大学学生会部门干事工作总结

大学学生会部门干事工作总结（共12篇）

大学学生会部门干事工作总结 篇1

现在已是1月份了，也快放假了，从去年9月到现在我已经在温职中度过了五个月，也在院自律委员会这个大家庭中度过了五个月。

这五个月来，我由一名初入大学的新生变为一名院自律信息部的干事，与部门中的伙伴们由陌生变得逐渐熟悉。

首先，说说这段时间以来的工作经历吧，在部门中我原本是负责当通讯员，也就是传达消息以及通知，对于工作方面这份工作开始会有些麻烦，但有了大家的联系方式并有了一点熟悉程度后还是比较轻松的，只要大家能够配合就可以迅速的传达消息；对于人际方面，我认为这份工作对初入部门的人很有帮助，因为它可以给予你和每个人接触的机会，也会让所有人先知道你，先有所印象，方便部门内关系的发展。随后是工作进入正式轨道，我被安排转手接触收集舆情的工作，我负责的部门是学风督察部，也是一次让我对其他部门的人有所接触的机会，再加入督察组长群后与大家有了交流，并且关系也变得越来越好也使得大家都愿意配合我的工作，在更正了各个组长传来的舆情表打的一些小问题后，大家也都有所注意，在之后的几次合作中都非常配合，所以在工作上收集舆情方面我各人认为做的还是比较出色的。另外，不得不提到的是帮助督察部的每周一次工作，这也让我了解到原来其他部门的工作并没有我想象的这么轻松，他们每周有多次出勤安排，再加上挂牌抄表等工作，确实工作很繁琐。督察部也确实是院自律“二早一”活动的最低保障，所以对督察部的各位干事我也心存敬佩，这么辛苦的工作不是每个人都能坚持下来，并且重复去做的。

在对工作经历的粗略介绍后，让我来谈谈在部门中呆了这么久的体会和看法吧。我觉得在院自律这个大家庭中，干事间的互相熟悉程度是维持整个委员会团结以及凝聚力的重要体现，所以部门也会安排各种机会和活动来让不同部门干事来相互了解和熟悉，但能不能有所熟悉就需要干事的交际能力，在这方面我也在努力学习中，多和他人接触，为自己将来步入社会的交际能力打好基础。另外是我在各种工作，不管是信息部还是督察部的工作中所学到的，那就是，责任心。如果我以一副敷衍的心态，身边的人也都如此，那一个部门如何运营下去，一个人的懒惰会影响身边的人，所以我认为需要每个人从心里有责任心，对工作积极负责，才能让部门有所发展。现在的加入的部门，可以看作对将来社会工作的投影，如果这点工作上我都不能有所作为，那如何在社会上发展，所以我一直在努力让自己走过各个难关，能严格要求自己才能有所“自律”。

上次的座谈会，也让我意识到了信息部存在的一些不足，比如微信方面，为何有关注没点击率，我当时的想法是可能很多人不看微信，但老师所说的让我意识到我的看法是错的。确实，如果我们的菜别人根本不喜欢，那谁会来吃。这方面我觉得确实有必要好好讨论下。

本学期的工作已经结束，心得和体会也有很多，需要自己慢慢消化。接下来的几个星期我会专心应对学业，学业这种基础都不过关如何去谈论自己的能力扩展。

大学学生会部门干事工作总结 篇2

组织是指人们为实现一定的目标, 互相协作结合而成的集体或团体, 如党团组织、工会组织、企业、军事组织, 等等。 组织机构的性质是组织机构的根本属性, 通常人们将机构的性质从整体上分为三类进行认识, 即行政性质的机构、事业性质的机构和企业性质的机构。

高校共青团作为党团性质的组织机构, 其性质是高校共青团组织本身固有的内在规定性的深层次揭示, 是高校共青团区别于其他社会组织的本质性特征。 因此, 性质问题是高校共青团的首要的最基本的问题。 《团章》明确规定共青团的性质:“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织, 是广大青年在实践中学习共产主义的学校, 是中国共产党的助手和后备军。 ”它阐明了共青团组织的基本属性、重要职责及其与中国共产党的特殊关系。 坚持共青团的性质对于团的事业的发展有至关重要的意义。共青团的干部、 团员学习团章, 首先要学习和掌握团的性质, 并联系新时期团的工作实际, 进一步加深对团的性质的理解, 还要在实践中全面坚持团的性质, 加强团性锻炼, 努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的合格建设者和可靠接班人。 因此, 把握高校共青团的性质, 必须明确:高校共青团既是党领导下的先进青年的群众组织, 又是大学生在实践中学习共产主义的学校, 更是中国共产党的强有力助手和坚定后备军。 依据高校共青团的性质及由其所决定的自身使命, 有研究者指出, 高校共青团组织的发展要“立足作为政治组织, 成长为业务组织, 创建为服务型组织, 发展为公益组织, 打造成为文化组织, 改进为学习型组织”, 这就是说, 在新形势下高校共青团已被视为“全能选手”。

高校学生事务管理部门 (通常被称作学工处或学工部) 是学校党委和行政行使有关学生教育管理和学生事务管理职责的职能部门, 负责大学生的思想政治教育、日常事务管理等工作。 因此, 高校学生事务管理部门是学生思想政治工作与管理工作相结合的部门, 既是行政职能部门, 又是学生思想政治工作部门, 还向校党委和校行政负责。 具体而言, 学生事务管理部门主要负责全校学生思想教育与管理、学生的奖励与惩处、学生奖贷助学、医疗保险、心理健康教育、学生公寓管理和学生会日常管理等工作, 为学生的成长成才服务。 中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》充分体现了对高校学生事务管理的关注, 对学生事务管理这一概念做了全新阐释, 即高校在以学生为本的教育理念下, 围绕促进大学生全面发展的目标, 运用恰当的工作方式和多样的技能手段, 遵循专业、科学、法制、民主、人性的基本原则, 合理配置资源, 形成教育合力, 实现满足学生需要、 学校需要和社会需要相结合的组织活动总和。

二、基本职能不同

职能是指人、事物、机构所应有的作用或产生的影响。从人的角度讲职能, 一般是指一定职位的人完成其职务的能力;从事物的角度讲职能, 一般等同于事物的功能;而机构的职能则一般包括机构所承担的职权、作用等内容。

高校共青团的基本职能是从共青团的性质衍生出来并以满足党、社会与青年的需要为根本目的的。 因此, 共青团的基本职能是其在为实现自身所确定的奋斗目标、 完成所肩负使命的实践中, 在现实生活中所产生作用的具体表现, 它是高校共青团确定具体工作任务和组织活动的基本依据。 经过长期的不断发展和完善, 高校共青团的基本职能具体表现为组织大学生、引导大学生、服务大学生、维护大学生合法权益等四个方面。 当然, 高校共青团在具有组织大学生、引导大学生、服务大学生、维护大学生合法权益这些基本职能的同时, 还具有诸如政治职能、教育职能、文化建设职能, 等等。 高校共青团的四项基本职能, 体现了共青团与党和政府、与青年和与社会的关系, 其既是党和政府、广大青年、社会对共青团的明确价值期求, 又是高校共青团确证自身社会价值的外在表现。

作为学校管理和教育学生的职能部门, 高校学生事务管理部门的基本职能主要表现为:负责大学生的日常管理工作, 制订大学生的操行评定条例, 指导各院、部组织实施, 并负责监督、检查;在校党委领导下, 会同宣传部、团委等部门研究制订大学生思想政治教育工作计划, 组织有关部门实施;会同教务处负责招生录取工作和毕业生的就业指导和服务工作;负责大学生的思想状况调研、信息收集及反馈、心理健康教育及咨询工作;负责大学生的奖惩工作, 指导大学生开展勤工助学活动;会同团委、体育部、教务处共同负责学生早操、文体活动、“第二课堂”和“社会实践”活动, 不断丰富大学生业余文化生活;协助有关职能部门做好大学生的学习、生活、安全保卫等工作;完成校党政领导交办的其他工作。

三、工作定位不同

在高校, 对大学生的培养教育是每一个党政部门、群众组织、教职员工义不容辞的责任。 但在工作实践中, 高校共青团和学生事务管理部门在具体的工作定位方面明显表现有一定的不同之处。

相关资料表明, 目前我国高校在校生中的共青团员覆盖面几乎均为99%以上, 在校大学生既是高校共青团的工作对象, 更是高校共青团的组织成员, 这一集两者身份于一体的工作对象, 为高校共青团工作带来极大的便利。 因此, 高校共青团组织的工作重心要“由做好团的工作和党的青年工作向组织青年、服务青年、引导青年、维护青年合法权益等领域拓展和延伸, 工作对象也要由团员青年扩展到全体青年, 工作内容则要由管理团员青年向服务、组织、引领广大青年以及维护青年合法权益转变”。 为此, 高校共青团组织必须明确群团系统工作的重点是充分发挥桥梁和纽带的作用, 以“柔性”的引导、教育、帮助等方式团结和凝聚青年群体, 想青年之所想, 急青年之所急, 通过针对性强、深入细致、润物无声的组织工作, 特别是丰富多彩的活动, 服务于党政工作大局, 服务于青年学生特别是大学生中的弱势群体的成长成才。 只有这样, 高校共青团才能更好地履行党赋予的团结凝聚青年的重任, 更好地实现共青团组织的各项任务。

高校学生事务管理部门作为专门性部门, 不仅承担着大学生思想政治工作的重要任务, 负责安排学生日常教育、行为管理、就业服务、生活保障工作, 而且要负责管理其他诸多事项。 比如, 在管理层面, 主要是针对大学生的学籍和日常行为进行管理和规范, 这些管理和规范更多地体现为制定一系列相关的成文规范, 对于违反这些规范的大学生, 会以行政决定或处分的形式加以调整和制裁。 在服务层面, 除了涉及大学生的衣、食、住、行等常规事务外, 对家庭经济困难学生、 心理障碍学生等弱势群体的服务和就业服务工作越来越重要, 只不过这些管理和服务是通过“刚性”的规范、约束和惩戒等方式实现的。

总之, 高校群团系统的共青团与作为高校行政系统的学生事务管理部门, 尽管在工作定位及其他诸多方面有区别, 但由于将大学生培养成为四有新人是二者共同的目标追求, 因此, 在整个高等教育系统中二者间又形成一种相辅相成、相互促进的良性运行机制。

参考文献

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[4]张俊.高校贫困学生工作之我见[J].四川教育学院学报, 2003 (Z1) :89-91.

大学学生会部门干事工作总结 篇3

就业率统计价值何在

去年12月1日，教育部《关于做好2016届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》指出：“从2016年起，各地各高校要重点统计有就业意愿尚未就业毕业生、暂不就业毕业生等指标。建立三级联动机制，辅导员（班主任）及时了解每一位毕业生的就业状况和意愿，院系认真核实汇总就业数据，学校实时更新就业监测系统相关信息。”

就业工作抓得紧，某“985”高校应届生王宇深有体会：“年前大家各忙各的，年后好多人都有了去处，辅导员开始找没着落的同学谈话，‘有工作不容易，能签要先保个底。”

教育部教育发展研究中心高教室主任马陆亭介绍，多年前，就业该不该学校来管也是有争议的。但后来发现，扩招后，学校也该为培养质量负责，就业率被视作衡量培养质量的指标。

“高等教育大众化的条件下，看重就业率是一个普遍现象。”中国人民大学教育学院副院长李立国表示。对于教育管理部门，获知就业率的重要意义在于根据就业的情况调整专业设置的结构。“教育部每年都会发布报告，对就业率低的专业发出黄牌、红牌警告，另外新增、撤销一批专业来适应社会发展。各地各校上报的就业率是调整的重要依据。”

“被就业”背后：校方与主管部门的罗生门

如何看待“就业率”？李立国说：“就业率统计本身就是一件弹性很大的事，最早的时候有户口、有稳定的工作才算就业。后来只要有一份工作，无论流动性大还是小，都可以算就业了。”

“大四那年没考上研准备再考，但不签约院里就扣着毕业证，只好去学校门口的复印店盖了个章。”已经研二的杨嵩至今还觉得无奈。如今，除了找单位盖章，包括创业等形式的灵活就业也计入了高校的就业率统计。现在上海市某机关工作的陈海军毕业时没有找到工作，院里老师通知他办理灵活就业。“户籍和档案都回家了，挂靠在人才公司，每年交几百元管理费。还好没有影响考公务员。”

“每年八九月份的时候，各校都要向教育主管部门上报应届生的就业率。学校的就业部门压力比较大，为了体现工作成绩，可能会存在拔高就业率的现象。”李立国说，“尤其是一些地区可能对就业率低的学校还有问责机制，追究培养质量。”

某校工作人员透露，就业率低会直接影响到学校的生存。“就业情况是省厅编制学校预算的凭证，就业率低的专业招生规模要下调，相关的生均补贴、经费也会受影响，甚至会面临停招。”

“目前的就业问题其实不光是培养质量的事，更常见的是结构性失业。一部分专业学得好也很难就业，这说明专业的设置有问题。”李立国说，“大中专院校对就业状况没有很好地掌握，最严重的后果就是专业设置和培养设置与社会需要脱节。就业数据失真的同时，未来两到三年的招生计划也就没有了客观依据，这是需要解决的问题。”

就业率怎么考核更合适

“现在我们往往考核即期就业率、离校就业率，离校前一定要落实工作。这样会干扰到正常教学，无形中让学习时间短了半年，毕业论文也受到影响。更合理的方式是统计三个月或半年后的就业率。”马陆亭表示，“我的意见是，要考核，但不要刚性。政府部门应该以信息服务的态度对待上报的就业率。如果仅仅将就业率作为一种信息披露，不与考核相联系，学校的压力就会低一些，主观能动性反而会高。目前把签订就业协议作为统计依据还是计划经济的思维，容易作假。”

虚报就业率的问题如何解决？李立国认为，可以引入新的评估方。“主管部门设置专人，利用大数据和统计手段在应届大学生中开展抽样调查，与自下而上、层层上报的数据进行比对，来判断数据的真实性。”

大学学生会部门干事工作总结 篇4

为激励、促进部门干事更好地开展工作，规范部门各项制度，经学院团委、部门部长商定，每周对部门干事进行工作考评。以下为部门干事每周工作考评方案：

一、参评对象：重庆城市管理职业学院财贸学院学生会部门干事

二、评委会成员：院团委书记、部门部长

三、评选流程：

1、各干事按考评指标向部长申报

2、部长对各干事打分

四、考评指标

1、会议考勤

①、团学例会上干事全勤一次加一分

②、团学例会上干事迟到，早退一次扣一分

③、团学例会上干事无故旷会一次扣二分

2、会议记录

①、例会上干事不对会议进行记录，一次扣一分

3、清洁工作

①、干事破坏办公室清洁卫生，一次扣一分

4、本部工作

①、干事为学生会运作，提出切实可行的建议一次加一分；制定详细、周密的活

动策划、方案一次加二分

②、干事文件整理良好一周加一分，拖延缺失一周扣一分

③、干事工作无拖延，完成良好一周加一分，反之扣一分

5、日常工作

①、对于学院或学生会举办的活动，干事参加一次一分

②、对于学院或学生会举办的活动，缺勤、迟到、早退一次扣一分，无故不参加

一次扣二分。

大学学生会干事工作总结 篇5

时间悄然离去如流星，却留下的是繁星点点，回首过去这学期经历的种种，感受颇多，有挫折的痛楚，也有成功的喜悦……但那都已成为过去，这些经历反而成为我以后工作的宝贵经验。

在学生会，学到的不仅是工作方面的经验，还有很多宝贵的人生经验。在这里，我认识到了很多优秀的人，他们的努力，他们的热情，他们的和善，他们的微笑，都深深地感染了我。让我觉得能够拥有这些朋友觉得很幸运，和他们相处很快乐。甚至有时会觉得自己和他们还有很大的差距，因此不断地鼓励自己学习他们，要求自己进步。在实际的工作中我也不无时无刻体验到学生会这个大家庭浓浓的温馨，暖暖的关爱。在学长学姐的带领下，对学生会以及学生会宣传部有了深刻认识，在宣传部工作的一个学期中，我学会了怎样合理安排工作和学习的关系，怎么陌生同学交流，怎么于学生会的学长学姐交流，学会了合作意识。

由于学生会宣传部是一个服务性的部门，所以这半年中我部自主组织的活动较少，大部分时间是协助学生会其他各个部门的活动和院团委的工作。因此，宣传部的工作是繁重，的琐碎的，不定的，而我们部人少，所以每一项上级交给的任务都是对我们的一次考验。但是，每次，上面交代的任务我都会都会以挑战的态度认真地完成，不会有一丝一毫的松懈。不怕辛苦地为各种活动出海报，做宣传;在学校举行的“墨轩书画大赛”中，对班级积极选宣传，鼓励大家参赛……这些任务，我当成是一种挑战，饶有兴趣地区完成，而不是当成一种负担。在这里，我不光学习到了很多的知识技能，而且也发现了自己在各个方面的不足。发现不足，弥补不足，这就是进步，在以后的工作中我还要继续努力，认真完成工作的同时，吸取别人成功的经验，完善自我。，

在这一学期的时间里,我收获到了很多东西。我很幸运在宣传部的位子上为社团的各项工作的建设出一份力。可以这么说，这一学期是累的一学期,忙的一学期,快乐的一学期,收获的一学期,难忘的一学期。下个学期，我要继续努力，完善自我，提高自己的综合素质和能力，认真完成宣传部的任务，塑造良好的宣传部形象。

大学学生会大一干事个人工作总结 篇6

大学学生会大一干事个人工作总结1

在校园里的时间过的挺快的，我感觉自己还只学会了一点皮毛呢，可现在已经到了一学期的期末了。在这几个月里面，虽然我在学生会的工作上出现了一点失误，但是多亏了部长以及其他干事对我进行了指点，让我意识到了自己的错误并及时地把不足之处改正了过来。在此，我得对他们表示深深地感谢。现在快要放假了，我这一学期的学生会工作也将告一段落了，所以我得赶快把这一学期的学生会工作做一个总结。

我加入学生会并成为学生会的一名干事已经有一年的时间了，所以我再也不是之前那个毛头小子了，那时候的我一直都是畏手畏脚的，害怕自己做的不好而被别人批评。现在的我脸皮已经变厚了不少了，这都多亏了工作对我的锻炼，因为学生会的工作是经常需要和学生老师们打交道的，要是不能改变自己的话，那也就代表着自己不适合继续在学生会里面工作了。我的工作主要是和学生们打交道，我要及时地和各班的班委沟通好，这样才能让我的工作得以顺利开展。在本学期里，随着我认识的人越来越多了，我逐渐变的活跃了，看到同学就好像看到了老朋友一样，与别人之间的距离感几乎没有了。

为了能让自己的工作开展的更加顺利，我可以说是加了不少同学的联系方式，当我有一些疑问或者麻烦时，我就会寻求他们的帮助。这种方法是格外有效果的，帮助我节省了许多的时间，也让我少走了很多的弯路。要知道，之前的我可不敢主动的加别人的联系方式，也不敢主动地和别人沟通，所以我的工作完成情况很一般，经常是吃瘪而归。现在的我也已经明白了，拥有一个社交圈是多么的重要，它能帮助你省太多的麻烦事。

在本学期，我在工作上虽然有不小的进步，但是还是存在了一些不足之处的，例如工作时不够细心、不够耐心、特立独行等。学生会的工作其实也不难，很多的时候都是一些重复的工作，所以作为干事只需要把工作细心的完成就足够了，可我有不少的时候为了节约时间而把工作内容进行了压缩，这绝对不值得提倡，对此，部长也多次对我提出了指正，现在我也已经把这个毛病改正了，所以不需要大家再为我担心了。

这一学期就这样过去了，相信在下一个学期里，咱们学生会的工作会开展的更好，我也要加把劲了，争取从干事晋升为部长!

大学学生会大一干事个人工作总结2

时间是一把杀猪刀，猪死了，年过了，新学期到了。回眼望去，我们已经走出了一个135°的扇形，这一年，拼爹的拼爹，炫富的炫富，裸露的裸露。小悦悦讲述了一个叫做道德的故事，铁道部告诉我们坐车也可以惊心动魄。总之该涨的还是涨，不该跌的继续跌，但是我们依旧还是守着自己的一亩三分地，快快乐乐的过下去，争做一个犯二青年。

可以说去年半年的生活是我过的最累的但也是过的最快乐的，中秋晚会，军训内务检查，和谐之家，辩论赛，公关之星，虽然是事情一个接着一个，但是几乎可从容面对，少了去年的手忙脚乱。逐渐发现也许想要的不一定能得到，但是得到的一定是想要的。半个学期，无论在人生观或者说是价值观方面，还是在学习，工作方面能保持着一颗热心，就是再吵再闹永远不会累，努力想去做好每一件事，虽然结果可能不尽人意，但是却总能给自己一个满意的安慰，也许这就叫做开始成熟吧。

思想方面:

一提到思想可能就会想到爱国，爱党，爱人民。其实那只是冰山一角。这半年最大的收获就是对我的那句命里有时终须有，命里无时莫强求有了更深刻的认识，同时也明白了一些人生道理。以前可能遇见问题，可能会有一些强势，得理不饶人，但是现在就会用一种太极的手段慢慢的学会怎样与人能够更好地相处，以前就会认为是我想要的，只要努力就会得到，但是现在有事也会想，也许事情没那么简单，怎么说呢，有可能这是一种由幼稚、天真走向成熟的转变，也有可能是思想的蜕变。另一个词语责任，以前总听说好男儿有担当，这半年终于知道什么是真正的担当。做儿女的要孝顺父母，作为团队队长要勇于承担，总之为自己负责，为信任自己的人负责，为自己爱的人负责。

学习方面:

大学生主要任务是学习，只有保证学习成绩及格才是重点，虽然在上学年我的成绩不是很理想，有挂科现象，但是我一直在很努力地去学习，大学学生会大一干事个人工作总结3

没想到转眼间我已经是个大四学子了，不知不觉中在校园里成为那一批最老资格的师兄师姐的一员。无可否认，作为大四学生，意味着更大的就业压力，更重的社会责任和更为接近的分离暂别。回顾大三的日子，确实有很多值得回味和总结的地方。

学习上，我继续着大二学年的学习劲头，除了成为图书馆的常客外，平时在宿舍也会利用电脑浏览或搜索一些有关学习的资料。除了学习，平时有时间也会多看看书，扩大自己的知识面，增强自己的竞争力。不过可能由于学习方法或复习的效率有效性不高，期末考试没有取得自己期待中的成绩。但是，我相信我会在总结中继续成长的。

工作上，学院组织了我们国际工商管理学院104届广交会的实习，而我有幸成为其中的一员。作为办公室助理的一份子，我的工作不仅是负责好同学们的后勤保障，同时对于会馆的统筹组织也需要出谋划策。广交会期间解决很多困难，认识了很多朋友，最主要的是学习了很多学校不能学到的为人处事。另外，作为班里的团支书，组织了两次有意义的团日活动，深得同学们的好评，不过在一些组织安排的细节上始终还有一些不完善的地方有待改进。

生活上，继续与舍友、同班同学保持着良好的关系。经常与相熟的师兄师姐请教有关学习、工作、生活上的问题。平时较为注重宿舍的卫生，较为定期地组织宿舍进行打扫，保持好良好的宿舍环境。不过在作息时间上应该有所改善，提高睡眠效率，保持好充沛的体力和良好的精神状态。

大学四年快过去了，让我们一起把握好剩余的时光，好好享受在大学里与同学们，与舍友们，与教职工们的美好生活。

每个大学生 都有自己毕业的兴奋的那一天，而大学生自我鉴定是必不可少的，也是人生中的一件大事

珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会 方法，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会 渔，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以 独立思考 作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好 大二学期个人总结来自老大。大四的我们，没有了大一的迷茫，没有了大二的潇洒，我们更加稳重，更加成熟，有了为自己的目标而奋斗的决心。无可否认，作为大四学生，意味着更大的就业压力，更重的社会责任和更为接近的分离暂别。

大学学生会大一干事个人工作总结4

时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。军训时的那段画面似乎还在脑际游移，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多.不过“吃一堑，长一智”，大一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，充实自己。现将我上一学年的总结如下：

一、在学习。学习是学生的基本，我知道一个受社会肯定的优秀大学生，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，珍惜每一次文化课，这样才对得起自己的大学生涯!在课余时间，我能充分利用自己身边有限的资源，完善、巩固自己的专业知识，在谢老师的辅导和帮助下，我的《网页网站设计与制作》有了质的提高。

二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长，很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。

三、在实践中，(1)身为班上的一名班干部，在辅导员与班上全体同学的帮助和支持下，基本上完成了老师交予的各项任务，提高了自己在处理各种问题上的应变力。

(2)作为航院青年报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我，能够较好的把握和利用这些平台，努力的锻造自我，成就自我，充实自我增强了自己的人际交往能力与工作协调能力。

(3)积极参与院系组织的各项活动。在本学期先后参加了“大学生职业生涯规划大赛”“航院首届简历制作大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”“湖南省大学生‘拒绝阳光生活’活动中自编自导自演了话剧《警钟长鸣》”，虽然未曾获得大奖，但是我从中受益匪浅，使我坚定了自己向前闯的信心，铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习，在学习中进步”的参赛信念。

四、利用剩余时间在校外兼职，通过兼职我知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是尊重别人。

过去一年的一切都将变成历史埋藏在航院这片沃土上，展望新的学期，我将扬长避短，认真总结大一的经验，虚心向老师请教，争取有更大的飞跃!

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大学生团委干事个人工作总结 篇7

一、学会了团结协作

我通过参与在办公室的值班及一些活动，我更加深深明白了团队力量在工作中的重要性。

二、学会关于办公的新技能

我学会了打印、复印、制作表格等一些基本的办公操作。虽然在别人眼里，这些都很简单，但是对我一个高中时很少接触电脑的人来说就不是那么简单了，起初是根本摸不着头脑，不能熟练操作，但是经过多次实践操作，自己对这方面的操作熟练多了，打字也变快了很多。同时，经过一些事情，我明白了在工作中更需要多一份严谨，多一份责任心，这样，工作才能更有效率更有质量。

三、个人逐渐增强

我发现自己的沟通与协调的能力正在逐渐增强，在办公室工作总要给一些老师或学长学姐打电话通知一些事情，那么在这期间，我的沟通能力也在逐渐增强。

四、认识许多的朋友

我在参加的各种活动及平时的工作当中，接触了许多其他学院的人，自己的人际交际范围更是扩大了许多。

大学学生会部门干事工作总结 篇8

为了增强2011届分团委学生会新干事的自身素质与办事能力，为了让新干事们更快的适应新的工作，可以更好更快的投入的新的工作中去，我们秘书处为此组织策划了这次“新干事培训”活动。

一活动过程

活动之一：礼仪教学。

11月23日，中午十二点，由秘书处负责各部门的干事签到，其他部门抽取的干事负责维护会场秩序。中午十二点，活动开始，先由学生会主席和分团委副书记分别致词，以及各部门部长讲话，将前辈们在学生会工作的经验与感受与大家分享，供新干事借鉴与学习。12:45，礼仪老师上台，为大家讲解与传授礼仪方面的知识。

活动之二：活动策划与总结教学。

11月24日，中午十二点，由学生会秘书处副部长梁学姐讲述与传授活动策划与活动总结的撰写方法与注意事项。

二活动评估。

总体来说，我们这次的“2011届商学部学生会新干事培训总结”，各个阶段的活动都比较成功，大家都能在会场自觉认真的参加培训，并认真做好笔记，活动开始后会场秩序良好，参加活动的工作人员基本都能各尽其职，而且签到时比较快速且没有出现混乱的情况，虽然有一些小意外，但基本达到了活动预期的效果。具体成功的原因我总结为以下几点：

（一）准备较充分。

中国有句古话叫“凡事预则立，不预则废”，这句话在这次的活动中得到了充分的体现，正是因为有了详实的考虑，周全的计划和充分的准备，这次的活动才有了成功开展的前提。从活动的策划书上，我们可以看出，本次活动的组织者已经为这次的活动做出了充分的准备工作，小到借教室、话筒以及多媒体，大到教学的准备以及请老师，无不体现出组织者对活动准备的充分与细致。

（二）密切的配合。

多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。在活动中，我们学生会秘书处不论是部长，还是干事，不论是在部门内部，还是与其他部门内部的合作，都体现出了我们的团结与配合的精神。在签到时，我们能够相互帮助，一起解决问题。在维持会场秩序时，我们能够主动积极的与其他部门的干事配合，一起维护会场的基本秩序。

（三）分工具体，安排合理。

合理具体的分工是保证人力资源得到最大限度利用的基本条件。在活动的准备时期，我们学生会秘书处的部长对干事进行了细致的分工，无论是准备活动用具，还是组织签到，全都安排到个人，确保了活动举办期间各项工作井然有序 的进行。

但在成功的背后，我们也要认真的反省思考我们的不足：

（一）活动开始前的会场秩序问题。

虽然活动经过了具体分工，详实安排，但在实际过程中由于参会人数较多，在活动开始前场面有些混乱，尽管我们学生会秘书处的干事尽力维护会场的秩序，但有些真正应该维护现场秩序的干事却没有尽到他们的责任，甚至出现了秘书处的干事拼命维护秩序，而站在会场两旁的干事却无所事事的现象。

（二）签到问题。

虽然我们使用了正确的签到方式，但在正式进行签到工作时却出现组织签到人员等待迟到干事的情况。我认为，这种情况的出现，是因为我们的干事对自身职责认知不清所导致的。我们秘书处组织签到，是为了统计各部门干事的到场情况，并将这个情况以签到表的方式如实反映给相关的工作人员，而不是为了一个满到的签到表而去等待那些个别没到或者迟到的干事。

（三）活动的准备问题。

大学学生会部门干事工作总结 篇9

转眼间本学期又既将接近尾声，我们社团部又走过辉煌的一学期。

回顾这期的岁月，所谓硕果累累，从 “演讲爱好者协会”成立仪式到的影视研究协会举办的“影视魅力大赛”，再到“曲艺协会”成立仪式，从院“社团文化节”到系“社团文化展”，这等等一些社团活动都见证了我们社团部的提高和成长。

众所周知，学生社团是高校校园文化的重要载体，是高校的第二课堂的重要组成部分，参与学生社团是学生丰富校园生活、培养兴趣爱好、参与学校活动、扩大求知领域、增加交友范围、丰富内心世界的重要方式，近年来社团如雨后春笋般在各个学校中建立，到目前为止我们社团部由原来只有三个社团，到现在已经拥有六个社团。

老牌的凤凰文艺联合会面对全院同学进行了征稿，开展了诗歌散文为主题的征文比赛；江岚文学社也是毫不逊色，同时也对全院同学进行了以小说为主题的征文比赛，文学气氛一浪高过一浪。在本学期，“影视魅力大赛”作为中文系素质拓展项目之一顺利举行，在一阵阵尖叫喝彩中开始，一片不息的掌声中落下帷幕。

在本学期我们社团部也迎来了两个新生的社团，他们是大学生演讲爱好者协会和大学生曲艺协会。这两个协会的成立为我们注入了新鲜的血液，也带来了前所未有的生机与活力。作为新兴的社团，在各方面的努力和筹划下，这两个社团得到了很大程度的发展。首先值得一提的便是这两个社团的成立仪式，在大学生演讲爱好者协会的成立仪式中，协会的各主要成员分别作出了精彩绝伦的演讲，为人们完美的诠释了社团名称的涵义；而大学生曲艺协会的成立仪式地址则是选择在更具有舞台表现力的学生活动中心，成立仪式上可谓囊括了相声，小品，魔术，话剧，器乐等一系列精彩的演出，仪式从头到尾一直贯穿着两个字——曲艺！在这两个成立仪式，给予了同学们很多展现自己才华的机会，而这也正是我们社团部的服务信条：服务同学，让同学们的个人兴趣爱好得以充分的发挥和发展！还有双语协会在日常的活动中，积极地为提高同学们的英语能力而默默地作出贡献，在每周的双语角和原声电影中。日复一日的辛勤工作着，在平凡而琐碎的工作中，无论开学时候的寒风刺骨，还是期末时节的炎炎夏日，从未出现过丝毫的懈怠。

纵观08-09学年下期，最给人震撼和惊喜的就是院社团文化节，在这一个月时间左右的时间里，我系各个社团都策划、组织、举办了各自的特色活动，着既是对自己社团的宣传，更是对社团的充分肯定，既带动了同学的热情，也是对学院的一次展示，它就像一束辉煌的礼花照亮了学院的整个天空。同样，也照亮了我们每个人的心灵。

在这次社团文化节中，我们社团部在安排各个社团工作与协助各个社团活动的同时，开展了以“中文系”为中心的社团文化展。其间，我们在学院的紫荆大道上进行了为期一周的社团展示，将各个社团的介绍与成绩以展板的形式生动形象地展现在了全院同学面前，目的在于把中文系的各个社团向全院同学介绍。这次社团文化展不仅打出“中文系社团”的响亮名声，也更加紧密地团结了各个兄弟社团间的感情与联系，使之成为了一个坚不可摧的整体。

回顾过去，展望未来。相信在以后的活动中，我们都将尽力以最好的姿态，出现在全院同学的面前，为我们中文系的社团拥有更为灿烂的明天而努力！

中文系团总支社团部

大学学生会女工部部门工作总结 篇10

在不知不觉中，一个学期将近结束了。在学校领导老师以及各学生会成员的指导和协助下，我部门完成了系团总支学生会给我们的各项任务。回忆过去所做的各项工作，有不足之处，也总结了许多经验。为下学期的工作打下了坚实的基础，本学期女工部的工作总结如下：

1、参与学校运动会方阵队的训练和表演。

2、负责本届刺绣展的筹备工作。

3、参与系团总支学生会换届选举活动。

4、负责本学期的收瓶子工作。

5、完成本学期的“111计划”和晨跑。

6、参与系学生会毕业欢送晚会活动。

7、协助文艺部举办卡拉ok大赛。

8、协助学习部检查和观摩以“明天的我”为题的主题班会。

在本学期的工作中，我部门共负责了两大活动，分别是刺绣展活动和收瓶子工作。

在几次收瓶子工作中，发现大都喜欢用钱代替瓶子，尽管在很大程度方便了我部门的工作，但这与收瓶子的初衷相搏。在以后收瓶子工作中，将会鼓励大家尽量交瓶子。

大学学生会部门工作心得体会 篇11

我这段时间的工作我觉得我最大的优点就是还算用心，态度比较端正，我潜力不是最强的，但我每次都很用心的去做，我觉得最大的不足就是不够自信，有好多工作自己想做但是害怕自己做不好而退缩，不会自己争取，这样往往会很被动，部门自愿工作也让我明白了无论做什么事都要发挥自己的主动性，要靠自己去争取。

说完了总结，就讲一下规划，说起规划，自己虽然大二了，却还是一片迷茫不明白自己到底想要什么，自己的目标很多，但好像很难实现，奖学金，双专业，学生会工作，好像很难似地，但看到婵娟师姐那么出色，我又有点动力了，师姐的目标很明确，一向都明白自己要什么，在我眼里她是成功的。

大一我成绩不好，所以大二也挺自卑的，由于种种原因我放弃了读研的念想，准备毕业后找工作做，我这学期的规划

1，争取拿到奖学金，我很需要的;

2，辅修好自己的辅修课程，争取拿到双专业;

3，加大锻炼自己的潜力，我觉得我在众人面前说话经常会怯场，我期望能在这方面得到锻炼，也期望能够锻炼一下自己的组织潜力。

部门干事考核制度 篇12

1.出席任何会议，活动必须准时到场，若有事情不能出席的，必须提前请假，并讲明原因。

2.在公共场合不能穿拖鞋，务必时刻注意自己的形象，时刻牢记自己是代表学生会的。

3.出席任何会议，活动都必须佩戴干事牌。

4.要准时完成工作任务，不能拖拉，更不能随意应付了事，任何工作任务都必须认真对待。

5.要爱惜工作室的所有工作材料，不能浪费，更不能破坏公物。

6.要注意的学业情况，不希望出现挂科的现象。

7.要严格要求自己，不能旷课，或迟到，若是被公示出来要写检讨书。

8.要加强自己的责任感，要明了自己现在的职位责任，不能出现类似于打酱油的心态。

9.要形成一种团结互助的氛围，不能拉帮结派，或者是独立独行。

10.加分准则：

1.部门干事工作认真的，准时完成并且工作质量较好的，可以适当给予加分。（例如：出的海报的美观度，大众的评议度）

2.部门干事在本部门的工作范围内有作品的创作，并且被上级领导采纳的可以加分。（例如：会徽，会服）

3.积极参加本部门和其他部门的活动，特别是协助其他部门的工作的干事，可以适当的给予加分。