思路要清晰作文指导

思路要清晰作文指导（精选9篇）

思路要清晰作文指导 篇1

教材解析：

写作文，思路要清晰，把一番话、一篇文章比作思想走的一条路，要注意思路的开展，思想从什么地方出发，怎样一步一步往前走，最后达到这条路的终点。“思路的开展”具体要求就是条理清楚，层次分明。

1.写一篇题为“我的爸爸二三事”的作文，你会选择怎样的两三件事？这些事情表现了他怎样的特点？你如何安排这些事情的先后次序？ 2.以“我回家最晚的一天”为题，写一篇记叙文。教学目标：

一、知识与技能：解读要求，确定对象

我们先来回顾一下本组课文中与老师有关的两篇课文，看看课文中写了哪些内容： 《纪念白求恩》纪念白求恩同志的各种精神品格，《植树的牧羊人》写了牧羊人以一己之力改变荒原的故事。

过程与方法：1..通过对写作的文章要有一个整体构思，选取好材料。

2.通过领悟确定好写作顺序。

情感态度价值观：列个提纲。在你的同桌中，一定有几位印象深刻的。请你好好回忆一下，请你理清思路，完成下面的内容。

教学重点：解读要求，确定对象

教学难点：：1.通过对写作的文章要有一个整体构思，选取好材料。

2.通过领悟确定好写作顺序。

教学准备：师：范文，课件 生：预习教法学法：师：引导法 生：领悟法 教学课时：2课时

教学过程 第一课时 课时目标：学习写法，精选素材。

（一）对写作的内容先要有个整体构思。

拿到作文题目，可能许多想法、材料一下子都涌上心头。首先要像清楚你想表达的中心思想是什么，紧紧围绕中心。选取能表现文章中心的材料，舍弃不能表现中心的材料。同时纳入文中的材料，也不是同等重要的。浓墨重彩地描写与中心关系最密切 的材料，那些最有个性最为动人的材料，这就是我们所说的“点”，其余的则可以一笔带过，做到点面结合。哪些要重点写，哪些略写，心中要有数。

他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修理成现在的样子的。房顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净。地板上没有一点灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出。

我们一起喝了热汤。饭后，我要把烟袋递给他。可是，他回答说不吸烟。他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。

牧羊人不抽烟。他拿出一个袋子，从里面倒出了一堆橡子。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真、那么仔细，我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过一会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。

吃过午饭，他又开始选橡子。趁这个机会，我刨根问底，才从嘴里知道了一些事。三年以来，他一直这样，一个人种着树。他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为什么想不到的原因死掉。剩下的一万棵树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。听到这儿，我开始琢磨牧羊人的年龄。他看上去五十多岁了。他说，他五十岁，叫艾力泽·布菲，原来生活在山下，有自己的农场。可是，他先是失去了唯一的儿子，接磁卡，妻子也去世了。他选择了一个人生活，与羊群和狗做伴，平静地看着日子一天天地流走。他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。他决定，既然没有重要的事情做，就动手种枝吧。

只用了短短的时间，这里就重新充满了生气，又变得富饶了。在我1913年见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上、枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有探索新生活的勇气。一路上，我碰到了许多 2 健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。一直住在这里的老一辈人，已经被舒适的新生活改变了。加上新来的居民，一万多口人的幸福生活，都源于这位叫艾力泽·布菲的老人。（选自《植树的牧羊人》）

《植树的牧羊人》是按照时间顺序写了牧羊人以一己之力改变荒原的故事。作者对材料进行甄选，对牧羊人石屋陈列简洁朴素来说明他是一个安静、忠厚、不张扬的人；重点写牧羊人改变了这片废墟，用自己的辛勤劳作，给这篇废墟注入了青春与活力，造福于新旧居民。

（二）确定好写作的顺序。

材料选好了以后，要确定好写作的顺序。是按照时间发展的顺序，还是按照空间转换的顺序，或者是根据事理的逻辑顺序写，要根据问题和题材来确定。

白求恩⑴同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利⑵。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。

白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无 3 不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。（选自《纪念白求恩》）

作者对白求恩诸多精神品格的评述，就按照重要程度的先后顺序来写，采用的是逻辑顺序。

三、拟一个好的作文题目

回忆课文标题。

《纪念白求恩》一目了然，内容是纪念白求恩的内容。

《走一步，再走一步》简洁明了，不仅是现实路途的一步一步的努力接近终点，也是作者获取自信甚至赢得成就感的心路历程。

我们该怎么拟一个好的作文题目呢？

1.题目要贴切，也就是题目概括的内容要和作文内容相一致。2.题目要简练，简短精炼，有高度概括性。题目不宜过长。

3.题目要生动，要新鲜、独特、醒目，不能陈旧呆滞，让读者望而生厌，兴趣索然。假如以“贫困”为话题，来拟题目。

有人说，可以以“贫儿当自强”为题；

有人说，可以以“贫困是首歌”为题；

有人说，可以以“感谢清贫”为题；

请你欣赏几个好题：《走在贫困的声音里》 《在贫瘠的土地上开花》《最贫是无志》 《丹青难写贫精神》《青山在，何以贫？》《对贫困说：“不”?》《我自横刀向贫笑》

想一想，这次作文你该拟一个什么题目：

第二课时

课时目标：读范文

我的爸爸二三事

一直以来，我和我爸爸的感情最好。在我的眼里，他是我最亲爱的人，也是我最愿意对他说心里话的人。

爸爸有一个笔记本，记录着从我出生那天起成长中的点点滴滴。翻开这个笔记本，可以看到上面写着“未来会跨开小步子了”“会数阿拉伯数字了”“今天是进入幼儿园的第一天”“从现在起成为了一名光荣的小学生了”„„字里行间，都可以体会到爸爸为我健康成长所付出的心血！

爸爸对我既慈爱又严厉。记得我在上幼儿园的时候，有一次他带我去杭州动物园玩。我想去看老虎，但虎山在动物园的最最角落的地方。我走了一会儿就走不动了，于是就叫爸爸背我去。但没到虎山，我已经耷拉着脑袋，搁在爸爸的肩膀上睡着了。但爸爸并没有因此而停下脚步，硬是喘着粗气把我背到了虎山。然后，再抱着我等了半个多小时，等我睡醒了，开心地看过大老虎才回去。

离开虎山之后，已经睡醒了的我就像一只小猴一样“扑通”跳下了爸爸的肩膀。这时候，我突然发现走在我前面的一个孩子拿着一个小老虎的模型，十分可爱。我看着看着不由得跟了上去。虽然爸爸跟在我身后，但是游客实在是太多了，我和爸爸还是走散了。回过神来的我在路边哇哇大哭，幸好有一个饲养员叔叔发现了我，把我带到了休息室。这时，广播里也响起了爸爸寻找我的消息。等到饲养员叔叔打电话通知爸爸来接我的时候，时间已经过去了近半个小时。

爸爸满身大汗，一个箭步冲进休息室，嘴巴里直说：“总算找到了！”之后，他把我带到了一个比较僻静的地方，仔细询问我走散的原因后，狠狠地训斥了我一顿：“以后外出，必须和大人在一起，否则就会出意外，等到出了意外后悔都来不及了！”这时候，他的神情变得十分严肃，胸口急促地一起一伏，那样子就像要吃了我似的，但我却感到了那严厉背后蕴含着的无穷爱意。

爸爸——我最最敬重的人，我会以实际的行动来报答您为我所付出的辛勤汗水。总评：

这篇文章通过对发生在“我”和爸爸之间的事情的记叙，思路清晰地表达出“我”的爸爸是一个既慈爱又严厉的父亲。

我父亲的二三事

我的父亲是一位朴实的农民，他身上所表现出来的种种美德值得我终身学习。我的祖母已经八十多岁了，身体还算硬朗，就是眼睛不大好使，毕竟年纪大了。父亲对祖母特别孝敬。父亲兄弟四人，父亲最小，祖母一直就住在我家。父亲几十年如一日的照顾祖母，有什么好吃的 好喝的都紧着祖母先吃。

俗话说：“树老根多，人老话多。”老人话说得多了，自然令人心生厌烦，况且说的都是些很“迂”的话。为此我经常会和祖母顶嘴，父亲听到后总会批评我不懂事，不尊重祖母。其实我也知道尊老爱幼是中华民族的传统美德，但祖母的唠叨实在让人难以忍受。唉，在这一点上我真比不上父亲。

父亲的厨艺特别棒，当然这与他平时常常联系十分不开的。无论什么材料一到父亲手中就变成了美味佳肴。家里来客人时都是父亲掌厨，母亲烧火。这并不是我故意抬高父亲，贬低母亲，而是母亲的厨艺实在让人跌眼镜。母亲做的番茄炒蛋，番茄不像番茄，鸡蛋不像鸡蛋；还有青椒炒蛋，实在看不到青椒的影子。姐姐赞曰：“太实在了！”

父亲打牌的技术一流。我和姐姐都喜欢和父亲打牌，即使输心甘情愿。我不喜欢和母亲打牌，我认为和母亲打牌没有一点技术含量。（注：我并不是提倡打牌，只是偶尔打打牌也不失为一种很好的娱乐方式。）

父亲小时候成绩很好，但由于祖父过世早，家中实在没钱供养父亲上大学。父亲便希望都寄托在我身上。小时候，父亲经常对我说：“孟丽，只要你好好念书，将来就是砸锅卖铁我也要把你供养到大学毕业！”现在，父亲不在说这样话了，因为他不想给我制造太大的压力。

不过，我想：只要我一直努力，我一定能实现父亲这个愿望的！

文无定法，人各见智。以上范文并不是十全十美。请你给上面的范文作个点评好么？ 好的地方是：

不足的地方是：

把互动记下来

1、自查

通读第一遍，检查有无错别字和不通顺的地方。通读第二遍，自我欣赏，老师是不是印象最深的一个，特点抓得准不准，选材是不是很好地表现了人物特点，写得是不是生动，是不是用了课文中的一些写人的方法，抒发了什么样的情感或感悟。

2、请同伴评一评，在下列做得好的方面打上勾。

选材独特（）主题鲜明（）构思新颖（）描写生动（）语句通顺（）书写工整（）

语言高效 思路清晰 篇2

关键词：高效；清晰；论文写作；省力原则；最佳关联原则

引言

在英语论文写作中，如把一些写作规定铭记于心，并用于实践，就会使我们事倍功半。其中有一个贯穿全部写作过程的导航灯，时时刻刻，分分秒秒都要围绕着它前行，避免在浩瀚的大海中迷失方向。首先，创作主体不能没有清晰的思路，表现为围绕自己兴趣，爱好趋向，有研究价值与否，资源多寡方面的选题这一环节的思路。选好题，积累了相关的信息资料后，就可以按自己的思路编写提纲了。其次，要注意结构清晰，表现为论点段与论据段，论据段之间，句与句要逻辑清晰，有层次，也要重视关联词与标点符号的正确使用，提高语言的表达的高效性。最后，考虑到论文的价值一部分取决于他的读者效应，表现为欣赏主体的感兴趣与否，所以，这里要求审美客体有一个新颖的标题；一个经济有效，最佳关联的语言表达。总之，论文的写作要以语言高效，思路清晰为导航灯，才能顺利地到达安全港。

一、创造主体思路清晰

撰写论文时，选题是至关重要的环节。论题选准了就等于成功了一半，一个选题的好坏、新旧、大小，往往决定一篇文章的质量。在选题前，大家要保持思路清晰，头脑中有几个要遵循的选题标准，如兴趣，研究价值和资源多寡等。兴趣是最好的老师，选题可根据自己的兴趣，遵循自己的价值观，有动力和激情去完成任务，这样文章才会结出美丽的果实。否则，如果自己对命题没有兴趣，很容易陷入拼凑去完成任务的尴尬处境。然而，选题时不能一味强调自己的爱好趋向，还有很多客观的因素制约着论题的选择。论题是否有研究价值就是一大影响因素。这就要求创作主体具备良好的知识背景，与众不同的看法和观点。良好的知识背景就是要清楚选题是否已经有人写过，论题的研究现状和对研究趋向的预测能力。与众不同的观点不是生来就有的，要求创作主体不能一味沉浸在别人观点的桎梏下。这样才能有不同的看法，选好合适的题目。选好题后，清晰的思路表现为根据选题收集相关的资料，进行精细筛选，保证材料的主题服务性，然后编写提纲。写完提纲，就可以进行论文的起草了。起草阶段就要注意表达的高效，精确，用尽量少的语言表达足够的信息量，这也是创作主体有清晰思路的表现。

二、审美客体结构清晰

论文结构清晰不仅表现在段与段之间的逻辑关系与层次关系，也表现在句与句之间的衔接性，关联词与标点符号的正确使用。思路清晰，语言高效对论文的结构清晰有明确的导向作用。论文材料的整合和编排直接关系到论文的论证力度和说服力，这就要求审美客体即论文本身要有清晰的逻辑结构，避免观点的重复。论点段一般要开门见山，放在引言段，即正文的第一段，接下来就可以围绕中心句，组织排列论据。常用的段落排序有：时间，空间和逻辑顺序。时间顺序：凡涉及到事物发展变化过程的材料，都按照时间顺序排列组合，它以时间性词语为标志，这类论文往往带有历史阐述的性质。空间顺序：凡涉及事物各局部位置关系的材料，都应按空间顺序排列组合，它以方位性词语为标志。逻辑顺序：凡解释事物的本质属性，揭示事物内在联系、关系和规律的材料，都应按逻辑顺序排列组合。常见的论文中，小至段内层次，大至全文结构，大部分是按逻辑顺序排列组合的。不仅段与段之间要注意逻辑排列，句与句之间也应注意连贯性与过渡性，要正确使用关联词。关联词有很强的表达效力，其运用是语言高效的体现。标点符号的使用也能提高语言表达的效力。

三、欣赏主体阅读清晰

撰写论文还要考虑标题是否醒目，摘要是否简洁。论文的成功在于它的读者效应，表现为研究成果的有效传播和共享，为社会的知识成果贡献一份力量。这就要求创造主体在进行写作时，要注意欣赏主体感兴趣与否，明白与否，欣赏与否，给读者一个良好的阅读效果。所以，这里要求审美客体有一个与正文有最佳关联的标题；一个具有省力作用的摘要，深刻有力的语言表达。读者一般偏爱一目了然的题目，就是在最短的时间里，最轻松地捕捉到较多的全面信息，也就是最佳关联原则使人们经历的一种经济的释义过程；否则，模糊晦涩的题目会因较难的释义使得读者落荒而逃。而新颖的题目会激起读者的想象力和思考,也会促进联想的信息量的自动膨胀，激发读者进一步求知与阅读的需求。摘要要用简明的语言较清晰地概括全文的主要思想与方法，以便读者对论文有一个全面的了解，在这个过程中，就要运用到省力原则来减少读者的费力。所以，摘要的撰写要相对简洁、省力，减少读者的阅读阻力。总之，论文写作要求作者保持清晰的思路，文章才有清晰的结构，而后读者才会获得清晰的阅读或享受；思路的清晰也会促进表达的高效，最佳关联原则的运用，表达的经济省力，从而促进研究论文的高质量与共享性。

结语

论文写作不仅是学习专业知识的过程，也是培养严谨学术态度的过程。论文的框架就像是打好架子的一栋房子，后面的工程就是仔细地把一块块的砖砌成高楼。这砖就是写作中堆砌成文章的词语。在网络高速发展和信息快速传播的时代，同时要注意语言表达的高效性，关联词的过渡作用，标点符号的表意作用，论题与内容的最佳关联作用和简要摘要的省力作用，减少欣赏主体的阅读费力感，增加研究成果的传播力度与知识共享性。

参考文献:

[1]黄宗忠.谈论文写作(三)[J].图书馆杂志, 1999(06), 2.

[2]高原.谈关联词的意义问题[J].外语学刊, 2003(01), 1.

[3]李翔一.文化翻译的创造性叛逆与最佳关联[J].江西社会科学，2007(06). 1, 2.

[4]訾华东.省力原则对新旧格莱斯语用思想的影响[J].四川外语学院学报, 2006(09), 2.

思路要清晰作文指导 篇3

新课程标准提出7——9年级的写作要求,其中有一点:合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。

二:说学情

《思路要清晰》是七年级上册第四单元里的写作学习内容，学生经过七年级上册前三单元的学习，大部分同学都能够读懂文章内容，通过朗读能大致把握作者的情感，并且能够通过老师教授的方法简单的赏析文章中的重点句子。在此基础上，学生完全可以通过划分段落层次、抓住关键语句等方法，理清文章(作者)思路。

(设计意图:为了配合本单元，本书的编者在学生学完这一单元的文章后，安排了“思路要清晰”的写作训练是很有必要的，可以趁热打铁，让学生能更深入的把握作者们的行文思路，为后来的学习打下基础，使学生的学习可以循序渐进，有所依傍。)

三:说教学目标

1.让学生初步掌握让写作思路清晰的方法

2.要求学生学会列作文提纲，养成列提纲的好习惯

四：说教法、学法

教法：引导法，讲授法。

学法：实践法，自己动手动笔动脑。

(设计意图：作文教学肯定是老师与学生的双向互动，老师必须先要把写作方法教给学生，然后需要学生自己动手动笔，亲自来写。鉴于此，我采用了讲授法与实践法相结合的方法来授课。)

五:说教学过程

(一)导入：古人写文章很讲究“言有序，章有法”，用今天的话来说，就是指文章思路要清晰，要有条理，这是写好文章的一个基本要求。我们平时说话要有重点，才能条理清楚地正确传达自己的意思。写作文也是在和人交流，也需要我们确定重点，条理清楚地表达写作的目的。今天我们这堂课的重点就是学会条理清楚地写作。

(设计意图:开门见山，让学生快速将本节课与之前的单元学习联系起来)

(二)让写作思路清晰的方法：

1：整体构思

(根据表达的中心，取舍材料，构思文章的整体结构。)

例子：表达中心“他是一个热爱学习的学生”

下面这些材料，你会用到那些?大致采取什么样的结构?

a. 他放学之后总是先写作业。

b. 他上课时认真听讲，认真记笔记。

c. 他写完作业后常常进行体育锻炼。

d. 他经常在学习上帮助成绩不好的同学。

e. 他经常参加学校组织的公益活动。

f. 他家离学校很远，但每天坚持骑自行车上学，从不让父母接送。

g. 他热爱课外阅读，经常出入图书馆和书店。

(设计意图：通过这个例子，让学生明白要依据文章所要表达的中心来取舍材料，只要与中心表达无关，就要舍弃。)

2：确定写作顺序

(时间顺序，空间顺序，逻辑顺序)

例子：《植树的牧羊人》，写牧羊人一己之力改变荒原的故事，采用的是时间顺序;

《纪念白求恩》，依次赞扬白求恩的国际主义精神、共产主义精神以及其对技术的精益求精，采用的是逻辑顺序。

(设计意图：让学生再次回顾本单元的这两篇文章所使用的说明方法，是为了告诉学生在写作时一定要根据文体特点和题材需要来确定不同的写作顺序。)

3：列提纲(好记性不如烂笔头)。

提纲要呈现文章的整体框架，同时也要列举出各部分的内容要点。方便写作。

(三)写作实践：

如果以《母亲的价格》为题，写一篇记人的文章，你会怎么写?请列出提纲。

(提示：首先，确定文章的中心，想想可以围绕这个中心写些什么事件，如何安排先后顺序?其次，文章有需要详略处理的地方，也要在提纲中标注出来，第三，提纲列好后，要检查。)

六：说板书设计

如何做到思路清晰 篇4

人的思维决策过程分为3个阶段：

1/分析阶段:这个阶段是看问题找原因演绎推理的过程，这个阶段的能力和一个人的知识面以及是否善于多角度看问题的习惯有关。

好像有些人知识有专攻，和他对口的专业问题会相当有想象力，而一些不对口的非专业的问题往往插不上嘴，这是因为知识面倾向的问题。

还有某些人习惯片面看问题，或者喜欢单刀直入，相对来讲行动派的或者感性的人看问题更容易片面，不善于多角度分析。

分析阶段决定了对问题的了解程度，通俗的讲就是知己知彼的程度。

2/逻辑阶段:分析得出的各个要素，必须清晰的理清各自之间的逻辑关系。这里面有先后因果关系；有主次关系；有矛盾关系等等。这种逻辑能力和一个人的经验以及是否具备正确的哲学体系（有些是天赋，有些是经历所致，和读书并不一定有正比关系）有关。

很多人不注意自己逻辑的锻炼，虽然看问题非常周到，但是好像有了一屋子书竟然没有书架放置标签归类，会造成看问题没有重点。这个阶段很重要，清晰的逻辑等于把前期分析要素做了轻重缓急的标记。

3/抉择阶段：这个阶段其实是对解决问题行动计划步骤实施选择或放弃，最终决策的阶段。这里需要果断的取舍能力，好像要你回答母亲和妻子掉在河里，你只能救一个，怎么救。还需要有很强的二八原则作为习惯。当然，如果没有前一阶段的清晰正确的逻辑，仅仅有果断地勇气，只会错的更多。

思路清晰必须是在以上三个阶段都有较高的水准，否则就会出现一些人在某个阶段非常强，但又会在某个环节非常弱，这是个短板问题，只要有一个阶段不足，足以让你的思维决策能力大大的受损，最终还是一个思路不清晰的人。

我身边有些人大家会评价其很能说会道，分析问题很深刻，但是做起事来很失水准。其实这种人虽然在第一阶段有很强的分析能力，让人刮目想看，但是在第二阶段缺乏清晰的逻辑能力，再加上第三阶段没有果敢的性格，最后还是无法在实践中很好的解决问题。

分析一个人思路是否清晰，如果不清晰，又是在什么阶段出现了问题，对于合理的聘用合格的人才以及分配合适的岗位非常重要。比如生产部门，主要强调执行力，所以即使第一阶段没有太多的知识面，只要不片面的看问题，又有足够强大的决策能力，就基本可以很好的胜任了。而一个企划人员，即使最后阶段有些优柔寡断，只要前两个阶段还可以，尤其是知识面广，视野新颖，未必就不能胜任。当然我个人觉得最重要还是用这个方法挖掘真正思路清晰的人，这类人才很可能一个企业潜在的核心财富。

雅思写作经验思路清晰很重要 篇5

Modern lifestyles mean that many parents have little time for their children. Many children suffer because they do not get as much attention from their parents as children did in the past.

Do you agree or disagree?

Model Answer:

People who argue that nowadays parents give less attention to their children than in the past are frequently looking back to a brief period of time in the twentieth century when mothers in middle-class families remained at home to look after their children. What these people are suggesting is that women nowadays should not go out to work.

The fact of the matter is that in the majority of families in the past both parents worked much longer hours than they do nowadays. What has changed is that now in most countries their children attend school rather than also working themselves. In that sense they may have less contact with their parents.

Nowadays, as a result of acquiring an education, children come into contact with teachers who naturally have to explain why some of their students are failing. What teachers come up with are frequent stories of parents who are simply too busy for their children. And if children are not supervised by their parents, they will often underperform at school. However, academic failure is nothing new even when one or both parents are at home. If children are neglected by their parents, they will suffer.

林改取得好成果 发展思路更清晰 篇6

2005年,在没有被列入国家林改试点省的情况下,河北省委省政府的领导主动带领林业系统的工作人员前往江西、福建等省考察学习,并出台了《关于进一步推进集体林业产权制度改革的意见》。2007年,林权改革在全省推广开来。

截至目前,河北省已累计完成明晰产权8292万亩,占林改任务的99.9%;登记发证4668万亩,占任务的56.2%。在积极开展主体改革的同时,河北省主动探索推进林木采伐、林权流转、林业投融资、林业社会化服务等配套改革。在平泉等6个县(市)开展了林木采伐改革试点,简化林木采伐审批程序,建立绿色审批通道;在涞水、赤城等14个县建立了林权流转服务中心,制定了评估办法和章程;与省农村信用联社、人保财险河北分公司联合印发了《河北省农村信用社林权抵押贷款管理办法(试行)》,累计抵押林地365万亩,落实贷款9950万元;积极组织开展林业社会化服务,引导建立林业专业合作组织2290个,涉及农户74万多户。

还权于民的林权改革,确立了农民的经营主体地位。通过改革,林农有了自己的第二块责任田,集体林由“我们的”变成了“我的”,解放了林业生产力。在促进林业生态建设、促进农民增收致富的同时,还促进了农村社会和谐稳定。据统计,在林改期间,全省共调处和化解涉林矛盾纠纷9100起,解决了一批林地界址不清、林木权属不明等历史遗留问题,减少了涉林纠纷隐患,历史上形成的“圈地”、“抢山”等问题也在改革中得到妥善解决。

目前,河北省的林改已经进入配套改革的后林改时代,林改的道路越走越清晰。

首先,继续巩固完善主体改革成果。深入做好集体林地、林木明晰产权工作,确保2010年全面完成明晰产权任务。同时,集中时间、精力,增加人员、设备,加快林权登记发证进度。

其次,完善林木采伐管理制度。在总结平泉等6个县(市)开展的林木采伐改革试点经验的基础上,进一步简化林木采伐审批手续,推行采伐限额公示制度,逐步实行林木采伐分类管理,研究出台与新型集体林权管理形式相适应的林木采伐管理制度。

再次,建立森林资源资产评估体系。同省财政部门协商,研究制定符合实际的森林资源资产评估管理办法,在国家森林资源资产评估师政策尚未出台的情况下,尝试从具有森林资源调查资质的单位中评定一批森林资源资产评估专家,在省内先期开展评估工作,为林地林木流转、林权抵押贷款、股份合作、森林保险等工作的开展创造条件。

同时,加快林业产权交易平台建设。总结易县、赤城等县林权流转服务中心经验,加快推进森林资源流转有形市场建设,为林农搭建林地林木流转交易平台,规范交易规则,保障公平交易,为交易提供优质服务,力争年底前全省流转中心建设数量达到30个。

另外,推进林业投融资改革。积极协调金融机构,制定林业投融资改革具体操作流程和办法,加快推进林权证抵押贷款、林农小额信用贷款和林农联保贷款等业务的开展。协调财政、保监等部门,研究起草《关于推进河北省政策性森林保险工作的实施意见》,力争把河北省列入国家政策性森林保险试点范围。

最后,加强林业社会化服务。扶持发展农民林业专业合作社、家庭合作林场、股份制林场等林业合作组织。大力培育辐射面广、带动力强的林业龙头企业,促进林业规模化、标准化、集约化经营。

思路要清晰作文指导 篇7

作者：樊荣强

我们平时需要当众讲话的时候太多了，而且多数时候是即席的当众讲话，你根本就没有太多的时候准备。一般的会议讲话、报告、演讲都有充分准备，甚至还准备有书面的讲话稿，而即席讲话常常是“突然袭击”，很少有时间做充分的准备，往往是“逼上梁山”，难免思路不清晰。

（1）思路不清是主要问题

观察各种场合经理人员的即席当众讲话表现，大多数的人表现都不尽如人意，总是有这样那样一些问题，集中起来主要有以下六个方面：不敢讲话、没有话讲、头绪混乱、不会说理、词汇平淡、缺少情趣等等。

在当众讲话的过程中，思路清晰是一个最基本的要求。然而，大多数人对自己当众讲话不满意，主要的问题，排名第一的是害怕、紧张，排名第二的是没有话说，排名第三的就是思路不清楚。

（2）平常交流可以思路不清晰 很多人说，如果不是在会场上讲话，他自己好像还挺能讲的，思路也不会乱。真实的情况是这样的吗？其实不是的。事实上许多人在平时的讲话中思路也并不清晰，但他自己并不觉得而已。

在日常的面对面沟通时，那种两三个人一起的交谈是“互动式”的，它对思路清晰的要求不高。也就是说，你如果思路不清晰，但只有对方思路清晰，你就可能按照对方所设置的流程来谈论有关的问题；当你重复时，对方可能打断你；当你遗漏时，对方会追问你；当你忘词时，对方会提示你；当你没话可讲时，对方会接茬，把话题继续进行下去。然而，即席当众讲话则是“一对多”的唱独脚戏，如果出现上述情况，你必然会感到非常失败。

（3）你真的“想好”了吗？

许多讲话思路不清的人爱说这样一句话：我在上台讲话之前其实都准备得挺好的，但是一开口讲，思路就乱了。他们真的准备好了吗？其实不然。他们只是“想过”而没有“想好”。

所谓“想过”，就是说他们在开口前，脑子里只不过闪过一些念头，想到过一些观点、一些素材而已。而且，他们所想过的东西，也仅仅是像装在一个麻袋里面，没有经过有效的整理，拎着一个麻袋就上台了。

所谓“想好”呢？就是按照“钻石法则”将自己的观点与素材整理成一个钻石形象的结构，把有用的观点与素材，都放在相应的位子，大脑里面好像有一张图，清晰明了，讲话的时候脑子里面就浮现出那张图，思路一点不会乱。

思路要清晰作文指导 篇8

汉字类图形推理五大考点总结

华图教育 尹沛人

汉字类题型是图形推理中常考类型，这种题型非常具有中国特色，将汉字与图形推理结合起来。考生在解答这类题型时，首先要求观念转换，也就是说汉字不再是我们日常生活中的使用的语言文字，在这里，仅仅是一个图形，如果忽略了这一点，就很容易出错，比如这样一个题目：

例1

如果按照汉字的理解，那么很多考生都会选择A选项，以组成“三寸不烂之舌”的俗语。但是这些汉字在这里仅仅是图形，我们通过数笔画知道，笔画数分别为：3、3、9、3、6，可以发现，这些数字都可以被3整除，这个时候再去看选项，选项的笔画数分别为：4、12、19、10，只有B选项的笔画数可以被3整除，因此选B 为了给考生理清思路，现将汉字类图形推理题的考察点进行总结，以方便考生复习。考察类型一：笔画数

笔画是汉字的特色，当遇到一道汉字类图形推理题时，首先应该想到这种考察类型。例2

解析：这是一个“4+1”题型，题干中的笔画数分别为：2、3、4、5。因此，应该选一个笔画为6的选项，选项A正确。

考察类型二：封闭空间 例3

A B C D

1/1

以教育推动社会进步

解析：首先观察到题干和选项中的每一个汉字中都包含“月”，“月”字有明显的封闭空间，尝试数封闭空间分别为：2、3、4、5。因此要选一个封闭空间为6的图形，选项B正确

考察类型三：求同 例4

解析：通过观察发现，前三个汉字中都有“占”，因此这是考察求同规律，那么“运”和“动”字中都有“云”字，选项中只有D“会”字中含有“云”，因此正确答案为D。

考察类型四：求异 例5

A B C D 解析：“边”和“动”去掉相同部分“力”，不同部分组合而成“运”字，因此，将“目”和“夫”的相同部分“二”字去掉，不同部分组合而成“囚”字，选项B为正确答案。

考察类型五：元素的部分 例6

解析：这是一个九宫格图形，第一行中汉字均有1部分组成，第二行中汉字由2部分组成，第三行中汉字由3部分组成，因此选D。

总之，通过以后例题我们可以得出，汉字类图形推理题共有笔画数、封闭空间、求同、求异、2/2

以教育推动社会进步

元素的部分这五个考点。考生在应对此类题型时，要结合这五个考点来观察规律，正确推理。

华图教育 尹沛人

思路要清晰作文指导 篇9

有位著名成功学大曾经风靡一时，但现在少人问津，为什么?因为该老师经常教我们成功需要付出，没有成功是因为付出的不够，是因为付出的不比别人多。当付出够了，当比别人更努力时，就能成功。可是，有一个关键的问题：如何付出?从哪里付出?所以听的时候很激动，听完之后很迷茫。比如他说：成功首先要有清晰的目标、详细的计划、大量的行动、持续的检讨修正。说的很好。但是如何设定合适的目标?怎样制定详细的计划?该如何采取行动?怎么去检讨修正?他没说清楚。只教了观念，没有教方法，不能帮助到一个人。当然，用他的碟来调节心态是很好的。其实只讲观念不讲方法也是界的通病。有一段时间很多老板对特别感兴趣，求职面试靠的不只是努力，在南平人事网信息繁多，如何从这些招聘信息里面筛选出好的职位也是有窍门的。花了很多钱去参加各类高端。学习了一大堆新观念、新思维、新名字、新理论，什么蓝海战略、长尾理论，结果回到公司傻了眼，发现不知如何学以致用。于是星星还是那个星星，月亮还是那个月亮。唯一有改善的是老板在开会的时候多了很多新名词，搞得下属一愣一愣的。为了避免界的通病，下面我们着重来分享一下如何巧干?首先我们明确一下巧干的含义

巧干不是一味的投机取巧，更不是对苦干的否决。巧干有两层含义，一是巧，即方法，二是干，即行动，也就是说既要有方法还要有行动。光有方法没有行动或行动不够也不行，光会行动不讲方法也不行。巧干的内涵是：在勤奋工作的同时，要重视方法、技巧的巨大作用，坚持钻研、学习好的方法、技巧，用它们来武装自己的大脑，形成科学高效的工作习惯，从而取得更好的成绩。那么如何取得好的方法、技巧呢?首先要有一种意识。其次要有两项技能。我首先强调一下意识。我始终认为不管做什么事，意识是最重要的东西。意识的问题不解决，求职面试靠的不只是努力，在佛山招聘信息繁多，如何从这些招聘信息里面筛选出好的职位也是有窍门的。一切都是枉谈。要想掌握好的方法技巧，大脑里面必须经常有这么一种意识，即经常问自己：(做好这件事情?达成这项目标?解决这个问题)有没有更好的方法呢?很多人是不具备这种意识的，一接到任务想也不想马上就做，结果做到一半发现没有进展，于是又重头开始。结果完不成任务不说，还浪费了时间和成本。

意识到了，还需掌握两项技能：学习、总结。

学习的能力是最重的能力，我经常研究华为公司。华为公司是一家很不一般的中国企业。中国绝大多数企业的产品都是没有太多技术含量的，包括海尔、联想，但唯有华为的除外。华为是从电信设备的商开始干起来，而后进入电信设备的制造领域，并最终跻身世界一流电信设备制造企业的行列。华为是怎么走到今天，跟很多因素有关。但有一个最重的因素，就是华为的学习力。华为公司一直都在跟世界一流企业学习。如果你在深圳招聘网上投递过简历，你会发现上面的信息量很多。尤其是华为的老板任正非是一个非常重视学习、爱好学习、学习能力也非常强的人。有人说，在华为集团，任正非是进步最大的一个人。这句话很好理解，因为华为公司聚集中国最优秀的精英人才，如果老板不优秀，早被下属卖了，还不用等到竞争对手来收拾了。

附哈佛大学图书馆训言：

著名的哈佛大学图书馆训言：1.此刻打盹，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦。2.我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。3.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。4.勿