干部进状态学习心得体会

干部进状态学习心得体会

干部进状态学习心得体会 篇1

邓小平同志生前曾多次强调，中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上说，关键在人。他的这番话深刻而生动地告诫我们：干部的作风问题是事关党的生死存亡、国家长治久安和社会主义事业成败的重大问题。我们做工作、干事业、求发展，很重要一点就是看干部的思想作风、工作作风如何。从这个意义上讲，事业成败，人的因素第一。无论是从全市范围还是就某个单位来看，这点认识都是相当正确的。我局作为市“干部进状态”工作的一个重要成员单位，扮演着重要角色发挥着举足轻重的作用，所以我认为积极有效开展这项工作主要有以下几个方面的意义：

1、承上启下，逐步形成一个完整谨密的工作体系

前面刚已说过，我局是市“干部进状态”工作的一个重要成员单位，而“干部进状态”工作本身，即是一项长期系统的浩大工程。所以如何贯彻落实市委和“干部进状态”工作领导小组有关指示和决定，最大限度地发挥“整体一”的运作机能和效用，是我们(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)首先必须考虑解决的一个问题。事实已要求我们不能有丝毫懈怠、马虎，要求我们恪尽职责，以大局意识、整体观念为重，花最少的资源和力气，做最多最好的事情；要求我们配合各级单位、部门“干部进状态”工作的开展，推动整体工作扎实有序进行。如果把这些事情都做好了，我们势必在“干部进状态”工作中对“逐步形成一个完整谨密的工作体系”发挥了相应的职能。当然，我们局也是一个小的“整体一”，如何在这个小“一”里头做文章，则需另当别论。

2、加强全局干部队伍建设，提高公务员的责任意识、综合素质

毋庸置疑，开展“干部进状态”这项工作最大的受益者仍然是我局的工作人员。为什么这样说呢？请大家想一想，“干部进状态”是否在根本上要求我们始终保持良好的思想状态、精神状态和工作状态，在其位、谋其政、尽其责？那么通过这项工作的开展，我们是否会形成一种在工作中想着干、争着干、抢着干、飚着干、不达目标不罢休的良好劲头，是否会形成一种健康良好的心理状态、积极向上的精神状态、文明高尚的行为状态和务实高效的工作状态，以适应新时期，新形势和新任务对干部队伍提出的新的更高的要求？

3、为以后开展各项工作奠定了良好坚实的思想基础

干部进状态学习心得体会 篇2

一、变“要我学”为“我要学”

就学习数学而言,学生一旦“学会”,享受到教学活动的成功喜悦,便会强化学习动机,从而更喜欢数学.因此,教学设计要促使学生的情感和兴趣始终处于最佳状态,从而保证施教活动的有效性和预见性.本人曾抽样调查过三个年级400名学生,结果发现:对学习数学有兴趣的有266人,占66.5%,对数学不感兴趣或基本不感兴趣的134人,占33.5%.调查显示,兴趣比较淡薄的学生学习成绩也比较差.为激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,就要抓好每节课的开头,让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来.例如,我在教授“直线和圆的位置关系”时,我做了《海上日出》动画图片,让学生动态感受生活中反映直线和图的位置关系,学生一下子就被那种红霞慢慢跳出大海的美丽景色抓住了,整个一节课学生积极跟着转,求知欲旺盛,达到了“我要学”的目的.

二、变“学数学”为“用数学”

在课堂上不讲数学实际来源和具体应用,“掐头去尾烧中段”的现象还是比比皆是.随着社会主义市场经济体制的逐步形成,打折销售、利息、保险、有奖储蓄、分期付款等方面的数学问题,已日渐进入人们的生活,如果数学教学仍旧视而不见,不管实际应用,恐怕就不合时宜了.美国数学家波利亚曾说:“数学教师的首要责任是尽其一切可能来发展学生的解决问题的能力.”可见学知识是为了用知识,因此在教学时,我针对学生的年龄特点、心理特征,密切联系学生的生活实际,精心创设情境,让学生在实际生活中运用数学知识,切实提高学生解决实际问题的能力.例如,在复习函数这节课时,笔者用这个实际问题引入,“我”在某市购物,甲商店提出的优惠销售方法是所有商品按九五折销售,而乙商店提出的优惠方法是凡一次购满500元可领取九折贵宾卡.请同学们帮老师出出主意,“我”究竟该到哪家商店购物得到的优惠更多?问题提出后,学生十分感兴趣,纷纷议论,连平时数学成绩较差的学生也跃跃欲试,学生学习的主动性被很好地调动了起来,在不知不觉中运用了分类讨论的思想方法.再如,教授“统计”时,让学生统计教室内各种清扫用具的数量、统计学校各年级各班学生人数及男女生人数等,在学生运用数学知识解决问题的同时,也学会了劳动、调查等,真可谓一举多得.经常这样训练,使学生深刻地认识到数学对于我们的生活有多么重要,学数学的价值有多大,从而激发了他们学数学的强烈欲望,变“学数学”为“用数学”.

三、变“权威教学”为“共同探究”

在数学课堂上,传统的居高临下的教师地位在课堂教学中应逐渐消失,取而代之的是教师站在学生中间,与学生平等对话与交流,因而,师生之间的关系不再是以知识传递为纽带,而是以情感交流为纽带;教师的作用不再是去填满仓库,而是要点燃火炬.学生学习的灵感不是在静如止水的深思中产生,而是在积极发言中、相互辩论中突然闪现.

在教学中,我大胆放手,给学生充足的时间,让学生成为知识的主动探索者.我经常告诉学生:“课堂是你们的,老师和同学都是你们的助手,想学到更好的知识就要靠你们自己.”这样,在课堂上,学生始终处于不断发现问题、解决问题的过程中,一节课下来不但学到了自己感兴趣的知识,还使自己的自主性得到充分发挥.例如,在教授“配方法”解一元二次方程时,我在黑板上写了八道填空题:

由学生完成后再由学生找出其中的规律.学生立即窃窃私语,反应快的学生举手说:“左边填上的数使左边构成完全平方.”话音刚落,马上有学生站起来说:“老师,二次项系数都为1.”等他刚一说完,另外一个学生说:“填上的数与一次项系数有关系.”这一个学生又纠正道:“应该是一次项系数的二分之一.”……我一直在一旁微笑地听着,最后说:“嗯,这几名同学说得很好,老师希望每名同学都能积极思考,踊跃发言,把自己知道的和与我们学习有关的说出来,大家互相促进.”那一段时间这几名学生学习兴趣非常浓,而其他的学生受其影响,上课发言也非常积极,我就尽量找他们的闪光点进行表扬.当然,不是说乱成一团才为妙,但一个开放的、体现学生主体作用的课,应该有他们自由表达意见的空间.适度的“乱”,在教师控制之中的“乱”,在一定程度上可以激发学生学习的主动性,让他们真正参加到教学中,让他们去创造性地学.

四、变“单纯说教”为“渗透教育”

教师要传授知识,更要育人.如何在数学教学中,对学生进行思想道德教育,这也是“以学生发展为本”的较好体现.法国著名数学家包罗·朗之万曾说:“在数学教学中,加入历史具有百利而无一弊的.”如果将数学科学史渗透到数学教学中,可以拓宽学生的视野,进行爱国主义教育,激励学生奋发向上.我教授“弧长及扇形的面积”这一节时就把如下案例介绍给同学.案例:圆周率π是数学中的一个重要常数,是圆的周长与其直径之比.为了回答这个比值等于多少,一代代中外数学家锲而不舍,不断探索,其中我国的数学家祖冲之取得了“当时世界上最先进的成就”求出了准确到七位小数π的值.我国不仅以古代的四大发明对世界文明的进步起了巨大的作用,而且在数学方面也曾在一些领域内取得过遥遥领先的地位,创造过多项“世界纪录”,祖冲之计算出的圆周率就是其中的一项.接着我再补充说明,我国的科学技术只是近几百年来,由于封建社会的日趋没落,才逐渐落伍,如今在向四个现代化进军的新长征中,赶超世界先进水平的历史重任就责无旁贷地落在你们的肩上.我们要下定决心,努力学习,奋发图强.

党员干部要有良好的精神状态 篇3

[关键词]党员干部；精神状态；从政道德

[中图分类号] F261.3 [文献标识码] A [文章编号] 1009-928X（2015）05-0031-02

新形势下，党员干部应该拥有怎样的精神状态？习近平总书记提出了“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、勤政廉洁”的20字要求。践行这个要求，真心“服务于民、取信于民、造福于民”，我们党员干部要弘扬敢争“领头雁”、敢做“急先锋”、敢啃“硬骨头”、敢为“拓荒牛”、敢治“太平官”的精神。

一、敢争“领头雁”，就是要保持争创一流的精神状态

古人云：“苟日新、日日新、又日新。”就是激励人们与时俱进、勇于创新、敢争一流。如今，如果我们因为工作取得了一定的成绩，就沾沾自喜、自我满足；凡事求稳，得过且过，久而久之就会失去创新的冲劲和求突破的锐气。党员干部应该看到，无论是面对改革发展的新形势新任务、错综复杂的历史遗留问题，还是根据党的要求和人民群众的期盼，都需要我们目标盯着“一流”，抛开既有的思维定势，抢抓改革发展的大好机遇，心无旁骛谋发展。这就要求党员干部勇于创新、敢争“领头雁”，跳出习以为常的思维框框，从单向思维转向多向思维，从静态直观思维转向动态变革思维，以高度的政治责任感和忘我奉献的精神面对事业。这个不能靠“上级指示”，更不能抱着坐收渔利的心理，寄希望于“让别人先动”、“看人家怎样做的”，一味被动等待，紧守着老一套，就会坐失良机、固步自封，谈何改革攻坚、谈何引领创新？

党员干部必须主动作为、自觉而为，敢为天下先，敢于负责任，敢于担风险，只要对改革发展和人民福祉有利的事，都要抢着去干。这就需要党员干部有自我革新、自我超越的勇气，有以大局为重、以人民利益为重的觉悟，有敢闯敢试、主动改革的魄力。

二、敢做“急先锋”，就是要保持抓铁有痕的执行力

作为党员干部，要有功成不必在我的胸襟，也要有建功须有我担当责任的气概，对待政绩要提升“风物长宜放眼量”的境界。凡是党委政府决定的，都要变成具体行动和实际效果，这就需要党员干部始终牢记，靠实干立身，凭实绩进步，以想干凝聚力量，以敢干展示气魄，以会干增强本领。

“急先锋”的价值就在于提升执行力。执行力往往体现在较真碰硬、不怕得罪人。如拆违拆到党员干部家里，还敢不敢拆下去？党员干部要回答：“公字头”立起来，违法建筑倒下去。如有企业想钻政策的空子甚至明显的违规，有人打招呼，还敢不敢严格执行？党员干部要回答：法律面前，人人平等。在群众路线教育实践活动中查找出来的问题，如何向群众兑现承诺？党员干部要回答：要将整改措施具体化，以准、狠、韧的劲头，一项一项抓，一件一件改，不达目的不罢休，不等不拖。我们要形成干部执行力理性和畅通的监督渠道与氛围。

三、敢啃“硬骨头”，就是要保持不畏艰险的昂扬斗志

面对兰考恶劣的自然条件和落后的经济社会现状，焦裕禄斩钉截铁地说：“请组织上放心，不改变兰考的面貌，我决不离开这里。”这种面对困难与挑战而自然流露的坚定决心，值得我们学习、继承和弘扬。在新形势下，对基层党员干部来说，依然会面临许多困难和挑战。如群租成灾，治安问题突出；应拆未拆房多，私拉电线等安全隐患严重；一些企业安全意识不强导致安全事故频发；新兴产业少、高污染企业清拆任务重，转型升级的压力极大；导入人口多、调控难度大，乱设摊、乱招贴、乱倾倒和居改非等城市管理顽症依然较多，市容市貌改善难等等。面对这些“硬骨头”，需要党员干部迎难而上，只要为民的情怀不游移，困难再多也不畏惧，“骨头”再硬也要啃下来，苦干实干就没有翻不过去的高山。“硬骨头”凸显一个“难”字，唯其难，更要只争朝夕、锐意进取。步子不快、动力不足，就将难以闯过激流险滩，不进则退。衡量一个党员干部的政治品格和能力水平，敢不敢啃“硬骨头”是重要标尺。在改革发展的征程上到底是知难而上，还是躲躲闪闪，专挑容易的、好出政绩的事干，干部形象如何显而易见。人生最好的时光总是短暂的，组织将自己安排在一定的岗位上，承载着群众殷切的期盼，党员干部理当用攻坚克难的勇气、深入实干的作风成就一段光辉岁月，把辛劳刻在年轮上，把承诺落在行动上，才能交出“为官一任，造福一方”的答卷。

四、敢为“拓荒牛”，就是要保持坚韧不拔的道德意志

党员干部的道德品行彰显共产党人的人格力量。坚韧不拔、任劳任怨的老黄牛精神，是基层干部形象的生动写照。“慎重则必成，轻发则多败”。心浮气躁、急功近利，从来都是改革发展的大敌。

“拓荒牛”精神就是坚守于默默无闻的耕耘和付出。在新形势下，产业的转型升级任重而道远；居民文明程度的提升还长路漫漫；民生领域服务型的社会组织培育还尚需时日；市容市貌亟需形成综合性管理体系，这些都需要保持定力，一步一个脚印打基础，需要只争朝夕的劲头，更要有久久为功的韧劲，积小胜为大胜，图近功至恒远。“拓荒牛”精神，就是面对困难险阻保持一以贯之、矢志不渝、永不退缩的意志品格，保持孜孜以求、勇往直前、不畏辛劳的道德操守，保持和发扬吃苦耐劳、负重奋进的精神。

五、敢治“太平官”，就是要保持公平正义的从政环境

有抱负、敢担当，在其位、谋其政，这是最起码的为政之德。不过，在现实社会中，也有一些党员干部精神状态不佳，心思不在工作上，有的丧失工作激情，得过且过，草率敷衍，消极懈怠，满足于交差；有的放松自我要求，公事松松垮垮、私事急急忙忙，拖拖沓沓，不思作为；有的与老板交往过密，想着法子为老板在政策上“打擦边球”；有的疏于学习提升，自我标准降低，把许多时间放在搓麻将等低层次的感官享乐上；有的对不良现象安之若素，测评人人打优秀，访谈人人说好话，将这种“选择性失明”当作为人“大气”，一心想当“太平官”。如此等等，不一而足。古人云“一心可以丧邦，一心可以兴邦，只在公私之间”。“太平官”的根子就在私心过重，倘若“藏着小九九用权，捂着乌纱帽做官”，怎么可能践行党的宗旨？有公心者方为公仆，治“太平官”是对大部分兢兢业业、任劳任怨的干部的肯定，也是营造风清气正、公平正义之从政环境的需要。治“太平官”正是为了返璞归真、固本培元。种树者必培其根，种德者必养其心，以“无功就是过，庸碌就是错”时时自省，方能不负组织的培养、百姓的期望。

当前，全面深化改革正当中流击水，不进则退，形势迫人、时不我待，更需要党员干部奋发进取、闯关夺隘。没有逢山开路、遇水搭桥的进取精神，没有恪尽职守、夙夜在公的敬业奉献，没有功崇惟志、业广惟勤的勇毅笃行，怎能打好全面深化改革的“攻坚战”？应该做的事，顶着压力也要干；应该负的责，冒着风险也要担，这是党员干部的立身之本、从政之要，也是衡量“好干部”的重要标准。党员干部要按照严于“谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，担当起该担当的责任，敢字当头、干字在前，敢于负责、敢为人先，就能穿越激流险滩、抵达胜利的彼岸。

总之，敢争“领头雁”是内在动力，敢做“急先锋”是客观需要，敢啃“硬骨头”是群众期盼，敢为“拓荒牛”是毅力展现，敢治“太平官”是从政底线。

作者系上海市松江区泗泾镇镇长

干部进状态学习心得体会 篇4

同志们：今天，我们召开××*县“六进”工作会议，主要目的是进一步明确“六进”工作任务，强化各项措施，尤其是通过开展“干部进状态”工作，全面推动各项工作任务的顺利完成。“六进”工作是州党委提出的新举措，也是进一步做好各项工作的重要保障措施，而“干部进状态”是落实其它“五进”工作的前提和保障。县委十分重视“干部进状态”工作，春节前，县委召开常委（扩大）会议，对“干部进状态”工作进行了专题研究，并做了安排，成立了××*县“干部进状态”工作领导小组，对“干部进状态”工作提出了明确的要求。下面，我就进一步统一思想、提高认识、激励斗志，全面推进我县“干部进状态”工作，作具体部署。

一、充分认识开展“干部进状态”工作的重要性和紧迫性

我们首先对“干部进状态”要有正确的认识，“干部进状态”是指求真务实、奋发向上、积极进取的精神，是一种科学的工作方法，一种积极的态度和高尚的境界。

坚持“以人为本”，这是科学发展观的本质要求，也是经济社会发展中必须长期坚持的一个指导思想。因为经济发展归根到底是人的活动，人既是经济发展的动力，又是经济发展的制约因素，所以，要顺利开展“六进”，首先抓好“干部进状态”工作，很好的落实以人为本的科学发展观，我们在这里强调一下，为什么要开展“干部进状态”活动？因为，客观世界是不断变化的，面对变化着的客观世界，人们却往往容易被习惯势力所束缚，安于现状，沾沾自喜，墨守成规，不想再主动，不愿去创新。这是一对矛盾，“干部进状态”就是解决这一矛盾的一个有效办法。有些干部在特定的工作岗位上，飘飘然、昏昏然，忘记了真实的自我，忘记了自己究竟有几分能耐，自以为高明。因此，要开展以群众满意为标准的“干部进状态”活动是根据目前我县的实际情况所决定的，应该让“干部进状态”成为一种长效机制，当然，“干部进状态”对个人，对单位，对群众，首先是一种与时俱进的内在要求。不是应付上级检查的被动的进状态，我们要变“要我进状态”为“我要进状态”，只有如此，我们才能坚持下去，才能取得显著的成效。

在实际工作中，有的干部淡泊名利，不计得失，默默奉献，有的干部争名夺利，私自当头，斤斤计较；有的干部勤勤恳恳，任劳任怨，尽职尽责；有的干部则哗众取宠，夸夸其谈，敷衍塞责；有的干部对上敢于直言，对下关心爱护；有的干部则对上投其所好，对下颐指气使；有的干部助人为乐，见义勇为；有的干部则事不关己，高高挂起。以上种种表现取决于境界的高低，前者是“干部进状态”的表现，后者反映的则是“不在状态”的表现。正因为存在以上高尚的境界和低下的境界，出现部分干部精神状态不佳，纪律松散，工作效率低，服务不到位，引起群众的不满。

这些问题的存在，不仅仅是干部作风的问题，更是关系到党的形象、关系到人心向背、关系到事业发展的重大问题。如果干部不在状态的问题，得不到有效解决，不仅不能顺利完成各项工作任务，而且会使党风、政风受到损害。

党的十六大和十六届四中、五中全会精神，为全面落实科学发展观提出了更高的要求，形势逼人，不进则退。各级干部必须充分认识到“干部进状态”的必要性和重要性，它是实践“三个代表”重要思想，提高党的执政能力，落实科学发展观，构建和谐社会的必然要求；是保持共产党员先进性，增强党组织凝聚力、战斗力、创造力的重要举措；是整顿机关作风，加强干部队伍建设的需要；是实施我县“十一五”规划，全面落实县委九届十次全委（扩大）会议提出的各项奋斗目标的重要保证，因此，我们要切实把“干部进状态”工作抓紧抓好，抓出成效。

二、干部“不在状态”的主要表现

为了有力地推进“干部进状态”工作，县委出台了《关于开展“干部进状态”工作的实施意见》，《意见》中列举了干部“不在状态”的16种主要表现。

1、不能坚决维护县委、政府的权威，对县委、政府有关决定和安排部署在规定期限内不落实，给全局工作造成一定影响的；

2、大局意识不强，违反民主集中制原则，在班子内闹不团结，不能很好地发挥班子整体功能的；

3、为基层、为群众服务意识淡漠，不能把对上负责和对下负责很好地统一起来，对群众反映的问题解决不及时或进行推诿，激化矛盾，造成群众集体上访、越级上访或聚众闹事，在社会上造成不良影响的；

4、缺乏事业心和责任感，安于现状，不思进取，工作思路不清晰、重点不突出，工作得过且过，长期打不开局面，业务工作连续两年明显滑坡或处于全州同系统后进状态的；

5、工作不敢碰硬，缺乏直面困难的勇气，在紧要关头和事关人民生命财产安危时不能挺身而出，旁观退缩的；

6、工作作风漂浮，好大喜功，搞虚假政绩骗取荣誉和利益的；

7、组织领导能力与所

任职务要求不相适应，不能按照抓实、落实、靠实、倒计时的要求推进各项工作，在年度综合目标考核中被倒排抓尾的单位及主要责任人；

8、在上级对干部考核考察、调查时，不如实反映情况，甚至包庇和隐瞒错误事实的；

9、纪律松懈，不能遵守工作、会议、学习等有关要求，会议期间聊天、打瞌睡、随意走动、接打电话的；

10、对自身要求不严，通讯不畅（副科级以上领导干部），擅自离岗，上班迟到、早退，工作时间非公务接待饮酒，或上网聊天、玩游戏等与工作无关行为的；

11、违反廉洁自律有关规定，为政不廉，利用职务之便以权谋私，或以各种形式参与赌博，在群众中造成较坏影响的；

12、年度考核评定为差或连续两年评定为一般班子的主要领导，以及民主测评基本称职、不称职票达到三分之一，或连续两年民主测评不称职票达到20的领导干部；

13、不认真履行职责，不能保质保量地完成任务，工作受到一定影响的；

14、在立项督查中，被运用了督查“点名批评书、处理建议书”的；

15、在招商引资和优化投资与发展环境工作中，大局意识、发展意识和服务意识不强，工作不主动，服务不到位，造成一定负面影响的；本网版权所有

16、不认真执行为民服务全程代办制规定，造成不良影响的。

按照以上“不在状态”的表现，各单位要认真开展“干部进状态”大讨论活动，进行对照检查，查找问题，进一步加大整顿机关工作作风力度，提出限期整改措施，提高干部综合素质，强化机关的服务职能。

要加大明查暗访力度，对“不在状态”的干部进行责任追究，绝不姑息。

三、以全面整顿机关作风为重点，推动“干部进状态”

人民群众看党风，首先要看我们的机关作风。因此，在县委“干部进状态”领导小组的统一指挥下，要把整顿机关作风作为“干部进状态”工作的有力抓手，抓紧、抓细、抓实、抓好。

第一，纪检监察部门按照县委“干部进状态”工作领导小组的要求和安排，加强对整顿机关作风工作的监督检查，与纠风工作结合起来，对问题比较多，群众反映强烈的单位要重点整顿。组织部门把“干部进状态”工作要与基层组织建设结合起来，健全干部考核评价体系和相关的配套措施，促进“干部进状态”工作顺利开展。宣传部门要把“干部进状态”工作纳入整体宣传工作计划，采取开设专题电视栏目、专题报道，充分利用广播等形式，大力宣传“干部进状态”工作的实际成效。党办、政办继续贯彻落实好有关会风、会纪方面的规定，协助各分管领导抓好部门（单位）季度讲评工作的`落实。人事部门要结合《公务员法》的宣传贯彻，抓好公务员队伍的“干部进状态”工作，并认真考核，严格把关。

第二，各基层党（工）委、各部门（单位）要以高度的政治责任感和使命感，迅速行动起来，按照“干部进状态”工作的要求和整顿机关作风的安排部署，对这次会议精神进行层层学习，层层开展“干部进状态”大讨论。从3月15至3月底，利用半个月时间，围绕“什么是在状态、什么是不在状态、怎样进状态”开展大讨论，通过大讨论，使各级干部进一步增强群众观念，树立科学发展观和正确政绩观，增强责任感和使命感，振奋精神，雷厉风行，认真履行好自己的职责，以饱满的精神和良好的状态投入到各项工作中去。要做到“五克服、五强化”，即：克服各自为政，各行其是的思想，强化大局意识；克服消极畏难，无所作为的思想，强化进取意识；克服墨守成规的思想，强化创新意识；克服特权管理，强化服务意识；克服懒惰投机心理，强化真抓实干措施。

第三，要把落实“为民服务全程代办制”作为“干部进状态”工作的一个平台，“为民服务全程代办制”是改进干部作风，密切党群干群关系的重要举措，要带着感情抓“为民服务全程代办制”工作，使其成为为民服务的“直通车”。我们推进这项工作已经一年多了，取得了一定成效。但是，个别乡镇和部门（单位）重视不够、措施不力、成效不大，究其原因就是这些单位对人民群众感情还不够深厚。“干部进状态”工作的最终目的是履行职责，提高为民服务水平。群众利益无小事，我们要树立“万事民为先”的思想，就是要正确处理好各种关系。集中精力办好那些最能体现群众根本利益的好事、实事。有些干部对群众的所求、所盼，视为细微小事，认为急不得，一拖再拖，结果“拖”出了群众的不满，“拖”出了干群关系的紧张。只有感情上与群众相融，在思想上与群众共呜，在行动上与群众合拍，才能做好“为民服务全程代办制”工作。如果感情上厌烦、嫌弃、疏远群众，那是无论如何也做不好“为民服务全程代办制”工作，“干部进状态”工作也会流于形式。

第四，实行“干部进状态”工作承诺制。班子成员和一般干部职工要结合各自岗位职责，根据“干部进状态”实施意见和整顿机关工作作风的有关要求，对“干部进状态”工作进行承诺，承诺要讲究实效，尤其是领导干部要率先垂范，自觉接受组织和群众的监督，年终要将履行承诺情况纳入领导干部述职述廉报告，作为年终考核的重要依据。

第五，加强督查，加大处理力度，切实解决干部不在状态的问题。要加大督查力度，建立纪检、组织、督查、人事、“四位一体”督查机制。对党委、政府安排部署的重点工作，要及时进行责任分解，明确责任人和完成时限，督促各部门按照抓实、落实、靠实、倒计时的要求全面推进“干部进状态”工作。在强化“四位一体”督查机制的同时，督查室要抓好对“干部进状态”的立项和专项督查工作。建立督查台帐和完善相关督查制度，深入调查，真正找出存在的问题，限期整改，跟踪落实。

总之，通过加强监督和强化管理，树立朝气蓬勃、锐意进取、奋发有为的精神，形成鼓励“干部进状态”的激励机制和惩戒“不在状态”干部的监督机制，以此来促进干部作风大转变，工作效率大提高和各项事业大发展，以实际行动和明显成效取信于民。

同志们，“干部进状态”工作的结果，要看广大干部是否形成奋发有为的思想状态、精神状态和工作状态；“干部进状态”的实际成效最终落到是否改进工作作风；是否提高为民服务质量；是否全面完成各项任务的行动上。开展“干部进状态”工作，关系到我县干部队伍的形象，关系到党风、政风和社会风气，关系到我县“十一五”规划和各项工作任务的圆满完成。各乡镇、各部门（单位）一定要站在讲政治、讲大局的战略高度，为“创一流机关、创一流服务、创一流环境”的要求，振奋精神、发奋图强，锐意进取，真抓实干，把“干部进状态”工作全面推向深入。

任职务要求不相适应，不能按照抓实、落实、靠实、倒计时的要求推进各项工作，在年度综合目标考核中被倒排抓尾的单位及主要责任人；

8、在上级对干部考核考察、调查时，不如实反映情况，甚至包庇和隐瞒错误事实的；

9、纪律松懈，不能遵守工作、会议、学习等有关要求，会议期间聊天、打瞌睡、随意走动、接打电话的；

10、对自身要求不严，通讯不畅（副科级以上领导干部），擅自离岗，上班迟到、早退，工作时间非公务接待饮酒，或上网聊天、玩游戏等与工作无关行为的；

11、违反廉洁自律有关规定，为政不廉，利用职务之便以权谋私，或以各种形式参与赌博，在群众中造成较坏影响的；

12、年度考核评定为差或连续两年评定为一般班子的主要领导，以及民主测评基本称职、不称职票达到三分之一，或连续两年民主测评不称职票达到20的领导干部；

13、不认真履行职责，不能保质保量地完成任务，工作受到一定影响的；

14、在立项督查中，被运用了督查“点名批评书、处理建议书”的；

15、在招商引资和优化投资与发展环境工作中，大局意识、发展意识和服务意识不强，工作不主动，服务不到位，造成一定负面影响的；本网版权所有

16、不认真执行为民服务全程代办制规定，造成不良影响的。

按照以上“不在状态”的表现，各单位要认真开展“干部进状态”大讨论活动，进行对照检查，查找问题，进一步加大整顿机关工作作风力度，提出限期整改措施，提高干部综合素质，强化机关的服务职能。

要加大明查暗访力度，对“不在状态”的干部进行责任追究，绝不姑息。

三、以全面整顿机关作风为重点，推动“干部进状态”

人民群众看党风，首先要看我们的机关作风。因此，在县委“干部进状态”领导小组的统一指挥下，要把整顿机关作风作为“干部进状态”工作的有力抓手，抓紧、抓细、抓实、抓好。

第一，纪检监察部门按照县委“干部进状态”工作领导小组的要求和安排，加强对整顿机关作风工作的监督检查，与纠风工作结合起来，对问题比较多，群众反映强烈的单位要重点整顿。组织部门把“干部进状态”工作要与基层组织建设结合起来，健全干部考核评价体系和相关的配套措施，促进“干部进状态”工作顺利开展。宣传部门要把“干部进状态”工作纳入整体宣传工作计划，采取开设专题电视栏目、专题报道，充分利用广播等形式，大力宣传“干部进状态”工作的实际成效。党办、政办继续贯彻落实好有关会风、会纪方面的规定，协助各分管领导抓好部门（单位）季度讲评工作的落实。人事部门要结合《公务员法》的宣传贯彻，抓好公务员队伍的“干部进状态”工作，并认真考核，严格把关。

第二，各基层党（工）委、各部门（单位）要以高度的政治责任感和使命感，迅速行动起来，按照“干部进状态”工作的要求和整顿机关作风的安排部署，对这次会议精神进行层层学习，层层开展“干部进状态”大讨论。从3月15至3月底，利用半个月时间，围绕“什么是在状态、什么是不在状态、怎样进状态”开展大讨论，通过大讨论，使各级干部进一步增强群众观念，树立科学发展观和正确政绩观，增强责任感和使命感，振奋精神，雷厉风行，认真履行好自己的职责，以饱满的精神和良好的状态投入到各项工作中去。要做到“五克服、五强化”，即：克服各自为政，各行其是的思想，强化大局意识；克服消极畏难，无所作为的思想，强化进取意识；克服墨守成规的思想，强化创新意识；克服特权管理，强化服务意识；克服懒惰投机心理，强化真抓实干措施。

第三，要把落实“为民服务全程代办制”作为“干部进状态”工作的一个平台，“为民服务全程代办制”是改进干部作风，密切党群干群关系的重要举措，要带着感情抓“为民服务全程代办制”工作，使其成为为民服务的“直通车”。我们推进这项工作已经一年多了，取得了一定成效。但是，个别乡镇和部门（单位）重视不够、措施不力、成效不大，究其原因就是这些单位对人民群众感情还不够深厚。“干部进状态”工作的最终目的是履行职责，提高为民服务水平。群众利益无小事，我们要树立“万事民为先”的思想，就是要正确处理好各种关系。集中精力办好那些最能体现群众根本利益的好事、实事。有些干部对群众的所求、所盼，视为细微小事，认为急不得，一拖再拖，结果“拖”出了群众的不满，“拖”出了干群关系的紧张。只有感情上与群众相融，在思想上与群众共呜，在行动上与群众合拍，才能做好“为民服务全程代办制”工作。如果感情上厌烦、嫌弃、疏远群众，那是无论如何也做不好“为民服务全程代办制”工作，“干部进状态”工作也会流于形式。

第四，实行“干部进状态”工作承诺制。班子成员和一般干部职工要结合各自岗位职责，根据“干部进状态”实施意见和整顿机关工作作风的有关要求，对“干部进状态”工作进行承诺，承诺要讲究实效，尤其是领导干部要率先垂范，自觉接受组织和群众的监督，年终要将履行承诺情况纳入领导干部述职述廉报告，作为年终考核的重要依据。

第五，加强督查，加大处理力度，切实解决干部不在状态的问题。要加大督查力度，建立纪检、组织、督查、人事、“四位一体”督查机制。对党委、政府安排部署的重点工作，要及时进行责任分解，明确责任人和完成时限，督促各部门按照抓实、落实、靠实、倒计时的要求全面推进“干部进状态”工作。在强化“四位一体”督查机制的同时，督查室要抓好对“干部进状态”的立项和专项督查工作。建立督查台帐和完善相关督查制度，深入调查，真正找出存在的问题，限期整改，跟踪落实。

总之，通过加强监督和强化管理，树立朝气蓬勃、锐意进取、奋发有为的精神，形成鼓励“干部进状态”的激励机制和惩戒“不在状态”干部的监督机制，以此来促进干部作风大转变，工作效率大提高和各项事业大发展，以实际行动和明显成效取信于民。

千名干部进农家心得体会 篇5

驻村工作心得体会

我县自组织开展

“千名干部进农家、服务农民促发展”活动以来。我作为团县委驻林胜村挂职干部参加了这次活动。刚刚参加工作时间不长的我，通过深入社会、深入农村、深入农民，丰富了阅历、经受了厉练、提升了能力，完成了由一名大学生到年轻干部的实质性转变，为今后成长成才打下了坚实基础。几年来，在与村干部群众同吃、同住、同学习、同工作、同劳动的过程中，在尽绵薄之力的同时，深深地体会到：

一、深入实际，摸清底数，是做好驻村工作的前提

我们团县委在活动开展前就包扶林胜村，对该村的情况虽有一定的了解，但只是停留在表面，似清非清，心里没有硬底。没有调查就没有发言权，我一到村里就充分认识到这一点。因此，进村后，我走家串户，调查研究，访贫问苦，同农民兄弟打成一片。通过调研，我对林胜村的村里的班子、党员队伍建设，多种经营、农业开发，资源环境，外出务工经商，生活状况和民风民俗等一系列情况，都摸得一清二楚，并建立了《党员基本情况》、《团员基本情况》、《优秀青年基本情况》、《村民种养基本情况》、《村民务工经商基本情况》等一系列村情民情资料档案。由于对村里的情况明、庶子清，我们在指导村里制定发展规划、落实发展规划就心

二、关心群众，服务群众，是做好驻村工作的基础

驻村工作必须紧紧依靠群众的理解和支持，取得群众的理解和支持，必须为群众办实事、办好事，沟通与人民群众的感情。在驻村工作中，我坚持深入到群众中，与农民兄弟同吃、同住、同劳动，通过走访、吃派饭等形式了解百姓所需所想，积极为有困难的群众解决实际问题。一是关心群众疾苦。我们克服资金紧张困难，投资3万余元，帮助1户贫困户改造了泥草房；为贫困学生送去书包、文具盒、笔、本等学习用具，价值3 0 0余元；为解决群众就医难的问题，我们积极协调，争取了价值2 4 0 0元的卫生防疫药品；在春耕季节，为林胜村贫困户送去优质玉米种3袋、优质水稻种3袋，价值1 6 0 0元，缓解了群众生产生活难题。

二是沟通群众感情。每到传统节日，我们都自费捐款，买来鸡蛋、月饼、猪肉、米面等物资，走访慰问贫困户。在特大暴雨期间，我坚持驻村入户、排查险情，转移安置危房群众，帮助村里做好防汛工作，得到了群众的认可和称赞。三是为群众排忧解难。道路状况不好，是林胜村群众关心的热点、难点问题。针对这一情况，我们积极联系有关部门，协调资金2.5万元为林胜村购买涵管7根，水泥柱3 0 0根，铁丝网1 5 0 0米，重建了期阳屯西侧农田路上危桥，圈拦了哈肇公路取土遗留深土坑，解决了村民出行不便的问题。四是帮助群众发展生产。我们聘请特色产业专家到林胜村开展专业种植、养殖技术培训，帮助村民发展特色产业；在青少年就业信息网上下载了就业信息和致富项目，为村民提供符合实际情况的致富中有数了。展“爱国、守法、诚信、知礼”教育活动，新建农家书屋，提高林胜村文明水平；积极努力做好“四三二一”包扶工程，提高贫困户、贫困学生生活质量。

学习党员进社区帮扶心得体会 篇6

机要分局 李传兴

学习党员进社区、帮扶活动后，分局及时召开了会议，会上，大家联系实际，畅谈了自己的体会和感想，其主要收获有以下几点：

一.是增强了责任感和使命感，提高了保持党员先进性的自觉性和坚定性。通过学习实践活动，使大家受到深刻的触动，充分认识到党员肩上担子沉重。

二.是增强了对贫困山村的感情，提高了认识，转变了作风。有的党员谈到：我们的大多数都来自农村，他们的家境与贫困地区家庭经济状况都差不多，我们应该对贫困生给予特别的关爱。由此我们深受感触，表示一定把我们的工作责任心应更加强一点，心应更细一点，工作效果更显著一点，力争把党员的先进性体现在行动上，把国家对贫困生的好事做实，把实事做好。要通过对口帮扶活动，提高认识，加强自身的作风建设。

三.是增强了工作的主动性和敬业精神。通过学习活动的开展我们深受这种精神激励和鼓舞，作为共产党员，更应该发扬吃苦在前的精神，而且要把这种精神体现在我们的实际工作中，论精神、论观念、论时间、论学习、论正气、论责任、论实干、论细节。

四．作为一名党员就应该具备扎实的工作作风，学习党员进社区活动，对我们是一个启示；有的社区为确保小区安全，自发组织了以党员安全巡逻小组，负责夜间安全。得到了小区群众的好评，也成为一个先进的典范。值得我们学习，有的利用自身所长，为群众办实事，帮助老弱病残，免费为社区的群众看病，这些活动的开展，得到了广大群众的拥护。我们也要向他们学习，扎实做好本职工作的前提下，为群众多做实事、好事。切实把党员的先进性、模范性体现在行动上。体现出党员的价值。

中国共产党是怀着东方巨龙腾飞的希望，肩负着中华民族复兴的使命，他能够清楚地审时度势，调整正确的航向，因而能够从小到大，从弱到强，成为一个拥有几千万党员的执政党，领导着14亿各族人民克服重重困难，不断谱写新的历史篇章，让中华民族骄傲地屹立于世界民族之林。我们的党曾经在黑暗中探索，但是，共产党人为了解放全人类，实现共产主义的伟大理想的坚定信念，却象磐石般丝毫没有动摇。在共产主义旗帜下，强大的中国如一条腾飞的巨龙，正信心满怀地带领各族儿女奋发向上，迎接新世纪的挑战。

随着改革开放和现代化建设的不断深入，企业中一些党员的思想观念和思维方式发生了很大的变化，这对共产党员的整体素质提出了新的要求，那么，如何应对形势的变化、做一名合格党员发挥先锋模范作用呢？

学习魏德友先进事迹心得体会 篇7

7月26日，二师三十三团下发《关于学习魏德友同志先进事迹的通知》，号召全团所有党员干部以魏德友同志为榜样，学习魏德友同志坚定信念、对党忠诚，遵守纪律、服从安排的政治品格，淡泊名利、吃苦耐劳、不计得失、甘于吃亏的奉献精神，忠于职守、坚韧执着、脚踏实地、认真较真的崇高境界，热爱家乡、保卫祖国、勇于牺牲、寸土不让的国防国土意识。该团以学习魏德友同志先进事迹为契机，扎实推进“两学一做”学习教育。

为在广大党员干部中树立“学”与“做”的标杆，该团各党支部多举措掀起学习魏德友同志先进事迹的热潮。积极开展学习交流、专题研讨，撰写心得体会、思想汇报。全体党员干部结合自身实际，对照魏德友同志的优秀品质找出问题，做出整改措施。切实做到了带着问题“学”，针对问题“改”的总体要求。进一步坚定了党员干部的理想信念，提高了党性觉悟;进一步增强了党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向。

同时，该团通过各类形式广泛开展关爱帮扶老军垦，为老军垦排忧解难活动，深入挖掘、积极选树、广泛宣传身边典型，教育和激励广大党员干部，做像魏德友同志的合格党员，展现当代兵团共产党员的崇高精神。

学习杨汉军进事迹心得体会 篇8

他燃尽生命，许党爱民。他把最深沉的爱，留在了天地间!他以其纯洁的党性和廉洁的本色，生动展示了“为民务实清廉”的共产党员形象，为党旗增光添彩。

他心中有责，拼搏赶超。他时不我待，招才引智，带着坐不住的紧迫感、等不起的责任感，拼搏赶超。基层调研，他曾一天“一口气”带队考察华工科技等7家企业;全球引才，他曾随代表团10天行程1.8万公里，参加24场公务活动和人才座谈会，坐了3趟红眼航班。

他心中有党，公道正派。他始终以公心识人、用人、待人，从不看关系背景，让干部心服、信服。他不墨守成规，解决打通服务群众“最后一百米”，把组织关怀送到居民身边，夯实了党的执政基础。他多次到社区调研，积极推进红色物业，引领城市基层党建工作，做到有思想、有温度、有色彩。他把对党忠诚落实在具体行动中，为大家诠释了心中有党和公道正派。

他心中有民，公仆本色。郭婆婆是杨汉军的包保户，他看灶台、揭锅盖、摸铺盖，像亲儿子一样握着老人的手，嘘寒问暖，临走又留下电话，嘱咐有事随时找他。他暗访留汉大学生人才公寓政策落实情况，不打招呼，扮成家长，陪着大学毕业生办理落户、申请人才公寓手续。

他心中有戒，慎权律己。杨汉军同志在长期的工作中正确对待人民给予的权力，他身处高位，时刻秉持敬畏之道，在干部管理工作中，不以权谋私而是依法用权。儿子没工作、爱人生病，他从未向组织开口，也从未动用手中的权力，为亲人谋私利。共事多年的同事，刚刚知道他家一家人至今还住在一套老房子里。

廉政文化进家庭学习体会 篇9

张红艳

一、深刻认识开展“廉洁文化进家庭”活动的重要意义

开展“廉洁文化进家庭”活动是我校确定的反腐倡廉的一个重要组成部分，目的是通过对领导干部及家庭成员进行教育，把党风廉政教育延伸到领导干部的各家各户，共同筑起一道反腐倡廉的家庭防线。

1、开展“廉洁文化进家庭”活动是促进领导干部廉洁自律的必由之路。领导干部带头廉洁自律是加强党风廉政建设的关键，也是我们党关心、爱护、保护干部的重要体现。在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，领导干部能不能经受权力的考验，做到拒腐蚀、永不沾，领导干部自身是否过得硬是最根本的因素。但不可否认，夫妻之间的特殊关系，家庭成员的亲情关系、血缘关系，对领导干部本人所产生着密切的影响。领导干部家属作为“廉内助”，能经常敲敲警钟，对促进领导干部勤政廉政也是非常必要和行之有效的。特别是随着反腐败斗争的不断深入，越来越多的违纪违法犯罪分子在对领导干部正面腐蚀无效的情况下，采用迂回侧击的手段，把目标瞄准领导干部的“后院”。如果领导干部及其配偶、子女、父母等家庭成员不警惕，就会被糖衣炮弹击中，既给党和人民的事业造成损失，也会给自己的家庭带来损失。所以开展“家庭助廉”活动，就是要让广大领导干部的家庭成员懂得，关心和爱护干部不仅仅是党组织的事，也是一个家庭的责任，廉洁自律不仅是领导干部本身的要求，也是干部家属应尽的义务。

2、开展“廉洁文化进家庭”活动是加强领导干部道德建设的重要举措。领导干部是职工的表率，领导干部风气正了，对全系统的风气将起到积极的作用。不否认组织上管理和教育的责任，但对道德的变化，领导干部家属可能了解得更早、了解得更多，了解得更深。因此，从关心和爱护干部的角度出发，组织和家庭应共同努力，共筑防线，以达到我们共同的目的。

3、开展“廉洁文化进家庭”活动是拓宽党风廉政教育方式的新途径。教育是反腐倡廉的基础，是遏制腐败现象的一项根本性的措施。开展“廉洁文化进家庭”活动，就是把家庭作为一个教育综合治理的新载体，充分发挥其社会基本单元的特殊优势，对党员领导干部进行全方位教育和监督。

二、以积极和负责的态度，积极参与“廉洁文化进家庭”活动

干部、家属子女是开展“廉洁文化进家庭”活动的主体，干部家属参与的积极性和到位性对活动效果至关重要，同时也对领导干部也是一种激励、戒勉和鞭策。在日常的工作和生活中，为了家庭和事业的发展，我们的干部家属应该处理好下面“三个关系”。

1、处理好干部本职工作与家庭助廉的关系，吹好“枕边风”。家庭助廉并不是要我们干部家属要求干部不做事、不工作、不交往，来确保干部不出事，而是要鼓励我们的干部根据各项规定，参加正常的交往活动，积极认真工作。干部家属要充分辨别我们的领导干部什么该拿，什么不该拿，什么是取之有道之钱，什么是涉嫌腐败的赃款，什么是礼尚往来的人情，什么是权钱交易的贿金，为干部在单位安心工作营造良好的家庭氛围。干部家属要经常吹好“枕边风”，谋求家庭稳定，关心我们的领导干部，促使其抛弃私心杂念，实实在在做人，认认真真做事。只有这样，我们的干部工作才能顺心，才能促进家庭和睦，才能提高单位的效益。

2、处理好干部廉洁自律与家庭助廉的关系，做好“守门员”。开展“廉洁文化进家庭”活动，就是要让广大领导干部的家庭成员懂得，关心和爱护干部不仅仅是党组织的事，也是一个家庭的责任，从而动员广大领导干部的家庭成员，当好领导干部廉洁自律的“守门员”，监督和促使他们做好廉洁自律。

3、处理好单位反腐倡廉与家庭助廉的关系，当好“监督员”。每一位干部家属，都要从交通稳定发展的角度来认识自己的角色。在家应该是“廉内助”，对单位又是党风廉政监督员。领导干部是家庭的一分子，家庭又是社会的细胞，通过领导干部及其配偶相互影响、相互监督，共同营造一个清正廉洁的家庭环境，真正筑起一道反腐倡廉的家庭防线。干部家属要能从自己的家庭监督做起，自觉抵制社会不正之风，远离腐败，从监督自己身边人做起，当好单位的党风监督员。风正民心顺，家和万事兴。让我们为共同创造家庭幸福的“小环境”和学校和谐发展的“大环境”而共同努力！

鹿头镇中心小学

周永开先进人物事迹学习心得 篇10

在四川达州，有这样一位老人，在离休后的岁月里，他坚持自费护林植树，把荒芜大山变成国家级自然保护区;他捐款助学几十年，把绝大部分离休工资献给公益事业，自己却节衣缩食，近乎苛刻;他93岁高龄，仍坚持每月亲自交党费，给大家讲党课……

他就是四川省原达县地委副书记、地区纪委书记周永开。6月29日，周永开被授予“_”。这是对周永开一生忠诚于党、赤诚为民、初心不改的最好褒奖。

“党怎么指挥，我就怎么走”

1928年3月，周永开出生在四川巴中一个普通农民家庭。1943年，周永开进入化成小学读书。当时的化成小学虽然处于国统区，但这所学校是典型的“白皮红心”，教师大多是来自延安和四川各地的地下党员，革命氛围非常浓厚。

周永开至今记忆犹新，他回忆说，在小的时候就感受到“共产党的队伍就是不一样”。国民党的乡长下乡，骑着马，前面有人开路，后面有人背枪跟着，不可一世。当时遍地土匪和鸦片，红军一来，打土匪，做事公道，不仅帮父亲戒掉了鸦片，还教了他很多知识。自此，革命的种子便在周永开幼小的心中深深地扎下了根。

1945年8月的一个夜晚，在化成小学背后的山坡上，周永开在老师王朴庵的见证下，高举紧握的拳头，庄严宣誓：“我志愿加入中国共产党……”

“那年我17岁，从入党那一天起，我就立下誓言，要为穷苦人翻身求解放，我不怕死，绝不当叛徒，党怎么指挥，我就怎么走;党叫我干什么，我就干什么。”讲起自己入党的心路历程时，周永开如是说。

此后，周永开同当时的地下党巴中县工委副书记、奇章私立中学校长、原四川大学地下党委书记王朴庵一道，在原巴中县从事党的地下工作。

周永开把严守党的纪律、保守党的秘密，看得比自己生命都重要，他的党员身份曾一度连妻子吴应明都不告诉。后来，他看到妻子积极追求进步，多番考察核实后，才介绍妻子加入了党的地下组织。当时周永开的小叔周一修也是地下党员，为了革命他们各自隐蔽身份，直到解放时，周一修才知道一个屋檐下竟然有三个共产党员。

巴中是革命老区。在巴州区化成镇梁大湾村，高高的石壁上，“中国共产党万岁”7个大字，在崇山峻岭中格外引人注目。当地老百姓告诉记者，这是，周永开用极具“仪式感”的方式，庆祝党的90岁生日。

怀着一颗对党至忠至诚的赤子之心，他出资近万元，雇请36名石匠，用錾子一锤锤地錾刻而出。每字高9米寓意党的90年华诞，宽7.1米寓意党的生日。隔山眺望，七个大字清晰可见、气势磅礴。过往之人，无不驻足观望。

怀着对红军的深厚感情，周永开还自费组织拍摄了电视教育专题片《巴山教魂》，组织编纂了系列丛书《热血》，倡议修建了英烈园，大力传承和弘扬红军的革命精神。

“手中的权力，就是一份责任”

周永开常说，“当干部，手中的权力，就是一份责任，一定要为群众办实事。”他先后担任原巴中县委组织部部长、县委副书记、书记，原达县地委副书记、地区纪委书记等职务。无论身在哪个地方、哪个岗位，他始终保持对党的事业的无限热诚和执着。

上世纪50年代末，大肆砍伐造成巴中县群众生活燃料极度缺乏。在周永开的带领下，全县掀起了一场声势浩大的植树造林运动。巴中的莲花山林场，也由此从砍树的林场，变成了植树造林的全国先进林场。国务院召开全国林业发展先进代表大会，周恩来总理亲自为莲花山林场颁奖。

植树造林，不仅解决了老百姓燃料紧缺的问题，还助推了林业经济的发展。尝到甜头后，巴中县各地积极响应号召植树造林，并大力发展林业经济。20世纪70年代，巴中县的奇章乡成为全国的先进典型。不久后，整个巴中县也因林业发展较好成为全国先进。

为发动群众，周永开跑遍原巴中县大小上百个村落，穿烂10多双草鞋。因为田坎跑得多、草鞋穿得多，老百姓亲切称他“草鞋书记”。

周永开清楚地记得，自己在纪检战线工作8年多，当过4年零40天的纪委书记。他说，纪检监察干部就是要为党执纪、为国执法、为民除害，“当纪委书记就是要办案，不办案怎么行?怕得罪人，是办不了案子的。”

他曾顶着重重压力，查办了当时影响全国的一件大案——原达县地区罐头厂厂长李作乾以职务之便，奸污本厂多名妇女案。当时流传出一句话，“天不怕，地不怕，就怕李厂长打电话。”李作乾头顶光环无数，从中央到省、地、县奖状有50多张。当时还有人给李作乾“打伞”，认为能人要网开一面。

接到群众举报后，周永开拍案而起：“必须要一查到底，这都处理不了，我宁可不当这个纪委书记!”

经过一年多时间的调查取证，最终让李作乾认罪伏法。当李作乾被移交司法执行逮捕时，罐头厂内的鞭炮声响彻云天。

“当纪委书记是党交给我的光荣任务，这个任务很考验人。”周永开说，虽然得罪少数人，但让大多数人满意，让党和人民满意，就行了。

“人可以离休，但共产党员永不会离休”

“人可以离休，但共产党员永不会离休。”1991年6月，周永开从原达县地区纪委离休。离开工作岗位后，一直惦记着再为老百姓做点事的周永开，把目光投向了万源市花萼山。

为了纪念徐向前等老一辈无产阶级革命家打响的“万源保卫战”，上级有关部门来万源策划拍摄电视剧《血战万源》，离休后的周永开主动参与外景地选择，由此关注了花萼山。

为收集资料，他跑遍了花萼山，山上有几条沟、几道坎他都清清楚楚，山里的风景也让他驻足留恋。但因生产生活条件匮乏，当地村民不得不砍伐、放牧、打猎，花萼山一度被破坏得不成样子。

1994年，周永开带着退休干部余世荣、退伍老兵楚恩寿两名同志，义无反顾地踏上了保护花萼山的征程。他用自己的积蓄租用了两间茅草房作为办公用房，出资聘请当地老百姓作护林员，正式成立了民间保护组织。他立下誓言，“一定要把绿色还给大山。”

经过摸索，周永开总结出一套保护自然环境的“土教材”。他不让人上山采松子，说那是松鼠野猴的粮食;他不准人上山砍树，说那是森林的根基;他不许人上山修房建屋，说那是动物的领地。乱砍滥伐者、盗猎者只要听说周永开来了，就躲得远远的。

护绿水，保青山，周永开开启了他的巡山护林之路。他先后走遍花萼山11个乡镇30多个行政村51个组。有时巡山一整天，饿了吃干粮，渴了喝山泉，晚上只能睡在垫着棉絮的木板上。他日复一日的坚持感动了当地村民，大家纷纷加入护林队，成为义务护林员。

护林行动，周永开一干就是二十多年。功夫不负有心人，花萼山上捷报频传：山上种下了一批中药材，村民自发造林上百亩，林业部门也在花萼山实施公益林项目500亩，栽植了适应当地气候生长的华山松;4月，花萼山成功建成国家级自然保护区。

8月，周永开又回到花萼山，他看看那两间茅草房，又看看已经绿树成荫的“清风林”，高兴了很久很久。走时，他再三叮嘱当地村民，“绿水青山就是金山银山，一定要把花萼山保护好。”

“用最低的物质生活，追求最高的精神富足”

“我是在党的教育、培养下成长起来的，理应知恩图报，为党分忧、为民解难。”这句朴实无华的承诺，既是周永开一直孜孜不倦的追求，也是他一生真心为民的生动写照，他把群众当亲人，几十年捐资助学、扶贫济困。

蒋宁聪是周永开曾经资助过的一名学生。童年时期的蒋宁聪，因为视力的原因，只能看清几米远的地方，周围的人都说他是个没有出路的盲人。就在蒋宁聪暗无天日的时候，周永开带着他去当地最好的医院，找了最好的眼科医生，检查发现只是高度近视。周永开便掏钱给他治疗，配了眼镜。

“当我戴上眼镜那一刻，虽然有些眩晕，但我惊奇地发现，自己可以清晰地看到街道对面的人，甚至能看到香樟树叶上的纹路。”蒋宁聪说，周爷爷是那个为他打开新世界大门的人，也为村里孩子带来了希望。

后来，蒋宁聪成为村里第一个大学生，他光荣地加入了中国共产党，并如愿以偿考上了公务员。他立志，自己也要成为和周爷爷一样的人。

蒲家镇中心校也是周永开牵挂的地方。今年4月16日，他又一次来到蒲家镇中心校，为通川区140余名党员干部作_学习教育专题报告。报告会前，周永开再次向学校捐款3万元。

为资助困难师生，周永开在母校巴中市巴州区奇章中学、化成小学倡导设立“共产主义奖学金”，现已颁发20余届，先后奖励师生近1000人。20，他一次就向奇章中学、化成小学捐赠奖学金10万元。

新冠疫情暴发，捐献10万元支援疫情防控;多次主动交纳大额特殊党费……多年来，为了公益事业，周永开累计捐款上百万元。

很难想象，这么多捐款，都是周永开夫妇平时省吃俭用、节衣缩食省出来的。夫妇俩都是离休干部，住的房子还是上世纪80年代修建的老家属院，家具都非常老旧，一套搪瓷杯、搪瓷盆一用就是四十多年，一部小电视、一台挂式空调才让简陋的房间稍显现代感。周永开孙女周婧说，“爷爷是在用最低的物质生活，追求最高的精神富足!”

“党是我一生的追随”，这是周永开的无悔誓言。

干部进状态学习心得体会 篇11

在启动仪式上，我校青年教师王强老师对学生们进行了《说普通话写规范汉字》的专题教育。使学生深刻地认识到：朗读时要声音洪亮，字正腔圆，书写时要横平竖直，一笔一划。在字正腔圆的发音中我们要读出中国人的豁达与自信，在一笔一划的书写中我们要学会中国人的内敛与坚强。作为中国文化的传承人，我们就应该坚守汉语言文字的纯正血统。

同时，我校也将通过校园大屏以及班级板报等多种形式进行“推普周”的宣传教育活动。让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草都在提醒大家说普通话、使用文明用语，包括养成良好的行为习惯等，让学生在良好的环境中接受熏陶。

语言是传承文明的载体，交流感情的纽带，沟通思想的桥梁。传承了中华五千年悠久文明的普通话，不但是中国各民族、各方言区之间进行交流通用的语言，还是联合国六种工作语言之一。

推广普通话，是关系到国家统一、民族团结、文化传承和社会进步的基础工程，是社会主义物质文明、精神文明和政治文明建设的重要组成部分，是实现国家通用语言文字规范化、标准化的必然要求，也是促进相互交流、普及文化教育的客观需要。

赴上海进才实验学校学习体会 篇12

俞 敏

为期三天的上海之行结束，回到工作岗位进入紧张的教学工作状态，闲暇之时回味上海之行感触很多。

学习是给予教师最好的礼物。为使教师开阔眼界，取教育前沿之精华，朱校长非常用心组织了部分教师赴上海进才实验学校进行学习，我有幸参加十分高兴。经过学习，使我受益匪浅,无论教育思想还是教学理念都得到了更新。这次学习内容相当丰富，参观了上海市知名的学校--上海市浦东新区进才实验学校，聆听校长精彩讲座，还走进他们课堂和教师学生零距离接触。现就将学习后的心得总结如下：

一、校长的讲座精彩无比

进才实验杨校长进行了精彩的讲座：从上海进才实验10年建校回顾与展望，到学校文化的破冰与历奇、骨干教师的专业发展、及体育文艺特色确立，杨校长介绍说进才实验学校门厅的大树就突出了本校的办学理念，同时学校充分挖掘周边社区的家长资源，在拓展课程的开设方面做得尤其突出，拓展科目竟达到了79门之多，同时家长参与学校课程的教学与指导，能够让家校形成合力，树立孩子的自信心，培养孩子们多方面的能力，最终达到全面发展。讲座内容丰富多彩，受益匪浅！

二、学校的特色开阔眼界

我们参观知名的学校-上海市浦东新区进才实验学校。

（1）优美的校园环境：上海是个寸土寸金的地方，但学校占地54码，校园内苗木错落有致，雕塑小景散落有间，布局层次分明，特别是教学楼楼道设计科学合理，内容丰富。校园每个角落都很干净、整洁，学校文化氛围浓郁。最为羡慕的是天然草坪标准田径场。

（2）基础与特色兼顾：学校在狠抓基础课程的基础上，都开设了校本课程，排球、足球、民乐、书法、手工制作等。拓展科目竟达到了几十门之多。

（3）关注学生的发展：学校本着建成“善于学习、独立思考、和谐共进、追求卓越”的、充满理性精神的现代学校。以生为本，让每一位学生的身心都得到健康成长，个性与才能都得到最大限度的发展，在进才实验中学的校园内都能享受到成功的喜悦。这许许多多的努力都在践行一句话“为每位学生的卓越发展服务。”

三、教育思想得到了洗礼