《怎样培养真正的人》读后感2000字(推荐2篇)
吕刚
教师的职业要求我们不断的汲取知识,不断的完善自我。每当假期来到,便是我们自我充实对的最佳时机。这个假期,我读了苏霍姆林斯基的《怎样培养真正的人》。感悟颇深。期中一条便是教师要培养学生的爱心,尤其是能具有感受到别人的爱心(或是痛苦)的能力,进而有可能把他培养成为一个真正的有爱心的、善良的人。
爱是教育的永恒的主题。韩军的人文主义精神;“教育在线”中朱永新教授高举的爱的旗帜的新教育实验;李镇西的“走进心灵”的教育,无一例外凝聚着爱的核心。反思自我的成长经历,尤其是在多年的教育实践中,所奉行的也正是是爱的惟一原则
在我读高中的时候,我遇到了我人生中重要的导师,我的班主任宫老师。我的老师是一个从农村打拼出来的人。善良淳朴是他最大的特点。他总是用实际行动告诉我们人要自爱更要博爱。成为一个善良的人,用自己的善良感染周围的其他人。那时候,我和一些同学在学校住宿,常常是周末也不回家。老师经常在周末时来到我们的宿舍嘘寒问暖,经常是带着我们出去大快朵颐。我想他必定是把我们这群口中的“小崽子”看成是他自己的孩子,当然在我们的心里也一直觉得他就是我们的父亲。记忆中最深刻的便是一个周末,我们没回家的同学们在教室里上自己课,老师风风火火的跑过来说带我们做很重要的事情。原来是去学校旁边的敬老院打扫卫生,慰问老人。他说:人总有要老的时候,老了的人更需要别人的关怀,关怀别人也就是在关怀你自己。很老套的一个段子是不是?但我真真的是在那以后感受到了要顾及他人的这种情怀,我的生活以为含有别人而发生了变化。我发现我眼中的世界也变了,每天我都会有很多的快乐,每晚我躺在床上要入睡的那一刻,我似乎都能感受到明天又是一个灿烂辉煌的日子。感谢你我的老师,感谢你让我学会关怀他人。
后来,我成为一名老师。在教育教学中,我首先教育孩子要学会关爱他人。关爱他人是现代社会中人所必备的素质之一,只有关心他人胜过关心自己的人,才能把我融入到使周围的人都快乐的大我之中,实现自我的人生价值。人与人之间需要互相关心,互相爱护,互相帮助,相互提高。学会帮助他人,也就学会了关爱自己。我给他们讲了这样一个故事,充分说明了关爱与合作对人的健康成长至关重要:上帝到天堂和地狱去考察,发现天堂里的人同地狱里的人一样都是围着一口锅,拿着两米长的勺子喝着相同的肉汤。但是,天堂里的人却精神焕发,满面红光,地狱里的人却萎靡不振,面容憔悴,这是什么原因呢?原来,地狱里的人心中只有自己,手里拿着长勺子舀汤喝,勺柄太长,总是喝不上,而天堂里的人则相反,他们的心中有他人,手拿长勺子舀汤第一口总是先喂他人,然后再被别人喂。由于有了先己后人和先人后己之别,于是也就有了天堂地狱之分。在和孩子们朝夕相处的日子里,我发现了,比我的世界更动人的孩子们的心灵世界,在那里如小石潭记中的潭水一样的清澈,在那里如桃花源记中的桃源一样的美丽;在那里像圣经里的天堂一样没有苦难只有关爱,在那里像佛教中的佛心一样没有憎恨只有善良。你爱他们,他们也爱你。
爱孩子们吧,即使他暂时不能理解你,终有一天,他会明白你的爱。爱是永恒的!为了你的学生总有一天如你爱他一样能去爱别人,为了这世上的人彼此之间都能互相关爱,请你爱你的学生吧!师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,没有爱,就没有真正的教育。
正如一首歌中唱到的:“爱别人就等于爱自己!”苏霍姆林斯基认为:当你培养出具有爱心的孩子,他就会对教师的爱很敏感,并以好心还好心;让你的学生成为大爱,博爱的人,让你的学生因内心善良而快乐,作为老师的你不也会更加快乐吗?
在读苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》,其中有一条就是教师要培养学生的爱心,尤其是能具有感受到别人的爱心(或是痛苦)的能力,进而才有可能把他培养成为一个真正的有爱心的善良的人。 再看自己的成长经历,尤其是在自己的教育实践中,所奉行的不也是爱的惟一原则吗?
记得,上大学的时候,我就发誓要成为一个善良的人。再后来,我当了一名老师。在和孩子们朝夕相处的日子里,我发现了,比我的世界更动人的孩子们的心灵世界,在那里如小石潭记中的潭水一样的清澈,在那里如桃花源记中的桃源一样的美丽;在那里像圣经里的天堂一样没有苦难只有关爱,在那里像佛教中的佛心一样没有憎恨只有善良。你爱他们,他们也爱你。 爱孩子们吧,即使他暂时不能理解你,终有一天,他会明白你的爱。就像你自己在小的时候,对父母的爱护,当成了管教或者根本不放在心上,可如果有一天当你有了自己的孩子,你就会常常记挂起,你的`父母,看着你的孩子,忽然间就像回到了你自己的小时候,想起了在你母亲的怀里,或是父亲拉着你的小手的样子。爱是永恒的!为了你的学生总有一天如你爱他一样能去爱别人,为了这世上的人彼此之间都能互相关爱,请你爱你的学生吧!
正如一首歌中唱到的:“爱别人就等于爱自己!”苏霍姆林斯基认为:当你培养出具有爱心的孩子,他就会对教师的爱很敏感,并以好心还好心;而教师的爱,最重要的是为了学生获得知识,若是学生懂得了这些,自发向上,成绩自然就好,成绩好了,那作为老师的你不也会更加快乐了吗?让我们都拥有一颗爱心吧!
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