六年级考初中的英语作文（共10篇）
The weekend is coming. I’m going to have a happy weekend. On Saturday morning. I’m going to do my homework. And then, I’m going out to play. In the evening, I am going to have dinner with my parents .On Sunday morning, I’m going to the library. And then, I’m going to listen to music. In the afternoon, I’m going to go shopping with my mother. This is my happy and busy weekend. Do you like this weekend?
I have my own room. It is big and nice. There is a bed, a desk and a shelf. The doll is on the bed. The lamp is on the desk. The books are on the shelf. The trash bin is behind the door. The clothes are in the closet. There is an air-conditioner over the closet. Look! There are many pictures on the wall. I love my room very much.
我就这样认识了这个古灵精怪的小女孩，她比我大不了几岁，但是比我懂的多得多，在我眼里，她是宽容的大姐姐，她是守护大家的白翼天使……她长得虽不好看，但是有一颗帮助人的心，我取多少个外号给她，她都不生气，我在她家跟她玩过芭比娃娃、花绳……但我发现一个秘密：她有一串很漂亮的珍珠贝壳的手链。我很喜欢，我不知多少次哀求她给我看看玩玩，但是她竟然怎么也不同意，我气结，质问她：为什么不给我看?到底有什么秘密?她却守口如瓶，宁死不说的样子!我想：哈哈，不给玩看，我偷偷拿!
一天，我偷偷潜入她家，趁她在睡觉，将她的书柜打开，里面的冒险书里挂着那串神奇的手链，淡蓝色的，透着一点红红的贝壳的珍珠，它好像是有引力似的把我吸住了，没发觉醒来的大姐姐，我刚想碰碰它，“住手，不能碰!!”大姐姐急了，“这东西不能碰!!”我一愣，不小心将手链弄碎了一颗珍珠，她百年不遇一次的发了大火：“不要乱动我东西!不然你就是小偷!”小偷小偷?!我恼怒成羞，捂着眼睛跑了，我心里玩伴憎恨她，跑回家在床上，脑海里回拨这刚刚的那一幕，我感到很羞耻，很害燥，一连几天都没去理她。
后来：“咚咚咚”几声敲门声伴随着一阵熟悉的声音“有人么?阿姨，我找小妹妹有点事。”我妈妈不在家，我站起来打开门，冷漠的瞄了她一眼，这一眼显出了我的不悦，她当回事，还是跟平常微笑的说：“小妹妹，上次对不起，那串手链是我小时候玩的，我是担心你看了我的冒险小说，才发脾气的，我娘也说我了，不好意思了，我把手链送个你!”我满欢欣喜的接受了，但没想的，这是送别的礼物了。
“小妹妹，我要走了哈，肯定会再见的哈!”她说的很乐观，但我分明看到了她眼角的泪水，我没有说话，默认着这个事实……
这是一个复杂的世界，屡见不鲜的骗局漫游在生活的平台上;流言与谎言散布在我们身边的每立方米的空气中，让每一个人心对对方产生怀疑。让我们生活在颊小的空间，不敢面对世界，甚至不敢去触碰它。把自己关在房间。但是我得到过信任，那是一种好像奶茶从口中滑下的那一种温和舒服。
有一次老师让我们打一篇英语文章，好多人来找我可是我因忘性大就一个也没有帮上忙，还让他们被老师批评。渐渐的，再也没有人来找我帮忙。可是她却又来找我，我问：“你……还相信我?不怕我会忘记?”她看了我一眼，眼底划过一丝不解：“为什么不行信你?你只是忘记了，又不是故意的，所以我愿意相信你。”我愣了一下，便点了点头十分认真地回答道：“好，我一定会帮你!”她如有所思的看了看我后走了。我凝视着她的背影，把拳头渐渐握紧。
第二天，我便把她的东西交给了她，他看了看东西，对我说：“我坚信，我相信你你便会尽力。人与人之间相处要的是信任，不要在心与心之间盖上一层薄膜!”
我从这件事中得到了真正的信任，那是一种真诚的信任而不是有目地性的。
一词汇在语言中的地位
应充分认识词汇在语言中的地位，教师不应只重视培养学生的阅读能力和应试技巧，而花在词汇教学上的时间越来越少：英语是一种历史悠久、语汇丰富、词义纷繁、语法简练、使用灵活且搭配能力极强、为世人所乐于学习和使用的语言。要学好英语，就不能逃避在英语词汇的浩瀚大海中游泳，而且要熟练掌握这种游泳的本领，也不是一朝一夕的事。美国著名作家和教育家L. Ron Hubbar先生的教育学理论认为“影响理解和应用的最重要因素是词汇”。然而在实际教学中，我们的有些教师只注重了语法、句型及阅读能力的教学，对这些知识，反复讲解、反复操练，只想让学生在考试时能取得高分。对于词汇教学却重视不够，教师的不重视也导致了学生对词汇的轻视，不愿花功夫在词汇学习和积累上，只是考试前突击一下，抱着侥幸的心理应试，考完之后也忘得差不多了。这样一来，学生对词汇老是念不出、拼写易错，他们花在记忆单词上的时间多却遗忘快，在听力测试时因为不认识单词而听不明白；阅读时因为遇到太多生词而无计可施；在做情景对话时也由于词汇知识的贫乏而说不出什么，他们的英语成绩就可想而知了。教师在词汇教学方面没有给予应有的重视，导致学生找不到正确的学习方法，对英语学习失去了信心，对英语学习有恐惧心理，从而成绩不佳。教师如果能加强词汇教学，给学生以正确引导，学生们的成绩肯定会大有改观。
二词汇教学中兴趣与效率
行程问题从表层意义上是考查学生对路程、时间、速度三者关系的认识从深层次的角度分析实际上是检查学生的变通能力因为需要考虑的不仅仅是路程=时间×速度等往往还涉及到时间、地点和方向等诸多要素。
浓度问题这类题目要求了解的关系式溶液=溶质+溶剂浓度=溶质/溶液溶液=溶质/浓度等等。小升初常考的几何问题面积、体积问题主要考虑以下内容平行四边形面积计算公式怎样得到的?三角形和梯形面积计算公式怎样得到的?圆的面积计算公式呢?思索正方形面积是怎样计算的?为什么?求表面积就是求立体图形的什么?长方体表面积是怎样算的?这类题还有什么简便的方法?圆柱体表面积是怎样算的?
一、选择题（以下选项中只有一个选项是正确的，共六十分）1.下列同学的做法中，有利于融入新集体的是()A.小刚向王强请教问题，王强推说不会，拒绝了 B.小林上自习课总爱说话
C.学校要开运动会，小雷积极报名参加，为班级增光 D.星期天班里组织义务劳动，小张为了睡懒觉，请了病假
2.七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时，最好的选择应该是（）A.课余时间去找小学的同学玩，对不认识的同学敬而远之 B.主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中 C.能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩 D.时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己
3.“要我学”和“我要学”在学习效果上有着重大差别，后者比前者往往要学得好。造成这种学习差别的原因在于（）
A.同学对学习没有兴趣 B.同学们对学习的自觉性有区别 C.学校和家庭的学习环境有差别 D.学校教育水平的高低不同 4.面对初中生活的这些变化，如果你是班主任你应该这样教育同学们（①珍惜新的学习及生活的起点 ②结交初中新同学，珍惜新友谊 ③如果可能，就把小学的方法搬到初中
A.①②③ B.C.②③④ D.①②③④
5.进入中学父母不像小学时那样陪我们学习、做作业、复习功课。有时候，学习遇到问题，父母也不再帮我们解决，而总是要求我们独立思考，力求自己解决。这要求我们应该（）A.学会自主学习，主动承担学习的责任
B.多与父母沟通，赢得父母的喜爱，争取让父母继续陪我们学习C.借此机会放松学习
D.借机威胁父母，不满足要求就拒绝读书
6.在一个班集体中，如果没有人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的也只是杂乱无章的噪声。这告诫我们为了班级同学间关系的融洽、和谐，我们要（）A.自我发展，自我完善 B.团结协作，互相配合 C.把自己的利益放在首位 D.自私自利，明哲保身 7.一个令人羡慕的班集体，关键应该有（）A.“你好我好大家好”的同学关系 B.各自都有奋斗目标并不懈努力 C.你争我夺互相攀比的竞争意识 D.各尽所能发挥所长的奉献意识
8.到了中学，老师的教学方式也各有特色，而你对某一老师的上课方式不太喜欢。对此，正确的做法是（）
A.抓住各个时机与老师唱对台戏
B.从此以后拒绝再听，以示抗议 C.勉强听着，反正能听多少是多少
D.找老师交换意见，请他进行指导
9.“生活像一首歌，只有学习才会识谱哼唱；人生像一本书，只有学习才能写就辉煌。”这说明通过学习可以（）
① 培养良好品德 ② 丰富知识，增长才干 ③ 没有烦恼 ④ 为国家和社会发展做出贡献.A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10.战争、疾病、贫穷使一些国家和地区的儿童丧失了上学机会，失学给他们一生留下沉重的阴影和无法弥补的缺憾。这告诫我们应该()①珍惜受教育机会，努力学习②把学习当做是一件幸福快乐的事情 ③摆脱学习压力，放弃学习权利 ④学会享受学习
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③ 11.庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”这句话让我们认识到（）A.学习的重要性 B.读书没有什么用
C.读书可以使人穿越时空，回到过去 D.读书的人只能与读书的人交朋友
12.著名京剧大师梅兰芳曾说：“我足个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。”可见，在成才的过程中，人们丰富知识和增长才干的主要途径是通过（）A.学习B.工作 C.学艺 D.合作
13.2016年暑假期间，实验学校的所有学生都必须完成这样一项作业：读两本好书，并写 出相应的读书笔记。你认为学校的这种做法是（）①有利于提高同学们的品德修养
②有利于丰富学生的知识，增长学生的才干
③有利于有效限制学生的室外活动，保障学生的人身安全 ④有利于适应未来社会的发展要求
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
14.2015年6月30日，新浪微博一条“吉大自习哥，考试不挂科”的网帖在网络上迅速窜红，一名学生在二楼阳台上的角落里摆桌椅认真复习功课。“自习哥”刻苦学习的态度让我们进一步体会到()①学习可以丰富知识，增长才干 ②只要考出好成绩，将来工作才不用愁 ③不断学习才能为国家和社会做贡献 ④学习才能成就自己
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
15.培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”这说明，学习()①可以使人增长才干 ②有利于树立正确的价值观 ③可以培养良好品德 ④应循序渐进，由浅入深
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
16.六年级学生何某不认真学习，经常旷课、逃学。老师批评他，他却说：“受教育是我的权利，我想上学就上学，不想上就不上学，别人管不着！”何某的言行（）
①没有珍惜受教育的权利 ②没有认识到学习的重要性 ③是正确行使公民权利的表现 ④表明受教育的权利是可以放弃的
A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②④
17.高尔基曾说：“要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”与这段话的主要意思不符合的选项是()A.读书可以使我们明辨是非美丑
B.读书有助于培养良好品德 C.学习是增长才干的唯一渠道
D.读书是一种高雅的生活情趣
18.我国实施的贫困地区失学儿童重返校园学习的“希望工程”“春蕾计划”，已使200多万儿童重返校园。这表明（）A.在法律上确保儿童受教育权的实现 B.父母必须保证适龄子女按时入学接受教育 C.社会各界在履行实施义务教育的职责 D.适龄儿童有接受规定年限义务教育的义务
19.小明说：“今天我攻克了好几道数学难题，虽然很累，但是感到很有成就感”这说明（）A.通过学习，可以不断的丰富自己，体会学习的快乐 B.数学题太难了，不做也罢
C.学习的过程只有快乐，没有痛苦 D.没有艰辛的付出，就没有收获的喜悦
20.（）的学习将是我们终身学习的重要基础 A.小学阶段 B.初中阶段 C.高中阶段 D.大学阶段
21.古人云：“善学者，师逸而功倍；不善学者，师勤而功半。”这启示我们（）A.C.B.学
D.学习成绩的好坏取决于老师的指导
22.下列关于学习方法的说法，正确的是（）①学习方法要因人而异，因学科而异
②最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法 ③掌握了学习方法，就等于打开了一切知识宝库
④我们应当从实际出发，根据自己的情况，探索适合自己特点的有效方法 A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
23.一位名人曾经说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。” 你认为以下哪种方法会阻碍才能的发挥()A.课堂上积极回答问题，参加讨论 B.课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么 C.每科都认真记好笔记且有条理 D.学新课前做好预习工作。
24.“授之以鱼，不如授之以渔。”这说明掌握方法是非常重要的。在学习上也是如此，我们要选择适当的学习方法。因为()①掌握了学习方法，就等于掌握了打开知识宝库的钥匙 ②掌握了学习方法，做任何事情就一定成功 ③最有价值的知识是关于方法的知识 ④好的学习方法，需要我们不断地努力和积累 Ａ.①④ Ｂ.①② Ｃ.①③ Ｄ.②④ 25.初中学习科目增多、难度加深，根据心理学家对记忆保持量所研究的“遗忘曲线”，要减缓学习中遗忘的速度，就应该在日常的学习中做到（）①及时复习
②勤奋学习③计划学习④主动学习
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①③④
26.达尔文说过：“最有价值的知识是关于方法的知识。”学习要讲究方法和策略，下面列出了我们可以去尝试的学习方法，你认为可取的是（）
A.头悬梁，锥刺股，加班加点开夜车 B.制定好学习计划，科学安排时间学习C.偷工减料，提高学习效率 D.想学就学，想玩就玩，依兴趣而定 27.“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”从学习的角度取理解，这句话告诉我们（）
A.学习要会安排时间，提高效率 B.学习要采用不同的方法
C.知识是无边无际的，到处都存在着 D.在学习的过程中要勇于实践，不断探索 28.下列说法错误的是（）
A.成功，永远属于那些踏踏实实付出汗水的人 B.只要有了好的学习方法，就不用努力学习了
C.学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式 D.未来的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人 29.小王的期中考试成绩很不理想，此时他应该（）①制订一份合理的学习计划 ②责怪父母没给自己请家教 ③每天学习到深夜 ④冷静分析成绩不理想的原因
A.②③ B.②④ C.①③ D.①④
30.“学而时习之，不亦乐乎”，两千多年前孔子的这句名言至今仍闪烁着真理的光辉。这句话说明（）
A.制订学习计划的重要性 B.学习应该集中注意力 C.课后应该经常进行复习D.要经常参加社会实践
二、非选择题（共四十分）
1.材料一：刚进入中学这几天晚上，小红同学都睡不好，她用日记记录下了自己的烦恼。“这叫我怎么能睡得着呢？10多个人的宿舍，洗刷排队要1个多小时，晚上睡觉甚至有人打“呼噜”！“到了 这里一个朋友都没有，想联系小学的好友，可是大家都在不同的学校啊，只好作罢。”
材料二：“感觉挺好的，新的校园、新的教室、新的同学、新的老师，无不让我感到新奇。面对新面孔，我主动和他们搭话交流，在新的班级里，我和同学和谐相处，主动热情为班级做事，面对新的学习任务，我调整了自己的作息习惯……”周末回家，小虎同学向父母讲述自己开学第一周的生活情况。
（1）小红同学烦恼的原因有哪些？（2分）
（2)小虎同学为什么能很快适应新环境？（2分）
（3）对如何尽快适应中学新环境，你有何妙策？（6分）
2.材料：一位中学生在《学习是“需要付出努力的快乐游戏”》中写道：
我在努力学习的同时，也努力寻找过在学习中体验快乐的方法。一是通过“解谜”的方法来记英文单词。通过玩纵横字谜游戏，根据提示填上字母，就会自然而然的记住所遇到的单词，并且完整的理解单词的意思。
另一个能给学习带来的快乐的方法就是“讨论”。做完作业之后，和同学们互对答案的过程对我的学习提供了极大的帮助。如果发现答案不一样，我就会和同学们进行一场小型的辩论赛，而在此过程中，我对题目有了更深刻的理解。而且给同学们讲解我的思路，不仅强化了自己的解题思路，同时也让我更清楚地意识到自己的不足之处。另一方面，在听同学的解题过程时，我也学到了其他 的解题方法。
另外，热衷讨论的同学们，为了不再被对方“打败”，会努力地学习并提高自己的“内功”，从而达到更为良性的循环。
如果你的脑海里已经产生了“怎么做才能让学习变得更有趣”等此类想法，你已经迈出了通向快乐的第一步。
说说你是怎样认识学习的快乐的？（8分）
3.小峰是某校七年级学生，校学生会主席。平日里，学生会的事物很多，占用了一些学习时间，但小峰的学习成绩却一直在年级名列前茅。工作中有困难，他主动与老师和同学一起讨论、交流。他独立工作和学习的能力很强，每天做的第一件事就是对当天的任务做好计划，然后以计划行事，从来不需要别人催促。学习中，遇到自己不懂的问题时，积极查找资料和参考书。上课时，小峰精神抖擞，心无旁骛。课后及时整理课堂笔记，重点内容用彩笔做出标记。他兴趣广泛，喜欢阅读名著，学到了许多课堂上学不到的东西，同学们称他为“博士后”。
运用所学知识，结合材料，回到下列问题：
（1）小峰具备了哪些良好的学习习惯？掌握了哪些科学的学习方法?（4分）（2）你认为选择适当的学习方法应该注意哪些问题?（6分）
4.某村李明大学毕业后还没找到合适的工作，对此，村民们议论纷纷，有的说，读了那么多年的书，连份工作也没找到，看来，读书无用；也有的说，与其花那么多钱，还不如早点退学打工，至少能赚四五万。
一、基本情况
成绩统计表：80分以上：7人，60-79：38人，50-59：8人，49分以下：5人，巩固率：100％优分率： 12％
及格率： 79％
平均分：67.26 最高分：90，最低分：39
二、学生情况分析
通过学习，学生的知识与技能、情感态度价值观等方面都有一定的进步，知识的获取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的运用，正逐渐的形成。
三、试卷情况分析
从整体情况看，题量适当，题型较全，知识面较广，难易结合，注重了学生基础知识和基本技能的考查，注重了对学生运用所学知识分析和解决问题能力的检测。充分体现了科学与生活紧密联系的特点。但出题形式显得单一，死记硬背的东西较多，似乎与课改理念有些不符。
四、学生答卷总体情况分析
本次检测学生的总体发挥很好，能够将本月的知识点尽数掌握，综合运用力较强。从考试分数看，最高分90分，最低分39分，两极分化现象比较严重。从学生答卷情况看，对教材上的内容掌握相对较好，而对于教材上没有的，或老师没有涉及到的生活拓展和生活常识的积累的内容，就显得很差。说明学生在科学概念、科学兴趣以及科学态度、科学方法、科学能力方面还需努力。
四、存在的问题
1、学生的学习严重缺乏生活经验。在课堂学习中，他们只注重知识的获取，而忽视了知识的生活来源，学生在生活实际中没有去关注身边的一些事情和现象、现代社会发展的趋势和动向以及我们人类共同关注的问题，这是与新的课程观不相适应的。
2、学生的学习应该以生活为基础，生活是学生学习的源泉和基石，但是学生对生活的关注太少。在与学生的交流中发现，他们的生活环境是那样的单调，没有时间、机会和条件去接触新鲜的事物，只能局限在学校、家里。这对孩子们认识社会、了解社会带来了一定的不利影响。
五、改进措施
1、在以后教学过程中，要抓好基础知识与技能的培养与习得。在教学中，一定要一课一得，将课中的知识点进行强化，逐一过关。另外，还要多进行课外的拓展学习，进行相关联的引申，便于把教学搞活。
2、重视科学概念的教学。利用概念图让学生建立科学概念之间的联系性，提高科学概念的理解力。
3、优化教材，用教材教，加强方法指导。加强“科学与生活联系”指导，给学生提供运用科学知识解决实际问题的机会与方法策略。
4、加强对差生的辅导，与家长密切配合，对差生进行适当地训练，使之不断巩固和提高。
经过这次考试，通过试题分析和答题分析，我找出了教学工作中的不足和欠缺。在以后的教学工作中，需要转变教学观念，扬长避短，严格要求学生，争取在下一段教学工作中通过努力提高教学质量。
Chinese traditional festivals：Qingming Festival, Mid Autumn Festival, Dragon Boat Festival and Chongyang Festival. But the Spring Festival people attach more importance to the Spring Festival.
There are also many customs in the new year：Spring Festival couplets, eating dumplings, eating dinner, setting off firecrackers.
We like ordinary people prepared a number of special purchases for the Spring Festival father stuck couplets, grandma made a table of good food, the Chinese new year this year, our family reunion finally ate the dinner on New Years Eve, imperceptibly to the Spring Festival, our family eating snacks, while years watching the Spring Festival evening, while also comment on how this show this year, the Spring Festival is the most special place to grab red links, many viewers across the country have to grab a red envelope, mom and dad are no exception, although did not grab, but still very hard to grab.
（二）一、看拼音，写词语(5分)Yùn hán xiū zhù yì rán miǎn lì cuǐ càn()()()()()kě jiàn yì bān hōng dîng kuí wú fǔ yǎng
()()()()
二、给带点的字注拼音（4分）
塞外（）更加（）挣扎（）薄雾（）瘦削（）兴奋（）刚劲（）脂肪（）
三、根据积累补充词语（9分）
左（）右（）形色（）（）（）（）乐道 自（）自（）怒目（）（）（）（）无比 心（）肉（）（）落（）出（）（）学语 四．写出下面带点字在不同句子中的反义词。（5分）1．这道题目很好做。（）
老师教育我们要做一个好孩子。（）2．那个老人拄着拐杖。（）这次用老法子不行了。（）妈妈昨天买的青菜太老了。（）
五．在括号里填上适当的“的”“地”“得”。（6分）
1．一位极瘦（）老妇人静静（）坐在木椅上，平静（）望着我。2.来（）突然——跟着一阵阵湿润（）山风，跟着一缕缕轻盈（）云雾，雨，悄悄（）来了。
3．显然，母亲在临死（）时候，拿自己（）衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们（）小脚，孩子（）呼吸均匀而平静，睡（）正香。六．选择恰当的关联词语填到括号里。（3分）不仅 就会 由于 如果 所以 而且
（）激光发光方向集中，（）特别亮，最亮的比太阳还要亮一百亿倍以上。（）让眼睛对着激光看，（）造成严重后果。这个特别之处引起了军事家的注意。正在研制的激光枪（）能使人的眼睛受到严重伤害，（）能灼伤人体。七．按要求写句子。（22分）
1、在横线上写下最近所学的你最喜欢的一句话，并写出原因。句子_______________________________________________ 原因_______________________________________________
2、把下面这句话补写具体生动。
桑娜补破帆。____________________________________________
3、她说，我的琴声能给她带来幸福和快乐。(改为第一人称的直接引述句)_____________________________________________
4、羞愧不已的我根本不敢回头去看她那张瘦削的脸。缩句_______________________________________________
5、桑娜抱回家西蒙的两个孩子。
被字句_______________________把字句____________________
6、写一句有关诚心的名言_______________________________
7、请为保护环境写一句宣传语___________________________
8、花坛里盛开着五颜六色的小红花。(改病句)_______________________________________
9、火箭发出巨大的轰鸣和璀璨的烈焰。(改病句)——————————————————
八、根据课文内容回答问题。（9分）
1、《山中访友》的“友”指的是()A自己一生中最好的朋友 B山中的一切景物C山中居住的一位德高望重的老人
2、《怀念母亲》课题中的母亲指的是（）
A生我养我的母亲 B生我养我的祖国 C生母和祖**亲
3、《穷人》一课的作者是()A列夫•托尔斯泰 B布封 C顾周皓
4、《山雨》一课是按________、_________、___________的顺序，从______________和_______________两方面写雨中的景色的？
5、她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。“她的心跳的很厉害”是因为____________________________ “但是觉得非这样做不可”是因为________________________
九、开心阅读
_________
蝴蝶花生在草丛里，从紫色的花_____（辩、瓣、掰、半）里不时地飘散出一丝淡淡的______（青、清、轻）香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵小花，也很不惹眼，更没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。她说：“看来，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋没(méi mî)在这里，和些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”
不久，小蝴蝶花被花匠发现。花匠把它移植在一个万紫千红的花园里。它初到这里，很有些耳目昏眩（xuán xuàn）。它看看那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的月季，开得比朝霞还要鲜艳；那洁白的茶花，开得像水晶一样纯净透明。数不尽的名花在争芳斗艳，说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子感到泄气了。它说:“看来我是百花中最寒碜的花了，什么人也不会理睬我了”
小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子观看了牡丹、月季之后，又来访问它了。有一个孩子大声嚷道：“快来看呀，这是什么花呀？”！
“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前„„
小蝴蝶花的心情平静了。它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在在牡丹、月季等名花中间感到泄气也是没有道理的。
1．给本文加个标题。（1分）
2．从“（）”中选择恰当的字填在前面横线上。（2分）
3．从“（）”中为前面带点字选择正确的读音，画“√”（2分）4．联系上下文解释成语（3分）
出头之日_____________________________ 惭愧_____________________________ 5．文章最后一句话的含义是什么？（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________
记得一年一度的圣诞节快要来临了，但是那一天刚好是星期天，我无法在那一天送上心爱的圣诞卡个老师，只得在尖子兴趣班前献上。我在课室里等了一段时间，快要参加奥赛班的时候，我不禁地思考：怎么老师还没有来呢?脑袋里满是问号，实在来不号，实在来不及了，我只得把圣诞卡叫给同学，让她帮我的忙。
一节课就这样匆匆地过去了，我迫不及待地回到课室，林老师正在为学生背书，但我的圣诞卡就这样白白的地“躺”在讲台上，上面堆满了粉笔尘和手迹，我眼睁睁地望住林老师，他的眼里只有学生的成绩，他的眼里只有时间，他看见了我，满面笑容地对我说：“谢谢你的圣诞卡”。我只是回答了一句：“You’re welcome”。就这么一句话，他的头也转回学生哪儿。即使是这样，但我很开心，因为心头大石已经放下了，不再为圣诞卡的事而烦恼。在星期一留管课时，林老师着试卷进来了，笑嘻嘻地说：“婉薇送圣诞卡给我，我很开心，但我更开心的事她今次的测验成绩——100分，这是给我最好的礼物。
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