演讲主持稿

演讲主持稿（精选6篇）

演讲主持稿 篇1

合：大家下午好！

女：为深入贯彻落实全市观摩点评会议精神，激励广大党员干部、青年职工牢固树立宗旨意识，更新观念、解放思想、转变作风、务实创新，按照市委、市政府关于开展“冲刺百强县，我该怎么干”大讨论活动的统一部署，我们特举办以“冲刺百强县，我该怎么干”青春建功幸福美丽为主题的演讲比赛。

男：本次比赛各窗口单位积极参与，共有****个单位参加。通过今天的比赛，我们会选举出前

名选手参加在市里组织的复赛，女：下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是：

好，让我们把最热烈的掌声送给我们在做的各位评委。

男：下面我宣布一下此次演讲比赛的规则和评分标准。评委将分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为 10 分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

女：接下来，就让我们一起来欣赏选手们的精彩演讲！

男：首先上场的是 1 号选手，来自 的，她演讲的题目是，请 2 号

选手准备。

女：请评委给 1 号选手打分。接下来请 2 号选手上台演讲，她是来自的，她演讲的题目是，请 3 号选手准备。

男：请评委给 2 号选手打分。下面，我宣读 1 号选手的成绩：去掉一

个最高分，去掉一个最低分，1 号选手的最后总分是

女：下面，请 3 号选手上台演讲。她是来自 的，她演讲的题目是，请 4 号选手准备„„

男：请评委给 3 号选手打分。下面，我宣读 2 号选手的成绩：去掉一

个最高分，去掉一个最低分，2 号选手的最后总分是

女：下面，请 4 号选手上台演讲。她是来自 的，她演讲的题目是，请 5 号选手准备„„

男：请评委给 4 号选手打分。下面，我宣读 3 号选手的成绩：去掉一

个最高分，去掉一个最低分，3 号选手的最后总分是

女：下面，请 5 号选手上台演讲。她是来自 的，她演讲的题目是，请 6 号选手准备„„

男：请评委给 5 号选手打分。下面，我宣读 4 号选手的成绩：去掉一

个最高分，去掉一个最低分，4 号选手的最后总分是

女：下面，请 6 号选手上台演讲。她是来自 的，她演讲的题目是，请 7 号选手准备„„

男：请评委给 6 号选手打分。下面，我宣读 5 号选手的成绩：去掉一

个最高分，去掉一个最低分，5 号选手的最后总分是

女：下面，请 7 号选手上台演讲。她是来自 的，她演讲的题目是，请 8 号选手准备„„

男：请评委给 7 号选手打分。下面，我宣读 6 号选手的成绩：去掉一

个最高分，去掉一个最低分，6 号选手的最后总分是

女：下面，请 8 号选手上台演讲。她是来自 的，她演讲的题目是，请 9 号选手准备„„

男：请评委给 8 号选手打分。下面，我宣读 7 号选手的成绩：去掉一

个最高分，去掉一个最低分，7 号选手的最后总分是

女：下面，请 9 号选手上台演讲。她是来自 的，她演讲的题目是，请 10 号选手准备„„

男：请评委给 9 号选手打分。下面，我宣读 8 号选手的成绩：去掉一

个最高分，去掉一个最低分，8 号选手的最后总分是

女：下面，请 10 号选手上台演讲。她是来自 的，她演讲的题目是，请 11 号选手准备„„

男：请评委给 10 号选手打分。下面，我宣读 9 号选手的成绩：去掉

一 个最高分，去掉一个最低分，9 号选手的最后总分是

女：下面，请 11 号选手上台演讲。她是来自 的，她演讲的题目是，请 12 号选手准备„„

男：请评委给 11 号选手打分。下面，我宣读 10 号选手的成绩：去掉一 个最高分，去掉一个最低分，10 号选手的最后总分是

女：下面，请 12 号选手上台演讲。她是来自 的，她演讲的题目是，请 13 号选手准备„„

男：请评委给 12 号选手打分。下面，我宣读 11 号选手的成绩：去掉一 个最高分，去掉一个最低分，11 号选手的最后总分是

女：下面，请 13 号选手上台演讲。她是来自 的，她演讲的题目是，请 14 号选手准备„„

男：请评委给 13 号选手打分。下面，我宣读 12 号选手的成绩：去掉一 个最高分，去掉一个最低分，12 号选手的最后总分是

女：下面，请 14 号选手上台演讲。她是来自 的，她演讲的题目是，请 15 号选手准备„„

男：请评委给 14 号选手打分。下面，我宣读 13 号选手的成绩：去掉

一 个最高分，去掉一个最低分，13 号选手的最后总分是

女：下面，请 15 号选手上台演讲。她是来自 的，她演讲的题目是，请 16 号选手准备„„

男：请评委给 15 号选手打分。下面，我宣读 14 号选手的成绩：去掉一 个最高分，去掉一个最低分，14 号选手的最后总分是

女：下面，请 16 号选手上台演讲。她是来自 的，她演讲的题目是，请 17 号选手准备„„

男：请评委给 16 号选手打分。下面，我宣读 15 号选手的成绩：去掉

一 个最高分，去掉一个最低分，15 号选手的最后总分是

女：最后有请我们的 17 号选手上台演讲。位选手的精彩演讲都已结束，根据比赛评分结果，我宣布一下进入决赛的选手分别是：„„

演讲主持稿 篇2

1 结合语境, 实用为先

对于广播电视这一语境而言, 时间不仅仅是指早上、中午和晚上这样明显的时间节点, 更是指新闻事件发生的“第一时间”和与事件发展情况的“同步时间”, 即广播电视具有突出的时效性。广播电视作为大众传播媒介, 利用导线或无线电波向一定范围内的观众传播图像和声音, 进而达到传播信息的目的。广播电视自诞生之日起, 其具有的技术特性就突出了自身无法比拟的时效性优势。

随着媒介发展的逐渐多样化, 今天又诞生出了许多新的媒介, 新媒体便是其中的一种, 且发展趋势非常迅猛。这些新型媒体的时效性都远远超过了传统的广播电视, 目前很多重大信息都会在第一时间发布到网络媒体上和广播电视上, 而日常的生活服务信息则被发布在各种网络平台中。面对新媒体的冲击, 无论是与其竞争还是合作, 广播电视的时效性都显得尤为重要, 保持其自身的时效性, 加强信息的传播速度, 是现代广播电视必须进行的重点工作之一。

实用为先要求播音主持人必须在最短的时间内传达出最有效的信息。针对社会上诸多的突发事件, 主持人必须在第一时间内将自己掌握的全部信息向广大人民群众进行传播, 让观众及时了解突发事件的具体情况和发展趋势。对于访谈类节目和娱乐性节目, 随着节目与观众互动环节的增加, 面对观众提出的各种问题, 主持人必须迅速做出恰当的反应, 在最短的时间内做出最有效的回复。在这样的语境要求下, 主持人必须提高自身的语言表达能力, 将精力重点放在话语的内容上而不是形式上。播音主持的时效性对主持人的口语语体提出了更高的要求, 也是无稿播音主持的主要策略之一, 即实用为先。

2 结合语境, 降低抽象程度

除了时间, 对象也是语境的一个典型要素, 即对谁说。由于播音主持的对象是极其复杂的大众群体, 所以主持人的口语语体应该是低度抽象的, 这样才能保证主持人所播报的内容能够被大众所理解和接受。

数量众多和人群多样构成了观众的复杂性。广播电视利用无线电波能够实现大范围的信息传播, 在不受干扰的情况下, 只要是拥有电视机的用户都会成为广播电视的观众, 所以广播电视具有数量庞大的受众群体。广播电视文化是一种通俗的大众文化, 由于它的受众很少受年龄、性别和文化程度等的制约, 任何年龄段的人群、任何文化水平的人以及不同国家、不同地区的人只要视觉和听觉正常都会理解电视播报的内容, 都会成为电视的观众, 因此, 广播电视观众具有极强的多样性特点。面对这样复杂的大众群体, 播音主持人需要适应这样复杂的语境, 寻找适合的口语语体表达, 以满足大众的需求。

在广播电视复杂的受众群体这样的语境环境下, 要求主持人的口语语体必须具备通俗易懂、相对具体的特点。由于不同地域、不同文化、不同年龄段等的观众群体对传播内容的理解程度也不一样, 有的能够理解全部, 有的只能了解部分, 而有的则无法理解。因此, 主持人的言语表达必须要通俗易懂, 让所有的观众都能够理解, 这样才能真正达到信息传播的目的和意义。

3 结合语境, 实现适度的冗余

线性传播这一特征是多数广播电视著作都会提到的传播特点, 主要表现在广播电视无论有多少电视台、无论多少节目都是严格按照时间顺序线性进行的, 可见, 所谓线性传播, 其实就是指广播电视的传播是在“时间”这一横轴上依次进行的。

广播电视的线性传播特点要求主持人在口语语体的表达上要呈现出适度冗余的特点。一位传播学者曾指出语言就是利用冗余信息, 因为通常情况下, 为了确保人们对传播信息能够全面的理解, 总是会给出比实际需要更多的信息论述。冗余是人们进行言语沟通的一般规律, 在广播电视“线性传播”的语境条件下, 适度的冗余对播音主持人来说显得尤为重要。由于观众在观看或收听广播电视节目的时候, 通常难以保持从头到尾的全神贯注倾听状态, 再加上线性的传播方式会使得观众漏掉一些信息, 从而影响信息传播的效果。主持人的口语语体实现适度冗余是提高其无稿播音水平的有效策略之一。

4 总结

语言学是播音主持人进行专业能力培养的重要内容, 对提高主持人口语表达能力和语言组织能力具有重要的作用。无稿播音作为现代播音主持的主要形式, 是主持人最为核心的能力, 是主持人利用现实生活中的口语语体进行自身情感与技巧的一个表达过程。口语语体的主要决定因素是语境, 而作为播音主持人广播电视就是无稿播音使用口语语体的语境, 因此基于语言学视阈下, 来锻炼主持人进行无稿播音, 提高其无稿播音的能力和技巧十分重要。

摘要：由于播音主持人在主持节目的过程中, 经常会遇到一些突发情况和临场考验, 只有具备丰富的实战经验、敏捷的应变能力、强大的语言掌控能力和沉着冷静的心理素质, 才能较好的化解各种危机情况, 完成主持任务。文章对在语言学视阈下对播音主持人进行无稿播音训练的具体策略进行了一定的研究。

关键词：语言学,主持人,无稿播音,策略

参考文献

[1]李葆嘉, 邱雪玫.现代语言学理论形成的群体模式考察[J].外语教学与研究, 2013 (3) :323-338, 479.

[2]顾曰国.当代语言学的波形发展主题一:语言、符号与社会[J].当代语言学, 2010 (3) :193-219, 285.

师德演讲主持稿 篇3

大家上午好！

“民族振兴，教育为本；教育振兴，教师为本”，为了激励我校教师振奋精神，开拓进取，进一步弘扬新时期人民教师的高尚师德，完善人生观、世界观、价值观，为共建和谐校园而努力奋斗。我校党总支积极响应区教育局的号召，组织策划了这次“为人师表爱岗敬业”师德演讲比赛。经过各校层层筛选，今天将有18名教师在决赛场上一展风采。

介绍评委：下面我再来介绍一下，担任本次演讲比赛的评委有：殷汇中心学校党总支副书记费文俭同志；小学支部书记 余三益同志 ；殷汇初中支部书记 许小铁同志 灌口中学支部书记周泰柏同志，殷汇初中语文教师 吴昊老师；让我们以热烈的掌声欢迎评委们的到来。

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、时间限定五部分对演讲选手进行评分。满分为10分。评委打分精确到小数点后两位，选手得分去掉一个最底分和一个最高分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

1、演讲内容：3分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：2分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体体现朝气蓬勃的精神风貌：上下场致意，答谢。

4、综合印象：2分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

5、在限定的时间内完成：1分。

首先我们掌声有请1号选手，来自老师，她演讲的题目是《》

下面有请2号选手，来自

比赛结果正在紧张的统计当中，现在让我们来通过录像的师德。

让我们稍作休息，等待最后的比赛结果。

比赛结果已经出来了，获得三等奖的是：______________、_______________。

获得二等奖的是：_________、______________、____________。获得一等奖的是：_______、______、______、_____、_______、______。下面，掌声有请我们的____、_____、_____为三等奖获得者颁奖；有请我们的____、_____、_____为二等奖获得者颁奖；有请我们的____、_____、_____为一等奖获得者颁奖。让我们用热烈地掌声再一次向他们表示祝贺。

下面有请我们的________为我们带来讲话。

收评委评分表。（杨丽萍）

演讲比赛主持稿 篇4

大家晚上好！

1.在这个美丽夜晚，我们迎来了科达中学东学部“奋斗的青春最美丽”演讲比赛活动。

2.我们七、八年级同学欢聚一堂，共同融成这个温馨的大家庭。

1.在过去风雨和快乐同步的日子里，我们一起成长。

2.今天，我们东学部有着更足的干劲与希望。

1.成绩的取得，与东学部的各位领导、老师的热切关心与关怀是密不可分的。

2.今天，出席我们此次演讲比赛的领导有：杨校长、魏主任、葛主任。

1.担当本次比赛的评委有： 张俊峰老师、刘志成老师、王齐老师、杨珊珊老师。

2.让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来！

1.青春是人生协奏曲中的华采乐章。

2.人们留恋青春充满玫瑰色的希望。

1.人们热爱青春的朝气蓬勃，但其实，青春的意义绝不仅限于此。

2.它也是人生开始担负责任、走向成熟的路口。

1.它需要我们鼓足勇气准备接受生活的洗礼。

2.它更需要我们去挑战自我，展现自我，超越自我！

1.接下来，有请杨校长致开幕词：

2.谢谢杨校长的致辞。杨校长的精彩讲话表达了对我们的殷切希望。

1.同学们都迫不及待地要说出自己的心声了。

2.那好，接下来我们的12位选手即将炫酷登场。

1.奋斗的青春是美好的风景，正是那千万颗在青春中奋斗的心。

2.装扮着最美丽最珍贵的人生季节——青春。

1.将青春变成人生最美好的生活。

2.他们的青春因充满奋斗和激情而美好，而今，青春在我们手中。

1.我们不能让青春在我们手中白白流逝，我们不能在叹息声中虚度光阴，2.我们不能在叹息声中了结生命，那么就让我们在青春的季节奋发吧！

1.让青春之花永远绽放，书写一卷亮丽的人生。

2.青春的世界里，不需要凝结你的思想，1.只有追寻美好的梦想，前方荆棘丛生，我们都要持之以恒。

2.让我们像江河一样，向大海不断奔流吧！

1.在漫漫的人生道路上，谱写青春的音符，留下奋斗的足迹。

2.那么就请你，在今晚大声的说出来，千万莫停留。12位选手，尽情展示你们的风采吧。

1.今晚的舞台属于你们！

2.下面，有请1号选手掌声有请

1.听了1号选手的精彩演讲，我们激情澎湃。下面掌声请出2号选手。

下面公布一号选手最后得分，去掉一个最高分一个最低分一号选手最终得分为

2.的确，奋斗的青春是最美丽的。让我们珍惜青春，努力奋斗，谱写出自己的青春之歌。有请3号选手。

下面公布2号选手最后得分，去掉一个最高分一个最低分2号选手最终得分为

1.走在青春的路上，他们一路成长，走在青春的路上，他们一路凯歌。让我们一起来倾听他们所谱写的那首青春的赞歌。有请4号选手、下面公布3号选手最后得分，去掉一个最高分一个最低分3号选手最终得分为

2.在拼搏的路上，我们豪情万丈。有请5号选手

下面公布4号选手最后得分，去掉一个最高分一个最低分4号选手最终得分为

1.青春无极限，踏着青春的脚步，我们纵情疆场。掌声有请6号选手

下面公布5号选手最后得分，去掉一个最高分一个最低分5号选手最终得分为

2.少年智则国智，少年强则国强，我们正值青春，是国家的希望。有请7号选手 下面公布6号选手最后得分，去掉一个最高分一个最低分6号选手最终得分为

1.在青春的路上，奋斗是永恒地力量。下面有请8号选手

下面公布7号选手最后得分，去掉一个最高分一个最低分7号选手最终得分为

2.青春承载梦想，奋斗成就未来。让我们在这人生的黄金时期努力奋斗。有请 9号选手

下面公布8号选手最后得分，去掉一个最高分一个最低分8号选手最终得分为

1.奋斗的理想是前进的方向，迎着盛世带来无限风光，让奋斗的汗水洒满青春的舞场。下面有请10号选手

下面公布9号选手最后得分，去掉一个最高分一个最低分9号选手最终得分为

2.人生，因青春而美丽；青春，因梦想而绚烂；梦想，因努力而闪耀。掌声有请11号选手

下面公布10号选手最后得分，去掉一个最高分一个最低分10号选手最终得分为

1，“想，要壮志凌云；“做”更应，脚踏实地，坚持不懈。用青春和汗水谱写

时代的赞歌。有请12号选手

2，谢谢12号选手的激情演讲。

下面公布11号选手最后得分，去掉一个最高分一个最低分11号选手最终得分为

1，时间过得真快，不知不觉中，我们的演讲比赛已经接近尾声，12位选手的精彩演讲个个激情飞扬，展现了我们科达东学部的精神风貌，激动人心的时刻就要到了，在此之前有请我们韩一斌同学为大家唱一首歌大家掌声欢迎

下面公布12号选手最后得分，去掉一个最高分一个最低分12号选手最终得分为

2，接下来我们进行最激动人心的颁奖仪式，首先我们颁发优秀奖，让我们用热烈的掌声有请领导为优秀奖获得者颁奖，他们分别是号号号号号号选手，有请获奖班级上台领奖，祝贺他们！

1，下面为三等奖获得者颁奖，他们分别是号号号选手，有请获奖班级上台领奖，祝贺他们！

2，下面为二等奖获得者颁奖，他们分别是号号选手，有请获奖班级上台领奖，祝贺他们！

1，最后，让我们以最热烈的掌声请出今晚的一等奖获得者，他是号选手，有请获奖班级上台领奖祝贺他们！

2，下面有请获得优秀奖的选手上台领取奖品，恭喜他们

1，下面有请获得三等奖的选手上台领取奖品，恭喜他们

2，下面有请获得二等奖的选手上台领取奖品，恭喜他们

1，最后，有请获得一等奖的选手上台领奖 祝贺他！

结束语：1，在这个美丽的夜晚，12位选手通过热情洋溢的演讲，给大家展示了他们活力四射的青春风采，也让我们从中学到了很多，很多。

演讲比赛主持稿 篇5

A：尊敬的各位领导，亲爱的教职工、同学们，

B：尊敬的各位评委，亲爱的选手们，

合：大家好!

A：这天，韶关中专教研会在那里举行学生、教工演讲比赛。

B：我叫***，来自韶关农业学校，

A：我也是来自韶关农业学校，我叫***，

合：我们受比赛组委会的委托，共同主持本次演讲比赛。

A：下面，我们向大家介绍本次比赛组委会的组成人员，请大家在介绍完组委会全部成员后再一齐热烈鼓掌

B：本次比赛组委会由教研会理事会成员组成。出席赛场的组委会成员有：

A：组委会主任：教研会会长、韶关学院医学院院长、副教授李景田

B：组委会副主任：教研会副会长、韶关农业学校校长、高级讲师温建明

A：组委会副主任：教研会副会长、韶关商业学校校长、高级讲师王爱民

B：组委会副主任：教研会秘书长韶关教育局职成科副科长招汉雄

A：组委会委员：教研会理事、韶关学院医学院副院长、副教授吴石佳

B：组委会委员：教研会理事、韶关经贸学校校长、讲师徐峰

A：组委会委员：教研会理事、韶关经贸学校副校长、讲师王全福

B：组委会委员：教研会理事、韶关体育运动学校副校长陈志成

A：组委会委员：教研会理事、韶关体育运动学校副校长、中学高级教师傅映文

B：组委会委员：教研会理事、韶关商业学校教务科长、讲师黄宁浩

A：组委会委员：教研会理事、韶关农业学校副校长、高级讲师邓江华

B：组委会委员：教研会理事、韶关农业学校高级讲师邓旺林

A：组委会委员：教研会理事、韶关文化艺术学校欧醮发副校长

B：组委会委员：教研会理事、韶关文化艺术学校教务科副科长、讲师邱红

A：组委会成员介绍完毕，请大家热烈鼓掌欢迎他们的光临!

A：下面向大家介绍本次比赛的六位评委，也请大家在介绍完全部评委后再一齐鼓掌

B：六位评委分别是：

A：韶关学院医学院中文副教授廖锦有

B：韶关商业学校语文讲师丘蔚庄

A：韶关经贸学校教务主任语文高级讲师张仁基

B：韶关文化艺术学校教务副主任政治讲师邱红

A：韶关体育运动学校语文讲师桑广明

B：韶关农业学校语文讲师刘明元

A：评委介绍完毕，掌声欢迎!

B：下面让我们以热烈的掌声欢迎组委会主任李景田院长致开幕词

(李景田院长致开幕词)

A：谢谢李院长!

B：下面请组委会邓旺林同志宣读本次比赛的规则和评分标准。请大家鼓掌欢迎!

(邓旺林同志宣读本次比赛的规则和评分标准)

A：本次演讲比赛由学生演讲比赛和教工演讲比赛两部分组成。

B：上午举行的是学生演讲比赛。18位学生选手分别来自教研会的六所会员学校。

A：爱国、守法、诚信、知礼。韶关中专教研会20学生演讲比赛此刻开始。下面，我们首先请出1号选手上台演讲。1号选手是来自经贸学校的骆秀敏同学，她演讲的题目是《我诚实，我美丽》。请2号选手做好准备。

B：此刻请2号选手上台演讲。2号选手是来自农业学校的谢娇丽同学，她演讲的题目是《心中的花园靠大家建》。请3号选手做好准备。

A：此刻宣布1号选手的得分。1号选手的得分是。

B：下面请3号选手上台演讲。3号选手是来自商业学校的陈卓鸣同学，他演讲的题目是《守法应从身边事做起》。请4号选手做好准备。

A：此刻宣布2号选手的得分。2号选手的得分是。

B：下面请4号选手上台演讲。4号选手是来自经贸学校的曾燕同学，她演讲的题目是《永恒的天职》。请5号选手做好准备。

A：此刻宣布3号选手的得分。3号选手的得分是。

B：下面请5号选手上台演讲。5号选手是来自体育学校的揭闹英同学，她演讲的题目是《诚信不可抛》。请6号选手做好准备。

A：此刻宣布4号选手的得分。4号选手的得分是。

B：下面请6号选手上台演讲。6号选手是来自农业学校的邱琼同学，她演讲的题目是《怎样的才是最美的》。请7号选手做好准备。

A：此刻宣布5号选手的得分。5号选手的得分是。

B：下面请7号选手上台演讲。7号选手是来自医学院的邓玉婷同学，她演讲的题目是《回顾历史，应对现实，重振国威》。请8号选手做好准备。

A：此刻宣布6号选手的得分。6号选手的得分是。

B：下面请8号选手上台演讲。8号选手是来自体育学校的邹剑愉同学，她演讲的题目是《爱国——我们的精神支柱》。请9号选手做好准备。

A：此刻宣布7号选手的得分。7号选手的得分是。

B：下面请9号选手上台演讲。9号选手是来自艺术学校的蒙涛坤同学，他演讲的题目是《青春爱国，诚信为本》。请10号选手做好准备。

A：此刻宣布8号选手的得分。8号选手的得分是。

B：下面请10号选手上台演讲。10号选手是来自商业学校的沈明莉同学，她演讲的题目是《诚信乃创业之本》。请11号选手做好准备。

A：此刻宣布9号选手的得分。9号选手的得分是。

B：下面请11号选手上台演讲。11号选手是来自体育学校的凌国雄同学，他演讲的题目是《诚实守信》。请12号选手做好准备。

A：此刻宣布10号选手的得分。10号选手的得分是。

B：下面请12号选手上台演讲。12号选手是来自商业学校的刘英子同学，她演讲的题目是《共同建立诚信的明天》。请13号选手做好准备。

A：此刻宣布11号选手的得分。11号选手的得分是。

B：下面请13号选手上台演讲。13号选手是来自农业学校的廖巧玲同学，她演讲的题目是《春天唱起和谐的旋律》。请14号选手做好准备。

A：此刻宣布12号选手的得分。12号选手的得分是。

B：下面请14号选手上台演讲。14号选手是来自医学院的刘志煌同学，他演讲的题目是《诚信无价》。请15号选手做好准备。

A：此刻宣布13号选手的得分。13号选手的得分是。

B：下面请15号选手上台演讲。15号选手是来自艺术学校的刘晓怡同学，她演讲的题目是《青春爱国，诚信为本》。请16号选手做好准备。

A：此刻宣布14号选手的得分。14号选手的得分是。

B：下面请16号选手上台演讲。16号选手是来自艺术学校的陈冬同学，她演讲的题目是《国魂》。请17号选手做好准备。

A：此刻宣布15号选手的得分。15号选手的得分是。

B：下面请17号选手上台演讲。17号选手是来自医学院的杨英同学，她演讲的题目是《生活需要诚信》。请18号选手做好准备。

A：此刻宣布16号选手的得分。16号选手的得分是。

B：下面请18号选手上台演讲。18号选手是来自经贸学校的郭伟同学，他演讲的题目是《回眸历史，振兴中华》。

A：此刻宣布17号选手的得分。17号选手的得分是。

A：18号选手，也就是最后一位选手的得分正在统计中。此刻先让我们请出组委会副主任王爱民校长对18位学生选手的演讲进行点评。请大家鼓掌欢迎!

(王爱民校长点评)

B：王爱民校长对18位学生选手的演讲作了精彩的点评。让我们以热烈的掌声表示衷心的感谢!

A：此刻宣布18号选手的得分。18号选手的得分是。

B：组委会对学生演讲比赛设立了如下奖项：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖8名。

A：经过评委和计分、计时员的共同努力，学生选手的名次已经排出。此刻，请全体学生选手上台排队领奖。

(选手上台列队)

A：此刻公布优秀奖获得者名单。

B：获得本次学生演讲比赛优秀奖的8位选手是：

A：学校同学，……(详见另页)

B：我们请出韶关农校邓江华副校长、体育学校傅映文副校长、经贸学校王全福副校长、商业学校黄宁浩科长等四位领导为优秀奖获得者颁奖。

(领导颁奖)

A：下面，让我们以热烈的掌声对获奖者表示衷心的祝贺，并感谢领导为他们颁奖。

(优秀奖获得者及颁奖领导退下)

A：此刻公布三等奖获得者名单。

B：荣获本次学生演讲比赛三等奖的5位选手是：

A：学校同学，……(详见另页)

B：我们请出经贸学校徐峰校长、体育学校陈志成副校长、艺术学校欧醮发副校长等三位领导为三等奖获得者颁奖。

(领导颁奖)

A：下面，让我们以热烈的掌声对获奖者表示衷心的祝贺，并感谢领导为他们颁奖。

(三等奖获得者及颁奖领导退下)

A：此刻公布二等奖获得者名单。

B：荣获本次学生演讲比赛二等奖的3位选手是：

A：学校同学，……(详见另页)

B：我们请出农业学校温建明校长、商业学校王爱民校长、医学院吴石佳副院长等三位领导为二等奖获得者颁奖。(领导颁奖)

A：下面，让我们以热烈的掌声对获奖者表示衷心的祝贺，并感谢领导为他们颁奖。

(二等奖获得者及颁奖领导退下)

B：下面，我们请出医学院李景田院长和市教育局招汉雄科长为一等奖获得者颁奖。

A：荣获本次学生演讲比赛一等奖的2位选手是：学校同学，……(详见另页)

B：祝贺你们

(领导颁奖)

A：下面，让我们以热烈的掌声对获奖者表示衷心的祝贺，并感谢领导为他们颁奖。

(一等奖获得者及颁奖领导退下)

B：让我们再次用热烈的掌声对所有获奖者表示衷心的祝贺，并感谢领导为他们颁奖。

A：下午教工的演讲比赛在2点30分开始。进场时间定在2点。

合：学生演讲比赛到此结束。我们下午见!

A组织评委与参赛选手合影留念

下午场

A：尊敬的各位领导，亲爱的教职工、同学们

B：尊敬的各位评委，亲爱的`选手们

合：大家好!

A：我叫***，来自韶关农业学校，

B：我也是来自韶关农业学校，我叫***，

合：我们受比赛组委会的委托，共同主持本次演讲比赛。

A：韶关中专教研会年学生、教工演讲比赛由学生演讲比赛和教工演讲比赛两部分组成。

B：上午在那里举行的是学生演讲比赛。来自教研会的六所会员学校的18位学生选手进行了以“爱国守法，诚信知礼”为主题的精彩的演讲。此刻，我们在那里举行以“爱岗敬业，忠诚职教”为主题的教工演讲比赛。

A：下面，我们向大家介绍本次比赛组委会的组成人员，请大家在介绍完组委会全部成员后再一齐热烈鼓掌

B：本次比赛组委会由教研会理事会成员组成。出席赛场的组委会成员有：

A：组委会主任：教研会会长、韶关学院医学院院长、副教授李景田

B：组委会副主任：教研会副会长、韶关农业学校校长、高级讲师温建明

A：组委会副主任：教研会副会长、韶关商业学校校长、高级讲师王爱民

B：组委会副主任：教研会秘书长韶关教育局职成科副科长招汉雄

A：组委会委员：教研会理事、韶关学院医学院副院长、副教授吴石佳

B：组委会委员：教研会理事、韶关经贸学校校长、讲师徐峰

A：组委会委员：教研会理事、韶关经贸学校副校长、讲师王全福

B：组委会委员：教研会理事、韶关体育运动学校副校长陈志成

A：组委会委员：教研会理事、韶关体育运动学校副校长、中学高级教师傅映文

B：组委会委员：教研会理事、韶关商业学校教务科长、讲师黄宁浩

A：组委会委员：教研会理事、韶关农业学校副校长、高级讲师邓江华

B：组委会委员：教研会理事、韶关农业学校高级讲师邓旺林

A：组委会委员：教研会理事、韶关文化艺术学校欧醮发副校长

B：组委会委员：教研会理事、韶关文化艺术学校教务科副科长、讲师邱红

A：此刻组委会领导介绍完毕，请大家热烈鼓掌!

A：下面向大家介绍本次比赛的六位评委，也请大家在介绍完全部评委后再一齐鼓掌

B：六位评委分别是：

A：韶关学院医学院中文副教授廖锦有

B：韶关商业学校语文讲师丘蔚庄

A：韶关经贸学校教务主任语文高级讲师、张仁基

B：韶关文化艺术学校教务副主任政治讲师邱红

A：韶关体育运动学校语文讲师桑广明

B：韶关农业学校语文讲师刘明元

A：评委介绍完毕，请大家热烈鼓掌!

B：下面请组委会邓旺林同志宣读本次比赛的规则和评分标准。请大家鼓掌欢迎!

(邓旺林同志宣读本次比赛的规则和评分标准)

A：这天下午共有12位来自教研会的六所会员学校的教工选手参加演讲比赛。下面，我们首先请出1号选手上台演讲。1号选手是来自体育学校的张凤丽老师，她演讲的题目是《我身边的爱岗敬业的人》。请2号选手做好准备。

B：此刻请2号选手上台演讲。2号选手是来自商业学校的胡红梅老师，她演讲的题目是《只要心中有爱》。请3号选手做好准备。

A：此刻宣布1号选手的得分。1号选手的得分是。

B：下面请3号选手上台演讲。3号选手是来自农业学校的陈玉琴老师，她演讲的题目是《爱，让我们成为学生的良师益友》。请4号选手做好准备。

A：此刻宣布2号选手的得分。2号选手的得分是。

B：下面请4号选手上台演讲。4号选手是来自商业学校的王波老师，他演讲的题目是《激情燃烧的岁月》。请5号选手做好准备。

A：此刻宣布3号选手的得分。3号选手的得分是。

B：下面请5号选手上台演讲。5号选手是来自韶关学院医学院的高毅谦老师，他演讲的题目是《站立——无悔的选取》。请6号选手做好准备。

A：此刻宣布4号选手的得分。4号选手的得分是。

B：下面请6号选手上台演讲。6号选手是来自艺术学校的侯十庆老师，她演讲的题目是《让爱在三尺讲台升华》。请7号选手做好准备。

A：此刻宣布5号选手的得分。5号选手的得分是。

B：下面请7号选手上台演讲。7号选手是来自艺术学校的刘峰老师，他演讲的题目是《无尚的职业——教师》。请8号选手做好准备。

A：此刻宣布6号选手的得分。6号选手的得分是。

B：下面请8号选手上台演讲。8号选手是来自体育学校的廖小红老师，她演讲的题目是《我骄傲，我是一名人民教师》。请9号选手做好准备。

A：此刻宣布7号选手的得分。7号选手的得分是。

B：下面请9号选手上台演讲。9号选手是来自经贸学校的黄晓霞老师，她演讲的题目是《只要心中有爱》。请10号选手做好准备。

A：此刻宣布8号选手的得分。8号选手的得分是。

B：下面请10号选手上台演讲。10号选手是来自农业学校的高红霞老师，她演讲的题目是《做老师，无怨无悔》。请11号选手做好准备。

A：此刻宣布9号选手的得分。9号选手的得分是。

B：下面请11号选手上台演讲。11号选手是来自韶关学院医学院的高小燕老师，她演讲的题目是《唱出心中最美的颂歌》。请12号选手做好准备。

A：此刻宣布10号选手的得分。10号选手的得分是。

B：下面请12号选手上台演讲。12号选手是来自经贸学校的李心灵老师，她演讲的题目是《我热爱教师的职业》。

A：此刻宣布11号选手的得分。11号选手的得分是。

A：12号选手，也就是最后一位选手的得分正在统计中。此刻先让我们请出组委会副主任王爱民校长对12位教工选手的演讲进行点评。请大家鼓掌欢迎!

(王爱民校长点评)

B：王爱民校长对12位教工选手的演讲作了精彩的点评。让我们以热烈的掌声表示衷心的感谢!

A：此刻宣布12号选手的得分。12号选手的得分是。

B：组委会对教工演讲比赛设立了如下奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，优秀奖5名。

A：经过评委和计分、计时员的共同努力，教工选手的名次已经排出。此刻，请全体教工选手上台排队领奖。

(选手上台列队)

A：此刻公布优秀奖获得者名单。

B：获得本次教工演讲比赛优秀奖的5位选手是：

A：学校老师，……(详见另页)

B：我们请出韶关农校邓江华副校长、体育学校傅映文副校长、经贸学校王全福副校长、商业学校黄宁浩科长等四位领导为优秀奖获得者颁奖。

(领导颁奖)

A：下面，让我们以热烈的掌声对获奖者表示衷心的祝贺，并感谢领导为他们颁奖。

(优秀奖获得者及颁奖领导退下)

A：此刻公布三等奖获得者名单。

B：荣获本次教工演讲比赛三等奖的4位选手是：

A：学校老师，……(详见另页)

B：我们请出经贸学校徐峰校长、体育学校陈志成副校长、艺术学校欧醮发副校长等三位领导为三等奖获得者颁奖。

(领导颁奖)

A：下面，让我们以热烈的掌声对获奖者表示衷心的祝贺，并感谢领导为他们颁奖。

(三等奖获得者及颁奖领导退下)

A：此刻公布二等奖获得者名单。

B：荣获本次教工演讲比赛二等奖的2位选手是：

A：学校老师，……(详见另页)

B：我们请出商业学校王爱民校长、医学院吴石佳副院长等两位领导为二等奖获得者颁奖。

(领导颁奖)

A：下面，让我们以热烈的掌声对获奖者表示衷心的祝贺，并感谢领导为他们颁奖。

(二等奖获得者及颁奖领导退下)

B：下面，我们请出医学院李景田院长为一等奖获得者颁奖。

A：荣获本次教工演讲比赛一等奖的是学校的老师。祝贺你!

(领导颁奖)

B：下面，让我们以热烈的掌声对老师表示衷心的祝贺，并感谢领导的颁奖。

(一等奖获得者及颁奖领导退下)

A：让我们再次用热烈的掌声对所有获奖者表示衷心的祝贺，并感谢领导为他们颁奖。

B：本次比赛设立的群众奖项为“团体优胜奖”，以学校为单位，根据各校参赛选手(含学生和教工)得分总和的多少由高至低取前三名，不分等。

A：此刻公布“团体优胜奖”获得者名单及其得分。

B：获得本次演讲比赛“团体优胜奖”的是：学校，总分是，……(详见另页)

A：请获得“团体优胜奖”的三所学校派代表上台领奖，并请教育局职成科招汉雄科长领导颁奖

(领导颁奖)

B：下面，让我们以热烈的掌声对“团体优胜奖”获得者表示衷心的祝贺，并感谢领导的颁奖。

(获得者及颁奖领导退下)

A：让我们再次用热烈的掌声对所有获奖者表示衷心的祝贺，并感谢领导为他们颁奖。

B：此刻，让我们以热烈的掌声请出组委会副主任温建明校长致闭幕词

(温建明校长致闭幕词)

A：温建明校长的闭幕词对本次演讲比赛作了全面的总结，使我们对本次演讲比赛有了更多的了解。让我们以热烈的掌声向温建明校长表示衷心的感谢!

B：下午的演讲比赛到此结束。

A：韶关中专教研会2005年学生、教工演讲比赛顺利结束了。让我们以热烈的掌声表示热烈的祝贺!

合：大家辛苦了!谢谢大家!再见!

A组织评委与参赛选手合影留念

我爱读书演讲主持稿 篇6

主 持 词

为了丰富同学们的校园文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量，在比赛中学习，在比赛中锻炼，增进各班之间的交流。我校“我爱校园”主题演讲比赛现在开始。

男：今天我们大家欢聚一堂，谈的是书海畅游，说的是文墨飘香。女：接下来，就让我们和每位参赛选手一起来分享读书的心得和感悟，伴着这阵阵书香，进行一次心灵的旅行！

女：书，是人类文明的果实；书，是贮存知识的宝库。是书让我的童

年变得五彩缤纷，是书让我的生活变得更加精彩。请一号选手上场，他的题目是： 二号选手做准备。

请评委亮分 ：一号选手得分分别是： 去掉一个最高分:去掉一

个最低分：，一号选手的最后得分是：

男：读一本好书就像结识了一位好朋友，如果一路有书相伴，我们的每一天将会丰富多彩，我们的人生将会变得更加绚丽。

女：以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！请三号选手上场 男：书为我们讲述了一个个动人的故事，书为我们打开了一扇扇神奇的大门。请四号选手上场，他的题目是：

女：书就象浩瀚的海洋，每当我走进它的世界，我总会被其中的奥秘

所吸引，也总会从中获取知识和快乐。请五号选手上场，男：书是我们一生的伙伴；一生的老师；只有诚心地向“书先生”请

教，才是最聪明快乐的人。请六号选手上场，他的题目是： 女：站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。请七号选手上场，他的题目 八号选手做准备。

男：世纪老人冰心说 “读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读书能让我们享受到无限的“乐趣”。

女：人生一乐是读书，有书相伴心甘甜。

男：读书是其乐无穷的，读书犹如乘着小舟在知识的海洋中遨游，读

书犹如坚持不懈地攀登着知识的高峰，读书犹如蜡烛，点燃知识的火种。请听

女：书，是人类进步的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断充实。男：书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的精神食粮。女：我们爱读书，读书让我们成熟，让我成长。

男：我们爱读书，读书就是一种快乐；一种感悟。

女：我们爱读书，读书可以让我们穿越时空，遥望历史、眺望未来，男：我们爱读书，读书可以让我们增长知识，明辨是非，感悟生命。接下来举行“我爱读书”朗诵演讲比赛颁奖仪式。

女：请大队辅导员单小雪宣布“我爱读书”朗诵演讲比赛获奖名单。女：请陈海平副校长为获得二等奖的同学颁奖。

男：请陈英校长为获得一等奖和特等奖的同学颁奖。

女：让我们以热烈的掌声为以上获奖同学表示祝贺。

男：书籍是人类文明的果实，更是我们的良师益友，它陪伴着我们成长。

女：从一本本的书中，我们能够学习到不同的知识，体会到不同的情感，更能从中领悟到不同的人生境界。合：亲爱的同学们，让我们一起行动起来吧！以书为友，以书为鉴，让一缕书香陪伴你我同行！

漫步校园，楼群错落有致；人造草坪，浓翠欲滴；塑胶跑道，赏心悦目。游泳馆、天文台、文化城、电视台、多媒体教室、多功能演播厅------处处展示着现代化教育的迷人风采。学校领导班子团结进取，精神振奋，开拓创新；教师乐于奉献，工作勤恳；学生勤奋学习，成绩优秀，深得市区人民的信赖。这就是先后荣获省文明单位、省模范学校、全国德育工作、艺术教育、体卫工作先进集体等荣誉称号的星子县第三小学学校。

班级是我们组成一个学校的小单元，是我们生活学习的主阵地，我们一定要维护他的荣誉。有请３号选手，来自六①班的周韦，他演讲的题目是，《我为班级争光彩》。

我们是祖国的未来，是祖国的希望，热爱我们的祖国，努力学习，为将来报效祖国出力。有请5号选手来自五①班的孙桦，他演讲的题目是《祖国在我心中》。校园是我们共同的家，保持环境的美丽整洁是我们共同的责任。下面有请7号选手廖文静，他演讲的题目是《美丽的校园是我家》。

校园是我们学习的地方，我们应该爱护它，让它变得更美丽，更整洁。有请9号选手，来自三①班的李雯文，他演讲的题目是《我爱我的校园》。

我们小家的幸福，有爸爸妈妈和我们子自己的共同努力，校园是我们共同的家园，校园的美丽需要在座的各位的共同努力。下面有请14号选手吴颖越，他演讲的题目是《校园是我家、爱护靠大家》。可谁能想到，十多年前这仅是一所镇办小学，低矮的房屋,灰暗的教室，陈旧的课桌，与今天有着天壤之别。如今的奇迹是谁用什么方法创造的呢?熟知内情的人都知道：这一切凝聚着学校的领头雁----刚刚获得全国劳动模范光荣称号的盐城市亭湖区教育局副局长兼盐城市解放路实验学校校长、党总支书记殷广平同志的辛劳。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。殷校长站得高、看得远，果断决策，在校园建设廉政文化，将其作为全校的净化剂、推进器，同时在学生幼小的心灵上种下廉洁的种子。一时间，学校走廊里挂的是廉政宣传的图片，校广播站播放的是廉政的歌曲，校电视台播放的是一代清官的故事，校童星文化团演出的是“以廉为荣”的课本剧，各班教室黑板报上说的是贪婪者可耻的下场，大家歌唱的是廉政之歌。廉政文化进校园，净化了大家的思想，统一了全体师生的认识，“以廉为荣，以贪为耻”深入人心，“让社会满意、让家长放心、让学生安心”成为了解放路实验学校每一位领导和老师的自觉行为。找范文 每当走过文化氛围浓郁的长廊，殷校长总要不时地跟其他老师说，“廉洁勤政，只有心地无私和视事业如生命,才能心无旁骛,撑起事业的天空。”

（二）和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古 往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习； 花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操； 花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦，今天，在我们手中。老师是我们人生道路的引领者，要将老师对我们的教诲牢记在心。下面让我们以热烈的掌声请出今天的第一位参赛选手，来自六③班的宋篇二：我爱读书 主持稿

“我爱读书”演讲比赛决赛主持稿 a：尊敬的各位领导、老师 b：亲爱的同学们 ab:大家好

a：六月的二中，花香扑鼻 b：六月的二中，书香满溢 a:今天，我们与书相约 b:今天，我们欢聚一堂

a:五千年的中华文化源远流长 b:五千年的华夏文明光辉灿烂 a:我们朗诵千古美文，开展校园读书节活动，以传承中华文化 b:我们营造书香校园，高歌“我爱读书”，以继承华夏文明 a:让我们以书为友，与知识同行，为学习起航 b:让我们以圣贤为师，与经典同行，为人生奠基 ab:神木二中 首届校园读书节，“我爱读书”演讲比赛决赛 现在开始 b:第一项，请全体起立，奏国歌 a:第二项，由我荣幸地向大家介绍本次演讲比赛的各位评委，他们是：王家保书记、拓顶雄校长、李会议副校长、张家荣副校长、李萍霞老师、高小亚老师、贺粉星老师

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来 b:第三项，由我向大家宣布一下今天的比赛规则，本次比赛采取百分

制，根据评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余得分的平均值取小数点后两位，即为该选手的最后得分。a:具体评分标准分为五项，第一项，仪表形象，满分10分；第二项演讲内容，满分40分；第三项，语言艺术，满分40分；第四项，熟练程度，满分7分；第五项，时间把握，满分3分

本次比赛设一等奖（）名、二等奖（）名、三等奖（）名 b:接下来，就让我们一起欣赏在预赛中脱颖而出的12位选手们的精彩演讲，并预祝他们在比赛中取得好成绩 a:读书激励我们成长，读书成就事业，读书改变人生。点燃一盏阅读的心灯，拥有一轮人生的红太阳。请听（1）号选手八年级（14）班石洣珏同学的演讲《阅读与我同行，书香伴我成长》！请（2）号选手做好准备！b:谢谢（1）号选手的精彩演讲，请评委为（1）号选手打分。

书是清茶，品不尽其中的茗香；书是咖啡，尝不尽其中的滋味；书是音乐，赏不透其中的美妙。请听（2）号选手八年级（11）班郭悦同学的演讲《书香漫天下，香传千万家》。请（3）号选手做好准备！1号选手，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），1号选手的最后得分是（）； a:谢谢（2）号选手的精彩演讲，请评委为（2）号选手打分。

读书，是一种享受。享受阳光，明媚；享受空气，清新；享受历练，深邃。请听(3)号选手八年级（3）班王楠同学为大家带来的演讲《我爱读书》！请（4）号选手做好准备！2号选手，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），2号选手的最后得分是（）； b:谢谢（3）号选手的精彩演讲，请评委为（3）号选手打分。

书，是人类进步的阶梯，书，让简单的人变得丰富，让喧闹的人返璞归真！是她，帮助我不断提高，不断进步。请听（4）号选手八年级

（8）班杨红同学的演讲《我读书，我快乐，我成长》。请（5）号选手做好准备！3号选手，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），3号选手的最后得分是（）； a:谢谢（4）号选手的精彩演讲，请评委为（4）号选手打分。

书籍是快乐的源泉，让我们用心聆听书中的华美乐章，用心感受书中的柔美刚强；将心沉醉在书海中，成为快乐的鱼儿。请听（5）号选手八年级（12）班高芳同学的演讲《我爱读书》。请（6）号选手做好准备！4号选手，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），4号选手的最后得分是（）； b:谢谢（5）号选手的精彩演讲，请评委为（5）号选手打分。a:书是沙漠中的绿洲，昏暗中一盏指路的明灯，跌倒时一双温暖的手。b:是书为我指明了前进的方向；是书浸染我的梦想，打开一片浩瀚的天地。a:请听（6）号选手八年级（18）班景乐同学的演讲《浸染书香情，浩瀚天地梦》。请（7）号选手做好准备！5号选手，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），5号选手的最后得分是（）； b:谢谢（6）号选手的精彩演讲，请评委为（6）号选手打分。

在人生的海洋中，书承载着人们的探索，在波涛中漂流；在人生的旅途中，书引领着人们走出误区，走入辉煌。读书吧！读书促使我们从幼稚走向成熟。读书吧！让我们来书写自己的人生篇章！请听（7）号选手八年级（4）班刘文婷同学的演讲《人生因读书而精彩》。请（8）号选手做好准备！6号选手，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），6号选手的最后得分是（）； a:谢谢（7）号选手的精彩演讲，请评委为（7）号选手打分。

以书相约，是成长中的邀请；以书相伴，是心灵上的洗礼；以书相知，是前进时的方向；以书相悦，是精神上的慰藉。我爱读书，读书，真

好。请听（8）号选手八年级（5）班王雨同学的演讲《我爱读书》。请（9）号选手做好准备！7号选手，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），7号选手的最后得分是（）； b: 谢谢（8）号选手的精彩演讲，请评委为（8）号选手打分。

书中自有美丽的画卷，书中自有知识的宝藏，书中有自颠不破的真理。书，吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的我潜能。请听（9）号选手八年级（3）班高磊同学的演讲《在书籍中挖掘财富》。请（10）号选手做好准备！8号选手，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），8号选手的最后得分是（）； a：谢谢（9）号选手的精彩演讲，请评委为（9）号选手打分。

古人云：三日不读书，便觉面目可憎，语言乏味。让我们以书籍为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！请听（10）号选手八年级（1）班刘佳宇同学的演讲《让书香伴你我同行》请（11）号选手做准备！9号选手，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），9号选手的最后得分是（）； b: 谢谢（10）号选手的精彩演讲，请评委为（10）号选手打分。读书是一种生活方式，一种艺术，一种文化，更是我们完善自我的重篇三：我爱读书主持稿 《我爱读书》主题班会

合：老师、同学们：大家下午好！四年级二班《我爱读书》主题班会现在开始!

1、ppt1: 播放开始音乐，2、ppt2：

a: 从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。b: 进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。a: 从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是—书。b: 古人说：书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

a: 现在的人说：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。b: 是啊，,从书中我们认识了<<白雪公主>>,知道了<<十万个为什么>>,明白了<<钢铁是怎样炼成的>>。a：今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。

3、ppt3：

b: 勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，a:: 奋发的种子爱跟土壤交朋友，b: 刚强的矿石爱跟烈火交朋友，a: 有为的孩子爱跟好书交朋友。b: 好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋； a: 好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈； b: 好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。a: 好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好,发愤向上。

4、ppt4： b: 和好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发,而对人类作出贡献。

5、ppt5： b: 著名数学家陈景润，为了摘取数学皇冠上的明珠，几乎天天在图书馆里看书，有时甚至忘记下班时间，写过的草纸装满十几个麻袋，一步步攀登在由书筑成的阶梯上。

6、ppt6： a: 美国著名发明家爱迪生，是一个连小学一年级也没有读完的农民的儿子，他用自己积攒的全部零用钱买来许多书和实验用品，经过长期读书，刻苦自学，终于成为一名伟大的发明家。他的发明有发报机、留声机、电灯、电影机等一千多种。

7、ppt7:

8、ppt8: a: 现在由我们为大家讲两个小故事，故事发生在晋朝，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。

9、ppt9: b: 另一个故事是关于相声大师侯宝林先生的，大家都听过他的相声《逗你玩》。他虽只上过三年小学，但由于他勤奋好学，他的艺术水平已达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

10、ppt10: a: 书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。b: 书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。

11、ppt11: a: 下面我们给大家朗诵一首诗《书》 b: 书是我们永远的朋友

a: 它陪伴我们走过人生的春夏秋冬 b: 书是我们的精神之树 a: 在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂 b: 书中有人类无穷的财富

a: 我们可以从中自由地汲取营养 b: 书是人类发展的录像机 a: 我们可以在其中看到前辈的足迹 b: 书是知识和智慧的海洋 a: 我们在书海的遨游中慢慢长大 b: 书是你的、我的 a: 书是人类永恒的朋友

ab: 谢谢大家！篇四：我爱读书的主持稿

甲：许 丁：罗 乙：周 丙：宋 齐：405班《我们爱读书》主题班会现在开始！

甲：同学们，你们看过哪些书呢？ „„„„

丁：你最喜欢那本书？

„„„„

甲：为什么？

„„„„

丁：各小组用二分钟左右的时间讨论讨论，再向大家介绍这本书以及这本书的作者。„„„„

乙：同学们，你们最喜欢的作者是谁？ „„„„（杨红樱）

丙：如果xxx作者来到我们班，而且她接受了我们的采访，你最想问她一些什么问题？根据这本书或作者提问题。

„„„„

乙：假如给你一次机会，让你成为书中的角色，你最想成为哪一本书的角色？

丙：如果你是那个人物，会不会有另外一个结局呢？大家用两分钟的时间想一想，再向

大家说一说。„„„„

乙：请费老师为这次班会作总结。篇五：我爱读书活动主持词-魏子蒙 “我爱读书”活动主持词

魏子蒙

2008年2月20日 尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午好！很高兴我们又在一起共同欢度这美好的读书时光。

高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。可见书籍是我们不可缺少的精神食粮。如果生活中没有书，就好象万物没有阳光一样，智慧里没有书，就好鸟儿失去了翅膀。我们的成长离不开书籍。人类的进步和发展是从开启心窗开始的。看，我们每个人的心窗已开启。书籍像一盏神奇的灯，照亮我们前进的道路，引导我们茁壮健康地成长。希望同学们都能珍惜这大好的机会。都来比一比，看谁读得多，读得好，读得聪明，读得能干。

下面我宣布三（11）班“我爱读书”交流会正式开始。