关于大学生休闲娱乐调查报告

关于大学生休闲娱乐调查报告

关于大学生休闲娱乐调查报告 篇1

调查时间：2011年4月30日---2011年5月20日

调查地点：怀化学院西区

调查对象：在校大学生

调查方法：问卷调查及网上资料查询

调查人员: 09级化学四班肖佳阳（学号: 0911404037)

在进入大学后，大学生的课余时间比高中的时候多了许多，大学生们有了更多的课余时间可以利用，那么他们都在做些什么，他们的休闲娱乐方式都有那些呢，对此我们在不同年龄，年级的大学生之中展开了有针对性的提问，调查对象包括在校本科生。

在这次的调查结果中，得出了一下颇有价值的研究结果：

一． 性别的不同并没有在很大程度上影响到休闲娱乐方式的不同

在这次的调查问卷中，当问到有关休闲娱乐方式如何时，男女同学并没有显示出了很大的差别。男生比重较大的有看书，上网，听音乐，看电影或电视，玩游戏、体育活动。女生比重较大的有看书，上网，听音乐，看电影或电视，逛街购物。均倾向于娱乐消遣。其中上网所占比重相当大，说明大学生大部分经历和时间都放在了上网上面。在“你平常每天上网时间为多少”和“你平常上网都做什么（多选）”的问题上，57.7﹪的人在2小时以上，15.5﹪的人在2-4小时以内，7﹪的人在4小时以上；有57.7﹪浏览网页，63.4﹪的人查找资料，59.2﹪的人聊天，42%玩游戏，56.3﹪看电影或电视，22.5﹪的人做其他事情（如打字，做课件，试验操作等）。从中可以看出大学生能够比较合理的利用网络资源，当然也有一些同学是沉溺于网络世界不能自拔的。

二、随着年级的不同大学生对休闲娱乐时间的安排也有所不同

在关于何时选择休闲时间的问题上，不同年级的大学生对休闲娱乐时间的安排也有所不同。大一的人选择在周末或没课的时间；大二

大三的人选择依需要而定；大四的人选择在规定的休息时间，如课间休息，午休等；极少数的人选择在长假休闲，这说明不同年级的大学生均有比较固定的休闲时间，而同时休闲时间存在波动性，只要心情需要，时间允许就可以进行休闲活动。不同的是，随着年纪的不同，休闲娱乐的时间逐渐减少。这说明年级的不同所学东西也越来越多，需要考虑的问题也越来越多了。这种情况的出现可能跟他们对未来压力的不同有关。大一大二的学生之所以休闲娱乐时间多的原因也主要是因为距离自己踏入社会的时间还早，未来尚为未知但充满信心。但随着社会的发展，就业也越为困难，希望学生能更合理的安排自己的休闲娱乐时间，为明天的美好打下基础。

三、休闲娱乐目的各有千秋

经过总结分析，休闲活动动机可以分为①健康动机：锻炼身体，提高身体素质；②松弛目的：放松再学习，缓解压力，调节情绪和自身状况；③娱乐动机：消磨时间，寻求发泄；④交往动机：交友，增进了解，增强巩固友谊⑤成就动机：拓展知识面，增长见识，培养能力。

四、影响休闲娱乐的因素的不同

在“你认为自己的休闲生活质量受到影响的因素有（多选）”的问题中，88.7﹪的人认为制约休闲的因素是经济因素，77.5﹪的人认为与个人本身因素有关，50.7﹪的人认为与学业负担有关，45.1﹪的人认为与校内外的设施有关，32.4﹪的人觉得学校氛围也很重要，还有11.3﹪的人认为与其他因素有关。从中，我们可以看出休闲质量的高低直接受经济因素，个人因素影响，这在一定程度上反映了当代大学生休闲活动的高消费性和独立性。这也说明了大学生选择休闲活动方式应该根据自身条件和经济状况，这样才能合理，有效地利用闲暇时间，达到休闲目的。

五、不同的人休闲娱乐的效果不同

休闲是指学生除了学习工作以外参加的一些自己感兴趣且能够放松身心的活动。那么在休闲过后，大学生是否能得到最大的放松并且能马上投入到新的学习工作中呢？调查显示，中偶有28.2﹪的人

能够，12.7﹪的人不能，介于两者之间的有60.6﹪的人，能否收回心思投入学习工作中视情况而定

综合我们的调查来看，我校大学生的休闲总体状况是良好的，但也存在一些不合理的因素，大学生的休闲存在一定的误区。休闲意识虽好，由于缺乏一定的休闲技能而导致实际选择的休闲活动与理想中的相差太远，使得休闲的作用无法充分体现出来。为了培养大学生积极健康的休闲方式和提高休闲质量，有如下几条建议：

1.保持积极向上的心态，理解把握休闲娱乐内涵心态极其重要，只有端正休闲心态，才能准确把握休闲的精髓，才能在休闲中享受乐趣。

2.合理规划休闲活动。休闲活动必不可少，合理的休闲娱乐会达到事半功倍的效果。什么时候应该休闲，什么时候可以休闲，怎样休闲，自己心中应有一个尺度，休闲并不是简单的重复，而是有选择的进行。参加休闲活动要在完成基本学习任务之后才能进行，还要考虑自身条件和经济状况。

3.明确生活目标。生活目标就是你努力前进的动力，没有明确的生活目标就像在沙漠中盲目行走一样，一不留神，就会步入陷阱，走上歧途，甚至走向死亡。只有明确自己想要什么，才能有针对性的进行休闲规划。

4.学会自娱。现代生活复杂而紧张，人与人之间接触愈来愈少，在乏味的环境中，你必须学会如何愉悦自己。我们大学生需要培养和发展一些兴趣和爱好，学会自娱，才能维护身心健康。

关于大学生休闲娱乐调查报告 篇2

当前, 我国的教育体制改革进入到了一个新的快速发展时期, 两会结束后, 社会又一次聚焦了高校教学改革领域, 如何通过课程改革带动并推进涵盖教育理念、教育方式和教育文化等多领域的变革, 是一个需要我们认真思考和面对的课题。

一、对《体育休闲娱乐项目指导》课程的几点概述

(一) 课程提出的背景概述

《体育休闲娱乐项目指导》课程的编制是迎合时代发展需要而产生的, 也是在我国高等教育改革的大背景下提出的。自2002年开始, 国家都开始通过文件下发的形式, 尝试推进高校体育专业、公共体育产业专业及相关专业的改革试点工作, 编制了一系列符合学生实际情况, 反映改革未来方向的课程教材, 实践证明:新的课程的推广深受学生的欢迎, 获得了教育界专家学者的肯定。《体育休闲娱乐项目指导》作为其中一门具有鲜明时代特征, 具备较强实践性和适用性的新课程, 在很多高校中获得了很多好评。

(二) 课程提出的目的概述

《体育休闲娱乐项目指导》是以提升学生知识开放度, 增强学生自主学习意识, 提升教学水平和质量为主要目的。从课程的章节设置中不难发现:各个章节不仅具有很强的内容实践编排, 还具有比较高的群众基础。因此, 《体育休闲娱乐项目指导》课程是实施新时期教改的一个表征, 是具有时代气息的。

(三) 课程的基本特点分析

《体育休闲娱乐项目指导》课程具有比较鲜活的特点, 具体包括以下几点:第一, 课程具有相对的独立性。这门课程一方面符合学生专业的内在要求, 同时, 也具有自身较为明显的差异性, 能够既依赖于学科体系又能相对独立开设;第二, 课程本身具有相当高的灵活性。课程的授课可以室内和室外相结合, 可以自学和传授相辅助, 也可以重点讲解和粗略学习相协调, 可以有效的增加课程的灵活度;第三, 课程具有很高的开放度。这门课程具有很强的实践性和趣味性, 对年轻学生群体有着很高的吸引力, 目标授课群体非常宽泛。此外, 该课程由若干模块组成, 各模块之间既相互独立, 又反映学科内容的逻辑联系。每一模块都有明确的教育目标, 并围绕某一特定内容, 通过整合学生经验和相关内容, 构成相对完整的学习单元。

二、对《体育休闲娱乐项目指导》课程的内在价值分析

(一) 课程能够有利于激发学生内在的学习欲望

《体育休闲娱乐项目指导》课程的时代性、鲜活性和可操作性等特点, 比较迎合了当代青年学生群体的需求, 从某些高校开设类似课程可以看到, 学生对课程的接受程度超过一些核心专业课, 考试的成绩方面也较为理想。如今, 激发学生自主学习动力的因素中, “充满兴趣”无疑是最关键的一个因素, 而90后大学生对接地气类的课程普遍比较喜欢, 这也是《体育休闲娱乐项目指导》课程独特的优势所在。

(二) 课程本身提升了教学效果和教学资源利用程度

《体育休闲娱乐项目指导》课程由于具有较强的教学设计, 在教学实践中是比较容易操作的, 教师可以很好的利用学校已有的设备设施进行授课教学, 再加上课程本身具有很多的门类设置, 因此, 对教学资源的利用程度也能达到最大化的提高。其实, 教学效果的好坏虽然依赖于教学资源的层级高低, 但是, 教学效果的好坏也和教学资源实际利用率呈正相关关系, 如果无法在教学资源利用上达到最优化, 不但有损教育资源配置, 也直接影响了教学实际效果的提升。

(三) 课程本身能凸显院校当地教学特色和教学优势

《体育休闲娱乐项目指导》是一个灵活度很高的课程, 适应能力也很强, 换句话说, 课程在不同的地域就能够呈现出不同的侧重点, 就能够体现出不同的发展特点。对于当前我国院校发展而言, 均衡性发展和特色化经营是并行不悖的, 因此, 在保证各学科、各专业发展均衡的同时, 探索特色化教学也成为了一个重要课题, 《体育休闲娱乐项目指导》可以有效的给专业发展助力, 提升差异性经营的整体布局。

三、对设置《体育休闲娱乐项目指导》课程必要性的综合分析

(一) 体现出了对教学理念的新尝试和新发现

教学理念的调整和优化工作是一直以来的一个热点课题, 不同的学校、不同的学科都在积极尝试建立健全符合自身发展实际的理念调整, 单就我系的教学情况来说, 急需有一个教学理念转变和提升的机会, 除了需要从领导战略层面上去思考外, 还需要从教师的实施教学过程中去改进, 而作为基础性要素之一的教学计划的编排和课程教材的选用, 则直接决定了教学理念创新和发展的起点和成效。《体育休闲娱乐项目指导》课程的开设, 不但是对教学体系起到丰富的作用, 也增加了教学设计的多样性, 并对教学过程产生了积极推动, 进而从教学理念上改变了学生、教师、院校三方的角度。因此, 《体育休闲娱乐项目指导》的开设确实体现出了对教学理念的新尝试和新发现。

(二) 促进了传统教学组织方式的变革

《体育休闲娱乐项目指导》可以有效的促进传统教学组织方式的变革, 是因为:第一, 《体育休闲娱乐项目指导》能够很好的对学科整体建设发展起到推动作用, 改变过往一贯的单调和空洞的形式, 从而开辟符合90后大学生生理和心理特点的个性化发展道路, 从而为专业发展带来新的启发和动力;第二, 《体育休闲娱乐项目指导》能对学科内的其他课程起到很好的串联作用, 能够加强不同课程之间的横向和纵向之间的联系, 而这是由于课程本身的模块设置而决定的。在学生学习过程中, 各个不同知识点之间的贯通, 能够切实提高知识在内部教学体中的流通, 从而实现整体优化;第三, 《体育休闲娱乐项目指导》可以活化整体的教学组织形式, 让教师的教学手段也更加灵活多样, 让学生的参与度和参与形式也大大丰富, 也让实际教学组织过程变得更加生动活泼。

(三) 帮助学生养成了新型学习方式和学习习惯

之所以说《体育休闲娱乐项目指导》能够帮助学生养成新型学习方式和学习习惯, 主要是基于以下几点:第一, 《体育休闲娱乐项目指导》课程的体育教育方式、教学内容、教学目标等方面, 都为实现学习方式的多样化, 促进学生知识与技能、情感、态度与价值观的整体发展奠定了坚实的基础, 同时, 还极大的提倡了学生进行自主学习、探究学习和合作学习等新型学习方式的科学应用;第二, 90后大学生的学习习惯和之前的80后的大学生有着明显的区别, 其学习方式也呈现较为明显的不同, 现今的大学生更注重探究学习方式, 通过对知识点之间的串联, 实现整体知识体系的理解和学习, 而填鸭式和师徒式的教学模式已经过时, 技能的学习已经超过了对理论知识简单的背记;第三, 鉴于独生子大学生群体的特性, 《体育休闲娱乐项目指导》中设置了较多的团队训练项目, 这就有效的解决了独自学习的问题, 使得整体团队配合成为了学习环节中的一个重要要素, 合作学习方式的逐步形成也反过来对整体学习效果的提升产生了积极正面的影响。

(四) 有效满足了来自内外部环境的真实需求

从外部环境上来说, 《体育休闲娱乐项目指导》的高实践性可以保证学生离校后的不断自我学习能力, 其实用性也可以保证学生离校后社会对此的接纳程度, 从内部环境上来说, 《体育休闲娱乐项目指导》的学习过程符合了学生群体的内心诉求, 也能极大的满足学校内部建设的根本要求。在内部和外部需求点的对接问题上, 《体育休闲娱乐项目指导》提供了一个较好的平台, 通过这个平台, 让内在需求实现了完美的统一, 为后续过程中可能出现的障碍和问题提前做了扫除工作。

结束语

我们有理由相信:只要认真遵循国家相关教改的精神和文件, 教学过程中方法得当, 勤调研、勤总结、勤改进, 就一定可以以开设《体育休闲娱乐项目指导》课程为契机, 更有效的推进我系乃至整体院校的改革步伐。

摘要：本文以渤海大学体育系《体育休闲娱乐项目指导》必要性研究作为主体, 首先, 从课程提出的背景、目的和基本特点对《体育休闲娱乐项目指导》课程进行了简要概述。其次, 从三个不同的角度对《体育休闲娱乐项目指导》课程的内在价值进行了全面阐述。最后, 从四个不同的维度对设置《体育休闲娱乐项目指导》课程的必要性进行了综合分析。期望本文的研究可以为相关专家和学者提供积极有益的思考和帮助。

关键词：教学,理念,教学组织方式,新型学习方式

参考文献

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[3]何克抗.教学系统设计[M].北京:北京师范大学出版社, 2002, 10:156.

[4]杨桦.2l世纪我国高等体育院校的教学改革与发展[J].成都体育学院学报, 2000. (专) :62—64.

关于中学生休闲生活的调查报告 篇3

如今在中考的指挥棒下,来自各方面的因素使初中生们的压力越来越大,中学生的心理疾病率也逐年增高,如何在学习之余放松心情也就变得格外重要了.但是形形色色的娱乐方式,有一些并不适合中学生.因此我们展开了此次调查,希望可以从了解当代中学生的爱好倾向当中,也了解中学生们的心理状态和风气,分析休闲方式中存在的利弊,为同学们提供正确的休闲指南.我们的做法:

我们发放了200余份问卷,通过统计其中的200份问卷后,我们得出了以下数 ,并作了分析.我们的统计和分析:

中学生喜欢怎样的娱乐活动

在关于选择何种娱乐活动的调查中,有28%的同学选择阅读书籍,32%的同学选择了参加体育活动,46%的同学选择上网,25%的同学选择看电视和电影,另外与朋友聚会和参观旅游也占了一定比例,但是选择社会实践的同学几乎没有.社会实践对我们中学生是一件很有意义的事情,为什么同学们都不喜欢去做呢 据被调查的同学说,社会活动一般都是学校组织才会参加的,而且并不自愿,因为他们觉得这些活动都有些老套,没有吸引力.我们认为这是需要学生与家长,学校共同配合才能改进的问题,所以也希望更多的人不仅仅关心中学生的成绩,而是他们各方面素质的发展.阅读书本和电视,中学生喜欢什么内容呢 ？

在看电视和阅读的选项中,选择体育和青春偶像的同学占了多数,动漫的比例也很大,而科普也较多.最近有网站调查了中学生最喜欢的作家,而我们的调查结果也与其相似,郭敬明,韩寒,郭妮榜上有名,而写这些名字的多半是女生.有些男生在回答这道题时甚至不知道写谁,最后才把语文课里上过的作家搬上去.可见,现在爱阅读的同学比例已经不算大了,而喜欢读名著经典的人更是少.一位喜欢80后作家的同学说,他们的作品比较贴近生活也很时尚,而对鲁迅等等的作品感到难理解,有距离.电子时代,中学生的娱乐休闲电子化了.随着时代的电子化,信息化,同学们的家中普遍都有电脑,有mp3的占总人数的69%,34%的同学有手机,更有少数同学有两个以上mp3或有mp4.,这也使同学们一大部分的休闲生活与电子工具有关,最主要的自然是上网.在被调查的同学中,平均每次上网1～2.5小时占51%,2.5～4小时的占21%,1小时一下的占28%,而最多一次上网竟然有46%的同学在6小时以上.那么同学们上网又是做什么的呢 家中有电脑的同学86%都有QQ,并且常登陆,52%的同学选择玩游戏,只有不到20%的人是搜索资料.网络是柄双刃剑,利弊全看你怎么使用.适当上网是件好事,玩游戏也可以放松自己.沉迷于网络,身心都会受害,不利于我们成长.可是,那些经常上网玩游戏的同学,显然也很明白这个道理.我们在调查后的万千感受:

休闲娱乐节目之台球 篇4

台球

配乐：彩云之南 林海

开场白：（台球厅前）外景主持人：领略建平风光 推荐特色小吃 体验风土人情，大家好，欢迎收看《玩转建平》。小小台球 风起云涌，心随球动 情有独钟，小辉家俊 书生意气，文博宇鹏 挥斥方遒，世锦赛上 摧城拔寨，增光添彩中国龙。为了让建平的年轻人认识并热爱台球运动，今天我特意邀请到了咱们县台球爱好者申海涛与玩转建平的热心观众切磋球技，进行一场黑八争霸赛。（镜头 台球厅门脸）

（台球厅内 画外音 淡入淡出效果）胜世台球会馆位于二一0封闭市场西门正对过，交通方便，位置优越。一二楼地下室总面积近300平米，环境雅致温馨，为新老顾客展现了一片全新的视觉体验。全新的进口台布，舒适顺手的球杆，高档新款的比赛用球，训练有素的服务人员，所有一切只有一个目的-让客人玩的开心、打得痛快！

配乐：tears 游戏原声 拳皇99

（受访者正常打球）外景主持人：现在我们见到了台球爱好者申海涛，你好，和大家打个招呼，申海涛（略）。外景主持人：涛哥，给大家简单的介绍一下台球这项运动好吗？申海涛：台球源于英国，维多利亚女王时代，在贵族阶级中流行开来，现在已经发展成为国际上广泛流行的高雅室内体育运动，（插入台球击打画面）是一种用球杆在台上击球、依靠计算得分确定比赛胜负的室内娱乐体育项目。台球的种类有很多，除了大家熟悉的斯诺克台球以外，还有八球九球等等（插入完）。外景主持人：看来起源于西欧的小小的台球，距今已经有五六百年的历史了，而且还有着严格的礼仪礼节，是一种高雅的运动啊。涛哥，请为我们演示一下台球的基本杆法吧。（演示环节）（字幕：高杆 低杆 左塞 右塞 吃库 走位等）。外景主持人（看着镜头说）：现在请涛哥为我们做一些花式台球的表演，让我们一饱眼福吧（演示环节）注：花式表演，基本杆法环节慢放一遍。配乐：don’t turn off the lightenrique iglesias

（台球厅内2）外景主持人：《玩转建平》节目的热心观众某某已经热身结束了，现在我宣布首届“盛世杯”黑八争霸赛正式开始，冠军将得到由盛世台球公馆提供的精美礼品一份（演戏）加贵宾卡一张（我提供），亚军将得到由盛世台球公馆提供的精美礼品一份（演戏）和荣誉证书（我提供）。

（比赛环节）（取精彩进球做淡入淡出特效）

配乐：homemade Christmas 坂本真绫

结束语：（台球厅外）（镜头：冠亚军礼品证书邀请函）外景主持人：台球不仅丰富我们的业余生活，开阔我们的视野，还能提高我们的身体素质，扩大我们的交友圈。希望通过今天这场酣畅淋漓的比赛，高手之间的巅峰对决，有更多的年轻人能够参与并且喜爱台球运动。朋友们，这期节目到这就结束了，如果你有什么好的建议和意见，或者你想参与到我们节目当中，请您拨打我们的热线电话：7821516，再会~

（字幕：盛世台球公馆地址 电话 人均消费 营业时间）

休闲娱乐类型的广告词 篇5

2. 软玉温香*****窈窕之秋

3. 塑身塑身窈窕动人，女人知性风采焕然

4. 天使容颜魔鬼身材

5. 没有什么大不了

6. 做女人挺好

7. “大”目光所在“挺”女人味道

8. 趁早下“斑”不要“痘”留

9. 美丽有魅力，华丽不失清纯，完全华贵的气质和华丽的姿态，Bingo!就是这样跟艳俗说拜拜，用最有效的方法是肌肤重现青春光彩，焕发少女的细润

10. 天下没丑女人，只有懒女人

11. ****打造全新魅力佳人~

12. *****给您美的健康，健康的美!!

13. 美丽天堂：让你拥有天使的脸蛋，魔鬼的身材，迷人的笑容，不凡的气质!

14. 为您缔造美丽神话，点燃您的靓丽丰采!

15. 投入一分，美丽十分! 赚钱好点子,赚钱点子

16. 一切从“新”开始!

17. 一寸光阴一寸金，寸金难买容颜新!

关于大学生休闲娱乐调查报告 篇6

地点：重庆城区

对象：卫生状况

范围：餐饮娱乐行业

主题：餐饮娱乐行业的卫生状况

科考方法：社会实践调查

调查经过：为调查某些餐饮服务行业及相关休闲娱乐单位的卫生安全状况同时完成暑假期间的社会实践活动，我主动到一家咖啡店和一家茶馆应聘，借由帮忙进入调查，并有所收获。

调查后的分析：最近中国甚至是世界范围内的食品安全状况都相当令人担忧。暑假期间也总是听到各种各样关于饮食卫生问题的报道，于是对这方面起了关注。借暑假实践的便利，对某些现象做了以下记录——

1、该咖啡店卫生要求：①头发干净清爽，不油腻；

②着装统一，身上无异味；

③店内清洁及时打扫，不能有明显的渣滓。

卫生达标状况：①②点没问题，③点中，虽有及时打扫，但仅是用脏抹布擦洗餐桌。厨房卫生极差，上菜时有抛洒，直接用手送回盘中。前台冲泡咖啡等时，打喷嚏用手拭鼻„„

2、该茶馆卫生要求：①地面清洁，干净，无明显渣滓；

②茶水表面无泡沫，清亮、透明；

③及时清洁机麻、烟灰缸、茶杯等；

④保持室内空气清新，无异味。

卫生达标状况：表面上基本符合，但冲泡茶水的杯子仅是用冷水冲洗然后用抹布擦干。且所用抹布既用来擦洗机麻还用来擦洗烟灰缸、收银台等，十分不干净。室内喷有空气清新剂，但不是十分通风。吃剩下的瓜子又倒回口袋保存„„

不难看出，餐饮娱乐业制定的卫生要求大多数是针对员工的，然后就是迎合顾客心理需求的，而实际上到底有没有做到卫生达标是其次的。这就造成现在大多数餐饮娱乐行业的普遍现象——高档装潢，中等服务，低级清洁。当然，这种现象不仅仅是商家造成的，消费者的心理需求也可以说是决定性的因素。例如茶馆，对来玩长牌的顾客提供的茶水是用大玻璃杯装的，第一次无意用一次性纸杯给顾客倒茶还被顾客训了——“你们这里就拿这个给客人喝茶的？！”其实事实上是，看似气派、透明的大玻璃杯都是没有经过消毒的，而且还很脏。所以，要想达到真正的卫生安全，消费者应该树立正确的消费观，不给投机取巧的商家以机会，不能片面追求档次和口味忽略本质。商家更应该自我检讨，用品质来赢得发展。

调查感想：作为一名中学生，有义务了解自己周围的环境，并对其作出反应。由于知识有限，我很难对于餐饮娱乐业的卫生安全给出一个标准，这里提供沙区政府网上公布的一些要求：

一、建立健全卫生制度，要求卫生制度上墙，有专职卫生管理人员，有奖惩制度可查；

二、从业人员必须体检、培训合格，并配备白色工作衣帽；

三、经营场所内外环境符合卫生要求，有监测合格报告；

四、厨房应布局合理，面积应满足其加工需要，最小使用面积不得小于8m2，厨房四壁瓷砖应在1.5米以上（主干道旁要求瓷砖上顶），厨房地面应设计一定坡度，使用磨石或地砖等防水、防滑易冲洗材料，有排水明沟，其上加盖水篦子，厨房需上、下水流通畅，采光照明良好。

五、厨房应设置有标志的五个清洗、清毒池（餐用具清洗池、餐用具消毒池、餐用具冲洗池、洗菜池、洗肉池），应配备足够且能密闭的保洁柜,并配置机械通风换气（抽油烟）设施，防蝇、防鼠、防尘设施，与其经营规模相适应的冷藏冷冻设施及密闭（加盖）的垃圾桶、潲水桶。

六、冷库（冰柜）中存放的食品要求生食、熟食、半成品分开，并有明确标志，用于加工原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布等工用具也应有明确标志，做到分开使用，定位存放。

七、设置粗加工间，其内应设淘菜池和菜架。蔬菜和肉类清洗、加工场地及工用具应明确分开并有标志。

八、熟食、凉菜间要求做到专室、专人、专用清洗消毒池，专用工具专用冷藏设施，并有明确标志。配备防蝇、防尘设施（如灭蝇灯、纱窗纱门、布帘等），脚踏式垃圾桶及空调设施，要求在操作台上方1.5米处安装紫外线空气消毒灯。

九、库房要求干燥通风，有防潮、防虫、防鼠设施，配置货架、货柜，物品做到分类堆放，隔墙离地

希望所有的公司和企业都能根据这些卫生要求，不断完善自己的服务水平与质量，用更加强大的社会责任感来对待自己的产品和服务。也希望广大消费者多了解一些卫生方面的要求和相关知识，选择放心舒心省心而理性的消费。

关于休闲食品的调查问卷 篇7

您好！首先感谢您填写这份问卷调查，由于我们处于学生这一特殊群体，相信很多同学都喜欢吃休闲食品，如今，休闲食品文化的传播也越来越快，通过这份问卷我们想要了解常熟理工学院的学生购买休闲食品的各方面情况，谢谢广大同学的配合。

1、您的性别（）

A男B女

2、您经常吃零食吗？（）

A、是B不是

3、请问您比较喜欢哪些种类的零食（可多选）（）

A薯片B糖果C饼干D肉类E巧克力F蛋糕G坚果类H蜜饯类I饮料J其他

4、请问购买零食时更注重哪些方面？（可多选）（）

A质量与食品安全B良好口感C诱人包装D功能功效（如减肥，帮助消化等）E合理价格F其他

5、请问你在购买零食时，偏向于哪类包装的产品？（）

A盒装 B袋装C散称小包装D6、请问哪些促销形式会激起你更多的购买欲望？（）

A买一送一B送赠品C送抵价券D精美的包装E时令产品推出F其他

7、请问您平均每月的生活费用是多少？（）

A 500元以下B 500元到800元C 800元到1000元

D1000元到1500元E1500元以上

8、请问您平均每月用于购买零食的金额是多少？（）

A10元以下B10到25元C25到50元D50元以上

9、请问您喜欢去哪购买零食（）

A学校超市B大润发、沃尔玛等C学校对面的零食店D其他

10、您最近一个月去过学校对面的零食团购店几次？（）A0次B1-3次C3-5次D5次以上

11、制约您去学校对面购买零食的因素（可多选）（）

A距离远，不方便B品种不齐全C质量不保证D价格较高E店面普通没有吸引力F商品陈列凌乱

12、如果现在学校内部有一家品种齐全，质量保证，送货上门，价格合理的休闲食品团购店，您愿意前去选购食品吗？（）

A十分愿意B愿意C一般D不愿意

关于大学生休闲娱乐调查报告 篇8

各位领导大家好，我是XXXXXX筑装饰公司的设计师。下面我给大家介绍一下我们的方案：张弛有度，劳逸结合，在现代高节奏压力的工作环境中找一个舒适的空间，放松一下自我紧张的心情，消除因工作带来的疲惫感，为大家提供自由舒适静逸的休闲空间，这便是本设计方案要呈现给大家的设计理念。

本设计方案从舒适宜人的角度出发，用艺术的手法策划出电子阅读室、图书阅读区、咖啡区、原有舞台区、休闲阅读区、休闲区、恰谈区、休息室等不同的空间区域。人无论在哪个区域活动，彼此既能看得见，又相互不干扰，整个流动空间以自然的色调及南北通透使空间更舒适宜人。在突显整体空间的厚重感和品质感的同时，保持了轻松和愉悦感。

看吊顶靠两边窗户顶部用原木清油饰面装点，同时兼顾了木制与原有大理石纹路磁砖铺就的地面，即木与石的双重效果。

在原有采光顶的结构节点处，规律有序地加入造型假梁，同时在其表面做成仿植物抽象的图案，和原木制条形装饰柱相互应，满足了视觉的享受，也让人产生一探究竟的好奇心，华丽而不张扬。

再看分隔室内在功能区划分采用挂式隔断，表面裱上抽象水墨画，同样也是中国味装饰艺术的体现。

地面部分——在原地面铺设的基础上，采用水纹样式的暖色调地毯作为地面区域的划分，不但能起到静音的效果，还提升了空间的韵律感和灵动性。本身的自然纹路也与空间的设计氛围相呼应。

家具的色调多以米白、深褐色互相穿插，形式上选用舒适松软的沙发和沙发椅，使来此学习，休息，娱乐的人得到极大的放松，在与整体空间的色调搭配的同时，又散发着舒适自然的气息。

在入口前厅处加设了咖啡、水吧区，以理石、木作、艺术玻璃、银箔装点，使来此学习充电，休闲娱乐的人得到更好更便捷的服务。

关于大学生休闲娱乐调查报告 篇9

史 辉

摘 要通过对国内外体育休闲娱乐教育现状进行分析，结果发现，我国体育休闲娱乐教育不尽如人意，开设体育休闲专业的数量太少，体育休闲娱乐专业人才奇缺，思想观念落后，认识不足，青少年体育学习、生活方式中存在诸多问题等等。根据现代社会需求，结合体育专业发展趋势，提出了一些解决问题的思路和措施，为我国体育休闲娱乐教育展提供参考。关键词：体育休闲娱乐；专业；人才培养；教育现状；对策

随着社会发展和生产力水平的提高，体育休闲

娱乐已日益成为公民生活不可或缺的一部分。如何把握休闲时代，让体育伴随人们的一生，让体育带给人们健康幸福快乐，让体育为人们宣泄社会压力寻求一条健康的出路，是体育学科急需解决的问题。综观我国体育休闲现状，我国普通高校体育休闲娱乐专业人才非常缺乏，一些体育专业学生至今仍不了解体育休闲等问题。因此，深入研究与休闲娱乐结合的体育在新的社会发展阶段的功能价值及发展趋向，用体育休闲娱乐帮助即将走进休闲时代的广大青少年树立正确的休闲娱乐观，建立符合我国国情的休闲教育体系。逐渐形成有特色的体育休闲娱乐理论和文化，使体育休闲娱乐为了人的发展发挥更大的作用。

一体育休闲的内涵特点及功能

（一）休闲体育的内涵

前国际奥委会主席萨马兰奇指出，“体育是友谊，体育是健康，体育是教育，体育是最好的学校，体育就是生命”。法国学者关于体育和体育休闲问题的描述是：“体育休闲是身体活动的较高阶段，它需要更强的更持久的身体努力，但是不能将它完全与真正意义上的体育活动混淆。它相当于介于通过散步的简单放松和传统意义上的体育之间的中间阶段，它具有一些区别于严格意义上的体育特性。它既不是以通过比赛追求成绩，也不要求有规律的强烈训练，而是通过非正式的、自发的体育活动，追求身体的放松与舒服。”这些对于我们把握体育休闲的实质和内涵具有十分重要的作用。有学者认为：休闲体育是指人们主动地、愉快地从事某种身体活动，以达到自我实现、满足个人愿望等目的的一种休闲形式，这些休闲形式具有内容丰富、自由度大、随意性强、趣味性高、参与面广等基本特点。卢锋认为：体育休闲是在相对自由的社会生活环境和条件下，人们自愿选择并从事的各种形式的体育活动的泛称，它是体育的一种社会现象，也是体育的一种存在形态，是社会休闲活动的主要方式之一。石振国、田雨普认为：体育休闲是人们在休闲时间自愿参与、自主选择的，以身体参与为主要手段，以缓解压力、恢复体力、娱乐身心、调节情绪、强身养生为主要目的的一种健康科学的身体活动方式。目前相对一致的看法是：休闲体育是在空闲时间里进行的以一定的身体活动形式为手段而产生最佳心理体验的一种有意义的现代体育活动，人们不受限于活动的严格规定，积极追求内在的体验，使个人在精神上身体上都得到休息和享受。

（二）体育休闲的主要特点

1）非功利性特点：表现出与竞技体育的“争金夺银”相对而言的“与世无争、悠闲自得”的放松及愉悦情怀；

2）自主性特点：自愿参与，非他人强迫，有特殊目的的活动，不计较活动内容，只要兴趣释然，无需强调休闲体育项目的唯一性，只要达到休闲体育的活动目的即可以了；

3）二元性特点：休闲体育是体力与智力的统一、生理与心理的统一，追求身心放松，恢复体力与精力，提倡身心合一，身心交融，在身体参与的同时，更要求心理压力释放，心理愉悦；

4）游戏性与娱乐性特点：“淡化竞技，注重娱乐，意在身心”表达的即是休闲体育的游戏性、娱乐性特征，同时使人产生积极愉快的亲身体验，这种体验促进人的身心健康发展；5）社会性特点：在多人参与的体育休闲活动中，从个人意识形成到活动过程中各种信息的建立，无不渗透广泛的社会学意义，尤其在人际交往、关系协调方面，对于提高人的社会适应能力都有积极的意义。

（三）体育休闲的功能

1.教育功能

现代教育明确提出，每个人应享有时间去培养其个人和社会的兴趣，如果能被合理

地利用，那些休闲时间将会重新扩大他的力量，进一步丰富他的生活，从而使他能更好地履行自己的职责；相反会损害健康、扰乱家庭、降低工作效率，并破坏其公民意识。体育休闲作为一种文明、健康、科学的生活方式，所追求的是一种健康、高级、崭新的现代生活目标，是社会成员排遣精神压力、散发心中郁闷和青少年发泄多余精力的一个安全“释放口”，它可以抛弃落后、愚昧、腐朽的不良生活习惯，抵制精神污染，减少赌博、吸毒、暴力、偷窃、色情等丑恶的社会行为的发生，能够引导人们通过合理方式来缓冲对社会的不满情绪。

2.强身健体功能

通过休闲体育活动，可消生理和心理疲劳，提高神经系统工作能力，增强心血管功能

3.娱乐功能

通过体育休闲缓解工作、学习积累的紧张、焦虑、抑郁等不良心理，体验轻松愉快及 自由的情感。

4.社会交往功能

通过户外的体育休闲活动，使人投入大自然怀抱，返朴归真，也使人获得更多的交往机会，体验亲情与友情。

二、国内外体育休闲教育现状分析

（一）国外体育休闲教育现状发达国家的经验证明，休闲活动是人类社会十

分重要的社会活动，它是人的社会生活必然的构成部分。生活中个人的消费活动大都在休闲时间中进行，就休闲活动的内容来讲，体育休闲占有十分重要的特殊地位。据日本有关研究统计，在所有的休闲活动中，与体育有关的活动占 70%左右，充分说明了体育休闲已成为经济发达社会中休闲发展的主流。众多情况各异的发展中国家和地区，如巴西、台湾、南非和韩国都对体育专业人员所提供的休闲服务表现出了不断增长的兴趣„„有关人员在实行这一步骤时要接受休闲及休闲服务的教育培训,而不仅仅是体育教育。为休闲服务人员开设的教程已从单纯的体育转向更为多样化的学科配置。在一些发达国家，休闲娱乐已进入专业教育地，各大体育、卫生、健康、娱乐是密切联系的，几十年前就有上百所大学设有“体育、健康、娱乐”学院或体育系、健康系和娱乐系。在德国，出现了“休闲教育

系”，许多大学和学院将休闲问题列为研究课题，受到政府的积极支持。体育休闲娱乐需要经过学校这个中介，才能走向规范化、科学化、普及化的道路。在美国，目前开设休闲专业的大学约有 400 所，开设休闲专业的大学，注重帮助学生学习休闲知识，掌握技能，并强调经营管理与组织，其目的是使学生清楚地了解休闲的内涵及休闲这一特殊的社会现象。如创建于1876 年的北依阿华大学，在开设建立健康体育与休闲服务专业时，主要强调的是身体训练，1896 年学校创立了体育系，又于 1978 年建立了健康、体育与休闲服务学院。英国也有许多学校开设了休闲娱乐专业，如德弗蒙特大学，体育休闲娱乐硕士专业开设的课程有人力资源管理、组织原理、市场营销等，其目标是要求毕业生对体育休闲娱乐管理的原理与实践有继续学习的能力及估计价值质量、有效交流、实际应用、证明观赏的能力。

（二）我国青少年体育休闲娱乐教育的现状长期以来，学校体育由于受 “体质教育观”或“竞技体育观”的教育思想观念的影响，排斥诸如娱乐、健康、休闲、游戏等统统于体育领域，因而导致学生体质下降、心理素质下降。过去由于条件限制，谈不上青少年的休闲娱乐，随着社会发展，青少年闲暇时间增加了，休闲环境和条件改善了，休闲教育显得十分必要和迫切了。尤其是实行新的工时制后，青少年每周有两天休息时间，在校学习时间缩短，闲暇时间大幅度增加，再加上寒暑假，每年有约一半时间在校外度过。因此，青少年会不会合理利用闲暇时间，把休闲生活过得充实、愉快和富有意义，使个性得到充分发展，这是当前社会十分关注的问题。目前，青少年成年后放弃体育活动的现象非常 普遍，青少年体育变得越来越严肃，从而减少了娱乐性，儿童不能像从前那样广泛涉猎各种体育项目，青少年中体育伦理问题广泛存在。青少年体育教育也存在问题，技术技能传授忽

视特长兴趣爱好。通过调查访问 10 多名国内著名的社会体育学专家，查阅 10 多所开办了体育人文社会学专业的体育院系文献资料，如北京体育大学、武汉体育学院、上海体育学院、成都体育学院、西安体育学院、广州体育学院、天津体育学院、苏州大学体育学院、华南师范大学体育科学学院等都办有社会体育专业，目前真正涉及体育休闲娱乐教育方面的，屈指可数。华南师范大学体育科学学院开设了运动与休闲学系，已经招收了相关的本科生和硕士生，广州体育学院开办的社会体育系，2005 年后更名为休闲体育与管理系，现正在招生，学生人数在不断增加。我国休闲体育教育现状不容乐观，与发达国家相比差距非常明显，严重影响了我国青少年体育休闲娱乐活动的开展。

究其原因是多方面的：

1）观念陈旧，习惯思维根深蒂固。从体育主管

部门到体育工作者，相当部分人员都还未转过弯

来，停留在原来的体育专业教育或专业训练领域，因而重视和开发体育休闲娱乐活动不够；

2）认识不足，参与人口不多。由于参与规律性的体育休闲意识不够，对体育休闲的认知大部分停留在运动技能的学习上，还不能深入了解体育休闲的价值，选择适当运动项目，来调整身心状况，难以养成有规律的运动习惯；3）教学模式落后，专业设置过窄，局限于原有的体育教学、训练、运动人体科学、民族传统体育等，课程体系不完善，缺乏现代社会体育生活、休闲娱乐方面的内容；4）缺乏体育休闲专业指导人员。体育休闲娱乐项目具有技术性，必须有专门指导人员进行指导，专业知识不足很难长期坚持，成为推广体育休闲活动的障碍；5）体育休闲娱乐活动组织不力，宣传引导不够。由于对体育休闲活动不了解或以前没有接受过相关专业教育培训，加之组织、宣传教育没有到位，因此开展或参与此类活动时，处于应付性或随意性，达不到预期效果。

三、改进我国体育休闲娱乐教育现状的对策中共中央国务院[2007]7 号《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中指出：“认真落实健康第一的指导思想，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和全社会珍视健康、重视体育的浓厚氛围”。这标志着我国已将青少年的健康问题放在非常重要的位置上，全社会应关注此项工作，学校应承担此项任务。学校开展体育休闲娱乐教育，是校园文化建设的需要，是培养合格人才和保证社会和谐发展的需要，它是学校实施素质教育的新领域，广大教育工作者都应引起高度重视。青少年的体育休闲教育指的是在教育过程中，提供个人课外活动或休闲活动中能够进行身体运动的机会，并在休闲活动中培养学生对体育休闲娱乐的认知与技能，即培养正确的休闲价值观和有效利用体育休闲娱乐的能力。青少年的体育休闲娱乐教育，除要在体育课程中增加有关休闲的知识外，提高学生主动参加休闲活动的积极性，在社会交往中表达友谊和协作，获得野外生存生活经验，促进健康生活的身体娱乐，培养通过运动平衡身心的方法也是重要的内容。体育休闲娱乐对青少年来说，提供有意义的身体活动方式，成为保持健康的终生手段，同时也是快乐和放松的最佳方法。也能帮助学生远离消极、颓废的生活，养成良好的习惯和高尚的品德。

（一）更新观念

提高认识加强对青少年进行体育休闲娱乐教育青少年时期是人格形成和培养社会适应性的 关键时期，在此阶段他们辨别是非的能力和自制能力均很薄弱，且易受周围环境的影响，需要加以正确的引导教育。学生渴望休闲活动，但往往以为休闲即是吃、喝、玩、乐，以为只要有闲暇和金钱，即能够实现产生快乐感受的休闲活动，一些学生太闲散，择友不良，参与不正当活动或涉足不良场所，甚至因此走向犯罪道路。因此，教育主管部门、学校体育部门必须开展体育休闲教育，以利于学生的健康成长和社会的安定。

（二）将体育休闲娱乐教育作为终身教育实施健康的体育休闲娱乐教育活动，培养健康的体育闲意识，养成体育休闲娱乐习惯，提高生活质量，享受生活、享受快乐，从而提高身心素质、提高健康水平。

（三）将体育休闲娱乐教育作为教学内容之一改变传统的教育教学模式，拓宽专业口径，更新课程体系和教学内容，增设体育休闲娱乐教育专业和体育休闲方面的课程、教材。培养体育休闲娱乐教育方面的专业人才，为社会体育、社会生活服务。

（四）创造必要的条件为体育休闲娱乐教育服务学校要争取各方面支持，改善休闲条件，筹集资金创设有文化气息的健康休闲场所。如创建游乐场、运动场、球场、游泳池、舞厅、滑冰场等，既为学生提供放松身心的渠道，又可使学生远离社会不良场所。

（五）开展丰富多彩的体育活动开展组织户外运动，节假日体育活动（如体育夏令营）等，将青少年引入健康的休闲体育活动，度过有意义的闲暇时间。

关于大学生休闲娱乐调查报告 篇10

二，选址简况

三，建设规模构想

四，资金筹措计划

五，项目建设宗旨及指导思想

六，项目建设与发展的经济与社会意义

七，项目建设与发展理念及目标

八，项目市场潜力及其竞争优势分析

九，项目组织结构体系

十，项目运营方法与规则

十一，项目建设与发展的难题和解决难题的基本对策

十二，风险防范与应对 xx市发改委： 选址简况

xx省xx市xx镇xx村位于大运高速xx出口16公里处，是通往五台山佛教胜地的最佳首选线路。

沿途风光秀丽，滹沱河水利风景区亭台楼阁，水波潋滟，开启了xx市东山酥梨基地生态旅游建设的大门，展示了xx人民对未来美好的向往，凝聚了领导者对建设xx生态农业，旅游农业的苦心雕琢，一过滹沱河天涯山风景区映入眼帘，天涯山巍峨挺拔，天人扫雪，美丽的传说令你心驰神往，石鼓寺绚丽多彩，大孝子介子推享受着人间香火，一个个美丽的传说在当地传唱，勤劳朴实善良的当地农民用自己的汗水为古人建造了一座座丰碑。

在走3公里又一美景呈现在你的面前，蜿蜒曲折的山路把你带到奎光岭佛教圣境，阿弥陀佛高高在上俯视着革命老区，--xx。

漫山遍野的梨，果，桃，杏散发出诱人的清香，勤劳，朴实，勇敢的xx人民用自己勤劳的双手，在这块贫瘠的土地上为我们美好的农业开发打造出了8万亩自然氧吧！

在往前走3公里就到了我们即将开发的《商家处女地》休闲农业，生态农业，体验农业的区域xx村《南寨》

宽阔的水泥路面缓缓升高，路两旁松柏垂柳相间，古门楼看起来虽然破旧，但是掩饰不住它昔日的风采，五脊六兽排山瓦宏伟壮观，千年古槐郁郁葱葱见证了南寨的发展，这里春天梨花如雪，果花飘香，鲜艳的桃花，和淡粉色的杏花，散发出诱人的清香，最晚的是枣花，一朵朵金黄色的小花宛如散落在大自然的颗颗金粒，伴随着各种花草依序怒放，这里的夏天没有炎热，绿树成荫，百鸟争鸣，整个村庄东低西高宛若一条巨龙臥伏在xx人口处。

村内抗日地道纵横交错 只要你钻进去就可体会到抗日的艰难，地道在抗日战争期间起到了不可估量的作用，如今失去了昔日的光辉静悄悄的待人开发。

南寨是新石器时代遗址，是古文明的发祥地，只要你用镢头刨一会，一片片质朴，粗糙的土陶便可映入你的眼帘，古人的生活遗迹依稀可见，假若我们让能工巧匠把它复原，就可以看到一件件完整的古人生活用具。

村内xx处旧宅院星罗棋布散落在街头巷尾，破旧的房屋蒙上了岁月的痕迹，建设规模构想

1、开发体验农业说明

体验教育农业是对在校学生的道德培养，孩子们可以通过体验来认识农村，农民，农业，可以使孩子们由室内的电子游戏，和电视中解脱出来让他们回归自然，同时可以根治当今社会青少年出现的过度肥胖，体力下降，早熟问题，由其引起不愿上学，厌食症，恃强凌弱等令人担忧的社会问题。

在我国目前条件下，无论从哪个角度看，都有必要在孩子之中加强农业和农村生活方面的体验学习与教育，同时通过孩子们的体验给农村带来知识的活力，财富的增加。

2、开发绿色农业的说明

农村是城市居民食物供给的主要渠道，随着社会的高速进步，城市居民的生活水平不断提高，城市居民对绿色食品的认知已经普遍接受。同时给农民的农业生产带来了巨大的商机，可是在我国的大部分农村，农民由于缺乏科学技术，缺乏资金，缺乏现代理念的经营模式，致使现代科技成果与传统农业技术不能有机的结合在一起，农副产品品质低劣，农药严重超标，完全制约着农村经济的发展，同时给城市居民健康生活带来了相应的危机。

3、休闲农业的开发说明

xx市xx酥梨专业合作社本着服务三农，造福xx的宗旨，具体建设规模构想如下：

抬眼望去100米处，两棵大唐古梨树郁郁葱葱构筑起了健身广场的大门，八卦式的健身广场，各种健身器材应有尽有，广场东侧占地10亩的四合院是南寨古遗址文化馆，馆内陈列着新石器时代的各种土陶和古农耕用具。石磨，石碾，石对窝，犹如久经风霜的老人在那里静悄悄的恭候着远方来客，向前来光顾的游客讲述着南寨的变迁。

纵横交错的抗日地道也露出了它本来的面目，洞内油灯闪闪，时明时暗，拐弯抹角，地道战主题歌高亢激昂，雄壮有力，只要你钻进去就会感受到抗日的战火硝烟，和老一辈革命家抗日的艰难。

村内xx处旧宅院星罗棋布，按照各民族的风俗习惯，住宅院落修建，室内窗明几净，墙上挂着浮雕的柳体叙述着各民族历史，与民族英雄的简介，和人口分布地域，只要你走进去就会感受到xx个民族的文化和民族风情，年轻美丽的各族姑娘，小伙穿着民族服装在那里温馨的给你沏茶，让你品尝 民族小吃，体验异域他乡的滋味，小院里瓜，果，梨，桃应有尽有，清新的空气让你感受到农家小院的宁静和安逸。

我们漫步在乡间路上，体验着农民恋土的情结，顺着路标的指引进入无公害采摘区，采摘区门口没有华丽的装饰，两块巨大的青石上面纂刻着毛体，中国人民站起来了，和中华人民共和国万岁！不远不近的 小凉亭各具特色，单干亭，合作社亭，人民公社亭，文革亭，改革亭，记载着中国农业的发展历史，记载着各个时期人民的生活水平和经济收入。采摘园里我们可以欣赏到北方所以的水果树种，和北方所有的农作物，我们漫步在田园尽享着大自然赐予我们的美好景色，300亩的无公害采摘园让你流连忘返，乐不思蜀。

我们在往前走来到了农业高校的实验基地，这里现代化的管理技术让你感到惊叹，各种水果新品种让你目不暇接，各种无公害品种的培育和生产过程让你感觉到无比新奇，这里是农业高新技术的孵化区，这里培育出的新品种将陆续推向市场，带动xx地区水果产业的发展。

我们信步来到山顶，清澈的人工泉水形成美丽景观，顺水而下，浓缩的长江古道气势磅礴，波澜壮观，夏天你可以嬉戏在清澈的长江边，冬天你可以顺着长江古道滑冰而下，尽享人间美满。

休闲农业预计总投资xx万元，初步预算如下：

1、同河拱形桥 xx万元

2、桥头牌坊xx万元

3、门楼翻新xx万元

4、收购xx处旧宅院xx万元

5、xx处民族风情餐饮馆建设xx万元

6、八卦健身广场xx万元

7、新石器时代古遗址文化馆 xx万元

8、无公害采摘园门口建设xx万元

9、农业历史凉亭xx处xx万元

10、浓缩长江古道xx万元

11、xx绿化xx万元

12、九九八十一个台阶xx万元

13、抗日地道修复xx万元

14、采摘园路面硬化xx万

15、农业高校实验基地xx万

16、梨膏加工厂xx万

资金筹措计划

1、由项目发起人主要成员自筹资金xx万元

2、农民投资入股xx万元

3、争取国家专项资金补助xx万元

4、拟申请银行贷款xx万元

项目建设宗旨及指导思想

项目建设发展的经济与社会意义

2、推进城市人口与农村人口的相互交流，改变城市和农村的文化差异，收入差异，逐步缩小城乡差别，带动农村相关产业的发展，为城市居民打造休闲度假的好去处。

3、开创农产品的销售新思路，促进城市经济与农村经济的互动，确实做好小生产和大市场的对接，解决好农民的卖难，城市消费者的买难问题，让农村为城市提供合格健康的农产品，让城市为农村提供稳定的经济大市场。

4、利用科学技术打造品牌农业，打造无公害基地，做好农产品的产，供，销的衔接，减少中间环节，减少消费者的农产品购买支出。

5、本设计项目提供一种农村，农业，农民 发展的新思路，是真正解决农村，城市，差距的一种新方法，由此产生的多种效应，将真正起到建设社会主义新农村的带头作用。

项目建设与发展理念及目标

1、踏踏实实做事，实实在在做人，不哗众取宠，不图取虚名 诚心诚意扎根农村，服务农民，造福一方百姓。

2、建立一支有文化，有思想，有追求，有商业头脑的管理团队，打造一个于休闲农业，体验农业，绿色农业融一体的农村集体经济组织，在互惠共赢的基础上做大做强xx梨产业。

3、建立一支强大的销售网络体系，做好xx商人，和xx农民的友好对接，在科学技术的引领下，让xx农民生产出无公害的绿色食品，让农民的产品能够及时有效的销售出去，并得到其合理，应有的价格水平，从而实现农民增产增收的目的。

4、做好上游与下游业务的关联延伸与发展，建成一个于餐饮，住宿，观光旅游，绿色水果生产，养殖，农副产品加工，及销售的全方位生产服务体系，使合作社的经营效益得以增加，发展得以持续，农民的收入在相关产业的带动下得以持续增加。

项目市场潜力及其竞争优势分析

本设计项目作为一种新兴体验农业，绿色农业，休闲农业的开发项目.1、2、随着国家的富强，城市居民的消费水平逐步提高，消费观念也在不断的变化，每当节假日城市居民都想离开喧嚣的城市，找个安逸舒适的地方清净的去体验乡村生活，外出休闲度假的人与日俱增。本项目设计合理，构思严谨，从多个消费视角入手，给不同消费群体创造不同消费环境。

3、xx处民族风情馆，每处可以同时容纳 三口之家xx户就餐，按每餐每户家庭消费xx元，每星期六日两天计算每年xx个星期，除去成本每户每年仅此一项就可以收入xx万多元，xx家每年收入xx多万，同时农家火坑住宿，每个客户按每天xx元计算，每年每户可以增加收入xx余元，xx家可以收入xx万余元，4、全村每年产梨苹果xx多万斤，其中一半通过无公害采摘销售，每斤增值xx元，xx万可以增收xx万元，另一半通过申请无公害商标，精包装可以增值1元，两项可以增加收入xx万元，5、地道参观，新石器时代遗址参观，每年按五万人次，每人消费xx元便可增加收入xx万元，6、本设计项目采取边经营边投入，逐步把xx酥梨通过科学化管理培育成无公害产品走向市场，残次梨在本地销售一般是5分到1角，通过深加工变成市场需要的高档次的梨膏保健品。仅此一项就可以使残次酥梨身价百倍提升。

春天举行梨花节，扩大xx酥梨的知名度，秋天搞无公害采摘，夏天在假期组织学校学生 来农村体验农村生活寓教于乐，对孩子们的心身健康成长会起到事半功倍的结果。通过休闲农业的建设投资每年可以为xx村增加收入xx万元。5年收回成本，以后通过逐步利润滚动投入，未来梨膏厂的建成，将会给本社社员带来巨额利润，本社社员逐步实行退休养老制，减轻外出务工经商人员对于父母养老的牵挂。

项目组织结构体系

xx市xx酥梨专业合作社，聘请吕日周书记为政策拓展顾问，负责指导合作社的发展方向和投资方向的审核。

1、合作社是本设计项目的实施指挥中心，设董事长一名，下设五个付董事，成为本项目的决策中心，付董事兼任分社社长，负责执行董事会决议和各社具体工作。

4、本社下设企划部一个，聘请本村企业家郭泽林为企划部部长，负责项目发展与市场拓展的策划，负责制定本社社员和外来招聘人员的培训学习，和本社未来计划的制定和实施。

5、本社下设财务部一个，负责本项目运营的财务管理，和货款回收与会计核算等职能工作，下设主管会计两人，出纳一人兼保管。

项目运营方法与规则

1、本设计项目以全村农民土地 资金入股为主，凡愿意加入本社的社员，最低股份1000元，最多股份不能够超过最低的十倍，多出部分按银行贷款付息。低股份和高股份享受合作社的同等待遇和优惠条件。采取毛泽东思想和邓小平理论相结合的原则，即体现集体主义的优越性，又能够发挥个人的能动性，对于各部门统一管理，适宜合作社集体管理的必须集体管理，不适宜集体管理的在公平合理的基础上逐级发包。

3、本合作社的经营服务必须符合同行业标准，对于合作社生产的任何产品都要严格把关，尤其食品必须保证无公害产品的安全标准，坚决杜绝不合格食品流入市场。

4、凡是本社社员都必须严格遵守合作社的章程和规章制度，社员入社退社都必须遵循合作社的章程，规章制度办理。

项目建设与发展的难题和解决难题的基本对策

1、市场进入

本设计项目建设的开发能否成功，发展是否顺利，关键在于项目所设定的开发思路和所设定的经营方向是否能够让客户群体认可，并受到他们的欢迎和青睐，为此涉及到诸多方面的问题需要解决，首先是市场的有效进入，必须设法让消费群体认可并能够口碑相传，首要问题是自身内功的提升，和服务项目的到位和产品质量的保证，然后采取宽范围高频次的媒体广告全方位的介绍本项目的特有功能，作用和意义，披露本项目的推出的时代背景，目的及其必要性，传播项目所特有的文化内涵，建立良好的合作社形象，逐步通过实际操作培育真诚的客户群体。

2、建立公共宣传和媒体宣传并进

项目启动前以报刊的公共宣传为主，宣传方式包括理论探讨，新闻报道，专家访谈，启动过程中及其之后，以电视，广播为主，辅以户外广告，宣传单，宣传画，以商业性广告为其主要形式，建立自己的网站，以多媒体宣传为基地，扩大合作社的知名度，树立良好的合作社形象。

3、宣传主题清楚 明确 充满新意

每一个广告宣传单的制作都要富有新意，每一篇文章都要有不尽相同且充满新意的话题，主题明确而清楚，不断的制造新闻，不断的吸引公众。不断的推出新鲜话题，扩大传播范围。

3、员工队伍建设

本设计项目建设的另一个重要问题，就是涉及到方方面面的员工队伍，尤其农业合作社的形成以农民为主，农民的素质提高和培训问题是至关重要的问题，在培训农民的同时，不断的根据岗位需要聘请吸引有知识，有能力的人才进入管理层，建立一套完整的规章制度，规范员工的行为准则，建立规范的绩效考核制度，让员工对未来充满希望，不仅引得来，而且要留的住。

4、风险防范与应对

本项目风险主要包括以下几个方面

2，行业风险，在本地区来自同行业竞争现在几乎为零，关键是自身水平的提高，不断突破发展水平的限制，不断更新理念是应对行业风险最佳方法。

3，市场风险，从目前情况分析，我国大部分农村仍然处在粗放耕作的状态，农产品销售大部分地区仍然维持老套的经营方式，由农民产品，贩运商，批发商最后进入零售环节，本社经营理念与此大相径庭，本社以产供销一条龙经营方式完全可以击败老套的经营模式。社会主义新农村生态农业休闲农业的建设有其本地区的特色，无法复制。总体权衡合作社建设项目风险不大，而且有关风险大多都事前可以预测，只要采取适当的措施即可较好的应对和化解。

关于大学生休闲娱乐调查报告 篇11

亲爱的朋友：

您好，这份问卷是基于美特斯邦威休闲服装品牌的市场调查。我们希望了解您对所涉及问题的真实态度、感受，只需回答以下一些问题。这一调查非常有意义，恳请您的参与与帮助！以下资料皆不具名，请安心填写。感谢您的理解与支持！

1、您的性别：

□男□女

2、您的年龄：

□20以下□20-25□26-30□31-353、您的月收入是（学生为月生活费）：

□1000元以下□1000—2000元□2000至4000元□4000元以上

4、您购买休闲服饰时重点考虑的因素有哪些？

□款式□做工□材质□价格□品牌□购物环境□其他

5、您知道美特斯邦威这个品牌吗？

□知道□不知道

6、您经常购买这个品牌吗？

□偶尔□一般□经常□没有买过

7、您喜欢的该品牌的配饰有哪些？

□帽子□包□鞋□腰饰□首饰

8、您认为品牌代言人会对您购买该品牌的服饰产生影响吗？

□会□不会

9、您喜欢该品牌的广告语-------“不走寻常路”吗？

□不喜欢□较喜欢□喜欢□很喜欢

10、您对该品牌的质量满意吗？

□不满意□较满意□满意□很满意

11、您对该品牌的款式满意吗？

□不满意□较满意□满意□很满意

12、您能接受的服装价格是多少？

□100元以下□100-200元□200-300元□300-500元□500元以上

13、平均每个月衣服上的消费支出大概为多少？

□0~400□400~800□800~1200□1200以上

14、您喜欢哪种促销方式？

□降价□打折□买一赠一□赠送礼品□积分□其他

15、您喜欢该品牌服饰的哪种材质？

□纯棉□化纤□针织□混纺□其他

16、您喜欢你喜欢哪类色彩的服装？

□鲜艳纯度高的□灰色调中性色□黑白色

17、您喜欢该品牌服饰哪些风格？

□嘻皮风格□百搭风格□淑女风格□韩版风格□民族风格□欧美风格 □学院风格□中性风格□简约风格□其他

18、您认为美特斯邦威最大的竞争对手是：