读《我的生活与工作》有感

读《我的生活与工作》有感（共11篇）

读《我的生活与工作》有感 篇1

作者/缅甸新希望农牧有限公司 饶本化

这个季度的读书活动推荐的是我的生活与工作，上个季度推荐的是激活个体，总感觉着有好些联系，从题目上看：作为公司首先要做的就是要激发出每个员工的潜在能力，这样才能为公司作出应有的贡献，激活个体一书给出了指导；员工在工作中怎样树立好的理念？怎样更好的工作与生活？我生活与工作给出了更好的答案。从公司目前的情况看：公司在做一系列的调整，这么大的公司，动一处，牵制全身，个人认为，这两本书从精神上在给我们传达着总部的心声：无论怎么调，怎么改，都不会损害每个员工的利益，会采取更好的激励政策，给员工创造更好的工作环境，让每个员工快乐的生活与工作。

我的生活与工作一书，写的是很久远的事情，虽然是这样，书中的理念对现在还是非常的受用，对其中的几个章节还是深有感触。

1、生产与服务的秘诀

结合公司目前的状况，公司投产两年了，没有肉鸡苗的的配套，公司的肉鸡料销量所占的比例比较少，数个月来，公司总的销量也基本稳定。饲料的质量在市场上的反映良好，公司以质和量赚取更多的利润，公司集中资源抓好饲料的质量：原料采购，化验，生产等各个部门通力合作。好的饲料要有好的销售服务，每个客户饲养环境条件，饲养水平，掌握的饲养技术不同，作为公司来说，应该针对不同的客户去服务，指导客户如何使用我们的产品，如何预防疾病，为客户解决了实际的问题比讲无数遍我们的饲料多好都有用。

2、工资

公司的发展是建立在所有员工共同努力的基础上的，公司应该始终把提高员工待遇放在首位，激励员工作出更大贡献，这样才能为公司创造更大利润。我会继续更加努力的工作，争取早日拿到更高的收入，既然选择了新希望，就应坚持，未来肯定有新希望。

3、金钱与商品

目前公司的饲料质量在市场上口碑很好，一些小的饲料厂通过降低饲料的质量，压低饲料价格抢夺市场，一些养殖户动摇，公司丢失了部分客户，针对这样的情况，我们更应加强自己的质量和服务，目前，蛋的价格好，养殖户想降低饲料成本，表面上这是对的，短期可以达到目的，但是长久下去必然会吃大亏。作为公司的我们，应该向客户积极传达这一理念，好的的生产效益是建立在高质量的饲料基础上的，莫要贪图眼前的小利，我们公司所坚持的是生产和提供高质量的饲料产品，为客户创造更大的收益。

本书中讲到，公司降低车的价格，但是保证车子的质量，大幅度的增加了车子的销量，为公司增加了更大的收益。在日益竞争激烈的市场下，保质降价增销量不失为以好策略，但真正能做到又有多少？多数企业利益熏心，降价是建立在降低质量的基础之上。

很开心能读到我的生活与工作一书，书中讲了好多的理念，在此也不能一一结合自己和公司的运营情况来说。作为公司的一员，我会做好自己的工作，处理好自己的工作和生活，在我们部门内，我也会结合书中讲的，处理好本部门生活与工作，快乐工作，快乐生活每一天。

读《我的生活与工作》有感 篇2

《工作向左，生活向右》的作者埃丽卡·奥尔洛夫、凯西·莱文森，直言不讳地指出，写这本书的目的，就是描述一个能让读者保持基本平衡且始终前进的生活蓝图。

工作和生活是一个人最重要的两件事，两者相辅相成、互相作用。现代社会，由于各方面的压力，人们往往不能很好地平衡它们之间的关系, 导致“两败俱伤”。而《工作向左, 生活向右》作为一本指导书, 简明扼要地告诉人们如何平衡两者的关系, 让你在工作之余, 惬意地感受书中的平衡之道。

读《我的生活与工作》有感 篇3

（电子设备车间：叶琳）

责任，是一种与生俱来的使命，与我们的生命如影随形，从出生到离开这个世界，我们每时每刻都要履行自己的责任：父母养儿育女、子女孝敬父母、医生救死扶伤、军人保家为国，责任无人不有，责任无处不在。于是，每个人都面临着扮演各种角色，肩负着不同的责任，压力和动力是同时存在的，正确的面对责任，勇于担当责任，得到的是人生的精彩、事业的辉煌，而不愿意承担责任，把责任看作是负担和牵绊，一味的选择逃避，失去的是信誉和尊严，人生也会黯淡无光。

我出生于一个铁路世家，从祖辈开始，三代人的青春和汗水都挥洒在长长的铁路线上，虽然不同于一些书法世家、艺术世家听起来那么高大上，但我非常骄傲，因为我家三代人，见证了新、老成渝铁路的修建，从最初民工使用简单的工具机械，肩挑手扛，每一寸的铁路线都洒满了铁路工人的血汗，终于建成了新中国成立后自主修建的第一条铁路。到作为“十一五”国家重点铁路建设项目，投入了大量高、新技术的成渝客专即将开通运行，60多年过去了，从最初蒸汽机车的“哐当”起步到和谐号动车组的“无声”快速，无数的铁路职工肩负着国家和人民赋予的责任，一辈人已渐渐老去，一辈人正当年轻，我们传递着历史的接力棒，责任，不可推卸！

入路以来，我从事的工作岗位经过了一些调整和变化，从现场到基地，每一份工作的性质和要求都不一样，在十几年的职业生涯中，我曾经徘徊、惶惑过，到底人生的价值是什么，仅仅是养家糊口，让家人过上更好的生活？作为一名铁路工人，我似乎力量微小、可有可无，如果没有我，铁路仍然照样运行，我就像一粒沙子，随波逐流。但在现场信号工区工作时，工长的行事作风深深触动了我：我的工长是一位非常认真严谨的人，每一项工作都兢兢业业、面面俱到，对职工要求也非常严格，在他的带领下，大家都能自觉地完成工作任务，工区形成了良好的工作氛围。那时我刚初入社会，有时对他的工作方法不太理解，觉得太苛刻，比如领导来检查的时候保证设备安全、环境良好就可以了，怎么领导走了对我们还是同样的要求呢？他在工长的岗位上已经干了二十几年，已无升职的可能，这样做是为了什么呢？但在以后几年的接触中，他一直保持着这样的工作态度，从不懈怠，让我从他的实际行动中，看到了一名普通铁路职工的责任心：虽然没有身居高位，但仍保质保量地完成自己该做的事，把工作做到完美；坚守责任对他来说，就是人生的信念，高于金钱、高于荣誉、高于权力。他的行为深深感染着我，来到现在的重庆信息设备工区以后，我把以往的工作方式带到新的岗位，以高度的责任心完成上级交给的任务，得到了领导和同事的认可。最初，工区有些职工工作消极懈怠，一切等待上级安排，对工区环境卫生这块，很少有人站出来主动承担，总是互相推诿，导致问题总是得不到彻底解决，这时，我主动承担起工区的环境清洁，虽然在别人看来，打扫卫生没有技术含量，简单应付检查就好，甚至有人还说起了风凉话，但我仍然坚持了下来，我对自己说：我不是为别人做，也不是做给领导看，我是为自己工作，我为大家创造了一个干净、整洁的工作环境，我在工作中获得了成就感，虽然我的业务技能不够出类拔萃，但我尽职尽责的把平凡、琐碎的事情做到尽善尽美，我体会到了工作的乐趣、责任的`意义。渐渐地，工区环境的变化使大家的思想也发生了转变，平时工作被动的同事在工作中也变得积极主动起来，大家从最初的一起干到抢着干，职工的精神面貌得到了较大的改观。

目前，成渝客运专线开通在即，面临着繁重的施工验收任务，作为重电人，我们所要做的，就是明确责任、坚守岗位，全身心地投入到工作中去，用自己的实际行动让领导、家人放心！ 我周围的同事以青年人为主，可谓正是铁路事业的中坚力量，他们有的初为人母、孩子尚且年幼，有的父母体弱多病需要照顾，他们同时肩负着子女和父母的双重责任，如今，在铁路事业迫切需要他们的大局面前，他们必须舍小家顾大家，暂时告别亲人，奔赴铁路建设的第一线。口号不仅仅是喊出来，需要讲牺牲讲奉献，扎实的用行动来证明：

面对上级安排的各项工作，工长、副工长身先士卒，哪里施工条件差就去哪里，一呆就是好几天回不了家，对家里的情况不清楚，心里难免牵挂：孩子的感冒不知道好没有？父亲的低血糖又发作了吗？但是为了工作，他们一声不吭，没有因此而找借口请假，他们将思念埋在心里，积极的面对困难和挑战，以饱满的热情投入到工作中去。因为任务重，工区大多数人员都在现场，常常只有值班人员肩负起日常故障处理工作，工作量有了不少的增加，但这三名女职工没有任何怨言，不论白天黑夜，她们在网管台前留下了忙碌的身影，将微机监测和TDCS设备故障处理地井井有条，保证了设备的安全运行，为一线的同事免去了后顾之忧。正是这样一群人，时刻谨记自己的职责，坚守着自己的岗位，精诚协作、全力以赴，迸发出了强大的力量，保证着工作安全、持续、稳定地向前推进，让领导和家人放心！

读《我的生活与工作》有感 篇4

生活中，也是如此。那时的我，站在讲台上，想当个画家，于是便开始画画，当拿画给同学们看时却尽是否定之声，我不甘心，日日画，我的画画造诣变好了，看到我作品的人，也多了些称赞。面对嘲讽，别灰心。

再说人们追星捧月热爱的明星，哪一个没有经过苦苦努力？这艰辛路途中，哪会免得了冷嘲热讽和不支持，可，他们不都挺过来了么？

或许，有时你只看见成功光鲜亮丽的那一面；却忽略了成功背后努力的鲜血淋淋。

追梦之路总会有困难:

感恩生活——读《感恩生活》有感 篇5

今天我在网络上搜到一篇文章，看后令我有很多很深的感触。这篇文章教会我如何感恩，也教会我为什么要感恩。还有很多有价值的东西，我都在这篇文章里学到了，通过这篇文章，我懂得了。

“感恩就是一种积极的、乐观的生活心态。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太阳；可以是沙漠中断水口渴之人举步艰难之时发现一片绿洲；可以是迷茫无序之时忽然的“柳暗花明又一村”。“感恩”，又不同于一般意义上的“感谢”、“感激”，但也有此之意。感恩，是一种更深的，发自内心的生活态度。对生活感恩，其实也是善待自我，学会生活。”这是文章的中心思想。

通过这篇文章，我了解到，我们要感谢曾经帮助过我们的人，我们要感恩于我们的父母和亲朋好友。我们不要觉得他们对我们的关心和爱护都是理所应当的，我们应该怀着一颗感恩的心去感谢他们，感谢父母给我们的悉心照料，感谢朋友对我们的无私帮助，感谢老师传授给我们很多的知识，教会我们怎么做人„„这些都是我们值得感恩的人。我们还要感恩上天给予我们的挫折和磨难，是这些不平坦的路磨练了我们的意志，让我们学会要去面对种种的考验，在不平坦的路上我们也要走得扎扎实实，平平稳稳！

在这篇文章里，我也学会了要去帮助别人。有时候自己的一个微笑或者是一个小小的举动，能帮助别人渡过难关，重新对生活充满希望！

同学们，让我们学会感恩和帮助别人吧！这样才能使我们的家园更和谐，更美好！

读《幸福生活》有感 篇6

幸福不是银行账号上不断上升的数字，不是越来越多的人报来崇敬目光，不是爱情海迷人的波涛、普罗旺斯灿烂的薰衣草花海，幸福是像凡高一样，用整整也是仅仅十年的光阴，将生命的价值体现得淋漓尽致。

二十七岁的凡高，不断经历事业，爱情的失败。生活的所追，成就了他不拘小节的性格与坚定不移的意志，二十七岁，他找到了自己热衷并愿奉献一生的事业。绘画十年，不断得得到了弟弟的精神支持和生活补贴，还有高等艺术家的陪伴与交流。在阿尔找到了世上最夺目的曙光，唤醒了他所有的艺术细胞，真正找到了创作灵魂，生活瞬间变拥有了充实感。

三十七岁，凡高在美丽的田野上开枪自杀，死前卖出了唯一一幅作品，还与弟弟见了最后一面，然而，他的一切一切，让他的生命汇聚了世人奢侈的幸福。什么是幸福？也许，这就是真正的幸福。

在我眼中，梵高最伟大的作品并不是他生前唯一卖出的《红色的葡萄园》，不是《沉思》，甚至不是后来被拍卖到八千万美元的《向日葵》，而是他坚定、坚强的一生。这也许就是他的幸福生活。他为绘画所付出的一切汗水、泪水、饥饿、疾病，甚至最宝贵的生命。这些丝毫没有影响到他的形象，站在所有鄙夷他的人之上，他是一个不折不扣的巨人。

这就是凡高短暂一生的幸福。当他在画画时挡住视线就相当于挡住了他最宝贵的幸福。

谁敢挡住他的光线？那是他的幸福。

读《我的生活与工作》有感 篇7

在今天，随着素质教育的推进，教师专业化程度越来越高，细节也越来越受到广大教育工作者的重视。而刚刚踏入教师行列还稍有迷茫的我，有幸获得了一本名为《教师工作细节的执行与完善》的教育专着，本书从教师的仪表、语言、课堂、交往、关爱、教学、沟通、奖惩这八个方面逐一进行讲解、分析，通过大量鲜活真实的案例,为我们介绍了教师工作中需要注意的细节。在阅读本书时，我边读边与自己平时的教育实际相比较，也真切的感受到教师工作细节的严谨与专业，就像作者在“前言”中提到的：只有随时随地的注意这些小的“细节”，日积月累，才能筑成“教师的专业发展”这一大事。下面我就几个方面谈谈自己的心得：

付老师在“丰华理念”论坛上发言

仪表，不是指你有多漂亮，而是着装干净整洁、有精气神、举止大方而得体。林肯都说，人的面部表情是可以熏陶和改变的;

语言，不需要它多么华丽，但却应做到娓娓动听、充满幽默，一句“春眠不觉晓，还是睡觉好”不知道可以叫醒多少睡眼朦胧的学生;

课堂，不需要面面俱到，但一定要重点突出、前后照应、张弛有度、充满激情。将死的知识融入到活的活动中、实践中、游戏中、故事中，我想学生上课，也不会再觉得枯燥乏味了吧;

交往，不是要求我们如何圆滑处世，而是做到用心倾听、真诚待人、诚实守信、懂得宽容。一句“我相信你”会改变一个孩子的一生;

关爱，不需要每天挂在嘴上，而应该落实到实际行动中，甘当学生的“烦恼树”，与他们分享分担;用目光或者温柔地抚摸也能融化孩子内心的坚冰。我们不能忽视这些小细节，因为它们是我们受到孩子欢迎的关键。

教学，是一切工作之本。让学生养成好习惯是每个教师都要做的事情，那么好习惯的养成，需要学生有较好的学习方法，而学习方法的获得，也需要教师进行正确的引导和传授。“一千次说教莫如一次实践”，每一名教师，都应该从实际出发，关注每一个学生的优缺点，进行因材施教。

沟通，是每个生活在这个社会上的人都要懂得去做的事情。而最有效的沟通，是充满诚意、语言委婉、动机合适的沟通。对于教师来说，摆正角色位置、赢得家长信任、真诚对待彼此，是教育工作顺利而且取得成效的关键。家长是孩子的第一责任人，良好的沟通、处理好和家长之间的关系，会使得教学工作得到莫大的支持。就像两只一同托起孩子的手臂，有力量而且有方法。

奖惩，是做好教学工作的重要补充。恰如其分的表扬能够刺激孩子的成就感，从而使他们更加热爱学习，更加离不开课堂。当然，单纯靠奖励是完全不够的，我们也需要对不和谐的行为进行批评。那么在批评的时候就应该注意方式方法，巧妙暗示比劈头盖脸要有用的多。面对一本书写很差的作业，与其进行训斥，不如婉转而言：“我要表扬这本作业，因为这本作业让我很感动，我从这本作业中看到了一个孩子的努力和坚持不懈。”相信通过这段话的鼓励，孩子的作业也会每天一点点地进步，而工整的作业，也是指日可待的了。

这本书中的语言，字字珍贵又充满道理。读后让人唏嘘感触良多。我也打算分阶段列计划，对自己的教学工作进行细致的安排：

1. 确保自己的.仪表干净整洁，不准出现蓬头垢面的现象，每天进课堂的第一件事是面带微笑;

2.每天看到一个学生的进步，并进行夸奖，避免连续夸奖一名学生，不能忽略任何一个学生;

3.改掉自己的脾气，不能对差一些的学生劈头盖脸或者连连续续地训斥，会使孩子的自尊心受伤，也会使他在班级同学面前的形象下降。初中生的孩子都开始知道要面子，一定避免;

4.课堂上要保持饱满的状态，一直充满激情的授课，感染孩子们;

5.爱护关心班里的每一名学生，要知道，他们都是每个家庭的“全世界”;

6.把握奖惩尺度，做到恩威并施，在惩罚时注意方式和力度。

读《生活即教育》有感 篇8

今天，我认真地读了他的文章《生活即教育》感触非常大，印象很深刻，不禁提笔写起了感想。

毛泽东同志称陶行知为“伟大的人民教育家”。陶行知教育思想的出发点是为了人民的解放，人民生活的幸福，他有着为大众生活解放而教育的宏愿。他的生活教育是大众教育。他说：“少爷小姐有的是钱，大可以为读书而读书，这叫做小众教育”，而人民需要的是“大众教育”，为生活的教育。

在陶行知生活教育理论看来，他的生活教育内容博大无比，是动态的。

“综合实践”这门学科的开设就十分符合陶行知的理论。我们的教学应如陶行知主张的：做好学校和社会的联系，加强社会实践，引导学生从实际生活中发现问题，提出问题，应避免教育内容的过时陈旧，不符合学生生活实际，不切合学生思想认识，不能很好地为学生的将来生活服务的现象再次出现。综合实践的教研员也经常要求我们一线的老师，在选择教学内容时不要一味地参考课本，完全可以抛弃这个枷锁。内容可以选取学生感兴趣的，有疑问的身边小事。教学时，可以邀请社会人事(例如：家长，专家等)共同参与学习，这就是“教学相长”也。教学时间不一定在课内，完全可以利用学生的课余时间，教学地点也不一定要在教室，社会是最好的课堂，让我们走出去，亲密地去接触社会，在生活中学习和成长。总之要调动一切机制，服务于教学。要做到这些，我们必须了解生活，了解学生生活现状，了解生活发展的趋势，生活对人的要求的变化。

在实际教学中，还应把更多的时间留给学生，尽可能的利用学生原有的知识结构，调动学生好奇，好动的特点，提供更丰富的源于生活的感性材料，让其在观察，实验，调查，参观等实践活动中，主体参预自主探究。从而，获取新知识，养成独立思考，仔细观察，认真分析，严谨推理的学习习惯，掌握学习策略，为后续学习作准备，同时让其探究能力得到提高。

去年，我搞过一次综合实践活动。在活动中我真正发现学生的创造能力是惊人的。许多时候不是教师指导学生，而是学生指导教师。在活动中，学生展现了各种能力，有的学生配合老师做好社会调查，有的学生自己动手布置教室，有的学生自己设计服装，有的学生自己动手做手套，还有学生用碎布设计缝制了一条连衣裙……各种来源于生活内容的教育是真正受学生喜欢的教育，这种教育能大大提高学生的动手能力，实践能力，对学生的成长起着不可小视的作用。

读《我的祖国》有感 篇9

——读《我的祖国》有感

横塘中心小学六（1）班蒋涵

“起来，不愿做奴隶的人们„„”你要问，这气势磅礴的歌声从哪里传来呢？原来，我们六（1）班学生正在进行《国歌》大合唱呢！这还得从小学生读本《我的祖国》谈起呢！

为了庆祝中华人民共和国成立60周年和改革开放30周年，我们小学生是人手一本《我的祖国》。这本书十分精彩，一拿到书我们便如获至宝、爱不释手地读了起来。

书中记载了许多中华人民共和国成立以来中国人民创造的非凡成就。如自发研制两弹一星、天才构思“一国两制”、嫦娥飞天梦、青藏铁路等。通过阅读，我进一步了解了以下名人，有“导弹之父”钱学森、“杂交水稻之父”袁隆平、名医扁鹊、“剑桥三剑客”等。书中的感人故事，让我开阔了眼界，增长了见识，陶冶了情操。炎黄子孙、中国儿女们那昂扬的斗志、广阔的胸怀、永不低头和顽强拼搏的赤子之心，犹如熊熊烈火点燃了我的心灵，让我心潮澎湃，久久不能平静！他们那坚持不懈的实验精神，那夜以继日的工作劲头和为国努力研究的高尚品质，难道不值得我们骄傲、自豪吗？

你们还记得一年前的汶川大地震吗？尽管自然灾害是那么残酷、暴虐、无情，但是面对这突如其来的灾难，在瞬间的震惊后，我们所有中华儿女能够迅速、高效地展开浩大的救援工作。史无前例的特大灾难，没有摧跨中国人民的意志，反而化成一股强大的力量，把中华儿女紧紧地凝聚在一起，一方有难，八方来助，共同谱写了一曲惊天地泣鬼神的当代爱国赞歌，丰富了

中华民族精神的内容，赋予了民族精神新的时代内涵。

同学们，是谁给了我们平静幸福的生活？是谁带领我们迈进了富裕快乐的小康社会？又是谁使我们古老的祖国以崭新的姿态屹立于世界民族之林？是他们，是革命先驱，是国家领导，是科技精英，是无数的中华儿女，共同努力，英勇奋斗，终于迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。

我是一名小学生，一名21世纪的毕业班的青少年。沐浴在党的和煦阳光下，我们快乐生活，健康成长。青春焕发的我们刚刚迈入人生的花季，虽然无需面对国土沦丧，无需承受战火硝烟，但今天的我们必须用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。勤奋笃学、奋力拼搏，这是我们学习生活不变的主题。梁启超曾经说过：“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！”

同学们，既然我们是初开的鲜花，既然我们是初升的太阳，我们的战场就是这足下的土地，用我们百倍的努力，学得知识、学得能力，然后用我们自己强健的双手去开创祖国辉煌的未来！让我们用行动为祖国喝彩吧！

我们爱祖国，爱学校，爱家人，爱同学。我们一定会努力学习，奋发向上，将来为祖国的繁荣富强尽一份力！

读《我的五样》有感 篇10

毕淑敏在文章中提到：她最重要的东西是：水、阳光、空气、鲜花和笔，仔细想来，其实也没错，作者是医生也是一个作家，对于她来说最重要的东西莫过于此吧!那么对于我来说呢?大概是，父母、朋友、书籍、家庭和……想一想，我热爱语文，喜欢写作它们都是我生命中不可缺少的，最后一样和作者一样是――笔，它们组成了生命中不可缺少的五样。

父母，对于我来说很重要。因为他们生育了我，养育了我，将我一手带大，对我来说，她们就是我生命中的一部分，占去了20%，她们不论风吹雨打，不论酷夏严寒，都会守在我的身边，不离不弃，风雨兼程，若不说这些。单是一想到他们会先我而去，等待我的是生离死别，永不相见，心就极快的冰冷成坨，这不就是最好的依据吗?

朋友，对于我来说很重要。因为她们总会在无助，伤心的时候，默默的陪我哭泣、陪我发泄，若我的生命中缺少了她们，还会有光彩吗?他们占了我生命的10%，她们也是我生命中的一部分。

家庭，对我来说很重要，占了我生命中的10%，因为它会在以后的生命中陪伴我，不论我是不是错了，他都会一如既往的包容我。

书籍，对我来说很重要，占去了我生命中的30%，若是我的生命中没有了书籍，那样的世界将是黑暗的。有了书籍，我能遨游在知识的海洋里，畅想上天入地，谈论古今中外，这样的生活才能算得上真正的生活，不是吗?当你万般无奈时，你能在书籍中找到你想要的，你的情绪会随着故事的情节跃荡起伏，这难道不也是人生的一大乐事吗?

笔，对我也很重要，热爱语文，热爱写作的我认为它占了我生命中的30%，没有了笔，哪儿能写出优美的文章，没有了笔，大概生命也没什么意义，就正如作者所说，笔是一种象征，代表我的挚爱的劳动和神圣的职责。

读《我的大学》有感 篇11

可不是每个人的童年生活都像我们一样绚丽多彩的。前苏联作家高尔基就没有我们这么幸运。他三岁丧父和母亲过着寄人篱下的生活，在别人的冷嘲热讽下他没有放弃，没有抱怨，更没有悲伤，而是怀着一颗积极进取的心在奋勇前进。不堪入口的食物，他也高高兴兴的吃下去;穿着破烂的衣服，他仍然高高兴兴地去上学。他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。十岁时高尔基的母亲也去世了，他变成了一个孤儿，可是他并没有自暴自弃，继续努力着，奋斗着;他也没有逃避这种生活;而是来到“人间”去自谋生计。好像命运特别喜欢捉弄他，在生活的路上他遇到了许多坎坷、挫折和无奈，而他却能在那种环境中，利用自己的努力一步步地走向成功。原来想上大学的他没有如愿，却在“社会大学”里学到了许多大学所学不到的知识。开拓了视野，提高了觉悟，终于成长为一个革命知识分子。

在生活中，多数的人面对歧路会选择望而止步，高尔基却告诉我们，你只有勇往直前才会得到成功的喜悦。是啊，司马迁就是凭着在逆境中搏一搏的精神才写下了《史记》而被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚!”从小遭人嘲讽、斥责的爱因斯坦就是能在逆境中坚持，所以长大后才被誉为科学界的天才。