班组长实务培训班教案

班组长实务培训班教案（精选7篇）

班组长实务培训班教案 篇1

针对此次培训作为考核中心一员，对本人在管理知识面上有质的提升——生产企业管理有新的认识。

当今企业经营主要有品质、成本、交期三大要素组成。品质的好坏直接影响着企业的生存，但品质的稳定在于我们生产一线员工，员工是企业的根本，所有一切团队都是服务于员工。企业最理想的员工要具备强有力的执行能力、学习能力和改善能力。

执行力强的员工能为企业带来稳定的品质；学习力强的员工能为企业带来效率的提升；改善力强的员工能为企业带来成本的降低。

如何能让我们的员工做到以上三点？主要是靠我们的管理干部。干部就是风，员工就是草，风往哪里吹，草往哪里倒。一件事件的产生有85%以上的责任在于领导干部，只有15%以下的责任在于员工本身，所以想要制度的顺利开展、完善和执行下去关键在于领导干部。

主要体现有详细的计划、执行前的工作教导、执行过程中的核查、纠正和再次行动。一份制度一份计划不能口述，须白纸黑字的写出和公告，这样员工才知道按照标准作业，稳定产品质量。管理者在执行过程中要以身作则，有担当，懂得谦虚。干部带动改善同时可以提升产品品质，降低企业成本。好的员工会按照标准工作，养成良好的工作习惯；好的干部会从计划，教导，检查，改善这四个方面去帮助员工规范工作标准和习惯，而且是不停的循环转动。

作为考核中心，希望每项考核都能通过，没有员工因制度受到处分，处罚。企业最重要的是执行力，我们同样需要强有力的执行力，唯有全体员工上下一心，众志成城，对企业颁发的每一条制度都认真对待，才能体现出企业的强大，企业的自信，同时也能体现出员工的幸福感！

班组长实务培训班教案 篇2

（维修班组级）

白 灰 窑 车 间

2010年

5月份

目

录

一、维修岗位生产特点 „„„„„„„„„„„„（3）

二、岗位职责 „„„„„„„„„„„„„„„„（3）

三、维修岗位预防事故措施 „„„„„„„„„„（4）

四、安全操作规程 „„„„„„„„„„„„„„（5）

五、班组安全生产会议管理制度 „„„„„„„„（7）

六、安全生产事故隐患报告制度 „„„„„„„„（8）

七、职业卫生管理制度 „„„„„„„„„„„„（9）

八、安全生产确认制度„„„„„„„„„„„„（10）

九、干粉灭火器使用方法„„„„„„„„„„„（11）

十、空气呼吸器的使用方法„„„„„„„„„„（12）

十一、个人防护用品使用方法„„„„„„„„„（13）

十二、案例分析„„„„„„„„„„„„„„„（15）

一、维修岗位生产特点：高温、粉尘、辐射、有毒、有害。

二、岗位职责

维修工岗位职责

1、遵守员工守则，严格执行各项规章制度。

2、服从安排，及时高质完成工作任务。

3、严格操作规程、正确使用各种机具，并进行必须的保养。

4、树立强烈的公司意识，顾客至上，文明施工，自觉做好施工场地的收尾工作，保持优美的环境。

5、有抢修任务工作未完不得下班，当日不能完成的工作应妥善自理，以保证正常生产。

6、做好日常设备的巡视检查工作，及时发现问题，处理隐患。

7、负责根据备件消耗情况提出合理化建议，并逐步降低所管区域备件消耗。

8、做好预防性保养、维护工作，降低本区域停机工时及设备原因造成的报废量。

9、完成上级委派的其他任务。电工岗位职责

1、在维修班班长的直接领导下，开展日常工作。

2、负责供电设施的安装维护和检修工作。

3、负责所属企业供电设施的维修工作。

4、负责所有用电设备以及线路的检查维修。发现不安全隐患及时排除，确保安全用电和做好防火工作。

5、负责电话线路的安装和检修工作。

6、负责安全用电和节约用电的检查和监督工作，对盗电和滥用电的行为坚决制止并进行处罚。

7、做好电工机械及用电设施保养、维修和管理工作。

8、注意节约用电，实行节约有奖，超额处罚办法。

9、努力学习业务知识，不断提高业务水平，保证一般用电故障能自己排除做到小修不超过4小时，大修争取不过夜。

10、遵守劳动纪律，注意安全生产，树立为员工服务的良好职业道德。工作中要做到“四不”，即工作不等领导分配布置，不依赖领导，自己本职工作不推诿，工作不拖拉。

11、按时上报车间用电量，对表数做好记录并对表认真检查维修更换，如有问题及时向领导汇报。

12、服从领导分配，接受车间的检查、监督，及时完成车间交给的各项工作。

三、维修岗位预防事故措施

1、电工

（1）、电工必须经过专业培训，应熟悉电气安全知识和触电急救方法，持证上岗。工作前应做好一切准备，穿戴好防护用品，禁止使用失灵的仪表和绝缘不良的工具。

（2）、不准载负荷拉闸操作，检修电路及电器设备时，必须切断电源取下熔断丝，并挂上“有人操作，禁止合闸”警告牌，停电警告牌应谁挂谁取。在未知有电时，应先进行测电检查，任何电器设备未经检测，一律视为有电，不准随意触摸，工作时必须站在绝缘体上进行操作，高压绝缘棒及绝缘手套、绝缘靴等必须定期检验。

（3）、380V三相电源的线路，必须接线可靠。不准使用无防护罩、没有接地线的电器（机）设备，质量不合格的电器、电线亦不得投入使用。开关跳闸后须仔细检查确认正常后方可合闸，不得强行送电，严禁电器设备超负荷运行。

（4）、220V以上的线路不得放在道路地面上，一定要安全架高。线路接头不牢靠，送电后有发热冒烟等现象不准使用。（5）、配电间内外保持整洁无杂物，闲杂人员严禁入内。配电设备的任何部分，均规定为带电的，不应触及，断路器未切断前不准合闸或断开。

（6）、凡发生火警或自然灾害事故，及遇有临时停电、停工、休息时，必须拉闸断电。临时中断后或每班开工前都必须重新检查电源，验明无电方可继续工作。

（7）、电器设备和线路（包括接地、接零装置）应经常和定期检修，修理时应先切断总电源，并在 总开关上悬挂明显“禁止合闸”标志牌，电工之间取得联系，明确专人负责，检修完毕检查无误后，负责人才能下达合闸送电。

（8）、如果必须带电作业，由电工负责人制定防护措施报部门或单位负责人批准，按技术人员检查认可后方能进行。

（9）、熔断丝的容量（规格）要与设备及线路相适应，不得使用超容量的熔断丝，严禁用铜、铝、铁丝代替熔丝。（10）、电器设备的金属外壳也必须牢固接地（接零），接地线要符合标准，有电设备不准断开外壳接地线。

（11）、电器设备失火时，首先切断电源用1211、二氧化碳或四氧化碳等灭火补救，严禁用水或泡沫灭火补救。

2、维修工

（1）、严格执行安全操作规程和动用明火的规定，采用正确的工艺方法精心施焊，对本岗位的安全与防火与防爆负有直接责任。

（2）、熟悉施工图有关工艺要求，正确选用焊机焊条和焊接设备，做好焊机的日常维护保养，禁止焊、割未经技术处理过的装过可燃性气、液体的小口容器。

（3）、经常对焊割设备附件进行检查，气压表、阀门、气管、割具、焊具、导线等，其技术性能必须安全可靠。（4）、凡属一、二、三级动火范围的焊割未办理动火审批手续，不得擅自进行焊割。

（5）、在焊、割完毕后，及时清理现场，彻底消除遗留下来的火种。关闭电源、气源。（6）、正确使用、穿戴防护用具。

四、安全操作规程

（一）维修工安全操作规程

1、工作前穿戴好规定的劳保用品。

2、拆卸和安装设备时须了解设备性能、作用及各部件的重要性，依次拆装。

3、拆卸时注意是否有弹性零件，防止突然弹出伤人。

4、维修设备时首先切断电源和联系部分，并挂上“有人维修，禁止使用”的警告标志，防止发生事故。

5、使用行灯，电压不超过36伏。

6、高空作业时应挂警告标识，以免他人进入发生危险。

7、在梯子上工作时必须有专人扶梯或使用安全防滑梯子。

8、设备试车时必须首先检查电器情况，然后进行空运转。检查润滑系统是否良好，机械运转是否正常。

9、设备经试验一切良好，清理工作场地，交付使用。

10、焊接场地禁止放易燃易爆物品，应备有消防器材，保证足够的照明和良好的通风。

11、操作时(包括打渣)所有工作人员必须戴好防护眼镜或面罩。仰面焊接应扣紧衣领，扎紧袖口，戴好防火帽。

12、在缺氧危险作业场所及有易燃，易爆挥放物，气体的环境，设备，容器应经事先置换、通风，并经监测合格。

13、对压力容器、密封容器、爆料容器、管道的焊接，必须事先泄压、敞开，置换清洗除掉有毒有害物质后再施焊。潮湿环境，容器内作业还应采取相应电气隔离或绝缘等措施，并设入监护。

14、电焊机接零(地)线及电焊工作回线都不准搭在易燃、易爆的物品上，也不准接在管道和机床设备上。工作回路线应绝缘良好，机壳接地必须符合安全规定。一次回路应独立或隔离。

15、电焊机的屏护装置必须完善(包括一次侧、二次侧接线)，电焊钳把与导线连接处不得裸露。

（二）电工安全操作规程

1、电气操作人员应思想集中，电器线路在未经测电笔确定无电前，应一律视为“有电”，不可用手触摸，不可绝对相信绝缘体，应认为有电操作。

2、工作前应详细检查自己所用工具是否安全可靠，穿戴好必须的防护用品，以防工作时发生意外。

3、维修线路要采取必要的措施，在开关手把上或线路上悬挂“有人工作、禁止合闸”的警告牌，防止他人中途送电。维修设备时，必须首先通知操作人员，在停车后切断设备电源，把熔断器取下，挂上标示牌，方可进行检修工作。检修完毕应及时通知操作人员。

4、使用测电笔时要注意测试电压范围，禁止超出范围使用，电工人员一般使用的电笔，只许在五百伏以下电压使用。

5、工作中所有拆除的电线要处理好，带电线头包好，以防发生触电。

6、所用导线及保险丝，其容量大小必须合乎规定标准，选择开关时必须大于所控制设备的总容量。

7、在现场维修时必须有两人以上，不允许单人操作。

8、在使用仪表测试电路时，应先调好仪表相应档位，确认无误后才能进行测试。

9、工作完毕后，必须拆除临时地线，并检查是否有工具等物漏忘电杆上。

10、检查完工后，送电前必须认真检查，看是否合乎要求并和有关人员联系好，方能送电。

11、发生火警时，应立即切断电源，用四氯化碳粉质灭火器或黄砂扑救，严禁用水扑救。

12、工作结束后，必须全部工作人员撤离工作地段，拆除警告牌，所有材料、工具、仪表等随之撤离，原有防护装置随时安装好。

13、操作地段清理后，操作人员要亲自检查，如要送电试验一定要和有关人员联系好，以免发生意外。

五、班组安全生产会议管理制度

JS/BHY-20-2010

为了贯彻“安全第一、预防为主”的方针，增强班组人员的安全意识，强化各级安全责任，严防各类重、特大事故的发生，特研究决定建立安全生产会议管理制度，请全体职工要严格遵守。

1、安全会议各位成员无特殊情况都要按时参加，不准迟到、早退或无故不到。

2、车间每周组织一次班组长以上成员召开一次例会，由与会人员针对安全生产工作中的意见和建议在会议上与大家提出并讨论分析。

3、班组每天利用班前班后会时间召开一次会议，由全体班组成员参加，讨论、研究、解决本班组存在的安全隐患和其他安全事项。

4、遇有特殊情况时，班组立即召开会议，分析、研究危及企业安全生产的重大问题和对应解决实施的办法。

5、对于会议中有关人员反映的重大安全隐患，要及时车间汇报，对不及时上报或者对安全隐患不及时做出处理的，要对相关人员进行严肃处理。

6、班组长要传达、学习、贯彻上级安全会议、文件精神，分析、总结本班安全生产情况

白灰窑车间 2010.1.1

起草人：盖民国 审核人：王林军 批准人：王林军

六、安全生产事故报告制度

JS/BHY-19-2010 为及时消除各种安全生产事故隐患，防止重大事故的发生，确保安全生产，特制定本制度。

一、报告范围：

可能发生的重特大安全生产事故的重点区域、重点单位和要害部位。

二、报告内容：存在事故隐患的生产经营单位名称、地点、负责人、事故隐患情况及危险等级（一般、重大、特大）。

三、报告程序：

1、从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告；接到报告的人员应当及时予以处理。

2、车间在开展对本辖区生产经营单位安全生产检查中，对发现的安全生产违法行为或存在的事故隐患，应当场予以纠正或者要求限期改正，对于一时难于整改的重大隐患，在跟踪督促整改和落实各项防范措施的同时，要及时向车间负责人报告。

四、报告受理：车间在接到事故隐患报告后，应及时组织力量对报告事项进行调查核实，对经查实的存在安全生产违法行为或重大事故隐患的班级和个人，要按照职责权限依法予以处理，直至消除事故隐患。

五、报告责任：

在检查中发现的重大事故隐患，一时难以整改，又没有及时报告的或者接到重大事故隐患报告没有及时处理的，将依法依规报告有关部门严肃追究有关单位和人员的责任。

白灰窑车间 2010.1.1

起草人：盖民国 审核人：王林军 批准人：王林军

七、职业卫生管理制度

JS/BHY-20-2010 为了预防、控制和消除职业病危害，预防职病、保护劳动者健康及相关权益，促进生产发展，特制定本制度。

一、职业病范围

指劳动者在职业生活中，因接触粉尘、放射性物质和其它有毒、有害物质等因素而得的疾病。除职业病外还有与职工病有关的疾病和女工的职业卫生问题。

二、企业在职业病防治方面的职责

企业应当为劳动者创造符合国家职业卫生标准和卫生要求的工作环境和条件，并采取措施保障劳动者得到职业卫生保护。建立健全职业病防治责任制，加强对职工病防治的管理，提高职业病防治水平，对本单位产生的职业病危害承担责任。

三、职业病的防护与管理

1、设置或指定职业卫生管理机构者组织，配备专职或者兼职的职业卫生专业人员，负责本单位的职业病防治工作。

2、制定职业病防治计划和实施方案，在编制年度生产和资金计划时，应将预防职业病和工业卫生方面所需的投资一并纳入计划，同时编报。

3、加强防尘措施

(1)职工的健康检查每两年进行一次，要按照卫生部规定的职业病范围和诊断标准，定期对职工进行职业病鉴定和复查，并建立职工健康档案。

(2)应加强对女职工的特殊劳动保护和职业卫生管理，提供必要的卫生条件。

四、职业病人的保障

1、职业病人依法享受国家规定的职业病待遇。

2、应按国家有关规定，安排职业病病人进行治疗、康复和定期检查。

3、对不适宜继续从事原工作的职业病病人，应调离原岗位并妥善安置，已确诊为尘肺病者，两个月内应将其调离接尘岗位，另行安排工作。

4、对从事接触职业病危害的职工，应当给予适当岗位津贴。

五、职业危害预防

（一）粉尘危害预防

1、各主要产尘点，必须设置除尘设施，各单位具体负责管理维护，确保除尘设施与生产设备同步运行。

2、粉尘岗位职工配备防尘口罩，做好个体防护。

（二）噪音危害预防

1、针对产生噪音设备设置消音器或采取密闭等措施。

2、为岗位工设置隔音工作间。

（三）高温危害预防

1、高温岗位工作间设置空调。

2、高温作业配戴防烫服、防烫鞋及防烫面罩。

3、为高温岗位配备防暑降温饮料、药品。

六、职业危害体检

每年组织接触粉尘、噪音、高温、岗位职工进行检查体检，视具体检查结果，及时采取治疗、调离岗位等具体措施。

白灰窑车间 2010.1.1

起草人：盖民国 审核人：王林军 批准人：王林军

八、安全生产确认制度

1.目的

为防止误指挥和误操作，确保员工生产过程中的安全健康，特制定本制度。2.适用范围

适用于作业者作业前、作业过程中的安全确认和各级领导，现场组织者、指挥者下达作业指令前的安全确认。

3.确认内容 3.1对人的确认

3.1.1对人的生理、精神状态的确认：是否患有不适合目前工作的疾病；班前、班中是否饮过酒；精神是否正常等。

3.1.2对人的行为的确认：操作行为是否符合作业文件要求；劳动防护用品穿戴是否正确齐全；所进行的操作是否会影响自身和他人安全健康等。

3.1.3对联系信号的确认：两个以上单位相互协作或两人及多人共同作业时，联系信号是否准确无误。

3.2对物的确认

所使用的机械设备、工具、原料、燃料等是否存在危害因素；各种安全防护装置、监测仪器仪表等是否完备有效等。

3.3对作业环境的确认

作业场所和工作岗位及周围环境中是否存在危害因素；所有现场物品是否按定置管理的要求摆放；安全标志是否明显齐全；作业环境内是否有其他无关人员等。

3.4对安全措施的确认

是否制定了安全防护措施，安全防护措施是否健全有效；有无事故应急措施；是否熟知和掌握了事故应急措施；检修等异常状态下是否制定和落实了安全措施等。

4.确认要求

4.1各级领导（含班组长）在下达工作指令前，必须对自己将要下达的指令进行是否为违章指挥、是否为强令工人冒险作业、是否符合法律、法规及其它要求、是否符合安全规章制度的确认；并对安全防护措施的有效性进行确认。

4.2现场生产作业指挥者组织者在下达工作指令前，必须对人员进行确认；对物进行确认；对环境进行确认；对安全措施进行确认，还要对自己将要下达的工作指令进行确认。

4.3作业人员在进行作业前必须做到“一查二念”，即：一查：自己所使用的工具设备是否符合安全要求，否则不得使用；自己的劳保穿戴是否正确齐全，否则不得进入作业岗位；作业环境是否安全，否则不得进入。二念：默念安全操作规程；默念安全防护措施。

4.4作业人员在作业过程中必须对自己的操作行为动作进行随时确认。4.5安全生产联保对子之间要进行相互确认。

4.6当确认他人的指挥为违章指挥时，有权拒绝执行，并向上级报告。

4.7一切没有进行安全确认而下达作业指令或进行操作作业的，均属违规违制，均应严格按“三个百分之百”和“四不放过”的原则进行处理。

九、干粉灭火器使用方法

灭火时，可手提或肩扛灭火器快速奔赴火场，在距燃烧处5米左右，放下灭火器。如在室外，应选择在上风方向喷射。使用的干粉灭火器若是外挂式储压式的，操作者应一手紧握喷枪、另一手提起储气瓶上的开启提环。如果储气瓶的开启是手轮式的，则向逆时针方向旋开，并旋到最高位置，随即提起灭火器。当干粉喷出后，迅速对准火焰的根部扫射。使用的干粉灭火器若是内置式储气瓶的或者是储压式的，操作者应先将开启把上的保险销拔下，然后握住喷射软管前端喷嘴部，另一只手将开启压把压下，打开灭火器进行灭火。有喷射软管的灭火器或储压式灭火器在使用时，一手应始终压下压把，不能放开，否则会中断喷射。

干粉灭火器扑救可燃、易燃液体火灾时，应对准火焰要部扫射，如果被扑救的液体火灾呈流淌燃烧时，应对准火焰根部由近而远，并左右扫射，直至把火焰全部扑灭。如果可燃液体在容器内燃烧，使用者应对准火焰根部左右晃动扫射，使喷射出的干粉流覆盖整个容器开口表面；当火焰被赶出容器时，使用者仍应继续喷射，直至将火焰全部扑灭。在扑救容器内可燃液体火灾时，应注意不能将喷嘴直接对准液面喷射，防止喷流的冲击力使可燃液体溅出而扩大火势，造成灭火困难。如果当可燃液体在金属容器中燃烧时间过长，容器的壁温已高于扑救可燃液体的自燃点，此时极易造成灭火后再复燃的现象，若与泡沫类灭火器联用，则灭火效果更佳。

使用磷酸铵盐干粉灭火器扑救固体可燃物火灾时，应对准燃烧最猛烈处喷射，并上下、左右扫射。如条件许可，使用者可提着灭火器沿着燃烧物的四周边走边喷，使干粉灭火剂均匀地喷在燃烧物的表面，直至将火焰全部扑灭。

十、空气呼吸器的使用方法

1、使用前准备工作

(1)佩戴前首先打开气瓶开关，随着管路，减压系统中压力的上升会听到警报器发出短暂的音响，气瓶开关完全打开后，检查空气的贮存压力，一般应在28—30Mpa(280—300kgf/cm2)（我集团目前充气压力到不到28—30Mpa，但在使用前必须达到20 Mpa以上）

(2)关闭气瓶开关，观察压力表的读数，在5分钟的时间内压力下降不大于2Mpa(20kgf/cm2)，表明供气管系统高压气密完好。

(3)高压系统气密完好后，轻轻按动供给阀膜片，观察压力表示值变化，当气瓶压力降4—6Mpa(40Kgf—60Kgf/cm2)时，警报器笛发出音响，同时也是吹洗一次警报器通气管路。

注：空气呼吸器不使用时，每周按此方法检查一次。

2、佩戴使用方法

(1)呼吸器背在人体身后，根据身材可调节肩带腰带，并以合身牢靠舒适为宜。(2)全面罩的镜片应经常保持清洁，明亮，将面罩与供给阀相连，并将全面罩上一条长脖带套在脖子上，使用前全面罩跨在胸前，以使佩戴使用。

(3)使用时首先打开气瓶开关，检查气瓶的压力，使供给阀转换开关处于关闭状态，然后将快速插头插好插牢。

(4)佩带上全面罩进行2—3次的深呼吸，感觉舒畅，有关的阀件性能必须可靠，屏气时，供给阀门应停止供气，用手按压检查供给阀转换开关的开启状态或关闭状态，一切正常时，将全面罩系带收紧，使全面罩与面部有贴合良好的气密性，系带不必收得过紧，面部感觉舒适无明显的压迫感，此时，深呼吸一口气，转换开关自动开启，检查全面罩与面部是否贴合良好，方法是:关闭气瓶开关，深呼吸数次，将呼吸器内气体吸完。罩体应向人体面部移动，面罩内保持负压，人体感觉呼吸困难证明面罩和呼吸阀有良好气密性，但时间不易过长，深吸几次气就可以了，此后应及时打开气瓶开关，开关开启应在两圈以上。

(5)在佩戴不同系列的空气呼吸器时，佩戴者在使用过程中应随机观察压力表的指示数值.当压力下降到4—6Mpa时，应撤离现场，这时警报器也会发出警报音响告戒佩带者撤离现场。

(6)使用后可将全面罩系带卡子松开，从面部摘下全面罩，同时将供给阀转换开关置于关闭状态，此时从身体上拆下呼吸器并关闭气瓶开关。

注意:拔快速插头时，不要带气压拔开，可将供给阀转换开关置于开启位置，将呼吸器残留气体释放出来，然后再拔开快速插头。

十一、个人防护用品使用方法

（一）、安全帽：

(1)戴安全帽前应将帽后调整带按自己头型调整到适合的位置，然后将帽内弹性带系牢。缓冲衬垫的松紧由带子调节，人的头顶和帽体内顶部的空间垂直距离一般在 25～50mm之间，至少不要小于32mm为好。这样才能保证当遭受到冲击时，帽体有足够的空间可供缓冲，平时也有利于头和帽体间的通风。(2)不要把安全帽歪戴，也不要把帽沿戴在脑后方。否则，会降低安全帽对于冲击的防护作用。

(3)安全帽的下领带必须扣在颌下，并系牢，松紧要适度。这样不致于被大风吹掉，或者是被其他障碍物碰掉，或者由于头的前后摆动，使安全帽脱落。(4)安全帽体顶部除了在帽体内部安装了帽衬外，有的还开了小孔通风。但在使用时不要为了透气而随便再行开孔。因为这样作将会便帽体的强度降低。(5)由于安全帽在使用过程中，会逐渐损坏。所以要定期检查，检查有没有龟裂、下凹、裂痕和磨损等情况，发现异常现象要立即更换，不准再继续使用。任何受过重击、有裂痕的安全帽，不论有无损坏现象，均应报废。

(6)严禁使用只有下颌带与帽壳连接的安全帽，也就是帽内无缓冲层的安全帽。

(7)施工人员在现场作业中，不得将安全帽脱下，搁置一旁，或当坐垫使用。(8)由于安全帽大部分是使用高密度低压聚乙烯塑料制成，具有硬化和变蜕的性质。所以不易长时间地在阳光下曝晒。

(9)新领的安全帽，首先检查是否有劳动部门允许生产的证明及产品合格证，再看是否破损、薄厚不均，缓冲层及调整带和弹性带是否齐全有效。不符合规定要求的立即调换。

(10)在现场室内作业也要戴安全帽，特别是在室内带电作业时，更要认真戴好安全帽，因为安全帽不但可以防碰撞，而且还能起到绝缘作用。

(11)平时使用安全帽时应保持整洁，不能接触火源，不要任意涂刷油漆，不准当凳子坐，防止丢失。如果丢失或损坏，必须立即补发或更换。无安全帽一律不准进入施工现场。

（二）、安全带的使用方法：

(1)安全带使用前应检查绳带有无变质、卡环是否有裂纹，卡簧弹跳性是否良好。

(2)高处作业如安全带无固定挂处，应采用适当强度的钢丝绳或采取其他方法。禁止把安全带挂在移动或带尖税梭角或不牢固的物件上。

(3)高挂低用。将安全带挂在高处，人在下面工作就叫高挂低用。这是一种 比较安全合理的科学系挂方法。它可以使有坠落发生时的实际冲击距离减小。与之相反的是低挂高用。就是安全带拴挂在低处，而人在上面作业。这是一种很不安全的系挂方法，因为当坠落发生时，实际冲击的距离会加大，人和绳都要受到较大的冲击负荷。所以安全带必须高挂低用，杜绝低挂高用。

(4)安全带要拴挂在牢固的构件或物体上，要防止摆动或碰撞，绳子不能打结使用，钩子要挂在连接环上。(5)安全带绳保护套要保持完好，以防绳被磨损。若发现保护套损坏或脱落，必须加上新套后再使用。

(6)安全带严禁擅自接长使用。如果使用3m及以上的长绳时必须要加缓冲器，各部件不得任意拆除。

(7)安全带在使用前要检查各部位是否完好无损。安全带在使用后，要注意维护和保管。要经常检查安全带缝制部分和挂钩部分，必须详细检查捻线是否发生裂断和残损等。

(8)安全带不使用时要妥善保管，不可接触高温、明火、强酸、强碱或尖锐物体，不要存放在潮湿的仓库中保管。

(9)安全带在使用两年后应抽验一次，频繁使用应经常进行外观检查，发现异常必须立即更换。定期或抽样试验用过的安全带，不准再继续使用。

（三）、防护服

（1）作业人员作业时必须穿着工作服；

（2）操作转动机械时，袖口必须扎紧；

（3）从事特殊作业的人员必须穿着特殊作业防护服；

(四)、正确配戴防护眼镜

(五)、防护鞋：（绝缘鞋必须在规定的电压范围内使用）

（六）、防护手套

（1）劳动保护手套。具有保护手和手臂的功能，作业人员工作时一般都使用这类手套。

（2）带电作业用绝缘手套。要根据电压选择适当的手套，检查表面有无裂痕、发粘、发脆等缺陷，如有异常禁止使用。

（3）耐酸、耐碱手套。主要用于接触酸和碱时戴的手套。

（4）橡胶耐油手套。主要用于接触矿物油、植物油及脂肪簇的各种溶济作业时戴的手套。

（5）焊工手套。电、火焊工作业时戴的防护手套，应检查皮革或帆布表面有无僵硬、薄档、洞眼等残缺现象，如有缺陷，不准使用。手套要有足够的长度，手腕部不能裸露在外边。

十二、案例分析：检修电焊机 触电死亡

1、事故经过

2002年05月17日，某电厂多经公司检修班职工刁某带领张某检修380 V直流焊机。电焊机修后进行通电试验良好，并将电焊机开关断开。刁某安排工作组成员张某拆除电焊机二次线，自己拆除电焊机一次线。约17:15，刁某蹲着身子拆除电焊机电源线中间接头，在拆完一相后，拆除第二相的过程中意外触电，经抢救无效死亡。

2、原因分析

（1）刁某已参加工作10余年，一直从事电气作业并获得高级维修电工资格证书；在本次作业中刁某安全意识淡薄，工作前未进行安全风险分析，在拆除电焊机电源线中间接头时，未检查确认电焊机电源是否已断开，在电源线带电又无绝缘防护的情况下作业，导致触电。刁某低级违章作业是此次事故的直接原因。

（2）工作组成员张某虽为工作班成员，在工作中未有效地进行安全监督、提醒，未及时制止刁某的违章行为，是此次事故的原因之一。

（3）该公司于2001年制订并下发了《电动、气动工器具使用规定》，包括了电气设备接线和15种设备的使用规定。《规定》下发后组织学习并进行了考试。但刁某在工作中不执行规章制度，疏忽大意，凭经验、凭资历违章作业。

（4）该公司领导对“安全第一，预防为主”的安全生产方针认识不足，存在轻安全重经营的思想，负有直接管理责任。

防范措施

（1）采取有力措施，加强对现场工作人员执行规章制度的监督、落实，杜绝违章行为的发生。工作班成员要互相监督，严格执行《安规》和企业的规章制度。

（2）所有工作必须执行安全风险分析制度。

（3）完善设备停送电制度，制订设备停送电检查卡。

（4）加强职工的技术培训和安全知识培训，提高职工的业务素质和安全意识，让职工切实从思想上认识作业性违章的危害性。

（5）完善车间、班组“安全生产五同时制度”，建立个人安全生产档案，对不具备本职岗位所需安全素质的人员，进行培训或转岗；安排工作时，要及时了解职工的安全思想状态，以便对每个人的工作进行周密、妥善的安排，并严格执行工作票制度，确保工作人员的安全可控与在控。

班组长培训班学习心得 篇3

——如何作一名合格的班组长

首先感谢公司领导给予我这次学习机会，通过两周的培训学习，让我感触很大，收获颇丰。下面具体谈谈学习的中的一些心得。

一在贾老师《怎样当好班组长》的课上，了解到班组长应该具备哪些素质，在工作中作好那些方面的工作，负有哪些责任，及当好班组长对企业有什么样的意义。从中知道了自己应该在工作中担负起什么样的角色。班组是企业的细胞，企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系着企业发展的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力。班组长是上级与一线生产员工的主要沟通桥梁，起着承上启下的，上请下达的作用。同时，班组长也最接近基层，了解基层，能够及时发现基层员工存在或带有苗头性的问题。因此，班组长的管理好坏，对于全面提升公司的管理水平，促进各项工作的健康、快速发展，具有重大的意义。

二在情绪管理课上，学习了一些基础的心理学知识。知道了本我，自我，超我及人在工作，生活中的情绪表现，及如何有效的管理情绪。在工作中应该和自己的班员换位思考，积极关心同事的心理情绪，真正把员工的事情放在第一位。三在武老师《团队建设》的课上，知道了现代社会竞争是团队力量的竞争社会。用生动的视频讲了狼群和大雁的故事在现代社会中，企业竞争的智慧，从中认识到了自己班组团结是多么可贵。了解到自己班组应该发扬长处，取长补短，互相帮助。

四以前不怎么动笔写字的我，现在也学会了如何写工作总结。张老师《如何写工作总结》的课给了我很大的帮助。总结是事后的回顾，也是肯定成绩，找出经验和教训，借以指导工作。在这种认识一实践一再认识一再实践的工作学习中使自己更加成熟，充实了。

在后续的课上还学习了礼仪常识，班组安全管理知识，急救包内使用物品及其使用方法等课程，在此就不一一例举了，学以致用，真正做到理论联系实际才算自己有所收获。

通过这次学习，使自己认识到一个班组长，首先要定出目标，掌握技术，员工才有一个奋斗前进的方向；我要更加努力提高自己的管理水平和组织能力，使自己在以后的工作中，有所提高，在技术、计划、任务安排上，善用人才、合理分工。为公司今后发展，做出应有的贡献。

2011年11月30日

班组长培训班管理案例 篇4

刘班长的人员调整

小刘今年刚当上了班长。他是通过竞聘，考试、考核上岗的。俗话说新官上任三把火，我们的小刘班长当然也想做点事情喽。

这刘班长所在的班组是个变电运行的集控站，班组离公司本部有一个小时的车程，共有十七人分三值上班。小刘从另一个班组调过来上任近两个月了，经过这段时间的观察刘班长觉得有必要对班次即各值的人员进行一些调整。理由是他觉得通过人员调整可能会使他的管理命令会得到很好的贯彻。这样做对班组管理可能顺畅些。于是，他果断地将人员重新进行了分配并很快对外公布。

我们的小刘班长认为人员变动一下很正常，是班长份内的事情。所以没有同任何人商量。

没有想到的是公布方案后，居然有近三分之一的职工反对。而且有的值长反映强烈，告状还告到了工区主任那去了。有的说：“我们几个人在一起配合很长时间了，彼此熟悉、默契。突然打乱，对安全不利。”有值长说：“某某某，技术不行；某某某，人不勤快；某某，又是个难以指挥不听话。怎么全弄到我这了？”还有人说：“班次打乱，牵涉到大家利益，要开会表决通过才行。”反正意见一大堆。

最后，工区主任的电话也打过来了:“小刘，排个班次怎么弄得沸沸扬扬？下班到我这来一下。”

思考题：

1.小刘班长做错了吗？本次**的暴露的问题在哪里？

2.如何避免类似问题的发生？

3.工区主任会对小刘班长怎么说？后续问题应该如何处理？

案例分析：

1、小刘班长做错了吗？本次**的暴露的问题在哪里？

小刘班长做错了吗？没有。作为一个班长对人员进行一点调整，十分正常。职工的反应不正常吗？也正常。那为什么**还是发生了，很多人彼此不高兴。问题出在哪里？

笔者认为:(1)、问题出在沟通上。小刘班长认为重新排班、人员调整是班长的事，他当然可以决定。他没有同班组的骨干、副班长以及上级领导进行必要的沟通。（2）、因为沟通不够，所以认识就有差异。小刘班长认为值长就应该理所当然能胜任值长的的岗位；主值就应该理所当然能胜任主值的的岗位；同理副值也理理所当然能胜任副值的的岗位。所以调整是没有关系的。而值长认为各岗位上的人是有差异的，要有能力上的搭配。站的角度不同，都是很有道理的。（3）、此事说明加强一线班组长的沟通能力的训练是必要的。

2、如何避免类似问题的发生？

其实此次事件是完全可以避免的。完全可以避免出现这种大家都不快活的局面出现。如果在方案公布前，将方案同副班长以及值长进行沟通征求一下意见，把为什么这样做，再说明怎么去做，并拿出具体方案讨论一下，肯定不会出现很

大的**。也许会按照副班长或值长的意见对个别人进行调整、与原方案不同，但肯定是可以接受的。而且如果在进行此项工作前和工区主任说一下更好，不

必和主任说怎么去做，只要说我准备去做什么事就行了。作为一个班组长要善于

上下沟通、协调。其实，沟通无处不在。沟通必不可少。

3、工区主任会对小刘班长怎么说？后续问题应该如何处理？

这件小事既然已到了工区层面，工区主任必然要过问一下怎么回事。主任仔细倾

听了小刘班长为什么这样做？怎样做的？ 然后说：你想按照自己的思路进行一

些调整是可以地，但做事情前将问题考虑得复杂一些才好。对可能出现的问题要

预先想好对策，有时候要学会妥协、学会协调、这是沟通的技巧。只有这样才能

保持队伍的稳定。团队是带出来的。后面怎样处理？小刘班长有三个选择：

一、不理不睬，我就这样做了！你怎么着？不管别的人怎么说，怎么想。

二、心灰意

冷，算了！不动了，全部恢复到原状态。

三、分别同有意见的同志谈话，交流、沟通。让同志们理解自己的一片苦心，必要时作个别修正调整。你说小刘班长会

供电公司班组长培训班心得体会 篇5

通过此次培训让我再一次的深深体会到了当好优秀班组长必须具备以下条件：

1、坚持原则，作风正派，做事公道。

2、具备组织和指挥能力，能够带领班组完成各项任务，保证

设备安全可靠运行。

3、具有生产经验，懂管理，具有一定的技术和技能。

4、团结友爱，以身作则，做好班组成员的思想工作。

5、适应市场经济，用于开拓创新。

6、具有较高的文化程度，精通现代化管理方法。这些条件我基本上具备了，在具备了这些条件的基础上我还有强烈的事业心和责任感。我能够热爱班组工作，带头遵守组织纪律和执行各项规章制度。无论家里有什么事我都不请假，坚持上班到岗。把家里的一切事物交给妻子去做，可以说我一心扑在工作上，达到了爱班如家，爱岗敬业。妻子总是唠叨我，埋怨我不爱家，我就轻轻地安慰妻子，对妻子笑笑说：“家里有你管理我一百个放心，因为你是个好媳妇啊，我还是把心放在班上吧！”我就这样脚踏实地的工作在第一线，深入班组中，从不好高骛远。而是努力做好本职工作。要想做好领头雁，必须具备扎实的业务技术基本功。这就要求班组长技术水平一定要过硬，基本功一定要扎实。多年来我始终如一的兢兢业业的工作着，肯钻研，勤动脑，在实践中总结工作经验，掌握熟练的业务。我曾一次次的参加各项技术竞赛，获得过东北电管局举办的技术状元选拔赛第二名，获得领导好评。我又多次带领班组成员顺利完成多次大型倒闸操作、事过处理以及大型事故演练。圆满的完成了领导交给的各项任务，从没有误差。

7、做好班组培训工作，要想做好班组长工作，领导班组成员，员工若要有一杯水，班长就得有一桶水。我在钻研业务掌握技术基础上也经常带动班组成员学习，提高班组整体水平。组织班组成员进行文化学习，开展劳动竞赛和职业道德教育活动。让他们也掌握过硬的技术。遇到事故时做到心中有数，不手忙脚乱。在基本了解班组成员能力水平、潜能的基础上，有针对性制定学习培训计划。

8、用人方面：我力求做到用人不疑。一视同仁，公平公正。对业务差点的成员我就手把手的教他们，不厌其烦的给他们示范，直到会了为止。用人时要扬长避短，人尽其才。充分挖掘潜能，把各项工作尽量做的尽善尽美。

9、做好人的工作，关键在于尊重人、理解人、关心人、帮助人、谅解人。班组长作为班里的班头，要巧妙地运用情感激励这个好方法来做好人的工作，抓好班组建设，做到心中有职工，职工心中才会有班组。情感激励，在当今市场竞争机制的条件下，不是可有可无，而是十分重要的，在强化班组建设的同时，必须投入情感。同时班长在班组管理中还要有严厉的一面，坚持原则的刚性管理要得到不折不扣的执行。其要点是：要明白制度的重要性，就事论事，管理并不是人管人，而是制度制约人。

班组长实务培训班教案 篇6

同志们：

根据段班组建设和班组长队伍现状，党支部决定开办班组长素质能力提升交流培训研讨班，并以制度形式固定化，每季度组织一次，每次两天，放在季度末的月份进行。

既然是侧重班组长素质能力提升交流培训研讨班，我就先从班组说起：

一个企业的发展建设呈现出良好的态势，从根本上讲，依靠的是一支团结敬业的员工队伍，依靠的是这支队伍的中间力量班组长，班组长的素数和能力，决定着一个班组的凝聚力和战队力，班组是企业的细胞，班组的凝聚力有了，战斗力有了，公司的工作部署才能得以落实，奋斗目标才能得以实现。开班培训，是希望通过这种方式，帮助班组长曾强责任感，自觉学习技术业务和管理知识，主动提高自身素质，以适应集团公司发展形势。

班组是公司的细胞，班组是一个单位全部工作最终的落脚点，而班组长是直接带兵打仗的人，是战略目标和方针的最终操作者，是一个单位原创力的重要来源，起到兵头将尾的作用，班组长的理念和管理素质直接关系到所辖班组的战斗力和团队素质，要依靠班组长，班组管理好了，单位就有了源头活水就会充满生机、焕发活力，就会顺利实现各项奋斗目标，而班组建设的关键是要由一批进取心强、责任感强、技术熟练过硬、作风正派、能够关心理解人、团结人的班组长。今年我们处提出了要打造全国煤炭运输一流企业的奋斗目标，要实现这个目标，首先要有一流的基层管理人员和班组长，我们肩上的担子很重。

再说说班组长

一个合格班组长应该具备的能力，当好一个合格的班组长应该具备很多方面的能力，具体讲，作为班组长：

一定要由集体荣誉感，有进取心，班组长要团结同志，带领全班人员努力开拓进取，没有责任感是不行的，责任心不强也是不行的。

二是要掌握较宽的知识面，打铁先需自身硬，作为班组长没有过硬的技术就不能服人，要利用业余时间多学习，工作时间多实践，遇到问题多思考，日积月累，积少成多，把自己锻炼成本行的行家，处理问题的高手。

三是班组长要学习管理知识，很多班组长和基层管理人员是从技术骨干、生产骨干成为管理人员的，我们说基层管理人员和班组长要有过硬的技术和操作水平，但是作为一名管理人员，仅有过硬的技术和技能是不够，还需要系统的管理知识，班组长除了带领全班人员做好日常生产工作，还必须做好班组的日常管理工作，使班组工作有条不紊地进行，要做到这些就必须具备一定的管理知识。

四是班组长必须注重自身综合素质的培养和提高，言谈举止、待人接物、为人处事等各方面都要出类拔萃，只有这样才能树立良好的形象和权威，更好组织班组工作。

五是班组长要有正确的权力观，要敢于吃苦、乐于奉献，见困难就上，有机会多想着班组其他人，充分发挥模范带头左右，把大家紧紧团结在自己的周围，这样才能极大第调动每一个人的积极性，建立正确的权力观，正确行使权力，敢管、能管、会管。不要以权压人，要以理服人，不要简单粗暴、要恩威并重、要循循善诱，要广纳建议，不要偏听偏信，要树立班组长的权力是为班组的生产管理服务的，不是班组长个人的特权。

第三说说学习

我们现在所处的时代，是信息经济时代，是一个需要不断学习的时代。现在，随着我们设备的不断升级换代，系统化、自动化程度越来越高，年轻职工越来越多，新的知识、新的思维不断涌来，学习知识成了社会生活的头等大事。知识是非常重要的，它是无价之宝。一个国家的发展，要靠知识去改变它；一个正确理论的产生，也要靠知识去总结；俗话说：活到老学到老。如果每一员工都能把学习放在重要位置上，那么，还会愁我们的企业会不断进步，为了个人的发展，我们要学习；为了企业的进步，我们更应该学习。

班组长培训讲义 篇7

一、班组长培训的必要性

1.1班组长的定义

班组长是指在生产现场，直接管理某一工序的生产员工，对其作业的过程质量和生产结果负责的人。

班组长一般由车间主管任命或由群众推选，经批准而产生。

班组长的工作是对现场的作业人员、材料、设备、作业方法、生产环境等生产要素，直接指挥和监督，以实现企业的各项管理目标。

（1）

班组长的使命

班组长的使命是：为了实现所属组织（车间、部门）的生产任务，根据现有的条件，经过科学管理、合理调度，从而高效率地按期完成自己所应承担的份内业务。

（2）班组长的任务

指挥工作：即保质保量完成上级（车间、部门）下达的计划任务（产品或服务）；

领导员工：提高下属的协调能力，按节拍、有步骤地完成任务，营造有意义的工作氛围；

（3）班组长应有的素养

具有发现问题的意识；

具有创新的意识；

具有良好的岗位技能；

具有良好的组织协调能力；

具有一定的社会知识和被人信赖的人格魅力。1.2企业的班组设置

一是按工种划分：把同工种的若干工人组成班组；

二是按班次划分：把从事某种相同或相近工作的工人分成几个班，轮流倒班；

1.3班组长的角色认知

（1）对企业来说

班组长是最基层的管理人员，直接管理作业人员，企业各职能部门的管理意图都要通过班组来贯彻落实，这就是所谓的班组管理“上有千条线，下穿一根针”的特殊性。公司的企业文化建设和物质生产的实现都要通过班组来最终实现。因此，班组长是 Q（品质）、C（成本）、D（交货期）指标实现的最直接的责任者。

（2）对车间主管来说

班组长是车间主管人员的命令、决定的贯彻者和执行者，同时对自己的某方面工作起着辅助和补充作用。而且，班组长在对现场管理过程中，起着承上启下的作用，既要贯彻上级下达的各项生产、交货期、质量、环境保护、“6S”管理、企业理念、企业各项规章制度等工作，又是生产主管、车间主管与现场作业员工沟通的桥梁。（3）对作业员工来说

班组长是直接的领导，并对其进行作业指导，评价其作业能力及作业成果。

1.5班组在企业中的地位和作用

（1）班组是企业生产经营活动的基本单位；

企业生存的目的和意义在于利润，班组的存在是因为能实现这个目的； 企业要降低成本、提高劳动生产率，首先就要从班组抓起。

（2）班组是企业最基层的管理单位；

（3）班组是生产流程的衔接要素；

（4）班组是提高职工素质的基本场所；

（5）班组是激发创意、解决问题的团队。

二、班组管理的原则 2.1班组管理的内涵

（1）管理的目的：高品质、低成本、严格遵守交货期；

（2）管理的内容：质量管理（又分为质量管理活动和实物质量管理）、成本管理、过程控制管理、设备管理等；

（3）管理的步骤：P（计划、策划）；D（实施生产活动）；C（评价实绩与标准的差异）；A（总结调整，排除差异，继续改进）。

（4）制度：按照公司颁布的质量管理体系程序文件、管理的标准、工艺技术文件、操作规程，分公司颁布的二级管理制度等，也可根据实际情况制订适合于班组的诸如操作规范之类的三级管理规定。

2.2 班组管理应遵循的原则

（1）沟通至上的原则：沟通是人与人之间交流的桥梁，也是消除隔阂、增进团队凝聚力的有效工具。公司推行的“班前会”就是班组内部

交流的平台，班组长在每次会议之前应该准备好发言的内容，有的放矢，不要使会议的内容空洞无味。

（2）以身作则、公正公平的原则： “己之不欲，勿施于人”，身正才能服众，打铁还得自身硬。班组长担负着班组生产调度的重要职责，由于一线员工的收入直接与计件相关，作为班组长在调度安排工作任务时，应秉公办事，这样才能赢得员工的理解、支持和尊重。

（3）令行禁止的执行力原则： “上有千条线，下穿一根针”，班组作为企业生产的细胞，是整个企业生产链条中不可缺少的环节。现代化工业大生产的生产过程，具有很强的连续性和节奏性，一个班组生产脱节，就会影响一条生产线，甚至影响整个企业生产的连续性和均衡性。因此，令行禁止的执行力对班组管理来说是至关重要的基本原则。

（4）心细如发的细微管理原则：班组管理纵横交错，内容繁杂、虚实相间。企业文化建设的落实、员工思想动态的掌握、生产任务的落实、工艺纪律的贯彻、设备保养的落实、班组出勤状况和月度目标的考核等等，都要班组长组织落实，因此，班组长应该养成心细如发的 良好习惯，才不至于丢东拉西、手忙脚乱。

三、班组的现场管理

3.1现场的质量管理

产品质量的特性包括“性能”、“寿命”、“可靠性”、“安全性”和“经济性”，从班组管理的角度来看，其质量管理的主要任务：一是严格按照工艺要求进行过程控制，使过程控制符合工艺要求，以提高产品的可靠性；二

是随时注意做好在制品的标识工作，防止误用现象发生；三是对以往的错误成因进行总结，防止再次发生，即所谓的“吃一堑，长一智”；四是尽可能地组织班内员工开展 QC 管理小组活动，有选择地利用 QC 新老七种工具提升现场质量管理的水平。

3.2现场的成本管理

产品的成本构成，是通过产品制造的过程来形成的。根据日本丰田汽车公司丰田生产方式（TPS）创始人大野耐一的观点，生产现场存在着八大浪费。而我们目前一般能够认识到的只是浪费现象中的“冰山一角”。

（1）现场管理中降低成本的途径有以下几条：

a）改进质量：如在保证产品质量符合标准要求的前提下，对产品的工艺质量进行改进。

对构成产品的五大要素（人、机、料、法、测，简称 5M）进行改进。b）提高工效：就是在对工作效率认真细致地研究之后，采取提高工作效率的改进措施。C）减少机器的停机时间：

作为班组长，就要以身作则，认真履行设备日常保养的职责。在每次开机之前和规定的时间段，对设备进行日点检，以消除隐患，提高设备的完好率和运转率。

（2）常见的八大浪费

在工厂中最为常见的浪费主要有八大类，分别是：不良的产生、修理的浪费，过分加工的浪费，动作的浪费，搬运的浪费，库存的浪费，制造过多、过早的浪费，等待的浪费和管理的浪费。下面具体分析各类浪费现象。

1．不良、修理的浪费

所谓不良、修理的浪费，指的是由于工厂内出现不良品，需要进行处置的时间、人力、物力上的浪费，以及由此造成的相关损失。这类浪费具体包括：材料的损失、不良品变成废品；设备、人员和工时的损失；额外的修复、鉴别、追加检查的损失；

2．加工的浪费

加工的浪费也叫过分加工的浪费，主要包含两层含义：第一是多余的加工和过分精确的加工，例如实际加工精度过高造成资源浪费；第二是需要多余的作业时间和辅助设备，3．动作的浪费

动作的浪费现象在很多企业的生产线中都存在，常见的动作浪费主要有以下 12种：两手空闲、单手空闲、作业动作突然停止、作业动作过大、左右手交换、步行过多、转身的角度太大，移动中变换“状态”、不明技巧、伸背动作、弯腰动作以及重复动作和不必要的动 作等，这些动作的浪费造成了时间和体力上的不必要消耗。

4．搬运的浪费

从JIT的角度来看，搬运是一种不产生附加价值的动作，而不产生价值的工作都属于浪费。搬运的浪费具体表现为放置、堆积、移动、整列等动作浪费，由此而带来物品移动所需空间的浪费、时间的浪费和人力工具的占用等不良后果。

5．库存的浪费

6．制造过多、过早的浪费

7．等待的浪费

由于生产原料供应中断、作业不平衡和生产计划安排不当等原因造成的无事可做的等待，被称为等待的浪费。生产线上不同品种之间的切换，如果准备工作不够充分，势必造成等待的浪费；每天的工作量变动幅度过大，有时很忙，有时造成人员、设备闲置不用；上游的工序出现问题，导致下游工序无事可做。此外，生产线劳逸不均等现象的存在，也是造成等待浪费的重要原因。

8．管理的浪费

3.3 现场的“6S”管理

“6S”管理活动包括：整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）/规范（Seiketsu）、安全（SAFETY）、素养（SHITSUKE）。

3.4 交货期管理

目前，我公司影响交货期的主要因素有： a)沟通不畅；

b)服务意识不强，没有树立下道工序就是顾客的经营理念； c）生产能力瓶颈因素的制约。

3.5 现场的设备管理

（1）设备管理发展的演变阶段：事后维修阶段，预防维修阶段，设备的综合管理阶段；

（2）设备的分类：生产工艺设备，辅助生产设备；

（3）设备维修保养的基本内容：

a）日常保养：

b）一级保养： c）二级保养： d）三级保养： 设备的检查：一般分为日常检查和定期检查。

a）日常检查即每日检查或交接班检查，一般由操作工人每天对设备做一般性的检查工作，同日常维护结合起来，目的是发现不正常的技术状况，进行必要维护工作。

b）定期检查，是按计划由专业维修人员对设备定期进行的检查，目的是掌握设备的技术状况，零件的实际磨损状况，以作好修理前的准备工作。定期检查可分为年、月、周、日等。

（5）对班组设备管理的要求

严格按照设备日点检的要求在交接班时进行设备的例行检查，并将检查结果在交接班的 记录中如实填写，以掌握设备在本班前的运行状况，以便发现问题及时解决，消除设备事故的隐患；

当班期间随时密切注意设备的运行情况，发现有螺丝松动和掉落及时由操作工拧紧；发现设备异常及时停机，并进行检查，排除故障，严禁为图赶计件使设备带病运转；树立人机一体化的新型设备管理理念，坚决摈弃操作和保养两张皮的弊端。

3.6 现场实际作业应把握的内容

1．生产作业计划是否明确合理；

2．生产计划（工作计划、作业计划）与实际情况之间的差异（困难）；

3．计划调整对人员、设备及其他方面的影响；

4．人员出勤、异常的状况。员工精神状态、士气；

5．员工的工作技能（技术能力、速度、程度）；

6．缺料、设备故障等引起的停产时间；

7．不良现象发生的原因及对策，不良品的善后处理；

8．原材料、半成品、在制品、工装夹具、辅助材料是否齐全；

9．工作方法是否合适，是否存在浪费，有无可改善之处。

四、正确认识和把握班前会

（1）班前会制——是有效沟通、保持高昂士气的平台

班前会是指利用上班前 5—10分钟的时间，班内全体员工集中在一起，互相问候，交流信息、总结经验教训和安排工作的一种管理方式。

（2）班前会的重要性

人员点到的场所；

生产活动效果总结交流的场所；

新的班次作业任务下达的场所；

扬长避短，唤起注意的场所；

基于以上重要性，班前会决不是可有可无的形式和过场，即使占用了工作时间也应该坚持。也就是通常人们所说的“磨刀不误砍柴功”。

（3）班前会的好处

有利于增进团队的凝聚力，促进团队内部的沟通；

有利于振奋团队的精神；

有利于培养员工按时上班、文明礼貌的良好习惯；

有利于提高班组长的语言表达能力和领导能力；

有利于促进班组的民主建设，鼓励员工积极参与管理；

有利于提高工作效率。

（4）班前会的内容

集合人员，报数点到（通过报数声音判断员工的精神状态）；

总结上一个班次的工作，通报不足，表扬优秀。即养成扬长抑短的“正气”氛围；

传达本班次的生产计划和基本活动，说明注意事项；

公司最新动态和指示的发布；

鼓舞员工的干劲；