我最喜欢施耐庵的《水浒传》（精选14篇）
我读了不少作家的作品：鲁迅的《狂人日记》，巴金的《雷雨》，安徒生的《童话》，巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》，托尔斯泰的《复活》，《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》其中我喜欢施耐庵的《水浒传》。
我喜欢《水浒传》主要原因就在于作品中含有神话的味道。一共一百回，有一百零八个好汉。最突出这个特点的就有：《张天师祈禳瘟疫洪太尉误走妖魔》，《及时雨会神行太保黑旋风展浪里白条》，《还道村受三卷天书宋公明遇九天玄女》。让人们感到好神奇；或者感到这人非同一般。这本书中的英雄豪杰继承了古代英雄特征，作为勇和力的化身，具有类型化的倾向，又体现了社会下层特别是市民阶层的道德理想和生活情趣，具有一定的个性华的倾向。《水浒传》的语言也很有特色和表现力。它是以北方口语主要是山东一带口语为基础，加工提炼成的一种书面语言。这些就是我喜欢的原因。大家也有自已喜欢的作品，我喜欢的就是《水浒传》。
从一年级到现在,我们已经学过两千多个汉字了。如果从众多的汉字中挑出一个你最喜欢的,你会选哪一个呢?把你喜欢它的原因写清楚,别忘了把字写工整,让人一看就愿意读下去。
写作指导
我们每天都要说话,都要写字,都要与汉字接触。那么,给你印象最深的是哪一个?请选定一个汉字(或一类汉字),然后完成本次作文。首先,要知道这个汉字的含义,弄清它的结构特点和使用语境,还要掌握相关的词组、句式等。比如“明”字,可以组成明亮、光明、明天、明白、简明等词,在不同的语境具有不同的意思。可以就其中的一点展开:“‘明’字有很多意思,但在我的心中,它只有一个意思,那就是:明天是最美好的!”以“明”为切入点,以“明天是最美好的”为主题,写出自己的理想与希望。再比如“爱”字,它是一个充满温柔、幸福、快乐等各种美好品质的字,是世间最美好的情感。“爱”分为很多种,有母爱、有父爱、有师爱……如果围绕“爱”字,可写的内容有很多。通过故事来诠释“爱”的真谛,用自己的感受来传递“爱”的力量,一边叙事一边抒情,这样的作文一定很吸引人。
当然了,也可以就字论字,谈喜欢它的原因,写它带给你的感悟,或者其中的趣事。
一、选定汉字
★容易书写的汉字:我喜欢“一”字,因为它是我第一个认识、会写的汉字,更主要的是我常想:如果每个汉字都能像“一”字就好了,简简单单的,我闭着眼睛都不会写错。
★结构特殊的汉字:仔细观察“霜”字,它是上下结构的,方方正正,不偏不倚,把它拆开看,就是“雨”字头再加上“相”字。
★含义深刻的汉字:我最喜欢“红”字。太阳是红的,红得那样耀眼;血是红的,红得那样热烈;五星红旗是红的,红得那样令人敬仰。啊,我喜欢无数个汉字,但更喜欢这个“红”字!
★与自己有关的汉字:我喜欢“海”字有两个原因:一是我的名字里有“海”字;另一个原因,是我出生在上海,生活在上海。
二、写好开头
★点题式:开头直接点题,表达自己对某个汉字的喜爱之情。
例:“人”是我最喜欢的汉字。它的形状像一棵树,其中蕴含了人类巨大的创造力和美好的情感。
★悬念式:开头设置一个小小的悬念,给读者留下丰富的想象空间。
例:我最喜欢的一个字就是“我”。为什么呢?“我”字帮了我一个大忙。这背后有一个小故事……
★对比式:通过某个汉字与其他汉字的对比,来突出它的特点。
例:我最喜欢的就是“众”字。“众”字是世界上表意最丰富而又最形象的文字。从字形上看,它的意思一目了然,就是在一起的许多人。
★排比式:用一组排比句开头,增强语气,加深读者对某个汉字的理解和认识。
例:一道数学题,我们答错了,就是“错”;考卷上错了一个字,也是“错”;在马路上,认错人是难免的,也是“错”。我就来谈一谈我认错人的经历吧。
三、巧设过渡
文章的开头已经交代了自己喜欢的汉字,有时可简要说明它的特点。接着,把喜欢这个汉字的原因写出来,下面就该结合生活实际或自己的成长经历,做具体介绍了。
例:虽然,“和”这个字结构很简单,但是有很多含义,可组成“和睦、和谐、和气、暖和、凑和”等。
我们既要理解“和”的书面意思,又要体会它的实际价值。这个汉字在生活中,也与我息息相关。(过渡句)
一次与邻桌为了一件小事而争论不休,谁也不肯相让。正当我俩争得不可开交之时,我想起了自己最喜欢的汉字“和”。对呀,我和邻桌为什么不能和气相处呢……
四、语言生动
生动活泼是孩子的天性,生动活泼的语言也是作文出彩的因素之一。写作文时,我们不仅要表达自己的某种情感,还要在语言上征服别人。
例:我爱“青”字,它为小草带来了生机,为彩虹带来了青色,为我带来了自豪与骄傲。今后,我将会把你变得变得更可爱,更清纯,更美丽,你不仅是美的颜色,更是我灵感的窗户。
五、展开联想
写作文时,我们不能停留在汉字的表面意思上,还要走进更深的层面,展开合理的联想,可联想到相关的人,也可联想到相关的事。
例:我喜欢“枫”字的第一个原因就是“枫”使我联想到了“枫叶”。秋天,枫叶火红火红的,一大片一大片的,远远望去,像熊熊燃烧的焰火,可美啦!
六、写好结尾
★总结式:由某个汉字,总结出自己的感受和体会,升华主题。
例:我爱“人”这个神圣而美丽的字,我爱创造了地球辉煌历史的所有人,我更爱集喜、怒、哀、乐于一身的,具有鲜明个性又平凡的人们!
★抒情式:由字及人,抒发自己对生活的热爱、对亲人的感激之情。
例:我要感谢“静”这个字和我的妈妈,是他们给了我启发。我衷心地感谢他俩,给了我快乐。我喜欢“静”这个字,更喜欢我的妈妈。
★引申式:用含蓄的语气结尾,给人留下思考和回味的空间。
例:“错”字用在我身上正合适,它不断地提醒我要知错必改。大家出过什么“错”呢?
★反问式:用反问句收束全文,表达自己对汉字的喜爱。
例:我爱绿,我们的生活也离不开“绿”。朋友,你难道不喜欢“绿”这个字吗?
《人鱼朵朵》讲述的是女孩朵朵平淡的幸福生活。朵朵小时候做了手术才能走路，长大后在一场车祸中再次失去了行走的能力。幸好这时她已经找到了真爱，还有了一个可爱的女儿。一家三口幸福地生活在一起。
这部电影没有跌宕起伏的情节，也没有惊险刺激的场面，初看甚至会觉得有些无聊。但只要你细细体会，就会感到有幸福的味道慢慢渗出来。或许你的生活和朵朵的一样平淡，但你要明白幸福也总是存在于平淡的生活中。幸福不是烈酒，不是可乐，不是咖啡，也不是果汁，它就像一杯下午茶，淡淡的滋味也能让人回味无穷。(bearbaby1990@126.com)儿。一家三口幸福地生活在一起。
让我感动的一部电视剧
《十八岁的天空》是一部反映高中生生活的电视剧。同学之间互相帮助，相互谅解，共同进退，那是一个多么令人羡慕的好集体啊！他们从开始的差班最后争取到年级第一，这充分体现出他们团队精神。看到他们战胜困难后脸上挂着的那抹不加修饰的笑容，我也欣然地笑了。一起经过重重难关的友谊才珍贵，那是一个无法磨灭的印记！我期望我十八岁的天空也能那么宽广，值得一辈子去回忆，快乐的回忆一次就足够了! （李佩玲）
看过电视剧《逼子成龙》后，我想到了一句话：可怜天下父母心。中国的父母真累：他们替孩子择校，给孩子买保健品，大把大把地花钱买学习用品，甚至自己的公司破产也弃之不顾，孩子成绩的好坏成了父母脸上的晴雨表，这种大包大揽式的教育把孩子和自己都弄得精疲力尽。陶大伟的教育方式让做父母的深思、反省。他对孩子期望值过高，把孩子当成实现自己愿望的工具，无视教育规律和孩子的成长规律，我行我素，完全不顾及孩子的感受，这种老母鸡式的溺爱教育是失败的。做家长的要抛却高高在上的姿态，蹲下身来用平等的眼光看问题，走进孩子的心灵，了解孩子的喜怒哀乐，真正做到与孩子的心灵沟通。请相信孩子，尊重孩子。（李建元251802 山东省阳信县劳店乡第一中学）
我的毕业留言
海子说：“相逢不远，因此离别不远。”再读这句话，蓦然间有种莫名的忧伤在心头滑过，一滴滴，是怀念，是留恋。
岁月扬起青春的裙裾，我们曾在阳光中奔跑，奔跑中散落了风，散落了年轻，散落的还有我们的幼稚和懵懂。成长的脚步注定要经历这分离的一刻，像茫茫人海中注定你我相识一样，不早一步，也不晚一步。折一缕海子说：“相逢不远，因此离别不远。”再读这句话，蓦然间有种岁月扬起青春的裙裾，我们曾在阳光中奔跑，奔跑中散落了风，散落了年轻，散落的还有我们的幼稚和懵懂。成长的脚步注定要经历这分离的一刻，像茫茫人海中注定你我相识一样，不早一步，也不晚一步。折一缕相思，掬一抹彩虹，嵌在记忆的天空，没有一丝尘埃，纯洁得像你的笑容。就让那些曾经携手走过的美好在风中定格成永恒吧！一句话，一辈子，一生情，一杯酒，朋友是需要我们用心呵护一辈子的。人生路漫漫，每一步都有我的祝福与你们相伴，孤独时请记得远方还有一个我会陪你走过天黑。（林柏君265300 山东省烟台市栖霞二中高<13> 班）
我最喜欢的歌曲
我很喜欢许巍的《旅行》。很久没有听到像《旅行》这样好的作品了，许巍那忧郁、沙哑而且略带磁性的声音把这首歌演绎得淋漓尽致。坐在电脑旁听这首歌，旁边再放一杯清茶，音乐里流露出来的感情加上茶的清香，让人十分惬意。短短的歌词却给我们描绘了一个美丽的世界，美妙的音符静静地在心底蔓延，仿佛是一道暖光照亮我们心底。（张英付271000 山东省泰安市泰山实验中学初三<5> 班）
我最喜欢的一句台词
《斗鱼》中单子说：“无论发生了什么，这个世界也不会为我们停下一分一秒。”人的一生总会有或多或少的坎坷，也会有很多辉煌时刻，但无论是坎坷还是辉煌总会成为历史，世界不会因为你的成功或失败而停下脚步。为何我们要太在意那些呢？乐观面对，永不言弃，继续努力吧！（changxinchang_507@qq.com）
我最喜欢的作家
我最喜欢的作家是三毛——一个浪漫而执著的女作家。读罢她的作品，你会感觉到她平实的文字里不乏灵动和热情。她真实地记载着她的快乐，她的烦恼，她的失意，毫不做作。远赴撒哈拉沙漠，走过十几个国家，她一生都在追求梦想，用自己的方式去演绎精彩。她和她的文字，永远都不会因时光的流逝而被遗忘。（凌玲524500 广东省吴川市一中高一<25> 班）
“我在线”疯狂征稿
我喜欢的一部电影（电视剧）、我喜欢的动画（卡通）形象、我喜欢的一首歌、我喜欢的一句名言（请说出理由及对你的影响），让我最糗的一件事，让我激动的一次经历等话题欢迎你来跟贴灌水。来稿请寄：130021 长春市清华路156 号《中学生博览》编辑部“我在线”收，电子投稿信箱：pengxiuge@126.com。敬请光临！
吴用生平生机巧聪明，曾读万卷经书。吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒青面杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师贺生辰的金银珠宝。宋江在浔阳楼题反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江、戴宗。宋江二打祝家庄失败；第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝庄失败；
吴用巧施计谋，帮助大家渡过了一次又一次的难关，他的先进事迹还远远不止这些！他真不愧是被称为“智多星″的一号人物！我在看到其他英雄好汉冲锋陷阵，奋勇杀故时，也总是免不了这“军师"为他们出谋划策，取得胜利！我在面对比自已强大得多的故人时，只能智取，不能便闯！要用特殊的方法，去解特殊的问题！
张顺陆上功夫不甚好，可水中作战是十分了得。在江州，一次李逵抢鱼，赶散了渔船，张顺出手阻拦，可他怎么敌得过李逵水牛般力气，挨了一顿拳。李逵刚要走，他却大骂激战。只见他拿着竹篙站在渔船上，诱李逵上了船，飞快地把船驶离了岸，投江心去了。张顺欺负李逵水性不好，把船一翻，二人都下到了水里。江间，一个浑身黑肉，一个遍体霜肤，岸上的人无一不喝彩。张顺把李逵揪住，淹了他十几口水。后来看在戴院长的面子上，答应就李逵上岸。他一手拉着李逵，双腿踏着水浪，行如平地，那水浸不过他肚皮，摆着另一只手，拖着李逵上了岸。岸上的人又一阵喝彩。这便叫做黑旋风斗浪里白条。
再说张顺的忠义，也不比李逵等差。南征方腊，张顺见敌军不出战，大军不能前进，打算独自一人，从水门潜入城中策应。他自知此去有风险，说道：“便把这条命报答先锋哥哥许多年好情分，也不多了。”他计划从涌金门入，不料水里入不得城，只能爬上城去。谁知道城上早已设下埋伏，张顺爬到一半，就被苦竹枪并乱箭射死在涌金门外水池中。英雄身死，惹人无限伤感。
亿万载难瞻明月影；
数百年不见太阳光。
——《水浒传》第1回：龙虎山三清宫伏魔殿描述联（5）
吐三千丈凌云志气；
奋八九尺猛兽身躯。
——《水浒传》第4回：鲁智深醉闹五台山文殊寺描述联（4）
标格似雪中玉梅树；
韵度若风里海棠花。
——《水浒传》第21回：对阎婆惜描述联（4）
翠袖巧裁，轻笼瑞雪；
金钗斜插，掩映乌云。
——《水浒传》第4回：对金老女儿描述联（4）
香积厨通，一泓泉水，
众僧寮纳，四面烟霞。
——《水浒传》第4回：五台山文殊寺描述联（5）
头重脚轻，眼红面赤；
前合后仰，东倒西歪。
——《水浒传》第4回：鲁智深醉态描述联（2）
涧水时听，樵人斧响；
峰峦特起，山鸟声哀。
《三国演义》以扣人心弦的战争、形象鲜明的人物、驾轻就熟的计策……列入了四大名著的行列。刘备、关羽、张飞、诸葛亮、赵云、曹操……各种独具特色的英雄人物一次又一次把我带进了充满魅力的故事中。使我陶醉在其中。
那惊心动魄的情节, 调动了我的喜怒哀乐。当刘备三顾茅庐终于请到了神机妙算的诸葛亮时, 我为他有个好友知己而开心;当周瑜年纪轻轻就当上了元帅, 我不禁为他而高兴, 可他心胸狭隘英才早逝, 我又为他惋惜;当诸葛亮镇定自若坐在城墙上时, 我不禁为他捏了一把汗, 当司马懿中计退兵时, 我悬着的心终于放了下来, 也为诸葛亮的妙计拍案叫绝。关羽身在曹营心在汉, 得知刘备身处困境时, 过五关、斩六将, 最终回到刘备的身边, 如此的义薄云天, 怎不令人感动!
浙江省宁波市鄞州区邱隘实验小学三（3）班 王佳怡：小朋友们，你们知道我最喜欢什么课吗？你们肯定以为我喜欢美术课之类的轻松的课吧？哈，告诉你们，我最喜欢语文课。因为语文课就像个大草原，有一篇篇文章，一个个故事，我就像小羊羔一样一点点地把青草吃进肚子里，感到非常满足。每次语文课结束，我都非常难过，恨不得把下课铃给弄坏，永远不用下课！
江西省石城县第五小学三年级 陈 煜：我最喜欢语文课。还没上学的时候，我已经上学的两个姐姐回到家，总是把书包里的语文书拿出来读课文。她们读得很好听，我好羡慕。从那时起，我就渴望学习语文。上学了，我发现语文还可以让我们学到很多知识，懂得很多做人的道理，就更喜欢语文了。现在，我不仅喜欢学习语文，而且特别喜欢用语文课学到的知识看课外书。
江西省南昌市南师附小二（1）班裘依果：我最喜欢“家长课堂”。我印象最深刻的是妈妈给我和同学们上的课。那天妈妈高兴地走进教室，生动地给我们上课。提问时，回答正确可以领奖品，同学们都争先恐后地回答。妈妈还教我们跳手语舞《感恩的心》，我们都认真地跟着妈妈跳。不知不觉一堂课就上完了，我们都非常开心。
江西省石城县第五小学三年级 温思贻：我最喜欢的是体育课。每节体育课，我都特别快乐。因为体育课没有其他课那么多约束，可以尽情地奔跑，可以随意地说话。体育课也没有其他课那么多作业，活动完了，满头大汗，即使很累也会觉得一身轻松。和你说句悄悄话，我喜欢体育课，还因为我特别喜欢我的体育老师，他就像爸爸一样关心我。
浙江省桐乡市实验小学教育集团春晖小学三（3）班 倪振峰：我最喜欢电脑课。因为如果有时间，老师会让我们玩金山打字通里的打字游戏。有一次，有多余的时间，老师让我们自己玩打字游戏，旁边有个同学小声地对我说：“要不我们来场打字比赛？”我答应了他。我打字打得非常快，过了一会儿，就领先那个同学了，到了说好的时间，那个同学认输了。又过了一会儿，下课铃声响了，我恋恋不舍地把电脑关了。
水浒传读后感
林冲，是小说水浒传中的人物。原为东京八十万禁军枪棒教头，生得豹头环眼，燕颔虎须，身长八尺，人称“豹子头“，又唤“小张飞”。善使“林家枪法”，使一支丈八蛇矛，有万夫不当之勇。妻子张氏贞娘，岳父也是禁军教头，父亲是东京的提辖官。周桐是他师父，操刀鬼曹正是他的徒弟。
与倒把垂杨柳的花和尚鲁智深一见如故，结拜为兄弟。却不料妻子在去东岳庙上香时，被殿帅府太尉高俅之义子高衙内调戏，幸得使女锦儿告知林冲，将其喝止。但其淫心不死，又使高俅的心腹虞候、林冲好友陆谦，骗林冲外出饮酒，使高衙内乘机对妻子张氏施暴，幸为林冲赶回得免。又设计用宝刀让林冲误入白虎堂。林冲被陷害刺配沧州，在野猪林险些被公差董超、薛霸杀死，幸亏被结义兄弟鲁智深相救。路过柴进府上棒打了洪教头。
到了沧州牢城营后，因柴进的关系，让他看守天王堂。高俅又派陆谦等人来害他，派他看守草料常因外出打酒，林冲又躲过一劫，草料场却被烧毁。林冲在山神庙杀了差拨、陆谦、富安，火烧草料常由柴进推荐，风雪上梁山。
上山后，寨主王伦嫉贤妒能，多方刁难，要林冲献头名状，结果林冲与青面兽杨志打得难分高下。当晁盖等上山入伙时，又托词推拒，林冲在吴用的智激之下，火并王伦，将他杀了。推晁盖为大头领，开拓了梁山的局面。其时，妻子张氏被高太尉威逼亲事，自缢身死。岳父张教头也染患身故。
梁山泊英雄排座次时，为山寨马军五虎将之一，镇守正西旱寨。林冲武艺高强，打了许多胜仗。受招安后，随宋江、卢俊义征讨辽国、田虎、王庆。打方腊后，在杭州染了风瘫，不能痊愈，被-迫留在六和寺养病，由武松照顾，半年后病故。追封忠武郎林冲，是小说水浒传中的人物。原为东京八十万禁军枪棒教头，生得豹头环眼，燕颔虎须，身长八尺，人称“豹子头“，又唤“小张飞”。善使“林家枪法”，使一支丈八蛇矛，有万夫不当之勇。妻子张氏贞娘，岳父也是禁军教头，父亲是东京的提辖官。周桐是他师-父，操刀鬼曹正是他的徒弟。
与倒把垂杨柳的花和尚鲁智深一见如故，结拜为兄弟。却不料妻子在去东岳庙上香时，被殿帅府太尉高俅之义子高衙内调戏，幸得使女锦儿告知林冲，将其喝止。但其淫心不死，又使高俅的心腹虞候、林冲好友陆谦，骗林冲外出饮酒，使高衙内乘机对妻子张氏施暴，幸为林冲赶回得免。又设计用宝刀让林冲误入白虎堂。林冲被陷害刺配沧州，在野猪林险些被公差董超、薛霸杀死，幸亏被结义兄弟鲁智深相救。路过柴进府上棒打了洪教头。
到了沧州牢城营后，因柴进的关系，让他看守天王堂。高俅又派陆谦等人来害他，派他看守草料常因外出打酒，林冲又躲过一劫，草料场却被烧毁。林冲在山神庙杀了差拨、陆谦、富安，火烧草料常由柴进推荐，风雪上梁山。
上山后，寨主王伦嫉贤妒能，多方刁难，要林冲献头名状，结果林冲与青面兽杨志打得难分高下。当晁盖等上山入伙时，又托词推拒，林冲在吴用的智激之下，火并王伦，将他杀了。推晁盖为大头领，开拓了梁山的局面。其时，妻子张氏被高太尉威逼亲事，自缢身死。岳父张教头也染患身故。
梁山泊英雄排座次时，为山寨马军五虎将之一，镇守正西旱寨。林冲武艺高强，打了许多胜仗。受招安后，随宋江、卢俊义征讨辽国、田虎、王庆。打方腊后，在杭州染了风瘫，不能痊愈，被-迫留在六和寺养病，由武松照顾，半年后病故。追封忠武郎。
水浒传读后感
水浒传是我国最早的长篇小说之一。它以宋江等人各个都被“逼上梁山”为主题，主要江苏了各个好汉的经历，其中使我最深印象的两个字忠和义。
鲁智深是一个代表性的人物，他十分爱吃狗肉并且武艺高强，精武刚勇。他的武器是一把禅杖。又一次他和李忠和张进在一家店里吃饭，只听隔壁在啼哭，鲁智深便走过去问怎么回事?一老一少将事情的来龙去脉都说了一遍。鲁智深听了之后大怒。原来是有一个叫镇关西的人欺负这一老一少。鲁智深便说：“明日我与你同去见那镇关西如何?”老少立刻答应。
第二天早上鲁智深出门便找到了镇关西。镇关西一见到鲁智深立刻说好汉赎罪。鲁智深说给我来十斤精肉不能有肥的切成臊子。镇关西立刻叫人去做。做好之后放在鲁智深面前。鲁智深又说再给我来十斤肥肉切成臊子不能有瘦的，镇关西再次叫人弄好放在鲁智深面前。谁料。鲁智深又说给我来十斤骨头切成臊子不得看见一点肉。这下把镇关西气坏了。掏出一把小刀向鲁智深刺去，鲁智深立刻回首打了他三拳。竟然将他打死了，这就为那老少报了仇恨。
水浒传由于官场的险恶所以各自上梁山，现在回忆起，仿佛那一百单八将还在面前若隐若现。
我爱水浒传中的精彩故事。也爱各个好汉的豪爽性格，但我更爱的是他们每个人身上都有的精神忠和义。
水浒传读后感
自从妈妈从上海为我带来《水浒传》这本书后，我就喜欢得了不得，一有闲暇便津津有味地看了起来，里面那一个个人物形象丰满，生动传神，特别是那礼贤下士的宋江，武艺高强的林冲，神机妙算的吴用，重情重义的鲁智深等梁山好汉更是栩栩如生。
书中的宋江本是一个小吏。与晁盖是个形影不离的朋友，因晁盖劫取了生辰纲，知县令宋江带人去缉拿晁盖，而宋江却有意放走晁盖。晁盖当了梁山之主后，以重金感谢宋江。不料这一举动被宋江的蛮妻知道了，宋江为保性命将蛮妻杀死。很快岳母也知道了，她上报知府，宋江因此被刺配江州。读到这里，我的心快提到嗓子眼了，幸好宋江被晁盖接上山了，这时我才松了一口气。
梁山中的林冲可真让我佩服，他武艺高强，智勇双全。他本是八十万禁军教头，只因遭到高球高太尉的陷害，刺配沧州，一路上的困难、险数数不胜数，种.种原因让他一怒之下上了梁山。怪不得人们常说“逼上梁山”，原来真的如此啊!
梁山上的好汉们，他们不满当时的社会现实，揭竿而起，替天行道，他们这种敢作敢为的铁汉精神令人惊叹不已，我很佩服他们，若我也生在那个时代，我想我也会做一位为民除害的梁山好汉。“
水浒传读后感
看过《水浒传》的朋友，想必对于书中的一种刑罚——刺配——不会陌生：凡是被判充军的犯人，在发配前都要在脸上被刺上一些字，内容多为犯人发配的具体州府地名。很讽刺的是，这一刑罚竟也有一个很华丽高贵的“雅号”：打金印!《水浒传》里宋江、林冲、卢俊义等人当年都曾“享受”过这一“殊遇”。当然，宋江们对于这一“殊遇”是油然感觉耻辱的，也因此，他们才会在地灵星神医安道全上山后急急然要求他帮忙为之美容美容。
本来在读《水浒传》时我对“刺配”这一刑罚并没有怎么细究，看了也只当作一种过去了的刑罚，满以为今日文明而又和谐之社会，是不可能还有其立锥之地的。没想到很不幸的，近日的一条新闻竟让我发现了它的“变种”!这就是上海交大拟给毕业生颁发三份证书之一的“人格证书”了。
很多年前林语堂先生就质疑过现代教育中的分数问题，问“学问之事，何得称量斤两?所谓英国国史七十八分，逻辑八十六分，如何解释?一人的逻辑，怎么叫做八十六分?”虽然据传上海交大“人格证书”不用具体分数来描述学生的人格，而改用“优良中差”的描述方式。但这依旧是很令人“郁闷”的事。
试问：我们将依何种标准来评判一个学生的人格呢?他心理素质好?他是社会主义接班人?他善良勇敢?他社交广泛?或者，他看起来“可爱”?假如一个人具备了以上的条件，那么他就算得上人格优秀吗?我想这还是存疑的。历史常常向我们揭露这样的事实：一个人想飞黄腾达，他得在人前人后学“乖”，像王莽，在未篡位前，可是人人言必称之的“真君子”、“贤德王公”;又比如汪精卫，当年也是个“慷慨歌燕市，从容作楚囚”的好汉，但后来的事实是，一旦他们得到了觊觎良久的权力，那从前的道德文章随即抛诸脑后，露出狰狞本色!
这尚是其次，毕竟当今社会并没严重到人人伪善充君子的地步，但由“人格证书”引发的可能的后续效应却是不可忽视的。比如，由人格证书带来的人格歧视问题。可以说，我们是活在一个证书满天飞的时代，一个人工作生活十有八九离不开形形色色的各种各样的证书。设想：当一个人看见某人手里拿着一张“人格中等”的证书时，他会作何猜想?很可能是：他会由此而看不起这个人!当一个人的人格不受信任，他将处处举步维艰。假如一个人因一纸所谓“人格证书”而终身抬不起头翻不了身，处处受人冷落、歧视，其后果将不堪设想!这不是危言耸听，现代社会对“证书”的过度依赖，催生的绝不是方便，而是更多的不便与危险!
水浒传读后感
说来也奇怪，其他的小朋友都爱看儿童故事，可我却对这些古典文学感兴趣，刚看完彩绘版的《三国演义》，妈妈又给我买来了《水浒传》。
一捧到这本书，我就迷上了，每天做完作业就拿出来读，里面的一百零八将我一口气能说出一长串，亲戚朋友都夸我厉害。
故事中我最佩服的就是武松。他的故事我看了又看，其中印象最深的是武松打虎的故事。他赤手空拳就把一只大老虎给打死了，我读得真是惊心动魄。他还非常地仗义，帮施恩醉打蒋门神，夺回了快活林。他的武功超群，在飞云浦带着枷锁也能杀了想暗算他的小人。他的英雄形象久久地留在我的脑海里。
《水浒传》的情节非常曲折动人。最难忘的要数林冲的故事，读到“火烧草料场”，那些要害他的人想一把火烧死林冲，但林冲还是从火中逃了出来，并杀死了那些要害他的人，那时我真为林冲捏了一把汗。
顺天。
——《水浒传》第82回：梁山泊受招安入东京旗联
遥山叠翠;
远水澄清。
——《水浒传》第1回：出东京至信州贵溪县路上景致描述联(1)
千峰竞秀;
万壑争流。
——《水浒传》第1回：龙虎山描述联(1)
藤萝倒挂;
瀑布斜飞。
——《水浒传》第1回：龙虎山描述联(2)
青松屈曲;
翠柏阴森。
——《水浒传》第1回：龙虎山上清宫描述联(1)
根盘地角;
顶接天心。
——《水浒传》第1回：龙虎山大顶描述联(1)
昏昏默默;
杳杳冥冥。
——《水浒传》第1回：龙虎山三清宫伏魔殿描述联(1)
不分南北;
怎辨东西。
——《水浒传》第1回：龙虎山三清宫伏魔殿描述联(2)
天摧地塌;
岳撼山崩。
——《水浒传》第1回：龙虎山三清宫伏魔殿地穴响声描述联(1)
前通官道;
后靠溪冈。
——《水浒传》第2回：史家庄描述联(1)
崎岖山岭;
寂寞孤村。
——《水浒传》第3回：史进在关西五路至延安府描述联(1)
云遮峰顶;
日转山腰。
——《水浒传》第4回：五台山描述联(1)
心头火起，
口角雷鸣。
——《水浒传》第4回：鲁智深醉闹五台山文殊寺描述联(1)
槐阴渐没;
山影深沉。
——《水浒传》第5回：桃花村描述联(1)
清光夺目;
冷气侵人。
——《水浒传》第7回：林冲所购宝刀描述联(1)
门迎黄道;
山接青龙。
——《水浒传》第9回：柴家庄描述联(1)
盆栽绿艾;
瓶插红榴。
——《水浒传》第13回：端阳节梁中书后堂描述联(1)
茅檐傍涧;
古木成林。
——《水浒传》第15回：石碣村描述联(1)
花容袅娜，
玉质娉婷。
——《水浒传》第21回：阎婆惜描述联(1)
四围险峻;
八面嵯峨。
——《水浒传》第32回：清风山描述联(1)
雕檐映日;
画栋飞云。
——《水浒传》第39回：浔阳楼酒楼描述联(1)
墙垣颓损;
殿宇倾斜。
——《水浒传》第42回：宋江梦中宋家村古庙描述联(1)
金钉朱户;
碧瓦雕檐。
——《水浒传》第42回：宋江梦中宋家村九天玄女宫殿描述联(1)
前临官道;
后傍大溪。
——《水浒传》第46回：香林洼溪边客店环境联(1)
青山削翠;
碧岫堆云。
——《水浒传》第53回：九宫县二仙山描述联(1)
州名汴水;
府号开封。
——《水浒传》第72回：东京城描述联(1)
山河形胜;
水陆要冲。
——《水浒传》第72回：东京城描述联(2)
庙居泰岱;
山镇乾坤。
——《水浒传》第74回：岱岳庙描述联(1)
风清玉陛;
露挹金盘。
——《水浒传》第82回：梁山泊受招安入东京描述联(1)
五俎八簋;
百味庶羞。
——《水浒传》第82回：梁山泊受招安天子亲御宝座陪宴描述联(1)
四围昆镍;
八面玲珑。
——《水浒传》第85回：鱼鼻山描述联(1)
阴云四合;
黑雾漫天。
——《水浒传》第117回：宋江攻打睦州郑魔君(彪)妖法描述联(1)
衮衮神号;
悲悲鬼哭。
——《水浒传》第117回：宋江攻打睦州郑魔君(彪)妖法描述联(2)
漫漫烟水;
隐隐云山。
喜欢蓝色，是源自于幼时的那次眺望。
那天，我慵懒地躺在柔软的沙滩上，眼睛却一直凝望着波光粼粼的大海。那片美丽的蓝是那么的淡雅、和谐。阳光在海面上反射出的耀眼光影，明亮得使我睁不开眼！虽然我只能从远处眺望那宁静的大海，可那天然、淳朴的蓝，早已映在我的心扉。
七岁的时候，叔叔送给我一篮子五彩的花儿，我一眼便相中了其中那朵蓝色的花儿。我把它捧在手心，细细地、轻轻地汲取它的芳香，还把它捧给每一位客人，一定要他们都闻一闻。慢慢的，我长大了，漱口要用蓝色的牙刷，洗脸要用蓝色的毛巾，喝水要用蓝色的杯子，衣服也偏爱穿蓝色的……我的房间，我的家，关于我的一切一切，都是蓝色的。蓝色成为了我的“主旋律”，成为了我生命中不可缺少的火花。
再长大，我梦想着成为贝多芬，便去学了钢琴。一次钢琴比赛，妈妈特意为我订做了一件蓝色的公主裙，穿上它，人显得特别漂亮。到我了，我摆动了一下裙摆，走上台去，鞠了个躬。裙摆摇动，仿佛我面前就是一片蓝蓝的大海，只属于我一个人的海。我的心顿时平静了下来，我的手指像一个个精灵似的，在黑白的琴键上自由跳动，琴声时而扣人心弦，时而坦荡奔放，时而温暖人心……终于，我的手指停了下来，台下也随之响起阵阵热烈的掌声。那天，我成功了，评委们一直夸我像个蓝色精灵。我突然明白了，梦一般的蓝色，不但给了我勇气，还给了我灵感，让我一次次感受到生活带给我的美好。
啊，蓝色！你是这么神奇美妙，成为了我心底一角宁静的港湾；你是这么令人追随向往，成为了我生活中不可缺少的一部分；你是如此地具有魔力，引我迈进艺术殿堂，去追逐一个个梦想。我想我的生命里将永远不能缺少你——我最喜欢的蓝色。
（指导老师：凌惜丹）
点评：
我们乐此不疲。乐此不疲地在操场上奔跑。晴天, 雨天, 再苦再累, 也要桀骜不驯大声喊出“没关系, 还可以坚持”之类的豪言壮语。因为是初三的我们, 因为是我们的初三, 所以拥着自己的信念, 想要跑出一片天。因此, 在乐此不疲, 追赶着前方自己的梦想。
我们乐此不疲。乐此不疲地努力学习。用每分每秒盯着一本又一本的书, 密密麻麻的笔记掩盖了书本身的油墨香气。我们在尽自己所能赶着各科的作业。各科, 都用比赛超越心情来赶。很用心却也可能被老师骂。没人知道那时的我们有多委屈, 也没有人会理会前一天晚上熬到午夜时的夜深人静。所以, 在没有人懂的世界, 我们只能享受, 乐此不疲地享受泪水肆意纵横的快感。然后, 变得欣慰, 感受到“初三”这个字眼不平凡的意义。因为初三, 因为是我们, 所以要乐此不疲地学会成长。
我们乐此不疲, 乐此不疲地习惯于三点一线的奔波。学校, 餐厅, 家。习惯于清晨六点时穿梭于空无一人的街道上, 迎着风和太阳, 匆忙赶往学校, 无心留意沿途的风景, 无法关注花开花落。习惯于夜晚十点时, 流连于露天的黑色, 那时的路灯只有不到一半在零零散散地亮着。同样是迎着风, 伴着依旧清晰的虫鸣, 匆忙赶回家。因为我们这年, 存在于这届初三, 所以乐此不疲地感受生活的充实。
乐此不疲啊!于是我们, 乐此不疲地奋斗在这个初三中!乐此不疲啊!于是初三我们忙碌着快乐着;于是初三, 乐此不疲地迎接着我们, 也乐此不疲地将要欢送我们。
世间的滋味有千百种，酸、甜、苦、辣、咸，可能是最常见的了。可我不喜欢这几乎可以说包含千滋百味的味道，只钟情于看似平淡无奇，却最有感觉的白开水。
白开水好似一张黑白老照片，没有色彩，却颇有一番别样的恬淡。它也是最健康的水，正如她比饮料少了添加剂、比白酒少了酒精一样，在霓虹灯飞舞、镁光灯闪烁的年代，停下你婀娜的舞步、放下你手中的红酒，端起一杯白开水，静静地品味吧！它会让你烦躁沉浮的心沉下来，慢慢体会生活中的美好与乐趣。
都说一张白纸最容易染成色彩斑斓的美妙图画。白开水又好象一张白纸，千味百态、姿态尽妍。不同的心情带动不同的滋味，它是百变的。当你迷茫不知所措时，端起一杯白开水吧！细细思索它的滋味，会给你不一样的感受，会让你的灵魂如同美妙的图画一般，升华到极致。
白开水又像我们一直享受却又被忽视的亲情。我们理所当然地以为，父母给我们的爱是应该的。又怎能懂得，父母给了我们生命，让我们看到这美好的世界，教导我们做人的道理，并给予我们无微不至的爱，所有的一切，如同白开水一般的存在，是那样的朴实无华、平平淡淡、不计回报。这种人间大爱，如细细品尝，又会发现一缕甘甜的味道。所以，当你受伤时，请回到父母身边吧！为他们倒上一杯白开水，同他们一起享受白开水般恬静的时光，以此来慰藉那颗受伤的心灵。
白开水的滋味的确是最难琢磨的，这种隐藏在深处的味道需要仔细地寻找，仰或耐心挖掘，用一颗细腻的心捕捉被遮盖的原味。可是，无论它怎样的难以琢磨、怎样的难以寻找、怎样的难以挖掘、怎样的难以捕捉，我依然还是深爱着它的味道。
黑龙江省大兴安岭地加格达奇区第四中学初二四班
指导教师：陆彩虹
红hónɡ彤tónɡ彤tónɡ的de苹píng果ɡuǒ，十shí分fēn可kě爱ài。它tā的de身shēn体tǐ圆yuán溜liū溜liū的de，像xiànɡ一yí位wèi大dà将jiānɡ军jūn挺tǐnɡ着zhe肚dù子zi。我wǒ轻qīnɡ轻qīnɡ地de闻wén了le闻wén，一yì股ɡǔ清qīnɡ香xiānɡ扑pū鼻bí而ér来lái，真zhēn想xiǎnɡ狠hěn狠hěn地de咬yǎo一yì口kǒu。冯fénɡ老lǎo师shī拿ná出chū小xiǎo刀dāo一yì圈quān儿er一yì圈quān儿er地de“脱tuō”下xià苹píng果ɡuǒ红hónɡ红hónɡ的de外wài衣yī，露lù出chū里lǐ面miàn黄huánɡ黄huánɡ的de果ɡuǒ肉ròu，我wǒ迫pò不bù及jí待dài地de把bǎ苹píng果ɡuǒ放fànɡ进jìn嘴zuǐ巴bɑ里li，香xiānɡ脆cuì可kě口kǒu，味wèi道dào好hǎo极jí了le！
俗sú话huà说shuō得de好hǎo：“每měi天tiān一yí个ɡè苹píng果ɡuǒ，医yī生shēnɡ不bù来lái找zhǎo我wǒ。”我wǒ最zuì喜xǐ欢huɑn吃chī苹píng果ɡuǒ，你nǐ们men喜xǐ欢huɑn吗mɑ？
（指导教师 冯振艳）
小xiǎo作zuò者zhě通tōnɡ过ɡuò写xiě自zì己jǐ眼yǎn睛jing看kàn到dào的de苹píng果ɡuǒ的de外wài形xínɡ，鼻bí子zi闻wén到dào的de苹píng果ɡuǒ的de香xiānɡ气qì以yǐ及jí嘴zuǐ巴bɑ品pǐn尝chánɡ到dào的de苹píng果ɡuǒ的de味wèi道dào，生shēnɡ动dònɡ地de写xiě出chū了le苹píng果ɡuǒ的de诱yòu人rén和hé自zì己jǐ对duì苹píng果ɡuǒ的de喜xǐ爱ài之zhī情qínɡ。
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