1.2009—2010学年第一学期学生会工作计划（通用11篇）
曲师大学字[2010]4号
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2010—2011学年第一学期学生会工作计划
各院（系）学生会、各班委会、各学生社团：
本学期学生会工作的指导思想是：以纪念抗日战争胜利六十五周年和全国学联第二十五次代表大会召开为契机，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，认真落实科学发展观和社会主义荣辱观，深入学习贯彻党的十七大精神，在校党委、省学联的正确领导和校团委的具体指导下，以素质拓展计划的实施为切入点，大力弘扬改革创新精神，增强团队合作意识，坚持求真务实的工作态度，以促进大学生综合素质的全面提升为主要工作方向，切实加强大学生思想道德教育和理想信念教育，积极营造创新开放、和谐文明的校园文化氛围，鼓励引导学生为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献！
一、把握时代脉搏，坚定政治信念，将思想政治教育工作统 1 一到党的十七大精神上来
1、本学期学生会工作以庆祝抗日战争胜利六十五周年和全国学联第二十五次代表大会召开为契机，继续大力配合学生工作部、团委各项教育活动的开展。立足各级学生会、班委会、学生社团等基层组织，通过开展成就图片展、学子论坛、歌咏比赛、演讲比赛等活动，将思想政治教育融入到广大学生的日常学习、生活中去，深化我校大学生思想政治教育工作，为社会主义建设培养合格建设者和接班人。
2、要充分发挥各级学生会、班委会、学生社团组织的战斗堡垒作用，有效利用校报、广播台、电视台等媒体，大力宣传中华民族抗日战争胜利的伟大意义，深入开展增强共青团员爱国意识主题教育，深入学习、认真践行以爱国主义为核心的民族精神。
3、结合我校实际，通过开展丰富多彩的主题团日、主题报告会、座谈会等活动，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，增强大学生的爱国主义精神和民族责任意识，使其深刻理解争取民族解放之路的来之不易，以饱满的热情和出色的学习、工作成绩向庆祝抗日战争胜利六十五周年献礼。
二、科技带动进步，创新融入生活，大力培养大学生的科技创新能力和自主创业精神
1、完善育人机制，创新教育理念，继续全面实施第八届大学生素质拓展计划。积极配合学生工作部、团委做好第九届大学 生素质拓展计划的前期准备工作，通过学团工作网站、校报、广播台等校园媒体和横幅、宣传板等形式，有效推进素质拓展计划的实施；继续开展校园十佳歌手大赛、社团文化艺术节、大学生辩论赛等提高学生综合素质的精品活动，形成大学生自觉参与素质教育的积极导向，进一步丰富大学生的课余文化生活，优化育人环境，促进大学生的全面发展。
2、积极推进大学生科技创新活动，提高大学生科技创新能力和自主创业能力。要结合我校“挑战杯”第十届课外科技学术作品大赛的组织筹备工作和我校“挑战杯”第七届创业计划大赛评奖工作，以各院（系）为主要阵地，结合各院（系）自身的专业特点，通过开展丰富多彩的科技学术创新经验交流会和知识讲座，编纂大学生科技创新活动指导手册，提高学生会的科技创新服务水平，鼓励青年大学生创新创业，提高大学生的动手实践能力，强化创新意识，拓宽综合素质。
三、理论联系实践，谋求双向受益，鼓励大学生积极参与社会实践与志愿服务活动，培养大学生的奉献精神
1、新学期，学生会将继续坚持“突出特色，互通双赢”为社会实践与志愿服务组织原则，采取“平时不断开展，假期集中开展，周末灵活开展”的方针，不断开拓社会实践领域、创新志愿服务形式，带领广大青年学生在丰富多彩的社会实践与志愿服务活动中锻炼能力，提升素质，磨砺意志，陶冶情操。2、2010年大学生暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实 践活动圆满结束，要结合社会实践过程及时做好归纳总结工作，充分考虑各种相关因素，积极引导大学生认识社会、认识现实，调整和完善自身知识结构，明确自身历史使命，激发自己的学习热情，为适应以后的工作做一定的准备。
3、深刻理解新形势下社会实践与志愿服务的特点，深化大学生社会实践与志愿服务工作。要大力弘扬吃苦耐劳的社会实践精神和无私奉献的志愿服务精神，不断拓展社会实践活动内容，巩固和完善青年志愿者活动管理制度，不断深化对社会实践和志愿服务的认识，认真做好2010年中国曲阜国际孔子文化节、“十一”黄金周等大型志愿服务活动的青年志愿者招募、服务工作。充分发挥各级学生会、班委会和学生社团的纽带作用，广泛深入地开展社区帮扶、义务支教、公益宣传等日常社会实践和志愿服务活动，达到大学生“服务人民，奉献社会”的实践效果。
四、加强自我管理，注重服务质量，强化学生干部的工作能力和综合素质，提高学生会、学生社团的工作效率和服务水平
1、要加强校际学生会、校院学生会以及各院（系）学生会之间的交流与合作，不断完善学生会自身建设。认真做好各级学生会2010级纳新工作，严格学生干部选拔机制，注重学生干部思想素质、专业知识和业务能力的综合培养，加强学生干部梯队建设。
2、各班委要切实转变工作思路，加强班级间的交流，充分发挥基层学生组织联系密切的特点，开展内容多样、形式灵活的 班级活动，为大学生展现自我提供更多的舞台，增强班级凝聚力。
3、各学生社团要切实加强自身管理，进一步规范学生社团的日常管理机制、活动运行机制和社团评优机制，充分发挥学生社团在校园文化建设和提高大学生素质中的作用，为构建和谐校园做出积极的贡献。
五、拓展服务领域，唱响和谐旋律，切实做好新生入学工作，维护大学生合法权益
1、积极配合学校有关部门做好2010级新生入学工作，切实维护2010级新生的切身利益。在认真总结以往迎新工作经验的基础上，积极采取多种措施，通过定点服务、走访宣传、引导咨询等方式，全面深入了解入学新生的心理和思想状况，在生活、学习、情感等方面给予正确引导和热情帮助，并积极宣传学校各项教育政策、规章制度和教育特色，增强入学新生的主人翁意识，使其尽快熟悉适应大学生活。要以各级学生会、学生社团为依托，大力开展军训歌咏比赛、军训征文比赛、主题演讲比赛等内容丰富、品位高雅的校园文化活动，活跃校园文化氛围，使入学新生树立科学合理、积极健康的生活观和学习观。
2、广泛收集大学生在学习、生活等诸多方面的意见和要求并及时向有关部门反馈；加强学生会权益部、宿舍楼管理委员会、伙食管理委员会等与同学们利益密切相关部委工作职能；完善维权机制，协助学校有关职能部门积极畅通维权、服务渠道。具体工作：
塑我形象 展我风采
1、“大学，梦想在这里启航”主题演讲比赛 时 间：九月份
组织者：化学与化工学院学生会
2、消防安全演习活动 时 间：九月份
组织者：大学生校园安全管理委员会
3、第七届社团文化艺术节 时 间：十月份 组织者：学生社团联合会
4、“百科知识竞赛”活动 时 间：十月份
组织者：化学与化工学院学生会
5、教师节送祝福活动 时 间：九月份 组织者：文学院学生会
6、第三届党团论坛活动 时 间：十月份 组织者：文学院学生会
7、曲阜师范大学第三届大学生快速写作大赛 时 间：十月份 组织者：校学生会信息部
8、曲阜师范大学第四届笔墨情韵书画大赛 时 间：十一月份 组织者：校学生会宣传部
9、“迎亚运”PPT制作大赛 时 间：十二月份
组织者：体育科学学院学生会
义务奉献 青春志愿
1、十一旅游黄金周志愿者选拔招募活动 时 间：九月份
组织者：校学生会社会实践部
2、第二届“新生九月，携手共度——我们与你同行”活动 时 间：九月份
组织者：教育科学学院学生会
3、新生维权咨询会 时 间：九月份 组织者：校学生会权益部 4、2010曲园旅游形象大使大赛 时 间：十月份
组织者：地理与旅游学院学生会
5、“感悟人生，成就自我”赴中学感恩教育活动 时 间： 十月份
组织者：生命科学学院学生会
6、家教服务月系列活动
时 间：十一月份 组织者：学生家教协会
7、义务支教活动 时 间：十一月份 组织者：智新学社
8、赴毕家村小学义务授课活动 时 间：十一月份
组织者：化学与化工学院学生会
科技树木 创新育人
1、“东芝杯”中国师范大学理科师范生教学技能创新大赛 时 间：九月份
组织者：化学与化工学院学生会
2、中国济南2010大学生商业创意与创业计划竞赛 时 间：九月份
组织者：校学生会科技创新部
3、“我的创业畅想”征文大赛 时 间：九月份
组织者：化学与化工学院学生会
4、“挑战杯”第七届大学生创业计划赛中国移动G3专项 时 间：九月份
组织者：校学生会科技创新部
5、“挑战杯”第七届大学生创业计划竞赛 时 间：九月份 组织者：校学生会科技创新部
6、“挑战杯”第十届大学生课外学术科技作品竞赛 时 间：十月份
组织者：校学生会科技创新部
7、校园营销大赛 时 间：十月份
组织者：天之骄子创业社第二届
8、数学竞赛知识讲座 时 间：十月份
组织者：数学科学学院学生会
9、“生物，让我们的生活充满色彩”生物技能大赛 时 间：十一月份
组织者：生命科学学院学生会
魅力曲园 多彩文化
1、“绿色军营绿色梦”演讲比赛 时 间：九月份 组织者：军韵学社
2、“我的军训，我的大学”演讲比赛 时 间：九月份
组织者：外国语学院学生会
3、“领航大一新生,共扬青春风帆”周末对话会 时 间：九月份 组织者：校学生会女生部
4、“就业、考研我来调研”大型问卷调查活动 时 间： 九月份
组织者：生命科学学院学生会
5、环保标语及标志征集大赛 时 间：十月份 组织者：绿之源环保协会6、80、90学子风采展 时 间：十月份
组织者：摄影爱好者协会
7、“青春派对，梦舞飞扬”主题青春舞会 时 间：十月份
组织者：外国语学院Fair Lady’s Club 女生协会
8、挑战主持人大赛 时 间：十月份 组织者：校学生会女生部
9、曲阜师范大学DV大赛优秀作品展出 时 间：十月份 组织者：校学生会网络部
10、“宿舍文化艺术节”系列活动 时 间：十月份
组织者：教育科学学院学生会
11、“我的未来我做主”小品相声大赛 时 间：十月份
组织者：化学与化工学院学生会
12、“舟曲！舟曲！”演讲比赛 时 间： 十月份
组织者：地理与旅游学院学生会
13、兰亭书社第五届迎新春书法篆刻展 时 间： 十二月份 组织者：书法系学生会
歌咏青春 舞动生活
1、“绿叶对根的情谊”庆祝教师节暨迎新晚会活动 时 间：九月份 组织者：校学生会文艺部
2、大型T台舞台秀 时 间：十月份
组织者：外国语学院Fair Lady’s Club协会
3、“Crazy Party”晚会 时 间：十月份
组织者：Crazy Dancer协会
4、曲阜师范大学第十六届校园十佳歌手大赛 时 间：十月份 组织者：校学生会文艺部
5、第五届校园“魅力之星”大赛 时 间：十月份 组织者：化学与化工学院学生会
6、曲阜师范大学2011元旦晚会 时 间：十二月份 组织者：校学生会文艺部
7、圣诞舞会 时 间：十二月份
组织者：物理工程学院学生会
8、“我型我show”舞蹈大赛 时 间：十二月份
组织者：生命科学学院学生会
缤纷社团 百舸争流
1、棋艺专题知识讲座 时 间：九月份 组织者：弈城围棋协会
2、第二届“东篱下杯”文学创作大赛 时 间：十月份
组织者：东篱下文学沙龙
3、军事知识竞赛 时 间：十月份 组织者：军韵学社
4、自主创作话剧表演比赛 时 间：十一月份 组织者：东篱下文学沙龙
5、动漫卡片及手绘涂鸦作品展览 时 间：十一月份 组织者：网络动漫会社
6、“书生如此多娇”第二届表论赛 时 间：十一月份 组织者：书生论坛
7、“社会百态”摄影文学大赛 时 间：十二月份 组织者：摄影文学社
奉献社会 实践文明、暑期社会实践活动成果展 时 间：九月份
组织者：校学生会社会实践部
2、“我的曲园”迎新生之参观校史馆活动 时 间：九月份
组织者：校学生会社会实践部
3、书法系07、08级篆刻专业暑假作业汇报展 时 间：九月份 组织者：书法系学生会
4、“我的一堂课”课堂计划征稿活动 时 间：十月份 组织者：校学生会社会实践部
5、“以我手，表我心”书画大赛 时 间： 十月份
组织者：生命科学学院学生会
6、兼职实践比赛 时 间：十月份 组织者：兼职协会
7、走访敬老院和聋哑学校实践活动 时 间：十二月份 组织者：大学生教育协会
曲阜师范大学学生会 二○一○年九月十四日
主题词：2010—2011学年 第一学期 学生会 工作计划 报：省学联 校党委
送：学校有关部门 各院（系）团总支 发：各院（系）学生会
本学期学校工作将以国家中长期教育改革发展纲要为指针, 结合落实市区教育局提出的2011年教育工作要点, 以科学规划学校特色发展为主线, 继续深化教育教学改革, 全面提升教育教学质量, 把虹桥中学建设成办学有特色、学生有特长、教学有质量、社会声誉高的全市“磁石”学校, 为学生幸福的人生奠基, 相信每个人的存在都是有价值的, 为国家和人民培育各级各类人才。
二、工作目标
(一) 让“相信每个人的存在都是有价值的”校训落实到教育教学的每一个细节中, 办社会满意学校。
(二) 让“永远比别人多做好一点点”的学校精神落实到学生的一言一行当中去, 使学生不断超越自己。
(三) 遵循“精细严实”的管理思想, 加强制度建设, 依法办学, 依法治教, 形成民主、科学、有效的决策机制, 向管理要质量。
(四) 以“十大良好行为习惯”培养为抓手, 努力把学生培养成有德行、有理想, 有科学意识、有创新精神、有鲜明个性、有发展潜力、身心健康, 集人文、艺术、科技于一体的复合型人才。
(五) 促进教师专业发展, 加强教师队伍建设, 优化校内外资源, 秉承“学而不厌、诲人不倦”的教风, 体现“细节·合作·卓越”的工作理念, 让教师更加善研、乐教。
(六) 建设宽容、宽厚, 民主、和谐的校园文化, 提升师生幸福感。
三、具体工作
㈠习惯规则, 夯实学生养成教育。
坚持“育人为本、德育为先”的教育思想, 树立大德育观, 追求“严明的制度, 自由的心灵”管理境界, 倡导“平等、民主、信任”师生关系, 营造良好的育人环境, 构建七彩校园学校德育新格局——“环境德育”。
1.加强班主任队伍建设。
(1) 做好班主任培训工作。邀请教育专家谈班级管理, 选派教师外出考察, 通过交流、参观、学习不断提高班主任的工作水平和能力。
(2) 侧重青年班主任的培养和提高。开展“走近全国优秀班主任——燕晶老师”等活动, 使青年班主任从中汲取营养, 增强干劲, 迅速提高。
(3) 评选优秀班主任, 邀请这些班主任做经验交流, 加大常规评比的奖励力度, 进一步提高班主任工作的积极性。
2.构建三结合德育组织网络。
(1) 深化“综合导师制”工作。与“德困生、学困生、心困生、贫困生”结对, 对其进行品德引导、学业指导、心理疏导和经济扶助, 使每一位学生的身心得到健康发展。
(2) 逐步推行班主任全员制。每班配备一正一副班主任, 增强“人人都是德育工作者”的意识, 从而形成全员育人的工作机制。
(3) 家校合作, 发挥整合优势。抓好家长学校的组织管理和教育教学活动, 重点针对九年级, 认真做好资料搜集、积累工作, 形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。用好家校平台, 特别重视做好与德困生家长的经常性联系, 组织班主任进行家访, 以便更准确的了解实际情况, 开展温暖工程。
3.开发和完善德育课程。
(1) 周微型活动课, 即每天15分钟德育常规活动。例如:“每周一法”学习论坛、“每周一听”音乐欣赏、“每周一文”美文直播、“每周一听”英语欣赏、“每周一诗”诗歌欣赏。
(2) 月主题活动课, 即每月安排一个主题系列活动。例如:安全教育月活动、法制教育月活动、学生读书月、行为规范月等。
(3) 劳动教育实践课, 结合新课程要求, 扎实开展每学期一次的学生校园劳动活动, 要求每位学生参加一周的校园劳动 (利用早晚时间) , 使学校成为学生劳动教育的第一基地。
(4) 活动体验课, 使学生得到教育的活动是非常有效的德育活动, 结合学期教育重点, 开展“摘取成功的硕果”秋季郊游活动, 使学生体验到团结合作、走向成熟、环境保护等, 育人于无声之中。
4.培养学生“十大”良好行为习惯。
学生“十大”良好行为习惯包括:强身健体、明礼诚信、孝亲感恩、谦恭温和、言行一致、团结合作、阅读静思、勤勉节俭、劳动创造、乐观豁达。开展学生十大习惯养成教育活动, 提高学生的道德文化修养, 相信学生存在的价值, 帮助学生实现自我价值。
(1) 评选十大良好行为习惯之星, 将9月份定为行为规范月, 将学生日常行为规范与中华优秀传统和现代社会文明紧密结合, 加强常规检查与评比, 培养学生良好行为习惯。
(2) 通过加强三操质量、举办三球比赛、运动队建设, 使学生养成强身健体、团结合作的习惯, 并在校秋季运动会上会演。
(3) 通过“感恩直播室”、主题班会、升旗仪式使学生形成孝亲感恩、明礼诚信、谦恭温和、乐观豁达、言行一致的好习惯。
(4) 通过完善值周制度及劳动教育实践课, 使学生养成劳动创造、勤勉节俭的好习惯。
(5) 通过“虹桥书苑”读书角和晨读活动, 利用早自习和课间时间, 采用“学习委员组织、任课教师指导、班主任协作”的形式, 推荐不同内容的书籍, 并制定不同年段学生阅读书目, 提出比较具体的阅读要求及目标, 进行阅读学习, 形成书香校园。
(二) 踏实有效, 提高学生学习质量。
以教学评价为导向, 以教研组建设为依托, 着眼于学生的终身学习, 优化教学过程, 探寻“有效教学”与“高效学习”实施途径;加强教学合作, 充分发挥团队教学智慧;重视品牌学科建设, 探索学科特色教学模式。
1.继续探索“导学练测稿”教学模式, 让学生成为课堂的主人。
即使用导学练测稿的教学模式, 落实“导”“学”练”“测”四环节。
(1) “导”是指教师对学生的引领、启发、传递、设计、疏导和调控。老师要做到知识问题化, 问题层次化, 步步为营, 逼近目标。语言要简洁明了, 富有启发性和号召力。学生要明确怎样自学、用多长时间、老师怎样检查。
(2) “学”是指学生在教师的引领下, 根据已有的知识经验去独立地、自由地、自主地完成“导学案”上所设计的问题。老师要引领、引导、参与, 提出问题, 引导学习探究。学生通过小组内交流练习, 讨论, 反馈, 纠错来掌握知识的基本概念和技能。
(3) “练”即练习, 知识的巩固, 指的是教师根据合作学习的需要, 把全班同学分成若干个合作学习小组。学生在小组内根据自学情况进行讨论练习, 在班级内进行交流练习和反馈练习。老师要检查、指导、评价。学生通过讨论练习、交流练习、巩固练习和展示练习, 穿插于各个学习环节中, 完成知识掌握的第一次反馈。
(4) “测”即测试, 检测当堂学习掌握情况, 当堂达标测评。根据实际课堂情况和课型内容, 使用测试环节, 对典型题、易错题、课堂难点进行小测试。测试内容要典型, 测试题要直奔学习目标, 适度适量, 便于学生完成。使学生低起点、多层次, 当堂纠错, 完成知识掌握的第二次反馈, 形成能力。
2.重视品牌学科建设, 以政治学科的“政治秘笈”为例, 辐射到其他学科;发挥优秀学科的引领作用, 邀请被评为区优秀教研组的化学、数学等学科教研组长介绍经验。
3.抓好教学常规, 落实“六抓”。
“六抓”即:抓备课、抓上课、抓批改、抓秩序、抓成绩、抓规范。努力使常规检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励, 增强工作的针对性和实效性。
(1) 抓备课:做到“三定六统一”即定时间、内容、中心发言人, 做到教学目标、重点难点、教学进度、作业题、检测内容和“导学练测稿”制定的统一。
(2) 抓上课:抓导学练测的教学模式, 使课堂“鲜活实效”鲜即新鲜、活即吸引力、实即基础、效即效果。
(3) 抓批改:关注作业量和作业批改量, 不搞题海战术, 关注作业的质量和针对性。
(4) 抓秩序:关注课堂秩序和教学行为。
(5) 抓成绩:认真做好质量检测, 办好彩虹、彩霞班。
(6) 抓规范:关注师德和教师专业发展, 抓课堂规范和导学练测稿的规范。
4.加强教师之间教学合作, 弱化校内教学竞争, 树立“没有合作就没有质量”的教学质量观, 加强教研组建设, 最大可能地发挥教师团队教学智慧和教学力量。
(三) 精细严实, 规范制度看守校园。
民主、科学是一所学校成熟的标志, 民主产生智慧, 科学创造质量。以德 (文化) 立校、依法 (制度) 治校, 是学校管理的真谛。学校管理的出发点和归宿点旨在促进“三发展”:学校发展、学生发展和教师发展。因此, 学校制度的本质特征不是约束和惩罚, 而是规范和发展。本学期进一步完善学校管理制度, 遵循“精细严实”的管理思想, 实现“让制度看守校园”的规范化管理。
1.整理学校各项规章制度, 形成脉络, 侧重教师专业发展评价制度、副班主任制度、中层干部聘任考核制度等。
2.引进“3M”管理模式, 邀请教育专家进行专项指导。
3.出台“虹桥中学管理手册”, 做到全面系统展示办学设计、依据文字、固化传承、规范有效、减少纷争、发挥它的执行操作、监督检查的功能。
4.依据手册, 边用边完善, 实施“让制度看守校园”的规范化管理。
(四) 基础拓展, 开发多彩校本课程。
围绕“为今日素质和明日发展奠基”的理念, 初步建立具有虹桥中学特色的实现学生全面发展, 彰显个性的课程体系。形成具有“基础型、拓展型、研究型”特点的现代课程框架。
1.全面优化基础型课程, 培养基础性学力。
(1) 基础型课程在语文、数学、英语、物理、化学、五门学科实施学生分层学习, 首先将学生根据学习力和理解力分为2-3层, 各学科由专人负责第三层学生, 利用自习课进行辅导, 备课组要在暑假期间完成基础知识校本课程框架及基础知识课时测试小卷, 并在开学后每周定期进行测试和“小样本抽测”, 以保证学生的个人基础性学力得到充分的发展。
(2) 校本课程立足实际, 补充基础型课程。校本课程开发与实施致力于形成和体现学校的办学特色。心理健康是一门新兴的学科, 在课程建设上是一项空白, 学校在心理健康教育上计划以活动和体验为主, 在做好心理品质教育的同时, 突出品格修养的教育, 并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务的紧密配合。
2.充实丰富拓展型课程, 培养发展性学力。
拓展型课程的实施从深度、广度等方面拓宽学生的知识面, 是在基础型课程的基础上适应学生个性进一步发展和适合学生创新精神和实践能力进一步培养的有效辅助途径, 英语学科体现在口语、交际、写作、阅读方面, 确定要拓展的话题, 如购物、问路、各国风俗习惯、时事阅读等;语文学科体现在古诗词鉴赏及名著阅读方面, 确定古诗词100首及4大古典名著等, 并提出鉴赏问题;体育艺术体现在篮球、健美操、三棋、京剧、乐器演奏方面, 由体育、美术、学有专长的教师做教练, 将基本动作和训练技巧形成教材, 利用业余时间进行培训, 以逐步形成发展性学力。
(五) 实践创新, 彰显学生个性价值。
义务教育要为学生幸福人生和终身发展奠定基础。最好的教育是最适合学生个性发展的教育。每一个人的存在都是有价值的, 教育要对学生一生的幸福负责。
1.优生培养形成长效机制, 开设彩虹班, 大力倡导“学生找老师、老师找学生” (即双找教学) 教学互动机制, 做到教学问题及时解决, 争取学习时间主动权。
2.艺体特优生培养建立个性辅导网络, 要建立学校、家庭、学生、教师四位一体的个性化辅导网络, 为学生的特长发展搭建平台, 发挥艺体特优生的引领和辐射作用。体、音、美、计算机、综合实践等学科组织秋天‘印’象”、“神笔绘世界”、“电子报刊”兴趣小组活动, 学期内进行成果汇报一次。
3.开设彩霞班, “虹霞辉映”, 聚焦教学“第三课堂”, 举办学困生座谈会及学习方法交流会, 为学习困难的学生提供学业支持。结合基础型校本课程, 分学科对学困生进行个性化辅导。
4、充分发挥共青团组织作用, 开展适于青少年特点的校园活动, “蓓蕾”校园广播站配合党的生日、国庆, 对学生进行爱国主义教育, 发挥钢琴社、动漫社、书画社、手绘社、爱心社、文学社的作用, 加强学生会社团会员管理, 例如:间操和午休, 由钢琴社成员弹奏经典曲目、书画社展出“雏鹰”主题书画作品、虹园文学社出版文学集等, 丰富学生校园文化生活, 促进社团健康快速发展。
(六) 反思行动, 发挥科研师训作用。
内化以“学习——改革——探究——发展”为特征的学术研究环境, 广泛开展学术交流, 发挥科研师训作用。
1.以《科学规划学校发展形成学校办学特色的实践研究》的课题为引领, 进行课题开发。面向全体教师公开招聘课题组负责人和课题组成员, 并做好课题初始工作, 邀请专家进行开题评审。
2.以问题、读书、行动、反思、改进为基本模式, 开发以“一位专家、二位名师、自主学习”为师训课程主体的、体现虹桥文化精神的校本研修系列课程, 尝试建立师训课程模块。向教师推行“读一部教育经典, 读一种学科教育杂志, 写一篇教育随笔”的活动。
3.加强校际之间的教学联谊, 相互学习, 取长补短, 资源共享。举行西部学区各校“语文英语教师朗读竞赛”、“彰显课堂魅力”主题特色活动的大型教研活动。
4.开展第十一届风采杯“同课异构, 名师引领, 百花齐放”教学基本功竞赛活动。
5.精心策划虹桥讲坛。由校长和一部分名师主讲, 与教师就“成长的力量”、“我们的责任”等教育话题展开真诚交流。开展“静悄悄的革命”青年教师读书辩论会。
(七) 品牌特色, 塑造七彩校园文化。
显隐性文化建设是学校内涵发展的基础。经营学校品牌, 塑造先进的学校文化, 打造学校核心发展力, 这是学校发展的必然选择。
1.环境育人, 建设“三化一型”校园 (园林化、信息化、和谐化和学习型校园) 。
(1) 逐步完善学校网站、校园网络系统, 加强资源库建设, 提供更好的信息共享和业务管理平台。
(2) 完善各个教室、实验室的多媒体教学设施, 提高课堂教学效率。
(3) 改造中学德育体验中心, 增加德育展室、心理测量室、学生社团活动室, 增加藏书量, 优化阅读环境。
(4) 增添校园内学生运动设施、休闲景点等。
2.优化人文环境, 形成宽容、宽厚, 民主、和谐的学校文化。
(1) 努力在工作中让教工感受到发展上的关注, 物质上的关怀, 心理上的关心, 通过组织丰富多彩的师生员工的活动, 如每天健身1小时活动、生日祝福等活动, 来实现人际语言、行为和心灵的净化。
(2) 由学校党总支、工会、团委联合开展“党工团”一日游活动, 将组织教工参观新民文化博览园、跳绳比赛和党的知识、职业道德知识、红歌演唱等内容的活动, 让师生员工在活动中完善积极合作、公平竞争、提倡诚信务实的人际关系, 不断增强学校的凝聚力。
学生分会劳卫部工作计划
新的学期伊始，新的学期，是新的起点，是新的希望，是新的旅程。为了更好的做好劳卫部本学期的工作，本部门制定了以下工作计划：
一、对部门进行宣传工作 宣传是扩大部门影响最好的方法，以增加本部门在新生中的印象与了解，使其在接下来招新干以及寝室、教室卫生管理及勤工俭学工作等方面起到积极影响
二、招新工作的开展 它是今后我部门的发展和系部工作的开展得让关键。这里我部门将予以高度重视，并配合系里的招新工作。招纳有利于我系、我部门发展的人员。
三、前期工作准备 在教室方面，请09 及10级各班，将本班班长、劳动委员等负责人的名单、联系方式，交与我部门，以便接下来工作的开展。在寝室方面，统计系部寝室分配情况，通过委员整理出每人对应的床位号及其寝室长的联系方式，为接下来的评比工作做准备。
四、举行学期前的劳动委员和寝室长会议 会议将教室评分细则、教室卫生保洁制度等发放给各班负责人，加强宣全力度，塑造一个良好的教室环境。寝室管理方面，将寝室卫生检查方案下达到每个寝室，以便搞好寝室卫生，提高大家的寝室卫生意识。并在今后的卫生管理方面进行周评与月评。
五、勤工俭学人员管理上 我部门将在系辅导老师的指导下，选取合适的勤工俭学人员，制定相关管理细则，合理完成勤工俭学人员的管理与分配。
六、注重对委员培训 对我部门委员进行培训，根据委员情况，进行不同的规划，使其了解部门工作，适应部门工作，能够更好的完成各项任务。我们也将加强部门人员考察，提高他们的思想认识与整体意识。
七、组织活动 我们将根据部门情况，写出活动策划，按计划实施，从中来提高部门影响力，同时将活动尽可能交给委员，使其从中得到锻炼。
以上是我们部门的工作计划，同时，我们还将整理好近两年的部门材料，提前为分会评优做准备。
新的计划已经制定出，也许还存在些不足，但我们将会在今后工作中予以改正。以饱满的精神完成上级交给的任务，以百分之百热情干好部门工作，相信在新的学期里，我们部门将越发努力，取得更加优异的成绩。
化学化学系学生分会
劳卫部
本学期，在学校领导和团委书记潘晓燕老师的大力支持下，我们学生会工作开展得有条不紊，有声有色。
与往界学生会工作相比，我们这学期的工作有以下几点改革和创新：
1）各部门分工明确，严格执行学生会各项规章和制度。
2）实行副主席负责制，两位副主席分别负责社团部，宣传部，体育部和文娱部，网络部，外联部。
3）增设主席助理一职，整理学生会成员的工作档案并起到高一高二学生会成员相互沟通的桥梁作用。
4）将实践部正式改名为外联部，负责十四中与其他各校的联系及交流工作。
5）学生会招新采用各部长负责制。
6）宣传部策划了首期校报，并开设“校园之星在线访谈”。
7）广播站重新开播。
8）本学期学生会组织的各项活动都进行了等级评定。各项活动从“组织策划周密程度”和“活动的收效”两方面进行初评，最终以a，b，c，d四个等第评定。
9）本学期学生会例会由原来的每周五中午改为每周一中午，并在每次例会上请学生会成员展示各自特长。
下面简单介绍一下本学期学生会，团委开展的活动：
1）学生会组织开展庆祝教师节系列活动
①9月8日早上6：50~7：30，学生会十几位成员在校门口给自己亲爱的老师送盆景，祝老师教师节快乐！
②9月8日，9月11日中午各班同学广播为自己的老师送祝福。
2）9月8日中午学生会社团部进行了新一次的社团招新，新增了口语社，逻辑推理社，烂柯棋社，韩语社等社团，参加社团招新的人数有大幅度提高。
3）9月18日，以“红色的长征路”为主题的英语口语大赛在微格教室举行，最终高二（6）班的史青获得了第一名。
4）9月10日~9月16日是普通话宣传周，学生会外联部进行了普通话调查。
5）9月11日~9月22日进行了新一轮学生会招新，副主席林淡秋为总负责，最终15名新成员加入了学生会。
6）国庆期间，学生会主席团对13位学生会成员进行考核，最终所有同学都表现出色，通过了考核。
7）9月26，27日，学生会组织“桑美”台风救灾捐款，潘杭琴等7位学生会成员参与，共募集捐款上千元。
8）社团部逻辑推理社作为新兴社团受到媒体关注，钱江晚报记者采访了学生会社团部干事，逻辑推理社社长王杰。
9）学生会成员分发团委有关诚信的调查问卷。
10）10月外联部初步建立杭州市重高学生会联系网。
11）10月9日学生会第四次例会成员们各抒己见，为建设团结，和谐的学生会提出建议和意见。
12）校运会期间：
①学生会挑起维持比赛场秩序的担子，各成员分工明确，较好地完成了各自的任务。
②王杰，竺映波等同学把学生会流动小卖部经营地有声有色，为同学们提供了方便。
13）11月27日陈时文等同学制作完成了秋假“最有意思的照片”展板，在校园内展示，深受同学们喜爱。
14）12月5日，外联部干事组织了欢送上界学生会副主席马依苇去新加坡学习的联欢会。
15）12月中旬，校报“翠谷”的第一期与同学们见面，受到同学们的好评。
16）12月19日~23日，金展蕾，朱云晨组织的“宏扬中华文化”主题知识竞赛隆重举行，竞赛涉及茶文化，历史，地理等方面，内容覆盖面广，同学参与热情高，最终高一11班和高二6班获得金奖。
17）12月23日中午在校体育馆盛大举行了“merrychristmas”主题社团游园会同学们参与热情空前热烈，以圣诞老人扮相出现的社团部长叶荫让人眼前一亮，整个游园会热闹有趣，活动众多，受到学生欢迎。
18）12月29日~30日，“杭十四中十佳校园歌手大赛”火热举行，十四位选手风格各异，但都青春动人，歌声优美，鲁晓虹等老师担任评委给予选手们高度评价，最终按照得分，十佳歌手火热出炉！
下面公布各活动等级评定：
1．“宏扬中华文化”主题知识竞赛
组织者：金展蕾，朱云晨
等级评定：a
2．“merrychristmas”主题社团游园会
组织者：学生会社团部——总负责：叶荫
负责人：李以倩，陈梦瑶，江明月
等级评定：a
3．“杭十四中十佳校园歌手大赛”
组织者：学生会文娱部——总负责：张琪
负责人：金云帆，胡忆寒
等级评定：a
4．校报“翠谷”第一，二期
组织者：学生会宣传部全体成员
等级评定：a
5．普通话调查
组织者：学生会外联部——总负责：徐叶紫
负责人：许腾飞，韩梦娇，朱云晨
齐彦男
等级评定：a
6．“桑美”台风救灾捐款
组织者：潘杭琴，王呈君，朱云晨，王杰，卢骁，王渊博，李以倩
等级评定：a
7．“最有意思的照片”
组织者：陈时文，冯丹琳，姚陈莅
等级评定：b
8．“红色的长征路”主题英语口语大赛
组织者：王呈君，朱笔峰
等级评定：b
9．教师节系列活动
组织者：学生会全体成员
等级评定：b
10：社团招新
组织者：学生会社团部
等级评定：b
在这一个学期中学生会工作有变革，有创新，有值得肯定的地方，但仍有一些方面考虑不周，希望下学期我们学生会成员共同努力，为同学们组织出更受欢迎，有意义的活动，把学生会成员最佳的风貌展示给大家！
秋季学期，学生处工作以“立德树人” 为根本指导思想，在校委会的坚强正确领导下，坚持德育为首，整体规划，分级实施，以养成教育为主线，以常规管理为抓手，以开展丰富多彩的校园文化活动和主题教育为载体，秉承全面提高学生的思想道德素养和文明素养目标，开展各项工作，取得了一定成效。
一、开展的工作和成效
(一)以养成教育为切入点,培育学生良好的行为素养。
1.加强了七年级新生入学教育。按照学生处安排，七年级学生入学后,年级组、班主任十分重视新生入校教育。利用开校三天新生集训期，带领学生认识老师、熟悉校园、规范上操、学习内务……“小步子、大密度、快节奏”做好小升初后的衔接工作,使新生在最短的时间里适应中学学习生活,积极投入到新的学习环境中，努力促进学生良好行为习惯的养成和培养学生的组织纪律观念。为做好本学期各项工作开好了头，起好了步。
2.重视行为规范宣传教育,促进学生文明自觉意识的形成。开校初学生处要求各年级、各班认真组织学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《金塔县第三中学学生行为规范十不准》和《金塔县第三中学违纪学生处理办法》，并加大值周组、学生会、文明监督岗监督履职力度，切实从学生日常行为规范抓起,抓学生的仪表、到校、纪律、卫生、文明礼仪等;要求学生行为举止做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”,抓好常规检查落实。使学生做到知行统一。
3.根据各年级学生身心发展规律,合理确定教育重点。七年级是行为习惯适应期,重点任务是进行文明礼仪、遵规守纪、勤奋自信教育,使新生初步形成良好的学习习惯和生活习惯;八年级是初中阶段思想和学习的分化期和叛逆表现特别突出的关键期，是学生行为习惯强化期。开校以来，尽管八年级承担了学校大部分活动任务，但年级仍然坚持狠抓学生的思想教育和常规养成教育，对学校安排的工作统筹安排、狠抓落实、勤督查、常反馈，使年级各项工作稳步推进;九年级是学生行为规范形成期,学生面临毕业升学，年级工作以教学为中心，以狠抓班风学风建设为重点工作。年级组以开学动员大会为契机，采取“目标管理”，对所辖18个班提要求、定目标、抓落实。开校初以解决八年级遗留问题作为工作突破口，结合作风建设年活动，大力开展“抓管理、带队伍、转作风、促效果”活动，年级严查早晚自习纪律，大多数班主任早晨七点就能到校督查学生入室即学情况。课间，饭后办公室常能看到做学生思想工作、交流谈心的班主任身影，始终做好学生向中考冲刺的精神激励,保持学习兴奋点，为低年级起好了行为表率作用。 4.重视校园美化净化,凸现文化育人功能。本学期学生处从以下几个方面加强了管理。
(1)合理规划和分配卫生区,加强卫生知识和卫生纪律的宣传和教育,培养学生的卫生意识和环保意识;(2)以班情检查为载体,抓好日常卫生保洁工作;(3)落实卫生常规检查、大扫除检查、每周突击检查三项检查工作,并及时公布检查结果，坚决制止“乱丢、乱扔、乱吐、乱画”行为。(4)抓好每周返校后的大扫除工作。(5)做好教室环境布置,增强环境育人氛围,要求做到：地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角。 (二)常规工作力求精、细、实，做到安排精细、督查严实、总结严厉，过程与结果并重，形成了过程保障结果，结果促进过程的良性管理机制。
1. 以活动为载体，提高学生思想道德素质。为加强学生思想教育工作的针对性、有效性，突出教育活动的重点和主题，学生处领导个年级开展了一月一重点，一周一主题的系列教育活动。学生处和团委协同安排，将“文明礼仪、养成教育、诚信教育、法制教育、安全教育”等全面渗透到各年级主题月活动中。
2.继续加强对“问题学生”的预防、教育。建立健全了“问题学生”档案，采取班主任，课任教师对“问题学生”的包挂制度，时刻关注、关心问题学生中存在的思想困惑、心理障碍、行为习惯不良现象，对有异常行为的学生协同家长实行了全方位监管，最大限度的预防和减少了学生严重违纪违法行为的发生。
3.专项整治活动常态化，主要包括拿手机、长发怪发、抽烟饮酒、乱扔乱弃、打架斗殴、翻越围墙、 携带管制刀具等专项整治，专向整治以引导教育为主，不定期通过校园广播、升旗仪式、主题班会等形式进行宣传和教育，辅助专项排查，有效的预防了学生不良行为和违法乱纪现象的发生。
(三)加强班主任队伍建设，促班主任专业成长。
1.抓好班主任青蓝工程建设(班主任之间的结对帮扶活动)，通过帮扶引领，带动辐射，充分发挥老班主任经验丰富的优势，加快年轻班主任特别是女班主任的培养。
2.开展了现代班级建设培训活动。学生处组织，各年级遴选本年级现代班级建设特色班级班主任在全校班主任大会做专题培训，推进了学校现代班级建设管理进程。
3.为提高学生处工作过程管理的精细化，增强实效性，本学期继续采取了日检查、周总结，月考评制度规范促进班级常规管理。
4.落实制度，严格考核。严格落实各项考核管理制度，完善班主任工作评价体系。从班主任出勤、到岗、班级日常管理、宿舍管理、晚自习管理、卫生管理、班会管理、主题教育、学生团队活动、学生管理过程性材料的记录与上交情况等各方面对班主任的工作进行落实检查、考核评价并及时通报检查、考核信息，表扬先进，督促不足。
(四)加强安全教育，维护了校园平安稳定。
1. 定期搞好安全排查，及时消除安全隐患，做好安全月排查工作，落实好安全管理责任。
2.组织了“火灾逃生应急疏散演练”和“防震减灾疏散演练”， 提高学生自身保护意识。
3. 遏制校园欺凌成效显着。充分利用国旗下讲话，集体集会、主题班会、团队活动和思想品德、安全、法治教育课开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，大力宣传校园欺凌行为的危害和影响，反促学生养成良好的品德与法制意识。
4.校园安全教育定期举行。利用班会课开展了“安全第一课”主题教育;邀请法制副校长对学生进行法律法规专题讲座;成功举行了“小手拉大手全家文明行”主题宣传启动仪式;开展了“防灾减灾 珍爱生命”远离毒品和反邪教等主题宣传教育活动。使学生受到系统的法律知识教育、良好的心理素质培养和高尚的道德引导，坚决预防学生中违法犯罪和校园欺凌事件的发生。
5.切实实行安全管理承包制和责任追究制。督促值周教师加强对校园、课间休息时间和课外活动午、晚饭后的巡查力度，及时发现并制止了校园违规违纪行为的发生。进一步提高了楼梯导流教师的责任心，每个时段，每个区域的的导流不留空白。
(五)协调整合管理育人渠道，挖掘发挥合力育人优势。
1.进一步加强和落实好以现代班级建设为依托的学生日常管理，开展特色班级创建活动。本学期，七年级完成了教室、宿舍和楼道文化园地的建设和评比。活动激发了学生的集体智慧和力量，展现了学生的高尚审美情操。通过良好的班级文化建设，增强了班级凝聚力，促进了学生之间良性竞争，激励了学生个性的全面发展，丰富了校园文化的内涵。
2.充分发挥共青团、学生会的教育功能作用，为学生搭建自主管理平台，实现学生自我教育、自我管理的目标。继续发挥学生干部的主体作用，强化学生自我管理意识。本学期，从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行了培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。
3.加强与其他部门的`联系与沟通。针对寄宿制学校的管理特点，生活指导教师和食堂管理人员是一支不可缺少的学生管理队伍，学生处加强与这些部门的紧密联系与沟通，做好相关工作的衔接，形成管理合力。
4.整合教育资源，努力形成家、校和社会三位一体的教育合力。期中过后，适时分年级召开了家长会，各年级、各班方法创新，准备充分，有效的增进了家校的了解和沟通。并充分利用校讯通，QQ群，微信圈，告家长书等手段，构建了家校协作平台或渠道，保障沟通畅通，加强家校联系，引导、动员家长有效参与学校管理，形成了学校与社会全员参与的教育合力。
二、存在的问题与不足
1.个别班主任工作的主动性责任心还有待加强和提高，工作中定位低，缺乏工作进取心和创新性，班务工作平淡，无特色无风格。
2.班级管理制度不健全，不能依章办事，班务管理时松时紧，不能做到纪律严明、公平公正、管理严格，导致班级班风不正、学风不浓。学生中吸烟、打架、翻墙逃学、说脏话、乱扔乱弃、零食进教室等现象还时有发生。
3.个别班主任缺乏谦虚好学的上进心，班务工作的开展靠老经验、旧办法去应对一届又一届的新学生，缺乏创新缺少工作的热情，有得过且过的消极思想。
4.工作中执行力不强，个别班主任对学校年级安排的工作应付拖拉现象较严重，甚至牢骚满腹不能清楚认识到作为班主任应肩负的责任，影响了年级、学校的整体工作。
5.在学校常规管理和养成教育中缺乏持之以恒，长犯“冷热病”，抓什么都是一阵风，过后再不提。班务工作中缺乏爱心、耐心、恒信、热心。部分活动中有些班主任不能亲临现场指导检查，学生养成了懒散的风气。
三、今后工作的几点思考
(一)营造良好的学风，努力提升班级教学成绩
教学质量是一个学校的生命线，班主任对班级管理的优劣，直接影响着班级整体教学质量的高低，故而，班主任要想真正提升教学成绩需要做到一下四点。
1.要狠抓班级纪律，没有规矩不成方圆。纪律是教学质量的保证，是良好班风学风的基础。纵观五十个教学班成绩的不平衡主要是班级纪律的差异和管理的差异性的体现。所以要抓好班级管理就要严明纪律。一是要引导学生制定合理的管理制度，做到纪律严明。二是公正公平，不感情用事，对违纪违规者要一视同仁。三是要认真对待正确处理班级学生的“第一次”危机事件。四是要持之以恒，避免时紧时松。五是狠抓养成教育使学生养成良好的行为习惯。
2.要教给学生学习方法。科学的学习方法是提高学习成绩的有效途径。
3.要求学生定长短期目标，有目标就有方向，有目标就有动力，并定期进行分析与总结。
4.要善于以点带面，多加表扬。表扬和激励是一门教育艺术，它可以使学生看到自己的长处和优点。激励其进取，增强自信心，再差的学生身上也有优点，因此在日常管理中班主任要以正面教育表扬鼓励为主，及时捕捉学生的闪光点，大力表扬激励他们不断进步。
(二)关注每个教育细节，杜绝出现管理漏洞
我们要时刻注意防微杜渐。班主任在具体管理中要从大处着眼小处着手，关注细节。当然班级的琐事太多，事无巨细、事必躬亲显然是不可行的。但一定要见微知着、明察秋毫。一个优秀的班主任一定是一个善于利用细节去感染、教育、管理的班主任，也许这里用细节决定成败来概括更为准确吧。
(三)深入学生，勤于和他们沟通交流。
俗话说：一勤天下无难事。班主任工作也是如此，班主任只有经常走进教室，走进宿舍走进餐厅勤于和学生沟通交流才能及时发现问题，并及时解决问题。
(四)要善于创新，用灵活多变的方法管理和教育学生。
班级四十多个学生，来自不同的家庭，他们的心理、生理都存在个性差异。这就要求我们班主任处理问题的方法上要灵活变通，做到因材施教、因人而异、因事而异。
(五)做好安全工作，确保平安。
文娱是每个人生活中快乐的来源，因为有了文娱，生活变的有滋有味，变得多姿多彩！本着“丰富课余生活，传播校园文化”的精神，我部门在新的学期制定以下工作计划：
1．团结各分院力量。定期给各分院文娱部召开会议，了解各分院的活动，加强与分院的联系。
2．全力协助十月底临床医学院举办的迎新晚会。包括，参与相关策划，积极参加节日的表演，工作人员支援等。
3．11月份开始策划圣诞（元旦）游园活动及舞会。包括约请各院系文娱部负责人介绍游园具体情况，并要求各院系准备节目，宣传工作具体落实，奖品的准备等等。（详见活动策划书）
4．12月份举办一次高质量的游园及舞会活动。
5．协助其他部门搞好研究生会的各项活动与工作。
6．1月底放假前对本学期工作进行总结，整理各项工作中的得失，并以书面形式保存。
以上就是我们文娱部本学期的工作计划，工作重点是举办好一届出色的游园及舞会活动。在研究生处培养科、研究生会主席团的领导下，兄弟部门的协助下，我们有信心有能力，为广大师生留下一次印象深刻的活动。我们将会团结一心，用我们的努力换取同学们的快乐。同时，我们会不断总结，努力提高，为明年的60周年校庆做好各项准备。
院研究生会文娱部
光阴似箭，转瞬之间，这个学期就要结束了。总结这个学期的工作情况，从10月23日“双代会”（即平凉医专第三次团员代表大会及第三次学生代表大会）选举了新一届学生会以来，各部门都能在短时间内迅速接手工作，并在学校的正确领导下顺利开展工作，发扬团结协作精神，积极、负责地完成好学校分配的各项任务，执行团委下达的各项指令，并有所创新，在上一届学生会的基础上，增加制定了一系列的规章制度，使学生会制度更加的趋于完善，也使学生干部能更高标准地要求自己，更出色地完成相关工作。
在临近期末，学生会各部已经完成了各自的工作任务，首先将本学期工作总结如下：
一． 学校迎新工作
开学期间，我校学生会在迎新工作中担任重要角色。我们在迎新时，分工明确，服务周到，在报名的整个过程中井然有序，保证了每一位同学报名顺利进行，得到了老师和同学们的好评。
二． 学生会纳新工作
为了完善学生会组织机构，进一步扩大学生会工作规模，我校学生会制定并实施了《平凉医专校学生会纳新工作计划》。此次纳新，新增学生权益部，关注学生权益问题，维护学生合法权益；将外联部改建为组织部，不仅承担原外联部的各项工作，而且在同时承担各种大型活动的人员组织调配工作，让我校的每一项学生活动都能更加的组织化，秩序化，进一步提升校学生会的工作效率和工作效果。本次纳新从递交申请的三百多名同学中，经过二轮面试，一轮竞职演讲，最终选定27名同学，纳为校学生会考核期成员。三． 社团纳新工作
为了保证学生社团有新鲜的血液注入，有高素质的后备力量，能更有效的开展我校社团活动，鼓励大学生积极参与学校的各类课外活动。平凉医专校学生会社团部进行社团纳新工作，让更多同学提高自己的“德，智，体，美”，从而度过充实的大学生活。25个社团共纳2000人左右。四． 全校大型诗词朗诵会
在辛亥革命100周年之际，校学生会协助团委成功举办了纪念辛亥革命100周年大型诗词朗诵会。此次活动的成功举办极大地增强了广大同学的名族自豪感和自尊心，激发了同学们的爱国热情及建设祖国的责任感和使命感。五． 双代会
在10月23日,我校召开了双代会(第三次团员代表大会及第三次学生代表大会),就学代会而言最终选举产生了新一届学生委员会。学生代表大会是代表学生的群众组织，是学校联系学生的纽带，是学校民主管理和监督的重要形式。其职能是维护学生的合法权益和民主权利，动员和组织学生积极参加学校的改革、建设、发展、稳定。在此期间我校学生积极协助团委搞好各项工作，为双代会的成功召开提供了保障。
六． 12.1艾滋病日系列宣传活动
为了唤起社会对艾滋病的关注，加强大学生对艾滋病传播途径以及危害的认识，唤醒人们对艾滋病病人的关怀与帮助。校团委为此联合平凉市崆峒区疾控中心、平凉市农校、平凉师范、平凉职中、平凉七中、平凉二中等20多家单位举办了以“预防艾滋,你我同行”为主题世界艾滋病日大型宣传活动。此次活动由我校学生会具体组织策划，并以文艺汇演、宣传图片展示，专题电影播放，亲手制作红丝带、发放宣传资料、现场签名及知识讲座及有奖竞答为主要形式。七． 学习经验交流会
为了是大一新生更好地适应大学生活，掌握大学学习规律，处理好学习、生活、人际交往的关系，达到全身心投入学习，展现自己才华的目的。校学生会学习部特成功举办了此次学习经验交流会。本次活动以系为单位，推荐1-2名品学兼优的10级学生为11级同学从学习和生活等方面的经验进行交流；同时考虑到大一新生对于专业知识的掌握，特邀部分专业课老师为同学们做相应解答。八． 校、系学生会及各社团联谊会
为了总进校、系学生会和社团之间的了解,促进相互之间的交流。为此我校学生会精心准备了校、系学生会及各社团联谊会，通过这次联谊会，不仅增强了部门成员的了解，也为广大会员的学习和交流提供更广阔的机会和平台，同时也为同学们带来了乐趣。
以上是我校学生会本学期的活动总结，除此之外，还有如下常规工作：
一． 每周一早上，我校学生会组织全校学生举行升国旗仪式。此工作无论刮风下雨都如期进行，从未间断。二． 每周日晚，都召集学生成员开例会。
三． 生活部并伙食监督委员会，每天定期检查食堂，确保同学们的生活问题。
四． 例行检查（早操检查，晚自习检查，宿舍检查等）五． 学生权益部成立了失物招领处为丢失物品的同学找回，切实做到为同学服务，为同学着想。
其次是不足需改进的地方：
一．细节注重不够。很多工作就大体上安排的很好，却忽视了一些细小的部分，导致工作遇到一些小问题，临阵忙手乱脚的；
二．积极性还有待加强。部分干部干事做事很守本分，以致太过本分，没有什么创新，甚至还有些被动；
总之这学期虽然有得有失，但是总的来说，成绩还是比较突出的，我们也将以此为自豪，在今后的工作中，我们将继续实施那些好的措施，发扬我们吃苦耐劳、认真负责的工作精神。同时，对工作中出现的失误进行总结反思，并及时采取行之有效的措施予以弥补。本学期即将告别这辉煌的舞台，回到属于他自己的巢穴，但它不会从此销声匿迹，远离我们的视眼，因为在那里，有我们奋斗的足迹，有我们留下的泪水与汗水。在挥手告别之际，让我们对它致以最崇敬的敬礼。
2009—2010学第二学期工作计划
通过总结2009-2010学第一学期我院团学联开展的各项工作，以“服务世博，进一步提升校园外语文化氛围”为抓手，经过团学联集体讨论，并且征询了学校、学院相关方面的意见，特此制定本学期团学联工作计划。
（一）进一步加强基层团组织建设，服务大学生思想政治教育
1.继续做好“推优入党”工作
本学期团学联将继续配合做好学生党建工作，进一步完善以团支部为单位推选优秀团员青年发展入党的推优机制。在推荐的过程中更加注重发扬内部民主，广泛听取各方面的意见，对优秀团员采取定向培养机制，实行专人负责。同时，积极鼓励并推选团学联优秀学生干部加入党组织。
2.组织开展素质拓展活动
继续组织开展学生干部素质拓展活动，进一步培养学生干部综合素质，增进相互了解，磨合团队协作性，有助于提升团队整体运作效率。
3.积极开展主题团日活动
以团支部为单位，组织广大团员青年积极开展主题团日活动。本学期主要以“关注世博，参与世博，服务世博”为宗旨，动员广大党团员青年积极投身世博志愿服务中去。
4.进一步完善“心理健康协会”职责，协调团学联各机构支撑“协会”工作。
积极强化“心理健康协会”的各项工作，通过丰富多彩的活动帮助学生缓解心理矛盾，应对学习、就业等各种压力，在服务学生的工作中突出我院“心理关怀”的特色。
鉴于心理健康协会的特殊性，强化团学联其他部门对“协会”的支撑作用，举全团学联之力提升“协会”的运作能力与水平。
5.加强“职业协会”的宣传、组织，帮助本科学生树立正确的职业观念
本学期，校“职业协会”组织将在我院成立分会。向广大学生积极宣传职协组织，以该组织各项活动为载体，推进我院学生职业生涯规划和就业指导工作。
（二）依托外语教学与实践创新基地，积极推动校园文化中的外语文化建设
1.举全体学生之力办好“外语文化周”活动
“外语文化周”活动作为我校校园文化中外语文化建设的重要品牌，旨在配合现今外语教学与实践改革及“第二课堂”建设，创造缤纷的校园文化，营造浓郁的外语学习氛围，提高学生外语听说及综合应用能力，培养良好的人文素养和广博的科学人文知识。本学期我院将发动全院学生，集思广益，紧密结合所学专业，大力挖掘异国文化魅力，为全校师生奉献一届精彩、难忘的“外语文化周”。
2.继续做好我院学生群众性体育工作
结合我院学生特点，按照学校统一要求，本学期将继续做好学生群众性体育工作，举办“新生体育节”，活跃全院体育运动气氛，促进学生团队合作精神培养。
3.继续推进学生自编期刊《语翼》的发刊工作
《语翼》作为一份学生自编杂志，已成为本院重要的信息交流平台。长期以来，《语翼》杂志积极向全院学生宣传团学于第二课堂活动信息，介绍学生工作动态，同时，提供专栏反映基层团支部和广大团员青年心声，加强了双向信息沟通。本学期，《语翼》杂志将在原有基础上锐意进取，勇于创新，更加贴近师生的学习生活，为校园文化建设作出更大贡献。
4、提升英、德、日学生外语报刊的学术水平
（三）切实做好社会实践和志愿者工作
1.将世博志愿者服务工作至于工作首位
积极配合上海世博会志愿者工作组、校团委，准确、高效地推进本学期我院承担的世博志愿者工作，以热情、自信、严谨的态度完成志愿者服务活动，展示我院志愿者精神。
2.假日小型化社会实践
依托主题团日建设，引领学生走入社会、了解社情，积极开展假日小型化社会实践活动。鼓励学生主动寻找实践地、发掘实践主题，积极发挥学生主观能动性。
3.加强品牌志愿者工作管理
继续加强包括“阳光之家”、“手拉手爱心助残”等品牌志愿者工作管理，做好志愿者档案管理、表彰等一系列工作。
（四）努力开创学术科技与创新工作新局面
1.SITP项目管理
做好SITP项目的实施、考核等一系列管理工作，为申报项目学生的科研做好服务工作，大力推进我院14项SITP项目的进度，高质量地完成各项研究环节和成果论文。2 做好人文学科科创教育
依托《形势任务》课程平台，加大人文学科科创教育力度，引领学生立足专业，拓展思维，积极培养学术研究能力。积极探索依托团学工作开展学业指导的新途径（包括：安排博导、硕导、教授等专业老师与学子面对面学业指导讲座、教授访谈等）
3.探索我院团学工作内部的学生科创机制
根据外语专业学生特点，结合我院团学工作实际，积极探索适合外语专业学生科创教育的机制建设。如依托我院三份外语报刊编撰、社会实践等平台，调动学生投身科研、培养科创能力的积极性，为学生学术发展提供帮助。
（五）继续推进团学联组织工作建设
1.完善09年团学联工作年鉴的编写工作
组织团学联各部门做好09年各项活动的整理、总结工作，在此基础上完成09年外院团学联工作年鉴的编写工作。
2.做好各项活动的策划、准备工作
详细做好本学期各项活动的策划、准备工作，完成工作计划书或活动计划书，为本学期团学联的各项工作打下坚实基础。
（六）指导研究生会工作
1.帮助开展研究生学术沙龙活动。
继续开办学术沙龙活动，每月底举办一次，以此提高学院研究生科研和学术水平。
2.协助举办研究生毕业典礼。
3月底研三同学将毕业离校，研究生会将负责、组织研三的毕业典礼活动，包括帮助拍摄纪念视频和毕业照。
3.举办新老学生经验座谈会。
邀请即将毕业的研三同学为同学们介绍有关发表论文、毕业论文的开题与撰写、求职面试等方面的经验，以供大家学习和参考。
4.协助我院研究生会加强与其他院系研会的交流。
作处工作计划
一、牢固确立马克思主义在德育工作的指导地位
认真学习马克思主义中国化最新理论成果。加强德育管理人员、班主任理论学习力度。加强在全校学生中开展总书记系列讲话、社会主义核心价值观、中国共产党党史学习活动。
二、迅速转变德育原有管理模式
按照学校行政处室“小行政”要求，全面下发班级、班主任日常管理权限，将班级、班主任考核、选聘、调整权利完全交由二级系部负责，进一步突出系部管理主体地位。
按照学校行政处室“大服务”要求，在学生处迅速成立十大服务中心，为系部、班级、学生提供优质服务。
三、重点工作
（一）政策宣传中心
德育队伍专业化建设须坚定保持正确的政治方向，德育工作者为学生重要的思想教育工作者，对国家时事政治、大政方针、德育政策文件都应熟悉。
做好政策宣传资源库建设，重要政策文件挂网入库，组织德育管理者和班主任学习和下载。利用德育主任例会、班主任会、班主任培训会、校会等渠道进行相关政策理论的重点宣传。
（二）队伍建设中心
以课题研究为引领和依托，着力德育队伍“专业化”发展，以开展校本培训、德育名师涵养、德育教科研为主要工作方向。
本学期着力做好光华路区、双桥门校区和建康路校区的三校区联动培训，模块化推进培训内容，做到每月一个培训主题、每月二期培训内容（光华路校区和双桥门各一期），摒弃事务性传达，以政策文件学习、德育工作实践交流、心理辅导工作指导、德育专题讲座为核心，充分挖掘校本资源、积极引入校外经验、深入推进培训工作。
以南京市区德育工作带头人、南京市区德育工作青优评选为契机，积极认真做好德育名师培养工作。本学期拟在透彻研究文件条目基础上，充分调动系部力量，做好后备名师推荐与培养工作。及时通过有效途径向班主任传达各项德育教科研评比信息，并协同教科室、系部做好各类评比的材料收交工作。
（三）后进生转化中心
以违纪学生教育转化为主要工作内容，促违纪学生认识自身问题、积极改正问题，提高自我约束意识、自我教育意识和公众服务意识。以法律知识讲座、校纪校规学习、校内公益服务、个别谈心辅导为主要教育开展后进生转化工作。
（四）学生资助中心
采用多种方法确保我校家庭困难学生顺利入学，创造更多的条件帮助家庭经济困难学生完成学业。加大资助政策宣传力度，在新生军训、老生返校第一时间，进行资助政策宣传，反复告知申请项目、准备资料、操作程序等一系列事宜，公布资助政策咨询投诉电话。
认真落实学生资助政策，在中职一二年级国家助学金、高职一二三年级国家助学金、中职一二年级高职一二三年级国家励志奖学金、高职四五年级国家助学金、高职四五年级奖学金、高职四五年级励志奖学金、高职四五年级征兵补偿、高职四五年级残疾学生减免、高职五年级求职补贴等项目中坚持公开、公正、公平，并主动服务指导学生及家长按规定准备资料。在一年级校服减免、困难学生减免费用、勤工俭学、校内奖学金、校内助学金等方面，进一步筹措资金，扩大资助面。认真完成免学费申报工作。
做好资助档案管理，加强规范性、严肃性，认真完成南京市资助系统、联合学院资助系统、江苏省资助系统、全国资助系统等系统填报及纸质档案工作。
（五）师生发展中心
以德育队伍专业化发展为目的、以学生全面发展为导向，面向师生的各类德育竞赛组织和开展为主要工作内容。
学校德育活动课开展为学校常抓不懈的德育竞赛。本学期继续坚持开展高职班（含中本衔接班）德育活动课比赛，做好赛前指导、赛中组织和赛后资料搜集等服务工作。
本学期做好第二届学校班主任基本功比赛的组织和开展工作。在第一届校基本功比赛实现和完成“普及性”的目标后，第二届基本功比赛在“专业性”上做深入，以系部组建代表队参加比赛，形式与内容均与省市比赛接轨，为迎接明年的南京市第三届职业学校班主任基本功大赛做好宣传工作、也做好人员储备。
本学期做好文明风采大赛的工作启动、项目下放和相关时间节点的材料收交。将文明风采作为学校的品牌项目不断提升质量和知名度。
（六）事务管理中心
以人文校园、服务学生为目的，提供住宿生人文关怀、校园环境改善、具体事务材料提供与审核等服务，提供宿舍管理与服务、征兵材料审核、政审工作配合、兵役登记、学生正常学习生活开展所需证明提供等内容。
（七）活动指导中心
深入推进二级管理模式、充分调动系部积极性为目的，减少重复德育活动开展，抓精品活动抓实效提升。指导要求系部开展特色德育活动，给予系部活动开展支持，并对系部德育活动开展进行指导，要求系部在学校德育工作基础上，制定系部德育工作计划。
学生处组织月度活动：文明风采（九月青春风采月）、校运动会（十月阳光健身月）、德育活动课比赛（十一月精彩课堂月）、文化艺术月（与团委合作，十二月文化艺术月）、班主任基本功比赛（一月质量提升月）。
指导创新老师、心理团队、体育老师制定学期工作计划
（八）民族教育中心
以民族班教育活动研究为目的，提高民族班整体教育效果，增强汉族学生与民族班学生融合度。
做好xz班新生入学、老生返宁等民族班常规工作开展。对现有民族班入学手册进行整理和修订，切实给予民族班学生在宁学习生活指导。做好民族班学生节假日的活动设计，充分调动学生积极性，发挥学生地域特色，让其成为校园内一道亮丽的风景线。
（九）质量提升中心
以提升德育工作质量为目的，提升德育管理水平、提高德育管理效果，以自诊、自改、排找问题、诊改问题为目的。以项目抽查、定期反馈、督促整改为主要工作内容。做好每月德育活动课主题的整体检查、反馈和问题诊改；做好系部卫生工作检查工作开展情况的抽查、反馈和问题诊改；做好常规项目的抽查、反馈和问题诊改。如仪表、校服、校园骑行、乘坐电梯等。
（十）协调组织中心
女生部工作计划
随着暑假的结束，我们女生部也迎来了一个崭新的起点，在新的学期里校学生会女生部将在团委老师的指导下，继承和发扬校学生会的优良工作传统，以“自我服务，自我管理”为中心，本着认真负责，全心服务于学生的工作态度，开展系列活动，充实全校学生的大学生活，增强学生团体的凝聚力，特别是对12级新生，让初次离家的新生倍感大学生活中的温暖，更为关注女生的生活、学习、心理。培养学生成为自立、自强、奋进的新一代大学生。同时也为了使我部工作能够顺利的进行，尽量让大家都满意，并为同学们课余文化生活的丰富多彩尽一份微薄之力。我部制定了有关女生部该学期工作计划。该计划分为两个方面：本部工作策划以及活动策划。
攘外必先安内，首先要协调好本部内各项事宜方能顺利开展
各项活动。
一、本部工作策划
1．完善传统工作，做好前期准备——因为我们是女生的排头兵，战前充分的准备是我们胜利的保障：做好全校女生的思想政治工作，关心女生生活，团结全校女生，搞好本部工作。女生部工作定位是提供我校女生综合素质，展现女生风采，搭建女生和女生之间，女生和男生之间的交流平台;集中解决女生关注的焦点问题。
2.定期召开女生部全体成员会议。向各学院女生部部长布置本学期的工作计划及活动要求，并相互交流经验及女生部未来设想，让各院部长快速找到自己在校女生部的位置并明确自己的责任与义务，了解校女生部的各种制度。
3.加强部与部之间的交流活动，了解其他部门工作的大体方向及主要内容，为以后各部之间的合作打下良好的基础。
4.增强和团委老师的沟通，坚持以团委老师的领导为核心，多想多做提高工作中的创新意识。
5.按照工作计划有条不紊的开展各项活动。
6.强化部长的领导职能，部员的积极配合，进而发挥全局的能动性。
二、学校活动策划 1.在新生中开展姐妹信箱。姐妹信箱是一个以女生为主题，是为女生解决困难和问题的媒介。因此这一学期计划在开学初将它放在女生宿舍楼，帮同学们解决困难，同时接受大家的意见和建议。尤其对于刚刚入学的新生，她们自立、自理、自强的思想意识比较薄弱，能力也有所不足，所以这样一个平台会帮助她们在学校中逐渐适应生活，感受到家的温暖。
2.校刊专栏。校报是我们每个吉师学生都十分关注的，女生部将与校报协商开设一个小专栏。主要刊登一些保养、日常生活的小贴士，根据天气和季节提醒女生一些生活上、身体上要注意的细节，使女生都能在这些小贴士中得到生活上的启示。
一、文艺部日常工作
文艺部是以丰富同学们的课余生活为宗旨，组织开展各种文娱活动，为同学们提供彰显自我个性、展现自我风采的舞台的重要部门。文艺部的日常工作有为学院晚会、联谊会做好日常准备工作；指导学院的学生文艺工作；做好院内外文艺活动的组织策划和执行工作等。加强学院与学校之间、学院与学院之间文艺的合作与交流，同时丰富了同学们的文化生活。工作中，文艺部成员始终坚持学生会内部团结互助原则，加强与其他部门成员的交流，协助其他部门举办活动，做好学生会工作，做到了全心全意为同学们服务，可以说文艺部工作是比较成功的。
二，本学期文艺部主办的活动
1、校新生才艺大赛
新生才艺大赛我院主要负责节目推优以及帮助节目排练的工作，通知的主要对象是我院全体大一新生，报名节目共有13个，经过人文学院初选最终确定4个节目作为推优节目1）、朗诵（石博士 高胜男）2）、歌曲《背对背拥抱》（段荣荣）3）、歌曲《勇气》（杨方）舞蹈4）、《nobody》（杨方 高胜男等），最终《nobody》进入复赛。
2、环保企划大赛
环保企划大赛是配合生活学院举办的，共有三人报名，但最终结果没人进入复赛。我也分析了以下几点原因：1）专业性较强。2）通知不到位，对其不了解。
三、本学期文艺部参与的活动
1、生活技能大赛
人文学院第二届生活技能大赛于11月26日上午在老篮球场举行，我部主要负责比赛中场和比赛结束后的节目演出。杨方等人的《nobody》和段荣荣等人的《只对你有感觉》赢得了阵阵掌声，为生活技能大赛带来了不一样的精彩。
四、工作中的不足
文艺部在工作中也有失误和不足的地方：例如新生才艺赛由于通知比较迟，所以大一新生报名的积极性性对较差，同时由于准备时间的不足，导致了节目质量相对较差，也使我院的成绩不尽如人意，我觉得在以后的工作中，我们应积极宣传，通知到位是前提，然后就是活动的跟进，这一点，需要我们工作人员的努力和耐心。
五、总结与展望
如果要我用四个字总结我部这学期的工作，那就是有得有失。成功的经验我们需要借鉴。例如从我部主办活动以及各次协助其它部承办的的活动中，我们学会了如何在活动前认真细致的做好工作的安排和人员的调动，冷静处理在活动中遇到的一些突发问题，有条不紊的做好活动后的总结与反思。同时，失败的经验教训我们更需要汲取，有时候失败才是我们真正的老师。我们知道，失败总是难免的，学生会的工作也不例外，只有从一次次的失败中我院的学生会才能不断的成熟壮大起来。具体而言，就我部来说，学院活动举办的成功与否关系到我院每次活动的形象。就像一首歌曲一样，它是整首歌曲的前奏，只有拥有优美的前奏才能带动整首歌的气氛。对于成功，那只能代表过去，我部前进的步伐从来不曾停止，加强自身的建设工作迫在眉睫。在今后文艺部的工作中，我们会本着戒骄戒躁的工作态度，不断改进工作中的不足之处，明确文艺部的定位，举办有特色的活动，做好本份工作，加强我部与其它各部的交流与合作，以一名学生干部的标准更加严格的要求自己，追求更高的工作效率，坚持全心全意为同学们服务的原则，做好本部门工作，树立良好的人文学院学生会形象。
人文学院学生会文艺部
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