大学团支部学期工作计划（精选15篇）
指导思想、任务目标开个头先
一、思想政治教育工作怎么开展
二、促进学习活动怎么开展，办法措施和要达到的目标是什么
三、如何开展文体活动，活跃同学们的业余文化生活
四、如何与团委做好沟通
五、如何开展宣传报道工作
六、如何开展好组织工作（团员意识教育、发展团员、推优入党等等）
一、加强同学间的交流，增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
二、以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼，力争无挂科，提高英语四级通过率；同时丰富课余文化生活，组织同学们多参加课外活动。
三、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级。针对本学期的工作目标，现做出以下具体工作计划：
1、积极开展班级互动活动。在本学期开展多次团支部互动活动，比如说‘我爱集体’活动，心理历程讲述，同学间的快乐一刻等，还有，在十一、中秋节或元旦放假期间策划组织一次集体出游，以此达到增强同学间交流及感情的目的。
2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的团支部成员伸出最无私的援助之手。计划与团委阳光志愿者服务队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。
3、建立学习互助竞争小组。要面对全体学生，顾全大局，做到抓两头促中间。首先要善于发现优等生,在班中树立榜样。对表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。并让他们能得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。我班于大一下学期四级通过率达50%以上，计划在大二上学期，采取一对一的方式由这些同学带动未过四级的同学，增强同学间的竞争意识，增强同学们的时间观念！另外，还要抓好班级上课的纪律，因为纪律是成绩的保证。要让每位团支部干部管好自己也要带动好同学，这样即加强了班干部的能力，又使班级纪律得到提高。
4、实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），使班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
5、在工作方面，班长、团支书及其他班干部，既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支
书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。
6、在已经建立好的班级博客里继续展现团支部每位成员的风采。班级博客，即是我班同学交流的平台，又是我班同学展现才艺的舞台，要有周期性的更新班级博客，剔除带有消极意义的东西，展现年轻人的风采
以上就是本学期团支部的工作计划。总而言之，在大二这个关键的时期，团支部会好好工作，努力为每位同学服务，使同学们更加友爱、团结，使我们法学09-2团支部更加优秀。
除此之外，我们将根据团委的指示随时组织一些灵活多样的团员活动，具体事项将由支部书记负责安排。
1) 党员发展的数量和年级分布不平衡。目前高校学生党员主要集中在大三、大四高年级, 大一、大二低年级党员人数很少。我院按照上级的规定, 在大二时推荐优秀的培养对象发展入党, 大一年级的学生党员都是高中时发展入党的。党员发展数量和年级的分布不均, 对低年级班级思想政治教育的加强有了很大的限制。
2) 支部成员更新速度快, 党支部的长期教育相对滞后。作为特殊的基层党组织, 目前高校大部分的学生党支部是按年级组建, 每学期吸收一批新同志, 学生毕业支部就解散, 党内人员的高流动性, 势必影响党支部的长期教育管理。有部分高年级的学生党员, 在临近毕业才正式入党, 对其入党后的教育和培养考察相对滞后。
3) 学生党支部活动形式单一, 缺乏投入与创新。目前大多数高校学生党支部的组织生活方式比较单一, 不能激发学生党员的参与热情和兴趣。同时由于学生党支部党员培养和发展工作比较繁重, 也因此占据了学生党支部活动时间, 由此, 学生党员对支部活动慢慢形成一种厌烦排斥的心理, 误解为支部生活就是发展党员、召开鉴定大会, 因此积极性不高。此外活动经费投入不足制约了支部活动的创新, 使得支部活动缺乏吸引力和凝聚力。
4) 党建工作队伍的建设有待进一步加强。目前我国高校专职党务干部数量相对较少, 学生党支部书记大多由专职辅导员兼任, 由于辅导员自身的工作任务比较繁重, 很难花费太多的时间和精力去思考并开展党建工作。此外, 高校对党支部书记的大规模培训较少, 党支部书记的素质参差不齐, 在一定程度上难以保证学生党建工作与时俱进。
二、关于创新学生党支部建设的探索与思考
1) 创新优化党支部构建模式。学生党支部的设立要以规范性、科学性、合理性、灵活性为原则。在大一、大二年级建立“跨年级多专业党支部”;大三、大四年级在条件成熟的班级可建立“班级党支部”, 不满三名正式党员的班级以专业为单位建立“专业党支部”, 鼓励发展特色学生党支部, 如建立公寓学生党支部或兴趣社团党支部。我院在低年级就是以专业为基础、跨年级设立党支部, 并吸收本专业党员老师和高年级的优秀学生党员加入支部, 搭建起同专业方向内导师与党员、高年级党员与低年级党员间的思想和学术交流的平台, 从而营造浓厚的学术氛围, 充分发挥新老党员间的“传、帮、带”作用。在高年级由于党员数量的增加, 主要以年级为基础组建党支部, 在年级党支部内设立班级党小组和特色党小组, 如我院在大三年级党支部内设立科技活动党小组, 用来宣传和带动年级其他同学积极参加各项科技活动, 提升专业技能和核心竞争力;在大四年级党支部内设立就业工作党小组, 用来帮扶未就业同学修改简历、收集就业信息、疏通就业心理问题等, 都取得了很不错的效果, 有效发挥了大学生党员的先锋模范作用, 大大提升了党在学生中的形象。
2) 创新支部活动形式。创新支部活动的形式, 就是要将过去单一集中学习的形式拓展为参观考察、参加社会实践、志愿服务、研讨会、观看录像、文体活动等形式。在组织形式上可采取集中与分散相结合, 可预先设定问题, 让支部成员收集资料, 再统一讨论交流, 提高支部成员参与的积极性。此外, 学校应划拨专门的经费, 使学生党支部活动有经费上的保障, 增强学生党支部活动的吸引力, 扩大效果。例如我院通过党员寝室挂牌、党员网络值班等方式使学生党员深入学生公寓服务同学;通过开展高校学生党支部与社区共建活动, 使学生党员作为社区志愿者开展各项服务工作, 从而提高大学生党员社会事务参与意识, 增强大学生党员社会实践能力。此外, 我院各学生党支部还根据本支部的具体情况积极开展针对性强的特色活动, 如低年级支部结合专业技能开展学习方法、科技比赛等党组织教育活动。毕业生支部开展就业经验交流会、考研经验交流会、“光电星辉, 四载心曲”毕业生文艺晚会、“文明离校”以及“我为母校作贡献”等主题党日活动。开展“读一本好书”活动, 倡导党员定期读一本党建、哲学、社会科学、心理调适、人际交往等方面的好书, 选取优秀的心得体会进行交流、展览。开展“半月谈”活动, 要求党员学习古今中外的优秀理论, 借鉴其他党支部的经验, 努力创建“学习型”党支部。
3) 科学配备党支部书记。党支部书记必须严格选拔那些政治素质和业务素质比较优秀的同志担任, 并给予经常性的指导、培养和关心。组织上要多为他们提供学习机会, 有计划地送出去进修, 组织他们进行交流, 撰写工作心得体会等, 以使他们在思想上、工作水平上不断得到充实和提高。
4) 规范党员监督考核体系, 健全支部制度建设。如果没有一个完善的规范制度的指导, 党支部的工作就没有一个明确的方向, 党员的行为也就缺少准则。为此首先必须制定相关的发展培养制度, 如考察登记制度、党外民主评议制度、党校学习制度、思想汇报制度等等。此外, 还应将学生党员个人表现纳入考核体系。考核结果可作为学生党员评优评奖的重要依据。我院根据《中国共产党章程》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》, 结合我学院实情, 制定了一系列的支部文件, 如《光电工程学院发展党员团内推优制》、《光电工程学院党员公开承诺制》、《光电工程学院发展党员全程培养和量化考核制》、《光电工程学院学生党员帮扶措施》、《光电工程学院帮扶对象座谈反馈制度》等, 使支部工作的开展有章可依、有条不紊。
摘要：加强大学生党支部建设, 创新大学生党支部活动方式, 增强凝聚力和战斗力, 使其成为开展大学生思想政治教育的坚强堡垒, 是新时期加强和改进高校党的建设的重要举措。文章就实际工作中新时期高校学生党支部工作中出现的问题, 提出了创新高校学生党支部工作的几点思考。
关键词：创新,高校学生党支部,党支部建设
参考文献
[1]袁晓华.论新时期大学生党支部建设的创新[J].重庆工商大学学报, 2006.
[2]韩瑞平.优化大学生党支部活动加强大学生党支部建设[J].内蒙古农业大学学报 (社会科学版) , 2006.
[3]赵鹏.创新大学生党建工作机制[J].河南教育 (高校版) , 2006.
记者团2010-2011学下学期工作计划
为了使下学期的工作、活动和娱乐能够更好地安排好，现在提前做好相关的规划。回顾上个学期，我们总共完成了7篇通讯稿，其中有4篇刊登在工大报，大型的活动只有新闻作品大赛和元旦联欢晚会两个，时间仓促，很多事情都没有得到很好的安排和处理，那些引以为戒的东西会在这学期给我们提个醒。
这个学期的主要工作仍然是通讯的写作，相比于上个学期，这个学期的相关素材要更加丰富，大一的学生记者也更加成熟，大二的团员也比上学期能空出更多的时间。基本要求就是每个月至少有2篇通讯稿。根据需要，我们的管理会更加完善责任制度，督促大家更好地完成工作。
这个学期，大家要在文艺稿方面对上学期的不足作出更多的弥补，文艺稿是一个自由写作的项目，本不应该对大家做一些要求，但是其重要性也显而易见，对大家的文笔锻炼而避免生疏是个不错的机会。根据平原的提议，我们这个学期将每个月都会发起主题征文，要求团员按照主题写作并投往工大报文艺副刊。
这学期的活动主要有以下几个，对于上学期的新闻作品大赛，颁奖环节还没有进行，将在下学期的开学伊始进行相关工作。届时，将借着颁奖的机会，邀各个学院记者团成员参加培训会，参与培训的老师是编辑部的老师或者报社的记者。工大报一年一届的征文活动今年照常进行，活动具体环节可以借鉴去年的方式，对于上一届大赛的不足之处做出相应的补充和改善。出游踏青活动今年会争取照常进行。最后的一个大活动就是三下乡活动，这个活动希望所有的团员都能用一个学期的时间一起规划一个最合适的大家暑期锻炼的机会，去年整个规划显得过于仓促，今年的目标是求实，在三下乡过程中真正地有锻炼机会，真正地学到东西。
具体工作安排
本学期于2011年2月21日正式开学，记者团相关工作在该日开始启动。
1、在2月份最后一段时间，上学期遗留下来的新闻作品大赛的事情需要立即进行收尾工作，并且立即与之同时进行一次学生记者培训课。正式开学后，立即从编辑部老师处领到获奖人员名单，并在新区印好奖状证书，并在2月26日之前前往南区加以盖章并将整体活动的费用进行报销。领到名单之后立刻用电话方式通知获奖同学，并说明具体颁奖日期确定后与其联系。在南区与老师积极协商，将学生记者培训课与大赛颁奖晚会定于同一天进行，邀请编辑部老师参加颁奖和授课。具体颁奖晚会安排另行决定，邀请人员包括本记者团全体成员、各学院院学生记者代表、获奖同学以及文学性社团学生代表。
2、3月份的工作任务为至少3篇通讯稿。首先由牛世朋所带的采访生物学院标本馆的小组立刻与生物学院院长定好时间安排采访，并在3月6日之前完稿投至校报编辑部。另外由程畅和平原各带一组采访获得国奖的学生。请注意，选择被采访国奖学生的时候，不要从机械与汽车工程学院、数学学院、生物与食品工程学院中选取学生采访，往年已经有太多该学院的采访稿件，毕竟工大有17个学院，以后大家需要从大局考虑问题。该两篇国奖学生的稿件需要赶上3月中期的和后期的2份报纸，由组长之间协调好时间，保证报纸上的稿件通畅。
3、4月份暂时定下2篇通讯稿的任务，从4月份开始，工作完全交付大一的团员自行完成，包括采访、写稿，写好稿件后自己发给老师询问修改意见进行修改，直到能够见报。4月底开始策划征文比赛的事情，并且争取在月末之前完成宣传这一模块。
4、5月份暂时定下2篇通讯稿任务，交付大一团员完成。5月初，完成大赛的筹稿、评稿以及颁奖，并趁此机会举行第二次学生记者培训课。5月份初开始与宣传部老师协商春游踏春的计划，由团内讨论商量出一个详细的活动方案，作成策划报与老师。春游踏青活动在5月份完成。
5、6月份仍是2篇通讯稿任务。如果今年仍有校园十大优秀记者竞选的话，将于6月初进行记者团成员ppT展示竞选。6月初举行全体团员会议，拿到所有团员关于三下乡活动的意见和建议，制成策划，并再次商讨完善交付宣传部批准。
6、在三下乡活动中，参与者要每人写一篇心得，具体的通讯写作任务另行决定。
以上为下学期大致的工作规划，后续根据情况另行改动，总体上的时间和时间基本定成这样。
程畅
2011年1月25日
社团联合会新学期工作计划
2011年一个新的学期已经开始，伴随着新年幸福的钟声，我们来到了学校，一切焕然一新，我相信社团联合会的明天也能战胜一切不可战胜的力量，永远家和万事兴，永远包含激情和汗水，永远做最新生的力量！
本学期的工作重点在于汲取上学期工作中的成果和经验，探索一条真正一条适合海科院社团联合会走的道路和方向，改革管理制度，完善和优化部门配置，制定发展方向和目标，大力扩展宣传力度，重点是培养新生干部整体素质，为社团的长期发展做准备
海科院社团联合会本学期工作计划具体：
1.社团联合会机构调整,部门整和及个别干部的调整,更加有利于今后的工作管理和开展，调整后的社联机构将更加优化和简单，也更加合理化。
2．社联干部培训的开展，社联干部大多都是新生力量，缺乏经验和知识，对于日常开展工作不力，只有提高了他们的整体素质和对社团的近一步了解，社联未来的发展才有希望，也为社联新一届的换届准备充实的人力。
3.社团联合会也将抓住节日的契机，承办大型的文艺活动，清明节，劳动节，五四青年节，端午节，包括海科院有关主题的活动。
4．社联网站的建立为社团的发展带来了许多宣传效益，但是我们更缺少不了报刊的宣传，因为这种最直接的方式更容易让同学了解，也能更全面介绍社团活动和文化，直接传达了我们所要传达的精神，筹备建立一份属于社团联合会自己的报刊（海科 院社联报》也希望校团委给予支持和帮助。
5．社团联合会一年来有大量的优秀社团涌现，很多社团活动也丰富多彩，为了激发社团人的动力以及对社联文化的一个传承，将举办十大优秀社团活动四大精品社团等类似活动的评比包括颁奖晚会的举行
6．社团联合会在学期末也将面临干部换届的重任，我们将在本学期注重干部的培养，为社联造就源源不段的新的血液和活力，传承社联人文和谐的精神。打响最后的战役！
活动是我们生存的资本，我相信社团人一定能拿出自己最大的热情，投生到属于自己的社团事业中，创造辉煌和奇迹。
海科院 校园文化新的浪潮。
2011年这个美丽的阳春三月已经开始，社团联合会的春天正步履矫健的赶来了，希望我们一起并肩做战，一起唱响新的篇章！
让幸福离我们更近，让梦想不在遥远！
海科院社团联合会
实践部 ：吉恋2011年1月28 日
2010-2011学年第二学期高三班级团支部工作计划
新的学期对于我团支部来说是一个新的开始，同样也具有着重要意义。2011年的6月，我们即将踏上高考的考场，也即将离开生活三年的母校——安师大附中。因此，本学期的支部工作显得尤为重要。
上学期，我支部的几次团队活动都开展得较为成功，我班同学从中也获得了不少宝贵的经验。在新的一个学期里，我团支部将会在原有的基础上加以改进，努力在各个方面加以完善。
工作要点：
1、着力建设一个浓厚的学习氛围，加强团员学习交流、心理辅导以积极应考。
2、认真学习、贯彻落实《中学生日常行为规范守则》；
3、不断加强理论学习，努力提高思想觉悟；
4、重视树立学团员诚信人格教育，弘扬和培养民族精神；增强学团员法律意识和诚实意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念；
5、开展积极向上的文化生活，能使大家在良好的环境中受到熏陶和感染。因此，我们要加强本支部文化建设，营造积极向上的人文氛围，组织各类活动，动员大家积极参加；
6、抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。
具体方案与策划如下：
1、开学之初，将利用班会课组织团员认真学习贯彻《中学生日常行为规范守则》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查行为习惯，发现问题及时批评教育。
2、开展团员座谈会，交流学习心得。把握好团员的思想动态，通过由支部书记、组织委员、宣传委员以及两名阳光委员组成的团干部小组，深入到团员身边，帮助大家调整心态，鼓励大家积极应考，共同应对高三下学期，取得高考的胜利。
3、用好宣传栏、班级黑板报，多表扬宣传身边优秀团员，弘扬正气，对团员们进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育，并进行全面教育，真正做到学校无小事，事事教育人，学校无闲处，处处教育人。
4、抓好团支部活动，加强团知识学习、十七届五中全会理论学习，引导团员向团组织靠拢，定期开展活动，培养团员的远大的理想和坚定的共产主义信念；
5、完善团支部的自身建设，做好常规工作。按时收缴团费，及时上缴校团委。正常开展每月一次的团员会议。
6、具体工作
三月：上学期工作总结；制定团支部工作计划及中学学生行为规范教育；板报的布置、检查；开展学雷锋、学规范活动。
四月：团支部会议，进行学习动员。
五月：黑板报《走向高考》专题；
六月：协助校团委组织好毕业相关事宜。
高三（3）班团支部
对于我们班团支部来说新的学期又是一个新的开始。经过上学期的工作积累，对不足之处进行了总结。在新学期我有信心把团内的工作安排得井井有条，丰富团员的课余活动。我会在老师的指导下，同学的支持下不断改善工作方法，做好新学期的各项工作。
在这学期中，我班支部将会在原有的基础上加以改进，努力在各个方面以完善。
具体方案与计划如下：
1.落实好班风，学风：
“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”。因此，新的学期，我们08多媒体把树立良好班风放在班级建设的首位。严格遵守校规团章进行管理，协助老师督促同学们做好各项学习工作，做到不迟到，不旷课，不早退的良好习惯强化同学的集体意识，使同学形成正确的集体的观念。加强同学的学习自觉性，使班级同学在学习当中打下坚实基础。同时，要求同学之间言语，行为文明。全班同学在班主任的指导下，跟随集体的脚步一起进步，营造良好的班级氛围。在此之中，团员将起带头作用，团员务必为营造良好班集体，贡献自己的绵薄之力。
2.增强班集体凝聚力：
只有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的团、班委和集体核心，才能凝聚成一个成熟的班集体。新的学期新的开始，我们08多媒体吸取以前的经验教训，针对本班同学纪律观念淡薄，自我要求不严的现状，督促他们调整好态度，主动帮助他们解决实际问题。同时从班干部，团员入手，要求他们积极参加校、班的各项活动，大家积极配合老师下达的各项工作，在班中起带头和表率作用。
3.提高班级同学的综合素质：
时光荏苒，不知不觉中，新的一学期又开始了，在本学期中，我支部有如下目标：
一、学习方面
从上学期的期末成绩上看来，我支部同学的总体成绩较上学期有了一定的提高。班上的学习气氛在现任班委的带领下也有了很大的改进。但正所谓学无止境，同学们在学习方面还有很大的提升空间。所以，在本学期，我支部会利用团日活动或是班会课的机会，让学习成绩优秀的同学分享他们的学习经验，并成立“学习一帮一”小组，让成绩优秀的同学带动暂时落后的同学，相信经过大家的共同努力，本支部同学的总体成绩一定会有更大的提高。
二、班级建设方面
通过一学年的磨合，本支部同学之间的关系已经非常融洽了。不过，我支部整体凝聚力还有待加强。所以，在这一学期，我支部会尽量多组织一些活动让同学们参加，例如：去虞山做义工、去敬老院探望老人、或是去春游、踏青等等。随着集体活动的增加，同学们对班级、对团支部的感情定会逐渐加深。
三、班团活动方面
上个学期，我支部的团日活动开展的算是比较丰富的，在同学间的反响也不错。所以，在这个学期中，我支部会在原有的基础上再接再厉，同时抓住时事热点，继续开展一些有特色的活动。
而在义工活动方面，我支部开展的活动并不是很多，班上大部分同学的义工学时都很短。所以，在这一学期我支部会发动班委以及班上的一些同学多去组织参加这方面的活动，争取在这学期，班上的这种情况会有所改善。
新的学期，新的开始，更是新的挑战。在这新的一学期中，我们会戒骄戒躁，相信在班委及同学们的共同努力下，本支部会越来越出色！
xx团支部
学生社团是高校党的群团组织的重要组成部分, 社团的发展水平是一个学校软实力的体现。团建进社团、团建进公寓等是近年来共青团工作探索的新模式, 然而, 通过近几年的探索, 团建进社团在高校开展成效并不是很显著。在社团中建立团支部对凝聚人心、形成合力有很大帮助, 也有利于共青团组织充分发挥其育人作用。新常态下, 应该进一步加强社团团支部建设, 在高校中真正实现“团员在哪里, 团组织就在哪里”。
一、高校建立社团团支部的丰富内涵和重要意义
(一) 社团团支部有利于学生社团的健康可持续发展
高校学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成, 为实现成员共同意愿, 按照其章程自主开展活动的群众性学生组织。然而, 高校社团作为“自我管理、自我教育、自我服务”的群众性组织, 在发展过程中往往受自发性、松散性、情感性及不稳定性等多种因素影响, 社团的健康可持续发展也因此面临挑战。基层团组织起着凝聚人心、调控社团发展方向的重要作用。团支部进社团可以克服社团的松散性和不稳定性, 加强社团的凝聚力。[1]
青海大学自2008年起开始尝试在部分社团建立团支部, 八年来, 青海大学的学生社团数量由40多个发展到80多个, 其中有相当一部分社团发展几年之后, 难以维持, 最终以注销收场。但是, 当初建立社团团支部的社团, 发展至今无一注销, 反而发展的越来越好。虽然有的社团在发展过程中出现过挫折, 但由于社团团支部的存在, 最终都能渡过难关。以睿源家教社为例, 2013年由于社团负责人的原因, 社团发展滞后。但由于社团团支部的存在, 社团团员团结一致, 在学生社团联合会的引导下, 全体社团会员调整社团发展思路, 经过一年整改, 终于重整旗鼓, 2015年被评为青海大学十大甲级社团。
(二) 社团团支部有助于社团发挥育人作用
高校学生社团活动是高校第一课堂的补充和延伸, 是大学文化的一种有效载体, 在培养和提升大学生核心竞争力方面发挥着不可替代的作用。[2]通过社团这一平台, 大学生可以拓宽、加深自身的专业知识与能力;可以培养自身的组织协调能力;可以提升个人的社会责任感;可以锻炼交际沟通能力。在社团中建立团支部, 可以将丰富多彩的社团活动与团员教育紧密结合起来。通过社团团支部, 将大学生的思想政治教育融入到社团活动之中, 形式新颖、寓教于乐, 发挥着更加显著的效果。
在青海大学, 公益类社团团支部, 将对大学生的思想政治教育融入到敬老、环保、助残、支教等各种形式的志愿服务之中去;体育类社团团支部积极响应团中央“三走”号召, 将4月定为“三走体育活动月”, 在运动中践行“中国梦”;学术科技类社团团支部, 一方面带领社团深入开展“四进四信”活动, 另一方面大力推进科技创新, 使得校园出现了“大众创业、万众创新”的热潮;文艺实践类社团团支部组织社团会员广泛开展文艺汇演、社会实践, 用实际行动践行社会主义核心价值观。
(三) 社团团支部促进了高校共青团组织的全面发展
传统的高校基层共青团组织只有班级团支部一种形式, 但随着传统意义上的共青团最基本的活动阵地--班级概念的淡化, 一定程度上, 高校团组织建设迎来了新的挑战, 在凝聚力较强、感情较深厚的社团组织中建立团支部已经是势在必行。[3]在学生社团中建立团组织, 延伸了高校共青团工作手臂, 扩大了团组织覆盖面, 推动了团的基层组织建设。 新常态下, 建立社团团支部, 是对学生社团工作发展思路和管理模式的探索, 是对学校团的基层组织建设的探索。同时, 在学生社团推进团建创新, 有利于建立健全思想政治工作进社团的机制, 有利于切实增强团组织的各项工作职能在大学生社团的巨大渗透力、辐射力和凝聚力, 激活团组织建设对学生社团管理运行的保障和助推作用。青海大学自从建立社团团支部至今, 团的活动形式更加丰富多彩, 机制更加健全, 高校基层团建“多种模式、多重覆盖”的创新实践成效显著。
二、高校学生社团团支部发展新模式
(一) 建立健全社团团组织构架
以学生社团为单位成立团支部, 以学生社团联合会为单位成立团总支部, 校团委直接领导学生社团联合会团总支, 探索建立团总支领导下的主席负责制的社团联合会工作模式。各社团团支部要紧密团结在学生社团联合会团总支周围, 定期开展主题团日活动, 定期组织召开支委会, 把本支部的思想教育活动与社团活动结合起来。青海大学2008年5月4日成立共青团青海大学学生社团联合会总支部委员会, 设立团总支书记、副书记、组织委员、宣传委员、纪检委员、文体委员, 对社联和社团活动进行监督、对社团干部进行考核、传达上级精神、关注社团干部思想动态, 初具成效。
(二) 与班级团支部双管齐下
社团中的团员具有两种身份——“一个团籍, 两种身份, 多种覆盖”, 即其既隶属其所在班级团支部, 又属其加入的社团团支部。[4]班级是大学生学习生活的最基本单位, 班级团支部, 相当于大学生第一课堂的团支部, 在学风建设、日常管理、组织教育、思想引领等发面发挥着不可替代的作用。社团团支部, 相当于大学生第二课堂的团支部, 是大学生离开第一课堂之后, 学习生活最主要的阵地。班级团支部与社团团支部双管齐下, 贯穿于大学生活的方方面面, 通过开展理论学习研讨、主题实践、志愿服务等班级和社团的支部活动, 加强对团员青年教育和培养, 真正发挥共青团组织的育人作用和战斗堡垒作用。
(三) 完善社团团支部建设机制
要完善社团团支部的审核机制、活动机制、评优机制、管理机制。 青海大学有80个不同类别的学生社团, 但社团团支部只有16个。社团团支部成立审核过程中严格按照“成熟一个、组建一个、巩固一个”的要求, 这样才能确保社团团建工作扎实牢靠、坚实有力。主题活动是社团团支部日常运作必不可少的重要内容。青海大学学生社团联合会团总支要求各社团团支部每学期都结合自身特色, 贴近社团成员需求开展主题团日等活动。每年评选出“十大甲级社团”“十佳精品活动”“十佳优秀指导教师”“优秀社团干部”“优秀社团团员”等, 对优秀的社团集体和个人进行表彰。校团委要指导社团团支部建立健全学习调研制度、 定期活动制度、民主生活会制度, 建立支部工作档案。同时, 加强对日常社团活动的引导、服务和监督管理, 将团内各种管理考核机制延伸至社团, 使社团团支部创建工作做到政策到位、参与到位、措施到位、监督管理到位。
(四) 将“四进四信”活动引向深入
以学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神统揽团学思想引领工作, 以讲话精神武装青年学生头脑、指导团学工作实践、推进各项工作开展是高校共青团工作的重要任务。以社团团支部为载体, 将“四进四信”活动广泛开展, 有利于习近平总书记系列重要讲话精神的广泛传播。青海大学各社团团支部每月召开一次主题团会, 学习讲话精神。 每个社团团支部负责一栋学生公寓板报, 以灵活新颖的板报形式, 将中央、学校的方针政策第一时间进行传达。学生社团联合会团总支开展党团知识竞赛、“中国梦”演讲比赛等活动将“四进四信”活动进一步引向深入, 反响强烈。
当前, 正值全国高校深入学习贯彻中央党的群团工作会议精神, 全团上下深入学习习近平总书记系列重要讲话精神的关键时期, 共青团中央、教育部、全国学联共同印发了《高校学生社团管理暂行办法》, 学生社团发展迎来了前所未有的良好阶段。加强学生社团团支部建设, 是新常态下高校共青团工作需要研究的重要课题。学生社团团支部发展是一个循序渐进的过程, 只要我们抓住学生社团的特点, 把握方向, 找准突破口, 紧紧围绕共青团在新常态下工作的重点和方向, 给予高度重视和大力支持, 学生社团必将获得更大的发展, 必将在大学校园文化建设与人才培养的舞台上发挥越来越重要的作用, 扮演越来越重要的角色。
摘要：学生社团是高校校园文化的重要载体, 被称为大学生的“第二课堂”。发展社团团支部, 不仅有利于学生社团的健康可持续发展, 同时对大学生的思想政治教育起着重要作用。本文以青海大学为例, 通过研究建立社团团支部的必要性, 以及建立社团团支部的经验方法, 探讨新常态下高校社团团支部的发展模式。
关键词：高校,社团,团支部,青海大学
参考文献
[1]陆卫斌, 吴磊.浅谈高校团支部进社团工作的必要性及开展思路[J].浙江外国语学院学报, 2011, (2) :86-89.
[2]轩辕秋燕.发挥学生社团的育人功能, 提升学生核心竞争力[J].法制与社会, 2010, (2) :237-238.
[3]管丹.在学生社团组织中建立团支部的研究_管丹[J].长春理工大学学报 (综合版) , 2006, (4) :184-185.
团支部工作计划
2010-2011团支部的工作目标是：以“服务同学，做好团委工作”为工作宗旨，尽快在班级创建一学期内搞好班级团支部思想建设，团学组织建设、学风建设、文化建设。增强大家集体荣誉感和作为团员、党员的荣誉感。积极引荐并培养入党分子，时刻走团及其党的路线方针，接受上级下达的命令，积极做好活动的策划与控制，并让活动真正受益与每个人。为达到上述目标，近期应做好以下工作：
一、立刻进行团员统计和团员信息调查。
二、经常与班委联系沟通，相互配合做好工作。
三、积极向团总支靠近，传达上级通知：（1）经常与院团委书记赵捷老师和系团委书记郭桂花老师靠近，与她们多交流沟通，接收快捷可靠的消息。（2）大学伊始，尽快联系找老师落实班级团支部的每个团员的团籍转接，补办团员证和志愿书的工作。
四、调查团员的德智体动态，并召开支部大会，每学期一次，并让每位团员积极参加，提出自己的想法和感受，总结作为共青团员的工作，并对团支部建设提出意见与建议。
五、每学期进行一次团支部考评工作，并与班委的考评相结合，与最后的评选优秀团员挂钩。最终培育先进典型以榜样、示范、表率的成功事例以点带面，不断优化学风。
六、自己认真向上级学习团和党的知识，回来向大家回报学习，引导和推荐优秀团员加入党组织，加强入党积极分子的培养，加强学生入党后的再教育工作。
七、认真组织开展这学期的12.9活动、迎新元旦晚会和下学期的雷锋教育月、心理健康教育月、民族团结月。并向班委人员寻求配合。
-第二学期团支部工作计划
财务管理091团支部 2009-2010第二学期工作计划 这是我们进入大学的第二个学期。经过第一学期同学们之间的相互交流，共同学习，形成了具有一定的集体荣誉感的团体。这学期，团支部的.工作较多，具体如下： 一.3月份：1.第一次“党章学习”，有关“两会知多少”的问卷调查 2.“读书季”团日活动，“雅居”创建活动。 3.包饺子活动 4.“推优工作”以及团支部日常工作 4月份：1.九龙湖春游 2.紫鹃社区活动 A.打扫卫生 B 与小学生交流读书心得 3.班级第一次读书座谈会 4.第二次党章学习活动----“两会精神” 5.管理好班级早操情况 5月份：1.第二次读书座谈会 2. 紫鹃社区活动 A，有关地震 3.准备期中测试，督促同学们复习 4.为“五四先进团支部”的评比做准备 5.第三次党章学习――杨济源英雄事迹报告会 6.班级海报集的制作――忆集 6月份：1.为暑期实践做好准备 2.一系列总结工作 在这学期，我们尽量结合班委和同学们的共同努力将班级的学风，班风建设好，增强班级同学的集体荣誉感! 团支书：薛佩佩 2010.3.20
关键词：心智模式,构建,学习型,大学生党支部
党的十七届四中全会提出：必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好；各级党组织要成为学习型党组织、各级领导班子成要为学习型领导班子。这既是一个的战略观念，也是一个富有时代精神的战略要求。高校大学生党建工作是全面推进党的建设的伟大工程的重要组成部分，是高校培养人才、创新、服务社会和传承文明的政治保障。大学生党支部是高校中党的最基层组织；是实现党对大学实施政治领导的重要组织基础。据中央组织部2010年6月统计数据显示：2010年全国共发展党员307.5万名。其中，发展大学生党员123.6万名，占发展党员总数的40.2%，比上年增加9.4万名。可见，学习型大学生党支部的构建是建设马克思主义学习型政党的重要组成部分，关系到党中央这一总体战略要求能否实现的关键，也是贯彻科学发展观和永葆党的先进性的根本保证，对加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位有十分重要的意义。
一、学习型大学生党支部的内涵
学习型组织理论源于法国教育家郎格（P.Lengrand）在上世纪60年代提出的终身教育思想。1990年，美国的彼得·圣吉博士出版了《第五项修炼》一书，书中他全面阐述了建设学习型组织的相关理论和实践艺术，掀起了构建学习型组织的热潮。圣吉博士认为：学习型组织是一个能不继创新、实现突破、共同进步的组织。根据学习型组织的理论和大学生党支部的特点，笔者认为：学习型大学生党支部中的主体是大学生党员，其基本特征是学习的组织化，核心理念是“以人为本”。通过组织化学习培养党支部中的学习氛围，消除党支部中的“学习智障”，形成民主、和谐和积极向上的学习环境；其学习内容不仅是马克思主义、毛泽东思想的基本原理，还包括专业知识及人文、社会等相关领域里的知识。更重要的是在学习过程中支部成员会对学习内容进行探讨和反思，思想得到碰撞，形成共同的价值观和愿景，并能为了共同的人生追求，相互激励，相互促进，最终实现各自的人生目标。简而言之，大学生学习型党支部是指在上级党组织的领导下，在加强思想建设、组织建设、作风建设、队伍建设和学风建设的过程中，更加注重组织成员在“系统思考”“团队学习”“不断创新”“自我超越”等方面的素质、能力的培养，不断地提高专业水平和专业技能，进一步增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力的一种组织形式。
二、改善心智模式在构建学习型大学生党支部中的作用和目的
彼得·圣吉博士在他的《第五项修炼》一书中提出构建学习型组织的过程必需进行以下五项修炼，这五项修炼分别是“系统思考”“自我超越”“改善心智模式”“团队学习”和“建立共同愿景”。它们是承前启后、相辅相成、密不可分的有机的整体。其中，前三项侧重于组织成员的个人修炼，而后两项侧重于组织环境的建构。“改善心智模式”在五项修炼中起着核心作用，它属于组织成员的心灵开放，会直接关系到后继的系统思考与自我超越的可能性，并能对团队学习与建立共同愿景产生重要影响。尤其是在构建学习型大学生党支部的过程中，认真改善支部党员的心智模式不仅是一个重要内容，而且是一项根本性的措施。因此，改善支部成员的心智模式，有助于改变他们原有世界观的认识，从而适应不断变化的社会环境和推陈出新的科学技术。构建学习型大学生党支部要求支部党员通过不断的思考激发自身潜能，实现超越自我，达到愿意学习、善于学习和终身学习的目标。在传统的大学生党支部中，虽然支部党员也十分重视学习，但是很多时候这些学习流于形式，学习效果不理想。要改变这一现状党支部必须构建一种适合当代大学生党支部的学习方式，使大学生党员在完善自我的同时促进学习型组织形成，培养良好的组织学习氛围，确保党组织的先进性和健康发展。根据彼得·圣吉博士的观点，要培养个人终身学习的习惯，必须对传统的学习过程进行改革，这种改革的本质其实就是心智模式的改善；同样，对于学习型大学生党组织而言，也必须对组织原有的传统学习观点进行改革，用组织学习的观点来对待学习，其实质也是改善组织的心智模式。
三、学习型大学生党支部改善心智模式的方法
1. 营造学习型大学生党支部的学习氛围。
构建学习型大学生党支部，改善支部成员心智模式的核心工程是营造支部学习氛围。让支部成员开放自己的内心世界，实现内心世界与外部世界的交融。而在开放内心世界的同时，更重要的是进行学习。当然，这里的“学习”不仅指获取科学文化知识，还包括获取适应社会的各种能力。因此，在构建大学生学习型党支部过程中，我们应将善于学习和终身学习的意识渗透到支部生活中的每一个方面。通过如党员示范承诺制和党员宿舍挂牌制等创先争估活动在支部中营造帮、赶、超的良好学习的氛围，用先进典型激发学生党员不断努力学习，并不断完善和超越自我，促进心智模式的内容和结构的完善。当良好的学习氛围成为一种支部组织文化后，持续学习和科学发展的观念将内化到每个学生党员的信念当中，使得支部党员的心智模式得到不断完善和发展。
2. 培养平等交流与积极讨论的良好风气。
讨论是指支部成员就某一问题交换意见或进行平等交流，在这一过程中支部成员各抒己见发表自己的观点，思想相互撞击，充分摩擦后形成较为一致的认识。我们可以通过开展各种学习讨论会、座谈会和批评与自我批评等活动，为支部成员提供平等交流的平台，引导他们积极讨论。在这个过程中支部党员会为自己的观点进行阐述和辩护，同时也会对他人的观点提出质疑，从而不断提高自己和组织发现问题、分析问题和解决问题的能力。
3. 搭建合作与共享平台。
学习型大学生党支部中的学习是一种团队学习，这种理念把团队看成是发挥群体智慧和创造精神的场所，看成是萃取群体智慧、改善个人和组织心智模式的一种有效形式、把组织看成为一个组织系统，强调组织的有机性，强调组织成员间毫无保留的沟通，强调组织成员一起学习，共享成果等等。支部成员在这种合作学习模式下个人能获得更好的学习效果，收获更多的文化知识，其主要原因是集体比个人具有更强的洞察力和学习能力。因此，构建学习型大学生党支部必须搭建一个合作与共享平台。在这个平台中，支部委员是服务者和指导者，支部成员是相互交流的学习者。在支部内，支部委员和支部党员之间能平等交往，分工合作、资源共享，共同学习，不断实现自我超越。
4. 勤于反思和总结。
反思和总结对改善大学生学习型党支部心智模式起着重要作用。这里的反思并不是简单的批判或否定自己过去的行为，而是从别的角度去思考问题。通过反思和总结了解支部成员当前的心智模式的形成过程和存在不足。心智模式本身就具有两面性，良好的心智模式下我们能正确的认识事物和处理问题。而当现有心智模式与当时环境不相适宜时，这些根植于人们心灵之中的意识将成为阻碍组织变革和个人创新的罪魁祸首。所以，学习型大学生党支部要经常进行总结与反思，从反思中深入分析当前的心智模式，在总结中发现其中的不足。只有这样才能实现心智模式的转换和创新，党支部成员的学习才能由心而生，才能提高学习效果，才能变被动学习为主动学习和终身学习。
参考文献
[1]中国共产党第十七届四中全会报告全文[N].人民日报, 2009-10-14.
[2]周英峰.全国党员突破8000万名[N].北京日报, 2010-6-25.
[3]彼得.圣吉, 郭进隆.第五项修炼[M].上海:三联书店出版社, 2002.
[4]王平.关于建设学习型大学生党支部的思考[J].反思与交流, 2010, (8) .
1.制定班规。没有纪律便没有了合理限制，班规由班委会先行思考制定，然后给大家参看，没有异议后用来管理日常事务。
2.大学里突然增加的时间分配让许多人无所适从，进而茫然不知所求，荒废了很多时间。成功学的书是很能激励人心的，学校旁边便是图书城是种优势，组织大家定期来图书城相互寻找和推荐这类型的书，在迷惘的时候得到鼓励，并久而久之树立积极的心态坦然面对生活中的种种问题。
3.每周一次，在特定课后的空余时间分享自己一周的或悲或喜的事情，让大家有意识地不要荒废时间，忙而不盲。同时由于大家慢慢地各自忙于自己的事情，见面的机会有一定的减少，这也是融洽大家关系的一个好时机。
4.班委会每周进行一次总结，并且记录下来保存。简单回顾和评估上周的工作，表扬做得好的班委，对出现的差错进行原因思考，避免贰过。并安排和讨论接下来的工作，做到任务的透明化和分配明确。这样也使得班委更能同心协力，避免发生光杆司令的情况而是班委会首先失去凝聚力。
5.调动全员积极性，并强化专业学习。软件工程，这是一门实践性、挑战性和团队性都比较强的专业，课程显得比较难，落下了之后又比较难补起来。可以按擅长的领域把大家分成几个小组，信息小组收集专业动向和招聘信息，实践小组分一些时间辅助一下别人的上机编程，活动小组策划一些活动让大家在紧张的学习生活中有一些放松，学习小组负责大家的签到表和平时作业的信息等等。
团支部工作计划
2013年，我校团支部将继续坚持在团市委和党支部的正确领导下，坚持在全体团员教师的支持与配合下，始终以马列主义、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观等重要思想为指导，深入贯彻党的十八大会议精神，积极探索，不断创新，有计划、有步骤、有层次地组织开展团支部工作。现将2013年上学期团支部组织开展活动的计划总结如下：
一、加强理论学习，提高思想素质。
继续学习《邓小平教育理论》和《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》作为教工团支部本学期理论学习的中心，教工团员要集中学习和自学相结合，使其成为指导教学工作的思想武器。继续学习和领会党和国家的重要方针政策，在思想上和党中央保持高度一致。要开展思想品德教育，在教工团员中加强教师职业道德、社会公德和家庭美德教育，塑造良好的师表形象。总之，通过加强理论学习，使教工团员成为具有良好师德，政治思想过硬的教育教学中坚力量。
二、推动学校精神文明建设
引导和带领团员教师开风气之先。本学期，教工团支部要开展送真情、送温暖、走访特困生家庭，开展义务辅导活 1
动，帮助思想上，学习上，生活上有困难的学生。
三、加强制度建设，使团支部各项工作有序开展。
为了使团支部各项工作顺利开展，将建立支部学习制度，组织认真学习贯彻上级的有关文件精神，以查找当前工作中存在的缺点和问题为重点，提出和落实改进的方法和如何努力做好下一步工作的措施和方案，并认真做好各项工作计划和总结，促进团支部工作的顺利开展。在团支部的各项工作中，我们将坚持做好以下几方面：
1、抓好团员的日常教育管理工作，广泛开展谈心交流，沟通思想，增进了解，促进工作。团支部认真听取团员的意见，改进不足之处，力求把工作做的更好。
2、积极开展各类形式多样的活动，切实增强广大团员、青年的政治意识和组织意识，不断增强团组织的凝聚力、创造力和战斗力，从而为团工作的顺利开展提供强大的思想保证和精神动力。
3、及时做好各类计划制定、总结撰写工作，认真做好各类团支部档案的管理，落实专职专人负责管理，严格执行档案工作的各项制度。上级团委下发的文件、支部计划、总结、各项活动的计划、方案等都做到分类归档、分类保管，保证归档文件材料完整、准确。
4、团费收缴和管理工作是共青团组织管理的重要工作之一，是加强团组织建设的一项重要措施，也是每位团员应
尽的义务。因此，我校团支部将认真做好每季度的团费、团报、团刊的收缴工作，并保证团报、团刊能够真正发挥其实效。
5、加强队伍建设，提高团员的活力，并适时地推荐优秀团员成为党组织的一员，发挥好团组织的人才储备选拔作用，做党组织的得力助手。
四、主要活动计划
三月：
1、召开团支部委员会议，传达团市委、学校工作计划，商讨制定本学期团支部工作计划。
2、“三•五”学雷锋纪念日，组织全体团员观看雷锋故事影片。
3、学雷锋系列活动——观看公民道德教育视频
四月：
1、清明纪念活动，进行民族精神教育。网站上自学、浏览阅读中国革命烈士先进事迹。
2、硬笔书法比赛
五月：
1、共青团员大会，重唱“共青团之歌”。
2、校级优秀“团员”、“团干部”评选。
3、感恩教育之母亲节活动——电话问候自己的母亲
六月：
1、国际儿童节，与全体学生联欢。
2、团支部联合工会、少先队、教科室开展消防演习活动。
景洪市特殊教育学校团支部
党的十八大站在历史的高度, 对于新时期加强党的建设工作做出了重要部署。高校党建工作既是党的建设的有机组成部分, 也是大学生思想政治工作的重中之重, 肩负着引领正确方向、培养合格社会主义建设者和接班人的重要使命。当前, “90后”大学生已逐渐成为高校本科生的主体和学生党支部的重要组成部分。由于成长环境的影响, “90后”大学生独特的人格特质给党建工作带来了许多新课题和新挑战, 存在着基层党组织建设有待健全, 支部活动缺乏创新, 部分学生党性意识有待加强等问题。因此, 高校党建工作者应当针对“90后”大学生的特点, 尊重学生需求, 积极思考和探索有效的方式方法。
一、“90后”大学生的人格特质
“90后”特指1990年至2000年之间出生的一代人, 成长环境塑造了“90后”大学生独特的人格特质。家庭背景方面, 这一代大学生中, 独生子女的比例占了三分之二以上, 他们在家庭的呵护中长大, 较为缺乏独立生活能力。思想观念方面, 他们拥护中国共产党的领导和社会主义制度, 热爱祖国, 但由于“90后”是伴随着网络时代的发展而成长起来的一代人, 深受网络社会多元化的影响, 他们对事物又有自己的思考和判断。性格特点方面, 他们自信张扬, 心态开放, 善于接受新鲜事物, 知识面广;较为叛逆和特立独行, 不轻信权威;但由于成长道路一帆风顺, 又有心理脆弱敏感、抗挫折能力差的特点。行动方面, 他们勇于创新, 善于打破常规, 但团队合作精神有待提高。
“90后”大学生独特的人格特质给高校党建工作带来了新的挑战。一方面, 部分学生入党动机不端正, 政治觉悟有待提高, 很多学生对理论知识学习自觉性有待加强, 对理论的理解不深刻, 践行能力不足, 直接影响了党员先锋作用的发挥。另一方面, 学生党员干部理论水平不够, 党支部工作缺乏创新, 活动吸引力不足, 也影响了学生党支部作用的发挥。
二、针对“90后”学生特点, 创新党建工作方式方法
高校学生党建工作应针对“90后”大学生的特点, 尊重学生需求, 与时俱进, 创新工作方式方法, 才能真正收到效果。
1. 重视新生引导, 支部带头营造“家”文化
目前很多高校, 学生党支部是按照专业进行设置, 书记从高年级优秀的学生党员中选举产生, 这样的支部设置形式有利于支部工作的开展和传承, 有利于专业内部“以老带新”朋辈教育作用的发挥。对于“90后”的大一新生而言, 踏进大学校门的第一个重大挑战就是独立生活。第一次离开温暖的家庭, 离开亲人的关爱和照顾, 他们往往表现出诸多的不适应, 个别学生还会产生对集体生活的排斥情绪。因此, 党支部应该抓住这个关键时期, 发挥先锋模范作用, 通过安排支部组织生活会、小型联欢会、宿舍一加一等活动, 营造支部“家”的氛围, 让新生感受到组织的温暖, 产生归属感。
2. 发挥能动性, 创新活动内容、载体、方法
随着时代的发展, 党支部活动方式已经不能仅仅局限于听汇报、办讲座等传统的形式。只有针对“90后”的特点, 充分发挥支部成员主观能动性, 积极探索切实可行的教育形式, 使党员和积极分子在参与活动中受启发、受教育, 才能达到更好的效果。比如, 积极在社区、农村建立校外学生实践基地, 充分发挥各专业学生的特长, 组织普法宣传、英语培训等活动, 不仅能学以致用, 更能使学生在亲身参与中树立服务基层、服务群众的理想信念。此外, 通过观看红色电影、参观爱国主义教育基地、请优秀的老共产党员讲述老故事等形式, 也能使支部组织生活生动活泼, 富于实效性和教育意义。
3. 重视网络宣传, 打造全方位党建阵地
网络对于当今社会的重要性不言而喻。“90后”大学生作为伴随着网络发展而成长的一代人, 对于网络的运用更为熟练。一项调查显示, 50%以上的学生每天上网1-2个小时, 23%的学生每天上网时间多于2个小时。网络社交平台、广场社会发展迅速, 几乎所有学生均拥有QQ号码、人人账号, 微博、微信的使用人群也逐渐壮大。由此看出, 构建网络宣传平台对于加强“90后”大学生党支部工作势在必行。首先, 利用QQ、人人、微信等网络平台, 能够实时关注学生党员、积极分子思想动态, 有利于提高思想政治工作的针对性;其次, 通过网络平台, 利用学生喜闻乐见的方式传递正能量, 能够产生潜移默化的教育效果。再次, 正确利用网络, 有助于提高支部工作效率。
本支部从XX年10月份开始组建，共有共青团员34人，其中有10人参加党课学习。团支部由支书一人，宣传委员一人，组织委员一人组成。在班长的组织下公开竞选团支部，最终由高章平同学当任团支书，陈朝同学当任组织委员，李睿同学当任宣传委员。本支部委员分工明确，团支书：作总体规划，负责支部整体工作与协调，传达上级精神。组织委员：组织支部例会、负责团员注册和和团费收缴，配合系团总支组织学习工作。宣传委员配合系团总支、学生会及班委做好活动的宣传和策划工作，协调组织委员做好党课学习监督等工作。我们明白，一个优秀的领导班子是一个优秀团支部的灵魂；本届团支委有着优良作风--团结、务实、积极，以宣传党和国家的政策、路线，以服务青年，促进同学们思想进步、德智体全面发展为宗旨，各成员积极进取，工作认真，在各司其职的同时，不忘通力协作，积极开展各项工作。
制度建设是提高效率的前提，本支部完善课堂学习、组织生活、财务管理等制度。同时根据学校和学院的要求及规定，结合本支部情况，明确相关纪律要求和原则，规范本支部推优小组的工作。
从XX年10月到这学期结束，我团支部的工作已经开展了近四个月了。在院领导，团委，以及学长、学姐的帮助下，我班的团日工作也有条不紊的进行着。现将本学期的团日工作汇报如下：
10月中旬，我团支部进行了推优工作，推优名单是在班委讨论下产生的，班委秉着公正客观的主线，在全班符合条件的人中，选出了十名比较优秀的团员推荐给学院。因此召开了一次班会，让各位团员都明白了推优是怎么以回事，团员究竟应该达到什么样的标准才有资格参加推优，也让他们知道了大学里该朝哪个方向努力才能尽快成为以名光荣的中国共产党。
10月下旬我团支部开展了学习<
11月我团支部进行了主题为保护环境,不让美景留遗憾的特色团日活动我们开展这次活动,旨在再次唤醒大家的意识,让每个大学生都重视这个问题.通过这次特团活动,我班每位成员都意识到了环境污染的严峻,大家也都保证会去自觉维护环境,并督促其他人也做到这些.这次特团活动,仅仅是一个开始,我们要使整个南湖校区的新生重视这个问题,使整个理工大,全国大学生乃至全中国的人都时时刻刻铭记环境,并为它做出自己的一点贡献.特团不仅唤醒了大家的环保意识,也团结了我团支部各位成员.我们承诺,一定以这次特团为起点,为我们的地球做点什么,擦干她的泪,还他们一个家.12月下旬，我团支部确定了青年志愿者基地，为南湖新教学楼2-502机房，并在接下来的日子里进行了两次青年志愿者活动，帮助机房管理人员为打扫502机房,参加同学打10多人次，并受到了机房工作人员的一致好评
此外，在12月27日，本班进行可一次庆圣诞，贺新年活动，团支部积极响应班级的号召，并配合班委的工作，使本次活动圆满成功。
经过半年学习和成长，通过班级广阔团员的共同努力，我班团支部在熬炼和磨砺中渐渐成熟。在今后的日子中我们连续携手走过漫长的道路，把我班团支部建设得更好。对于将来有如何准备，如何把团支部建设得更好，现把本学期工作方案
一、工作宗旨：
作为班级团支书，肩负着把握班级思想动态的重要职责。故在下半学年将侧重于举办同学们真正需要真正喜爱的活动，不仅为为大家供应文娱活动，更侧重于提高同学的学习爱好，丰富文化生活。在理论学习、活动和生活中时刻留意提高同学们的思想政治觉悟，不断鼓舞同学乐观向党组织靠拢。
二、活动方案：
1、在3月初，举办“趣味运动会”，丰富校内文化生活。
2、在3月末，组织班级同学参观省博物馆，拓宽学问面。
3、在4月初，与光信081班共同组织辩论赛，熬炼同学的语言表达力量。
4、在清明节前后，组织班级同学游英雄山，悼念烈士。
5、在5月份，举办“宿舍学习评比”活动，提高学习乐观性。
6、组织“团支部推优”，推选党员进展对象，鼓舞同学乐观向党组织靠拢。
三、工作略述：
在活动方面，要提高活动的质量、效果和影响。其中在活动影响方面不仅仅注意对本班同学的影响，有可能的话要提高本班在系、院乃至学校中的活动影响力。在活动中应当职责明确，使同学们在活动中感悟到本次活动的目的和班级分散力。在活动中思想的到升华，提高同学们的思想政治素养。
在本学期工作中重点是给其他班委熬炼自己、表现自我的机会，将每一次活动安排给各班委负责，由班委担当仆人翁的角色，了解同学心理动态、写策划并上交辅导员、安排工作、组织活动、做好细节工作等都完全由负责活动的班委完成，这样不仅仅赐予他们熬炼自己的机会，更是一个与同学沟通与老师沟通、增加交际力量、树立威信的机会。同时也盼望班委能够抓住这次机会，仔细学习，吸取阅历，不断提高自己。
四、结束语：
一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整风光貌，这给我以及团支部提出了更高的要求。但是我们信任在老师、同学们的大力支持和鼓舞下，我们有信念把我班团支部建设成为“文化素养好，思想觉悟高，各方面综合素养优秀”的优秀团支部。我们也正朝着这个目标而不断地努力着！
党支部组织生活是党员交流经验、提高能力的重要平台, 是总结回顾、多思奉献的重要场所, 是党员学习理论、党性锻炼的重要阵地[1]。随着时代的进步, 党员知识结构、思想意识发生了很大变化, 对党组织生活的期待也越来越高, 传统的组织生活内容、形式已不能满足党员的需求。高校党支部的党员具有“高学历、高职称”的特点, 教学、科研、学习等任务繁重, 如果党组织生活形式单一、内容空乏, 将使党员对组织生活缺乏吸引力、感召力、约束力, 进而影响组织生活的质量和成效[2]。网络时代背景下, 高校教工党支部积极探索新形势下党支部组织生活的新形式、新方法, 创新党支部的组织生活是落实党的基层组织建设的重要抓手和有效途径, 能有效激发基层党组织的吸引力和活力, 增强党支部的号召力和凝聚力, 激发党员在学校建设中的模范表率作用, 具有重要的现实意义[3]。本课题组通过对天津科技大学经济与管理学院办公室党支部组织生活现状的调查分析, 构建基于网络的组织生活创新模式并进行具体实施和效果评价, 为高校教工党支部的组织生活建设的创新研究提供了借鉴。
二、支部组织生活现状分析
1.支部概况。经济与管理学院办公室党支部 (以下简称院办支部) , 现有党员9人, 其中6人为行政管理工作人员, 1人为实验管理员, 2人为食品安全战略与管理研究中心人员;8人具有中级职称, 1人为高级职称;党员比例占院办支部总人数的100%;从学历结构来看, 9人都具有硕士学位。
2.支部组织生活现状分析。通过调查, 课题组了解了院办支部的组织生活内容、形式、频率、效果和满意度, 以及支部生活结合网络开展的形式和效果, 并广泛征求了党员对组织生活的意见和建议, 分析如下:院办属于二级学院的窗口部门, 处在学院工作的第一线, 人员结构以青年为主, 学历层次较高, 有一定的辨别和分析能力, 对新事物的接受能力较强, 同时又具有青年人所特有的偏激情绪和独立思想。通过调查了解, 该党支部组织生活主要以支部大会的形式展开, 结合每年一到两次的办公室会议等活动, 83.3%的党员都能正常参加组织生活, 16.7%的党员因个人事务缺席2次以上。此外, 由于支部经费缺乏, 支部活动的质量也受到一定影响, 降低了党员参与组织生活的热情。也有个别党员对组织生活认识不到位, 参与组织生活的积极性不高。同时, 由于支部党员的教学、科研、学科建设和专业建设任务繁重, 组织生活开展受到时间和空间限制较多, 组织生活的形式和内容较为单调, 90%以上的组织生活结合学科工作展开, 由于学校及个人事务等原因, 有25%的党员每年参加组织生活不到5次。通过调查了解, 支部的教师党员对组织生活总体有较好的认识, 当组织生活时间和个人安排发生冲突时, 88.9%的党员首先会保证组织生活的时间, 但也有11.1%的党员在组织生活和个人安排之间会进行衡量和选择。影响党员对组织生活态度的原因, 一方面是由于组织生活的内容和形式缺乏吸引力, 另一方面是工作或者家庭事务较多。多数党员认为, 现有组织生活模式枯燥乏味, 需要创新形式, 同时也认为, 组织生活能提高党员的党性修养, 提高党员群体的凝聚力, 希望组织生活能成为党员相互直接交流和学习的平台, 杜绝单纯性的学习文件, 组织生活的内容和形式需要更新, 活动地点要有更多的可选择性。党员们提出支部生活要多样化、常态化, 尤其是要充分利用网络手段传递资讯, 学习文件和开展各类评选、民主评议等活动。
三、创新组织生活模式的意义和网络化背景下组织生活
创新组织生活模式是指打破传统的党组织活动, 打破以往单一、枯燥和时空限制的组织生活, 结合信息化时代下网络传媒的优势, 实现组织生活的形式多样性[4]。
1.创新组织生活模式的意义。胡锦涛同志在2009年指出, 要运用信息网络技术来加强和改进党的建设, 提高党建工作效率。各级干部要学习和熟悉信息网络, 善于运用信息网络, 提高运用信息网络进行引导和管理的能力。创新组织生活, 要充分利用互联网的优势, 创建一个基于网络的组织生活模式对于提高组织生活的时效性、实效性具有十分重要的意义。中央政治局委员、组织部部长李援朝也曾在中央党建工作会议上提到, 要充分利用网络的优势, 开展党建工作。借此启示, 课题组尝试利用网络载体, 建立网上党支部, 以网络党校、支部QQ群、会员留言、学习资料网上阅读学习、下载等形式开展网上互动交流的党组织生活, 实现支部建在网上的模式。
2.网络化背景下组织生活创新模式的特点。网络化的组织生活模式, 便于普及党建知识。网络平台提供了最实时、快捷的海量信息, 通过各种网络载体, 党和国家的政策方针、学校的文件和会议精神可以完整及时地传达给每位党员和群众, 让师生及时了解学校的政策方针动态。同对, 各类先进集体和先进人物事迹的学习, 给党员教师以灵活选择学习时间和地点的便利。网络集文字、图片、音频和视频与一体, 极大地增强了组织生活的吸引力和感染力。网络突破时空界限, 拉近了党员和党群间的距离, 通过QQ群、论坛和微博等多样化的网络工具, 扩展了组织生活的形式, 可以使基层党组织更及时、全面地倾听到来自党员和群众的真实声音, 了解党员群众的实际情况和真实想法。同时, 网络工具的互动功能可以实现党员之间、党员和群众之间及时的沟通和交流, 激发党员参与组织生活的热情, 更有效地发扬民主[5]。网络高效即时的交互功能, 增强了组织凝聚力。互联网技术的运用, 克服了地域和时空限制, 以及各级党组织之间的壁垒, 增进了党组织与党员、党员与党员、党员和群众之间的互动交流, 扩大了党支部的工作覆盖面, 也进一步增强了基层党组织的凝聚力、战斗力和号召力。
四、基于网络的组织生活模式构架
1.充分利用学院网站党建专栏。通过学院网站载体, 开辟教工党建专栏, 将党的理论知识、当前的热点和重点问题以Word文档、PPT文档、图片文件、视音频文件等多种形式系统地呈现在网站上, 并及时更新, 提供在线学习、网上下载等多种功能, 以满足不同学习者的需要, 最终达到加强理论知识学习的目的。此外, 在党员发展过程中, 通过网站公示党员发展、党员转正情况, 保证党员发展过程的透明度, 实现网络监督功能。
2.创建并充分利用党建工作群开展党建工作。支部建立由支部党员组成的党建工作QQ群或讨论组, 及时传达上级党组织的文件精神, 开展学院各项党建工作的部署和检查, 沟通和交流党建工作信息。各支部建立党员工作QQ群, 要求所有党员加入, 支部通过党员工作群部署支部工作, 开展在线学习和交流, 召开民主评议会议, 提供资料下载等, 成为党员之间信息互动、情况互通、工作互助和困难互帮的新平台, 并通过各类党建工作群形成一个交叉立体的党建网络。
3.组织学习的形式与方法。借鉴学院党委理论中心组学习经验, 将党支部学习按照研究课题或项目的形式进行, 每个支部党员主持一个学习主题, 每年5~6个主题, 制定计划, 陆续在支部学习会上进行汇报和交流, 并且将学习资料汇编成册, 发表在网络平台上, 以供交流, 这样能保证学习的计划性和有效性。同时, 要求支部党员“上好一次课”、“写好一篇文章”、“读好一本书”, 自觉提高自身的理论和政治素养, 使学习成为一种习惯。
4.设立书记邮箱, 开展网上监督功能。通过会议、网站和微博等途径公开支部书记邮箱, 主动接受广大群众和党外人士以及民主党派的意见和建议, 增强党建工作的公开度和透明度。
五、基于网络的组织生活模式效果评价
基于网络的组织生活模式经过院办教工党支部近一个学期的具体实施, 效果显著, 本课题组对运行效果进行了分析, 结果表明, 支部9位党员, 100%的党员都认同通过网络开展组织生活的模式;有100%的党员开通了QQ并加入了党支部QQ群, 这些党员对QQ群在组织生活中发挥的作用认可度为100%;100%的党员表示能经常浏览学院党建网页, 并通过网站学习有关资料。此外, 党员参加组织生活的积极性也有了较大的提高, 83.3%的党员保证每次都能按期参加网络组织生活, 11.11%的党员因教学科研、个人事务等原因缺席1次。较之传统的组织生活模式, 基于网络的组织生活模式在实际运用中取得了更好的效果。
六、结论
充分有效地利用网站、QQ群、电子邮箱等一系列网络化的党建工作新载体, 拓展了支部组织生活新领域, 有助于增强党建工作的针对性、有效性。创新基于网络的党组织生活模式, 就是利用现代化的网络技术对传统党建在信息传播、信息沟通、党员管理等领域所进行的一种创新、拓展和延伸, 使网络成为党建工作新的平台, 成为有效开展党组织生活的新载体, 打破了时空限制, 最广泛地调动党员参与组织生活的积极性, 提高了组织生活效率。
参考文献
[1]中共中央加强改进新形势下党建若干重大问题的决定[Z].中国共产党第十七届四中全会.
[2]吕保华.高校教工党支部组织生活实效性研究——基于湖北省高校教工党支部的调查分析[J].重庆科技学院学报 (社会科学版) , 2011, (22) .
[3]黄华玲, 杨晓苏, 等.高校教职工党支部提高组织生活质量创新性思考[J].新西部, 2010, (18) .
[4]陈志峰.高校基层党支部组织生活创新的基本路径[J].长沙航空职业技术学院学报, 2011, (1) .
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