2006年暑期社会实践小分队要求

2006年暑期社会实践小分队要求

2006年暑期社会实践小分队要求 篇1

各学院（系、部）小分队：

为认真落实我校今年学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动工作，结合团中央，团省、市委对大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的要求，特对我校暑期社会实践小分队提出如下具体要求：

1，高度重视：各分队必须派经验丰富的老师带队。2，安全第一。

（1），所有分队必须按校团委要求将社会实践小分队成员名单按时交到校团委，由校团委统一购买保险；(预备常用药)

（2），各分队队员出发前必须听从校团委安排到校医院进行体检，体检不合格者不能跟队出发，只能就近就便根据自身实际进行实践活动；

（3），各分队出发前必须由学院（系、部）领导或分队负责人进行安全知识教育及自救培训，各分队队员必须听从分队负责人及指导老师的统一安排，保证一切行动听指挥。

（4），带队老师必须与学生同去实践地，同回学校，不得中途离开。

2，认真完成社会实践的各项工作：

（1），分队每位队员作好实践日记或实践心得。

（2），及时对小分队的实践情况进行总结、宣传。有条件的分队

争取每天将实践情况传至校团委信箱： xnmzdxtw@163.com或校团委网站http：211.83.241.166/tuanwei/在线投稿栏目，校团委将及时将分队情况上传至团省委网站；不能做到每天上传信息的，请尽量及时想办法将信息传回学校（校团委传真：85522391）；各分队要积极联系新闻媒体对实践活动进行报道，并收集、记录、保存好有关报道。

（3）分队实践活动结束后，要认真总结，通过“实践归来话成就”等主题活动，交流体会收获，树立先进典型，扩大教育成果。分队队员需完成不少于1000—2000字的实践报告或实践总结，分队需完成分队实践报告一份，要求图文并茂，内容详实，重点突出，特色鲜明。队员和分队报告都要求9月11日前交校团委办公室，以确保及时将优秀团队和个人的材料送往团省、市委参加评比。

（4）每支分队制喷绘展板1—2块，（标准为：长2.5米，宽1.2米），于新生报到期间在新、老校区展出（展出具体时间另行通知；学校给每支队伍的展板补助资金200元）。

上述各项工作的完成情况将作为个人和小分队的重要评优标准。3，各分队请于9月20日前到校团委报帐，完结财务手续。

共青团西南民族大学委员会

暑期社会实践活动小分队总结 篇2

7月18、19号我们实践小分队主要进行了签名和募捐活动。首要任务是场地的联系，没想到原本想来很简单的事竟然要在城管局，便民中心和红十字之间来回跑，更让我感受到了外面的世界远没有我们想象的简单。当然，签名和募捐活动的开始也不是很顺利，在队员们不断的解释活动目的和劝说之下，活动渐渐地顺利进行开来，看着红幅上的名字越来越满，募捐的书籍越来越多时，队员们感到了欣慰。

7月20号，我们终于要开始支教了，准备为这些跟随父母远离家乡的孩子带去关爱和帮助，共同打造爱之约。

在我们的印象中的子弟学校学生应该是比较顽皮的，毕竟我们不是师范专业，对教学生心里还是没底的，在出发前我们已经作好心理准备要面对一群顽皮的孩子。当我们到达三伟民工子弟学校时，还是对学校的环境吃了一惊，学校是租了一幢民用建筑的一层作为教室的，教室只有两间，学生们正坐在座位上等着新老师来上课，可能是没有接触过，这些孩子都显得有些腼腆，为了消除彼此之间的隔阂，队员们先进行了自我介绍，之后和他们一起玩游戏。

游戏过后，我们开始了授课，我负责的是英语的教学，考虑到民工子弟学校的教学情况，我们主要准备了趣味英语。原本还担心他们对英语的兴趣不高，但是上课之后发现趣味英语对他们很受用，尤其是英语儿歌和比赛环节，学生们更是积极地参与，这也让我有信心大增。下午我们主要负责这些孩子们的作业解答，而他们也真正把我们当作老师了，一见面就喊老师，听得队员们心里美滋滋的。疑难解答之后是活动课，也是学生们最喜爱的。在这个环节中，他们完全释放自己，展现着孩子的天性。

在和孩子的接触中，我渐渐发现他们并不是我想象中的那么顽皮，他们当中大多都很懂事也很善良。在最后的几天，我们要求孩子们写一篇关于我们的作文，看了他们的文章之后，最大的感触不是文笔的稚嫩，而是他们的真情流露，当然当中也会有他们小小的抱怨，但是更多的是他们对我们的喜爱和不舍，尤其是看到那质朴的一句“老师，你们能不能不要走”，“老师，你们明年还来不来”，队员们都会感到一点心酸。

2006年暑期社会实践小分队要求 篇3

大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校培养人才的有效途径，是推进大学生“素质拓展计划”的重要举措。今年暑假，我院积极响应校团委关于开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动的有关文件精神，在总结历年来社会实践经验的基础上，结合我院专业特点，于6月25日——7月1日开展了“迎奥运、倡环保、促和谐”为主题的暑期“三下乡”活动，策划了一系列围绕构建和谐社会、新农村建设、环境保护为主题的专题调研、实地考察、文化下乡等形式多样的实践活动。

现将本次实践活动的相关情况报告如下：

一、基本情况

实践时间：XX-XX-XX

实践地点：XX

实践目的：了解国情、增长才干、环保宣传、专业实习

实践主题：本着“迎奥运、倡环保、促和谐”的主题，通过集体组队参加社会实践活动，引导广大青年大学生深入学习“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，在实践中认识自己，提高素质，奉献社会。

实践内容：

1、在几个主要景点及生活小区开展义务环保工作，并进行环保知识的宣传。

2、组织学生到主要的科普教育基地学习，到戚继光纪念馆进行爱国主义教育。

3、深入景点和社区向市民进行有关环境问题的问卷调查，重点了解XX “限塑令”的落实情况。

4、到长城、张裕葡萄酒厂等企业进行参观，对葡萄的种植，葡萄酒的酿造加工、包装以及销售等相关知识进行了重点的认识和学习。

二、社会实践的行程概述

X月X日晚——X日早，乘坐火车从XX至XX。

X月X日上午乘车至XX，下午分组到几个主要的生活小区进行调查，宣传环保知识。

X月X日——X日，对长岛几个重要景点进行环保宣传、问卷调查，在长岛博物馆、长岛国家地质馆以及珍禽园等多处科普教育基地进行教育学习，并参观了爱国主义教育基地——戚继光纪念馆，通过了解民族英雄的丰功伟绩，使同学们深刻的感受到民族英雄抗击倭寇的英雄气概和爱国主义精神。

X月X日，在街道环保有关部门的指导下，对蓬莱市几个生活小区进行走访和环保宣传，引领市民提高环保意识，积极参与环境保护活动，此外还重点在利群超市进行了环保宣传，并对“限塑令”的落实情况进行

X月X日，到长城葡萄酒厂、阀门制造厂和张裕卡斯特酒庄进行了参观学习，了解了改革开放三十年来XX支柱产业的发展变化以及相关的专业知识在葡萄酒的酿造、储藏和自动化生产包装线等实践中的应用。

三、实践总结与建议

XX位于山东省烟台市，自改革开放以来坚持立足“区域经济中心城市”目标，大力实施“抢抓机遇，巧借外力，膨胀总量，跨越发展”战略，经济和社会事业取得了长足发展。与此同时，面对近年来我国经济体制的改革，旅游业的巨大变化，以及国内、国际的竞争，XX是否能顺利完成这一过渡，实现经济又好又快的发展？我院本次三下乡活动正是以“十七大”及“两会”精神重要思想为指导，重点对XX的现状及发展前景展开调查，同时坚持“科技、文化、卫生”三下乡的指导思想原则，内容有专业实习、知识宣讲、义务环保、问卷调查、红色教育等。

1、XX概况

XX码头

XX是著名的海滨风景旅游城市和历史文化名城：境内有以中国古代四大名楼之一的XX阁为代表的多处国家重点文物保护单位；蓬莱又是全国优质酿酒葡萄、优系红富士苹果的主要产区，尤其是葡萄种植及葡萄酒加工享有盛名；蓬莱海珍品养殖业发达，也是全国最大的菱鲆养殖生产基地；同时境内矿产资源丰富，黄金、石灰石蕴藏广、储量大、品位高，是全国第三产金大市。

蓬莱的发展不仅有着先天的资源优势，也有区位优越，交通便利：境内有港口4个，拥有5万吨级泊位3个、万吨级以上泊位6个，港口年吞吐量1000万吨以上，成为连接华东地区与东北地区距离最短的“黄金水道”；有206高速公路等4条高标准国省道穿越境内，东距烟台机场、火车站70公里，南剧情岛机场、青岛港200公里；山东航空公司在蓬莱建有飞机场，形成了海陆空全方位交通网络。

2、葡萄酒相关知识的讲解

对葡萄酒产业的认识和学习

葡萄酒的包装

葡萄酒的生产线

蓬莱位于山东半岛的北海岸,受海洋影响较大,冬无严寒,夏无酷暑，气候凉爽，光照充足；地势南高北低,葡萄成熟季节,南部群山挡住太平洋南来季风,空气中湿度较小,气温下降平缓,成熟期持续时间长,且成熟期昼夜温差大,有利于糖分积累。这对于发展世界顶级葡萄酒产区有得天独厚的气候、区位优势，是世界七大葡萄海岸之一。近

年来蓬莱依托这一优势，大力推进葡萄标准化种植、规模化生产和葡萄酒品牌化经营，积极倾力打造中国“葡萄酒名城”，力使葡萄产业成为当地的富民产业。

在景区展开环保调查

结合我院的专业需要，我们参观了长城葡萄酒厂和张裕卡斯特酒庄，酒厂负责人不仅向大家详细介绍了蓬莱葡萄的品种、分布、生长等情况，还带领我们参观了葡萄

酒的发酵、罐藏、包装等主要生产车间，使同学对葡萄酒的生产工艺了有了深刻的了解和学习，大大开拓了同学们的视野，也积累了同学们的专业知识。

3、有关环保问题的调查结果及建议

通过对景点和生活小区的生态建设和环境保护等方面开展服务和调查，我们发现，蓬莱作为一个以旅游业为支柱产业之一的城市，客流量很大，旅游景点的环境维护有很大难度却又十分重要，同时生活生产的废弃物也需要处理得当，因此环境问题作为蓬莱发展过程中不可忽视的一个因素很值得关注，而这也是我们此次活动的重点。

最后根据问卷调查的结果和实地考察所得的资料，我们认为以下几个要点必须注意：

长岛输向大陆的塑料品废弃物

（1）要严格保护生态环境。从源头抓起，严格执行环境保护的相关制度，控制新污染源产生，杜绝重污染源产生；全面推进工业污染、农业污染、生活污染等各类污染治理，淘汰落后生产工艺，推广应用污染治理新技术、新设备；加强环境监理，扩大在线监测，严厉查处偷排、漏排等环境违法行为；严格蓬莱阁景区、沿海观光带等风景旅游区和生态保护区的保护与开发，确保生态良好。

（2）要全面开展绿化建设。加大绿化建设投入，整体推进荒山绿化、经济林果绿化、沿河沿海沿路绿化、打造海岸防风林等绿化亮点，突出历史文化名城特色。

有关 “限塑令”的调查

（3）要加快发展循环经济。努力促进资源的高效利用，倡导绿色消费，依靠科技进步，降

低现有企业的资源消耗，发展占用和耗费资源少、环境污染低、附加值高的项目、产业链项目、资源再生和废物综合利用项目。

（4）要确保“限塑令”的有效实施。一方面要宣传教育，提高市民对环保的自觉性，真正从内心珍惜资源、减少浪费。另一方面，还是要找到既能兼顾百姓生活便利，又环保的有效途径。通过在蓬莱利群超市及其周边生活小区的调查走访我们发现：群众对“限塑令”的知晓率和支持率比较高，消费习惯也在逐步发生改变；市区内大部分超市“限塑令”执行情况较好，也对国家实施的“限塑令”表示支持。可是，同时我们也了解到“限塑”并不等于“禁塑”，任何人在生活中都不可能不用到塑料。因此，“限塑”是一个很漫长的过程，不仅需要每个人去自觉地执行，还需要合理的实施方案。

4、文化发展要走自己的特色

活动期间，我们到长岛博物馆、长岛国家地质馆以及珍禽园等多处科普教育基地进行了教育学习，并到戚继光纪念馆进行了红色教育，增强同学们的责任意识和爱国主义意识，此外还在景点附近开展红色旅游和文化调研，了解蓬莱文化发展的现状。作为一个海滨旅游城市，蓬莱的发展突出了，转载请保留此标记。自己的文化特色，可是通过调查我们认为蓬莱在文化建设平台上还有很大的潜力。

蓬莱海产纪念品

（1）全面普查全市的城乡文化遗产，细致研究，深度挖掘，全面推广。（2）发展文化产业。全面推进文化旅游、演艺、出版、广告等文化产业发展。突出抓好以八仙传说、民族英雄戚继光等内容为题材的影视动漫业开发，扩大蓬莱文化产品的市场占有率和影响力；推动文化产业与高新技术产业的结合，提高文化产业的竞争力。（3）扩大文化交流。加大文化外宣力度，依托蓬莱文化积淀，有针对性地面向国内外集中宣传，提高蓬莱知名度和文化影响力。

（4）提升城市文明。把城市精神作为推动蓬莱持续发展的源动力，加快提高市民文明素质，普及社会公德、职业道德、家庭美德教育，不断提高城乡文明程度。

四、实践收获与体会

1、此次山东蓬莱的暑期社会实践活动更好的锻炼了我们的社会实践能力，丰富我们的暑期生活。同学们不仅在实践中深化了知识，而且受到了深刻的教育，积累了很多的社会经验，此外在这次实践中，通过亲身所感、亲眼所见、亲耳所听，对蓬莱的现状有了一定的认识，从而有了更深入的思考。

2、通过此次活动，引导青年学生深入学习党的十七大精神，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观。同学们在为民服务的过程中，不仅学习、宣传和实践了党的路线、方针和政策，还激发和调动了同学们的爱国主义精神和环保意识，使广大学生加深了对社会、对群众的了解，提高对国情的认识，从而增强拥护和执行党的基本路线的自觉性，巩固和深化了课堂知识，锻炼和增强了解决实际问题的能力。

3、本次活动重点通过实地考察、问卷调查、走访相关部门等方式,对蓬莱的环境进行了调查,同时做了实地的环保科普宣传活动。活动中同学们宣传热情高涨，还踊跃向游客们进行有关社会环保问题的调查，游客们大都积极配合，有的还向同学们提出了自己对环保问题宝贵的意见。通过这次活动，不仅向游客和景区工作人员宣传了环保知识，还对景区的环境问题做了细致的调查和深入的了解，并准备向有关部门提出相关的建议。

4、当然活动过程中也有很多困难，比如，看起来貌似简单的发问卷其实蕴藏着巨大的挑战，只有亲身经历过了，才能深有体会。上前向行人攀谈、准备好接受别人的拒绝抑或是不理睬，这一切的一切，都需要莫大的勇气，但我们还是坚持做完所有的问卷，尽管很累很辛苦，但我们心里还是甜的。同时，作为一个小分队，我们就像一个大家庭一样，在旅途中，我们相互照顾，相互关怀，相处得格外融洽，也让我们之间多了一份了解，相信在以后的工作中我们之间定会多一份默契。

2006年暑期社会实践小分队要求 篇4

为加快农村经济的发展速度，统筹城乡发展，统筹区域发展，努力使国家各个方面相协调发展，面推进经济政治文化建设，实现经济持续健康发展和社会全面进步，同时加强大学生实践能力，为大学生将来走向社会，服务社会打下一个良好的基础，中国矿业大学成人教育学院暑期社会实践团于7月7日开展“绿色发展科技强国”为主题的大学生科技志愿服务行动。

在队长程鹏的带领下，早晨8时，矿大成教暑期社会实践峰峰小分队来到峰峰矿务局煤矿周边，经过事前跟跟当地村委会取得联系，队员们到达目的地后受到了村领导的热情接待，首先队员们跟村领导进行了亲密的交谈，了解到这座小村的大致情况，在交谈中村领导对队员们的到来表示了感谢，之后队员们深入小村进行实践调研。在队员们的精心准备下，首先对村民们进行问卷调查，了解村民们对于国家关于大力建设新农村的相关政策了解程度以及村民们对于先进科技成果的应用程度。之后队员们又向村民发送关于国家大力发展新农村及科学发展观的相关宣传单，并围绕“十二五”规划“科学发展观”和“十七届四中全会精神”的宣传工作，告诫大家绿色发展的重要性以及国家现阶段发展的重要工作，大力传播和推广农业实用技术、培训农村科技人才、帮助群众解决生产技术难题等。最后在队员们完成此次实践之行离开小村时，村领导亲切的拉住队员们的`手表示希望队员们能够在今后多来这里开展类似的活动，加强村民们对于新进科技文化吸收速度，加快小村的经济发展速度，并祝愿队员们今后有光明的前程，多为国家的建设作贡献。

2013年暑期社会实践相关要求 篇5

一、组队要求

1、组队名称。我校学生组织的暑期社会实践队，名称一律采用“中南财经政法大学暑期社会实践队”，若是自组小分队，可加相应的副名，如“中南财经政法大学暑期社会实践队——明日之星小分队”等。

2、多元组队，优势互补。鼓励不同年级的学生纵向组队，不同学院、不同专业的学生横向组队，形成优势互补的科学组队模式；倡导低年级同学开展广泛的社会调研活动，高年级同学开展深入的专业实践活动；鼓励由相关专业教师作为暑期社会实践带队教师，指导大学生开展社会实践活动，社会实践队的队员，要服从带队老师及实践队领队的领导，遵守《中南财经政法大学学生暑期社会实践队守则》，出色完成社会实践的各项任务。

3、活动周密，安全为本。各院要加强对参加社会实践的个人和团队安全意识教育，制定详细周密的实践计划，对于所有可能出现的特殊情况做好应对预案，确保实践活动的顺利进行。

4、各社会实践分队要至少指定一名同学作为信息员，专门负责本队的宣传报道和信息报送工作，在调研整个过程中实时报送阶段成果。

二、申报要求

1、明确主题，联系实际。各实践队要运用自身所学的专业知识，明确调研主题，联系社会现实，实事求是地分析问题，解决问题。使调研活动更具有针对性、实效性。

2、自主探究，杜绝抄袭。各学院在进行社会实践成果评比及推荐申报工作时，要严格把关，凡成果引用率超过20%的（不计封面，目录部分及附件），取消实践队立项、评优、资助等资格，一个学院超过1项的，取消“优秀组织奖”的评选资格。对在学校其他学术活动如挑战杯、博文杯、大学生创新性实验计划项目等中已立项或获奖的作品，暑期社会实践不予以立项。

3、严格规范，切合标准。社会实践的申报材料需严格按照要求

撰写，此项内容将作为社会实践报告的评选标准之一，各实践队要认真阅读，规范内容。同时，本次立项评比将采用多位老师评审取平均分的方法，确保申报立项评比的准确性和公平性。

4、创新形式，积极参与。鼓励广大团员青年结合实际情况，采取调研、实习、科研、自主创业、志愿服务等多种实践形式。社会实践结束后，可形成调研报告、实习报告、科研论文、创业经验介绍、志愿服务心得等成果形式，多角度开展暑期社会实践活动。

三、宣传要求

1、充分利用各种新媒体。各实践队要积极关注校团委官方微博和人人主页，宣传和分享社会实践活动经验。本期暑期社会实践活动线上宣传平台：新浪微博，用户名为“中南大团委调研实践部”；人人主页，用户名为“中南财经政法大学团委调研实践部”。校团委调研实践部有权转载和宣传优秀社会实践活动成果，用以扩大我校社会实践活动的影响力。

2、各实践队的信息员要及时、全面地更新调研动态，将社会实践活动进展情况、媒体有关报道、典型事迹等，通过通讯、简报、新闻剪报、活动照片、摄像素材等具体形式报送到校团委调研实践部邮箱（znufe_diaoyan@163.com）。

3、各院要通过各院团委网站、微博等媒体，积极宣传社会实践活动及成果。本次暑期社会实践活动将把宣传和交流效果作为暑期社会实践奖项评优的重要参考因素。

四、评奖项目

1．优秀组织奖

学校将根据各院组织开展实践活动的情况，评选出6个“优秀组织奖”。

2．优秀社会实践队

根据各社会实践队开展的活动内容、活动效果和社会影响力等方面，评选30支“优秀社会实践队”，并择优推荐参评省级以上优秀奖项。

3．先进个人

各社会实践小分队推荐1名暑期社会实践先进个人候选人；其他

自主开展的社会实践活动，由各学院按照学生在暑期社会实践的参与情况，按学生总人数（包括研究生和本科生）的1.5%推荐先进个人候选人。学校将从上述推荐的候选人中评选出若干名“先进个人”，并择优推荐参评省级以上奖项。

4．优秀带队教师

根据对各实践小分队的指导和参与情况，评选出若干名“优秀带队教师”，并择优推荐参评省级以上奖项。

5．优秀实践成果

2006年暑期社会实践小分队要求 篇6

小分队以“重温大包干历史，关注小岗村发展”为主题，对农村改革的发源地——凤阳小岗村进行了走访，在一位当地同学的带领下，队员们仔细参观了沈浩同志纪念馆，大家都感叹沈浩为了村民付出了一起，值得我们每位大学生学习。

实践小分队还到访了小岗村敬老院，给那里的老人送去了温暖。并详细了解了居住老人的健康和生活保障情况，并和当年大包干的核心人员村书记进行了交谈，从中我们知道村民们当年改革时所遇到的巨大阻力和敢为人先的勇气。

2006年暑期社会实践小分队要求 篇7

学院：

专业：

学号：

姓名：

正文………………

要求：

1、暑期社会实践报告论文论文题目，加副标题目，例如：青春奉献，在实践中成长（正标题）-------记八月在东莞耀辉厂的暑期经历（副标题），副标题目必须体现时间，地点可以大概描述一下。（自拟题目，不能与例子雷同）

2、正文内容必须是5封面（全为东华信纸）格式装订成册，统一用黑色碳水笔，不按要求的都作废。

3方形等其它形状的章，表中内容真实。

4、论文内容必须真实表述，不得相互抄袭，不得胡编乱造。

2006年暑期社会实践小分队要求 篇8

2013年7月16日，中国矿业大学成教学院暑期社会实践团邯郸分队积极响应十八大到邯郸矿区康城矿参观学习并带领我们参观了矿上的主井、副井并且细心地向我们介绍了日常工作安全教育以及在工作中的重要性。

大家一起走到井口看着机器都在正常的运行着，听着负责人给我们讲解着各个机器的作用和在入井之前的准备。

给我们讲解了在井下运输皮带、主井提升设备安装监测系统，为调度员安装了“千里眼”。该系统采用工业电视功能可使调度员时时了解到井下设备运行情况，在发生事故时可在最短时间内进行判断、分析、处理、排除故障，减少事故对生产影响，更好的提高了职工的安全保障。

负责人给我们讲解了安全生产的着力点放在培育和职工安全教育上，充分发挥安全文化的引导、约束作用，坚持以保安全、促生产为起点，将安全高效提升到了新高度。从思想上认识到安全的重要性，提高职工的幸福感，在上班的时候保持一种积极的`态度，提高安全系数，提高工作效率。通过班前后会、职工会、等形式，向干部职工讲清形式，讲透意义，讲明责任。还给我们详细的讲解了全区干部职工牢固树立“没有安全就没有一切”的安全理念，引导他们从自觉坚持以安全理念指导工作，提高全区干部职工对“安全就是效益、安全就是幸福”的认知。为了职工能够有好的环境在井下一水平人行通道改造完成。该通道内安装了自动洗鞋机、饮水机、座椅等设施，不仅缩短了职工升井路线，还为职工创造了良好便利的工作条件。

2006年暑期社会实践小分队要求 篇9

2011年8月27日，四川农业大学林学院“‘林’进民族乡，以心暖心”分队圆满结束暑期社会实践活动，三个小分队陆续赶回学校，进行工作总结。

此次实践活动经历了前期考察与实地实践两个环节，队员们与志愿者们分别对四川省雅安市硗碛藏族、新疆回族、川西环线彝族三个地区进行了一系列实践活动。期间，队员们拜访了当地政府人员，走访了养殖户、学校教师学生等，了解了他们的特色文化、生活习俗，并与之进行了友好的民族间交流。

2006年暑期社会实践小分队要求 篇10

中国矿业大学成人教育学院暑期社会实践团河北邯郸分队由冀中能源邯郸矿务局各矿的12人组成，这些组成成员是成教学院的优秀学生代表和杰出学生干部。今天，成教学院暑期社会实践团邯郸分队怀揣着无比激动的心和激情澎湃的热情，来到了冀中能源邯矿集团康城煤矿。在煤矿领导的允许下，这次“心系十八大共筑中国梦”主题实践活动正式开启，队员在小韩师傅的`带领下参观了康城煤矿洗煤厂。小韩师傅细心讲解了原煤仓、主洗车间、斗式提升机、跳汰机等洗煤厂关键设备，队员们仔细的听着讲解，还有的队员耐心的做着笔记。成教学院暑期社会实践团邯郸分队队员始终相信这只团队将因为自己的努力和汗水得到使自己精神升华，是自己意志加强的回报。

通过今天的主题实践活动，将改变队员们对煤矿错误的看法和认识，使每一个即将加入煤矿的学生都对煤矿充满了热爱，拉近了队员之间的感情，使每个队员的切身了解矿工们的“中国梦”，使十八大精神深入到各个基层。