感恩节作文优秀（精选11篇）
《作文1》
松子会感恩于那悬崖的陡峭，让它成为黄山那棵峻秀突兀的表松，河流会感恩于那曲折四环的河堤，让它成为注入沧海的一剂清流，幼虫会感恩于那封闭结实的茧，让它成为破茧而出的翩翩飞舞的蝶……我们感恩，感恩于——
(一)
“我的手指还能活动，
我的大脑还能思维，
我有我爱的和爱我的亲人和朋友，
我还有一颗感恩的心……”
这是美国物理学业家史蒂芬?霍金在面对的提问时在键盘上敲出的话语，当时那位的提问是：“您受遍了人生的疾苦，最后还只生活在轮椅上度过余生，您认为你的生活的意义何在?”我不知道那位在听到霍金先生的回答后心里是怎么想的，但我所想到的便是霍金先生的如此博爱的情怀与感恩的情怀是何等的伟大，常人尚难以做到，更何况这位饱受疾苦的先生呢?或许也正是由于有了这颗感恩的心，才得以让他有“夸克”“黑洞”的陪伴下取得了辉煌的成就，创造了新的历史。
这便是感恩的力量与回报，感恩于生活，或许生活便会赐予你惊人的力量，让你登上世界之巅。
(二)
感恩于苦难与磨炼，便会成就于苦难与磨炼，法国著名大提琴师马友曾说过：“我并不认为我童年时候的被迫练琴的日子是在受苦，尽管它让我失去了许多同龄的所享有的快乐，我感恩于那段日子，是它让我取得了今天的`成就。”苦难与磨炼虽然让人困顿过，让人迷茫过，让人失落过，但亦让我们重新站立，让我们搏去风浪，让我们冲上胜利的云层，所以我们感恩于生活，感恩于命运，感恩于赐予我们苦难的老天。
我们得感恩，因为上帝在关闭一扇门的同时又打开了另一扇门，感恩让我们获得进入这张门的钥匙，到了门内，我们依照感恩，感恩于那下一张门的打开。
(三)
《二泉映月》是阿炳时生活的感恩;《老人与海》是海朋威对人生的感恩，《史记》是司马迁对世人的感恩;《离骚》是屈原对那滔滔江水的感恩，他们感恩，他们创造;乌鸟私情是对亲情的感恩;海内百川是对友情的感恩。
……
我们的心灵之瓶需装满感恩之水，这样，我们便在感恩中获得新生!
《作文2》
有人说，社会走得快了，有些人却反应迟钝了。或许忙碌的我们易受红尘的羁绊。因为默然，我们错过了太多让我们潸然泪下的感动。因此别忘了闲暇时用心整理那些散落一地的感动„„ 感恩停靠站 命由己作，福由心生，积善之家，必有余庆。 ------题记
初冬时节，秋意未尽。 一直以为有雪的冬天才是真正的冬天，今年的第一场雪似乎来得特别是时候，不不晚恰逢十一月最后一个星期四----感恩节。
今天是感恩节。 首先请允许我停下手中的笔，双手合十，放在胸前，为每个人祈祷。 为每一个行乞者祈祷，愿他们在尘世获得幸福。有人说。乞丐的欲望只剩下“生存”二字。这世界有人群的地方大概都会有乞丐，只要人心中还存在着对贫穷和无助的同情，乞丐便有生路。虽然我不赞同他们的生存方式，每当我遇到行乞者的时候我总是避而走之。我不是一个乐施行善的人，绝对不是的。因为他们曾经伤害过我，烙印。
达则兼济天下，贫亦悲怜苍生。 „„
有人说，社会走得快了，有些人却反应迟钝了。或许忙碌的我们易受红尘的羁绊。因为默然，我们错过了太多让我们潸然泪下的感动。因此别忘了闲暇时用心整理那些散落一地的感动。
学会珍惜，学会感恩。 感动是一份养分，不晓得是谁这样说过。常常有一些无法直言的感动，不知道为什么感动，大概是感到后到真、善、美了吧。
有人说，人生有三乐----知足常乐、自找其乐、助人为乐。我想懂得感恩的人一定拥有这三乐。 在这个飞坠沉浮的年代，生活处处充斥着不确定性，或许我们更应该感谢生活。
重回老屋/邓润民
去年飞雪腊月, 我随父故里, 焚香烧纸于爷爷奶奶后, 来到了尘封已久的老屋。
老屋已经很破败了。
房上的瓦片掉了许多, 屋顶还长了些草。院子由于没人看管, 满是狼藉的杂草, 在这萧瑟的冬天, 呈现出颓废的枯黄。土墙上由于雨水的冲刷也显现出令人不堪入目的沟壑, 一条条印在墙上......
只有院子中央那棵梦花树还开着花, 给这死气沉沉的老屋增添点生气。那是奶奶生前种下的。听奶奶说, 如果晚上做噩梦, 只要在梦花树上打个结就不会做了。也许是为了不做噩梦, 多做美梦, 那树上留下了许许多多的结。只不过原来很小的结随着梦花树的长大也长大了, 有的已有小拳头大。我想奶奶的噩梦肯定被这大大的结都给系死了, 随之而来的美梦肯定比原来多了。那时, 我经常跟奶奶一起在树上打结比赛, 看谁打的多。而今想起来, 鼻子有点酸酸的感觉。只有这树上的结能证明奶奶在这老屋的的确确做过了人生的许多梦。
爸爸拿出钥匙打开了老屋的大门, 伴随着吱吱呀呀的声音, 门上一层厚厚的灰尘在阳光的照耀下扑簌簌落下, 随之而来的是老屋那一股再也熟悉不过的味道。
就是在这栋老屋里, 我从出生一直长到三岁;就是在这栋老屋里, 我学会了走路, 学会了说话;就是在这栋老屋里, 我曾和爷爷奶奶相濡以沫地生活过......
在这破旧的老屋里, 仍充斥着爷爷奶奶的气息。那气息, 我再也熟悉不过。正对大门的是一张毛主席画像, 已经有些泛黄了。爷爷曾说, 毛主席好!他老人家带领全中国人民解放了中国, 所以爷爷爱唱《东方红》、爱唱《毛主席的书》;所以, 爷爷把这张画像挂在了中堂的正中央。他怀着的是一种敬仰、是一种钦佩。
右边是厨房、火炕的屋, 由于长期的烟熏, 黑黑的, 很暗。但在夕阳余晖的残照下, 仍依稀可见那密密的蛛丝和蛛丝网, 在土灶和干柴间牵着。土灶旁是一把破旧的椅子。奶奶曾经就坐在这把椅子上, 从身后拿柴, 搉成小段, 然后扔进灶中, 不一会, 灶上锅里的水或者汤就会咕咕地叫。爸爸说, 他、大姑、幺姑、幺爸, 就是奶奶这样慢慢熬出的汁喂大的。还说我小时候, 也是奶奶这样喂养的......曾记得, 火很大的时候, 奶奶的脸上就会映出火苗红红的颜色。随着火苗的跳动, 奶奶脸上的红色好像也在跳, 那是一种欢乐的颜色, 那是一种快乐的跳......
踏着沉重的步子, 我踏上了那已经很老的楼梯, 脚步声在老屋内回响。
楼上奶奶卧室里, 仍是那样的整齐、洁静。床上放满了折叠着的一摞摞的被子。用薄膜遮盖着, 已有了一层厚厚的灰。而曾经, 这就是我和奶奶一起睡过三年的床。我小时候怕黑, 所以在这间屋子里, 奶奶每晚都把灯开到天亮, 还在用煤油灯的时候, 奶奶就一直点着煤油灯。那灯光我永远也不会忘记!永远也不会忘记!在奶奶卧室的柜子里, 还整齐地放着我曾经的草稿本, 曾经的帽子。那帽子大概是我三岁前戴过的, 没想到十多年过去了还保存着。更让我吃惊的是在奶奶的柜子里那个上锁的屉子最里面, 还有一双新布鞋, 用透明的口袋包着。我知道, 那是奶奶为我做的, 因为奶奶为我做的布鞋与众不同。可是, 为什么我没穿过?!我后悔, 为什么不早点打开这个屉子?为什么奶奶不给我说一声就安静地走了?我紧紧抱着这双已不合脚的新布鞋, 恨自己的脚为什么要长大, 恨奶奶为什么对我这般好......
老屋!你藏着我和两位老人之间太多太多的故事;你承载着太重的亲情;无论将来你是被卖掉还是被风雨吹倒, 我永远也会记得, 你!是我的老屋!……
这是通过展示教育教学成果来论证感恩教学取得成功的一篇论文。通过孩子的习作被刊登, 引起全州不少孩子共鸣为实例, 用无声的语言告诉我们如何进行感恩作文教学才能达到预期的教学效果。这是一种新思维的论文, 打破了过去死板说教而空洞无物的形而上学模式。为我们开启了一种新的作文教学的模式。
摘要：本文以一篇回忆老屋的学生作文为例, 道出了当今学生身上存在的享受、自私等不良现象, 并提倡老师身体力行, 教会学生懂得感恩。通过教学, 教会学生如何写好感恩作文。
一个月光皎洁的夜晚，我躺在月下，惬意地享受着微风轻柔的抚摸。徐徐微风，正如老师那双无私奉献的手，那么柔和，那么舒心。不禁，思绪在晚风中荡漾……
曾几何，这双手是如此的白皙!隆冬，当寒冷犹如恶魔般侵蚀着人类时，老师的手冻得紫红紫红的，可却依然颤抖着给我们批改作业。笔尖触碰作业而互相摩擦的“呲呲”声，见证了老师的辛勤。那是连续不断，而又富有节奏的“交响曲”。老师是那么认真，那么一丝不苟啊!每一次作业发生错误，老师的态度也总会严峻许多。之后，又耐心地在旁边写上正确的答案和解释。老师的手，一直都在默默的工作，似乎从来没有停止过。
曾几何，这双手是如此的白皙!盛夏，太阳无情的烘烤着大地，连知了都叫着：“热啊!热啊!”老师汗流满颊，汗水打湿了老师的手。正如洁白的荷花遭受了露水的击打。可是，老师照样按时来到教室，顾不得抹掉身上的汗水，使用那双勤劳的手在白板上耕耘着。尽管教室里开这电风扇，却又灭不掉老师心中的那一把坚持教育事业的烈火。老师的手勤劳地工作着，耕耘着——为了教育事业而努力奋斗!
曾几何，这双手是如此的白皙!一次，我生病了，嫩白的脸蛋红彤彤的。整日无精打采，像泄了气的皮球。这时，老师来了。她举起那双温和的手，如慈母般抚摸着我那滚烫的额头。头还未解热，心却静了下来。老师的慈爱，便问着我：“怎么样，还好吗?用不用去医院看看?”说着，把我的手搭在她那温暖白皙的手心上。这一次，她的手不再那么光滑，虽然它便得粗糙了，但却在无形中透着朴实……我朦胧的望着老师，她好像一味天使，把我从黑暗中拯救出来，一直走向光明。这是人世间最真挚的爱——老师对学生无微不至的关怀。
“春蚕到死丝芳尽，蜡炬成灰泪始干。”老用她那双白皙的手，创造了一个又一个的奇迹。而岁月却在一点一点的侵蚀着她。渐渐地，白皙的手失去了原有的光泽，但却变得高尚无比。我感恩老师的手，更感恩老师。是她一直在指引我们，教导我们。此时此刻，难道我们不该怀着一颗感恩的心，用双手去回报我们辛勤的老师吗?
悠扬的昆虫“协奏曲”把我从思绪中唤醒。抬头看，一轮明月仍挂在天边，迥然不同的是星星也钻出了云层，它们眨着眼睛，好像也是在赞美老师着种无私奉献的精神。
感恩我的——妈妈
今年的我已经12岁了，在我出生的x_x年里您辛辛苦苦的吧我拉扯大。外公外婆很溺爱我，生怕“把我捧在手里碎了，含在嘴里化了。”无论何时她(他)们总是对我很溺爱，但唯独您不同，我的妈妈对我的管教十分严厉，几乎不允许我犯一丁点错误。虽然我的妈妈对我很严厉，但是她是最爱我的。
记得，年5月12日下午2点左右惊心动魄的汶川地震开始了。顿时，一幢幢高楼被夷为平地。在学校练字的我们，不知所措，但在老师的疏导下我们成功的逃出了教学楼。我心里立刻涌现出一个念头：回家看看妈妈怎么样了。可学校害怕有余震发生让我们抱头蹲在操场上。我看见班主任老师的手机响个不停，这时我多么想让老师接到我妈妈的电话!果然，过了一会您给杨老师打通了电话，妈妈您与杨老师聊了几句便让我听电话，我只听见您在电话的那一头啜泣，我问妈妈是不是哭了，妈妈您立即说：“没有!没有!你听错了吧!”我不好再追问下去便把电话挂了，我在操场上久久沉思，我知道在您与我同陷危险之中，您一定会奋不顾身的救我。当我说您哭泣的时候，您却装作坚强，只是为了让我也坚强来。在地震的那一刹那间，我们都彼此担心着对方，但我知道我的担心是远不及您的。因为一个伟大的、爱自己孩子的、母亲的心，是谁?能够读懂，能够明白的呢?妈妈，我——爱——您!!!
妈妈，我爱您!!谢谢您把我养大。教我拿筷子、教我吃饭、教我走路、教我跑步、(给)教我梳头、教我识字、教我写字、教我做人的道理。但当您老后，我会向您当年教我一样一样教你拿筷子、教你吃饭、给你梳头、给你，谢谢您，妈妈!我会永远孝顺您!!我永远爱您!!!
感恩作文
古语：滴水之恩，涌泉相报。一生的路漫长岁月不饶人。人情世故萦绕之魂，难以置信。
人的一生中也许会遇到曾经帮助过你的人，让你懂得做人要有一颗感恩的心。所以，每个人都有不为人知的往事。感恩的人物有很多，如，父母、老师、同学，其中之一就是我要感恩的那位小学三年级的语文老师——丘老师她的举动让我难以忘怀。
我读小学三年级时，我还是个懵懂无知的少年，有一天，在教室上数学课，头朝向窗户看，乌云密布，天下着蒙蒙细雨、晴天霹雳使我心里恐惧起来。一分一秒时间过去了，放学铃声响了，盯着各位同学背着书包从教室门口出发，眼望着就是站在校门口外慈祥的母亲手里撑着伞露出笑容接儿女回家。
我开始心不在焉了，手脚发抖，于是失声大哭一场，接着，听见老师的脚步声朝这边过来，我才安分守已，老师身穿着连衣裙，乌黑的头发，有一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴，走到我面前。我欣喜若狂的对老师说：我妈妈是不是来接我回家了。我抬头看着老师失望的表情回答我，听到结果不如意我便心里感到失落。可老师似乎看出我的心事了，就对我说：让我来接你回家吧!这时，我犹豫不决，当想到老师严肃的表情最终还是答应随着老师走路送我回到家了。
一路坎坷，虽有点不舍得，但还是和老师挥手告别的时候了。于是，我望着老师的背影直到看不见了后，老师的肩膀让我目瞪口呆全湿透了衣裳。我热泪盈眶啊……
老师，感谢有你伴我成长，当我们做错事，你会第一个站出来给我们指迷点津。老师，感谢有你，你就像保护伞，给我们找到安全感。
到了医院,挂号,排队.量体温.38.3度!我吓了一跳.我真的没有勇气 把温度计给医生看,我知道等待 我的不会是什么好结果.果然,医生看了温度计深深地叹了一口气,拿出了一个本子让我登记。我照着前面的格式登机了，前面都是一些发烧的人登记的，可是我的温度在那里面最高。登记完，医生听了片刻，对我说：“你做一个甲流测试，先去交费，一会我给你做。”医生的话说得很平静，可是我的心在不停地翻滚，“甲流”这个平时感觉离我很遥远的词汇顿时让我感觉到人竟然可以如此脆弱 ，好像它正对我狰狞着，咆哮着。
交完费医生开始准备测试前的工作，他取了一次性测试工具，打开里面有一根棉签，比平时的棉签长很多，细很多;一个装着试剂的试管;一个类似于卡片的东西。医生一一拆开那些东西外面的包装，然后拿出棉签让我抬头。他把棉签往我鼻子里塞。一开始感觉很难受，后来越塞越深，塞进去以后还不停地晃动棉签，我感觉又疼又难受。当医生把棉签抽出来的时候我才发现眼泪 不知道什么时候已经流出来了，医生又一次叹气，也许是怜悯，也许是无奈 。
我坐在边上等着，看这医生为其他同学看病，很多人都感冒了，但很少有发烧的。大概十几分钟过后，医生打开试管，和卡片放在一起看了半天，说：“不是”。我浑身发烫的身子几乎瘫软了，虚惊啊!我对医生说：“吓死我了”，医生说“这有什么可怕的?”我是看着医生在电脑上把我的名下选上“已排除”的。
医生问我：“现在感觉怎么样?”我说感觉身上冷，他说：“那还是有点发烧，去打个退烧针，然后把药吃上。”我几乎是乞求着问：“能不能不打针啊!”医生很快明白了我的意思，可是想了想又说：“还是打上吧!”哎，还是逃不了打针的命运 啊!
走出医生的办公室，看见舍友在门外等我，她们赶快过来问：“怎么样啊”没事吧?”我说，“不是甲流，可是得打针”。她们露出了轻松地神情，说：“那快去拿药吧!”我点头，无奈。
取了药，我好好端详了一下那两支注射剂，透明的什么颜色也没有，一支是退烧的，一支是治感冒的，看来要掺在一起打了，不知道会不会很疼。
舍友陪我来到注射室，在门外等着(学校医院的规矩是“陪人免进”)，我自己走进去，只感觉腿软，我害怕打针。那天是下午,医院大夫都快下班了,所以去打针的人很少,应该说只有我一个。我问里面的护士阿姨：“阿姨，请问打针在哪啊?”，“你要打针啊?”我说：“嗯。”说着我把药递给她。她接过药看了看，然后让我跟她进里面的屋子。她从柜子里拿出一个注射器(还好不是很大，不过针头看上去也不是很细)，娴熟地撕开包装，敲开药瓶，开始抽药。我听见那种声音就感觉浑身发触。抽完药后她小心地把针管倒过来排出里面的空气，然后拿出两支棉签，其中一只蘸上瓶中的碘酒。我知道准备工作做完了，不由地心里打了个寒颤，这回也忘记发烧的难受了，只是很紧张。护士阿姨温柔地对我说：“这个可能会有些疼”。我知道她是想让我事先有个心理准备。我对她说：“我害怕”。她笑了，然后说：“那我轻点打。”我望着她，感觉很温暖 的感觉，也不那么害怕了。她拿着针说：“把衣服撩起来一点就可以。”我问她：“站着打啊?”我还从来没有见过站着打针的呢，不由地有些恐惧。“是靠着打”，她指了指门边的板凳，比普通的高一些，大概是特意为打针准备的。我开始脱裤子，可是穿的太厚，半脱不下来，我就边脱边笑着说：“呵呵，穿的太多了，都脱不下来了”。她还是耐心 地在等，“多穿点是对的，天气冷嘛。”我露出了半个屁股，在等待挨这一针。哎，辛苦了我的屁股。我感觉到凉凉的，是她在为我消毒，然后，我本来以为她要把针扎进去了就把眼睛闭上了，可是，还没有扎，到我刚喘了一口气的时候，感觉突然被针扎了，由于没有防备，不由地颤了一下。看来阿姨知道我紧张，以这种方式要我放松啊。放松下来感觉不是很疼，于是阿姨开始推药，两小瓶药，但是打了很长时间 ，看来阿姨推得很慢，那个药的确有些疼，像阿姨说的那样，我还是不小心叫出声来，阿姨马上意识到我感觉很疼，问：“疼?那我慢一点推。”大概两分钟左右，她迅速拔针，用棉签按住并让我压好。我长长地舒了一口气。
打完针，阿姨说：“回去多喝点水，按时吃药，感觉不舒服再来看。”我真心地对她1说了一声：“谢谢”。
走出注射室，感觉我像个解放了的人，看到舍友在门外等我，跟她们说：“咱们回去吧。”回到宿舍告诉姐姐 我没事，告诉朋友 已经没事了，随后收到了很多充满爱的短信。
感恩节那天我病了，却得到了这么多人的关爱。虽然病痛中我感觉很难受，但是这么多爱足以让我战胜各种恐惧，让我体会到没有什么困难是不可以克服的`。
我们应该怎样发现感恩呢?现在，就让我们走进“感恩的二维码”，来扫描一下吧!
先把距离放远一些，来扫扫属于国家的感恩二维码。国家的感恩二维码，处处都可以扫到令我们感恩的细节。那是因为祖国给了我们丰富多彩的生活，她就像一棵参天大树，给予我们营养、关怀和温暖的拥抱。
再把距离拉近些，我们来扫扫学校里感恩的二维码。我们感恩学校，感恩老师，是理所应当的。学校为我们创造了学习的良好环境，老师给予了我们知识，教我们写字、计算、唱歌、弹琴、画画……学校就像一张温床，精心把我们培育。
然后，我们把距离拉到最近，来扫扫家庭里的感恩二维码。说到这儿，我要讲讲我的一个经历。那是我很小的时候了，一天夜晚，屋外下着毛毛雨，除了雨在“沙沙”作响，其他都很安静。
我躺在床上，不停地咳嗽着，妈妈走过来，摸了摸我的额头，说：“啊!你发烧了!”于是，爸爸妈妈不顾外面下着倾盆大雨，不顾现在是普通人的就寝时间，连夜把我送到了医院。一到医院，我就开始“哇哇”地吐了起来。打吊针的时候，我迷迷糊糊地睡着了，醒来的时候还发现爸爸妈妈还守在床头，我那时真是万分感动!家就是一个温馨的港湾，带给我们幸福、快乐!
最后，我得出了一个结论：感恩是发自内心的!
尤其是他在学习上特别关注我。
有一次，学校要求学生做抗日战争资料报，我不知道该怎么做，于是我问：“爸爸，抗日英雄事迹我不清楚，你能帮我在电脑上找找吗?”爸爸说：“可以呀，帮你找找抗日战争的资料好了。”夜深了，我起来上厕所，路过他的房间看到灯还亮着。原来爸爸还坐在电脑前为我查找资料。我心里非常感动，心里想：“爸爸为了给我找资料，这么晚还没睡。”真是我的好爸爸，我一定要做个好孩子。
这件事让我知道了爸爸是多么、多么地爱我，爸爸为了我可以付出一切。爸爸把我放在非常重要的位置上。我还知道爸爸在生活上也很关照我。他每个星期天送我去上学，每个星期五按时接我回家。我家在桐庐，离杭州很远，坐车要两个小时才能从我家到学校。可累了!可为了我能接受良好的教育，爸爸无怨无悔。
【一：惜福感恩与爱同行】
生活中自己和他(她)人之间总会有一些感恩和一些仇恨，如果他(她)人帮助了你你就要帮助他(她)人来感恩。
比如我的妈妈，我的妈妈每当我生病的时候她总会在我身边陪我。而且无微不至的照顾我。
每一天我都过的快快乐乐。因为每天早上都妈妈都给我做饭送我上学，中午放学后妈妈就会来接我回家。我回家后妈妈总是把饭菜烧好了给我吃。所以我要学会感恩，让帮助我的人也高高兴兴开开心心。
比如说我的老师，在我三年级的时候我在篮球架上玩被一个人推倒在地，下颚顿时流血了老师看见了连忙送我去医院。如果老师没有看见现在的我不知会怎么样。
在生活中我非常想帮助妈妈或老师，但是我的成绩不怎么好，所以我就只能在劳动上帮助妈妈，在学习上让老师表扬。让妈妈和老师都高兴都开心。
所以我们要学会感恩，学会报答。世界一定会变的更加美丽更加美好。
【二：感谢老师】
人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算是这不朽的佳句也无法表达我们对老师的崇敬!
有太多的感谢和感恩。从一出生，我们的生命就在进入倒计时。年轻的时候，我们挥霍和浪费时间，我们甚至抱怨和憎恨社会的不公，人生的寂寥。当我们为人父为人母，我们捧着孩子那小小的脸蛋，从那纯洁的眼睛中看到我们自己的影子，突然心变大了，变宽了。还有什么放不下的呢?当我们看到父母那花白的头发，戴着花镜看报纸，没刷干净的碗，找不到近在眼前的眼镜盒，我们的心里一阵心酸：老了，父母老了!再也不是曾经年轻的他们了。
生活不都是充满激情、浪漫、甜蜜、成功……也偶尔会有酸甜苦辣咸作为调味品来调节一下味道。平平淡淡的生活也许会让人觉得乏味，可只要你用心，你会发现平淡生活中存在的各种滋味。当你拖着疲惫的身体回到家，孩子那脆生生的一句：“爸爸妈妈!”然后像小鸟一样飞扑到你怀里的时候，心里满满的都是爱，是甜蜜，是感恩。感谢上天赐给我这个小天使!所有工作的不愉快，心里的不如意，都飞到了九霄云外!当晚饭后，全家手拉手到公园散步锻炼时，享受那运动后大汗淋漓的畅快和全家人爽朗的精气神，没有什么比全家老少身体健康平安更幸福的事了。
经常听到有人抱怨生活的苦闷、无助、劳累，羡慕谁谁谁的大房子，好车子，乖孩子。其实，谁都是幸福的。只不过，你的幸福却感受在别人心里。有句俗话说：“孩子是自己的好，老婆是人家的好。”总是拿着放大镜去看别人的幸福，却忽略了自己置身在自己的幸福中。幸福是什么?“猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼去打小怪兽!”“幸福就是，医院里没咱家的病人，监狱里没咱家犯人。”“抬起头，向前走，幸福就在你后头。”陪伴孩子一起读书，做手工，画画，跳绳，跑步……，见证和参与她的长大，就是一种幸福。跟爸妈一起唠唠家常，给他们掏掏耳朵，剪剪指甲，就像对待孩子一样，也是一种幸福。跟爱人手牵手，享受偶尔的二人世界，也是一种幸福。拿着喷壶，给阳台上的小花小草浇浇水，看一片片充满生机的绿色在冬日里尽情地炫耀，也是一种幸福。我们要感谢，感恩生活中给我们的这些幸福。
生活中也不总是充满阳光的，有时也会有狂风暴雨，电闪雷鸣。生活中的苦难，需要我们用坚强的意志力去克服和战胜。珍惜你所拥有的，用一颗感恩的心去面对生活中的一切，你会发现，其实生活很简单，人生也很简单。不要总是戴着各种面具去面对形形色色的人。你就是你，不去迎合，不去苟同，真实地表达自己真实的想法，用一颗宽大，善良的心去拥抱生命，拥抱生活。
那天，我迈着沉重的步子，走在放学的路上。当时，我得了重感冒，本想打个电话给妈妈，让她来接我，就在这时，我突然想到了妈妈早上对我说的话：今天我不能去接你了，我要去听课，一定要按时回家，不能在学校旁逗留……在妈妈说的那一大堆话中，我只记住了这几句话。怎么办?我总不能麻烦老师吧!于是，我决定自己乘车回家。我刚出校门，就下起了滂沱大雨，真是天公不作美。我只好在学校的传达室等雨停下来。过了一阵子，雨才慢慢地从滂沱大雨变成了毛毛细雨。我见雨稍微停下来了，便随着毛毛细雨往车站跑去。这时，我的感冒又加重了。“咳咳……啪啪……”雨点落地的杂声加上我的咳嗽声引起了我后面一个人的注意。她见我不舒服，便加快了行走的速度。而我以为是坏人，也走得快快的，不想，我的脚一滑，倒了下去。刚才那个人见我摔倒了，便跑过来，把我扶起来，此时我已无力挣扎，想喊“救命”，偏偏嗓子哑了。“别动。”她边说边摸了摸我的头。“发烧了，送到医院吧，对了，小姑娘，你父母的电话号码是多少?”“xx。”不知是她美丽的声音打动了我，还是因为我对她的警戒心消失了，我把妈妈的电话号码如实的告诉了她。这时，她把我抱了起来，此时，我能仔细的端详她的面孔了。她皮肤白白的，两颗大眼睛乌黑乌黑的，头后扎着个马尾辫……渐渐地，我睡着了。
我醒来时，已经躺在医院里了。
那位阿姨就坐在我旁边，见我醒了，便问我：“头还疼吗?你别怕，你的父母马上就来了。”“嗯。”我点了点头。过了一会儿，爸爸妈妈也来了，他们对着眼前的“恩人”，更是感激不尽。同时，我也想对那位阿姨说声谢谢，但我这不争气的嗓子哑的太厉害了，是在说不出话来。
老师，我感谢你，感谢你的和蔼可亲。上课时，当一个同学答不上问题，你总会和蔼地说：“别急，慢慢来。”这时，答不上问题的同学感受到了你的温暖，自信地把问题答了出来;下课时，当我们像小鸟般依偎在你身旁时，你总是可亲的，与我们一起聊天，一起分享快乐，一起分担忧愁。
老师，我感谢你，感谢你的包容。当我们犯了错时，你总是和颜悦色地教育我们，与我们交流，如果是故意犯错，你便会语重心长开导我们，如果是不经意犯了错，你便会告诫我们凡事要小心，三思而后行。这时，我们总会被你那包容所感化，虚心接受教导，改正错误。
老师，我感谢你，感谢你的关怀。每当同学生病或被欺负，你总会打来一通电话，用你真诚的语言，真诚的心送来一个温暖，一个问候，一个安慰。使我们感受到了老师你的担心，你的关怀。
老师，我感谢你，感谢你的教学。从我踏进校门开始，便是你一直用你的知识充实我的大脑，便是你一直用你的话语告诉我人生的哲理与可贵。你的课堂总是富有生机，总是生动有趣，让我难以忘怀。当我遇到难题时，你总会耐心为我讲解，直到我弄懂为止，你才带着满意的笑容离开教室……
放学回到家，吃完晚饭，我决定帮妈妈洗碗。首先，我把碗收到厨房，小心翼翼地放到洗碗池里，把水放好，再倒入几滴洗洁精，不一会儿，池子里出现了很多泡泡，像赶集似的聚拢在一起，好看极了，我一边欣赏泡泡，一边认真地洗起碗来，洗完了第一遍，我又用清水把泡泡冲掉，一转眼，沾满油污的饭碗立刻变得闪闪发亮了，闪闪发亮的碗里映出了妈妈甜甜的微笑。
洗完碗，我又向书房跑去，爸爸正在看报纸，我悄悄地走到茶桌前，抓了把茶叶塞到茶壶里，再把刚烧好的水倒进茶壶，茶泡好了，我小心翼翼地倒了一小杯端给爸爸，爸爸一口气喝完了，还给我一个温暖的怀抱。
【感恩节作文优秀】推荐阅读：
懂得感恩作文优秀05-30
感恩教师优秀作文12-05
失落的感恩优秀作文12-01
关于感恩生活的优秀作文10-18
感恩中学生优秀作文11-25
小学生优秀作文：感恩奉献05-29
关于感恩的优秀作文1500字10-06
我学会了感恩的学生优秀作文09-10
感恩的心优秀小学生作文09-11
高二优秀作文感恩的心作文结尾11-25
