七年级语文思路要清晰

七年级语文思路要清晰（共5篇）

七年级语文思路要清晰 篇1

导读：就爱阅读网友为您分享以下“人教版七年级语文初一上册第四单元写作思路要清晰优秀教学设计”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持!写作 思路要清晰 教学目标

1．通过提供典型示例，让学生了解一般文章的结构及写作顺序。

2．通过写作实践，了解使文章思路清晰的基本方法，体验设计提纲的作用。

3．提高学生的表达能力和写作能力。

教学重难点 让学生掌握一般文章的结构和写作顺序，学会思路清晰地进行写作的一般技巧与方法。课时分配 2课时 教学过程设计

一、导入新课

同学们，请看屏幕上的两段文字，比较一下哪一段文字说的思路更清晰。

(乙段)为什么？(这段文字用上了表示先后顺序的词语——首先、其次、第三、最后)。好！同学们真聪明，看得真仔细。那就带上你的聪明与智慧一起开启“条理清楚”的写作之旅吧。(多媒体展示目标，师强调)

二、知识讲授

(一)使文章思路清晰的基本方法

在本单元我们所学的文章，有的按逻辑顺序来写，有的按时间顺序来写。像《纪念白求恩》就是一篇思路清晰的好文章，我们回顾一下它的主要层次。

例：《纪念白求恩》(屏显，教师引导学生一起回顾)师小结：从这里我们不难看出：要使文章思路清晰，首先对写作的内容要有整体构思。先想清楚文章要写的中心是什么，并据此取舍材料。哪些详写，哪些略写，要做到心中有数。其次，要确定好写作的顺序。才能让读者明白文章先写了什么，后写了什么，主要写了什么。如果不事先想好了，脚踩西瓜皮滑到哪写到哪，写出的文章就会杂乱无章、颠三倒四的。

对写作内容的整体构思可分五个步骤：明确中心→取舍材料→定好详略→确定顺序→拟好提纲(二)拟写提纲的方法

同学们，对于写作内容只在大脑中有了整体构思，安排了写作顺序还不够，写文章就像建造房屋一样还要设计出蓝图，也就是预先设计“写作提纲”，如何拟写提纲呢？拟写提纲有什么好处呢？(生讨论，明确教师归纳)1．拟写提纲的方法： ①设计好整体结构； ②安排好详写略写； ③确定好写作顺序；

④简要概括出每个层次的意思。2．拟写提纲的好处：

正如老舍先生所说：“有了提纲，心里就有了底，写起来就顺理成章了；先麻烦点，后来可省事。” 3．反馈练习

请同学们快速阅读《有营养的食品添加剂》一文，学着提炼主要信息点，写出这篇文章的提纲。(学生合作交流，明确)教师写作提纲总结归纳(屏显)

三、知识小结

我们来归纳一下使文章思路清晰的基本方法。(屏幕显示)

四、写作点拨

刚才我们探究的是一篇说明文，其实写记叙文也一样，先写什么，后写什么，安排得恰当才能叙述得思路清晰。下面我们就以《我回家最晚的一天》为例分析一下，怎样布局谋篇才会使自己的文章条理清楚。(一)品文题，理思路(板书)1．找题眼。从题目看文章用第一人称叙述，文章的体裁是“记叙文”，写作内容为“回家晚的原因或结果”。

2．明中心。文章的重点是要讲述回家晚的原因，交代清楚这件事的意义。

3．选材料。选择给自己印象最深，最能触动自己的事情来写。

(二)悟技法，巧运用

1．定顺序。要做到行文思路清晰可采用顺叙，按照时间先后顺序来写，依次写清回家晚的原因，回家后的情景，自己的感受。也可以采用倒叙，先写“回家最晚”的后果，再交代回家晚的原因。(板书)2．确详略。如果要强调导致“回家最晚”的原因，则回家后的情况可略写；如果要强调“回家最晚”的后果，则原因可略写。

五、范文欣赏

同学们，在我的生活中有许许多多回家晚的时候，因为这一次有我的学生陪伴，觉得印象特深，感觉无比欣慰，我也写了一篇《我回家最晚的一天》。(多媒体展示)(点评：这篇文章先交代了“我”回家晚的感受，又详细叙述了周末放学后我和几个学生为整理教室里的书橱而晚回家的经过。层次清楚，首尾照应，结构完整。字里行间流露出“我”对教育工作的满腔热忱，对学生的无限关爱之情。)

六、写作实践

同学们，请回想一下在你的记忆中回家最晚，给自己印象最深的一天，然后口头讲述一下“回家最晚的一天”的情况。提示：大家可从回家晚的原因是什么、回家后的情景怎样、自己的感受如何几个方面来讲。

1．下面同学们互相交流一下，让几位同学口头叙述。2．根据讲述列出提纲，我当堂选取两篇点评，鼓励为主，指出不足。

七、布置作业

解决三农问题要思路清晰对策得当 篇2

牛毅琴

董永红

（甘肃河西学院管理系

兰州大学经济学院）

内容摘要：“三农”问题是中国社会经济建设和发展过程中的根本问题。要解决这一问题，必须改变城乡二元经济结构，完善社会保障制度和户籍管理制度，还应统筹城乡公益事业的发展，加大对农村的救济力度和对社会福利事业的支持，有序而进、依法而行。

关键词：三农问题、社会保障、户籍管理、福利制度

一、“三农”问题的由来和实质：

“三农”问题是中国社会经济建设和发展过程中的根本问题。随着中国农村经济体制改革的推行和逐步深入，中国的农业生产和农村生活已发生了巨大变化，但是许多影响“三农”问题解决的障碍与难题依然存在。中国的农业生产、农村经济和农民生活仍存在一系列严重问题。

三农问题由来已久，它是由历史造成并在历次体制变动中不断积累起来的。建国后特别是20C50年代中后期以来，受当时国际、国内政治和经济环境的限制，我们选择了重工业优先发展的战略。由于中国是一个从半殖民地半封建社会解放出来的社会主义国家，积累工业化所需要的资金，不可能像西方国家那样依靠掠夺殖民地，而只能来自国内的农业剩余。为此，必须构建旨在使农业剩余顺利从农业流向工业，从农村流向城市的宏观经济制度和微观经营机制。由国家通过制度安排，对农产品的生产、消费和分配实行强有力控制。78年 开始的农村改革，取消了农村公社制度，推行家庭联产承包责任制，推动了20C后20年的社会巨变。但是，在改革的后10年，三农问题重新变得紧迫和尖锐起来：农民收入增幅缓慢，城乡差距进一步拉大，农民的弱势地位积重难返。问题产生的根源是计划经济条件下城乡分割的二元结构。农民名为国家的主人，实为工业化原始积累和廉价农产品的提供者，在就业、户籍、福利、社会保障等方面没有得到公正的待遇。

所以三农问题的实质是城乡之间资源占有和支配的严重失衡，即越来越多的资源和资本流向城市，而广大的农村劳动力却滞留在越来越少的土地上，其结果必然是农村越来越贫穷和落后。应该看到：现在已很难从农业本身，从农业内部寻找到三农问题的突破口。如果跳出农村的圈子，从外部也许能找到一条出路，即城镇化。就是将农村人口转移到城镇，将其变为城镇居民。从大的方向上来看：三农问题的出路则在于保证城乡之间各种资源的顺畅流通与结合。

二、解决“三农”问题的思路和方法：

因此党的十六大提出：统筹城乡经济发展，建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，是解决“三农”问题的一条大思路、一条新思路。

为什么说统筹城乡经济社会发展，是解决“三农”问题的一条大思路？因为这条思路，是党的十六大针对我国长期的城乡二元结构，阻碍城乡经济社会协调发展，削弱农业，伤害农民的教训提出来的。这条思路既是建立新的城乡关系的理论创新，又是解决“三农”问题 的实践创新。其深刻含义，就是要使城市和农村紧密联系起来，既要发挥城市对农村的辐射作用，发挥工业对农业的带动作用，又要发挥农村对城市的促进作用，农业对工业的促进作用，以改变城乡二元结构为目的，实现城乡经济社会一体化，建立起在社会主义市场经济体制下的城乡平等、和谐协调的发展关系。这条思路的重要特点，就是要把城乡的经济和社会发展放在一个统一的系统里，形成协调发展、良性互动的新型城乡关系。而且统筹城乡经济社会发展是一个系统工程，也是一个历史进程，必须制定长远的发展规划，建立起完善的城乡发展的统筹体系。

改革开放前，我国城乡之间一直未能建立起一种良性的关系，导致城乡二元经济结构凝固化。在传统的计划经济体制下，长期实行农产品统购统销体制，工农业产品不能平等交易，国家通过工农产品价格剪刀差，从农业部门取得了巨额的资金，农业的基础地位长期受到严重削弱：在城乡分割的二元制结构体制下，城乡之间要素不能自由流动，大量农业劳动力被束缚在土地上，农村就业严重不足。而且由于实行农村农业人口与城市非农业人口两种户籍制度，造成城镇居民和农民权利和发展机会的不平等，加剧了城乡结构的失衡，使城乡关系遭到了严重扭曲。改革开放以来，随着市场机制的引入，城乡联系虽然显著增强，但在计划经济体制之下形成的城乡分割的二元体制尚未根本解决。外出农民这么大的一个群体，尽管他们中很多人已经在城市居住和生活了很多年，但仍然很难融入其中，这种局面必须改变。

1、从社会保障看，91%的城镇人口已纳入社会保障体系，而农 村只有2%的人口纳入。从社会保障费用的支出看，占全国人口70%左右的农民只占总数的11%，而占全国人口30%的城镇居民却占总数的80%。在医疗保健方面，占人口30%的城市人口享有80%的卫生资源配置，而占总人口70%的农村人口只享有20%的卫生资源配置。近几年，国家在医疗卫生保健方面的经费开支很大，其中85%用于城镇，而农村得到的经费不足15%。在最低生活保障方面，全国大部分农村没有建立最低生活保障制度。在养老保险方面，我国仅有7.8%的农村人口参加了保险。所以必须改变“土地就是农民的保障”的片面认识，改革原来主要涉及城镇居民和国有单位的福利制度，扩大社会保障面，逐步建立农民与市民，各种所有制职工平等一致，覆盖全社会的包括养老保险、失业保险、医疗保险、最低生活保障等在内的社会保障体系，改变过去把农民排除在社会保障体系之外的错误作法，为市场经济的顺利发展编织一张社会安全网。

2、城乡隔离的户籍管理制度，阻碍了农村剩余劳动力的转移，影响着农民收入的增长。家庭承包制放开了农民手脚，使他们可以进城务工、经商，然而到了城里又要办暂住证、健康证、交治安保证金、就业管理费，有的还要办计划生育证、边境证。上岗还要交押金，他们干最脏、最苦、最累、最危险的活，受歧视不说，还要在就业、上学、医疗、迁移、福利、社会保障等方面受到诸多限制。改革开放以来，虽有改观，但总体上仍处于隔离状态。应该把附加在户籍上的不合理的福利性成份全部剥离出去；除对大城市进行户籍管制外，应取消对中小城市的户籍管制，让农民自由选择户籍登记地，赋予农民自 由迁徙的权利。还可以取消农业人口与非农业人口的带有等级色彩的划分方法，按常住人口和暂住人口进行户籍登记。但是，也应该看到：只有当进城务工的农民能够在城市找到工作并取得比较稳定的收入，户籍管理的放开才有自己的物质生产基础，否则大量缺乏稳定生活来源的无业游民在城市中聚集，一方面会大大增加维持城市治安的难度，另一方面他们面临巨大的社会压力，如果出现城市农民工向农村的巨量回流，又会影响农村的稳定。

三、“三农”问题的解决还需采取配套措施：

为了大力发展中小企业，加速农村剩余劳动力的转移和促进“三农”问题的解决，我们除了要坚持和完善支持民间经济发展、启动民间投资等行之有效的政策外，还需要采取如下配套措施：

1、进一步发展小城镇的问题。2002年，我国城镇人口已达到5.02亿，其中小城镇占50%左右。小城镇20多年的快速发展，对缓解我国历史上遗留下来的农业、农村和农民问题，发挥着重要作用。无论大中城市具有多大的优势，都不可能取代小城镇的作用。这是因为：发展小城镇的过程，就是农村逐步变为城镇，农民逐步变为市民的过程。我国是传统的农业社会，要让农民富裕起来，就得把农民减少下去，不把相当数量的农民变为市民，全面建设小康社会和实现现代化，就是一句空话。发展小城镇要以现有的县城和有条件的建制镇为基础，科学规划、合理布局，使之尽快完善功能、聚集人口，发挥农村地域性经济、文化中心的作用。而且完整意义上的中国特色城镇化道路，应当是坚持大中小城市和小城镇协调发展，离开了大中小城市的 辐射功能，小城镇就不可能独立地发挥改造农村经济社会的重任。因此十六大报告指出：要逐步提高城镇化水平，走中国特色的城镇化道路。

2、党和政府在做出决策时，要把有利于农村剩余劳动力转移和增加就业作为最重要的指导方针。世界各国政府在工业化过程中乃至在实现工业化以后，总是把减少失业作为自己决策的重要出发点。日本在战后采取了一系列政策措施来增加就业。比如，它在很长时间里限制大商场的开设，鼓励投资少，用人多的“阿信”式小商店和其他服务业的发展，取得了很好的效果。中国作为一个人口众多的发展中国家，更应确立这一方针，鼓励兴办餐饮及商业、咨询、邻里服务等小型企业，凡是能用人的地方，应提倡多用人。

3、推进基层政府机构改革和农村税费改革，切实保障农民的收入和财产权利。目前农民税费负担过重的实质，是农民在政治上当家作主和在经济上私有财产权利得不到切实保障。因而某些党政机构和干部在不经纳税人及其代表同意的条件下以各种名目强征暴敛。因此，减轻农民负担的主要出路在于：一方面要减少政府机构和公职人员的数量，降低农民负担；另一方面要彻底切断各级政府机构和部门以非法律手段收取农民收入的渠道。没有这两项改革的协调推进，农村税费改革很难取得预期的效果`。

4、要逐步建立城乡衔接的社会福利保障机制，兑现农民的社会福利保障。在农村建立与城市政策统一、形式有所不同的社会保障体系应提上议事日程，进城务工农民的社会保障问题也应抓紧加以解决。现在，某些经济较发达地区已开始建立城乡衔接的福利保障制度，如浙江省已于2001年10月1日起正式实施《浙江省最低生活保障办法》，首次用法律形式将农民纳入最低生活保障制度的范围。

5、应统筹城乡公益事业的发展、统筹城乡劳动就业、统筹城乡社会保障。

国家财力不给农村与城市一样的公益事业发展的支持，政府不给农民提供与城镇居民同等的公共产品，势必扩大城乡差别，对农民不公。统筹城乡公益事业的发展应该是多方面的，当前最重要的是农村义务教育和农村公共医疗卫生事业。

统筹城乡劳动就业，就是要改革城乡分割的劳动就业制度，发挥市场在城乡劳动就业中的作用，尽量扩大就业空间，使城乡劳动者自主择业、平等就业，既要积极引导农村劳动力向城市转移，又要鼓励城市劳动力到农村从事农业开发，扩大城市就业空间，形成城乡劳动力就业一体化。

在中国，农民是最大的一个群体，又是收入最低、最不稳定、生活水平最需要获得社会保障的人群。可现在农民所谓的生活保障，就是那几亩承包地，而这些承包地，虽然对农民有一定的生活保障，但其收入性保障稳定性差、风险性大，现在农民因灾致贫现象时有发生，所以统筹城乡社会保障，加快建立农民的社会保障体系至关重要。必须尽快建立适应农村人口的最低生活保障体系，国家在1999年颁发了《城市居民最低生活保障》，农民被排除在外。实际上，最低生活保障是每一个公民应该享有的基本权利，因此要尽快改变这种局面，建立农民最低生活保障体系。

6、还应加大对农村的救济力度和对社会福利事业的支持。我国自然灾害频繁，农村抗御灾害能力较弱，对农民的救济，直接保护着农民的生存权，必须完善救济体系，增加救济力度。还应建立起以大病统筹为主的农村合作医疗制度，这是对农民的一种重要的社会保障。

总之，要消除城乡二元结构，形成一体化的发展格局，解决“三农”问题，就应体制创新、制度创新，完善这方面的法规体系，使这些领域的活动、行为有法制保障，这样才能顺乎民意、合乎发展规律，有序而进、依法而行。

参考文献：

1、曹泽华

解决“三农”问题的一条大思路

求实

2004年第1期

2、姜长云

如何看待当今中国的“三农”问题

宏观经济研究

2003年第8期

3、许经勇

解决“三农”问题的新思路

财经问题研究

2003年第7期

4、石培新

解决“三农”问题和农村就业新思路

经济与管理研究

七年级语文思路要清晰 篇3

清原满族自治县第二初级中学

刘飞飞

教学目标：

1.了解细节描写的含义及在写作中的作用。

2.学习抓住细节来描写的方法，指导学生学习局部描写法。3.将写作方法学以致用，指导学生填改自己作文中细节。教学重点：学习抓住细节刻画人物、表达情感的方法，即“步步追问法”、“想象延展法”和“局部描写法”。

教学难点：指导学生学习运用局部描写法来刻画人物，表达情感，并运用修辞修饰语言。教学过程：

一、游戏导入：同学们，今天老师手中有一宗迷案，请大家帮忙侦破一下。（出示白板上的破案要求，学生根据老师阐述的案情和提供的线索，成功破案）……在刚才的破案游戏环节中，老师提供的线索里哪个细节帮助了你？（白鞋），关于“白鞋”还记得老师是怎样阐述的吗？（白得刺眼），同学们，细节往往能给我们留下深刻印象。今天我们要学习的第三单元作文指导，便是“抓住细节”

板书课题：抓住细节

二、方法指导：

（一）做个小实验：教师演示扔硬币的动作，学生用自己的语言描述过程。在教师步步追问下，学生的描述越来越细致而具体。

明确：“步步追问法”和“想象延展法”。

（二）1.出示教师作文，请学生给老师批改、评分。

明确：“局部描写法”。

2.看人物漫画，指出自己会抓他们的哪个局部来描写。

明确：人物描写时要抓特征，显个性。3.出示例文，来学习如何写抽象的情感。

明确：情感阐述时要遇抽象，动感官。

4.通过对比学习，感受用和没用修辞的句子语言差异。

明确：语言修饰时，用修辞，填文采。

三、学以致用：

1.自改：运用学习到的细节描写方法来修改自己的小作文《阿长买回“三哼经”》

2.互改：同桌之间相互给作文填改细节。

四、课堂小结

五、布置作业：

简历要陈述清晰 篇4

招聘者浏览简历不超过半分钟

汉王科技目前正在大型人才招聘网站上进行人员招聘。公司人力资源总监杨金涛先生在接受记者采访时，介绍了公司网上招聘的筛选原则和流程安排。“学历是硬门槛，企业网上招聘的第一道工序就是把招聘简历按照岗位进行细分，然后按照职位的需求来进行进一步的筛选。不同的职位有相应的学历要求，而之前有工作经历，尤其是在大型企业有好的从业经历的人容易通过网上的筛选。”

多年从事企业人力资源工作的杨先生对于网上招聘有他独到的见解，“网上招聘最关键的是个人给企业发出的简历或者网站人才库的个人资料。网上招聘是个非常庞大的工程，招聘人员要在一定时间浏览大量的个人简历。根据经验，招聘人员在每份简历上停留的时间不会超过半分钟，如果简历陈述清晰，经历非常吸引人的话，会顺利通过。如果简历对于个人特征和从业经历采用倒叙的方式表现，表述模糊混乱，那么很大的`可能是被筛除。”

那么，网上招聘的过程中，企业更青睐什么样的人？杨先生告诉记者，“从个人简历或者个人资料中，我们可以看到应聘者以前的工作经历，并从中看出他的工作态度和以前的状态。有些人的工作经历是一步步往上走，在企业内部获得一些荣誉，说明他很优秀也很上进；并且参加过专业教育之外的培训，说明他有比较强的学习能力；而在企业内部的岗位跨度比较大，说明他的知识面比较宽广，应变能力较强。这样的人比较受企业青睐。反之，频繁跳槽的人让人感觉他不能踏踏实实工作，很难博得企业的好感。”

雅思写作经验思路清晰很重要 篇5

Modern lifestyles mean that many parents have little time for their children. Many children suffer because they do not get as much attention from their parents as children did in the past.

Do you agree or disagree?

Model Answer:

People who argue that nowadays parents give less attention to their children than in the past are frequently looking back to a brief period of time in the twentieth century when mothers in middle-class families remained at home to look after their children. What these people are suggesting is that women nowadays should not go out to work.

The fact of the matter is that in the majority of families in the past both parents worked much longer hours than they do nowadays. What has changed is that now in most countries their children attend school rather than also working themselves. In that sense they may have less contact with their parents.

Nowadays, as a result of acquiring an education, children come into contact with teachers who naturally have to explain why some of their students are failing. What teachers come up with are frequent stories of parents who are simply too busy for their children. And if children are not supervised by their parents, they will often underperform at school. However, academic failure is nothing new even when one or both parents are at home. If children are neglected by their parents, they will suffer.