住宿生学习计划表(推荐11篇)
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管理员
一、指导思想
学校寄宿生管理工作将紧紧围绕学校的工作思想和德育工作的指导思想,进一步完善规范我校寄宿生管理,调动一切积极因素,提高寄宿生思想道德素质、生活自理能力,以及学习成绩,办好寄宿教育,发挥寄宿优势,为学校的寄宿生创造一个良好的生活环境,进一步取信于家长,取信于社会。
二、工作思路
建立职责明确,层次清楚,制度健全,执行有力,科学规范,务实求新的管理机制;建设一支勤勉敬业、乐于奉献的班主任队伍,高效优质、服务到位的职工队伍;创造积极向上、勤奋好学、文明守纪、热爱集体的校园氛围。现结合我校实际制定计划如下:
(一)、加强寄宿生管理队伍建设
校长室分管领导:侍景
住宿部长:陈秀才蒋进高
生活指导老师:
(男生)
白班:卜士花徐士珍
夜班:张用高王先彩李宜民康强侍茂兰彭双武
(女生)
白班:张先兰侍兰翠
夜班:付明侠杨翠花侍孝翠
长白班、公物修理及安检工:尹孝连徐树华
1、建立以校长室为领导核心,寄宿部落实管理,各班班主任、各生活老师配合管理的寄宿生管理队伍。
2、组织寄宿生管理队伍学习探讨,研究新时期寄宿生管理方法,进一步提高管理水平。
3、组织落实寄宿生管理队伍的考核。对全体管理人员从责任心、工作方法能力、值班情况、寝室的星级评定情况等方面综合考核。同时要求班主任深入学生宿舍,了解本班寄宿生的生活情况或困难,及时协助住宿部,处理学生偶发事件,创造良好的生活氛围,并将班主任参与寄宿生管理工作纳入班主任工作考评。
(二)、落实职责,增强规范管理能力
1、实行寄宿生管理责任区,责任到人,各司其职,紧密配合,既分工又合作,使寄宿生的日常发生的问题能得到及时解决。
2、在值班室,设立轮值表,具体负责每天的各项评比工作及检查学生守纪情况,处理突出事故,并及时做好各项记录。
3、加强对生活老师及寝室长的培训指导,使他们成为生管组管理寄宿生的得力助手。
4、实行层级式管理,生管部成员对生管组负责,生活老师对生管部负责,寝室成员对寝室长负责。
(三)、完善寄宿生管理制度
1、加强生管老师巡查值班制度,及时发现或处理学生偶发事件或安全隐患。
2、拓宽了解寄宿生的渠道,设立宿舍工作反馈意见表,生活老师每天走访学生宿舍,实行学生访问制,并登记造册,帮助解决。
3、建立定期召开寄宿生活老师会议和寝室长会议制度,及时将存在问题与生活老师、学生互通有无。
4、继续实行寄宿生就寝登记制度,及时了解寄宿生就寝情况。
5、完善文明宿舍星级评比制度,实行奖优罚劣,促使学生形成爱先进,赶先进的局面,从而养成良好的行为习惯及生活习惯。
6、完善公开制度,将寄宿生的有关管理制度张贴,值班老师轮值表及责任人公开,生管老师职责,生活老师职责,寝室长职责、值日生职责公开,便以学生监督。文明宿舍星级评比结果及时公开,让学生明确哪方面做得不足,达到及时改正。
(四)、加强寄宿生管理
1、组织学习《寄宿生管理制度》增强学生的规范意识。
2、加强《守则》和《规范》训练,使学生形成良好的行为习惯。
3、寄宿生住宿情况登记造册,不定期检查宿舍内务。
4、定期开展,法制教育、安全教育、健康教育,提高学生的法律水平,安全意识,健康意识。
5、加强寄宿生宿舍财产管理,实行财产责任制,谁破坏谁赔偿。
6、加强校寄宿生寝室文化建设,丰富学生的课余生活。
寄宿生管理工作周历表
1、重新调整、安排学生寝室,寝室生活老师的分管寝室安排。
2、寄宿生活老师会议
3、寄宿班主任会议。
第一周:
1、制定工作计划
2、检查学生宿舍安全情况
3、选拔各舍舍长并公布
第二周:
1、寄宿生住宿情况核查
2、增补损坏财产
3、寄宿生管理制度制订
4、生管老师责任分工
5制定寄宿生通讯录
第三周:
1、组织寄宿生学习红旗宿舍评比细则
2、红旗宿舍评比开始
3、舍长业务培训
第四周:
1、召开寄宿生代表座谈会
2、组织生管老师研究新学期学生管理方法。
第五周:
1、庆祝五一劳动节
2、楼层责任人签定安全责任状
第六周:
1、寄宿生管理工作小结
2、饮食安全教育
第七周:
1、征求寄宿生管理合理化建议
2、整改管理薄弱环节
第八周:
1、学生宿舍财产检查
2、组织修缮宿舍财产
第九周:
1、红旗宿舍评比工作阶段性总结
第十周:
1、法制教育
2、组织出以法制为主题的板报
第十一周:
学生宿舍卫生大检查
第十二周:
1、召开一次“培养学生习惯”工作交流会
2、学生纪律整顿
第十三周:
1、安全教育
2、配合学校保卫部门进行治安小结
3、宿舍安全大检查
第十四周:
1召开寄宿生民主座谈会
2、注意观察,认真分析学生的思想动态(六年级)
第十五周:
开展“文明我先行—文明礼仪教育”主题系列活动。
第十六周:
寄宿部内务整理比赛
第十七周:
1、检查寄宿生管理制度落实情况
2、检查寄宿生有关表格填写情况
第十八周:
1、寄宿生评价生管老师活动
2、全面考核生管老师
第十九周~二十一周:
1、红旗宿舍评比统计、表彰。
2、学期末评出优秀住宿生和优秀宿舍,为学生树立典范
3、做好期末安全保卫工作。
关键词:寄宿生;英语;学习情况
中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2014)15-154-02
我校地处城乡结合部,90%以上的学生来自农村,条件所制,素质不高。在每个班级中寄宿生所占比例也较大,笔者通过多年的英语教学前线工作,对这支队伍的学习、生活比较深入了解。他们对学习,生活态度的变化深深影响着整个班级,年段乃至整个学校。由于我家跟寄宿生的宿舍相邻。又亲授英语,对寄宿生学习英语状况感触颇深。近几年来,寄宿生这支队伍的英语成绩每况愈下,作为一名教育工作者,忧心重重,感叹不已。
一、为什么寄宿生的英语成绩较差?
1、前面提到,我校出处城乡结合部,90%以上的学生来自农村,学生在小学没学过英语,可以说在英语学习方面是一穷二白,寄宿生更是来自五湖四地,程度不一,条件所制,素质不高。还有近几年农村青壮年外出务工,许多孩子跟着老人留守,大多农村寄宿生处在纯“野生”状态,无人管理手中又有一些钱,很容易学坏。
2、生活条件所限,寄宿生活是集体式,宿舍里有时吵吵闹闹的,不可能一个人静静地听英语录音带,训练英语听力,朗读复习,条件所制,英语能力难以充分提高。
3、主观努力不够,英语能否学得好,主要取决于学生,学生是学习的主体,是事物变化发展的内因,教师是主导,是事物发展变化的外因。因此,寄宿生能否有一个良好的学习习惯,远大的目标,积极主动的学习态度持之以恒,不怕困难的学习精神等众多因素决定其英语学习好坏……。每天英语的课节有限,仅仅靠课堂上有限的时间使学生能够学好英语是不现实的。因此寄宿生在课后能否利用足够的时间预习和复习至关重要。然而离开了家长的引导和督促,学习上要全靠自觉。久而久之思想上比较涣散,主观努力的自觉性,能动性容易受多方面因素的牵引。不知不觉放松学习的目的性、自觉性、计划性。没有利用晨读时间背英语,呼呼大睡甚至不吃早饭,等早自修时间到了急急忙忙赶往教室。当老师们利用早自修带读,很多学生口中念念有词,但是眼睛没有看课本甚至课本都没有打开,当然就没有效果。这样是应付老师欺骗自己。好不容易熬到早自修下课,拼着老命往食堂跑,买一些速食解决了早餐,长此以往,连身体都不好,何以学好!
3、初中阶段学生科目繁多,课业负担重,英语学科课堂数学容量大,教材难度加大,分量增加,考试题型多样性,灵活性加强,学生接受有困难,负担过重,单词过多,过繁学生难以消化,收效小,严重挫伤学生的学习英语积极性。没有科学学习计划表,缺少严格的督促和指导。绝大部分寄宿生宁愿走捷径去学习记忆内容少,收效快的科目,对英语置之不理或应付了事。久而久之,产生不良后果。学生因学习滞后而产生厌学情绪,在英语学习中求知兴趣淡化,主动性弱化,学习能力退化,从而直接影响能力素质和英语知识水平的形成和发展,英语焉能提高?
4、教师方面,很多英语老师肩负教学任务重,参加教研,应付学校及上级领导的各方面检查,班级学生数多,课时,课业繁重,难以面面俱到。未能及时发现寄宿生学习英语的思想动态变化并及时加以补救,对他们的学习生活,缺乏多方位的关心,学习英语的心理疏导,分析他们学习外语的状况,找出成绩差的原因,工作做得不够细致,听之任之,逐渐他们也成为班上英语后进生,包袱,大大影响了整个班级的英语成绩。
二、如何改变这种现象?
1、十多年的农村中学教学苦旅告诉我:在农村教、学、用英语,必须从“三农”实际需求出发,按照教心理学原理,英语教学原则,逐步提高教学效果和质量。首先目标不能制定太高,应该从“小”字抓起,由“小”变大,例如生活中你能在绝大多数的文具上找到“Made in China”的字样或“Made in USA”牛奶盒的“MILK”……。总之,生活中英语无处不在,只要用心观察、阅读、英语能力与基础知识能轻松不断提升。由大变强,将教材化难为易,化多为少。精讲多练。否则就会让学生,家长觉得是“水中月,镜中花”——可望不可及,好看不中用。我们使用的新教材是供有初步英语基础的学生使用的,而农村大部分学生小学英语基础几乎为零;掉了队的学生不懂的东西越积越多,觉得英语是一种负担,我们应该主动找他们谈心,了解他们的一些情况,并在生活上给予足够的关心。
2、建立融洽和谐的师生关系是从更深层次激发学生的学习兴趣,享受愉快学习的关键。有了良好的师生关系,学生对教师的信任度高度,就会产生“亲其师,信其道”的移情效应。寄宿生离开家人的呵护,更需要关怀。他们毕竟是十三四的岁的孩子,教师一个宽容的微笑一句体贴的话语,一个会意的眼神,一个轻微的触摸都会产生巨大的学习动力,把信任的目光投向每个学生,增加对学生的感情投入,使学生感受到老师的爱心和诚心,少一些否定,多一些鼓励,借助集体的力量感染差生,给他们制定出切实可行的目标,督促他们课后复习,使差生真正成为学习的主人,最大限度发挥他们的潜能,使学生愿学、爱学、乐学。教师要了解每个寄宿生的心理特征和志向,记住每个寄宿生的姓名让每个学生觉得自己在教师心中有一席之地,俗话说“情通则理达”。如果每个学生都感到教师对对自己的爱、关心和尊重。便会被激发出健康的情感,引起他们情感上的共鸣,信念上的自觉,行动上的顺应,目标上的认同,从而产生积极的学习动机,达到教学活动共鸣。
3、根据英语学科的特点,采取科学的方法活跃课堂气氛。教学是一种能力,也是一门艺术。表现在教学活动的结构、教学方法、媒体手段、教学语言及处理突发事件等等。课堂是体现和应用教学艺术的一个重要环节,作为一名语言老师,对学生起着潜移默化的作:一节课是否口齿清楚、语音标准,是否有感染力,体态语言是否亲切得体;在课堂教学中能否引起学生的共鸣。例如:在教授第二册第八单元一些方位的词,我有意识地叫几个寄宿生站在黑板前(A),教室的左边(B),教室的右边(C)然后我先举例:—Where is B standing?_B is standing on the left of the classroom.接着问学生:Where is A standing?学生们回答:A is standing in the front of the classroom.问:Where is C standing?答:A is standing on the right of the classroom。
这样的一节课气氛比较活跃,学生印象比较深刻,当然英语中每一单元有不少的对话,可先要求学生背诵、然后通过替换对话中的主语、宾语、时间状语,地点状语以及变时态等方式,让学生在不看书的基础上当堂操练。例如:学习了英语问路方法之后,我用多媒体布置成对话情景,标出各个地点Police Station、Book shop、School等让学生轮上台表演问路和带路,情景逼真生动有趣学生乐学。
学生和澳大利亚当地居民家庭居住在一起,这是一个可以锻炼口语的好机会,特别是刚到佩斯的时候,很多学生会选择住在寄宿家庭。寄宿家庭会提供一切你需要的东西。
每周费用: 周一到周五 235美元/2餐, 周末两餐或265美元/3餐
押金: 195美元或360美元(两周内另行通知)
接机: 佩斯市区100 美元
澳大利亚科廷大学简介:
澳大利亚科廷大学(Curtin University of Technology)成立于1966年,1987年成为大学。科廷大学是一所公认的具有活力和创新精神的澳洲大学。也是西澳大利亚州规模最大的大学。科廷大学在国际化教育方面处于领导地位,是吸收国际留学生最多的澳洲大学,也是第一所接收完全自费国际学生的大学。科廷大学拥有一流的资源、师资与技术结合起来,在澳大利亚国内外都堪称高等教育领域的先驱。
澳大利亚科廷大学的学位和课程受到全世界的广泛承认,作为澳洲在科技研究方面处于领先位置的科廷大学,为来自全世界各地的学生提供了高质量的课程,务实与理论相结合的特色合学生的就业率达到了较高的水平。科廷的成功和持续增长的声誉使得校方有能力在培养和聘请高质量的研究人才方面不断增加投资。科廷涉足于澳大利亚339所科研机构,并且在6所联邦合作研究中心中担任主要成员,数量位居澳大利亚各科技大学之首。科廷同时也与工商界、政府部门及社会各界保持着最紧密的联系。
除了居高的学术排名、现代的校园建筑和创新的教学方式,科廷大学所在的地理位置也是一流的。佩斯市是西澳大利亚的首府,与北京、新加坡、马来西亚和香港在同一时区。她是澳大利亚经济增长最快的地方,更是全球最让人心旷神怡的城市之一,浪漫宜人的亚热带气候、朴实自然的洁净海滩、国际都市的生活方式和摩登新潮的生活设施。除此之外,广阔的空间、轻松悠闲的.气氛、较低的生活费用以及良好的社会风气和治安,给来此地就读的学生提供了一个非常健康的学习环境。
1、宿舍关、开门时间:
早上:6:00开门、7:00关门
中午:11:30开门、14:00关门、17:00开门
晚间:19:30开门、22:30关门、上课期间一封锁宿舍大门。12:30和22:30后禁止在宿舍外面讲话和乱蹿。上下楼梯要轻手轻脚。
2、住宿生不得随意更换宿舍或床位:①不便于报勤。②防止成伙的住宿生休息时间讲话影响他人休息。
3、住宿生值日卫生问题:
(1)、大宿舍每日安排3人搞卫生。小宿舍每日安排1人。
(2)、每层上半楼梯卫生负责宿舍:203、303、403。
每层下半楼梯(包括转台)卫生负责宿舍:202、302、402。
(3)、按《卫生值日表》搞好卫生清洁。或暂时由宿管部成员晚间到宿舍通知。
(4)、不按时搞卫生的住宿生将在该班班际竞赛扣分(以下简称扣分):1分/次。多次不搞卫生的下学期不得住宿。
4、住宿生晚间翻越围墙外出上网的,班主任要及时告知家长,屡教不改的学生要终止住宿。
5、住宿生有事回家不住宿的要写请假条交给宿管部或值日教师,并告知班主任。否则扣1分。
6、不按时关灯或关风扇的:拆灯泡和扣1分。包括要关冲凉房电灯。
7、破坏公物(如风扇、灯管、拉断电线、水龙头等)每次扣3至10分。
8、住宿生违纪扣分或奖分以10分每月封顶。卫生优秀奖分标准为:男舍前二名宿舍:分别奖8分和7分。女舍前4名宿舍:分别奖8、7、6、5、4分。
9、存在失窃现象:住宿生不得将贵重物品留在宿舍内,遗失学校概不负责。
10、非自修班的住宿生:安排在会议室上晚修,按座位表就座,值日教师按座位表考勤。空位当缺勤处理。
11、在会议室上晚修的学生当晚要轮值搞好会议室卫生。
12、想住宿的学生须报名到总务处登记,由学校根据实际安排。
13、不住宿的学生不安排上晚修。
14、住宿生不得带非住宿生和社会青年进入宿舍。发现男生或社会青年进入女生宿舍要及时报告给值日老师或值日领导知。男女住宿生不得进入异性宿舍。
15、舍长晚间报勤报数要准确。住宿生要配合舍长和宿管部报勤工作,不得辱骂和恐吓宿管部成员。
16、住宿生晚间要关门睡觉。
17、不得在宿舍里面打牌等赌博活动,不得在宿舍内饮酒庆祝生日等活动。不得使用电热丝等高压电器。否则扣2分/次。
18、宿舍存在问题:
(1)冲凉房自来水太细,自来水管太细。
(2)宿舍走廊积水地滑。负责走廊卫生的值日生要在中午时段扫走廊。
(3)宿舍线路有问题:402与走廊相连,太早关灯。开关经常脱落。
(4)部分风扇坏,学校没有多余风扇。
为了加强学生宿舍管理,保障学生住宿安全,全体住宿生必须遵守如下请假制度。
1、请病假、事假(原则上不批):
住宿生因病、当天不能在校住宿的同学一律由本人或家长向班主任提出书面申请(一式三份),经班主任同意后签写书面意见,报值班室楼管处,经舍管老师签字批准并备案后,住宿生凭带有班主任及宿管老师签字盖章批准后的请假条,交由大门门卫处,方可离校。有病在家休息或住院的住宿生,由班主任签发请假条,注明请假天数,报到舍管处老师处备案,住宿生回校住宿后需及时到宿管老师处销假。
2、节假日(包括双休日、十一长假,元旦等)结束后,住宿生因事、因病不能按学校规定的住宿时间返校者,应及时报告班主任,班主任应出具证明条、学生在放假后回校向班主任和宿管老师做好补假的手续。
3、节假日大批同学离校回家住宿可不必签发请假条。
4、住宿生临时走读的学生可凭申请(复印件)出入校门,中午凭申请回宿舍休息。但晚间留宿的附近住校生,应书面提出情况说明,由家长、班主任签署意见同意后,到舍管处登记备案,方可回家吃饭,否则按擅自离校违纪处理。
5、住宿生请假一律填写学校统一的住宿生请假单,请假条统一到、班主任、值班室领取,请假以请假单为准,无请假单按旷宿处理。
一、住宿要求
1、每位同学必须按编定床位入宿,不得私自调换或到别的寝室住宿,不得互蹿宿舍。
2、爱护公物,不损坏水电、门窗、床铺等设备,不私自搬学校公物进宿舍使用。节约用水,不损坏水龙头。
3、保持宿舍区安静,不在宿舍中进行不健康的娱乐活动,如打扑克等。
4、不带非住宿生进入宿舍,严禁把社会上的暴力行为引进校园,不在寝室中接待客人和留宿外人。
5、严禁在宿舍内吸烟、喝酒、赌博、滋事斗殴或进行任何自行组织的活动,严禁在宿舍内传阅不适合小学生的书刊。
6、不能回校住宿必须向老师请假,不得擅自离校住宿。
二、卫生要求
1、自觉遵守卫生制度,不随地吐痰,不乱丢果皮、纸屑、杂物;不随地倒剩余饭菜,将剩饭菜杂物放到指定的垃圾桶,不向窗外丢,倒杂物,没特殊情况不得入宿舍吃饭粥等。
2、负责“卫生值日”的学生,每天坚持在早、午、晚各打扫一次和包干地区打扫干净,每周星期三大清洁一次。
3、要注意个人卫生,勤洗衣服,被褥,养成良好的卫生习惯,不在室内晾衣物。
4、要严格遵守内务规定,及时整理好个人内务。
三、内务要求
1、床上要求清洁,不放任何杂物,床上用品叠放整齐。
2、鞋放在床下“一”字摆开,从床的两侧摆起,上床的同学靠有“小梯”的一边,下床的同学靠另一边。
3、盆桶按指定地点整齐摆放好。
4、个人杂物收藏好,使用统一的厕纸。
四、作息要求
1、起床铃响后,应立即起床,整理好内务。
2、午、晚睡时间要安静休息,不得从事与学习无关的娱乐活动,不得使用收录音机。
3、就寝铃响后,必须进入寝室就寝,熄灯铃响后要立即安静入睡。
五、安全要求
1、不私自在宿舍内生火煮东西吃。
2、不得玩弄电线、电器和消防设备。
3、不要带贵重物品到宿舍中,不得在宿舍里使用台灯、床头扇、充电器,严禁带火种进入宿舍,严禁用火照明。
4、未满12周岁不得骑自行车到校和返校,自行车统一集中单车棚保管。
5、离开寝室要关好门窗并加锁,要协助学校搞好防火、防毒、防盗、防坏人等治安工作,发现情况要及时向老师报告。
开学以来,在校领导的大力支持下,在各部门的积极配合下,在各部主任及班主任的监督下,在宿舍生管老师的严格管理下,学生宿舍面貌有些改观,良好的生活秩序形成,各项管理进一步规范。具体汇报如下:
一、知已知彼,方能百战百胜。只有详细而全面的掌握学生的基本情况,才能使管理工作更加规范。
(一)学生情况表格化。
开学第一天,一天之内把住宿生情况全部统计上来,包括:班级、姓名、性别、家庭住址、联系电话、父母姓名、工作单位及电话,班主任姓名等情况。然后打印成册,这样,一目了然,可以及时发现问题,及时沟通解决问题,因此,我们在管理上做到了四个沟通:
1、与学生的沟通。
我尽量在短时间内全面了解学生,认识学生,能及时做学生的思想工作。如:对个别学生晚自习迟到、不请假随意离校,白天上课期间滞留宿舍等现象,除用制度约束外,耐心的做思想工作,找其谈心,使其承认错误,不断进步。宿舍生管老师工作在前沿阵地,起着很重要的作用。
2、与家长的沟通。
在管理工作中,如发现学生有严重违纪情况,如夜不归宿现象。那么,宿舍生管老师可根据掌握的情况,直接与家长打电话沟通,取得家长的支持,通过双向教育规范学生的言行。
3、与班主任的沟通。
宿舍发现问题,可及时与班主任沟通,如:学生早晨不起床,不做宿舍卫生等违纪现象,通过向班主任反馈情况,宿舍与班主任双重管理,起到了约束学生的作用。
4、与领导的沟通。
如宿舍发现严重违纪或突发事件,可以及时上报领导(每天有领导值班),通过领导的参与把关,把问题解决在萌芽状态。
(二)学生住宿规范化。
本学期,学校实行部系管理,因此,政教处对宿舍按部系进行了重新划分和调整。如,同一个班级的学生或同一个部的学生,相对集中,改变了原来住宿的随意性,有利于部主任、班主任参与管理和开展工作。
二、制度严明,方能培养合格人才,只有制定严密而具体的规章制度,才能不断规范学生的生活习惯和行为习惯。
(一)作息时间制度化。
起床:6:20,午休:12:30~1:30,晚自习6:30~9:20。查宿:10:00,熄灯:10:00,锁门:上午7:20,下午:1:50 生管老师严格按照作息时间,管理约束学生。每天2次点名,午休点名,熄灯时点名,为防止夜不归宿现象,夜间还要有目标的抽查点名。
(二)宿舍管理制度化。
1、根据学生一日生活常规,制定了细致全面的“住宿规章制度”,作为约束住宿生的行为准则。并召开住宿生大会,逐条进行学习,做到每个宿舍一册。
2、制定“学生宿舍情况一览表”,对各宿舍内务全面量化评比(要求:宿舍内地面洁净,无垃圾,床单统一整齐,脸盆放床头床腿内侧,室内物品摆放整齐有序),每周一小评,每月一大评。还对评比结果进行了表彰,如评出了“优秀宿舍1个(508宿舍),纪律优秀宿舍两个(302、403、410宿舍),卫生优秀宿舍四个(105、410、503、508宿舍)等。
3、制定了“住宿学生安排表”、“床位安排表”、“晚自习考勤表”、“卫生评比表”等等。
(三)制度落实规范化。
1、卫生落实情况。
每周二中午十二点十分,全体住宿生进行大扫除,每天宿舍长监督做好本宿舍卫生,生活部进行检查,优劣都要公布。如故意不做卫生,停课整顿。
2、课间滞留宿舍落实情况。
严格规定:住宿生课间不准回宿舍,如确实有病,须回宿舍要经过班主任,班主任按病假记出勤。如滞留不上课,立刻通知家长,接回治病,治好病经学校批准方能回校上课。
3、禁止非住宿生任何时间进入宿舍,找人与被找均属违纪。
4、无论白天还是晚上,学生如须回家,必须经生管老师与家长、班主任三方沟通后方能离校。
5、对夜不归宿的学生,只要查出一次,立即与家长联系,视情节轻重给予纪律处分或退宿或开除。
6、公物损坏,严肃处理,照价赔偿。宿舍财产集体保管,谁损坏谁赔偿。
7、宿舍布置要求,门窗完好无损,窗明几净。墙壁洁净,室内无乱钉、乱拉线、乱贴挂现象。宿舍老师及政教处随时检查。
8、对学生宿舍用电严格管理。学生宿舍内的电路仅供照明和电扇的用电,宿舍内没有插座,如果随变接电,使用电量增大,极易引起短路,造成火灾。因此,宿舍内禁止接电和安装插座,禁止使用电器,禁止吸烟,禁止使用蜡烛等明火照明。宿舍管理员随时检查,发现问题及时通知总务处解决处理。并对违纪学生严肃处理。保证用电的安全。宿舍安装了应急灯,楼道配备了灭火器。
9、学校总务处维修及时,保证了住宿生正常的生活秩序。但是,尽管有领导的大力支持,老师们的细心管理,有些方面仍然不够规范和到位。客观原因是:基础设施简陋,管理难度大。主观原因是因以上客观原因导致主观上认为:“得过且过,差不多就行”的思想存在。
一遵纪守法自尊自爱
不仅要做到遵守学校各项规章制度包括住宿各项公约制度,维护公共秩序,将法字牢记于心。更要在日常生活中处处严格要求自己,学会尊重自己、爱护自己。同时,还要尊重老师。尤其是晚自习班主任及楼层管理老师。他们为我们在学校的住宿生活提供了便利和帮助。
二团结友爱明理诚信
住宿生活是一个集体生活。同学之间,凡事多为大家考虑,切勿执意于主观思想。在团体活动中,要积极参与。和同学团结一致、遇到困难互帮互助。要做到和睦相处、诚实守信、互帮互助,力求共同进步。
三刻苦学习勤俭自强
学习是作为学生的首要任务,不仅要严禁抄袭作业、作弊等不良行为,更要提倡自主学习,充分利用时间、合理安排、有效规划、劳逸结合。同时要明确学习目标;养成自我总结的好习惯,不断进步。
生活上,提倡勤劳节俭,量入为出计划开支。不铺张浪费、不好吃懒做、不在金钱消费上互相攀比。发扬艰苦奋斗的精神提倡朴素的生活作风。
在校住宿的每位同学在自我管理上要努力做到以上要求,干部同学更要时刻做到模范带头作用,配合学校的各项工作。学校为住宿生提供了展示个性的大舞台,希望住宿生们珍惜机会,不断完善自己,共同努力创建文明自主的特色寝室生活。使住宿生活和寝室文化成为校园文化中一道亮丽的风景线!
倡议人:XXX
1.学生中午饭后回学生公寓时不得在公寓门口聚集,大门10米之内不得逗留。
2.11:45开大门,12:00关大门,学生进宿舍立即午休,不得在楼道、水房、厕所等处逗留,不得洗漱。12:05学生彻底安静,否则每人次或宿舍扣0.5分。
3.任何人不得逃宿,不得带非住宿生回宿舍,否则一经发现按严重违纪处理。班主任老师每天要准确填写住宿生午休缺席日报表,宿管处上午第四节课到各班收取。
4.尊重宿管教师,服从宿管教师的管教,否则扣0.5-1分。
5.保持宿舍区和宿舍楼内的安静,进入宿舍区后慢步轻声,低声轻语,禁止追逐打闹、大声喧哗、玩耍嬉戏,否则扣0.5分。
6.午休后,宿舍内立即安静,禁止说喊、走动、吃零食等不良现象。否则扣0.5分。
7.任何人不得把零食带入宿舍区,进入宿舍区和宿舍任何学生不等吃零食,否则每发现一次扣0.5分。
8.就寝后禁止去厕所,如由于疾病等特殊原因必须请示值班教师。否则扣0.5分。
9.按指定床位就寝,不得串宿舍、串铺,不得留外人住宿,否则扣0.5分。10.注意保持环境卫生,不得乱扔纸屑、果皮等赃物,不得往地面上泼脏水,否则扣0.5分。
11.严禁吸烟、饮酒、打架、玩牌、下棋、玩手机、游戏机等严重违纪行为,如有发生,视其情节扣3-5分,严重者勒令退宿。
12.爱护公共财物,损坏者照价赔偿,故意损坏者视情节扣0.5-1分。13.禁止在宿舍去存放易燃易爆、管制刀具、打火机、火柴等危险物品,否则扣1-3分。
永恒中心校
为了防止校外住宿学生发生不安全事故,确保其人身生命安全,特制定《 永恒中心校校外住宿生管理制度》。
1、学校随时可以协同各相关部门对学生住处进行检查,对住宿条件差、房东管理不严、存在各个方面安全隐患的,按上级安全管理规定进行处理。
2、由学校领导负责牵头,由班主任具体组织与校外住宿负责人、家长共同签订《校外住宿生安全责任书》,班主任、校外住宿负责人、家长各持一份,一份交学校教导处备查,以落实责任。
3、住宿生不准在校外住宿处打闹,不准私自离开。
4、校外住宿处要时刻注意防火、防电、防盗、防煤气中毒等,严禁私自接电线,严禁将危险物品存放室内,防止不安全事故发生。
5、住宿生遇突发疾病或意外伤害时,校外住宿负责人必须立即告知家长,并及时送医院就医;如在校期间,家长无法联系时,及时告知学校。
6、校外住宿负责人要安排好住宿生的作息时间,注意保持室内整洁,摆放好日用品,通风良好,定期整理被褥,及时对室内进行消毒,防止疾病的传播。
安全检查条例
1、每个住宿点必须要有安全责任书、要张贴在墙上。要有住宿点与学生、学生家长签定的责任书。
2、每个住宿点在做到防火设施齐全,符合标准。(灭火器2个、铁锹5把、水桶2副、二齿或三齿4把等消防器材)。
3、学生住宿的地方必须保证空气畅通,人均占有面积2立方米。
4、消防疏散门禁止使用侧拉门、双层门、吊装门和卷帘门。
5、消防疏散门不能高置门槛,室外通道3米内不能有任何物品。
6、疏散通道和疏散门,均应设置灯光疏散标志。
7、用电线路要规范,一律使用明线、用阻燃管套上,无乱接、乱拉等现象,无超负荷工作情况。
8、宿舍内一律不准有用火设施,一律不准使用电饭煲、电水壶、电炉子等大功率的生活用电设备。
9、食堂内必须有存放食物橱柜,炊事员、采购员必须有健康合格证。
10、食堂必须 有卫生许可证。宿舍内两铺距离必须超过一米。
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