告别童年散文

告别童年散文（推荐11篇）

告别童年散文 篇1

告别童年拥抱青春散文[1]

“池塘边的榕树上，直来在声声叫着夏天，学校里的秋千上，只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔，还在叽叽喳喳叫个不停…。.”这歌，每当我回忆起童年的往昔时，总是萦绕在我的耳边，童年，真是自由啊！

栀子花有一次盛开，洁白如雪的花瓣溢满了学校的整个花坛，风携带着独特的清香，游走在混着花香和春天特有的泥土的香气我悠然回首那逝去的似水流年，一切，想起来都是那么的遥远，风轻轻地带走了我的童年，我长大了，真的，长大了……

回首过去，总是抱着一只比我自己还要大的毛绒玩具熊，手里攥着姐姐送的奥特曼模型，看着电视上“多啦a梦”变出的一串串回忆“就那么好奇，就那么幻想，这么孤独的童年”…

风一丝丝的，一定是哪棵路旁的歪脖树纺出来的，它一定是用它那有力的大手，把条条鞭子挥舞，沙尘被抽得疼的乱碰头，不经意间，钻入我的眼睛，我嚎叫着冲向那棵小树，踢蹬着，狠命地拔那树根，可是那又能怎么样呢？只好大哭大嚷着跑到妈妈的怀里告状，妈妈说：“树也是个淘气的孩子”。

逐渐步入青春的我，忽然对过去有了一种沧桑的感觉，但是“童年”的曲调让我再次豁然开朗“每天要等到睡觉前，才知道作业刚做了一点点……”

带着几分憧憬，怀着几多希冀，轻轻地，我已经迈入了青春的大门，瞧！美丽的青春女神含情脉脉地送来了青春的花束，我懵懵懂懂，只感觉已经干涸未雨的心田里降临了一阵甘霖。

我在想，青春是什么啊？孩子说，青春是令人向往的季节，青年说，青春是一首浪漫的诗，中年人说，青春是一副五彩缤纷的画卷，而老人则说，青春是一篇令人怀念而隽永的散文，我疑惑却豁达。

走进青春，我发觉，青春是美妙的，然而，青春往往会在我们的生命不经意地流走，就像我们无法用手掌握住一捧水，水会在我们的指缝中悄悄流走，直到感到后悔也再也来不及了，只有真正热爱生命的人才能永葆青春，哪怕已近暮年，也能焕发青春，拜伦说过：“无论头上是怎样的天空，我都准备承受任何风暴”。苏轼的名言“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”，表面上的青春并不意味着真正的幸福，只有不屈服与命运的人，才能在人生的书页上真正地写下青春二字，情感把思绪拉长，我在回忆中有了新的思索，十三岁的花季是多梦的季节，童年的梦固然是美好的，但是已经步入青春的我，应该立足于现实的土地，播下希望的种子，辛勤地耕耘，让千百个梦想成真，想起歌曲“童年”的最后一句“一天又一天，一年又一年，盼望成长的童年”

告别童年拥抱青春散文[2]

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每当我回忆起童年的往昔时，这首歌，总是萦绕在我的耳边……

春天，花盛开了，花的清香钻入了我的心田，我悠然回首那似水流年，一切，想起来都是那么的遥远，风轻轻地带走了我的童年，我长大了。真的，长大了……

回首往事，儿时的我总是抱着比自己大几倍的洋娃娃，嘴里还嚼着妈妈买的零食，看着“哆啦A梦”变出的各种好玩的东西——“就那么好奇，就那么幻想，这么孤独的童年……”

记得，那时的我总是因为作业没做完而被老师罚站，心里充满了怨恨与不解：为什么小孩子功课没做完就要受罚，而大人就没有作业？“每天要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点……”

带着几分憧憬，怀着几分希冀，轻轻地，我已经迈入了青春的大门，瞧！美丽的青春女神含情脉脉地送来了青春的花束，我懵懂，只感觉已经干涸未雨的心田里降临了一阵甘霖。

我有时也会想，青春究竟是什么？

孩子说，青春是令人向往的季节；青年说，青春是一杯甜美的葡萄酒；中年人说，青春是一副五彩缤纷的画卷；老人说，青春是一曲悠然而又令人怀念的歌。

走进青春，我发觉，青春是美妙的，然而，青春往往会在我们的生命不经意地流走，只有真正热爱生命的人才能永葆青春，哪怕已近暮年，也能焕发青春。表面上的青春并不意味着真正的幸福，只有不屈服于命运的人，才能在人生的书页上真正地写下“青春”二字。童年的梦固然是美好的，但是已经步入青春的我，应该立足于现实的土地，播下希望的种子，辛勤地耕耘，让千百个梦想成真。

想起《童年》的最后一句——“一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年”。

告别童年拥抱青春散文[3]

我的嗓音，开始变得尖细了。那清澈的眸子变得深邃起来，心中想的不仅仅是学习和贪玩了，有时也想到人生，想到友谊不知何时，诗人的情愫悄然流淌进了我的诗行，不知她来自何方，但我却迷上了她。我喜欢浪漫了，冷傲的秋色，温柔的和风，朦胧的月光走进了我的生活。有时，甚至在晴空万里中觅到了潇潇细雨的诗意。不再希望母亲单纯地用那令人窒息的爱来破坏我心中宁静的港湾。在那水晶般的童年里，我曾喜欢春天，那色彩绚丽，生机勃勃的春天。而现在，秋，才是我的挚爱！我挚爱它那独有的苍郁与冷傲。春光虽好，哪及秋的豪放？世界看似萧条，却蕴藏着力的狂飙。

我已十六岁了？我不敢相信。我多么留恋天真烂漫、纯洁无瑕的童年！儿时游戏的情景，现在依然历历在目，我还有一颗单纯的，单纯的似乎透明的心灵。

今天，我将要告别童年，走向青春。回想这十六年来，我捧着我的心，不断地寻，不断地觅，寻觅欢乐。然而得到的却是更多的沉郁。谁叫我十六年前是哭着降临到这个世界上的呢？带着几丝悲伤，我勉强抬起头，很怕想起一个年轻却成熟的我的模样。十六岁的意义太大了。

今后的日子也许有风，也许有浪，因为生活本来就是如此，总是在不经意间把我推向矛盾的风口浪尖。但倔强的性格，使我开始正视现实。我不甘沉沦，也并不迷茫。我明白后面的路该怎样去走。我自语：快努力吧，趁青春年少！不要抱怨，不要抱怨别人，也不要抱怨自己。十六年的风风雨雨，这样启示着我：当我爬上这座山，会发觉前面的山更陡；当我爬上那座山，会发现前面的山更高！攀登的艰辛使我牢记：眼泪不能把苦难冲刷掉，生活不会因你的悲观而美好，世界也不会因你的哀叹而改变。人，总会从幼稚走向成熟。失去的就让它失去吧，不该得到的也不要奢望，只要你执著地追求，天使总会为你歌唱。

告别童年散文 篇2

初一新生, 不仅要面对环境的变化, 更要经历心理、生理的巨变, 他们的社会角色也随之转变。 这些变化, 对学生而言是一把双刃剑, 把握得好, 他们会尽快适应新环境、新角色, 迈入积极、健康、向上的青春时代;反之, 他们会产生抵触心理, 甚至产生消极、厌学的不良情绪。 因此, 教师很有必要在他们的人生之路上做一些精神引导和情感疏导, 帮助学生尽早转变身份、角色, 尽早适应初中生活, 融入初中环境, 承担起他们应有的责任。

●教学目的

通过本节主题班会课, 希望学生完成小学到初中的过渡;正确对待成长, 认识青春, 体会青春的美好;从积极的角度规划自己的初中生活, 健康快乐地度过初中岁月。

●活动准备

1. 组织班干部会议, 明确分工, 各负其责。

2. 制作好多媒体课件 ( 包括音乐、视频资料) 。

3. 布置教室, 并适当美化;收集班上学生童年照片, 并在墙面展示;购买彩色即时贴, 一人一张;如果条件允许, 邀请几位家长参加。

4. 请班内表演能力较强的几名学生准备好课堂短剧 《 青春? 青春! 》 。

●活动过程

一、告别童年环节———美好童年已昨日

1.回眸童年

( 1) 童年趣事大比拼。 请四名学生讲自己的童年趣事, 讲完后请其他同学选出最有趣的一个, 并颁发“ 最可爱的童年”大奖章。

( 2) 主持人总结。 请学生看童年照片, PPT展示大家在婴儿、幼儿、童年、少年不同时期的图片。

主持人:在欢乐中, 我们回味了美好的童年。 是啊, 谁在童年没做过那么几件傻事, 谁的童年不充满着欢声笑语, 谁的童年不是无忧无虑呢?可是, 又有谁的童年会持续一生呢?童年虽然美好, 我们虽然不舍, 可任何人都抵挡不住成长的脚步。

2. 告别童年

( 1) 课件播放歌曲《 童年》 。

( 2) 主持人组织全班同学向童年告别。

主持人:一天又一天, 一年又一年, 盼望长大的童年……盼着盼着, 我们终于要长大了, 现在, 请大家一起跟我说“: 某某 ( 学生姓名) 的童年, 再见了———

然后请每名学生在心里对自己说一句话, 表达对“ 童年”的感情。

二、走进青春环节———我的青春多姿多彩

1. 请大家思考描写青春的词语有哪些?

PPT展示:热情奔放、活力四射、多姿多彩、金色年华、花样年华、梦想、春日、朝阳、勇气、五彩斑斓、朝气蓬勃、憧憬、独立、成熟、叛逆、烦恼、无奈、迷惘、郁郁寡欢、困惑忧郁……

( 这些词语中有积极向上的, 也有消极的, 展示时不作分类, 待短剧结束后让学生深入思考, 再予分类。 )

2. 表演课堂短剧《 青春? 青春! 》

生A因为青春期作祟, 很叛逆, 在家里与父母争吵, 在学校与老师顶嘴, 在外面与人打架……班上同学避之不及, 谁也不敢惹他, 更不愿意接近他。生B是班长兼团支部书记, 虽然也到了青春期, 不免会叛逆、烦恼、迷惘, 但他能及时和父母、老师、同学交流, 同时通过看书、听音乐、打篮球等积极的方式调节, 因而不但没有低落、消沉, 反而更加阳光、热情、充满活力。

某日, 生A因为一点小事又和生C大动干戈, 将生C打得鼻青脸肿, 生C的母亲看到儿子的惨样心疼不已, 到学校大闹了一场。 鉴于生A的种种劣迹, 学校决定将他开除。 但没想到的是, 班主任和全班同学向校方求情, 并且保证生A今后再也不会犯类似的错误, 还在保证书上签了字。 校方只好作罢。 生A内心震惊无比, 原以为老师和同学已经把他抛弃, 他本想就此堕落下去……

以生B为首的班委会轮流为生A补课; 活动课, 生B总是拉着生A去跑步、打篮球、踢足球;艺术欣赏课上生C主动邀请生A唱那首《 兄弟》 ……生A逐渐变了, 上课竟然主动回答问题了, 下课竟然帮同学擦黑板了, 回到家竟然给妈妈倒了杯热开水……

( 该短剧以强烈的戏剧冲突、人物性格对比给学生以心灵上巨大的冲击, 让学生从直观上感受到两种选择的不同结果, 进而明辨是非, 做出正确的选择。 )

3. 主题演讲———我的青春定灿烂。

课件播放歌曲《 我的未来不是梦》 , 下定决心, 以实际行动来证明自己的无悔青春。

( 经过上个环节, 学生已经有了直观感受, 但应该怎样迎接青春、对待青春还没有明确的认识, 通过本环节, 学生聆听演讲, 从激情澎湃的演讲中领悟到青春的意义, 从而对青春时代产生向往之情, 并树立积极向上的人生观、价值观。 )

4. 学生活动。

全班合唱《 共青团团歌》“: 我们是五月的花海, 用青春拥抱时代:我们是初升的太阳, 用生命点燃未来……”每个学生在即时贴上写上自己的“ 青春宣言”。

( 有了正确的观念, 还得有明确的目标。 学生要为自己初中三年订立一个人生目标, “ 青春宣言”的形式更符合初一学生的认知水平, 也更能激发学生的兴趣。 )

三、教师总结

以高尔基的名言“ 青春是有限的, 智慧是无穷的, 趁短的青春, 去学习无穷的智慧”为主题, 让学生意识到青春的短暂和珍贵, 学会珍惜青春, 热爱青春, 善待青春, 让自己的青春绽放出最耀眼的光芒!

( 教师的总结能激发学生对青春的热爱, 正确引导学生青春期的价值取向。 )

四、学生课后完成周记———《 用___为青春添光彩》

( 这是对本堂主题班会课的深化和延伸, 能让学生对青春和人生有更深层次的思考。 )

五、设计思考

对初一新生而言, 这是非常重要的一节主题班会课, 是让他们告别小学, 走向中学的一堂洗礼课。经过这一堂课, 学生会认识到作为一名中学生的责任, 确立今后三年乃至人生的长远目标, 并且形成正确的价值取向, 这无论对班主任的管理还是学生的成长、发展都有积极的作用。

告别金色童年 篇3

幽寂的林荫小道，通常没有旅人的脚印。而我却眷恋着这里，一草一木。并不是什么寻林者。也许是因为心灵需要安慰，我几乎每天都要踏入这片鲜为人知的土地。听一听“老朋友”的风雨协奏曲，闻一闻散落在空气中的婷婷回忆，喝一喝飞流而下的甘霖水露。

只是一个觅乐者。在林荫的恍惚里，曾经有一棵大树。她说，她和我一样，情投于，赞美着一山一水；情投于，在清澈的碧湖边，抚摸着垂柳，讲着细细喃语；情投于，在漫漫无人烟的山间，静静等待着，落日丝丝害羞的黄晕。她俯下身来，悄悄地告诉我，她叫童年。每当我经过一棵棵大树，却总能在冗杂之中找到那棵童年。而她也能在耳畔萦绕的千百种声音中，找出那最清纯无暇的那个我。碧湖边的身影，不再只是一个羞涩享受着成长的孩子。漫漫无人烟的山间，不只是一个无知瞭望着生活的孩子。细腻的心思和幼小的心灵装载着无人知道的时间密码，更多的却捧起那个似大树的童年。“来吧，我们一起划船！”“不行，我不能再玩了。”戴上厚厚眼镜，背起鼓鼓书包的我，无声无息地从童年身边离开。流水般的记忆，随着我沉重的脚步和阳光的消逝也一并消逝。

童年似乎什么话也没说，看着我逐渐成熟的脸庞，静静后退。一行泪水，飘零在天空中，谁能感觉到那个似大树的童年……我急忙向林荫小道跑去，稳重的声音一遍遍回响在这无垠的土地上。然而再也没有从前的我的稚嫩声音……回想起当年，是那么幸福，那么快乐，而就在这时光荏苒的岁月里，我已 不知不觉的，翻过十二座大山；无声无痕的，跃过十二条小河；懵懵懂懂的，走进了青春。

这是一个怎样的世界，没有人回答，所以我只有探索着，思考着，努力走出这片迷茫的黑暗。我发现，这是一个混沌的世界。一切都那么陌生，那么新奇，时不时又有着让我心惊的冒险，我刺激，我兴奋，我渴望，那与众不同的所有，等着我来开启。跟着潮流一起舞动，随着世界一起疯狂。

我发现，这是一个梦幻的世界。一切惟我独尊。没有约束，没有管教，快乐的心在清澈的蓝天上飞翔。随心所欲，沉浮在幻想的长河中，难以自拔，让时间停止吧，我愿就此长眠，让梦幻侵蚀吧，我愿就此沉沦。

我发现，这是一个疯狂的世界。一切的人或事，忽而远在天涯，忽而又近在咫尺，让我看不清，摸不透。刚开始消失的沉重感如汹涌的波涛一般涌来，又如空气一般抽离。我问所有人，所有人都笑而不答，眼神中充满了期盼与鼓励，我明白，转身回到那个疯狂的世界，让疯狂继续着我的疯狂。我发现，这是一个迷惘的世界。时不时袭来的疼痛感让我压抑，好像在提醒我失去了什么，我不明白。那原来的一切在我眼前变得模糊极了，好像风一吹，就烟消云散。我试图抓紧什么，却扑了个空。随之逐渐清晰的是那些被我丢弃的东西。测验，背诵……虽然烦燥，却有一种莫名的熟悉感，心静的没有一丝波纹。

我发现，这是一个说不清的世界，既有着酸甜苦辣，又有着梦幻城堡，虚虚实实，只有靠心去品味，才有原来的那方辽阔。什么样的感觉是什么样的视角。

终有一天，回过头来才发现，原来我已走进了青春。

迷惘过后，一切重建，宛如新生；我们如此幸运。

太原市万柏林二中1101班

告别童年 篇4

光阴似箭，日月如梭，童年的时光就像一匹脱缰的骏马，一去不复返了。蓦然回首，童年时光就像一幅幅精美的图画，一闭眼，画面便在脑海飞奔。童年的笑，童年的泪，童年的苦，童年的辣，都使我难以忘怀。

我是一个调皮的孩子。记得有一次，我吃完饭后，便拉着我的同学一起去校园各处去探险。于是，我俩便一起在校园里闲逛。突然，一只狗进入了我们的眼帘。我眉头一皱，计上心来。

“不如我们两个来玩骑狗吧”。

“好呀”。

我自告奋勇，愿意第一个尝试。只见我小心翼翼的一步步往前挪进，你只狗似乎毫无防备，还友好地对我摇着尾巴。我趁势一把抓住了它的耳朵，一下子跳上了狗背。那狗一下子彪了，像发疯了似的往前跑去，我还不知道自己处境有多么危险，还在狗背上大叫过瘾，突然，我一下子从狗背上摔了下了，摔得鼻青脸肿。我刚想哭，却听见同学笑得前翻后仰，我也不禁笑了出来。

„„

花开花落，残红以落。我现在已经要告别童年了，可童年的事我却不会忘记，因为有了童年，才是我在以后的人生之路上勇往直前，无所畏惧„„

【必备】告别童年作文 篇5

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的告别童年作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

告别童年作文 篇1

留恋着童年中的玩具，留恋着童年中的游戏，留恋着童年中的一切一切。但，有一天，我终于要说再见了！

初春时，我回到了小时候经常去的小乐园，缓缓地走着、走着，仔细大量着一切。有许多孩子们在那里嬉戏，玩的多开心，笑的多灿烂，就好像一朵朵含苞待放的花儿。

我走到一块大石头旁，回忆着小时候的场景。那时，个子还小，够不到树上的花儿，于是便爬上去，很费劲的爬上去，站在自己心中的最高点，开心地笑着。石头一直都在，可站在上面的不再是我，心里的想法却一模一样。别了，大石头，我们一定还会相见，但见到时，你则成了旁边一道不起眼的风景。

我慢慢的走着、走着。“看到了吗？那里有一个椅子！”是的，我听着孩子们的惊异的声音，看着那一个个熟悉的游戏，我又想起了那时。那时，这里有一个可以下象棋的桌子，因为不会下象棋，就把那个格子当成一个个小盘子，我们摘些树叶，用石头捣成小碎片儿，又拌着不一样的花儿瓣，分成一份、一份，接着放入一个个“小盘子”中。“卖吃的喽，好吃颜色漂亮呀！”几个当买的顾客，用树叶当钱，一次就拨去一份。现在回想起来，还有一丝趣味呢！可惜，我不能再去无忧无虑地“卖吃的”。别了，树叶儿，花朵儿们。我们一定还会相见，但再见时，我只会盯着你们发呆，更不会采摘你们，因为那时，我的内心已经完全融入社会了！

童年的一切景物，我都会再见，却不能毫无顾忌的去玩，我只能远远地看着、看着，心中回荡着对往事的怀恋。

告别童年作文 篇2

童年犹如一首抒情优美的诗，童年犹如一幅五彩斑斓的画，童年犹如一首时而舒缓时而高亢的旋律，让人万分的不舍……

五岁时爱幻想

那时候的我，常常听大人们讲故事。如《白雪公主》，《卖火柴的小女孩》，《西游记》等。我酷爱幻想，于是，我遍对《西游记》。中的主人公产生了无尽的遐想。假如我是孙悟空，就可以斩妖除魔；假如我是唐僧，就可以去西天取经；假如我是玉皇大帝，就会尝尽人间的美味……

七岁时爱做傻事

上了学后我问结识了一堆小伙伴，也就是我们常说的“狐朋狗友”。于是我便经常和他们做一些损人不利己的事。如“捅马蜂窝”、“按门铃”、“扔西瓜皮”等。要说最令我刻骨铭心的就要数“捅马蜂窝”了。当时不知道是谁手滑捅到了马蜂窝，我们一群人便受到了蜜蜂们猛烈的炮击。之后，我像是一只刺猬一样回到家。不仅没有得到同情，甚至还挨了一顿臭骂。当然，除了这些，我还做过许多令人忍俊不禁的事。给小猫洗澡，让人哈哈大笑，让鸡学游泳，令人哭笑不得……

十岁后的醒悟

上了五年级后，我便明白了许多道理：知道了是非有自尊心。当老师在课堂上时，我认真听讲；当学校举行捐助活动时，我主动捐钱；当在路边遇到小猫小狗时，我再也不会像以前那样拿石头砸他们了；我认真地对待学习；在家里帮助家人做家务……

别了，幼稚的童年！别了，任性的童年！别了，五彩的童年！哟，哟，我要长大了！

告别童年作文 篇3

十六岁的花季是每个女孩都向往、憧憬的，而我却在匆忙中告别了我的花季，没有精心打扮过我的娇颜，没有用心留过时尚的发型，没有享受过随心所欲放纵自我的快乐，我的花季也就这样悄无声息地结束了。

十六岁我正在准备中考，当别的女孩早上起来忙着用洗面奶清洗自己娇嫩的脸庞、搽上各种美容霜美丽自己时，我却只能匆忙地用清水洗一下脸，就风风火火赶往教室；当别的女孩精心地梳理打扮着自己美丽的长发时，我却要坐在理发店里看着理发师将我的长发一点一点剪去，为的是短发能节约早上宝贵的时间，那剪子剪去的不只是我的长发，也剪去了我花季的美好回忆。

十六岁大家看到的是一个全新的我，那个因为一点点小事就哭鼻子、发脾气的我不见了，取而代之的是那个遇事沉着、乐观开朗的我。我不会再因为迷恋看电视而不完成作业，不会再为了争看一本漫画书和妹妹争个“你死我活”，不会再在上课时去想与课堂无关的事，不会再嚷着妈妈给我买漂亮的衣服。因为我明白，十六岁代表我已经长大，已不再是个小孩子了。

时间飞逝，我的花季渐渐走到了尾声，我也迎来了人生中新的一年，回头看看自己的花季，还是令人欣慰。当我拿着优异的中考成绩单给父母时，我看到了他们脸上久违的笑容，我知道那段时间他们为我操心、为我付出了不知多少的心血，看着他们头上新增的几丝白发，我的心在颤栗、在流泪、在酸楚，我想我现在也只能用成绩回报他们，给他们带去一丝安慰，一份快乐，一种自豪。

告别了花季，我十七岁了，离成年又近了一岁。虽然我的花季里没有许多女孩那么多的浪漫，但它充实；虽然我的花季不像许多女孩子那样有着漂亮的衣服，但它美好；虽然我的花季不像许多女孩那样有着那么多的自由自在，但它丰厚。它给我留下的是一笔财富，一笔我可以终身受益的财富，一笔为我以后的人生提供坚固基础的财富。

告别了花季，我又迎来了新的`一年，同时也迎来了自己人生中非常重要、非常关键的三年，在这三年里我不能有半点的懈怠，不能有半点的马虎，不能有半点的动摇，因为它关系着我以后的人生理想，我坚信自己一定能将这三年非常充实、非常有价值、非常有收获地度过，等待着我的一定是美好的未来。

告别了花季，我拥有了雨季，别人都说花季雨季是人生中最难忘的两个阶段。我认同，这两个时期的确是我们一生中最重要的阶段，我想，我一定不会辜负这段美好的时光，让我的雨季结出丰硕的果实。

别了，我的花季。

告别童年作文 篇4

时光匆匆，弹指间，童年的岁月悄然流逝，我的童年生活实在外婆家渡过的，那段日子是我至今最美好的回忆……

三四岁时，外婆家是一个大大的游乐场。有田地，有小河，我和表弟手拉着手，摇摇摆摆地奔跑在乡村的土路上。我们从来不会累，可大人们累了，我们就回到那矮矮的小屋子里，从一楼爬上二楼，再从二楼蹦跳着回到一楼。

五六岁时，外婆家成了我们的“第一攻击对象”。外婆家所有的木椅子、木凳子被我们拆了又搭，搭了又拆。调皮的我们“帮倒忙”，拔外公外婆的菜，拆了外婆家的篱笆……外公外婆也很无奈呀。

七八岁的我们，更喜欢待在屋子里。有好看的动画片就安静地坐在沙发上看，要是没有，行！枕头大战、警察抓小偷、捉迷藏，都是我们最大的消遣。

大了的我们，根本受不了这些不刺激的活动，外婆家也有了翻天覆地的变化。我们拿着捞鱼的网，来到河边，拾级而下，四只手一起举起渔网，轻声细语地“一二三”，渔网“啪”的一声潜入水中，水中的小黑鱼们闻声而散，但总有一些会被我们逮到。我们熟练地用力甩去渔网。有很多鱼呢！我和表弟脸上洋溢着得意的笑容。若抓到了小螃蟹，表弟一定会眉飞色舞，而我也会很兴奋。抓了这些小鱼又什么用呢？哈哈，我们可以养着，多了就嗮称鱼干或者放生。不过我们最喜欢的还是晒成小鱼干儿。到现在我们还收藏着一大罐呢！

外婆家充满了欢声笑语。但是现在我们因求学都各奔东西，而外公外婆已是垂垂老矣，我们去那里的日子越来越少了。外婆家失去了往日的热闹，变得清净与荒芜。但是外婆家有着我最珍贵的回忆，我将永远难忘……。

告别童年作文 篇5

在我那五彩斑斓的童年里，充满了欢乐，充满了幻想，更充满了爱。

童年的爱——爸爸妈妈的爱，那是无微不至的爱。他们整天忙里忙外，有时连饭顾不上吃；经常早起晚睡，累得腰酸背痛。早上，要早起给我准备丰盛的早餐，又要送我上学校。当我降临到这个世界，爸爸妈妈就辛勤养育我，给我吃，给我喝，也给我穿，让我吃饱喝足，不受一点苦头，那时我真是家里的“小公主”，衣来伸手，饭来张口。我那时很调皮，一天下来玩得衣服脏兮兮的，可是妈妈洗衣服时，从不觉得脏，觉得累。

童年的爱——老师的爱。老师就像阳光雨露，滋润着我这棵幼小的麦苗，教会我无穷无尽的知识，还教会我做人的道理，使我变得有理想，有文化，有道德。老师的眼睛像闪闪发亮的星星，照亮我物资的心；也好像会说话，当我第一次站起来发言时，胆小使我六神无主。这时，老师便向我投来鼓励的目光，这使我把答案脱口而出。讲完后，老师又向我投来赞许的目光，似乎在夸我讲得好。是老师给了我知识，是老师教会了我怎样做人，是老师给了我勇气，我正在老师的教导之下茁壮成长。

童年的爱——同学的爱。学习上，我一些不懂的问题去问同学，同学并不会视而不见而拒绝，他们会认认真真地教我，像老师教他一样地教我，直到我懂了为止。当我受伤时，他们会无时无刻地帮助我，犹如亲兄妹。有了这样的同学，我真感到自豪。

童年的爱——大自然的爱。大自然的一切动植物都给我带来了快乐。春天，馥郁的花儿的芳香给了我快乐；夏天，蜻蜓飞舞，小鱼嬉戏，使我心情开朗；秋天，田地里的庄稼丰收了，也给我带来了快乐；冬天，我到雪地里去堆雪人，我很快乐……大自然给我的爱不只是快乐，而且给了我新鲜的空气，让我健健康康。

童年的爱……

爸爸妈妈给了我关怀，老师对我孜孜教导，同学对我热心帮助，大自然使我开阔视眼，心情舒畅！……

啊，童年，你为何如此短暂，这快乐的岁月为何不能长——哦！充满爱的童年！

告别童年作文 篇6

每当我想起童年的事情，虽是幼稚可笑，却是难以忘怀的。

刚上一年级，被妈妈牵手走进教室，本来觉得新奇，看到别的小朋友们都在那里哭泣着，我也跟着一起在那里哭泣。那时候，觉得妈妈的手那么的暖，真舍不得放开啊。妈妈蹲着对我说：“不要哭，你看这么多小朋友，你们会玩的开心的!”看着陌生的教室，我懵懂的点了点头。

从那时起，我就是真正的小学生了。并发生了一些有趣的事情。

夏天，都是要睡午觉的。我闭着眼睛怎么也睡不着。一会儿后，发现也有许多人没睡，我们就开始聊天说话。

就在这时，有一位姐姐，大概是高年级值日的班干部，她把我的名字写在了黑板上。班主任有一个规矩：凡名字被写到黑板上的人，都要受到处罚。

下午上课时，班主任老师看见了黑板上的名字，把我叫上台，不用说，我被狠狠的打了几板子。我当时很不服，因为那位姐姐她看有那么多的人在讲话，她却为何偏偏就记上我的名字呢?当时我觉得她和我一定有很大仇。就经过那一次挨打，我就在中午睡午觉时，我就再没有不午睡，每一次都老实的睡着，我是不想挨板子了。

放了暑假，我们不用上学了，在家的日子，就很喜欢往里田跑。每次一回到家，我的腿都就像肿了一个大包似的，又红又大，还不只是腿，还有我的那个圆滚滚的肚子上也是又红又肿，妈妈说：这是田里蚊虫咬的。每次我都要去打针消炎，一打就是一个小时。那时候，我就下定了决心不再穿裙子了!

可是，好玩的天性总是没有变。有一次，妈妈带着外公外婆去沙市玩，我和姐姐吵着同往。

我们一起来到了江边，从上面往下看，就是一片绿油油草地。大人们走在前面。我为了赶上她们，正当从坡上走下去时，一不留神滚了下去。

妈妈看见了，慌慌张张跑过来，把我扶了起来，看看我的腿能不能走动，我那一瘸一拐的走姿，外公二话不说，就把我背起来。回到了家中，在治疗时，我疼得哇哇大叫。姐姐教训我：“摔伤了吧，又在叫着，我看你以后还跑不跑。”

“不跑了不跑了”我说道，从此长了记性，下坡时，我再也不跑了。

童年是一个值得纪念的，它记录你的点点滴滴，童年里有你的笑容、悲伤、难过和快乐。我们将从磕磕绊绊、笨手笨脚的童年走向渐渐成熟的少年!

告别童年作文 篇7

凝望着美丽如故的岁月，脚踏着弛程的归途，梦幻着玫瑰所寄托的梦境，期盼着岁月带来的祝福，遐想着未来人生的蓝图，赞叹着往日热闹的舞台，想着已经过去的五千的日日夜夜，猛然发觉，童年时代的纯真与梦想，随着时间的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，随着那波浪似的人生海洋，离我而去了……

我的一切，被装进了书包，塞进了告别童年的漫漫路途，大人们说的，这是成长的开始。长大了，不再顽皮地纠缠河水，也不再在沙滩上留下欢乐的脚印，只是静静的坐着，静静的聆听河水流淌的声音，让自己的歌声随着河水漂向远方，让自己插上的翅膀，放飞曾经的梦想。

记住吧，记住自己该记的—那曾属于我一个人的天空，那天空中的云层上留下的一条条幼稚的路，一行行天真的诗，一串串欢乐的笑声。忘掉吧，忘掉自己该忘的—善意的也罢，恶意的也罢，一宗宗是是非非，一丝丝缠缠绵绵。

告别童年作文 篇6

《我们上路了》，是我们刚刚学的文章，说的一点也不错，我们该上路了，该踏上人生的旅途了……也许在路上我们会磕磕碰碰，我们的身上会留下伤痕，带我们长大的时候，一定会自豪的说：“我小时候遇到困难!没有退缩!”那个伤疤，也是我们童年最美好的见证!在以后的生活中，所有美丽和残酷都会上演，我们的身后没有退路!

遇到困难，我们不能再一昧的伸手向爸爸妈妈乞求得到他们的帮助，我们已经大了，不再是童年那个“可怜”孩子了，我们一定要用自己的知识，自己的经验，甚至是自己的小伎俩，好好地闯过难关，让他人刮目相看!

童年是一个人最美好的阶段，有了一个快乐的童年，至关重要啊!但是，当你离开了这个阶段，不要再留恋了!没有作用!有的只是伤心：为什么我的童年过得那样快?

同学们!告别童年!让我们迈这稚幼的双脚上路，前面可能会遇到美丽的陷阱，但无论如何我们都到坚定决心!脚踏实地的去开辟属于自己的人生之路!

告别童年作文 篇7

告别童年

翻开已经泛黄的扉页，眼泪不知不觉地流出来了，一滴一滴地打在了那颗冰冷的心上。

回忆中，那一切都还很美好，书桌前面有着童年的照片，窗台上有着儿时最爱看的格林童话，日记本上有着童年的点滴，心中还有着一种奋发向上的激情!可是，这些却只是过去!

摸着桌前的一个个生日礼物，回忆着一段段美丽的故事!看着床上一个个小熊仔，想起了童年开心地生活，打开美丽的衣柜，把以前自己的一件件童装都一一地翻出来，仿佛以前的一幕幕又重新出现在了眼前。这时，我才知道，此刻的自己已经盲目，眼泪模糊了视线!我的美好童年过去了，不会再回来了!

又是一个崭新的一天，我只步来到学校，突然觉得一切好陌生。唯独感觉，那片天，很湛蓝，那教室，很熟悉。

听，那一阵阵朗朗的读书声，那是我们为毕业在奋斗;看，那一面面熟悉的黑板报，那是我们共同的杰作。想到这里，我抬头仰望了那一片我们曾经拥有无数个回忆的天空，它依然还是那么湛蓝，没有一点污染!操场上，依然有着许许多多孩童在放着风筝，一个个飘扬的风筝，犹如那一面面五星红旗一样，都是那么的璀璨，那么耀眼!那一个个孩童的身影，让我不禁想到的儿时的自己，是啊!儿时时的自己不就是那样一个考试吧无虑的、天真的孩子吗?那时候，操场上，有的是自己和同学的背影，那时候，我们一起团结合作，放飞一个个活力的风筝，那时候，我们一起手牵手，一起有说有笑，一起。

那时，我们过着天使般的生活，过着没有烦恼的日子。但是现在，我们拥有的却只是回忆，或许有一天记忆都会变得零碎，直到有一天彻底忘记!但是我们都深深的知道。这里有着太多太多我们不能忘记的记忆!因为这里有我们大家的欢笑，这里有我们学习的烦恼，这里还有我们儿时的梦想!

虽然现在，一切都不一样了，时间已经冲淡了一切，也许，友情也会随着一起淡去。我怀着忐忑不安的心情，拿着我们曾一起放飞过的风筝，一个人孤单地又一次放飞了那只风筝，这次它真的飞了，但是它并不孤单，因为它带着我最美的梦想飞到了天涯海角!

告别童年

“时间满面晦暗，没有了往日的神气今日的风采，我的眼睛，久久驻扎在流逝的过去和遥远的未来……”

题记

有一个小孩的身影，每天下午放学后都背着沉重的书包，匆匆地走过繁忙的街道，穿过那条又长又窄的巷子，然后与茫茫人海混在一起……

六年后的一天，这个孩子消失了，永远也不会再背着书包在这儿经过------她来到另外的地方，继续领略新的世界。

这个孩子，就是我。对于今天的我而言，我再也不是孩子了，时间把我大力地拖到了这里少年尽管我是多么的不情愿。

我升上了初中，住在学校，一下子成了住校生。一开始的住宿生活是难熬的，几乎每天都想着和蔼的家人以及温暖的家童年，我依赖父母。但住宿已成为现实，无法逃脱，无法改变，于是我等待着，等有一天一切都将会改变。

经过一段感觉上漫长的时间后，我对住宿的态度有了改观其实它并不可怕，而且还很新鲜，就像学校是一个国家，班级就是一座城市，宿舍便是一个家。这个家虽没有亲情，却洋溢着友情。

我惊喜地发现，我变了。从一个不敢面对困难，知难而退的孩子，改变成为一个自立、自主的少年。

6月1日，我的第十三个儿童节，才真正意识到一点:童年已离我远去，我将会接近我的未来，越来越接近，越来越触手可及，直到有一天，我的“将来”便成为“昨天”，令人细细回味，也许真得很美好……

告别童年

人生宛若一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最璀璨的宝石;记忆如同汪洋，而童年是一朵最动人的浪花;生命犹如一棵大树，而童年是一片最美丽的绿叶。

暮然回首，童年即将离去。往事历历在目，像幻灯片似的，在我脑中循环播放，有辛酸，有欣慰，有骄傲.......不禁潸然泪下，童年就像昨日，但它流逝的`飞快，一转眼就到了今日告别童年的日子。昨日，我还是在妈妈怀抱里低声哭泣的小女孩;今日，我就是一个独立、追赶潮流的青涩少年了。昔日的懵懂、胆怯早已随着时间的流逝褪去，取而代之的少年应有的坚毅，沉稳。我们已经踏入了少年的门槛，已逐渐蜕变成睿智，稳重的少年了，一切的一切，都在提醒我们：该告别童年了!

人生不售返程车票，难道我可以说：“我想退回童年阶段吗?不，不行!我们要毅然面对前方路上的坎坷风暴。迎难而上，不畏艰险是中华少年的本色。我们需一步一个脚印，脚踏实地的走着漫漫无期的人生之路。我们的前途是美好的光明大道，但，我们要学会在分叉路口，选择一条路，坚定不移的走下去!遇到荆棘丛生的路，不要怕，不要退缩，拿出你的勇气，一鼓作气的走下去。遇到错路，不用慌张。另择一条新路。无路可走时，需要我们去探路，用毅力去开拓一条属于自己的、万丈光明的人生道路。

茫然无措，徘徊在少年门槛前的孩子们，让我们迎接新的挑战，感受属于少年的荣耀、幸福和快乐吧!

永别了!我的童年!

告别童年

逝去的岁月如一片片凋零的树叶。渐去渐远的是那个纯真的童年，看那棵高大的树上又长出了崭新的树叶，我长大了。

是啊，快乐的时光总是伴随着我。曾经在清澈见底的河底捞星星，相信那颗最亮的一颗一定属于我;曾经躺在凉椅上数向南飞走的大雁，相信数得最快的一定是我;曾经在树上摘苹果，相信那个又红又大的一个一定属于我;曾经在一望无际的大海边拾贝壳，相信那个又美又亮的一定属于我;曾经在老师的领导下学习，相信优秀的成绩非我莫属……

告别童年，人生的车站不售返程车票;告别童年，出了山的溪水不会往回流动;走下去，前面有相思鸟、金孔雀、橄榄树和曼驼铃。风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们童年深深的回忆!

还记得在那草原上越放越远的风筝。飞走的距离越来越远，越来越快，但它永远不会回来了。

我怀念童年，怀念那个满地爬追小狗的时光;我怀念童年，怀念那个竟把星星画成米老鼠大便的“绘画高手”;我怀念童年，怀念那个不会吃饭、喝水、走路会变成笨蛋的无知儿童。

一条清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩;一棵高大的树木失去了树叶就失去了它的威武;一片绿色的树叶失去了它的条纹就失去了它的美丽;一个即将告别童年的孩子正在深深的回忆……

我乘着那只最大的帆船向童年挥手告别。别了，我亲爱的六一儿童节;别了，我亲爱的母校;别了，我亲爱的老师;别了，我最好的朋友;别了，我绚烂多姿的童年;别了，我的小学时代。告别童年，走向青春，走向未来!

告别童年，船已起航!

告别童年

凝望着美丽如故的岁月，脚踏着奔驰的归途，梦幻着玫瑰所寄托的梦境，企盼着岁月带来的祝福，遐想着未来人生的蓝图，赞叹着过日热闹的舞台，猛然发觉，童年时代的纯真与梦想，随着时间的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，随着那波浪似的人生海洋，离我而去。现在我要告别童年，去迎接新的挑战。

童年快乐成长的我，无忧无虑的我。回味酸甜苦辣的童年。回想童年的嬉戏，欢笑，天真，幼稚的我，都已成了我记忆中珍贵的。童年里的我常坐在窗边，望着皎洁的明月，盼望自己快点长大。岁月如梭，我从只会简单的算术到能解答复杂的应用题，从只会汉语拼音到能写出几百字的好文章，直到有一天，我的一切，被装进了书包，塞进了告别童年的慢慢路途，大人们说的，这是成长的开始，长大了，不再顽皮地纠缠着父母，我只是静静地坐着，静静地聆听河水流淌的声音，只想让自己的歌声随着河水流向远方，如果我自己插上翅膀，我就会去放飞曾经的梦想。记住吧，记住自己该记的那曾经属于我一个人的天空，那天空的云层上留下的一条条幼稚的路，一行行天真的诗，一串串欢乐的笑声;长大了，不再顽皮地纠缠河水，也不在沙滩上留下欢乐的脚印，只是静静地坐着，静静地聆听河水流淌的声音，让自己的歌声随着河水流向远方，让自己插上翅膀，放飞曾经的梦想。童年时间里的我经历了许许多多的风风雨雨，现在我要告别童年，去迎接新的挑战。

当我踏入中学的大门，坐在班级里听老师讲话，领域到这本本书的智慧时，我知道自己，已不再是那个不懂事，无知的少年，不再是那个只能在家长呵护下才可以成长的小孩，我已经长大了，就不能什么事都依赖别人，要去闯出自己的一片天地。我知道今后的道路会越走越长，好比在我自己的跑道上只跑完成了百分之一的路程，也是一个新的未知的起点升入中学的我，感觉肩上又增添了一丝重担。其实我有许多稚嫩不成熟的想法和习惯，我现在已经是中学生了，我要告别这些小习惯，不是一件简单的事就会做到完美的。中学的学习任务只会有增无减，更加艰巨。不论多难的任务，我都不会退缩，会笑对困难，克服困难，更加完善自己。

告别那童年的稚嫩的我，去迎接我人生新的挑战

告别童年

童年，每个孩子都有童年。小学时，童年的天真等随手可得。而现在那些东西就像天上的星星可看不可得，仿佛一切都要重新面对。童年的快乐，天真……等许多许多东西，青年，少年，老年都不会再有了。毕竟短暂而幸福的童年，人生只有一次!

天真。记得小时候，我老是问妈妈为什么为什么，一些天真烂漫的问题。妈妈虽然也是不厌其烦的回答我，但还是经常被我搞的晕头转向。而现在的我长大了，也不会问这些幼稚的问题，自己懂得探索了。

快乐。小时候，我总是和一些小伙伴玩。快乐总伴随在我的身边。而现在，随着学习任务的逐渐增多，连玩一小会儿的机会都没有了。偶尔，想出去玩玩，爸爸妈妈又问：作业做好了没有啊?脑子里全想着玩，去看书去。小时候，还可以整天无拘无束的看电视，而现在只能偶尔打开电视看一下，刚开始看还没过瘾，爸爸妈妈又要说了：看什么电视，去做作业。

无瑕。小时候的我，天真无暇。对大人的话总是相信。在大人眼里，简直就是一个没有缺点的小天使。而现在随着学习任务的加重，在大人眼里我变成了一个只会玩，永远不顾及考试成绩的坏孩子!他们总是在我面前夸耀别人的孩子，而从不会表扬自己的孩子一点点。

无忧无虑。小时候，我总是生活在快乐中。不用烦恼任何事情。没有忧虑。现在长大了，父母管的越来越紧了。考试考的不好忧虑，作业不会做会忧虑，父母偷看日记会忧虑，做错事会忧虑，等等等等。现在的我已经不可能在像以前那样是个无所顾及的小天使了。

小时候的生活的确值得怀念，但长大以后，却能获得更多的东西!比如：知识。儿时的我只会看电视或者玩。而现在长大了，在那明亮的教室里也学会了很多知识。这些知识将伴随我一生让我成为一个有用的人，将来可以让爸爸妈妈过上幸福的生活。

朋友。儿时，只有玩的小伙伴们。而现在，在教室，社会，学校里也认识了很多的好朋友。这些朋友也将陪伴我一起长大，会在我失败的时候鼓励，在我做错事的时候指正我，在我获得成绩的时候陪我分享。理解。小时候，我一点儿也不懂得父母赚钱的苦处，每天都乱花钱。现在长大了，也慢慢懂事了，学会了理解父母!父母赚钱非常的不容易，我不能乱花钱!小时候父母总不让我玩，让我读书读书再读书。以前还有点因此讨厌父母，老不让玩!现在我也能理解父母的苦心了。父母是为了让我将来能在这个竞争激烈的社会生存下去，能过好的生活才逼我认真读书学习本领的!

成熟。长大了，变成熟了。就不能再十分小孩子气了。不能说话语无伦次，不能打扮得古里古怪，不能做错事让父母承担了，要一个人睡觉，要一个人待在家里，要一个人出门，要一个人骑车去学校。不能像小孩子般怕这怕那了。不能再哭哭闹闹了。总而言之，成熟了就意味着要自己考虑问题，做一切事情了。成熟了也意味着我慢慢告别了童年了!

总而言之，人总是要长大的，总要面对现实的。我总是依恋童年的快乐天真，无忧无虑，没有负担的生活，却总是希望早早长大，学好本领为祖国为社会尽一份力。长大了也可以用自己的本领让父母过上好日子，让父母一辈子的辛劳得到回报!长大了用自己的本领获得成绩，用这些成绩来回报老师的辛勤教育!为了这些目标，我要在现在好好学习，告别以前不懂事的我，告别我美丽却有不成熟的童年!

告别童年 篇8

十六岁我正在准备中考，当别的女孩早上起来忙着用洗面奶清洗自己娇嫩的脸庞、搽上各种美容霜美丽自己时，我却只能匆忙地用清水洗一下脸，就风风火火赶往教室；当别的女孩精心地梳理打扮着自己美丽的长发时，我却要坐在理发店里看着理发师将我的长发一点一点剪去，为的是短发能节约早上宝贵的时间，那剪子剪去的不只是我的长发，也剪去了我花季的美好回忆。

十六岁大家看到的是一个全新的我，那个因为一点点小事就哭鼻子、发脾气的我不见了，取而代之的是那个遇事沉着、乐观开朗的我。我不会再因为迷恋看电视而不完成作业，不会再为了争看一本漫画书和妹妹争个“你死我活”，不会再在上课时去想与课堂无关的事，不会再嚷着妈妈给我买漂亮的衣服。因为我明白，十六岁代表我已经长大，已不再是个小孩子了。

时间飞逝，我的花季渐渐走到了尾声，我也迎来了人生中新的一年，回头看看自己的花季，还是令人欣慰。当我拿着优异的中考成绩单给父母时，我看到了他们脸上久违的笑容，我知道那段时间他们为我操心、为我付出了不知多少的心血，看着他们头上新增的几丝白发，我的心在颤栗、在流泪、在酸楚，我想我现在也只能用成绩回报他们，给他们带去一丝安慰，一份快乐，一种自豪。

告别了花季，我十七岁了，离成年又近了一岁。虽然我的花季里没有许多女孩那么多的浪漫，但它充实；虽然我的花季不像许多女孩子那样有着漂亮的衣服，但它美好；虽然我的花季不像许多女孩那样有着那么多的自由自在，但它丰厚。它给我留下的是一笔财富，一笔我可以终身受益的财富，一笔为我以后的人生提供坚固基础的财富。

告别了花季，我又迎来了新的一年，同时也迎来了自己人生中非常重要、非常关键的三年，在这三年里我不能有半点的懈怠，不能有半点的马虎，不能有半点的动摇，因为它关系着我以后的人生理想，我坚信自己一定能将这三年非常充实、非常有价值、非常有收获地度过，等待着我的一定是美好的未来。

告别了花季，我拥有了雨季，别人都说花季雨季是人生中最难忘的两个阶段。我认同，这两个时期的确是我们一生中最重要的阶段，我想，我一定不会辜负这段美好的时光，让我的雨季结出丰硕的果实。

告别童年 篇9

童年在我的人生中，仿佛一处风景，时而阳光灿烂，时而乌云满天；时而绿树成荫，时而雪花飞舞。在童年的时候，我和大部分同龄小朋友一样，不知道人生的艰辛坎坷，不明白时间的短暂珍贵；不懂得生命的价值意义，只是会想太阳今天落下明天依旧出，花儿谢了明年依旧开，鸟儿去了以后还会来，可就是不曾想过童年过了就再也回不来。

处于童年时代的我们，思想永远是那么纯洁无瑕。我们可以尽情幻想天空中星星姐姐是会唱歌的，幻想海洋深处鲨鱼也是会跳舞的，幻想森林里鸟雀们也是会讲故事的。在我们的眼里，大灰狼不是凶恶的，而是笨拙可笑的；老鼠不是讨人厌的，而是聪明可爱的；老虎不是可怕的，而是慈祥和蔼的……总而言之，世界上一切的一切在我们的眼里，都是天真有趣、令人向往的。

儿童时，我们都不会吃苦。在我们看来，从我们一出生便注定家里升起一颗幸福星。我们就是爸爸妈妈永远的一个小宝贝，是爷爷奶奶怀里永远的一个小甜心，是照耀世界万物的一颗小太阳。仿佛认为我们是一辈子长不大的，永远可以随心所欲的玩儿，可以天真烂漫的幻想；仿佛认为天永远是蓝的，云永远是白的，花儿永远是五颜六色的；仿佛认为小鸟永远是会给我们讲故事的，小狗永远是可以陪我们玩的，小猪永远是那样撅着两只大鼻孔，天天滚泥堆的。

然而，时间是会不停地转动的，年轮也是会一圈一圈加的，我们也不可能永远不长大。每当我听到新年的钟声一声声敲响时，我也会明白我又长了一岁。每长一岁，就注定我又离童年远了一步。

如今的我已步入少年行列，再回首遥望童年的那一处风景，还历历在目。看着沙滩上那一串串长长的脚印，想到我从蹒跚学步到今天可以飞奔如风，需要父母多少的耐心和汗水；想到从我牙牙学语到今天可以滔滔不绝，需要父母多少时间和辛苦；想到我从降临人世界只要几十厘米到今天比爸爸都高出一大截，需要父母多少心血和操劳。

看着那美好的童年，我不禁有些恋恋不舍，但是鸟儿总是要离开妈妈的翅膀独立生活，我也总会长大去独创天涯，我也只能向这片风景道别了。

告别童年初一作文 篇10

往事历历在目，就像天空边缘闪烁的星星。一阵风打开了记忆之门，几颗璀璨的星星落下。

昨天的女孩光着脚在河里抓到了鱼的波纹。一层波浪从未停止，另一层涟漪在手指间蔓延。咯咯的笑声渗进了水里，鱼被感染了，它们跳了起来。现在，我有一个在《小石潭记》享受游客快感的亲身经历。在河边洗衣服的妈妈也穿最好的化妆品――。笑声是一杯香茶，让人回味无穷。

昨天的女孩，躺在垫子上，数着天上的星星。偶尔有一颗流星划过天空，连忙闭上眼睛虔诚地许了个愿：“希望妈妈成为天上的织女，织出最美的彩虹，让我每天都能看到彩虹。”我奶奶，《牛郎织女》，突然停下来，对我幼稚的话笑了笑。她把我抱在怀里，小兔子敲着她梦想的门。

昨天的女孩像猴子一样爬上桃树，摘下几个新产的桃子，像个婴儿一样抱在怀里。她小跑着回家向她的朋友们炫耀她的成就，他们的眼睛直直地看着等待了一会儿的桃子，他们的口水在她嘴里打转。桃儿的主人杨阿姨拿着一根长长的棍子追我到我家门口抓鸡。幸运的是，她被完成农活的父亲救了。父亲一直道歉，我躲在后面偷偷笑。

往事如昨日！

如今的姑娘们徜徉在堆满书籍的城堡里，拿着铸满汗水的钥匙，煞费苦心地打开知识之门。用欧姆和焦耳修复短路的大脑，他手里拿着《课时先锋》，头上戴着《点拨王》，穿着《中考新坐标》做的盔甲和靴子，讲质量守恒定律。《冠魔新干线》练《原创新课堂》功夫。我全副武装，准备好去打仗。无意中瞥见角落里裹着灰尘的《急速训练王》，泪流满面。

告别童年话题作文 篇11

如今的我们，就必须要和童年说声“再见”，因为小学马上就要毕业了，毕业之后的我们就是一名初中生，我们需要承受考试的压力还有升学的压力，人与人之间的相处是用心交流的，曾经的我们一直都是天真的，我们和小伙伴们一起玩耍都不会在乎别人的想法，而告别童年的我们，需要充分的懂得人与人之间的一点一滴，不然别人就会说你是一个不懂事的孩子。

告别童年，我们还会告别游戏，但是这不是告别欢乐，只是我们对于游戏的概念改变了。原来是一直一直的简单玩了，以后要慢慢懂得劳逸结合。

告别童年有好有坏，好的是我们真正的需要慢慢长大。而坏的是，很多停留的瞬间之呢过永远只是停留。