电影院设计规范

电影院设计规范（精选10篇）

电影院设计规范 篇1

1.0.1 为保证电影院建筑的设计质量，使其满足适用、安全、卫生及电影工艺等方面的基本要求，制定本规范。

1.0.2 本规范适用于放映35mm的变形宽银幕、遮幅宽银幕及普通银幕三种画幅制式电影和数字影片的新建、改建、扩建电影院建筑设计。

1.0.3 当电影院有多种用途或功能时，应按其主要用途确定建筑标准。

1.0.4 电影院建筑应为观众创造安全和良好的视听环境，为工作人员创造方便有效的工作环境。

1.0.5 电影院建筑设计应遵循电影产业可持续性发展的原则，并应与电影院工艺设计紧密配合。

1.0.6 电影院建筑设计除应符合本规范外，尚应符合国家现行有关标准的规定。3 基地和总平面 3.1 基 地

3.1.1 电影院选址应符合当地总体规划和文化娱乐设施的布局要求。3.1.2 基地选择应符合下列规定： 宜选择交通方便的中心区和居住区，并远离工业污染源和噪声源； 2 至少应有一面直接临接城市道路。与基地临接的城市道路的宽度不宜小于电影院安全出口宽度总和，且与小型电影院连接的道路宽度不宜小于8m，与中型电影院连接的道路宽度不宜小于12m，与大型电影院连接的道路宽度不宜小于20m，与特大型电影院连接的道路宽度不宜小于25m； 基地沿城市道路方向的长度应按建筑规模和疏散人数确定，并不应小于基地周长的1／6； 4 基地应有两个或两个以上不同方向通向城市道路的出口； 5 基地和电影院的主要出入口，不应和快速道路直接连接，也不应直对城镇主要干道的交叉口； 电影院主要出入口前应设有供人员集散用的空地或广场，其面积指标不应小于0.2m2／座，且大型及特大型电影院的集散空地的深度不应小于10m；特大型电影院的集散空地宜分散设置。

3.1.3基地的机动车出入口设置应符合现行国家标准《民用建筑设计通则》GB 350352中的有关规定。4 建筑设计 4.1 一般规定

4.1.1 电影院的规模按总座位数可划分为特大型、大型、中型和小型四个规模。不同规模的电影院应符合下列规定： 特大型电影院的总座位数应大于1800个，观众厅不宜少于11个； 2 大型电影院的总座位数宜为1201～1800个，观众厅宜为8～10个； 3 中型电影院的总座位数宜为701～1200个，观众厅宜为5～7个； 4 小型电影院的总座位数宜小于等于700个，观众厅不宜少于4个。

4.1.2 电影院建筑的等级可分为特、甲、乙、丙四个等级，其中特级、甲级和乙级电影院建筑的设计使用年限不应小于50年，丙级电影院建筑的设计使用年限不应小于25年。各等级电影院建筑的耐火等级不宜低于二级。

4.1.3 电影院建筑应根据所在地区需求、使用性质、功能定位、服务对象、管理方式等多方面因素合理确定其规模和等级。

4.1.4 电影院宜由观众厅、公共区域、放映机房和其他用房等组成。根据电影院规模、等级以及经营和使用要求，各类用房可增减或合并。主要用房的分区设置应符合下列规定： 1 应根据功能分区，合理安排观众厅区、放映机房区的位置；对于多厅电影院应做到观众厅区相对集中； 应解决好各部分之问的联系和分隔要求。各类用房在使用上应有适应性和灵活性，应便于分区使用、统一管理。

4.1.5人流组织应符合下列规定： 观众厅人流组织应合理，保证观众的有序入场及疏散，观众入场和疏散人流不得有交叉； 2 应合理安排放映、经营之间的运行路线，观众、管理人员和营业运送路线应便捷畅通，互不干扰。

4.1.6 各个观众厅、放映机房的层高设计应根据观众厅规模、工艺要求和技术经济条件综合确定。

4.1.7 电影院建筑外部应符合下列规定： 1 电影院出人口应设置明显的标识； 设有突出的广告牌等设施时，应安全可靠，且不应影响消防车辆的通行和人员疏散。4.1.8 电影院设置电梯或自动扶梯不宜贴邻观众厅设置。当贴邻设置时，应采取隔声、减振等措施。

4.1.9 电影院建筑的节能设计应符合现行国家标准《公共建筑节能设计标准》GB50189中的有关规定。

4.1.10 锅炉房或冷却塔不宜贴邻观众厅设置；当贴邻设置时，应采取消声、隔声及减振措施。4.1.11 各类用房应按其噪声等级分区布置。有噪声的用房不宜与观众厅贴邻设置。当贴邻设置时，应采取消声、隔声及减振措施。

4.1.12 当观众厅屋面工程采用轻型屋面时，应采取隔声、减振措施。4.1.13 电影院建筑应进行无障碍设计，并应符合国家现行行业标准《城市道路和建筑物无障碍设计规范》JGJ50中的有关规定。

4.1.14 电影院建筑中的公共信息标志用图形符号，应符合现行国家标准《公共信息标志用图形符号》GB10001中的有关规定。5 声学设计 5.1 基本要求

5.1.1 电影院建筑设计应包括声学设计，声学设计应贯穿电影院设计的全过程。

5.1.2 观众厅的声学设计应保证观众厅内达到合适的混响时间、均匀的声场、足够的响度，满足扬声器对观众席的直达辐射声能，保持视听方向一致，同时避免回声、颤动回声、声聚焦等声学缺陷并控制噪声的侵入。

5.1.3 观众厅内具有良好立体声效果的座席范围宜覆盖全部座席的2／3以上。5.1.4 观众厅的后墙应采用防止回声的全频带强吸声结构。5.1.5 银幕后墙面应做吸声处理。6 防火设计 6.1 防 火

6.1.1 电影院建筑防火设计应符合现行国家标准《建筑设计防火规范》GB50016及《高层民用建筑设计防火规范》GB50045的规定。

6.1.2 当电影院建在综合建筑内时，应形成独立的防火分区。6.1.3 观众厅内座席台阶结构应采用不燃材料。

6.1.4 观众厅、声闸和疏散通道内的顶棚材料应采用A级装修材料，墙面、地面材料不应低于B1级。各种材料均应符合现行国家标准《建筑内部装修设计防火规范》GB50222中的有关规定。

6.1.5 观众厅吊顶内吸声、隔热、保温材料与检修马道应采用A级材料。

6.1.6 银幕架、扬声器支架应采用不燃材料制作，银幕和所有幕帘材料不应低于B1级。6.1.7 放映机房应采用耐火极限不低于2.0h的隔墙和不低于1.5h的楼板与其他部位隔开。顶棚装修材料不应低于A级，墙面、地面材料不应低于Bl级。6.1.8 电影院顶棚、墙面装饰采用的龙骨材料均应为A级材料。

6.1.9 面积大于100m2的地上观众厅和面积大于50m2的地下观众厅应设置机械排烟设施。6.1.10 放映机房应设火灾自动报警装置。

6.1.11 电影院内吸烟室的室内装修顶棚应采用A级材料，地面和墙面应采用不低于B1级材料，并应设有火灾自动报警装置和机械排风设施。

6.1.12 电影院通风和空气调节系统的送、回风总管及穿越防火分区的送回风管道在防火墙两侧应设防火阀：风管、消声设备及保温材料应采用不燃材料。6.1.13 室内消火栓宜设在门厅、休息厅、观众厅主要出入口和楼梯间附近以及放映机房入口处等明显位置。布置消火栓时，应保证有两支水枪的充实水柱同时到达室内任何部位。6.1.14 电影院建筑灭火器配置应按现行国家标准《建筑灭火器配置设计规范》GB50140中的有关规定执行。

6.1.15 电影院建筑设置自动喷水系统时，应按现行国家标准《自动喷水灭火系统设计规范》GB50084中的有关规定设计系统及水量。7 建筑设备 7.1 给水排水

7.1.1 电影院应设置给水排水系统。

7.1.2 放映机房、小卖部以及多种经营用房宜根据使用要求设置给水排水设施。7.1.3 观众厅宜设置消防排水设施。

电影院设计规范 篇2

1 实弹模拟电影靶

实弹模拟电影靶, 是将微机多媒体技术与声电自动报靶技术相结合的一种新型报靶系统。训练方法是将实际案例的场景拍成教学片及动画软件, 由计算机控制, 通过投影仪放到大屏幕上, 产生实际场景环境和声响效果, 射击训练人员如临其境。根据屏幕上出现的各种突发情况, 练习使用枪械射击的反应能力以及面对突发事件时的处理能力。

互动实弹/模拟射击电影靶自动报靶系统是为了提高射手在面对射击目标时使用枪械的快速反应能力, 情景教学, 突出实战, 战训合一。比如出枪速度、射击速度、人机对射、人人对抗案例教学等。训练射手在面对各种复杂场景时, 处理突发事件的能力, 比如歹徒劫持人质、恐怖分子利用各种掩体进行抵抗等等。

2 警用电影靶建设技术参数功能设计理念

为军队、警察院校、培训机构设计规划的影像模拟实弹射击训练系统将体现创新、先进、安全、实用、耐用等特点, 建成后的靶场实现综合训练功能与教学研究示范相结合, 贴近实战, 模拟多情景进行实弹战术训练, 科目紧贴警务技能训练要求, 及时提供升级保障, 体现一平台多用途, 战训合一, 节约训练成本, 技术参数规范, 整体效果国内领先水平。

3 影像模拟实弹射击系统核心技术国内外研究开发现状

国内在实弹自动报靶领域采用的主要核心技术:现阶段, 国内在实弹自动报靶领域采用的技术主要有声电定位、子弹开关、热成像探测定位、摄像处理技术及激光技术 (各公司技术参数详见自动报靶相关公司规划方案, 这里不再累述) 。

子弹开关是利用两块平行的导体来实现定位, 此技术漏报率高, 已经鲜有用户;热成像定:红外热成像仪的自身缺陷 (分辨率最高为640×480) 决定了热成像定位技术的精度。此外, 环境温度的变化也影响其精度, 从而影响整个系统的稳定性;摄像处理技术:受外界环境的影响比较大。例如, 光线强度的改变对定位精度产生的影响;不明异物穿过靶幕时, 系统的误动也会影响使用的效果。从而增加了设备的误差, 影响了设备的正常使用。激光定位技术:新型的激光束定位的先进技术, 精度与稳定性好, 但维修成本高。声电定位技术:利用子弹穿过封闭声学空腔产生的扰动波对弹丸进行定位, 因此受外界环境的影响非常小, 也保证了定位的精度与稳定性。

激光定位技术和声电定位技术是国内目前最为成熟先进的技术。技术依托西北核工业研究所, 拥有专利及科技成果多, 尤其是传感器及计算机技术的快速发展, 使声电定位自动报靶系统功能更完善, 系统运行稳定, 适用于各类环境;结构简单, 操作、维护极为方便。

4 警用电影靶建设技术参数

4.1 关键技术参数

1) 具有互动实弹射击功能, 又有情景互动战术影像模拟射击功能;

2) 采用声电定位技术或激光定位技术综合实现自动报靶系统;

3) 符合中华人民共和国国家军用标准《自检多位胸环靶规范》 (GJB4393-2002) , 以保证系统的精度及稳定性;

4) 实弹定位精度平均小于1个弹径或1个激光束;

4.2 主要技术参数

1) 实弹定位精度平均小于1个弹径;

2) 激光模拟定位精度平均小于1个模拟激光像数点;

3) 实弹射击距离:5-50米;

4) 适用枪型:可使用64式手枪、77式手枪、54式手枪、92式手枪、左轮手枪、79微冲、95半自动步枪、81式步枪;

5) 适用弹型:适用于各种金属子弹、铅弹及橡皮弹, 可进行连发射击;

6) 多人同时射击无误报;

7) 工作环境温度:在-20℃-+50℃的环境温度下工作, 报靶设备的全部性能技术指标不受温度变化影响;

8) 工作环境湿度:在小于70%的环境湿度下工作, 设备的全部性能指标不受影响;

9) 对抗视频清晰度为1080p;

10) 连续无故障工作时间24小时。

5 警用实弹模拟电影靶主要功能

1) 基本功能 (1) 具有基础射击训练功能, 如胸环靶、PPC、B27靶标、半身靶、人体部位靶等靶型的固定、隐显、运动射击模式。

(2) 单屏幕场景射击中, 不少于40套训练场景。

(3) 具有互动实弹射击功能, 又有互动影像模拟射击功能。

(4) 双屏幕互动训练时, 可进行人人实时互动战术射击训练。

(5) 系统软件具有射击影像回放及成绩打印功能。

(6) 光电探测弹数统计系统:自动统计每个射手击发子弹的数量, 可有效防止子弹丢失的重大事故, 并可以起到射击训练时的防作弊功能。

(7) 系统软件提供开放式影像编辑功能。

2) 实弹部分功能

(1) 适用枪型:可使用64式手枪、77式手枪、54式手枪、92式手枪、左轮手枪、79微冲、95半自动步枪、81式步枪。

(2) 射击距离:最近射距为5米, 最远射距为100米。

(3) 适用温度:摄氏-20℃-50℃。

(4) 靶牌:靶牌面积为3M×2.2M (150寸) , 平均受弹10000发内不影响使用, 不影响定位精度。

(5) 设备精度:精度不大于1个弹径。

3) 激光模拟部分功能

(1) 激光枪支:在真枪上加激光挂件, 使用效果更加逼真。

(2) 激光射击距离:最近射距为5米, 最远射距为50米。

(3) 射击人数:可进行3人以上同时射击

(4) 射击精度:不大于1个模拟激光像数点

4) 影-人实战情景互动射击训练功能

(1) 系统能在A、B屏中播放各种实战情景射击训练节目, 完成实弹、模拟影-人实战情景互动战术射击训练;实战情景射击训练节目具有命中跳转的功能;如:命中头部直接毙命, 击中腿部跪下等;每个目标能够判定9个人体的不同部位区域 (即:头、颈、左胸、右胸、左臂、右臂、腹部、左腿、右腿) ;影-人互动训练中, 支持5种互动设备 (喊话控制、警棍、、辣椒水、手电筒、掩体) 的情节跳转;射击成绩教官评判;射击成绩储存、回放

5) 人—人实时对抗射击训练功能

(1) 系统具有外部视频、音频信号输入功能, 可将现场拍摄的图像投影到训练室屏幕上进行实时训练。

具有同步判定命中结果功能。

具有同步射击结果储存、回放、评判功能。

6) 模拟反恐射击训练功能

(1) 移动双面靶射击训练

靶标整体在屏幕上做多向移动, 同时靶面做翻转运动, 靶面呈现给射手敌、友两个不同的画面, 训练射手的反应速度。靶标运动速度可调, 靶面停留时间长短可调。

系统能自动报靶 (即命中弹数、未中弹数、误射弹数等) 。

(2) 升降靶射击训练

将靶标模拟安装在靶壕内或障碍物后, 总机控制靶标自动升降, 靶标的升降速度及停留时间可任意设定。

系统能自动报命中弹数、未中弹数。

(3) 横向运动靶射击训练

1个或多个靶标 (人形靶、跑步靶等) 在屏幕上做反复横向运动, 训练射手对运动目标的射击训练, 靶标的运动速度可调。

系统能自动报命中弹数、未中弹数。

(4) 歹徒劫持人质靶射击训练

屏幕上显示不同歹徒劫持人质的场面, 训练射手处置劫持人质案的能力。系统能自动报击毙歹徒、误伤人质的结果。

(5) 狙击靶射击训练

狙击射击训练采用人体部位靶标, 靶标的部位及大小可调, 可供不同水平的射手训练。系统能自动报命中弹数。

(6) 隐现靶射击训练

在某一障碍物或掩体后有歹徒出现或隐蔽, 模拟实战中的情节, 训练射手快速反应的能力。系统能自动报命中目标、次数。

7) 训练节目及编辑功能

(1) 提供训练节目编辑工具, 支持常见视频格式, 支持全高清 (1080p) 格式视频, 可自主编辑基础科目、应用科目、实景科目。

(2) 提供基础射击训练节目40套以上。

(3) 提供战术射击训练节目40套以上。

(4) 公安院校训练、考核、比赛内容30套以上。

8) 实弹自动报靶系统操作界面功能

(1) 软件启动界面

(2) 总控主机界面

(3) 射击位显示界面

(4) 靶标选择界面

(5) 射击记录查询界面

(6) 成绩表界面

(7) 成绩打印界面

(8) 靶场内灯光控制界面

(9) 靶标旋转控制界面

(本文在撰写中得到了西北核研所、北京神州凯业有限公司、北京信安通靶场装备技术有限公司、甘肃神枪声像科技工程有限公司等单位和人员的帮助, 在此感谢。)

摘要：文章对当前我国军警建设靶场的技术规范要求进行了论述, 尤其针对警用互动实弹模拟电影靶从设计理念、技术参数、主要功能等进行了细致规范研究, 以期对公安系统靶场规范化建设有指导作用。

关键词：电影靶,技术参数,规范功能

参考文献

[1]陈刚.“神光Ⅲ”装置靶场结构设计[N].中国工程物理研究院科技年报 (2009年版)

[2]邹继京.警用室内靶场专用设备的配备分析[J].公安教育.2004-09-05

[3]徐未强.靶场光学测量设备仿真训练系统的设计[J].现代电子技术2010-11-15

电影院设计规范 篇3

关键词：吸血鬼形象；卑贱；浪漫化；性别规范

《暮光之城》系列是美国作家斯蒂芬妮.梅尔于2005-2008年期间撰写出版的小说，一经出版，便受到读者的追捧，并迅速登上《纽约时报》排行榜。2008年，《暮色》的电影版Twilight在美国上映，拿下了3亿的票房，再次将暮光的流行狂热推上了新的巅峰。从2008年到2012年，暮光之城电影系列在全球票房上取得巨大成功，赢得票房超过30亿美元。一时间，暮光电影系列的男女主演成为各大娱乐新闻报刊杂志的头条和封面人物。数量庞大的粉丝在网络上建立了各种与暮光相关的网站，分享自己钟情的角色和剧情，甚至拍卖由电影衍生而来的商品。此时，《暮光之城》系列已经不仅仅是卖座电影。它超出一般意义上的流行，而成为一种现象，进入全球流行文化的场域。

与此同时，一个有趣并且怪诞的现象出现了。一方面是观者如云，票房成功；另一方面却是影评界和学术界的恶评如潮，主要集中在电影对父权制以及性别观念极其保守的价值观的宣扬。因此，《暮光之城》的出现和流行值得我们进一步的探讨。

一、吸血鬼形象的转变： 从 “卑贱” 到 “浪漫式英雄”

从吸血鬼的鼻祖“德古拉”开始，早期吸血鬼电影始终延续着“恐怖”，“惊悚”这一固定模式。黑夜，棺材，吸血，尸体，引诱，死亡，惊叫等等这些和吸血鬼相关的元素不仅仅带给观众视觉上的刺激，而且传达给观众这样一个信息：吸血鬼形象是建立在“人”的对立面的，从根本上说就是一个被排斥物，或者引用是朱莉娅·克里斯蒂瓦的概念，是一个“卑贱物”。[1]吸血鬼这种怪物惧怕阳光，在早期的电影里，除了十字架，大蒜，阳光是杀死吸血鬼最好的武器。白天他们躲在阴暗的棺材里，晚上爬出来引诱和危害人类。一方面，毫无疑问，吸血鬼已经不再是人类，当成为吸血鬼的那一刻，生命便停止了，它没有体温，没有心跳，它是死亡的，可是另一方面，它又是“不死”的，因为它们可以吸食人类的血液为生。从这个意义上来看，吸血鬼的存在混淆了所谓“生命”，还有“死亡”的界限。在克里斯蒂瓦看来，“卑贱物”只有一个品质—与“我”对抗的品质，它不尊重所谓的“疆界”或“界限”，它把我拉向意义崩塌的地方。[1]2“使人卑贱的并不是清洁或健康的缺乏，而是那些搅浑身份、干扰体系、破坏秩序的东西”。[1]6“卑贱”这一概念从另一个角度很好地阐释了造成早期吸血鬼恐怖形象的根本原因：即对人类社会秩序，体系，规范的破坏和不尊重。

回归到性别领域，传统的吸血鬼形象作为“卑贱物”具有同性恋，双性恋，性别模糊的隐喻意义。从感官意义上来讲，在荧幕上这主要体现在“吸血”这一动作。首先，这个动作是非常亲密的。吸血鬼通常是以魅惑者的姿态出现在受害者面前，慢慢地靠近，引诱，最后接近受害者的颈部动脉。这个动作非常类似于“亲吻”。这时，镜头通常会给一个特写，吸血鬼露出自己锋利的牙齿，然后猛地咬下去，双唇相触，肌肤相亲，“受害者很少有特别恐怖或痛苦的感受，反而更多地强调一种如梦似幻的，令人眩晕的感觉”[2]，还会发出轻柔的呻吟声。这样的场景被描写得和性爱经历无异。在大部分吸血鬼电影中，受害者并没有受限于某种特定的性别，吸血鬼既吸食男性的血液，也吸食女性的血液，也就是说，吸血鬼会同时和两种性别的受害者有性经验。因此，吸血鬼通常被隐喻为同性恋或者双性恋者，是违背伦理道德的，不正常的。例如在90年代的电影《夜访吸血鬼》当中，主要人物间存在暧昧的同性关系。莱斯特和路易作为男性吸血鬼形象甚至组成了一个奇异的家庭，成为了一对“父母”。其次，吸血鬼“吸血”不仅仅是可以维持生命，也是制造吸血鬼的唯一方式。例如在《夜访吸血鬼》中，吸血鬼先吸食人类的血液，再让受害者吸食自己的血液，这样，受害者就从人类转变成了吸血鬼。莱斯特就是路易斯的制造者，他对吸血鬼路易斯的制造在某种意义上完成了传统意义上女性“繁殖”和“生产”的任务。因此，以生殖器官来定义和区别男女性别对于吸血鬼这种生物来说似乎失效了。换句话说，吸血鬼是可以跨越传统的男女二元性别之分的。这种不符合常规的，叛逆的形象注定了他们只能现身在黑夜，以孤独者，或者更确切地说“他者”的身份出现。

而《暮光之城》电影系列的出现无论在视觉，或是人物设计，剧情发展上都和传统吸血鬼电影有着根本区别。男主人公爱德华·卡伦以及他的吸血鬼家庭颠覆了以往对吸血鬼恐怖，血腥，恶魔式的刻画，变得越来越“世俗化”，“人性化”，“浪漫化”。首先最直接的体现就是外貌特征的变化：锋利的牙齿，惧怕阳光还有嗜血的特性在暮光系列统统消失了。相反，卡伦吸血鬼家族最吸引人的是他们完美的容颜和体态。电影中，他们的出场总能引起旁人的羡慕和嫉妒。女主角贝拉不止一次地用“美丽”，“完美”形容爱德华。其次，卡伦吸血鬼家族不再是夜行生物，和正常人一样，爱德华和他的家人可以在白天出行。他们不再是嗜血的恶魔或是怪物，因为他们只攻击动物，以吸食动物的血为生。他们学着克制自己的欲望，学着成为正常人。除此之外，他们不再以“他者”的形象出现，而是尝试融入人类社会，成为人类的朋友，保护者，而不是敌人。影片中爱德华和他的兄弟姐妹是普通的高中生；爱德华的父亲甚至还是一名受人尊敬的外科医生。贝拉不停遭受生命危险，爱德华则用尽全力保护她，一次又一次地使贝拉脱离危难，成功地由魔鬼转化为英雄。

《暮光之城》电影系列中贝拉和爱德华的爱情也被称为黑暗版的“罗密欧与朱丽叶”。爱情元素在吸血鬼电影中出现并不是什么新鲜事，而像爱德华和贝拉这样从相遇到相知被刻画成命定般的浪漫爱情故事实属罕见。电影镜头不停游离于两人眼神交汇，肌肤相触之间，再加上梦境般的电影取景，舒缓的钢琴配乐，对于观影者来说确实是美的享受。爱德华和贝拉为了对方不惜牺牲自己性命的情节走向也打动了很多观众。在爱德华与贝拉的故事里，爱情不仅是浪漫的，专一的，还是永恒的。贝拉在最后也成为了吸血鬼，还生下一个女儿，和爱德华幸福永久地生活在一起。

与之前的吸血鬼形象相比，爱德华不再以“他者”形象出现，而是化身为完美大众情人或者浪漫式英雄。他不用睡觉，不用躲在黑暗的棺材里，可以无时无刻以保护者的身份出现在贝拉的身旁，因此造成了对女性永恒白日梦的实现。[3]

二、浪漫爱情中隐藏的“性别规范”

在探讨“性别规范”这一概念时，朱迪丝·巴特勒首先区分了“规范”与“规则”，法律的区别。简单来说，规则或法律明确直接，显而易见。“规范可能是也可能不是直接的，而当它们作为社会实践的标准化法则起作用时，它们通常是含蓄的、难以理解的、难以解读的，只有在他们制造的结果中才能被最清晰地、生动地体现出来”。[4]

那么，“性别规范”是通过什么样的“制造结果”被展现出来的呢？主要有两种方式。第一种是通过社会制造出“规范的”，“可理解性”和“不规范”，“不可理解性”结果的对立。而规范通常隐藏于人们如何处理这种对立上。[5]规范的，可理解的“让某些做法和行为能够被承认，定义了规定什么会，什么不会出现在社会领域内的一个尺度”。[6]而那些不可理解的，不规范的则被打上不正常的标签，通常人类的做法是以暴力或各种极端手段将其祛除。早期的吸血鬼电影中，由于受吸血鬼引诱而勾引男性，变得放荡不堪的年轻女性通常被打上“病态”的标签，需要医生的医治。如果无药可医，则会丧失性命。（如1992年《惊情四百年》）因此，第一种制造结果恰恰是这种暴力和对于各种不正常化的矫正，通过这种方式，什么是性别规范，性别规范有哪些标准和要求便体现出来了。得而第二种制造结果则和巴特勒的另外一个概念“性别表演”或“展演性”联系紧密。“性别规范”之所以难以被人察觉正是因为所有人无一例外地实践或者上演某种性别方式，从而给人一种绝对主体的假象。不同于第一种方式，第二种方式完全制造了一种理想化还有规范化的状态，通过几近完美的重复表演，很难判断出哪些是强制性的规范。[4]49电影《暮光之城》系列正是通过对男女二元性别的不断重复和强调，揭示了其隐藏的性别规范。

首先，吸血鬼爱德华的家族严格遵循了异性恋规范。任何违背异性恋的倾向在电影中统统被祛除了，就连“吸血”这一有同性恋和双性恋的隐喻动作也几乎没有表现。从爱德华的父母，到他的兄弟姐妹，再到他自己和贝拉的爱情，暮光为观众创造了一个绝对的异性恋吸血鬼世界。除此以外，暮光系列还将遵守异性恋规范的卡伦家族刻画成为正义的，好的吸血鬼形象和其他坏的吸血鬼形象形成了鲜明对比。而通过研究这些坏吸血鬼角色，我们发现，他们的区别不仅仅是保护人类还有危害人类的区别，还有是否严格遵守异性恋规范的差别。比如the nomad的出场就不是严格的一男一女，而是两男一女的组合，虽然詹姆士和维多利亚是情人的关系，但是他们和劳伦特的关系没有说明，还有强大的沃尔图里家族，领袖阿罗，马库斯，还有凯厄斯也不是严格按照一男一女的组合来搭配的。这样，通过传统“好”与“坏”的对比，异性恋规范便显现出来了。卡伦家族的完美大家庭向我们展示了美国社会理想化的家庭是以异性恋作为基础的，它是一种不言自明的规范。主体通过不断地沿用，表演这种规范，稳定了规范。

除了异性恋规范外，父权社会男性的主导地位在暮光系列中也成为一种性别规范。浪漫迷人的吸血鬼爱德华舍身保护女主人公贝拉的爱情故事感动了很多人。但是从性别规范这一批判的角度来看，爱德华的过度“保护欲”恰恰显示了爱德华的主导地位和贝拉的被动地位。爱德华会“偷听”贝拉和别人的谈话，跟踪贝拉的行踪，阻止贝拉去见狼人雅各布。换句话说，他的保护欲也同样是一种强烈的控制欲。他很享受这种主导地位，一旦这种地位消失，爱德华便恐慌起来，当他得知他无法读懂贝拉的想法时，爱德华感到一种深深的挫败感。他对贝拉说，“我能读懂这个房间里所有人的想法，唯独你的，我没有办法，这太让人沮丧了，我觉得我已经没有任何力量可以离开你了。”爱德华的话恰恰揭示了贝拉对他的吸引力源于爱德华失去了对贝拉的掌控力，因此，他渴望接近她，掌控她。另外一方面，爱德华越是想要保护贝拉，贝拉则显得越弱小，越被动。在整个暮光系列，爱德华始终是行动的角色，而贝拉则总是那一个受到危险的，等待被援救的角色。这样的对比其实在好莱坞的英雄题材并不稀奇，例如《夺宝奇兵》、《007》系列，但是《暮光之城》系列把这种男尊女卑的性别规范隐藏在吸血鬼和人类的凄美、浪漫的爱情故事里，不得不说，这的确是好莱坞的又一次创新。这样的方式，转变了吸血鬼这一“卑贱”的形象，也使得“性别规范”以另外一种方式稳固下来。

三、结语

近几年随着《暮光之城》电影系列的流行热度持续发酵，一系列以浪漫爱情元素为主打的吸血鬼影视剧在全球范围内大量出现，其中有很多在剧情，人物设置，包括“性别规范”方面都能找到暮光的影子。这样千篇一律，遵守主流规范的吸血鬼形象不禁令部分影迷和批评家感叹“吸血鬼已死”。笔者希望未来的吸血鬼电影能够呈现多元化，在服务大众视听享受的基础上，也为性别研究提供更加多样化的文本。

参考文献：

[1]张新木，译.（法）茱莉亚·克里斯蒂瓦.恐怖的权利：论卑贱[M].北京三联书店出版，2001.

[2]汪东梅.从《夜访吸血鬼》到《暮色》的华丽转身[J].延边党校学报，2010，25（4）：97.

[3]戴锦华，高秀芹.无影之影：吸血鬼流行文化的分析[J].文艺争鸣，2010（10）：39.

[4]郭劼，译.（美）朱迪丝·巴特勒.性别消解[M].上海：三联出版社，2009：41.

[5]范譞.跳出性别之网——读朱迪斯·巴特勒《消解性别》兼论“性别规范”概念[J].社会学研究，2010，（5）：234.

电影院教学设计 篇4

《 新课标下教师的主导地位

——电影院教学设计

凉州区青年巷小学教师：李春霞

2008年3月25日

》 电影院教学设计

教学内容：电影院（北师大版三年级下册31—32页）电影院设计理念：

教师主要通过闯数学关等多个活动来完成这节课的新知学习。由具体的情景引出两位数乘两位数的乘法问题，结合已有的两位数乘两位数（有进位）的计算方法和经验来学习。利用贴近学生生活的乘法问题，激发学生的兴趣，使学生在解决问题的过程中，进一步体会到现实生活中的数学。扩大学生思维的空间，在相互交流各自想法的基础上，自觉吸收自己喜欢的思路与方法来进行两位数乘两位数（有进位）的计算。

教学内容：本内容是北师大版数学三年级下册第26页例题、试一试及27页部分习题。

教材分析：

这部分知识的教学是建立在上节课学习了两位数乘两位数的算法，以及对乘法的进位也有一定经验的基础上进行的，目的是使学生进一步掌握两位数乘两位数（进位）的算法。本节课主要通过“电影院”这一学生熟悉的生活情境，在引导学生观察的基础上，培养学生的估算意识和估算能力；通过解决座位够不够的问题，帮助理解算理。教材呈现三种算法：前两种是把21分为20和1或把26分为20和6来计算；第三种是直接用竖式计算。我还预设把21分成3×7。让学生在经历具体的活动中，拓展学生的思维，体验算法策略的多样化，进一步掌握两位数乘两位数（有进位）的算法。通过学习使学生感受到数学与生活的联系，增强探索意识，获得成功体验，树立学习的信心。

学生分析：

学生在以前已学过并掌握表内乘法及两位数乘一位数乘法的基本算理，而且本单元第一、二课时学习的“找规律”（乘数是整十数的乘法）和“住新房”（两位数乘两位数不进位）也为本节课的学习做了铺垫，学生已经具备学习两位数乘两位数乘法的能力。估计在探索两位数乘两位数的竖式方法以及竖式十位部分乘得的积的书写上，学生可能有难度，这是需要努力解决的一个问题。

教学目标：

1、结合“电影院”的具体情境，进一步掌握两位数乘两位数（有进位）的计算方法。培养学生良好的、独立的思考问题的习惯及同学之间的合作意识。

2、对两位数乘两位数（有进位）能进行估算和计算，并能解决一些简单的实际问题。使学生感受到数学能帮助我们更好地解决生活中的一些问题，增强对数学学习的主动性和积极性，体会到数学与生活的联系。通过练习使学生明白节约用水的重要性，使思想品德教育自然而然地融进了数学课堂教学中。

3、竖式计算两位数乘两位数（有进位）。

4、熟练掌握两位数乘两位数（有进位）的计算方法。教学重点、难点：两位数乘两位数（有进位）的计算方法。教具：多媒体课件 教学过程：

一、复习旧知

1、师：同学们，今天我们的老朋友淘气给大家带来了几道口算题，咱们一起来进行口算比赛吧！，看看同学们掌握的怎么样？（课件出示）

6×3= 14×2= 25×2= 6×30= 14×20= 25×20= 60×30= 140×2= 250×20=

2、想想上节课我们学了什么内容？两位数乘两位数（不进位）的乘法

二、创设情境，激发兴趣：

1、引导观察，发现问题

（1）．清明节快到了，为了对全体同学进行缅怀烈士，热爱祖国教育，学校决定请同学们到电影院看一场爱国影片，（课件出示情景图）

（2）．说一说,你从图中发现哪些数学信息？你能根据得到的信息提出数学问题吗？(电影院的座位够吗?电影院一共有多少个座位?)

二、引导探究,构建新知.1.估一估

师：电影院的座位够吗？你们是怎样估算的？哪个小组的同学来汇报一下?

（1）学生先独立思考，再在小组内交流各自的估算方法。

（2）学生组内讨论时，教师参与到小组中，倾听学生的不同见解，对学生的各种策略做到心中有数，再组织学生汇报，全班交流。

生1：20×25＝500。假如是20排，每排25个座位，能坐500人；那么有21排，每排26个座位，能坐的人数大于500，所以够。

生2：20×26＝520。假如20排，每排26个座位，能坐520人，520大于500，所以够。

生3：21×25 ＝525。因为20排，每排25个座位，就能坐500人，再加上一排25人是525人，525大于500，所以够。

师：通过交流，我们又学到了许多估算的方法。现在，我们再来解决第二个问题。

2.算一算

师：这个电影院一共有多少个座位？请同学们独立列式，解决问题。

（1）学生自主探索，独立解决。

（2）组内交流。把自己的算法说给组内的小伙伴听。

(教师巡视了解学生讨论交流的具体情况，并及时帮助学习有困难的同学，掌握其中一种算法就可以了。)

（3）小组长汇报，教师讲评。

3、探索多种方法，解决实际问题。（1）、问题：电影院一共有多少个座位？

（2）、方法探究：怎样计算21×26（小组交流学习，要求每个小组至少想出两种不同的计算方法）

（3）、学生反馈，交流想法： 方法一：21×26= 方法二： 21×26= 方法三：

26×20=520 21×20=420 2 6

26×1=26 21×6=126 × 2 520+26=546 420+126=546 2 6 5 2 4 6 方法四： 26×21 你认为竖式计算与上面的哪种方法有联

=26×3×7 系？有什么样的联系？

=78×7

=546（学生说出计算过程时，注意提醒进位的问题。）

师小结：请大家观察以上几种算法，掌握用竖式计算的方法，特别是用竖式计算时，同学们要注意进位的算法。

（4）揭题：让学生仔细观察今天的乘法竖式，思考今天和昨天学习的有什么不同。引导学生总结出今天学习的是用竖式计算有进位的两位数乘两位数的乘法

师进行板书：电影院

两位数乘两位数（有进位）的乘法

4、小结：用竖式进行计算时要注意什么？与上一节课所学的知识有什么不同？

三．巩固运用，解决问题、拓展运用

师：我为同学们准备了几道题，想看一看大家的计算水平以及解决问题的能力是不是又有新的提高。想不想试一试？

1、“我最棒！”

两位学生板演，其余学生在草稿本上计算，比比谁做得最好最快。

2、“开火车”练一练1题：组织学生进行开火车游戏。

3、“数学门诊”下面的计算对的打”ν”,错的打” ×”,并改正。通过改正使学生更进一步掌握两位数乘两位数（有进位）有乘法竖式的正确写法。

4、“我能行”练一练中的第4题。重点引导学生解决问题时先把1小时转化成60分，然后再计算。最后让学生想一想：如果一杯水400克，4080克水大约是几杯水？你有什么想法？我们国家的部分地区正面临着严重的缺水问题，政府部门号召咱们老百姓节约用水。那么，大家想一想，要节约每一滴水，我们小学生应该怎样做？

生1：洗完手立即把水龙头关掉。

生2：看到有浪费水的现象及时劝阻，并讲明原因。

4、“比一比谁做得又对又快” ：北师大附小有550名学生参加学校组织的春游。租了12辆车，每辆车限坐48人。够坐吗？

四．全课总结：今天你学会了什么？你觉得这节课你的表现如何？ 板书设计： 电影院

——两位数乘两位数（有进位）的乘法 注意进位！21×26=546（个）

电影院建筑设计有哪些要点？ 篇5

1、电影院的空间一定要广阔，在对楼盘层高的要求上，最好高一些，鉴于一般的楼盘层高都不可能太高，所以这就要我们经营者提前给开发商预定，说明一下，这样在修建的时候开发商就专门给我们把层高弄高一些，

2、画面与声源固定。银幕尺寸应占据电影厅前部几乎整个空间，使观众的视野无遮挡地全部进入银幕，而左、中、右三个主扬声器与环绕声的发声位置，也应根据电影厅的尺寸，置于规定的位置，功能设计目的十分明确。

3 、座位的舒适性与观赏效果要好，排距、座距、每排视线超高值、视点高度均为影院设计重要参数，

4 、电影还音应以直达声为主，而电影厅的声场又处于封闭空间，其还音声性能受建筑环境声学条件影响甚大，如混响时间、背景噪声、反射与声扩散等，设计时必须充分考虑这些因素的影响。

5、电影厅银幕亮度均匀达标，画面清晰、均匀，声场内有足够的声压级、均匀的声场分布，较高的语言清晰度，较低的系统噪声，已成为每个设计者的共同追求目标。

6、如果要设定多厅模式：那么每一个电影厅均为独立封闭空间，相互间由隔墙分隔，由走廊连接，并有公共空间门厅或休息厅等。

家庭影院设计,智能家居设计 篇6

成都优美影音智能工程设计有限公司，专注于顶级家庭影院、多房间背景音乐、私人卡拉OK、智能家居等系统解决方案，我们拥有专业的家庭影院和智能家居设计规划、安装调试一体化服务团队。符合全球通行标准的影音工程项目管理体系，系统的设计及设备的安装严格遵循美国THX、ISF及CEDIA相关行业标准。

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电影院设计规范 篇7

关键词：抗震设计,桥梁,建筑结构,抗震规范

1 抗震设计的基本思想

结构抗震设计的基本思想和设计准则是制定规范的重中之重,它决定了抗震设计要达到的目标、采用的设计地震动水平和地震反应的计算方法。这两本规范抗震设计的基本思想对比见表1。

由表1可知,我国现行的《公路工程抗震设计规范》采用单一水准的抗震设防思想,仅进行基本烈度下的抗震验算。在抗震设计时,只进行设计地震力作用下的强度验算,没有考虑桥梁结构的“变形能力”和“耗能能力”。因此,单一的强度设防原则是目前我国公路桥梁抗震设计中存在的主要问题。

目前我国《建筑抗震设计规范》明确规定了3个水准的抗震设防目标,简称“小震不坏,中震可修,大震不倒”。同时,《建筑抗震设计规范》采用两阶段设计实现上述三水准的设防目标。

2 设计地震动参数

我国现行《公路工程抗震设计规范》以中国地震烈度区划图(1977年)为依据确定设防标准。近几十年来的地震灾害表明,宏观的烈度含义已越来越不清晰,不可能合理地描述不同地区可能遭受的地震作用。因此从20世纪60年代起,各国抗震设计规范都从烈度区划向地震动参数区划过渡。我国现行《建筑抗震设计规范》以《中国地震动参数区划图》为依据确定设防标准。该区划图分别以峰值加速度和反应谱特征周期为技术指标对国土按照可能遭受地震影响的危险程度进行划分。根据三水准设防目标,《建筑抗震设计规范》采用3个地震烈度水准来考虑。

3 地震反应分析和计算方法

3.1 地震设计反应谱

《公路工程抗震设计规范》采用的设计反应谱为β—T曲线,如图1所示。《建筑抗震设计规范》采用的设计反应谱为α—T曲线,如图2所示。

从上述可看出,《建筑抗震设计规范》与《公路工程抗震设计规范》所采用的设计反应谱有以下异同点:

1)影响反应谱的因素。桥梁抗震设计规范使用的反应谱曲线是针对四类不同场地条件给出的(见图1),曲线主要考虑场地条件的影响,其他影响因素则未予以考虑。《建筑抗震设计规范》所使用的反应谱曲线不仅与场地类别有关,而且与设计地震分组有关。这样可以更好地反映场地条件、震中距和震源深度、震级、震源机制和传播路径等多种因素的影响。2)地震设计谱的阻尼修正。规范反应谱曲线是取阻尼比为5%时给出的,当结构阻尼比与5%明显不同时,就应该进行修正。但《公路工程抗震设计规范》没有给出阻尼比不同时的修正公式,而《建筑抗震设计规范》则给出了阻尼比不等于5%时的修正公式。3)反应谱曲线的最大适用周期。对于建筑抗震设计规范,当T>6.0 s时,就会超出反应谱的适用范围,此时所采用的地震影响系数需做专门研究。对于桥梁抗震设计规范,反应谱曲线的最大适用周期为5.0 s。

3.2 地震作用的计算

《公路工程抗震设计规范》对可以近似视为单自由度体系的规则桥梁,其地震力计算公式为:

P=CiCzKhβW (1)

其中,Ci,Cz分别为桥梁重要性系数和综合影响系数;W为体系的总重量;Kh为水平地震系数;β为动力放大系数。

《建筑抗震设计规范》中,按照反应谱理论单质点体系所受到的最大地震作用F为:

其中,α为地震影响系数,如图2所示。

可见,应用反应谱法计算地震作用时,桥梁抗震设计规范采用基本地震烈度下的地震动参数Kh,再通过综合影响系数Cz进行折减。建筑抗震设计规范直接采用多遇地震(小震)下的地震影响系数α,二者本质上是一样的。

3.3延性和位移设计

目前我国《公路工程抗震设计规范》采用强度设计方法,较少考虑桥梁结构的延性和位移要求。规范中采用综合影响系数Cz来反映结构的弹塑性地震反应及计算图式简化、结构阻尼、几何非线性等因素。但是,综合影响系数物理含义模糊不清,掩盖了对桥梁结构位移延性的内在要求。

《建筑抗震设计规范》采用的是“两阶段设计方法”,即结构的承载力由小震下的弹性计算确定;而对罕遇地震,则进行薄弱层的弹塑性变形验算,并从抗震构造措施上提高要求,从而使结构的延性得到更进一步的保证。我国的桥梁与建筑抗震设计规范也应朝着这方面发展,在某些情况下,两本规范是可以统一的。

4结语

1)桥梁结构与建筑结构的抗震设防目标、设计反应谱(包括地震动参数)、地震作用计算方法和构件截面抗震承载力计算方法等方面,完全有可能统一。2)桥梁结构与建筑结构应逐步采用基于性能的抗震设计方法及定量的延性抗震设计方法。

参考文献

[1]JTJ 004-89,公路工程抗震设计规范[S].

[2]GBJ 111-87,铁路工程抗震设计规范[S].

[3]GB 50011-2001,建筑抗震设计规范[S].

[4]范立础.桥梁抗震[M].上海:同济大学出版社,1997.

[5]范立础,王君杰.桥梁抗震设计规范的现状与发展趋势[J].地震工程与工程振动,2001,21(2):71-77.

设计收费规范 篇8

为了规范工程勘察设计收费行为，维护发包人和勘察人、设计人的合法权益，根据《中华人民共和国价格法》以及有关法律、法规，国家发展计划委员会、建设部编订了《工程勘察设计收费标准〈2002年修订本〉》。本规定标准适用于中华人民共和国境内建设项目的工程勘察和工程设计收费。

依据《工程勘察设计收费标准〈2002年修订本〉》，在此列出工程室内设计收费计算公式以供参考。

工程设计收费=A（工程设计收费基准价）×（1±浮动幅度值）

其中：A（工程设计收费基准价）=B（基本设计收费）+C（其它设计收费）

B（基本设计收费）=D（收费基价）×(a)专业调整系列×(b)工程复杂程度调整系数×(c)附加调整系数

C（其它设计收费）包括：

总体设计费 B×5%

主体设计协调费 B×5%

采用标准设计或复用设计费

非标准设备设计文件编制费

施工图预算编制费 B×10%

竣工图编制费 B×8%

室内设计收费标准：

第一类工： 程 高级宾馆、饭店、招待所、大剧场、大会堂、别墅、高级小 投资额的4-5%

住宅、高级餐厅、航空港、俱乐部、音乐厅等

第二类工程 办公室、医院、银行、旅馆、学校礼堂、影剧院、大型图书 投资额的3-4%馆、美术馆、风味餐厅、综合商业楼等

室内单项效果图设计收费标准：

酒店 大堂、标准间 1500-2000,800-1000元/张

商业类 专卖店、商场 1000,1500元/张

办公类 经理室、会议室 800,1500元/张

餐饮娱乐类 酒吧、迪厅舞厅、包房包间、饭堂 2000,2000,800,1500/张

家装类 客厅、餐厅、卧室 800,700,500/张

平面图、施工图、竣工图设计收费标准：

配套 50/张

单独 80-100/张

室内设计收费标准：

建筑效果图、鸟瞰图、平面彩色图 1000-1500,2000-3000,500-800/张

一般绘制竣工图及施工图：40--50元/张

弱电设计规范 篇9

《住宅小区安全技术防范系统要求》DB31/294-2003

《智能建筑设计标准》GB/T 50314-2006

《智能建筑工程质量验收规范》GB50339-2003

《安全防范工程技术规范》GB50348-2004

《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》GB/T 50311-2007 《建筑与建筑群综合布线系统工程验收规范》GB/T 50312-2007 《民用闭路监视电视系统工程技术规范》GB50198-94 《视频安防监控系统工程设计规范》GB50395-2007

《视频安防监控数字录像设备》GB20815-2006

《民用建筑电气设计规范》JGJ/T16-92

《文物系统博物馆安全防范工程设计规范》GB/T 16571

《文物系统博物馆风险等级和安全防护级别的规定》GA27-2002 《计算机房设计规范》GB50174-93

《有线电视系统工程技术规范》GB50200-94

《建筑物防雷设计规范》GB50057-94(2000 年版)

《建筑物电子信息系统防雷技术规范》GB50343-2004 《建筑智能化系统工程设计规范》(DGJ32/D01-2003)

《建筑智能化系统工程实施及验收规范》DB32/366-1999 《建筑智能化系统工程检测工程》DB32/365-1999

精心设计规范管理 篇10

班组安全活动是安全教育与学习的有效平台, 是班组安全管理的重要内容之一。目前很多企业都开展了班组安全活动。但班组安全活动往往存在员工积极性低、活动内容千篇一律等问题。笔者认为要切实提升班组安全活动质量, 应着力从活动设计、组织实施和规范管理入手。

第一, 可实行领导干部包干轮换参加班组安全活动制度。各企业应明确各级领导对安全活动的监督检查要求, 并定期进行公布, 以此来督促落实。各级、各单位的主要领导要重视所属班组的安全活动, 要亲自抓, 带头深入班组检查指导, 并实行分片包干, 定期进行轮换。要发动全体职工多发言, 多讨论, 注意收集职工的意见和建议, 并及时向上级领导汇报, 解决职工的难处。

第二, 可实行分段分块管理。各班组可对安全活动时间进行统一安排, 每个时间段规定不同的活动内容, 如可以分为安全文件学习、安全制度学习环节和互动环节。第一个环节主要学习各类安全文件、安全法律、法规及规章, 突出应知应会内容的学习;后一个环节主要是安全案例学习、安全技能培训、安全情况分析和发言讨论等, 主要突出全员参与和互动。在实际执行中还可以根据情况进行更详细的分块。

第三, 应丰富安全活动学习内容和活动形式。一是要善于抓重点、难点。在每次活动开展前, 班组长或负责人应针对当前的安全形势和本单位的具体情况, 从学习资料内选择重点和难点。除了理论学习外, 还应注重动手能力的训练。二是可采取“轮流主持”的形式, 提高全员参与性。除了班长和安全员外, 可以鼓励全体班员轮流主持安全活动, 由其负责开展安全活动的形式、内容和讨论分析等。三是各基层班组应结合实际设计不同的学习版块, 如每周一案例、每周一任务、安全演讲等, 提高互动性。