第二小学这个快乐的大家庭里，我们得到了许多人的关爱。他们播种，他们浇水，他们生产阳光，他们的青春与激情 甲：短短的话语，浓浓的情意，蕴含老师对我们多深的爱呀。
乙：同学们，当我们考上理想的大学时，别忘记了向你的老师打个电话，报个喜，一起分享你的愉悦！
甲：在离别之际，我们最应该感谢的是亲爱的老师们，你们的关爱，你们的无悔付出，你们的每一次善意的批评与鼓励，都深深印在我们的脑海。同学们，让我们和着音乐、打着节拍，请出我们的所有任课老师上台。（音乐《感恩的心》
乙：(老师站好后)甲：请允许我们给全体任课老师献上我们的心意，(献完后再说)让我们真诚地说一声：
合：老师，辛苦了！请接受我们全体学生至真至诚的谢师礼!谢谢我们敬爱的老师们。礼毕！6.校长致欢送词
甲：校领导的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。
今天，在我们即 将离开母校的时刻，让我们再一次聆听候校长的殷殷希冀！7.尾声
甲：可亲可敬的师长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。
乙：相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：愿我们相会在春满枝头的季节，愿我们重逢在美丽的未来。我相信，不久的将来，我们哈巴河县第二小学会因为拥有我们而骄傲。
乙：下面请允许我们向母校送一面鲜艳锦旗表达我们对母校的培育之情，感恩之心！
（学生代表上台送锦旗，校领导接过锦旗）
合：让我们再次祝福母校、祝福老师、祝福同学们明天更好，飞得更高吧！（齐唱《飞得更高》
合：现在我宣布哈巴河县第二小学“我们从这里起飞”2016届毕业典礼到此结束！再见了亲爱的的母校再见了，亲爱 的老师们！再见了，亲爱的同学们！（挥手、师生拥抱、道别）
第一部分：开篇词(甲乙同台)
甲：尊敬的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家早上好!
甲：今天，我们带着同窗之间的情谊，带着对母校的留恋之情，带着对美好未来的向往，小学阶段最后一次，在这里欢聚一堂。
乙：又是一季盛夏时节，分别近在眼前。从前，我们总认为毕业遥遥无期，而今天，我们也站在了毕业典礼的舞台上。
甲：过去的时光将在此刻复活，未来的岁月将在此刻展望。六年来，我们在这里成长，而现在，我们即将展开日渐丰满的翅膀，飞向远方。
乙：让我们拉开心灵的帷幔，用舞姿和歌声，用掌声和心语，用最诚挚的心情，为即将分别的彼此，送上最真诚、最深厚的祝福。
合：XXXX20xx届六年级毕业典礼，现在开始。
第二部分：各领导、代表发言(甲乙轮流)
(播放视频《我们的这六年》)
甲：六年来，我们在这里学习，在这里成长。在我们学习和成长的过程中，自然少不了学校给我们提供的诸多帮助与引导，我们才得以健康成长，我们才能采取丰硕的果实：在本届小升初各大名校的选拔中，就有很多同学取得优异成绩，这所有的所有都离不开广外附小这片沃土。下面，有请XXX校长为我们致辞。
乙：感谢X校长的致辞。老师是辛勤工作的园丁，我们是茁壮成长的幼苗。在六年的小学生活中，老师的谆谆教诲如春雨点滴入地，润物无声，令我们受益匪浅。下面，有请教师代表XXX老师上台讲话。
甲：感谢XXX老师为我们带来精彩的篇章。六年前，我们怀着彩色的梦想步入小学的校门，六年来，我们一起学习，一起成长。在分别之际，我们总要为自己的六年生活画上一个圆满的句点，交出一份满意的答卷。下面，有请XXX同学作为学生代表上台发言。
第三部分：同学们的才艺表演(甲乙轮流)
乙：青春是多么美丽!发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。有人说，青春如歌，嘹亮而充满希望，美妙的歌声会给我们留下美好的记忆。下面请欣赏，六(1)班XXX等同学为我们带来《荷塘月色》。
甲：感谢六(1)班同学的精彩表演。我们就要离开了，满载多年的累累硕果，我们就要离开了，满载母校师生的切切深情——今天，我们是春天田野里的一株幼苗，明天我们是让母校引以为豪的栋梁之才。下面请欣赏，六年级(2)班XXX同学的芭蕾舞表演《绣说》
乙：(感谢上一个节目的言辞)门德尔松说过，一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的，一首动人的曲子，足以使认得到鼓舞和力量。一首曲子如同我们的一生，最重要的不在于旋律的开始，而是在于把它继续下去，发展成完满的艺术形象，发展成圆满的一生。下面请欣赏六年级(3)班的同学XXX为我们带来小提琴独奏《渔舟唱晚》。
第四部分：游戏互动环节(甲乙同台)
甲：在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，是老师用生命的火炬为我们指明方向。
乙：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。
甲：六年来，师生之间积累的情愫不言而喻，一定是深厚无比的。我们这一届的同学很难得，有三位老师栽培了我们六年，她们分别是——XXX老师。今天，在即将离开母校的这个时刻，我们将与这三位老师进行一个意义深刻的互动。
乙：师生之间相处了六年，其中的默契自是不必说，也难怪老师们有自信说出“对学生们的优缺点如数家珍”或是“听脚步声就能听出是谁”。这个游戏就是考验老师与学生们之间的默契的。下面，请这三位老师上台。(用红领巾蒙起老师的眼睛，再随机请同学上台并指导大家互动)
甲：看来老师与同学们之间的默契真的可以用“心有灵犀”、“珠联璧合”来形容。老师，是美的耕耘者，美的播种者，是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
乙：六年来，除了XXX等老师外，还有五位老师为我们的成长付出了辛勤的汗水，下面有请XXX老师上台。(随机采访，让五位老师一人说一句寄语。送花!)
第五部分：表演二(甲乙轮流)
甲：我们没有灿烂夺目的舞台道具，我们没有阵容强大的明星戏骨，但是我们有无穷的创意，我们又对未来的无限憧憬和渴望，这足以让我们的童年时光精彩纷呈。下面请欣赏六年级(1)班同学们带来的话剧——《 》
乙：感谢六年(1)班同学的精彩表演。在年轻一代的颈项上，没有什么比青春这颗灿烂的珠宝更迷人，却比任何时期都强盛美好。下面请欣赏六年级(3)班的XXX同学为我们带来桑巴舞表演。
甲：信息时代的头脑风暴，挡不住五千年中华文化的瑰丽风采，唐诗宋词，佳句连篇，传承的是民族文化沉淀的精华;帝王将相，文人墨客，放不下的是华夏文明遗留的文化。下面请欣赏六年级(4)班的同学为我们带来古诗文朗诵。
第六部分：结束词(甲乙同台)
乙：尽管我们一踏进小学的校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时，我们也不免感慨万千。
甲：时光的流逝也许会冲淡许多记忆，会沉淀许多过往，但是有些真挚的情谊，却是我们一辈子都无法忘怀的。
乙：我们即将与小学生活挥手话别，我们的心中不禁惆怅不已。我们即将离开，像是不愿告别的儿女，紧紧牵扯着母亲的衣衫。
甲：我们必须离开，这是一次腾飞的壮举，是向成熟跨的一大步，我们肩上担负着建设祖国、为国家、为母校、为自己争光的使命。
乙：今天，我们将告别母校走向新的目标;明天，我们将用更出色的成绩向母校汇报。
主持人：王欣月（甲）
宋光娇（乙）
甲：尊敬的各位领导、各位老师 乙：亲爱同学们 合：大家好！
甲：有人说，母校像一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗。
乙：有人说，母校像一艘乘风快船，带领我们遨游知识的海洋。
甲：而我们要说，母校是我们人生的摇篮。回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长大成小小少年。
乙：这里铸就了我们执着的追求，这里锻造了我们坚定的信念。
甲：首先，让我们把一首《感恩的心》送给勺布白小学的所有老师。乙：同学们，请起立。
学生合唱《感恩的心》
乙：请坐下。感谢您们，各位老师，您们日夜操劳，为我们操碎了心。
甲：是的。我们的校长，还有我们四五年级时的语文老师杨老师，他们为学校，为学生累得生了病，希望他们早日康复，重新回到孩子们身边。希望我们学校的老师健康、快乐。乙：在校长不在学校的日子里，我们的胡老师为学校、为学生倾注里更多的心血，让我们用热烈的掌声请胡老师为我们讲话。
胡小昆老师讲话
乙：谢谢胡老师给我们讲话。老师的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。
乙：在我们即将离开母校的时刻，我们也有话要说，请欣赏朗诵《我们就要毕业了》。有请王欣悦、方鹏敏。
朗诵《我们就要毕业了》
乙：我们就要毕业了。在座老师一定也有话要跟我们说。首先，请我们的语文老师给我们讲话。语文老师讲话
甲：谢谢李老师。有请英语老师给我们讲话。英语老师讲话
甲：谢谢伏老师。这里，还有许多现在没任教我们班级的老师，我们同样接受过您们的教导，也感谢各位老师的教导，我们一定铭记于心。这里，除了有我们难以忘怀的母校、难以忘怀的老师，还有我们难以忘怀的师弟师妹们，我们同样舍不得离开你们，此时此刻，相信你们的心情同样跟我们一样难以割舍。现在，我们请师弟师妹中的佼佼者李慧洁同学跟我们作离别留言。有请李慧洁。
非毕业生代表发言
甲：谢谢小师妹，谢谢你给我们的祝福，我们相信，将来你们一定做得比我们更好。
乙：就要毕业了，我们有不舍，也有憧憬。希望在将来的学习生活中，能遇到跟你们一样的好老师。在小学六年里，听得最多的就是教了我们四年，当了3年班主任的杨老师“唠叨”，现在，我们还想听你唠叨几句。有请杨老师。
杨宏祥老师讲话
甲：谢谢杨老师，谢谢勺布白小学的所有老师，在今后的日子里，我们一定会努力，不断成长，不给母校抹黑，只给母校争光。
乙：离别本是难过的，但回忆6年的点点滴滴，感觉我们又是多么的幸福。甲：不错，因为我们优秀的老师和同学，有优良的校风、班风和学风，还有一个强大安定的祖国。
乙：祖国给了我们很多，我们为祖国感到骄傲。现在，我们全体同学一起来歌唱祖国。
合唱《歌唱祖国》
合：请坐下。老师们，同学们，再一次感谢您们百忙之中能来参加我们的毕业晚会。
各位老师，各位同学，大家上午好：
今天，我们欢聚在这里，隆重举行XX学校2013年毕业典礼，回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经成为了光荣的小学毕业生！
这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！
这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长！
这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！
亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！
敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
所有的这一切都离不开陪伴我们左右的校长和老师，让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢校长，谢谢老师，谢谢同学们！下面，让我们用热烈的掌声请敬爱的x校长讲话，大家欢迎！
一、（杜校长讲话）
谢谢X校长！您意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信，不久的将来，我们实验学校会因为拥有我们而骄傲！
xx学校的六年，没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路。你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们许多做人的道理。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福！
二、（老师代表讲话）
下面有请毕业班老师代表XX老师讲话。大家掌声欢迎！
短短的话语，浓浓的情意，蕴含了老师对我们多深的爱啊！同学们，当我们考上理想的中学甚至大学时，别忘记了向你的老师打个电话，报个喜，一起分享你的愉悦！
六年的校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声中仿佛还在学校里回荡。
六年的校园生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻地印记在我们的脑海里。
虽然，我们就要分离。可是，母校啊，此时此刻，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记忆，还没来得及向你一一倾诉。
三、（学生代表讲话）
下面有请毕业生代表六.二班的XX同学发言！大家掌声欢迎！谢谢XXX同学！她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。接下来，我们有请毕业班学生家长讲话，大家掌声欢迎！
四、（家长代表讲话）
谢谢阿姨（叔叔），我们一定会牢记您的话，努力学习，奋发向上，将来为XX学校争光！
今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，而您却无怨无悔。
几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言地屹立着，撑起一片清淡高远的天空。
让我们献上一束献花，一份礼物，表达我们真诚的敬意和祝福吧！请老师上台，同学代表献花。
五、(每一位老师说上一句祝福的话)
亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。
可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。
我们就要走了，满载着多年采撷的累累硕果。
我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。天下没有不散的筵席！我们今天的离别意味着来日的相聚！感谢实验学校，给了我们一生也难以拥有的珍贵的回忆！
让我们牢记母校领导、老师们对我们所有毕业生的殷切期望；让我们牢记母校“励精图治，扬德纳新”的校训；带着在这个美丽的校园里耕耘六年的收获奔赴八方，在未来的学习生活中书写新的华彩篇章！
同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以作为xx学校的毕业生为荣；明天，XX学校将会以我们——祖国的栋梁，为荣！
1、大家1、2下午好!
1、岁月如梭，光阴似箭，六年的小学生活弹指一挥间就要画上句号了。
2、回顾在美丽的校园里，留下了我们多少甜美的回忆。
1、今天，我们相聚在这里隆重举行毕业典礼，
2、让我们心怀感恩，真诚地向母校、向老师和同学道一声：谢谢!
(合)中牟县新圃街小学20**年毕业典礼现在开始。
2、同学们，六年的小学生活，我们长高了，长大了，我们学会了许多知识，掌握了许多本领。快要毕业了，我们有许多心里话想对大家说，下面请六(2)班的常艳茹同学代表我们说说心里话，掌声欢迎!
1、孩子们，几年来，与你们朝夕相伴的是老师，临近毕业了，老师们的心中也有很多的话想送给亲爱的同学们。你们想听吗?好，请冉红彦老师代表六年级的老师给大家说一说!
2、是啊，几年来，我们的老师像父母一样，无微不至地关心、呵护着我们，不仅传授给我们知识，还教给我们做人的道理，下面请学生代表我们把鲜花献给尊敬的老师，老师，你们辛苦了!请接受我们崇高的敬礼(敬队礼)!
1、同学们，时光流逝，或许会冲淡许多的记忆，但老师们的祝福永远都会伴随你们成长的每一步，下面请姚校长宣读《毕业寄语》大家欢迎!
2、同学们，我们用六年的辛勤付出，完成了小学学习生活。今天，我们收获了!我们获得了一张崭新的毕业证书，下面就请学校领导为我们颁发毕业证书，请各班学生代表上台领取。
2、接下来请班主任和任课教师为同学们颁发毕业证书。
1、满载着六年来采撷的累累硕果;满载着母校师生的切切深情，我们就要说再见了，此刻，我们是多么的不舍，母校啊，这里有太多美好的记忆，我们要向您一一倾诉。请欣赏六一班的配乐诗朗诵《再见了，母校》!
1、同学们：几年来我们学校的每一位老师看着你们笑，看着你们哭，看着你们成长，为了你们他们付出了不少心血和汗水，让我们共同唱响“感恩的心”把亲手制作的感恩卡送给敬爱的老师们。
2、庄严的教学楼、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。1、琅琅书声、欢歌笑语，不时回荡在校园的上空。请全体起立合唱校歌《理想之歌》。
1、同学们，毕业不是休止符，而是美妙的乐段，
2、毕业是对明天的呼唤，是充满希望和奋斗的新起点。
1、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣!
2、让我们再次感谢亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!感谢可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆!!
初夏是个美丽的季节，看，阳光是那样的温暖，花儿是那般的璀璨，我们的心情也像花儿般美丽娇艳，在这个美丽的日子里，让我们抛却所有的不悦，尽情疯狂的唱吧，跳吧，六年级毕业联欢会正式开始。
1、你幸福吗？你快乐吗？如果你幸福快乐，我们就一起拍拍手吧。请欣赏舞蹈，《感到幸福你就拍拍手》。我们的舞蹈精彩吗?再给我们一点热烈掌声，好吗？
2、星星月亮是天空中最美丽的东西，它会使人们产生许多浪漫的遐想，让我们随着王子怡，李咨询美妙的歌声去太空中做一次奇妙的旅游吧，请欣赏《星月神话》 歌声真美，真让人陶醉。
3、校长每次开会都会讲安全，那是，安全很重要，瞧那几个不遵守交通的人受到了惩罚了吧。请欣赏小品《都是车祸惹的祸》
表演的真精彩，掌声再次送给他们。
4、龙是中国人最顶礼膜拜的动物，每个人对它的欢喜都溢于言表，有请张雨生为大家带来一首《猛龙过江》掌声欢迎。
雨生唱的真好，不愧是我们班的小歌唱家，要不要再让他来一首，来掌声。
5、你考试做过弊吗？瞧那一群不爱学习的孩子在干什么。请欣赏小品《作弊》
演的真好，掌声再次送给他们。
6、爸爸多温馨的一个名词，父爱如山，请欣赏歌曲《父亲》
唱的真不错，谢谢两位美女给我们带来如此美妙的歌声。
7、把耳朵竖起来，仔细聆听那几个人在谈些什么，请欣赏小品《会谈》
太精彩了，让我们再次把热烈的掌声送给她们。
8、我们都有一双美丽的翅膀，她能带我们在天空中自由的飞翔，可是如果没有了它，我们应该怎样？请欣赏歌曲《隐形的翅膀》
谁看过这个电影，能向大家介绍一下吗？
多么坚强美丽的女孩，她的精神品质多么值得我们学习呀！
9、笑一笑，十年少，请欣赏幽默笑话，掌声有请。表演者
真搞笑，再一次把热烈的掌声送给永乐与加诺。
10、烟笼寒水月笼沙，多么美妙的景致，请欣赏潘松给我们带来的歌曲《半城烟沙》。歌声真美，让他再来一首好吗？
再次感谢潘松给我们带来的听觉的盛宴。
11、景阳刚又出现老虎了，赶快把武松请上来，请欣赏小品《武松打虎》
演的真精彩，掌声再次送给他们。
12、雨后，一道美丽的彩虹挂在天际，美的就像一首浪漫的小诗，请欣赏歌曲《虹之间》
美妙的歌声太令人陶醉，谢谢她们精彩的表演。
13、鹦鹉很可爱，因为它会学人说话，可是并不是天下所有的都是让人喜欢的，比如这只，请欣赏，由陈新陈梦想带来的小品《恼人的鹦鹉》
太令人捧腹了，掌声再次送给她们。
14、喜欢一个人是一种美丽的感觉，我们都曾深深的品味过，下面有请尹婷婷、李咨询 给大家带来一首歌曲《喜欢你》
唱的真好，我们会永远记住他美妙的歌声。
15、每次战争，都会让人们流离失所，哀鸿遍野，给人们的心灵造成无法弥补的伤痛，请欣赏小品《兵国之战》 演的真好，掌声再次送给他们.16、世间如果缺失了爱，便就像缺失了氧气让人难以呼吸，请欣赏将易范思媛为大家带来的歌曲《爱的供养》掌声有请 美丽的歌声真让人陶醉，谢谢她们精彩的表演。
17、有请一群青春美少女登场，她们带来的节目是舞蹈《感觉自己萌萌达》请欣赏 舞姿太美了，再次把热烈的歌声送给她们
——背景音乐《最初的梦想》
甲：大家好，我是主持人叶鑫淼。
乙：大家好，我是主持人曾怡。
甲：今天，我们带着同窗之间的情谊，带着对母校的留恋之情，带着对美好未来的向往，相聚在这里。在这里，我们欢聚一堂，共享美好的时光。
乙：时光匆匆，又是一年毕业的季节。以前，我们总认为毕业遥遥无期，而今天，也迎来了我们的毕业典礼。
甲：今天，让我们尽情地回望过去的时光，未来的岁月将在此刻展望。六年来，我们在这里成长，而现在，我们即将展开日渐丰满的翅膀，飞向远方。
乙：让我们拉开心灵的帷幔，用舞姿和歌声，用掌声和心语，用最诚挚的心情，为即将分别的我们，送上最真诚、最深厚的祝福。
合：现在我宣布，xx小学XX届六年级毕业典礼，现在开始！
甲：下面由我来介绍本次晚会到场的领导及嘉宾。首先向大家介绍的是我们的刘玲萍校长！朱伟华副校长！到场的还有六年级的各位家长。
第一部分：高喊校训，齐唱校歌
乙：校训是一个学校的灵魂，体现了一所学校的办学传统，代表着校园文化和教育理念。为我们打开其历史文化之门提供了一把金钥匙，为我们眺望其精神家园打开了一扇窗户。我们的校训是：
——言毕
——背景音乐《莲润xx》
甲“大田山边，贻燕寺前，这儿，有我们美丽的校园”校歌，是一所学校的特色代表，而我们xx的校歌也别具一格呢，请全体同学齐唱校歌！
——背景音乐《莲润xx》
第二部分：校长致辞
乙：六年来，我们在这里学习，在这里成长。在我们学习和成长的过程中，自然少不了学校给我们提供的诸多帮助与引导，我们才得以健康成长，我们才能收获丰硕的果实，下面，有请尊敬的刘校长为我们致辞。
——校长致辞完毕
第三部分：教师代表致辞
甲：感谢刘校长为我们精彩的致辞
有一种伟大的奉献叫————春蚕到死丝方尽；有一种崇高的精神叫————蜡炬成灰泪始干。下面请六年级教师代表岑老师上台发言，大家掌声欢迎！
——言毕
第四部分：学生代表发言
乙：感谢岑小花老师为我们带来精彩的发言。六年前，我们怀着彩色的梦想步入小学的校门，六年来，我们一起学习，一起成长。在分别之际，我们总要为自己的六年生活画上一个圆满的句点，交出一份满意的答卷。下面，有请朱辉同学作为学生代表上台发言。
——言毕
第五部分：家长代表发言（主题为对孩子的期望）
甲：小学生活，像乘着火车的旅途，沿途的风景一路向后闪过。新的起点即将开始，看看家长们都想对孩子们说些什么吧，下面让我们以热烈的掌声欢迎六年级家长代表罗英航妈妈发言！
第六部分：颁发毕业证书，同学临别赠言，好友互赠礼品等。
——背景音乐《明天会更好》
甲：在xx，我们拿到了人生第一本毕业证。这里记载着我们的勤奋和汗水，这里记载着我们的快乐和成长。下面有请刘校长为毕业生颁发毕业证书。
甲：xx小学XX届六年级毕业典礼上部分到此结束，请各位中场休息一会后。到时候听广播到一楼大堂集合，观看我们的毕业典礼节目。
第七部分：观看节目
乙：我国书法历史悠久，源远流长，且名家辈出，流派纷呈，名碑佳帖更令人目不暇接，百学不厌。这无疑为我们学习书法提供极为有利的条件。你们知道吗，在我们学校，也有一位小小的书法家呢，她就是温淑茹同学，请大家用掌声欢迎六年级班的温淑茹带来的现场书法展示！（播放音乐：琵琶语）
甲：感谢六班温淑茹的书法展示，希望我们能以她为榜样，在书写上更上一层楼。领略了中华的汉字之美，让我们感受一下舞蹈的魅力，下面请欣赏六年级班何敏潆等同学带来的舞蹈表演《honey》。
乙：感谢了六年级（1）班何敏潆等同学的舞蹈表演，从她们的精彩舞蹈，我们看到了他们的青春与生气，热情和活力。欣赏了视觉上的精彩的舞蹈，怎么少得了听觉上的天籁之音呢？下面掌声欢迎六二班给我们带来的英文歌曲合唱《LoveParadise》。
甲：感谢六二班的同学给我们带了动听优美的英文歌曲，让我们感受到了异国的音乐之美。说到异国，怎么少得了异国的流行舞蹈呢？在大家眼中，韩国是一个群星云集、令人向往的地方。接下来就让我们以热烈的掌声欢迎几位打扮得酷炫的女生为我们带来的韩国著名EXo的酷炫舞蹈《潮》，让我们在音乐声中感受韩舞魅力之潮吧！
下面是师生同乐游戏环节，让我们把麦克风交给游戏主持人张文武老师！
乙：整个毕业典礼下来真的是惊喜不断，越来越热闹。接下来又会有什么惊喜呢？我们拭目以待。有句话是这么说的，十年树木，百年树人。插柳之恩，终生难忘。今天我们的现场，来了一位特别的嘉宾，一位已经毕业的小师姐。她说来这里，一来是想看望以前的老师，二来是给自己的弟弟和妹妹树立个好榜样，最后希望通过自己的才艺展示，能激发同学们对学习的热情。下面有请廖美霞给我们带来的朗诵《水调歌头》
甲:听完之后，似乎意犹未尽啊。学姐，能再来一首吗？
乙：感谢我们的学姐给我们带来的朗诵，原来朗诵是那么讲究抑扬顿挫、节奏的快慢，给我们上了一节简捷高效的课堂。桃李不言，下自成蹊。正是因为xx小学有了这样的良师，才有了即使毕业了，依然关心挂念着母校的桃李。节目最后，请欣赏六年级一班带来的班集体舞蹈《功夫瑜伽》。
甲：有一种激情，叫青春少年；
乙：有一种情谊，叫心手相牵；
甲：有一种承诺，叫同舟共济；
乙：有一种幸福，叫有你陪伴。
甲：我们即将与小学生活挥手话别，我们的心中不禁惆怅不已。我们即将离开，像是不愿告别的儿女，紧紧牵扯着母亲的衣衫。
乙：希望同学们在未来的道路上能有一番作为，希望所有默默关注我们的老师桃李天下！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们六年级全体师生聚集在这里，召开毕业班动员大会，主要目的是为同学们的毕业复习加油鼓劲、打气助威。亲爱的同学们，再过50天，我们就将走进小升初的考场，走上人生的第一次搏击场。50天，在历史的长河中犹如弹指一挥间，然而对我们来说显得尤为重要，它可以让我们对小学六年积淀的知识进行回顾，可以让我们蓄积的力量在最后的时刻绽放出灿烂的花朵，可以让我们百尺竿头，更进一步。
一、作为毕业班，我们是学校领导关注的焦点，今天学校领导带来了他们的殷切期望。下面让我们用热烈的掌声有请学校领导文校长给我们讲话。
（文校长致动员辞）
（感谢文校长，感谢学校领导对毕业班工作一直以来的重视和支持；感谢文校长语重心长的讲话，文校长的讲话为我们明确了方向，坚定了信心，催我们奋进！）
二、在成长的路上，我们不会忘记，同学情深，师恩如海。一日为师，终生为父，无论我们走到哪里，在我们身后，总有老师对我们注视的目光。今天，当同学们站在冲刺的起跑线上时，老师会把更多的关怀和帮助播撒到你们身上，让我们聆听老师们对我们的教导和祝愿吧，现在进行大会第二项有请老师发言。
（毕业班老师发言）
端正学习态度，明确学习目的，踏实复习，劳逸结合。老师 的讲话为我们的学习提出了明确的要求，给大家的复习指明了方向，相信对大家大家的复习一定有所帮助。
三、各位同学，我们聆听了领导、老师的助威加油，我们面对关注的目光，听着助威的呐感，使我们充满力量，坚定了毕业考试必胜的信心。作为此次大会的主角，同学们做好准备了吗？我们该做些什么呢？大会进行第三项请毕业生代表六二班杨嘉润同学讲话，大家欢迎。
（毕业班学生代表发言）
五、“六年寒窗丰羽翼、今朝搏击翱长空”“没有等出来的美丽，只有 拼出来的辉煌。”让我们用誓言来回应，让我们用努力换取成功，用优异的成绩来实践诺言。现在进行大会第四项：请毕业生代表带领大家宣誓。
（请全体毕业生举起右手，庄严宣誓：爱我母校，再创辉煌。没有辛苦的汗水，便没有成功的泪水。我坚持，我努力，我一定能成功！）
刚才各位同学的宣誓，表达了决战初考的勇气和信心。我们坚信，六月因你们的拼搏一定会更加精彩，菱角山小学的明天也因你们一定会更加美好！同学们，“今天我以学校为荣，明天母校以我为傲！努力吧，同学们！几个月的汗水挥洒将饱满六月收获的果实，几个月的拼搏将嘹亮六月归航的凯歌。让我们一起扬起理想的风帆，用优异的成绩回报挚爱的母校！我想说：同学们，勤奋正当时，努力在当下，我们所有六年级的老师将和你们一起努力，六月一定因你们的拼搏而更加精彩！让我们期待六年挥洒的汗水将在六月里收获饱满的果实！加油！
最新学术沙龙主持词范文篇1
“构建学术平台，营造学术氛围”大家晚上好!非常高兴在座的各位能来参加本次由陶研会打造的学术沙龙活动!出席沙龙的有。。。，我担任今天的主持人，记录人是陈芩芩。
想必大家都听说过最近闹得沸沸扬扬的教师虐童事件。先是太原某幼儿园一位教师，半小时内打了孩子70次耳光，且该校监控录像显示，多名幼童被殴打。接着，浙江温岭又出现一名以拍虐童照片为乐的教师，揪耳朵提起男童、将幼童扔进垃圾桶等照片在网络上广为流传，令网友愤怒。据称，太原这家幼儿园是“黑幼儿园”，教师自然也不合格;而浙江温岭的两名教师则已被公安机关拘留。
但对于这类事情的反思却不能终止。事实上，近年来，我国已发生多起幼儿园教师伤害学生的事件，令人发指。诸如20--年，江苏兴化板桥幼儿园的一名老师，用电熨斗惩罚上课讲话的学生，有7名幼儿脸部被烫伤。当时，事件引起舆论哗然，可现在看来，有关部门并没有从中吸取教训。
11月13日，浙江省教育厅公布了《浙江省20--年中小学教师师德师风检查参考提纲》。该“提纲”按照市县教育行政部门、学校、教师三类不同对象，设定了不同的师德检查内容。涉及是否认真备课上课、认真批改作业、认真辅导学生;是否体罚或变相体罚学生或歧视学生等。为保证检查结果的可靠性，检查制度规定，采取问卷调查、座谈、教师互评、学校间交叉检查及对部分学生和家长访谈调查等方式进行。
然而，该制度公布第二天，随“检查提纲”一同发放的一份师德师风调查参考问卷却引发了部分家长的异议。这份面向学生家长的参考问卷，共设置了教师是否要求过孩子参加有偿家教、任课教师是否存在向孩子销售或强制推销教辅资料的情况等8个问题。在当地一家媒体的家长QQ群内，“体罚”成了家长们广泛议论的焦点。有家长反映，因缺乏认定标准，无法判别什么程度的惩罚才构成体罚。甚至还有家长提议，应当制定一个合理惩罚的规定，供家长对照判断老师有无违规。
一、何为师德?师德包括哪些?
二、师德调查问卷引出棘手问题：怎样才算体罚? 制度尺子量师德可以吗?
三、怎样进行有效的师德教育?
二、制度尺子量师德也有“短处”
实际上，近年来各地一直存在教师体罚与必要的教育惩戒之间的争论。
“家长们对于什么程度才算教师体罚、如何判别教师备课上课是否认真等疑问，实际上说明师德师风建设中确实存在一些瓶颈。”浙江省教育厅人事处有关负责人说，“师德师风建设中存在一些只能主观感受、不能定量的东西。比如，老师罚孩子围着操场跑5圈或10圈，这就是变相体罚;孩子迟到或扰乱上课秩序，老师让其站立几分钟，这应当不算体罚。”
早在20--年，湖南省就推出了全国首份师德考核管理量化标准，明确绩效考核将和师德挂钩，不与升学率挂钩。对于如何落实量化，也曾引发广泛争论。湖南师大教授刘德华认为，师德很难量化，在实施中如何做“实”，是个棘手问题。
“现在，只要提教师体罚学生，社会往往会谴责教师，谴责他们缺乏道德、缺少良知。其实，教师是一个良心职业，绝大多数教师‘打’、‘骂’孩子，出发点是为孩子好，特别是中小学生，他们还不具备完全的自控力，对于自己的言行并没有正确认识，如果老师不严加管教，最终害的还是孩子。”北京朝阳区一位教师说，现在的课堂上，很多老师对学生违规违纪很无奈，由于担心受家长指责，不少老师选择放任学生的错误行为。“其实，教育是一个教书和育人二者结合的工作，绝大多数老师是知道哪些行为是正当的，哪些是不当的。刚性而过于细化的指标体系，不但难以真正把老师道德量出来，反而容易挫伤老师积极性。”
三、教育制度与相关法律法规需对接
浙江省教育厅人事处有关负责人认为，在现行条件下，师德师风考核可以结合教育部门、学校、社会以及学生和家长的多方评价，进行综合考量。
近年来，有关部门严格禁止教师体罚学生，相继出台了相关法律制度。我国《义务教育法》规定“禁止体罚学生”;《教师法》也规定：体罚学生，经教育不改的，要给予教师行政处分或者解聘，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任;《未成年人保护法》也明文禁止体罚或变相体罚学生。显然，法律禁止体罚学生。
华中师范大学教育科学学院教授范先佐认为，现代教育越来越强调民主、平等，而且越来越倾向关注学生，但近年来，职称评定、教师聘任、学校要高升学率、家长要好成绩、给学生减负等，使教师面临前所未有的压力，使师德师风建设在一定程度上由过去过于强调“师道尊严”的极端转向“矫枉过正”的另一个极端。有时，教师在教学中对孩子稍微严厉的批评也会被解读为“体罚或变相体罚”，这与目前我国有关法规对体罚的规定不明确导致教育和体罚之间的“度”难以把握有关。因此，要突破瓶颈，需从教育内部制度与相关法律制度的对接上入手，将刚性的制度他律变为教师自觉的职业自律。
最新学术沙龙主持词范文篇2
尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁：
大家下午好!
感谢大家参加我院举办的内镜微创保胆新技术学术沙龙，我是重庆北大阳光医院院长刘成忠，在此，我代表重庆北大阳光医院欢迎各位的到来!
为了推动重庆地区胆囊疾病微创治疗事业的发展，本着及时分享临床经验和提高学术水平的理念，我院特举行了本次学术沙龙。此次学术会议得到了北京大学第一医院、北京首钢医院等北大医院的支持，在今年9月20日，我院开通了重庆首个北大专家门诊，陆续迎来了北大专家坐诊。
我们很荣幸邀请到了两位北大专家出席本次会议，他们分别是：北京大学第一医院教授、研究员，中国医师协会培训部特邀授课专家，中国内镜杂志副主编，中国现代医学杂志副主编，中国微创外科杂志等10个杂志的常务编委，我国胆道镜技术的开拓者，著名内镜专家张宝善教授。(掌声)
北京大学首钢医院肝胆外科主任，中国医师协会内镜医师分会普通外科内镜与微创专业委员会主任委员,卫生部医管司内镜临床诊疗质量评价督查委员会副主任委员,中国医师协会培训部特邀授课专家，著名保胆专家刘京山教授。
感谢两位专家的到来!(掌声)
随着医学科技的飞速发展，特别是内镜微创保胆新技术的发展，给胆道外科带来了巨大的进步。治疗胆囊疾病，应首先考虑保护器官及其功能，维持内环境平衡，20--年来，我国保胆事业取得了巨大的成就，造福了广大患者。下面就有请张宝善教授就保胆的发展作相关介绍：
感谢张宝善教授的分享，内镜微创保胆尽最大可能保留胆囊恢复胆囊功能，当然保胆也有严格的规范，下面就有请刘京山教授介绍保胆的规范和治疗。
感谢两位教授的无私分享。听了两位教授的精彩课题，相信大家收获颇多，大家如果有相关方面的问题，可以举手提问，两位专家会为大家解答。
由于时间的原因，互动交流环节暂告一段落。我们的学术沙龙也到此结束，感谢大家的参与!在此祝愿各位及其家人工作顺利、身体健康、万事如意!
最新学术沙龙主持词范文篇3
尊敬的孙教授，亲爱的同学们，大家下午好。欢迎大家参加20--级硕士研究生“景德论坛·学术沙龙活动”。今天，来自14级社会保障，行政管理两个专业的研究生同学们济济一堂，将以“从人本思想到法治国家建设”为主题，阐述观点，畅所欲言。
首先，我们非常荣幸可以邀请到我院孙建娥教授担任我们此次沙龙活动的指导老师，下面让我们以热烈的掌声欢迎孙老师的到来。
本次学术沙龙以“发扬以人为本，推进法治建设”为口号，目的在于让同学们关注身边的热点时事，通过多位主讲人精心准备的发言，以及专家老师的点评与思考，闪烁学术的魅力，激荡创新的火花，从而增加同学，师生之间的交流，增进我们的友谊。
我们的活动宗旨是：尊重他人、尊重观点、畅所欲言、协同创新。所以在沙龙开始前请各位同学，把手机调到关机或者是静音状态，在同学们的发言过程中，大家尽量保持安静，把我们的思考和讨论保留到提问以及自由发言时间。谢谢大家的配合。
本次活动将按以下流程进行：
1.首先由嘉宾引出此次活动的主题，并进行简要讲解。
2.每位主讲人分别发言，陈述自己的观点，并回答其他同学的提问。
3.嘉宾对同学们的观点进行分析和点评，扩展思路。
4.与会同学和嘉宾进一步针对此次活动的主题进行自由讨论。
5.总结、结束本次的沙龙活动。
下面学术沙龙活动正式开始，大家掌声有请孙建娥教授，为本次沙龙开篇点题。
感谢孙教授本次沙龙主题的分析与思考。孙老师的发言相信也为大家的交流打开了思路。那么下面就请我们此次活动的五位主讲人一一登台，为我们阐述他们对于本次沙龙主题的理解。首先有请周洪同学上台发言。
交流环节，同学提问，主讲人回答。
感谢五位同学的对于我们此次主题所做的精心准备与阐述，也相信同学们在他们的发言与回答中，感受到了他们对这个问题的独特的见解。本次活动是我们14级同学入学以来进行的首次学术沙龙活动，这五位同学的精彩发言，为我们今后的学术交流开了一个好头，让我们再次用热烈的掌声，感谢他们。
五位同学发言之后，有请指导老师孙教授为他们的发言进行点评，并且在孙教授的带领下，大家关于活动主题进行自由发言与讨论。
敬爱的孙教授，亲爱的同学们，在我们充满学术氛围，充满思想碰撞火花的交流与讨论中，本次学术沙龙活动也进行到了尾声。关于本次沙龙的主题“从人本思想到法治国家建设”，我相信经过了五位同学的发言，尤其是经过了孙教授为我们所做的点评与总结，我们对这个问题，一定有了更为深刻的认识。我们回想自己思考与交流的过程，依然感觉到意犹未尽的。不过也正是知识与思考的无限性，才让我们感受到学术思考的无穷魅力。最后，让我们所有的同学，再次用热烈的掌声，感谢孙老师对我们同学们的关心，关爱。也同时感谢我们五位主讲同学的精心准备与精彩发言，还要感谢为此次沙龙活动作出努力的策划、工作人员，他们是周洪，刘艳，刘树阳，胡安邦，兰亭序，杨甜，周嘉懿，殴擎宇，李艳丽，贾亮亮。最后感谢同学们的光临。我宣布本次学术沙龙活动圆满结束，让我们用掌声欢送孙老师。
最新学术沙龙主持词范文篇4
各位老师、名位领导，下午好，今天是10月15日，学校新学期的第一次教师学术沙龙开始，出席沙龙的主要是我们邀请的各学科教师，我担任今天的主持人，记录人是刘江艳，此外，今天还有几位常州市教育督导团的几位领导对我们沙龙进行观摩，下面让我们以热烈的掌声对各位领导的莅临表示欢迎!
今天我们沙龙讨论的主题是“学生作业布置的有效性”，对于这个问题的讨论，我们分成两个思路，一是研究的思路，另一个是实践的思路，所谓实践的思路，就是我平时是怎么布置作业的，我对作业布置是怎么想的，我觉得应该怎么办才能体现出有效性来，我们先请两位教师先带谈谈他自己的看法，每人发言不超过三分钟。
看来我们每位同志都对作业布置有自己的看法、观点，有实际中也有自己独到的做法，然而，我们的讨论不能仅仅这样个人说自己的故事，为了能搞清楚这个问题，我们需要对这个话题形成一些思考的维度，这自己分了这三个维度，每个方面又细分了一些小的角度，下面大家在发言的时候，可以其中的某一方面或哪几个方面进行阐述，当然，如何有些角度图中没有考虑到，也可以再增加，如果你觉得这个维度不符合你的观点或认识，也可以提出来。当然，听的同志也不能闲着，可以在手头的这张图记录一起你自己思考的内容。谢谢。
今天的讨论内容十分激烈，从这些非常细小的地方，我们能一窥教育教育本身的多样性、复杂性。下面让我来慢慢收起这个话题，回到主题本身，大家会发现，我们今天的许多讨论也赋予这个主题以意义，让我们在这种命题的解构过程中获得了意义的建构，沙龙有没有结论本身并没有重要，重要的是它让我们更多触摸到别人的看法与观点，在多元的视域变化与交融过程中发现了自己对这个命题的独特意义，这种发现其实也是人自身价值的一种发现。最后让我们带着这样一种宽宏的视野，去投入到更加精细的、更加具体的教学实践中去。最后感谢教育督导团领导的仔细聆听。
2.关于戒毒制度的改革和成瘾者权利保障，大家可以就我提供的两篇文章当中的问题谈，也可以谈自己工作当中接触到戒毒方面的一些具体问题。
首先请市中心精神卫生的主任医师贾伟介绍美沙酮维持治疗的情况，他们做美沙酮治疗是全省最早的，请他谈一下经验和体会。
褚宸舸(主持人)：
贾主任说的非常好，虽然超时了，我都不忍心打断他。他谈到的回归社会、心理矫正、禁毒社工等问题，其实是拿捏住了我们社区戒毒的要害。下面有请市禁毒办副主任，缉毒支队田副支队长介绍一下全市禁毒的情况。
褚宸舸(主持人)：
田队长说的内容很重要。《禁毒法》最大的改变就是把社区戒毒、心理治疗等这些方法都引进来了。这相当于给以前的禁毒工作做了一个大手术，《禁毒法》把社区戒毒、维持治疗作为重心。而过去主要是以强戒为主，我们国家在强戒方面其实也有很多经验，公安部门和司法劳教部门都在做。现在，法律的重心发生了改变，也要求我们的工作重心随之发生变化。下面有请我们学校的女法医冯雪教授，她硕士读的心理学、博士读的是医学，相信她有很多心得和大家分享。
褚宸舸(主持人)：
据我所知，冯老师近年来做了不少心理辅导讲座等社会公益工作。她今天从《精神卫生法》立法角度切入，然后谈到强制医疗、心理矫治的问题。尤其是对社区戒毒的困境做了较为详尽的分析，值得我们在今
最新学术沙龙主持词范文篇5
各位老师、名位领导，下午好，今天是1月15日，学校新学期的第一次教师学术沙龙开始，出席沙龙的主要是我们邀请的各学科教师，我担任今天的主持人，记录人是刘江艳，此外，今天还有几位常州市教育督导团的几位领导对我们沙龙进行观摩，下面让我们以热烈的掌声对各位领导的莅临表示欢迎!
今天我们沙龙讨论的主题是“学生作业布置的有效性”，对于这个问题的讨论，我们分成两个思路，一是研究的思路，另一个是实践的思路，所谓实践的思路，就是我平时是怎么布置作业的，我对作业布置是怎么想的，我觉得应该怎么办才能体现出有效性来，我们先请两位教师先带谈谈他自己的看法，每人发言不超过三分钟。
看来我们每位同志都对作业布置有自己的看法、观点，有实际中也有自己独到的做法，然而，我们的讨论不能仅仅这样个人说自己的故事，为了能搞清楚这个问题，我们需要对这个话题形成一些思考的维度，这自己分了这三个维度，每个方面又细分了一些小的角度，下面大家在发言的时候，可以其中的某一方面或哪几个方面进行阐述，当然，如何有些角度图中没有考虑到，也可以再增加，如果你觉得这个维度不符合你的观点或认识，也可以提出来。
当然，听的同志也不能闲着，可以在手头的这张图记录一起你自己思考的内容。
谢谢。
今天的讨论内容十分激烈，从这些非常细小的地方，我们能一窥教育教育本身的多样性、复杂性。
下面让我来慢慢收起这个话题，回到主题本身，大家会发现，我们今天的许多讨论也赋予这个主题以意义，让我们在这种命题的解构过程中获得了意义的建构，沙龙有没有结论本身并没有重要，重要的是它让我们更多触摸到别人的看法与观点，在多元的视域变化与交融过程中发现了自己对这个命题的独特意义，这种发现其实也是人自身价值的一种发现。
最后让我们带着这样一种宽宏的视野，去投入到更加精细的、更加具体的教学实践中去。
最后感谢教育督导团领导的仔细聆听。
男：亲爱的同学们
合：大家好
女：还记得10年前我们同窗的校园吗?还记得老师的谆谆教诲吗?
男：还记得同桌的他(她)吗?还记得那个夏天的青春之约吗?
女：10年了，10年的分别、10年的牵挂给了我们足够相聚的理由。今天，
男：无论你来自54班，还是理科班。
女：无论你来自55班，还是文科班。
合：我们都有着同样一个温馨的名字——瑞丽一中96届的同学!此时此刻，让我们共庆今天难得的相聚!!
男：三年的高中生活，在老师的培育下，我们不仅收获了学业，学会了做人，更收获了真挚、纯洁的友谊。今天我们还很荣幸的邀请了~~老师、~~老师------(逐一)参加我们的聚会。在此，请允许我们代表全体同学向曾经精心培育我们的老师们真诚的道一声：
合： 谢谢您!祝您们在今后的日子里工作顺利!万事如意
男： 有句话是这样说的：“因为你的存在，我的人生才会美丽。”今天我想代表96届的同学将这句话送给每一位老师，是你们用一双强劲的双手，扶持着我们走过荆棘和坎坷，是你们把三尺讲台变成万花纷飞的奇境，让我们有了奋飞的翅膀、翱翔的能量，更是你们严厉的训斥和包容的爱心，教会我们做人的道理。10年过去了，我们走向了社会，走向了自己的人生，然而在我们的心里总有这样一个念头：那就是多想再听老师讲一次课啊!!
女：是啊，多想再听一次老师的讲课啊。曾几何时，梦中又回到了教室，回到我们的高中时代。那下面我们请其中的几位老师再为我们上一堂课(请老师讲话)。请原语 文老师拜慧天老师讲课，大家欢迎------------接下来请文科班班主任夏志传老师给大家上课--------(掌声)，同学们现在让我们再次以热烈的掌声来表达我们对老师们的感激之情。
男：是老师给了我们远航的浆，是老师给了我们奋飞的翼，母校的培养和教育使我们终生受益，师恩难忘。我们将牢记各位老师的嘱托，在今后自己的工作岗位上继续努力拼搏。
女：高中三年，是我们人生中最美好的时光，回顾那些青春燃烧的岁月，是那么的美好、那么的亲切，这是一种记忆，也是一种财富，而给予我们这些的正是我们的母校——瑞丽一中，还记得校园里的一草一木，还记得田径场上，我们奋力拼搏争荣誉;教室里，我们埋头苦读修人生。时光流逝，转眼间，我们已经走出校门10年了，十年的翘首企盼终于化成了今天的欢声笑语，汇成了你我的心潮澎湃。没有太大的容颜改变和物是人非，有的是历练后的成熟与稳重，有的是感悟人生后的淡然与洒脱。
男：当我们回想起高中三年时，我们想到最多的一些词是：同学、开心、难忘等，也许我们还会想起一些词：拼搏、紧张、高考等。这些感受和心情都和一种情谊分不开，这就是我们之间的同学情。高中毕业十年了，或许你正在为自己的人生目标而奋斗，也或许在为自己的家庭而努力，但是，请记住：“我们永远是同学!” 时光可以带走青春，却带不走深厚的同窗情谊。这次聚会是一个契机，也是一个开端，在以后的日子里，希望大家多加联系，多加交往，事业成功了告诉大家一声，我们大家一起分享，情场、官场、生意场，如果失意了，打个电话，让同学们拉兄弟一把，只有我们同学们团结起来，才能形成一种坚不可摧的力量!多年未见了，也许大家或多或少的还会感到一点拘谨，现在就让我们像10年前一样先来个自我介绍(包括工作单位、婚姻家庭情况等)，在10年后的今天，实现我们人生的第二次握手。(笑)下面就请这边的同学开始吧 !
介绍完毕
女：为了使一些同学能积极参与到交流中，我们先进行两个简单的游戏，希望每位同学都要积极配合、参与。
第一个游戏：规则：
女：游戏结束了，
【六年级毕业主持词篇一】推荐阅读：
六年级毕业朗诵诗歌《明天我们毕业》07-03
小学六年级毕业生毕业赠言07-06
六年级毕业科学试题06-03
六年级毕业感言30006-16
六年级毕业作文范文06-27
毕业寄语六年级作文09-07
六年级数学毕业总复习06-06
即将毕业小学六年级作文06-17
六年级毕业典礼活动方案06-28
六年级数学毕业评估卷06-29
