政法学院学生会年度工作总结（推荐14篇）
初民学院学生会
干事李倩雯
二零一二年二月十四日
转眼间，我已在初民学院学生会这个大熔炉中历练了半年。从报名、面试到参与工作.每一次成长都仿佛发生在昨天，历历在目。之间，我从公关管理部调剂到文艺生活部，让我更深刻地体会到每个部门都各司其职，不可或缺。在一学期的工作历练中，我不断地探索总结何为学生工作，如何做好学生工作，如何合理安排时间。总结过去才能更好地面向未来.本学期，我所参加的工作有：
一、公关管理部
（一）学生会换届之前的请柬发放工作（发放对象为部分校学生会部长、其他院系学生会主席）；
（二）换届大会时的部分接待工作；
（三）换届之后的通讯录发放工作（发放对象为校学生各部长）；
（四）两次例会；
二、文艺生活部
（一）日常例会（其中一次因辩论队活动请假）及记录会议内容；
（二）宿舍检查评分工作；
（三）火车票主要订购工作及部分统计工作；
（四）2011级学生的火车票发放工作；
（五）参加校学生会生活部的宿舍文化节闭幕式；
（六）手工艺大赛的会场布置、主要场地清理工作；
（七）元旦晚会的系列工作。包括：节目的确定、节目时长及音乐的收集、两次彩排的会场布置、节目通知及场地清理工作、正式演出的会场布置及场地清理工作；
在以上工作中，我体会到：
一、每项工作无论大小,都必须认真踏实地完成。
二、学生工作必须注重与学生的交流沟通，避免误会与偏见的产生。
三、要学会合理安排时间,协调学习与工作。
当然在完成这些工作的过程中，也存在缺点与不足：
一、元旦晚会彩排时的节目通知工作没有做到及时。
二、工作中与某些同学交流很困难,使我对学生工作产生畏惧。
三、没有协调好学习与工作,导致了学习成绩不尽如人意。
这次总结让我发现了过去一学期工作中做得好与不好的地方，同时我也找到了今后工作的方向，那就是；
一、积极努力完成各项任务，踏踏实实做好每一件事。
二、通过个人中活动、任务提高自己工作方面的能力。
三、积极与同学们交流，掌握一定的加盟刘沟通的技巧，避免误会与冲突的产生。
四、合理管理时间，提高效率，协调工作与学习，提高学习成绩。
以上便是我本学期的工作总结,虽然工作中存在缺陷与不足,但是我认为自己对每一项工作都认真踏实,尽自己最大的努力去完成,便已成功。我相信在今后的工作中,我会有更精彩的表现！
初民学院学生会文艺生活部
干事李倩雯
从相关调查可以看出, 其他高职院校学生阅读状况存在同样的问题[2]。为明确学生阅读量下降原因, 提升学校图书馆服务水平, 加强高职学生阅读能力培养, 学校对在校高职学生开展了学生阅读情况调查, 以期为提升学校图书服务水平, 加强高职学生阅读能力培养提供参考依据。
一、高职学生课外阅读现状
(一) 调查方法
采取随机抽样发放问卷的方式, 对H职业学院2011~2013级学生进行调查, 问卷以单项、多项选择题为主, 共发放问卷727份, 回收727份, 其中有效问卷714份。调查对象来自5个学院, 38个专业 (方向) , 各学院抽样比例基本相当, 涵盖了各专业学生, 男女比例适中。
(二) 调查数据统计
1.学生阅读兴趣、阅读量和学校阅读氛围
2.学校图书馆使用现状
3.学生阅读喜好和途径
4.学生阅读动机和心理
(三) 调查结果分析
从以上调查数据可以看出, H职业学院高职学生在课外阅读方面具有如下特点。
1.阅读意愿和实际阅读情况存在巨大落差。大部分学生有阅读喜好, 表示非常喜欢和比较喜欢阅读的学生占60.23% (表1.1) , 61.63%的学生认为阅读对自己有很大或者较大帮助 (表4.5) , 实际上52.24%的学生每日阅读时间不超过1小时 (表1.3) , 45.66%的学生每学期阅读书籍不多于2本 (表1.4) , 其中有9.52%的学生每天几乎不花时间阅读, 7.98%的学生每学期都读不了1本课外书。
2.阅读的功利性和消遣性较强。学生经常阅读的书刊以成功励志、娱乐时尚、流行小说等类别为主, 科技、经济、哲学类书刊、经典名著则较受冷落。52.94%的学生选择读物时首先考虑的是满足生活或学习需要 (表4.2) , 虽然有55.6%的学生表示阅读的主要目的是扩大知识面, 36.41%的学生希望通过阅读陶冶情操 (表4.1) , 但显然他们的阅读喜好与目的并非完全吻合。
3.阅读途径多样化, 电子阅读占相当大比例。调查显示, 图书馆借阅、书店购买、网络购书与向他人借阅等在学生的阅读途径中都占有一定比例, 不过总的来说, 64.99%的学生主要阅读途径是电子阅读 (表3.3) , 68.62%的学生电子阅读比例在日常阅读中占到一半以上 (表3.4) 。而有别于传统纸质阅读的是, 学生进行电子阅读时, 首选内容是时事新闻, 其次是小说和娱乐资讯 (表3.5) 。
4.学校图书馆利用率偏低。基本不去学校图书馆的学生比例达到41.46%, 还有42.16%的学生每周只去1~2次 (表2.1) ;学生去图书馆以浏览杂志为主, 借阅书籍的仅有24.51% (表2.3) ;只有37.68%的学生阅读的图书来源是图书馆 (表3.3) ;认为学校图书馆非常或者比较能满足自己阅读需要的学生总共只占14.7% (表2.4) ;在问卷最后我们设置了几道主观题, 其中一道希望学生写出图书馆里最喜欢的一本书, 但是大部分学生这一题是空白的, 说明这些学生可能从未在图书馆借阅过书籍, 或者虽然借阅了但是没有对读的书留下深刻印象。
5.多方面因素对学生的阅读产生影响。55.32%的学生表示其他兴趣爱好占用较多业余时间, 阅读途径太少、学习繁忙使得一些学生无心阅读 (表4.3) ;学生选择读物时首先考虑的是自身学习和生活需要, 朋友的意见对他们的选择起到很大作用 (表4.2) ;“不知道该怎样阅读”对学生的阅读造成最大困扰, 还有不少学生“不知道读什么书”, 觉得“读完后没什么收获” (表4.4) 。
6.不同专业、性别学生在阅读喜好方面存在差异。通过对数据进一步分析表明, 每学期阅读5本书以上的学生中, 女生比例高于男生, 文经类专业比例高于艺术类专业, 理工类专业最低;每天阅读1小时以上的学生中, 女生比例高于男生, 文经类专业比例高于艺术类专业, 理工类专业最低;男生倾向于阅读通俗小说、人文、科技类书籍, 而女生更多选择时尚、生活类书籍;理工类专业学生阅读通俗小说、人文书籍和经典名著较多, 文经类专业学生喜欢阅读时尚、生活类书籍, 艺术类专业学生偏向艺术、时尚类书籍, 而不分性别或专业, 成功励志类书籍在学生中广受欢迎。
二、高职学生阅读现状成因探讨
高职学生阅读为何会呈现这些特点?通过调查分析可以得知主要有以下一些原因。
(一) 高职学生文化素养相对较低, 认为阅读没有多大用处, 中小学阶段家长和老师要求他们“学好课本上的知识就行”, 不支持他们进行课外阅读, 更没有帮助他们养成自主阅读的习惯;进入大学后学生虽然具备了阅读条件, 但他们多数对学习和生活都没有明确的计划和目标, 思想上的惰性使得他们不愿做阅读这种“费脑筋”的事情。
(二) 从高中紧张的学习中放松后, 很多学生迫不及待地开始了丰富多彩的娱乐活动, 上网、游戏、逛街、看电影等占据了学生大部分业余时间, 校园中也有各种文体和社团活动吸引着学生的注意力, 身边缺少浓厚的阅读氛围, 学生难以静下心来投入阅读[3]。
(三) 高职学校强调培养技能型人才, 重视和专业操作有关的能力训练, 比较忽视人文素质培养, 很多专业尤其是理工类专业没有开设和人文相关的课程, 老师在课堂只讲专业知识, 课外很少在这方面对他们加以引导和指点, 学生即使有阅读的意愿, 也不清楚该读什么样的书, 该怎样读, 即使读了一些书, 也是浅尝辄止, 没有真正从中汲取营养。
(四) 虽然高职学校的课程量和难度低于本科, 学业负担较轻, 但面对强大的就业压力, 不少学生将相当多的精力用于考取等级和技能证书、准备专升本考试、做兼职以增加社会经验等, 加之高职学生在校学习时间一般只有两年, 大三就进入紧张的实习阶段, 花时间阅读对于他们而言成了“奢侈的浪费”。
(五) 社会大环境的浮躁, 使得庸俗成功学、快餐文学大行其道, 出版社受利益驱使, 大量出版各种成功励志书籍、网络流行小说, 书店的热销书栏、网络推介栏目充斥着这些书籍, 学生选择读物时难免受到影响;同时在这种大环境下, 学生的人生态度趋向实用主义和享乐主义, 希望通过阅读找到通往成功的捷径, 或者单纯为了消遣放松而阅读, 忽视阅读对身心修养的作用。
(六) 不少学生在问卷最后提出了对学校图书馆的意见, 主要有规模小, 藏书量有限, 书籍陈旧, 更新速度较慢, 阅读环境舒适度不够, 图书检索不便, 开放时间与学生上课时间重合, 等等, 这些问题使他们对学校图书馆热情不高;其他高校图书馆只对本校学生开放, 社会公益性图书馆数量少, 交通不便;购书对于经济还没有独立的学生来说是一笔不小的开支。以上几点因素使一些有志阅读的学生“望书兴叹”。
(七) 随着网络普及和智能手机的广泛使用, 电子阅读以其海量、方便、快捷的特点, 越来越受到年轻学生的欢迎。电子阅读一方面扩展了学生的阅读途径, 节约了阅读时间和成本, 另一方面学生在上网时倾向浏览一些轻松娱乐的内容, 加大“快餐阅读”的比例;相对纸质书籍, 网络信息更加良莠不齐, 甄别能力不强的学生更易陷入迷茫。
三、高职学生阅读能力培养建议
学生走入社会后是否具有可持续发展的潜力, 与他们的个人素养、自主学习能力息息相关, 高职学生文化基础相对薄弱, 学校和社会应该帮助和引导他们养成良好的阅读习惯, 为他们今后发展奠定基础。
(一) 激发学生的阅读兴趣和热情
1.通过调查可以看出, 学生有阅读意愿, 却苦于缺乏指导, 学校和教师应有意在这方面加以指导。一是将文学鉴赏类课程纳入人才培养方案, 向学生讲解经典名著, 教会学生选择、欣赏优秀的文学作品, 培养学生高雅的情操;二是精选一些思想性、艺术性和趣味性较强的书籍列入推荐阅读书目, 帮助学生制订阅读计划, 指导学生做好阅读笔记, 使学生掌握阅读方法, 明确阅读目标, 自觉系统地进行阅读;三是经常举办人文、历史、科技、经济等方面讲座, 播放文学作品改编的影视剧, 激发学生求知欲, 使他们变被动阅读为主动阅读[4]。
2.开展形式多样的读书活动, 以活动引领阅读。读书活动要贴合高职学生的心理特点, 形式新颖, 使学生积极参与。H职业学院已连续数年开展了系列读书, 如读书征文、好书推荐、书籍捐赠、读书之星评选、书签设计展示等, 还每周公布图书馆热门书籍排行榜, 结合重大纪念日或时事, 做相关图书推荐, 这些活动极大地激发学生的阅读热情, 在校园中营造浓厚的阅读氛围。
3.成立阅读社团。年轻学生渴望与人交往, 易于受到同龄人的影响, 从调查数据可看出, 学生选择书籍时非常看重朋友的推荐, 可以利用这一特点, 在学生中成立读书会、书友会读书会、书友会等阅读社团, 鼓励学生交换书籍阅读, 交流读书感受, 以书会友;依托这些社团, 进一步在全体学生中传播阅读理念, 吸引更多学生加入阅读队伍。
(二) 改善阅读的软硬件环境
图书馆是学校重要的阅读场所和文化传播载体, 要使学生勤于走进图书馆, 乐于走进图书馆, 在学校其他场所创造适合阅读的环境。
1.加大图书馆投入, 同时可借助社会捐赠力量, 增加馆藏书量, 加快书籍更新速度。在选购图书时把好质量关, 不能一味迎合学生口味, 要选择经得起时间考验的书籍, 符合学生成长特点, 对学生思想有启迪的书籍[5]。
2.提供舒适的阅读环境, 如在图书馆增加桌椅, 调节灯光, 安装色调柔和的遮光窗帘, 设置精美的宣传栏, 还可以在场所允许的情况下, 用软椅、沙发、茶几布置一个有情调的书吧。在校园里林荫道上、湖边、草坪上安装靠椅、遮阳伞, 利用教学楼的边角空间开设阅读角, 在寝室里安装书架, 使学生随地感受到阅读的氛围, 随时产生“坐下来读本书”的欲望。
3.发挥图书馆的导读功能。一是在学生入校时开展图书馆使用说明和文献检索知识教育, 教会他们科学合理地使用图书馆资源;二是提高图书管理员的素质, 图书管理员不仅是图书的管理者, 而且应该成为学生的服务者, 帮助学生快速检索图书, 向学生推荐合适的书籍, 倾听学生的意见建议, 为学生答疑解惑;三是深入了解学生阅读需要, 及时向学生宣传新的馆藏书籍、阅读动态;四是配合专业课教师, 教学时有意设置课本外的疑难问题, 引导学生到图书馆查找资料。
(三) 加大数字图书馆应用推广力度
数字图书馆被称为“没有围墙的图书馆”, 它的兴起大大拓展了传统图书馆的内涵和界限。H职业学院几年前已经开通了数字图书馆资源, 但是在一次征文活动中发现, 学生虽然经常进行电子阅读, 但他们一般是上网浏览资讯或者从文学网站上下载小说, 对数字图书馆知之甚少, 更谈不上应用。
数字图书馆丰富的资源对于高职学校普遍偏少的藏书无疑是有力的扩展与补充, 高职学校应该加大数字图书馆的使用和推广力度。一是在引进的基础上加强建设, 形成具有学校物色的数字资源;二是利用培训、使用竞赛等多种手段, 使学生了解数字图书馆, 学会充分利用数字图书馆;三是建立电子阅览室, 为学生使用数字图书馆提供便利。通过多种手段引导、培养学生成为数字图书馆的用户[6]。
四、结语
当前高职学生的阅读量、阅读时间、阅读品质与阅读方法等都有进一步改善的必要, 提高高职学生阅读能力, 是一项长期工作, 学校有责任为学生创造阅读环境, 激发学生阅读兴趣, 使学生养成良好的阅读习惯, 具备较强的阅读能力, 走上工作岗位后实现长期可持续发展。
摘要：文章以H职业学院学生为研究对象, 对高职学生阅读现状及形成原因进行分析, 提出加强高职学生阅读能力培养的对策。
关键词：高职学生,课外阅读现状,阅读能力
参考文献
[1]魏小瑜.高职院校人才培养目标探析[J].中国成人教育, 2011 (6) :81-83.
[2]刘康声, 杨继宏.高职大学生图书阅读状况调查[J].教育与职业, 2014 (20) :74-76.
[3]王晓凤.高职院校学生阅读状况分析[J].图书馆杂志, 2011 (11) :67-68.
[4]龙江澜.阅读引领未来———图书馆在推动全民阅读中的思考[J].赤峰学院学报, 2014 (6) :139-140.
[5]孙刚.浅谈高职图书馆的现状及未来发展建议[J].中国管理信息化, 2014 (9) :131-132.
1月10日，中央美术学院造型艺术年度提名2013—《选择：央美的六个案例》展在央美美术馆3B展厅举办。本次展览由苏新平教授担任艺术总监，央美美术馆王春辰担任策展人。造型学院的年度提名展已经举办了三届，分别是陈文骥、王玉平和于凡。原定这届艺术家是吕胜中，但由于他工作太过繁忙，同时也为了给青年艺术家提供展示的机会，于是此次展览就变成了康剑飞、陆亮、唐晖、王郁洋、袁元、张伟六位艺术家的个案展。展览集中展示了这六位艺术家近30件的作品。
展览现场人潮涌动，参与康剑飞作品《中华》的人不计其数，4000个中华烟的包装盒，以200元每个的价格销售。展览现场《中华》销售火爆，这或许是能在美术馆买到的最便宜的艺术作品。陆亮的《吴哥的沼泽》作品，充分体现了他执着于绘画技艺的追逐与探究，还没有完全创作完成就被拉到展厅了，据说就在展览布展的时候，陆亮还时不时的给自己的作品画上几笔。唐晖的作品《崇高的机器》，是为本次展览专门制作，大型的纸质机械装置给人一种强大的视觉冲击力。王郁洋此次不仅带来了自己的装置作品，同时还带来了具有朦胧感的布面油画，有点波光旖旎的感觉。袁元的作品《灭·生》，被有意措置，在这样的排列中，我们仍可以在视觉的线索里，找到这个“人”的来源和消失。张伟的作品《赤》，在名字上强调了颜色，但作品却是一个无法被掀开的红色幕布，作品其中蕴含着他对东西方宗教的理解。（张瑜洋）
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艺术团的换届 2月底 文艺部
人文纵横讲坛 学习部
记者团专业培训和指导 3月份 学通社
社区义务家教 3月4日启动 青志协
征文活动 3月初 青政会、院刊、学通社
春季传染病知识宣传 3月5日 青志协 青志协
政管学院师生篮球赛 3月上旬 体育部 体育部
百科知识竞赛 生活部 3月10--25日 生活部
社区宣传 3月11日--12日 青志协
植树节活动 3月11日----12日 青志协
院卡拉OK大赛 3月中旬（初步定于18日晚） 文艺部 公关实践部
斯多葛讲坛 3月初—6月初 青政会
书画摄影大赛 3月15日至4月5日 宣传部
政管学院“XX杯”足球赛 3月中下旬 体育部
畅想中国2006 3月最后1个星期 学习部
老校联合歌咏比赛
（艺术学院除外） 4月初 文艺部（与其他院合作）
社区中小学生成长教育报告 4月5日 青志协 青志协
扫墓活动 4月5日 青志协
混双羽毛球赛 4月上旬 体育部
美梦成真系列讲座 4月10日--25日 生活部 公关实践部
体育知识竞赛 4月中旬 体育部
英语演讲比赛 4月份第3、4个星期 学习部
政管学院师生跳绳、踢毽子比赛 5月中旬 体育部
社区文艺汇演 6月份 青志协 文艺部
小树林论坛 待定 青政会
模拟政治活动 待定 青政会
检查宿舍卫生 每周四下午 劳卫部
环境保护宣传活动 待定 劳卫部
四期《视野》 学通社
四院运动会 待定 体育部
《争流》的编辑、出版 院刊
一、指导思想
2011年动漫学院学生工作的指导思想是：在校党委的正确领导下，认真有序的进行落实和部署各项工作，秉承团结奋斗，踏实肯干的工作作风，积极配合并完成学校工作，以加强学风建设为基础，以进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见精神为指导，以提高新一代大学生的综合素质、创新意识为目标，紧紧围绕学校改革发展和稳定的中心工作，树立科学发展观，开展丰富多彩的校园文化活动，促进学生健康成长和全面成才。完善内部运行机制，使我院学生工作更加规范化，合理化，科学化，力争在新学期再上新台阶。
二、基本目标
以科学发展观为指导，紧密围绕学院中心工作，加强学生思想教育，提高学生的思想道德素质、学习质量和专业能力水平，努力创建和谐的工作、学习环境，打造我院学生工作品牌。
三、工作重点
（一）加强学生思想政治建设，巩固意识提升素质
1、切实加强学生的思想道德建设，充分发挥共青团的组织优势。以加强和改进大学生思想政治教育为主线，以素质拓展为统揽，引导广大青年团员牢记使命，增强青年团员的光荣感、责任感和使命感，不断提高青年团员的在团意识。
2、加强学生党支部建设，强化对优秀青年学生的组织考察与培养，壮大和优化党员队伍，确保把优秀大学生吸收到党内来，使学生党员在思想政治教育中发挥先锋模范作用，竭诚为大家服务。
3、深入实施青年马克思主义者培养工作，加强队伍建设。不定期的举办主要学生干部培训班和学生社团干部培训班等工作，并配合上级做好学校的日常服务和联系工作。做好党、团员数据库的更新和完善工作。
4、加强道德修养及法制安全教育，引导学生追求高尚的理想道德情操、健康安全的文化生活情趣、高雅的精神品位，努力学习，积极参加各项活动，提高综合素质和专业能力，争做文明大学生。
（二）加强学风建设，培养学生良好学习习惯
1、通过系列性的宣传动员，营造良好的活动氛围和学习氛围，激发学生的学习兴趣和创新思维，加强对优秀学生的指导和培养。
2、通过动漫专业学术讲座、经验交流会等满足学生求知要求，引导学生如何学习，提高学生学习质量，促进学生形成正确的学习态度，树立奋斗目标，引导学生实现全面发展。
3、通过专业技能大赛、设计大赛等活动激发学生动脑动手，实践创新，为其提供良好的条件和指导，争取在多方面有所突破。
4、加强考勤力度，坚持长期对各班级学生出勤进行考评，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生的综合素质，促进班级良好学风的形成。
5、加强学生的诚信教育，严格专业课程、英语四六级、学院期末考试等考试纪律，采取坚决有效的措施预防和制止考试作弊行为。督促学生转变不良学习观念，明确学习态度。
（三）加强学生工作队伍建设，合理规范日常管理工作
1、加强内部管理，加大自身建设力度，学管人员分工明确、职责到人，高效率地完成各项常规工作。定期召开学生教育和管理工作会议，对工作中出现的难点、热点问题进行交流讨论。及时对工作进行总结，并对下一步工作做出详尽的计划安排，提高思想认识，明确工作方向和重点，理清工作思路。
2、提高学生干部队伍的整体素质，定期开展学习和培训，不断提高学生干部队伍工作能力和团队意识，改善工作方法，提高工作效率，在学生中起到先锋模范作用。
3、加强校园安全稳定，对学生进行日常行为和治安、消防、交通等方面的安全教育，通过安全知识讲座，提高学生明辨是非的能力、安全意识和防范能力。制定学生安全突发事件应急预案，及时发现和预防各种不安全隐患，制止突发事件的扩大化和群体化。加强维稳防范工作。认真做好假期返校思想状况、敏感时期学生思想动态等专项调研工作，加强网络舆情分析，注重防范各类敌对势力在意识形态领域对学生的渗透；坚决抵制宗教渗透和非法宗教等活动；杜绝校际或校内学生重大事件和群体性事件的发生；着力抓好公益学生社团和公益活动的管理。
4、做好学生宿舍的管理，抓好宿舍的卫生安全检查和督促工作。
学生宿舍卫生、安全和文明进行检查评比，及时进行点评，对检查评比中发现的宿舍卫生较差和存在安全隐患的情况进行通报批评，情节严重的给以纪律处分。开展宿舍文化活动建设，创建学习型寝室，设立党员示范岗，入党积极分子责任岗，强化党员和入党积极分子的自身管理和服务意识，充分发挥其模范带头作用，使寝室拥有良好的学习环境。每月评选出文明寝室，奖励寝室文化装饰用品。
5、关注学生心理健康情况，了解学生心理现状，普及心理健康知识和定期召开心理沙龙活动。组织开展大学生心理健康调查，进一步完善我院学生特殊群体（特困学生、心理健康问题学生等）的心理健康情况的档案管理、信息沟通和交流工作，对患有心理疾病的特殊学生群体及时做好思想教育和引导工作，帮扶说教使他们走出误区，增强他们的承受能力和社会适应能力。把心理疏导和思想教育结合起来，提高学生工作的时效性。
（四）关注特殊群体，做好奖、助、贷和评先评优工作
1、做好对贫困生的建档和认定工作。要准确收集和建立贫困生信息库，体现公开、公平和公正的原则，及时把国家对贫困生的资助款发放到学生手中。
2、提供勤工助学的信息和岗位，为特别困难的学生提供生活帮助。与此同时，通过建立贫困生资助服务体系，切实落实学生助学金和贷款工作，帮助他们完成学业。
3、严格遵守学生奖学金的评定办法并做到公平、公正、公开，既要重点突出学生的学业完成情况，也要参照政治思想、品德、活动
等其他方面。体现德智体全面发展的教育方针。
4、关注特殊群体的心理状况，及时发现，及时解决，定期邀请参加学院的心理沙龙活动。
（五）统筹安排，抓好毕业生离校及就业工作
1、深入细致了解学生进来状况，提供就业信息，促进学生就业形势的认识，举办毕业生就业报告会，对毕业生进行就业教育，消除等、靠和观望的思想，变压力为动力，引导毕业生树立正确的就业观。
2、组织学生参加学校组织的各类招聘会，积极为学生创造各种条件，让学生走出校门到社会上去展现自己的才华，找到称心如意的工作。
3、加强毕业生思想教育，做好毕业生离校工作。采取多种形式，提供2011届毕业生就业工作信息的安排，确保毕业生文明安全离校。
（六）加强校园文化建设，丰富学生课余生活
1、继续开展结合动漫专业特点的实践活动，充分调动广大学生的积极性、主动性、创造性，为广大同学提供一个实践的平台。通过实践活动，将使我们更具实践能力和创新能力，以动漫风趣特色的活动形式，提升同学们的专业兴趣，丰富同学们的学习生活。
2、通过丰富多彩的社团活动，提高业余生活品质和社会责任感。由社团联合会的精英社团，策划开展校园比赛及活动。如：举办各类竞赛活动，如演讲比赛、征文比赛、海报设计比赛等；举办各类文艺活动，如文艺晚会、cosplay表演、主持人大赛、歌手比赛等；举办各类体育活动，如篮球赛、拔河比赛等；举办各类评比活动，如文明
2010年杭州商学院学生工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会和2010年全国“两会”以及学校第一次党代会精神，紧紧围绕学校党政中心工作，结合学院自身实际情况，在学校有关职能部门指导和学院党政直接领导下，坚持贯彻“子女战略”，坚持做到以学生成长成才为目标，以加强制度建设为基础，以学生党建工作为龙头，以学风建设为重点，以提高服务与管理水平为导向，以加强学生辅导员队伍建设为保证，科学管理，严活结合，紧密围绕“把学生培养成为具有较强竞争力的创新型应用性人才”的育人目标，进一步开拓工作思路，开展富有独立学院特色的思想教育活动，努力开创我院学生工作的新局面。
主要做好以下几个方面的工作：
一、传承与创新，扎实有效地开展富有我院特色的学生思想政治教育工作。
1．以迎接学校百年校庆、上海世博会、重大纪念日等为契机，关注社会热点，积极开展各类主题性教育活动：开展学生“爱国、爱校、爱家、爱同学、爱自己”的五爱主题教育；开展“守法、诚信、知礼”为主题的诚信教育活动。进一步推进“浙商走进杭商”创业教育系列活动和“走进国学经典，打造人文杭商”论语治学等校园文化品牌活动的建设。
2．继续探索有关思想政治教育课程的教学改革新途径，大胆引入实践类教学内容，提高思想政治教育效果。
3．深入进行社会主义核心价值观教育。通过主题报告会、座谈会、读书交流、参观走访、社会实践等形式，进一步推动、引导学生深入学习和领会党的十七大和十七届四中全会精神和全国“两会”精神，用马克思主义中国化的最新成果武装教育学生，提高大学生的政治素质和理论水平。探索学生干部培训体系，注重实效，办好第十五期团校，提高团干部的工作能力和理论水平。
4．做好低年级学生的始业教育，精心设计2010级新生入学后的系列教育活动。继续推进我院大学生职业生涯规划课程的建设，靠前进行大学生就业意识的教育。组织好创业孵化班的报名、培训等工作。
5．在托管毕业生中开展“我和杭商有个约会”的主题活动，做好毕业生的回访工作，引入成功校友与学生对话交流平台，引导学生树立立足现时、厚积薄发的意识。
6．继续推进“全员育人、全过程育人、全方位育人”的教育体系。继续坚持学期末由辅导员给每位学生家长寄写个性化评语；免费向每位学生家庭寄发《杭商院报》；及时向每位奖学金获得者家庭寄发喜报并邀请部分家长代表参加学院颁奖大会；继续落实教工党员联系帮助学习困难学生制度。
7．进一步推进学生党建工作，不断规范学生入党考察等程序。做好支部书记的业务指导及培训工作，进一步发挥党支部的堡垒作用；完善学生党员述责评议制度，充分发挥学生党员的影响力；办好每学期一期的党校培训班，加强入党积极分子的教育。
8．立足班团集体建设，提高学生的集体荣誉感和责任感。继续推进“唱响团日之歌、承载杭商精神”主题团日活动，做好“五四”团支部的评选推荐工作；推进班级星级管理，做好班级年度学风特优班的申报及评审工作；引导好各班级的集体活动。
9．不断探索推动学风建设的有效途径。继续坚持低年级学生实行早晚自习制度，做好优良学风班的评估；配合教务部门开展的课堂纪律督导及教育工作；在08级学生中继续实施“英语四级赶超计划”及“英语等级考试目标考核办法”，着力提高学生的四级通过率。
10．加强各类学生团体的管理与指导，充分发挥学生的自我管理、自我服务、自我教育作用。在工作中不断深化与理解“子女战略”的内涵，在校园文化建设中凸现以学生为主体的教育功能，不断发挥学生会、社团、青年志愿者及班长联席会的重要作用。
二、夯实工作基础，规范管理，进一步提高工作质量与服务水平。
1．不断加强各类管理制度的建设。进一步加强团学工作的规范化建设。根据上年已经全面修订的各类管理制度，针对在试行过程中出现的问题，及时地予以总结并修正，修改、完善落实我院学生工作规章制度、工作流程，推进学生管理工作的规范化。如《学生班级星级评定办法》，《学生素质评价体系》等。
2．加强学院网络建设。积极利用学院网站，加大宣传力度。切实加强网络的更新与维护，利用QQ群、BBS、E-mail等网络载体，多渠道与学生进行沟通、联络、交流，提高学生工作的实效性和灵活性。
3、进一步加强学生各类信息的管理，继续完善各类预防机制。强调落实学院的各类值班制度；健全并及时更新各类学生信息库的建设，做好“三困”学生的台帐记录并及时分析对策；加强各级信息员队伍的有关要求并指导；落实好学校的各类应急防范机制。
4．按照“公开、公正、公平”的原则，认真组织好年度各级学生的评奖评优工作，对于托管学院的学生各类评比做好沟通并指导，进一步明确职责，确保各项工作的完成。认真做好违纪学生的处分和教育工作，做到程序严格，处分准确。加大对违纪处理的宣传力度，发挥好警示作用。
5．做好学生托管理学院学生活动费、单项奖学金、临时困难补助的经费划拨工作；健全学院内部困难学生的评定及各类补助的发放办法；拓宽学生勤工助学岗位，并加强对勤工助学学生的培训与考核，以达到助困、锻炼、育人的功效；协助做好学生的助学贷款工作。
6．打造实践平台，深化“体验式”教育概念，为学生提供职业生涯规划专业服务。积极促成与杭州实习家科技有限公司的合作，打造校企合作、学生校外实践的新模式；充分利用学院职业规划教育中心的现有资源，积极开展职业生涯规划咨询服务，建立职业生涯规划咨询档案。
7．在征求学校各相关专业学院意见的基础上，结合学院实际，合理制订2010年招生计划，并协助做好相应的招生宣传、咨询及录取工作。
8．进一步理顺关系，服从学校大局，做好托管学生的系列服务工作。安排专人继续做好2010届已托管毕业生的就业服务工作；落实好杭州市关于毕业生就业消费券的发放与回收工作；积极参与作为独立学院的有关上级教育部门的各类学生工作会议并及时传达落实。
9．制订年度的党建工作计划，并严格按照有关要求做好学生的培养发展工作。
三、加强辅导员队伍建设，不断提高业务能力和工作水平。
根据《中共浙江工商大学委员会关于进一步加强和改进学生思想政治工作队伍建设的实施意见》的要求，结合我院实际情况及发展形势，进一步完善辅导员、班主任的选聘、培养、发展、管理、考核等机制，全力打造一支职业化、专业化、专家化的辅导员队伍。
1．做好年度辅导员的述职考评工作，评出2009年度优秀辅导员。继续做好2010年辅导员的招聘和培训工作，提高新任辅导员的理论水平和工作技能；探索由新进博士担任辅导员过渡专任教师机制及选拔专任教师兼任班主任的机制。
2．结合学校拟开展的辅导员分类管理与培养的思路，加强我院原有各辅导员专业研究团队的指导；搭建各类学习交流平台，鼓励辅导员积极申报校、院二级有关思政课题及其他更他更高层次科研课题；鼓励并支持辅导员的各类专业技能培训。
3．普及职业生涯规划专业知识，组织部分辅导员参加高校职业生涯规划课程培训，并提升《大学生职业规划导论》课程授课质量；进一步挖掘资源，鼓励辅导员在《思修与法律基础》《形势与政策》等教学课程中发挥特别的作用，促进辅导员专业化发展。
4． 创造条件，有步骤地安排辅导员外出调研学习，不断拓宽视野。组织辅导员轮流外出参加主题交流学习，与兄弟独立学院加强联系与沟通，充分借鉴他院在学风建设、学生管理方面的先进经验，并在内部形成学习与传达的机制。
5．进一步加强辅导员工作的业务指导，并不断强化工作责任意识与奉献意识；规范并完善各类工作的流程及重大问题报告制度和责任追究制度；努力营造辅导员良好的工作氛围；努力争取提高我院辅导员的待遇。
四、服从学校大局，主动协调、理顺各种关系，保质保量地完成学校下达的2010年各项工作任务，为学校“创新强校，特色名校，加快转型，跻身百强”战略目标的早日实现做出应用的贡献。
浙江工商大学杭州商学院
音乐学院作为一个艺术院系, 从学生的性格上来说, 大多数都是非常外向活跃的。学艺术的学生, 活泼好动, 天资聪明。但是骨子里也都有着或多或少的叛逆因素。作为一名导员, 并且我也是音乐专业, 所以我更能了解他们的想法, 能做到设身处地的为学生们着想, 换位思考。因此好多事情也都进行的都比较顺利。
首先, 音乐学院每年的文艺演出会非常的多。本着锻炼学生的角度, 想给他们更多的机会去上台展现自我, 锻炼自我的机会, 我院在每周一都举行一周一次的“星期音乐会”。
“星期音乐会”以班级为单位, 每周一次, 学生们可以抛去一切心理杂念以及心理负担, 在星期音乐会的这个舞台上, 为大家展示自己本周所学的专业技能, 如唱歌、钢琴、舞蹈等等。通过星期音乐会, 同学们之间可以做到在专业上彼此了解, 互相交流。更有利于学生自身的提高以及对自我的认识。最重要的是在舞台上, 能锻炼学生的心理素质以及临场应变能力, 增加学生的演出经验。
从星期音乐会创始以来到现在, 已经有几十期。每周的星期音乐会之前, 都会指派班级文艺委员以及学生会文艺部同学对整个的音乐会节目做一个合理的安排。由此一来, 也同样锻炼学生对于晚会的组织能力, 对音乐会的流程也有了一番了解。
自从我院星期音乐会开办以来, 同学们一直积极配合, 踊跃报名。在星期音乐会的这个平台上向全体同学展示自我, 相互沟通交流, “星期音乐会”也真正达到了“相互学习, 共同进步”的创办目的。
除此之外, 我院也会有一年一度的“新老生交流会”, 这是一个新生与老生交流的平台。在“新老师交流会”召开前期, 我们的学生干部以及老师会动员所有音乐学院的学生积极参与其中, 锻炼自己的胆识, 提高自己的专业能力。在这个舞台上, 新老生将分别进行自己专业方面的展示, 以此来促进新生与老生学习方面的交流, 使之共同进步。
刚刚进入大学校门的新生, 对于学习缺少目标与方向, 这样的一个音乐会形式的交流平台, 可以让他们在师哥师姐的展示中, 找到自己的目标, 找到学习的动力。
在文艺演出方面, 我学院不仅在学院内部搞各式各样的专业交流。对于全校而言, 中秋晚会, 红歌会, 我院也一直在用自己的努力, 尽力为学校这个大集体做着或多或少的贡献。
做为一名导员, 我一直相信每位学生都有自己的闪光点, 有他们的优点。只不过是有时因为某种心理因素而制约了他们身上优点的展现。所以在各种文艺演出之前, 我都会亲自对大家进行动员, 希望每位同学在大学四年之中, 都可以得到锻炼自己的机会。也希望每位同学在大学四年之后, 都可以充满自信, 更勇敢的迈入社会。
除了文艺演出, 课余生活上, 我一直积极鼓励学生参加各种社团活动。大学是丰富多彩的, 参加各种社团, 更能增强学生们集体意识以及与外界的交往能力, 增长学生们的见识, 开拓学生们的视野, 丰富自己的大学生活。
作为他们的老师, 我更希望同学们的课余生活能丰富多彩, 可以做自己喜欢的事情。所以, 好多时候, 我都会在不违反规定的前提下去帮助他们, 尽量给予他们一些我的想法和提醒他们一些应该注意的事情, 和学生们打成一片, 去沟通去交流, 也可以从中更加了解他们, 促进了我们之间的师生关系, 使我的学生工作可以更加顺利的进行。
在这一年的学生工作中, 我和所有辅导员一样, 也面对了每年都会面对一个比较棘手的事情——分寝室。音乐学院有好多性格比较爱计较的同学, 所以分寝室这个事情, 在我们院每年都是一个比较难做的事情。在每次分寝室之前, 我们都需要做大量的了解工作, 找到每个寝室长沟通寝室里一些同学的想法, 尽量去满足她们提出的一些可以实现的小愿望, 让每名同学能够高高兴兴地入住自己的新寝室。
每届学生从大一到大二, 也就是八人寝室变四人寝室的时候是非常难进行的, 但是在这次的分寝室中, 我们院非常顺利。从开全院大会开导学生的思想, 到公布寝室名单, 到入住新的寝室, 两天之内全部解决。所以, 了解学生才能真正便于自己的工作顺利进行!
和分寝室一样, 每年还有一个特别棘手的问题就是评奖学金。每年的评奖学金, 是好多的同学都特别的关心的一件事情。但是我们学院一直秉承着“公平、公正、公开”的原则, 把成绩放在第一位。在奖学金公布前的这几天里, 我们将会特别的辛苦, 每天晚上加班, 把每位同学的成绩调出来打印, 然后计算再汇总。之后我们将会召开全院大会公布评定奖学金的结果。在大会召开之后, 也会有好多同学来找我, 要求看自己的成绩, 所以还会有很多的善后工作。但是当他们调出成绩的时候, 就会发现自己和上榜同学之间的差距。
从做学生工作以来, 我相信我每件事情的顺利进行也都离不开我的学生干部们的努力和配合。
所以, 每次学生会换届, 也是我的一项重大工作任务之一。学生会换届, 虽然只有一天两天的时间, 但是平时对于学生以及班委的观察需要做更多的工作。在大一之中, 组织班委到办公室值班, 我会交给他们一些小任务让他们去完成, 观察他们能力的同时也锻炼着他们处理事情的能力。
学生干部在有着较强办事能力的同时, 我对他们的学习成绩方面的要求也十分严格。学生会的成员一定是不可以挂科的, 并且上课出勤的次数也一定要保证。不论学生会和系里的事情再忙, 也会以学生会里的每个人的学业为主, 不允许旷课迟到等行为的发生。
学生会里的每一位成员, 在辅助学生工作的同时, 更多的是希望他们可以锻炼自己, 为以后走上社会, 在工作岗位上的一些为人处世积累经验, 使他们的办事能力、组织能力以及领导能力都会有很大的提高。我想这是一个锻炼自己的能力, 也相信我的学生干部可以在四年之后走出校门, 面对社会之时, 可以如鱼得水, 更加得出色。
苏格拉底曾经说过一句话:“每个人身上都有一个太阳, 看你如何让它发光。”我想我的学生们也正是这样, 每个人的身上都有优点, 我们老师也正应当看到他们身上的优点, 鼓励他们去发扬自己的优点。
河南师范大学新联学院是在我国高等教育改革浪潮中应运而生的，所以肩负着更多的社会责任。作为一所采用新机制、新模式办学的独立学院，新联学院秉承河南师范大学“厚德博学、止于至善”的优良传统，实施“依托师大、立足本地、服务河南”的发展战略，正在努力建设成为一所以本科教学为主体、以服务地方经济和社会发展为宗旨、在河南乃至全国具有较大影响和教师教育优势的教学型独立院校。近年来，学院非常重视学生工作，开阔新思路，探索新途径，从细节着手，立足学生全面发展，在学生考研、英语四六级考试通过率、省内部分重大比赛、毕业生就业等方面取得了一定成绩，为新乡市乃至河南省的现代化建设作出了积极贡献。
创新学生工作思路
党的十七大报告指出，高等学校要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。为了更好地落实党的十七大精神，学院把学生工作的指导思想确定为：全面贯彻党的教育方针，围绕学生培养目标，通过对学生的教育和管理，从思想道德、知识、能力、素质、创新精神和个性发展等方面培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。正是站在培养社会主义合格建设者和可靠接班人的高度，新联学院转变观念，在独立学院学生工作上开辟了一条特色之路，使学生工作成为学院建设中的一道亮丽风景线。
首先，新联学院努力抓好学风建设，给学生提供一个良好的育人环境。学院利用河南师范大学的优良学风营造良好的学习氛围，同时又注入鼓励创新、发展个性的新鲜空气，彰显新机制、新模式办学的优势。如今，校园内绿树成荫，迎接清晨第一缕阳光的是学生们的朗朗读书声。置身其中，让人感受着大学独特的魅力。其次，学院根据独立学院学生的特点进行管理，倡导以人为本，提高服务意识。独立学院只有提供更优质的教育质量，才能在数量众多的高校中立于不败之地。所以，学院要求学生工作者要以强烈的责任意识和忧患意识做好管理工作。因为学校建立时间短，学院学生工作没有积累更多的经验，从另一个层面来说，也没有更多的包袱和束缚，在工作创新上有着得天独厚的优势，可以根据学生特点进行更切实际、更有成效的管理。最后，学院学生工作在坚持原则的基础上灵活开展，借助自身优势，更好地培养学生的创新意识和实践能力。相对于普通高校，独立院校与社会的融合更多，联系更密切。这就为学生能力培养提供了最新的信息，也为学生工作的开展提供了动力。
建立学生工作新体系
新联学院现有在校全日制本科学生5300余人。学院日渐发展的规模让学生工作者倍感压力，也促使学院不断完善组织机构，建立学生工作新体系。学生工作是一项系统工程，也必须建立一个良好的体系，这样才能从根本上促进学校的健康可持续发展。
一是健全完善组织机构。学生工作的开展需要依托完善的组织机构和良好的政工干部队伍。新联学院学生管理机构健全、独立，特意安排一名院领导主抓学生工作，并设有团委、学生工作部，严格按照国家相关规定建设了一支思想政治素质高、工作能力强的专兼职辅导员队伍，形成学院、系部、基层三级组织机构设置模式。各级组织之间下情上达、上情下达、管理有序、运行顺畅。另外，学院高度重视政工干部培训和教师思想政治素质、业务能力的培养，学院主要领导定期参加学生工作例会，加强管理和指导。同时，学院通过举办培训班、团校学习等形式加强学生工作者的政治意识、大局意识、稳定意识，使学院学生工作能够与维护学院稳定、树立学院形象、培养学生成才结合起来。
二是建立学生工作新体系。首先，建立思想政治教育体系。胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治工作会议上强调，切实加强和改进大学生思想政治教育工作，培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才，使大学生们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，这对于确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。新联学院一直都很重视大学生思想政治教育工作，成立了由学院书记为组长、主抓学生工作的副书记为副组长、学工部和团委等部门负责人为成员的德育工作领导小组，负责全院学生思想政治教育工作。在领导小组的指导下，学院积极开展团日活动、主题班会、理论学习、座谈会、报告会、宣传栏等多种形式的活动，提高学生的思想政治素质。
其次，建立社团管理体系。学院党委高度重视学生社团发展，于2006年6月成立了学生社团管理委员会。学院团委通过对学生社团管理委员会进行职责明确、干部培训，有效地带动了学生社团的有序发展。目前，学院学生社团已经发展到21个，涉及学术、政治、艺术、实践、体育等各个领域，为提高学生综合素质、繁荣校园文化作出了积极贡献。
再次，建立社会实践体系。新联学院自2006年开始，逐步建立了以暑期社会实践为主体的社会实践体系，组建了义务支教队、中原文化调研团、重走长征路红色农村调研团4支服务队。在过去的3年时间里，学生们走遍了南阳、驻马店、信阳、开封等市的数十个乡镇开展实践活动，并在当地建立了社会活动实践基地。
最后，建立公益活动体系。为了培养大学生的社会责任感，学院形成了由院团委策划活动，学生会、学生社团组织实施，各班团支部具体负责落实的公益活动体系，定期组织学生参加公益活动。学院先后开展了贫困山区支教、关爱弱智儿童、老年公寓慰问演出等活动，在大池山中心小学、特殊儿童救助中心、弱智儿童托管中心建立了爱心实践基地，将爱心活动长期开展下去。
学生工作显成效
通过学院各方面的努力，学生工作已经形成了良好的发展机制，也取得了较好的效果。首先，形成了良好的学风、校风。学院继承了“学在师大”的优良传统，重视学生良好学风的培育，通过开展新生入学教育、国内外专家学者讲学、高低年级学生学习经验交流会等活动，引导学生转变学习观念，由“要我学”变成“我要学”，充分利用“三好学生标兵”“三好学生”“学习单项奖”等评优评先活动鼓励学生争当学习先进。学院学生都努力学习，力争上游，爱学、好学已蔚然成风。2008年学院学生研究生报考上线率达到15%，2009年提高到38.5%，其中，化学专业学生2009年达到88%。同时，学院学生的英语四级一次通过率也以40%位居全省独立学院前列。2008年，学院有90名学生获得国家励志奖学金，14名学生荣获“省级三好学生”称号，5名学生荣获“省级优秀学生干部”称号，5个班集体获得“省级先进班集体”荣誉称号。
其次，学院学生在各类比赛中频创佳绩。2008年，在各种级别的数学建模大赛中，新联学院学生获得国家二等奖1项，省级一等奖1项、二等奖2项、三等奖7项；在河南省教学技能大赛中，学院4名参赛学生全部获得一等奖；在河南省科技文化艺术节、“挑战杯”创业计划竞赛、河南省创意创业大赛上，学院学生共获得一等奖5项、二等奖8项、三等奖12项等各类奖项32项，位居全省独立学院前茅。
最后，学院毕业生受到用人单位好评。在2008届毕业生中，有33人被评为“省级优秀毕业生”，300人被评为“校级优秀毕业生”。另外，学院有近30名毕业生分别成为选调生、赴泰国支教志愿者、国家西部计划志愿者、大学生村官等，到祖国需要的地方作贡献。这些都给在探索中发展的学生工作提供更强大的动力，推动改革创新，为更多学生铺就成才之路。
——宣传部工作计划
一、常项工作
负责全系各种活动的宣传，通过各种宣传渠道，传递系学生会工作信息，并根据形式需要，对同学们进行有效的思想教育。其主要工作就是及时有效地把系学生会的信息传达出去，让广大同学尽快知晓，并且定期制作主题鲜明、形式多样的宣传海报报、橱窗，反映全系师生的精神面貌和学生学习生活情况；同时作为学生会的一个部门，它还负有组织各项建筑系文化活动，增进建筑系文化交流，丰富校园文化生活的职责。并且协助其他部处作好各项活动的宣传，充当鼓号手和开路先锋的角色。
二、特色工作
1、海报的宣传是我们宣传部的主要阵地，我们部制作的宣传海报也会
精益求精，在数量和质量上都要以更高的标准要求宣传部，要求宣传部的每一个成员。
2、建筑艺术系网络论坛的经营，管理。
3、电子海报及POP培训课程（与学习部合作）。
4、定期为全系同学开设PS培训讲座。
5、每次活动后详细的记载工作情况，同时详细记载材料使用情况
6、每次大型活动后，或者至少每个月都必须将系上参加活动的情况加
以总结，以照片和图文的形式备案在网站上展示。
7、对外宣传：负责将各项工作、建筑系的重要活动、实践科研各项学
术成果等重要信息及时上传。同时，协助各部门及有关人员完成建筑系的外界媒体宣传工作。与其他系科，学校做好互动工作，相互促进，共同成长。
三、本学期工作计划
3月份：
1.开展本学期的第一期PS讲座
2．为外出写生活动制作海报
3.网站建设和维护：现阶段的工作重点在于充实网站内容，关注建筑系文化，提高网站点击率，使得网站能够体现建筑系的工作成果，并成为其成果的标准。多借鉴其他系网站的建设，取长补短，进一步完善建筑系网站。
4月份：。
1.篮球赛前期宣传工作及比赛赛程记录、成果展出工作。
2.对网站维护人员进行相关的网站知识培训.3.为趣味运动会 做好宣传
1）趣味运动会积分板
2）趣味运动会宣传板
5月份：
1.校运动会工作及比赛赛程记录、成果展出工作。
2.配合其他各部门做好各类活动的宣传工作。
3.电子海报及POP培训课程的策划（与学习部合作）。
4.持续开设PS讲座。
5.配合学习部，制作“外出写生优秀作品”展板，以促进同学们之间的交流和学习，并将建筑系的学生作品展现在更多人的面前。
6.。
6月份：
1.为“毕业班欢送会”制作活动海报，并做好活动记录。
2.配合其他各部门做好各类活动的宣传工作。
策
划
书
团委学生会组织部
二〇一一年十月十二日
组织部规章制度
一、部门简介
作为机电工程学院团委学生会重要部门的组织部，素来都是吸纳人才，培养人才的重中之重。我部主要负责组织我院的各项学生活动，执行落实主席团的各项决议，作为机电团委学生会的重要纽带，我部主动作为、积极团结团委学生会其他各部门，统一协调顺利完成各项工作。同时，负责指导各支部开展理论学习、政治学习等各种组织活动，常规建设以及监督、考评各支部的工作，负责指导团委学生会内部建设。由于我部的重要地位和职能特点，不仅院校各项活动少不了组织部的组织协作，我部也积极组织学生参加校级各项活动，为我院增光添彩，同时也为我院与其他院系的交流搭建平台。
组织部就是在生活中组织协调人与人、人与事之间的关系，这不仅是一种高素质的能力，更是一种深邃的思想。组织部，实现你的梦想，挥洒你的人生！
二、部门定位
组织部是我院团委学生会下的一个重要部门，主要负责组织我院各项活动、配合院系完成各项学生工作。同时负责指导各支部完成团员信息统计，开展理论学习、政治学习等各种组织活动，常规建设以及监督、考评各支部的工作，做好五四评优工作。
三、部门职责
1、组织好我院团委学生会举办的各项活动；
2、协调我院团委学生会其他部门开展的工作和活动，互相协助，互相促进；
3、与团委学生会各部门沟通联系，通过共同举办一些学生活动来加强合作，增进组织凝聚力，共同开展好我院的各项活动；
4、组织部协助团委开展好我院团委学生会内建工作；
5、协调好学生和老师的关系；
6、做好团员思想政治教育工作，使广大青年学生拥护党的纲领，服从党和国家发展建设的需要，做好入团入党的各项工作，组织各支部团日活动的开展等；
7、了解我院各班的活动组织情况；
8、负责指导各支部完成团员统计，团员注册，团费收缴等工作；
9、促进新老学生相互交流和密切沟通，在新生入学时举办新老生交流会。
四、部门制度
工作制度：
1、必须服从院系的各项决议、认真完成院系的工作安排；
2、必须服从院系主席团的统一协调，主动完成各项工作；
3、必须按时完成团委学生会的各项活动安排，不得借故推脱；
4、必须主动作为，团结其他各部门搞好团委学生会内部建设工作；
5、必须组织各班积极开展活动、传达团委学生会思想，主动配合团
学生会各项工作。
会议制度：
1、团委学生会会议，组织部成员不得无故缺席、迟到，如有特殊情况须向团委第一副书记或学生会主席请假经同意方可；
2、组织部内部会议，组织部所有成员不得无故缺席、迟到，如有特殊情况须向部长或副部长请假经同意方可；
3、进出会议室要穿戴整洁，严禁穿拖鞋、背心、吊带等；
4、会上严禁做与会议无故的事，保持会场整洁，不得随意说话、玩手机等；
5、做好会议记录，学习落实会议精神，主动传达会议内容。
注：后附本学年工作计划
本学年工作计划
一、现任组织部干部
部长王克建
副部长黄宇胡天荣
二、现任组织部干事
龙洋，周涛，唐辉龙，王勤兵，左林，温波，肖大双，李玉波，陈波，薛胜祥，刘洁，龚爱明，谭孝良，雷鹏，刘林坤，邓辉，蒋志林.三、工作计划
1、负责组织、安排团委学生会的各项工作，积极组织我院的各项学生活动，执行落实主席团的各项决议；协助团委搞好整个组织的内建工作和阶段性工作布局；主动加强与团委学生会其他各部门的交流，及时向团委学生会主席团反馈交流意见，团结协作，与其他部门一道认真完成我院各项学生活动。各项活动组织人员及时到位，作好人员合理安排（包括会堂座次排列、迎新球赛和校运动人员的组织与安全等问题、12.9和红歌大合唱人员的组织等）。根据团委学生会决议督办每一项工作的落实情况，及时将工作进度向主席团汇报等。
目前，指导我院各团支部完成团员信息的统计，团员注册，团费收缴等工作，工作中，需增强团委学生会与老师的交流，以此为契机让老师了解团委学生会在我院的重要作用，也增强了老师对机电团委学生会的了解。同时，借此机会与各班加强交流联系，组织各班积极开展活动、传达团委学生会思想，要求各班主动配合团学生会各项工
作。
在我院即将开展的迎新篮球赛中，组织部要与体育部加强联系，及时安排组织人员到场，保证运动赛事的正常进行，同时负责维护比赛秩序与赛场安全，做好突发性事件的应急处理，并总结近年开展的相关活动活动的经验，为以后迎新篮球赛的开展提供宝贵意见。
在12月上旬攀枝花学院的校级田径运动会中。组织部将负责做好运动会前夕的花式方队表演，创新思维、开拓进取，与其他部门一起发掘极富特色的方队花式表演，并且组织好排练人员准时到场到位进行训练。运动会期间，组织我院参赛选手及时到位，鼓励运动健儿为我院增光，提升我院田径运动项目的水平，并做好突发性事件的应急处理。
校运会后的12.9大合唱中，组织部要积极配合文艺部训练合唱节目，及时组织训练人员，做好协调工作，并协调生活部做好后勤保障。在晚会开始时，与办公室、监察部一起做好人员组织安排工作，并督促会场执勤人员按照安排开展工作。
毕业生晚会、唱红歌常务工作安排同上
团委学生会组织部
关键词：大学生；高校二级学院；劳卫部；卫生工作
高校二级学院学生会劳卫部虽然只是学生会的一个小团体，但却是一个大家庭。正如米沃什所说：“我们互相协助，亲如弟兄，忘记了我们的委屈和不幸。”
一、劳卫部的日常工作
每天早晨对卫生区进行清理并安排检查员对早晨卫生进行检查，做好卫生人员考勤工作；每周星期二、星期四下午进行卫生区以及教室大扫除，清洁校园环境；每天晚自习结束后会对自习教室进行卫生维护，做到从点滴做起，从日常做起。正所谓“每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标”。做好卫生工具的统计记录以及分配任务：做好卫生早检成绩记录，每周五对本周内的卫生考勤情况进行总结，张贴考勤表，对全勤学生进行表扬鼓励，对缺勤人员进行警告提醒。对活动场地进行清理维护：做好卫生工作记录，如总结一周内的卫生早检情况、分析扣分原因、找准问题所在，提出卫生打扫过程中所出现的同学之间配合的问题，劳卫部与各班级之间的组织、安排、沟通问题以及卫生打扫过程中发现的死角清扫问题。针对存在的问题和不足提出解决方案：提出可以获得响应的活动方案，可以是娱乐型的活动，也可以是教育型的活动，以便增进学生之间的友谊，争取学生对学校常规卫生的理解，响应校、院学生常规治理的号召。
二、劳卫部的管理工作
劳卫部要做好卫生宣传，关于禁止乱丢乱扔垃圾、禁止带早餐进教学楼、自觉保持教室卫生等方面的宣传。要求各班劳动委员和班级负责人配合劳卫部成员在本班做好宣传，进一步提高学生的自觉性。卫生检查员要加强与各学院劳卫部之间的联系，配合学校学管会的检查工作，加强与同学、教师之间的沟通与交流，严格督促卫生工作，及时处理卫生工作过程中出现的突发问题，及时向分管部门报告，共同建设文明和谐校园。
三、劳卫部的工作目标
劳卫部的工作目标就是维护环境卫生，创建和谐校园。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，也是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。所以，调动一切积极因素，构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
校园是学习、工作的重要场所。校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志，也是影响学校对外形象的直观因素。当在整洁优雅的环境中学习时，毋庸置疑是心情舒畅的。优美的校园环境，使大家懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，使大家变得更加文明，提升个人修养，彰显整个学校的道德风气；优美的校园环境，使大家学习进步，品德高尚；优美的校园环境使大家谦让有礼，学会做人。学生在优美的校园环境中，能沐浴阳光，吸取知识，畅想未来。
美中不足的是，校园里经常会出现一些卫生不文明现象，如在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、零食包装袋、塑料袋、豆浆杯等随处可见；损坏公共设施的现象也经常发生，如垃圾桶被砸扁、栏杆被弄断等；教室里，有一些学生把早餐零食等食品带进教室，课桌变餐桌的现象屡见不鲜，抽屉里散落着果皮纸屑，课桌下的垃圾也比比皆是。
这些现象值得我们深思。因此劳卫部倡导以构建和谐校园、爱护校园环境为己任，呼吁学生自觉维护校园的整洁卫生。劳卫部与学生一起做好清洁值日工作，做好日常卫生维护；养成良好的个人卫生习惯，不乱吐口痰，提高自身修养；爱护校园公共设施和环境卫生，不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的学生，互相督促；看到地面上有纸屑等垃圾，主动捡起来，扔进垃圾筒里；保持楼内清洁，不在楼道、教室等场所进行球类活动，做到墙壁无脚印、球印污迹；不在墙壁上、课桌上乱涂乱画；支持参与废品回收利用，尽量减少生活垃圾。
独立学院学生的基本特征
独立学院学生, 是高等教育改革、新的教育模式的尝试者, 他们与普通全日制高校二批本科学生相比, 表现出如下群体特征。
1. 积极要求上进, 但个性较强
这些学生思维活跃, 兴趣爱好广泛, 社会活动能力和组织活动能力较强, 且参与意识和表现意识强烈, 喜欢表现自我并追求自由和张扬个性, 往往在学院组织的各级各类活动中能脱颖而出。但是由于这些学生大多为独生子女, 从小父母溺爱, 养成了个性强、以自我为中心的个性特征。
2. 见多识广, 但文化基础相对较差
独立学院的大多数学生家庭经济状况、家庭对教育的重视程度等指数都较高, 学生见多识广, 思想活跃, 兴趣广泛;但学生的文化基础相对较差, 对自己的前途和未来缺乏自信心。
3.学习条件优越, 但勤奋不够
独立学院学生家庭经济相对富裕, 学习条件优越, 有一种“优越感”, 但从小缺少吃苦耐劳锻炼, 怕苦、怕难, 情感方面相对脆弱, 抗挫能力弱。学习凭兴趣, 自觉性不强, 缺乏信心和恒心, 不够踏实。
建立全新的学生工作理念
1.树立学生至上的工作理念
(1) 树立学生主体的办学思想
独立学院要树立学生主体的办学思想, 坚信“人人有才、人无全才、扬长避短、皆能成才”, 使学生工作从管学生、维持学校秩序, 转变为以学生为主体, 把学生的需要当作第一需要, 把学生的情绪当作第一信号, 把学生是否满意当作检验学生工作的第一标准。本着对学生高度负责的精神, 创新学生管理新制度, 提高学生自我管理意识, 实现学生自主管理。
(2) 建设人性化的学生管理制度
建设人性化的学生管理制度首先要在保证学生管理工作规范化和科学化的基础上, 以学生为本, 建立人性化的学生管理模式。转变思想, 做到日常管理以学生为本。对学生进行人格教育, 激发自我锻造动机, 培养学生自律意识, 促进学生素质的提高, 为实现学生自身的发展, 获得创新性人格探索出一条有效的途径。
(3) 确定育人为本的学生工作目标
育人是教育的第一使命, 因此独立学院学生工作要放到培养高素质人才这一价值目标上来, 按照“成人、成才、成功”的人才培养理念, 提高学生的综合素质, 以“让学生成才、让家长放心、让社会满意”为学生工作的主要目标, 从学生的内在需要出发, 引导学生树立远大的理想, 培养科学的学习方法, 激发学生的内在动力。
2. 树立教学质量至上的学生工作理念
通过加强学风建设推进素质教育, 保证教育质量。学风建设需要思想教育工作、教学工作和管理工作等方面密切配合, 并通过不懈地抓紧抓实, 才能保证教育质量的提高。学院要强化学生考勤制度。可通过任课教师严抓课堂教学纪律、严格考勤和作业检查, 通过班级指定专职考勤员进行考勤, 通过公寓对学生住宿情况的检查进行考勤, 以此确保学校正常的教学、管理秩序。系部要根据检查结果, 及时进行综合分析处理, 防止意外事件的发生。通过建立规范的教学秩序保证人才培养质量的提高。
3. 树立服务至上的学生工作理念
传统的学生工作大多以管理为主, 教育、服务功能较弱化。独立学院学生工作要把管理、服务、育人三者结合起来, 特别要强化教育、服务功能。因此, 要转变思想观念, 转换工作职能, 加强服务意识, 自觉为学生做好服务工作。
(1) 以教育观促进学生综合素质的提高
独立学院学生教育就是要进行以创新教育为核心、思想政治教育为基础的全面成才教育。独立学院在教育上要尊重学生个性的张扬与优化, 突出学生的主体地位, 同时也要打破统一思想、统一标准、统一布局的模式, 注重教育的针对性和层次性, 从教育的内容、形式、方法等方面促进学生综合素质的提高。
(2) 以科学观为指导做好学生日常工作
独立学院的学生工作要从传统的依靠制度和权力来管理的模式中解脱出来, 健全管理制度, 改进工作方法, 注重人性化管理。用科学管理观看, 独立学院的学生管理制度建设, 要发挥制度本身的正面引导和反面惩戒作用, 通过动机激励、过程磨砺和利益驱使来激发学生成才的内在动力, 从而使学生明辨是非、权衡利弊, 正确规范自身行为。此外, 科学管理还包括管理的内容要从点到面的深层次管理;管理的手段要变直接管理为主到宏观与导向管理为主;管理的主体从以学生工作人员为主体到以学生为主体。
(3) 以服务观促进学生身心素质的发展
学生有权利要求高质量的教育, 学校也更加有义务为学生提供优质服务。能否为学生提供优质服务, 最大限度地促进受教育者的身心素质的发展, 已经成为独立学院学生管理理念创新的鲜明特点。但是, 多年来, 学生工作一直重管理、轻服务。因此, 独立学院学生工作必须突出服务的地位, 构建全方位的学生成才服务体系, 为学生的成长成才创造各种有利条件, 根据学生的不同需要、不同情况采取不同的服务方式和方法, 建立符合市场经济发展要求的学生工作服务机制, 为学生提供全方位的服务。
结束语
总之, 独立学院学生管理工作是独立学院发展的重要基础, 也是为社会主义建设培养合格人才的重要保证。独立学院的学生是较为特殊的群体, 有不同于普通高等学校大学生的特点。学生工作者要积极适应形势发展的要求及社会对人才的需要, 研究新情况, 探索新方法, 解决新问题, 运用全新的工作理念营造学生管理工作的创新氛围, 使独立学院学生管理工作不断取得新的突破。
参考文献
[1]李真.独立学院学生管理问题及对策探讨[J].现代商贸工业, 2008.2.
[2]孔健.独立学院“以学为本”教学方法初探[J].科教文汇 (中旬刊) , 2007.
[3]张亮.加强独立学院学生自律意识的几点思考[J].黑龙江科技信息, 2008.3.
一、本学年所做的主要工作以及取得的成绩：
1、是4月底举办的20xx年校园人才集市，在各位老师的努力下积极完成了学校安排的任务;
2、在外语学院最困难的时候，是王老师和李老师勇敢的挑起了学院的重担，保证了学院各项日常工作的顺利进行;
3、今年招生工作尽管不尽如人意，但是我们的各位老师在招生一线努力拼搏，负责接待的老师放弃了休息，坚守岗位，最终迎来了18名优秀的大一新生;
4、在现代管理大学第十二届运动会上，我们的方队气势如虹，正是由于大家的积极参与，奋勇拼搏，我们外语学院创造了诸多第一名的好成绩;
5、一二九大合唱，我们唱出了现代管理大学一定会创造奇迹的最强音;
6、10级新生蔡莉君作为全校年龄最小的党员，在校知荣辱懂感恩演讲比赛中取得第一名的优异成绩，褚迎真获得第二名;
7、经过一年的努力付出，李老师被评为校级优秀班主任，王老师被评为“育人标兵”，外语学院的到课率始终名列前茅;
8、在以陆书记为首的外语学院坚强的领导班子带领下，在两位班主任的辛勤工作下，外语学院本学期从07续本学生数、老生巩固率、到课率以及催缴学费工作都在全校名列前茅;
9、学院积极响应学校的各项号召，几次召开全院学生大会，分别就学校的“迎评促建”，“迎接第十二届运动会的召开”，“组织筹备一二九大合唱”，“春季招生、招收插班生和采风”等工作做了全院总动员;
10、学院响应学校紧抓学风建设的方针，利用第二课堂积极组织学生参加各种有益的活动，学院和新加坡华顿教育合作组织学生开展丰富的互动教学活动，学院优秀学生代表自发成立了文学社，等等;
二、工作中存在的问题，以及明年的打算：
1、未能做好吸收引进外籍教师的工作，对学生们的口语学习有直接的影响，计划在下学期招生工作启动前一定把这个问题解决好;
2、未能切实解决好学校语音室的设备更新工作，对学生的听力学习造成不好的影响，计划在下学期积极想办法和学校领导协商解决;
3、外语学院还没有固定的实习实训基地，还没有一家正规大型的相关公司和学院签订定单式培养协议，计划明年上一年经过全体招生就业小组的努力，初步选择一家正规公司和学院签订意向性的固定合作协议;
4、外语学院的招生团队还不够强大，计划在明年招生正式启动之前积极引进外援，充分发动学生，打造一支能打硬仗，能打胜仗的组织、纪律过硬的招生团队;
5、经过班主任老师的积极努力，外语学院年末还有10几名学生欠费，总额在4万多，计划明年开学伊始继续做学生的工作，在学期开始前期把所欠学费全部缴清;
对自己要求“三守”就是：遵守法规纪律，遵守职业道德，遵守各项校规。
对同事做到“三容”就是：常修包容之性，常存包容之心，善于容人、容事。与上级领导、同事、同学相处融洽，善心待人，从不因人、因事斤斤计较，严于律己，宽以待人。大家团结心齐，和睦相处，和睦共事。
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