父亲节升旗仪式演讲稿（精选10篇）
大家好!
六月的天空清澈湛蓝，六月的晨光绚烂，六月的鲜花争艳，六月的阳光妖娆。
六月是一首美丽的歌，敲打着我们的心。六月是一首美丽的诗，背诵于。
是谁，用你强壮的臂膀为我们撑起一片灿烂的天空?谁用勤劳的双手为我们建造了幸福的家园?
是你，父亲，一个平凡而伟大的名字!
父亲是山，胸怀宽广，包容一切河流!父亲是一把伞，为我们遮风挡雨，让我们远离灾难!父亲是一艘船，载着我们，穿过风浪，驶向爱的港湾!
在女儿眼里，爸爸，你更像一棵树!
春天可以依靠幻想，你的爱像露珠，滋润我的心;夏天，你可以享受凉爽，你的爱就像一阵风，轻轻地吹在你身边;秋天教我变得成熟，你的爱硕果累累，让我看到成功的希望;冬天教会我坚强。你的爱是给我信心和力量的阳光!
春夏秋冬，日月轮转;
时间的痕迹，悄悄爬上你的脸庞;
风雨的磨砺会让你经历沧桑;
我忘不了你认真教的那一幕;
我忘不了，你坐车送女儿上学;
我忘不了女儿晚归时你眼中的悲伤;
我忘不了女儿生病时你脸上的担心;
难忘的场景，难忘的父女.
如果生命可以轮回，下辈子我就是你的女儿!昨天是美好的一天，父亲节，所有父亲的节日。
每一个父亲都把所有的爱都献给了孩子，每一个父亲的爱都是无私的。从我们出生的那一刻起，父亲的眼睛就一直盯着我们，从未离开过。父爱和母爱的区别在于，母爱是细腻的，而父爱是在日常生活中不经意间流露出来的，或者在危机时刻体现出来的。
父亲是一座山，静静地站着，让我们小树苗在他的怀抱中成长，在风雨中依然屹立。父亲是雨，它默默地滋润着我们心中每一个干燥的地方。其他地方雨少的时候，这里一滴都不会有。父亲是风，柔软多变，总是轻轻拂过我们哭泣的脸庞，擦干我们的泪水，让我们再次看到欢笑。父亲是个普通人，没有什么特别的作用，但是他用铁一般的臂膀支撑着一家人。除了每天忙碌的工作，父亲还要为家庭和我们的成长操心。不管过去多久，父亲还是默默奉献了自己。
父爱也体现在日常生活中。有时候可能只是一个小小的问候，却能温暖人心。有时候，我们只是做一顿饭，饭里的爱却是那么丰富。谁知道他做这顿饭花了多少功夫?不是所有的父亲都擅长烹饪。做一张桌子不容易。我们在认真的眼神中看到了什么?如果我们半夜生病，父亲会毫不犹豫的抱着我们跑去医院，无视晚上气温有多低，风有多苦。在这样冷的天气里，他们会累得出汗。晶莹的汗珠透露着什么?是伟大的父爱，是血浓于水的亲情。
父母给了我们生命，生命是如此美好多彩。我们应该更加感激父母，因为父亲为我们做了这么多，我们也应该更加感激父亲。
父亲节应该感恩，回报父亲。父亲为我们做了这么多，我们应该报答父亲，为他做点什么。对于一个父亲来说，孩子的好成绩就是他的快乐。面对即将到来的期末考试，一定要努力，争取优异的成绩，才能不负父亲的期望，用优异的成绩回报父母和老师。
此时此刻，我只想在你耳边说：爸爸，我爱你!
这是一个女儿的声音，祝世界上的爸爸妈妈身体健康!
大家早上好!我是来自七(1)班的xxx，母亲节快到了，在此献上真心的祝福。
时间好快，一下子就到七年级了，我们在长大，父母却在变老。
记得在过去的某一天，我与母亲闹脾气了，有个人跟我说过：“去数数看你妈妈的白头发，是不是又多了?”忽然一阵感动，是啊，母亲为我们付出了多少年轻的岁月。
记得小时候，幼儿园老师就教过一句话：母亲是伞，是豆荚，我们是伞下的孩子，是荚裹的豆子。这比喻多么的恰当啊!我们是在母亲的关爱下成长的。
我的母亲，她在学校是一名尽心尽责的老师，也是一位为自己女儿付出的伟大母亲。她每每给学生们讲题时认真细心的表情，都深深印在我脑海里，我为有这样一个母亲而感到自豪。
她为我做的一切也自然不会含糊，就算是一件很小的事，她也会很认真地为我做，直到做到很好为止，这也是她要求我的：不求最好，只求更好。
想想好似我还不只有一个爱我的母亲，有好多，因为教导我，陪伴我从六年级到现在的老师，她们给我的，是如母亲般的关爱。多少个岁月，都是老师拉着我向前走，即使摔倒，也会马上爬起，继续前进，前面的路，还长着呢!
全体听口令：稍息，立正，两臂前平举—向前看齐，手放下，二至六年级同学向后转。
甲和乙：中心东道小学五（3）中队《读书，让心亮起来》主题升旗仪式现在开始
甲：今天的升旗仪式由五三中队担任。
乙：二十六张天真的笑脸，二十六颗灵动的心，二十六双灵巧的手，形成了一个非常温暖的大家庭.甲：我们班班风正,学习风气浓,课间随处可见互相讨论学习和请教问题的同学.在学校的各项活动中,我们都积极参与,努力拼搏,取得了很好的成绩.乙：我们同学肯吃苦肯付出,平常做事都坚持只要做了就一定做好的原则,所以成功经常在我们这里落脚.甲：现在由我来介绍本周的升旗手：
旗手：
护旗手：
乙：全体立正，出旗
甲：秋天携着桂花的香气，正微笑着向我们走来。
乙：我们扬起一张张纯真的笑脸，期盼着国旗在这一刻升起。甲：国旗的形象我们如此熟悉，五颗金星已深深印在我们心里，乙：升国旗、奏国歌，全体少先队员敬礼，其他同学肃立。甲：
甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”
乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚
甲：如果你到我们学校来，中心东道小学的学生会自豪地告诉你甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！甲和乙：
下面进入国歌激情现场：
甲：生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。
乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！
名人名言背诵
生1（杜甫）说：读书破万卷，下笔如有神。
生2（臧克家）说：读过一本好书，象交了一个益友。
生3（别林斯基）说：阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。生4（海伦凯勒）说：一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋
生5（朱熹）说：读书有三到，谓心到，眼到，口到
甲：奥斯特洛夫斯基说：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”
乙：培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”
甲： 这学期开学以来，我们五（3）班又掀起了读书的热潮，下面就请几位同学介绍介绍你读过哪些书：
生1：我读过《爱的教育》《感动中国》《杨红樱校园小说系列》等生2：我读过《中国民俗故事》《趣味数学王国》等
生3：我读过《红楼梦》《三国演义》《水浒传》等
生4：我读过《上下五千年》《唐诗三百首》等
生1我们还作了许多读书卡片呢。我的是人物介绍型。
生2我的是问题导读型
生3我的是故事简介型
生4我的是心得感受型。
甲：让我们与大师对话，遨游书海，享受学习的快乐，乙：让我们亲近书本，与经典为友，寻找生活的榜样。
甲：开卷有益——我们爱读书，乙：良师益友——我们读好书，甲：行万里路——我们多读书，乙：乐在其中——我们勤读书，甲和乙：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧！
生1：孔子鼓励人们多识于鸟兽草木之名，这话是两千多年钱说的，对我们现代人更有意义。对自然的日益远离使人们除了金钱和钢筋混凝土之外，什么也看不见，什么也不认识。足不出户的蜗居生活造成了人们对大自然美妙图景的弱视与短视，自封为万物灵长的妄自尊大遮蔽了发现美感受美的心灵之瞳，对物质生活的病态追求和来自社会以及自己内心深处的多重压力使人们心里根本容不下一丝原始的绿意。
生2：我清醒地知道，所有这一切美丽大都经过了记忆的美化和潜意识的加工，在我真实的童年生活中，真正亲近自然、全身心漫步在原野中的机会是少而又少的。遑论城市，即使是乡下孩子也早已和大自然几乎完全绝缘了。
生3：正如作者所说的那样，灰野鸭当然不能未卜先知、更不可能在枪响的那一刻真的去用自己的身体替同伴挡子弹，但“它总是由极致灰野鸭陪伴着，好像它们在护送它似的。”无论这种护送行为的出现是野鸭们的自然本能还是有意识的选择，读着这样的文字我们都不能不为之动容和感叹。书中像这样用平静的文字描写出的牵人情肠的场面比比皆是，令你长吁短叹、心潮起伏。
甲：同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。”
乙:让我们对着国旗庄严的宣誓，举起右拳：
感恩祖国——我践行文明礼仪——我先行勤学进取——我能行快乐成长——我必行
宣誓毕，放下右拳
接下来就请出我们班的几位佼佼者，介绍给老师和同学们。升旗手是郭小聪和李沛环。郭小聪是一个聪明懂事的小帅哥，他代表我们班参加了建队日的出旗仪式，是我们班的骄傲！李沛环是我们班的学习委员，她还会弹奏优美的钢琴曲，是一位漂亮温柔的小才女。护旗手是这个学期新转过来的同学——彭婧和胡慧雄。彭婧同学来自邵东，她上课认真听讲，积极发言，第一次考试就夺得了冠军，让我们刮目相看。来自常德的胡慧雄同学更是不简单，每一次数学考试都能独占鳌头，期中考试更是考出了100分的好成绩，让我们领悟到了“山外有山，人外有人”的道理。今天指挥全校师生唱国歌的是邵薇同学，她活泼勤奋，我们班能创造集体长绳校运会记录、夺得集体千米长跑第一名、获得建队日唱队歌、敬队礼、系红领巾比赛全校最高分，她立下了汗马功劳！
有志者，事竟成。我们六2班立志做一个改正错误下得起硬功、学习考试打得赢硬战，锻炼身体硬棒棒的硬骨头班。六2班的同学你们有这样的决心吗？——“有！”
就让我们一起喊出我们的口号，请全体老师和同学们一起见证我们的成长与进步吧。 “六二强，六二壮！强壮的六二棒、棒、棒！”
谢谢大家。
升旗仪式演讲稿2
接下来为大家带来《国旗下的讲话》。今天《国旗下的讲话》的题目是——“义”。
众所皆知，在跆拳道的精神中，第一句就为礼义廉耻。这可见礼义是多么重要。春秋时期齐国著名的政治家管仲说：礼义廉耻，国之四维；四维不张，国乃灭亡。古人认为，义就是道德、道义、是我们的行为准则。礼义廉耻是维持国家发展的四个基本要素，如果这四个要素不能贯彻执行，则国家很容易灭亡。
在漫长的历史岁月中，中华民族饱经沧桑而巍峨屹立，就在于我们有着五千年的优秀文化传统，在血液中流淌着仁义的精神。“舍生取义、见义勇为、义无反顾、大义灭亲”的高洁情操，激励着无数人为正义、尊严而前赴后继。
今天国运的昌盛、人民的幸福、民族的尊严，都是与中华文明息息相通的道义感联结在一起。每一个炎黄子孙具有道义感、荣耻心，中华民族才能傲立于世界民族之林，才会实现中华民族第二次复兴。
最后，我希望每个同学要争做一个懂礼义，知廉耻的好学生，因为把校园建设得更加文明和谐是我们每一个接受义务教育的学生义不容辞的任务。
大家好！我是五年级二班的郭诗萌。我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。文明礼仪伴我行 一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人都能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值勤学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
今天，是一个特殊的日子，也是一个值得我们纪念的日子。因为今天我们即将踏出XX小学的校门，离开我们的母校，开始我们全新的中学生活，进入一个全新的学习阶段。
我们还记得XX小学XX的意义。那是一个很大的摇篮，里面装载着无数只大鹏鸟，只要大鹏一长大，就会飞向远处的天空，但它们不会忘记摇篮的养育之恩。我们就好比那一只只大鹏鸟，带着希望、梦想与感恩，飞出珠小。我们会在世界各地共同努力，为我们的信念，为不辜负老师们的期望而努力奋斗！
小学六年的时光过得总是那么快，是珠小让我们过得既快活又有意义。在此同时，我们还必须感谢辛勤的园丁----各位无私奉献的老师们，每天都在为我们而操劳，让我们在座的每一位同学都向他们表示感谢和敬意！
介绍同学: 这段要结合自己的同学写了,我没法帮你.结尾:告别小学学习生涯后，我们携手一起努力！为报XX小学的辛勤栽培而在中学里努力吧.再次感谢老师,感谢精心培育我的母校！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《尊重升旗仪式是一种素养》。
当你经过周末的休息，准备好一切，带着父母殷切的叮嘱，带着老师关注的目光，站在操场仰视国旗升起的时候，这是多么幸福的事情。因为你处在可以安静读书的年代，处在国家很有尊严的年代。那么就请你尊重升旗仪式吧！因为国旗具有很高的政治含义和民族象征，代表着国家的法律和尊严，尊重国旗就是热爱我们的国家！我们且不说国旗背后的故事，我们只说说升国旗仪式在我们身边的含义。如果说今天在场的所有人是一个团队的话，那么升旗仪式的好坏，大而言之关乎到我们这个团队的整体素养，小而言之关乎到一个班级的管理规范，也关乎到一个人所具备的良好品质。其实，举行升旗仪式的时候，我们每个人都可以做的很好，因为这并不是很难。我们只要做到：升旗时端正、安静、庄严。端正的神态，安静的期待，庄严的仰视。想想那些为我们争取幸福的人吧：杨靖宇、左权、秋瑾；钱学森，袁隆平，是他们让国旗更加鲜艳，那么仰视国旗的升起，就是仰视那些给予我们幸福的人。成长的时代不要说你将来要为祖国做多大的贡献，也不要说你将来会多么爱国，请你先从身边的小事做起，从对升旗仪式的尊重做起，让自己成为一个有良好素养的人吧！我的演讲完毕，谢谢大家！
合：大家早上好！
赵xx：当清晨的第一抹阳光染红大地的时候，我们在期盼中迎来了这一庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们三年级二班主持，我是赵xx。
颜xx：我是颜思如。
赵xx：我们三年级二班，是一个最富朝气，最有活力的班级。在老师们的辛勤培育中我们健康快乐的成长！在老师们的悉心教导下，我们在知识的海洋里尽情遨游！
颜xx：校园里洒满了我们的笑声，教室里定格了我们的精彩！
赵xx：我们团结所以我们彼此凝聚在一起，我们友爱所以我们亲如一家人，我们互助所以我们爱成一片海。
全体同学：我志愿，我奉献！我友爱，我温暖；我互助，我进步！
合：“班级小小志愿者”主题升旗仪式现在开始！
赵xx：全体肃立，出旗！
颜xx：下面介绍升旗手和护旗手。
这是升旗手王xx，是我们的副班长，她学习认真，性格开朗，是同学们学习的好榜样。
赵xx：这是护旗手马xx，她是我们的卫生委员，她喜欢弹古筝，爱好画画，乐于助人，是我们班级的“小管家”。
颜思如：最后一位是护旗手蒋xx，担任我们的语文课代表，他爱好读书，文明有礼，学习勤奋，是我们敬佩的“小学霸”。介绍完毕！
赵xx：升国旗，唱国歌，敬礼！
颜xx：礼毕！
赵xx：同学们，请握紧右拳。站在鲜艳的五星红旗下，让我们庄严宣誓：
赵xx领：我们是中国人！
合：我们爱自己的祖国！
颜xx领：为了祖国。
合：我们秉承先贤明德，传习儒韵风雅。
赵xx领：为了祖国。
合：我们乐学善思，温故知新，锲而不舍。
颜xx领：为了祖国。
合：我们崇真、向善、尚美，铸“仁爱之魂”，合：我们诚朴、刚毅、乐观，做“君子之人”！
颜xx：下面，请听国旗下的演讲——《班级小小志愿者》，演讲者：赵xx。
（演讲）
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
我今天演讲的题目是《班级小小志愿者》。
绛(jiang)帐春风，作育菁jing莪e。在我们的校园里、班级中常会看到这样一群同学：看到地上的纸屑、垃圾，他们总会主动用自己的双手捡起；遇到课间的追逐、打闹，他们总会认真的提醒劝阻；察觉有人需要帮助，他们总会像奥特曼一般及时出现。这些人有一个共同的名字，我们称他为——志愿者。
志愿者，绝不是高不可及的代名词。要想成为志愿者，不一定要有漂亮的外表；不一定非说优美的言辞；不一定要做惊天动地的大事。当班级需要时，只要你有足够的诚心；只要你有足够的爱心；只要你有足够的恒心；人人都可以成为志愿者。
志愿者，有时也不只是一个光荣的代名词，有时它更是一种挑战，一种考验。也许在你热心为班级服务时，有人会讥讽你爱出风头，也许在你舍弃自己帮助他人时，有人会笑话你真傻。然而，班级就是我们的家，你不爱它，我不爱它，还有谁会来爱它？
我们的先贤孟子说“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”。我们应该坚信：作为志愿者，当你向别人伸出热情的双手时，你的背后定会有更多的双手给予你更强大的力量，当你为了他人忘掉自我时，定会有更多的人即使淡忘了其他的背影，却会牢牢记住你！
因为“点燃蜡烛照亮他人者，也定会给自己带来光明！
谢谢大家！
赵xx：我宣布：“班级小小志愿者”主题升旗仪式到此结束！
大家好!今天我演讲的题目是《学雷锋讲文明树新风》
伴随着新学期的脚步，我们又将迎来花红柳绿的三月，每年的3月是我们广大学生学习雷锋的传统活动月。一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。
四十多年来，雷锋精神已成为亿万中国人民不朽的精神财富，我们的国家也发生了巨大变化，也许我们已经模糊了他的样子，却从来不曾忘记雷锋的精神――――助人为乐精神、钉子精神、勤俭节约精神以及全心全意为人民服务精神。 我们作为一名中学生，学雷锋、讲文明要做些什么呢?
1做一个讲文明、懂礼仪、爱护公物的中学生，
其实很简单，就是"从自我做起，从小事做起"，培养"学校是我家"的主人翁责任感，并把雷锋"刻苦钻研，求真务实"的精神发扬光大。
总之，尽力做好每一件小事，尽力去帮助需要我们关心、帮助的人。这就是雷锋精神、文明行为的体现。
2做一个有安全意识的中学生。本学期开始，学校将不间断地渗透以"构建和谐校园，健康安全成才"为主题的安全教育活动，提高全体师生安全意识，充分认识到"校园安全无小事"，牢固树立"安全第一"的思想，时刻绷紧安全这根弦，要做到牢抓不懈，警钟长鸣，让我们与平安同行，与安全结伴。
3做一个快乐、健康、锐意进取的中学生。快乐就是我们每天要保持一份好的心情。健康就是拥有良好的体魄。健康的身体是我们学习、生活的根本保证。全心全意地做好每一件事情，合理地安排时间，培养自己的兴趣爱好，多读书课书，勤练习，专心听每一节课，及时认真的完成每一次作业，学会合作。会给我们带来快乐!
同学们，我们知道：学习，改变命运;刻苦，成就事业;态度，决定一切;习惯，造就人生!让我们从现在做起，养成良好的文明习惯，奠定成功人生的基石。
我坚信：我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
大家好!
今天，伴着雄壮的义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗再次在我们眼前冉冉升起。回首刚刚过去的两个月，它记录着每一个学子和老师的辛勤，更蕴含着我们的智慧。作为xx学校新一届的小学生，我们为学校的方方面面感到骄傲，无论是环境优雅的教室还是功能齐备的多功能展示厅，无论是生物实验室、微机室等专用教室，还是图书馆等供我们学习的场所都显得那样舒适温馨，而我们的老师，个个精神抖擞，正是他们的精心呵护与谆谆教诲，才有我们学生的健康成长。他们以纯洁的心灵塑造我们的灵魂，以健康的人格魅力带动我们的品格养成，从而营造我校和谐健康，洋溢着人文色彩的校园氛围。
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