维护民族团结__共同团结(演讲稿)

维护民族团结__共同团结(演讲稿)（精选9篇）

维护民族团结__共同团结(演讲稿) 篇1

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是《维护民族团结，共同繁荣进步》。“家是一个家，国是大中国，”每当我听到这首歌，都会激情澎湃，作为中国的炎黄子孙，倍加感到我们团结奋进，共创美好幸福生活的重要意义。

百年奋斗铸就历史辉煌，信心百倍推进复兴伟业。实现中华民族的伟大复兴，是中华民族最伟大的梦想——“中国梦”。使中国梦的春风吹遍祖国大江南北。我们有理由相信，它就是这个时代最振奋人心的号角，它就是我们这个时代的最强音。弹指一挥间，我们伟大的祖国迎来了他的六十四华诞。回顾这波澜壮阔的六十四年，回顾这六十四年的沧海桑田，许许多多的动人画面被永远留在了各族人民的记忆深处。

全国56个民族同呼吸、共命运，共同团结奋进、共同繁荣发展，一起用双手创造了美好的生活。在漫长的历史长河中，各族人民密切交往、相互依存、休戚与共、共同建设我们的祖国。在共同团结奋斗的历程中，结成的是牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊，凝结的是各民族心手相连的真情实感。

“家是一个家，国是大中国，家和万事兴，有你也有我”，几十年来，全国各族人民朝夕相处、共同建设美好家园，结下了血浓于水的浓厚情谊，我们有什么理由不感谢党和人民给我们创造的幸福生活呢？我们生活在一个大家庭里，在我们的生活中涌现出了许许多多民族团结的感人事迹：有为抢救少数民

族孩子而从自己身上取下13块皮肤的吴登云；有为挽救尿毒症晚期的维吾尔族学生而无偿捐赠一颗肾的汉族女青年王艳娜；有23年如一日帮助孩子们尽快适应异乡大学生活的大连理工大学教授邵春亮；有含辛茹苦收养了汉、回、维吾尔、哈萨克四个民族10个孤儿的首届十大杰出母亲阿尼帕。这些事迹早已深深印在各族人民的心中，他们的精神传遍了大江南北，影响和教育了一代又一代的各族人民。

一块块砖只有堆砌在一起，才能盖起万丈高楼；一滴滴水只有融入大海，才能获得永存。这就是团结，团结可以铸就和谐，和谐才能促进发展。

56个民族56支花，56个兄弟姐妹是一家；

香港、澳门顺利回归，经济发展又快又稳；

中国在世界屋脊修建了世界上最高的青藏铁路，天路的贯通，见证了汉藏两族人民深厚的情谊；

《新疆民族团结_爱国》演讲稿 篇2

作为一名普普通通的中国人

我骄傲我是中国人，我自豪我在乌什县工作

上学以后，我学会的第一句话汉语是：“我是中国人”慢慢的我又知道了“没有共产党就没有新中国”、“没有共产党就没有我们今天中国的强大”

中华文明上下五千年，四大发明改变了中国也改变了世界；

56个民族56支花，56个兄弟姐妹是一家；

历经百年沧桑巨变，在世纪之交，香港、澳门都顺利的回到了祖国的怀抱；

武广高铁开启了中国高速铁路时代，见证着中国速度让世界的惊呼。

中国在世界屋脊修建了世界上海拔最高的青藏铁路。

三峡工程、西气东输、西电东送、南水北调的四大工程建设，开创了世界工程建设史上的吉尼斯； 迈入新世纪，中国加入了WTO世界贸易组织，08年在首都成功的举办奥运会，前不久世界博览会在中国的金融中心：上海圆满的落下了帷幕„„

一个又一个鲜明的例子，无不说明没有共产党就没有中国强大的今天

祖国——意味着这片古老的土地和世代相传的人民。千百年来，她牵系、造就了我们民族至高的美和至深的爱。无数的共产党人、无数的人民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她；无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧、才华，艰辛地劳动是为了她！这是一种怎样的情节，这是一种怎样的精神，这是一种抵御外侮、众志成城、团结一心、勇于拼搏的精神。这是中华民族的优秀传统和民族精神。

亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，61年的扬弃和继承，一个东方巨人终于到了可以向世界说“不！”可以发表自己的观点的时候。中国，我挚爱的祖国，您聚集了当今世界上最多最广最大的人气和景气，不论风吹雨打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声！您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明！我相信，在党的“十七大”的东风劲吹中，新一代的中国领导人正继往开来带领着我们中华民族走向更加新的辉煌的明天。

长期以来，我们党始终将“全心全意为人民服务”视为宗旨，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展，并建立起“平等、互助、团结、进步”的新型民族关系。热爱民族团结的无数干部和群众，在生活和工作中身体力行，数十年如一日地贯彻着党的民族团结精神，在各自的工作岗位上默默的付出辛勤的耕耘。期间涌现出了一大批的模范典型：吴登云、卡德尔.巴克尔、姜英、艾买尔.依明、章华生等优秀代表。

乌什县，在各民族大团结的大好形势和“十七大精神”的指引下，国民收入逐年增长，地方财政不断壮大，农牧民不断增收，城市基础设施建设日趋完善，人居环境进一步完善。投资环境近一步改善，非公有制经济得到快速发展，投资比重逐年增加，经济规模不断壮大。全县呈现出经济蓬勃发展、社会和谐稳定、人民安居乐业的良好态势。

维护民族团结__共同团结(演讲稿) 篇3

家亲

振太镇中心小学五（1）班

熊凤仪

“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”，每当这熟悉的声音出现在我耳旁，我都会感到无比的自豪、骄傲。

我是中华民族中的一份子，我们要尊重五十六个民族每个民族的民族风俗，民族语言，民族服装和宗教信仰，每个民族人人平等，互相帮助，所以每个人在这个大家庭中幸福的生活。记得，我们在三年级时开运动会，进行接力赛，那个时候，我们三（1）班的同学相互给对方打气加油。开始跑了，我们班的第一个男生飞快地冲了出去，把接力棒交到另一个人手中，三（2）班也不甘落后，猛追了上来，可当他们接力棒交到另一个人手中时，接力棒掉到了地上，我们班又领先了一步。可是，因为我们班有一个女生脚上有伤，跑慢了一点，三（2）领先了，我们大家没有怪她，还让她和跑好的同学一起呐喊助威。终于，最后一个同学像风一样冲了出去，把接力棒交到老师手里，转败为胜，“耶，我们赢了！”后面的同学都欢呼起来，我觉得这就是团结的力量。

在我们生活中还有很多这样的事例。如我们班李娅楠同学患了严重的病，正在医院救治，学校知道后，倡议每个师生捐爱心钱帮助她。后来，李娅楠同学已经回到家里静静地休养了，我们班的两位同学代表大家去看望她，还带上同学们送给她的贺卡。过了几天，李娅楠同学来到学校上了，那时，她不怎么爱说话，也不愿意和我们玩，我心里不是滋味，于是，我一有时间就去哄她开心，渐渐地，她愿意主动和我说话了，也愿意和我们玩了。之后我觉得我做的这事非常有意义，我们这个大家庭带给我们的温暖很多。

维护民族团结__共同团结(演讲稿) 篇4

赵丽英

老师们，同学们，大家上午好，今天我要讲的主题是：“民族团结，共建和谐校园。”

众所周知，我国是一个多民族国家，唱遍大江南北的《爱我中华》这样唱到：“五十六个民族，五十六朵花”，我国少数民族大多分布在西南、西北、和东北边疆，比如藏族集中在西藏、四川等地。

新中国成立后，少数民族与汉族一样，翻身当了国家的主人。胡锦涛总书记提出：“历史和现实，国内和国外的大量事实都告诉我们，一个国家没有各民族和睦相处，和衷共济，和谐发展，就没有社会安定团结，国家繁荣昌盛。”因此，我们党和政府对少数民族实行民族政策，制定了一系列的政策法规，在保障他们的平等政治权利，尊重他们的风俗习惯和他们的宗教信仰，帮助他们发展经济文化教育，开展民族团结进步活动等方面做了大量的、卓有成效的工作，使党的民族政策深入人心。譬如我们菱湖中学，作为我省唯一一所招收西藏内地散插班的的重点高中学校，已经培养了95名西藏学生毕业生。目前在校西藏生近200名，如今的菱湖中学是一个名副其实的民族融合的大家庭。

大家都知道，西藏和湖州这两个地区，环境和文化各有千秋：一个是雪域高原，一个是太湖之舟；一个是宗教圣地，一个是鱼米之乡；一个是雄壮之美，一个是秀丽江南。藏汉同学和老师能相聚在菱湖中学，这蕴含着多么大的缘分！我们没有理由不去珍惜这种难得的交融！

省市政府、教育局和学校领导，无不把给西藏同学送去温暖视为己任，提高伙食补贴，以增加营养；建设校舍，以改善住宿条件；节假日无微不至的关心，排遣想家的烦恼。老师们牺牲自己的休息时间，利用周末和中午给学生辅导功课；汉族同学也是十分的友好，汉藏同学经常一起讨论问题，合作完成参赛作品，还盛情邀请藏族同学来家里过新年，等等。相信我们的西藏骄子们虽然离家万里之遥，但一定能感受到像家一样的温暖！

鲜花选择了娇艳，于是它的种子要穿越沉重黑暗的泥土；鸟儿选择了飞翔，于是它要承受无数次练飞的摔打；蓝天选择了晴朗，于是它要承受风雨雷电的洗礼；同学们，我们选择了菱湖中学，就要尽快适应学校的学习生活环境。遵守学校纪律，听从老师教诲，带着自己的梦想，家人的嘱托，党和人民的期望，踏踏实实地一步一个脚印地朝着目标迈进，决不辜负众望。

老师们，同学们，明天（2012年2月21日）就是藏历年的除夕，后天（22日）就是大年初一。藏历年已在2010年5月18日，被列入第三批国家级非物质文化遗产，是藏族人民共同的传统节日。在当地，人们会像汉族过春节一样穿新衣、置办年货、吃团圆饭、拜年和搞各种庆祝活动。这两天我们学校也作了安排，藏族同学将和同学、老师一起在参与饮食文化 “古突”制作及民族歌舞联欢等活动中感受到欢乐祥和的节日气氛。在这个特殊的日子里，即藏历新年即将来临之际，祝福藏族同学及家人新年快乐、扎西德勒！

最后，祝愿我们伟大祖国繁荣昌盛！祝愿全体同学学业进步！

谢谢大家！

维护民族团结演讲稿 篇5

新疆生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等47个民族，在历代抵御外敌入侵、反对分裂祖国的斗争中，各族人民结下了兄弟般的深厚情谊。

新中国成立以后，党中央和自治区各级党委、政府高度重视民族宗教工作，贯彻以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展，在加强民族团结、搞好民族工作的实践中，自治区党委和政府总结出一套成功经验，那就是加强对各族干部群众进行民族团结教育，开展群众性的民族团结创建活动，使民族团结的思想家喻户晓，深入人心。

3月28日，自治区召开“民族团结进步年”动员大会。中共中央政治局委员、自治区党委书记张春贤主持会议，深入贯彻总书记重要讲话精神，全面落实第二次中央新疆工作座谈会、中央民族工作会议和中央统战工作会议精神，坚持中国特色解决民族问题的正确道路，紧紧围绕推进新疆社会稳定和长治久安、全面建成小康社会，突出改善民生这个首要任务，突出各民族交往交流交融和培育中华民族共同体意识这个战略重点，突出依法管理这个基本方略，突出党的领导这个政治保证，在解决深层次突出问题中把民族团结大大向前推进一步。坚定不移贯彻执行党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，旗帜鲜明地反对民族分裂、维护祖国统一。

历史一再证明，反对分裂，维护民族团结和祖国统一，是我国各族人民爱国主义优良传统的重要组成部分。但是，我们应当清醒地看到，国际上的敌对势力，一直蓄意挑拨我国各兄弟民族之间的亲密关系，企图分裂、肢解我们统一的社会主义祖国。极少数民族分裂主义分子，也极力鼓吹民族独立，脱离社会主义祖国这个大家庭。他们分裂阴谋虽然理所当然地受到了全国各族人民的反对，不可能得逞，但他们的破坏活动也决不会停止。在当前世界上许多地方民族冲突加剧，民族战乱不断的情况下，我们每个人都要从中华民族的大局出发，从全国各族人民的根本利益出发，从维护我国多民族统一的传统出发，自觉维护民族团结，反对民族分裂，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争。我们一定要认识到，由于我国各民族已经形成为一个统一的整体，因而民族发生分裂，必然引起社会动荡，这样对国家、对民族、对每个人都会带来损失乃至灾难。相反，民族团结，国家统一，环境安定，各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设，也有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同发展。民族团结就发展，民族分裂就倒退，这也是我国几千年历史发展所得出的结论。

维护新疆民族团结的演讲稿 篇6

你们好，我是一小五.5班的学生。我的名字叫张虎，我演讲的题目是《维护民族团结，从我做起》。

每年5月春暖花开时，新疆各地的民族团结教育蔚然成风。说到民族团结，我的眼前忽然闪现《冰山上来客》那熟悉的电影画面，那悠扬的旋律“花儿为什么这样会红……”在脑海里一遍遍回放。因为在我们身边也住着一群，同样信仰伊斯兰教的教民。他们的孩子和我同上一所小学，一个班级。同在蓝天下，我们牵手同行。

有一天，我曾高兴的对爸爸说：“我们班新转来两位哈萨克族姐妹。”也许语言不通，刚开始她们对同学们的关心显得很冷漠。独坐静想，她们需要的仅仅绿色圃中小学是尊重。不胜其烦的打扰让谁也会不高兴的。我试着用一颗理解的心去对待她们，真的获得意外惊喜：原来她们是那样的热情善良。不会的问题我们共同探讨，灿烂的笑容花儿般绽放。有一次，姐姐指着墙上的画问我：“张虎是谁?”我说就是我呀!她用本民族的文字把我的名字写在纸上。我珍藏着，虽然现在还无法读懂，但是相信有一天我能。

同学们，打消你的疑虑吧，现在就行动起来。走进这些少数民族同学的心中!将心比心，你会觉得天更蓝，地更宽。我们的未来更令人憧憬。在这片和平的土地上，让民族之花盛开，让花儿更红。至情无言，大爱无声。我们是祖国的未来，让社会变得更加和谐安定，请付诸行动吧。维护民族团结，从我做起，从身边做起!

维护民族团结__共同团结(演讲稿) 篇7

奏响民族之乐

红寺堡区第三中学八年级（20）班 马红

人生中，要经历许多许多……

可以不唱儿歌，可以不听民歌，可以不学流行歌曲，可唯独不能不奏响民族之歌。

生命的奇迹就是将各个生命融入到民族火炉中，成就一个个民族传奇，铸就一个个民族英雄，创造一次次辉煌，一次次拯救历史。哪一个不是民族之歌，而生命历程的点点滴滴都是民族精神推动的。

我国五十六个不同的民族，拥有着他们不同的色彩。维吾尔族的裕祥，哈萨克族的彩色连衣裙，让人目不暇接；塔吉克族的鹰笛，回族的花儿，让人百听不厌；哈萨克族的叨羊，蒙古族的那达慕，精彩纷呈。

70多年前，那段黑暗的抗日时期同样有着民族团结的事例。1935年5月，红军巧渡金沙江后，进入川西继续北上，决定取道冕宁至安顺场渡大渡河，而大凉山彝族聚居区则是必经之路，其中红军主力要通过的冕宁以北安宁河支流拖到南垭河一线就是果基家的地盘。

那个时候，当地的彝族人民还处于奴隶社会，由于当时的统治阶级实施反动的民族压迫政策，使得彝民对汉人十分疑忌甚至当敌视。1935年5月20日，由司令员刘伯承、政委聂荣臻率领的红军先遣部队进入彝族区时，便遭到当地彝族武装的袭击。

熟悉当地风土人情的刘伯承司令，真诚的把果基家首领果基约达（小叶丹）请来做客，两人谈得甚是投机。刘伯承重中了红军北上的宗旨和帮助彝族人民解除外米欺压的承诺。心悦诚服的小叶丹提出要与刘伯承结拜兄弟之盟，刘伯承爽快地答应了。

5月22日，先遣部队刘伯承司令与彝族首领果基小叶丹相约彝海边歃血为盟，结拜为生死兄弟。结盟后，小叶丹派出向导为红军带路，护送顺利通过了危机四伏的百里彝区，为红军取得强渡大渡河、夺取泸定桥的胜利赢得了宝贵时间，从而彻底粉碎了蒋介石叫嚣的“让毛泽东成为第二个石达开”的美梦。

“彝海结盟”是红军长征中留下的一段历史佳话，是红军真确执行党的民族政策的典范，是民族团结的颂歌。

甚至有人为帮助红军，不顾自身安全。宁夏中宁县喊叫水石泉村洪岗子是伊斯兰教虎夫耶洪门教派的中心和发源地，也是一片红色土地。1936年，西政红军到达此地后，为尊重回族的分俗习惯，宁可渴着，也不到群众的地窖里打水喝，处处为群众着想，回族人民深受感动。许多回族老乡让出自家的救命水，供红军饮用。当时的洪岗子回教上层人士洪寿林，把两位受伤的红军战士藏在教堂禁房中，连续7天派人送菜送饭，后来将受伤红军扮成阿訇模样，摆脱敌人的搜查，安全送出险境。为了感谢洪寿林及回族群众，红军负责人唐天际和程子华送给了洪寿林一面题写着“爱民如天”的锦幛。67年后的2003年，做为红军的后代，给水团的官兵们寻着先辈的足迹，踏上了喊叫水乡红岗子的土地，打出了一眼深260米，日出水量720吨的甜水井，解决了红岗子村近500名群众的饮水及200亩生态林的灌溉用水，以及当地拱北用水问题。实现了当年红军的意愿。这眼井被当地政府和人民群众命名为“红军井”。为了表示对红军后代的感谢，洪寿林的孙子、现吴忠市政协副主席洪洋历史性地回赠了水兵一面锦幛，上书“仁义之师”！每年农历七、八月份，世界各地地约有10儿万虎夫耶教名来这里朝拜。这眼“红军井”发挥了很好的作用，方便了教民，维护了团结，促进稳定和谐。

这仅仅是近代发生的一些事情，让我们舍远求近：还记得林则徐虎门销烟吗？你能否想起郑成功收复台湾想起等等一些民族英雄吗？

在回到现代，回到我亲爱的校园，同样有着不同的民族，不同的同学，尽管少数民族很少。但我们同样很团结。有这样一首歌：太阳和月亮是一个妈妈的女儿——少数民族和汉族是同一个妈妈的女儿，我的妈妈叫中国……

如今，我国已形成“少数民族离不开汉族，汉族已离不开少数民族，各少数民族互相离不开”的良好局面民族团结就像空气、阳光和水一样，是那么具体、真切，民族团结的故事在我们身边随处可见。民族团结的生动事例就在我们身边，就在我们的生活中。

什么事民族团结？在我看来，民族团结更重要的是日常生活和工作中的相互尊重、相互理解、相互喜欢、相互参与、相互关怀、相互克制、相互包容、和和气气、和和睦睦、共同学习、共同发展、共同幸福。一切民族团结的行动都是故事，不同民族成员之间相处的时候，互帮固然是团结，互助也是团结，相互之间每一句暖心的话、每一次灿烂地笑、每一次热情的握手都是团结。

民族团结的故事就在我们身边时刻发生着，这些故事，像一条条纽带，织成了民族团结的大网；这些故事积定在人们的灵魂深处，形成了民族团结的沃土；这些故事，像地球有引力一样，把各族人民细细密密地连在一起。

民族团结的故事就在我们身边时刻发生着，把这些故事讲出来、汇集起来，由此可以帮助人们看到我国民族团结的历史有多悠久、底蕴有多深厚，由此可以形成一股强大的精神暖流激励人们去创建更多更好的民族团结故事、去谱写更加壮美的民族团结乐章！

民族团结的故事就在我们身边时刻发生着，这些故事看起来有点琐碎，但正是这些琐碎的事实把我们各族紧紧联系在一起，让我们真切地感受到浓浓的民族团结情，也正是这些民族团结故事让我们同呼吸、共命运、心连心，建起了一种密不可分的感情。团结和谐是各民族之福，发展进步是各民族共同期盼的。我国各族人民要团结一心，互帮互助，加快发展，在这块神奇而美丽的土地上创造更加幸福美好的生活。

让我们奏响民族之乐，传承民族美德，促进民族和谐，加快民族发展！

维护民族团结__共同团结(演讲稿) 篇8

22、努力学习科学文化知识，坚守政治信仰，拥护我党的民族政策。

23、维护民族团结，促进经济发展。

24、保障少数民族的平等，维护民族区域自治权力。

25、众志成城，铸造民族团结不朽丰碑，齐心协力，续写哈密腾飞崭新篇章。

26、维护民族团结，促进经济发展。

27、民族团结你我同创，美好家园大家共享。

28、加强法制建设，实行依法治国。

29、族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开。

30、坚持民族平等，团结，互助，促进各民族共同繁荣。

31、依法加强对宗教事务的管理，积极引导宗教与社会主义社会相适应。

32、汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族。

33、大力普及科技知识，提高各民族群众思想道德素质和科学文化素质。

34、维护社会稳定，促进民族团结。

35、讲团结、谋发展、保稳定、促和谐!

36、重视发展民族教育，提高全民素质。

37、发展民族教育，提高民族素质。

38、坚持民族团结，维护祖国统一。

39、加强法制建设，实行依法治国。

维护民族团结抵御 篇9

我们也应该清醒的认识到，我县地处反分裂斗争的前沿，“三股势力”对意识形态领域特别是中小学校的侵蚀和渗透始终没有停止过，教育系统反分裂反渗透斗争的形势非常严峻。突出表现在：一是“三股势力”举办地下教经点，强迫少数在校生和少年儿童学经的情况屡禁不止，近年来还出现非法学经人员低龄化趋势。二是少数教师信教和参与宗教活动现象依然存在，极个别教师利用讲台向学生散布民族分裂思想。三是个别学生传阅反动宣传品，上网浏览境外反动网页，收听反动录音带、反动广播音像制品，书写反动标语、传单、诗歌、日记。四是个别学校领导班子软弱涣散，思想政治工作弱化，学生参与宗教活动和非法组织的问题屡禁不止。五是代课教师上访频繁，影响社会稳定等问题。这些问题虽然发生在个别学校、少数教师身上，但性质是严重的。这是我们同民族分裂势力在意识形态领域展开的一场争夺青少年、争夺教育阵地、争夺政权的严肃政治斗争。教育领域的状态如何，直接关系到下一代人的思想政治素质和科学文化素质，关系到一个民族、一个国家的前途和命运。更值得我们高度重视和深刻警醒的是，近年来，公安机关打掉的分裂组织团伙、查获的地下教经点，参加者绝大多数是二、三十岁左右的年轻人，都是接受学校教育后，流入社会的。大量事实说明，我县教育系统的稳定面临着严峻挑战，我们反对“三股势力”的斗争将是长期的、艰巨的、复杂的，有时又是十分尖锐的，是不以我们的意志为转移的。全力保持教育系统的稳定，把青少年学生培养成为反对民族分裂、维护祖国统一的社会主义“四有”新人，是反分裂斗争的治本之策，也是我县广大教育工作者的神圣使命。

二、认清罪恶本质，深刻认识学校抵御“三股势力”渗透的严峻形势

教育领域之所以成为境内外“三股势力”渗透的重点，主要有以下四个方面的原 因。一是教育领域是意识形态领域的重要组成部分，学校教育是意识形态表达的重要渠道。教育领域作为意识形态领域的重要组成部分，学校教育作为意识形态表达的重要渠道，很自然地成为境内外敌对势力和“三股势力”渗透的重点。通过这个渠道，他们可以借助教育的方式，将其反动的思想灌输到青少年的思想之中，达到控制青少年的思想和行动，以实现分裂祖国的罪恶目的。

二是教育领域在社会中的重要地位和作用所决定的。教育领域是指教育活动的范围，而教育则是指社会上一切影响人的思想品德，增进人的知识和技能的活动，包括学校教育、社会教育、家庭教育等。由于学校是有目的、有计划、有组织的培养人的场所，是教育活动的主要场所，因此，境内外“三股势力”必然要把学校作为重要的渗透对象，把争夺下一代作为其积蓄力量、与我进行长期较量的一个战略性步骤，千方百计在教师和青少年学生中进行有计划、有目的的分裂宣传和宗教渗透，试图通过各种手段对学生进行歪曲新疆历史、挑拨民族对立、鼓吹宗教至上、仇视社会主义制度等反动思想的灌输和教化，进行意识形态的影响，与我们争夺接班人、争夺阵地、争夺未来。

三是争夺青少年学生是“三股势力”向学校渗透的一个重要原因。西方敌对势力和境内外“三股势力”把和平演变和分裂中国的希望，寄托于青少年学生，与我们争夺接班人。四是教师的身份和作用也是“三股势力”向学校渗透的重要因素。

随着打击非法宗教活动力度的不断加大，宗教渗透教育领域的活动形式及手段也在不断翻新。主要呈现以下六个特点：一是从过去的半集中和半公开化，已逐步转变为分散化和隐蔽化。从近年发现的地下教经点来看，少数地下教经点呈现出了向家族式或家庭式发展的迹象，学经人员以亲属和近邻为主，基本上都是小范围居住区的人员，多数集中在村或组，彻底改变 了以往跨乡、跨村组织学经的形式，更不容易被人发现和察觉，其隐蔽性、欺骗性更强。

二是地下教经人员的身份和学经人员的性别、年龄结构有了明显变化，低龄化、女童化趋势严重。以往查获的地下教经点，大多是由专职宗教人员在教经，而现在多为父母或亲戚来教经。同时，在前几年查获的案例中，大多数地下教经点均严格区分男女性别，实行男女分组教经。而现在大多数地下教经点中学经人员都实行男女混编，有意淡化了性别歧视。从调查中发现，除少数学经人员是初中生外，大多数学经人员均为小学生或学龄前儿童，宗教向低龄化渗透的倾向日益明显。

三是对学经人员的物质诱惑进一步加强。有些地下教经点、教经人不仅不向学经人员收取费用，而且还给学经人员免费提供抓饭、饮料，这对于学经人员尤其是年龄还比较小的学生来说，其诱惑性不言而喻，而这种现象在以往是比较少见的。

四是学经人员由单纯学经向“学、教、研”方向发展。在地下教经点学经人员不仅参加学经，而且在教经人不在时还充当教经人，辅导其他人员学经，这虽只是个别现象，但表明学生尤其是高年级学生参与宗教活动的程度在不断加深。

五是学生参与宗教活动的形式出现了新的变化。少数学生做礼拜问题之所以没有及时被学校察觉，除了教师的警惕性不高外，学生改变做礼拜时间是重要原因之一。喀什地区多年来实行周五学生返校制度，主要目的就是防止学生进清真寺做礼拜，但极少数学生在周五中午1：00（北京时间）就提前做完礼拜，然后按时到校，致使学校和教师难以察觉。

六是学经人员家庭背景仍以宗教氛围浓厚的家庭为主。从以往调查情况中可以看出，除少数学经人员家长为在职干部或退休干部外，大部分仍是宗教氛围浓厚家庭的子女，其家长多以农民、城镇居民和宗教人士为主。在这方面农村多于县城。

长期以来，“三股势力”采取多种方式，利用多种途径，对教育领域进行了猖狂的渗透与破坏，在意识形态上散布了一系列的反动谬论。这些反动的观点往往是以维护民族利益，阐述民族历史，争取民族权力，保护民族文化的面貌出现的，针对的对象又是教育领域的干部和师生，因此，具有很大的欺骗性、腐蚀性、蛊惑性，给教育领域带来了很大的危害性。

一是毒害了思想，扭曲了心灵。伊斯兰教原教旨主义思想和带有强烈排它性的“圣战”思想，对青少年学生思想毒害严重。尤其是现代伊斯兰原教旨主义思潮在青少年学生中的影响愈来愈明显，一些学生拒绝学习科学文化知识，为参加非法宗教活动或圣战组织离校离家出走，有的为了信教而辍学。

二是严重侵蚀了一部分学生对祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国特色社会主义道路的认同。受“三股势力”渗透的影响，近年来，在校学生中引发的反汉排汉事件时有发生，一些学生的反汉排汉情绪严重。

三是个别教师参与非法宗教活动或反动组织，利用讲台宣传宗教或民族分裂思想。从过去的案例来看，个别教师宗教意识浓厚，不仅自己信教，还带领学生在学校搞宗教活动，甚至利用讲台散布宗教思想或分裂言论，纵容学生参加宗教活动；甚至于个别人参与分裂组织或各种非法宗教活动，已经成为民族分裂势力毒害下一代的罪魁祸首。

四是一些学生利 用所学的知识，学习暴力恐怖技术，对抗现行的社会主义制度。一些民族分裂骨干分子成为一些青少年学生效仿的对象，一些大中专毕业生成为“三股势力”的骨干分子，一些被我们打击处理过的民族分裂骨干分子因其信念的顽固性和行动的坚定性，对一些青少年学生具有很强的蛊惑力，他们的行为将可能成为学生的样板，具有极大的危害性。乌鲁木齐“7·5”事件，喀什“7·30”、“7·31”事件，叶城“2·28”事件等就说明了这

一点。

五是干扰了学校教育，破坏了育人环境。我县农村95%以上的群众信仰伊斯兰教，社会宗教氛围浓厚，对年龄尚小、是非辨别能力还比较弱的学生而言，其负面影响是很大的。特别是社会上少数别有用心的宗教极端分子和敌对分子，为实现其反动目的，更是有针对性地拉拢、诱骗青少年学生信教、学经或参加其它宗教活动。经调查，中小学生学经大多数是因为家长的唆使和宗教极端势力的蛊惑。学生虽在学校接受了无神论教育，但仍没有完全摆脱宗教思潮的束缚，致使宗教和反动思想向学校渗透的问题屡禁不止。

“三股势力”对教育领域的渗透，本质是争夺接班人的问题。大量事实说明，我县教育系统的稳定面临着严峻的挑战。我们反对“三股势力”的斗争将是长期的、艰巨的、复杂的，有时又是十分尖锐的。教育战线是反分裂反渗透斗争的重要领域，是一个“没有硝烟的战场”。目前我们面临的斗争形势十分复杂而严峻，维护教育系统稳定的任务艰巨而繁重。我们一定要牢固树立责任意识和忧患意识，从讲政治的战略高度，坚定地站在反分裂斗争的第一线，敢于亮出观点、表明态度、端正立场，把学校建设成为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的坚强阵地，使全县教育系统成为维护社会稳定可靠的中坚力量，筑牢意识形态领域反分裂反渗透斗争的铜墙铁壁。

（一）抓好学校党建工作。