初三周记100字

初三周记100字（共7篇）

初三周记100字 篇1

初三周记100字

（一）去年，我去了海边。在海边玩沙子，我堆了两个小山，我的衣服裤子就在其中的一个里面埋着，我让妈妈猜，结果妈妈猜错了。我又去海里玩，我在海里发现一群蝌蚪，我就去追，它们也跟着跑，追着追着，我就不追了，妈妈给我冲了冲身子，就上岸了，在沙滩我发现了几个跟海星一样的东西，我摸了摸，被蜇了一下，痒痒死了。

上了车我才知道是海蜇。我们就高高兴兴地走了。我喜欢大海，我喜欢去海边玩。你呢？

初三周记100字

（二）今天，我很开心。因为我上妙趣文吧，我们老师的名字是田多多，多多二班，我们老师讲了一个故事说：一个丁字穿着口字衣服去参加美女大赛，在路上碰见一大群蚊子，把它叮了满身胞，它回家换件目字衣服，又看见有人盯着它。

我感觉老师讲得故事很有趣。

初三周记100字

（三）今天下午第一节课间活动时，我与梁育豪、孙政卿、刘思绮、桑苗苗一起迅速跑到楼下踢毽子。因为我使劲太大，一下子把梁育豪的毽子踢到草丛里了，怎么也够不着，梁育豪很难过。看着他难过的样子，我急忙告诉他：“明天我去买一个毽子，下星期我们还一起踢好吗？”听了我的话，他的脸上露出了满意的笑容。

这时，上课铃响了，我们几个飞快的向教室跑去。

初三周记100字

（四）今天，我看了一本很有趣的故事书，名字叫《树上的吊钟》：小乌龟一天天地长大了。背上的壳也更大了。他很高兴，因为他可以上学了，他来到学校看见一个人也没有。突然，他看到猩猩校长，就问：“这里怎么一个人也没有？”猩猩校长说：“都是吊钟坏了，所以这里才放长假。”这时候，小乌龟把大背壳给了猩猩校长，说：“把我的背壳挂到树上当吊钟吧。”猩猩校长说：“行。”

当、当、当……学校的钟声又响起来了。大家都去感谢小乌龟了。

初三周记100字

（五）今天我看了一篇有趣的小故事，故事的名字叫《羊吃狼》。故事讲得是：有一个叫哈里木的小牧羊人，他养了很多羊，有一天来了一匹狼，在哈里木不知道的情况下偷走了一只羊。

周记600字初三 篇2

我的生活跟很多普通的中学生一样，日子平淡又乏味。不像贵族学生乘坐直升机上学那样“惊天动地”，也不像山区贫穷学生上学要越过山头，步行几公里那样“艰难困苦”。我们只要骑着自行车或步行不出二十分钟就可以到校了。我们从早到??都是在学习，不是在学校就是在家里。这样的生活就像一条平坦的小路，没有大小不一的水坑，也没有跨不过去的高山。而这条小路好像永远都走不完似的。

最终，我开始厌倦了，我不想再过这样平淡乏味的生活了。我要给生活这张白纸涂上缤纷的颜色。现在的我们正处于人生中最美好的阶段，我不想等老了，时光在斑驳的光影中一去不复返的时侯，才拿着昔日的照片来追忆我们已逝去的青春。

于是，我变了，我变得疯狂了。我打了耳洞，戴着夸张的耳钉。穿着非主流的?B恤和破烂的牛仔裤学跳大众不接受的街舞。为了让自己不输给城市里的孩子，不输给起跑线上。我也努力地学了不少乐器、书法等等。虽然这样我感觉到非常累，每天晚上我倒床就睡了。但我觉得这样的日子很充实。不过，很快我又讨厌现在的自己了。因为我看到了父母、老师以及一切爱我关心我眼中的那种失望。

我开始反省了。

最后，我摘下了夸张的耳钉，穿回整洁的衣服。但我仍然在学乐器、美术。过回平淡的日子。现在，我学会了如何去品味淡淡的日子，就如品茶，越久越飘香。

初三寒假周记600字 篇3

在平凡的生活中,各种琐事多得让人头疼,而我这个人却总是丢三拉四的,所以在我身上总是有故事发生。就在前两天,我忘记了带照片给班长,而我中午又在学校里代伙,不回家,于是我就打了个电话给在家的爸爸,由于匆忙,只留下了一句话:“照片在床头,找到就送来。”

可是当我中午吃完饭回到教室的时候,只见外面冲进来一个满头大汗的人,我定神一看是爸爸,他跑过来说没找到,我一颗充满希望的心像被一块大石头狠狠地打到了深渊里。我扭头就走,心想你连个照片都找不到。爸爸二话不说,拉起我就上了摩托车,向家驶去。当我到家时,发现床头柜里的东西全都倒了出来,我房间里乱七八糟的,我惊呆了爸爸无奈地摇了摇头,说:“你说就在床头,看,找遍了,没有,你自己也找了,还是没有,你自己想办法吧”当爸爸说这句话时,我感觉爸爸对我多狠连找照片都不肯。

可事后我才知道,原来是我错了

我气呼呼地从家里回到学校,心里别提有多沮丧了。可是当我晚上回到家时,却惊奇地发现我的书桌上有一个小袋子,打开一看,居然都是我的照片。看着忙碌的爸爸,我的眼泪不住地流了下来。第二天清晨,爸爸早早地就上班了,家里只剩下我和妈妈,妈妈,在我回学校以后,爸爸在家里又找了好长时间,连午饭都没有吃,下班回来又找了好久,好不容易才在一本书里找到了照片。听了这一切,我的泪水又涌了出来,一股暖流在我的心中涌动了出来……

父爱是隐藏在心里的,父亲又是一个不善表达的人,但我却从他无声的“语言”中感受到了父亲对我的爱,无私的爱 台灯下的爱

昏黄的台灯下,穿梭着笔尖与纸发出的“嚓嚓”的声音。一个身影坐在书凳上,腰挺得直直的,手不停地动着。这个身影咋如斯熟悉她就是我见此番情景,我不禁想起了爸爸,想起了台灯下一片浓浓的爱。

同样昏黄的台灯下,却是一个软弱无力的身影:腰弯着,屁股只坐在凳子的一角,头靠在桌子上,“嚓嚓”声时断时续,续时也是柔柔绵绵的。此时,一个身影出此刻书房门口,是爸爸。爸爸直径走到我书桌前,用手的侧面轻轻敲了下我的脊背,我自然挺了一下,却只维持了短短一两秒,又瘫软下去。“坐直来,眼睛甭要啦别长大了当个睁眼瞎”爸爸眯起眼,微笑着说道。“”我懒洋洋地应了声,身体却还是保持原状,一动也不动。

“唉”爸爸叫了一声,嘴里还嘀咕着什么,或许是在为我的态度而生小气吧。然后无奈地走出了房间。……

周末,我去姐姐家玩。姐姐带我做了个游戏“盲人摸象”。我扮“盲人”,姐姐扮“象”。姐姐给我蒙上了黑布,霎时四周漆黑一片,我害怕极了,左右乱窜,可是一下子磕着了桌脚,一下子又碰着了凳子。姐姐在一旁“嘿嘿”直笑,我却在一旁摔得是“鼻青脸肿”,当盲人的滋味儿不好受想到“盲人”这个词,我一个激灵,这不是爸爸说的睁眼瞎的滋味吗爸爸是为了让我长大后不受痛苦,为了我好可是……我还用那样的态度对爸爸,那样无理,那样懒洋洋。左磕右碰的脚步停了,嘻嘻哈哈的笑声停了,泪水打湿了黑布。

从这以后,爸爸再没提醒过我,由于此刻的我,姿势端端正正,爸爸也露出了久违的微笑。每当看见爸爸的笑,总会想起那昏黄的灯下,是爸爸的爱。

今天开始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢觉得是想做一些不同的事情,但是从那里开始,又从那里结束……或许本来就没有开始,没有结束。暑假是这样,生活也是这样。在孩子们的眼里,社会总是充满着真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣。为什么大人与孩子的思想有那么大的差别结论只有一个:这是成熟与稚嫩最根本的区别。

大千世界中,任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富,决定了他们看东西相对全面。而孩子要走向成熟,就必定需要履历一些事情。有人说:“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情。若是整日面对悲事,人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样,人的履历中不能缺少快乐和悲伤。生在我身边的一件小事

在平凡的生活中,各种琐事多得让人头疼,而我这个人却总是丢三拉四的,所以在我身上总是有故事发生。就在前两天,我忘记了带照片给班长,而我中午又在学校里代伙,不回家,于是我就打了个电话给在家的爸爸,由于匆忙,只留下了一句话:“照片在床头,找到就送来。”

可是当我中午吃完饭回到教室的时候,只见外面冲进来一个满头大汗的人,我定神一看是爸爸,他跑过来说没找到,我一颗充满希望的心像被一块大石头狠狠地打到了深渊里。我扭头就走,心想你连个照片都找不到。爸爸二话不说,拉起我就上了摩托车,向家驶去。当我到家时,发现床头柜里的东西全都倒了出来,我房间里乱七八糟的,我惊呆了爸爸无奈地摇了摇头,说:“你说就在床头,看,找遍了,没有,你自己也找了,还是没有,你自己想办法吧”当爸爸说这句话时,我感觉爸爸对我多狠连找照片都不肯。

可事后我才知道,原来是我错了

我气呼呼地从家里回到学校,心里别提有多沮丧了。可是当我晚上回到家时,却惊奇地发现我的书桌上有一个小袋子,打开一看,居然都是我的照片。看着忙碌的爸爸,我的眼泪不住地流了下来。第二天清晨,爸爸早早地就上班了,家里只剩下我和妈妈,妈妈,在我回学校以后,爸爸在家里又找了好长时间,连午饭都没有吃,下班回来又找了好久,好不容易才在一本书里找到了照片。听了这一切,我的泪水又涌了出来,一股暖流在我的心中涌动了出来……

父爱是隐藏在心里的,父亲又是一个不善表达的人,但我却从他无声的“语言”中感受到了父亲对我的爱,无私的爱 台灯下的爱

昏黄的台灯下,穿梭着笔尖与纸发出的“嚓嚓”的声音。一个身影坐在书凳上,腰挺得直直的,手不停地动着。这个身影咋如斯熟悉她就是我见此番情景,我不禁想起了爸爸,想起了台灯下一片浓浓的爱。

同样昏黄的台灯下,却是一个软弱无力的身影:腰弯着,屁股只坐在凳子的一角,头靠在桌子上,“嚓嚓”声时断时续,续时也是柔柔绵绵的。此时,一个身影出此刻书房门口,是爸爸。爸爸直径走到我书桌前,用手的侧面轻轻敲了下我的脊背,我自然挺了一下,却只维持了短短一两秒,又瘫软下去。“坐直来,眼睛甭要啦别长大了当个睁眼瞎”爸爸眯起眼,微笑着说道。“”我懒洋洋地应了声,身体却还是保持原状,一动也不动。

“唉”爸爸叫了一声,嘴里还嘀咕着什么,或许是在为我的态度而生小气吧。然后无奈地走出了房间。…… 周末,我去姐姐家玩。姐姐带我做了个游戏“盲人摸象”。我扮“盲人”,姐姐扮“象”。姐姐给我蒙上了黑布,霎时四周漆黑一片,我害怕极了,左右乱窜,可是一下子磕着了桌脚,一下子又碰着了凳子。姐姐在一旁“嘿嘿”直笑,我却在一旁摔得是“鼻青脸肿”,当盲人的滋味儿不好受想到“盲人”这个词,我一个激灵,这不是爸爸说的睁眼瞎的滋味吗爸爸是为了让我长大后不受痛苦,为了我好可是……我还用那样的态度对爸爸,那样无理,那样懒洋洋。左磕右碰的脚步停了,嘻嘻哈哈的笑声停了,泪水打湿了黑布。

从这以后,爸爸再没提醒过我,由于此刻的我,姿势端端正正,爸爸也露出了久违的微笑。每当看见爸爸的笑,总会想起那昏黄的灯下,是爸爸的爱。

今天开始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢觉得是想做一些不同的事情,但是从那里开始,又从那里结束……或许本来就没有开始,没有结束。暑假是这样,生活也是这样。

在孩子们的眼里,社会总是充满着真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣。为什么大人与孩子的思想有那么大的差别结论只有一个:这是成熟与稚嫩最根本的区别。

初三语文周记600字 篇4

我爱语文还是因为多姿多彩的班级活动、课前预习和老师别具一格的讲课方式。

我爱语文，因为班级活动给我们带来了无限欢乐。词作家的摇篮这个活动，给我们以联合实际改编歌词的乐趣，让我们知道了改歌词的轻松，了解了歌的产生，体验了当一名大作家的滋味;辩论会，让我们提高了语言能力，感受到了社会上的竞争，懂得了任何事物都有其两面性，犹如一把双刃剑，有利又有弊，知道了中国语言的文学博大精深;每周举行的读书报会，让我们了解文学能力，体会作家的思想言行。所以，我爱语文。

我爱语文，进一步是因为我们老师的教课方式。记得学习《鲸》一文之前，老师让我们自己好好准备准备，自己当一次小老师，试着去讲这一篇课文，同学们都积极地查阅鲸的资料，每天都忙得不亦乐乎。我也做了充分的准备，发现了准备材料的过程就是学习的过程。终于到了那一天，同学们纷纷上台展示自己的风采，不知道为什么，大家把那一课听得那么认真，两眼闪闪望着黑板。我相信以后，如果考到这一课，每一个同学一定会回答上来。从那一刻，我喜欢上了语文。

我爱语文，课前预习这个好习惯让我学到了课堂之外的丰富知识。预习是把生字扩词——找近、反义词等……这样就在预习中把课文读了3遍，俗说说的好：“书读百变，其意自现”，有时还会发现一些问题，培养自己独立思考的好习惯，不人云亦云，这样在课堂上学起来就会很轻松，与别人交流预习时的问题，发现还是非常非常有趣的呢!

初三冬天周记200字 篇5

在这寒冷的冬天，有许多树木还在茁壮生长。

走进校门，花坛上的几盆花，已经逐渐凋谢了，不像春天那么精神。再往里走，几棵梧桐树，也不像春天那么精神，不像夏天那么茂盛，不像秋天那么健壮。虽然它的衣服，被狠心的风婆婆吹的瑟 瑟发抖，但它依然挺立着与风婆婆斗争到底，它那顽强的生命力连雪爷爷也被感动了，雪爷爷连忙送它一件又一件银装，梧桐树好像感到了安慰，甜甜地睡着了，等待着春天地来临。

我喜欢冬天的洁白，更敬佩梧桐树的顽强，这些景色都深深地感动着我。我爱冬天的校园。

英语周记100字 篇6

Today is Saturday, my father doesn’t have to work, so I can enjoy the weekend with him, I feel so happy. My father and I decide to plant a small tree in our garden, so the garden will look more green. My father digs the hole, then I put the tree in the hole, we put the earth together.

I think it is a meaning thing, I will see the tree grows up.

周记100字 篇7

秋天的树叶

来 源

秋天的树叶

秋天终于来了。处处一片金黄色。

秋风呼呼的把树叶染成了金黄色的景象。你看，那一片片的树叶在秋风的召唤下哗啦哗啦的发出悦耳的声响。就像一个个调皮的孩子一样在空中荡着秋千，然后洒下一片片的叶子，在空中飘啊飘的，像一只只蝴蝶在飞舞，飞在整个秋天特别的好看。作文

此时的树枝，张开双臂，像一个慈祥的老爷爷在看着自己的孩子，又好像在对这些调皮的叶子说：孩子们，你们要好好的玩耍，好好的享受你们的快乐吧，来年的春天，我仍然在等着你们呀!

那些叶片儿点点头，向树爷爷挥挥手。就像一个个淘气的孩子，随风越飘越远。它们有一些离开了树爷爷很远很远，有些舍不得离开树爷爷就飞到了老人的身旁，或者飞到脚下守着树爷爷。作文

我深刻的感动着它们深厚的感情。有了它们，这个秋天更美丽!来 源

秋天的树叶

夏姑娘轻盈地飞走了，秋姑娘却挽着袖子走来了，带来了柔软的秋风。秋天的树叶是美丽的，有人喜爱冬青的树叶，有人喜爱甜栗子树叶，也有人喜爱山白腊树叶，而我却钟情于再普通不过的银杏树叶和枫叶。

星期天的下午，我来到了植物园，去寻找秋天的树叶。植物园里的树叶已经由绿变黄了，纷纷扬扬地打着旋儿落了下来。软绵绵的样子，既像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像舞蹈演员在排练。瞧!那一片火红火红的，好像火焰一样，我非常好奇的跑过去，原来是几棵枫树，它是落叶乔木，叶子互生，通常三裂，五裂，边缘有锯齿，它从叶柄分出无数道叶脉，将水分输到各个地方，它的形状像人们一只只宽大的手掌，枫叶是有变化的，在春天它穿着碧绿的花衣裳，是个可爱的小宝贝：在夏天的时候，它仍穿着绿色的衣服，是个小朋友：秋天，它穿上了美丽的红色礼服，成了一位小公主。它为什么春天是绿色的，而到了秋天就变成了红色的了呢?我好奇地问了我的好老师—《百科全书》，原来，枫叶内含绿色的叶绿素。橙黄色的胡萝卜素和红色的花青素。春夏季节，天气暖和，阳光充足，叶绿生长特别活跃，所以成绿色，秋冬季节，叶绿素遭到破坏，胡萝卜素和花青素全部体现出来，所以变成红色。它红的是那么娇艳，不时让我们想起了杜枚的一首诗：

停车坐爱枫林晚，

霜叶红于二月花。作文

银杏树落叶乔木，雌雄异珠。叶子像一把小扇子，把秋天扇来，夏天扇去，让美丽的秋天变得更加鲜艳，银杏叶边上有一条波浪似的线条，从高空中往下看，好像是一把把扇子挂在树上……

回去了，我不禁又想起那火红的枫叶，精致地梧桐叶，金黄的银杏树叶，不怕寒冷的松叶……秋天的叶子，你们虽然没有娇艳的花朵可爱，但你们能为灿烂的秋天平添色彩。在我们心目中，你们有自己的内在的美，成熟的美。作文

秋天的树叶

秋天的树叶吴圣洁 涟水县实验小学五(5)我家有一片银杏林，它已经染上了秋天的色彩，银杏叶金黄金黄的，远远望去，如同黄色的海洋。微风吹过，你会看到金色的浪花在蓝天下跳跃，噢，那是缤纷的树叶在偏偏起舞。可我却喜欢鸭足掌叶，它的外面一层很光滑，全身深绿色，它的反面有和人一样的“经脉”，没有柔软的锯齿，粗大悬铃木手掌般的绿色已经纷纷转黄，而绿色也迟迟不肯褪去。那槭树叶也穿起了秋装，它的叶缘上有柔软的锯齿，不知道是不是喝了过度的酒，还是为了向人们炫耀什么，要不，它为什么红的那么艳呢?……哦，秋天，有着太多的美丽，秋天的树叶让人神往……我喜欢秋天的树叶!

秋天的树叶

一天清晨，一阵阵冷空气在拥抱着我。我知道，秋天到了!

秋天的树叶是什么样的呢?于是，我来到小区的花园探个究竟。