双语教研组长职责
一、组织本教师学习和贯彻党的教育方针，教学计划，教学大纲，以及上级有
关教育工作的指示，学习时事政治。
二、在组织教师学习教学大纲的基础上，认真钻研教材使本组教师明确所任学
科的教学任务和各年级的教学进度，教学要求。
三、组织领导教师学习教育心理学，教学科学理论及教学方法，国际国内教学
动态方面的有关资料，学习并贯彻执行目标教学，提高教师的教学理论水平。
四、根据学校工作计划，制订出教研工作计划，帮助教师制定教学进度计划，并经常检查计划执行情况，组织业务学习，加强对新教师的培养，每学期写出本组教学工作总结。
五、审定教案、每周一次，经常组织听课，检查了解每个教师各科上课，作业
批改和辅导情况，主动听取各班同学对本组各教师教学的意见，每月一次，帮助有关同事教学，提高本组教学效果。
六、总结交流教学经验，组织教师互帮听课评定，每学期8至10节，开展教
学研究，促进教学改革，努力积累教学资料，积极指导学生的课外科技小组活动。
七、关心教师的生活，相互尊重，相互学习，开展批评和自我批评，团结同志
调动教师的工作积极性，使教研组成为发挥集体智力的集体。
八、认真完成教务处安排的各项工作，（教研组活动计划，每次教研组活动记
录，制定出各年级各学科教学进度表，考卷质量分析表，教师考核表，教师听课记录，教案审查表，教研组工作总结，学期教研组活动至少每周一次，各教师因上课时数，实际授课时数及教学工作统计表等）做好原始记录。
九、经常与教务处联系，反映本组教学情况。
十、每学期末提出下学期本组方案，报教务处审核。
1、教研组长是学校教学工作的骨干，应按校长学期工作意见，在教导处领导下，管教管研，发挥学科组的核心作用，引领与组织本组教师开展教研活动。
2、落实常规要求，教研组长开学初2周内上交教研活动计划，学期末上交总结材料，并督促检查备课组及时上交各种材料，在规定时间内及时上交教务处。
3、组织教师钻研大纲，教材，让教师明确大纲、教材的基本要求及逻辑体系；指导教师进行教改，闯出轻负担高质量的新路子。
4、调整各年级教学进度，并指定各年级有关老师拟定教学计划表。
5、参与教务处的教学常规检查工作和教学业务研讨。
6、主持教研活动，定时间、定地点、定内容，组织集体备课、互相听课等活动。每月组内开展不少于两次的主题教研活动。每次教研活动，教师要签名，活动内容要有研究主题，有中心发言材料和活动记录，每位教师每学期至少要上一节公开教学课。
7、团结本组教师，调动全员工作积极性，共同搞好教研工作。教研组要制订落实一个教研专题。专题要有专人负责，有计划，有活动记录和总结材料，积极承担实施省、市、县研究课题，并能通过验收。
教研组长是教研组的负责人，在学校教导处的直接领导下，组织本组教师积极参加教学研究与教育科研，提高教师的思想、业务水平与教学、科研能力，建立良好的教师团体，培养优良教风，提高教学质量。为了让我校的教研工作落到实处，真正走上“科研兴校”的发展道路，全面促进学校内涵发展，经学校研究决定，特制定本岗位职责与权利。
1、教研组长的职责
（1）开学一周之内向学校提交本学期的教研工作计划，学期末在结束学期工作前一周内向学校提交本学期教研工作总结。
（2）全面组织本教研组的工作，每学期至少组织开展教研组集体活动8次，其中组织组内公开课不得少于2次，组织全组教师就期中、期末考试进行分析研究各1次，其它专题研讨不得少于4次，严格考勤，认真填写活动记录。
（3）每学期检查教师的备课、作业批改等常规检查不得少于2次。（4）研究和拟订月考考试命题原则，组织有关月考检测试卷的命题、阅卷和试卷分析。
（5）组织本组教师推荐学科代表参加学校、县市等相应的学科竞赛。（6）学校安排的其它工作。
2、教研组长的权利
（1）每周享受2节课时标准工作量。
（2）除特殊情况外，自主组织本教研组的全面工作。（3）在职称评定时给予一定的加分体现。（4）有文件规定的其它权利。
l、组织教师学习党和国家有关教育工作的方针政策、研究学习教育教学理论和外校教改经验。
2、根据学校教学工作计划，结合本组特点，制定本组工作计划并认真组织实施，及时检查、总结改进教研组的工作，期末作好总结。
3、组织本组教师认真研究教学大纲和教材，明确本学科教学任务，认真拟定教学计划，每周一次教研活动并作好记录，期末交教导处。
4、组织和督促本组教师认真备课，了解全组教师教学基本情况，发现经验及时总结，发现问题及时解决。在个人钻研的基础上组织好集体备课，总结交流教学经验，提高教学质量。
5、组织本组教师互相听课学习，作好听课记录，每学期不少于10次，期末作好统计交教导处。
6、拟定检查及评估作业量、作业类型、批阅作业办法及效果(每学期不少于2次)。
7、组织做好考试命题，评卷和分析工作，对每位教师的教学情况做到心中有数。
8、热情地关心、支持、指导青年教师的教学工作，协助学校做好教师的配备，引见和聘任工作。
9、组织并指导课外学科活动与校内外学科竞赛并做出具体计划和总结。
10、做好思想教育工作，提倡互助友爱、互敬互学的风气，增强团结，形成良好的教师集体。
11、认真完成上级和校领导交办的其它工作。
教研组是学科性的教学研究组织，教研组长在校长、教研室领导下，团结带领本组教师认真贯彻执行上级和学校的教育教学教研计划，积极开展教研活动，全面提高教学质量。其主要职责是：
1、组织本组教师学习教育理论、进行业务进修，努力提高教师各方面的素质。
2、督查本组成员钻研课程标准和教材，使之做到教学“四认真”（认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改作业）。每两周检查一次教案。
3、制定并完成学期教研组计划，督促本组教师制定并完成各自的教学计划，学期末做好总结。
4、组织本组教学研究，确定教研课题，并组织研究；写出高质量的研究报告或论文、心得体会、教学案例，教学后记等。发动、带领、支持教师积极开展教育教学研究与改革。组织好教研活动，严格考勤，做好记录，按时将记载报教研室。
5、督查本组青年教师的拜师活动，督促年轻教师成长。
6、指导、督促检查各备课组的工作，使集体备课工作落到实处。
7、、安排并组织好校级（每学期大组2—3节，小组1—2节）和组内各种公开课（含示范课、汇报课、研讨课等）；带动本组教师互相听课，认真评课，逐步形成各学科的教学特色。
8、组织并指导学生开展学科第二课堂活动，大力拔尖，认真辅差。一学期至少安排一至两次面向学生的讲座或活动。
9、组织本组教师出好各种考试的试卷和练习题，考试后，组织教师做好考试质量分析。
教研组长是教研活动的组织者和主持人，对本学科组工作全面负责。组内活动至少每月开展一次，要求有明确的教学教研主线，并围绕这条主线组织教师集体学习、备课、说课、听课、评课及其它研讨活动。具体职责如下：
1、及时传达并落实学校和上级部门对学科教学工作的意见和建议，按时按质按量完成教育教学处布置的工作任务。
2、开学两周内，在认真学习学校工作计划和教学工作计划的基础上，制定本科组工作计划，并督促备课组长制定教学进度表，督促教师制订教学计划。
3、组织教师学习课程标准、教学常规、教育理论和教改动态，深入研究教材教法，大胆进行教改探索，形成浓厚的教研风气。
4、组织组内老师开展必要的集体学习、备课、说课、听课、评课等教研活动，提高广大教师的教学水平与能力。
5、检查、分析各年级教师的教学情况和学生的学习情况，及时研究和改进教学方法、提高教学质量。加强对备课组的领导，定期检查集体备课和教学进度的落实，配合教学处每学期检查两次教案，抽查两次作业，作好记录并报教学处。
6、深入课堂听课，了解课堂教学情况。科组长对组内每一位教师的课至少每学期听一次以上，并做出客观的评价，指出优点和不足，提出改进意见或建议。
7、组织全组教师积极开展公开课、研究课活动，要求每位教师每学年至少举行一次校级以上的教学公开课。
8、虚心学习他校先进教学经验和做法，每学年组织一至两次外出听课交流活动，并填好外出听课相关表交教学处。
9、规范拓展课程的教学，强化培优辅差意识，加强对不同特点学生的针对性指导，努力提高各年级本学科的教学质量。
10、协助教育教学处作好教学质量评估工作，特别是加强阶段性测试、期末大型考试的组织、评价工作；做好考试的命题评卷和质量分析；填好必要的报表材料，及时向教育教学处反馈意见。
11、带领科组老师积极开展教科研活动，确定学科教研主题，组织骨干教师进行探索实验。每月组织科组教师写一篇教学反思,每学期写一篇教学总结,每学年写一篇教研论文，让每位教师早日成为“专家型”教师。
12、督促本科组老师认真学习现代教育理论和现代教育技术，熟练掌握多媒体电教设备的使用技能，学会制作教学课件，不断改进教学手段和教学方法，提高课堂教学效果。
13、做好本科组教学资料、软件、设备、器材的订购工作；注意收集、保存好各类资料；管理好本学科的专用教室、教学设备和其它物品，为教师的教学服务。
14、关心科组老师的思想、工作、学习和生活，及时反映科组内老师对学校工作的意见和建议。充分发挥骨干教师、学科带头人及中、老年教师，尤其是高级教师的示范带头作用，加强对青年教师的指导和培养，营造宽松、和谐、团结、协作的干事氛围。
工作职责
1、全面贯彻国家的教育方针，大力推进素质教育。敬业爱岗，作风正派，为人师表。
2、在学校的领导下，具体负责语文学科组的教学组织、管理和组务管理工作。
3、根据学校和主管部门工作计划，每学期开始，制定出科学合理的语文教学工作计划并抓好计划的落实，学期结束要对本组的教育教学工作做书面总结。
4、教研组能坚持以活动为载体，正常、持久、高效地开展形式多样的教学活动。一般情况下，每学期组织每位组员通听其他所有教师的公开课。严格考勤制度，作好活动记录。在学科组内坚持普遍听课，及时了解、检查、评价本组教师的教学情况，并作及时指导和教学示范。
5、组织各年级的集体备课的活动。要求主备教师钻研教材，认真备课，备课内容一般应超前一月进行。在个人充分钻研教材的基础上，认真备好学案，定时间、定内容、定主备人进行集体备课。备课时要针对学生实际、备教材、备学生、备教法、备重点、备作业、备资源等。
6、经常了解和分析各年级教学情况和学习质量。处理好落实基础和培养能力、发展智力的关系。
7、团结本组教师，调动全员工作积极性，共同搞好教育教学工作。
8、组织好本学科考试阅卷工作，认真评分，统计，组织有关教师做好试卷分析。
9、教研组长负责传达贯彻学校教学和工作意见，协助教务处开展有关教学研究活动，并要做好教务处和本组教师之间的沟通工作。上情下达，下情上通。
10、能加强校际间学科教学的联系和交流，实行区域教育资源的优势互补。
语文教研组 备课组长岗位职责
1、贯彻执行国家有关教育方面的方针、政策和法规。
2、组织好同一内容的备课小组听课评教或集体备课活动，并有相关的活动记录。
3、组织组内成员学习大纲，教科书，教参，不断学习和探讨先进的教学方法和手段。
4、指导青年教师备好课、上好课，做好传、帮、带工作，以期优化本组的教学力量。
5、当好教研组长的助手，支持配合教研组长开展工作。
6、团结全组老师，统一思想，统一目标，献计献策，资源共享，文明从教，努力提高本学科的教学成绩。
7、期末写好教学经验总结。完成学校交办的其他工作。
工作职责
一、组织教师学习教育理论和新的教育思想，关心学科教师的思想、工作和健康，建设一个团结的、有改革创新精神的、有教学风格和教研特色的文明教研组。
二、带领全组数学教师认真钻研课程标准，端正教育思想，认真执行学校教学计划，草拟并实施本组教研工作计划，指导教师制订教学（进度）计划。
三、抓好教师的备课、教学、互相听课、议课、批改作业、分类推进、培优辅差等常规教学工作。组织教师开展听课、议课活动，不断探索、总结教学规律，改进教学方法和教学手段，提高教师的教学水平。
四、协助教务处安排好本学科教师的教学任务，检查。
五、在教务处的领导下组织本学科各年级期中考试的命题、阅卷和试卷分析工作，对改进教学、提高质量提出指导性意见。
六、按教务处的安排检查学生作业和数学老师的教案。
七、组织本组教师指导本学科课外实践活动。
八、组织好本组教师的教育理论学习和业务进修，全面提高教师的业务素质。
九、安排落实本学期本学科组老师的上课活动，认真组织好听课、议课并做议课记录。
二、组织体育、艺术教师政治学习、业务学习，关心体育、艺术教师工作、生活，调动和发挥他们的积极性。
三、带领体育教师认真落实教育部国家体育总局关于《进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质》的意见，积极贯彻新的教育理念，积极推进课程标准，深化体育课程教学改革。组织好体育、艺术观摩课，提高教学质量。
四、组织体育、艺术教师深入开展“体育、艺术2+1项目”和教育部倡导的“亿万学生阳光体育运动”活动和学校艺术节活动，安排好学生每天一小时体育活动的内容。
五、组织体育、艺术教师搞好运动队的训练和社团活动，积极参加国家、市、区各项体育、艺术竞赛活动，力争在田径、篮球、美术、合唱、健美操等各级各类比赛中获奖。
六、建立健全学生体育、艺术特长生档案、运动员档案以及体育、艺术有关资料工作。组织体育教师实施《国家学生体质健康标准》工作和《学生体质健康标准锻炼手册》的使用工作。
七、组织体育教师协助学校做好体育器械的维修和场地管理工作。
教研组长是学校教学工作的骨干，是学科的带头人和负责人，是本组各项教学、教研、科研活动的计划者、组织者、协调者。教研组长在教导处和教科室的领导下开展工作。教研组长的主要职责有：
一、抓好教研组思想和师德建设
组织本组教师进行理论学习，端正教育思想，转变教育观念；组织本组教师学习师德修养，提高职业道德水平；组织本组教师学习相关规章制度，提高规范履行职责意识。形成积极向上、严谨求实、团结合作、是非分明的工作氛围，争创先进班组。
二、抓好教研组常规管理
1、计划管理。根据学校教学工作计划，期初制定教研组工作计划及进度计划；指导并审核备课组学期工作计划、教学进度计划；做好新学期工作动员、布置。
2、过程监控。做好常规管理及检（抽）查，掌握教师备课情况、作业批改情况、课堂教学情况、培优补差情况及考试命题情况等。定期向教导处汇报工作实施情况并及时调控，保证本学科教育教学常规管理有序进行。
（1）每周检查本教研组备课、作业、听课，认真做好记录，电子版及时上交给教导处分管领导和级部主任并反馈给本组人员。
（2）督促检查年级备课组进行集体备课。
（3）深入课堂，深入学生，深入教师。经常了解、检查本组的教学工作状况和教学质量，发现、总结和推广行之有效的教学经验。组织开展各种形式的校内外教研观摩活动，安排教师相互听课。做好本学科公开课的组织评议工作。每学期组长听课不少于30节，每周必须听毕业班本教研组的课2节。课后进行交流评价。
（4）负责安排好各级部的边缘生辅导工作
（5）组织好各年级的的各类考试的的命题、阅卷和质量分析。
3、总结反思。做好期末教研组工作总结、督促备课组长做好考试质量分析工作、专题研讨活动总结等。各类资料要求如实、完整、规范。
三、抓好各项教研教学活动
组织本组成员积极参与互听课、评优课、研讨课、观摩课等活动，安排本组听课时间、人员、地点，汇报级部，组织本组人员按时听课、深入评课。组织完成学校教科室安排的相关任务。
【双语教研组长职责】推荐阅读：
艺体教研组长职责10-17
某某中学教研组长岗位职责01-13
教研组长个人总结12-01
初中教研组长会议12-02
教研组长工作计划05-23
体育教研组长竞聘稿子12-21
关于教研组长工作总结05-24
各教研组组长总结06-20
教研组长培训发言稿06-27
教研组长学习心得体会07-14
