农民工业余学校培训考试考题

农民工业余学校培训考试考题（通用5篇）

农民工业余学校培训考试考题篇1

姓名：班级：工种：分数：

一、单选题30分（每题只有一个正确答案）每题3分

1、作业人员在进入施工现场前首先应做什么准备？（）

A、戴安全帽B、戴安全带

2、作业人员是否可以穿拖鞋进入施工现场？（A、可以B、不可以C、随便

3、在施工总面作业人员是够可以直接往地面扔钢管？（A、不可以B、可以C、随便

4、现场作业人员是否可以爬脚手架直接上楼层？（A、可以B、不可以C、随便

5、作业人员是否可以坐在脚手架下乘凉？（A、可以B、不可以C、随便

6、高处作业脚手架没有跟上作业层支模作业人员是否可以继续施工（A、不可以B、可以C、随便

7、在作业层面施工作业人员是否可以脱掉安全帽？（A、不可以B、可以C、随便

8、外架作业人员在搭设外架时要不要佩戴安全带？（A、要B、不要C、随便

9、作业人员酒后是否可以高处作业？（A、可以B、不可以

10、在施工现场是否可以随意吸烟？（A、不可以B、可以C、随便

二、判断题30分（每题3分）

1、作业人员在没有吊篮的情况下，可以用翻斗车吊运扣件。（2、作业人员不可以继续在浇捣混凝土的楼底旁边作业。（3、作业人员可以随翻斗车一同乘物料提升机上下作业。（1））））））））））））

4、作业人员不可以坐在阳台边缘的混凝土挡板上休息或聊天。（）

5、作业人员不可以住在施工楼层里面。（）

6、作业人员可以长时间停留在卸料平台上。（）

7、作业人员可以在施工现场随意拉接电线。（）

8、脚手架搭设作业人员在六级以上大风天气下不可以继续施工。（）

9、作业人员拆除脚手架时没有专人监护下仍可以继续作业。（）

10、作业人员不可以从施工楼层中往下直接扔东西。（）

三、多选题40分（每题有多个正确答案）每题8分

1、“三宝”是指什么？（）

A、安全帽B、安全带C、安全网D、防滑鞋

2、下面哪些是属于“四口”（）

A、预留洞口B、通道口C、电梯井口D、井架口

3、下面哪些是违规操作：（）

A、民工私自操作物料提升机B、悬挑卸料平台没有用钢绳拉接

C、支模架下面垫模板方块D、浇捣混凝土前支模架要搭水平扫地杆

4、塔吊操作过程中哪些是违章操作：（）

A、六级以上大风天气停止作业B、吊臂应停在与风向方向一致

C、用翻斗车吊用扣件D、坚持在六级以上大风天气下作业

5、在操作过程中哪些是违规操作：（）

A、用电线不经过漏保直接接到电闸上

B、塔吊吊用过程中只用一只钢绳吊用

C、油漆工在高处刷漆时没佩戴安全带

农民工业余学校培训考试考题篇2

一、制约农民工业余学校建设的因素

（一）企业和建筑工地重视不够。

部分企业和建筑工地的项目负责人对创建农民工业余学校的重要性和意义还存在认识不足的问题，思想重视不够，有畏难情绪，开展创建工作的积极性不高，组织落实措施不力，办学活动走过场，致使有些工地农民工业余学校仅仅挂个牌子，摆几张桌子，玩“猫捉老鼠”的游戏，遇到检查就找几个农民工坐在那里做做样子，检查人员一走就撤，没有开展实质性工作，没有真正发挥农民工业余学校应有的作用。

（二）农民工自身认识存在偏差。

绝大部分农民工都是靠下力挣钱养家糊口，不愿意把时间和精力放在教育培训上。随着建筑业的快速发展，大量的工程项目纷纷上马，导致很多地方农民工“紧俏”，有的地方甚至找不到农民工。农民工的日工资也一路攀升，一个普通小工的日工资少则80元，多则100多元，一些关键岗位的技术型农民工更是一人难求，工资也一涨再涨，在这种情况下，农民工更不愿意“浪费时间”去接受培训。

（三）办学经费不足。

经费不足是影响企业办学积极性的主要问题，住建部等五部委文件规定，农民工业余学校办学经费主要由工程承包企业负担，可在建设工程安全生产费、企业职工教育培训费及项目管理费中开支。而实际情况是农民工业余学校的教材一般是主管部门免费送给学校的，不能保证所有工地都有足够的教材;另据企业反映，由于最低价中标、垫资、税赋等等原因，目前施工企业普遍存在流动资金少、负担重的现象。因此上述所列出的各项可开支费用，在实际操作中几乎不可能保证。为节省开支，目前企业最普遍的做法是，农民工业余学校的教师主要由企业自己的技术、管理人员担任，如果邀请社会专业人士来为工人讲授健康、卫生、法律、文明礼仪等方面的常识，则必须支付一定报酬，给许多企业带来经费上的压力，因此目前企业极少有外聘专家讲课，在一定程度上影响了办学效果。

（四）部分分包企业存在培训盲点。

按照要求，施工总包企业成立农民工业余学校，专业分包和劳务分包企业须组织本企业的农民工参加农民工业余学校学习。然而，目前还有一些分包企业不参加学习，或总包企业承接的工程主体完工后，总包企业就撤离了施工现场，学校也随之解散，后进场的分包企业和仍在施工的分包企业的农民工就成了培训的盲点。

二、解决问题的几点建议

(一) 健全监管体系。

各级工会、建筑市场管理部门、质量安全监督部门等要把农民工业余学校建设纳入重要议事

日程，探索成立各部门联合介入的建筑工地农民工业余学校建设指导小组，负责研究农民工业余学校创建过程中的重大事项，对建筑工地农民工业余学校建设工作进行指导和监督，形成内部联动机制，增强合力，有效地推动农民工业余学校的创建工作。

（二）加强检查督办。

把建筑工地农民工业余学校建设纳入建筑市场监管范围，督促建筑总面积8000平方米以上未设立农民工业余学校的在建工地，必须在规定日期内建立农民工业余学校。已建的农民工业余学校按达标要求进行规范，农民工业余学校要建立相应的组织领导机构和教学管理体制，严格落实农民工业余学校达标应具备的各项条件。各建管部门要加强农民工业余学校建设的监督检查，并将检查考评情况记入企业信用档案。对符合建校条件拒不建校或建校不达标的，要下达整改通知书限期整改到位。

（三）发挥典型示范作用。

要抓住农民工业余学校建设中一些好的典型，进行重点推广，扩大影响。定期组织各级主管部门、企业负责人、农民工代表召开现场观摩会，通过抓典型和现场会的形式，帮助企业解决不懂教学，不会组织教学的难题。必要时可以通过专门聘请法律专业人士现场教学、组织办学好的企业负责人交流办学经验和体会等方式，提高大家对农民工业余学校在感观和形式上的认识。

（四）建立奖惩激励机制。

要将农民工业余学校的创建情况，作为企业安全质量标准化工作、优质工程评选的重要指标。凡是不按规定开办建筑工地农民工业余学校，或者流于形式不认真组织建筑工地农民工业余学校活动的企业和项目经理部，将作为企业和项目经理(建造师)的不良行为在企业和项目经理(建造师)信用信息系统中予以记载，并通报批评。被通报的企业不得参与“安全质量标准化工地”、“文明工地”、“优质工程”等奖项的评选;被通报的项目经理(建造师)不得参与“优秀项目经理(建造师)”等奖项的评选。优秀的建筑工地，由主管部门予以通报表扬，达到奖优罚劣的目的，激发大家对农民工业余学校创建的积极性。

（五）增强教学效果。

农民培训学校篇3

在网上遨游了几个月后，还真有收获。他发现，当下“农民”这个角色很火：农民歌手、农民画家、农民导演、农民魔术师……同样的水平，只要是农民出身，就能得到大众的推崇，并迅速火起来。赵长海为自己的发现兴奋不已，致富的机会来了！办一所“农民培训学校”，一定赚得盆满钵满。他当即起草了一则招生广告贴到了网上，摘要如下：

莽山嘴儿农民培训学校招生简章

朋友，当农民歌手、农民画家、农民导演、农民魔术师们火遍大江南北的时候，正在苦苦奋斗，却离成功越来越远的您，难道没有意识到什么吗？是您的技艺平庸吗？不！那是因为您的起点不够低，你没有获取人们的同情、迎合人们的猎奇等复杂心理。为使您早日成功，请到莽山嘴儿农民培训学校来学习深造。

办校理念：帮您把起点降到最低，为您铺就成功捷径。

办校目标：以最快的速度把您打造成最土的农民人才。

办校特色：一对一教学，确保教学效果；全天候教学，确保教学时间；纯实践教学，确保教学质量。

招生对象：所有有志出人头地的非农民人士。

……

广告打出才一天，赵长海的手机就被打爆了。一个星期后，第一期十名学员到位了。一看学员的简历，赵长海吓了一跳，十个人都是大学生，但他们都是奋斗路上的失败者：有音乐学院毕业却唱不红的歌手、有美术学院毕业却卖不出画的画家、有戏剧学院毕业却始终跑龙套的演员、有参加了上百场演出却始终出不了名的魔术师……

赵长海从村里挑了十个最土的农民来当师傅。他郑重承诺：学期期满，保证让你们变成师傅的样子。十名学员看看头发凌乱、皮肤黝黑、衣衫褴褛的师傅，信心满满地点了点头。

学员们通过抓阄儿各自拜下师傅，然后正式开课。学员跟师傅同吃同住同下地干活，形影不离；赵长海作为校长主管监督指导工作。吃饭时，他要求学员使劲吃，不用顾及吃相是否雅观；睡觉前不允许学员刷牙洗脚，倒头就睡；干活时，不准学员带太阳帽和手套，赤膊上阵；平常说话不允许文绉绉的，要说当地的土话；衣服要穿够半个月才洗而且不准熨烫。十位学员面对苛刻的校规，百分之百地服从，只想尽快把自己打造成真正的农民。同时，为了尽快得到师傅的真传，学员们还对师傅敬重有加，干农活时，学员们让师傅去树荫里休息，自己把农活全包。干完农活，学员们还想着法子让师傅高兴。有的给师傅唱歌、有的给师傅变魔术、有的教师傅画画、有的给师傅演小品……师傅们看著高兴，也跃跃欲试，便跟着学员们学唱歌、学魔术、学画画、学演戏……一时间，师生相处和谐、学风渐浓，成绩自然稳步提升。

一个月后，学员已经皮肤黝黑、手掌长茧；两个月后，头发凌乱、衣衫褴褛；三个月后，都能说一口流利的土话了。

学习期满，赵长海傻眼了：学员们倒是变成了先前师傅的模样，可是师傅们也发生了翻天覆地的变化，一个个皮肤白皙，衣着干净整齐。

十名学员满怀信心回到城市，以农民的身份参加选秀节目，却没有获得预想的成功。三个月时间塑造的农民，终究经不住考验，漏洞百出，纷纷铩羽而归。

头一脚没有踢出去，“莽山嘴儿农民培训学校”的招生工作遇到了困难。师傅们见赵长海一时招不来学生，又厌烦了干农活，几个人一合计，决定进城去参加选秀节目。有了先前从学员们那里学来的本领，竟然有两个师傅成功夺魁，并迅速红遍全省，更有向全国进军之势。赵长海听闻此消息，长叹一声——看来办学理念和目标都要改了。

农民工业余学校培训考试考题篇4

XXXXXX公司

XXXXX余学校是我司创建的第一所农民工学校，也是全省首家农民工业余学校，现就将学校的创建过程总结汇报如下。

一、办学目的

农民工是工程建设的主要力量，更是我们建筑施工企业发展的生力军。一方面由于历史的原因，他们有淳朴实干、吃苦耐劳、顽强拼搏的优良品德，另一方面，随着改革开放和城市化的不断推进，他们在为城市建设默默奉献的同时，也存在文化知识水平偏低、法制意识淡薄、文明卫生习惯较差等不适应现代工程建设需要的特点，由于其自我保护意识较差致使一些农民工朋友违反安全生产规章制度，违反施工操作规程作业而造成质量、安全事故现象时有发生。此外，赌博、打架斗殴等现象也时有发生。因此，如何加强农民工教育管理、提高农民工综合素质，已成为我司关注的重要课题。“学习提高能力，知识改变命运”，创建农民工业余学校旨在充实广大农民工的安全知识、法律法规知识、文明礼仪知识、社会公德知识、职业道德知识、卫生健康知识以及施

工操作知识，旨在增长农民工维护自我权益知识、自我安全保护知识的同时，增强广大农民工朋友履行社会责任和义务的理念，“知所为、知所不为，有所求、有所不求”，在责、权、利平衡的基础上实现自己的人生价值。此外，我们创建农民工业余学校的目的除了在业校中让广大农民工兄弟获得知识外，也想搭建起一个企业与劳动者沟通、交流的平台，让我们企业从中了解、掌握广大农民工人朋友所思、所想、所求，以便我们尽企业所能为广大农民工朋友排忧解难，从而共同构建和谐工地、和谐企业乃至和谐社会。

二、学校筹建

根据国家建设部、中央文明办等五部门联合下发的“关于在建工地创建农民工业余学校的通知”要求，在省建设厅、省文明办、省教育厅、省总工会、团省委、XXX市建设局等上级部门和单位的大力支持和指导下，根据我司在建工地的具体状况，我们选定了办校条件较好的XXXXXXX工地作为我司第一个创办农民工业余学校的工地。该工程由海口市卫生局投资建设，XXXX监理有限公司监理，工程位于XXX侧，单体结构共6栋，建筑总面积为26500.00㎡。该工程施工场地宽敞，现场有已建好单层建筑可以作为临时教室使用，教室内简洁、宽敞

明亮。经过较短时间的紧张筹备，并报相关部门备案批准，学校于五月一日正式挂牌成立。省建设厅XXXX副厅长及各相关部门领导出席了学校挂牌仪式暨开学典礼，并做了重要讲话

（一）、学校管理机构、办学制度

为了确保学校的正常有效运转，我们成立了专门的组织管理机构，为此，经过深入研究，并结合我司实际情况，公司确定了“ 农民工学校实行二级管理”的方案。即第一级，公司成立“XXXX筑工程公司农民工业余学校总校”，管理办公室设在公司总工办，由总工程师任校长，质安科长任副校长，同时设教务负责人职务，主要负责对组建农工学校的组织动员、办学过程策划、指导、检查、落实和验收等项工作；设宣传负责人职务，主要负责农民工学校的宣传等工作；第二级，项目部按照要求在施工现场建立农民工学校，并组织做好培训工作。农民工总校成立后，立即投入分校的筹建当中，同时出台了学校办学规程、学员守则等相关制度、规定。

（二）师资力量和办学经费

学校授课老师主要由公司主要负责人、公司分管生产安全的副总经理，公司总工办正、副主任，工程管理科科长，安全管理科科长，工地项目部经理、技术负责人以及安全负责人担任。老师上课均不收任何报酬，农民工学员上课用的课本以及学习用具均由项目部免费提供，该笔费用列支于项目部安全生产基金、培训费。

（三）学校授课

学校成立以后按照拟定的教学大纲正常开学授课，授课时间为每月至少２次，每次２小时左右，主要利用雨天和晚上等空闲时间。授课内容主要采用的教材有：《安全读本》；海南省建筑工程总公司编印的《员工礼仪手册》、工程的《操作规程》、《技术、安全交底》及建设工程DVD教育影片等。挂牌仪式及开学典礼结束后，公司领导和广大农民工学员一起上了第一课：《施工过程中的安全生产纪律》。由公司分管生产安全的林昌蕃副总经理主讲。授课过程结合DVD播放安全教育片，让广大学员能生动、形象的掌握安全生产知识。

正常的开学过程中学校根据工地的施工进度情况，当下干什么学什么，并针对农民工的弱项，缺什么补什么，需什么讲什么，有的放矢地进行教育培训，使农民工学习获得立竿见影的效果。此外，公司领导班子十分重视农民工业余学校建设工作，注重以创新的思路，落实办学各项措施。如在第二堂课的教学形式上，我们采用了比较新颖的教学模

式：互动式教学，即通过有奖问答、有奖抢答（奖品为饮料等降暑物品等）的互动形式来学习，这样既活跃了课堂气氛，也极大的激发了学员上课的积极性，达到了事半功倍的教学效果。

四、经验与不足

农民工业余学校建立以来，省建设厅对我司的农民工业余学校建设高度重视、十分关心，XXXXX厅长亲自给业校赠送了建设工程DVD教育影片，建设厅人事处领导多次专程到学校调研，对农民工业余学校的建设提出了许多宝贵的意见和建议，并为学校今后的办学指明了方向。

创办农民工业余学校是加强施工现场农民工教育管理、提高农民工综合素质的一个有效途径。有利于提高工程质量和安全生产管理水平；对农民工不断的进行工程质量和安全常识教育、技能培训，是解决工程质量、安全事故问题的一个重要途径；其次，创办农民工业余学校是创建文明施工、安全生产工地的有力保障；第三，创建农民工业余学校并通过对广大农民工的培训能很大程度上提高农民工综合素质。而农民工素质又是企业竞争力的重要组成部分。只有以人为本，建设一支高素质的建设队伍，才能内强素质、外树形象，提高企业的综合竞争力。建立民工学校是一项探索性的工

作，没有现成的模式和经验可供借用，且部分农民工学员参加学习的主动性和积极性还不是十分高涨，如何把广大农民工吸引到业校课堂中来，也是我们今后要努力的方向。此外，能否授权业校培训农民工上岗并颁发上岗证等工作也将是我们与上级行业主管部门需要共同探讨的课题，如果真正能够解决这一问题，一方面，农民工既能利用业余时间真正学到了技能知识，又解决了参加社会较高的培训费用给企业、项目部和农民工本人带来的困扰，同时也将大大地提高我省建筑施工行业施工人员持证上岗率。