初中化学基础知识口诀

2024-08-07 版权声明 我要投稿

初中化学基础知识口诀(精选8篇)

初中化学基础知识口诀 篇1

初中化学:基础知识记忆口诀

一、化学计算

化学式子要配平,必须纯量代方程,单位上下要统一,左右倍数要相等。质量单位若用克,标况气体对应升,遇到两个已知量,应照不足来进行。含量损失与产量,乘除多少应分清。

二、气体制备

气体制备首至尾,操作步骤各有位,发生装置位于头,洗涤装置紧随后,除杂装置分干湿,干燥装置把水留; 集气要分气和水,性质实验分先后,有毒气体必除尽,吸气试剂选对头。有时装置少几个,基本顺序不可丢,偶尔出现小变化,相对位置仔细求。

三、氢气还原氧化铜

试管被夹向下倾,实验开始先通氢,空气排尽再点灯,冷至室温再停氢 先点灯,会爆炸,先停氢,会氧化 由黑变红即变化,云长脸上笑哈哈。

四、常见元素化合价顺口溜

(一)钾钠氢银正一价,钙镁锌钡正二价; 氟氯溴碘负一价,通常氧是负二价; 铜正一正二铝正三,铁有正二和正三; 碳有正二和正四,硫有负二正四和正六。

常见元素化合价顺口溜

(二)一价氢锂钾钠银,二价氧镁钙钡锌,铜汞一二铁二三,碳锡铅在二四寻,硫为负二正四六,负三到五氮和磷,卤素负一、一、三、五、七,三价记住硼、铝、金。

五、有机化学

有机化学并不难,记准通式是关键。只含C、H称为烃,结构成链或成环。

双键为烯叁键炔,单键相连便是烷。脂肪族的排成链,芳香族的带苯环。异构共用分子式,通式通用同系间。烯烃加成烷取代,衍生物看官能团。羧酸羟基连烃基,称作醇醛及羧酸。羰基醚键和氨基,衍生物是酮醚胺。苯带羟基称苯酚,萘是双苯相并联。去H加O叫氧化,去O加H叫还原。醇类氧化变酮醛,醛类氧化变羧酸。羧酸都比碳酸强,碳酸强于石碳酸。光照卤代在侧链,催化卤代在苯环。烃的卤代衍生物,卤素能被羟基换。消去一个小分子,生成稀和氢卤酸。钾钠能换醇中氢,银镜反应可辨醛。氢氧化铜多元醇,溶液混合呈绛蓝。醇加羧酸生成酯,酯类水解变醇酸。苯酚遇溴沉淀白,淀粉遇碘色变蓝。氨基酸兼酸碱性,甲酸是酸又像醛。聚合单体变链节,断裂π键相串联。千变万化多趣味,无限风光任登攀。

六、电解

惰性材料作电极,两极接通直流电。含氧酸,可溶碱,活动金属含氧盐,电解实为电解水。

无氧酸电解自身解,pH变大浓度减。活动金属无氧盐,电解得到相应碱。

不活动金属无氧盐,成盐元素两极见;不活动金属含氧盐,电解得到相应酸。非惰性材料作电极,既然电解又精炼;镀件金属作阴极,镀层金属阳极连; 阳粗阴纯为精炼,电解液含相应盐。电解都有共同点,阳极氧化阴还原。

搜集于网络,服务于学子,造福于祖国,严禁于商用。向原创者们表示感谢!

初中化学:方程式书写口诀

一、化学方程式的书写

根据事实写方程,依据守恒须配平; 左反右生一横线,配平以后加一线; 等号上下注条件,箭号标气或沉淀; 配平需要详观察,最小公倍奇配偶; 一找元素见面多,二将奇数变成偶,三按连锁先配平,四用观察配其它; 有氢找氢无找氧,奇数配偶单变双; 出现分数去分母,调整系数使配平。

二、盐的溶解性

酸易溶、碱难溶,盐类溶解均不同;

钾钠铵硝皆可溶,盐酸不溶银亚汞; 硫酸不溶钡和铅,碳磷酸盐多不溶。

三、防止铁生锈

铁氧水等互作用,发生复杂之反应; 主要生成氧化铁,还有复杂成分多; 铁锈疏松易吸水,加速生锈过程快; 要想防止铁生锈,保持干燥和洁净; 隔绝空气又防水,表面涂上保护层; 镀金属、刷油漆,涂油烤蓝都可以; 最好打上强心针,改变结构最可行。

初中化学:各项基础知识记忆口诀

1.用口诀法记忆酚酞试剂的性质 小芬太(即酚酞)腼腆,怕碱不怕酸,遇碱脸就红,遇酸色不变。

2.用口诀法记忆化学元素化合价(1)常规价的:

一价氢氯钾钠银,二价氧钙钡镁锌,三铝四硅五氮磷。

(2)变价的:

铜一二,铁二三,二(负二)四六硫二四碳,二四六七锰全占。

(3)负价的:

负一氟氯和溴碘,负二氧硫负三氮。

3.用口诀法记忆酸碱盐溶解性

碱(专指OH-)溶钾钠钡钙〔Ca(OH)2微溶〕铵,全溶硝酸和盐酸(盐酸银盐、亚汞盐不溶); 硫酸不溶铅和钡(硫酸只有铅、钡盐不溶),微溶银钙亚汞盐(硫酸银、钙、亚汞盐微溶)。

4.一氧化碳物理性质和化学性质

轻(比空气轻)无色味溶水难(四个物理性质);

有毒还原又可燃(三个化学性质)。

5.用口诀法记忆氢气物理性质和化学性质 轻(是最轻的气体)无色味溶水难; 无毒还原又可燃(甚至可爆炸)。(注:还原性和可燃性是氢气的两个化学性质,氢气的物理性质还有熔点、沸点都极低。)

6.用口诀法记忆化学反应基本类型 化合多变一(A+B→C),分解正相逆(A→B+C),复分两交换(AB+CD→CB+AD),置换换单质(A+BC→AC+B)。

7.用口诀法记忆 惰性气体通电发光颜色 氩紫蓝,氦粉红;

氖红光,穿雾行; 小太阳,是氙灯。

8.用口诀法记忆使用酒精灯的注意事项 点燃切莫灯对灯,熄灭盖帽莫吹风。

搜集于网络,服务于学子,造福于祖国,严禁于商用。向原创者们表示感谢!

9.用口诀法记忆振荡试管的要领 三指捏,二指弯,捏试管近边沿,腕动臂莫动,切勿画圆圈。

初中化学学习记忆口诀01

说变化

物理变化不难辨,没有新物质出现; 化学变化则不然,物质本身已改变; 两种变化有区别,有无新物作判断; 两种变化有关联,化变中间有物变; 变化都由性质定,物性化性是关键。

干燥气体

酸干酸,碱干碱,氧化不能干还原,中性干燥剂,使用较普遍,只有不反应,干燥就能成。

空气组成

空气组成别忘记,主要成分氮氧气,氮七八氧二一,零点九四是稀气; 还有两个零点三,二氧化碳和杂气; 体积分数要记清,莫要当成质量比,还要注意防污染,环保意识要树立。

碳硫磷铁在氧气中燃烧的现象

红热木炭剧烈燃烧,发出白光温度很高;燃硫入氧燃烧变旺,火焰紫色美丽漂亮,生成气体气味够“呛”;

燃磷入氧现象难忘,浓厚白烟冷却粉状;铁丝燃烧火星四射,生成熔物固态黑色。

氧中燃烧的特点

氧中余烬能复烯,磷燃白色烟子漫,铁烯火星四放射,硫蓝紫光真灿烂。

氯中燃烧的特点

磷燃氯中烟雾茫,铜燃有烟呈棕黄,氢燃火焰苍白色,钠燃剧烈产白霜。

实验室制氧气(氯酸钾分解)七步:

茶庄定点收利息(查装定点收离熄)十步:

茶房禁鼓捣(查放紧固倒),夜深取衣洗(热伸取移熄)。

排水法收集气体

满水无泡倒立水中,放空充气撤管撤灯.

托盘天平的使用

左物右码先调零,天平一定要放平,砝码大小顺序夹,完毕归零放盒中.

容量瓶的使用

精确配液容量瓶,用前查洗记心中,溶解药品用烧杯,静置片刻移瓶中,转移溶液洗三遍,溶剂一次勿加成,快到刻度滴管加,摁塞倒立再摇动.

固体药品的取用与溶解

粉末固体用药匙,量多大匙少小匙,块状固体镊子夹,平放药匙再直立.

过滤

过滤操作要知道,一贴二低三紧靠,一次过滤不澄清,重复操作可奏效.

仪器装配

下上左右顺序定,装好检验气密性,固液小大装药品,拆卸仪器反进行.

加热

用前检查灯芯平,烧焦过长都不行,酒精可加三分二,燃着不能加酒精,点灯要用火柴点,不能用灯去点灯,熄灯要用灯帽盖,用嘴吹灯祸易生.

化合价

钾钠银氢正一价,钙镁钡锌正二价;

搜集于网络,服务于学子,造福于祖国,严禁于商用。向原创者们表示感谢!

铝是正三氧负二,氯负一价最常见; 硫有负二正四六,正二正三铁可变; 正一二铜二四碳,单质零价永不变; 其它元素有变价,先死后活来计算。

化合价要记准,一价钾钠氯氢银,二价氧钙钡镁锌,三硅四铝五价磷; 谈变价也不难,二三铁二四碳,二四六硫都齐全,铜汞二价最常见; 原子团不要分,一价铵根氢氧根,二价硫酸碳酸根,三价就是磷酸根。

一价氟氯溴碘氢,还有金属钾钠银,二价氧钡钙镁锌 铝三硅四都固定,氯氮变价要注意,一二铜汞一三金,二四碳铅二三铁,二四六硫三五磷,氟氯溴碘负一价;正一氢银与钾钠。氧的负二先记清;正二镁钙钡和锌。正三是铝正四硅;下面再把变价归。

全部金属是正价;一二铜来二三铁。锰正二四与六七;碳二四要牢记。非金属负主正不齐;氯负一正一五七。氮磷负三与正五;不同磷三氮二四。硫有负二正四六;边记边用就会熟。

常见根价口诀

一价铵根硝酸根;氢卤酸根氢氧根。高锰酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。二价硫酸碳酸根;氢硫酸根锰酸根。暂记铵根为正价;负三有个磷酸根。

一价金属银钠钾,还有亚铜亚汞是一价,二价金属锌钡铜,还有钙镁亚铁汞,氟氯溴碘常显一,有时还显三五七,氢一价,氧二价,铁三铝三记住它,硫有二四和六价,氮磷三五是常规。

一般在口诀中不会编入正价与负价,因此还有以下规律: 金属元素一般是正价,非金属中氢元素是正价,其余的就只有具体情况具体分析了,比如锰有七个化合价,在不同的化合物中都不一样,这些只有死记硬背.短周期元素化合价与原子序数的关系 价奇序奇,价偶序偶。

化学式

一排顺序二标价,价数交叉写右下,约简价数作角码,化合价规则去检查。

化学方程式

左写反应物,右边写生成; 写对化学式,系数来配平; 中间连等号,条件要注清; 生成沉淀气,箭头来标明。

一找元素见面多,二将奇数变成偶,三按连锁先配平,四用观察配其它; 有氢找氢无氢找氧,奇数配偶变单成双,出现分数去掉分母,调整系数使支配平。

离子方程式

客观事实要遵从,书写形式分异同,生成符号要写对,质量电荷要守恒。

盐的溶解性

钾钠铵硝皆可溶、盐酸盐不溶银亚汞; 硫酸盐不溶钡和铅、碳磷酸盐多不溶。氢硫溶四位,钾钠和镁钡。

多数酸溶碱少溶、只有钾钠铵钡溶。

防止铁生锈

铁氧水等互作用,发生复杂之反应,主要生成氧化铁,还有复杂的成分; 铁锈疏松易吸水,加快生锈的过程,要想防止铁生锈,保持干燥和洁净; 隔绝空气又防水,表面涂上保护层,镀金属刷油漆,涂油烤蓝都可以。

硫的物理性质

黄晶脆,水两倍,微溶于酒精,易溶于二硫化碳,不溶于水,溶点一一二,沸点四四四。(密度是水的两倍)。

搜集于网络,服务于学子,造福于祖国,严禁于商用。向原创者们表示感谢!

硫化氢的性质

无色有臭还有毒,二点六,分氢硫,还可性蓝火头,燃烧不全产生硫。(1体积水溶解2.6体积的H2S,一定条件下分解为单质氢和硫,有还原性,可燃性,蓝色火焰)。

苯的化学性质 取卤硝,磺加烧。

卤代烃的化学性质 碱水取,醇碱消。

初中化学学习记忆口诀02

一、物质的学名、俗名及化学式 ⑴金刚石、石墨:C ⑵水银、汞:Hg(3)生石灰、氧化钙:CaO(4)干冰(固体二氧化碳):CO2(5)盐酸、氢氯酸:HCl(6)亚硫酸:H2SO3(7)氢硫酸:H2S(8)熟石灰、消石灰:Ca(OH)2(9)苛性钠、火碱、烧碱:NaOH(10)纯碱:Na2CO3碳酸钠晶体、纯碱晶体:Na2CO3·10H2O(11)碳酸氢钠、酸式碳酸钠:NaHCO3(也叫小苏打)(12)胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体:CuSO4·5H2O(13)铜绿、孔雀石:Cu2(OH)2CO3(分解生成三种氧化物的物质)(14)甲醇:CH3OH有毒、失明、死亡(15)酒精、乙醇:C2H5OH(16)醋酸、乙酸(16.6℃冰醋酸)CH3COOH(CH3COO-醋酸根离子)具有酸的通性(17)氨气:NH3(碱性气体)

(18)氨水、一水合氨:NH3·H2O(为常见的碱,具有碱的通性,是一种不含金属离子的碱)(19)亚硝酸钠:NaNO2(工业用盐、有毒)

二、常见物质的颜色的状态

1.白色固体:MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)

2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4;铁、镁为银白色(汞为银白色液态)

2.黑色固体:石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4为紫黑色 3.红色固体:Cu、Fe2O3、HgO、红磷▲硫:淡黄色▲Cu2(OH)2CO3为绿色

4.溶液的颜色:凡含Cu2+的溶液呈蓝色;凡含Fe2+的溶液呈浅绿色;凡含Fe3+的溶液呈棕黄色,其余溶液一般不无色。(高锰酸钾溶液为紫红色)

5.沉淀(即不溶于水的盐和碱):①盐:白色↓:CaCO3、BaCO3(溶于酸)AgCl、BaSO4(也不溶于稀HNO3)等②碱:蓝色↓:Cu(OH)2红褐色↓:Fe(OH)3白色↓:其余碱。

搜集于网络,服务于学子,造福于祖国,严禁于商用。向原创者们表示感谢!

6.(1)具有刺激性气体的气体:NH3、SO2、HCl(皆为无色)(2)无色无味的气体:O2、H2、N2、CO2、CH4、CO(剧毒)

▲注意:具有刺激性气味的液体:盐酸、硝酸、醋酸。酒精为有特殊气体的液体。

7.有毒的,气体:CO液体:CH3OH固体:NaNO2、CuSO4(可作杀菌剂 ,与熟石灰混合配成天蓝色的粘稠状物质——波尔多液)

三、物质的溶解性 1.盐的溶解性

含有钾、钠、硝酸根、铵根的物质都溶于水。

含Cl的化合物只有AgCl不溶于水,其他都溶于水;

含SO42- 的化合物只有BaSO4 不溶于水,其他都溶于水。含CO32- 的物质只有K2CO3、Na2CO3、(NH4)2CO3溶于水,其他都不溶于水

2.碱的溶解性

溶于水的碱有:氢氧化钡、氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钠和氨水,其他碱不溶于水。难溶性碱中Fe(OH)3是红褐色沉淀,Cu(OH)2是蓝色沉淀,其他难溶性碱为白色。(包括Fe(OH)2)注意:沉淀物中AgCl和BaSO4 不溶于稀硝酸,其他沉淀物能溶于酸。如:Mg(OH)2 CaCO3 BaCO3 Ag2 CO3 等

3.大部分酸及酸性氧化物能溶于水,(酸性氧化物+水→酸)大部分碱性氧化物不溶于水,能溶的有:氧化钡、氧化钾、氧化钙、氧化钠(碱性氧化物+水→碱)

四、化学之最

1.地壳中含量最多的金属元素是铝。10.相对原子质量最小的原子是氢。2.地壳中含量最多的非金属元素是氧。

11.熔点最小的金属是汞。3.空气中含量最多的物质是氮气。12.人体中含量最多的元素是氧。4.天然存在最硬的物质是金刚石。

13.组成化合物种类最多的元素是碳。5.最简单的有机物是甲烷。14.日常生活中应用最广泛的金属是铁。6.金属活动顺序表中活动性最强的金属是 钾。15.最早利用天然气的是中国;中国最大煤 炭基地在:山西省;最早运用湿法炼铜的是7.相对分子质量最小的氧化物是水。最简单中国(西汉发现[刘安《淮南万毕术》“曾青的有机化合物CH4 得铁则化为铜”]、宋朝应用);最早发现电8.相同条件下密度最小的气体是氢气。子的是英国的汤姆生;最早得出空气是由N2 和O2组成的是法国的拉瓦锡。9.导电性最强的金属是银。

五、初中化学中的“三”

1.构成物质的三种微粒是分子、原子、离子。

2.还原氧化铜常用的三种还原剂氢气、一氧化碳、碳。

搜集于网络,服务于学子,造福于祖国,严禁于商用。向原创者们表示感谢!

3.氢气作为燃料有三大优点:资源丰富、发热量高、燃烧后的产物是水不污染环境。4.构成原子一般有三种微粒:质子、中子、电子。

5.黑色金属只有三种:铁、锰、铬。

6.构成物质的元素可分为三类即(1)金属元素、(2)非金属元素、(3)稀有气体元素。

7.铁的氧化物有三种,其化学式为(1)FeO、(2)Fe2O3、(3)Fe3O4。8.溶液的特征有三个(1)均一性;(2)稳定性;(3)混合物。

9.化学方程式有三个意义:(1)表示什么物质参加反应,结果生成什么物质;(2)表示反应物、生成物各物质问的分子或原子的微粒数比;(3)表示各反应物、生成物之间的质量比。化学方程式有两个原则:以客观事实为依据;遵循质量守恒定律。

10.生铁一般分为三种:白口铁、灰口铁、球墨铸铁。11.碳素钢可分为三种:高碳钢、中碳钢、低碳钢。

12.常用于炼铁的铁矿石有三种:(1)赤铁矿(主要成分为Fe2O3);(2)磁铁矿(Fe3O4);(3)菱铁矿(FeCO3)。

13.炼钢的主要设备有三种:转炉、电炉、平炉。

14.常与温度有关的三个反应条件是点燃、加热、高温。

15.饱和溶液变不饱和溶液有两种方法:(1)升温、(2)加溶剂;不饱和溶液变饱和溶液有三种方法:降温、加溶质、恒温蒸发溶剂。(注意:溶解度随温度而变小的物质如:氢氧化钙溶液由饱和溶液变不饱和溶液:降温、加溶剂;不饱和溶液变饱和溶液有三种方法:升温、加溶质、恒温蒸发溶剂)。

16.收集气体一般有三种方法:排水法、向上排空法、向下排空法。

17.水污染的三个主要原因:(1)工业生产中的废渣、废气、废水;(2)生活污水的任意排放;(3)农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。

18.通常使用的灭火器有三种:泡沫灭火器;干粉灭火器;液态二氧化碳灭火器。

19.固体物质的溶解度随温度变化的情况可分为三类:(1)大部分固体物质溶解度随温度的升高而增大;(2)少数物质溶解度受温度的影响很小;(3)极少数物质溶解度随温度的升高而减小。

20.CO2可以灭火的原因有三个:不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大。21.单质可分为三类:金属单质;非金属单质;稀有气体单质。

22.当今世界上最重要的三大矿物燃料是:煤、石油、天然气。23.应记住的三种黑色氧化物是:氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁。

24.氢气和碳单质有三个相似的化学性质:常温下的稳定性、可燃性、还原性。

搜集于网络,服务于学子,造福于祖国,严禁于商用。向原创者们表示感谢!

25.教材中出现的三次淡蓝色:(1)液态氧气是淡蓝色(2)硫在空气中燃烧有微弱的淡蓝色火焰、(3)氢气在空气中燃烧有淡蓝色火焰。

26.与铜元素有关的三种蓝色:(1)硫酸铜晶体;(2)氢氧化铜沉淀;(3)硫酸铜溶液。27.过滤操作中有“三*”:(1)漏斗下端紧*烧杯内壁;(2)玻璃棒的末端轻*在滤纸三层处;(3)盛待过滤液的烧杯边缘紧*在玻璃捧引流。

28.三大气体污染物:SO2、CO、NO2 29.酒精灯的火焰分为三部分:外焰、内焰、焰心,其中外焰温度最高。

30.取用药品有“三不”原则:(1)不用手接触药品;(2)不把鼻子凑到容器口闻气体的气味;(3)不尝药品的味道。

31.古代三大化学工艺:造纸、制火药、烧瓷器 32.工业三废:废水、废渣、废气 34.可以直接加热的三种仪器:试管、坩埚、蒸发皿(另外还有燃烧匙)35.质量守恒解释的原子三不变:种类不改变、数目不增减、质量不变化

36.与空气混合点燃可能爆炸的三种气体:H2、CO、CH4(实际为任何可燃性气体和粉尘)。37.煤干馏(化学变化)的三种产物:焦炭、煤焦油、焦炉气

38.浓硫酸三特性:吸水、脱水、强氧化

39.使用酒精灯的三禁止:对燃、往燃灯中加酒精、嘴吹灭

40.溶液配制的三步骤:计算、称量(量取)、溶解 41.生物细胞中含量最多的前三种元素:O、C、H

42.原子中的三等式:核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数 43.构成物质的三种粒子:分子、原子、离

1.基本反应类型:

化合反应:多变一

分解反应:一变多 置换反应:一单换一单

复分解反应:互换离子

2.常见元素的化合价(正价):

一价元素氢氯钠钾银,二价元素氧钙锌钡镁,三价金属元素铝和铁; 可变化合价也不难,二,四碳硅,三五氮磷,二,四,六硫全齐全。

3.实验室制取氧气的步骤: “茶(查)、庄(装)、定、点、收、利(离)、息(熄)”

“查”检查装置的气密性

“装”盛装药品,连好装置 “定”试管固定在铁架台

“点”点燃酒精灯进行加热 “收”收集气体

“离”导管移离水面 “熄”熄灭酒精灯,停止加热。

搜集于网络,服务于学子,造福于祖国,严禁于商用。向原创者们表示感谢!

4.用CO还原氧化铜的实验步骤:

“一通、二点、三灭、四停、五处理” “一通”先通氢气,“二点”后点燃酒精灯进行加热; “三灭”实验完毕后,先熄灭酒精灯,“四停”等到室温时再停止通氢气;“五处理”处理尾气,防止CO污染环境。

5.电解水的实验现象: 6.组成地壳的元素: “正氧负氢,正一负二”:正极放出氧气,养闺女(氧、硅、铝)负极放出氢气;氧气与氢气的体积比为1:2。

7.原子最外层与离子及化合价形成的关系: “失阳正,得阴负,值不变”:原子最外层失电子后形成阳离子,元素的化合价为正价;原子最外层得电子后形成阴离子,元素的化合价为负价;得或失电子数=电荷数=化合价数值。

8.化学实验基本操作口诀:

固体需匙或纸槽,一送二竖三弹弹; 左放物来右放码,镊子夹大后夹小 块固还是镊子好,一横二放三慢竖 试纸测液先剪小,玻棒沾液测最好; 液体应盛细口瓶,手贴标签再倾倒; 试纸测气先湿润,粘在棒上向气靠 读数要与切面平,仰视偏低俯视高 酒灯加热用外焰,三分之二为界限; 滴管滴加捏胶头,垂直悬空不玷污; 硫酸入水搅不停,慢慢注入防沸溅 不平不倒不乱放,用完清洗莫忘记 实验先查气密性,隔网加热杯和瓶; 托盘天平须放平,游码旋螺针对中; 排水集气完毕后,先撤导管后移灯

9.金属活动性顺序:

金属活动性顺序由强至弱:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au(按顺序背诵)钾钙钠镁铝 锌铁锡铅(氢)铜汞银铂金(„„统共一百斤)

10.“十字交叉法”写化学式的口诀: 11.过滤操作口诀: “正价左负价右,十字交叉约简定个数,写斗架烧杯玻璃棒,滤纸漏斗角一样;过滤之右下验对错” 前要静置,三靠二低莫忘记。

12.实验中的规律:

①凡用固体加热制取气体的都选用高锰酸钾制O2装置(固固加热型);

凡用固体与液体反应且不需加热制气体的都选用双氧水制O2装置(固液不加热型)。②凡是给试管固体加热,都要先预热,试管口都应略向下倾斜。③凡是生成的气体难溶于水(不与水反应)的,都可用排水法收集。凡是生成的气体密度比空气大的,都可用向上排空气法收集。凡是生成的气体密度比空气小的,都可用向下排空气法收集。

④凡是制气体实验时,先要检查装置的气密性,导管应露出橡皮塞1-2ml,铁夹应夹在距管口1/3处。

⑤凡是用长颈漏斗制气体实验时,长颈漏斗的末端管口应插入液面下。⑥凡是点燃可燃性气体时,一定先要检验它的纯度。

搜集于网络,服务于学子,造福于祖国,严禁于商用。向原创者们表示感谢!

⑦凡是使用有毒气体做实验时,最后一定要处理尾气。

⑧凡是使用还原性气体还原金属氧化物时,一定是“一通、二点、三灭、四停”

13.反应规律: 置换反应:

(1)金属单质 + 酸 →盐 + 氢气

(2)金属单质 + 盐(溶液)→另一种金属 + 另一种盐(3)金属氧化物+木炭或氢气→金属+二氧化碳或水

复分解反应:

①碱性氧化物+酸→盐+H2O

②碱+酸→盐+H2O ③酸+盐→新盐+新酸

④盐1+盐2→新盐1+新盐2 ⑤盐+碱→新盐+新碱

14.金属+酸→盐+H2↑中:

①等质量金属跟足量酸反应,放出氢气由多至少的顺序:Al>Mg>Fe>Zn(多少快慢)②等质量的不同酸跟足量的金属反应,酸的相对分子质量越小放出氢气越多。③等质量的同种酸跟足量的不同金属反应,放出的氢气一样多。④在金属+酸→盐+H2↑反应后,溶液质量变重,金属变轻。

金属+盐溶液→新金属+新盐中:

①金属的相对原子质量>新金属的相对原子质量时,反应后溶液的质量变重,金属变轻。②金属的相对原子质量<新金属的相对原子质量时,反应后溶液的质量变轻,金属变重。

15.催化剂:

一变二不变(改变物质的反应速率,它本身的化学性质和质量不变的物质是催化剂)

氧化剂和还原剂:得氧氧化还原剂还原性,失氧还原氧化剂氧化性(夺取氧元素的物质是还原剂,失去氧元素的物质是氧化剂)

16.用洗气瓶除杂的连接:长进短出

用洗气瓶排水收集气体的连接:短进长出

用洗气瓶排空气收集气体的连接:密小则短进长出,密大则长进短出

17.实验除杂原则:先除其它,后除水蒸气 实验检验原则:先验水,后验其它

18氢气还原氧化铜

先通氢,再点灯,物质变红,就撤灯;降至室温再停氢。酒精灯“迟到早退”,氢气“早来晚走”。

初中化学基础知识口诀 篇2

一、1至20号元素顺序口诀

氢氦锂铍硼,碳氮氧氟氖。钠镁铝硅磷,硫氯氩钾钙。

记忆时,边念元素名称,边写元素符号,这样反复练习便可较快地记住这些元素名称及符号了。

二、空气成分歌诀

氮七八,氧二一,零点九四是惰气,还有两个点零三,二氧化碳和杂气,百分体积需记清,莫与质量混一起,化学计算常用到,“空气成分”要牢记。

三、化合物化学式的一般写法口诀金左,非金右。含氧者,氧最后。

如: 氯化钠写成Na Cl四氧化三铁写作Fe2O3。

四、金属活动性顺序表口诀

钾钙钠镁铝,锌铁锡铅氢( H) 。铜汞银铂金,先后须记请。

五、化学方程式书写要领口诀

左反右生一横线,配平以后加一线; 等号上下注条件,箭号标气或沉淀。箭号只标生成物1反应没在液中行,2有气生亦气,二者生中不箭号。

1“↑”和“↓”是生成物的状态符号,无论反应物是气态或固态, 都不应标“↑”和“↓”。如C + O2↑→CO2( × )

2应要在液体中进行的,当生成物中有沉淀析出时,才在生成沉淀析出的化学方程式后标“↓”。如如不是在液体中进行,生成物沉淀析出? 的化学方式不能标“↓”。

3应中有气态参与反应,生成物中有气态物,其化学方程式后不标“↑”。

六、有关化学方式的计算口诀

紧扣题意设想清,化学式子要配平。关系式下分子量,式前系数要相乘。左右单位要相应,已知未知对分明,代入纯量仔细算,写明答案才完成。

说明: 以上口诀可概括为六个字: 设、式、量、比、解、答。

七、化合价口诀

一价钾钠氯氢银,二价氧钙钡镁锌。三铝四硅五价磷,二三铁,二四碳,二四六硫都齐全; 铜汞二价最常见。单质规定为零价,锰二四六七快熟记。

八、常见根价口诀

一价铵根硝酸银,氢卤酸根氢氧根,高锰酸根氯酸根,高氯酸根醋酸根; 二价硫酸碳酸根,氢硫酸根锰酸根,除了铵跟均负价,负三价还有磷酸根。

九、酸碱盐溶解性口诀

钾钠铵盐硝酸盐 ,都能溶于水中间,盐酸除了银和汞,硫酸难溶是钡铅。碳酸磷酸不多溶,溶者只有钾钠铵,硅酸不能溶水中,碱有钾钠铵和钡,硫化物中加镁盐。余者皆是难溶物,微溶几个记心间,碱中只有钙一个,亚汞亚银是硫酸盐,氯化物中仅有铅,附着镁是亚硫酸; 硫化物里有个钙,有心记住并不难。

十、复分解反应口诀

十一、氧化—还原反应口诀

升氧,降还,剂性一致,其他相反。

“升氧”即化合价升高的物质被氧化,“降还”即化合价降低的物质被还原。

剂性一致: 即氧化剂具有氧化性。

其它相反: 氧化剂被还原,还原剂被氧化。

十二、三酸特性口诀

硝酸盐酸易挥发,就数硫酸较稳定。硝酸见光就分解,必须藏在有色瓶。浓硝酸、稀硝酸,两者都有氧化性。浓硫酸有三特性,吸水、‘脱水、氧化性。

十三、十字交叉法书写化学方程式口诀

先排列,后标价。约最简,再交叉。

这是一种较为简便的书写化合物化学式的方法:

1. 先排列好元素或原子团,一般是正前负后。

2. 接着在元素或原子团的右上角标出他们化合价。

3. 根据有关化合价的绝对植,找出公约数,约为最简数。

4. 将约得的最简数字交叉写在对方元素或原子团的右下角。如硅和氧组成的化合物硅为正四价,氧为负二价,写作; Si O( 4与2的公约数为2,约简后为2和1,交叉后将写在对方右下角,Si为1省写,O为2) ,Si O2。

注意: 1. 只有确实知道某种化合物存在,才能用此方法写其化学式。

十四、实验室制取氧气步骤口诀

检查装置气密性,冒泡方可装药品,再将试管来夹定,安装完毕可点灯,气泡均匀收集,反应结束移导管,最后熄灭酒精灯,先后顺序要记请。

说明: 此口诀可概括为: 检、、装、夹、点、收、移熄。

十五、氢气还原氧化铜实验顺序口诀

一通,二点,三撤,四停。

说明: 作这个实验时先通氢气,后点火加热。反应完毕,撤去火源, 继续通氢,直至冷却再停止通氢。

十六、收集气体的方法口

与水作用排气法,根据密度定上下,不溶微溶排水法,所得气体密度大。

十七、排水法收集气体要领口诀

满水,无泡,倒立水中; 放空,充气,撤管撤灯。

说明: 1. 收集气体用的试管或集气瓶要先充满水,充满水的标准是,当把充有水的试管或瓶子倒立着放进水槽里,试管或瓶里的水面上不在有气泡。

2. 应把管路中的空气排去( 放空) 再收集产生的气体,实验完了, 要先把导管撤出水面再撤酒精灯。

十八、离子检验“九字诀”

辨沉淀,看气体,观颜色。

注: ( 1) 溶液中含有不同的阴离子,可以加入某种盐溶液( Ba Cl或Ag NO3) ,使之转变为沉淀. 根据沉淀物质的颜色,溶解性的不同再进行辨别. 溶液中含 有不同的 子,可以加入 不同的碱 溶液 ( Na OH或KOH) ) ,使之转变为沉淀,根据溶液的溶解性,颜色,稳定性等加以辨别。

( 2) 溶液里含有不稳定的酸根离子,可以加入一种酸溶液 ( 稀H2SO4或HCl) ,使之变为气体逸出。根据气体的不同性质再进行确定。溶液里如果含有NH4 +,可以加入Na OH溶液并微热,使被检验的离子变为气体。

( 3) 溶液中含有碱溶液不易形成沉淀的阳离子,可用焰色反应加以检验,若在溶液中可能含有等离子时,可向溶液中加入显色剂( 石蕊或酚酞或硫氰化物等) 使溶液显示出一定颜色而检验之。加入石蕊指示剂,鲜红色的含有显蓝色的含有加入KSCN溶液显血红色的含有

十九、酸碱指示剂口诀

石蕊,酚酞,甲基橙; 指示溶液酸碱性。溶液性呈酸、中、碱,石蕊色变红、紫、蓝。溶液从碱到“中”、“酸”,酚酞由红变“无色”,变化范围10至81,碱性“滴液”它直测2。从酸到碱怎知晓? 甲基橙呈红橙黄; 变化范围3至4,酸性“滴”液它可试。

注: 110和8指溶液的PH值。

2“滴液”指中滴定达到等当点的溶液。

二十、微观世界口诀

微观世界微粒多,主要微粒算六子; 构成物质有三子,分子原子或离子; 原子结构具三子,质子中子和电子; 核带正电含质子,核外出现负电子; 微观世界变化多,微粒竞技显新姿。

二十一、氢气性质口诀

浓、稀盐酸稀硫酸,加锌能把“氢”置换; 点燃先把纯度检,氢气燃烧淡蓝焰。

二十二、氧气性质口诀

二氧化锰氯酸钾,加热放氧能助燃,排水收集把气检,余烬木条能复燃。

二十三、二氧化碳性质口诀

碳酸钙粒加盐酸,二氧化碳气泡观,通入澄清石灰水,清夜变浊见沉淀。变成固体叫干冰,人工降雨是奥妙。

二十四、氧气的实验室制法口诀

二氧化锰氯酸钾,混合均匀把热加,高锰酸钾易分解,都是氧气的制法。制氧装置有特点,底高口低略倾斜。

二十五、氢气的实验室制法口诀

不纯锌粒硫酸稀,加入启普发生器,制取氢气不加热,点燃验纯莫忘记。

二十六、托盘天平称量操作口诀

一放平,二调零,三放垫纸( 腐蚀性药品除外) ,四进行,五作记录, 六使仪器原形。

二十七、部分药品保存口诀

金属钠存煤油中,溴碘容器石蜡封。氢氟酸装塑料瓶,浓硝酸盛棕瓶中,白磷放入冷水里,固体烧碱须密封。

二十八、颜色反应口诀紫红浅紫锂钾呈,铷呈紫色锶洋红,砖红黄色钙和钠,钡色黄色绿色铜。

浅谈初中化学基础知识的记忆 篇3

一、表解记忆法

利用表格形式,首先对基本教材知识的内容,及知识之间的相互联系归纳总结,让学生对基本教材建立一个系统有序的知识库,随时都可以准确提取。

(1)初中化学内容分为基本概念、基本理论、元素化合物、化学实验、计算五部分,可对这些内容分门类别、表解纲目 .

(2)每一章节中,不同种类的有关知识,分散到每节再集中为一个整体,按书上每一节讲。讲完后,将零散的知识整体化、系统化,就利用表格,使学生一目了然,知识有条理。

二、联想记忆法

学习化学基础知识:掌握概念与客观事物及知识本身之间联系,形成各种相互之间联系。如,在学习化学反应时,老师做镁的燃烧时,可联系生活中的铁生锈,无燃烧现象,都是氧化反应,再联系其概念。又如,学习酸的通性,联系稀盐酸和稀硫酸分别与紫色石蕊与金属、与金属氧化物、碱、某些盐的反应,形成类似联想。学习氧化反应联系燃烧,缓慢氧化和爆炸建立共同联系联想,这种联想比较科学,可大大提高记忆效果。

三、规律记忆法

有些化学知识,有其规律,只要掌握了,就会事半功倍。例如,在掌握各种气体密度与空气密度的比较,只将空气的式量与其它各种式量比较,就可知两种气体密度大小。又根据性质掌握元素的存在状态、制法、收集和用途.在第八章的酸、 碱、 盐的通性都是有归可循的。

四、归纳记忆法

杂乱无章知识是难以记忆的。学完一章内容,将所学过的知识归纳、系统化,而系统化易区别其混淆的知识,例如,学习了分解、置换、氧化—还原反应后,有的同学就把氧化—还原反应也作一种反应基本类型。因此,如果是按“形成”来,则归纳为分解、化合、复分解、置换反应四大反应类型,而按反应本质,则归纳为氧化—还原反应和非氧化—还原反应。

五、对比记忆法

对于某些概念及一些较类似的相关的知识的理解,则往往易于混淆。引导学生进行对比 、分析、 科学比较,找出共性、 区别 、联系,是形成清晰准确的记忆的好方法。许多化学概念通过比较就一目了然。例如,原子 、分子用列表形成进行对比。这样,不断分析对比,综合和概括,有利于知识间的区别联系,记忆牢固。

六、分散记忆与集中记忆相结合

该法用于化学用语上。培养学生兴趣。以免学生对于知识过多集中而知难而退。在教绪言时,由于学生初次接触实验,很激动,利用猎奇,兴奋心情,教部分化学式。这样每节逐步,写出其化学式,。到了第二、 三章时,对化学用语较熟悉,分散了教学难点。

七、缩减记忆法—扩展法

用一些关键字、 词将难记的知识、 概念形成一种提示性缩减,形成记忆。如:溶液酸碱是用PH来表示,学生易混淆,有时可将PH=7作为分界点,酸小 、碱大、 中为7,记准后,再做其它的题后判断就准确了。再如,紫色石蕊,酚酞分别与酸、碱反应时颜色易混淆,记为:紫酸红,紫碱兰,酚酸无,酚碱红。

八、实践记忆

化学以化学实验为基础。做实验时,培养学生实验兴趣,注意力集中,记忆深。

(1)酸碱性的章节,让学生带来家里的洗涤剂(肥皂等),用甘兰汁做试剂,测量它们的酸碱性。如到工地上捡小块石灰,放于水中,观察体积膨大,放出大量热,变成熟石灰;再加水,上面的澄清石灰水倒于玻杯中,用管吹出CO2,则变浑;再吹,又澄清,倒入瓶中,加热,变浑。通过实践,将氢氧化钙 、碳酸钙、 碳酸氢钙之间的转化牢记在心。

(2)化学知识的生活上运用也会加深 学生的记忆。如:如:冰箱去味剂是什么?煮饭时饭烧焦了,怎样除去糊味?结合书上的木炭放于品红溶液慢褪色的实验来得出:因为木炭、活性炭有良好的吸附性,可吸附气味和其它杂质。 

这些例子,除了培养其对化学学科的兴趣,还让他们能把学到的知识,加以应用和印证。 

九、趣味记忆

对一些无法理解乏味的知识,记起来就难,而将识记材料通过词语上的适当加工,赐予外在的音韵和节奏,借助声音一听觉的相似联想,使材料顺口成诵,增加了材料的趣味如: 

﹙1﹚ 实验操作时药品的取用味性,又易于牢记。

A:取固体块状药品时:固体用镊子夹,不能用手抓,送往试管中,倾斜往下滑。

B:去粉末藥品时:取粉用钥匙,用纸叠成槽,轻轻往下送,药品管底着。

C:去液体药品时:去也不手抖,标签对虎口,顺比往下滑,眼睛把量瞅。

﹙2﹚金属活动顺序表的应用。原子具有还原性,由强到弱分得清;离子也有氧化性,强弱顺序逆着行;置换反应前换后,氢前金属易腐蚀。

(3)质子结构 。原子空洞洞,核小却很重,带着正电荷,位置在当中。质子和中子,核里来相逢,电子围着转,电子云形容。若是同元素,质子数相同;若是同位素,质同中不同;判中性原子,质电总相同;离子论阴阳,质电不适中。

初中地理知识口诀 篇4

1.七大洲名称及按面积排序:亚非北南美,南极欧大洋。

2.世界主要矿产资源:世界重要三矿产,煤铁石油是重点。俄巴中澳印加美,七国铁矿储量大。亚欧大陆和北美,煤矿分布也不差。石油分布很集中,一半以上在中东。

3.中美地狭七国名称:

(1)中美地狭有七国,色地马拉伯利兹。萨、洪、尼、哥、巴拿马,香蕉咖啡天下知。

(2)危洪刷(萨)泥(尼)哥爸(巴)离(伯利兹),中美七国永牢记。

4.美国农业带及其分布:美国农作形成带,中部冬麦北春麦。五大湖区及东北,典型乳肉畜牧带。南部地区条件好,成为集中玉米带。密河下游平原区,棉花似海处处白。西部山地高原区,牧业农业需灌溉。

5.西亚、北非地理位置:亚欧非洲紧相连,滨临四海一湖间。丝绸之路连东西,海陆空运很方便。紧邻油区波斯湾,里海海峡西北端。南北运河苏伊士,三洲两洋航程短。

6.澳大利亚知识总结:赤道以南澳利亚,地广人稀国发达。中部平原水自流,动物古老不可怕。骑在羊背坐矿车,首都设在堪培拉。

7.中国的省级行政区:

(1)三北两广两宁山,五江四南藏蒙川。陕甘青贵福吉安,港澳重天上台湾。

(2)两湖两广两河山,五江二宁青陕甘。云贵藏川北上天,重蒙台海福吉安。

8.我国的山脉:

(1)东西走向有三横,北天阴,中昆秦,湘桂粤赣夹南岭。东北一西南有三撇,兴安太行巫雪峰,台湾山脉东分布,长白武夷夹当中。弧形山脉气势雄,喜马拉雅山似卧龙。

(2)东西走向六条山,天阴昆秦南喜山;南北横贺六喜断;东北西南三排山,兴安太行巫雪峰,长白武夷东台湾;西北一东南祁连泰,我国地形是多山。

9.长江干流流经省区:

(1)由入海口逆上:沪苏皖赣湘鄂渝,川云藏青至源地。

(2)青和藏,川渝云,两湖赣皖苏沪城,浩浩荡荡入东海,六三零零,航运忙不停。

10.长江主要支流及注入长江时所在省:乌、岷、雅、嘉、赣、沅、湘、唯有汉水不叫江。乌岷雅嘉川汇入,汉鄂、赣赣、湘、沅、湘。

11.黄河干流流经省区:

(1)青川甘宁内蒙古,晋陕过后入豫鲁。

(2)发源青海川甘宁,途径内蒙晋与秦,再经豫鲁入渤海,略呈“几”字型。

12.黄河支流及注入黄河时所在省:湟、洮、汾、渭、洛、沁。前两甘,渭河秦,洛沁豫,汾河晋。

13.长江中下游主要河港:

宾(宜宾)客重(重庆)来,宜昌会晤(武汉)。敬酒(九江)五壶(芜湖),难难(南京、南通)老张(张家港)。

14.我国沿海开放14个城市:江海连波通三周,秦岛云烟上青天。

15.季风与非季风区界线:兴安、阴山、贺兰山、巴颜冈底季风圈。

16.我国灾害性天气:春旱、伏旱和夏涝,台风、热风和冰雹。风雪流,倒春寒,还有霜冻和寒潮。

17.我国重点建设的煤矿:

(1)内蒙东部北到南,伊敏、霍林、元宝山。准格尔矿靠晋陕,黄河“几”字内捌弯。东胜、神府立西南,内蒙陕西黄河边。晋北黄河“几”右肩,大同平朔正扩产。辽宁北部铁法建,黑省东部双鸭山。鲁南兖州战犹酣,安徽中部有淮南。

(2)山西大同与平阳,鸡西鹤岗黑龙江。鲁兖苏徐皖两淮,河北峰峰与开滦。辽宁阜抚贵六水,河南有个平顶山。

18.我国石油工业基地:东北庆、扶、辽河田,华北大港与中原。胜利、南阳和东濮,西北克、冷玉门关。

19.我国有色金属矿产基地:大余钨,个旧锡,铜矿集中在德兴。平果铝,招远金,水口铅锌铜共生。锡矿山区却产锑,铜仁无铜偏产贡。白云鄂博多稀土,金昌镍都更著名。

20.我国的五岳:

(1)东西南北中,泰华衡恒嵩。

(2)东西太滑(泰华)路难走,南北两横(衡、恒)又受阻。中部山高(嵩)耸入云,“五岳”山名诗中出。

21.选择合理的运输方式:贵重急需数量少,航空运送为最好。易腐变质鲜活货,短程公路最可靠。远程量少飞机运,量大专用火车跑。大宗笨重远不急,铁路水运均可到。

22.我国主要的铁路干线和枢纽:南北京广与沪津,京哈北京——哈尔滨。焦枝、枝柳和宝成,向南延伸是贵昆。东西京包和包兰,陇海、浙赣和兰新。湘黔株洲至贵阳,贵阳——昆明市贵昆。主要枢纽京、哈、沈,郑、武、广、株和天津。上、南、兰、西、成、重、济,石家庄和贵、柳、昆。

23.牛郎、织女星所在星座:织女弹琴,牛郎猎鹰。

24.八大行星:水浸(金)地球,火烧木星成土,天海王都叫苦。

25.世界著名商品粮出口国:美加法澳阿,饿了就去拉。

26.我国九大商品粮基地:

(1)四江三湖一成松,九大粮地记心中。

(2)长三珠三和江汉,洞、鄱、淮、松四平原。

27.我国商品棉基地:鲁西北、冀中南。上下滨,沿二平原。豫北、黄淮和江汉,还有祖国南疆边。

28.我国棉纺工业分布:长三及附近,上海为中心。黄河中下游,京、石、郑、西、津。江汉及附近,武汉为中心。

29.小麦的分布:

小麦分布各大洲,耐寒耐暑耐盐碱。我国东北和华北,美加中部大平原。西伯利亚乌克兰,澳大利亚新西兰。南美草原潘帕斯,欧洲西部广平原。种植面积最广大,产量位居粮食先。

30.水稻的分布:

水稻作物单产高,喜热喜湿喜水生。亚洲分布占大半,中国南方最集中。

31.世界玉米的分布:

玉米高产成本低,生长季长温暖期。地区分布较广泛,遍及亚欧美与非。

32.月相规律:

上上西西右见晚,下下东东清早天。自西向东四相时,上盈下亏月长圆。

33.二十四节气:

春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

每月两节不变更,最多相差一两天。上半年来六廿一,下半年来八廿三。

34.地质年代:

地质年代古不古?三十八亿年前起太古。二十五亿年前到远古,五亿七千年进寒武(古生代)。二亿五中生代,七千万年新生来。

35.原始农业型:赤道雨林耕地少,北极地区生存艰。刀耕火种是手段,兽皮遮身食生餐。

36.企业化种植园:热带作物种植园,集约经营产品专。集中拉非与南洋,产品外销技术先。

37.我国地域口味:

安徽甜,河北咸,河北浙江咸又甜。

宁夏河南陕青甘,又辣又甜外加咸。

山西醋,山东盐,东北三省咸带酸。

黔赣两湖辣子蒜,又麻又辣数四川。

广东鲜,江苏淡,少数民族不一般。

因人而异多实践,巧调能如百人愿。

通过实践活动学习地理

从漫长的地质时代到未来,从地球到浩瀚的宇宙空间,从国际上的种.种新闻到身边的天气变化……和地理知识相关的实践活动太多了。如果同学们能够利用实践活动学习地理知识,或者把学到的地理知识运用到实践中去,那么我们的学习就会更加生动活泼。

地理课外活动是课堂教学的延续和补充。地理课外活动有些可以在校内开展,有些可以在校外开展。地理课外活动的形式有丰富知识性质的,有动手操作性质的;有全体同学参加的,有个别自愿参加的;有普及型的,有提高型的。归纳起来,地理课外活动有以下儿种。

(一)观测预报。主要内容有气象、物候观测预报,天文、地震观测预报,环境观测预报等。

例如,用家用温度计测量早、午、晚气温并记录下来与当日气温部门发布的数据对照;还可用地温计观测地温;用空盒气压计观测气压;用小旗、树枝、炊烟、大树等摇动状态估测风力。

时间长了,有了积累,就可以试着做补充天气预报。还可以观测星空,认识恒星、行星、星座、彗星;观测日食、月食等各种天文现象并记录或拍照。不间断地观察井水的情况、动植物的情况,可以发展地震前兆。注意观察某些敏感花草、树木的变化,可以发现环境质量状况的变化等等。

(二)考察旅游。主要指在老师带领和指导下进行地理野外考察或旅游活动。如地貌类型的辨认,地质构造的观察,矿物和岩石的判断,土壤植被类型的辨认,河流湖泊的观察,海岸类型的观察,名胜古迹、奇峰异洞的探访等等。

(三)参观调查。主要是指对人文、经济活动的参观调查。

例如学校组织同学们到工厂、矿山、码头、农村、牧区、车站、飞机场、博物馆、展览会进行有目的的参观活动,以及乡土地理调查、环境质量调查等等。

(四)制作和操作。主要是锻炼我们的动手能力。如制作矿物、土壤、岩石标本;制作地球内部构造模型;制作火山构造和地震构造模型;制作等高线原理教具;制作乒乓球地球仪;制作课堂教学用的投影图片;利用电脑演示地理概念、地理原理的程序编制和操作等。

(五)阅读写作。主要是对地理科普广播、电视的收听收看;地理杂志、书籍的阅读;地理小论文、地理调查报告的撰写;地理橱窗、地理画廊的布置;地理黑板报、墙报的编写设计一等等。

(六)竞赛演讲。主要包括各种地理知识和地理演示和操作的竞赛。如国情知识、环保知识、气象知识、世界地理知识、铁路航线知识的竞赛活动等。

初中数学知识点记忆口诀总结 篇5

有理数的加法运算:

同号相加一边倒;

异号相加“大”减“小”,符号跟着大的跑【“大”减“小”是指绝对值的大小】。

绝对值相等“零”正好。

合并同类项:

合并同类项,法则不能忘,只求系数和,字母、指数不变样。

去括号、添括号法则:

去括号和添括号,关键看符号,括号前面是正号,去、添括号不变号;括号前面是负号,去、添括号都变号。

一元一次方程:

已知未知要分离,分离方法就是移,加减移项要变号,乘除移了要颠倒。

恒等变换:

两个数字来相减,互换位置最常见,正负只看其指数,奇数变号偶不变。=;

平方差公式:

平方差公式有两项,符号相反莫要忘;首加尾乘首减尾,莫与完全平方相混淆。

完全平方公式:

完全平方有三项,首尾符号是同乡;首平方、尾平方,首尾二倍放中央;首±尾括号带平方,尾项符号随中央。

因式分解:

一提(公因式)、二套(公式)、三分组。细看几项不离谱:

两项只用平方差;三项十字相乘法、方法熟练不马虎;

四项仔细看清楚,若有三个平方数(项),就用一三来分组,否则二二去分组;五项、六项更多项,二三、三三试分组;

以上若都行不通,拆项、添项合理用。

“代入”口决:

挖去字母换上数(式),数字、字母都保留;换上分数或负数,给它带上小括弧,原括弧内出(现)括弧,逐级向下变括弧(小中大)

单项式运算:

加、减、乘、除、乘(开)方,三级运算分得清,系数进行同级(运)算,指数运算降级(进)行。

一元一次不等式解题的一般步骤:

去分母、去括号,移项时候要变号,同类项、合并好,再把系数来除掉,两边除(以)负数时,不等号改向莫忘掉。

一元一次不等式组的解集:

大大取较大;小小取较小;小大、大小取中间;大小,小大无处找。

一元二次不等式、一元一次绝对值不等式的解集:

大(鱼)于(吃)取两边,小(鱼)于(吃)取中间。

分式混合运算法则:

分式四则混合算,莫忘顺序乘、除、加、减;乘除同级运算,除法符号须变(乘);乘法进行化简,因式分解需在先,分子分母相约分,然后再行运算;加减分母需相同,异母运算是关键;找出最简公分母,通分计算不算难;变号必须有两处,结果要求化最简。

分式方程的解法步骤:

同乘最简公分母,化成整式写清楚;求得解后须验根,原(根)留、增(根)舍别含糊。

最简根式的条件:

最简根式三条件。1是:号内不把分母含;2是:幂指(数)根指(数)要互质;3是幂指比根指小一点。

特殊点坐标特征:

坐标平面点,前是横来后是纵;、、、四个象限分前后;轴上为0,轴上为0。

象限角的平分线:

象限角的平分线,坐标表示有特点,一、三象限横纵等;二、四象限横纵反。

平行某轴的直线:

平行某轴的直线,点的坐标有讲究,直线平行轴,纵坐标相等横不同;直线平行于轴,横坐标相等纵不同。

对称点坐标:

对称点坐标要记牢,相反数位置莫混淆,轴对称相反;轴对称相反;原点对称最好记,横纵坐标均变号。

自变量的取值范围:

分式分母不为零;偶次根下负不行;零次幂底数不为零;整式、奇次根全能行。

函数图像的移动规律:

若一次函数解析式写成、二次函数的解析式写成的形式,则可以用以下口诀“左右平移在括号,上下平移在末梢;左加右减须牢记,上加下减要记好”。

一次函数口诀:

一次函数是直线,图像经过三象限;正比例函数更简单,经过原点一直线;两个系数与,作用之大莫小看,是斜率定夹角,与轴来相见;为正来右上斜,增减增减;为负来右下延,变化规律正好反;的绝对值越大,图象离“横”就越远。

二次函数口诀:

二次函数抛物线,图象对称是关键;开口、顶点和交点,它们确定图象显;开口、大小由断;与轴来相见;的符号较特别,符号与相关联;顶点位置先找见,轴作为参考线,左加右减中为0,牢记心中莫混乱;顶点坐标最重要,一般式配方它就现,横标即为对称轴,纵标函数最值现;若求对称轴位置,符号反;一般式、顶点式、交点式,不同表达能转换。

反比例函数口诀:

反比例函数有特点,双曲线相背离的远;为正数时,图象在一、三;为负数时,图象在二、四;

图象在一、三,函数减,两个分支分别减。图象在二、四,函数变化正好反;两个分支分别看,双曲线越长越近轴,但是永远不相连。

巧记三角函数口诀:

初中所学三角函数有正弦、余弦、正切、余切。它们实际上是直角三角形边的比值。正弦等于对(边)比斜(边);

余弦等于邻(边)比斜(边);

正切等于对(边)比邻(边);余切等于邻(边)比对(边)。

三角函数的增减性:

正增余减。

【注】:正是指正弦和正切;余是指余弦和余切。

特殊三角函数值记忆:

牢记、、的函数值。正余弦值的分母都是2;正余切的分母都是3,分子对应口诀“1、、;、、1;、3、;、3、”既可。

平行四边形的判定:

要证平行四边形,两个条件才能行,一证对边都相等,或证对边都平行;一组对边也可以,必须相等且平行;

对角线,是个宝,互相平分“不可少”;

对角相等也有用,“两组对角”才能定。

梯形问题的辅助线:

移动梯形对角线,两腰之和成一线;

平行移动一条腰,两腰同在“△”现;

延长两腰交一点,“△”中平行现(线);

作出梯形两高线,矩形显示在眼前;

已知腰上一中点,莫忘作出中位线。

添加辅助线歌:

辅助线,怎么添?找出规律是关键。题中若有角(平)分线,可向两边作垂线;

线段垂直平分线,引向两端把线连;

三角形边两中点,连接则成中位线;

三角形中有中线,延长中线翻一番。

圆的证明口诀:

圆的证明不算难,常把半径直径连;

有弦可作弦心距,它定垂直平分弦;

直径是圆最大弦,直圆周角立上边,它若垂直平分弦,垂径、射影响耳边;

还有与圆有关角,勿忘相互有关联,圆周、圆心、弦切角,细找关系把线连。

同弧圆周角相等,证题用它最多见,圆中若有弦切角,夹弧找到就好办;

圆有内接四边形,对角互补记心间,外角等于内对角,四边形定内接圆;

直角相对或共弦,试试加个辅助圆;

若是证题打转转,四点共圆可解难;

要想证明圆切线,垂直半径过外端,直线与圆有共点,证垂直来半径连,直线与圆未给点,需证半径作垂线;

四边形有内切圆,对边和等是条件;

如果遇到圆与圆,弄清位置很关键,两圆相切作公切,两圆相交连公弦。

圆中比例线段:

遇等积,改等比;横找竖找定相似;不相似,别生气,等线等比来代替;遇等比,改等积,引用射影和圆幂,平行线,转比例,两端各自找联系。

正多边形诀窍歌:

份相等分割圆,n值必须大于三,依次连接各分点,内接正n边形在眼前.

经过分点做切线,切线相交n个点。

n个交点做顶点,外切正n边形便出现。正n边形很美观,它有内接、外切圆;内接、外切都唯一,两圆还是同心圆;它的图形轴对称,n条对称轴都过圆心点,如果n值为偶数,中心对称很方便。正n边形做计算,边心距、半径是关键,内切、外接圆半径,边心距、半径分别换。分成直角三角形,依此计算很简单.

函数学习口决:

正比例函数是直线,图象一定过圆点;的正负是关键,决定直线过象限;(1)负经过二四限,增大在减,上下平移不变,由此得到一次线,向上加向下减。图象经过三个限。

(2)正经过一三限,增大也增,上下平移不变,由此得到一次线,向上加向下减。图象经过三个限。

两点决定一条线,选定系数是关键。

反比例函数双曲线,待定只需一个点,正落在一三限,增大在减,图象上面任意点,矩形面积都不变;对称轴是角分线、顺序可交换。

初中化学基础知识点 篇6

1、原理:在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。

高温 3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2 2、现象:红色粉末逐渐变为黑色,产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊。

3、书上图8-20需注意:

①先通CO再加热的.目的:排出装置内的空气,以免加热时CO与空气混合,可能会发生爆炸。

②实验完毕后继续通入CO的目的;防止氧化铁被还原成铁后,在较高的温度下重新被氧化

③尾气的处理:因为CO有毒,所以尾气中的CO气体要经过处理,变成无毒的气体。可点燃使其生成无毒的二氧化碳气体。 4、原料:铁矿石、焦炭、石灰石、空气

常见的铁矿石有磁铁矿(主要成分是Fe3O4 )、赤铁矿(主要成分是Fe2O3 ) 5、石灰石的作用:除去铁矿石中的二氧化硅

二、含杂质化学反应的计算

含杂质的物质质量与纯物质质量的转化:

纯物质的质量=含杂质的物质质量×纯物质的纯度

三、铁的锈蚀

(1)铁生锈的条件是:铁与O2、水接触(铁锈的主要成分:Fe2O3·XH2O)

(铜生铜绿的条件:铜与O2、水、CO2接触。铜绿的化学式:Cu2(OH)2CO3) (2)防止铁制品生锈的措施:

①保持铁制品表面的清洁、干燥

②表面涂保护膜:如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等 ③制成不锈钢

(3)铁锈很疏松,不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应,因此铁制品可以全部被锈蚀。因而铁锈应及时除去。

(4)铝与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化,因此,铝具有很好的抗腐蚀性能。

四、金属资源的保护和利用: ①防止金属腐蚀 1、保护金属资源的途径: ②回收利用废旧金属 ③合理开采矿物

④寻找金属的代用

口诀在中学化学教学中的运用 篇7

一、化学口诀

对一些相近的知识, 可以适当地做一些归纳总结, 把相同类似的要点、重点收集在一起, 有利于学生全面有效地掌握, 防止遗漏。

1. 常见元素化合价口诀

例如, 常见元素的化合价是化学语言教学的基础之一, 它是正确书写化学式的关键, 影响到化学反应方程式的正确书写。然而在实际教学中, 由于元素众多, 元素的化合价繁杂, 学生记忆起来十分困难。针对这一问题, 我将元素的化合价进行了归类, 整理后, 总结得出了以下口诀:

氢银钾钠+1价,

氟氯溴碘-1价,

钙镁钡锌+2价,

通常氧为-2价,

铜汞一二来, 铁二三,

二四六硫二四碳,

三铝四硅, 三五氮磷,

二四六七锰记心,

单质价态都为零。

总结后得出的口诀, 言简意赅、易记, 减轻了学生的记忆负担, 深受学生欢迎。

2. 化学实验基本操作口诀

实验在化学教学中有着极其重要的地位, 在做实验的过程中, 我发现一些学生由于没有掌握实验操作步骤与要领, 实验没有起到效果, 且存在安全隐患。针对这一情况, 我将化学实验基本操作步骤与要领整理为口诀, 在做具体的实验前, 将相应的口诀传授给学生, 同时给学生做示范, 要求学生在做实验时, 领会操作要领, 勇于探索。

固体需匙或纸槽, 一送二竖三弹弹;块固还是镊子好, 一横二放三慢竖。液体应盛细口瓶, 手贴标签再倾倒。读数要与切面平, 仰视偏低俯视高。滴管滴加捏胶头, 垂直悬空不玷污, 不平不倒不乱放, 用完清洗莫忘记。托盘天平须放平, 游码旋螺针对中;左放物来右放码, 镊子夹大后夹小。试纸测液先剪小, 玻棒沾液测最好。试纸测气先湿润, 粘在棒上向气靠。酒灯加热用外焰, 三分之二为界限。硫酸入水搅不停, 慢慢注入防沸溅。实验先查气密性, 隔网加热杯和瓶。排水集气完毕后, 先撤导管后移灯。

学生按口诀操作, 获得了成功的体验, 学习化学的兴趣和信心得到了很大的提高。

3. 化学方程式书写口诀

部分学生在书写化学方程式时, 常常丢三落四, 不是忘了写反应条件, 就是忘了配平。针对这一现象, 我给出了以下歌诀:

左写反应物, 右写生成物;

写完化学式, 再把系数添;

配平连等号, 线上加条件;

生成物状态, 俩箭头表现;

沉淀箭 (↓) 朝下, 气体箭 (↑) 朝天。

学生在做作业时, 边背歌诀, 边写方程式, 并能检查是否写对、写全。

二、谐音巧记法

趣味性的语言好学易记, 利用汉字同音、谐音或编顺口溜的方式将所要记忆的内容浓缩成一两句话, 读起来既朗朗上口, 又合仄押韵, 便于理解掌握。运用这种方法可把复杂的化学实验操作步骤与现象、结论等经过总结抽象编成顺口溜, 可使学生熟练记忆。

例如, 我在教学中, 将实验室制取氧气的七个步骤“检查气密性, 装药品, 固定装置, 点灯, 收集气体, 移导管, 熄灯”中各抽取一个关键字:查、装、定、点、收、移、熄, 并取了部分字的同音字或谐音:查—茶, 装—庄, 移—利, 熄—息, 最后总结为一句话“茶庄定点收利息”。

又如, 我把金属活动顺序表整理为:钾钙钠镁铝, 锌铁锡铅氢 (轻) , 铜汞银铂金 (统共一百斤) ;把粗盐提纯的四个步骤“溶解, 过滤, 蒸发, 洗涤”总结“用锅蒸洗”, 形象生动的语言吸引了学习, 学生在轻松愉快的氛围中吸收掌握了化学知识。

巧用口诀记知识 篇8

热带大国是巴西,混血种人数量多。

文化来自全世界,相互融合有特色。

载歌载舞狂欢节,完美结合桑巴舞。

足球水平为一流,“足球王国”美名传。

气候湿热地形平,热带作物喜生长。

咖啡、甘蔗和柑橘,产量世界居首位。

工业发展步伐快,成为工农业大国。

巴西利亚是首都,海拔稍高较凉爽。

亚马孙河水量大,热带雨林面积(最)广,

“地球之肺”美名扬,保护环境功劳大。

调节全球的气候,提供新鲜的氧气。

涵养水源护土壤,维护生物多样性。

动物植物种类多,生物资源大仓库。

多种措施齐并举, 雨林保护成效显。

澳大利亚

澳大利亚有特色,整个大陆独自占。

特有生物活化石,地球演化留下来。

南回归线横穿过,降水偏少沙漠多。

气候分布半环状,东南沿海人口密。

国家骑在羊背上,绵羊数量它最多。

形成三个牧羊带,羊毛羊肉多出口。

国家坐在矿车上,矿产资源品种多。

采矿机械自动化,销往中、印、日、韩国。

注重环境的保护,不给地球留“疤痕”。

服务行业发展快,超过工矿农牧业。

两极地区

两极地区纬度高,主要都在极圈内。

地球最冷数南极,冰雪高原冰层厚。

“白色荒漠”最干燥,8级以上大风多。

北极降水多一些,风速远不及南极。

南极象征是企鹅,黑白分明像绅士。

北极象征北极熊,毛皮防水脂肪多。

自然资源大仓库,矿产、淡水和生物。

提供天然实验室,科研考察是宝地。

长城、中山、昆仑站,还有北极黄河站。

两极环境已恶化,爱护极地都有责。

上一篇:见义勇为者讲话稿下一篇:如何对待小学生上网