新自我新生活（精选9篇）
初中新生新学期自我介绍范文1
没有眉清目秀，没有高挺的鼻子，也没有迷人的樱桃小嘴。我就是这样一个普普通通的女生。连名字都普通的不能再普通了，我叫xxx，生活中我比较内向不太会主动和别人交流所以只能用文字的方式来和大家介绍我自己，我不会写端庄秀丽的文字，也没有什么特长，同时也没有开朗的性格，只有一颗真挚的心我和同学们都是茫茫人海中的一粒微不住道的小沙。能会在一起就是缘分。我希望能和同学们共同度过三年的美好初中生活。
我喜欢读书，俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是我们一生中最棒的好伙伴，没事的时候翻开书看看，多惬意啊！
时光流逝，转眼间六年的小学生活拉上了帷幕，初中的大门向我迎来，爱因斯坦曾经说过：“只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。”所以我也要做一些准备。
我已经是一名初中的学生了，所以一定要对自己有自信心，自信是成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不要懊悔昨天的错误，要做的是把握今天；在以后的日子里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。不能再像以前那样随便。我要百尺竿头，更进一步。在学校里要努力学习，要改掉以前的不良习惯，做到老师在与不在都一个样，校内校外都一个样。
每个人心中都有自己的一个目标，虽然我没有像周恩来那么远大的目标，但新的学期我也会朝着自己的目标前进。
初中新生新学期自我介绍范文2
6月22日, 带着自信和几年的寒窗苦读我走进了考场, 7月15日, 面前的通知单却让我的自信坠落悬崖, 跌得很深很深。那时我坚定地认为:你拼搏、努力、流血流汗, 一心只想取得某种成就, 但最后发现却是两手空空;世上的大事小事, 你做不好, 做不成, 就是一点办法也没有;一分耕耘并非一分收获, 这就是事实。于是我选择了逃避, 或是自弃吧, 开始整日地游走于城市中的大街小巷, 要不就沉迷于网吧, 那时真的什么都不用想, 很自由, 很轻松……
8月30日, 无奈的父母帮我选择了一所国家级重点职高, 说读职高还是有机会实现我的梦想——读大学, 鼓励我从失落中走出来, 重新面对人生。我本以为自己很坦然, 可看到亲戚眼中的鄙视和考上重点高中的同学的炫耀, 自尊心很强的我真的受不了, 我本是每个亲戚教育自己孩子口中的榜样, 可现在却是别人看不起的职校生, 这种差异让我无所适从。
从此以后, 我开始逃课、抽烟、喝酒、上网, 并结识了社会上一些不良青年, 打架闹事, 到最后连交学费的钱都拿去花, 并索性不上课了, 天天在社会上混。因为完全自暴自弃, 打起架来不顾一切, 渐渐地没人敢惹我, 我在圈内也有了自己的“威信”, 总是带着几个“兄弟”, 成天游走在各个职业学校, 耀武扬威, 肆无忌惮。终于有一天晚上, 当我奋力厮杀于网络游戏中时, 父亲找到了我。跟在父亲的身后, 看着他的背影, 我才发现父亲老了很多, 而我的英雄气概就淹没在父亲佝偻的身影里, 那一刻父亲的沉默是对我最严厉的责骂和惩罚。回到家, 我把自己关在屋中, 坐在窗台上直到天亮……我望着窗外流动的身影:公园里小孩嬉戏的快乐, 老人打太极拳的认真, 学生们看书的专注……他们都有一份适合自己的生活, 快快乐乐地活着, 而我呢?像一个多余的人, 游离于所有人的生活之外。母亲绝望的泪光、父亲无言的沉默、曾经拥有的不得不放弃的优异学业、虚耗的青春、无望的未来……我望着自己摊开的双手, 手是空的, 心也是空的。为了那所谓的自尊, 我曾放弃了很多, 可找到的却并不是自己想要的生活。
在这个喧嚣的尘世里, 每个人都有自己的生活方式, 如果能让自己快乐, 那么选择的活法就应该是正确的, 我不快乐, 那我一定在哪里走错了。
我把自己弄丢了, 所以我感觉不到快乐, 也感觉不到痛苦。把自己丢失的人是没有灵魂的人, 没有灵魂的人是一具空壳, 是感觉不到苦乐的, 这就是症结。在十月的清晨, 我看不到光明, 我在孤独的角落落泪, 我轻轻地问:我在哪里?
一次偶然, 我在报纸上看到几篇报道:
在合肥, 一辆别克君威轿车出了毛病, 送到一家有名的大型汽车修理厂, 没想到100名修理工“会诊”了几十天, 还是没有将其修好。
深圳以超出硕士研究生的薪酬, 却招聘不到高级维修钳工。
青岛给出16万年薪的高价, 苦苦寻找高级塑料模具工。
据统计, 引领制造业潮流的数控操作工全国缺口60万。
放下报纸, 一个回校念书的想法钻进我的脑子里, 我因激动而轻轻颤抖, 可内心在不断地询问:人生真的可以退回去吗?我还能重新站起来吗?
我才20岁, 前面的路还那样长, 这是不是拯救自己的方式?我把这个想法告诉了父亲, 父亲依然沉默, 不过我看到了父亲微笑的眼神, 那种眼神让我坚定了自己的想法。“放心吧, 爸, 这次我不会再让你伤心了。”我暗暗地承诺着。
学校的宽容、父母的体谅, 让我重新进入了学校, 我选择了数控专业就读。每天我努力地学习着, 虽然学起来很吃力, 但我不觉得累, 心里总是甜丝丝的, 生活变得很充实。原以为整天喝酒、打架、上网就很充实, 就是人生的全部意义, 可我完全错了, 此刻我才知道:天, 原来是如此的阔;地, 原来是如此的广。两年来我好像第一次张开双眼。就在各种异样的眼光向我投来的时候, 在过去的“兄弟”多次纠缠我的时候, 我要感谢你们—我的老师和同学, 是你们的信任、你们的帮助让我重新站在教室里, 谢谢你们!回想当初的无知, 我真的很后悔。现代社会是法制社会, 不是古惑仔时期, 不是整天喊打喊杀就可以叱咤风云的社会, 而是一个以技术、知识、经验行走天下的竞争社会。就像妈妈说过的那样:有一技之长的人永远是不会变成乞丐的。
只要我们拥有过硬的技术, 一定能立足于社会, 而不仅仅是千军万马过独木桥—考上大学才能实现人生价值。俗话说得好, 不经历风雨, 怎能见彩虹!没有汗水的付出就永远体会不到成功的喜悦, 蜘蛛结网未必能捕捉到虫子, 但不结网就一定捕捉不到。所以世界在前进, 技术要更新, 社会在进步, 这是永恒不变的定律。只有付出心血和汗水, 我们才能拥有自己的一片天空。
经历了很多事后, 我发现自己真的长大了, 为了不让父母再次失望, 为了那些关心我的人, 我必须重新站起来。于是, 钳工课、机房课上, 多了一个刻苦学习、加倍努力、埋头苦干的身影。终于考证的日子到了, 我如愿地拿到了计算机证、钳工中级证书。而在市里举办的钳工比赛中, 我获得了一等奖, 看到台下父母开心的笑容和朴实的“炫耀”—“第一名的那个就是我儿子, 很棒吧”, 我真的很激动。原来我并不是一个社会多余人, 我也可以拥有自己的快乐生活。
鸟儿鸣叫着飞过天空, 风无声地穿过小树林, 远处偶尔有学生轻轻的话语与笑声传来, 我觉得自己很幸福。现在我才明白, 一个人想要生活得好, 就要找回灵魂, 找回自我, 有了自我, 才能真正拥抱生活。
我们在物欲横流到极致的时候，鲜少有人反思自己的心灵是否安、丰实。而在金融危机的风暴席卷全球的当下却必须回归了——唯有个人心智能力提高，才会懂得如何面对危机能够处变不惊、身心安顿。
我们的燃眉之急，不是再去追究是谁的对错，应该是静下心来想想我如何退一步海阔天空？例如，房子留不住必须脱手变现的话，那我就往郊区租个房子如何？工作不保，都市生活成本太高，是否就回到乡下过有智慧的有机农业生活？
因为，都市过度发展结果，早已使得不适合人居，荒谬地被堆砌起来的房价，可以让人把这壳背在身上，忙个二、三十年不得停歇；每天三餐要吃的东西，可能都附加有各种难以想象的致病添加物，使得身体过敏、无端疲累、抵抗力弱化等；跟着广告、旁人盲目地追逐、攀比消费，导致许多人家里堆放了大量用不完，甚至没开封的物品。现在这些恐怕都得“吐”出去了，也就是学习“舍”的新生活方式，真正安静地问自己究竟需要什么？什么才是最重要的？
有趣的是，物极必反的人生规律，或许很快会让我们看到农夫的出头天了，因为他们的生计就是人类赖以生存的天然食物，而有机栽种会成为人们改善健康的捷径，眼下难以计数的亚健康人口想要摆脱病痛，食疗毫无疑问的会被大家明白接受的。朴素的日子更是有滋有味，并且照顾我们的身心。所以再也不需要以住大别墅、打高尔夫球为荣了，它们大多破坏了自然的环境，成为了罪魁祸首。
至于 “由奢入俭难”，我想肯定是很多人的写照，其实是难在内心混沌，不清楚生命本来就是空空如也的来去，过程的贫贱富贵都是浮云。“活在当下”，就是告诉我们如果把每个时刻过开心，前后加起来不正是我们的过去跟未来了？这个逻辑一想通，生命之花自然时刻绽放！
但这并不容易，绝大多数人依然要看人家的眼光决定怎么做。别人有车，孩子留洋，都是只知其一，没看到背后的代价跟真的就此幸福满足吗？凡是羡慕、嫉妒，都意味着受制于人，这是我们当今社会蒙昧的典型。
一、请你选择 ▲单项选择
１．（’１５焦作模拟）进入中学，来到一个新环境，同学们有不同的想法和感受。下列同学的想法和感受中可取的有
（）
Ａ．小强看到教室很宽敞明亮，心里高兴 Ｂ．小明见到很多陌生同学，感到很难受 Ｃ．小刚想到每天有很多作业，愁眉苦脸 Ｄ．小勇受到老师批评，不想听老师讲课
２．（’１５河南模拟）冰海无情人有情，巧搭锁链救轻生。２０１４年１２月７日，正在海边游玩的燕山大学学生发现一女子轻生，且马上被海水淹没。１８名同学不假思索立即行动起来，在冰冷的海水里手拉手组成对抗风浪的生命锁链,最终将该女子成功营救上岸。该材料启示我们
（）
Ａ．生命独特而珍贵，万不得已莫轻生 Ｂ．救人就要付代价，自身安危且放下 Ｃ．生命锁链战风浪，机智勇敢巧为先 Ｄ．冰海救人太冒险，凡事自保是箴言
３．（’１５焦作模拟）苏联著名作家奥斯特洛夫斯基说：生活赋予我们一种巨大的和无畏高贵的礼物，这就是青春；充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心。这句话启示我们
（）
Ａ．青春是幸福的，及时行乐享受青春 Ｂ．青春是美好的，要让青春放出光彩 Ｃ．青春有长也有短，不要让青春流逝 Ｄ．青春有梦想没有忧愁，要祝福青春 ▲多项选择
４．（’１５平顶山模拟）２０１４年央视春晚上，一首《时间都去哪儿了》唱出了亿万观众的心声，让大家时刻感受到时间不够用。对我们中学生来说，不知不觉中期末已近，许多应学而未学，应复习还未复习到的内容让我们顿感急迫。这启示我们要（）Ａ．专心学习，拒绝参加各种活动
Ｂ．努力学习，科学安排学习时间 Ｃ．自主学习，努力提高学习效率 Ｄ．得过且过，顺其自然等待放假
５．（’１５焦作模拟）在初中阶段，掌握有效的学习方法和策略对搞好学习非常重要。下列同学的做法中可取的有
（）
Ａ．小敏每天熬到深夜，困了也要坚持学习Ｂ．小惠注重劳逸结合，不断提高学习效率 Ｃ．小霞制定合理规划，有计划地进行学习Ｄ．小聪恰当安排时间，及时进行复习巩固
６．（’１５郑州模拟）她每天保持电话畅通，在好大夫网寻医问药网上解答患者各类咨询，不为别的，就是想要满足更多百姓的健康需要：从事临床３０余年，她将一腔热血全部投入到了她热爱的中医事业。她就是被誉为“守护百姓健康的医者楷模”李鲜。李鲜
（）
Ａ．帮助他人，成就自我 Ｂ．爱岗敬业，心无旁骛 Ｃ．技艺精湛，救死扶伤 Ｄ．珍爱生命，提升价值
７．（’１５焦作模拟）２０１５年１月６日，《人民日报》刊文指出，从年初到年末，“见义勇为最美人物”“最美老有所为人物”“最美职工”“最美基层法官”“最美志愿者”等最美人物的先进事迹不断发布，一个个感人的故事催人奋进，一个个响亮的名字传遍大地。从最美人物身上我们深深感到
（）
Ａ．实现人生价值方式具有多样性 Ｂ．生命的价值在于对社会的贡献 Ｃ．要在服务社会中延伸生命价值 Ｄ．每个人的生命都是最美的生命
二、请你辨析
８．（’１５焦作模拟）２０１４年１１月２７日，哈尔滨市某中学一名学生，因为学习压力大，留下一纸“我走了，我太累了”之后，从学校教学楼上一跃而下。
９．（’１５南阳模拟）我国部分地区素有吃狗肉的传统，有的还举办狗肉节。近年来，诸多动物保护主义者对此表示抗议，甚至出现人身攻击行为，此事在网上引起轩然大波。
三、请你进行观察与思考
１０．［’１１河南１０（２）］地动山摇，摇不散中华魂魄；山崩地裂，裂不开万众一心。公元２００８年５月１２日１４时２８分，一场里氏８．０级的特大地震强袭汶川。从那一刻起，英勇的中国人民穿越灾难，跨越废墟，共同编织了中国大爱，凝聚了中国力量，见证了中国速度，创造了灾区新生活的中国奇迹：从救援到援建，现已基本实现了家家有房住、户户有就业、人人有保障、设施有提高、经济有发展、生态有改善的重建目标。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题:
参考答案及解析
１．Ａ 【解析】考查点：初中生活新体验。解题思路：进入中学，有很多新奇的事物，面对新的环境，小强的想法和感受是积极的，是可取的；小明、小刚、小勇的做法都是消极的表现，不可取的。故排除ＢＣＤ，选Ａ。
２．Ｃ 【解析】考查点：珍爱生命、见义巧为。解题思路：遇到他人有困难时，应该机智勇敢、伸出援助之手。Ａ只涉及珍爱生命的内容，排除；Ｂ指的是有勇无谋的做法，不可取；在他人有困难时，要机智勇敢地实施援助，Ｃ正确；Ｄ是冷漠的表现，不可取。
３．Ｂ
４．ＢＣ 【解析】考查点：自主学习、做学习的管理者。解题思路：由歌曲名称《时间都去哪了》可以看出本题要求回答的是珍惜时间，作为学生，期末来临时，珍惜时间的做法就是合理安排时间，提高学习效率，因此ＢＣ的做法符合题意；Ａ的拒绝参加各种活动是错误的，我们要合理安排时间，做到学习玩耍两不误；Ｄ的得过且过是错误的。
５．ＢＣＤ ６．ＡＢＣＤ
７．ＡＢＣ 【解析】考查点：实现人生价值。解题思路：材料所列举的最美人物，均通过不同的方式实现了自身的价值，说明实现价值的方式具有多样性，Ａ正确；也表明实现人生价值在于对社会的贡献，Ｂ正确；最美人物的事迹启示我们要在服务社会中实现生命价值的延伸，Ｃ正确；Ｄ与题意无关。
８．（１）学习需要克服困难，刻苦努力，是一个艰苦过程，同时学习也是一个不断发现自身潜能、获得快乐的过程。在学习过程中有苦也有乐，学习是个苦乐交织的过程。
（２）作为中学生，我们享有学习的权利和机会，我们不能放弃学习，而要认真学习，积极战胜学习中的困难，学会享受学习。
（３）生命对于每个人来说只有一次，生命是珍贵的。现实生活中，我们要肯定自己的生命，善待自己，珍爱宝贵的生命。
（４）珍爱生命，要求我们无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不能轻易放弃生的希望。轻易放弃生命的行为是对自己不负责任，也是对家庭、对社会不负责任。
９．（１）地球因生命而多彩。每一种生命都是独特的，都有其存在的价值，动物的生命也是如此，我们要珍爱和尊重地球上的生命。
（２）杀狗取肉是对生命的践踏，是人类对动物生命的不珍惜和不尊重。阻止残忍的杀狗行为有利于保护生命，是正确的做法，我们应该勇敢地去阻止杀戮。
（３）传统习俗代表着一个地方的文化形式。但我们要选择科学健康文明的生活方式，对于传统习俗我们要批判地继承，取其精华，去其糟粕。
（４）保护动物是我们的责任，我们要用正确的方法在法律许可的范围内行使。遵守法律，也尊重它们的权利。
１０．珍爱生命，永不放弃；热爱生命，愈挫愈奋；自立自强，自尊自信；百折不挠，自强不息；知难而进，迎难而上；信念坚定，意志坚强；在挫折中奋进，在逆境中崛起；乐观向上，开拓进取；尊重他人，乐于助人；和衷共济，共克时艰；万众一心，众志成城；热心公益，无私奉献，培养亲社会意识和行为；热爱集体，增强集体主义观念；顾全大局，增
强社会责任感；尊重自然，爱护环境；大爱无疆，彰显人间真情；感恩祖国，感恩人民；等等。
１１．（１）唱响青春之歌，实现富民强省；展示青春风采，彰显青春力量等。（２）举办这些活动有利于培育和践行社会主义核心价值观;为我省青年健康成长指明方向；有利于激发万众创业热情；为我们青年健康成长提供动力；有利于激励我省青年积极参加实践，实现人生价值等。
[自信满满的鞠一躬]
大家好，我叫XXX，大家可以叫我的外号XX(此处有点傻x)。
我毕业于某某学校，正如大家一样，在见到如此多的新面孔的时候，我也激动万分，能够与大家一起相处未来的x年是我们的缘分。
我的性格...这三年里，我们一定会相互信任无所顾虑,一起为了高考成绩分担快乐或痛苦.希冀和大家和睦相处,共同奋斗,快乐而充实地度过高中三年!
【初中篇·活泼版】
[此时可以小小的活泼一下，但不要跟咸鱼一样人来疯]
亲爱的同学们，老师们，大家好，我是来自xx小学的xxx，很高兴能够跟大家相遇相识，我想我们一定会相知。
我性格……爱好广泛，喜欢交友，希望我们都可以成为无话不谈的朋友。
三年初中生活我们将在一起度过，希望大家能互帮互助，让我们的成绩更上一层楼!
【高中篇·幽默版】
自我介绍永远少不了俏皮话，幽默的介绍不仅能够使大家容易接受，而且气氛活跃自己也不会紧张，我去，自我介绍紧张的时候说话颤抖，别人会以为你是结巴!
【女生】
hello，大家好，我叫xxx，小女芳龄16岁，我的小毛病很多，天知道我们会被缘分紧紧缠在一起，好吧，你们呢就认了吧，注定我们是朋友了!
“高调做事，低调做人”是我的做人准则，所以有时候会小矫情，还希望大家多多关照。
小女子我性格活泼开朗(幽默的孩子的共性)，爱好广泛，喜爱交友。
三年的时间不长也不短，我们会看到彼此的颓唐或者进步，好了不说了，总之一句话——(此处顿一下)此时不搏何时搏。
【男生】
嘿，大家好，我是xxx，青春年少的我，和大部分男孩子一样喜欢运动，最爱篮球(是什么不重要)。
我呢交友有三不，有人会问了，什么不呢，那就是“不矫揉造作”“不自命清高”“不哗众取宠”。
从各位炯炯有神的眼睛中，我看到了这三个元素，好吧我小小的拍了下马屁。
作为新生我们都是盲目的小羔羊，还是希望能够众人拾柴火焰高，一只筷子折不断，什么什么的[此处可以笑一笑]。
哎呀，新同学如旧友，想说的话说不完啊...就用赵大叔一句话结束吧，嘿，此处省略一万字…
【纠结版】
大家好，我想死你们了。
我像朱自清一样盼望着盼望着，终于盼到了开学的一天。
哦，对了，我都忘记说，我叫xxx(转身在黑板上写下)。
大家可以亲切的叫我的外号，至于是什么呢，自己猜去吧。嘿嘿。
别看我长得其貌不扬歪瓜裂枣，可是我是个热心人，希望大家有困难的时候可以找我帮忙。
记不得我长什么样，一定要记得我是什么名字好不好[做可怜状]，我们要齐心协力，共创佳绩，对不对。
好了，不多说了，还希望大家在以后的日子里能够互相帮助，别忘了我是热心人嘛!
【网络版】
这个不知道可不可以在现实生活中作一下实验，但是当我编出这段话后读了几遍有种想吐血的冲动。
患有感冒、发烧、流鼻涕者慎重阅读!
偶哈哟唔(开学大多是上午吧)各位同学大家好，我就说人见人爱，花见花开，比犀利哥犀利，比芙蓉姐芙蓉的xxx。
本人是xx年的孩子，喜爱上网，本人qqxxxx(写下)，大家可以随时M我。
如今网络红了樱桃绿了芭蕉，那咱们班也要红了我这个樱桃，本人唱歌舞蹈样样都会，琴棋书画每每精通，尤其是我还能随时充当电脑维修工，干巴爹。
【交友技巧篇】
怎样才能够很好的融入集体?交友技巧是很重要的。
政治课本上的东西已经过时了，什么“礼貌待人”都尼玛过时了。
我们是新时代花朵，绽放不一样的赞歌。
我不属于特爱讲话的人，有时候会被认为挺冷的。
学习压力大了就更严重，曾经几度跟死党走在一起一天不讲话。
找不到话题是我最大的缺点。
1、千万不要以貌取人，很多人说我说的是废话，但是有几个做得到呢?!如果不喜欢人家也不要背后拉个好朋友指指点点。
2、尽快记住别人的名字，不管你用什么方法，一定要尽快记住他的名字，不要一个劲儿的“哎哎”叫，或者戳戳别人肩膀，这是很不礼貌的3、如果你是成绩很好的同学，被选为班干部什么的，一定不要忘了你是谁!不要瞎嚷嚷“你们去怎么怎么样”，也别拉长声音“哎~你们听着”。别以为一句“哎”拉长声音就可以使大家服气，不要用一个你们、你来指示别人。就算你确实成绩好，但是新同学绝对不会在短时间内对你服气，这是常理。
4、尽量做到语气缓和。面对不喜欢的指示也不要撇嘴瞪眼，因为大家都是有过去的，或者说，可能以前你是班干部，他也是，他习惯了指挥领导，你要尽量理解他，或者说这算是强者与强者之间的能屈能伸。
5、不要过分追究别人的过去。新同学对对方的过去很好奇那也是很正常的，但是要明白，人总是有别人不喜欢的回忆的。前几天尽量不要聊到以前同学，讲起来滔滔不绝的时候，你会觉得对方是个爱挖苦人的人，其实是因为讲到他的同学不自觉的说起来的。
6、刚开学的前几天千万不要追求别人。这里咸鱼只说实话，前几天看上别人去追求的也不是没有，这样会显得是个轻浮的人，就算你们开始交往并且一直到多少年后，甚至到结婚，但是在别人眼里，你们根本摆脱不了轻浮，草率印象。
7、不要过分求急，不要以为在新的班级里没有新同学很寂寞，所以眉毛胡子一把抓。前几天的寂寞没什么，最好以平常心对待，不要看着每个人都是坏人，也不要看着每个人是好人。所以，要注意慎重选择。
8、时刻记住要谦虚，不要自命清高。说句难听的，不要以为自己是块宝，说不定你是坨粑粑。
9、找不到话题的时候不要沉默，会很熬人。
如果是异性之间找不到话题要尽量说一些与“有意思”不沾边的话题[大家懂得]。
比如对方的爱好啊，偶像啊，喜欢的作家什么的。什么样的女生都不喜欢刚认识不久就献殷勤的男生，同样什么样的男生都不喜欢刚认识不久就讲话随便的女生。
10、不必要刻意掩饰自己的缺点，因为没人会当回事儿。有的同学会在前几天走路昂首挺胸，像下了蛋的公鸡，其实一个人的习惯很难改变，日后就会暴露出来。不如讲清楚让同学帮忙改正。
11、不要嫉妒。这条很重要，不要觉得别人被老师重用或者有很多朋友有嫉妒心。因为你所有的动作行为(白眼，冷落，辱骂)都不会换来你的好结果。嫉妒是所有人都会有的心理，只不过有些人会比较重罢了，要努力克制嫉妒心，把嫉妒变为动力。他可以这样我也可以这样。这样才是最好的解决办法。
12、看到拍马屁的行为不要激动。女生最容易犯这条忌讳。别人拍马屁自己就在一旁嘟嘟哝哝，傻里傻气。也不要到处告诉别人某某某给老师端茶倒水，这些与自己都无关，人家倒水是人家自愿的，老师也没说不让拍马屁，你自己在矫情个毛啊，自己找气。
13、爱脸红的人一定是特在乎别人对自己看法的人。所以为了要自己在别人眼中很完美，一定要有自信，自信从心中来。所以要提高自身素质，不管是在德智体还是课余，不用做到样样精通，但是要涉及一些，这样谈到哪个话题，你都可以很义正言辞的说“我只是略懂”而不是特不自信的说“我不懂”。
14、与大家对话要目视对方，但是不要超过三十秒。、看人不要从脚看到头。你可以看鞋子来衡量一个人的生活与学习。但是不要从下往上看。这样会让人很不舒服。
16、如果你是择校生(你懂得)，或者是花钱(懂得)，一定不要不自信，要记得自己也是努力过了。更要继续努力，不说客套话，为了父母花的钱也要学习，对不?
[技校生活（自我评价）] 随着时间流逝，我已经在技校生活了两年了，技校生活（自我评价）。两年中专技校生活我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为自己实现人生的价值打下坚实的基础，将来为社会做出更多的贡献。
在学习上，我更是惜时如金，不断从各方面严格要求自己。“技能就是未来”，我勤奋刻苦，力求向上，虚心请教，努力进取。努力学习基础与专业知识。作为快要跨出校门，走向社会的技校生，我以百倍的热情与信心去迎接这一幕。课余生活中，坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。今天（2010年6月19）是本学期的篮球总决赛）08营销vs09财会1（女子），在我们营销精英一起努力下，取得了冠军，自我评价《技校生活（自我评价）》。在商校第三次夺冠军，也是最后一次了。三连冠，呵呵。营销精英，赛出水平。赛出风格„
两年技校生活,真的很怀念，两个月后，我们就将分别了。一起打篮球的机会也渺小了。坐在舒服的课室里一起学习是没可能了。在这即将挥手告别的美好地中专生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的自信，高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。同样希望，同学们，毕业后，找到好工作，好好创业„加油
受教育局和学校的委派, 今年我到明光市逸夫小学来支教, 担任二〈1〉班的班主任兼语文老师。 一段时期的工作, 我满眼都是那些调皮捣蛋、不爱学习的孩子, 甚至我认为无可救药的孩子。这些孩子每天都给我繁忙的班级管理和教学工作带来更多更大的麻烦。他们总能以各种出其不意的方式让我的心情变糟, 我唯一可以确定的是他们每天气我的次数不少于三次。但是, 前不久发生的两件事却深深地改变了我对他们的看法。
那是一个星期二的上午, 第二节课, 我在上新课文《秋游》, 外面正值狂风暴雨, 气温下降。当我讲解课文中的句子:“秋风起了, 天气渐渐凉了”时, 我说道:“是啊, 同学们, 天气渐渐凉了, 你们一定要注意保暖, 适当增添衣服, 要不就感冒了, 老师也不知道今天这么冷, 所以穿得有点少, 现在都有点感冒了”。这时坐在前排的冯雪同学脱口而出:老师, 我带衣服的, 给你穿。当时, 我很感动地说:“谢谢!不用了。”, 就又接着上课了。提起她, 我一肚子气, 她甚至是我最近一直在咬牙切齿恨的那些孩子中的一个。她是今年从村小才转到我们班的, 成绩特别差, 可以说是一窍不通的程度。可能是自卑的原因, 她大多是沉默着的。下课后, 我刚进办公室坐下来, 冯雪就跟在我身后跑进来, 把她的衣服往桌子上一放说:“老师, 给你穿!”“真天真, 你的衣服我怎么能穿上呢?”说完这话我有点后悔了, 会不会伤害到孩子。只见冯雪拿着衣服站在那手足无措, 两眼噙着泪花。我慌了, 赶紧俯下身帮她擦眼泪, 并诚恳地向她道歉:“对不起!你真是一个懂事的好孩子, 老师不冷, 老师谢谢你, 你穿吧。”她这才舒心地走了。看着她离去的背影, 我鼻子一酸有种想哭的冲动, 我知道这是一种感动!
我班有位名叫王勇的学生, 乍一听以为是一位男同学呢, 其实她是一个文静、不善言辞的“丑小丫”, 个子瘦瘦小小的, 皮肤黑黑的。我刚接这个班时对她没什么太多的印象, 因为她成绩平平, 作业完成得不出色, 上课发言也不积极, 反正班级的任何活动都没人能注意到她, 就连下课也很少能看到她欢快玩耍的身影, 她总是这样封闭自己。有一次从她奶奶口中我知道了她的一些事情:她是父母抱养的孩子 (养父母不能生育) , 从小父母对她娇生惯养, 呵护有加, 那时的她是幸福开朗的。可是随着年龄的增长, 小伙伴们告诉了她这个家人一直努力隐瞒的事实, 从此她变得多疑敏感, 甚至偏激固执, 为此父母没少操心。我也企图和她沟通, 可都以失败告终, 但我不放弃教育她的任何一个机会。
时间在不知不觉中流逝, 又到了逸夫小学一年一度的小型运动会。低年级参赛的项目有跳绳、立定跳远和团体接力赛三项。为了本班的荣誉, 我积极配合体育老师选拔参赛运动员, 因为是选拔, 同学们显得很兴奋, 个个兴高采烈。这时我注意到王勇同学也快乐地跟在后面, 我轻轻地问:“以前你参加过吗?”她怯怯地说:“去年的运动会我生病了, 没参加。”“今天你可要加油啦, 想为我们班争光吗?”“想!”在接下来的比赛中, 女生中王勇表现得最出色, 包揽了三项冠军。我激动地对她喊道:“王勇, 你是最棒的!”下课了, 同学们都累得满头大汗, 我也有些筋疲力尽了, 坐在操场上休息。这时王勇递过来一盒蒙牛酸酸乳, 往地上一放跑了。我没有喊她, 也没有去追她, 我想这时候我应该接受, 接受她对我的认可, 这时一切的疲劳都随风而去。从那以后我们成了好朋友, 她完全变了个人, 活泼可爱, 开朗乐观——俨然是一只美丽的“天鹅”了!
孩子就是这样, 让我既恨又爱。最倔的孩子也有他可爱的一面。每个孩子都是鲜活、灵动的个体, 有着各自独特的性格、志向和智慧。我们在教育教学中要有多样性, 要面对全体, 要因人施教, 要善于引导培养各种性格的孩子。只有理解了这一点, 才能去尊重和热爱孩子。正如苏霍姆林斯基所说:“没有爱就没有教育。”只有爱能化不解为理解, 奏出和谐的育人旋律!
摘要:所谓自我意识,就是个人对自己的身心状况以及自己与客观世界的关系的一种仪式。自我意识包括对自己的思想认识、情感体验、行为意向、个人特点以及人际关系等方面的认知、感受、评价和调控。初进入大学校园,从学习到生活很多问题等待去解决。如果没有健康稳定的自我意识系统为基础,他们的大学生活将无法顺利的进行下去,更甚者学生个体自身会出现心理的问题,导致无法完成大学的学业。
关键词:自我意识系统;意识;高校新生
中图分类号:G415文献标志码:A 文章编号:1002—2589(2009)13—0205—02
高校新生是一个特殊的群体,从中学阶段的学习生活环境中突然进入大学这一完全陌生的学习生活环境,他们的自我意识系统必然受到强烈的冲击,发生很大的改变。这种变化是必然的趋势,而变化的方向却是不可知的。只有在成年人正确的引导下,才能使这批年轻人的自我意识系统安全的转型,建构起健康的、积极向上的自我意识系统。
一、自我意识系统
意识是人以观念的方式反映客观现实的一种能力,是人脑的技能和属性。人的自我意识是意识作用于自我本身的那部分状态,是意识发展的高级阶段。所谓自我意识,就是个人对自己的身心状况以及自己与客观世界的关系的一种仪式。自我意识包括对自己的思想认识、情感体验、行为意向、个人特点以及人际关系等方面的认知、感受、评价和调控。人的自我意识系统属于有生命的思维系统。自我意识系统的生存和发展需要与外界环境交换信息和能量,在不断的更新过程中达到新的平衡。在这种不断地由平衡到打破平衡再进入平衡的不断更新的过程中体现出自我意识系统的自我调节、自我监督和自我控制的功能。
二、高校新生自我意识系统的混乱
刚刚结束了十年寒窗的苦读,在高考的战场中厮杀,终于冲出突围,他们对未来的生活设想得温馨而舒适。当他们迈入高校的门槛,却发现将自己置入了一个完全陌生且无法掌控的环境。当一个人无法控制周围的事物发生、发展的态势的时候,这个人的自我意识系统就会发生混乱。
在中学的生活中,父母的保姆式关怀、对子女的期望;社会对高考的认同;学校、老师对学生学习成绩的要求,这三股巨大的力量形成的场几乎占据了中学生自我意识系统的大部分。这个系统平衡是经历了十几年的不断调整所达到的。进入大学生活后,同学与同学、同学与老师之间的关系在这个大环境中全部打乱,进入了重新洗牌的过程,个体没有了原有的光环:老师的“爱徒”、朋友中领袖……。大部分学生因外部环境的彻底改变,而出现自我意识系统的不平衡,产生自我意识系统的混乱。
这种混乱主要表现在以下几个方面:
1.自由与纪律的矛盾。新生入学,脱离了家长的管束、中学教师的严格的课业要求,对大学生活的理解就是完全的自由,甚至达到了放纵的程度。当他们得知大学中校规校纪的要求时,则对其产生轻视或是抵制的情绪。他们认为,大学生应当张扬自己的个性;自主的学习就应该是想学就学,不想学就可以对学业置之不理;认为应该拥有社会中成年人等同的独立人格的自由,不受学习纪律、劳动纪律、宿舍管理等校规校纪的管束……。
2.情感上的矛盾。新生入学前,生活在学校和家庭这两个主要的环境中。他们的大部分时间主要是学习,学习之外的事物,人与人的交往局限在与亲人、同学和老师的情感交流,这个情感环境基本达到一种平衡。当他们进入高校这个全新的环境,首先遇到的是与同宿舍、同班……同学之间的情感交流。在这样庞大而陌生的集体中,在朝夕相处的环境里,他们手足无措,个人与个人、个人与集体之间不免发生大大小小的摩擦。这些摩擦自然会使得他们对自身或他人产生置疑,留恋从前的生活,抱怨现在的环境,抱怨一切不如意的事情……。
这种情感的矛盾,有些同学会通过交流、自我分析得出解决的办法。但不乏一些同学会走两个极端,一种是绝对的自我,认为所有的不愉快都是别人的错误造成的,表现出孤傲自大;另一种则是绝对的自卑,认为自己的所有都不及周围的同学,承担所有错误的责任,但又无法解决,表现出沉默、自闭。这两种极端的人群都应是学生工作者特别关注的人群。
3.理想与现实的矛盾。高考前,每个人都有自己的远大理想,然而经过严酷的高考筛选,大多数人无法实现自己的理想。带着对理想自我无法实现的茫然进入大学,面对陌生的专业,对未来社会角色的一无所知,使他们对之前的理想进行否定,对现实又无法接受,理想的自我与现实的自我发生的冲突,随之而来的是对未来生活的未知与茫然,自我意识系统陷入了混乱。
三、新的自我意识系统平衡态的建立
人的自我意识系统属于有生命的思维系统。所以,人的自我意识系统和其他思维系统一样,也是以系统开放为前提的,自我意识系统的生存和发展也是需要与外界环境交换信息和能量的,如果没有系统环境的“能量”和“信息”输入,人的自我意识系统也就不可能生存和发展。这种交换是个体的人独立地对外界输入的“信息”、“能量”进行分析、思考、融汇,进行筛选,吸收整合有用的信息和能量,排除不利的无用的能量和信息,完成自我意识系统的更新代谢过程,达到平衡态。1996年比利时布鲁塞尔学院派领导人普利高津教授在他提出的“耗散结构理论”中指出,这种“自我控制”、“自我调节”的“自组织现象”只能在“自组织系统”中出现。人的自我意识系统是远离平衡态的自组织系统,具有有序的自组织结构。这个自组织系统不接受外界发出的命令,系统的操控受个体大脑的思维来执行,除非自觉自愿,否则无法实现。
进入大学这个完全陌生的学习和生活的环境中,新生的自我意识系统被大量输入新的陌生的信息,使系统内部达到空前的不稳定,只有自组织系统将输入的新信息和能量与原有的能量和信息进行交换,吐陈纳新,才能达到新的平衡,维持系统的稳定和有序。这一新旧更替的过程,依靠新生自身独立完成是不可能的。这就需要大学的学生工作者以成人的角色与之进行真诚的交流,扮演新生体外的大脑,将自身成熟的经历与经验与他们分享,协助、引导他们独立地思考自身的问题。只有在此基础上新生借助老师们的经验与正确的方法,独立地思考、分析,对自身的自我意识系统进行更新换代,达到新的平衡态。
大学学生工作者协助新生自我意识系统更新的进行,基本上从以下几个方面入手:
1.建立通畅的交流桥梁。从事学生工作的班主任、辅导员等应多与学生进行真诚、贴心的交流,拉近与同学的距离,使学生产生信任感。信任感的产生是与学生通畅交流的重要环节。在陌生的环境,学生很难说出心里的真实感受,只有让他们对周围的环境和周围的人产生亲切感和信任感,才能让他们从善意的角度看待周围的人或事,并以信任的心理接受,进行分析思考,不断校正自我意识系统中的偏差。
2.责任意识的培养。刚入学的学生,他们都普遍认为,自己具有独立自主的思想和生活能力。一旦受到挫折、遭遇逆境,他们立刻就会灰心丧气、寻求家长、老师的保护,而不是象一个他们所说的独立的人那样去面对问题,设法解决问题。这时老师不能批评、责备他们,而要耐心的引导他们去客观地分析事态,寻求解决的方法;教会他们去承担责任。使学生认识到,只有能为自己的行为承担责任的人,才可能是一个独立自主的人。
3.乐观的人生态度的树立。乐观的人生态度,也就是我们现代人常说的:人应该常怀一颗感恩的心。也就是我们祖先所说的“塞翁失马,安知非福”。当我们事事都从美好的角度来看待,常常发现周围人善良的一面,友好的一面;常常看到事物积极向上的一面。在这中阳光的环境中,人自然也有好的心态。只有拥有了乐观的人生态度,才能在遭受打击和挫折的时候保持自我意识系统的稳定。意识的稳定也就意味着乐观和坚强。
四、结语
初进入大学校园,从学习到生活很多问题等待去解决。如果没有健康稳定的自我意识系统为基础,他们的大学生活将无法顺利的进行下去,更甚者学生个体自身会出现心理的问题,导致无法完成大学的学业。
大学生健康稳定的自我意识系统的建立不是一蹴而就的。但是对于刚刚步入大学校园的新生来说,尽快建立良好稳定的自我意识系统,是他们尽快进入大学学习生活,顺利完成由中学过渡到大学角色转换的关键。这一环节是需要在短时间完成的。而新生自我意识系统的不断完善,则是他们在大学学习期间与老师共同努力的结果。
参考文献:
[1]陈思源.试析当前大学生自我意识的矛盾及其原因[J].厦门大学学报,1989,(2):138.
[2]傅建国.试论大学生自我意识系统的结构、特征及其培养[J].贵州大学学报,1988,(1):92.
College new Students Reconstruction of Self-awareness System
TIAN Guang
(Xuzhou institute of architectural technology, Xuzhou 221116, China)
Abstract: The so-called self-consciousness, that is individuals of their physical and mental condition and his relationship with the objective world a ceremony. Including self-awareness of their thinking and understanding, emotional experience, acts of intention, personal characteristics and interpersonal relationships, and other aspects of cognition, feelings, evaluation and control. Early access to college campuses, from learning to life for a lot of problems to solve. If there is no self-awareness of healthy and stable system based on their university life will not be able to smoothly continue their own individual students What is more psychological problems will arise, leading unable to complete university studies.
大家好，我叫***，今年**岁了。
我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮忙别人做我就应做的事。我觉得帮忙别人自己也会觉得高兴的！我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织潜质很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢！我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，此刻弹得还是算好的哟！我还学过跳舞，我学了*年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢！这就是我！一个大方开朗的小女孩！
在今后的生活中，我会发奋和大家成为好朋友，谢谢！
新生入学自我介绍2
我叫xx，来自孔孟之乡山东，齐鲁大地赋予了我直爽的性格和强大的勇气，也让我敢只身一人来到成都求学。
说实话，步入学校的那一瞬间，我觉得现实和我理想还是有很大的差距的，让我有些郁闷。而我所学的互联网的专业也让我有些失望，但在一段时间后，我认清了事实，也十分看好互联网专业。“21世纪是互联网的世纪”这句话一点都不假，随着互联网的发展，它为21世纪插上了腾飞的翅膀。后来在不断的培养兴趣过程中，我开始对互联网产生兴趣，今后的三年，我将在不断的学习进步中度过的。
“十年磨砺锋利出，宝剑只待君来识”。再苦再累，我都愿意一试，“吃得苦中苦，方为人上人”，在以后的学习生活中，我一定会是一位尽自己的努力、过一个充实而又意义的大专生活。
这就是豪爽直接的我，希望能够跟大家成为哥们，姐们。
大家好！我叫xxx，来自美丽的海滨城市，有句话说“相聚是缘”。我们既然有缘相聚在1班，所以在以后的日子里希望对一些同学有相互的认识和了解，都能成为了朋友，希望我们大家能继续相互鼓励，共同成长。在花季和雨季有我们最深的情谊，也很高兴能和你们成为同学，希望大家以后在学习上相互帮助。
我希望大家能记住我的名字，因为我将会大家成为好朋友，将同风共雨一起走过这段美好的时光。我很喜欢这个班集体，也很喜欢你们每一个人，因为我们都有共同的梦想！希望在今后的三年里，能和老师同学们相处的很好，和老师同学们共闯难关！
新生入学自我介绍3
大家好，我是×××，怎样说呢，我是一个不太勤快的男孩，有些猫咪的慵懒。常常是把一大堆衣服积攒到一齐洗，一个人的时候不会去做饭，总是找些替代的食物，虽然我做饭很好吃。
这对于一个男孩来说，算是一个比较大的缺点吧。不勤快代表着不上进，得过且过，我想没有女孩子会喜爱这样的男孩。毕竟大家还是要提高生活质量的。
其实我觉得自己也算是蛮有品位的，只是兜里的钱少点儿。否则我也会选取高质量的生活，但无奈经济萧条。但是就算我有了钱也留不住，对我来说，它们留着没好处，花出去才有价值。再说了，那么多人摸过的纸，想想就恶心。因此，不买东西，坚决不装钱。
我是一个很情绪化的男孩，常常莫名其妙地喜爱某些事物。或是人，或是非人类，或是某人的某个动作、某个表情，都是会突然很喜爱的。有时会生气，却不会去憎恨。只是敏感得像个女孩子，这样的男孩是很容易让女孩子厌倦的。我想自己以后的妻子必须是个“治愈系”的高手，不然是没办法和我相处的。
虽然我也是个治愈系的高手，但对自己还是比较放纵。其实也不算是放纵，但是是率性而为罢了。既没有影响他人，也没有拖累社会，只是我自己有些小小的固执而已。必须要先刷牙后洗脸。房间要么不整理，要么就把所有的东西部收拾一遍。会一向喜爱一个女孩很久很久。会一个人没理由地去到自己喜爱的地方，尽管什么也不做。
经常喜爱一个人静下来思考些或与生活有关(番茄炒蛋要加糖还是加盐以及火候问题)或很抽象的问题(死亡、人生、宇宙之类的)，或是单纯地思念某个人，或只是静静地发呆什么也不想。
会有人说我呆，说我反应慢。其实我的反应并不慢，只是想得比较多而已。就像我并不忧郁，只是常常睡不够，眼睛睁不开，面部肌肉懒得动而已。
新生入学自我介绍4
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是xxx，来到这里，我非常的兴奋，因为我又能在新的环境中，找到新的朋友了。
我是一名学习一般，相貌一般，体格一般的内向学生。我沉着冷静，比较和善，也比较好相处，大家可以和我多交朋友。我喜欢看书，特别是喜欢xxx的书，希望在大学能够交到一些志同道合的书友。
我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。未来的四年里，由各位老师的倾情传授，我们一定会有一个更加无限美好的未来。谢谢大家。
新生入学自我介绍5
正如大家所看到的，一个高高瘦瘦的女孩，今年XX岁了，这就是――我!
嘿嘿，你们想了解，认识我吗?那就听听我下面的故事把!
平时，谁看到我都说我是一个斯文的小女生，可是，你只要一问我老爸老妈这问题，他们准会坚决地摇摇头说：“没有的事!”在家里啊，我就像个大男孩般――大大咧咧的。
老爸老妈常说我是个“假小子”。因为自打我看到班上的男同学后，就很羡慕他们了。你看看，笑起来都可以不顾一切的。而我们呢?我们却要着嘴笑，不能把大牙给露出来，不然就会别人嘲笑。我真为我门女同报不平，老想着为什么男孩子和女孩子分别那么的大呢?我哭!
我这人还有个缺点。)这使我和家人一直感到苦恼的问题，就是我向来都很粗心，这也是我考不上好中学的原因之一。
平时做数学题时，一个小数点，一个数学符号，就可以让我惨到极点。为这，家里人还不少训我呢，但是我还是死不悔改啊!
还记得有一回，我在厨房开着水龙头洗碗，在客厅的妈妈叫我把垃圾给倒一下，我听见后，忙放下手中的碗和抹布就拿着垃圾去倒。
等我再次回去时，妈妈正叉着腰看着我，我还没反应过来，只听见一阵晴天霹雳，吓得我连声也不敢出，接着我被莫名其妙地骂了一顿，到了最后才知道自己刚才倒垃圾前忘了关水龙头。
哎，失败吧?大大咧咧的，粗心大意的，这是谁啊?这就是――我——刘**
新生入学自我介绍6
大家好！我叫_________，来自美丽的海滨城市，有句话说“相聚是缘”。我们既然有缘相聚在1班，所以在以后的日子里希望对一些同学有相互的认识和了解，都能成为了朋友，希望我们大家能继续相互鼓励，共同成长。在花季和雨季有我们最深的情谊，也很高兴能和你们成为同学，希望大家以后在学习上相互帮助。
我希望大家能记住我的名字，因为我将会大家成为好朋友，将同风共雨一起走过这段美好的时光。我很喜欢这个班集体，也很喜欢你们每一个人，因为我们都有共同的梦想！希望在今后的三年里，能和老师同学们相处的很好，和老师同学们共闯难关！
新生入学自我介绍7
亲爱的老师，同学们好：
我叫xxx，是一个自信，开朗，友好，积极向上的小女孩，我有着广泛的兴趣爱好，弹琴、看书、下棋、听故事，也对主持和表演也有着浓厚的兴趣，由我主持的幼儿园毕业演出，获得了一等奖第一名的好成绩。
在爸爸妈妈，幼儿园老师的精心培育下，我已成为一名合格的，希望在今后六年的学习生活中，能和亲爱的老师，同学们成为最好的朋友！我们大家一起快乐地学习，快乐地成长!
谢谢大家！
新生入学自我介绍8
长长的头发下遮隐着一张鹅蛋般的脸，一对黑珍珠般的眼睛镶嵌在这张脸蛋上，我的鼻梁有点低，一张嘴十分爱笑，因为我笑的时候会出现两个小小的酒窝。这就是我，一个爱笑、爱闹、爱开玩笑的女孩纳兰**。
人无完人，是的每一个人都不可能那么十全十美，总会有那么一点缺陷，而我的缺点就是我十分倔强。
记得有一次，在数学练习册上有一道判断题，全班同学都在争议：这道题是对还是错?当数学老师草率地说是对的时，大家都完全信服，而我弄不明白，因为我个人认为那道题是错的，并且我认为我的理由十分正确。数学老讲这道题时，当他问到我们判断这到题的理由时，我大胆的举起手来，并说明了理由，经证实后，确定了我的答案是正确的。
从这件事中我明白了：相信自己，只有真理才能让你信服，才会是正确的。
除了这一个缺点以外，我还有一个缺点，那就是我的脾气有些暴躁。
有一次，数学老师布置了一大山的作业，虽然是个双休日，但作业也有一点多。回到家后，我急忙拿出作业来做作业。因为老想着：快点做，快点做，后面好有很都作业还没做，而烦躁不安，使精力无法集中。在想一道难题是，老是只想到，而联不到一快儿，弄得我更加烦躁。这是，刚放学回家的表第，放下书包，叫我出去玩，我一下自把所有的气都发泄出来了：没是你一边呆着去，快走开，别来烦我。我的语气似乎有点重，表第扭头就走。表第走后，我觉得自己很是不该，毕竟表第也是一片好心，我怎能这样对他呢?虽然最后我有主动向他道歉，但我还是冲动了！
这就是我一个刚踏进初中门坎的女孩，我希望能在新的学校、新的班级里结识更多更好的朋友。
新生入学自我介绍9
各位同学：
大家好！
很荣幸能加入这样一个温暖集体。
我叫单于xx，xx岁了。我xx个子，xx手掌，大咧咧脚板，甚至连眉毛也长得像个男孩样――又粗又浓。
上中学后，我索性留了短发，往人面前一站，嘿，谁知道是个女生！
一般女孩子都喜爱音乐，我最爱却是体育。本来我也喜欢唱歌，可是我那男孩子般沙哑粗犷嗓音实在不敢恭维，唱出来歌难听死了。我当然不会在大众广庭之下丢人现眼。后来，偶尔一次听了徐美凤歌曲，不觉又惊又喜，我这粗嗓门原来也是一种特色啊。所以有时躲在家里把门窗紧闭后高歌一曲，自我感觉还蛮不错。
我性格也像男孩一样，天生好动。平时做作业，总不能静下心来像女孩子一样秀秀气气地仔细地做，每次都是一边孙猴子般东张西望一边心不在焉地写字。当然这样做出来作业肯定是错误百出，为此，我受过老师不少批评、妈妈多次责骂呢。
而且，我写出字也是大大咧咧。老师几次下评语说：字要秀气一点，不要太张牙舞爪。同学们看了我写字后，开玩笑说：好大字啊，可以打得死老虎了。不过，我蛮喜欢我大字，因为这就是我性格呀，太秀气了就不是我xx了。
说到秀气，我呀，只得惭愧地低下头了。这好像与我实在是离得太远了：想想也是啊，我没有哪一处不像男生，至于窈窕淑女成分嘛，早就不知给抛到哪儿去了。不过这样正好，不然谁要是一说我不文雅不秀气什么，我还不给羞死。
希望未来高中三年时光里，大家能喜欢假小子一样我，我叫单于xx，谢谢！
新生入学自我介绍10
我是一个成绩一般的女孩，留着短短的头发，我有双小小的眼睛，小小的鼻子，小小的耳朵，我爱看作文，也爱玩。可是我学东西可快了。
我最大的特点是帮助同学，有一次，我的同桌的笔没水了，我看见了就把我刚才新买的笔借给了他，只见他连忙写了起来，下课了，他把笔还给我，向我说了一声谢谢，我心里感到非常得高兴。
我有时候我也马虎，记得有一次考试我把我的名字写成了高静，老师发试卷把我的给了高静，我一看没我的，可把我急坏了，我想了想，哦!我到高静那一看果然是我的我才知道我是个马虎的小女孩。
我是不是一个助人为乐，马虎的小女孩呢?
新生入学自我介绍11
大家好，我是×××，怎么说呢，我是一个不太勤快的男孩，有些猫咪的慵懒。常常是把一大堆衣服积攒到一起洗，一个人的时候不会去做饭，总是找些替代的食物，虽然我做饭非常好吃。
这对于一个男孩来说，算是一个比较大的缺点吧。不勤快代表着不上进，得过且过，我想没有女孩子会喜欢这样的男孩。毕竟大家还是要提高生活质量的。
其实我觉得自己也算是蛮有品位的，只是兜里的钱少点儿。否则我也会选择高质量的生活，但无奈经济萧条。不过就算我有了钱也留不住，对我来说，它们留着没意义，花出去才有价值。再说了，那么多人摸过的纸，想想就恶心。所以，不买东西，坚决不装钱。
我是一个非常情绪化的男孩，常常莫名其妙地喜欢某些事物。或是人，或是非人类，或是某人的某个动作、某个表情，都是会突然非常喜欢的。有时会生气，却不会去憎恨。只是敏感得像个女孩子，这样的男孩是非常容易让女孩子厌倦的。我想自己以后的妻子一定是个“治愈系”的高手，不然是没办法和我相处的。
虽然我也是个治愈系的高手，但对自己还是比较放纵。其实也不算是放纵，不过是率性而为罢了。既没有影响他人，也没有拖累社会，只是我自己有些小小的固执而已。一定要先刷牙后洗脸。房间要么不整理，要么就把所有的东西部收拾一遍。会一直喜欢一个女孩非常久非常久。会一个人没理由地去到自己喜欢的地方，尽管什么也不做。
经常喜欢一个人静下来思考些或与生活有关（番茄炒蛋要加糖还是加盐以及火候问题）或非常抽象的问题（死亡、人生、宇宙之类的），或是单纯地思念某个人，或只是静静地发呆什么也不想。
会有人说我呆，说我反应慢。其实我的反应并不慢，只是想得比较多而已。就像我并不忧郁，只是常常睡不够，眼睛睁不开，面部肌肉懒得动而已。
新生入学自我介绍12
我的名字叫XX，来自X，是X大一新生。
我，爱笑，爱乐，爱简单，爱热闹，爱听音乐爱交朋友，爱自由自在，爱与众同乐，爱hold不住的兴奋，也爱无厘头的搞笑，爱安安静静的自得其乐，也爱疯疯癫癫的热热闹闹，我就是这样，不管你欣赏不欣赏，我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿态的走下去。
我的历史没有光彩夺目的修饰，只有一步一步女里证明自己的艰辛与坚定。做过团支书，知道团支书的不易与担当;做过学习委员，不是想象中的闲职，是必须为大家的学习负责;获得过“三好学生”，才懂得成功不是随随便便，轻而易举的眼高手低，而是实实在在，不懈努力的眼低手高;获得过“优秀班干”，终于尝到“在其位，谋其政”的甜头。过去了就让它过去吧，毕竟这已成为历史，想在我能做的就是——在大学生新的征途中抓住机遇，展现自己，与大家一起同享大学带来的Xx。
进入大学意味着无限的机会，一个征服新的领域的机会。我想在大学充实自己的生活，培养自己的能力，“见贤思齐焉”，不断拔高自己。舞台这么大，我会很努力，很努力，很努力，很努力地去拼搏，去奋斗。博一下，才不悔我大学的一路走来。
我的自我介绍完毕，谢谢大家!
新生入学自我介绍13
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
今天很荣幸能够参加这样一个很有意义的活动。在大家看过刚才的视频之后，大家应该会对我有了一个初步的认识，在此，我向大家介绍一下自己，我是来自计算机学院05级的刘婧。我虽然学习工科，但我确深深的爱上了艺术，在我很小的时候就孕育着对艺术的热情，直到大学，我将我小小的梦想逐渐放大，走上了理工大的舞台，从此开始我的T台梦想……
我想这在我的成长中是一个漫长的过程，从第一参加校园模特大赛，到湖北省的世界顶尖超级模特大赛，再到后来的天津汽车的模特大赛，一次一次新的尝试，新的`挑战，这一过程给予我的不仅是舞台上的专业技巧锻炼，更多的是让我学会一个人坚强，在一条陌生的道路中摸爬滚打，一路赶，拼；除此之外，我得到了很多的朋友对我的力挺和帮助，尤其是真正指引我走上服装表演舞台的一位很有能力的学姐——刘洪利。我们正是因为这个舞台而相识，记得参加湖北省超模大赛时，她花费大量时间亲自帮我准备比赛服装，看到我一路顺利晋级，她欣慰的对我说：如果条件允许，在你决赛的那天，我会给你做套最闪亮的纸装。
记得大三加入艺术团，作为首任模特队队长之后，我带领了我们模特队的优秀队员参加了“森马杯”湖北省大学生服装秀比赛，那时正值12月寒冬，每个队员都带着饱满的激情积极的准备比赛，天气虽然寒冷，但大家相处的和谐气氛将每个人的心中都加了温，我们在秦晓静老师和前任团长的配合下，来到了武汉科技学院阳光校区的比赛场地，依稀还记得大家在后台忙碌的闲暇还忘不了相互之间的鼓励，我们正是在这样的过程中慢慢形成了彼此之间的默契，我们是有凝聚力的团队，是大家共同的团队，缺少哪一位都不会完整，台上的博弈需要我们共同努力，人生的舞台上也需要我们并肩一路前行！
在“那夜花开”毕业晚会的一个月紧张的筹备工作中，我也荣幸的加入了由刘洪力带领的化工学院晚会工作组，虽然在最初的宣传工作上遇到了一些小困难，但在而后的外联，新闻，后勤等部门的协调下，由我负责的模特演员工作也逐渐顺势展开，从来没想过，自己要承担起六七十名模特的安排工作，要根据晚会的要求，将模特分为开场，经典，古装，晚装，婚纱五个组，再分别安排每个组的排练，人员调度，这样的压力对我确实是一个很大的考验，不仅仅是能力上的，更来自于心理，很多的疑问也会出现在我的头脑中，如何从100多位报名者中选出最合适的60多名模特；在一个小小的西院大学生活动中心的场地里，如何安排这么多名模特的训练；每一场秀要如何编排……这一个个的问题在我身上形成了一种强大的压力感和使命感，很怕哪一个环节会因为自己的原因出现问题影响整体，甚至有时会不理解刘洪利学姐为什么会把这么大的责任放在我一个人的身上。工作一步步按照计划进行着，我一点一点地摸索，慢慢得让自己进入这样的轨迹中运行着，在这过程中将之前的那些问题一个一个的解决，当不知不觉中一个月已经过去时，最后的晚会也即将上演，我们所有工作人员和全体演员都盼着激动人心的那一刻早点到来，当一场完整闪耀夺目的晚会呈现在我们眼前时，看到无数的观众为我们欢呼时，我发现自己曾经付出的都是值得的。
前任团长乔江语重心长的对我说：这次之后，你也跟着它一起成长了许多。是的，我在心里默默告诉自己：我更加热爱这个舞台，更加热爱这里一起奋斗过的集体，同样我也相信其他的所有演员和工作人员都为能在这样的集体中奋斗过而感动。
新生入学自我介绍14
大家好！我叫周东来，今年13岁了，在金碧实验学校读书。
在我小的时候，别人总说我像个男孩子，其实啊，我的确没点孩子的样儿。我像猴儿一样，以开心起来，像疯了似的，一个劲儿地跳。爸爸说习惯成自然，别再跳了！可是我哪儿会听呢？
我的爱好是数学和英语。数学老师和英语老师非常喜欢我，特别是英语老师，对我，总摆出那张慈祥的脸孔，数学老师也一样，每次都以娃娃脸来面对我，而我的数学和英语成绩总是很好的。当然，语文也一样。
我喜欢西瓜和芒果，他们的味道非常好，你也不妨去试试!
我喜欢跑步，他对我的身体有着很大的好处。我有一个远大的理想，那就是我要当一名伟大的企业家，所以我还喜欢天蓝色和银白色，它代表着我要飞向天空。
我是个好胜心非常强的人。考试时，别人比我考得好，我不服气，平时更加努力，结果取得了更好的成绩，因为我知道，只有海胜心腔的孩子，才会取得成功！
我的优点是勇敢，我勇敢地去参加所有的竞赛，而且已参加，就必须给捧个证书回来，否则，我是不会甘心的。我的缺点是不爱举手回答问题，我也常对自己说，难道我的手就如千斤这么重么？怕什么？明天我就举手！可是到了第二天，我又像老鼠那样，缩到地洞去了，不是我会改正它的。
希望未来的日子里能和大家一起玩耍。
新生入学自我介绍15
各位老师、同学：
大家好！
我叫xx，xxxx年x月x日出生，xx岁，来自山东，齐鲁大地给了我直爽的性格，但又不失稳重，之后不远千里来到南京这个城市求学。
来到大学学习的事实和我的理想有很大的出入，难免有些郁闷，但在一段时光后，我认清了事实，很看互联网专业。之后在不断的培养兴趣过程中，我开始对互联网产生兴趣，今后的四年，我将在不断的学习进步中度过的。
“十年磨砺锋利出，宝剑只待君来识”。再苦再累，我都愿意一试，“吃得苦中苦，方为人上人”，在以后的学习生活中，我必须会是一位尽自我的努力、过一个充实而又好处的大专生活。
【新自我新生活】推荐阅读：
初中新生自我介绍06-04
高一新生自我评价11-19
生活委员自我介绍12-10
初一新生自我评价02-20
大学开学新生自我介绍06-12
新生入学自我介绍样本07-11
大一新生期末自我评价09-07
个人学习生活自我评价09-08
初中新生入学自我介绍09-12
新生入学自我介绍参考10-04
