小学生教师节诗朗诵：教师节颂歌

小学生教师节诗朗诵：教师节颂歌（精选10篇）

小学生教师节诗朗诵：教师节颂歌 篇1

九月，金色的季节；

九月，温馨的季节；

九月，鲜花盛开的季节；

九月，天真烂漫的季节。

迎着九月的和风，我们来到大自然，采一束鲜花送给老师

采一缕欢笑送给老师

今天是您的节日，全体少先队员们共同祝愿

愿您幸福快乐到永远

忘不了，讲台上您那怡人的风采；

忘不了，夜灯下您那辛勤的身影；

忘不了，您那和蔼可亲的笑容；

忘不了，您那认真负责的精神。

是您把我们引上知识的航船；

是您，教我们如何畅游知识的海洋。

我们成功了，您是我们的老师；

我们成名了。

您还是我们的老师；

无论我们有如何惊人的业绩，您永远是我们的老师。

面对我们这些新时代的红领巾。

您只有微笑，烦恼与忧愁永远留给独处的日子，您以为我们什么都不知道?

亲爱的老师，您辛苦了!

您的付出，您的辛苦

我们看得见。

看!鲜艳的红领巾红似火啊!

飘荡在祖国的每一个角落。

960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，让我们唱吧！

让我们跳吧！

庆祝伟大的9月10日

庆祝光荣的9月10日

听！那是一首多么美妙的歌。

那是一首献给全天下老师的歌。

记住吧！9月10日。

小学生教师节诗朗诵：教师节颂歌 篇2

他爱家庭，愧疚中交织着真情

“我没做什么，只是尽了一个普通人的本分。”这是在县教体局党委组织的“创先争优”调研活动中，咸秀斌老师给我们说的最多的一句话。他穿着朴素，传承了中华民族艰苦朴素的优良作风;他不苟言谈，但每一句话都深蕴着劳动者的淳厚和质朴。他说，“我是一个爱家的人，这几年我没有充当好家庭一员的角色。”“我真的没做什么，我住在学校，学校就是我的家，多干一点是应该的，我也闲不惯。”“我现在身体好，多干一些活没坏处。”

的确，咸老师在学校里并没有干什么大事，只是在完成教学任务之后，做了一些力所能及的小事。并且这些小事往往都是别人所不屑的。

清明时节，大部分老师学生都放假了，学校里只剩下高三年级在校补课，偌大的校园几天没有人打扫，垃圾已是随处可见了，于是他独自一人默默地提着水桶拿着火剪围着校园捡起了垃圾。

校园内有一条小河，这给校园增添了几分美丽与诗意，好多学生在这里读书、玩耍，所以这条小河也经常被污染，于是他又主动承担起治理河道的任务，臭浊的河水，满身的泥巴，他全然不顾。

去年暑假学校在搞建设，他负责督查监管工作。炎热的夏天，他早起晚归与其说是监工，不如说是帮工。为了加快工程进度，他和工人一起搬石块，整路面，再脏再累也毫不在乎。他的朴实、憨厚和善良，打动着工地上的每一个工人。

“他做事的效率高，一个人干活顶两个人”，同事如是说。的确，他在家里闲不惯，因为工作忙，闲暇之余，他在家里会格外表现，家务活一有空就去做，不管是洗衣还是做饭，他样样精通。有时妻子跟他开玩笑说：“等过年的时候给你发张奖状。”邻里们也都夸赞，说他是模范丈夫，倡议给他发个“五好奖”。这时他很认真地说：“不要了，我是在将功补过，没有你们说的那么伟大。”

说到家庭，他这个爱家的人在言谈中时时流露出对家庭、对亲人深深的愧疚。

他说他亏欠孩子。2002年他响应党的号召援疆支教，临行时，不满三岁的孩子，抱着他的腿号啕大哭，他也为自己的决定痛心疾首。当他掰开孩子稚嫩的小手时，他感到他不是一个好的父亲。

他说他亏欠妻子。两年援疆回来看到妻子憔悴衰老的面孔，他有一种说不出的愧疚。

他说他对不住年迈的父亲。2010年5月，年迈的父亲得了病，脸肿得不行了，因为老父亲很少来县城，人生地不熟，所以给他打电话，叫他陪着去看病。当他上完课赶到医院时，父亲在别人的帮助下已经躺在了病床上。

他说他更对不住最疼爱他的奶奶。2003年暑假在他返回新疆的时候，最疼爱他的奶奶离他而去了，弥留之际呼唤着他的乳名，这是他心中永远的痛。但是自古忠孝不能两全，历史皆然。

咸秀斌老师说得质朴，干得质朴，爱得质朴。他的一言一行都包含着一种广博的爱：爱家庭，爱学校，爱他人，爱事业、爱社会。他总是觉着有好多的事情等待着他去做，不去做就心存愧疚。这大概就是人世间最淳朴的爱:愧疚中交织着真情，真情中升华着至爱。

他爱学生，淳厚中饱含着深爱

他有的是青春活力，有的是满腔热情。在他的班集体里，每个学生都有健康的体魄和蓬勃的朝气，师生之间、同学之间都能积极向上，和谐共处，这无疑都是受咸老师的感染。咸秀斌说，作为老师我时刻记着一条古训：传道、授业和解惑。

班级里有一个男生叫宋怀刚，父母离异后，宋怀刚跟着父亲一起生活，父亲以卖冰糖葫芦为生，家庭生活很拮据。一段时间里，宋怀刚老是闷闷不乐，有时上课趴在桌子上无精打采。了解到宋怀刚的家庭变故后，咸老师表达了真诚的同情和无限的关怀：实施心理上的辅导，抚平宋怀刚同学心灵上的创伤;给他补课，使他树立起学习的信心和战胜困难的勇气;给他经济上资助，宋怀刚生病了，咸老师亲自带他去看病，给他垫付医药费;天冷了，咸老师给宋怀刚买来新衣服。就这样用一个老师淳朴的关爱温暖着一颗受伤的心。宋怀刚同学在日记中写道：“我虽然失去了母爱，但我时常被一种更温馨的爱包围着，那就是来自咸老师淳厚无私的关爱。”

高三毕业班的刘志峰同学，家在县城最西部的鲁城乡。由于离县城很远，所以每到双休日，刘志峰为了节省一点路费常常不回家，独自留在学校里。又是一个周末的休息日，来学校里值班的咸秀斌知道了这件事，适逢中午，他便带着刘志峰到他家去吃饭，而且还亲自下厨。饭后他关切地对刘志峰说：“以后你要是不回家的话，就尽管来我家，吃、住都没有问题。”刘志峰感激地说：“不麻烦老师了，我会照顾好我自己的。”在班级里，刘志峰一向很乐观，与同学相处也十分融洽，但一次却因一个调皮的学生的恶作剧，闹得很不开心，刘志峰有些闷闷不乐，好几天心情都很低落。得知这一情况，咸老师立即找到了刘志峰谈心，直到心结冰释。当年的高考，刘志峰落榜了，又是咸秀斌在电话里给了刘志峰鼓劲，并亲自为刘志峰联系了补习学校，在补习的这一年里，咸老师不断地给予刘志峰一些物质上的帮助与精神上的鼓励。刘志峰很争气，第二年就考上了自己最喜欢的大学———哈尔滨工业大学，学习土木工程。刘志峰在信中写道：“您是我最可敬的老师;您是我人生征程中的向导。您的关怀里透着亲情，您的教诲中包含着深爱。”

他爱岗位，质朴中折射出高尚

1996年7月毕业于临沂师院的咸秀斌，共经历了四次工作上的调动。对此，咸老师说，“不管工作单位怎样调动，但我的工作岗位始终没变，我教书育人的职责始终没变。不管到哪里，我都爱我的岗位，爱我的教学工作。”咸老师在他两年的援疆支教经历中体现出了岗位意识和敬业精神。

为了响应党中央西部大开发教育对口支援的伟大号召，2002年8月，他放弃了优越的工作条件，带着领导的重托，带着父老乡亲的厚望，怀着为祖国边疆教育事业献身的决心，毅然决然地来到了祖国的西部边陲———新疆沙雅。

“选择了援疆就选择了吃苦，选择了支教就选择了奉献。”沙雅气候寒冷、干燥，这对于他来说，是一个巨大的考验。刚到新疆的时候，嘴唇裂口，鼻子出血，眼睛睁不开、流泪不止的现象时有发生，真是痛苦难言。更有半夜被寒风冻醒的情景。夜深人静，围被而坐，不仅思念起家乡的亲人，思念起年迈的父母、幼小的儿子，还有年轻的爱人。惦记父母的时候，他不会再吝惜那长途电话费，在电话里嘘寒问暖，询问父母的身体状况，起居饮食等。当听说父亲卧病在床上时，他恨不得立刻飞到亲人的身边，但是他不能。

2003年暑假开学了，他又踏上西去的火车，奔赴他的岗位了。他依依不舍，妻儿更是不舍，登上公共汽车时，儿子哇哇大哭, 不肯放手, 妻子掩面哭泣, 弥留之际的奶奶呼唤着他的乳名, 他的心都碎了。三岁的儿子生病了, 可是他不能照顾, 只在暑假的时候与他相处了三十多天。男儿有泪不轻弹, 想着幼小的孩子, 除了流泪, 他还能说些什么、做些什么呢?

那里的气候是他没有想到的，学校基础设施、办学条件、师资力量、教学管理等方面的落后程度是他始料不及的，当地教师对山东籍支教老师的态度也使人无法接受。可能是两地政府沟通的原因，刚到沙雅二中就受到冷遇：同时到学校支教的两省的老师却受到了两种不同的待遇。有的住楼房，有补贴，生活条件非常优越;而山东籍的老师住的是草房，生活自理。面对两种待遇，人们不解，同事闹情绪。面对如此尴尬的局面，咸老师想到的不是生活而是工作，不是个人的得失和享受，而是工作的大局和支教教师自身的形象。于是他一边协调安排，一边耐心地去做同事的思想工作，稳定他们的情绪，做到既来之则安之，树立山东教师良好的形象。并亲自掏钱买炊具、开小灶为大家改善生活。在他的带动下，山东籍的教师思想逐步稳定下来，很快投入了工作。他的良好表现也赢得了沙雅二中领导和老师们的理解和信任。他们不但在工作和生活上提供了许多帮助，而且好多老师在星期天或节假日为山东籍教师“保驾护航”———主动陪同支教教师外出购物。在困难面前，咸老师不但自己没有退缩，而且还团结带领他的同伴以积极的态度，及时地调整好心态，在援疆支教工作中奉献着知识和年华。

他说：“要做，就要做得最好。”在沙雅二中，他尽自己最大的力量去做每一件事。2003年初，他光荣地加入了中国共产党，并担任了沙雅二中的教科研主任。他身先士卒，先后举行示范课和观摩课四十多场，积极推行课堂教学改革实践，通过听、评课活动，使老师们的教育理念和教学方法、教学经验得到了很好的交流，达到了优势互补，促进了沙雅二中教学水平和教育质量的全面提高。2003年9月，他被推选为阿克苏地区优秀援疆教师。

他说：“援疆教师不仅肩负着支教任务，更应该去传递温暖，奉献爱心。”咸老师做到了。两年来，他用微薄的工资收入共资助困难学生焦延轩、李丽、古丽、沙拉依丁等十多名同学，累计5000多元，他用自己的实际行动诠释着援疆教师的风范和情操，塑造着山东援疆教师爱岗敬业、不怕吃苦、勇于奉献、献身事业的崭新形象，也赢得了沙雅二中全体师生的尊敬和爱戴。离开沙雅的时候，闻讯赶来的学生围着他哭声不止，惜别之情无以言表。几名学生代表执意送他十多里地，让他的脚步也变得沉重了许多，迟缓了许多;学校领导、教育局长出面挽留他，希望他留在沙雅，情真意切，让他动容不已。

由于长期在高寒地区工作，他的右腿有时麻木得让他没有任何知觉，但他从来没有和任何人说过，从没请过一天的假，没给学生耽误过一节课。他用顽强的毅力克服着一个又一个困难，他用真诚和朴实做着一件又一件平凡的工作。他说：“好多事情我都还没来得及做好就离开了沙雅，想起来心里真不是滋味。”他的真诚，他的质朴，他的平凡无不折射出高尚的光芒!

他爱事业，平凡中彰显出伟大

咸秀斌援疆支教可以说是载誉而归。“优秀共产党员”“优秀援疆教师”等光荣称号无疑是对他两年援疆支教工作的褒奖和肯定。照理说，他这个“有功之臣”应该很好地规划一下自己的未来;照理说，他应该拿出一点时间很好的经营一下自己的家庭;照理说，他起码也应该向组织提出一些条件和要求。但是在咸秀斌这里如此的“照理说”都没有，当领导问他有什么要求时，他只说了一句话：“我哪天上班，到哪个学校上班。”第二天，他就成了东苑高级中学的一名普通英语教师。同学不理解，家人不理解，同事也流露出疑惑的目光———为什么不选一个条件更好的单位?但咸秀斌以“我就适合在这里工作”回复了所有的不解和疑惑。东苑高级中学的领导和老师们说，“咸秀斌对工作环境、工作条件从不计较，因为他是把工作当事业做的。”

他一如既往地爱岗敬业。以校为家，任劳任怨。天天坚持早来晚走，备课、上课、测试、批改作业、辅导学生等等琐事伴随着他，他恨不得生出三头六臂，一天当作两天用。超负荷的工作，有时也使他感到精神疲惫，但凭着对教育事业的忠诚，凭着对学生无私的热爱，他咬牙坚持着。

他一如既往地醉心于教学研究。认真钻研教材，矢志教学改革。对教材的基本思想、基本概念，甚至每句话、每个英文单词的施教都要认真揣摩，悉心研究。对教材的结构、重点与难点，知识的逻辑关系，乃至每位学生的个性习惯、学习状况、接受能力了熟于心，英语教学得心应手。

他一如既往地上好每一节课。尊重教育规律，关注全体学生，注重激发学生的情感，使他们在学习中产生愉悦的心境。他的课堂语言简洁明了，他的课堂师生互动，兴趣盎然。他布置的作业讲究“精准”，充分体现了素质教育的要义和内涵。

他一如既往地辅导着每一个“学困生”。对于“学困生”他不抛弃，不放弃，给予最大的热情鼓励。对“学困生”自控力差，常常不能按时完成作业，有抄袭作业的现象，他从不讽刺打击，而是不厌其烦的做好辅导和帮扶工作，给他们最大的理解和尊重，下大力气解决“学困问题”，促使他们不断转化，树立信心和决心，重新扬起前进的风帆。

他一如既往地奉献着他的爱心。他爱学生，爱学校，爱社会。他勤俭持家，从不舍得为自己多添一件衣服，他的衣服洗了又洗，有的都退了色，他依然穿着。但日常生活中，他慷慨地资助着无数个家境困难的学生;在爱心捐助中，他慷慨地捐出了心爱的毛衫;在赈灾活动中，他慷慨地捐上了自己唯一的一件羽绒服。当别人问他今冬天怎么过时，他谈谈一笑：“我耐冻。”

他一如既往地做着一件又一件平凡的小事。他是学校的保洁员，校园的卫生“他包了”;他是宿舍监管员，学生就寝秩序“他包了”;他是心理问题咨询员，学生的困惑“他包了”;他是英语教师的辅导员，英语教学中的难题儿“他包了”……

教师颂歌 篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我要演讲的题目是《教师颂歌》！

教师，一个教书育人的光荣职业。如果说，父母是我们成长路上的依靠。那么老师就是我们成长路上的航标灯。因为有了父母的关爱，我们的成长添了一份亮丽的色彩；因为老师的教导，我们未来的成长道路充满了光明。

没有天空的容纳，就没有鸟儿自由翱翔的身影；没有海洋的奉献，就没有鱼儿遨游水中的自在；没有大地的给予，就没有大树‘欲与天公试比高’的豪情。同样没有老师的无私与奉献，就没有我们充满希望的美好未来。

“十年树木，百年树人”您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才。您捧这一颗心来，却不带半根草去。您甘心做米兰，默默地把芳香洒满我们心田。

岁月虽磨去了您的青春美貌，可您是我们心中永远年轻的人。辛劳虽夺去了您美妙的歌喉，可您每句话都是我们心中的金音绝韵。当我们碰到难题时，您给我们耐心讲解；当我们遇到困惑时，您教给我们做人的道理；当我们遇到挫折失望无措时，您给予我们激励。哦，老师，您是一缕阳光，拨去我们心中的乌云。正如古人云‘一日为师，终生为父’我们将永远铭记您的师恩。

漫漫教学长路，您培育知识的芬芳，担起育人的责任。您灌溉知识的琼浆，开辟成长的乐土。您引领青春远航，汗水却洒满

了我前进的路途，您的耐心指导照亮了我人生的路程，您的无私奉献指引我们成功的梦想。

因为一份职责，您让我们学会了感动；因为一丝关怀，您让我们懂得生命的美好。谢谢您，老师。

在这个特殊的日子里，衷心的祝愿天下所有老师教师节快乐，永远年轻，心想事成。

教师节学生的朗诵稿 篇4

(齐)让我们说(女)你的回答很有创意，请再响亮地说一遍。

(齐)让我们说(男)你的问题提得很有质量，看来你善于思考。

(齐)让我们说(女)听你们的朗读是一种享受，你们的朗朗书声是世界上最动听的声音!

七一诗朗诵精选-颂歌献给党 篇5

八十三年辉煌行程，八十三年名扬；

为了民族之独立，为了人民之解放；

您历尽曲折与坎坷，您饱尝磨难与艰辛。

您以博大的胸怀和钢铁般的意志，创立了千秋伟业；

您以甘甜的乳汁和大海般的深情，哺育了中华儿女；

忆往昔：

我们唱着“义勇军进行曲”，伴着国际歌的旋律，砸烂了日本法西斯，推翻了蒋家王朝。

看今朝：

我们唱着“东方红”，豪情满怀走进新时代，自力更生，改革开放，全面建设小康社会。

伟大、光荣、正确的党啊！

您是中华民族的希望，您是中国人民的救星，中国人民在您鲜红的旗帜下，昂首阔步，勇往直前；

华夏儿女在您驾驭的航船上，披波斩浪，扬帆远航。

青春颂歌的朗诵稿 篇6

青春颂歌朗诵稿

青春是一个美梦

却终有梦醒的一天

青春是一条小河

却终有干涸的一天

青春是一道彩虹

却终有消失的一天

青春是一朵盛开的鲜花

却终有凋落的一天

青春是握在手里的细沙

不知不觉已然漏去

青春是天上的一颗流星

虽然美丽却瞬间逝去

青春是幸福留下的阵阵香气

想要珍惜它已离去

青春颂歌朗诵稿

清晨的阳光，饱含着月光的温柔，檐角晶莹的冰棱，滴落点点泪珠，在它轻柔的抚摸下，阳光慢慢融化，悄悄地描绘起柔风

那消瘦的面庞。

试问那个飘雪的夜晚，你们正在何处？

正品尝着夏威夷的水果甜酒;

还是正与沙滩女郎在海潮中共舞？

此时已近喧嚣，阳光中快要苏醒的城市，又要开始重复昨日的繁景，新的一天开始时，冰棱终已消融在春雨的阳光中……

青春颂歌朗诵稿

这边是树，那边是山

青春

从四面八方聚拢

我需要占领怎样一个高度

才能够把——

整个青春装进眼里

阳光的耀眼，胜过了一切星光

一面是绝望，一面是惨烈

温度将我紧束

我需要站在一个怎样的位置

才能够把——

整个太阳融入我心

海风的清新，褪却了一切污秽

此处是春天，远处是梦想

爱，让我沉醉

我需要怎样的速度

才能够把——

海风追上领跑希望

崭新的一天又公开在我们眼前

当阳光照林山岗，请巴掌声传向远方

在一场春雨带来的纯净和恩典里

是谁收拢快乐的羽翼，拒绝我们写下“幸福”二字

当雨水归临土地，光亮的青草让我们触及了岁月深处的希望和梦想

——

啊青春

无与伦比的绚烂

正召唤着盛开中的我们

向着不远的天堂

教师节教师诗朗诵稿 篇7

教师节诗歌朗诵稿

《感谢您，老师》

男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光?

女：是谁种下秋季的片片金黄?

男：是谁把理想的光环播送到远方?

女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?

男：是谁创造着祖国新的辉煌?

女：是谁昭示了民族的希望?

合：是您，就是您!

我最亲爱的--老师!

男：一身朴素的衣装，映射出您品格的高贵!

女：一道慈祥的目光，点燃我心中的理想!

男：一支短短的粉笔，写下了您生命的篇章!

女：一方三尺宽的讲台，耕耘着您毕生的希望!

男：一次亲切的鼓励，促进了我的健康成长!

女：一次善意的批评，擦去了我心中的迷茫……

男：衷心地感谢您呀，老师，是您，点亮了我心中的烛光!

女：衷心地感谢您呀，老师，是您，昭示了民族的希望!

男：您把全部的心血，都倾注到了我们的身上。

女：请看那作业本上的丝丝红线，就是您的血浆!

男：您把全部的热情，都投放到了我们的身上。

女：请看一走上讲台的您，焕发容光，精神成倍地增长!

男：您把全部的幸福，都寄托在了我们的身上。

女：请看那学生发奖的仪式上，您的笑容最最绽放!

男：教育改革春潮起，您又走到了新的长征路上。

女：学习新课标，教授新课程，您总是显得特别特别繁忙。

男：教育信息化，追赶现代化，您又坐到了计算机旁。

女：终身学习，不断提高，您说，要不这样，就会下岗。

男：亲爱的老师，您的努力我们知道，在我们的心中，您永不下岗!

女：教师佳节，一年一度，恩师深情，百年难忘!

男：在今天这个喜庆的日子里，我们衷心地祝您--

合：工作顺利，身体健康!

九月，献给老师的歌

九月，金色的季节;

九月，温馨的季节;

九月，鲜花盛开的季节;

九月，天真烂漫的季节。

迎着九月的和风，我们来到大自然，采一束鲜花送给老师

采一缕欢笑送给老师

今天是您的节日，全体少先队员们共同祝愿

愿您幸福快乐到永远

忘不了，讲台上您那怡人的风采;

忘不了，夜灯下您那辛勤的身影;

忘不了，您那和蔼可亲的笑容;

忘不了，您那认真负责的精神。

是您把我们引上知识的航船;

是您，教我们如何畅游知识的海洋。

我们成功了，您是我们的老师;

我们成名了。

您还是我们的老师;

无论我们有如何惊人的业绩，您永远是我们的老师。

面对我们这些新时代的红领巾。

您只有微笑，烦恼与忧愁永远留给独处的日子，您以为我们什么都不知道?

亲爱的老师，您辛苦了!

您的付出，您的辛苦

我们看得见。

看!鲜艳的红领巾红似火啊!

飘荡在祖国的每一个角落。

960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，让我们唱吧!

让我们跳吧!

庆祝伟大的9月10日

庆祝光荣的9月10日

听!那是一首多么美妙的歌。

那是一首献给全天下老师的歌。

记住吧!9月10日。

记住吧!

教师节诗朗诵 篇8

乙：老师一点都不“老”，干嘛称老师呢？一个问号在童年岁月诞生。

丙：我们从幼稚走向成熟，成长的路上印满了老师的身影。

丁：岁月是一棵大树，将我们从嫩芽变成绿荫，长青的日子里盛满园丁的深情。

合：老师啊！老师！

甲：我们怎能忘记，一周又一周每天都闪烁着您忙碌的身影。

乙：周一升旗议式上

合：您与我们共同迎来国旗和太阳一起升起

丙：周二数学课上

合：您与我们一起去解一道未知的方程

丁：周三品德课上

合：您给我们讲历史的光荣传统

甲：周四语文课上

合：您的作文题是我长大做什么？

乙：每周的主题班会上

合：您让我们学做新时代的主人

丁：周末总该休息了吧

合：可您还在备课、家访，忙个不停

甲：忘不了，讲台上您那怡人的风采;

乙：忘不了，夜灯下您那辛勤的身影;

丙：忘不了，您那和蔼可亲的笑容;

丁：忘不了，您那认真负责的精神。

合：是您，把我们引上知识的航船;

是您，教我们如何畅游知识的海洋。

女：我们成功了，合：您是我们的老师;

男：我们成名了。

合：您还是我们的老师;

女：无论我们有如何惊人的业绩，您永远是我们的老师。

男：面对我们这些新时代的红领巾。

您只有微笑，烦恼与忧愁永远留给独处的日子，合：您以为我们什么都不知道?

亲爱的老师，您辛苦了!您的付出，您的辛苦

小学生教师节诗朗诵：教师节颂歌 篇9

我们为希望歌唱

女1：当黎明的光亮穿透厚重的云层 男1：我们看到了---男合：希望！

男2：当鲜红的太阳从海面喷薄而起 女2：我们看到了---女合：希望!女1：当绿树摇曳出花蕾 女2：当春天流动着鸟鸣 男合：我们看到了 众 合：---希望！

女1：希望是火种，点亮我们心中的灯； 女2：希望是灯塔，指引我们前行的路； 男1：我们，50个兄弟姐妹，男2：我们，600个孩子，众合： 都生活在一个共同的大家庭——南小。

男合：今天，我们迎来了第62个国际儿童节，女合：62年啊，这是一段不长也不短的岁月，男1：从1949到2011，62个清晰的年轮，女 1：每一圈每一环，都寄托着殷殷的希望，男2：从1949到2011，62个清晰的年轮，女2：每一环每一圈，都铭刻着岁月的荣耀！女 合：今天，我们站在这个舞台上，在这快乐的日子里。众 合：我们为希望歌唱，我们为未来歌唱！女合：歌唱你们，亲爱的孩子们，你们是祖国的希望 男合：歌唱你们，辛勤的园丁们，你们播种着希望 众合：歌唱我们满载希望的精神乐园——我们深爱的南小

女1：这里有高大明亮的教学楼，男1：这里有平整宽阔的运动场，女2：这里有洁净的微机室，飞速的信息网。男2：这里绿树成荫，这里书香荡漾。领合：在南小校园，男1：阳光的生活 让你们拥有五彩的童年。女1：阳光的教育 让你们从幼稚渐渐成长。众合：阳光的校园 让你们像花朵一样芬芳。领合：南小校园，你是父老乡亲的希望。莘莘学子在你的呵护下，能实现美好的理想。

女合：你是成长的土地

让嫩绿的幼苗长成栋梁 你是神奇的画笔 绘出的图画被人赞扬

男合：你有春的温暖

你有夏的灿烂 你有秋的成熟 是你的牵引

让我们走在正确的人生道路上

众合：孩子们，你们是阳光下的希望，我们在这里挥汗耕耘，我们在这里浇灌希望。

领齐：听

女1：老师 我的裤子破了 女2：老师 我的辫子松了 女3：老师 我的小手脏了 女4：老师 爸爸妈妈又吵架了 领合：老师 …老师…老师…老师 众合：是啊 有什么事能难得到我们

谁的思想长了草 我们就是除草的园地 谁的心里受了伤 我们就是疗伤的医生 领齐：听

男1：你说桃李满天下是你一生的夙愿

三尺讲台上的英姿飒爽

是你永远的眷恋 你用蜡烛的精神 倾尽毕生精力 燃烧自己把别人照亮 男2：你说

黑板上飞舞的是你的汗水 笔触尖流淌的是你的期盼 你用母亲般慈爱的双手 抚慰万万心灵 撑起千千梦想 实现个个希望

众合：是啊，我们分明看到了三尺讲台上

耕耘着一支德艺精湛的教师队伍

女1：每当我踏着晨光走进美丽的南小，心中便涌起无限的激情与畅想。作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。

男1：教室里，书声朗朗，音乐教室里，歌声飞扬，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

女1：每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一老师，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢（每一个方块字，每一个英语单词，每个数学公式，每个跳动的音符，每个思维的火花）分开说 男1在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。

女1：每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

女2：每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。

女3：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。

女4：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。

女1：我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一张张贺卡雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。

女2：我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在南小这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。女3：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。

男合：社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做的，就是

合：为南小的孩子们插上一双双腾飞的翅膀。

女 1：亲爱的孩子们，你可否记得第一次踏进校园老师迎接你的笑颜？ 女 2：亲爱的孩子们，你可否记得运动会上同学们助威的呐喊？

女3：亲爱的孩子啊，你可否记得老师领着你们，在队旗前许下的庄严誓言？ 众 合：这里的每一棵花草都记得你年少的梦想，这里的每一寸土地都留下你成长的足迹。

男1：亲爱的孩子们，你的人生就像一本不断翻阅的书 翻阅第一页 一只只蝴蝶 沿着春天的山梁 扑向一朵朵含露的花蕊 花蕊里蕴含着生机 生生不息滋养蝴蝶的希望 于是饥饿的蝴蝶不再迷茫 彩翼上沾满花粉 优雅地舞蹈和春天对话 于是天更宽地更广 春风里生春风里长 于是智者更智 化蛹为蝶 为春天注解意义 男2：翻阅第二页 一条条鱼儿 逆着春潮而上 寻找一座座曾经的故乡 故乡中生长的根 源源流长拴着鱼儿的方向 于是劳累的鱼儿 忘记忧伤 披着春天的星光 勇敢地挑战自我 于是海更蓝 心更高 希望中生 勤劳中长 于是勇者更勇 化剑为虹 为生命丰富内涵 男3：翻阅第三页 翻阅第四页 我亲爱的孩子 请你不停地翻阅下去 寻找自己

女1：岁月的年轮走过，每一圈每一环。众合：都寄托着殷殷的希望，男 1：岁月的年轮走过，每一环每一圈，众合：都铭刻着岁月的荣光！领合：老师啊老师 你的孩子已经长大 女2：听吧 一阵阵书声琅琅破空而来 像一道道清澈透明的小溪 在敞亮的校园激越 婉转 跌宕 男2：还有那一双双高举的小手 像一棵棵生机盎然的禾苗 在敞亮的校园里拔节 挺立 生长 饱含一千座花园中含苞的美丽 饱含我们积极向上的理想与希望

领合：光阴如白驹过隙，在这里我们播撒了汗水，收获过希望。众合：我们将以实际行动，履行人民教师的承诺： 女1：做一秉红烛燃烧自己，照亮别人； 女2：做一只春蚕，奉献自己，回馈社会； 男1：愿每一朵希望的花在这里开得更艳； 男2：愿每一首希望的歌在这里唱得更响！领合：更响！

女合：让我们携起手来 团结协作 锐意进取 众心同向

男合：最后，让我们一起用饱满的热忱引吭高歌 我们为希望——歌——唱……

幼儿园教师节诗朗诵稿 篇10

在不断进步的社会中，大家都对那些朗朗上口的朗诵稿很是熟悉吧，朗诵可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏。你所见过的朗诵稿是什么样的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园教师节诗朗诵稿（精选5篇），欢迎大家分享。

幼儿园教师节诗朗诵稿1

《默默的蜡烛》

您没有雄健的体魄，

却给我们撑起了一片无雨的天空。

您没有建筑师的双手，

却给我们奠定了最坚实的基石。

您没有艺术家的眼光，

却给我们建起了一座座雄伟的大厦。

您那渊博的知识，

让我们感受文明与希望。

您那高远的胸怀，

让我们懂得宽容与忍让。

您那高尚的人格，

深深影响着我们的心灵。

感谢您老师，

我们真诚的感谢您。

您就像那一支默默的蜡烛，

燃烧了自己却照亮了别人。

有您的光明的指引，

我们不会在黑暗中迷失方向。

幼儿园教师节诗朗诵稿2

《亲爱的老师》

九月，

金色九月，

阳光明媚的九月，

我们在这诗情画意的季节里，

迎来了一个神圣的日子，

九月十日教师节。

在这美好的节日里，

我手捧美丽的鲜花，

献给您。

亲爱的老师，

有多少个不眼之夜，

又有多少次灯光长明，

有多少日月轮回，

又有多少个春夏秋冬，

一缕缕白发，

是您走过的岁月苍霜;

一道道皱纹，

是您谱下的不灭华章;

呕心沥血育英才，

是您无私的奉献;

天下遍桃李，

是您执着的理想。

幼儿园教师节诗朗诵稿3

《播种希望的人》

迎着朝阳，

您在晨曦中播种希望;

伴着月光，

您在黑夜里默默耕耘。

无论白昼、黑夜，

不管严寒、酷暑。

您与时间争锋，

您同知识搏斗。

在人生征途中，

您始终坚信---

天高任鸟飞，

爱拼才会赢。

老师啊!老师，

是您--

把我们领进知识的殿堂，

把我们送到成功的彼岸。

幼儿园教师节诗朗诵稿4

《老师，辛苦了》

红颜在青春的地平线擦过，

没有人注意时间正悄然无息的流淌。

白发便苍老的.可以彰显岁月消逝的脸，

任岁月无情的撕扯，你心热如初，一如既往。

你努力去完成你的使命，您的任务，

用自己的一生把我们照亮。

老师，您辛苦了，

你把最美好的青春献给你的事业，

你把最宝贵的时间献给你的学生。

即使手握一团正茂的荆棘，

疼痛只会让你投入更多的感情。

此时此刻，我们只想大喊一声，

老师，您辛苦了。

幼儿园教师节诗朗诵稿5

《我爱我师》

老师就象红烛，

燃起啦学生心中的火把，

却燃烧啦自己，

直到红烛成灰。

老师就象园丁，

养育着我们这一株株花朵，

却辛苦啦自己，

直到体力耗尽。

我们长大啦一定要成为国家的栋梁，

啊!老师就是这么无私!